(bilgi olarak kendim için)

Eski Slav oyunları “Ladushki” ve “Magpie-Crow” konuşmayı mükemmel bir şekilde geliştirir, ince motor becerileriÇocukta hafıza ve ritim duygusu. Ayrıca kafiyesi iyi olan şarkılar temel matematik, müzik prensipleri ve dil gelişimi açısından önemlidir.

"Saksağan-Kargalar" ve "Ladushek" gibi oyunların aslında oyun değil, tedavi edici prosedürler olduğu ortaya çıktı. Başka bir deyişle, eski çağlarda çocuklar yetiştirilirdi. Yetiştirme, ebeveynleri çocuğun biyoritimlerine ve çocuğu da Dünyanın biyo-alanına göre ayarlamanın bütün bir sürecidir.

Anneler çocuklarını yıkarken “pestuşki” denilen şeyi söylüyorlar:

Su, su,
Yüzümü yıka -
Böylece gözlerin parlıyor,
Yanakların yansın diye
Ağzın gülsün diye,
Böylece diş ısırır.

"Saksağan-karga" veya "Saksağan-beyaz kenarlı".

Herkesin avuç içi ve ayaklarında projeksiyonlar var iç organlar. “Saksağan-karga yulaf lapası pişirdi, çocukları besledi” oyununda yetişkin bir parmağın çocuğun avucundaki dairesel hareketleri bebeğin gastrointestinal sisteminin işleyişini uyarır.

Avuç içi ortasında ince bağırsağın çıkıntısı bulunur ve masajın başlaması gereken yer burasıdır. Daha sonra daireleri yavaşça artırın - avuç içi dış hatlarına doğru spiral şeklinde (burada kalın bağırsağın izdüşümüdür).

Orta ve yüzük parmakları arasındaki açılmış spiralden bir çizgi çizerek "hemşire" kelimesiyle "yulaf lapasını pişirmeyi" bitirmeniz gerekir: işte rektum çizgisi (bu arada, ortadaki pedler arasında düzenli masaj ve avucunuzun içindeki yüzük parmakları sizi kabızlıktan kurtaracaktır).

“Saksağan-karganın” çocuklara (parmaklara) yulaf lapası dağıtma işini anlatırken tembellik yapmamalı, hafif bir dokunuşla “Şuna verdim, buna verdim.” Çocuğunuzun her bir parmağı ucundan tutulmalı ve hafifçe sıkılmalıdır. Öncelikle küçük parmak: Kalbin çalışmasından sorumludur. Sonra isimsiz olanı - sinir sisteminin ve genital bölgenin iyi çalışması için. Orta parmağın alt kısmına masaj yapmak karaciğeri uyarır, işaret parmağı ise mideyi uyarır.

Başparmağın (“Yulaf lapası pişirmediğim veya odun kesmediğim için vermedim - işte böyle!”) en sona bırakılması tesadüf değildir: baştan sorumludur ve sözde “ akciğer meridyeni” de buradan çıkıyor. Bu nedenle başparmağınızı hafifçe sıkmak yeterli değildir, beyin aktivitesini harekete geçirmek ve solunum yolu hastalıklarını önlemek için onu doğru şekilde "dövmeniz" gerekir.

"Saksağan-Karga" oyunu yetişkinler için de uygundur. Hangi parmağın en etkili masaja ihtiyacı olduğuna kendiniz karar verin.

"Saksağan-Kargalar"ın tam metni.

Bebekler için eğitici oyunlar: “Ladushki” ve “Saksağan-Karga”Saksağan-Karga
(parmağınızı avucunuzun üzerinde gezdirin)
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi.
Bunu verdim
(parmaklarımızı tek tek büküyoruz)
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
Odun kesmedi
Su taşımadı
Ocağı yakmadı
Yulaf lapası pişirmedi
Masha'yı beslemedi.

Benzer "petesteller".

Parmak çocuk
Nerelerdeydin?
- Bu kardeşimle -
Ormana gittim.
Bu kardeşle -
Lahana çorbası pişirdim.
Bu kardeşle -
Yulaf lapası yedim.
Bu kardeşle -
Şarkılar söyledim!

