इरिना मँड्रिका 1
वाहतूक नियमांवरील कनिष्ठ गटातील मनोरंजनाची परिस्थिती

वाहतूक नियमांवरील कनिष्ठ गटातील मनोरंजनाची परिस्थिती

मनोरंजनवाहतूक नियमांनुसार

"पादचारी उंदीर".

लक्ष्य:

मुलांना रस्त्यावर सुरक्षित क्रॉसिंगच्या नियमांची ओळख करून द्या.

कार्ये:

1. पादचारी क्रॉसिंगच्या रस्त्याच्या खुणा मुलांची ओळख करून देणे - "झेब्रा".

2. मुलांना रस्त्यावर सुरक्षित वागण्याचे नियम शिकवा.

3. प्राण्यांबद्दल प्रेम आणि करुणा वाढवा.

4. एक चांगला मूड, एक सकारात्मक भावनिक स्थिती तयार करा.

5. ऐकायला शिका आणि प्रश्नांची उत्तरे द्या.

6. तुमचा शब्दसंग्रह समृद्ध करा (झेब्रा क्रॉसिंग, पादचारी क्रॉसिंग).

साहित्य:

वर्ण "माऊस", पादचारी क्रॉसिंगचा लेआउट, रस्त्याची चिन्हे, खेळण्यांच्या कार.

शैक्षणिक प्रगती उपक्रम:

शिक्षक: अगं, आपण आता जाऊन रस्ता ओलांडू, पण पुढे काय दिसेल?

मुलांची उत्तरे: वाटेत एक उंदीर.

शिक्षक: उंदीर रडत आहे. किती अनर्थ! मित्रांनो, आपण त्याच्याकडे जाऊ का?

मुलांची उत्तरे: होय.

शिक्षक: एक रस्ता आहे, तू एकटी आहेस, तुझे आई-वडील कुठे आहेत?

उंदीर: मी क्लीअरिंगमध्ये खेळत होतो, आणि माझ्या आईपासून पळून गेलो आणि माझा रस्ता चुकला. मला घरी जायचे आहे, पण मी रस्ता ओलांडू शकत नाही (रडत). वाटेत खूप गाड्या आहेत, मला माझ्या आईकडे जायचे आहे (रडत). मला मदत करा मित्रांनो, मी पळून जाणार नाही.

शिक्षक: मित्रांनो, आपण उंदराला रस्त्याबद्दल सर्व काही सांगण्यास आणि रस्ता दाखवण्यास मदत करावी?

मुलांची उत्तरे: होय.

शिक्षक: लहान उंदीर आमचे ऐक

नेहमी कसे वागावे.

आमच्या वाटेवर एक रस्ता आहे,

वाहतूक जलद आणि भरपूर प्रवास करते.

जवळपास ट्रॅफिक लाइट नाही

रस्ता चिन्ह सल्ला देईल,

आपण थोडे पुढे जाणे आवश्यक आहे.

कुठे "झेब्रा"वाटेत,

"क्रॉसवॉक" -

आपण पुढे जाऊ शकता.

S. अज्ञात.

शिक्षक: चला उंदराला देऊ

चला एक कोडे बनवूया

आणि कोडेचे उत्तर

लहान उंदीर तू आम्हाला सांग

प्रत्येकाला पट्टे माहित आहेत

मुलांना माहित आहे, मोठ्यांना माहित आहे

दुसऱ्या बाजूला नेतो

क्रॉसवॉक.

उंदीर: (झेब्रा).

शिक्षक: लहान उंदीर तू आम्हाला सांग,

तुला सगळं कळतं, सांग.

उंदीर: समजले, समजले,

तुमचा सल्ला

ट्रॅफिक लाइट नसल्यास,

मी बघेन "झेब्रा"पुढे

आणि आपण जाऊ शकतो.

शिक्षक: बरोबर.

आता आम्ही एकत्र जाऊन रस्ता क्रॉस करू.

शिक्षक: येथे आपण क्लिअरिंगकडे आलो आहोत.

आई तुला इथे शोधत आहे

तिचा हात धरा

आणि तिच्याशिवाय जाऊ नका.

शिक्षक: तुम्हाला आमच्याबरोबर खेळायचे आहे का?

उंदीर: आई, मी खेळू का?

उंदीर (आई): तू धाव, बेटा, खेळ,

आणि त्यांच्या नंतर पुन्हा करा:

फिज. एक मिनिट थांब: पहारेकरी हट्टी आहे (आम्ही जागी चालतो)

लोकांना ओवाळणे! जाऊ नका! (तुमचे हात बाजूला हलवा,

वर खाली).

इथे सरळ गाड्या चालतात (तुमच्या समोर हात)

बघ, हसले (बेल्टवर हात)

आम्हाला जाण्यासाठी आमंत्रित करते (आम्ही जागी चालतो)

गाडीची घाई करू नका (टाळ्या वाजवा)

पादचाऱ्यांना जाऊ द्या (जागी उडी मारणे).

उंदीर (आई): तुमच्यासोबत असणं आमच्यासाठी चांगलं आहे

पण आता घरी जाण्याची वेळ आली आहे.

धन्यवाद, तुम्ही मदत केली.

गुडबाय मुलांनो.

उंदीर: सर्व मित्रांनो धन्यवाद,

तू मला खूप मदत केलीस

तू मला संकटातून वाचवलेस.

साहित्य:

एन.एस. गोलित्स्यना. जीवन सुरक्षा मूलभूत तत्त्वे.

विषयावरील प्रकाशने:

"हिरवा प्रकाश". वरिष्ठ प्रीस्कूल वयात रहदारी नियमांनुसार मनोरंजनाची परिस्थितीरस्त्याच्या नियमानुसार ग्रीन लाइट मनोरंजन. ज्येष्ठ प्रीस्कूल वय संगीत दिग्दर्शक: पोलिंस्काया ओल्गा निकोलायव्हना.

"ट्रॅफिक लाइट हा आमचा चांगला मित्र आहे" या तरुण गटातील वाहतूक नियमांवरील मनोरंजनाचा सारांश: उद्दिष्टे: मुलांना रस्त्याच्या नियमांची ओळख करून देणे. परिचय द्या.

"सुरक्षा धडे" वरिष्ठ गटातील रहदारीच्या नियमांनुसार मनोरंजनाची परिस्थिती MDOU "किंडरगार्टन" क्रमांक 9 "इंद्रधनुष्य" या विषयावर पद्धतशीर विकास "सुरक्षा धडे" मनोरंजन परिस्थिती वरिष्ठ गट "ॲडव्हेंचर्स" मधील रहदारी नियमांनुसार.

