Διαγωνισμός φωτογραφίας «Πώς πέρασα χειμερινές διακοπές»
Ημερομηνίες: έως 15 Ιανουαρίου 2011.
20 Ιανουαρίου 2011 Στις 17.30 σύνοψη και βραβεύσεις στις ακόλουθες κατηγορίες:
- Μια φωτογραφική ιστορία με την πιο ενδιαφέρουσα πλοκή.
- Η πιο διασκεδαστική φωτογραφική ιστορία.
- Η πιο πρωτότυπη φωτογραφική ιστορία.
- Η μεγαλύτερη φωτογραφική ιστορία.
- Η πιο πολύχρωμα σχεδιασμένη φωτογραφική ιστορία.
Προϋποθέσεις διαγωνισμού φωτογραφίας:
- Το παιδί επιλέγει μόνο του τις φωτογραφίες.
- Κάτω από τη φωτογραφία - ένα σχόλιο σε 2-3 προτάσεις (με τη βοήθεια ενός ενήλικα).
- Επιτρέπεται η παροχή σχεδίων, εφαρμογών και άλλων προϊόντων εικαστικές τέχνεςπαιδιά.
- Το μέγεθος του φύλλου με φωτογραφίες είναι τοπίο. Ποσότητα - από ένα σε πολλά.
Παράρτημα αρ. 3. Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές
(κατηγορία σε ανώτερη ομάδα: αφήγηση με θέμα από προσωπική εμπειρία)
- Ασκήστε τα παιδιά να λένε ιστορίες για ενδιαφέρουσες βόλτες, παιχνίδια και χειμερινή διασκέδαση.
- Ενισχύστε τη δυνατότητα, με δική σας πρωτοβουλία, να επιλέξετε συγκεκριμένο περιεχόμενο για μια ιστορία στο πλαίσιο του προτεινόμενου θέματος.
- Αναπτύξτε συνεκτικό λόγο: παρουσιάστε την ιστορία σας με συνέπεια, σύμφωνα με το σχέδιο.
- Βελτιώστε τη γραμματική δομή του λόγου.
- Εκσυγχρονίζω λεξιλόγιομε θέματα: "Χειμώνας", " Πρωτοχρονιά", "Χριστούγεννα", " Χειμερινή διασκέδαση», «Οικογένεια», «Η πόλη μου».
- Αναπτύξτε τις επικοινωνιακές και λεκτικές ικανότητες των παιδιών, αυξήστε τη συναισθηματική ετοιμότητα να μοιραστούν τις συσσωρευμένες εντυπώσεις, απαντήστε σε δηλώσεις και ερωτήσεις συνομηλίκων.
- Ενεργοποιήστε τη μνήμη, τη σκέψη, την ακουστική προσοχή.
Εξοπλισμός:
Φωτογραφίες από τη ζωή των παιδιών της ομάδας και παιδικές ζωγραφιές για το διαγωνισμό φωτογραφίας «Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές», ενδεικτικό υλικό με θέματα «Χειμώνας», «Χειμερινή διασκέδαση».
Οργανωτική στιγμή.
L ogoped: Έξω είναι χιονισμένος χειμώνας. Μόλις πρόσφατα ήσουν διακοπές. Με ποια παιχνίδια και παιχνίδια περάσατε τις μέρες σας; Πού πήγες να επισκεφτείς τη γιαγιά σου; Ποια μέρη στην πόλη μας έχετε επισκεφτεί; Με ποιους είχατε ενδιαφέρουσες συναντήσεις; Δείτε τις φωτογραφίες σας, σκεφτείτε τον εαυτό σας.
Τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις κατά τη διάρκεια μιας προκαταρκτικής συνομιλίας και κοιτάζοντας φωτογραφίες.
Ορισμός στόχου μαθήματος
Λογοθεραπευτής: Σήμερα στην τάξη θα μιλήσετε για το πιο ενδιαφέρον γεγονός από τις διακοπές σας. Επιλέξτε αυτό που σας άρεσε περισσότερο. Οι φωτογραφίες θα βοηθήσουν. Θυμάστε πού συνέβη αυτό;
- με ποιον ήσουν,
- τι ακριβώς συνέβη,
- γιατί το θυμάσαι αυτό περισσότερο από όλα,
- ποια ήταν η διάθεση;
- ευχές για το μέλλον.
