Caracteres:
Maestro, alumno, 5 científicos (también son héroes griegos), Psique, Cupido, Venus, dos hermanas, rey, oráculo, céfiros, Júpiter, voces.
PARTE INTRODUCTORIA.
Escena 1. Conversación entre profesor y alumno en la mesa.
Alumno: " ¡Maestro! Quiero preguntar ¿qué es el alma? ¿Qué es la psicología? ¿Son uno o de alguna manera se distinguen?
Maestro: "¡Mi amigo! Te contaré una de las leyendas más antiguas. Su nombre suena al mito de Psique. Creo que después de escuchar el contenido del mito (nye), tú mismo encontrarás la respuesta”.
Escena 2. Ud. maestro y 5 personajes famosos de la historia y la ciencia. Los actores que interpretan a grandes personajes se colocan en fila de espaldas al público, volviéndose alternativamente hacia el público con su línea, después de pronunciar cuál se esconden detrás del telón.
^ Palabras de apertura del maestro:
Nos hemos reunido aquí hoy
Para pensar en la pregunta:
"¿Qué es el alma?"
Esta pregunta ha sido solicitada durante muchos años.
Un sabio grita: “¡Ese es Dios!” (Demostración de un retrato de Aurelio Agustín),
Otro: “¡El alma es la esencia del mundo!”, (Demostración del retrato de Platón),
Y el tercero dice:
“^ Sin amigos. El alma es el movimiento del éter”. (Demostración del retrato de Demócrito de Abdera),
El científico dirá: "Sin alma. Hay una psique, hay un cerebro, hay nervios”. (Demostración de un retrato de I.P. Pavlov),
Y el padre exclamará: "¡Delirio! ¡No le creas, hay un alma, hijo mío! (Demostración del retrato de Serafines de Sarov),
^
Los científicos abandonan el escenario en fila y el profesor continúa:
Pasa un siglo, seguido de otro,
Pero no hay una respuesta única.
Ha llegado el momento para ti y para mí.
Resuelve este acertijo . (vuelve a la mesa, suena una música lenta y tranquila)
^ PARTE PRINCIPAL.
La maestra se acerca a la mesa y dice al salón:"¡Vamos a empezar!", se sienta a la mesa.
En cierto país vivían un rey y una reina. Tuvieron tres hermosas hijas, y la más joven, Psique, era tan hermosa que superaba en belleza a la propia diosa Venus. La gente la veneraba como a la propia Venus, abandonando los antiguos santuarios de la diosa. Venus se molestó con la belleza mortal y decidió castigarla severamente.
Escena 3. Venus entra al salón y pronuncia un monólogo.
“¡Estoy cruelmente enojado! Si tan solo no me hubieran elevado tan alto,
No me permitiría tanta ira.
Yo, hija de Júpiter, que lanza tormentas, madre del dios que inspira pasión,
Le di a la tierra alegría y lágrimas, llevando conmigo el poder de una gran pasión,
Durante miles de años, cautivando a la gente con su belleza invencible e inmortal,
¡Ahora insultada en su grandeza por una insignificante muchacha mortal!
Ha llegado al punto de la insolencia, de tal estupidez que se le da preferencia,
Escucho comparaciones entre ella y yo y juicios humanos insolentes.
Debo escuchar los elogios mortales, ella superó a Venus.
¡No puedo soportar tanto sufrimiento!
¡Amur! ( llamando a su hijo)
¡Amur! ( Cupido entra volando y se inclina ante su madre.)
Muestra tu poder y protégeme del sufrimiento que he sufrido.
Toma una de las flechas, elige un monstruo entre los mortales: déjala
Atormentada por una tortura apasionada, de repente se enamora dolorosamente de él.
Pero no correspondido y en vano.
Amur:
Y por eso el mundo llora de amor, gime, acusándome severamente de todo mal...
No vas a creer cuantas veces la ira de la gente me maldice
Y si te hago obediente... ( Venus lo interrumpe)
¿Aparentemente eres indiferente a los deseos de tu madre?
Ya no hay necesidad de razonar, debes encontrar la manera.
¿Cuál es la mejor manera de vengarse de un insulto malvado?
Vuela, no me obligues a volver a preguntar,
Estoy esperando, Cupido, que llegue la hora de la venganza...
Escena 4. El rey (el padre de Psique) recurre al oráculo. El oráculo está sentado en una silla (el rostro de un actor con una máscara de demonio).
^ Comentario del profesor: El rey, el padre de Psique, decidió acudir al oráculo en busca de ayuda.
Zar:
¡Oh oráculo! ¡Gran adivino! Mis dos hijas mayores están felizmente casadas y la menor, a pesar de su belleza, pasa los días sola. Nadie la está cortejando.
¡Zar! Lleva a la doncella condenada a un alto acantilado y realiza sus ritos con su atuendo funerario. ¡No esperes tener un yerno mortal! El novio será salvaje y cruel, como un terrible dragón.
Escena 5. El padre y las hermanas acompañan a Psyche hasta el acantilado (hasta el borde del escenario). Adiós y luego se van. Psyche se queda sola y lamenta su destino. Mira a su alrededor con horror, esperando que algún monstruo esté a punto de aparecer. Los malvaviscos se la llevan.
^ Comentario del profesor: El padre y las hermanas acompañan a Psyche hasta el acantilado y se despiden para siempre.
Zar:
¡No debí haberte causado tanto tormento, oh hija! Pero la hora terrible está cerca. ¡Es la hora! ¡Los dioses nos están apurando! Necesito dejarte en esta dura zona. ¡Date prisa, déjame abrazarte! ¡Adiós!
¡Gracias mi querido padre y hermanas! ¡Despedida!
¡Oh dioses! ¿De qué soy culpable? ¿Están realmente dispuestos a destruirme por mi belleza?
Zephyrs entra volando y lleva a Psyche al otro extremo del escenario, la baja al suelo y se va.
^
Comentario del profesor:
Los céfiros vuelan y llevan a Psyche a un hermoso valle.
Escena 5. Psique se despierta y ve que está en un hermoso valle, se levanta y comienza a avanzar hacia el lujoso palacio (paso de una parte del escenario a otra). Al cruzar el escenario, Psyche se sorprende por la belleza y la riqueza.
Psique:
¡Oh, belleza sobrenatural! La pradera verde brilla con rocío plateado, las maravillosas flores cautivan divinamente y los trinos de los pájaros suenan seductores. Un castillo o palacio lujoso me invita a entrar... ( entra al palacio)
¿Donde estoy? ¡Lujo, flores, oro por todos lados!