रहदारीच्या नियमांनुसार मनोरंजनाची परिस्थिती "बाईक शो"क्रीडा मनोरंजन “बाईक – रोड सेफ्टी शो”! (रस्त्यावर आयोजित ज्येष्ठ आणि तयारी गटातील मुलांसाठी) ध्येय: सुधारणे.

प्रीस्कूल मुलांसाठी रहदारी नियमांनुसार मनोरंजनाची परिस्थिती.उद्दिष्ट: मुलांमध्ये रहदारीच्या नियमांचे पालन करण्याबाबत जाणीवपूर्वक दृष्टीकोन निर्माण करणे उद्दिष्टे: 1. उद्देशाबद्दल मुलांचे ज्ञान स्पष्ट करणे आणि.

सामग्रीचे वर्णन: "रस्ता सुरक्षा" या विषयावरील नर्सरी गटासाठी मनोरंजन स्क्रिप्ट. हा शैक्षणिक खेळ निर्मितीचा उद्देश आहे.

रहदारीच्या नियमांनुसार मनोरंजन स्क्रिप्ट "द ॲडव्हेंचर्स ऑफ रायझिक"मुले संगीतासाठी हॉलमध्ये प्रवेश करतात. ते "रंगीबेरंगी पोशाखातील शरद ऋतूतील मैत्रीण" या गाण्यावर नृत्य सादर करतात.

"दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील रहदारी नियमांवरील फुरसतीच्या नोट्स "रस्त्यावर खेळू नका"

पँक्राटोवा अँटोनिना दिमित्रीव्हना

MBDOU "DS "Kolokolchik", Yamalo-Nenets Autonomous Okrug, Tyumen क्षेत्र, Purovsky जिल्हा, Purpe गाव

लक्ष्य:मुलांमध्ये आनंदी मूड तयार करा. विविध प्रकारच्या वाहतूक आणि ट्रॅफिक लाइट्सबद्दल मुलांचे ज्ञान स्पष्ट करा. मुलांच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार करा. गेममध्ये गती, लक्ष, कौशल्य विकसित करा, हालचालींचे समन्वय सुधारा. सद्भावना जोपासावी.

साहित्य:विविध प्रकारच्या वाहतुकीचे चित्रण करणारी चित्रे, रेखांकनांच्या प्रदर्शनाची रचना, 2 स्टीयरिंग व्हील, ट्रक आणि क्यूब्स, बाहुल्या असलेले स्ट्रोलर्स, लाल, पिवळे, हिरवे, रंगांचे वर्तुळे, "विझलेले" ट्रॅफिक लाइट, पादचारी क्रॉसिंग, क्रमांकावरील स्मरणपत्रे मुलांचे.

वर्ण:ट्रॅफिक लाइट आणि बनी.

कार्यक्रमाची प्रगती

वाहतूक प्रकाश:नमस्कार मित्रांनो! आता मी तुम्हाला एक कविता वाचून दाखवेन, आणि तुम्ही लक्षपूर्वक ऐका आणि मला सांगा की ती कशाबद्दल आहे.

आमच्या कारच्या रस्त्यावर, कार,

छोट्या गाड्या, मोठ्या गाड्या.

अहो गाड्या, फुल स्पीड पुढे!

ट्रक धावत आहेत, गाड्या घोंगावत आहेत.

ते घाईत आहेत, धावत आहेत, जणू ते जिवंत आहेत.

प्रत्येक कारमध्ये काही गोष्टी आणि काळजी असते.

सकाळी गाड्या कामावर निघतात.

मी तुम्हाला कविता कशाबद्दल वाचली? (कार बद्दल).

संगीताचा आवाज येतो आणि बनी हॉलमध्ये प्रवेश करतो आणि रडतो.

वाहतूक प्रकाश:तुझी काय चूक आहे, बनी?

बनी:माझा चेंडू फुटला. मी रस्त्यावर खेळत होतो आणि माझा चेंडू कारला लागला.

वाहतूक प्रकाश:मित्रांनो, रस्त्यावर खेळणे आणि त्यावर धावणे शक्य आहे का?

मुले:नाही! कार रस्त्यावरून चालतात आणि एखाद्या व्यक्तीवर धावू शकतात.

वाहतूक प्रकाश:बरोबर! लक्षात ठेवा, बनी आणि तुम्ही लोक: रस्त्यावर खेळणे जीवनासाठी धोकादायक आहे! तू, बनी, अजूनही लहान आहेस आणि रस्त्यावर कसे वागावे हे माहित नाही. आपण त्याला मदत करू का?

मुले: (सुरात) होय!

वाहतूक प्रकाश:कृपया आजच्या सुट्टीसाठी मुलांनी कोणती चित्रे काढली ते पहा. ("रंगीत कार मार्गावर चालत आहेत" या विषयावरील मोठ्या मुलांची रेखाचित्रे).

मुले:रस्त्याने गाड्या धावत आहेत.

वाहतूक प्रकाश:तुम्ही किती मोठी, हुशार मुले आहात! तुम्हाला माहित आहे की कोणत्या प्रकारच्या कार आहेत?

मुले:मोठे आणि लहान.

वाहतूक प्रकाश:बरोबर! चला या गाड्या पाहूया. या कोणत्या प्रकारच्या गाड्या आहेत?

मुले:हा एक ट्रक आहे आणि ही एक प्रवासी कार आहे.

वाहतूक प्रकाश:शाब्बास! चला पुन्हा एकदा पुनरावृत्ती करूया: हा एक ट्रक आहे, तो भार (वाळू, सरपण, विटा) वाहून नेतो; ही एक प्रवासी कार आहे - एक वडील आपल्या मुलाला त्यात बालवाडीत आणतात; ही एक बस आहे, ती लोकांना घेऊन जाते, त्यावर बरेच लोक बसू शकतात - आपण सर्व!

वाहतूक प्रकाश:कारमध्ये काय आहे? मशीनमध्ये कोणते भाग असतात?

मुले: चाके, स्टीयरिंग व्हील, केबिन, शरीर.

वाहतूक प्रकाश:मशीन गाऊ शकते का? ती कशी गाते? द्वि-द्वि-द्वि!

मुले "मशीन" गाणे गातात.

वाहतूक प्रकाश:

ट्रॅफिक लाइटला तीन खिडक्या आहेत:

जाताना त्यांच्याकडे पहा.

खिडकीत लाल दिवा चालू असल्यास:

“थांबा! गर्दी करू नका! "- तो तुम्हाला सांगतो.

