(dla mnie jako informacja)

Starosłowiańskie gry „Ladushki” i „Sroka-Wrona” doskonale rozwijają mowę, umiejętności motoryczne, pamięć i poczucie rytmu u dziecka. Ponadto dobrze rymowane piosenki są ważne w nauce podstaw matematyki, zasad muzycznych i rozwoju języka.

Okazuje się, że zabawy takie jak „Sroka-Wrona” czy „Laduszek” to wcale nie zabawa, a zabieg terapeutyczny. Innymi słowy, w starożytności wychowywano dzieci. Wychowanie to cały proces dostrajania rodziców do biorytmów dziecka i dostrajania dziecka do biopola Ziemi.

Matki podczas mycia dziecka mówią tzw. „pestuszki”:

Woda woda,
Myć moją twarz -
Aby twoje oczy błyszczały,
Aby twoje policzki płonęły,
Aby rozśmieszyć Twoje usta,
Aby ząb gryzł.

„Sroka-wrona” lub „Sroka-biała strona”.

Na dłoniach i stopach znajdują się projekcje wszystkich osób narządy wewnętrzne. Okrągłe ruchy palca dorosłego na dłoni dziecka w grze „Gotowana owsianka sroki, karmiona dziećmi” stymulują pracę przewodu pokarmowego dziecka.

Na środku dłoni znajduje się występ jelita cienkiego i od tego miejsca należy rozpocząć masaż. Następnie powoli zwiększaj kółka - spiralnie do zewnętrznych konturów dłoni (tutaj jest rzut jelita grubego).

Musisz zakończyć „gotowanie owsianki” słowem „pielęgniarka”, rysując linię z rozwiniętej spirali między palcem środkowym i serdecznym: oto linia odbytnicy (nawiasem mówiąc, regularny masaż między opuszkami środkowego i palce serdeczne na własnej dłoni uchronią Cię przed zaparciami).

Opisując pracę „sroki-wrony” przy rozdawaniu dzieciom owsianki (palce), nie należy się lenić, wskazując lekkim dotykiem „Dałem to temu, dałem temu”. Każdy z palców dziecka należy chwycić za czubek i lekko ścisnąć. Najpierw mały palec: odpowiada za pracę serca. Następnie ten bezimienny - dla dobrego funkcjonowania układu nerwowego i okolic narządów płciowych. Masowanie opuszki środkowego palca pobudza wątrobę, a palca wskazującego pobudza żołądek.

To nie przypadek, że kciuk (którego „nie dałem, bo nie ugotowałem owsianki i nie rąbałem drewna – proszę bardzo!”) pozostawiono na sam koniec: odpowiada on za głowę i tzw. meridian płucny” również pojawia się tutaj. Dlatego nie wystarczy lekko ścisnąć kciuk, ale trzeba go odpowiednio „ubić”, aby pobudzić pracę mózgu i zapobiec chorobom układu oddechowego.

Gra „Sroka-Wrona” jest odpowiednia także dla dorosłych. Zdecyduj sam, który palec potrzebuje najskuteczniejszego masażu.

Pełny tekst „Sroki-Wrony”.

Gry edukacyjne dla najmłodszych: „Laduszki” i „Sroka-Wrona”Sroka-Wrona
(przesuń palcem po dłoni)
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci.
Dałem ten
(zginamy palce jeden po drugim)
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
Nie rąbał drewna
Nie niósł wody
Nie zapalił w piecu
Nie gotował owsianki
Nie nakarmił Maszy.

Podobne „pestuszki”.

Palcowy chłopiec
Gdzie byłeś?
- Z tym bratem -
Poszedłem do lasu.
Z tym bratem -
Ugotowałam zupę kapuścianą.
Z tym bratem -
Zjadłem owsiankę.
Z tym bratem -
Śpiewałem piosenki!

Ten palec to dziadek
ten palec to babcia,
ten palec to tata
ten palec to mama,
ten palec to ja.

Ten palec chce spać
ten palec - wskocz do łóżka,
ten palec jest zwinięty
Ten palec już zasnął.
Palce wstały. Brawo!
W przedszkole czas iść.

Jeden dwa trzy cztery pięć.
Palce wyszły na spacer.
Ten palec znalazł grzyba.
Zacząłem czyścić ten palec.
To jedno cięcie.
Ten zjadł.
Cóż, ten właśnie wyglądał!

