Tekst pracy publikujemy bez obrazów i formuł.
Pełna wersja pracy dostępna jest w zakładce „Pliki Pracy” w formacie PDF

Cel: Opracowuj modele i dziergaj zamierzone produkty.

Zadania:

1. Studiuj technologię dziewiarską;

2. Przeprowadzić badania i opracować szkic produktu projektowego;

3. Wybierz narzędzia i urządzenia do robienia na drutach;

4. Wybierz włóczkę do produktu;

5. Opisać proces technologiczny wytwarzania wyrobów.

6. Zrób produkt;

7. Przeprowadzaj kontrolę jakości swojej pracy;

8. Poznaj podstawowe zasady pielęgnacji produktu.

1. Uzasadnienie wybranego tematu.

Do projektu wybrałam produkt wykonany techniką dziewiarstwa ręcznego. Pierwsze lekcje technik dziewiarskich udzieliła mi moja mama i babcia. Ostatnio coraz większą popularnością cieszy się robótki ręczne. Można to zapewne wytłumaczyć faktem, że robienie na drutach daje uzdrawiające chwile spokoju w codziennym natłoku pilnych spraw, a jednocześnie uczy skupienia i dokładności w dokończeniu rozpoczętej pracy.

Standard nieuchronnie wkroczył w nasze życie. A poziom ubioru obniża przede wszystkim osobowości twórcze młodszego pokolenia, które przez cały czas, znacznie bardziej niż osoby w wieku dojrzałym, starały się podkreślać oryginalność swojego wyglądu. Dziewiarstwo sprzyja rozwojowi kreatywności i daje najszersze możliwości tworzenia niepowtarzalnych projektów i modeli odzieży. Przedmiot wykonany ręcznie na drutach jest zawsze wyjątkowy.

Niedawno rodzice kupili mi nową kurtkę, ale szalik postanowiłam sama zrobić na drutach. Wybiorę fioletowo-białą włóczkę i dodam do swojej garderoby nową, oryginalną rzecz. Zdecydowałem: robię na drutach szalik.

2. „Gwiazda” myślenia.

.

3.Identyfikacja głównych parametrów i ograniczeń.

Produkt musi spełniać następujące wymagania: Produkt musi być wykonany starannie. Produkt musi odpowiadać wybranemu stylowi. Produkt musi być piękny. Produkt musi być trwały. Produkt musi być praktyczny.

4 . Informacje teoretyczne.

Podstawowe terminy dziewiarskie Przednia ściana pętli

Tylna ścianka zawiasu- pionowa część pętli znajdująca się za igłą dziewiarską.

Łuk pętli

Iglica- nić łącząca od dołu dwie sąsiednie pętle tego samego koloru.

Pętla twarzowa „klasyczna” lub zwykła,- pętla zawiązana za przednią ścianą.

Pętla babci z przodu- pętla zawiązana za tylną ścianą.

Przekroczona pętla- pętla, której ściany leżą poprzecznie.

Ścieg pętelkowy- pionowy rząd pętli.

Dziergamy według wzoru, czyli tego jak wyglądają oczka,- oznacza to, że oczka prawe należy przerabiać na oczkach prawych, a oczka lewe należy przerabiać na oczkach lewych.

Dzianie jednostronne- dzianina, która ma inną strukturę powierzchni z przodu i z tyłu, np. wyroby pończosznicze.

Dzianie dwustronne - tkanina, która ma tę samą strukturę powierzchni z przodu i z tyłu, na przykład szalik.

* - symbol, znajdziesz w opisie wzorów. Wskazuje na powtórzenie motywu.

Schemat lub relacja- obraz pętelek używanych w dziewiarstwie za pomocą symboli.

Łuk pętli- górna pozioma część pętli leżąca na igle dziewiarskiej.

Iglica- nić łącząca od dołu dwie sąsiednie pętle tego samego koloru

Pętla powietrzna- pętelka do odlewania na bardzo cienkim brzegu dzianiny. Technika dziania i szydełkowania jest inna.

Powierzchnia twarzy- wzór, w którym w przednich rzędach wszystkie pętle są przerabiane z przednimi, a w rzędach lewych - lewe.

Ścieg lewy- wzór, w którym w przednich rzędach wszystkie pętle są robione na drutach, a w rzędach lewych - na drutach.

Ścieg francuski- wzór, w którym w przednich i tylnych rzędach wszystkie pętle są dziane z przednimi.

Pętla krawędziowa (pętla krawędziowa)- pierwsza i ostatnia pętelka dzianiny. Nie biorą udziału w tworzeniu wzoru.

Motyw- pewna kombinacja pętli i rzędów, powtarzana w kierunku poziomym i pionowym.

Główny wątek- nić, z której produkt jest dziany.

Przednia ściana pętli- pionowa część pętli znajdująca się przed igłą dziewiarską.

5. Informacje z historii.

Badacze historii sztuki użytkowej nie bez powodu uważają, że ręcznie robione elementy garderoby pojawiły się znacznie wcześniej niż te szyte z tkaniny. Pętle dzianiny można formować bez użycia dodatkowych narzędzi – wystarczy na palcach. Dziewiarstwo otrzymało zauważalny impuls do rozwoju, kiedy zostało wprowadzone robótki igły dziewiarskie - początkowo najwyraźniej kość i drewno. podręcznik dzianina Stosunkowo łatwo ulega zniszczeniu, dlatego nie zachowały się rzeczy z wczesnych okresów istnienia człowieka. Można jednak bezpiecznie tak założyć Amazonki nosili obcisłe spodnie z dzianiny, co wyraźnie widać na rysunkach waz greckich. A Penelopa, czekając na Odyseusza, rozwikłała się w nocy, oszukując wytrwałych zalotników, nie tkaninę, ale dzianinę. Tylko rzecz dzianą, a nie tkaną, można szybko rozplątać, bez zrywania nitki i widocznych śladów.

Bardziej realistycznie, czas pojawienia się dziania ręcznego można ocenić na podstawie tego, co przeżyło archeologiczny znajdzie. Na przykład w Peru odkryto ozdobny, dzianinowy pasek z ozdobą kolibra. Okres powstania tego cudownego znaleziska to ḬḬḬ wiek naszej ery. Oryginał można oglądać w Art Institute w Detroit.

W egipskich grobowcach (4-5 w. n.e.) odnaleziono skarpetkę dziecięcą wykonaną z kolorowej wełny przy użyciu dość skomplikowanej techniki dziewiarskiej: duży palec u nogi został oddzielony od reszty, aby ułatwić przewleczenie paska sandała. Z tego samego okresu pochodzą druty odkryte w jednym z niemieckich grobowców. O wysokim poziomie kultury ubioru i znajomości technik dziewiarskich starożytnych Niemców świadczy także znalezisko z duńskich bagien - długie wełniane spodnie z wszytą pończochą.

