Amikor egy siket emberrel találkozol, úgy kell bemutatkoznod, hogy ők is megértsék. Ebből a cikkből megtudhatja, hogyan kell kimondani a nevét az Egyesült Államokban és Kanadában használt amerikai jelnyelven. Nincs egységes nemzetközi jelnyelv – a siketeket a különböző országokban eltérően értelmezik. Például megtalálhatja az orosz jelnyelvnek szentelt források listáját.

Lépések

Mutassa be magát az amerikai jelnyelven

Tedd meg a „szia” gesztust. Nyitott tenyér, összefogott ujjak. Emelje fel a kezét a fejéhez, hüvelykujjával a halántéka felé mutasson, és enyhén mozdítsa el oldalra, mintha tisztelegne.

• Egy másik üdvözlési lehetőség az, hogy fejmagasságban enyhén integeti a kezét.

1. Tedd meg az „én” gesztust. Tegye a kezét a mellkasára, mintha hűséget fogadna. Könnyedén ütögesse meg párszor a mellkasát.

   Tedd meg a „név” gesztust. Kézzel ököllel, mutató- és középső ujjainkat nyújtjuk ki – az amerikai ujjlenyomat-ábécében így jelenik meg az U betű.. Forgassa el őket szélén úgy, hogy a mutatóujj felül legyen. Domináns keze ujjaival enyhén koppintson kétszer másik keze ujjaira. Ebben a pillanatban mindkét kéz ujjának X-et kell alkotnia Ön előtt.

   Mutassa meg nevét az ujjlenyomat ábécé segítségével. Használja az amerikai ujjlenyomat ábécét a nevének betűzéséhez. Tartsa a kezét maga előtt stabil helyzetben. A betűket egyenletes ütemben mutasd: a simaság fontosabb, mint a sebesség.

   • Ha a kereszt- és vezetéknevét is meg szeretné jeleníteni, hagyjon rövid szünetet közöttük.
   • Ha a névben két egyforma betű van egymás után, a betű megismétléséhez nyissa ki és csukja be újra a kezét. Ha a betűt nem könnyű megismételni (például az M az Emmában), ehelyett húzza kissé oldalra a kezét, hogy felfedje ugyanazon betűk második részét anélkül, hogy az ujjai helyzetét megváltoztatná.

2. Tanulj meg mindent együtt megmutatni. Gyakorold a teljes kifejezés sima mozdulattal történő bemutatását: „Szia, a nevem _____” („Helló, a nevem _____”). A szavaknak ebben a sorrendben kell megjelenniük.

   Használjon testbeszédet az érzelmek közvetítésére. A testbeszéd és az arckifejezések rendkívül fontosak az amerikai jelnyelven való kommunikáció során. Csak gesztusokat tenni az arckifejezés vagy a testtartás megváltoztatása nélkül ugyanaz, mint monoton és érzelmek nélkül beszélni, és az emberek sokkal nehezebben tudnak veled beszélgetni.

   • Amikor megmutatja a nevét, próbáljon barátságosnak tűnni. Mosolyogj kissé, nyisd ki egy kicsit szélesebbre a szemed. Mire megteszi az „én” gesztust, a megértés jeleként kissé meg kell döntenie a fejét. Nézd meg azt a személyt, akit megszólítasz.

3. Adja hozzá a tábla nevét (nem kötelező). Az alábbiakban tárgyalandó jelnevek általában nem szükségesek az emberekkel való találkozáskor. Ha hivatalosan mutatkozik be, általában csak a nevét kell ujjlenyomat betűkkel feltüntetnie. Ha szükséges, a későbbiekben, kötetlenebb kommunikáció során használja a jelzőnevet. Ha azonban informálisan mutatják be Önt, például egy közeli barátja bemutatja Önt a barátainak, akkor a következőképpen mutatkozhat be: "Szia, nevem (jelnév), (elvarrásnév), (jelnév)."

   Szerezzen be egy jelnevet amerikai jelnyelven

   1. Kezdje az ujjlenyomat-ábécével. Bár nincs előjeles neve, bemutatkozhat a szokásos név legépelésével. A kezdéshez tanulja meg az ujjlenyomat ábécé jeleit weboldalunk vagy az internetes videóink segítségével. Ezekből a jelekből könnyen megalkothatja a nevét: csak mutassa meg betűről betűre. Gyakoroljon addig, amíg ezt normál tempóban meg tudja tenni, a kezét maga előtt tartva és anélkül, hogy megváltoztatná a helyzetét.

      Tudja meg, mik a jelnevek. A jelnév egy kifejezetten az Ön számára kitalált szó. Az amerikai jelnyelvben nincsenek különleges jelnevek: nincs olyan jel, amely „Mária” vagy „Alexander” jelentést jelentene, így minden Máriának vagy Sándornak saját különleges jelneve lesz. Ezért olvassa el a jelnevek jelentését és azt, hogy általában mi alapján adják őket.

