El Día Internacional de la Alfabetización es una fiesta internacional que se celebra en el sistema de las Naciones Unidas el 8 de septiembre. Esta fecha fue adoptada en 1966 por la UNESCO siguiendo la recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Educación para la Erradicación del Analfabetismo.

El número de personas alfabetizadas en el mundo de hoy tiene un promedio de cuatro mil millones. A pesar de estos avances, más de 860 millones de adultos siguen siendo analfabetos. Además, aproximadamente 100 millones de niños y jóvenes no están escolarizados. Muchos niños, adolescentes y adultos matriculados en diversos programas educativos no cumplen con los requisitos de alfabetización de la sociedad moderna. Es necesario ampliar los programas de alfabetización dirigidos a grupos de educandos que necesitan atención especial.

La alfabetización siempre es importante
Esto no es nuevo para nosotros.
Cambió una letra
Y otra palabra.

Feliz alfabetización, amigos,
quiero felicitarte
te deseo comas
Poner en el lugar correcto.

Para que no quede duda
como escribir correctamente
y de buen humor
Mantente constantemente.

Saber dónde escribir "o", dónde "a",
Punto donde poner
Siempre debes saber esto
¡Fuerza a todos!
Y no hay necesidad de jugar por aquí:
"¡Escribimos lo mejor que podemos!"
En la vida todos deberían ser
Solo estamos alfabetizados.

Hoy es un día importante y especial: el Día Internacional de la Alfabetización. Quisiera, por supuesto, expresar un reconocimiento a quienes han enriquecido nuestros conocimientos, quienes educan a las personas, alfabetizando a la población. Tú transformas y enriqueces nuestras vidas. ¡Gracias y felices fiestas! A todos los demás les gustaría desear conocer y respetar su idioma nativo, escribir correctamente, entonces no habrá malentendidos.

Ahora está de moda ser alfabetizado -
Conozca claramente su idioma nativo
Elige las palabras correctas
Y pensé que la cabeza tiene razón.

Feliz día de la alfabetización, los felicito,
Deseo que no cometas errores en las palabras,
Estudiar y trabajar y leer libros.
¡Desarrolle su discurso sistemáticamente!

Como dicen: la gramática no es lujuriosa, pero no le importa que todos en la Tierra la usen. Y este es el más verdadero de todos los deseos posibles hoy. Feliz día internacional de la alfabetización, que el mayor problema de la sociedad sean los que confunden "ss" y "ss".

¡Recordemos hoy lo grande y poderoso que es nuestro idioma! El sonido del habla alfabetizada es hermoso, es agradable para el oído humano. Fácil de leer texto bellamente doblado. ¡Feliz día de la alfabetización, feliz día del habla! Por el conocimiento, el anhelo por la ciencia, por el trabajo de un simple Profesor de escuela.

Se celebra el Día de la Alfabetización
Hoy todo el planeta.
Digno de esta zona
Gran reverencia.

quiero ser inteligente
Y luchar por lo mejor.
Antes de los educados, después de todo, la puerta.
Cualquiera se abrirá.

somos gente inteligente
Hoy es nuestra fiesta.
Así que vamos a celebrar
¡Experimenta el coraje!

¡Feliz Día de la Alfabetización!
Ella es tan importante.
Y alegría y amistad.
¡Que la vida sea plena!

8 de septiembre - Día Internacional de la Alfabetización (Día Internacional de la Alfabetización) - uno de dias internacionales celebrada en el sistema de las Naciones Unidas. Fue establecido por la UNESCO en 1966 por recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Educación para la Erradicación del Analfabetismo, celebrada en Teherán en septiembre de 1965. Y la fecha de celebración el 8 de septiembre es el día de la gran inauguración de este congreso.

El objetivo principal del Día es intensificar los esfuerzos de la comunidad internacional en la promoción de la alfabetización, una de las principales áreas de acción de la UNESCO, como una herramienta para empoderar a las personas, las comunidades y las comunidades.

