Финален тест за курса "Семейна психология"

1. „Общ брак“, включващ група мъже и жени, се нарича: A) единичен брак B) диаден брак C) триаден брак Г) групов бракГ) няма верен отговор.

2. Семейства, в които има само един родител, който се грижи за децата, се наричат: А) проспериращи Б) дисфункционални В) пълни

Г) непълнаГ) смесени.

3. Отличителна черта на семейството сред другите малки групи е такава психологическа характеристика като: A) общи семейни цели B) брачна двойка C) много по-дълъг период на близко познаване между нейните членове D) многостранност и значимост на семейните отношения и тяхната взаимовръзка Д) всички отговори са верни.

4. Приемането на определен семеен стандарт, мнение, мярка за „подчинение“ на вътресемейния натиск на нов член на семейството се нарича: А) конформизъм B) групова сплотеност C) семейна подчиненост D) психологическа съвместимост E) няма правилен отговор

5. Функцията на семейството, която определя биологичното възпроизводство и запазване на потомството, потомство, се нарича: А) репродуктивен

Б) битови В) образователни Г) икономически и материални Г) няма верен отговор.

6. Брак, в който всеки от съпрузите заема същата позиция, каквато е имал по отношение на братя или сестри в родителското семейство, се нарича: А) допълнителен брак B) частично допълващ се брак C) недопълващ се брак D) метадопълващ брак E) няма правилен отговор.

7. Проблемните семейства, които правят взаимни отстъпки и компромиси, се наричат: А) проблемно B) конфликт C) криза D) дисфункционален E) няма правилен отговор.

8. Екстремен вариант на нарушено родителско възпитание (поведение) е:

А) грижи за майката

Б) майчинска депривация

Б) принадлежност

Г) емпатия

Г) отчуждение

9. Форма на брак семейни отношения, който не е алтернативен брак, се нарича: A) интимно приятелство B) хомосексуален брак C) групов брак D) жилищни общности Г) законен брак.

10. Професионалното и образователно израстване на жената, високата смъртност на мъжкото население са предпоставка за възникване на: A) открит брак B) съзнателно бездетен брак C) самота D) нерегистрирано съжителство E) извънбрачен секс.

11. Принципът на отворения брак не е: А) склонност към зачитане на личния живот на партньора B) откритост на комуникацията C) тенденцията за мобилност и гъвкавост на ролевата комуникация D) затворено партньорство: да имате общи интереси, кръг от общи приятели E) доверие: комбинация от „статистическо“ доверие с „динамично“ доверие.

12. Наличието на родители позволява семействата да се класифицират на: А) моногамни и полигамни Б) непълни и пълниВ) регистрирани бракове и действителни бракове Г) ендогамни и екзогамни Г) патриархални и матриархални.

13. В зависимост от броя на децата семействата се делят на: А) моногамни и полигамни Б) с един родител и пълни В) малки деца, средни деца, големи семействаГ) ендогамен, екзогамен Г) патриархален и матриархален.

14. Системата от действия и отношения, които опосредстват задоволяването на сексуалното желание и сексуалната потребност, се нарича: А) сексуално поведение B) предбрачно поведение C) брачно поведение D) репродуктивно поведение E) Няма верен отговор.

15. Родителски стил, характеризиращ се с угаждане на всички желания на детето, прекомерно обожание и покровителство, което води до високо ниво на стремежи на детето, необуздано желание за лидерство и превъзходство, съчетано с недостатъчно постоянство и разчитане на собствените ресурси е наречен:

А) емоционално отхвърляне

Б) хипопротекция

Б) „семеен идол“

Г) свръхпротекция

Г) няма верен отговор

16. Любовният капан, в който попада несигурният човек, когато прояви внимание и грижа към него, се нарича: А) капанът на малоценността B) капанът на съжалението C) капанът на сексуалния комфорт D) капанът на общите интереси E) няма правилен отговор.

17. Съвместимостта на ценностните ориентации, личните и психофизиологичните характеристики на партньорите се нарича: А) психологическиБ) социална В) биологична Г) икономическа Г) правна.

18. Личната адаптация в сферата на брака и семейните отношения предполага адаптиране: А) към темперамента, характера на партньора Б) към нови отговорности, права В) към нуждите, навиците на партньора Г) към ценностите на партньорът Г) всички отговори са верни.

19. Причината за брачните конфликти е неудовлетворението от: A) сексуални потребности B) хипертрофирани нужди C) физиологични потребности D) взаимопомощ, взаимна подкрепа Г) всички отговори са верни.

20. Системата или съвкупността от родителско емоционално отношение към детето, възприятието на родителя за детето и начините на поведение с него се нарича:

А) стил на родителство

Б) метод на контрол

Б) семейни отношения

Г) стратегия на поведение

Г) няма верен отговор

21. Изборът на брачен партньор, несъзнателното прехвърляне на любов към родителите от противоположния пол към потенциалните съпрузи, включва: А) психоаналитичната теория на З. Фройд B) теорията за допълнителните потребности от R. Winch C) инструменталната теория за избора на съпруг от R. Centers D) теорията за „стимул-стойност-роля“ от B. Murstein D) теорията за „филтъра“ от A. Kerkhoff и К. Дейвис

22. Потребността, която възниква при изпитване на трудности в личната самореализация без присъствието на деца и съответния брой от тях, се нарича: А) репродуктивно поведение Б) репродуктивна нагласа В) репродуктивна норма Г) нуждата от децаГ) няма верен отговор.