लाल दिवा - चालणे धोकादायक आहे,

व्यर्थ स्वत: ला धोका देऊ नका.

जर अचानक एक पिवळी खिडकी चमकली,

थांब, थोडं थांब.

खिडकीत हिरवा दिवा चालू असल्यास,

हा मार्ग पादचाऱ्यांसाठी खुला असल्याचे स्पष्ट झाले आहे.

अचानक हिरवा दिवा आला

आता आपण जाऊ शकतो.

तुम्ही, ट्रॅफिक लाइट, एक चांगले मित्र आहात

वाहनचालक आणि जाणारे.

गेम "ट्रॅफिक लाइट लावा."

गेम खेळण्यासाठी तुम्हाला ट्रॅफिक लाइटचे "विझलेले" मॉडेल आणि लाल, पिवळे आणि हिरव्या रंगांची मंडळे आवश्यक असतील.

तीन मुलांना मंडळे दिली जातात. त्यांना ट्रॅफिक लाइट "लाइट" करणे आवश्यक आहे. उर्वरित मुले कार्याची शुद्धता तपासतात आणि आवश्यक असल्यास ते दुरुस्त करतात.

मुले: आम्ही रॉक, आम्ही रॉक,

आम्ही टायरमध्ये हवा फुगवतो.

आम्ही प्रत्येक वेळी तपासतो

आणि आमचा कोणताही अपघात नाही.

“कार्गोची वाहतूक” हा खेळ खेळला जातो.

हूप (बांधकाम साइट) पर्यंत पोहोचणाऱ्या ट्रकवर मुले ब्लॉकची वाहतूक करतात.

मुले: प्रवासी, घाई करा!

दोन शेजारी बसा.

चालक चाकाच्या मागे बसतो.

तो ट्रॅफिक लाइटकडे पाहतो.

मुले: लाल ट्रॅफिक लाइट चमकत आहे:

मार्ग नाही - थांबा, ड्रायव्हर.

पिवळा दिवा म्हणजे थांबा,

प्रकाश समोर हिरवा आहे.

ड्रायव्हर पेडल दाबतो

आणि गाडी काही अंतरावर धावते.

गेम "ट्रॅफिक लाइट".

मुले खुर्च्या जवळ उभे आहेत. शिक्षिकेच्या हातात तीन मग आहेत. एक वर्तुळ पिवळे आहे, दुसरे हिरवे आहे आणि तिसरे वर्तुळ लाल आहे. शिक्षिका नियमांचे स्पष्टीकरण देतात: जर तिने लाल वर्तुळ वाढवले ​​तर सर्व मुलांनी उभे राहणे आवश्यक आहे, जर ती हिरवी असेल तर प्रत्येकाने टाळ्या वाजवल्या पाहिजेत;

मुले: मी असा रस्ता ओलांडतो:

प्रथम मी डावीकडे बघेन

आणि जर गाडी नसेल तर

मी मध्यभागी जात आहे.

मग मी काळजीपूर्वक पाहतो

उजवीकडे बंधनकारक आहे

आणि जर काही हालचाल नसेल तर,

मी नि:संशय चालतो.

गेम "रस्ता क्रॉस".

स्ट्रोलर्स असलेल्या मुली रस्ता ओलांडतात. ते रस्त्यावर पोहोचतात, डावीकडे, उजवीकडे पाहतात आणि क्रॉस करतात.

मुले: थांबा, कार!

शांत चाल!

रस्त्यावर एक पादचारी आहे.

तो रस्ता ओलांडतो

"संक्रमण" मार्गावर.

ट्रॅफिक लाइट: रस्त्याच्या पलीकडे, माझ्या मित्रा,

तिरपे धावू नका

आणि जोखीम आणि त्रासाशिवाय

जिथे संक्रमण आहे तिथे जा.

बनी: मला समजले! तुम्हाला झेब्रा क्रॉसिंग शोधावे लागेल आणि नंतर त्या बाजूने चालावे लागेल. "झेब्रा" हा पादचाऱ्यांसाठी एक मार्ग आहे, एक पट्टेदार रस्ता चिन्ह आहे.

ट्रॅफिक लाइट: बरोबर आहे, बनी.

पादचारी क्रॉसिंगवर एक ससा आणि मुले रस्ता ओलांडतात.

खेळ "चिमण्या आणि कार."

ट्रॅफिक लाइट: बनी, तुम्हाला रस्त्यावर कसे वागायचे ते आठवले आहे का?

रस्त्याने खेळू नका

तिच्यावर धावून जाऊ नका

अचानक तू अडखळतोस आणि पडतोस -

तुम्ही चाकाखाली पडाल.

बनी: मुलांनो, रस्त्यावर सावध रहा!

द्वितीय कनिष्ठ गटात वाहतूक नियमांनुसार क्रीडा मनोरंजन
"काळजी घ्या"