Bu parmak dede
bu parmak büyükanne,
bu parmak baba
bu parmak annem,
bu parmak benim.

Bu parmak uyumak istiyor
bu parmak - yatağa atla,
bu parmak kıvrılmış
Bu parmak çoktan uykuya daldı.
Parmaklar ayağa kalktı. Yaşasın!
İÇİNDE anaokulu Gitme zamanı geldi.

Bir, iki, üç, dört, beş.
Parmaklar yürüyüşe çıktı.
Bu parmak bir mantar buldu.
Bu parmağı temizlemeye başladım.
Bu kesti.
Bu yedi.
Peki, bu sadece baktı!

Bu küçük fare bir delikte oturuyor.
Bu küçük fare tarlada koşuyor,
Bu küçük fare mısır başaklarını sayıyor
Bu küçük fare tahıl topluyor
Bu küçük fare bağırıyor: “Yaşasın!
Herkes hazırlansın, öğle yemeği vakti geldi!”

Kalın ve büyük parmak
Erik toplamak için bahçeye gittim.
Kapı aralığından indeks
ona yolu gösterdi.
Orta parmak en doğru olanıdır
Erikleri dalından koparır.
İsimsiz alımlar
Ve küçük parmak beyefendi
Tohumları toprağa eker.

Önce yumruk sıkılır. Daha sonra parmaklar birer birer açılır ve sonunda yine birer birer yumruk şeklinde saklanır.

Bir, iki, üç, dört, beş,
Tavşanlar yürüyüşe çıktı.
Bir, iki, üç, dört, beş,
Yine evde saklandılar.

"Tamam aşkım."

Palmistler (bunlar avuç içi okuyan insanlardır) sıkılı bir yumruk veya baş parmak Bir yumruğun içinde "gizlenmiş", demans belirtisi veya hayati enerjinin tamamen tükenmesi olarak kabul edilir. Bu nedenle onlara göre bebeklerin yumrukları her zaman sıkılır ve çocuk büyüyüp zeka kazandıkça yumruk açılır.

Psikologlar ve nörologlar beyin aktivitesinin ince motor becerilerle ilişkili olduğunu savunuyorlar ( küçük hareketler parmaklar). Avuç içi açmayı öğrenirse başın daha aktif çalışmaya başlaması muhtemeldir.

Kas tonusu ve avuç içi hızlı açılması en kolay şekilde yuvarlak bir yüzeye (kendi avucunuza, başınıza veya annenizin eline) dokunarak elde edilir.

Tamam” diyorsun, “tamam”. – Ve avucunuzun içinde bebeğinizin parmaklarını düzeltin.
- Neredeydin? Büyükannenin yanında! – kollarını avuç içi ile avuç içi arasında birleştirin.
- Ne yedin? Yulaf lapası! - ellerini çırptılar.
- Ne içtin? Püre! - Tekrar.
- Vay, uçtular ve başlarının üstüne kondular! - bu en çok önemli nokta: Bebek yuvarlak bir yüzeye avucunu açarak kafasına dokunur.

Ve işte “Ladushek”in tam metni.

Tamam, tamam!
Neredeydin?
- Büyükannemde!
- Ne yedin?
- Yulaf lapası!
- Ne içtin?
- Mash!
Yulaf lapası yedik
Biraz bira içtik
Uçalım, uçalım, uçalım,
Başlarının üstüne oturdular!

Benzer "petesteller".

Tamam, tamam.
Krep pişirdik.
Tam olarak beş çıktı:
Böceğe bir tane verilmeli,
Bıyıklı bir kedi için iki tane,
İkisini kendimiz yiyeceğiz.