23. Компонентът на родителското отношение, който включва система от знания и идеи за изграждане на стратегии и тактики на възпитание, се нарича: А) оценъчен Б) когнитивна C) поведенчески D) емоционален E) няма верен отговор.

24. Ролята на детето в семейството, отразяваща взаимното недоволство на съпрузите и родителите, се нарича: А) "изкупителна жертва" B) „любим“ C) „помирител“ D) „бебе“ E) „тиранин“.

25. Ролята на детето в семейството (според В. Н. Дружинин), която определя чувството за самота, безполезност, безполезност, се нарича: А) „тежест на детето“ B) “дете-роб” C) “детелюбител” D) “дете-оръжие” E) “дете-заместител”.

26. Етапът на процеса на семейно консултиране, който проследява динамиката на семейното развитие и натрупва информация за него, се нарича: А) подготвителен Б) коригиране Б) диагностика D) препоръка E) контрол.

27. Посочете етапа на семейното консултиране, на който психологът използва процедури като среща с клиента, общото, емоционално положително настроение на клиента и премахването на психологическите бариери за комуникация: А) подготвителна B) настройка C) диагностика D) съвет E) контрол

28. Вербалната подкрепа на твърденията и действията на клиента по време на консултирането се нарича: A) „огледално копиране“ B) вербална подкрепа C) „перифраза“ D) „обобщение“ E) няма правилен отговор.

29. За да изучавате семейните отношения, използвайте:

А) техниката „Рисуване на човек“.

Б) техниката „Рисуване на несъществуващо животно“.

В) техниката „Семейна рисунка“.

Г) Техника „Нарисувай дърво“.

Г) техниката „Геометрични фигури“.

30. Диагностиката на семейните двойки включва: A) диагностика на техните взаимоотношения B) диагностика на индивидуалността на съпрузите C) диагностика на семейните ценности D) диагностика на семейното свободно време Г) всички отговори са верни.

31. Отрицателен фактор семейно образование, е: A) липса на желание за духовно развитие на децата B) липса на нормален психологически климат в семейството C) непоследователност в прилагането на възпитателните методи D) причиняване на тежки морални страдания на децата E) всички отговори са верни.

32. Родителската любов (според A.S. Spivakovskaya) според формулата: „Виж какво прекрасно дете имам, жалко, че нямам толкова време да общувам с него“, се нарича: A) ефективна любов B ) необвързана любов C ) преследване D) презрение E) отказ.

33. Типът родителско възпитание на децата (според Г. Крейг), който определя топли отношения и високо ниво на контрол, се нарича: A) авторитетен B) авторитарен C) демократичен D) либерален D) безразличен.

34. Видът на майката, стандартът на майчинството, грижата, доброжелателността и добротата се нарича (според A.Ya. Varga): А) спокоен, уравновесенБ) тревожен В) тъжен Г) уверен и авторитетен Г) няма правилен отговор.

35. За хармоничното развитие на детето в семейството е необходимо: ​​А) да го запазите и укрепите физическо здраве B) поддържане и укрепване на психичното му здраве C) поддържане и укрепване на социалното му здраве D) хармонизиране на влиянието на семейството върху отглеждането на детето E) всички отговори са верни.

След като живеят заедно известно време, мнозина започват да се чудят на какъв етап от развитието е връзката ни и дали е време да променим нещо в нея. ще ви помогне да изчистите съмненията си. Тестът се състои от две части: за съпругата и за съпруга. За всеки въпрос изберете един от трите варианта за отговор.

Въпроси

За съпруга

1. Прекарвате ли поне половината от свободното си време със съпругата си?

2. Използвате ли всяка възможност да похвалите жена си и да изразите възхищението си от нея?

3. Въздържате ли се да сравнявате жена си с майка си или съпругата на приятел по отношение на готвенето и домакинството, ако сравнението не е в полза на жена ви?

4. Проявявате ли интерес към интелектуалния живот на жена си, книгите, които чете, нейните страсти?

5. Благодарите ли на жена си за услугите, които ви предоставя (пране и т.н.)?

6. Позволявате ли й да общува с други мъже и да приема приятелски грижи от тях, без да прави ревниви забележки?

7. Внимавате ли да не критикувате жена си пред непознати?

8. Продължавате ли да ухажвате съпругата си, като й правите подаръци и постоянно внимание?

9. Позволявате ли й да изразходва част от парите от общия бюджет по свое усмотрение?

10. Опитвате ли се да се задълбочите в проблемите на жена си и да й помогнете в трудни моменти?

За съпругата

1. Живеете ли в интерес на съпруга си?

2. Сравнявате ли го с други по-успешни мъже?

3. Полагате ли усилия да направите дома си по-комфортен?

4. Давате ли на половинката си пълна свобода в делата му?

5. Съобразявате ли се с вкуса и интересите на съпруга си, когато купувате определени неща?

6. Опитвате ли се да изпълнявате свободно време, като вземете предвид интересите на съпруга си?

7. Когато има различия във възгледите, правите ли отстъпки?

8. Следите ли новини и други събития и факти, за да разберете интелектуалните интереси на съпруга си?

9. Въздържате ли се да критикувате приятелите на съпруга си?

10. Ще разнообразите ли менюто?

11. Полагате ли усилия да живеете в хармония с майката на съпруга си и други роднини?