La alfabetización es un cierto grado de la capacidad de una persona para leer y escribir de acuerdo con las normas gramaticales de su lengua materna. Uno de los indicadores básicos del desarrollo sociocultural de la población.

La alfabetización es una verdadera celebración para la humanidad, que ha logrado avances impresionantes en esta área, elevando el número de personas alfabetizadas en el mundo a cuatro mil millones. Sin embargo, la alfabetización para todos -niños, jóvenes y adultos- aún no es una meta completamente alcanzada.

A pesar de los notables avances en muchos países, más de 860 millones de adultos siguen siendo analfabetos y más de 100 millones de niños no asisten a la escuela. Innumerables niños, jóvenes y adultos matriculados en la escuela u otros programas educativos no cumplen con el estándar requerido para ser considerados alfabetizados en el mundo cada vez más complejo de hoy.

Existe una clara necesidad de implementar programas de alfabetización dirigidos a grupos de estudiantes que requieren una atención especial, y especialmente a las mujeres y niñas que quedan detrás de las puertas de la escuela. Cuando a hombres y niños se les niega el acceso a una educación de calidad, ellos también necesitan una atención especial. Por lo tanto, la fecha de hoy también brinda la oportunidad de proponer formas innovadoras de abordar los desafíos existentes para mejorar aún más la alfabetización en el futuro.

Hoy se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Alfabetización. A sus celebraciones asisten gobiernos, organizaciones multilaterales, bilaterales y no gubernamentales, el sector privado, comunidades, así como educadores, estudiantes y expertos en la materia. El Día también reconoce los Premios Internacionales de Alfabetización para personas con ideas sobresalientes que pueden contribuir a la alfabetización para lograr la Agenda de Educación 2030. También hay que decir que cada año el Día de la Alfabetización se dedica a un tema específico. Si en diferentes años se llevó a cabo bajo los lemas: "La importancia de la alfabetización para las mujeres", "La alfabetización potencia las oportunidades personales", "Alfabetización y salud", "La alfabetización asegura el desarrollo sostenible", "Leer el pasado, escribir el futuro", "La alfabetización en el Mundo Digital”, etc.

Libertad personal, entendimiento mutuo con el mundo exterior, independencia, desarrollo de las propias potencialidades, resolución de conflictos. Todo esto da alfabetización. Incluso tiene su propio día en el calendario. El 8 de septiembre el mundo entero celebra Día de la alfabetización.

La historia de las vacaciones.

Hay más de 700 millones de adultos analfabetos en el mundo y más de 72 millones entre los niños. Los más comunes problema de analfabetismo en países donde hay guerras, disturbios civiles y en países del tercer mundo. Este se convirtió en el requisito previo para el surgimiento del Día Internacional de la Alfabetización, diseñado para llamar la atención del público sobre este problema.

Se inauguró y se llevó a cabo la Conferencia Mundial de Ministros de Educación, cuyo tema fue "Erradicación del analfabetismo". 8 de septiembre de 1965 en la capital de Irán, la ciudad más grande de Teherán. A sugerencia de esta conferencia, la UNESCO en el año siguiente, 1966, proclamó Día Internacional de la Alfabetización ( IDía Internacional de la Alfabetización- 8 de septiembre.

Las Naciones Unidas han designado 2003-2013 como la "Década de la Alfabetización" y la UNESCO ha sido designada como coordinadora de todas las actividades.

Se anunciaron los principales objetivos del Decenio: un aumento significativo de las tasas de alfabetización, la provisión de educación primaria asequible y universal y la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres en la educación.

Todos los años en este día se llevan a cabo conferencias internacionales sobre una variedad de temas (“La alfabetización asegura el desarrollo” (2006), “Alfabetización y salud” (2007), etc.).

Y Día de la alfabetización comienza a adquirir sus propios hábitos.

Tradiciones del Día de la Alfabetización

El 8 de septiembre, se llevan a cabo Olimpiadas, lecciones abiertas, concursos, competencias en idioma ruso en escuelas de Rusia, Ucrania y Kazajstán, cuyo propósito es resaltar el diligente
y estudiantes diligentes.

