Η ανάπτυξη του μωρού είναι υπό τη συνεχή επίβλεψη των γιατρών, ιδιαίτερα τον πρώτο χρόνο μετά τη γέννηση. Η μητέρα πρέπει να επισκέπτεται τον τοπικό παιδίατρο κάθε μήνα για να ελέγχει το ύψος, το βάρος, το στήθος και την περιφέρεια του κεφαλιού του μωρού. Όλα αυτά τα μέτρα γίνονται με σκοπό τον έγκαιρο εντοπισμό πιθανών αποκλίσεων στην ανάπτυξή του.

Οι γιατροί στην παιδιατρική πρακτική καθοδηγούνται από έναν πίνακα ανάπτυξης του παιδιού έως και 1 έτος ανά μήνα. Ο νευρολόγος έχει το δικό του, το οποίο του επιτρέπει να παρακολουθεί τη νοητική ανάπτυξη του μωρού. Φυσικά, όλοι καταλαβαίνουμε ότι δεν μπορούν να υπάρχουν σαφείς κανόνες ηλικίας - όλα τα παιδιά μεγαλώνουν σύμφωνα με ένα ατομικό πρόγραμμα, αλλά αξίζει να ακούσετε τους μέσους δείκτες του πίνακα παραμέτρων για την ανάπτυξη ενός παιδιού έως ενός έτους.

Διάγραμμα ανάπτυξης παιδιού έως ένα έτος (ύψος και βάρος)

Μερικά μωρά γεννιούνται πραγματικοί ήρωες - περισσότερα από 4 κιλά και με ύψος 58 εκατοστά, ενώ άλλα έχουν ελαφριά κατασκευή και επομένως μπορεί να μην φτάσουν τα απαιτούμενα κιλά και εκατοστά.

Όλες αυτές οι παράμετροι στον πίνακα ποικίλλουν από το ελάχιστο έως το μέγιστο, αλλά οι αποκλίσεις από τον κανόνα προκαλούν ήδη κάποια ανησυχία στους γιατρούς. Τους πρώτους μήνες της ζωής, τα παιδιά παίρνουν έως και ένα κιλό, αλλά στη συνέχεια μειώνουν αυτό το επίπεδο και δεν αναπτύσσονται πλέον τόσο εντατικά, προσθέτοντας μόνο περίπου 300-600 γραμμάρια το μήνα.

Οι παιδίατροι δεν δίνουν τόσο μεγάλη προσοχή στο ύψος, καθώς δεν αντικατοπτρίζει εάν το μωρό τρώει σωστά, αλλά υποδεικνύει μόνο το γενετικό του συστατικό. Αλλά το ύψος και το βάρος χρησιμοποιούνται στον τύπο για τον υπολογισμό του ελάχιστου και μέγιστου δείκτη μάζας σώματος και επομένως πρέπει να μετρώνται. Η παράμετρος υπολογίζεται χρησιμοποιώντας τον ακόλουθο τύπο:

ΔΜΣ = βάρος/ύψος παιδιού στο τετράγωνο.

Το ίδιο περιεχόμενο πληροφοριών με το βάρος και το ύψος μετρώνται από τον όγκο του στήθους και του κεφαλιού. Ένα υπερβολικά ενεργά αναπτυσσόμενο κεφάλι μπορεί να υποδηλώνει υδροκέφαλο ή ραχίτιδα. Μπορείτε να δείτε το διάγραμμα σωματικής ανάπτυξης για παιδιά ηλικίας κάτω του ενός έτους απευθείας στο ραντεβού με τον παιδίατρό σας.

Πίνακας νευροψυχικής ανάπτυξης παιδιών κάτω του ενός έτους

Σε έναν μήνα, τρεις μήνες, έξι μήνες και ένα χρόνο, ο παιδίατρος παραπέμπει το μωρό σε ένα ραντεβού με παιδονευρολόγο. Ο γιατρός πρέπει να βεβαιωθεί ότι η ψυχοκινητική ανάπτυξη του μωρού αντιστοιχεί στον κανόνα, ο οποίος υποδεικνύεται σε έναν ειδικά σχεδιασμένο πίνακα. Σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή, το παιδί πρέπει να αρχίσει να αντιδρά στους άλλους, να περπατά, να γυρίζει από την πλάτη στο στομάχι και την πλάτη, να σέρνεται, να κάθεται, να περπατά.