12. Изразявате ли недоволство от начина, по който съпругът ви управлява времето си?

13. Успявате ли да устоите на финансови затруднения?

Инструкции

Изчислете общите си точки. Отговорът „да“ се оценява с 0 точки, „от време на време“ – 1 точка, „не“ – 2 точки.

Резултати от тестовете

0-5 точки. Вашият семеен живот и отношенията между вас са доста проспериращи. Вашият брачен партньор се чувства благодарен към вас. Вашето мнение има голямо значение за него. Вашият партньор ви вижда като отличен събеседник, надежден и грижовен приятел.

5-10 точки. Във връзката ви има известна нестабилност. Понякога има безразличие от ваша страна. Но не възникват особени конфликти.

10-15 точки. Отношенията в семейството ви са обтегнати. Всеки съпруг се чувства неудовлетворен. Между вас има дълбоко неразбирателство. Вашият партньор не се интересува от причината за вашите действия и ви смята за егоист. Всичко това води до чести кавги и конфликти в семейството. Поради това съпругът намира други хобита, които изобщо не са свързани със семейния живот. Причините се крият във вашето несериозно и понякога егоистично отношение към партньора и неговите чувства. Трябва да помислите за това и то възможно най-скоро.

15-20 точки. Семейните ви отношения са на път да се разпаднат. Вашият партньор само формално се смята за ваш съпруг. Всеки от вас има свой собствен живот, взаимното разбирателство ви е чуждо. Напълно възможно е вашият партньор отдавна да има други интереси, които не са свързани със семейството.

„За мен няма по-добър приятел на света“

Със сигурност често сте се чудили защо този мъж ви е привлякъл толкова много? Въпреки че изобщо не е красив и не издава умни речи, той си остава най-любимият човек за вас. След като преминете този тест, ще можете да отговорите на въпроса защо го избрахте? Маркирайте вариантите за отговор, които отговарят на вашите чувства.

Въпроси

1. Когато го сравнявате с други мъже, намирате ли го за по-привлекателен?

А) той е най-привлекателният от всички мъже;

Б) той е привлекателен, но това не е основният критерий за мен при избора на партньор в живота;

В) понякога е красив, а понякога е ужасен;

Г) изглежда добре, но има по-красиви мъже от него.

2. Кой според вас е най-силният в семейството ви?

Б) и двете са равни;

Б) става различно;

3. Чувствате ли се в безопасност с него?

А) да, винаги;

Б) малко;

Б) рядко;

Г) по принцип да.

4. Понякога проявява ли агресия към вас?

А) да, но той не мисли така;

Б) никога;

В) да, и ми е неприятно;

Г) много рядко.

5. Познаваш ли го добре?

А) достатъчно;

Б) Знам много за него;

В) Не спирам да се изненадвам;

Г) Знам абсолютно всичко за него.

6. Има ли късмет в сравнение с другите мъже?

А) той успява във всичко;

В) създава само привидност за благополучие;

Г) сам усложнява всичко.

7. Критикувате ли се взаимно?

А) дава съвети по-често и аз несъмнено ги приемам;

Б) и двамата се стараем да не се критикуваме;

В) постоянните критики просто ме дразнят;

Г) всичко е относително.

8. Как прекарвате свободното си време?

А) Бих искал да релаксираме заедно, но разбирам желанието му да релаксира сам;

Б) прекарайте го заедно;

В) твърде често сме заедно;

Г) отделно.

9. В сравнение с другите мъже, може ли да претендира за титлата най-смел?

А) той е доста смел;

Б) не и не бих го искал;

В) малко вероятно, но това ми е достатъчно;

Г) да, понякога той е просто самата мъжественост.

10. Кой от вас двамата по-често прибягва до съветите на другия?

Г) никой от нас.

11. Как е вашият съпруг сред приятелите си?

А) винаги е в центъра на вниманието;

Б) е отстрани;

Б) задава тон;

Г) фаворитът на компанията.

12. Кой от вас винаги има последната дума при решаването на всеки проблем?

А) винаги намираме общ език;

Б) винаги се нуждаем от много време, за да разрешим някои проблеми;

В) винаги имаме разгорещени спорове;

Г) решението зависи от мен.

13. Мислили ли сте някога да го напуснете?

А, б) не;

14. Има ли съперници сред феновете ви за вашата полза?

А) не, защото не го позволява;

Б) не, защото съм вярна съпруга;

Б) рядко;

Г) да, доста често.

15. Как оценява миналите си връзки?

А) лошо, не мога да разбера как може да се случи това;

Б) все още обиден;

Б) говори за тях напълно спокойно;

В) помни ги с удоволствие.

16. Какво ви тревожи най-много, когато мислите за съпруга си?

А) щастлив, че съм до него;

Б) Чувствам, че много го обичам;

В) всичко зависи от момента и обстоятелствата;

Г) любовта му има много положително влияние върху мен.

17. Ако съпругът ви се върне у дома сутринта, вашите действия.

А) просто чакам;

Б) нежно го предизвиквам да се отвори;

В) Държа се спокойно, надявайки се той сам да разкаже всичко;

Г) Правя сцена за него.

18. В какво ви упреква несправедливо?

А) в безсилие;

Б) във всезнанието;

Б) в остротата;

Г) във враждебност.

19. Отношението ви към бившия ви фен.

А) Чувствам го близък;

Б) Аз съм в приятелски отношения;

Б) спазваме дистанция;

Г) Изпитвам страхопочитание, когато се срещам.