Ta mała mysz siedzi w dziurze,
Ta mała mysz biegnie po polu,
Ta mała mysz liczy kłosy kukurydzy
Ta mała mysz zbiera zboże,
Ta mała mysz krzyczy: „Hurra!
Przygotujcie się wszyscy, czas na lunch!”

Gruby i duży palec
Poszedłem do ogrodu zbierać śliwki.
Indeks od drzwi
pokazał mu drogę.
Środkowy palec jest najdokładniejszy
Zrzuca śliwki z gałęzi.
Bezimienny odbiera
A mały palec to dżentelmen
Sadzi nasiona w ziemi.

Najpierw zaciska się pięść. Następnie palce jeden po drugim rozluźniają się, a na koniec znów jeden po drugim chowają się w pięść.

Jeden dwa trzy cztery pięć,
Króliczki wybrały się na spacer.
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Znów ukryli się w domu.

"Dobra."

Palmiści (to ludzie, którzy czytają dłonie) zaciśnięta pięść lub kciuk, „ukryty” w pięści, uważany jest za oznakę demencji lub całkowitego wyczerpania energii życiowej. Dlatego ich zdaniem dzieci zawsze mają zaciśnięte pięści, a gdy dziecko dorasta i zdobywa inteligencję, pięść się otwiera.

Psychologowie i neurolodzy twierdzą, że aktywność mózgu koreluje z umiejętnościami motorycznymi ( małe ruchy palce). Jest prawdopodobne, że jeśli dłoń nauczy się otwierać, głowa zacznie działać aktywniej.

Napięcie mięśni i szybkie otwarcie dłoni najłatwiej osiągnąć poprzez dotknięcie okrągłej powierzchni – własnej dłoni, głowy lub dłoni matki.

OK”, powiesz, „OK”. – I wyprostuj palce dziecka w swojej dłoni.
- Gdzie byłeś? Przez Babcię! – połącz dłonie dłonią z dłonią.
- Co jadłeś? Owsianka! - klasnęli w dłonie.
- Co piłeś? Zacier! - Ponownie.
- Fuj, poleciał i wylądował na głowie! - to jest najbardziej ważny punkt: Dziecko dotyka głowy, otwierając dłoń na okrągłej powierzchni.

A oto pełny tekst „Ładuszki”.

Dobrze, dobrze!
Gdzie byłeś?
- Przez babcię!
- Co jadłeś?
- Owsianka!
- Co piłeś?
- Masz!
Zjedliśmy owsiankę,
Wypiliśmy trochę piwa,
Lećmy, latajmy, latajmy,
Siedzieli na głowie!

Podobne „pestuszki”.

Dobrze, dobrze.
Upiekliśmy naleśniki.
Okazało się dokładnie pięć:
Trzeba dać Bugowi,
Dwa dla kota z wąsami,
Sami zjemy dwa.

Umyj uszy mydłem
(przedstawiamy jak myjemy uszy)
Umyj stopy mydłem
(przedstaw jak myjemy stopy)
O jak miło
(podnosimy dłonie nad głowę)
Laduszki - palmy.
(kręcimy dłońmi nad głową)
Ugotowaliśmy owsiankę,
Wymieszaj łyżką
(jak w „sroce-wronie” przekręcamy palec po dłoni)
O jak miło
Laduszki - palmy.
Zrobiliśmy palmy
(dłonie reprezentują dom nad twoją głową)
Dom dla Matrioszki.
O jak miło
Laduszki - palmy.
Palmy się położyły
(dłonie zasypiają pod policzkiem)
Trochę odpocząć.
O jak miło
Laduszki - palmy.

Ściana, ściana
(dotykaj policzków)
Sufit
(dotknij czoła)
Dwa kroki
(przesuwaj palcami po ustach)
Pierścień - dzwon!
(naciśnij dziobek)

Wrona, wrona,
Gdzie poleciałeś?
- Zadzwoniłem do gości,
Dała im owsiankę.
Owsianka olejowa,
Łyżka malowana,
Łyżka się wygina
Nos się trzęsie
Dusza się raduje.

Sroka białoboczna
Ugotowałam owsiankę,
Dzieci były przyciągane
Dałem ten
dałam mu to
Ale nie dała sobie z tym rady.

Złodziejska Sroka
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci.
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała sobie z tym rady.

Sroka Wrona
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci
Dałem ten
Dałem ten
- Gdzie byłeś?
Nie rąbałem drewna
Nie rozpaliłem pieca
Nie gotowałem owsianki,
Przyszedł później niż wszyscy inni.