Εάν για κάποιο λόγο το μωρό υστερεί σε σχέση με τους συνομηλίκους του στην ανάπτυξη, ο γιατρός συνταγογραφεί μια ολοκληρωμένη εξέταση και θεραπεία, η οποία περιλαμβάνει τόσο φαρμακευτική αγωγή όσο και φυσικοθεραπεία.

Η γέννηση ενός παιδιού σε μια οικογένεια είναι πάντα ένα χαρούμενο και συναρπαστικό γεγονός. Όλοι οι γονείς ανησυχούν για την υγεία του μωρού τους. Το ζήτημα της σωματικής και ψυχολογικής ανάπτυξης του μωρού είναι ιδιαίτερα σημαντικό κατά το πρώτο έτος της ζωής του. Για να κατανοήσετε καλύτερα πώς πρέπει να είναι η ανάπτυξη ενός παιδιού ανά μήνα έως ένα έτος, σας προτείνουμε να διαβάσετε τις πληροφορίες σε αυτό το άρθρο. Θα σας βοηθήσει να καταλάβετε ποιες δεξιότητες και ικανότητες πρέπει να έχει ένα νεογέννητο από τις πρώτες μέρες της ζωής του έως τους 12 μήνες.

Πρώτος μήνας

Μετά τη γέννηση, το μωρό δεν έχει καμία ικανότητα. Ένα νεογέννητο περνά τον περισσότερο χρόνο του στον ύπνο. Τις πρώτες 30 ημέρες της ζωής του, ένα παιδί παίρνει κατά μέσο όρο περίπου 600 g βάρους. Μετά από ένα μήνα, η αύξηση συνήθως αυξάνεται. Μια μικρή αύξηση στις πρώτες ημέρες της ζωής εξηγείται από το γεγονός ότι το μωρό χάνει υγρά, η μητέρα εξακολουθεί να μην έχει τόσο γάλα όσο τους επόμενους μήνες της γαλουχίας και τα κόπρανα του μωρού έχουν μια μάλλον υδαρή βάση. Οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν για ελαφρά αύξηση βάρους καθώς αυτό θεωρείται φυσιολογικό.

Φυσική και νευροψυχική ανάπτυξη (PND)

Το μωρό περνά τις πρώτες 4 εβδομάδες μετά τη γέννησή του κυρίως κοιμάται. Το μωρό μπορεί να κοιμάται ακόμη και κατά τη διάρκεια του ταΐσματος. Γενικά, ένα παιδί μπορεί να κοιμάται έως και 20 ώρες την ημέρα. Σε αυτή την περίπτωση, σημειώνονται βαθιές και ρηχές φάσεις ύπνου. Κατά τη διάρκεια του βαθύ ύπνου, το μωρό είναι εντελώς χαλαρό, η αναπνοή είναι ομοιόμορφη. Ο ρηχός ύπνος συχνά συνοδεύεται από ρίγη, ανάδευση και ανομοιόμορφη αναπνοή. Αυτή είναι μια απολύτως φυσιολογική φυσιολογική διαδικασία.

Επιπλέον, το μωρό έχει τα ακόλουθα αντανακλαστικά:

• αντίδραση στο κρύο, τη ζέστη, την πείνα, τη δίψα, τον πόνο, τους δυνατούς θορύβους ή άλλους ερεθιστικούς παράγοντες με τη μορφή κλάματος.
• μεταξύ των αντανακλαστικών πρέπει να υπάρχουν όπως το πιπίλισμα (παίρνει το στήθος), το πιάσιμο (αν βάλετε το χέρι σας στην παλάμη, το μωρό σφίγγει τα δάχτυλά του), το σπρώξιμο μακριά με τα πόδια (αν πιέζετε τα πόδια, το μωρό σπρώχνει με αυτά ), αντανακλαστικό αναζήτησης (αν αγγίξετε το μάγουλο, το μωρό γυρίζει το κεφάλι του, αναζητώντας στήθη). Αυτές οι δεξιότητες πρέπει να ελεγχθούν από γιατρό.
• εάν το μωρό τοποθετηθεί στην κοιλιά του, θα προσπαθήσει να σηκώσει το κεφάλι του, αλλά λόγω μυϊκής αδυναμίας δεν θα μπορεί να το κάνει.
• Όταν ακούγεται δυνατός ήχος, το μηνών μωρό πτοείται. Το μωρό μπορεί να κρατήσει το βλέμμα του για κάποιο χρονικό διάστημα σε σταθερά φωτεινά αντικείμενα.
• η ούρηση και η αφόδευση είναι αρκετά συχνές. Μερικά παιδιά το βιώνουν αυτό μετά από κάθε τάισμα.