W Ameryce dziewiarstwo rozwinęło się całkowicie niezależnie, czego dowodem są dzieła Indian - oryginalne, z jasnymi geometrycznymi wzorami, które miały właściciele dzianiny mają mityczne znaczenie.

Warto zauważyć, że dziewiarstwo jest pasją mężczyzn od bardzo dawna.

Niezwykłe właściwości wełny – utrzymywanie ciepła w chłodne dni, zapobieganie przegrzaniu ciała w czasie upałów, odpychanie kropel wody w czasie złej pogody – są doceniane przez ludzi od dawna. W XVI wieku dziewiarstwo było już znane we wszystkich krajach Europy. Pończochy stały się szczególnie popularne wśród wyrobów dzianych. Wykonane z delikatnego jedwabiu, kosztowały dużo pieniędzy, dlatego stały się częścią toalet królów i szlachty. Po wstąpieniu na tron, angielska królowa Elżbieta otrzymała w prezencie od swojej dworskiej damy parę dzianych czarnych jedwabnych pończoch.

Z biegiem czasu produkcję pończoch w całej Europie zorganizowano w warsztatach. Od tego momentu konkurencja kobiet zaczęła zauważalnie ściskać pozycje mężczyzn w dziewiarstwie. Mężczyźni starali się zachować swoje przywileje. Próbując zapobiec temu zjawisku, w 1612 roku postanowili prascy robotnicy pończoszniczy pod karą pieniężną kary nie zatrudniaj żadnej kobiety. Ale fakt już się wydarzył: kobiet, które opanowały sztukę robienia na drutach, stało się tak wiele, że stało się dla nich zwyczajem zbieranie się na spotkaniach ze swoimi dziełami.

Szybki rozwój dziewiarstwa jako rzemiosła rozpoczął się wraz z wynalezieniem maszyny dziewiarskiej przez Anglika Vilna Lee (1589), zgodnie z zasadą której później powstały prawie wszystkie projekty dziewiarskie. Rozwój produkcji dziewiarskiej następował powoli, a prawdziwą mechanizację zaczęto robić dopiero w XIX wieku.

W naszym kraju dziewiarstwo było szeroko rozpowszechnione niemal wszędzie. Cały świat słynie z szali Orenburg i Penza - miękkich, cienkich, lekkich i ciepłych. Dzierganie ręczne jako rzemiosło istniało w wielu prowincjach, zwłaszcza w krajach bałtyckich - robiono na drutach pończochy, skarpetki, mitenki i rękawiczki. Wraz z pojawieniem się przemysłu dziewiarskiego, dziewiarstwo ręczne straciło swoje znaczenie handlowe, ale nie tracąc na popularności, zaczęło się rozwijać w innym kierunku. To rękodzieło stało się jednym z rodzajów sztuki użytkowej.

Nitka rozciągająca się od kuli wciąż fascynuje nieograniczonymi możliwościami, jakie się w niej kryją. Igły dziewiarskie migają, piłka się rozwija - powstaje płótno, na którym pojawiają się wzory przyszłego produktu. Jednocześnie twórca otrzymuje niewytłumaczalną radość uczestniczenia w sztuce tworzonej własnymi rękami. Komponowanie wzoru, dobieranie pasującego koloru nici, wymyślanie stylu przyszłego przedmiotu i obserwowanie, jak to wszystko dochodzi do skutku, to ekscytujące zajęcie!

6.Bank pomysłów.

Po przestudiowaniu materiału teoretycznego zdecydowałam się wybrać jako przedmiot kreatywnego projektu produkty wykonane techniką dziewiarską, którymi mogłabym uzupełnić garderobę swoją i mojej siostry.

Rozważmy i oceńmy opcje.

Model nr 1

Model nr 2

Model nr 3

Kryteria wyboru:

Wybrałam model nr 2, ponieważ moje umiejętności dziewiarskie wystarczą do wykonania takiego produktu.

7. Opracowanie szkicu.

8. Wymagania dotyczące produktu; etykieta dotycząca pielęgnacji produktu.

Nazwa produktu
Cel funkcjonalny	Dodatek do ubrań
Użytkownik
Produkcja pojedyncza lub masowa	Pojedyncza produkcja
Wymagania materiałowe	Praktyczność, przyjazność dla środowiska
Metoda produkcji
Wygląd, styl	Nowoczesny produkt
Wymóg z punktu widzenia bezpieczeństwa	Produkt nie może posiadać elementów mogących spowodować obrażenia
Wymagania środowiskowe	Nadaje się do recyklingu

9.Specyfikacja projektu

Po przestudiowaniu zasad dziania i analizie niektórych analogów opracowałem kryteria dla własnego produktu. Mój produkt powinien być:

Piękny;

Oryginalny;

Niebyt drogie;

Harmonijnie komponuje się z elementami mojej garderoby.

10.Narzędzia i sprzęt.

Druty do robienia na drutach to ręczne narzędzie dziewiarskie, które jest długie i zwykle ma lekko spiczasty koniec. Na drutach znajdują się robocze (niezamknięte) pętelki materiału, co zapobiega ich rozplataniu. Za pomocą ostrego końca tworzą się nowe pętle.

Rodzaje igieł dziewiarskich : Szprychy różnią się grubością, która również określa liczbę szprych. Liczba jest równa średnicy szprych. Na przykład druty o średnicy 3 mm zostaną oznaczone numerem 3.

Proste pojedyncze igły są najpopularniejszym rodzajem drutów dziewiarskich z jednym ostrym końcem i stoperem z drugiej. Dzięki tej końcówce pętelki nie zsuwają się z igły dziewiarskiej. Producenci często wskazują na tych końcówkach liczbę drutów. Takie igły służą do robienia na drutach każdego rodzaju produktów, z wyjątkiem tych dzianych na okrągło.

Proste dwuostrzowe lub podwójnie spiczaste igły dziewiarskie - igły dziewiarskie z dwoma końcami roboczymi, używane do bezszwowego dziania okrągłego (na przykład skarpet). Igły te są zazwyczaj krótsze niż proste pojedyncze igły i sprzedawane są w zestawach po 4-5 sztuk. Podczas robienia na drutach dwóch z nich pracuje, reszta trzyma inne otwarte pętle. Podczas dziania pętle są rozmieszczone na 4 drutach i dziane piątą igłą.