      Ha lehetséges, kérjen meg valakit a siket közösségből, hogy adja meg a jelnevét. Ha a közösség egy felnőtt, tiszteletreméltó tagja jelképes nevet ad, az azt jelenti, hogy befogadtak a közösségbe. Egy nem anyanyelvi beszélő számára ez nagyon fontos pillanat, és sok körben csak sokéves barátság után jön el. Ha ez az érvelés nem tűnik elég meggyőzőnek az Ön számára, számos oka van annak, hogy miért ne találjon ki magának egy jelnevet.

      • Előfordulhat, hogy túl bonyolult vagy a nyelv szabályait sértő gesztussal találkozik (nem szeretné, hogy pl. Zzkskbubnak hívják?).
      • Előfordulhat, hogy véletlenül olyan gesztust választ, amely durva vagy obszcén szót jelent.
      • Valaki a közösségben már rendelkezik ugyanazzal a névvel.
      • A jelneved egybeeshet egy híres személy nevével (mit fognak gondolni új amerikai ismerőseid, ha Martin Luther Kingként mutatkozik be nekik?).
      • És ami a legfontosabb, a siket közösség kultúrájában elfogadhatatlannak tartják, hogy egy halló személy előjeles nevet találjon ki magának.

   2. Hozzon létre egy nevet a kezdőbetűjéből. Tegyük fel, hogy nem ismersz senkit a siket közösségből, de csak arra vagy kíváncsi, hogy milyenek az aláírt nevek. Íme egy ilyen név létrehozásának általános módja. Egyik kezével formálja meg az ujjlenyomat betűjét, amely a nevét kezdi. Koppintson vele néhányszor a test valamely pontjára – általában a homlokon, az arcán, az állon, a vállon vagy a mellkason. Egy másik lehetőség, hogy a kezét két szomszédos pont között mozgatja, vagy előre-hátra mozgatja a mellkas előtti "semleges térben", attól kis távolságra.

      Használjon leíró mozdulatot. Az ilyen típusú jelnevekhez általában valamilyen észrevehető fizikai tulajdonság társul. Például áthúzhatja a kezét az arcán lévő hegen, vagy lefelé csavarhatja az ujját a nyakától, hogy megmutassa hosszú haját. A kezdők gyakran választanak ilyen neveket önkényesek helyett, mivel érdekesebbnek tűnnek. Egy ilyen nevet azonban még nehezebb egyedül kitalálni. A jelnyelvek vizuális nyelvtant használnak, amelyet az ujjak helyzete, a kezek térbeli helyzete és mozgása korlátoz. Ha nem vett részt egy amerikai siketnyelv-órán, vagy nem beszélte azt sokáig, előfordulhat, hogy a kitalált név egyáltalán nem tűnik szónak.

      Vegyünk egy hibrid aláírt nevet. Ez a jelnév harmadik és egyben utolsó típusa: egy olyan fizikai jellemzőt jelző gesztus, amelyben az ujjak egymás mellé helyezve alkotják a név első betűjét. Ez a típus nagyon népszerű a siket közösségek körében, bár egyesek úgy vélik, hogy ez egy modern találmány, amely hallóktól származik, és nem követi a jelek elnevezésének hagyományát. Lehetséges, hogy a siket közösségből egy személy hibrid nevet ad neked. Ha azonban saját maga akar kitalálni egy ilyen nevet, próbálkozása még durvábbnak és udvariatlanabbnak tekinthető, mintha más név lenne.

A sorozattal kezdődött minden újra. Bár, hogy teljesen pontos legyek, gyönyörű belső térből származik. Greg Grande belső terekkel rendelkező sorozatait kerestem, ugyanattól, aki a művész volt.

Így akadtam rá a „Keverettek a szülészeten” című sorozatra.

Két lányról szól, akiket tévedésből összezavartak az orvosok a szülészeten, és családjuk csak akkor értesült róla, amikor lányaik betöltötték a 16. életévét. Itt kezdődik a sorozat, aztán úgy tűnik, minden a megszokott: első szerelem, konfliktusok a szülőkkel, viták a szülők között, rivalizálás az iskolában, szakítások és kibékülések. Ó igen, mindezt gyönyörű belső terekben.

A trükkös rész az, hogy az egyik főszereplő süket.

Két éves korában megsüketült, most hallókészüléket visel, siketek iskolájába jár és jelnyelven beszél. És a cselekmény is erősen e köré csavarodik.

Akkor kezdett komolyan érdekelni, amikor elkezdtem interjúkat nézni színészekkel, és rájöttem, hogy a színészek egy része valójában süket.

A főszereplőt alakító Katie LeClair színésznő Meniere-kórban szenved, melynek szindrómái közé tartozik a halláskárosodás és a szédülés. A betegség nem akadályozza meg a munkában, de segít, ha interjúkon beszél erről a diagnózisról, és többen mennek orvoshoz kivizsgálásra.

Katie még iskolás korában megtanulta a jelnyelvet. Képzeld el, az Államokban könnyen választhatod a jelnyelvet második nyelvként tanulni.