Se recitan conferencias sobre el problema del analfabetismo popular. Se organizan conferencias y reuniones de profesores, se premia a los profesores destacados.

Las bibliotecas organizan lecciones de alfabetización en este día, se seleccionan libros especiales para mejorar la calidad de la alfabetización.

En Rusia, los activistas distribuyen folletos que describen las reglas elementales del idioma ruso. Los bibliotecarios organizan acciones en las calles, distribuyen libros y revistas a las personas en las paradas de autobús y solo a los transeúntes. Antes de entrar a la biblioteca se imparten entretenidas lecciones de gramática.

Datos interesantes de alfabetización

1. En el mundo, solo 19 países tienen una tasa de alfabetización más alta para las mujeres que para los hombres. Y de 143 estados en 41 países, una mujer tiene el doble de probabilidades de ser analfabeta que un hombre.

2. El analfabetismo florece no solo en los pobres, sino también, como señala la organización de la UNESCO, en países más ricos como Egipto, Brasil, China.

3. En 15 países del mundo, más del 50% de los niños ni siquiera tienen una educación general básica.

4. El censo de población de toda Rusia mostró que en Rusia en 2010, el 91% de los rusos tienen una escuela secundaria y educación superior.

Nunca debe olvidarse de su propia alfabetización, siempre necesita mejorarla.

La alfabetización es una especie de “rostro” de una persona. En la sociedad, las personas alfabetizadas siempre son valoradas. Ser alfabetizado es ser prestigioso.

(Día Internacional de la Alfabetización). Se realizó por primera vez en 1966 por iniciativa de la Conferencia Mundial de Ministros de Educación sobre la Erradicación del Analfabetismo, celebrada en Teherán (Irán) en septiembre de 1965, y se programó para que coincidiera con la fecha de la gran inauguración de esta conferencia.

La alfabetización es uno de los elementos clave necesarios para garantizar el desarrollo sostenible, ayuda a las personas a tomar las decisiones correctas sobre el crecimiento económico, desarrollo Social e integración ecológica. La alfabetización es la base del aprendizaje a lo largo de toda la vida y desempeña un papel fundamental en la construcción de sociedades sostenibles, pacíficas y prósperas.

La educación es fundamental para el concepto de desarrollo sostenible y es una parte integral de uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la UNESCO.

Es la provisión de una educación integral, equitativa y de calidad y la promoción de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos. La meta es que para 2030, todos los jóvenes y una gran proporción de adultos, tanto hombres como mujeres, sepan leer y contar.

Según la UNESCO, a pesar del aumento de las tasas de alfabetización en los últimos 50 años, todavía hay 750 millones de adultos analfabetos en todo el mundo y 250 millones de niños que no pueden adquirir habilidades básicas.

Las tasas de alfabetización de adultos han mejorado desde 2000, alcanzando el 85,3% a nivel mundial, pero el África subsahariana y el sur y oeste de Asia continúan teniendo las tasas más bajas.

La alfabetización de los jóvenes de 15 a 24 años ha alcanzado ya el 90,6% gracias a la disponibilidad de educación escolar.

Las mujeres constituyen dos tercios de todos los adultos analfabetos: el 63%, las mujeres jóvenes constituyen el 59% de los jóvenes analfabetos.

En 2017, el tema del Día Internacional de la Alfabetización será "Alfabetización digital".

En un tiempo récord, las tecnologías digitales están transformando fundamentalmente la vida de las personas, la forma en que trabajan, aprenden y se comunican. Brindan a las personas nuevas oportunidades para mejorar todas las áreas de sus vidas, incluido el acceso a la información, la seguridad social.

El 8 de septiembre de 2017 se llevará a cabo en la Sede de la UNESCO en París la Conferencia Internacional "Alfabetización en el Mundo Digital".

Actualmente, el Día Internacional de la Alfabetización se celebra en todo el mundo. A su celebración asisten gobiernos, organizaciones multilaterales, bilaterales y no gubernamentales, comunidades profesionales, docentes, estudiantes y expertos en este campo.