Druty okrągłe to specjalny rodzaj prostych pojedynczych drutów, w których para o tej samej liczbie jest połączona ze sobą elastyczną chustą (żyłką lub plastikową rurką). Za pomocą tych typów można dziać zarówno tkaniny proste, jak i bezszwowe tkaniny okrągłe o dużej średnicy. Zaletą takich drutów dziewiarskich w porównaniu z prostymi pojedynczymi drutami jest to, że ciężar dzianiny rozkłada się bardziej równomiernie na drutach, a ręce rzemieślnika są mniej obciążone. Kolejną zaletą tych drutów jest to, że mają oba końce robocze.

Druty pomocnicze - druty dwustronne, zakrzywione w środku. Służy do układania otwartych pętli.

Materiały do ​​\u200b\u200brobienia drutów . Druty wykonane są z różnych materiałów - metalu, plastiku, drewna i bambusa. Każda szwaczka wybiera igły według własnego gustu, ale przy zakupie nadal musisz znać niektóre cechy narzędzi wykonanych z określonego materiału.

Druty metalowe - wykonane głównie ze stali lub aluminium. Najbardziej niezawodne narzędzia są wykonane ze stali, ale są cięższe niż ich aluminiowe odpowiedniki. Ale jednocześnie aluminiowe igły mogą łatwo zginać i plamić przędzę podczas robienia na drutach. Aby tego uniknąć, wiele aluminiowych szprych powleka się teflonem.

Plastikowe igły dziewiarskie - pomogą podczas pracy z grubą, lekką włóczką, ale są bardzo delikatne. Te igły dziewiarskie są bardzo wygodne do pracy z przędzą lub sznurkiem przypominającym wstążkę. Często te igły dziewiarskie są produkowane w dużych ilościach.

Drewniane druty są bardzo lekkie, ale z biegiem czasu mogą powstawać na nich zadziory. Pętelki nie ślizgają się na drutach, co czyni je atrakcyjnymi dla początkujących dziewiarzy.

Bambusowe igły dziewiarskie są lekkie i trwałe. Dzięki temu, że są lekko szorstkie, pętelki robocze nie zsuwają się z nich. Nadaje się do każdego rodzaju przędzy.

Narzędzia kostne są wykonywane ręcznie, więc nie są tanie. Są dobrze wypolerowane, ale bardzo delikatne. Dlatego należy je przechowywać i używać ostrożnie.

11.Środki ostrożności.

Zasady bezpiecznego korzystania z narzędzi podczas robienia na drutach: 1. Z drutami należy obchodzić się bardzo ostrożnie, nie przykładać ich do twarzy i przechowywać je w pudełkach i piórnikach. 2. Druty, igły i szpilki należy policzyć przed rozpoczęciem pracy i po jej zakończeniu. 3. Druty nie powinny być bardzo ostre, w przeciwnym razie mogą zranić palce. 4. Nie można używać zardzewiałych drutów, szydełek, igieł i szpilek - psują one przędzę i nici. 5. Połamane igły, szpilki i inne odpady należy wrzucić do osobnego pudełka, a następnie wyrzucić, owinięte w kartkę niepotrzebnego papieru lub gazety. 6. Kołki wprowadza się w produkt w trzech nakłuciach, tak aby punkt pozostał w miarę możliwości pomiędzy warstwami tkaniny. 7. Nożyczki należy przechowywać w działającym pudełku. Podczas robienia na drutach umieść je w kółkach do siebie, z zamkniętymi ostrzami.

Wymagania sanitarne dotyczące dziania: 1. Miejsce pracy powinno być dobrze oświetlone, światło powinno padać na pracę z lewej strony. 2. Siedź prosto, dotykając ciałem oparcia krzesła. Odległość oczu od robótki powinna wynosić co najmniej 35-40 cm, aby nie rozwinęła się krótkowzroczność, a cząsteczki włókien tworzących włóczkę nie dostały się do oczu. 3. Przed rozpoczęciem i po pracy należy umyć ręce, aby nici i dzianina nie uległy zabrudzeniu, a na dłoniach nie pozostały drobne włókna. 4. Niedokończony produkt lepiej przechowywać owinięty w szmatkę lub włożony do torby

12.Organizacja miejsca pracy.

Przed rozpoczęciem jakiejkolwiek działalności należy przede wszystkim stworzyć wygodne miejsce pracy. Podczas robienia na drutach bardzo ważne jest, aby to miejsce było dobrze oświetlone. Światło powinno padać na dzieło z lewej strony. Musisz siedzieć prosto, dotykając ciałem oparcia krzesła. Odległość oczu od dzieła powinna wynosić 35...40 cm. Przy mniejszej odległości rozwija się krótkowzroczność i do oczu dostają się cząsteczki sierści.

Przed rozpoczęciem i po zakończeniu pracy należy umyć ręce, aby nić i dzianina zawsze pozostały czyste, a na dłoniach nie pozostały drobne cząsteczki wełny.

Podczas robienia na drutach lepiej trzymać piłkę w specjalnym pojemniku na piłki - małym koszyku lub pudełku stojącym na podłodze po lewej stronie.

Po zakończeniu pracy wszystkie narzędzia należy odłożyć do skrzynki roboczej. Końce drutów lub szydełka należy zbić w kłębek i wraz z niedokończoną pracą umieścić w plastikowej torbie lub woreczku materiałowym, który przechowuje się w szafie, na półce itp.

Często będziesz musiał używać żelazka, obchodzić się z nim prawidłowo i zachować ostrożność.

13 . Materiały.

Występuje dzisiaj w ogromnej różnorodności. Aby nie zgubić się w tej różnorodności i wybrać nici dziewiarskie odpowiadające Twojemu celowi, musisz wiedzieć, jaki rodzaj przędzy dziewiarskiej jest i stworzyć, jakie rodzaje przędzy są używane. Nici dziewiarskie dzielą się na naturalne (len, bawełna, wełna, moher, jedwab) i syntetyczne (akryl, wiskoza, sztuczny jedwab, kaszmir). Najczęściej jednak przędza dziewiarska to połączenie włókien sztucznych i naturalnych, dobranych w odpowiednich proporcjach. Nici dziewiarskie (przędza itp.) uzyskuje się przez skręcenie ze sobą kilku nitek o tym samym lub różnym naprężeniu (słabe, mniejsze niż nici do szycia), skręcie prostym lub kształtowym. Istnieje również przędza nieskręcana - niedoprzęd. Do robienia na drutach ciepłych ubrań zimowych z reguły stosuje się grubszą przędzę dziewiarską - może to być wełna, moher, alpaka. Naturalnie przędza o minimalnej zawartości syntetyków i zawierająca cenne nici (angora, naturalny kaszmir, jedwab) jest droższa, ale jednocześnie jest atrakcyjniejsza i trwalsza w produkcie. Nici dziewiarskie mogą mieć różną fakturę i grubość, od których zależy końcowe właściwości dzianiny, dlatego zanim podejmiesz się robótek ręcznych, warto upewnić się, czy wybrane nici są odpowiednie dla konkretnego modelu.