ध्येय: सुरक्षिततेच्या मूलभूत गोष्टींची निर्मिती, रस्त्यावर मुलांचे वर्तन.
कार्ये:
1. मुलांना ट्रॅफिक लाइटचे मूलभूत रंग शिकवा (लाल, पिवळा, हिरवा). तुमचा शब्दसंग्रह समृद्ध करा (ट्रॅफिक लाइट, झेब्रा).
गोषवारा डाउनलोड करा
2. ट्रॅफिक लाइट्सबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी: त्यांचा अर्थ, पादचारी नियमांसाठी रंग सिग्नल. रस्त्यावरील पादचाऱ्याच्या दैनंदिन नियमांसह मुलांना परिचित करा.
3. वाहतुकीच्या नियमांचे उल्लंघन केल्याने कसे परिणाम होऊ शकतात हे मुलांना त्यांच्या मनात शिकवा.
धड्याची प्रगती:
शिक्षक: मित्रांनो, पाहुणे आमच्याकडे आले आहेत. चला नमस्कार म्हणूया.
मुले: हॅलो!
शिक्षक: मित्रांनो, खुर्च्यांवर बसा. आज आपण अशा नियमांबद्दल बोलणार आहोत जे सर्व लोकांना माहित असले पाहिजेत. हे आहेत रस्त्याचे नियम!
शिक्षक: तुम्हाला आणि मला वाहतूक नियमांबद्दलच्या कविता माहित आहेत. चला त्यांना सांगूया!
मुलांनी वाचलेल्या कविता:
1 मूल:
सर्व वेळ सावध रहा
आणि आगाऊ लक्षात ठेवा:
त्यांचे स्वतःचे नियम आहेत
चालक आणि पादचारी.
दुसरे मूल:
वेगवान कार समोर
कोणीही धावू शकत नाही!
मला रस्त्याने माझी आई हवी आहे.
आपला हात घट्ट धरा!
शिक्षक: आता हे नियम लक्षात ठेवूया.
(एक ठोका आहे, माहित नाही)
शिक्षक: मित्रांनो! इतर कोणाला इथे येण्याची घाई आहे का? कदाचित सर्व पाहुणे आमच्याबरोबर जमले नाहीत. तुम्ही खुर्च्यांवर बसा, आणि मी पाहतो की आमच्याकडे कोण आले आहे!
माहित नाही: हॅलो, मुलांनो!
शिक्षक: तो कोण आहे हे तुम्हाला कळले का?
मुले: होय, आम्हाला कळले! हे माहित आहे!
माहित नाही: मी तुला भेटायला गेलो होतो आणि खूप घाबरलो होतो. आजूबाजूला खूप गाड्या आहेत, प्रत्येकजण हॉर्न वाजवत आवाज करत आहे. मी जवळजवळ धावत सुटलो आणि माझे पाय गमावले.
शिक्षक: माहित नाही, तुम्ही वाहतुकीचे नियम पाळले नाहीत?! मला जवळजवळ कारने धडक दिली हे आश्चर्यकारक नाही. मला सांगा, पादचाऱ्यांना रस्त्यावरून चालणे शक्य आहे का?
मुले: नाही
शिक्षक: पादचाऱ्यांनी कुठे चालावे?
मुले: फुटपाथवर!
शिक्षक: बरोबर. सर्व पादचाऱ्यांनी फुटपाथवरूनच चालावे. आणि रस्ता ओलांडणे खूप कठीण काम आहे. आणि हे फक्त योग्य ठिकाणी केले जाऊ शकते.
शिक्षक: माहित नाही, खुर्चीवर बसा, आणि मुले तुम्हाला रस्त्याच्या नियमांबद्दल सांगतील.
शिक्षक: आता कोड्याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करा: लोकांना रस्ता ओलांडण्यास कोण मदत करते?
रात्रंदिवस मी जळत आहे
मी प्रत्येकाला सिग्नल देतो,
माझ्याकडे तीन रंग आहेत.
माझे नाव काय मित्रांनो?
मुले: ट्रॅफिक लाइट.
शिक्षक: मुलांनो, तुम्हाला ट्रॅफिक लाइट्सचा अर्थ काय माहित आहे?
मुले (सुरात):
लाल - थांबा
पिवळा - थांबा
आणि हिरवा - आत या!
शिक्षक: मग तुम्ही कोणत्या रंगाने रस्ता ओलांडला पाहिजे?
मुले: हिरवा.
शिक्षक: माहित नाही, तुम्हाला रस्ता ओलांडण्यासाठी कोणत्या ट्रॅफिक लाइटची आवश्यकता आहे हे आठवते का?
माहित नाही: होय, हिरव्या वर!
शिक्षक: माहित नाही, लाल ट्रॅफिक लाइटमध्ये रस्ता ओलांडणे शक्य आहे का?
माहित नाही: नाही, आपण करू शकत नाही!
शिक्षक: मित्रांनो, तुम्ही लाल ट्रॅफिक लाइटवर रस्ता का ओलांडू शकत नाही?
मुले: तुम्हाला कार धडकू शकते!
शिक्षक: पण फक्त पादचाऱ्यांनाच ट्रॅफिक लाइट माहित नसून ड्रायव्हर्सनाही माहित असायला हवे. आणि आता आमचे लोक तुम्हाला ते कसे करू शकतात हे माहित नाही दाखवतील.
(हा खेळ खेळला जात आहे: "कार आणि रहदारी दिवे"
शिक्षकाकडे तीन ध्वज आहेत: लाल, पिवळा आणि हिरवा. लहान मुले बदलणारे झेंडे पाहतात)
शिक्षक: मित्रांनो, तुमच्या खुर्च्यांखाली "स्टीयरिंग व्हील्स" (रिंग्ज) आहेत आणि खुर्च्या हे तुमचे गॅरेज आहेत. तुम्ही चालक व्हाल आणि मी ट्रॅफिक लाइट असेन. लाल ट्रॅफिक लाइटवर, तुम्ही तुमचे स्टीयरिंग व्हील खाली ठेवता, पिवळ्या सिग्नलवर, तयार व्हा, ग्रीन सिग्नलवर, तुम्ही रस्त्याने पुढे जाण्यास सुरुवात करता. ड्रायव्हिंग पूर्ण केल्यावर, तुम्ही तुमचे "स्टीयरिंग व्हील" खुर्च्यांवर ठेवून तुमच्या गॅरेजमध्ये परत जाता. (मुले संगीताकडे जातात).
शिक्षक: शहरात किती गाड्या चालतात. मित्रांनो, तुमच्यापैकी किती जणांना हे चिन्ह काय आहे हे माहित आहे? (पादचारी क्रॉसिंग चिन्ह).
मुलांची उत्तरे.
शिक्षक: बरोबर आहे, पादचारी क्रॉसिंग! याला आणखी काय म्हणता येईल?
मुलांची उत्तरे.
शिक्षक: बरोबर आहे, झेब्रा! तुम्ही ट्रॅफिक लाइट किंवा पादचारी क्रॉसिंग किंवा झेब्रा क्रॉसिंगवर रस्ता ओलांडू शकता.
शिक्षक: मित्रांनो, तुम्हाला पादचारी क्रॉसिंगवरील पट्टे पांढरे का वाटतात आणि इतर रंगाचे नाहीत?
मुले: कारण रात्रीच्या वेळीही पांढरे पट्टे स्पष्टपणे दिसतात.
शिक्षक: मित्रांनो, चला डन्नो दाखवूया. रस्ता योग्य प्रकारे कसा पार करायचा.
(मुलांपैकी एकाने सांगितले की, शिक्षक त्यांना आवश्यक असल्यास आजूबाजूला पाहण्याची आठवण करून देतात. शिक्षक मुलांचे आभार मानतात आणि त्यांना खुर्च्यांवर बसण्यास आमंत्रित करतात)
शिक्षक: माहित नाही, रस्ता कसा ओलांडायचा हे तुला आठवतंय का?
माहित नाही: होय, मला आठवते! रस्त्याकडे जाताना, आपल्याला डावीकडे आणि नंतर उजवीकडे पहावे लागेल!
शिक्षक: चांगले केले, माहित नाही!
शिक्षक: आता अंदाज करा की रस्त्यावर इतर कोणती वाहने सापडतील?
काय चमत्कार आहे - एक लांब घर,
खिडक्या आजूबाजूला उजळल्या आहेत,
रबरी शूज घालतो
ते पेट्रोलवर चालते का?
मुले: बस.
शिक्षक: बस कोण चालवते?
मुले: ड्रायव्हर
शिक्षक: ड्रायव्हरला तुम्ही दुसरे कोणते नाव देऊ शकता?
मुले: ड्रायव्हर
शिक्षक: मित्रांनो, आपण कोणत्या प्रकारचे ड्रायव्हर्स आहोत हे कळूया.
(मुले खुर्च्यांवर बसतात आणि "खा, संगीतासाठी खा" असा व्यायाम करतात)
चला गाडीने जाऊया, (हात स्टीयरिंग व्हील धरतात)
पेडल दाबा (पाय हलवा)
गॅस चालू आणि बंद करा (हात हलवा)
आम्ही अंतरावर लक्षपूर्वक पाहतो. (अंतर पहा)
वाइपर थेंब स्वच्छ करतात (त्यांच्या हातांनी गोलाकार हालचाली करा)
उजवीकडे - डावीकडे - स्वच्छ!
वारा तुमचे केस विस्कळीत करतो, (तुमचे केस तुमच्या हातांनी फुगवतात)
आम्ही कुठेही चालक आहोत!
शिक्षक: माहित नाही, तुम्हाला आम्हाला भेटायला आवडले का?
माहित नाही: धन्यवाद, मुलांनो. मला ते खूप आवडले. मी वाहतुकीचे नियम लक्षात ठेवले आहेत आणि माझ्या मित्रांना त्याबद्दल सांगेन जेणेकरून ते अडचणीत येऊ नयेत. मी त्यांना सांगेन की ते रस्त्यावर चालू शकत नाहीत किंवा धावू शकत नाहीत, परंतु फक्त फूटपाथवर. रस्ता फक्त पादचारी क्रॉसिंगवर किंवा ट्रॅफिक लाइट असलेल्या ठिकाणी ओलांडला जावा.
शिक्षक: तुम्ही किती चांगले सहकारी आहात! मित्रांनो, डन्नोने तुमच्यासाठी एक सरप्राईज तयार केले आहे (शिक्षक डन्नोला मिठाई वाटण्यात मदत करतात). माहित नाही, पुढच्या वेळी आम्हाला भेट द्या, आम्ही तुम्हाला इतर रस्ता सुरक्षा नियमांबद्दल सांगू.
माहित नाही: मी नक्कीच येईन, अलविदा!
[ दुवा पाहण्यासाठी फाइल डाउनलोड करा ][ दुवा पाहण्यासाठी फाइल डाउनलोड करा ][ दुवा पाहण्यासाठी फाइल डाउनलोड करा ] दुवा पाहण्यासाठी फाइल डाउनलोड करा ][ दुवा पाहण्यासाठी फाइल डाउनलोड करा ][ येथे फाइल डाउनलोड करा लिंक पहा]

