Преработка към песента „Пътен знак” по музика на Т. Разуваева.

1.Здравейте приятели! (протяга ръка към публиката)

2. Здравейте хора! (протягат ръце към публиката):

Какво живее в село Донской!

1. Сега екипът на пропагандата ви поздравява всички -

Всички: „Просто страхотно!“

1. Ние сме млади помощници на КАТ,

от« Горска приказка» печалба,

И като цяла група искаме

Нека ни приемете топло

2. Искаме да докажем на всички

Какви са правилата за движение?

Винаги трябва да знаете "петицата"

Правете ги всеки ден

Така че при пътни инциденти

Никога не удряй

Песента „Разрешено, забранено“ музика на В. Юдина.

На всички момчета и момичета

Ще предадем знания за правилата за движение!

Ние сме за безопасно движение

И ние няма да подведем нашето село!

(възстановяване)

1. Ето я Червената шапчица

Момичето е умно, красиво,

Достоен за вашето уважение,

Спазва правилата за движение.

2.И сивият зъбат вълк

Смята се за готин

Вълк. Не съм готин, а супер готин.

дете: Не иска да учи добре

Не спазва правилата за движение.

вълк: Къде отиваш, малка шапка?

Усърдно момиче, скъпа?

Червената шапчица. Отивам да видя баба ми

Нося баница и масло.

Пътят лежи право към него,

Но там има много опасности.

И още едно: според него

Пътят е по-безопасен, но по-дълъг.

Ще поема по дългия път.

Вълк. Давай, давай. Краката ви ще се изморят.

Ще намеря по-кратък маршрут.

И бързо ще изтичам до баба ти.

Червената шапчица. Погледнете внимателно

Не се забърквайте в неприятности.

(Червената шапчица пее песен на мелодията „Ако дълго, дълго, дълго...“, вълкът й вие в припева. Вместо „А-а“, той вдига глава и пее „У-у.“)

Ако отивате на училище пеша

По пътеката, по пътеката,

Бъдете малко внимателни

Не забравяйте правилата

И вероятно, и разбира се,

И може би - може би - може би,

Безопасен път

Вие избирате сами!

Ооо! Мислете по-добре, когато тръгвате на дълъг път!

Ооо! Не забравяйте да спазвате правилата за движение!

Ооо! И момичето и момчето,

Ооо! Поне не бързаш много,

Ооо! Все пак не нарушавайте правилата!

Листата на Червената шапчица

Вълк. Само помислете, пътят!

Само помислете, коли!

От какво се страхуват хората?

Колите не са мини.

Тук на туберкулозата

Хижата вече се вижда

Там зад кръстовището

И старата жена живее.

(Спирачките свирят.)

Вълк. О, измъкнаха си краката.

Не разбирам къде да отида

Къде мога да намеря пътя си?

Дете (със знак за пешеходна пътека)

Сив вълк, ти си пешеходец.

Спомнете си за прехода. (Показва знак)

Под земята, над земята,

Зеброподобен.

Само този преход

Ще ви спаси от неприятности.

дете. На всички, които излязоха на разходка,

Нека ви напомним предварително:

По пътя - не в гората,

Тук е необходимо внимание!

Вълк. Що за идол с три очи е това?

Никога не съм го виждал.

Дете (със светофар)

Светофарът има три очи.

Подчинете им се без аргументи.

Червена светлина (показва) - няма преминаване,

Жълто (показва) - бъдете готови за пътуването,

И зелената светлина (показва) - давай.

Вълк. Остави другите да чакат

Докато дадат зелена светлина.

Няма да чакам напразно

Ще мина на червено.

(Скърцане на спирачки, рев.)

дете. Премина на червен светофар

И попаднах в катастрофа.

Всички: Добре, че остана непокътнат.

Възстановяване, деца се подреждат със знаци.

1.Познати райета

Децата знаят, възрастните знаят,

Води до другата страна -

пешеходна пътека

2. Кръгът е нарисуван синьо

И в кръга има велосипед.