Na szalik wybrałam naturalną włóczkę wełnianą.

14.Koło kolorów.

Kolor odgrywa dużą rolę w naszym życiu. Czyste, jasne kolory cieszą oko i tworzą nastrój. Ponure, wyblakłe i pozbawione wyrazu mogą być przygnębiające i powodować uczucie depresji.

Wybierając włóczkę do robienia na drutach, musisz wiedzieć, jak różne kolory wpływają na siebie. Aby to zrobić, musisz znać podstawy harmonii kolorów. Harmonia kolorów to podstawa pięknego produktu. Słowo „harmonia” oznacza spójność, harmonię, pochodzi z języka greckiego. Podstawą harmonijnego doboru kolorów jest koło barw, składające się z tych samych kolorów co tęcza (czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, cyjan, fioletowy). Koło kolorów można podzielić na pół, tak że jedna połowa zawiera odcienie czerwieni, pomarańczy, żółci, żółto-zielonego, a druga połowa zawiera odcienie niebieskiego, zielonego, niebiesko-fioletowego. Kolory prawej połowy koła nazywane są ciepłymi, a kolory lewej połowy - zimnymi. Każdy kolor charakteryzuje się barwą, jasnością i nasyceniem.

Odcień to kolor: czerwony, niebieski, żółty itp.

Jasność to stopień zbliżenia do bieli. Dlatego najjaśniejszymi, a co za tym idzie najjaśniejszymi kolorami będą kolory zbliżone do bieli - różowy, niebieski, żółty.

Nasycenie to stopień gęstości koloru. Kolory słońca są chromatyczne. A czerń, biel, szarość są achromatyczne. Są to odcienie bezbarwne, bezbarwne. Nie mają nasycenia i odcienia koloru, ale różnią się od siebie jasnością, a czarny kolor nie ma jasności.

Kolory znajdujące się po przeciwnych stronach koła widmowego nazywane są dopełniającymi (żółty - niebieski, pomarańczowo - niebieski). Jeśli dodatkowe kolory zostaną zmieszane w równych ilościach, efektem będzie szary, nieokreślony kolor. Umieszczenie obok siebie kolorów uzupełniających zwiększa nasycenie kolorów. Ten sam kolor wydaje się jaśniejszy w otoczeniu ciemnych kolorów i ciemniejszy w otoczeniu jasnych kolorów. Harmonijne połączenie uzyskuje się z odcieni znajdujących się blisko siebie w kole widmowym.

15. Technologia wytwarzania.

Początkowy rząd oczek. Każde dzianie rozpoczyna się od narzucenia określonej liczby pętelek na igły dziewiarskie, które tworzą początkowy rząd. Następnie staje się dolną krawędzią dziania.

Ścieg dzianinowy można wykonać na dwa sposoby:

Pierwszy sposób jest klasyczny, za przednią ścianą

Druga metoda polega na zrobieniu przedniej pętli za tylną ścianą

Pętlę sznurkową można również wykonać na drutach jako pierwszą i drugą.

Pętla krawędziowa

Pętle te można dziać na dwa sposoby. Najczęściej zdarza się, że pierwsza pętla jest usuwana bez robienia na drutach, a ostatnia musi być przerabiana na lewo. Druga metoda polega na zrobieniu na drutach pętelki brzegowej na końcu materiału ściegiem dzianinowym. W pierwszym przypadku krawędź płótna jest gładka, w drugim na krawędziach widoczne są guzki

Zapinanie ostatniego rzędu.

Ponieważ każde dzianie się kończy, musisz nauczyć się zamykać pętle ostatniego rzędu i uzyskać górną krawędź dzianiny. Robią to na różne sposoby:

Pierwszy sposób. Najbardziej zewnętrzne i kolejne pętle są ze sobą połączone.

Drugi sposób. Zewnętrzna pętla jest przenoszona na prawą igłę bez dzianiny, pierwsza pętla jest dziana ściegiem dzianinowym (klasycznym).

Na szalik wybrałam wzór „angielska gumka”.

Aby wykonać wzór ściegu angielskiego, należy obliczyć i nabrać nieparzystą liczbę pętelek; sama technika wykorzystuje oczka robione na drutach, pętelki lewe i prosty narzut, dzięki czemu wzór staje się wypukły i wytłoczony. Wzór dziania angielskiej gumki jest następujący:

w drugim rzędzie usuń pierwszą, brzegową pętelkę, przerób oczko prawe nad oczkiem prawym, wykonaj prosty narzut i przerób oczko prawe na prawo;

wszystkie kolejne rzędy są takie same: prosty narzut przechodzi przed przednią pętelką, przednia pętelka jest usuwana i nie jest przerabiana (nitka znajduje się za materiałem), pętelka na oczko i narzut są przerabiane na prawo z pętelką oczka lewego.

Pętle są przerabiane razem ściegiem dzianinowym, podnosząc obie pętle za pomocą igły dziewiarskiej z przodu.

Wyjmij z lewej igły dziewiarskiej na prawą pętelkę niezakończoną, nić znajduje się z tyłu, za igłą.

Istnieje drugi sposób dziania angielskiej gumki:

pierwszy rząd jest przerobiony na prawo, naprzemiennie 1 oczko i 1 oczko lewe (gumka 1x1);

w drugim rzędzie przednia pętla jest dziana z pętli poprzedniego rzędu, co daje inną opcję utworzenia podwójnej pętli, następnie dziana jest pętla sznurka;

kolejne rzędy są dziane zgodnie z drugim rzędem.

Skuteczność angielskiej gumki osiąga się również dzięki dwustronności raportu; projekt wygląda tak samo od wewnątrz i od zewnątrz.

W procesie dziania używana jest przędza w dwóch kolorach, wtedy każda strona tkaniny będzie miała swój własny kolor. Jedyne, co należy zachować, to uważać, aby nie pomylić kolorów, szczególnie podczas dziania kolorowej gumki poziomo z różnymi kolorami, a nie pionowo. Wymień kulkę podczas obracania tkaniny i ściśle monitoruj kolor zewnętrznej pętli, to ona wskazuje kolor potrzebny w tym rzędzie.

Oto co mam!!!

16.Kontrola i jakość.

Gotowy produkt spełnia następujące wymagania:

Kombinacja kolorów materiałów jest harmonijna;

Produkt wykonany sprawnie i dokładnie, zgodnie z technologią;

Praca zostaje sformalizowana w ostateczne rozwiązanie;

Ogólnie produkt robi pozytywne wrażenie.