20. Кое от четирите твърдения резонира най-много с вас?

А) съпругът ми ми помага да усетя вкуса на живота и да покажа способностите си;

Б) съпругът ми ме кара да чувствам, че има нужда от мен;

В) ако съпругът ми не е доволен от нещо в мен, той веднага ми го казва;

Г) съпругът ми се опитва да следва съвета ми.

Инструкции

Пребройте отговорите под коя буква повтаряте по-често от останалите.

Резултати от тестовете

Голяма част от отговорите са под буква "а". Вие не сте просто любимата жена на съпруга си, но сте негов пламенен фен. Има много неща, които ви свързват с него: обич, доверие и разбиране. Той е обект на обожание за вас. Запомнете: зад всеки успял мъж стои успяла жена. Ти беше този, който го доведе на почетно място. Често вие самите предпочитате да сте в сянка, давайки възможност да разкриете всичко на съпруга си. Но не трябва да го обожествявате твърде много; трябва да има място за критика.

Повечето от отговорите са "б". Бихте искали да не се отделяте от съпруга си дори за минута. Не можете да следвате собствения си път. Постоянно се опитвате да се грижите за половинката си. При избора на партньор сте залагали основно на качества като вярност и преданост. В ежедневните си грижи, опитвайки се да угодиш във всичко на съпруга си, ти забравяш за своите удоволствия, а често и за удоволствията на съпруга си. Опитайте се да бъдете егоисти за малко.

Отговори под буква "в". Вие сте едно тяло и душа. Търсихте независим и възрастен партньор. И двамата сте в постоянна борба за власт, защото независими мъжеНе са свикнали да отстъпват, свикнали са да бъдат лидери. Всичко би било много по-просто, ако поне понякога изяснявате, че имате нужда от защита и попечителство. Не е ли това причината да търсиш такъв мъж?

Отговори под буква "ж". Постоянно се стремите да бъдете лидер. Никой и нищо не може да ви спре в търсенето. Вашият съпруг може само кротко да ви приеме такъв, какъвто сте. С помощта на флирта можете бързо да разтопите сърцето му. Той е много привързан към вас и понякога се чувства несигурен, вие го усещате добре и понякога го критикувате за това, защото всъщност сте търсили по-силен партньор.

Семеен бюджет

Ефективно ли планирате семейния си бюджет? Често ли водите спорове по този въпрос? Всъщност това зависи от личността на всеки човек и е заложено в ранно детство. Този тест ще ви помогне да намерите отговори на въпрос, който вълнува мнозина. И двамата съпрузи трябва да преминат теста. Просто изберете отговора, който ви подхожда най-добре.

Въпроси

1. Кой във вашето семейство е вземал финансови решения?

Б) и баща, и майка;

Г) други.

2. Вашите родители:

А) общи пари за всички разходи;

Б) както индивидуални, така и общи пари;

В) друга част от парите.

3. Майка ви работеше ли извън дома, когато растехте?

Б) понякога да.

4. Как бихте оценили способността си да се справяте с финансови проблеми?

А) отлично;

Б) добър;

Б) средно;

Г) лошо.

5. Ако неочаквано сте получили 50 хиляди рубли, тогава:

А) би похарчил всичко за текущи разходи;

Б) би оставил всичко настрана;

В) ще плати всички дългове и сметки;

Г) някои ще бъдат изразходвани, а други ще бъдат спестени.

6. Как бихте описали отношението си към парите?

А) винаги ги няма достатъчно;

Б) обикновено има достатъчно, но едва свързвам двата края;

В) Харча много пестеливо, обмислям какво друго мога да купя.

7. Как мислите, че трябва да се решават финансовите въпроси в брака?

А) съпрузите трябва да имат общ бюджет, но единият от тях да участва в регулирането на тези въпроси;

Б) съпрузите трябва да имат общ бюджет и да вземат съвместно решения за разходите;

В) съпрузите трябва да държат пари отделно и трябва да има общ паричен фонд за общи разходи.

8. Чувствате се добре да харчите пари за:

А) себе си (облекло, развлечения, пътуване);

Б) приятели (подаръци);

Б) други членове на семейството;

Г) други неща.

9. Смятате ли, че съпругата (съпругът) трябва да работи по специалността си?

А) определено да;

В) да, при условие че децата вече не се нуждаят от пълна грижа и попечителство или поради финансовото състояние на семейството.

Инструкции

За всеки отговор, който съвпада с отговора на вашия съпруг, получавате 10 точки. За всеки отговор, който не съвпада, но е много подобен - 5 точки. За напълно различни отговори - 0 точки.

Резултати от тестовете

80-100 точки. Можете да решите напълно добре " финансови затруднениясам по себе си. Всеки от вас се справя отлично с тези проблеми.

60-80 точки. Вашите ограничени възможности за решаване на финансови проблеми могат да се превърнат в източник на определени трудности, но всичко е поправимо. 40–60 точки. Големи финансови проблеми постепенно нарастват между вас. Това се превърна в огромна бариера, която може да се окаже непреодолима.

По-малко от 40 точки. Строго е забранено да правите каквито и да било разходи, дори и най-малките, без съвет от лице, компетентно в тази област. Финансовото състояние на вашето семейство е на ръба на колапс.

Ще запазиш ли любовта си?