Παιδική αφήγηση.
Λογοθεραπευτής: Ας ακούσουμε την ιστορία της Anya (το όνομα ενός άλλου παιδιού που ξεκινά την ιστορία).
Ξεκινήστε την ιστορία σας, (όνομα παιδιού), είμαστε έτοιμοι να σας ακούσουμε.
Μου θυμίζει μια διαδοχική ιστορία. Βοηθάει να ξεκινήσετε: «Κατά τη διάρκεια των διακοπών πήγα (ήταν, πήγα)…», με βάση τον τύπο της φωτογραφίας.
Συνεδρία φυσικής αγωγής (μετά από τρεις ιστορίες)
Ασκήσεις λόγου με μίμηση κινήσεων, χωρίς μουσική συνοδεία
Είσαι παγωνιά, παγωνιά, παγωνιά, με τα χέρια λυγισμένα σταυρωτά και τρίβεις τους πήχεις σου («ζέσταμα»).
Μην δείχνεις τη μύτη σου! Ο δείκτης απειλεί τον χειμώνα (τα υπόλοιπα δάχτυλα σφίγγονται σε γροθιά).
Πήγαινε γρήγορα σπίτι, «διώχνουν» τον χειμώνα κουνώντας εναλλάξ το δεξί και το αριστερό τους χέρι.
Πάρτε το κρύο μαζί σας. Κάνουν κινήσεις με τα χέρια, σαν να τραβούν ένα σχοινί.
Και θα πάρουμε το έλκηθρο Η πλάτη είναι ίσια, αυτοί κάθονται και παίρνουν το έλκηθρο.
Θα πάμε έξω. Βαδίζουν στη θέση τους.
Ας καθίσουμε σε ένα έλκηθρο ή ένα σκούτερ. Καθίστε οκλαδόν ενώ ταυτόχρονα απλώνετε τα χέρια σας ευθεία
μπροστά σου. Κινούν τα ίσια χέρια τους πίσω από την πλάτη τους.
Λογοθεραπευτής: Τι σας άρεσε στην ιστορία που ακούσατε; Τι θυμάσαι περισσότερο; Για ποιο πράγμα θα θέλατε να επαινέσετε τον αφηγητή;
Μου άρεσε η ιστορία του (το όνομα του παιδιού) γιατί έγινε σαφές τι συνέβη πριν από τη στιγμή στη φωτογραφία και τι συνέβη μετά.
Η ιστορία ειπώθηκε ξεκάθαρα, μάθαμε πώς ξεκίνησε η εκδήλωση και πώς τελείωσε.
Η ιστορία του (όνομα παιδιού) αποδείχθηκε ενδιαφέρουσα και αστεία. Διάλεξε τα λόγια του με μεγάλη ακρίβεια.
Η ιστορία του (το όνομα του παιδιού) ήταν σύντομη, αλλά κατάφερε να πει το κύριο πράγμα.
Ήταν ενδιαφέρον να ακούσω (το όνομα του παιδιού), μίλησε χαρούμενα και λεπτομερώς για τα παιχνίδια του.
Συνολικά ακούμε έξι παιδικές ιστορίες.
Παράρτημα Νο. 2. Φωτογραφία
Έκθεση φωτογραφιών που υποβλήθηκαν για το διαγωνισμό φωτογραφίας «Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές»
«Είμαι στις όχθες του ποταμού Βόλγα στον Πλυό. Υπάρχει πάγος και χιόνι στο Βόλγα, δεν μπορείτε να το δείτε». (Βερενίκη)
«Είμαι με την αδερφή μου τη Λίζα για μια βόλτα. Πάμε για έλκηθρο». (Βερενίκη)
«Γιορτάζουμε το νέο έτος - το έτος του λαγού. Η μαμά έβαλε την τούρτα» (Βερόνικα).