17.Uzasadnienie środowiskowe.

Przędza, z której zrobiłam szalik, jest przyjazna dla środowiska, zawiera naturalne włókna pochodzenia zwierzęcego, które nie powodują niebezpiecznych konsekwencji dla zdrowia człowieka. Bezpieczna jest także technologia produkcji, z zachowaniem środków bezpieczeństwa i norm sanitarnych. Jeśli moja chusta straci swój wygląd lub będzie dla mnie niewystarczająca, można ją rozplątać i z nitek można zrobić kolejny dzianinowy produkt.

18. Uzasadnienie ekonomiczne.

Produkt ma niski koszt i kosztuje 2,5 razy mniej niż w sklepie. Koszt nie obejmuje kosztów pracy, ponieważ został wyprodukowany niezależnie, więc prace projektowe są opłacalne ekonomicznie. Takiej chusty już nigdy nie zobaczę na nikim, jest przepięknie wykonana i wysokiej jakości..

19. Poczucie własnej wartości.

Osiągnąłem swój cel. Produkt okazał się piękny, ciekawy, oryginalny, przestronny. Za jego pomocą mogę dokonać pewnych zmian w swojej garderobie lub dodać odrobinę duchowego ciepła osobie, której podaruję taki produkt. Mam w planach wykonanie szalika tą techniką. Po zakończeniu prac projektowych stworzyłam oryginalną rzecz, która uzupełni moją garderobę i ozdobi mój wygląd. Pomimo tego, że wybrałam najprostszą, a co za tym idzie najłatwiejszą opcję dziergania, otrzymałam bardzo oryginalny szalik, dzieło, z którego mogę być dumna. Oryginalność i piękno mojej chusty podkreśla kolor włóczki. To moja druga duża praca wykonana techniką dziewiarską. Pierwszy szalik zrobiłam na drutach z beżowej włóczki. Był to pierwszy eksperyment i oczywiście zdarzały się błędy: łączenie nitek podczas robienia pasków zakłócało równość ażurowej wstążki, a następnie pomijanie pętelki podczas łączenia pasków. Błędy są niewielkie, ale ich naprawienie zajmuje dużo czasu; ślady poprawek są nadal widoczne. Realizując prace projektowe, doskonaliłam swoje umiejętności dziewiarskie i wierzę, że wykonałam wszystkie zadania, które sobie postawiłam. .

Nasze ciepłe rzeczy

Zarówno wygodne, jak i proste.

Robimy na drutach na zimę dla wszystkich ludzi,

Dla wygody i piękna.

Przyjmuję zamówienia na wykonanie szalików pod adresem:

Ostrogożsk, ul. Ordzhonikidze 6-A

Łucikowa Anastazja.

21. Słownik pojęć.

Istnieje wiele terminów powszechnie używanych w opisach dziania. Przyjrzyjmy się podstawowym i często używanym terminy dziewiarskie.Przednia ściana pętli- pionowa część pętli znajdująca się przed igłą dziewiarską. Tylna ścianka zawiasu- pionowa część pętli znajdująca się za igłą dziewiarską. Łuk pętli- górna pozioma część pętli leżąca na igle dziewiarskiej. Iglica- nić łącząca od dołu dwie sąsiednie pętle tego samego koloru. Pętla twarzowa „klasyczna” lub zwykła to pętla zrobiona za przednią ścianą. Pętla babci z przodu- pętla zawiązana za tylną ścianą. Przekroczona pętla- pętla, której ściany leżą poprzecznie. Ścieg pętelkowy- pionowy rząd pętli. Przerobić według wzoru, czyli jak wyglądają pętelki - oznacza to, że oczka prawe należy przerabiać nad oczkami prawymi, a oczka lewe nad oczkami lewymi. Dzianie jednostronne- dzianina posiadająca różną strukturę powierzchni z przodu i z tyłu, np. wyroby pończosznicze. Dzianie dwustronne- tkanina posiadająca tę samą strukturę powierzchni z przodu i z tyłu, np. szalik. Schemat lub relacja- obraz pętelek używanych w dziewiarstwie za pomocą symboli. Pętla powietrzna- pętelka na dowolny komplet bardzo cienkich brzegów dzianiny. Technika dziania i szydełkowania jest inna. Wątek pomocniczy- nić stosowana w przypadkach, gdy obróbka dzianiny wymaga krawędzi otwartych pętelek. Po zakończeniu dziania jest usuwany. Dla wygody w pracy zwykle bierze się nić o kontrastowym kolorze w stosunku do głównej nici i tej samej grubości co ona. Igła pomocnicza działa jak szpilka w przypadkach, gdy poza pracą znajduje się duża liczba pętli na przykład cały wiersz. Wałek do robienia na drutach (szpilka)- urządzenie podobne do dużej agrafki, które stosuje się w przypadkach, gdy otwarte pętle są chwilowo nieczynne i są usuwane z igły dziewiarskiej, aby nie zakłócać kontynuacji dziania. Powierzchnia twarzy- wzór, w którym w przednich rzędach wszystkie pętle są przerabiane z przednimi, a w rzędach lewych - lewe. Ścieg lewy- wzór, w którym w przednich rzędach wszystkie pętle są robione na drutach, a w rzędach lewych - na drutach. Ścieg francuski- wzór, w którym w przednich i tylnych rzędach wszystkie pętle są dziane z przednimi. Pętla krawędziowa (pętla krawędziowa)- pierwsza i ostatnia pętelka dzianiny. Nie biorą udziału w tworzeniu wzoru. Motyw- pewna kombinacja pętli i rzędów, powtarzana w kierunku poziomym i pionowym. Główny wątek- nić, z której produkt jest dziany.