Kulaklarınızı sabunla yıkayın
(kulaklarımızı nasıl yıkadığımızı tasvir ediyoruz)
Ayaklarınızı sabunla yıkayın
(ayaklarımızı nasıl yıkadığımızı tasvir edin)
Ne güzel
(avuçlarımızı başımızın üzerine kaldırırız)
Ladushki - avuç içi.
(avuçlarımızı başımızın üzerinde çeviririz)
Yulaf lapası pişirdik,
Bir kaşıkla karıştırın
(“saksağan-karga”da olduğu gibi parmağımızı avuç içinde çeviririz)
Ne güzel
Ladushki - avuç içi.
Palmiye yaptık
(avuç içi başınızın üstündeki evi temsil eder)
Matruşka için ev.
Ne güzel
Ladushki - avuç içi.
Avuç içi uzanıyor
(avuç içi yanağın altında uyur)
Biraz dinlen.
Ne güzel
Ladushki - avuç içi.

Duvar, duvar
(yanaklara dokunun)
Tavan
(alnına dokun)
İki adım
(parmaklarını dudakların üzerinde gezdir)
Zil - zil!
(ağız musluğuna basın)

Karga, karga,
Nereye uçtun?
- Misafirleri aradım.
Onlara yulaf lapası verdi.
Yağ lapası,
Kaşık boyalı,
Kaşık bükülür
Burun titriyor
Ruh sevinir.

Saksağan beyaz taraflı
Yulaf lapası pişirdim
Çocuklar ilgi gördü
Bunu verdim
ona verdim
Ama buna izin vermedi.

Hırsız Saksağan
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi.
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi.

Saksağan Kargası
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi
Bunu verdim
Bunu verdim
-Nerelerdeydin?
odun kesmedim
sobayı yakmadım
Yulaf lapası pişirmedim,
Herkesten daha geç geldi.

Saksağan Kargası
Yulaf lapası pişirdim
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Hiç misafir yoktu
Yulaf lapası yemedim
Bütün yulaf lapam
Saksağan Kargası
Çocuklara verdim.
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
- Neden odun kesmedin?
Neden su taşımadın?

Kırk kırk,
Beyaz taraflı,
Yulaf lapası pişirdim
misafirleri çağırdı,
Hiç misafir yoktu
Yulaf lapasını yemediler.

Kırk kırk,
Beyaz taraflı,
Yulaf lapası pişirdim
misafirleri çağırdı,
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bahçeden gelen konuklar -
Ve masadaki yulaf lapası.

Kırk, kırk,
Beyaz kasık,
Pişmiş yulaf lapası
Konukların ilgisini çekti.
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bahçeden gelen konuklar -
Masadan yulaf lapası.
Bunu verdim
Bunu verdim
Ve sen çok küçüksün.
kıçını yırtmadım
Suyun üzerinde yürümedim
yulaf lapası pişirmedim
Yakacak odun taşımadım
sana yulaf lapası vermeyeceğim
Kırmızı bir kaşık üzerinde
Orta pencerede,
Alkışladı, alkışladı
Ve-ve uçtu.

Saksağan, kırk
Beyaz yüzlüydü
Yulaf lapası pişirdim
Bebekleri besledi:
Bunu verdim
Ve bunu ona verdi
Ve dördüncüye verdim
Ama beşinciye vermedi:
Kalın, yağlı,
Su almaya gitmedim
odun kesmedim
Sana yulaf lapası yok!

Kırk kırk! Neredeydin?
- Uzak!
- Ne yaptın?
- Yulaf lapası pişirdim ve çocukları besledim.
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
- Yakacak odun taşımadın,
Sobayı yakmadın!

Kırk, kırk,
Eşiğe atladım,
Misafirleri bekliyorum:
Misafirler gelmeyecek mi?
Yulaf lapasını yemeyecekler mi?
Agashka geldi,
Bütün yulaf lapasını yedim.
Bunu bir tabağa verdim.
Bu bir kaşık üzerinde
Bu, sarmalda,
Bütün tencere bu,
Küçük çocuğa
Anlayamadım.
Parmak çocuk
İtiyor, öğütüyor.
Su üzerinde yürür
Bir kvashnya oluşturur:
Bataklıktaki su
Un öğütülmemiştir.
Ihlamur üzerinde lahana turşusu,
Bir çam ağacının üzerinde sarmal.
kutuyu aldım
Suyun içinde yürüdüm.
Buraya adım attım - yavaşça,
Burası sıcak
Burada bir kütük ve bir blok var.
Burada beyaz bir huş ağacı var,
Ve burada kaynaklar kaynıyor ve kaynıyor.