Забавлявай се, приятелю, давай

Просто педал!

3.Няма да получите достатъчно храна

Без бензин

До кафенето и магазина

Този знак ще ви каже на висок глас

Наблизо има бензиностанция

4. Знак за работа на пътя

Някой оправя пътя тук

Ще трябва да намалите скоростта

Има хора по пътя

5. Има деца по средата на пътя,

Винаги сме отговорни за тях.

За да не плаче родителят им,

Внимавай, шофьорb

6. Скитане тук

По средата на пътя

Лос вълци носорози

Ти си шофьор, не бързай

Нека първи минат таралежите.

Песен „За правилата на пътя” музика на Т. Орлова.

1. Този свят се състои от пешеходци

От автомобили и от шофьори

И разбира се от пътищата

Така че всички в този свят живеят заедно

Ние всички определено имаме нужда

Живей по правилата приятелю

Наблюдавайте ги приятели

Не можем да живеем без тях

Правила за движение на водачи и пешеходци

2. Светофарът ще мига за нас зелено окои колите веднага ще замръзнат

и ще ходим на детска градина

не ти трябва червен светофар

побързайте

трябва да спрем

Това е правилото на пътя.

Децата говорят на свой ред.

1 . Ако знаете всички правила

2. И винаги ги следвай,

3. Ще живеем до 200 години

Всички: Няма пътнотранспортни произшествия.

Тръгват на песента „Пътен знак” по музика на Т. Разуваева.

Общинско управление предучилищна учебно заведениеДГ № 30 “Горска приказка”

Тема: „На път за детската градина“.

Изготвил:

музикален директор

Черкашина Ирина Викторовна.

Педагог

Таранова Елена Алексеевна.

Състезателни материали

за областния конкурс "Зелена светлина-2017"

номинация "Най-добър пропаганден екип"

Общинско управление предучилищна

учебно заведение детска градина №30« горска приказка"

Село Донское, област Труновски

Пропаганден екип по правилата за движение в предучилищни образователни институции

цел:Пропаганда на правилата за движение.
Задачи:
- Развиване на уменията за съзнателно използване на знанията за правилата за движение в ежедневието, с цел предотвратяване на ДДТТ;
- Укрепване на уменията на децата за безопасно, културно поведение по пътищата;
- Създаване на условия за развитие и усъвършенстване на знанията за правилата за движение;
- Включване на учениците в популяризиране на правилата за движение сред деца и възрастни;
- Преподавайте осъзнаване на стойността на живота като основна категория.

Напредък на речта:

Водещ:
Щастливи сме да ви покажем нашата програма
От двеста и петнадесета градина има агитка.
Ние сме екипът на "DTP" и трябва да е ясно на всички,
Най-важното нещо на пътя е безопасността!

Деца всички заедно: Защо произшествието?

Възрастен:
Пропаганден екип Пътните произшествия не са никакъв проблем
Данил, Алина и Даша са тук,
Лена, има и има Амир
Даша И ние заедно се наричаме:

Всички заедно: Път - творчески патрул.

Дете: Всички възрастни заедно

Всички деца заедно: Нашето мото:

Всички възрастни заедно:
„Никога да не изпадам в трудни ситуации

Всички деца заедно:
Трябва да знаете и спазвате правилата за движение.“

Песен, базирана на (“33 крави”)

1. В центъра на голям град
Има много пътища
И разбира се е важно това
Всеки можеше да ги пресече.
И затова някой измисли правилата, приятели,
Тези правила за движение, ходене и шофиране никога не трябва да се забравят.

Припев:
Правила за движение, правила за движение
Възрастните и децата трябва да се съобразяват
Правила за движение от раждането
Всеки е полезен и необходим.

дете:
Нашият век набира скорост
И не напразно казват
Какво от край до край
Всички бързат, бързат, бързат.