"¡Hola, princesa! Sé la amante aquí".
"Nosotros, cuyas voces oyes, somos tus esclavos y te serviremos diligentemente".
Comentario del profesor: Psique caminó por el palacio todo el día, pero nunca pudo explorar todas sus habitaciones. Los sirvientes invisibles acompañaron a la princesa, cumpliendo todos sus deseos, tan pronto como tuvo tiempo de pensar en ello. Por la noche, cansada, Psique se fue a la cama y, al amparo de la oscuridad, Cupido bajó a su cama, vestido con ropa diferente.
^ Cupido: No quiero que Psyche me reconozca. ¡El vínculo matrimonial entre una deidad y un mortal es un sueño imposible!
Escena 6. Noche. Conversación entre Cupido y Psique. Mostrando su relación.
Cupido entra a la habitación, Psique se levanta de la cama.
Amur:
¡Psique, eres la más dulce y maravillosa de todas! Yo soy esa serpiente, ese monstruo malvado que el oráculo predijo para vosotros. Seré tu marido.
Ya no me queda nada, seguirte es mi única alegría, no necesito otros deseos.
^
Comentario del profesor:
Psyche no vio, solo sintió a su marido desconocido, pero, sin embargo, se enamoró profundamente de él. Desde entonces, pasaron todas las noches agradablemente juntos y se regocijaron el uno del otro.
Muestra a Psyche y Cupido disfrutando de su tiempo juntos a través de escenas de reír, sonreír, comer una manzana y finalmente bailar un vals. Suena una música agradable, Cupido y Psique comienzan a bailar. Mientras baila, Psyche comienza a sentirse triste y parece deprimida. Amur se dirige a ella:
Soy incapaz de ver tu tristeza y estas lágrimas en tus ojos. ¿A qué se debe tu anhelo, Psique?
Déjame ver a mi padre o a mis hermanas a quienes amaba, para disipar el temor que los atormenta acerca de mi muerte. Quiero que mis hermanas sean testigos de que estoy ileso.
Psyche lo quiere así; no me atrevo a discutirlo. Pero ten cuidado, tus hermanas pueden dar malos consejos. Y recuerda, a toda costa, mi apariencia está cerrada a tus ojos, ¡no cedas a la persuasión!
Comentario del profesor: Cupido envió a Céfiros a buscar a las hermanas de Psique, y ellas las llevaron en sus alas al palacio.
Escena 7.Psyche y sus dos hermanas salen a encontrarse. De camino a Psyche, las hermanas susurran entre ellas con envidia sobre la riqueza de Psyche. Se encuentran con Psyche en medio de la escena, se abrazan y conversan juntos, persuadiendo a Psyche para que mate a su marido.
Hermanas:
¡Qué bonito está aquí! El lujoso jardín, la grandeza del palacio, la riqueza incontable. ¡Esto no sucedió sin obras divinas!
¡El destino es injusto y cruel con nosotros!
Hermanas:
Hermana, querida Psique, ¡estás más hermosa que nunca! Tu outfit es maravilloso y no tiene precio, ¡y cuántas decoraciones tienes en tus manos! ¿A qué se dedica tu marido y quién es? ¿Es joven o viejo, bello o feo?
Mi marido es cariñoso, amable y, aparentemente, guapo y joven, pero no puedo decirlo porque me visita sólo al amparo de la oscuridad.
Hermanas:
Después de todo, ¡ni siquiera conoces a tu cónyuge! ¡Estamos tan molestos por esto! ¡Ay, desgraciado! ¿Qué pasa si tu marido es una serpiente repugnante y malvada? ¡Tener cuidado! Un día te picará y sufrirás una muerte terrible. ( Y ambos lloraron fuerte).
¿Qué tengo que hacer?
Esconde un cuchillo afilado debajo de tu cama y, cuando tu marido venga a verte esta noche, mátalo. ¡Adiós! ( Se van, dejando a Psyche con miedo y tristeza.).
¡Despedida!
Escena 8.
Comentario del profesor: Las traicioneras hermanas regresaron a casa, dejando a Psyche con miedo y tristeza. Después de pensarlo, dudó de las palabras de las hermanas y decidió, antes de matar a su marido, mirarlo para asegurarse de que realmente era una serpiente. Por la noche, mientras Cupido dormía, Psique se acercó sigilosamente a él para realizar su plan.
Cupido está durmiendo. Psique, con una lámpara y un cuchillo en las manos, se acerca sigilosamente a él para matar a su marido, pero ve al dios Cupido delante de ella, lo que la detiene. El cuchillo se le cae de las manos. Psique se culpa y al mismo tiempo se regocija, examina a Cupido, siente su reverencia. De repente, el aceite gotea sobre la piel de Cupido y Cupido se despierta.
¡Oh, Psique! Entonces, ¿me has pagado por mi amor? Era tuyo, ahora quédate solo, adiós, no nos volveremos a ver.
^
Material para periódico mural:
"Psicólogo
- una profesión muy importante y necesaria para millones de personas. Son estas personas las que están dispuestas a escuchar a una persona en una situación difícil, mejorar las relaciones entre las personas, ayudar con consejos y dar confianza. Desde 1992, los psicólogos de todo el mundo celebran su fiesta profesional el 22 de octubre. Es en este día que se debe felicitar a estas buenas personas" (http://www.funcalls.ru/category.php?cat_id=503)
"Día del psicólogo en Rusia
- 22 de noviembre
La salud mental (mental) de una persona no es menos importante que la salud física. La salud mental, tal como la define la Organización Mundial de la Salud, se refiere a un estado de bienestar en el que una persona puede realizar su propio potencial, hacer frente al estrés normal de la vida, trabajar productivamente y contribuir a la sociedad.
Cada año, el 10 de octubre, se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra desde 1992 por iniciativa de la Federación Mundial de Salud Mental y está diseñado para llamar la atención del público sobre los problemas de salud mental.
En 2007, en el marco del Día Mundial de la Salud Mental, se celebró por primera vez el Día de la Psicología, lo que indica la importancia y la notable influencia de la psicología en muchas áreas de la vida y el hecho de que sin la psicología es imposible resolver muchos problemas sociales. En los últimos años, la psicología ha ido en auge y se está desarrollando como una disciplina experimental de las ciencias naturales.
En Rusia, como en muchos países, todavía no se ha establecido ni un solo Día del Psicólogo a nivel estatal. Sin embargo, algunas organizaciones y universidades celebran de forma independiente el Día de la Psicología. Entre las universidades se encuentran las principales universidades rusas, la Universidad Estatal de Moscú y la Universidad Estatal de San Petersburgo, que celebran anualmente el Día del Psicólogo el 22 de noviembre. Ese día se abrieron los departamentos de psicología.