 |
 |
"Παίζω υπολογιστή" (Anya)
«Πήγα στις διακοπές, στο χριστουγεννιάτικο δέντρο. Υπήρχαν αστείοι κλόουν εκεί». (Ksyusha)
"Παίζω με τα γράμματα: απλώνω λέξεις" (Alina)
"Πήγα με τη μητέρα μου σε μια παράσταση κουκλοθέατρου στο θέατρο" (Oleg)
"Είμαι στις βόλτες στο κέντρο ψυχαγωγίας για παιδιά" (Nastya)
- Borodich. Π.Μ. Μέθοδοι για την ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών. Μ., 1981
- Voronova A.E. Λογορυθμική στον λόγο ομάδες προσχολικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτωνγια παιδιά 5-7 ετών. Μεθοδολογικό εγχειρίδιο - M.: TC Sfera, 2006.
- Lokteva E.V. Περιεχόμενα εργασίας για τη διαμόρφωση κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας με νοητική υστέρηση // Εκπαίδευση και εκπαίδευση παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, Νο. 3, 2007, σελ. 27-34.
- Pavlova O. S. Διαμόρφωση επικοινωνιακής δραστηριότητας σε παιδιά μεγαλύτερης προσχολικής ηλικίας με ειδικές ανάγκες: Dis. ...κανάλι. πεδ. Sci. - Μ., 1998.
- Panfilova M.A. Παιχνιδοθεραπεία επικοινωνίας - Μ., 2001
- Filicheva T.B., Chirkina G.V. Εξάλειψη της γενικής υπανάπτυξης του λόγου στα παιδιά προσχολικής ηλικίας: Πρακτικός οδηγός. - Μ.: Iris-Press, 2004.
- Shiyan L.I. Πρόληψη και διόρθωση διαταραχών προσωπικής ανάπτυξης σε παιδιά με ΔΑΔ. / Παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας, Νο 3, 2008, σελ. 49.
Περίληψη:Παιδικές ζωγραφιές με θέμα τον χειμώνα. Πώς να βάψετε τον χειμώνα με χρώματα. Πώς να σχεδιάσετε το χειμώνα με ένα μολύβι. Πώς να σχεδιάσετε το χειμώνα βήμα προς βήμα. Σχέδιο ενός χειμερινού τοπίου. Σχέδιο χειμωνιάτικο παραμύθι. Εικόνα ενός χειμερινού δάσους.
Το χειμώνα, οι ενήλικες και τα παιδιά περνούν πολύ χρόνο στο σπίτι, επομένως υπάρχουν περισσότερες ευκαιρίες για δημιουργικότητα. Ο χειμώνας είναι μια πολύ όμορφη εποχή του χρόνου. Προσπαθήστε να μεταφέρετε την ομορφιά αυτής της εποχής σε χειμερινά σχέδια. Θα μοιραστούμε μαζί σας απλές τεχνικέςσχέδια, με τη βοήθεια των οποίων μπορείτε να διδάξετε ανεξάρτητα στο παιδί σας να σχεδιάζει όμορφα σχέδια με θέμα το χειμώνα. Από αυτό το άρθρο θα μάθετε πώς να κάνετε ογκώδη βαφή χιονιού και να μάθετε πώς να σχεδιάζετε χειμερινές εικόνες χρησιμοποιώντας την τεχνική ψεκασμού. Όταν σχεδιάζουμε εικόνες σε ένα χειμωνιάτικο θέμα, θα χρησιμοποιήσουμε όλα τα είδη πρόσθετων υλικών, και όχι μόνο ένα πινέλο και χρώματα. Μπορεί να μην υποψιάζεστε καν ότι μπορείτε να σχεδιάσετε τον χειμώνα χρησιμοποιώντας πλαστική μεμβράνη ή αλάτι, μεμβράνη με φυσαλίδες ή αφρό ξυρίσματος.