22. Lista referencji.

1. Maksimova M.V. „ABC robienia na drutach”.

2. Magazyn „Złote Dłonie”

3. Sycheva L.V. Magazyn „Dzierganie”

4. Magazyny dziewiarskie.

5. Materiały witryny. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/d-.html.

6. Magiczna kula. Nowe modele. Najlepsze modele są bardzo proste, bardzo modne. Moskwa. „Astrel”. 2003

7.Rękodzieło. V.V. Wydawnictwo Caruk Kijów „Davira” 1994

8. Modne dziewiarstwo. E. Zasławska. Rostów „Feniks” 2006 6. Historia szydełkowania i dziewiarstwa. 7. Yandex - zdjęcia

Slajd 1

Opis slajdu:

Slajd 2

Opis slajdu:

Slajd 3

Opis slajdu:

Slajd 4

Opis slajdu:

Slajd 5

Opis slajdu:

Slajd 6

Opis slajdu:

Slajd 7

Opis slajdu:

Slajd 8

Opis slajdu:

Slajd 9

Opis slajdu:

Slajd 10

Opis slajdu:

Slajd 11

Opis slajdu:

Slajd 12

Opis slajdu:

Slajd 13

Opis slajdu:

Slajd 14

Opis slajdu:

Botki-skarpetki na podstawie kreskówki „Auta” Botki-skarpetki na podstawie kreskówki „Auta” dla dzieci w wieku 2-3 lat Podeszwa Rzut na 13 PZ + 1 PZ wzwyż Rząd 1: przerabianie na okrągło: 1 PZ, 11 ps., 5 sc ze wspólnej podstawy pętli, 11 RLS, 5 RLS ze wspólnej pętli podstawy, słupek łączący w pierwszym VP podnośnika. 2-gi rząd: 1 ps, 11 psł, (2 psł z każdego następnego psł poprzedniego rzędu) x 5 razy, 11 psł, (2 psl z każdego następnego psł poprzedniego rzędu) x 5 razy, łącząc oczko w 1-szy ps . 3. rząd: 1 VP, 11 RLS, (2 RLS z jednej pętli bazowej, 1 RLS z następnego RLS poprzedniego rzędu) x 5 razy, 11 RLS, (2 RLS z jednej pętli bazowej, 1 RLS z następnego RLS poprzedniego rzędu) poprzedni rząd) x 5 raz, kolumna łącząca w pierwszym VP, obróć robótkę. 4. rząd: 1 VP, przerób tylko pętelki skarpet RLS (16 pętli), obróć robótkę. 5. rząd: 1 VP, zrób tylko pętle skarpet RLS, słupek łączący. Utworzyliśmy zderzak.

Opis slajdu:

Środki bezpieczeństwa podczas wykonywania prac ręcznych: Środki bezpieczeństwa podczas wykonywania prac ręcznych: Zagrożenia w pracy: - uszkodzenie palców drutem, igłą lub szpilką; - uraz dłoni od nożyczek - uraz oka Co należy zrobić przed rozpoczęciem pracy: - policzyć ilość igieł, drutów, szpilek - odłożyć narzędzia i urządzenia w wyznaczone miejsce. Co musisz robić podczas pracy: - Uważaj na swoją pracę. - - przechowuj igły w etui. - połóż nożyczki po prawej stronie z zamkniętymi ostrzami, skierowanymi od siebie. Co należy zrobić na koniec pracy: - policzyć liczbę igieł, drutów, szpilek, powinno być ich tyle, ile było na początku pracy - oczyścić miejsce pracy.

Slajd 18

Opis slajdu:

Wierzę, że nie na próżno włożyłem tyle pracy i wybrałem ten rodzaj pracy, jak robienie na drutach, ponieważ nauczyłem się dobrze robić na drutach, jak robić na drutach różne elementy i wzory. Zapoznałem się także z pewnymi pojęciami, których wcześniej nie znałem, środkami ostrożności. Realizując swój cel, ani razu nie żałowałem, że podjąłem się tej pracy. Na początku chciałam zrobić haft krzyżykowy, ale pomyślałam: może rozwinę swoje umiejętności i spróbuję innej pracy. I nawet bardzo mi się to podobało. Uważam, że nie należy ciągle skupiać się na jednej rzeczy, ale zawsze próbować czegoś nowego, bo nie będzie to bolało w późniejszym życiu. Podobał mi się ten rodzaj pracy jako kreatywny projekt technologiczny i myślę, że muszę pomyśleć o wyborze przyszłego zawodu. Wierzę, że nie na próżno włożyłem tyle pracy i wybrałem ten rodzaj pracy, jak robienie na drutach, ponieważ nauczyłem się dobrze robić na drutach, jak robić na drutach różne elementy i wzory. Zapoznałem się także z pewnymi pojęciami, których wcześniej nie znałem, środkami ostrożności. Realizując swój cel, ani razu nie żałowałem, że podjąłem się tej pracy. Na początku chciałam zrobić haft krzyżykowy, ale pomyślałam: może rozwinę swoje umiejętności i spróbuję innej pracy. I nawet bardzo mi się to podobało. Uważam, że nie należy ciągle skupiać się na jednej rzeczy, ale zawsze próbować czegoś nowego, bo nie będzie to bolało w późniejszym życiu. Podobał mi się ten rodzaj pracy jako kreatywny projekt technologiczny i myślę, że muszę pomyśleć o wyborze przyszłego zawodu.

Opis slajdu:

Magazyn „Dzianie” - Sycheva L.V. Magazyn „Złote ręce” „ABC robienia na drutach” - Maksimova M.V. Encyklopedia „Twój dom”

Slajd 22

Opis slajdu:

Treść: 1. Uzasadnienie wyboru projektu... 2. Cele i zadania... 3. Krótki rys historyczny... 4. Sprzęt i narzędzia użyte w projekcie... 5. Uzasadnienie wyboru materiału i koloru schemat... 6. Organizacja miejsca pracy... 7. Zasady bezpieczeństwa... 8. Technologia wykonania szalika... 9. Koszty wykonania szalika Efekt pracy... 11. Reklama...

W rzeczywistości robienie na drutach jako forma pracy domowej i sztuki istniało na długo przed tym. Na początku naszej ery ludzie podnieśli technikę tego robótki ręcznej na bardzo wysoki poziom. Główna zasługa tego należy oczywiście do narodów, które nie mają szczęścia do strefy klimatycznej. Pamiętajcie na przykład o skandynawskich baśniach. W najstarszych baśniach ruskich bohater z pewnością otrzymał kłębek nici! Jedno ze starożytnych plemion koczowniczych ma legendę o ekscentrycznej starej wiedźmie, która w roztargnieniu zamiast nitek zwija drogi w kłębek, a następnie robi z nich nowe, dezorientując w ten sposób zmęczonych wędrowców. Fabuła

Miejsce pracy dziewiarskiej powinno być dobrze oświetlone, a światło powinno padać na pracę z lewej strony. Musisz siedzieć prosto, dotykając ciałem oparcia krzesła. Odległość oczu od dzieła nie powinna być mniejsza niż 30...40 cm, aby nie nabawić się krótkowzroczności, a cząsteczki sierści nie dostały się do oczu. Przed rozpoczęciem i po zakończeniu pracy należy umyć ręce, aby nić i dzianina zawsze pozostały czyste, a na dłoniach nie pozostały drobne cząsteczki włóczki. Aby zapobiec zabrudzeniu wełny podczas robienia na drutach, zalecamy umieścić kulkę w małym, najlepiej celofanowym woreczku, ściągniętym u góry tak, aby nitka wychodziła z niej przez mały otwór. Podczas robienia na drutach możesz potrzebować również dodatkowych narzędzi: igły do ​​cerowania, nożyczek, miarki, szpilek. Organizacja miejsca pracy