Ще успеете ли да запазите любовта си, след като сте били женени известно време? Изгубихте ли вече чувствата си? Ако искате да знаете отговорите на тези въпроси, направете този прост тест, който изисква само ясен отговор да или не. Тестът е разделен на две части: за съпругата и за съпруга.

Въпроси

1. Съпругът ми често ми е ядосан.

2. Съпругът ми с удоволствие споделя моите хобита.

3. Съпругът ми смята, че сме различни.

4. Съпругът ми харесва начина, по който изглеждам.

5. Съпругът ми ме разбира.

6. Съпругът ми не одобрява приятелите ми.

7. Понякога се чувствам сякаш не съм подходяща за съпруга си.

8. Съпругът ми ме насърчава през цялото време.

9. Съпругът ми би искал да съм по-зависима от него.

10. Съпругът ми смята, че съм твърде романтична.

11. Съпругът ми ме харесва такава, каквато съм.

12. Съпругът ми понякога ми се смее.

13. Съпругът ми не винаги одобрява действията ми.

14. Съпругът ми е доста доволен от личния ни живот.

15. Съпругът ми се опитва да ме третира като равна.

16. Съпругът ми признава, че не винаги е прав.

17. Съпругът ми ме възприема не само като съпруга, но и като близък приятел.

18. Съпругът ми не ревнува моите приятели мъже.

19. Понякога се срамувам от съпруга си.

20. Съпругът ми ми позволява да имам собствено мнение.

21. Съпругът ми понякога говори за моите недостатъци на приятелите си.

22. Съпругът ми ревнува всичките ми приятели.

23. Съпругът ми вярва в мен.

24. Съпругът ми е доволен от успехите ми в работата.

25. Съпругът ми ме цени високо.

26. Съпругът ми уважава желанията ми.

27. Съпругът ми харесва моята независимост.

28. Съпругът ми често ме обижда.

29. Съпругът ми е безпричинно ревнив.

30. Най-вероятно не отговарям на идеите му за идеална съпруга.

Инструкции

Резултати от тестовете

26-30 точки. Бракът ви е успешен. Съпругът ви обича и ви уважава, любовта не напуска семейството ви. Имате късмет да срещнете такъв човек. Предстои ви дълъг и щастлив брак.

21-25 точки. Чувствате, че съпругът ви ви разбира и цени, но не всичко е гладко във вашите отношения. Понякога има неразбиране. Но това не може да стане пречка за вашата любов. Просто трябва да сте малко по-откровено приятелс приятел и не се страхувайте от задушевни разговори.

16-20 точки. Често се съмнявате в чувствата на съпруга си към вас и има защо: понякога той може да бъде наистина студен към вас. Говорете със съпруга си, може би не всичко е толкова страшно, колкото изглежда.

По-малко от 15 точки. Чувствате се напълно неудобно на съпруга си. Липсва не само взаимно разбиране, но и чувства. И любовта едва ли ще оцелее в такива условия.

За съпруга

1. Жена ми ме разбира.

2. Жена ми ме смята за добър баща.

3. Жена ми смята, че съм обсебен от работата.

4. Жена ми вярва в мен.

5. Жена ми е много ревнива.

6. Жена ми е доволна от разпределението на задълженията ни.

7. Жена ми ме третира като равен.

8. Жена ми е твърде критична към мен.

9. Жена ми не се смущава от бизнес отношенията ми с колежки.

10. Жена ми често ми се сърди.

11. Имам какво да крия от жена си.

12. Жена ми ме намира за привлекателен.

13. Жена ми смята, че не съм достатъчно емоционален.

14. Жена ми не одобрява срещите ми с приятели.

15. Жена ми знае как да се справи с пристъпите ми на момчешка пристъпност.

16. Ако в компания не се държа много уверено в присъствието на жена ми, тя се разстройва.

17. Жена ми иска да съм по-романтичен.

18. Жена ми споделя моите хобита.

19. Струва ми се, че не отговарям напълно на очакванията на жена ми.

20. Жена ми би искала да прекарва повече свободно време с мен.

21. Жена ми често ми изтъква моите недостатъци.

22. Жена ми смята, че скоро ще бъда напълно зависим от нея.

23. Жена ми е доволна от личния ни живот.

24. Жена ми знае как да се грижи за мен, без да ставам досаден.

25. Жена ми ме харесва такъв, какъвто съм.

26. Жена ми се разбира добре с родителите ми.

27. Жена ми смята, че брачните отношения трябва да бъдат строго контролирани.

28. Жена ми може да ме унижи пред непознати.

29. Жена ми се чувства комфортно в компанията на приятелите ми.

30. Жена ми може да ме накара да се чувствам виновен.

Инструкции

Изчислете общите си точки.

Резултати от тестовете

26-30 точки. Вие сте в пълна хармония. Съпругата ви обича и ви приема такъв, какъвто сте. Любовта ще живее във вашия дом завинаги.

21-25 точки. твоя семейно щастиедо голяма степен зависи от грижата, обичта и разбирането на жена ви. Нещата невинаги вървят идеално за вас, но като цяло бракът ви може да се нарече щастлив.

16-20 точки. Жена ви не ви вярва достатъчно и понякога е критична. Чувството на неодобрение може да стане постоянно с течение на времето. Помислете за поведението си, погледнете по-отблизо нейното поведение, претеглете всичко и едва тогава направете някои заключения. Обсъдете тревогите си със съпругата си. Може би вашата любов все още има шанс за дълго и щастливо бъдеще. Основното нещо е да не губите време.