1. Χειμερινά σχέδια. "Βαφή χιονιού όγκου"
Αν αναμίξετε ίσες ποσότητες κόλλας PVA και αφρό ξυρίσματος, θα έχετε υπέροχη αέρινη βαφή χιονιού. Μπορεί να σχεδιάσει νιφάδες χιονιού, χιονάνθρωπους, πολικές αρκούδες ή χειμερινά τοπία. Για ομορφιά, μπορείτε να προσθέσετε λάμψη στο χρώμα. Όταν ζωγραφίζετε με αυτό το χρώμα, είναι καλύτερα να το κάνετε πρώτα με ένα απλό μολύβιπεριγράψτε τα περιγράμματα του σχεδίου και, στη συνέχεια, χρωματίστε το με χρώμα. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, το χρώμα θα σκληρύνει και θα έχετε μια ογκώδη χειμερινή εικόνα.
2. Χειμερινές ζωγραφιές παιδιών. Χρήση ηλεκτρικής ταινίας στη δημιουργικότητα των παιδιών
3. Χειμερινά σχέδια. Σχέδια με θέμα το χειμώνα
Εάν υπάρχει χιόνι έξω από το παράθυρο, μπορείτε να το απεικονίσετε χρησιμοποιώντας μια μπατονέτα.
Ή χρησιμοποιήστε μια βούρτσα για να βάλετε χιόνι σε κάθε κλαδί.
11. Χειμερινά σχέδια. Σχέδια με θέμα το χειμώνα
Μια ενδιαφέρουσα ιδέα με θέμα τις παιδικές χειμερινές ζωγραφιές πρότεινε η συγγραφέας του ιστολογίου Homeschool Creations. Χρησιμοποίησε στόκο για να ζωγραφίσει το χιόνι στη διαφανή μεμβράνη.
Τώρα μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιοδήποτε χειμερινό μοτίβο ή απλικέ, προσομοιώνοντας το χιόνι που πέφτει. Έβαλαν το φιλμ στην εικόνα - άρχισε να χιονίζει, αφαίρεσαν το φιλμ - το χιόνι σταμάτησε.
12. Χειμερινά σχέδια. "Πρωτοχρονιάτικα φώτα" Θα θέλαμε να σας πούμε για ένα ενδιαφέροναντισυμβατική τεχνολογία
σχέδιο. Για να σχεδιάσετε μια γιρλάντα της Πρωτοχρονιάς όπως στη φωτογραφία, θα χρειαστείτε ένα φύλλο χοντρό χαρτί σκούρου χρώματος (μπλε, μωβ ή μαύρο). Θα χρειαστείτε επίσης κανονική κιμωλία (το είδος που χρησιμοποιείτε για να σχεδιάσετε σε άσφαλτο ή σε μαυροπίνακα) και ένα στένσιλ λαμπτήρα κομμένο από χαρτόνι.
Σε ένα κομμάτι χαρτί, χρησιμοποιήστε ένα λεπτό στυλό για να τραβήξετε καλώδια και υποδοχές λαμπτήρων. Τώρα εφαρμόστε το στένσιλ του λαμπτήρα σε κάθε πρίζα με τη σειρά και περιγράψτε το τολμηρά με κιμωλία. Στη συνέχεια, χωρίς να αφαιρέσετε το στένσιλ, αλείψτε την κιμωλία στο χαρτί χρησιμοποιώντας ένα κομμάτι βαμβάκι ή απευθείας με το δάχτυλό σας για να δημιουργήσετε ακτίνες φωτός. Μπορείτε να αντικαταστήσετε την κιμωλία με χρωματιστά μολύβι γραφίτη.
Δεν είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε στένσιλ. Μπορείτε απλά να βάψετε τους λαμπτήρες με κιμωλία και στη συνέχεια να τρίψετε απαλά την κιμωλία σε διαφορετικές κατευθύνσεις για να δημιουργήσετε ακτίνες.
Χρησιμοποιώντας αυτήν την τεχνική, μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε μια χειμερινή πόλη, για παράδειγμα, ή το βόρειο σέλας.