Cada año, la UNESCO otorga cinco premios de alfabetización: tres El Premio UNESCO Confucio de Alfabetización, establecido en 2005 con el apoyo del gobierno de la República Popular China, y dos El Premio UNESCO de Alfabetización Rey Sejong, para programas de alfabetización, establecido en 1989 con el apoyo de el gobierno de Corea del Sur.

En 2016, el Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO fue otorgado al Centro para la Asistencia de la Información y el Desarrollo Comunitario por el programa Books for Rural Areas of Vietnam y al Research Institute of Asian Languages ​​and Cultures of Mahidol University (Tailandia) por el programa Bilingüe/ Proyecto de Educación Multilingüe Patani Malay-Thai.

prueba de idioma ruso

para estudiantes en los grados 5-6

"El poderoso y gran idioma ruso"

Progreso del evento

Principal: ¡Hola, chicos!

El Día Internacional de la Alfabetización es uno de los días internacionales que se celebran en el sistema de las Naciones Unidas. Fue establecido por la UNESCO en 1966 por recomendación de la Conferencia Mundial de Ministros de Educación para la Erradicación del Analfabetismo, celebrada en Teherán en septiembre de 1965. El 8 de septiembre es el día de la gran inauguración de esta conferencia.

La alfabetización es una verdadera celebración para la humanidad, que ha logrado avances impresionantes en esta área, elevando el número de personas alfabetizadas en el mundo a cuatro mil millones. Sin embargo, la alfabetización para todos -niños, jóvenes y adultos- aún no es una meta completamente alcanzada.

Y ahora haremos un pequeño calentamiento.

I. Ronda clasificatoria

1. ¿Cuánto "A" se necesita para conseguir un pájaro? (urraca)

2. ¿Qué palabra tiene 100 "L"? (mesa)

3. ¿Qué dos pronombres juntos interfieren con el tráfico en las carreteras? (Yo Nosotros)

4. ¿Cuántos pronombres personales hay en la palabra "familia" (7º)

5. La primera sílaba es un pronombre personal, la segunda es el sonido que hace una rana, juntas son un vegetal. (Calabaza)

6. ¿Qué palabra consta de un pronombre? (I)

7. ¿En qué dialecto está 5 "O"? (De nuevo)

8. ¿Qué se necesita hacer con el sustantivo "caliente" para convertirlo en un adjetivo? (necesita cambiar el énfasis)

9. ¿Cuál de estas palabras es superflua? (cuadrilátero, cuatro , cuatro)

10. La primera sílaba es un pronombre personal, la segunda es lo mismo que desgracia, juntas denotan una calumnia mezquina o un calumniador. (Estoy en problemas)

11. ¿En nombre de qué estado hay un caballito entre dos pronombres personales idénticos? (Japón)

12. ¿Cómo convertir los sustantivos "distancia", "tocón", "timón" en verbos? (poner sustantivos en plural)

Principal: Hemos identificado a los miembros del equipo y ahora dejamos que los equipos propongan nombres que estarían relacionados con el idioma ruso. Los capitanes de los equipos también deben ser seleccionados.

II. Tareas

Principal: Pasemos a las tareas. Por cada tarea, el equipo recibirá puntos. Al final, el equipo con más puntos ganará.

1. Determine la parte del discurso de las siguientes palabras:

Doble (adj.), tres (n.), doble (v.), segundo (num.), cinco días (adj.), tres (n.), ocho (n.), diez (n.), tres horas (adj.), unilateral (adj.), cien (n.), centésima (num.), diez veces (v.), veinticinco (num.), séptima (num.), cinco- año plan (n.), triple (adj. .), once (núm.), jueves (n.), cuadragésimo (núm.), diez (núm.).