El 22 de noviembre de 1994 tuvo lugar en Moscú el Congreso de Fundación de la Sociedad Rusa de Psicología y, desde el 22 de noviembre de 2000, se celebra informalmente en Moscú el Día del Psicólogo. El principal iniciador de los eventos del Día es tradicionalmente la Universidad de Moscú (http://www.supertosty.ru/tost_790.html).
- Winston Churchill sobre el crecimiento personal
"Si puedes:
Comienza tu día sin cafeína,
Sea alegre e ignore el dolor y la enfermedad.
Abstenerse de quejarse y no aburrir a la gente con sus problemas,
Comer la misma comida todos los días y agradecerla.
Comprenda a su ser querido cuando no tiene suficiente tiempo para usted
Ignore las acusaciones de un ser querido cuando
todo lo que va mal no es tu culpa
Toma las críticas con calma
Trata a tu amigo pobre igual que a tu amigo rico
Evite mentiras y engaños
Combatir el estrés sin drogas
Relájate sin beber
Dormir sin pastillas
Decir sinceramente que no tienes prejuicios contra el color de la piel.
creencias religiosas, orientación sexual o política
Esto significa que has alcanzado el nivel de desarrollo de tu perro”.
Sir Winston Churchill (1874-1965)
- METRO
Literatura gestaltista:
No vivo en este mundo para estar a la altura de tus expectativas.
Y no vives en este mundo para estar a la altura del mío.
Tú eres tú. Yo soy yo.
Y si nos encontramos, genial.
Y si no, no se puede evitar.
- Oración del teólogo alemán Karl Friedrich Ettinger (1702-1782): Señor, dame la serenidad para aceptar lo que no puedo cambiar, dame el valor para cambiar lo que puedo cambiar. Y dame la sabiduría para distinguir uno del otro.
- En los libros de referencia de citas y refranes de los países anglosajones, donde esta oración es muy popular (como señalan muchos autores de memorias, colgó en el escritorio del presidente estadounidense John F. Kennedy), se le atribuye al teólogo estadounidense Reinhold Niebuhr ( 1892-1971). Desde 1940 ha sido utilizado por Alcohólicos Anónimos, lo que también contribuyó a su popularidad.
- Poemas sobre psicólogos.
Ni un hacedor de milagros, ni un atleta,
No es un solucionador de problemas de la vida,
Y él no es un superhumano.
Él respira de la misma manera, ama de la misma manera,
Y él siente lo mismo que todos los demás.
No logra grandes destinos,
Él no sabe todo sobre ti.
La memoria puede medir la tuya,
Pensamiento, temperamento, habla.
Sólo puede arreglarlo un poco.
Pero no puede salvar.
guía de tu alma,
Él es sólo una pista, no una respuesta.
Señal de tráfico, limitador
Tus errores, amigo victorias.
Deseando armonía en el alma,
Él no lo creará para ti,
Ayudando con consejos en la vida,
Ella no vivirá para ti.
¿Psicólogo? No, él no es un mago.
Ni un charlatán, ni un hechicero,
No es un santo, ni un pecador grave,
Es un hombre entre la gente.
11.10.01.
- Poemas de psicólogos:
hay mundos
donde las verdades se encuentran...
hay mundos
donde nace la luz...
hay mundos
donde reina la Psicología,
Para resumir
movimiento
planetas.
Mi general:
Eres Pragalaxy.
Para siempre
nuevas estrellas
creando.
Eres el conocimiento del alma,
Y tú eres Práctica.
Tú... eres a la vez madre y padre.
...y familia.
en tu vientre
llevándose amorosamente
Wundt, Vygotsky
e incluso Dilthey
jung freud
sonríe para ti
Inconsciente
carne
¡su!
Tu siempre
como teplov
Dotado,
...y capaz
como Rubinstein,
Tú -
Similar a Leontiev
OMS
correrá el riesgo de ser
tú
¿Más parcializado?
sin ti lo haría
todo esta roto...
Extinguido
Y se vino abajo
haría
incluso gestalt.
vive asi
mil años
nuestro general
Nada
para ti
a nosotros
¡no lo siento!
Habrá
habitaciones...
Habrá
ordenadores...
Habrá
líderes
fuerte de espíritu...
sobre una cosa
oramos
usted general
Tu eres sólo
fe
¡Guárdalo en ti mismo!
- Al psicólogo preescolar: Autor del poema: Nadezhda Boltacheva
No infundió miedo en los adultos.
Necesitan un psicólogo sutil,
Dime cuando y como,
Explica esto y aquello
Haz una prueba personal
Dar respuestas a los padres
¿Por qué su hijo no come...?
La psicología es una ciencia.
No es fácil, hermanos.
Sin psicólogo en nuestra época
Una persona no podrá vivir.
- Cancioneta:
Encuentro un síntoma en mí mismo,
y cuando aparece Fromm...
Encuentro un síndrome en mí.
No desperdicies tu vida con aquellos que no te valoran,
Para aquellos que no te aman y no te esperan,
A aquellos que sin duda os engañarán,
Quien de repente dará un “nuevo giro”.
No desperdicies tus lágrimas en quien no las ve,
Para aquellos que simplemente no te necesitan,
A aquellos que, después de disculparse, volverán a ofender,
Que ve la vida desde el otro lado.
No desperdicies tu energía en aquellos que no necesitas,
Por polvo en los ojos y alarde noble,
Para los que están resfriados con celos salvajes,
Para aquellos que están perdidamente enamorados de sí mismos.
No desperdicies tus palabras con quienes no las escuchan,
Por una bagatela que no es digna de ofender,
Sobre los que respiran tranquilamente a tu lado,
Cuyo corazón no duele con tu dolor.
No desperdicies tu vida, no es interminable,
Aprecia cada respiro, momento y hora,
Después de todo, en este mundo, aunque no es perfecto,
¡Hay alguien que reza al cielo sólo por ti!
Los poemas fueron escritos el 28 de enero de 2009 y publicados en el sitio web Stihi.ru el 29 de enero de 2009.
http://kozyr-lubov.livejournal.com/76766.ht mltihi)
- Un día en la vida de un psicólogo.Poemas sobre un psicólogo.
Mañana. Casa. Familia. Alarma.
Nevera vacía.
Bolsa. Paraguas. El golpeteo de los pies.
Lección de psicología.
Tipos de memoria. Consejo.
Prueba: preguntas y respuestas.
Discusión. Línea de fondo.
Llamada inesperada.