13. Σχέδια χειμωνιάτικου παραμυθιού. Χειμερινά δασικά σχέδια
Στον ιστότοπο Maam.ru που ήδη αναφέρθηκε παραπάνω, θα βρείτε μια ενδιαφέρουσα κύρια τάξη για τη σχεδίαση χειμερινών τοπίων χρησιμοποιώντας πρότυπα. Θα χρειαστείτε μόνο ένα βασικό χρώμα - μπλε, μια βούρτσα με χοντρές τρίχες και ένα λευκό φύλλο σχεδίασης. Όταν κόβετε πρότυπα, χρησιμοποιήστε τη μέθοδο κοπής από χαρτί διπλωμένο στη μέση. Κοιτάξτε τι υπέροχο σχέδιο ενός χειμερινού δάσους δημιούργησε ο συγγραφέας του πίνακα.
Ένα πραγματικό χειμωνιάτικο παραμύθι!
14. Χειμερινά σχέδια. Σχέδια με θέμα το χειμώνα
Μάλλον ανυπομονείτε πολύ να μάθετε πώς ζωγραφίστηκε το υπέροχο «μαρμάρινο» χριστουγεννιάτικο δέντρο της παρακάτω φωτογραφίας; Θα σας τα πούμε όλα με τη σειρά... Για να σχεδιάσετε ένα τόσο πρωτότυπο σχέδιο με θέμα τον χειμώνα θα χρειαστείτε: Κρέμα ξυρίσματος (αφρός)- ακουαρέλα ή
χρωστικές τροφίμων
πράσινες αποχρώσεις
- Επίπεδη πλάκα για ανάμειξη αφρού ξυρίσματος και χρωμάτων
- χαρτί
- ξύστρα
1. Εφαρμόστε αφρό ξυρίσματος σε ένα πιάτο σε ένα ομοιόμορφο, παχύ στρώμα.
4. Τώρα, χρησιμοποιώντας το ίδιο πινέλο ή ξυλάκι, αλείφετε όμορφα το χρώμα πάνω από την επιφάνεια έτσι ώστε να σχηματίζει φανταχτερά ζιγκ-ζαγκ, κυματιστές γραμμές κ.λπ. Αυτό είναι το πιο δημιουργικό στάδιο της όλης δουλειάς, που θα φέρει ευχαρίστηση στα παιδιά.
5. Τώρα πάρτε ένα φύλλο χαρτιού και εφαρμόστε το προσεκτικά στην επιφάνεια του προκύπτοντος αφρού με σχέδια.
6. Τοποθετήστε το φύλλο στο τραπέζι. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να ξύσετε όλο τον αφρό από το φύλλο χαρτιού. Για τους σκοπούς αυτούς, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κομμάτι χαρτόνι.
Απλά καταπληκτικό! Κάτω από τον αφρό ξυρίσματος θα βρείτε εντυπωσιακά μαρμάρινα σχέδια. Το χρώμα έχει χρόνο να απορροφηθεί γρήγορα στο χαρτί, απλά πρέπει να το αφήσετε να στεγνώσει για μερικές ώρες.
15. Πώς να σχεδιάσετε το χειμώνα. Πώς να βάψετε το χειμώνα με χρώματα
Ολοκληρώνοντας το άρθρο ανασκόπησης σχετικά με τις χειμερινές ζωγραφιές για παιδιά, θέλουμε να σας πούμε για έναν άλλο ενδιαφέροντα τρόπο πώς μπορείτε να βάψετε το χειμώνα με χρώματα με το παιδί σας. Για να δουλέψετε, θα χρειαστείτε τυχόν μικρές μπάλες και ένα πλαστικό κύπελλο (ή οποιοδήποτε άλλο κυλινδρικό αντικείμενο με καπάκι).
Τοποθετήστε ένα κομμάτι χρωματιστό χαρτί μέσα στο ποτήρι. Βουτήξτε τις μπάλες σε λευκό χρώμα. Τώρα βάλτε τα σε ένα ποτήρι, κλείστε το καπάκι από πάνω και ανακινήστε καλά. Ως αποτέλεσμα, θα καταλήξετε με χρωματιστό χαρτί με λευκές ραβδώσεις. Κάντε το ίδιο χρωματιστό χαρτίμε λευκές ραβδώσεις άλλων χρωμάτων. Από αυτά τα κενά, κόψτε τις λεπτομέρειες του απλικέ σε ένα χειμωνιάτικο θέμα.