15 точки или по-малко. Струва ви се, че нежните чувства, любовта и семейството не са свързани с вашата връзка и това, за съжаление, е така. Време е да зададем въпроса не колко дълго ще продължи любовта, а как да я съживим.

www. *****

Контролни тестове по дисциплината “психология на семейството и семейното възпитание”

Раздел 1. Тестови задачи

1. Въведете пропуснатата дума в определението: „Семейството е сдружение на хора, основани на брак или кръвно родство, свързани с ……………. И …………….".

2. Какъв тип брак е преобладаващ в момента? ……………………………………………………………

3. Въведете пропуснатата дума в определението: „Семейството е активно начало; той никога не остава непроменен, а преминава от по-ниска форма към по-висока, тъй като ................... се развива от по-ниско ниво към по-високо.

4. Функциите на семейството означават:

а) нейните задължения към обществото;

б) области на семейна дейност, които изразяват нейната същност;

в) структурата на потребностите на членовете на семейството.

5. Семейните функции са тясно свързани:

а) с нуждите на обществото в институцията на семейството;

б) с основни човешки потребности;

в) с потребностите на индивида да принадлежи към семейна група;

г) с изискванията на обществото за семейна организация.

6. За коя от семейните функции на семейството говорим: „поддържане на физическото здраве на членовете на обществото“:

а) икономически;

б) битови;

в) социален статус.

7. Субективните фактори, които влияят негативно върху изпълнението на семейните функции, са:

а) лични характеристики, условия семеен животи естеството на връзката;

б) нивото на икономическо благосъстояние на членовете на семейството;

в) любов между съпрузи.

8. За какъв тип семейство говорим: „... видовете семейни отговорности са ясно разделени между мъже и жени, синовете водят жените си в клана на баща си, а дъщерите отиват в семейните кланове на съпрузите си и губят фамилията си ”:

а) патриархален;

б) детецентричен;

в) брачен.

9. За какъв тип семейство говорим: „... отношенията се изграждат върху желанието за максимално разкриване на човешката природа на базата на взаимна симпатия, обич, благодарност и еротична привързаност“:

а) патриархален;

б) детецентричен;

в) брачен.

10. За какъв тип семейство говорим: „Фокусът на интересите на родителите е детето; значителна част от семейния бюджет се изразходва за неговото осигуряване, възпитание и образование“:

а) патриархален;

б) детецентричен;

в) брачен.

Раздел 2. Тестови задачи

1. Вярно ли е, че семейството е динамична микросистема, която непрекъснато се развива?

а) да; б) не.

2. Вярно ли е, че за разбирането на едно семейство е достатъчен прост анализ на състоянието на всеки отделен член?

а) да; б) не.

3. Определете коя от предложените концепции не е свързана със систематичния подход към семейните съображения:

б) понятието социална идентичност;

в) понятието „емоционален котел”;

г) концепцията за развиваща се структура.

4. Динамичните характеристики на семейната система са свързани със следните процеси (изберете два верни отговора):

а) взаимоотношения; б) взаимодействия; в) подсистеми; г) граници.

5. Основните подсистеми на семейството са:

а) баба и дядо; в) братя и сестри;

б) родители; г) всички отговори са верни.

6. Семейните правила са:

а) споразумение между членове на семейството;

б) несъзнателни процеси;

в) устойчиви модели на поведение.

7. В западната психология времето на настъпване на първата криза по отношение на семейното развитие се нарича етап:

а) романтична любов;

б) създаване на брачен съюз;

в) появата на първото дете.

8. Сблъсъкът с правилата и нормите на външния свят, различни от правилата на семейния живот, е характерен за:

а) периода, когато детето е постъпило в училище;

б) етап на създаване на брачен съюз;

в) периода на пубертета при децата.

9. Конфликт на поколенията, при условие съжителствомладо семейство с родителско семейство на един от съпрузите, може да бъде причинено от:

а) личностни характеристикичленове на семейството;

б) несъответствие между ценностните ориентации;

в) несъответствие на ролевите приоритети.

10. Поставете пропуснатите думи: „Въз основа на системното разбиране на семейството, животът му се подчинява на два закона: закона …………….. и закона ………………..

Раздел 3. Тестови задачи

1. Въз основа на дефиницията на понятието брачни отношения, основният критерий за оценка на успеха на брака е:

а) степента на интимност на партньорите;

б) брачно удовлетворение;

в) лична автономия.

2. Функцията на предбрачния период не е:

а) натрупване на съвместни преживявания;

б) планиране на семейния бюджет;

в) проверка на решението за възможността за семеен живот.

3. Теорията за допълнителните потребности при избора на брачен партньор Р. Уинч се основава на:

а) на принципа на привличане на противоположностите;

б) на принципа на сходството на ценностните ориентации на партньорите;

в) на принципа на сходството на потребностите.

4. Най-значимото за предбрачния период е:

а) продължителност на ухажването;

б) качество на ухажването;

в) мотивация за брак.

5. Каква е позицията на К. Роджърс в анализа? съпружески отношенияпротиворечи на традиционно приетите правила за „изглаждане на грубите ръбове“:

а) необходимостта от свободно изразяване на чувства в брака;

б) за трансформиране на несъзнателно отношение към партньор в съзнателно;

в) за наличието на невротични потребности.

6. Родителският модел на взаимоотношения в брака се реализира чрез психологически механизъм:

а) прогнози;

б) идентификация;

в) интроекции.