дете:
Майки, татковци, чичовци, лели
Колкото и да ни учат
Вие ни давате пример
Гледаме те с всички сили.

дете:
Вие сте пешеходец или шофьор?
Бизнесмен, лидер
Вие винаги сте пример за нас
Сега ни изслушайте.

дете:
Няма такава държава на картата,
Но има нужда от правила
И малки и големи, деца, учители
Винаги е на ваше разположение.
Кажете ми каква държава е това?

Деца (всички заедно) СВЕТОФАРИ!

Възрастен:
Кралят управлява страната -
Светофар Страхотен,
За да не се случва понякога
Там има объркване.

дете:
А основен законна тази страна -
ЗАКОНИТЕ ЗА ДВИЖЕНИЕ!
Момичета и момчета
Педагози, родители!
Искате ли да посетите Светофара днес?
Днес нашата история е за правилата за движение.

Всички заедно: Каним ви на Светофара!

Възрастен:
хайде момчета
Ще отидем да посетим табелите,
И приятно запознанство
Нека се сприятелим с тях.

дете:
Ние сме пътни знаци
Не ни е трудно да запомним.
Цяла поредица от забавни знаци
Те ви пазят от зло.

дете:
Всеки знае ивиците,
Децата знаят, възрастните знаят,
Води до другата страна -
ПЕШЕХОДЕН ПРЕХОД!

дете:
Пътен знак по пътя
Предстои железният път
Но в знака има мистерия:
Какви са опасностите от железопътен прелез?

дете:
Не си изми ръцете на пътя,
Ядеше плодове, зеленчуци,
Добре че точката е наблизо
Медицинска помощ!

дете:
На пътя има табела
Той казва със строг тон:
Забранявам го на това място
КАРАЙТЕ ВЕЛОСИПЕД!

дете:
Шофьор, внимавай!
Невъзможно е да вървите бързо!
Хората знаят всичко на света:
Може да изчезнат тук... ДЕЦА!

дете:
Моля те не ме докосвай!
Аз съм главният път!
Направи ми път
Да върви моят транспорт!
И не се карайте, приятели!
Разбира се, аз съм шефът на всички!
"ГЛАВЕН ПЪТ"

Възрастен:
Ако видите този знак,
Знайте, че той е там с причина.
За да избегнете проблеми,
Направете път на всички!

Възрастен:
Можете безопасно да намалите тук,
Но не можете да стоите бездействащи.
Вие настанявате пътниците
И тръгвай бързо!

дете:
Така че нека, приятели, да уважаваме всеки знак,
За да нямате проблеми на пътя.
В светофара знакът не е просто там,
Той ще подкани, посочи, предупреди!
ПОЗНАВАНЕТО НА ПЪТНИТЕ ЗНАЦИ ЩЕ ВИ СПАСИ ЖИВОТА!

дете:
Да живея без да познавам скръбта
Да тичам, да плувам и да летя,
Имате нужда от правила за движение.
Винаги и навсякъде се съобразявайте.

дете:
Слънце, въздух, гора, вода,
Смях, приятелство, любов и щастие.
Всичко това е живот, а животът ни е прекрасен!

Възрастен:
Ако водачът, без да нарушава
Закони за движение
Другари шофьори и пешеходци!
Нека заедно направим нашите пътища безопасни.

дете:
Шофьорите не карат!
Вие също сте родители!
Азбуката на пътя,
Всеки заслужава да знае!

дете:
Ще пораснем и обещаваме да станем дисциплинирани участници в движението.

Възрастен:
Ако знаете всички правила
И винаги ги изпълнявайте,
Ще живеем до 200 години
Без ПТП!

дете:
Всички заедно Нека няма проблеми по пътищата!
Нека ни свети зелена светлина!
Нека децата на нашата любима страна

Всички заедно:
Пътни правилаНека бъдем верни.

Песен по мелодия на "Опера" от група "Любе".

1. Над Ижевск пада мъгла
И керванът взема пленници.
Но това не ни е за първи път
В крайна сметка правилата са винаги с мен
И можем да се справим с всеки проблем.