Υλικό που ετοίμασε: Anna Ponomarenko
Άλλες δημοσιεύσεις σχετικά με το θέμα αυτού του άρθρου:
Θέμα: Πώς πέρασα τις χειμερινές μου διακοπές.
Στόχος: διεύρυνση των οριζόντων κάποιου, ανάπτυξη διαλογικού και μονολόγου, σχηματισμός λεξικού ομιλίας για το θέμα, εδραίωση γνώσεων για το χειμώνα.
Η πρόοδος του μαθήματος.
1. Οργανωτική στιγμή.
2. Φωνητική άσκηση: διαφοροποίηση ακούγεται T-D.
3. Άσκηση λόγου:
Τι εποχή του χρόνου είναι τώρα;
Είναι χειμώνας τώρα.
Ονομάστε τους χειμερινούς μήνες.
Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος.
Τι μήνας είναι τώρα;
Είναι Ιανουάριος τώρα.
Πώς είναι ο καιρός τον χειμώνα;
Το χειμώνα έχει κρύο. Χιονίζει συχνά. Ένας ψυχρός άνεμος φυσάει.
4. Κύριο μέρος. - Παιδιά, οι χειμερινές διακοπές τελείωσαν. Όλοι επιστρέψατε στο σχολείο στα θρανία σας. Τώρα ας θυμηθούμε τι ενδιαφέροντα πράγματα σας συνέβησαν τις χειμερινές διακοπές, τι κάνατε στο σπίτι.
Πότε πήγες διακοπές;
πήγα διακοπές... Δεκέμβριος.
Πόσες μέρες κράτησαν οι χειμερινές διακοπές;
Οι χειμερινές διακοπές διήρκεσαν 15 ημέρες.
Πότε έφτασες στο σχολείο;
έφτασα στο σχολείο... Ιανουάριος.
Τώρα πες μου πώς πέρασες τις χειμερινές σου διακοπές. (τα παιδιά μιλούν για το πώς πέρασαν τις χειμερινές τους διακοπές.)
Σχέδιο ιστορίας.
Όταν έφυγες για χειμερινές διακοπές.
Πόσες μέρες κράτησαν οι χειμερινές διακοπές;
Πώς ήταν ο καιρός τις χειμερινές διακοπές;
Πώς βοηθήσατε τη μαμά και τον μπαμπά στο σπίτι;
Τι κάνατε στη βόλτα σας;
Τι βιβλία έχετε διαβάσει;
Τι ταινίες έχετε παρακολουθήσει;
Τώρα ας παρακολουθήσουμε την παρουσίαση "Winter Fun".
Σας άρεσε η παρουσίαση;
Απαντήσεις παιδιών.
Και τώρα θα παίξουμε το σκετς «Συνάντηση μετά τις χειμερινές διακοπές» και ο καθένας από εσάς θα ρωτήσει τον φίλο του για το πώς πέρασε τις χειμερινές διακοπές.
(οργάνωση διαλογικού λόγου κατά πρότυπο με χαιρετισμό)
Μπράβο, έπαιξες καλά τη σκηνή. Νομίζω ότι οι διακοπές σας ήταν διασκεδαστικές και ενδιαφέρουσες. Δεν βαρεθήκατε τις διακοπές, ξεκουραστήκατε καλά. Ας σχεδιάσουμε τώρα τα πιο ενδιαφέροντα πράγματα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών.
(κάνοντας σκίτσα σε φύλλα άλμπουμ).
5. Συνοψίζοντας το μάθημα.
Τι συζητήσαμε σήμερα;
Μιλήσαμε για χειμερινές διακοπές.
Έλκηθρο, σκι, πατίνια, χιονάνθρωπος, τσουλήθρα χιονιού.
έκανα σκι.
Κατέβαινα με έλκηθρο στο λόφο.
- Τι εποχή του χρόνου είναι τώρα;
- Τώρα είναι χειμώνας.
- Ονομάστε τους χειμερινούς μήνες.
Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος.