Gömlek, gömlek,
beyaz taraflı beyaz taraflı,
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Konuklar avluya -
Masanın üzerinde yulaf lapası,
Bahçeden gelen konuklar -
Masadan yulaf lapası.

Çılgın piliç,
Saksağan
Pişmiş yulaf lapası
misafirleri çağırdı,
Oğlanları besledi:
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ve küçük Yakishka
Ahududu aldım.
Uçtuk, uçtuk, uçtuk
Shu! Başlarının üstüne oturdular.

Oyun- tekerleme bazen de denir Kırk kırk, en küçük çocuklar için tasarlanmıştır. O gelişir ince motor becerilerini geliştirir ve genel fiziksel gelişimi artırır.

Bu oyun V.I. Dahl'ın "Rus Halkının Atasözleri" nde, ancak kafiyenin pek çok çeşidi var. Ana olanları anlatmaya çalışacağız.

Oyunun Kuralları Beyaz Taraflı Saksağan

Çocuğu kucağınıza koyun, avucunu elinize alın ve basit bir tekerleme söyleyin, ona dokunun parmaklar. İlk önce işaret parmağımızı çocuğun avuç içi boyunca spiral bir hareketle hareket ettiriyoruz (sanki yulaf lapasını karıştırıyormuşuz gibi):

Saksağan beyaz taraflı
Neredeydin? - Uzak!
Ocağı yaktım,
Yulaf lapası pişirdim
Çocukları besledi.
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Misafirler duydu
Orada olacaklarına söz verdiler.
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bunu ona bir tepside verdim.(küçük parmağı bükün)
Bu bir tabakta,(yüzük parmağını bükün)
Bu bir kaşık üzerinde(orta parmağınızı bükün)
Bunun çizilmesi gerekiyor.(işaret parmağını bükün)
Ama bunu buna vermedi!(baş parmağınıza dokunun)
Su taşımadın
odun kesmedim
Yulaf lapası pişirmedim -
Sana hiçbir şey vermeyeceğim!

Bu arada, çok az kişi oyunun devamının olduğunu biliyor:

Burada yürüyor, su taşıyor,(başparmağınızı bükün ve açın)
Odun kesmek
Sobayı ısıtıyor,
Yulaf lapası pişirir.
Bilin, önceden bilin!
- Anne-anne, bana biraz yulaf lapası ver!
- Küçük yulaf lapası giyiyorsun!
- Yum-yum-yum...
Yedik ve yedik(dudaklarımızı siliyoruz)
Haydi uçalım(ellerimizi sallıyoruz)
Başlarının üstüne oturdular!

Başka bir seçenek:

Su taşımadın
Sobayı yakmadın!
İşte yürüyor ve yürüyor
Su taşıyor ve sobayı yakıyor.
Burada - soğuk su(çocuğun avucuna bakın).
Burada - ılık su(dirseği okşayarak)
Ve burada - kaynar su, kaynar su, kaynar su! (koltuk altlarını gıdıklamak)

Ve hareketlerle başka bir seçenek:

Saksağan beyaz taraflı
Yulaf lapası pişirdim
Eşiğe atladım,
davetli misafirler(misafirleri iki elimizle “çağırırız”).
Hiç misafir yoktu(pişmanlık numarası yaparak kollarımızı yanlara açıyoruz),
Yulaf lapasını yemediler.
Bütün yulaf lapasını çocuklara verdim:
Bu bir kaşık üzerinde(avuç kepçesi gibi ve öne doğru uzanmış),
Bu kepçenin üzerinde(her iki avucumuzu bir kepçeye katlıyoruz)
Bu avucunuzun içinde(her iki avucunuzu dikey olarak kaldırın, birini diğerine bastırın)
Bu bir küreği hak ediyor!(avuçlarınızı katlayın ve öne doğru uzatın)
Küçük çocuğa
Anlayamadım.
Parmak çocuk
İtiyor, öğütüyor.
Su üzerinde yürür
Bir kvashnya oluşturur:
Bataklıktaki su
Un öğütülmemiştir.
Ihlamur üzerinde lahana turşusu,
Bir çam ağacının üzerinde sarmal.
kutuyu aldım
Suyun içinde yürüdüm.
Buraya adım attım - hava sıcak,
Burası sıcak
Burada bir kütük var, burada bir kütük var.
Burada su donuyor
Ve burada kaynaklar kaynıyor ve kaynıyor!