झुल्फिया रशिदोव्हना झारीपोवा

"मांजर मुर्झिकला रस्त्याच्या नियमांशी कसे परिचित झाले"

लक्ष्य:- मुलांना वाहतुकीच्या मूलभूत नियमांची ओळख करून द्या

मजकूरावर आधारित प्रश्नांची उत्तरे द्यायला शिका.

वाहतुकीच्या नियमांचे उल्लंघन केल्याने काय होऊ शकते याची जाणीव मुलांमध्ये आणा;

- कौशल्य विकसित करा, लक्ष, एकाग्रता, चातुर्य, तार्किक विचार;

सक्षम पादचारी वाढवा.

तुमचा शब्दसंग्रह समृद्ध करा.

शब्दकोश: ट्रॅफिक लाइट, झेब्रा क्रॉसिंग, पादचारी क्रॉसिंग,

उपकरणे: स्टीयरिंग व्हील, झेब्रा क्रॉसिंग, रोड साइन, ट्रॅफिक लाइट

वेद:- मित्रांनो, आज मुर्झिक नावाची मांजर आम्हाला भेटायला येईल. त्याला खरोखर तुमच्याबरोबर खेळायचे आहे. चला मोठ्याने टाळ्या वाजवूया म्हणजे तो लवकर आमच्याकडे येईल. (मुले टाळ्या वाजवतात. मांजर आत जाते).

मांजर: - नमस्कार मित्रांनो! माझे नाव मुरझिक आहे. मी एक मांजर आहे जी स्वतःहून चालते, त्याला पाहिजे तेथे आणि पाहिजे तेव्हा.

वेद:- प्रिय मांजर मुर्झिक, तुम्ही नेहमी रोडवेवर म्हणजेच रस्त्यावरच्या रस्त्याचे नियम पाळता का?

मांजर:- मला कोणतेही नियम माहित नाहीत आणि मला ते पाळायचे नाहीत. मला फक्त चालायला आवडते.

वेद:- अगं, मला मुर्झिकची भीती वाटते, नाही तर तो अडचणीत येऊ शकतो! शेवटी, त्याला पादचाऱ्याचे नियम माहित नाहीत.

मांजर: - चला थोडं फिरून येऊ?

वेद:- बरं, जाऊया. आपल्याला फक्त फूटपाथवर चालणे आवश्यक आहे.

मांजर:- बरं, मी फक्त फुटपाथवरच का चालावं?

वेद:- मित्रांनो, चला मुर्झिकसोबत “कार” हा खेळ खेळूया?

(मुले त्यांच्या हातात स्टीयरिंग व्हील्स घेतात आणि शिक्षकांसोबत वर्तुळात फिरतात, वेळोवेळी काल्पनिक ध्वनी सिग्नल दाबतात. मांजर मुलांमध्ये घाबरत पळते.)

वेद:- बरं, आपण सगळे गॅरेजमध्ये जाऊ या.

मांजर:- व्वा, मला भीती वाटली. चारही दिशांनी गाड्या येत होत्या, माझ्याकडे फिरायलाही वेळ नव्हता, मी स्वतः सुरक्षित कसे राहू शकेन.

वेद:- तुम्ही बघा, तुमच्यावर जवळपास त्रास झाला आहे, तुम्ही गाड्यांच्या चाकाखाली जाऊ शकता. फूटपाथवरून चालावे लागते!

मांजर:- ठीक आहे, मी तुझ्या फुटपाथवर चालतो. मला रस्त्याच्या पलीकडे जाण्याची आवश्यकता असल्यास, मी काय करावे?

वेद:- तुम्हाला “झेब्रा” शोधण्याची गरज आहे.