2. Учим правилата за движение през цялата година.
Всеки от нас е потенциален пешеходец
И всички знаят отдавна
Когато мига зеленото око на светофара.

3. Да! Така че следвайте ги приятели навсякъде, винаги!
да Нека играта се играе по правилата!
да И това не е лесна задача за КАТ
И нашият екип за инциденти!
Екипи за злополуки!

Те си тръгват, марширувайки и махайки на зрителите.

Държавен бюджетпредучилищна образователна институция детска градина № 17 комбиниран тип

Пушкински район на Санкт Петербург

Сценарий на екип за пропаганда на правилата за движение

за деца от подготвителна група

"Училище по пешеходни науки"

Съставено и проведено:

Учители: Тарушева В.Б., Корнилова З.И.

Музикален ръководител Никишина О.А.

Инструктор по физическо възпитание Л. А. Яковлева

2014

Цел: Да се ​​развият у децата умения и способности за безопасно поведение в среда на пътния транспорт.

Образователни цели:

• Затвърдете разбирането за правилата за движение и безопасното поведение на пътя; да може самостоятелно да оценява пътната обстановка;
• Затвърдете знанията в способността да се прави разлика между забранителни, информационни и предупредителни знаци и знаци за обслужване.

Задачи за развитие:

• Насърчаване на развитието на когнитивните процеси: внимание, възприятие, въображение, мислене, памет, реч.
• Да насърчава способността за навигация в пътната ситуация, нейните промени и правилно реагиране на тях.

Образователни задачи:

• Възпитавайте чувство за отговорност, извършвайте съвместни действия по приятелски и хармоничен начин.

Предварителна работа

• Четене на художествена литература
• Разглеждане на илюстрации
• Игри с думи„Завършете изречението“
• Отгатване на гатанки по темите „Транспорт“, „Пътни знаци“, „Предай щафетата“
• Съставяне на разкази за пътната ситуация въз основа на изображението личен опитдеца
• Обиколки на града
• Тематични дискусии „Пътна сигнализация“, „Пътни знаци“, „Правила за движение и пресичане на различни улици и кръстовища“
• Работа с родители: наблюдение на движението по улицата, обсъждане на различни ситуации.
• Симулация на различни ситуации на движение по схемата „Улица“.

Под музиката децата тичат в залата и танцуват весел модерен танц с цветя на длани.

Песен „Ние сме малки деца, искаме да ходим“

(думи на Ю. Ентин, музика на Е. Крилатов от филма „Приключенията на електрониката“ (фонограма)

Тогава децата спират разпръснати.

1 дете: Сега всички са изненадани

Ще направим шоу.

Гледайте шоуто

Според правилата за движение.

Децата вдигат червени цветя.

2-ро дете: Ако червената лампичка свети -

Стой където си, не си отивай!

Децата вдигат жълти цветя нагоре.

3-то дете: Ако жълтата светлина свети –

Той ни казва да чакаме!

Децата вдигат зелени цветя.

4-то дете: О, зелената светлина светна,

Пътят напред е разчистен за нас!

Децата поставят цветя до цветната леха и стоят разпръснати.

Песен „Няма да нарушаваме правилата за движение“

музика и текст О. Крайникова.(пиано).

(Песента се изпълнява с движения).

„Животните“ седят в края на гората, а децата - „пътни знаци“ сядат близо до поляната.

Водещ (дете):

Имало едно време в гъста гора,

На ръба на гората,

Горските хора се събраха -

Смешни малки животни.

Те започнаха да мислят, разсъждават,

Как да не изпаднат в беда?

Из града, надолу по улицата

Те не просто се разхождат

Когато не знаеш правилата

Лесно е да си навлечете неприятности.

(Подгответе пешеходна пътека).

Заекът изскача в такт с музиката.

заек: Ще живея в къща

И служи като охрана,

Сега се насочвам към къщата, скок-скок,

Ще тичам по диагонал.