Sroka Wrona
Ugotowałam owsiankę,
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Nie było żadnych gości
Nie jadłem owsianki
Cała moja owsianka
Sroka Wrona
Dałem to dzieciom.
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Dlaczego nie rąbałeś drewna?
Dlaczego nie wziąłeś wody?

czterdzieści czterdzieści,
Biało-stronne,
Ugotowałam owsiankę,
przywołał gości,
Nie było żadnych gości
Nie jedli owsianki.

czterdzieści czterdzieści,
Biało-stronne,
Ugotowałam owsiankę,
przywołał gości,
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Goście z podwórka -
I owsianka ze stołu.

Czterdzieści, czterdzieści,
Białe łono,
Gotowana owsianka
Przyciągnęło gości.
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Goście z podwórka -
Owsianka ze stołu.
Dałem ten
Dałem ten
A ty jesteś za mały.
Nie rozerwałem zadu,
Nie chodził po wodzie
Nie gotowałam owsianki
Nie nosiłem drewna na opał
Nie dam ci owsianki
Na czerwonej łyżce
W środkowym oknie,
Klaskała, klaskała,
I-i poleciał.

Sroka, czterdzieści
Była białoskóra
Ugotowałam owsiankę,
Nakarmiła dzieci:
Dałem ten
I ona mu to dała
I dałem to czwartemu
Ale nie dała tego piątemu:
Gruby, tłusty,
Nie poszłam po wodę
Nie rąbałem drewna
Nie ma dla ciebie owsianki!

Czterdzieści czterdzieści! Gdzie byłeś?
- Daleko!
- Co zrobiłeś?
- Ugotowałem owsiankę i nakarmiłem dzieci.
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Nie nosiłeś drewna opałowego,
Nie rozpaliłeś w piecu!

Czterdzieści, czterdzieści,
Wskoczyłem na próg,
Czekam na gości:
Czy goście nie przyjdą?
Nie zjedzą owsianki?
Przybyła Agashka,
Zjadłem całą owsiankę.
Podałam temu na talerzu,
To jest na łyżce,
Ten jest na okółku,
To jest cały garnek,
Do chłopczyka
Nie rozumiem.
Palcowy chłopiec
Popycha, miele.
Chodzi po wodzie
Tworzy kwasnyu:
Woda na bagnach
Mąka nie jest mielona.
Kapusta kiszona na lipie,
Okółek na sośnie.
Wziąłem pudełko
Szedłem po wodzie.
Wkroczyłem tutaj - delikatnie,
Jest tu gorąco
Jest tu pień i kłoda,
Tu jest biała brzoza,
A tu źródła gotują się i gotują.

Koszula, koszula,
biało-stronny biało-stronny,
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Goście na podwórko -
Owsianka na stole,
Goście z podwórka -
Owsianka ze stołu.

Kurczę, kurczę,
Sroka
Gotowana owsianka
przywołał gości,
Nakarmiła chłopców:
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
I mała Jakiszka
Mam malinę.
Polecieliśmy, polecieliśmy, polecieliśmy,
Shu! Siedzieli na głowie.

Gra- wierszyk dziecinny, czasem też tzw Czterdzieści czterdzieści, przeznaczony dla najmłodszych dzieci. Ona rozwija się motorykę małą i poprawia ogólny rozwój fizyczny.

Ta gra została opisana przez V.I. Dahla w „Przysłowiach narodu rosyjskiego”, ale wariantów tego rymu jest bardzo wiele. Postaramy się opisać najważniejsze z nich.

Zasady gry Sroka białostronna

Połóż dziecko na kolanach, weź jego dłoń w dłoń i powiedz prosty wierszyk, dotknij go palce. Najpierw przesuwamy palcem wskazującym po dłoni dziecka ruchem spiralnym (jakbyśmy mieszali owsiankę):

Sroka białoboczna
Gdzie byłeś? - Daleko!
Rozpaliłem piec,
Ugotowałam owsiankę,
Karmiła dzieci.
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Goście usłyszeli
Obiecali, że tam będą.
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Podałem temu na tacy,(zegnij mały palec)
To jest na talerzu,(zegnij palec serdeczny)
To jest na łyżce,(zegnij środkowy palec)
Ten wymaga podrapania.(zegnij palec wskazujący)
Ale nie dała tego temu!(dotknij kciuka)
Nie nosiłeś wody
Nie rąbałem drewna
Nie gotowałem owsianki -
Nic ci nie dam!