- Τι μήνας είναι τώρα;
-Είναι Ιανουάριος τώρα.
- Πώς είναι ο καιρός τον χειμώνα;
- Ο καιρός είναι κρύος τον χειμώνα. Χιονίζει συχνά. Ένας ψυχρός άνεμος φυσάει.
Σχέδιο ιστορίας.
Όταν έφυγες για χειμερινές διακοπές.
Πόσες μέρες κράτησαν οι χειμερινές διακοπές;
Πώς ήταν ο καιρός τις χειμερινές διακοπές;
Πώς βοηθήσατε τη μαμά και τον μπαμπά στο σπίτι;
Τι έκανες στη βόλτα σου;
Τι βιβλία έχετε διαβάσει;
Τι ταινίες έχετε παρακολουθήσει;
Τι συζητήσαμε σήμερα;
Μιλήσαμε για χειμερινές διακοπές.
Έλκηθρο, σκι, πατίνια, χιονάνθρωπος, τσουλήθρα χιονιού.
έκανα σκι.
Κατέβαινα με έλκηθρο έναν λόφο.
Περίληψη εξωσχολικών δραστηριοτήτων
(συλλογικό σχέδιο)
Θέμα : Χειμερινές διακοπές.
Στόχος: Δημιουργία συλλογικού σχεδίου με θέμα «Χειμερινές Διακοπές». δημιουργία φιλικών σχέσεων, αλληλοβοήθειας μέσω κοινές δραστηριότητες. Δόμηση ομάδας.
Καθήκοντα: Συνειδητοποιήστε το δικό σας δημιουργική φαντασία; μάθετε να συμπληρώνετε το σχέδιο ενός φίλου, ακολουθώντας το γενικό σχέδιο. Ενισχύστε τις φιλικές σχέσεις μέσω κοινών δραστηριοτήτων.
Μεθοδικές τεχνικές:ερωτήσεις, συλλογικό σχέδιο σε κύκλο, ανεξάρτητη επιλογή θέματος, σχέδιο όρθιος, σε σήμα με μετάβαση.
Εξοπλισμός : δοχείο με νερό, πινέλα, χαρτοπετσέτες, μπογιές (γκουάς), χαρτί whatman.
Πρόοδος του μαθήματος:
Τι εποχή του χρόνου είναι τώρα; (Χειμώνας)
Πώς είναι ο χειμώνας; (χιονισμένο, κρύο, παγωμένο, χαρούμενο κ.λπ.)
Τι ενδιαφέροντα πράγματα συμβαίνουν τον χειμώνα; (διακοπές, διακοπές, πολύ χιόνι κ.λπ.)
Θυμάστε τι κάνατε τις γιορτές, τι θυμάστε από τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς; (απαντήσεις παιδιών).
Ποια παιχνίδια μπορούν να παιχτούν μόνο το χειμώνα; (παίξε χιονόμπαλες, σκι, skate, γλυπτό χιονάνθρωπο).
Διαβάστε το θέμα του μαθήματος. («Χειμερινές Διακοπές»). Σήμερα θα σχεδιάσουμε τι θυμάστε περισσότερο στις χειμερινές διακοπές. Ας θυμηθούμε τους κανόνες του κοινού σχεδίου:
1.Σχεδιάστε σιωπηλά.
2. Σχεδιάστε στον τομέα σας.
3.Δεν μπορείτε να χαλάσετε το σχέδιο του φίλου σας.
4. Μπορείτε να ανταλλάξετε χρώματα.
5. Γεμίστε τον ελεύθερο χώρο με το σχέδιο.
Τι έχουμε ετοιμάσει για ζωγραφική; (πινέλα, μπογιές, ποτήρια νερό, χαρτοπετσέτες).
Πηγαίνετε στο τραπέζι, κλείστε τα μάτια σας, σκεφτείτε τι θέλετε να σχεδιάσετε.
(Ο δάσκαλος δίνει ένα σήμα, τα παιδιά αρχίζουν να ζωγραφίζουν.)
Παιδικές δραστηριότητες.
Στιγμή φυσικής αγωγής(ηλεκτρονικό, για να χαλαρώσετε τα κουρασμένα μάτια).