Zasady bezpieczeństwa 1) Przed przystąpieniem do pracy student ma obowiązek: 1.1) przechowywać robótki ręczne w specjalnym woreczku lub pudełku; 1.2) igły i pinezki przechowywać w poduszce; 2) Student podczas pracy ma obowiązek: 2.1) ostrożnie obchodzić się z pracą i narzędziami pracy; 2.2) nie wkładać do ust igieł, szpilek, drutów i haczyków, nie wbijać ich w ubranie 2.3) w czasie przerwy podczas pracy wbić igły i szpilki w poduszkę, położyć nożyczki na stole z zamkniętymi ostrzami; 2.4) przesuwać nożyczki do siebie tylko z zamkniętymi ostrzami, najpierw pierścienie; 2.5) uważać, aby nożyczki nie opadły podłoga; 3.6) nie machaj nożyczkami ani drutami. 3) Na zakończenie pracy student musi: 3.1) sprawdzić liczbę drutów i szpilek w łożu igłowym, powinna być taka sama jak na początku pracy, odnaleźć zagubione druty i szpilki 3.2) odłóż nożyczki, druty w specjalnie do tego przeznaczone miejsce; 3.3) odłóż swoją pracę do torebki lub pudełka do pracy.

: Technologia produkcji szalików Szalik to niezbędny dodatek w garderobie, szczególnie w chłodnych porach roku. Jak zrobić na drutach szalik? To bardzo proste, bo nie potrzebujesz żadnego wzoru, nie musisz dodawać ani zmniejszać oczek i nie musisz nic doszywać po zrobieniu na drutach. Jeśli dopiero zacząłeś opanowywać robienie na drutach, zrób sobie szalik - zyskasz zarówno cenne umiejętności, jak i cudowną rzecz. Szale dziane mają zazwyczaj szerokość od 10 do 30 cm i długość od 80 cm do 2 metrów. Możesz zrobić szalik z przędzy o dowolnej grubości. Ponadto szalik można zrobić na drutach z różnych resztek włóczek; przy odrobinie wyobraźni możesz zrobić piękną, oryginalną rzecz z wielokolorowej i wieloteksturowej włóczki.. Nabierz liczbę pętelek, która jest podzielona na 2, + 2 pętle krawędziowe. 1. rząd: 1 przód, 1 słupek; 2. rząd: w poprzednim rzędzie pętelka na szydełku jest przerabiana razem z oczkiem na drutach, jedna pętla jest wykonana na szydełku.

Slajd 1

Miejska instytucja edukacyjna „LSOSH nr 7” Likhoslavl Prezentacja kreatywnego projektu na temat technologii Temat „Szydełko” Uchwyt na garnek „Motyl”
Opracował: uczennica klasy 7b Anna Aleksandrova Nauczycielka technologii Vorobyova T.Yu. G. Likhoslavl 2014

Slajd 2

Slajd 3

CEL: Wyszydełkuj niezwykłą, piękną podstawkę pod garnek „Motyl” jako prezent dla mamy na Dzień Matki. ZADANIA: 1. Znajdź literaturę dotyczącą robienia na drutach i wybierz ciekawy wzór na uchwyty do garnków. 2. Wykorzystywać wiedzę i umiejętności zdobyte na lekcjach technologii. 3.Przy szydełkowaniu należy przestrzegać zasad bezpiecznej pracy.

Slajd 4

UZASADNIENIE PROBLEMU: Szydełkowanie to hobby, które stało się integralną częścią mojego życia. Szydełkowanie zawsze było dla mnie jedną z najciekawszych rzeczy. Przedmioty szydełkowane wyróżniają się niesamowitą zwiewnością i delikatnością. Szydełkowanie jest bardzo proste, wystarczy trochę cierpliwości, aby nauczyć się podstawowych technik. Wyroby produkowane przez naszą branżę są często pozbawione twarzy i brzydkie, co powoduje konieczność wykonywania wielu rzeczy własnymi rękami. Szydełkowanie pozwala mi wyrazić swoją indywidualność oraz dać ciepło i miłość bliskim.

Slajd 5

Z HISTORII DZIANINY 1. Jak każda sztuka, dziewiarstwo ma swoje korzenie, swoje korzenie. Wiadomo na pewno, że od ponad trzech stuleci ludzie wiedzą, jak za pomocą jednego (haczyka) kija można zamienić długą nić w płótno. Znane jest również miejsce narodzin dziewiarstwa. To spalona słońcem Afryka Północna. A starożytne dzianiny służyły nie do ochrony przed mrozem i śniegiem, ale przed gorącem i piaskiem. 2. Wiadomo, że pierwszymi mistrzami dziewiarstwa nie były kobiety, ale mężczyźni. A kobietom w tych odległych czasach przypisano drugorzędną rolę asystentów: przetwarzanie włókien lub wełny, przędzenie nici.

Slajd 6

OPRACOWANIE POMYSŁÓW I OPCJI:

Slajd 7

ANALIZA POMYSŁÓW I WYBÓR OPTYMALNEJ OPCJI: Uchwyt na garnek nr 1 jest łatwy do wykonania, ale do dziergania proponuje się białe nitki, więc szybko się zabrudzi i trzeba będzie często prać - nie nadaje się. Uchwyty do garnków nr 3,4,5 są piękne, jasne, ciekawe w sposobie wykonania, ale nie ma w nich „zapału”, żadnej oryginalności - nie nadają się. Uchwyt na garnki nr 2 jest tym, czego szukałem. Wzór dziania nie jest skomplikowany, jest coś fantastycznego i niezwykłego. Jest coś, co zaskoczy mamę.

Slajd 8

Slajd 9

SCHEMAT ROZWAŻANIA (planowanie działań w ramach projektu) hals motylkowy
Cena fabryczna
Materiały
Narzędzia do mocowania
Bezpieczeństwo i Higiena Pracy
Technologia produkcji
Potrzeba problemowa

Slajd 10

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA PRACY PRZY szydełkowaniu: Światło powinno padać z lewej strony lub przed robotnika, nożyczki powinny znajdować się po prawej stronie, szydełko, nici do robienia na drutach i do szycia powinny znajdować się w specjalnym pudełku; igła znajduje się w łożu igły. Wykonując pracę przestrzegałem zasad bezpieczeństwa pracy, tj. zasad bezpiecznej pracy z narzędziami przekłuwającymi i tnącymi. Zasady bezpieczeństwa pracy podczas pracy: 1. Podczas pracy nożyczki powinny leżeć po prawej stronie stołu, z zamkniętymi ostrzami, pierścieniami skierowanymi w stronę pracownika. 2. Musisz wziąć i podać nożyczki z ostrzami zamkniętymi do siebie, pierścieniami do przodu. 3. Igły, haczyki, nożyczki, haczyk przechowywane są w specjalnym pudełku z pokrywką. 4. Jeżeli igła nie jest potrzebna należy ją włożyć w igielnicę. 5. Nie używaj zardzewiałej lub wygiętej igły.