Към музиката Заекът бяга през пътя по диагонал.

Пешеходна пътека (пътен знак - дете):

Що за мода е това?

Кръст по диагонал?

Видяхте ли знаците за пешеходци?

Къде пресече пътя?

Бъни, не бой се! Бъни, успокой се!

Ако трябва да отидете -

Трябва да вървите направо!

заек: Е, благодаря, ще знам

Пътни правила

аз ще го направя! (заекът бяга).

Мишката изтича на фона на музиката.

Мишка: И ако искате да ядете,

Къде мога да намеря столова?

Толкова много знаци по пътя!

Пункт за хранене ( пътен знак - дете):

И ако искате да ядете,

Погледнете тук бързо!

Този знак ще ви каже -

Тук има вкусна храна.

Мишка : Дори и да сте шофьор

Или просто пешеходец

Нож и вилица на снимката

Ще ви доведе до храненето.

Лиза тича под музиката.

лисица: Но не знаех правилата и попаднах в инцидент!

Станция за медицинска помощ (пътен знак):

Този знак е за тези, които са болни

Кой не е доволен от здравето си?

Крайпътен Айболит

Той ще те излекува, ще те излекува!

лисица : Знаеш правилата - давай смело напред,

И лапите, и опашките ще бъдат непокътнати! (Лисицата бяга).

Мечката се появява под музиката.

мечка : Уморих се да ходя.

Взех колата между тях,

Не гледам знаците

Отивам където искам!

Влизането забранено (пътен знак - дете):

Не, мечо, не бързай,

погледни ме,

Нито в двора, нито в алеята,

Не в тривиален ъгъл

Няма начин да се мине от тук -

Този знак няма да го позволи!

Запомнете, той има предвид...

„Забранени коли!“

мечка : Ще запомня предварително,

Шофьорът и пешеходецът имат свои собствени правила.

Танц "Пътни знаци"(фонограма - стара плоча "Песента на превозвача").

Деца играят танц с пътни знаци в ръце.

деца: Ние сме важни знаци - пътни знаци,

Ние пазим реда,

Знаеш правилата и ги спазваш,

И ние ще побързаме да ви помогнем!

(Децата се сбогуват и тръгват към музиката)

Списък на използваната литература:

1. Галеева Г.А. Поредица от дейности за деца предучилищна възрастотносно обучението по правилата за безопасно поведение по пътищата. Казан, 2009 г
2. Гарнишева Т. П. Как да научим децата на правилата за движение? Планиране на уроци, бележки, кръстословици, образователни игри. Детство-преса, 2011
3. Данилова T.I. Програма за правилата за движение за деца в предучилищна възраст. Детство-преса, 2011
4. Скоролупова О.А. „Правила и безопасност на движението“. Москва, 2009 г
5. Съвети за родителите. " Безопасни пътищадетство" Концерн "Шел", Москва, 2008 г.
6. Шоригина Т.А. Разговори за правилата за движение с деца на 5-8 години. Творчески център, Москва, 2009 г.
7. Шоригина Т.А. Предпазливи приказки. Безопасност за деца. Прометей, Москва, 2003 г.

Пропагандна бригада – краткотрайно музикално-речево изпълнение на деца по определена тема.
Благодарение на регионалната програма "Приключението на светофара" , екипът на MDOU TsRR - детска градина № 17 в Милерово, Ростовска област, за първи път се обърна към този жанр на музикалното и речево изкуство. Всяка година през пролетта, през април, се публикува нов брой на пропагандния екип за консолидиране и обобщаване на знанията за правилата за движение сред децата в предучилищна възраст.