Σβετλάνα Κουζνέτσοβα
Πρωτοχρονιάτικες διακοπές- Είναι μια υπέροχη στιγμή Πρωτοχρονιά, κρύο, αλλά ενδιαφέρουσες μέρεςτον πρώτο μήνα του χρόνου, όταν μπορείτε να πάτε στο τσίρκο, στα θέατρα Πρωτοχρονιάτικες παραστάσεις, στην κεντρική πόλη των πάγων, στο ναό για τα Χριστούγεννα ή για να παίξουμε χειμερινά παιχνίδιαέξω, πετάξτε χιονόμπαλες, κατεβείτε σε μια τσουλήθρα πάγου ή κατεβείτε μια τσουλήθρα με έλκηθρο, σκούτερ χιονιού ή πηγαίνετε στο παγοδρόμιο με τους γονείς σας και τα βράδια παίζετε με τα αγαπημένα σας παιχνίδια που σας χάρισε ο Άγιος Βασίλης. Τη Δευτέρα που ήρθαν στο μυαλό τα παιδιά νηπιαγωγείοκάτι είχαν λέγωστους φίλους και τους δασκάλους σας. Μεγάλη στιγμή για να εργαστείτε για την ανάπτυξη και τη σύνθεση του λόγου ιστορίες από προσωπική εμπειρία. Και επίσης σύμφωνα με το ισο- δραστηριότητες: σε απλικέ και σχέδιο. Τα παιδιά προσπάθησαν να θυμηθούν και να σκιαγραφήσουν τις εντυπώσεις τους Πρωτοχρονιάτικες διακοπές. Ενώ τα παιδιά ζωγράφιζαν, θυμήθηκαν τα ποιήματα του Σουρίκοφ «Εδώ είναι το χωριό μου», «Σηύδα» του Γιέσενιν, «Στο» του Μάρσακ Δεκέμβρη, τον Δεκέμβριο. ".
Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Στο συγκρότημα του Κρατικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Γυμνάσιο Νο. 633 στη Μόσχα, ένας από τους τομείς των τμημάτων προσχολικής ηλικίας είναι να εργαστείτε για τη δημιουργία φιλικών σχέσεων.
Για να πάρω εντυπώσεις για αυτή τη δουλειά, είχα μια εκπαιδευτική συζήτηση για το διάστημα, παρακολουθήσαμε το καρτούν «Pin Code: Sunny.
Ποιήματα για χαρακτήρες παραμυθιού για τις γιορτές της Πρωτοχρονιάς.Ποιήματα για ήρωες των παραμυθιών Αγαπητοί συνάδελφοι! Η πιο μαγική, πιο παραμυθένια και αγαπημένη γιορτή σε όλους πλησιάζει - η Πρωτοχρονιά! Και για εμάς.
Δημιουργική αναψυχή των παιδιών κατά τις διακοπές της Πρωτοχρονιάς.Οι μεγάλες διακοπές είναι, φυσικά, καλές, αλλά τι μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί σας ως ψυχαγωγική δραστηριότητα όταν έχει βαρεθεί τα πάντα: Πρωτοχρονιάτικα φώτα, πεζοπορία.
Αγαπητοί επισκέπτες της σελίδας μου! Σας προτείνω να δοκιμάσετε να ετοιμάσετε πιάτα που θα διακοσμήσουν το τραπέζι σας διακοπές του νέου έτουςκαι θα σας ευχαριστήσουν.
Ένα μαγικό σακουλάκι με πρωτοχρονιάτικες μάντιες και προβλέψεις. Την Πρωτοχρονιά και τις γιορτές των Χριστουγέννων θέλεις πολύ θαύματα, παραμύθια... ακόμα και μεγάλους.
Και τώρα είναι Νοέμβριος, έξω από το παράθυρο, όλο και πιο συχνά, αντί για ένα ηλιόλουστο πρωινό, ο σκοτεινός ουρανός χύνει ελαφριά βροχή. Και τα παιδιά κι εγώ, κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο, θυμόμαστε.