Ο θηλασμός θεωρείται η καλύτερη διατροφική επιλογή αυτή την περίοδο. Εάν για κάποιο λόγο δεν υπάρχει γάλα, θα πρέπει να επιλέξετε ένα μείγμα. Είναι καλύτερα να το κάνει αυτό ο παιδίατρος. Το βάρος των παιδιών τον πρώτο μήνα της ζωής τους κυμαίνεται συνήθως από τρία έως 4 κιλά. Αυτό ισχύει για παιδιά που γεννήθηκαν στην ώρα τους. Μερικές φορές το βάρος και το ύψος ενός νεογέννητου μπορεί να είναι εκτός ορίων. Υπάρχουν περιπτώσεις παιδιών που γεννιούνται πάνω από 5 κιλά και πάνω από 60 εκατοστά σε ύψος Αυτό συμβαίνει για διάφορους λόγους που επηρέασαν την ανάπτυξη του μωρού ακόμη και πριν τη γέννηση.

Δεύτερος μήνας

Τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί τον δεύτερο μήνα της ζωής του; Τον δεύτερο μήνα της ζωής τα αγόρια και τα κορίτσια γίνονται πιο δραστήρια. Μερικοί γιατροί αποκαλούν αυτή την περίοδο την περίοδο της αναζωογόνησης. Το μωρό πλέον κοιμάται λιγότερο και περπατάει περισσότερο. Ταυτόχρονα, η περίοδος εγρήγορσης για ορισμένα παιδιά μπορεί να είναι περίπου μία ώρα. Το μωρό αρχίζει να ενδιαφέρεται για τον κόσμο γύρω του. Ξαπλωμένος στην κούνια, μπορεί να κοιτάξει τα κοντινά παιχνίδια και να συγκεντρωθεί στους γονείς του.

Σωματική ανάπτυξη

Μέχρι την ηλικία των δύο μηνών, τα μωρά θα πρέπει να είναι σε θέση:

• σηκώστε το κεφάλι σας και προσπαθήστε να το κρατήσετε για αρκετά δευτερόλεπτα.
• εστίαση στα παιχνίδια ή στους γονείς.
• ακούστε ήχους?
• Μερικά νεογέννητα προσπαθούν ήδη να κυλήσουν.
• Το μωρό βάζει τα χέρια του στο στόμα του και τα εξετάζει.

Μερικές φορές τα μωρά χαμογελούν, όταν βλέπουν τη μητέρα τους ανησυχούν και την αναζητούν με τα μάτια τους.

Διανοητική ανάπτυξη

Τα αντανακλαστικά του δεύτερου μήνα εξακολουθούν να διατηρούνται, αλλά ήδη αρχίζουν να εξασθενούν σταδιακά. Η φυσιολογική ψυχική ανάπτυξη αποδεικνύεται από την παρουσία ενός συμπλέγματος αναζωογόνησης, το οποίο συζητήθηκε προηγουμένως στο άρθρο.

Οι ακόλουθες δεξιότητες του μωρού υποδηλώνουν φυσιολογική ανάπτυξη:

• Αναγνωρίζοντας τους γονείς σας.
• το μωρό χαμογελά στη θέα των αγαπημένων προσώπων.
• στη θέα της μαμάς ή του μπαμπά, το παιδί αρχίζει να ταράζεται, να κινεί γρήγορα τα χέρια και τα πόδια του.
• Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το νεογέννητο αρχίζει να «περπατάει». Κάνει ήχους όπως "aha", "abu", "agu";
• Τα παιδιά ακούν με ευχαρίστηση την ομιλία των ενηλίκων, αγαπούν τα τραγούδια της μητέρας τους και συχνά αποκοιμούνται μαζί τους.

Εάν το μωρό σας δεν χαμογελάει στους δύο μήνες, μην ανησυχείτε. Είναι αδύνατο να καθοριστούν σαφή όρια για ορισμένα στάδια ανάπτυξης. Αυτό σημαίνει ότι αυτό το χαρμόσυνο γεγονός θα συμβεί λίγο αργότερα.