मांजर:- झेब्रा? ती गरम देशांमध्ये राहते.

वेद:- झेब्रा आफ्रिकेत राहतो, खूप पट्टे असलेला.

तो पाणी पितो, गवत चघळतो आणि त्याला फुशारकी मारायची असते.

आणि आमच्या रस्त्यावर, इथे चौकाचौकात,

झेब्रा सारखे, अगदी उजवे, पट्ट्यांमध्ये संक्रमण.

मांजर:- बरं, मला त्याची गरज का आहे?

वेद:- “झेब्रा” हा रस्त्याचा एक भाग आहे ज्याच्या बाजूने पादचाऱ्यांना रस्ता ओलांडण्याची परवानगी आहे, रुंद पांढऱ्या रंगाने सूचित केले जाते ओळी: पांढरा पट्टा, काळी पट्टी आणि पुन्हा पांढरा, इ.

मांजर:- आता झेब्रा कुठे आहे ते समजले. तुम्हाला झेब्रा क्रॉसिंगवर रस्ता ओलांडणे आवश्यक आहे.

वेद:- हो इथे पण एक चिन्ह आहे. मित्रांनो, कोणती भौमितिक आकृती एखाद्या व्यक्तीला पादचारी क्रॉसिंगवरून चालताना दर्शवते?

मुले:- चौरस.

मांजर:- आणि जर मला असे चिन्ह आणि तुमचा हा झेब्रा सापडला नाही तर मी रस्ता का ओलांडू नये?

शिक्षक ट्रॅफिक लाइट का आवश्यक आहे हे तुम्हाला माहिती आहे का? (मुलांची उत्तरे).

शिक्षक. (मुलांची योग्य उत्तरे निवडतो आणि त्यांचा सारांश देतो)

- ते बरोबर आहे, अगं. क्रॉसिंगला ट्रॅफिक लाइटद्वारे आज्ञा दिली जाते (मुले ट्रॅफिक लाइट शब्दाची पुनरावृत्ती करतात). तो सर्वकाही पाहतो. त्याच्याकडे तीन आहेत डोळे: लाल, पिवळा, हिरवा. (मुले "डोळ्यांचे" रंग पुन्हा करतात वाहतूक प्रकाश: लाल, पिवळा, हिरवा). ट्रॅफिक लाइटचा प्रत्येक डोळा आलटून पालटून उजळतो! (ट्रॅफिक लाइटचा डोळा काय करतो? - तो उजळतो. ट्रॅफिक लाइटचा प्रत्येक डोळा कसा उजळतो? - बदल्यात. मुले पुन्हा सांगतात. शब्द: दिवे, यामधून).

वेद:- चला तीन डोळ्यांच्या ट्रॅफिक लाइटबद्दल बोलूया. (दाखवत आहे)

आपल्यावर रंगीबेरंगी दिवे जळतात हे व्यर्थ नाही!

मांजर:- हा कोणता प्राणी आहे?

वेद:- ट्रॅफिक लाइट तुम्हाला रस्ता ओलांडण्यास मदत करेल. तुम्ही पुढे जाऊ शकता की नाही हे तो तुम्हाला सांगेल.

मांजर:- तो अजूनही बोलतो का?

वेद:- नाही, तो आपल्याला शब्दांनी सांगणार नाही, तर त्याच्या डोळ्यांनी.

मांजर:- ते तुझ्या डोळ्यांनी कसे?

वेद: ट्रॅफिक लाइटमध्ये तीन दिवे आहेत - सिग्नल: लाल, पिवळा आणि हिरवा. (प्रस्तुतकर्ता रंग दाखवतो). त्यांना डोळे म्हणतात, परंतु ते लगेच उजळत नाहीत, परंतु एक एक करून.

मुरझिक, तुम्हाला कोणत्या प्रकाशात रस्ता ओलांडता येईल असे वाटते?

मांजर:- मला माहित नाही मित्रांनो मदत करा.

मुलांच्या कविता

लाल दिवा - रस्ता नाही

आणि पॅसेज सुद्धा.

लाल दिवा कधीही लावू नका

आपण जाऊ नये!

पिवळा प्रकाश - सिग्नल सोपे:

अजून थोडा वेळ थांबा.

हिरवा दिवा चालू होईल -

आणि मग धैर्याने पुढे जा!

हिरव्या प्रकाशात सर्व चेहरे

संक्रमण करणे

पण लाल रंगात जाण्याचे धाडस करू नका!

ते धोकादायक असू शकते!

आपण चुकीचे केले तर

आणि तुम्ही लाल व्हाल -

तुम्ही नक्कीच संकटात पडाल हे जाणून घ्या,

तुम्ही नक्कीच तिथे पोहोचाल!

वाहतूक पोलिसातील प्रत्येकजण आम्हाला सांगतो एकसंधपणे:

"तुम्ही काळजी घेतली पाहिजे

आणि वाहतूक दिवे

जरूर लक्षात ठेवा!

चला ते दुरुस्त करूया... आपण कोणता रस्ता ओलांडत आहोत?

मुले:- हिरवा.

वेद:- कोणता रस्ता ओलांडू नये?

मुले:- लाल.

वेद:- पिवळा दिवा लागला तर?

मांजर:- विचार करण्याची गरज आहे.

वेद:- होय, तुम्हाला उभे राहून लाल दिवा लागण्याची वाट पहावी लागेल.

एक खेळ "ट्रॅफिक लाइट एकत्र करा"

मांजर:- मला वाटतं सगळं समजलं. नियम न पाळता चालल्यास त्रास होऊ शकतो.

श्लोक जेणेकरून तुमचे हात अखंड असतील,

जेणेकरून तुमचे पाय अखंड असतील,

आपल्याला ही चिन्हे माहित असणे आवश्यक आहे

आपण चिन्हांचा आदर केला पाहिजे!

मुले 3 लोकांच्या 2 संघांमध्ये विभागली जातात. प्रत्येक सहभागी पर्यंत धावतो "वाहतूक प्रकाश"(2 संघांसाठी 2 पिवळे, 2 हिरवे, 2 लाल वर्तुळे आहेत).प्रत्येकी एक रंगीत वर्तुळ घालते. कोणती टीम ट्रॅफिक लाइटचे रंग जलद आणि योग्यरित्या मांडेल.

त्यांच्याबद्दल मला सांगितल्याबद्दल धन्यवाद. मी पुढे फिरायला जाईन.

वेद:- कृपया मुरझिक, आमच्याकडे पुन्हा या. आम्ही तुम्हाला आणखी एक मनोरंजक गोष्ट सांगू. गुडबाय!