Competición con aficionados

3. ¿En qué nombres femeninos Cómo se escribe un signo suave divisorio?
(Aksinya, Anisya, Natalya, Tatyana, Ulyana)
4. ¿Alguna vez has encontrado palabras en las que tres letras idénticas se encuentran en una fila?
(consonantes - no, vocales: devorador de serpientes, de cuello largo)
5. Nombra dos palabras que comiencen con cuatro consonantes.
(salpicadura, mirada, encuentro)
6. ¿Qué palabra pertenece solo a cada uno de ustedes, pero sus amigos y familiares la usan con más frecuencia?
(Nombre)
7. ¿De qué trata la conversación?
-¿Es negro?
- No, es rojo.
-¿Por qué es blanca?
-Porque todavía está verde.
(la conversación es sobre grosellas)
8. Encuentra en el texto una palabra formada por la transición de una parte del discurso a otra.
Miro: mi hermano está en la cabaña,
Tiene un abrigo hasta los pies.
el esta con una nota de vacaciones
Vino a nosotros el fin de semana.
(día libre)
9. ¿Cómo convertir una casa grande en una pequeña?
(usando el sufijo -ik: casa - casa)
12. Encuentra el “cuarto extra”: pantalones, tareas, puertas, horcas.
(puertas - el sustantivo tiene formas tanto en singular como en plural)
19. ¿En qué verbo se escucha NO 100 veces?
(cien)

2.

Todos ustedes conocen muchos proverbios y refranes populares. Para calentar un poco, ahora los recordamos. (El maestro lee el comienzo del proverbio y el equipo debe continuar. Para obtener la respuesta correcta: 1 punto.)

1. Lo que siembras, ... (así cosechas).

2. Sin dificultad... (no se puede ni sacar un pez del estanque).

3. Terminado el trabajo - ... (caminar con valentía).

4. Ten miedo a los lobos - ... (no entres en el bosque).

5. Con quién te comportarás - ... (de eso escribirás).

6. Cómo llega - ... (y responderá).

7. Persiguiendo dos liebres - ... (no atraparás ni una sola).

8. Difícil en la enseñanza - ... (fácil en la batalla).

9. ¿Te gusta montar - ... (también me encanta llevar trineos).

10. La enseñanza es luz,... (y la ignorancia es oscuridad).

11. Medir siete veces... (cortar una vez).

12. No tengas cien rublos... (pero ten cien amigos).

3. Determinar el caso de las palabras resaltadas en los proverbios.

Caso no le gustan las bromas. (Ellos. pág.)

de la palabra al grano una milla entera (Gen. n.)

no en esencia caso, A en negocios esencia. (Im. p., Dat. p.)

Usted está de acuerdo caso, A caso para ti. (Win. p., Im. p.)

Grande de cuerpo, pero pequeño escritura. (TV pág.)

Y listo, y fuerte, y en los negocios años de edad (Sugerencia pág.)

Todo casos no lo cambiarás. (Gen. n.)

No te apresures con tu lengua, sino asuntos no me hagas reír. (TV pág.)

Listo en palabras, pero estúpido en asuntos. (Sugerencia pág.)

Eres juzgado por tus obras. (Dat. pág.)

4. Competición con aficionados.

Mientras nuestros participantes determinan el caso, jugaremos un poco con los aficionados. Estás invitado a nombrar tantos proverbios y dichos que contengan números como sea posible.

Respuestas:

La mente es buena, pero dos es mejor. Hay seguridad en los números. Mida siete veces, corte una vez. Tiene siete viernes en una semana. Si persigues dos liebres, no atraparás una. Una cabeza inteligente tiene cien manos. Demasiados cocineros arruinan el caldo. No tengas cien rublos, pero ten cien amigos. Siete problemas - una respuesta. Siete no esperes a uno. Hay seguridad en los números. Uno con un bípode y siete con una cuchara.

5. Corrige errores

LINTERNA

No estoy aburrido sin fuego -

tengo una linterna

Lo miras durante el día -

no puedes ver nada en el

Y mira en la noche -

Tiene luz verde.

esta en una jarra de trova

Svitlyachok se sienta vivo.

A. L. Barto

10. Competición con aficionados.

Tricky QUIZ SOBRE PALABRAS

¿Qué insecto se coloca dentro?barril , y dentro de la cual se coloca la mascotatanque ?