Τρίτος μήνας

Ο τρίτος μήνας χαρακτηρίζεται από άλμα στη σωματική και νευροψυχολογική ανάπτυξη.

Σωματική ανάπτυξη

Αυτό το στάδιο χαρακτηρίζεται από τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:

• την ικανότητα να ξαπλώνετε στην κοιλιά και να κρατάτε το κεφάλι για μικρό χρονικό διάστημα.
• Εάν κρατάτε το μωρό από τις μασχάλες, ακουμπάει στα πόδια του και προσπαθεί να σταθεί. Ταυτόχρονα, οι γονείς θα πρέπει να θυμούνται ότι η παρατεταμένη παραμονή σε αυτή τη θέση μπορεί να προκαλέσει βλάβη στο ανώριμο μυοσκελετικό σύστημα.
• το μωρό αρχίζει να παίζει με παιχνίδια. Οι κινήσεις του είναι χαοτικές, μπορεί να πετάει αντικείμενα, να τα χτυπάει, να τα τραβάει στο στόμα του.
• Στο παιδί αρέσουν τα φωτεινά πράγματα, το κουδούνισμα ή το θρόισμα, το spinning και τα μουσικά αντικείμενα. Αυτή η περίοδος είναι πολύ σημαντική στην ανάπτυξη, καθώς το μωρό σχηματίζει μια σχέση μεταξύ όρασης και ακοής.
• Τα περισσότερα παιδιά στον τρίτο μήνα ανάπτυξης κυλιούνται και προσπαθούν να κρατήσουν το κεφάλι τους.

Οι παιδίατροι δεν συνιστούν την επιβίβαση σε νεογέννητο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε παραμόρφωση της σπονδυλικής στήλης. Μέχρι το τέλος του τρίτου μήνα, τα παιδιά έχουν συνήθως μειωμένο μυϊκό τόνο. Το μωρό αρχίζει να ελέγχει καλύτερα τις κινήσεις του, παίρνει αντικείμενα στα χέρια του και σφίγγει και ξεσφίγγει τα δάχτυλά του πιο εύκολα. Όταν ένα παιδί κρατιέται στην αγκαλιά του, γυρίζει το κεφάλι του και εξετάζει τον κόσμο γύρω του.

Νευροψυχική ανάπτυξη

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί περνά όλο τον χρόνο του ελεύθερο από τον ύπνο μελετώντας τον κόσμο γύρω του. Εξετάζει νέα παιχνίδια, αντικείμενα γύρω του, αντιδρά στην εμφάνιση νέων εσωτερικών αντικειμένων και ανθρώπων. Οι άγνωστοι μπορεί να προκαλέσουν αντιδράσεις όπως άγχος και κλάμα. Η περίοδος εγρήγορσης γίνεται μεγαλύτερη, μερικά παιδιά περπατούν για 2-3 ώρες.

Σε αυτό το στάδιο, το μωρό αναπτύσσει ενεργά δεξιότητες επικοινωνίας με τη μαμά, τον μπαμπά, τα αδέρφια, τις αδερφές και άλλα μέλη της οικογένειας. Εάν πριν από αυτό το νεογέννητο αποκάλυπτε κάποια από τις επιθυμίες του με τη μορφή κλάματος, τώρα το μωρό χρησιμοποιεί εκφράσεις του προσώπου και μερικούς ήχους. Αν μια μητέρα μπει στο δωμάτιο, το μωρό ανησυχεί, την ακολουθεί με τα μάτια του, χαμογελάει και κάνει διάφορους ήχους.

Στους τρεις μήνες, είναι πολύ σημαντικό να προσπαθήσετε να δημιουργήσετε λεκτική επαφή με το μωρό. Οι γονείς πρέπει να μιλούν στο παιδί τους όσο το δυνατόν περισσότερο, να ονομάζουν αντικείμενα που βρίσκονται στο οπτικό πεδίο του παιδιού. Αυτό θα βοηθήσει στην επιτάχυνση της ανάπτυξης του μωρού.

Τέταρτος μήνας

Τον τέταρτο μήνα της ζωής το παιδί γίνεται πιο αναλογικό. Το κεφάλι δεν υπερβαίνει πλέον τον όγκο του στήθους. Τα πόδια γίνονται πιο ομοιόμορφα, οι κινήσεις αποκτούν ξεκάθαρο χαρακτήρα.