A sorozat egyik epizódja teljes egészében jelnyelven készült, egyetlen szót sem használnak benne. A legelején megjelenik a két főszereplő, és figyelmeztetik a közönséget, hogy ne aggódjanak, nincs semmi baj a tévével, de néhány jelenetet teljes csendben forgatnak.

Ez nagyon menő! Beszéljen a speciális igényű emberekről, ne rövid reklámokon vagy beszédeken keresztül, amelyek megpróbálnak kifacsarni egy könnycseppet.

Megnéztem a sorozatot, és rájöttem, hogy a fogyatékkal élők nem csak azok, akiket tolószékben képzelünk.

Ó, ez a sztereotípia, amely szilárdan beépült a fejbe az autóablakokon és a parkolók aszfaltján lévő tábláknak köszönhetően.

Így hát belefutottam egy süket társaságba egy kereszteződésben. Eszembe jutott, hogy nyolc éves koromban magam is súlyos középfülgyulladásban szenvedtem, aminek a veszélye volt, hogy elveszítem a hallásom egy részét. A rendezvény szervezői, akik előadónak hívtak, kértek, hogy beszéljek hangosabban, mivel a teremben volt egy hallókészülékes résztvevő.

Úgy éreztem, az Univerzum kétségbeesetten sugallja nekem: „Szeretnél jelnyelvet tanulni?”

Beírtam a „jelnyelvoktatást” a keresésbe, és nagyon gyorsan megtaláltam Szentpéterváron jelnyelvi iskola "Image". Az iskola a Herzen Pedagógiai Egyetem területén található, ami azt jelenti, hogy hetente legalább kétszer a város központjában találom magam.

Az egyetemi kampusz, amelyen teljesen át kell lépnem - a szigorú biztonsági őrrel ellátott bejárattól a 20-as épületig, Denis Aleksandrovich tanárunkig - „Szóval ezeket a gesztusokat már otthon tanulod meg, most nincs rá vesztegetni való idő ” (sőt, nagyon menő!) – mindez visszahozza a diákmúltam iránti nosztalgiát.

Edzés hetente kétszer két hónapig. Ez egy expressz tanfolyam, a szokásos tanfolyam négy hónapig tart. Az óra másfél óráig tart. Amire szükséged van ahhoz, hogy megtanulj valami újat és ne fáradj el. És ami a legfontosabb: nincs sportruha egy táskában, amit utálok, nincs átöltözés és zuhanyozás a nyitott bódékban. Általában százezer-ötszázszor jobb, mint a sport.

Sok diák van a csoportban. Egyik osztálytársam 2000-ben született. Képzeld el! Azt hittem, még valahol óvodában járnak, de már felsőoktatási intézményekben. Ezt nehéz elhinnem. De vannak olyan felnőtt diákok is, mint én.

A legtöbb osztálytársam ugyanazon okból került az osztályba, mint én. Érdekes.

Még csak néhány óra telt el, és már elmondhatom magamról, hogy hívnak, mivel foglalkozom, hány éves vagyok és melyik évben születtem. Beszélhetek a családról, és folytathatom a beszélgetést: „Van kutyád?” "Nem, nincs kutyám, van macskám."

Vicces, de hihetetlenül izgalmas.

Néhány érdekesség a jelnyelvről

• A jelnyelv országonként eltérő, nálunk az orosz jelnyelv (RSL). Ez valamiért rettenetesen kiábrándító mindenki számára, azt mondják, meg tudnának egyezni egy nyelvben, és szuperhatalom lenne.
• A daktilológia egy olyan beszédforma, amelyben minden betűt jelként fejeznek ki, de ez nem jelnyelv. Például szerkeszthet egy nevet vagy egy idegen szót, amelyhez még nincs jele.
• A siketek az ajkáról olvasnak, ezért fontos, hogy ne csak a gesztusokat mutató kezeket lássák, hanem a szavakat kiejtő ajkakat is.
• A jelnyelv más nyelvtannal rendelkezik, ezért más szórendet használ. Például egy kérdőszó mindig a mondat végére kerül.
• A jelnyelv nem egy valódi nyelv másolata, hanem egy teljes értékű nyelv saját nyelvi jellemzőivel, szerkezetével és nyelvtanával. A jelnyelvben a jel alakja, lokalizációja (a homlokon és a mellkason ugyanaz a gesztus mást jelent), a mozgás jellege és a nem manuális komponens (arckifejezés, test, fej elfordítása) fontos.

Tanulmányaimban azt szeretem a legjobban, hogy talán most először próbálok nem kitűnő tanuló lenni.

Az órán nem kell leírni semmit – vettem ki a füzetet a táskámból az első találkozás után. Igen, van házi feladat, de nem mindig csinálom meg. Nincs osztályzat vagy teszt. Jól emlékszem, mit tanítanak az órán, és ez nekem elég.