7. Братският модел на взаимоотношенията в брака се основава на:

а) относно критичността на съпрузите един към друг;

б) относно отношенията с родителското семейство;

в) върху опита от взаимоотношенията с братя или сестри.

8. Да обясни динамичните процеси, протичащи по време на строителството щастливи браковеизползвайте:

а) концепцията за факторите;

б) понятието психологически задачи.

Раздел 4. Тестови задачи

1. Психолого-педагогическият резултат от образованието е:

а) степента на адаптация на човек в социокултурната среда;

б) нивото на образование на детето;

в) контролируемост на поведението.

2. Смята се, че общоприетите в обществото видове образование са основното условие за възпроизвеждането и развитието на всички останали елементи на културата в теорията:

а) психоаналитичната теория на З. Фройд;

б) епигенетична теория на Е. Ериксон;

в) психогенна теория на Л. Демоз.

3. Според теорията на М. Мийд, неизвестността на бъдещето поради ускореното развитие на обществото е присъща на вида култура, който се нарича:

а) постфигуративен;

б) кофигуративен;

в) префигуративен.

4. Основата на перинаталната психология е:

а) психоаналитичната теория на З. Фройд;

б) теорията на С. Гроф за перинаталните матрици;

в) Теорията на П. Анохин за функционалните системи.

5. Поставете пропуснатата дума: „Появата на дете означава появата на нов …………….. в семейството, което води до сложна реорганизация на брачните отношения и цялата семейна система.

6. Ефективното изпълнение на родителските функции предполага:

а) наличие на специално образование;

б) формиране на специфични ролеви качества;

в) организиране на специални условия.

7. Трудността при адаптиране към ролята на родител е свързана с:

а) със социокултурните характеристики на средата;

б) с отсъствие специално обучениеродители;

в) с изменението му с израстването на детето.

8. Попълнете липсващата дума: „Родителската роля съчетава биологичните, психологическите, социалните и културните функции на човешката репродукция. Характеристиките на нейното изпълнение се определят от степента, в която човек е усвоил обективни социални норми и изисквания, както и от неговите …………………… нагласи за приемане на тази роля.

9. Интересът към изучаването на майчинството възниква в психологията във връзка с:

а) значението на ролята на майката във формирането на личността на детето;

б) с развитието на педагогиката;

в) с развитието на обществото.

10. Въведете пропуснатата дума: „Многобройни изследвания сочат, че съдържанието на майчинството трябва да се разглежда от гледна точка на това какви функции изпълнява ……………… и как е представено в субективната сфера на самата майка.

11. Концепцията за майчинство в еволюционния подход се свързва с:

а) с инстинкт за самосъхранение;

б) с отглеждане, хранене и грижа за потомството;

В) със самоактуализацията на жената.

12. определя като основна характеристика на майчинството:

а) личната сфера на майката;

б) комплекс от родителски инстинкти;

в) майчина потребностно-мотивационна сфера на поведение

13. За кой блок от потребностно-мотивационната сфера на поведение става дума: „Отношението към детето като самостоятелна ценност, което се свързва с модела на взаимоотношенията майка-дете в обществото и неговия специфичен културен вариант, както и стойността на майчинството като състояние”:

а) потребностно-емоционална;

б) операционна зала;

в) ценностно-смислови.

14. Според Г. Крейг най-важното условие за осигуряване на влиянието на бащата върху детето е:

а) възможно най-ранно начало на общуване между баща и дете;

б) наличие на чувство на дълбока привързаност към детето;

в) силата на родителския инстинкт.

15. Вярно ли е, че бащинството е вродено, биологично обусловено образувание?

а) да; б) не.

16. За какъв компонент от структурата на родителството говорим: „Осъзнаването на семейната връзка на родителите с техните деца, представата за себе си като родител, представата за идеален родител, образа на съпруга като родител на общо дете, познаване на родителските функции, образ на дете”:

а) когнитивна; б) емоционални; в) поведенчески.

17. Комбинираният израз на всички компоненти на структурата на феномена родителство е:

а) инсталации;

б) стил на семейно възпитание;

в) отношение към детето.

Раздел 5. Тестови задачи

1. Определете за какво явление говорим: „Селективна емоционална и оценъчна психологическа връзка между дете и всеки родител, изразена в преживявания, действия, реакции, свързани с възрастово-психологическите характеристики на децата, културните модели на поведение и техните собствени история на живота и определяне на характеристиките на възприятието на детето за родителите и начина на общуване с тях?

2. Характеристиките на отношенията родител-дете не включват:

а) относителна непрекъснатост и продължителност във времето;

б) амбивалентност в отношенията;

в) непроменливи във времето.

3. В рамките на функционалния подход се разглеждат отношенията дете-родител:

а) от гледна точка на възпитателната функция;

б) от гледна точка на филогенетичното развитие;

в) от историческа гледна точка.

4. Определете за какво явление говорим: „Характерни начини на отношения между родители и дете, като се използват определени средства и методи на педагогическо въздействие, които се изразяват в особен начин на словесно обръщение и взаимодействие“?

5. За какъв стил на семейно възпитание говорим: „високо ниво на вербална комуникация между деца и родители; включване на децата в обсъждането на семейни проблеми, като се вземат предвид техните мнения; готовността на родителите да помогнат":

6. За какъв стил на семейно възпитание говорим: „Интензивно внимание и грижа за тийнейджър, съчетано с дребен контрол, изобилие от ограничения и забрани“:

а) хипопротекция;

б) доминираща хиперпротекция;

в) снизходителска хиперпротекция.