तुम्ही लोक रस्त्यावरील आचार नियमांचे पालन कराल का?

अग्रगण्य: त्यामुळे रस्त्याच्या चिन्हांच्या शहरातून आमची वाटचाल संपली आहे.

रस्त्यांवर खूप अडचणी आहेत, यात शंका नाही

पण आपण त्यांना घाबरण्याचे कारण नाही

कारण वाहतुकीचे नियम

पादचारी आणि कारसाठी आहे.

प्रत्येकाला चांगला मूड ठेवण्यासाठी, सर्व वाहतूक नियमांचे पालन करा.

राज्य बजेट शैक्षणिक संस्था जिम्नॅशियम क्रमांक 1512, मॉस्कोचे संगीत संचालक ओल्गा निकोलायव्हना ट्रेश्चिन्स्काया यांनी तयार केले आणि आयोजित केले.

शैक्षणिक क्षेत्र: कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास (संगीत);

एकात्मिक क्षेत्र: सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास (घटक);

संज्ञानात्मक विकास (घटक)

ध्येय: शालेय वर्षाच्या पहिल्या सहामाहीत प्राप्त केलेल्या कौशल्य आणि क्षमतांच्या मुलांद्वारे सर्वात संपूर्ण प्रदर्शनासाठी परिस्थिती निर्माण करणे.

उद्दिष्टे: १) शैक्षणिक:

- संगीत काळजीपूर्वक ऐका, गाणे, नृत्य आणि मार्चिंग संगीत ऐका आणि ओळखा;

- नृत्य करण्याची क्षमता, हलताना अंतर ठेवण्याची क्षमता आणि एकमेकांना टक्कर न देण्याची क्षमता एकत्रित करा;

- रंग वेगळे करण्याची क्षमता मजबूत करा (लाल, पिवळा, हिरवा)

२) विकसनशील:

- संगीत क्षमता विकसित करा;

- संगीत आणि मोटर मेमरी विकसित करा;

- हालचालींचे समन्वय विकसित करा, नेव्हिगेट करण्याची क्षमता आणि संगीत हॉलच्या जागेत मुक्तपणे हलवा;

- खेळ आणि नृत्यांमध्ये भागीदारीची भावना विकसित करा;

३) शैक्षणिक:

- विशिष्ट वर्णांच्या क्रियांच्या गुणवत्तेचे मूल्यांकन करण्याची क्षमता विकसित करा;

- एकमेकांबद्दल आदराची वृत्ती जोपासा.

मुख्य पात्र: वाहतूक निरीक्षक - संगीत दिग्दर्शक; हेज हॉग (पादचारी) - तयारी गटातील एक मूल; अस्वल (कार चालक) तयारी गटातील एक मूल आहे.

विशेषता: ट्रॅफिक लाइट लेआउट (स्टँडवर पोर्टेबल); वाहतूक पोलिस निरीक्षकाचा दंडुका, शिट्टी आणि टोपी; महामार्ग आणि पादचारी क्रॉसिंग लेआउट; लहान अस्वलासाठी खेळणी कार; मुलांच्या संख्येनुसार प्लास्टिक स्टीयरिंग व्हील किंवा रिंग.

संगीताच्या साथीचा वापर संगीत दिग्दर्शकाच्या निवडीनुसार केला जातो (कार्यक्रमाच्या अनुषंगाने, कार्यक्रमाची सामग्री आणि ज्या गटात हे मनोरंजन आयोजित केले जाईल त्या गटातील मुलांची विकासात्मक वैशिष्ट्ये)

कार्यक्रमाची प्रगती

संगीत वाजत आहे. मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि खुर्च्यांवर बसतात. वाहतूक निरीक्षक (निरीक्षक) दिसतात.

इन्स्पेक्टर: नमस्कार मित्रांनो. मी एक वाहतूक निरीक्षक आहे, सर्व रस्त्यांवर वाहतुकीचे नियम पाळले जातील याची मी खात्री करतो. शेवटी, रस्त्यावर भरपूर उल्लंघन करणारे आहेत: दोन्ही पादचारी आणि चालक. त्यामुळे माझ्याकडे खूप काम आहे. मी सहाय्यकाशिवाय सामना करू शकत नाही... तुम्हाला माझ्या सहाय्यकाला भेटायला आवडेल का? मग कोडे अंदाज करा!

त्याला तीन वेगवेगळे डोळे आहेत
प्रत्येक बाजूला तीन
डोळे लगेच उजळत नाहीत
आम्हाला हे डोळे हवे आहेत.
बराच वेळ रस्त्यावर
तो त्याच्याकडे डोळ्यांनी पाहतो.
अंदाज लावा ते कोणत्या प्रकारचे डोळे आहेत?

हे डोळे आहेत.....

मुले: ट्रॅफिक लाइट!

इन्स्पेक्टर : बरोबर! शाब्बास! (ट्रॅफिक लाइट बाहेर काढतो)अहो, ट्रॅफिक लाइट आम्हाला तुमचे तीन डोळे दाखवा - लाल, पिवळा आणि हिरवा!!! आणि आता - मोजणीची एक मजेदार यमक: (मुले कार्पेटवर जातात, संगीताच्या सोप्या हालचाली करतात)

आकाशात किती सूर्य आहेत?

मुले (उडी मारून उत्तर द्या): एक एक एक!

इन्स्पेक्टर: पक्ष्यांना किती पंख असतात?

मुले (हात हलवत): दोन, दोन, दोन!

इन्स्पेक्टर: ट्रॅफिक लाइटला किती डोळे असतात?

मुले (हात टाळ्या वाजवतात):तीन, तीन, तीन!

इन्स्पेक्टर: लाल, पिवळा आणि हिरवा! पुन्हा करा!

मुले: लाल, पिवळा आणि हिरवा! पुन्हा करा!

मोजणी पुस्तक पुन्हा एकदा पुनरावृत्ती होते, त्यानंतर मुले खुर्च्यांवर बसतात.

इन्स्पेक्टर: आता प्रत्येक दिव्याचा अर्थ काय ते नीट लक्षात ठेवूया. काळजीपूर्वक ऐका…

ट्रॅफिक लाइट लाल आहे!

(ट्रॅफिक लाइट लाल होतो)

हे प्रत्येकासाठी स्पष्ट आहे - कोणताही रस्ता नाही!

आणि जर पिवळा दिवा चालू असेल, -

(ट्रॅफिक लाइट पिवळा होतो)

तो म्हणतो "तयार व्हा."