Diagnóstico. Programa.
Preocupada mamá:
Dos. Nervios. Corvalol.
Estudiante mirando al suelo.
Edad. Una crisis. Maduración.
Invitación a una reunión.
Padre desconcertado.
¡Fin de la consulta!
Capacitación. Personalidad. Altura. Problemas.
Ejercicio. Método. Temas.
Conversaciones. Círculo apretado.
"Maleta". Despedida. Amigo.
Hardware. Director.
Director Plan. Informe. Inspector.
Eficiencia: ascenso y descenso.
Y el resultado final.
Comercio. Precio. Gastos.
Dos semanas hasta el día de pago.
Leche. Sémola. Queso.
Cartera vacía.
Noche. Lámpara de piso. Sofá. Libro de texto.
Jung... El marido duerme, el niño dormita.
Berna y Freud... Carta. Informe.
Tesis. Congreso. ¡Eso es todo! - ¡Desperdiciar!
Del libro "Psicología familiar" de L.B. Schneider
Los psicólogos bromean:
- El cliente siempre tiene la razón, incluso cuando se sienta a la izquierda.
- Tu propio psicólogo es como tu propio dentista.
Es doloroso, incómodo y lleno de complicaciones... - Si el cliente acude antes al psicoterapeuta, entonces esto es ansiedad; si es más tarde, entonces esto es resistencia; si llega a tiempo, entonces es una obsesión.
- La respuesta que buscas está dentro de ti mismo, pero encontrarla puede ser difícil
- Un psicólogo no es una profesión, es un diagnóstico.
- La psicología es la expresión con palabras de lo que no se puede expresar con palabras. (John Galsworthy
***
El psicólogo es una vocación.
El psicólogo es el destino:
Simpatía y sufrimiento
Atención y amabilidad.
Psicólogos Estamos seguros de que un verdadero caballero en todos los aspectos de la vida se preocupa por cumplir con los requisitos de calidad y seguridad en relación... en el trabajo, comportamiento modesto y aún así una buena educación. La atención a la ecología se considera más chic que saber con qué tenedor comer los caracoles. Psicólogos, que estudian el comportamiento de los hombres modernos, señalan: hay una evolución gradual de la estética hacia la ética. Un caballero no sólo necesita algo hermoso, sino algo hecho con...
https://www.site/psychology/13584
Su madre. Pero hablaremos de esto la próxima vez, y hoy nos interesa psicología envidiar. Manifestación psicología El programa “Envidia” comienza con sensaciones, pruebas, demostraciones, etc. Manifestaciones de la emoción de la envidia. El concepto de "programa... estado interno, pero distorsiona la realidad, aumentando así la envidia de la hija hacia las personas "delgadas y hermosas". Psicología la envidia incluye: = propia inferioridad - inutilidad - insolvencia - impotencia - indignidad...
https://www.site/psychology/111937
Se transmite al niño de su madre. Pero hablaremos de esto la próxima vez, y hoy nos interesa psicología envidiar. Manifestación psicología El programa “Envidia” comienza con sensaciones, pruebas, demostraciones, etc. Manifestaciones de la emoción de la envidia. El concepto del "Programa Envidia" y... la realidad, aumentando así la envidia de la hija por las personas "delgadas y hermosas". Psicología La envidia incluye: la propia inferioridad, inutilidad, inconsistencia, impotencia, indignidad, ira...
https://www.site/psychology/112295
¿Los hombres más dignos, pero las relaciones del otro con el sexo opuesto simplemente no funcionan? ¿Qué pasa? Psicología La relación ayuda a mirar la situación desde fuera. A menudo, aquellos que son populares entre los hombres no tienen una apariencia impecable, sofisticada... interés. Simplemente no te lo tomes demasiado en serio, como si fuera un trabajo duro y tedioso. Humor y capacidad de ver. divertido En la situación más desagradable te ayudarán más de una vez si tú o tu pareja cometéis un error. Después de todo, al final...
https://www.site/psychology/16466
Y malvados. Ellos también esperan un milagro y su Papá Noel. Escribe en servilletas; si es apropiado, cómpralo. divertido postales, para que no se desechen inmediatamente. No hay tiempo para cartas: envíe un fax. Dibuja en él tu corazón bajo el árbol de Navidad... tus contactos con el mundo exterior. Contacta con todas las personas importantes de tu vida y obtendrás lo que necesitas. psicología llamado “retroalimentación”. Evalúa el año que has vivido. Este consejo no es apto para todos, sino sólo para aquellos grafómanos que no son perezosos...
https://www.site/psychology/112384
Conviértalo en una meditación: en el Tíbet esta es una de las tradiciones más antiguas. Toma un espejo grande. Párese desnudo frente a él, haga muecas, haga divertido cosas - y mira. Con solo hacer esto y observar durante 15-20-30 minutos, te sorprenderás. Empezarás... es solo algo en tus manos. Puedes jugar con él de esta manera y de aquella. Busca nuevas formas de hacer muecas, hazlo. divertido gestos, haz todo lo que puedas, y esto te dará una gran liberación, y empezarás a mirarte no como un cuerpo...
guión de entrenamiento. Viaje.
Utilicé este escenario como entrenamiento psicológico para adolescentes (Consejo de Estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa Presupuestaria Municipal “Escuela Secundaria No. 1 de Yarskaya”) para el trabajo preventivo sobre la aparición de peleas y conflictos en este grupo. La capacitación se llevó a cabo en forma de una lección separada, que presentó las etapas necesarias:calentamiento, parte principal, reflexión y discusión.
Objetivos ׃ Prevención de riñas y situaciones conflictivas en el grupo.
Tareas:
la cohesión del grupo;
ayudar a desarrollar la empatía y la autoconciencia;
desarrollar habilidades para actividades conjuntas;
desarrollo de habilidades para “sentir el grupo” y sus miembros individuales;
desarrollar habilidades para dar y recibir retroalimentación.
Tamaño de la banda
: 12 personas.
Recursos:
una sala espaciosa, libre de muebles innecesarios, sillas livianas según el número de participantes, cintas para la cabeza (para la mitad de los participantes), una hoja de papel Whatman, un paquete de rotuladores para cada uno, un medio técnico para reproducir música, una grabación de audio con música de relajación (bella’
sCanción de cuna,
Robarpattinson), tarjetas (según el número de participantes) con los nombres de los participantes escritos, obscenidades, caramelos.
Tiempo: al menos dos horas.
PROGRESO DEL JUEGO
Frente a la entrada del salón de clases hay 3 cajas de diferentes colores: amarillo, rojo y negro. Al entrar, cada participante del entrenamiento coloca una ficha en una caja del color que le guste.