Σωματική ανάπτυξη

Στους τέσσερις μήνες, ένα παιδί πρέπει να έχει τις ακόλουθες σωματικές δεξιότητες:

• το παιδί κρατά καλά το κεφάλι του, το γυρίζει όταν ακούει ήχους ή βλέπει φωτεινά αντικείμενα.
• ξαπλωμένο στην κοιλιά του, το μωρό κρατά το κεφάλι του για αρκετή ώρα και το γυρίζει με σιγουριά.
• Μερικά μωρά κυλούν από την κοιλιά τους στην πλάτη τους.
• το νεογέννητο συνεχίζει να εξερευνά τον κόσμο γύρω του και το σώμα του. Μπορεί να τραβάει τα χέρια και ακόμη και τα δάχτυλα των ποδιών στο στόμα του, να τα εξετάζει προσεκτικά και να παίζει με τα παιχνίδια.

Σε αυτή την ηλικία, το μωρό μπορεί να έχει ένα αγαπημένο παιχνίδι, στο οποίο δίνει τη μέγιστη προσοχή. Εάν το εσωτερικό έχει αλλάξει, έχουν εμφανιστεί νέα έπιπλα ή αντικείμενα, το νεογέννητο δίνει αρκετή προσοχή σε αυτό το γεγονός.

Ταχεία ανάπτυξη παρατηρείται και από νευροψυχολογική πλευρά. Το παιδί αντιδρά θετικά στη μαμά και τον μπαμπά, μπορεί να κλάψει στη θέα αγνώστων ή, αντίθετα, να χαμογελάσει με ενδιαφέρον και να περπατήσει. Στον τέταρτο μήνα της ζωής, το μωρό αρχίζει να βγάζει νέους ήχους και να εκπαιδεύει τους ρινοχειλικούς μύες. Όταν ένα μωρό ακούει το όνομά του, αρχίζει να ακούει και να χαμογελάει. Σε αυτή την ηλικία, ο μικρός μπορεί ήδη να διακρίνει τις φωνές των αγαπημένων από τους ξένους. Κατά κανόνα, το παιδί αντιδρά πολύ ενεργά σε όλα τα γεγονότα του τέταρτου μήνα. Αν κάτι πονάει ή πεινάει, οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με κλάμα και κακό ύπνο. Όταν ένα μωρό είναι γεμάτο και αισθάνεται καλά, χαμογελά, παίζει με τα παιχνίδια με ευχαρίστηση και επικοινωνεί με τους ενήλικες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο 4ος μήνας χαρακτηρίζεται από διεύρυνση της συναισθηματικής σφαίρας. Αν νωρίτερα κυριαρχούσε ο φόβος ή η πείνα, τώρα το νεογέννητο βιώνει ενδιαφέρον, έκπληξη, απογοήτευση και άλλα συναισθήματα.

πέμπτος μήνας

Ο πέμπτος μήνας χαρακτηρίζεται από την ανάδειξη νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Εάν πρόσφατα το μωρό μπορούσε μόνο να ξαπλώσει, να φάει και να κοιμηθεί, τότε σε αυτό το στάδιο το μωρό επικοινωνεί με σιγουριά με τους ενήλικες και μαθαίνει όλο και περισσότερα για τον κόσμο γύρω του.

Σωματική ανάπτυξη

Όσον αφορά τη σωματική ανάπτυξη, στους πέντε μήνες το παιδί έχει τις ακόλουθες δεξιότητες:

• προσπαθεί να σταθεί ενώ κρατιέται κάτω από τις μασχάλες. Με τη βοήθεια των γονέων, το μωρό μπορεί να σταθεί για αρκετά λεπτά.
• ξαπλωμένο στο στομάχι του, το μωρό παίζει, γυρίζει το κεφάλι του, κρατά με σιγουριά το κεφάλι και τους ώμους του.
• Τα παιδιά στους 5 μήνες κυλούν ανεξάρτητα από την πλάτη στην κοιλιά τους και αντίστροφα. Μερικά μωρά προσπαθούν να μπουσουλήσουν αν βάλετε το χέρι σας κάτω από τα πόδια τους.
• Ένα μωρό μπορεί να κάνει πολλές κινήσεις μπουσουλήματος, αν τοποθετηθούν πολύχρωμα αντικείμενα μπροστά του. Προσπαθώντας να τα πάρει, το μωρό θα προσπαθήσει να συρθεί προς το μέρος τους.
• το παιδί μιλά στους γονείς του χρησιμοποιώντας μονοσύλλαβες λέξεις.
• ο μικρός συνεχίζει να εξερευνά ενεργά το σώμα του, να αγγίζει το πρόσωπό του, να βάζει τα δάχτυλά του στο στόμα του, να νιώθει το στομάχι, το στήθος και άλλα μέρη του σώματός του.