Целенасочено и системно в детска градинаТова е формата на работа, използвана за предотвратяване на детски пътнотранспортни произшествия, въпреки че други методи и форми за организиране на работа с деца (класове, празници, разговори, игри) също са ефективни. Според много критерии екипът за пропаганда съответства на свързаните с възрастта физиологични и психологически характеристикидеца в предучилищна възраст.
първо, пропаганден екип - Това е кратко, наситено представление на деца с продължителност 10-20 минути. Именно през това време децата могат да бъдат внимателни към предлагания материал, тъй като доброволната сфера на децата в предучилищна възраст се формира.
второ, за кратък период от време в неволно, игрова формаОт децата се иска да запомнят и обобщят знанията, които са придобили през годината относно правилата за движение. Затвърдяват се най-важните основни понятия : светофари, пътни знаци, поведение на улицата, в транспорта. по този начин пропаганден екип – образователно, информационно събитие.

на трето място, Това е динамичен музикален цветен мини-фестивал за деца. От физиологичен аспект има често и бързо промяна на дейностите : след песента - танц, след това поезия, драматизация, преструктуриране, смяна на музика и др.

като се има предвид възрастови характеристики умствено развитиепредучилищна възраст, за да активира възприятието, пропагандният екип използва ярки тематични костюми (цветове на светофари, знаци, служители на КАТ и др.), Които се актуализират с нови детайли по време на цялото представление: шапки, вратовръзки, наколенки, жилетки и др. , Използването на атрибути е задължително, в ръцете на изпълнителите има пътни знаци, цветни шлейфи, обръчи, покрити с червена, жълта и зелена тъкан, разноцветни картонени кръгове, палки на КАТ, топки и др.

Бих искал да отбележа важен факт – в момента на гледане децата развиват положителни емоции (радост, наслада, изненада), което допринася за по-доброто запомняне на видяното и чутото и развитието на емоционалната сфера на учениците.
Децата също се интересуват от факта, че в екипа за пропаганда участват само техните връстници, деца от подготвителни и старши групи.
От своя страна „артистите“ в процеса на подготовка на своето изпълнение получават музикални, когнитивно-речеви, емоционално развитие, както и лични, защото учат децата на правилата за движение. Момчетата се гордеят със себе си, чувстват се отговорни, затова се стараят много и се тревожат.

За преподавателския състав пропаганден екип е вид творческа платформа, която всеки път трябва да бъде „украсена“ по нов начин. Ето защо музикален директоркомпозира текстове на тематични песни, измисля танцови композиции, старши учителсъставя сценарий, моделира сценичното пространство. Целият екип се занимава с изработка на атрибути, шиене на костюми, декориране на залата и получаване на голямо удоволствие от резултатите от нашата работа.

Общинска държавна предучилищна образователна институция

ЦДГ №3 "Дъга"

Обобщение на пропагандния екип за родители и деца по правилата за движение

V старша група"Колобок"

с. Донское

2017 г

Цел: Да се ​​развият у децата умения и способности за безопасно поведение в среда на пътния транспорт.

Образователни цели:

Затвърдете разбирането за правилата за движение и правилата за безопасно поведение на пътя; да може самостоятелно да оценява пътната обстановка;

Да се ​​консолидират знанията в способността да се прави разлика между забранителни, информационни и предупредителни знаци и знаци за обслужване.

Задачи за развитие:

Насърчаване на развитието на когнитивните процеси: внимание, възприятие, въображение, мислене, памет, реч.

Да насърчава способността за навигация в пътната ситуация, нейните промени и правилно реагиране на тях.

Образователни задачи:

Възпитавайте чувство за отговорност, извършвайте съвместни действия по приятелски и хармоничен начин.

Предварителна работа

Четене на художествена литература

Разглеждане на плакати за правилата за движение

Игри с думи „Довърши изречението“

Отгатване на гатанки по темите „Транспорт“, „Пътни знаци“

Съставяне на истории за пътната ситуация от картина, като се използва личен опит на децата

Екскурзия до кръстопът

Тематични дискусии „Пътна сигнализация“, „Пътни знаци“, „Правила за движение и пресичане на различни улици и кръстовища“

Симулация на различни ситуации на движение по схемата „Улица“.