(El amarillo significa alegría, el rojo significa emoción, el negro significa tristeza).
Etapa 1: calentamiento físico.
Principal: Buenas tardes compañeros. Les pediré que formen un círculo a una distancia libre unos de otros y repitan conmigo los movimientos y frases que ahora les mostraré.
Ejercicio “Abuelita de Brasil”
Principal : ( De pie, con las manos a los costados, alegremente): “¡Tengo una abuela en Brasil!”
Principal : ( Repita la posición 1, luego avance la pierna derecha y gire el pie hacia adentro): "¡Ella tiene esta pierna!"
Principal : ( Repita las posiciones 1 y 2, luego gire el cuerpo de modo que el hombro izquierdo (derecho) se mueva hacia adelante y coloque el codo de la mano izquierda (derecha) hacia adelante, metiendo la mano debajo de la axila. ): “¡Tiene esa mano!”
Principal : ( Repita las posiciones 1, 2 y 3, luego incline la cabeza hacia el hombro y doble la boca) : “¡Su cabeza está ladeada y su boca torcida!”
(Repite las posiciones 1, 2, 3 y 4, luego salta ruidosamente en la posición resultante) : “Ella salta y grita: “¡¡¡Soy la abuela más bella de Brasil!!!”
Ejercicio “portaequipajes”
Principal: Ahora bien, imaginemos que por fin han llegado las ansiadas vacaciones de verano. Te fuiste de vacaciones con tu abuelo al pueblo, muy lejos, en lo más profundo del bosque, lejos del bullicio de la ciudad y de las ruidosas aglomeraciones callejeras. Había que llegar hasta allí en tren. Entonces entras en el vagón, buscas tu compartimento y descubres que sólo el portaequipajes superior está libre de cosas. Necesitas colocar tu bolsa de viaje grande y pesada encima. Pero primero, imagina este bolso tuyo lo más vívidamente posible. Aquí ella está parada frente a ti. ¿De qué color es? ¿Que forma? Siente su peso: es bastante impresionante, pero aún así podrás hacer frente a la tarea. Eres lo suficientemente fuerte y diestro como para tirar tu equipaje arriba. Alistemonos. ¡Separe los pies a la altura de los hombros! “Tomó” la carga. Levántalo... ¿Sientes tensión en tus brazos? ¿Trabajo de los músculos de la espalda? El estante es alto. Tengo que ponerme de puntillas para empujar la bolsa hasta el final. mi paredes. Un esfuerzo más y… ¡la bolsa está en el estante! ¡Guau! Ahora puedes relajarte por completo y sentarte en una silla. Apriete y afloje los dedos varias veces, gire las manos.
Espaguetis de ejercicio
Principal : Bien. Pero el camino es largo. Mientras tanto sería bueno tomar un refrigerio. Imagínese verter agua hirviendo sobre fideos instantáneos. Pero no son sólo fideos- ¡Estos son verdaderos espaguetis! La pasta larga y fina se encuentra en un plato frente a usted. Cojamos uno de ellos con los dedos. Cuelga libremente, balanceándose de un lado a otro. Si empezamos a girar la mano, nuestra pasta imaginaria empezará a retorcerse como un cordón o una cuerda. Intenta usar un tenedor para enganchar los espaguetis. “Gíralos” en un tenedor. Atrapa la pasta en tu boca. Ahora conviértete en espagueti. Relájate, mueve las manos, siéntete como un auténtico fideo...
Etapa 2: inmersión en la situación del juego.
Principal: Tu tren ha llegado a la tan esperada estación. Pero el camino a la casa del abuelo todavía está lejos. Ayer te divertiste e interesante en el tren. Estabais juntosy ningún adulto. Pero el día que llegó resultó ser completamente diferente al anterior. Estaba oscuro y gris. Fue triste y malo. Empezaron a quejarse y a pelearse sin motivo alguno. Los conflictos surgieron de la nada, como bengalas, pero a diferencia de ellos, no se extinguieron rápidamente. Nadie podía entender lo que estaba pasando. Y te enfrentaste a una elección: ¿qué hacer? ¿Vale la pena correr el riesgo y emprender un viaje peligroso, o quedarse aquí, pero al mismo tiempo seguir peleando y conflictuando? ¿Qué eliges?
(Si los miembros del grupo deciden viajar (lo que suelen hacer), entonces comienza la siguiente etapa de trabajo).
Etapa 3 - superando obstáculos.
Ejercicio “Bosque Encantado”
(Se dibuja un camino en el suelo con tiza o se marca con una cuerda. A lo largo de este camino se colocan varias sillas en cadena, una tras otra. El resultado es un camino sinuoso de tres a cinco metros de largo.)
Principal:
Has entrado en el bosque. Pero resultó estar hechizado. ¿Por qué se le considera hechizado? Porque hay zonas en él, al entrar en las que una persona deja de ver. Si logras pasar ese tramo de la carretera, tu visión regresa. Estas zonas son visibles desde el exterior. Por lo tanto, podéis ayudaros mutuamente a afrontar esta tarea. Tendréis que superar lugares encantados por parejas. Uno de la pareja será el líder y el segundo será el seguidor. El seguidor tiene los ojos vendados. Su tarea es seguir la ruta y no perderse ni desviarse del camino. El presentador le dará instrucciones con palabras: izquierda, derecha, dos pasos adelante y similares. Por supuesto, no puede acercarse al seguidor, tocarlo con las manos y de alguna manera, aparte de las palabras, dirigir las acciones de su compañero. Cuando el seguidor supera el obstáculo, él mismo se convierte en líder y ayuda a su compañero en el camino.
(Los participantes se dividen en parejas)
¿Confías en tus habilidades? ¿En la confiabilidad de los socios? ¿Te ha pasado alguna vez que, en un estado de tensión, perdiste el control de ti mismo y olvidaste las cosas más simples: por ejemplo, ¿dónde está la derecha y dónde está la izquierda? No confundas estas indicaciones mientras caminas por una sección encantada del bosque. Antes de empezar a movernos, es importante recordar lo siguiente: el líder es el único responsable del seguidor. Debe advertirle clara y oportunamente sobre todos los posibles peligros y obstáculos. Y segundo: queridos espectadores, el éxito del pasaje depende de vosotros. Mantenga el silencio para no interferir con el contacto entre los socios que pasan por el camino encantado. Observe cómo cada pareja organiza la transición, cuáles son las diferencias en las acciones de los participantes.