Το μωρό κοιμάται ακόμα πολύ. Ο ημερήσιος ύπνος πρέπει να είναι περίπου δύο ώρες δύο φορές. Νύχτα – τουλάχιστον 10 ώρες. Το μωρό ξοδεύει όλο τον ελεύθερο χρόνο του παίζοντας, επικοινωνώντας με τη μαμά και τον μπαμπά και τρώγοντας.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Όσον αφορά την ψυχολογική ανάπτυξη, το μωρό δείχνει όλο και περισσότερα συναισθήματα. Εάν πεινάει ή θέλει να κοιμηθεί, το μωρό μπορεί να κλαίει και να ανησυχεί. Εάν αφαιρεθεί ένα παιχνίδι, πιθανότατα θα ακολουθήσει τσιρίγμα ή κλάμα. Επιπλέον, ξεκάθαρα χωρίζει τους ανθρώπους γύρω του σε φίλους και αγνώστους. Αν τον σηκώσει κάποιος άγνωστος, η αντίδραση μπορεί να είναι διαφορετική. Κάποια παιδιά ξεσπούν σε κλάματα, ενώ άλλα, αντίθετα, κοιτούν το νέο πρόσωπο με ενδιαφέρον. Το μωρό διακρίνει τον τόνο των γύρω του. Αν του φερθείτε ευγενικά και χαμογελάσετε, θα πάει εύκολα στην αγκαλιά σας. Αν το μωρό ακούσει μια αγενή συνομιλία ή ουρλιάζει, πιθανότατα θα κλάψει.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, καθώς και στις επόμενες, είναι πολύ σημαντικό να παρέχεται επαρκής προστασία για το νέο μέλος της οικογένειας. Η κούνια πρέπει να έχει μαλακά πλαϊνά, δεν πρέπει να πετάτε ένα νεογέννητο στην άκρη του καναπέ, καθώς μπορεί να πέσει.

Έκτος μήνας

Στους έξι μήνες, το παιδί συνεχίζει να αναπτύσσεται ενεργά. Το νεογέννητο γνωρίζει ήδη ξεκάθαρα τους γονείς του και άλλα μέλη της οικογένειάς του, τους απολαμβάνει και επικοινωνεί χρησιμοποιώντας εκφράσεις του προσώπου και ήχους. Επιπλέον, διαθέτει ήδη πολλές σωματικές δεξιότητες.

Σωματική ανάπτυξη

Μιλώντας για τις σωματικές δεξιότητες ενός μωρού στους έξι μήνες, πρέπει να σημειωθούν τα εξής:

• την ικανότητα να κάθεσαι για μικρό χρονικό διάστημα. Ακόμα κι αν το παιδί κάθεται καλά, δεν πρέπει να το αφήσετε σε αυτή τη στάση για πολλή ώρα. Η σπονδυλική στήλη δεν πρέπει να υπόκειται σε μεγάλα φορτία κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.
• Το νήπιο κρατά με σιγουριά παιχνίδια και διάφορα αντικείμενα στα χέρια του, τα πετάει, χτυπά.
• Τα περισσότερα παιδιά βγάζουν τα πρώτα τους δόντια σε αυτή την ηλικία. Εάν αυτό δεν συμβεί, δεν υπάρχει λόγος να ηχήσει ο συναγερμός. Πιθανότατα, τα δόντια θα εμφανιστούν λίγο αργότερα.
• Εάν πιάσει οποιοδήποτε αντικείμενο, αλλά δεν μπορεί να το φτάσει, το μωρό θα κάνει πιέζοντας και ξεσφιγκές με τα δάχτυλά του.
• Σε αυτή την ηλικία, το παιδί συνειδητοποιεί ότι έχει δύο χέρια, μεταφέρει αντικείμενα από τη μια λαβή στην άλλη και συχνά παίρνει ένα αντικείμενο και στα δύο χέρια.