हिरवा चमकला: प्रतीक्षा करू नका -

(ट्रॅफिक लाइट हिरवा होतो)

मार्ग स्पष्ट आहे - क्रॉस.

इन्स्पेक्टर : आठवतंय मित्रांनो ??? बरं झालं, चला खेळूया. प्रत्येकजण कार्पेटवर जा, एकमेकांपासून दूर रहा. जर ट्रॅफिक लाइट लाल असेल तर प्रत्येकाने जागी गोठले पाहिजे आणि हलू नये जर प्रकाश पिवळा झाला तर तुम्ही सर्व एकाच ठिकाणी उडी माराल आणि जर तो हिरवा असेल तर तुम्ही हॉलमध्ये फिराल... एक, दोन, तीन , चार, पाच, आम्ही खेळायला सुरुवात करतो.

"लाल, पिवळा आणि हिरवा" एक सक्रिय संगीत खेळ खेळला जातो: लाल दिव्यावर, प्रत्येकजण न हलता स्थिर उभा राहतो; जेव्हा प्रकाश पिवळा होतो, तेव्हा ते वर आणि खाली उडी मारतात, जेव्हा प्रकाश हिरवा होतो, तेव्हा ते वेगाने कूच करतात. संगीताचे स्वरूप मुलांच्या हालचालींशी संबंधित असले पाहिजे: गाणे संगीत - मुले स्थिर राहतात, नृत्य संगीत - ते उडी मारतात, कूच संगीत - ते खेळानंतर, मुले खुर्च्यांवर बसतात.

(हेजहॉग दिसतो)

हेजहॉग: इन्स्पेक्टर, मदत करा!

इन्स्पेक्टर: काय झालं हेज हॉग?

हेजहॉग: अस्वलाचे पिल्लू संपूर्ण जंगलात कार चालवत आहे, सर्व प्राणी सर्व दिशांनी पळत आहेत...

लहान अस्वल खेळण्यातील कारमधून बाहेर पडतो, तो रस्ता न निवडता झिग-झॅग पॅटर्नमध्ये गाडी चालवतो.

इन्स्पेक्टर : (शिट्टी वाजवत थांबण्याचा आदेश देतो) ड्रायव्हर टेडी बेअर, थांब तू ट्रॅफिक नियम मोडतोस!

लहान अस्वल: अरे, खरंच? कृपया माफ करा. पण मला वाटले की तुम्हाला हवी तशी गाडी चालवता येईल.

इन्स्पेक्टर: असं काही नाही. वाहनचालक आणि पादचारी दोघांसाठीही वाहतुकीचे नियम आहेत. आणि पहिला नियम लक्षात ठेवा - कोणत्याही कारने फक्त रस्त्याच्या कडेला म्हणजेच महामार्गावर चालवले पाहिजे आणि पादचाऱ्यांनी फक्त फुटपाथवरून किंवा रस्त्याच्या कडेला चालणाऱ्या कारच्या दिशेने चालले पाहिजे.

लहान अस्वल: मला सर्वकाही समजते, हा माझा रस्ता आहे (महामार्गाच्या लेआउटकडे निर्देश करतो)

हेजहॉग: आणि मला सर्व काही समजले. मी पदपथावर चालत जाईन, आणि जर काही नसेल तर रस्त्याच्या कडेला (मॉडेलवर दाखवते)

हेजहॉग आणि लिटल बेअर वाहतूक नियमांचे पालन करून कसे हलवायचे ते दाखवतात.

इन्स्पेक्टर : अगं, आठवतंय का? (मुले: होय!) चला आता तपासूया. आमची सर्व मुले चालक असतील आणि आमच्या मुली पादचारी असतील. मुले, लहान अस्वलासह, महामार्गावर चालतील आणि मुली, हेजहॉगसह, रस्त्याच्या काठावर चालतील. तयार व्हा, संगीताकडे जाणे सुरू करा!

संगीत दिग्दर्शकाने निवडलेले कोणतेही लहान मुलांचे संगीत वाजवले जाईल.

खेळानंतर, मुले खुर्च्यांवर बसतात.

इन्स्पेक्टर: बरं झालं, हा नियम तुम्हाला आठवतोय, पण ड्रायव्हर आणि पादचाऱ्यांसाठी आणखी एक महत्त्वाचा नियम आहे! हेजहॉग, उदाहरणार्थ, आपण रस्ता कसा ओलांडणार आहात?

हेजहॉग: मी पटकन पळून जाईन. अजून कार नाहीत.

इन्स्पेक्टर: हे खूप वाईट आणि जीवघेणे आहे, लक्षात ठेवा, तुम्हाला फक्त पादचारी क्रॉसिंगवर रस्ता ओलांडणे आवश्यक आहे. याला "झेब्रा" (लेआउटकडे निर्देश करते) असेही म्हणतात. आणि पादचाऱ्यांना पुढे जाण्यासाठी ड्रायव्हर्सनी पादचारी क्रॉसिंगपूर्वी वेग कमी करणे आणि थांबणे आवश्यक आहे. आठवतंय?

हेज हॉग: मला आठवते.

लहान अस्वल: आणि मला आठवले. मित्रांनो, पहा आणि लक्षात ठेवा.

हेजहॉग आणि लिटल बेअर पादचारी क्रॉसिंगवर पादचारी आणि पादचारी क्रॉसिंगसमोर ड्रायव्हरने कसे वागले पाहिजे हे दर्शविते.

इन्स्पेक्टर : अगं आठवतंय का? चला "पादचारी आणि वाहनचालक" हा खेळ खेळूया. आता आमचे सर्व पादचारी मुले असतील आणि आमचे सर्व चालक मुली असतील. पादचारी हेजहॉगसह फिरतात आणि चालक अस्वलासह फिरतात.

संगीतासाठी एक खेळ खेळला जातो, त्यानंतर मुले खुर्च्यांवर बसतात.

इन्स्पेक्टर: (हेजहॉग आणि लिटल बेअरला पंजेने घेऊन, त्याला मध्यभागी घेऊन जातो) बरं, मित्रांनो, आज आपण रस्त्याचे तीन नियम शिकलो, परंतु सर्वसाधारणपणे त्यापैकी बरेच आहेत आणि प्रत्येकाला ते माहित असले पाहिजेत. हे नियम शिकवाल का? (हेजहॉग आणि लिटल बेअर: होय!) तुमचे काय?

मुले उत्तर देतात: होय!

इन्स्पेक्टर : शाब्बास! आता मजा करूया नाचायला!

मुलांसाठी परिचित नृत्य सादर केले जाते. नृत्यानंतर सर्वजण गटाकडे परत जातात.