Nawiasem mówiąc, niewiele osób wie, że gra ma następującą kontynuację:

Tutaj idzie, niesie wodę,(zginaj i rozwijaj kciuk)
Rąbać drewno
On grzeje w piecu,
Gotuje owsiankę.
Wiedz, wiedz z góry!
- No cóż, mamusiu, daj mi owsiankę!
- No cóż, masz na sobie małą owsiankę!
- Mniam mniam mniam...
Jedliśmy i jedliśmy,(wycieramy usta)
Lećmy(machamy rękami)
Siedzieli na głowie!

Inna opcja:

Nie nosiłeś wody
Nie rozpaliłeś w piecu!
Tutaj chodzi i chodzi
Nosi wodę i zapala piec.
Tutaj - zimna woda(spójrz na dłoń dziecka).
Tutaj - ciepła woda(głaskanie łokcia)
A tutaj - wrząca woda, wrząca woda, wrząca woda! (łaskotanie pod pachami)

I kolejna opcja z ruchami:

Sroka białoboczna
Ugotowałam owsiankę,
Wskoczyłem na próg,
Zawołał gości(„przywołujemy” do siebie gości obiema rękami).
Nie było żadnych gości(rozkładamy ręce na boki, udając żal),
Nie jedli owsianki.
Dałem całą owsiankę dzieciom:
To jest na łyżce(dłoń jak chochla i wyciągnięta do przodu),
Ten jest na chochli(składamy obie dłonie do chochli)
To jest w zasięgu ręki(podnieś obie dłonie pionowo, przyciśnij jedną do drugiej)
Ten zasługuje na łopatę!(złóż dłonie i wyciągnij je do przodu)
Do chłopczyka
Nie rozumiem.
Palcowy chłopak
Popycha, miele.
Chodzi po wodzie
Tworzy kwasnyu:
Woda na bagnach
Mąka nie jest mielona.
Kapusta kiszona na lipie,
Okółek na sośnie.
Wziąłem pudełko
Szedłem po wodzie.
Wszedłem tutaj - jest ciepło,
Jest tu gorąco
Tu jest pień, jest kłoda,
Woda tu zamarza,
A tu źródła się gotują i gotują!

Gry wideo:

To jest opcja gry palcowe. Przesuwamy palcem po dłoni dziecka - „ugotuj owsiankę”. Następnie zaczynamy „karmić” bohaterów rymowanki, dotykając kolejno palców dziecka. Dzieci bardzo lubią te rymowanki. Do ósmego miesiąca życia dzieci mogą na życzenie pokazać, jak sroka gotuje owsiankę. Rymowanki na palce są bardzo przydatne dla rozwoju umiejętności motorycznych i aparatu mowy u dziecka.

Orona, wrona,
Gdzie poleciałeś?
- Zadzwoniłem do gości,
Dała im owsiankę.
Owsianka olejowa,
Łyżka malowana,
Łyżka się wygina
Nos się trzęsie
Dusza się raduje.

oroca-biało-stronna
Ugotowałam owsiankę,
Dzieci były przyciągane
Dałem ten
dałam mu to
Ale nie dała sobie z tym rady.

Złodziej Oroki
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci.
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała sobie z tym rady.

Oroca-wrona
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci
Dałem ten
Dałem ten
- Gdzie byłeś?
Nie rąbałem drewna
Nie rozpaliłem pieca
Nie gotowałem owsianki,
Przyszedł później niż wszyscy inni.

Oroca-wrona
Ugotowałam owsiankę,
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Nie było żadnych gości
Nie jadłem owsianki
Cała moja owsianka
Sroka Wrona
Dałem to dzieciom.
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Dlaczego nie rąbałeś drewna?
Dlaczego nie wziąłeś wody?

oroca-sroka,
Biało-stronne,
Ugotowałam owsiankę,
przywołał gości,
Nie było żadnych gości
Nie jedli owsianki.

oroca-sroka,
Biało-stronne,
Ugotowałam owsiankę,
przywołał gości,
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Goście z podwórka -
I owsianka ze stołu.

oroka, sroka,
Białe łono,
Gotowana owsianka
Przyciągnęło gości.
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Goście z podwórka -
Owsianka ze stołu.
Dałem ten
Dałem ten
A ty jesteś za mały.
Nie rozerwałem zadu,
Nie chodził po wodzie
Nie gotowałam owsianki
Nie nosiłem drewna na opał
Nie dam ci owsianki
Na czerwonej łyżce
W środkowym oknie,
Klaskała, klaskała,
I-i poleciał.

oroka, sroka
Była białoskóra
Ugotowałam owsiankę,
Nakarmiła dzieci:
Dałem ten
I ona mu to dała
I dałem to czwartemu
Ale nie dała tego piątemu:
Gruby, tłusty,
Nie poszłam po wodę
Nie rąbałem drewna
Nie ma dla ciebie owsianki!