Използвана литература:

Верникова, Л.М. Откриваме театралния сезон. Сценарии, състезания, турнири: учебник / L.M. Верникова. – М.: Педагогическо общество на Русия, 2004 г.

Волина, В.В. Занимателно изучаване на азбука / V.V.Volina. – М: Образование, 1991.

Бармин А.В., Галцова Е.А., Клюева И.Ю., Нечаева О.П. Изучаване на правилата за движение / A.V. Бармин. – Волгоград: Учител, 2010.

Пляшечук, В.И. Пътна азбука / V.I. Пляшечук. - Киев: Рад. Училище, 1983 г.

5. Емелянова Олеся Стихове за пътните знаци.

Команден изход. (Песен на мелодията на „Забавно е да ходим заедно през откритите пространства“)

Забавно е да се разхождаме заедно из откритите пространства (3 пъти)
Ако пътят ви е отворен от светофара (3 пъти)
Ще ви покажем интересна програма,
Въпреки че темата може да ви изглежда позната,
Всеки се учи днес, без съмнение.
В училищата има правила за движение.

Настя:здравей нека се запознаем
Ксения:Ние представляваме пропагандния екип
Всички:"светофар"
Кирил:Детска градина "Дъга"
Всички:Креативни и сплотени, весели и находчиви!
Алла:„Светофар” пожелава здраве и на пешеходците, и на шофьорите.
Бъдете учтиви и внимателни и тогава неприятностите няма да ви застигнат.
На пътя и на тротоара в лютия студ и горещ ден.

София.Пешеходецът трябва да знае къде да върви и къде да върви,
И шофьорът трябва да кара така, че да не пречи на хората.
Матвей. Всеки, който върви по улицата, се нарича "пешеходец".
Тези в колата са пътниците, а шофьорът ги превозва.

песента "В автобуса"

Иля:За да живеете спокойно без проблеми и без притеснения,
Научавате правилата за движение наизуст.
Настя:В крайна сметка в нашия сложен свят можете да живеете без загуби.
Ние се обръщаме към разума, по-добре ни повярвайте.

Кирил:

Една проста приказка, или може би не е приказка,

Или може би не е просто, искаме да можем да ви кажем.

Помним я от детството, а може би не от детството.

Или може би не помним, но ще помним.

Fly, Hustle-Fly, позлатен корем.
Мухата тръгна по магистралата, мухата намери парите.
Муха отиде в магазина за спортни стоки, за да не губи време,
И купих ролкови кънки, за да развивам двигателните умения.

Муха - Настя Е.
По улицата се люлея, като птица летя.
Като птица летя и се люлея където си поискам.

Не ми трябват светофари, не ми трябват и знаци.
Все пак колите не са трамваи, те трябва да ме заобикалят.

Нека светлините мигат, не ми пука за тях.
Нека всеки ме пропусне, иначе ще ги съборя всичките.
Елате, хлебарки, ще ви своднича всичките, всичките.
Кирил:
Хлебарките дотичаха и караха ролери.
И насекомите пътуват три пъти по магистралата, веднъж, два пъти.
Днес всичко е позволено на мухата Цкотуха!
Даша:
не! Не е разрешено!
Ролковите кънки не са за дълги разходки.
Има пътеки за тях в двора, но не тръгвайте по пътя!

Буболечки - приятелки:(пеене)

Ние сме малки насекоми и ще посетим мухата

Ние танцуваме и пеем много щастливи песнички.

Ние сме малки приятели насекоми, имаме очи и уши.

О, има коли по пътя, къде да пресека пътя?

Приятелки се опитват да пресекат пътя. Свирката свири и инспекторът се появява.

Инспектор - Иля:Чакайте малко, приятелки! Къде са ти очите и ушите?

Въпросът ще завърши тъжно, може да има много проблеми!

Скъпи приятели, чуйте нашите съвети:

Пейте и танцувайте по пътя...

Деца - знаци:Забранено!