Megszoktuk, hogy a szóbeli beszédet az emberek egyetlen és fő nyelvének tekintjük. De ezen kívül vannak más módok is a szavak és gondolatok kifejezésére. A hallássérült emberek jelbeszédet és arckifejezéseket használnak az interperszonális kommunikációhoz. A siketek közötti kommunikációra szolgál, és jelnyelvnek hívják. A jelbeszédet vizuális csatorna segítségével végzik az információ továbbítására. Ez a fajta kommunikáció nem elterjedt, és még nem tanulmányozták teljesen. Csak hazánkban 2 millióan használnak orosz jelnyelvet.

A jelbeszédben az információ kéz-, szem- vagy testmozdulatokkal jut el a beszélőtől a hallgatóhoz. A vizuális csatornán keresztül észlelhető, és a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

• A jelnyelvben a fő hangsúly a beszélő személy körüli téren van. A kommunikáció során a nyelv minden szintjét érinti.
• Ellentétben a kimondott szavakkal, amelyek egymás után jutnak el a fülbe, a siketek nyelve egyszerre jelenik meg és érzékeli. Ez segít több információ továbbításában egyetlen kézmozdulattal.

A világon nincs univerzális jelnyelv siketek és némák számára. Több mint 100 jelnyelvet használnak a beszéd- és hallássérült emberek közötti kommunikációra. A különböző gesztusokat használó emberek nem fogják megérteni egymást. A siketek, akárcsak a beszélők, megtanulhatják vagy elfelejthetik egy másik ország jelnyelvét.

A jelbeszéd használata évről évre bővül, így egy primitív kommunikációs rendszer alkalmas terepet a sokféle gondolat és ötlet kifejezésére. A jelnyelvet az oktatási rendszerben, a televízióban és a videóórákon használják. Az orosz jelnyelvet csak az emberek közötti interperszonális kommunikációra használják.

Európában a siketek nyelve a 18. század elején jelent meg. Eljövetele előtt a siketek másoktól elszigetelten éltek és tanultak. Az első siketnémák iskolája 1760-ban jelent meg Franciaországban. A tanárok fő feladata a siket gyerekek olvasás- és írástanítása volt. A probléma megoldására a régi francia jelnyelvet használták, amely süketnémák csoportjában jelent meg. Kissé módosították. Speciálisan kialakított tanítási gesztusokat adtak hozzá, amelyeket a nyelvtan jelzésére használtak. A képzésben az információtovábbítás „arcmódszerét” alkalmazták, amikor minden betűt külön kézmozdulattal jeleztek.

Ezt a képzési rendszert később Oroszországban kezdték alkalmazni. 1806-ban Pavlovszkban megnyitották az első siketiskolát. 1951-ben pedig megjelent a Siketek Világszövetsége. A szervezet tagjai egy szabványos jelnyelv létrehozása mellett döntöttek. A kongresszus munkájában részt vevő siket szakemberek és közéleti személyiségek számára készült.

A jelnyelv szabványosítása érdekében számos ország szakértői a különböző nemzetiségek által használt hasonló gesztusok elemzése után közös nyelvet dolgoztak ki mindenki számára. 1973-ban pedig megjelent a jelbeszéd szótára, amelyet a Siketek Világszövetsége készített.

Nem sokkal ezután, a VII. Amerikai Siket Kongresszuson létrehozták és jóváhagyták a siketek nemzetközi nyelvét, amelyet a különböző országokból származó, világszínvonalú eseményeken részt vevő siketek közötti kommunikációra használtak.

A jelnyelv nyelvészete

Annak ellenére, hogy a siketek nyelve primitív nyelvként uralkodik, gazdag szókinccsel rendelkezik, és egyáltalán nem könnyű használni. Nyelvi vizsgálatot végeztek, amely igazolta a teljes értékű szóbeli beszédben jelen lévő elemek nyelvi jelenlétét.

A gesztusok szavai egyszerű összetevőkből állnak - hiremekből, amelyek nem hordoznak semmilyen szemantikai terhelést. Három elem írja le a gesztusok szerkezetét és különbségeit:

• A gesztus helyzete a beszélő teste felé;

A gesztus használható semleges térben, egy testrésszel azonos szinten anélkül, hogy megérintené.

• A gesztust végrehajtó kéz formája;
• Kézmozgás gesztus végrehajtása közben.

Figyelembe veszi a kéz mozgását a térben és a kéz vagy az ujjak mozgását, miközben a kéz pozíciója változatlan marad.

• A kezek mozgása a térben a hangszóró testéhez vagy egymáshoz képest.

A gesztusok sematikus jellegűek, kommunikáció során jöttek létre, és jellegzetes kapcsolatuk van a szó vizuális megjelölésével. A siketek nyelvének megvan a maga nyelvtana, amely megkönnyíti a kommunikációt különböző témákban, és nem a hétköznapi nyelv vizuális megismétlése.