(El líder ata una venda en los ojos de uno de los miembros de la primera pareja y comienza el juego. Cuando todas las parejas hayan superado la sección encantada del camino, comienza una discusión sobre este ejercicio).
Principal:
¿Cómo te sentiste caminando por el sendero con los ojos vendados?
¿Qué resultó más difícil para ti: recorrer el sendero o dirigir las acciones de tu pareja?
¿Qué vio el público?
¿Quién ha memorizado y puede demostrarle el lenguaje corporal típico a un jugador que camina por una zona encantada?
¿En qué se diferencia el comportamiento de una persona privada de la capacidad de ver el mundo que le rodea?
Ejercicio "Abismo"
Principal: Ahora te pido que vayas a las escaleras. Párese en los escalones y colóquese entre la barandilla y la línea dibujada.
(tomar posición inicial)
Principal: Debo advertirte que ahora te encuentras en lo alto de las montañas donde te aguardan graves peligros. La línea que ves frente a ti- Esto no es sólo una línea, es el borde de un camino estrecho. Detrás de ella se abrió un profundo abismo, en el que caer no deja ninguna esperanza de sobrevivir. A mi señal, os convertís en extraños bloques de roca que cuelgan sobre el camino de la manera más inesperada. Abre las piernas, extiende los brazos, agáchate... Sólo el participante del extremo izquierdo se convierte en escalador. su tarea- Camina a lo largo de todo el abismo sin caer en él. Un escalador puede superar el camino de cualquier forma: meterse en estrechas grietas entre las rocas, buscar nichos, gatear, aferrarse a las “rocas”... Lo principal- no causar daño ni dolor a nadie. Tan pronto como el primer escalador completa parte del camino, el siguiente participante puede pasar de una roca a una persona y comenzar su peligroso viaje. El que llega al final del difícil camino se convierte en piedra. Es importante que todos superéis este obstáculo y paséis con seguridad el tramo peligroso de la ruta.
(Cuando todos los miembros del grupo hayan superado el intervalo, puede hablar sobre los sentimientos que experimentaron durante el ejercicio).
Ejercicio "pantano"
Principal: Tan pronto como ustedes, valientes viajeros, lograron cruzar las montañas inaccesibles, surgió una nueva desgracia. En el camino nos topamos con un pantano pantanoso. Sólo es posible cruzarlo sobre raros baches. Y no debes tropezar, de lo contrario puedes ahogarte fácilmente en el atolladero. Ahora comenzarás tu viaje a través del pantano. ¡Ten mucho cuidado! Ayúdense unos a otros a pasar de un bache a otro. Apoya a tus compañeros para que no caigan al pantano. Porque vienes juntos y cada uno Tienes derecho a contar con la ayuda de tus acompañantes. Cualquier empujón, mala educación hacia los compañeros, falta de moderación, prisa y acciones imprudentes pueden llevar a cada uno de los participantes y al grupo en su conjunto a un resultado triste. Y viceversa: comprensión mutua, responsabilidad, bajo Mantener amigos asegurará el éxito.
( Las sillas (según el número de participantes) se colocan en círculo. cerca el uno al otro. Invite a los participantes a quitarse los zapatos y subirse a las sillas)
Principal : Tú Empieza a moverte cuando yo te lo ordene. Pasarás de una silla a silla en el sentido de las agujas del reloj. La primera etapa se completará cuando regreses a la silla desde la que empezaste. ¡Adelante!
(Después de que los miembros del grupo hayan completado esta tarea)
Principal : ¡Bien hecho! pero a tu manera a través del pantano aún no está terminado. I Te sugiero que te pares de dos en dos en una silla. (retire del círculo 3 sillas desocupadas).
(El grupo comienza a moverse nuevamente en circunstancias cada vez más difíciles. Al finalizar exitosamente
este escenario
extraer
círculo
Tres más
silla.
El movimiento se produce nuevamente sobre raros “baches”. El cruce del pantano se considera completado y la tarea se completa cuando todo
Participantes
se ubican según
tres
jugador en una silla
y, si lograron, apoyándose unos a otros, sobrevivir
sillas,
hasta que el presentador cuente hasta diez.
)
Etapa 4: creatividad conjunta.
Ejercicio "tarde" reuniones"
Principal : Ya has caminado la mayor parte del camino. Sin embargo, el viajeno completado aún. Antesextendido por tigran lago enen la otra orilla del cual hay una cabaña.Pero llega la noche y tú decides.posponer el crucehasta la mañana. Después de todo, todavía necesitas construir una balsa - otras embarcaciones no lo tienes y no esperas tenerlo. Tú divorciado hoguera, cena preparada, tomó un refrigerio. No quiero dormir todavía. Es bueno que te sientesjunto al fuego, charlar con amigos, Simplemente pasándolo bien.Por las tardes con especial placer. escuchar todo tipo de historias interesantes . Así que te invito a escribir tu propia historia. pero hazlo Este será necesario de forma inusual. nuestra historiase crearán de forma conjunta. Alguienla historia comenzará desde ti. Primero el narrador dirá unas cuantas frases, luego aplaudo aplaude, y la continuación de la historia tendrá que sube con su vecino de la izquierda . Entonces la historia correcta pasó al siguiente etcétera. ¡Pero! Segundo Narradordebe pronunciar texto en un idioma especial: "jibrishe". Algodón- tercer participante vuelve a la historia y continúa historia en ruso. Cuatro habla Jibri otra vezella." Vuelve el quintoa la historia y así sucesivamente. En otras palabras, cada jugador impar cuenta un cuento de hadas historia, todos el par “la levanta” en “jibrish”.
Pero ¿Qué es “jibrish”? esto es imaginarioidioma. Una especie de galimatías, galimatías. Por supuesto, al “jibrish” se le puede dar un parecido con algún lenguaje de la vida real.- Francés, Inglés, alemán. Como, por ejemplo, en la famosa canción pseudoitaliana de personajes. película “Fórmula del Amor”: “Uno,¡Uno, uno, un momento!..." O tal vez no dejes ningún idioma nacional al idioma características, y limítese exclusivamente al colorido emocional del habla, realzando la historia con expresiones faciales y gesticulación. Si todos entienden, ¡comencemos!
Ejercicio "Sueño nuestro grupos"
Principal : Sin embargo, ya es tarde. Necesitamos descansar antes de cruzar el lago mañana. Viajeros cansadosacomódate para descansar y quedarte dormido.Y todos tienen sueños. Cierra los ojos e imagina lo que te gustaría ver. sueño...
(pon música suave de relajación)
Principal : Evoca una imagen en tu mente- la imagen de tu sueño... ¡Tienes sueños maravillosos! Imagina que tus sueños flotan sobre ti, se entrelazan entre sí y aparece una nueva imagen.- sueño común de nuestro grupo...