Video oyunları:

Bu bir seçenek parmak oyunları. Parmağımızı çocuğun avucunun üzerinde gezdiriyoruz - "yulaf lapası pişirin." Daha sonra tekerlemedeki karakterleri, çocuğun parmaklarını teker teker parmaklarıyla “beslemeye” başlarız. Çocuklar bu tekerlemeleri çok seviyorlar. Sekiz aydan itibaren bebekler, istek üzerine bir saksağanın yulaf lapasını nasıl pişirdiğini gösterebilir. Parmak tekerlemeleri, bir çocukta ince motor becerilerin ve konuşma aparatının gelişimi için çok faydalıdır.

Orona, karga,
Nereye uçtun?
- Misafirleri aradım.
Onlara yulaf lapası verdi.
Yağ lapası,
Kaşık boyalı,
Kaşık bükülür
Burun titriyor
Ruh sevinir.

oroka-beyaz kenarlı
Yulaf lapası pişirdim
Çocuklar ilgi gördü
Bunu verdim
ona verdim
Ama buna izin vermedi.

Oroca hırsızı
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi.
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi.

Oroca-karga
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi
Bunu verdim
Bunu verdim
-Nerelerdeydin?
odun kesmedim
sobayı yakmadım
Yulaf lapası pişirmedim,
Herkesten daha geç geldi.

Oroca-karga
Yulaf lapası pişirdim
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Hiç misafir yoktu
Yulaf lapası yemedim
Bütün yulaf lapam
Saksağan Kargası
Çocuklara verdim.
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
- Neden odun kesmedin?
Neden su taşımadın?

oroca-saksağan,
Beyaz taraflı,
Yulaf lapası pişirdim
misafirleri çağırdı,
Hiç misafir yoktu
Yulaf lapasını yemediler.

oroca-saksağan,
Beyaz taraflı,
Yulaf lapası pişirdim
misafirleri çağırdı,
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bahçeden gelen konuklar -
Ve masadaki yulaf lapası.

oroka, saksağan,
Beyaz kasık,
Pişmiş yulaf lapası
Konukların ilgisini çekti.
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bahçeden gelen konuklar -
Masadan yulaf lapası.
Bunu verdim
Bunu verdim
Ve sen çok küçüksün.
kıçını yırtmadım
Suyun üzerinde yürümedim
yulaf lapası pişirmedim
Yakacak odun taşımadım
sana yulaf lapası vermeyeceğim
Kırmızı bir kaşık üzerinde
Orta pencerede,
Alkışladı, alkışladı
Ve-ve uçtu.

oroka, saksağan
Beyaz yüzlüydü
Yulaf lapası pişirdim
Bebekleri besledi:
Bunu verdim
Ve bunu ona verdi
Ve dördüncüye verdim
Ama beşinciye vermedi:
Kalın, yağlı,
Su almaya gitmedim
odun kesmedim
Sana yulaf lapası yok!

Oroca-saksağan! Neredeydin?
- Uzak!
- Ne yaptın?
- Yulaf lapası pişirdim ve çocukları besledim.
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
- Yakacak odun taşımadın,
Sobayı yakmadın!

oroka, saksağan,
Eşiğe atladım,
Misafirleri bekliyorum:
Misafirler gelmeyecek mi?
Yulaf lapasını yemeyecekler mi?
Agashka geldi,
Bütün yulaf lapasını yedim.
Bunu bir tabağa verdim.
Bu bir kaşık üzerinde
Bu, sarmalda,
Bütün tencere bu,
Küçük çocuğa
Anlayamadım.
Parmak çocuk
İtiyor, öğütüyor.
Su üzerinde yürür
Bir kvashnya oluşturur:
Bataklıktaki su
Un öğütülmemiştir.
Ihlamur üzerinde lahana turşusu,
Bir çam ağacının üzerinde sarmal.
kutuyu aldım
Suyun içinde yürüdüm.
Buraya adım attım - yavaşça,
Burası sıcak
Burada bir kütük ve bir blok var.
Burada beyaz bir huş ağacı var,
Ve burada kaynaklar kaynıyor ve kaynıyor.