A jelnyelv szerkezetének megkülönböztető jegyei

• Specifikusság;

A gesztusban nincs általánosítás, korlátozza a tárgy és a cselekvés jele. Nincs egyetlen gesztus sem, amely a „nagy” és a „menj” szavakat használja. Az ilyen szavakat különféle gesztusokban használják, amelyek pontosan közvetítik egy személy jellemzőit vagy mozgását.

Egy gesztus ábrázolhat egy objektumot. A szavakat alkotó hangok vagy betűk, a tárgy jellemzőitől függetlenül, speciális kézmozdulattal közvetíthetők. Például egy ház ábrázolásához a kezek a tetőt mutatják, a barátság ábrázolásához pedig egy kézfogást.

A dolgok nevének eredete a beszédben néha lehetetlen megmagyarázni. A gesztusok eredete könnyebben megmagyarázható, hiszen keletkezésük és előfordulásuk története ismert. De idővel ez is elhalványul, és vázlatosabbá válik.

• Képek;

A képeknek köszönhetően a gesztusok könnyebben megjegyezhetők és asszimilálhatók. Világosabbá teszi a gesztusokat a siketek számára, hogy kommunikáljanak egymással.

• Szinkretizmus;

A gesztusoknak megvan az egység tulajdonsága a hangzásban eltérő, de azonos jelentésű szavak közvetítésében. Például tűz, máglya vagy videózás, filmezés. A gesztusokban a szinonimák kijelöléséhez az objektum további jellemzőit használják. Például a „rajz” és a „keret” szavak egy festményt jeleznek.

• Amorf;

A jelnyelv fogalmakból áll, de nem képes olyan nyelvtani formákat kifejezni, mint eset, nem, igeidő, szám, aspektus. Erre a célra gesztusos arcbeszédet használnak, amely kis számú gesztusból szokásos szókombinációkat kap. Ez úgy történik, hogy a szavakat egy bizonyos sorrendben ragasztják (agglutinálják):

1. A személy vagy tárgy a cselekvés megjelölése (én - alvás);
2. A végbemenő cselekvés negáció (hogy képes legyen rá);
3. A tétel megjelölése minőség;
4. Egy tárgy vagy személy állapota (macska – beteg, enyhén).

• Nyelvtani térbeliség.

A jelnyelv több kifejezést és szót közvetít egyszerre. Az így közvetített kifejezés a gesztusok mellett nem manuális összetevőket is tartalmaz. Ez a beszélő ember arckifejezése, a testrészek mozgása, a tekintet. Ezt a fajta információátvitelt használják, mint például az intonációt a szóbeli beszédben.

A siketek nyelve nem lineáris. A nyelvtant a szókinccsel együtt továbbítják, a beszélő gesztusa a kommunikáció során megváltozhat.

Orosz jelnyelvi képzés

A jelnyelv elsajátítása ugyanannyi időt vesz igénybe, mint bármely más nyelvet, a speciális videotanfolyamok jól jönnek. Az elméleti részen kívül gyakorlat szükséges. Enélkül lehetetlen elsajátítani a nyelvet. Sokkal nehezebb megérteni a siket embereket, mint megmutatni valamit. A tesztbeszéd olyan szavakat vagy kifejezéseket tartalmaz, amelyeknek nincs orosz fordítása.

A jelnyelvet önállóan is elsajátíthatja, videóleckék vagy szótár segítségével. A videotréning segítségével megtanulhatja a gyakorlatban használni az olyan egyszerű, de szükséges szavakat, mint a „köszönöm”, „bocsánat”, „szeretem” a siketekkel való kommunikáció során. A „köszönöm” szó a siketek nyelvén hasznos az életben, amikor siketekkel találkozunk.

A videoleckék segítségével könnyebb megtanulni és megjegyezni az információkat, megérteni, hogyan kell helyesen végrehajtani egy gesztust, és gyakorolni az ismétlődő mozdulatokat. A siketek nyelvének tanulása szótárak, előadások vagy videoleckék segítségével a következő problémákat oldja meg:

• Beszédkészség fejlesztése jelnyelv használatával;
• A nyelv nyelvi összetevőjével kapcsolatos ismeretek bővítése;
• A siketek nyelvével, mint az emberek közötti kommunikáció természetes formájával kapcsolatos ismeretek formálása, a más nyelvekhez hasonló és megkülönböztető tulajdonságok jelenléte;
• A nyelv kialakulásának történetének és fejlődési szakaszainak megismerése;
• A nyelvtanulás jelentőségének kialakítása, az orosz és a jelbeszéd szerepének megértése a társadalom életében.

A nyelvtanulás egy speciális program vagy videóóra segítségével hozzájárul a kommunikáció fejlődéséhez különböző életkörülmények között, barátokkal, szülőkkel, idegenekkel való kötetlen kommunikáció során, vagy formális beszélgetés során.

A jelnyelv a nonverbális kommunikáció egyik módja, vagyis a szavak nélküli kommunikáció. Paradox módon az ember testtartása és gesztusai sokkal többet tudnak beszélni, mint szavak. Ráadásul a gesztusokat sokkal gyorsabban érzékeljük, mint a szavakat. A jelnyelv ismerete hasznos lehet a mindennapi kommunikációban, az üzleti tárgyalások során és a közönséggel való munka során.