(coloque una hoja grande de papel Whatman en el centro del círculo y alrededor de él - marcadores. La música continúa sonando durante todo el ejercicio)
Principal : Abre los ojos... Ahora representaremos el sueño colectivo que tuvimos en esta noche mágica. ¡No hables bajo ninguna circunstancia mientras realizas la tarea! De lo contrario, asustaremos nuestros sueños y nada nos saldrá bien. Ahora recogerás los marcadores en silencio y empezarás a dibujar tu sueño. Al mismo tiempo, presta atención a lo que retratan tus camaradas. Tu tarea- crear una imagen del sueño colectivo de nuestro grupo. Esto significa que debe intentar "integrar" su imagen en el sistema de otras imágenes para obtener una imagen única e integral. Les recuerdo una vez más que todo debe hacerse en silencio. ¡Por favor, empieza!
Escenario 5 - finalización del viaje.
Ejercicio "balsa"
Principal: Ha llegado la mañana. Después de ponerse a trabajar juntos, construyeron una balsa con troncos de árboles y la arrojaron al agua. Es cierto que cerca solo crecían árboles jóvenes con troncos delgados, por lo que la balsa, aunque era bastante fuerte, podía inclinarse peligrosamente e incluso volcar si la carga se colocaba de manera desigual.
(invite a los participantes a sentarse en la “balsa”, teniendo en cuenta cierta inestabilidad de la balsa. Recuerde que es peligroso cambiar su centro de gravedad)
Principal: Entonces, emprende un viaje en barco por el lago. El clima era favorable, el lago estaba en calma y uno esperaba que el viaje fuera fácil. Pero, cuando llegaste al medio del lago, un águila enorme apareció de la nada y por alguna razón se interesó mucho en tu nave. El águila, después de haber trazado un círculo tranquilamente sobre ti, aterrizó en el borde de tu balsa, rompiendo inmediatamente el equilibrio inestable...
(esté hasta este momento fuera de los límites de la “balsa”, párese en el borde de la balsa).
Principal: A usted ¡Es urgente reagruparse para que la balsa no vuelque!
Sólo tú cambiaste de asiento teniendo en cuenta el peso del “pasajero” inesperado, mientras el águila despegaba nuevamente y se movía hacia el otro borde de la balsa.
(cambia rápidamente de ubicación; repite este procedimiento dos o tres veces más, informa que el águila se ha ido volando y abandona la “balsa”)
Principal
: Aquí, por fin, está la orilla. Nuestro viaje está llegando a su fin. Ya se puede ver la cabaña donde vive el abuelo. Tenías tantas ganas de este encuentro, tenías tantas ganas de pedirle consejo a tu abuelo sobre qué hacer, cómo seguir viviendo con alegría, sin peleas ni conflictos. Al acercarte a la cabaña, subes al porche y llamas a la puerta cerrada..
La puerta se abre sola y entras. Allí, sentado ante una gran mesa de madera, te espera tu abuelo. Le cuentas tu problema.
- "¿Qué quieres de mí?"- pregunta el abuelo.
- “¡Solo tú puedes ayudarnos! ¡Hazlo!"
- "No, - dice el abuelo.- Está usted equivocado. I No puedo ayudarte."
- "Porque preguntas. Ciertamente no esperabas tal giro.
- "Porque, - El abuelo dice- que solo tu puedes ayudarte a ti mismo. Ya casi lo has logrado, habiendo recorrido un camino largo y difícil y superado muchos obstáculos. Después de todo, casi no se pelearon y se apoyaron mutuamente.solo puedo decirte lo que necesitas hacer. Pero para ello debes completar tres tareas”.
Ejercicio "EN los roles de cada uno"
Principal: Cada uno de vosotros debe representar a uno de sus compañeros de tal manera que todos los demás lo reconozcan. Es necesario retratar sin usar palabras, solo con la ayuda de expresiones faciales, gestos y pantomimas. Para cada adivinanza, se dan tres intentos. Si accidentalmente recibe una tarjeta con su nombre, no pasa nada.
(Los participantes sacan de una pila tarjetas preparadas previamente en las que están escritos los nombres de todos los miembros del grupo)
Ejercicio “Metáfora”
Principal: La siguiente tarea es esta. De nuevo tienes que sacar al azar una de las tarjetas con el nombre de uno de los chicos de nuestro grupo.. Pero ahora necesitamos encontrar algún tipo de metáfora que ayuda permite que otros adivinen de quién es la tarjeta que obtuviste. La metáfora puede ser líneas de una canción, una imagen vívida, tal vez algún tipo de asociación asociada con esta persona. Por ejemplo, puedes ofrecer la siguiente metáfora: “Cuando pienso en esta persona, me imagino una vieja jarra oriental con un adorno dorado, en la que el agua corriente parece sabrosa y dulce...” O: “Conociendo las aficiones de esta persona , Recuerdo inmediatamente el verano, el río, la madrugada y un flotador zambulléndose en el agua..."
Ejercicio "Regalos para amigos"
Principal: Aquí está la última tarea. La tercera vez tendrás que sacar una tarjeta con tu nombre. Pero ahora no será necesario adivinar a la persona. Y si encuentra una tarjeta con su propio nombre, podrá intercambiarla abiertamente con alguien. Quiero invitarlos a darse regalos unos a otros. Imagínense que son magos y capaces de cumplir el deseo de cualquier persona. Mira a tu pareja, adivina con qué sueña. ¿Qué regalo le gustaría recibir? Si adivinas correctamente y él estará contento con el regalo que le das, entonces habrás llegado a un entendimiento y no habrá más conflictos entre ustedes.
Etapa 6 - rito de despedida.
Ejercicio. Te doy esto como una señal...
(Prepare los “regalos” (dulces). Los “regalos” se colocan en un hermoso jarrón, que se encuentra sobre una mesa decorada ritualmente en el centro del salón).
Principal : Invito a todos a tomar un puñado de “regalos” y acercarse al otro con las palabras: “Te traigo este regalo en señal de mi agradecimiento por...”
Cada persona completa una frase dependiendo de la relación que se desarrolló durante la formación: “Por comprensión, amor, reconocimiento, ayuda, etc.” (Durante la recitación, se ofrece el regalo para ser comido)
Principal: Y ahora te pido queagradézcanse unos a otros por jugar juntos y hagan este ejercicio. Debes abrazar a tantos camaradas como puedas en 15 segundos.