Slajd 11

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA PRACY PRZY szydełkowaniu: Wymagania sanitarno-higieniczne: 1. Przed rozpoczęciem pracy należy umyć ręce. 2. Źródło światła powinno znajdować się po lewej stronie. 3. Co 1 – 1,5 godziny oczy potrzebują 30 minut odpoczynku. Aby przywrócić sprawność oczu, konieczna jest przerwa i relaks. 4. Aby zachować zdrowie podczas pracy, warto rozgrzewać ramiona, oczy i plecy. 5. Nie odgryzaj nici zębami; Pogarsza to szkliwo zębów, ponadto można zranić usta, dziąsła i język.

Slajd 12

OBLICZENIE KOSZTU PRODUKTU: 1. Włóczka zielona 2/3 motka - (cena 1 motka 26 rub.; 2/3 ~17 rub.) 2. Włóczka różowa, bordowa - resztki domowe - 0 rub. 3. Hak - miałem w domu - 0 rub. RAZEM: Na zrobienie tego uchwytu na garnek wydałem około 17 rubli, resztę miałem w domu (kupiłem dawno temu). Produkt wykonany własnymi rękami nie zaszkodzi zdrowiu, jest przyjazny dla środowiska.

Slajd 13

SAMOOCENA PROJEKTU: Jestem zadowolona ze swojej pracy, gdyż osiągnęłam zamierzony cel - podstawka została wykonana w terminie i podarowana mamie! Podczas robienia na drutach pojawiały się drobne trudności, ale je przezwyciężyłam. Ci, którzy szukają nowych możliwości, są pełni nowych pomysłów i nieustannie dążą do doskonałości. Ponadto produkt, który zrobiłem na drutach, kosztuje 8–10 rubli. taniej niż w sklepie. Bardzo się cieszę, że mój prezent spodobał się mojej mamie. Uchwyt na garnek okazał się oryginalny i schludny; Dzianina jest ciasna. Gotowy produkt spełnia określone wymagania. A co najważniejsze, otrzymałam kolejne nowe zamówienie na wykonanie uchwytów do garnków!

Kreatywny projekt na ten temat: „Dziergamy akcesoria szydełkiem lub na drutach” Ukończył: uczennica 7-1 klasy Alexandra Baranova, nauczycielka technologii 1. kategorii Suvorova E.O. Państwowa budżetowa instytucja edukacyjna średnia szkoła edukacyjna nr 139 Z pogłębioną nauką matematyki w obwodzie kalinińskim w Petersburgu St. Petersburg 2016

–– Sytuacja problemowa: Muszę zrobić siostrze prezent na zakończenie roku szkolnego. Uwielbia drobne pamiątki, zabawki i breloczki do kluczy. Prezent powinien być nie tylko piękny, ale i praktyczny. I mojej siostrze też powinno się to spodobać. Zatem moim zadaniem jest wykonanie małego, pięknego i praktycznego prezentu dla mojej siostry, który będzie wykonany technikami dziewiarskimi.

–– Badania 1. Czym jest pamiątka? Pamiątka (francuska pamiątka - pamięć, pamięć) to przedmiot, który ma o czymś przypominać. 2. Jakie pamiątki spodobają się mojej siostrze? Małe breloki do kluczy, zabawki. 3. Jakiej włóczki używać do robienia na drutach drobnych pamiątek? Włóczka miękka, średniej grubości, jasny kolor, który lubi moja siostra. 4. Co radzą mi rodzice? Zrób na drutach mały, jasny prezent. Robienie tego na drutach powinno zająć trochę czasu. 5. Kto może mi pomóc w pracy? Nauczyciel technologii, mój nauczyciel pluszowych zabawek, informacje internetowe.

Wstępne pomysły. W trakcie poszukiwań wpadłem na kilka pomysłów. Przyjrzałem się także temu, co można zrobić w Internecie. Wszystkie produkty są dobre, ale musisz wybrać tylko jeden... Produkt Brelok - buźka Brelok - lody Zabawka "Lis" Zabawka "Tygrys"

Wymagania dotyczące produktu 1. Dostępna technologia wytwarzania. 2. Niskie zużycie materiałów. 3. Prosta konstrukcja. 4. Szybka produkcja. 5. Funkcjonalny w użyciu. 6. Jednolita kolorystyka. 7. Niedrogie materiały. 8. Musi być przydatny dla wszystkich członków rodziny.

Wybór najlepszego pomysłu Kryteria wyboru pomysłu Suma punktów 1 2 3 4 5 6 7 8 Brelok z buźką + + + + + + - +- + 7 Brelok z lodami + + +- + + + +- + 7 „Lis” + - - +- + +- +- - 4,5 „Młode Tygrys” + - - +- + +- +- - 4,5 Wniosek: po ocenie wyników zdecydowałem się na wykonanie breloczka z uśmiechem.

Wybór narzędzi i materiałów. Jakim narzędziem będę robić na drutach? Narzędzie Igły do ​​robienia na drutach Haczyk Wniosek: Wybieram szydełko, ponieważ szydełkowanie jest szybsze. Przędza Wiskoza Akryl Wełna Wniosek: Wybieram przędzę akrylową, ponieważ jest miękka i obszerna. Będzie przyjemny w dotyku. Kolor breloczka będzie żółty, bo taki kolor powinna mieć buźka.

Kalkulacja kosztów gotówkowych Wszystkie materiały mam w domu, więc wykonanie breloczka będzie mnie kosztować gratis.

Ocena ekspercka i samoocena Ocena ekspercka Jestem zadowolony z opracowanego projektu. Tworząc go, zapragnąłem wcielić swój pomysł w życie. Siostra Moja siostra była bardzo zadowolona z mojego pomysłu i czeka na prezent. Mama Mama uważa, że ​​stworzenie takiego breloczka to dobry pomysł i trzeba go ożywić. Tata Papa powiedział, że jestem świetna, że ​​włożyłam mnóstwo pracy i ma nadzieję, że uda mi się zrobić taki breloczek.