7. Особеностите на семействата с осиновени деца са свързани с:

а) неадекватност на родителските позиции в областта на социално-перцептивните характеристики;

б) специална атмосфера на взаимоотношения;

в) няма различия между осиновителните семейства.

Въпроси за тестване

1. Формирането на психологията на семейните отношения.

2. Еволюцията на брака и семейните отношения в историята на обществото.

3. Типология на семейните модели.

4. Основните функции на семейството и тяхната характеристика.

5. Психологически концепции за създаване на семейство.

6. Психологически характеристикисъпружески отношения.

7. Психологическа характеристика на взаимоотношенията родител-дете.

8. Модели на семейно възпитание.

9. Концепцията за феномена родителство и неговата структура.

10. Психология на родителството.

11. Ролята на майката при отглеждането на децата.

12. Ролята на бащата при отглеждането на децата.

13. Семейство и родителство от гледна точка на перинаталната психология.

14. Семейството като система. Основни положения на системния подход.

15. Динамика на семейното развитие (жизнен цикъл).

16. Концепцията за дисфункционално семейство.

17. Типични комуникативни нарушения в семейството.

18. Конфликтите в семейството и тяхното влияние върху процесите на възпитание.

19. Особености на отглеждането на дете в семейство с един родител.

20. Особености на отношенията родител-дете в голямо семейство.

21. Особености на отглеждане на дете в приемно семейство.

22. Методи за диагностика на брачните отношения.

23. Методи за диагностика на детско-родителските взаимоотношения.

24. Технологии за психолози, работещи със семейства в предучилищни образователни институции.

Основна литература

1. Абрамова психология: Учебник за студенти. – изд. 6-то, преработено и допълнителни – М.: Академичен проект, 2001.

2. Семеен приятел. – Екатеринбург: Бизнес книга, 2000.

3. Овчарова подкрепа за родителство. – М.: Издателство за психотерапия”, 2003 г.

4. Овчарова родителство. – М.: Академия, 2005.

5. Овчарова, практически психолог по образование. – М., 2000.

6. Практическа психология на образованието / Изд. : Учебник за ученици от висши и средни класове. специалист. образователни институции. – М.: Т. Ц. „Сфера”, 2000 г.

7. Психология на семейните отношения с основите на семейното консултиране: Учебник. помощ за студенти по-висок учебник институции / Ред. . - М.: Издателски център "Академия", 2002 г.

8. Семейство Райгородски: Учебник. помощ за студенти по-висок учебник заведения. – Самара: Издателство „БАХРАХ-М”, 2002 г.

допълнителна литература

1. , Баярд. Вашият тревожен тийнейджър: Практическо ръководствоза отчаяни родители: Прев. от английски - М., 1991.

2. Превантивната психология на Беличев. – М., 1996.

3. Берулава основи на дейността на практическия психолог. – М.: Висше училище, 2003.

4. Уиникът с родителите си / Прев. от английски , . - М.: Независима компания "Клас", 2002 г.

5. Захарова Л. Дете на линия за обич. – М., 1991.

6. Защита на правата и достойнството малко дете: Координиране на усилията на семейството и детската градина: Наръчник за предучилищни работници. изображение. институции / и др. - М.: Образование, 2003.

7. Работата на Овчарова като училищен психолог с деца и юноши в риск. - Курган, 1999 г.

8. Овча книга социален учител. – М.: Сфера, 2002.

9. , Сажина - психологическа помощ на селски подрастващи в риск. – Курган: KSU, 2003.

10. Пряжников активиране на професионалното и личното самоопределение. - М. - Воронеж - 1997.

11. Психологическо консултиране на юноши с увреждания: Съставител: и др. - Ярославъл, 1996 г.

12. Рахматшаева комуникация. - М., 1995.

13. Формиране на семейството и личността / Изд. . – М., 1989.

14. . Добряков Р. В. Николская диагностика и семейна психотерапия. - СПб.: Реч. 2003 г.

15. Юдина диагностика в детска градина: Наръчник за предучилищни учители. изображение. институции. – М.: Образование, 2002.

Съвместимост с брачния партньор. Отношенията в семейството. Сексуалност. Съзряването на детето и неговото възпитание. Тип герой, мъж или жена. Норми на поведение за мъже и жени. ... Насочени към изучаване отношението на родителите към различните аспекти на семейния живот.Консултативно изследване на семейните ценности. Тълкуване на скалите на семейните ценности. Определяне на степента на ролева адекватност на семейна двойка в пет области на междуличностно взаимодействие в семейството. Анализ на идеи за семейни ценностии ролеви настройки. Равноправен или неравноправен съюз.Основната единица на обществото, тясно свързана социална група, обединена от семейни отношения и редица социално значими функции (раждане, образование и др.) Диагностика на общия психологически климат в семейството. Ако сте момиче или млада жена, на която понякога е много трудно да разбере чувствата си към друг човек (трябва да събере поне 100 положителни и не повече от 45 отрицателни точки. С помощта на този тест можете да проверите вашите представи за характера и поведението, присъщи на хората от различни полове, както и вашите познания за социалните стереотипи.Какъв е той, бащата на семейството?.. За да разбере по-добре, съпругата трябва да отговори на 24 въпроса.