Στους έξι μήνες, πολλά μωρά αρχίζουν να κινούνται γύρω από την κούνια. Μερικοί κινούνται προς τα πίσω, σπρώχνονται με τα χέρια τους, άλλοι σέρνονται προς τα εμπρός. Μερικοί προσπαθούν να τραβήξουν τον εαυτό τους κατά μήκος των ράβδων της κούνιας και να σηκωθούν.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Στους έξι μήνες, το μωρό αλληλεπιδρά ενεργά με τους ενήλικες, περπατά και χαμογελά. Καθισμένος στην αγκαλιά της μητέρας του, αγγίζει το πρόσωπο, τα μαλλιά, τα κουμπιά και τα κουμπιά στα ρούχα της. Το λεξιλόγιο του μικρού παιδιού αναπληρώνεται με νέους ήχους ("de", "gu", "ba", "na", "ma"). Το μωρό παίζει με ευχαρίστηση, χαμογελάει όταν είναι χαρούμενο και δείχνει ανικανοποίητους μορφασμούς αν κάτι δεν του ταιριάζει. Το μωρό μαθαίνει να αναγνωρίζει διάφορους ήχους, αντιδρά στο χτύπημα, στο θρόισμα, στο θρόισμα, παγώνει και γυρίζει το κεφάλι του.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου υπάρχει ένα απότομο άλμα στην ανάπτυξη. Το νήπιο αρχίζει να αισθάνεται τη σχέση μεταξύ πράξεων και γεγονότων. Για παράδειγμα, αν κλάψετε, μπορείτε να τραβήξετε την προσοχή των ενηλίκων, εάν πατήσετε ένα κουμπί σε ένα παιχνίδι, θα παίξει μουσική κ.λπ.

Είναι απαραίτητο να δοθεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη προσοχή σε ένα παιδί έξι μηνών. Πρέπει να του μιλήσετε, να διαβάσετε παραμύθια, ακόμα κι αν φαίνεται ότι δεν τα καταλαβαίνει, να τραγουδήσετε τραγούδια και παιδικές ρίμες.

Έβδομος μήνας

Ένα νήπιο επτά μηνών είναι ήδη μια πλήρως διαμορφωμένη προσωπικότητα με τον δικό του χαρακτήρα. Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες δεν σταματούν ποτέ να χαίρονται για τις αυξανόμενες δεξιότητες του παιδιού τους στους επτά μήνες.

Σωματική ανάπτυξη

Στους 7 μήνες, το μωρό πρέπει να έχει τις ακόλουθες ικανότητες:

• σέρνετε προς τα εμπρός και στο πλάι.
• προσπαθήστε να σέρνεστε στα τέσσερα. Εάν ένα μικρό παιδί δεν σέρνεται, αλλά προσπαθεί να περπατήσει αμέσως, αυτό δεν θεωρείται παθολογία. Πολλά παιδιά χάνουν ένα στάδιο ανάπτυξης όπως το μπουσουλώντας και αυτό το χαρακτηριστικό θεωρείται αρκετά φυσιολογικό.
• κάθισε ακουμπώντας σε ένα μαξιλάρι. Συχνά, χωρίς υποστήριξη, τα παιδιά πέφτουν, κάτι που πρέπει να θυμούνται οι γονείς.

Σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης, είναι πολύ σημαντικό να δίνετε αρκετή προσοχή στο μασάζ και στο παιχνίδι με το μωρό. Μπορείτε να του δώσετε τα χέρια σας για να τραβήξει τον εαυτό του από αυτά και να προσπαθήσει να σηκωθεί. Σε πολλά παιδιά αρέσει να στέκονται με υποστήριξη και να πηδούν. Μερικά νήπια προσπαθούν να σηκωθούν και να κινηθούν κατά μήκος των πλευρών της κούνιας μόνα τους. Σε αυτή την περίπτωση, τα πλαϊνά πρέπει να είναι αρκετά ψηλά για να μην πέσει το μωρό έξω.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Οι ψυχοφυσικές ικανότητες ενός παιδιού επτά μηνών πρέπει να πληρούν τα ακόλουθα κριτήρια:

• η δυνατότητα μεταφοράς ενός αντικειμένου από τη μια λαβή στην άλλη.
• κρατήστε το παιχνίδι με δύο χέρια, δώστε το σε έναν ενήλικα κατόπιν αιτήματος.
• εύρεση ενός αντικειμένου κάτω από ένα κρυφό μαξιλάρι ή κουβέρτα.
• Χτύπησε με κουδουνίστρες, πέταξέ τα.
• Χτυπήστε τα χέρια σας, πατήστε τα κουμπιά σε μουσικά παιχνίδια.
• δείχνει με τα χέρια αντικείμενα που θέλει να αγγίξει.