Oroca-sroka! Gdzie byłeś?
- Daleko!
- Co zrobiłeś?
- Ugotowałem owsiankę i nakarmiłem dzieci.
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Nie nosiłeś drewna opałowego,
Nie rozpaliłeś w piecu!

oroka, sroka,
Wskoczyłem na próg,
Czekam na gości:
Czy goście nie przyjdą?
Nie zjedzą owsianki?
Przybyła Agashka,
Zjadłem całą owsiankę.
Podałam temu na talerzu,
To jest na łyżce,
Ten jest na okółku,
To jest cały garnek,
Do chłopczyka
Nie rozumiem.
Palcowy chłopiec
Popycha, miele.
Chodzi po wodzie
Tworzy kwasnyu:
Woda na bagnach
Mąka nie jest mielona.
Kapusta kiszona na lipie,
Okółek na sośnie.
Wziąłem pudełko
Szedłem po wodzie.
Wkroczyłem tutaj - delikatnie,
Jest tu gorąco
Jest tu pień i kłoda,
Tu jest biała brzoza,
A tu źródła gotują się i gotują.

orochka, koszula,
biało-stronny biało-stronny,
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Goście na podwórko -
Owsianka na stole,
Goście z podwórka -
Owsianka ze stołu.

iki-chiki,
Sroka
Gotowana owsianka
przywołał gości,
Nakarmiła chłopców:
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
I mała Jakiszka
Mam malinę.
Polecieliśmy, polecieliśmy, polecieliśmy,
Shu! Siedzieli na głowie.

Sroczka wrona gotowała owsiankę dla dzieci i karmiła przepis wideo krok po kroku

Przygotowaliśmy również film, abyś mógł go w pełni zrozumieć. proces krok po kroku przygotowania.

Oczywiście wszyscy znają rymowankę „Gotowana owsianka sroki”. Przecież dla ciebie i dla mnie, kiedy byliśmy mali, moja mama przesunęła palcem po dłoni i powiedziała: „Sroka wrona ugotowała owsiankę i nakarmiła dzieci”. Nie wiem jak Wam, ale mnie zawsze było szkoda tej ostatniej laski, której nic nie zostało dane. Takie jest pojęcie sprawiedliwości jakie miałam w dzieciństwie :)

Ale oprócz tego „moralno-wychowawczego” ta rymowanka ma jeszcze inne praktyczne zadanie, prawda? W „standardowych” wersjach rymowanka „The Magpie Crow Cooked Porridge” jest przeznaczona dla dzieci. Najpierw przesuwamy palcem po dłoni dziecka - „ugotuj owsiankę”. Następnie zaczynamy „karmić” bohaterów rymowanki, zginając kolejno palce dziecka. Takie rymowanki na palce są bardzo przydatne dla rozwoju aparatu mowy i umiejętności motorycznych u dzieci.

Dziś przedstawimy Wam ogromną liczbę wariantów słynnej opowieści o Sroce-Wronie i jej dzieciach. Cóż, zaczynajmy!

Pierwsza wersja tekstu „”

(Przesuń palcem zgodnie z ruchem wskazówek zegara wzdłuż dłoni dziecka).

Wrona-sroka ugotowała owsiankę i nakarmiła dzieci

(zginamy mały palec) Ja dałem temu,

(zegnij palec serdeczny) Dałem go temu,

(zginamy środkowy palec) Dałem temu,

(zegnij palec wskazujący) Dałem to temu,

(trzymaj kciuk i NIE Zginaj go) Ale tego nie dałem:

„Nie rąbałeś drewna, nie ugotowałeś owsianki, nie pomogłeś mi: nie dostaniesz żadnej owsianki!” (a następnie potrząsamy palcem wskazującym kciukiem dziecka)

Następna wersja rymowanki dla dzieci, „Gotowana owsianka sroki wrony”, pomaga dzieciom zapamiętać pierwsze pięć cyfr liczenia.