(Licenciado en Letras barril y compañía tanque A)

que animal caminafrac ?

(Cáncer - f cáncer)

¿Qué producto cárnico contiene productos químicos?matraz ?

(Matraz sa)

¿De qué vehículo se puede desconectar instantáneamente?manteles ?

(Barco - con bote b)

como de trompa madera sin una sola herramienta para hacer rápidamentemesa ?

(Elimine la letra "B": st V viejo - mesa)

¿Con qué flor van todos siempre y en todas partes?espías, campeones Y pioneros ?

(Con peonía - sh peonía,cómo peonía, peonía ep)

¿Qué animal no puede vivir sinlecciones ?

(CON lección)

que cereal cada unoturista ¿Necesitas llevarlo contigo en un viaje?

(Arroz - que arroz T)

Qué tienen en común oso Y Medusa ?

(Tres primeras letras: Miel después de todo - Miel vínculo)

Lo que susurra en el viento en cadarueda ?

(Bosque - a bosque O)

¿Con qué signo de puntuación todos son inseparables?golondrinas ?

(Con un punto - las punto)

Qué dulces, amados por muchos niños, contienentiza ?

(Mar tiza infierno y castigo tiza b)

donde siempre se escondeun leon : derecha o izquierda de usted?

(CON un leon A)

¿En qué institución educativa las 24 horas sin descanso?himno¿sonido?

(EN himno Asia)

En qué animales viven constantemente.cabello incluso la persona más limpia?

(Buey y avispas: buey avispas)

¿Qué hay que cambiar encarro para que ella pueda volar?

(Letras K y R: A A R eta- R A A eta)

¿Cómo se llama el camino que lleva de la letra "A" a la letra "Z"?

(A lle I)

¿Qué figura siempre rueda entren electrico ?

(Número tres - eléctrico tres chka)

CONCURSO 3. “RECOGER LAS PALABRAS” (de forma oral, realizar anotaciones en las hojas)

Recoge las palabras que están ocultas en otras palabras. Escuche atentamente, tome notas en las hojas de trabajo (para cada palabra - 1 punto).

1) El prefijo está en la palabra RUN, y la raíz está en la palabra SNOWFLAKE, el sufijo está en la palabra FORESTER, y el FIN está en la palabra STUDENTS ( campanillas de invierno).

2) La raíz está en la palabra VORNIK, el sufijo está en la palabra DINING, la terminación está en la palabra GREEN ( patio).

3) El prefijo está en la palabra ENTRADA, la raíz está en la palabra CIUDAD, el sufijo está en la palabra LADO, la terminación está en la palabra INVIERNO ( cerca).

4) La raíz está en la palabra JOVEN, el sufijo está en la palabra DEDOS, la terminación está en la palabra HIERBAS ( bien hecho).

¡Ustedes son grandes compañeros, porque completaron con éxito esta tarea!

Competición con aficionados.

Debe formar tantas palabras como sea posible y la palabra más grande de la palabra LUGAR.

6. Concurso de capitanes.

Ahora conoceremos mejor a los capitanes de los equipos y comprobaremos si ha elegido al líder de su equipo con dignidad.

Los capitanes están invitados a responder las preguntas del anfitrión para que todas las palabras comiencen con la misma letra.

1 equipo: m.

Equipo 2: k.

Equipo 3: R.

Equipo 4: S.

Preguntas:

¿Cómo te llamas?

¿Cual es tu apellido?

¿Cuál es el nombre de su madre?

¿Cuál es el nombre de su padre?

¿De qué ciudad eres?

Nombra tu plato favorito.

Libro favorito.

¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre (pasatiempos)?

Animal favorito.

Descríbete con 3 adjetivos.

7. Concurso

Debe componer un telegrama a partir de las siguientes letras para que cada palabra comience con una letra determinada:

Z, D, A, F, V, L, E, N, Z, H, O, D, C.

Competición de aficionados:

Mientras nuestros participantes completan la tarea, les ofrezco una competencia de este tipo.