Etapa 7 - discusión de la formación
(prepare tarjetas para cada participante)
Principal: Cada uno de ustedes recibió tarjetas con preguntas. Les pido que las respondan.
¿Qué momentos del juego te gustaron más? ¿Por qué?
¿Qué tarea fue la más difícil? ¿Por qué?
¿Sentiste el apoyo y la ayuda de tus compañeros durante el juego?
¿Aprendiste algo nuevo sobre los miembros de la banda?
Durante el juego, ¿pudiste evitar la mala educación, la agresión o el conflicto?
¿Es posible vivir sin peleas e insultos en la vida?
Anfitrión: Te pido que pongas las fichas en cajas según tu estado de ánimo. La formación ha terminado y la vida a la que estuvo dedicada nuestra formación está por delante. ¡Gracias a todos!
Olga Kozhukharova
Escenario de una obra de teatro psicológica para niños en edad preescolar superior “Mi mundo y yo”
ESCENA 1.
La niña mira primero todo lo que la rodea. Luego se estudia a sí mismo y a su cuerpo. Habla:
“Cómo cambia el mundo y cómo cambio yo mismo,
Me llaman por un solo nombre.
De hecho, quien me llama no soy solo yo.
Somos muchos, estoy vivo.
Para que mi pensamiento no tenga tiempo de enfriarse,
Yo os pregunto: ¿Quién soy yo? ¿Quién soy? ¿Quién soy?
¿Y que todo esto me rodea?
ESCENA 2.
Aparece un niño, el Principito, con un gran libro titulado “Mi mundo y yo”.
“Eres un hombre, eres fuerte y valiente,
Haz tu destino con tus propias manos,
Ve contra el viento, no te quedes quieto,
Entiende que no hay un camino fácil.
Ahora, como antes, no confían en los milagros.
No esperes un milagro: controla tu propio destino”.
Olga Valerievna
Todo es muy simple: el niño es pequeño y el mundo es enorme, el bebé está indefenso y nosotros, los adultos, somos omnipotentes.
El mundo no está claro, pero sabemos mucho.
Es a partir de estos cimientos que comienza la entrada del niño al mundo, y somos nosotros, los mayores, quienes nos convertimos en magos Todopoderosos que muestran cómo lidiar con el mundo.
Tus sonrisas, tus bofetadas y luego tus palabras resultan ser guías que marcan la imagen del Mundo.
Tú, niña, escucharás cuentos de hadas, aprenderás poemas, cantarás canciones, verás dibujos animados y, poniéndote en el lugar del héroe, vivirás la vida con él.
Los héroes de los cuentos de hadas, como niñeras cariñosas, te enseñarán paso a paso a conocerte, hacer amigos, hacer las paces y perdonar.
ESCENA 3.
Composición de danza “Pequeño País”. Bailan una niña, un príncipe y otros personajes de cuentos de hadas elegidos por los niños.
ESCENA 4.
Chica: ¿Quién eres, extraño?
Príncipe: Yo soy el principito. Y estos son mis amigos, los héroes de los cuentos de hadas. Aquí tienes un libro sabio del que aprenderás muchas cosas nuevas e interesantes. Creo en ti.
Niña (lee el título del libro). Mi mundo y yo. Primera parte: Tu cuerpo es el hogar de tu alma.
Danza y gimnasia rítmica “Cheburashka” (canción “Cheburashka”, V. Shainsky, E. Uspensky).
Olga Valerievna: Chica, ¿estás lista para responder mis preguntas?
Chica. Sí. Cuido mi cuerpo y mi salud, me ayudaré a mí mismo.
Olga Valerievna: ¿Qué harás para mantener tu cuerpo sano?
Chica. Primero preguntaré a mis amigos y familiares que vinieron a visitarnos. (Comunicación con la audiencia)
ESCENA 5.
Chica. Para mantener mi cuerpo sano: comeré alimentos saludables, haré ejercicios, me cepillaré los dientes, me lavaré las manos, me relajaré y sonreiré más a menudo.
Príncipe. ¡Bien! ¡Eres simplemente inteligente, niña! ¿Cómo te sientes ahora? ¿Qué sentimientos tuviste?
Chica. ¿Qué significa “sentir”? No sé qué son los "sentimientos". Muéstramelas: ¿dónde están, de qué color son, qué olor tienen?
Prince: Y para aprender sobre los sentimientos, abra la página siguiente del libro.
ESCENA 6.
Niña (leyendo). Segunda parte: El mundo de tus sentimientos.
Danza – composición “Sentimientos”. Durante el baile, todos los personajes de cuentos de hadas muestran diferentes sentimientos mediante expresiones faciales y pantomima.
Chica. ¡Tan interesante! Mi estado de ánimo y mi expresión facial cambiaron muchas veces. ¿Se han dado cuenta, espectadores? (habla con el público).
Príncipe. Chica, ¿qué sentimiento te gustaría volver a experimentar?
Chica. Probablemente amor... Es el sentimiento humano más fuerte e importante. Amo la vida, amo a mamá, a papá, mi naturaleza. ¿Y tú? (pregunta a los personajes de cuentos de hadas).
Héroes de cuentos de hadas.
Se escuchan los sonidos de la naturaleza.
1er héroe. Me enseñaron que los lagos son azules. Yo no escribo. Sólo tiendo a correr hacia los lagos azules, mis favoritos.
2do héroe. Me enseñaron que los abedules son blancos. Y soy libre en mi elección: mis abedules son valientes, amados.
3er héroe.
Todo el mundo ama los cuentos de hadas.
¡A adultos y niños les encanta!
Los cuentos de hadas nos enseñan cosas buenas.
Y trabajo diligente,
Te dicen como vivir
¡Ser amigo de todos los que te rodean!
A esto está dedicada la siguiente parte del libro “Aprende a ser feliz”.
Olga Valerievna: Mientras vivimos, cada momento de nuestra vida es hermoso, o mejor dicho, debemos aprender a ser felices en cualquier situación.
ESCENA 7.
Chica. Hoy leemos este libro contigo, regocijados y preocupados. Juguemos juntos ahora, porque la última parte de nuestro libro se llama "Tú, yo, tú y yo".
Juego "Encuentra un amigo"
Príncipe. ¡Detener! ¡Mira alrededor! ¡Qué clase de gente hay a tu alrededor! Míralos a la cara, sin palabras comunes. Mira y listo.
Chica. Gracias por el libro sabio. ¡Eres simplemente un mago!
Príncipe. No soy un mago, sólo estoy aprendiendo, pero por el bien de quienes amo, soy capaz de realizar muchos milagros.
Los artistas se despiden del público. Suena la canción “Friendship”.