Bizonyos non-verbális jelzések segítségével magunkra vagy egy másik emberre irányíthatjuk a figyelmet, illetve a beszélgetőpartner gesztusaiból is kiolvashatjuk, mire gondol a veled folytatott beszélgetés során. A jelnyelvvel jelenleg egyre több pszichológus foglalkozik, mivel nagyban segíti a különböző szakterületű emberek munkáját: pszichológusok, üzletemberek, tanárok, diplomaták és még sokan mások.

A mindennapi életben az is hasznos, ha el tudja olvasni mások nonverbális jelzéseit, és kezelni tudja a sajátját. Így megfelelő benyomást kelthetsz, amikor egy ismeretlen helyen találod magad, és megérted a körülötted lévő emberek szándékait és érzelmeit.

Egyezés

A kongruencia egy speciális kifejezés a pszichológiában, amely egy személy szavai és tettei közötti megfelelést jelenti. Gyakran a gesztusok árulják el az emberek valódi szándékait és érzelmi állapotait. Például, ha valaki a jó szándékáról beszél, de ugyanakkor agresszív gesztusokat mutat be, akkor ellentmondás keletkezik, amelyet a beszélgetőpartner tudatalatti szinten érzékel.

Ugyanakkor valószínűleg nem fog bizalmi kapcsolatot kialakítani egy ilyen beszélgetőpartnerrel. Továbbá, ha egy személy határozottan meg kívánja védeni álláspontját nehéz tárgyalásokon, ugyanakkor minden gesztusa bizonytalanságot fejez ki, nem valószínű, hogy sikert ér el.

A gesztusok és a szavak közötti eltérés gyakran okozza a beszélgetőpartnerrel szembeni bizalmatlanságot, és nem hajlandó komolyan venni ötleteit és javaslatait. Ráadásul sok esetben az ember nem akarja becsapni beszélgetőpartnerét, és nem tapasztal negatív érzelmeket vele szemben. Öntudatlanul „rossz” gesztusokat használ.

Ez különösen rossz a nyilvános emberek számára. De a kiejtett szavak és gesztusai közötti teljes harmónia mindenkit meggyőz az őszinteségéről és a konstruktív párbeszédre irányuló vágyáról. Sok politikus és felszólaló sikere olykor nemcsak azon múlik, hogy mit mondanak, hanem azon is, hogyan mutatják be magukat a beszélgetés során.

Mit mutatnak a gesztusok?

Számos pszichológiával és neurolingvisztikai programozással foglalkozó könyv kínál példákat azokra a tipikus gesztusokra, amelyek felhasználhatók egy személy szándékainak vagy érzelmi állapotának megértésére. Gesztusokra és pózokra is adunk példákat, amelyek lehetővé teszik, hogy megfelelő benyomást keltsen másokban. Még a beszélgetés megkezdése előtt a beszélgetőpartner értékeli a testtartását. Megmutatja neki, mennyire nyitott vagy, és mennyire készen állsz a produktív párbeszédre.

A pózok típusai

Nyitott póz olyan testhelyzet, amelyben a karok és a lábak nincsenek keresztbe. A nyitott testtartás tudatja beszélgetőpartnerével, hogy nyugodt, ellazult és készen áll az őszinte beszélgetésre.

Félig zárt póz- Ezek keresztbe tett karok és keresztbe nem tett lábak. Ez a testhelyzet azt mutatja a beszélgetőpartnernek, hogy még mindig kételkedik abban, hogy bízzon-e a szavaiban.

Zárt póz- keresztbe tett karok és keresztbe tett lábak. Az emberek gyakran ülnek ebben a helyzetben, amikor ismeretlen helyen találják magukat. Ez a póz azt mutatja, hogy kényelmetlenül érzi magát, nem magabiztos, igyekszik elzárkózni a külső hatásoktól, nem akar beszélgetni beszélgetőtársával, valamit eltitkol.

Agresszív gesztusok

Ezek olyan gesztusok, amelyeket a beszélgetőpartnerek tudat alatt fenyegetőnek, ijesztőnek vagy ellenségeskedést okozónak érzékelnek.

„A beszélgetőpartner felett lebegve”, behatolva a személyes terébe. Ha valamit el akarsz érni egy embertől, ne kerülj túl közel hozzá beszélgetés közben, ne hajolj állandóan felé, vagy próbáld csökkenteni az elválasztó teret. Ezt egy nagyon szerénytelen kísérletnek tekintik, hogy rákényszerítsék az ember véleményét és behatoljanak a személyes térbe. A beszélgetőpartner agresszornak és rendkívül bosszantó embernek fogja fel.