инспектор:Бъди примерен пешеходец...

Деца - знаци:Разрешено!

инспектор:Не забравяйте да запомните! Бъдете внимателни на пътя!

За да нямате нещастия,

Никога не играйте на пътното платно!

Скачащи приятелки:Инспекторе, помогнете ни да пресечем пътя тук

Време е да посетим мухата, мухата ни чака сутринта.

инспектор:Светофар ще ви помогне на всяко кръстовище.

Той много просто ще започне разговор с пешеходец.

Светлините му мигат и помагат на пешеходците.

Появява се светофар. Той издига цветни сигнали в съответствие с текста на песента, която пее с насекомите.

Изпълнява „Песен на светофара и буболечките“:

Буболечки - приятелки:Свети ли червената светлина, светофарът ни казва

Светофар - Матвей:Чакай, не върви пеша, няма път за пешеходци!

Червена светлина - няма напредък!

Буболечки - приятелки:Ако свети жълтата светлина, значи е така, както ни каза един приятел

Светофар:Скоро ще те пусна, сега ще ти дам зелена светлина!

Буболечки - приятелки:(говорейки под музика)

Нека се съгласим с вас: жълто - да се подготвим!

Буболечки - приятелки:Зелената светлина мигаше и колите не можеха да се движат.

Светофар:Влизайте, пътят е отворен, светофарът ви казва!

(говори на заключителната музика, вдигайки зеления сигнал)

Светлината е зелена, вижте!

Пресечете улицата и спокойно посетете мухата!

Буболечки - приятелкивървете по пешеходната пътека и напуснете.

Децата са знаци, инспекторе, светофарите образуват линия, казват те

Всички заедно:Всеки трябва да знае правилата за движение

Те трябва да бъдат изпълнени без забавяне!

Стихове за знаци.Възстановяване един по един. (Всяко дете със знак):
1 дете:
Кръгът е боядисан в червено, а вътре има велосипед.
Този знак казва на всички: „Велосипедите са затворени!“
2 дете:
Човекът в кръга е червен, което означава, че движението е опасно!
На това място, приятели, нямате право да ходите при никого!

3-то дете:
В един триъгълник двама братя бързат нанякъде, бързат.
Най-важният знак на света е внимавайте! Това е "Деца"!

4-то дете:
Кръгът е боядисан в синьо, а в кръга има велосипед.
Забавлявай се, приятелю, само педали!
5-то дете:
В триъгълник пешеходец върви по ивиците.
Тази табела предупреждава, че някъде наблизо има прелез

Песен към саундтрака „Ако излезеш с приятел“:
Ако сте ходили на детска градина, ако сте ходили на детска градина,
Погледнете надясно
Изведнъж виждаш кола, изведнъж виждаш кола,
Не бързай, недей.

Когато всичко управлява с мен.
Какво ми трябва сняг, какво ми трябва топлина, какво ми трябва проливен дъжд,
Когато всичко управлява с мен.

Всичко завърши добре според нас добра приказка,

Полет:
Няма да забравя урока и ще бъда навън
дръжте се добре. И всички правила за движение,
Ще науча таблицата за умножение наизуст!
Алла:
Винаги пресичайте пътя вместо вас на улицата
А говорещите цветове ще ви дадат съвети и помощ.
Червената светлина ще ви каже: "Не!" сдържан и строг.
Жълтата светлина ви съветва да изчакате малко.
И зелената светлина свети - "Влезте!" говори.

Музикално-ритмична композиция „Светофар“

РЕЗУЛТАТ: (всички)
ЗАПОМНЕТЕ (в унисон) - има толкова много трудности по пътя (Иля)
ЗАПОМНЕТЕ (в унисон) – по пътищата има хиляди коли! (Ксения)
ЗАПОМНЕТЕ (в унисон) – има много кръстовища по пътищата! (Ала)
ЗАПОМНЕТЕ (в унисон) - и научете всички правила! (Настя)