orochka, gömlek,
beyaz taraflı beyaz taraflı,
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Konuklar avluya -
Masanın üzerinde yulaf lapası,
Bahçeden gelen konuklar -
Masadan yulaf lapası.

iki-chiki,
Saksağan
Pişmiş yulaf lapası
misafirleri çağırdı,
Oğlanları besledi:
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ve küçük Yakishka
Ahududu aldım.
Uçtuk, uçtuk, uçtuk
Shu! Başlarının üstüne oturdular.

Saksağan kargası çocuklar için yulaf lapası pişirdi ve adım adım video tarifiyle beslendi

Biz de tam olarak anlamanız için bir video hazırladık. adım adım süreç hazırlıklar.

Elbette herkes "Saksağan Karga Pişmiş Yulaf Lapası" tekerlemesini bilir. Sonuçta sen ve benim için, biz küçükken annem parmağını avucunun üzerinde gezdirip şöyle derdi: "Saksağan kargası yulaf lapası pişirip çocukları besledi." Seni bilmem ama ben hiçbir şey verilmeyen bu son piliç için hep üzüldüm. Çocukluğumda sahip olduğum adalet anlayışı buydu :)

Ancak bu tekerlemenin "ahlaki ve eğitici" yanı sıra başka bir pratik görevi daha var, değil mi? “Standart” versiyonlarda, “Saksağan Karga Pişmiş Lapa” adlı çocuk tekerlemesi çocuklara yöneliktir. İlk önce parmağımızı çocuğun avucunun üzerinde gezdiriyoruz - "yulaf lapası pişiriyoruz." Daha sonra çocuğun parmaklarını tek tek bükerek tekerlemedeki karakterleri “beslemeye” başlıyoruz. Bu tür parmak tekerlemeleri çocuklarda konuşma aparatının ve ince motor becerilerinin gelişimi için çok faydalıdır.

Bugün size Saksağan Karga ve çocukları hakkındaki ünlü hikayenin çok sayıda versiyonunu tanıtacağız. Peki, başlayalım!

"" metninin ilk versiyonu

(Parmağınızı çocuğun avuç içi üzerinde saat yönünde gezdirin).

Saksağan karga yulaf lapası pişirip çocukları besledi

(serçe parmağı büküyoruz) Bunu buna verdim,

(yüzük parmağını bük) Buna verdim,

(orta parmağımızı büküyoruz) Buna verdim,

(işaret parmağını bük) Buna verdim,

(baş parmağınızı tutun ve bükmeyin) Ama bunu buna vermedim:

"Odun kesmedin, yulaf lapası pişirmedin, bana yardım etmedin: yulaf lapası alamayacaksın!" (ve sonra işaret parmağımızı bebeğin baş parmağına doğru sallıyoruz)

Çocuk tekerlemesinin bir sonraki versiyonu olan "Saksağan Kargası Pişmiş Yulaf Lapası", çocukların sayının ilk beş hanesini hatırlamasına yardımcı olur.

Saksağan - beyaz taraflı
Yulaf lapası pişirdim
Çocukları besledi:
İlkine verdim
İkinciye verdim
Üçüncüye verdim
Ve dördüncüye verdim
Ama beşinciye vermedi:
Şişman, şişman, tembel,
Su almaya gitmedim
odun kesmedim
Sana yulaf lapası olmayacak!

"Saksağan Karga Pişmiş Yulaf lapası" tekerlemesinin bir sonraki versiyonu, çocukların yalnızca ellerinin ince motor becerilerini geliştirmelerine değil, aynı zamanda parmaklarının adlarını hatırlamalarına da olanak tanıyacak.