Ezért ahelyett, hogy például egy üzleti partnert meggyőzne álláspontod helyességéről és a cégeddel való együttműködés szükségességéről, egy bosszantó és tapintatlan ember benyomását kelti, akivel nem akarsz közös üzletet kötni. Ha bizalmat és figyelmet szeretnél kelteni, ellenkezőleg, jobb, ha egy kicsit hátradőlsz, mintha behívnád az illetőt a teredbe, bizalmat mutatva benne.

Nyitott tenyérmozdulat fentről lefeléúgy érzékelik, mint a beszélgetőpartner elnyomására, elhallgattatására irányuló kísérletet.

Nyitott tenyér kinyújtva maga előtt vonakodását fejezi ki attól, hogy meghallgassa a beszélgetőpartnert, és megpróbálja rákényszeríteni, hogy abbahagyja a beszédet.

Hátul összekulcsolt kezek fenyegetésnek tekintik. Amikor a beszélgetőpartner nem látja a kezeit, tudat alatt megérti, hogy valamit el akar rejteni előle, „tartson egy követ a keblében”.

Az egyik kéz megfogja a másikat közvetlenül a könyök felett vagy közvetlenül a kéz fölött. Ez a gesztus azt mutatja a másik személynek, hogy rendkívül ellenségesen bánik vele, és alig tartja vissza magát, hogy ne üsse meg.

Az unalom gesztusai

Ezek olyan testmozgások, amelyek azt mutatják, hogy nincs érdeklődés a beszélgetőpartner szavai iránt, nem hajlandó komolyan venni gondolatait.

Könyök az asztalon, álla szilárdan a tenyéren támaszkodik.Úgy tűnik, hogy a beszélgetőpartner gyakorlatilag elaludt, miközben Önt hallgatta.

Kopogtassa a lábát a padlón az ember türelmetlenségéről beszél, hogy gyorsan megvárja a beszéde végét.

A beszélgetőpartner mechanikusan elkezd valamit papírra rajzolni- szórakozottság, érdektelenség.

Nézz szét azt jelenti, hogy a személy éppen valami érdekesebb vagy kellemesebb dologra gondol, mint az Ön beszámolója.

Gesztusok, amelyek megértése hasznos az üzleti kommunikációban

Az ilyen gesztusok nagyban segítenek az üzleti tárgyalások során. Elolvasásukkal megváltoztathatja az emberrel való kommunikáció taktikáját, és alkalmazkodhat a hangulatához.

Az orr dörzsölése, a szemhéj vagy a szemöldök dörzsölése, köhögés- az illető valószínűleg hazudik neked.

Szemüveg dörzsölése, halánték harapása- a személy megfontolja a szavait, rövid időt szakít a beszélgetésre.

Ujjakkal kopogtatva az asztalon beszél a beszélgetőpartner idegességéről és feszültségéről, a beszélgetés témájának megváltoztatására irányuló vágyáról.

A fülcimpád dörzsölése- bizonytalanság.

Keresztbe tett karok a vállakon, a lábak szélesen széthúzva, nyugodt testhelyzet a székben- az ember felsőbbrendűnek érzi magát, és a helyzet urának tartja magát.

A kezek oldalt pihennek- az ember határozott a döntésében, magabiztos az igazában, felsőbbrendűnek érzi magát nálad.

A beszélgetőtárs hátradőlt a székében- majdnem elérte célját, a döntés nagy valószínűséggel az Ön javára születik, a tárgyalások logikus végkifejlethez érkeznek.

Kalibráció

A kalibrálás egy adott beszélgetőpartner egyéni nonverbális jeleinek tanulmányozásának folyamata. A fent felsorolt ​​gesztusleírások ellenére az egyes emberi reakciók sokkal változatosabbak lehetnek, és nem illeszkednek jól a mintákba.

Például az orr dörzsölése beszélgetés közben nem feltétlenül jelenti 100%-ban, hogy egy személy hazudik. Nagyon valószínű, hogy a beszélgetőpartnernek valóban viszket az orra. Ezenkívül minden embernek megvannak a saját, egyedi gesztusai.

Annak érdekében, hogy helyesen elemezze egy személy nonverbális jeleit, meg kell figyelnie egy bizonyos ideig. Ha egyszer észreveszi az adott beszélgetőpartnerre jellemző gesztusokat, sokkal pontosabban tudja majd értelmezni reakcióit, mintha csak a különféle szakirodalomban leírt sablonokat használná.

Hogyan összpontosítsd magadra vagy a beszélgetőpartneredre a figyelmet?

Közönség előtt beszédkor vagy beszéd közben speciális gesztusok, szavak segítségével felhívhatjuk magunkra a figyelmet, jó, vagy éppen ellenkezőleg, rossz benyomást kelthetünk magunkról vagy egy másik emberről.

Kezdheti a beszédét valami teljesen elvont dologgal, mondjuk egy olyan filmről, amelyet nemrég nézett meg. Ugyanakkor be kell szőnie a választott szavakat a beszédébe, miközben megszállottan és nagyon természetes módon mutogat önmagára.