Sroka - białoboczna
Ugotowałam owsiankę,
Nakarmiła dzieci:
Dałem to pierwszemu
Dałem to drugiemu
Dałem to trzeciemu
I dałem to czwartemu
Ale nie dała tego piątemu:
Gruby, gruby, leniwy,
Nie poszłam po wodę
Nie rąbałem drewna
Nie będzie dla ciebie owsianki!

Kolejna wersja rymowanki „Srocza wrona gotowana owsianka” pozwoli dzieciom nie tylko ćwiczyć małą motorykę rąk, ale także zapamiętać nazwy swoich palców.

Wrona-sroka ugotowała owsiankę, nakarmiła dzieci i powiedziała:
„Ten wielki palec niósł wodę,
Ten palec wskazujący rąbie drewno,
Ten środkowy palec zapalił piec,
Ten palec serdeczny gotował owsiankę.
I ten mały palec nie szukał wody,
Nie rąbałem drewna, nie rozpalałem w piecu, nie gotowałem owsianki.
Nie dostaniesz owsianki!”

Kolejna opcja jest bardzo podobna do „klasycznej”.

Sroka Wrona
Gotowana owsianka
Karmiła dzieci
Dałem ten
Dałem ten
- Gdzie byłeś?
Nie rąbałem drewna
Nie rozpaliłem pieca
Nie gotowałem owsianki,
Przyszedł później niż wszyscy inni.

Poniżej szczegółowo wyjaśniono, dlaczego nie należy karmić piątego pisklęcia:

Sroka, czterdzieści
Była białoskóra
Ugotowałam owsiankę,
Nakarmiła dzieci:
Dałem ten
I ona mu to dała

I dała trzeciemu,
I dałem to czwartemu
Ale nie dała tego piątemu:
Gruby, tłusty,
Nie poszłam po wodę
Nie rąbałem drewna
Nie ma dla ciebie owsianki!

Następna opcja jest prosta i zwięzła. Dla „leniwych”.

Sroka Wrona
Gotowana owsianka
Dzieci były przyciągane
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała sobie z tym rady.

W kolejnej wersji rymowanki „The Sroka Crow Cooked Porridge” na scenie pojawiają się goście. Dokładniej, pojawia się „prawie”. Nie przychodzą i tylko dlatego to, czego nie jedzą, trafia do dzieci.

Termin Raven
Gotowana owsianka
Wskoczyłem na próg,
Wezwani goście.
Nie było żadnych gości
Nie jadłem owsianki
Cała moja owsianka
Sroka Wrona
Dałem to dzieciom.
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Dałem ten
Ale nie dała tego:
- Dlaczego nie rąbałeś drewna?
Dlaczego nie wziąłeś wody?

A w dwóch kolejnych wersjach w ogóle nie mówimy już o dzieciach. Ich wrony zastępują goście.

Wrona, wrona,
Gdzie poleciałeś?
— Zadzwoniłem do gości,
Dała im owsiankę.
Owsianka olejowa,
Łyżka malowana,
Łyżka się wygina
Nos się trzęsie
Dusza się raduje.

czterdzieści czterdzieści,
Biało-stronne,
Ugotowałam owsiankę,
przywołał gości,
Goście na podwórku -
Owsianka na stole.
Goście z podwórka -
I owsianka ze stołu.

Podsumowując - całkowicie niezrozumiała wersja rymowanki „Sroka Wrona”

skała, sroka,

Wskoczyłem na próg,
Czekam na gości:
Czy goście nie przyjdą?
Nie zjedzą owsianki?
Przybyła Agashka,
Zjadłem całą owsiankę.
Podałam temu na talerzu,
To jest na łyżce,
Ten jest na okółku,
To jest cały garnek,
Do chłopczyka
Nie rozumiem.
Palcowy chłopak
Popycha, miele.
Chodzi po wodzie
Tworzy kwasnyu:
Woda na bagnach
Mąka nie jest mielona.
Kapusta kiszona na lipie,
Okółek na sośnie.
Wziąłem pudełko
Szedłem po wodzie.
Wkroczyłem tu - delikatnie,
Jest tu gorąco
Jest tu pień i kłoda,
Tu jest biała brzoza,
A tu źródła gotują się i gotują

To takie podobne, a jednocześnie różne opcje! Czy któryś z nich przypadł Ci do gustu? A może znasz kogoś innego?