Saksağan karga yulaf lapası pişirdi, çocukları besledi ve şöyle dedi:
“Bu büyük parmak su taşıyordu,
Bu işaret parmağı odun kesiyor,
Bu orta parmak sobayı yaktı,
Bu yüzük parmağı yulaf lapası pişiriyordu.
Ve bu küçük parmak suya gitmedi,
Odun kesmedim, sobayı yakmadım, yulaf lapası pişirmedim.
Hiç yulaf lapası alamayacaksın!”

Bir sonraki seçenek “klasik” olana çok benzer.

Saksağan Kargası
Pişmiş yulaf lapası
Çocukları besledi
Bunu verdim
Bunu verdim
-Nerelerdeydin?
odun kesmedim
sobayı yakmadım
Yulaf lapası pişirmedim,
Herkesten daha geç geldi.

Aşağıda beşinci civcivi neden beslememeniz gerektiği ayrıntılı olarak açıklanmaktadır:

Saksağan, kırk
Beyaz yüzlüydü
Yulaf lapası pişirdim
Bebekleri besledi:
Bunu verdim
Ve bunu ona verdi

Ve üçüncüye verdim.
Ve dördüncüye verdim
Ama beşinciye vermedi:
Kalın, yağlı,
Su almaya gitmedim
odun kesmedim
Sana yulaf lapası yok!

Bir sonraki seçenek basit ve özlüdür. "Tembel" için.

Saksağan Kargası
Pişmiş yulaf lapası
Çocuklar ilgi gördü
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi.

“Saksağan Karga Pişmiş Yulaf Lapası” tekerlemesinin bir sonraki versiyonunda konuklar sahneye çıkıyor. Daha doğrusu “neredeyse” ortaya çıkıyor. Gelmiyorlar ve yemedikleri şeyin çocuklara gitmesinin tek nedeni bu.

Dönem Kuzgun
Pişmiş yulaf lapası
Eşiğe atladım,
Misafirleri çağırdık.
Hiç misafir yoktu
Yulaf lapası yemedim
Bütün yulaf lapam
Saksağan Kargası
Çocuklara verdim.
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Bunu verdim
Ama buna izin vermedi:
- Neden odun kesmedin?
Neden su taşımadın?

Ve sonraki iki versiyonda artık çocuklardan hiç bahsetmiyoruz. Kargalarının yerini misafirler alıyor.

Karga, karga,
Nereye uçtun?
— Misafirleri aradım.
Onlara yulaf lapası verdi.
Yağ lapası,
Kaşık boyalı,
Kaşık bükülür
Burun titriyor
Ruh sevinir.

Kırk kırk,
Beyaz taraflı,
Yulaf lapası pişirdim
misafirleri çağırdı,
Bahçedeki konuklar -
Masanın üzerinde yulaf lapası.
Bahçeden gelen konuklar -
Ve masadaki yulaf lapası.

Sonuç olarak - "Saksağan Kargası" tekerlemesinin tamamen anlaşılmaz bir versiyonu

kaya, saksağan,

Eşiğe atladım,
Misafirleri bekliyorum:
Misafirler gelmeyecek mi?
Yulaf lapasını yemeyecekler mi?
Agashka geldi,
Bütün yulaf lapasını yedim.
Bunu bir tabağa verdim.
Bu bir kaşık üzerinde
Bu, sarmalda,
Bütün tencere bu,
Küçük çocuğa
Anlayamadım.
Parmak çocuk
İtiyor, öğütüyor.
Su üzerinde yürür
Bir kvashnya oluşturur:
Bataklıktaki su
Un öğütülmemiştir.
Ihlamur üzerinde lahana turşusu,
Bir çam ağacının üzerinde sarmal.
kutuyu aldım
Suyun içinde yürüdüm.
Buraya adım attım - yavaşça,
Burası sıcak
Burada bir kütük ve bir blok var.
Burada beyaz bir huş ağacı var,
Ve burada kaynaklar kaynıyor ve kaynıyor

Bunlar çok benzer ve aynı zamanda farklı seçenekler! Bunlardan herhangi birini beğendin mi? Ya da belki başka birini tanıyorsundur?