Ennek eredményeként a hallgató tudatalattija először azt az elképzelést fogja fel, hogy az Ön története nagyon érdekes és lenyűgöző, és csak ezután fogja elemezni a szavait. Ugyanígy tetszőleges szóra helyezheti a hangsúlyt: „stabilitás”, „nyugalom”, „tisztesség”, „igazságosság” stb.

Ennek az ellenkezője is igaz: ha valamilyen negatív jelenségről beszél, és gesztusokat tesz önmaga felé, akkor tudatalatti szinten a közönség éppen ezeket a jelenségeket fogja Önhöz társítani. Ez pedig gyakorlatilag katasztrófa, ha például tisztviselőként jelentést készít a korrupció problémájáról.

Ezzel arra a következtetésre jutunk, hogy irányítania kell gesztusait, és meg kell próbálnia azokat a maga javára fordítani, különben ékesszólása Ön ellen fordulhat.

A jelnyelv néha még informatívabb kommunikációs mód, mint a verbális kommunikáció. A nem verbális jelzéseket gyorsabban észlelik, mint a szavakat. Ezenkívül a gesztusok megerősíthetik vagy cáfolhatják saját szavait. Miután megtanulta irányítani és előnyére használni őket, az ember hatékonyabban kommunikálhat a beszélgetőpartnerekkel, és gyorsabban érheti el céljait.

Mint tudják, a nyelvtanulás mindig az elmélettel kezdődik. Ezért a siketek és némák nyelvének elsajátításának első szakaszában önoktató könyveket kell beszereznie. Segítségükkel elsajátíthatja azokat az elméleti alapokat, amelyek a nyelv alapszintű, azaz kezdeti szintű beszéléséhez szükségesek. A siketek és némák nyelvén az alap az ábécé és maguk a szavak.

Hogyan lehet önállóan megtanulni beszélni a siketek és némák nyelvén?

Ha meg akarsz tanulni beszélni jelnyelven, rendelkezned kell egy minimális szókinccsel. A süketnémák nyelvén szinte minden szó kifejezhető egy adott gesztussal. Ismerje meg az emberek mindennapi életében leggyakrabban használt szavakat, és tanulja meg az egyszerű kifejezések kiejtését.

Erre a célra a speciális szótárak tökéletesek: a bemondó megmutatja a szónak megfelelő gesztust és a helyes artikulációt. Hasonló szótárak találhatók a jelnyelv tanulásával foglalkozó oldalakon. De használhat könyv méretű szótárakat is. Igaz, ott csak gesztusokat fog látni, és ez nem olyan vizuális módja a szavak megtanulásának.

A siketek nyelvének beszéléséhez meg kell tanulnia az ujjlenyomat-ábécét is. 33 gesztusból áll, amelyek mindegyike az ábécé egy adott betűjének felel meg. A daktil ábécét nem gyakran használják a beszélgetésben, de tudnia kell: a betűmozdulatokat olyan új szavak kiejtésekor használjuk, amelyekre még nincs speciális gesztus, valamint tulajdonneveknél (utónevek, vezetéknevek, településnevek). stb.).

Miután elsajátítottad az elméleti részt, vagyis a siket ábécét és az alapszókincset, meg kell találnod az anyanyelvi beszélőkkel való kommunikáció módját, amellyel edzened a beszédkészségedet.

Hol gyakorolhatod a jelnyelvet?

Fontos megérteni, hogy a siketek nyelvének megtanulása gyakorlat nélkül lehetetlen feladat. Csak a valódi kommunikáció folyamatában lehet olyan szinten elsajátítani a társalgási készségeket, hogy jól értsd a jelnyelvet és tudj benne kommunikálni.
Szóval, hol lehet beszélni a jelnyelv anyanyelvén beszélőkkel? Először is, ezek mindenféle online forrás: közösségi hálózatok, tematikus fórumok és olyan speciális webhelyek, amelyek közönsége nagyothalló vagy siketek. A modern kommunikációs eszközök lehetővé teszik, hogy teljes mértékben kommunikáljon anyanyelvi beszélőkkel anélkül, hogy elhagyná otthonát.

Lehet bonyolultabb, de ugyanakkor hatékonyabb utat választani. Fedezze fel, hogy az Ön városa rendelkezik-e speciális iskolákkal a siketek számára, vagy más közösségekkel, amelyek nagyothallók és siketek számára működnek. Természetesen halló ember nem válhat teljes jogú tagjává egy ilyen szervezetnek. De ez lehetséges, ha a siketek és némák nyelvét nem élvezetből tanulja, hanem azért, hogy azon kommunikáljon valakivel, aki közel áll hozzá. Önkéntesnek is jelentkezhet egy siket gyermekeket fenntartó bentlakásos iskolába. Ott teljesen elmerülhetsz a nyelvi környezetben, hiszen valóban szorosan kommunikálhatsz a jelnyelv anyanyelvi beszélőivel. És ugyanakkor tegyen jó cselekedeteket - általában mindig szükség van önkéntesekre az ilyen intézményekben.