Σε αυτή την ηλικία, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες συνεχίζουν να αναπτύσσονται ενεργά. Το μωρό μαθαίνει να παίρνει μικρά αντικείμενα, τα εξετάζει και βάζει μικρά παιχνίδια σε έναν κουβά.

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί αναπτύσσει ενδιαφέρον για τα πιάτα και μπορεί να προσπαθήσει να φάει μόνο του με ένα κουτάλι. Ακόμα κι αν το παιδί σας δεν τα καταφέρει, δεν πρέπει να του αφαιρέσετε τα μαχαιροπίρουνα.

Όγδοος μήνας

Στον 8ο μήνα ανάπτυξης, ο ρυθμός ανάπτυξης του νηπίου επιβραδύνεται κάπως. Αυτό οφείλεται στην αύξηση της φυσικής του δραστηριότητας. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα δόντια συνεχίζουν να ανατείλουν ενεργά. Πολλοί γονείς μπορούν να καυχηθούν ότι τα παιδιά τους έχουν ήδη τέσσερις κοπτήρες.

Σωματική ανάπτυξη

Σε αυτό το στάδιο της ζωής, το μωρό παίρνει περίπου 500 γραμμάρια βάρος και γίνεται 1-1,5 εκατοστό ψηλότερο. Ένα παιδί οκτώ μηνών μπορεί να κάνει τα εξής:

• Καθίστε, κυλήστε γρήγορα από την κοιλιά προς την πλάτη και την πλάτη, σέρνετε, σηκωθείτε και μετακινηθείτε, ακουμπώντας στο στήριγμα.
• Σε αυτή την ηλικία, το μωρό αφιερώνει πολύ χρόνο σε παιχνίδια και άλλα αντικείμενα. Λατρεύει τα μουσικά παιχνίδια, τα περιοδικά, τις μπάλες. Ο μικρός τα μετακινεί από μέρος σε μέρος, τα πετάει, χτυπάει. Αν του πέσει ένα παιχνίδι από τα χέρια, προσπαθεί να το βρει.
• το παιδί παίζει με ενδιαφέρον με τα άλλα παιδιά, τσαχπινιέται μαζί τους, χαμογελάει. Το μωρό αναστατώνεται πολύ αν η μαμά πάει κάπου.
• Πολλά παιδιά μπορούν ήδη να δείχνουν το αντικείμενο για το οποίο ρωτούνται. Για παράδειγμα, πού είναι το αυτοκίνητο; Το μωρό θα δείξει αυτό το παιχνίδι.
• Το παιδί χρησιμοποιεί ήδη ένα κουτάλι ανεξάρτητα και μαθαίνει να πίνει από ένα φλιτζάνι. Πολλά μωρά τρώνε ήδη μπισκότα ή άλλες στερεές τροφές.

Παρά το γεγονός ότι το σώμα ενός παιδιού είναι ατομικό, οι γονείς πρέπει να ειδοποιούνται εάν δεν κάθεται, δεν μπορεί να σταθεί για πολλά δευτερόλεπτα ενώ κρατιέται από ένα στήριγμα, δεν σηκώνει παιχνίδια με τα χέρια του ή δεν ακούει διάφορους ήχους. Σε μια τέτοια κατάσταση, οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να δείξουν το παιδί τους στον παιδίατρο.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί συχνά κοιτάζει το είδωλό του στον καθρέφτη, το αγγίζει με τα χέρια του, γουργουρίζει και χαμογελά. Οι εκφράσεις του προσώπου αποκτούν νέα χαρακτηριστικά και γίνονται πιο διαφορετικές. Χρησιμοποιώντας το, οι γονείς μπορούν εύκολα να ανακαλύψουν σε τι διάθεση έχει το παιδί τους. Οι πρώτες λέξεις εμφανίζονται στο λεξικό που μοιάζουν με «μαμά», «μπαμπά», «δώσε», «να» και ούτω καθεξής.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αναπτύσσεται η οπτική μνήμη. Το μωρό μπορεί να αναγνωρίσει στενούς ανθρώπους από φωτογραφίες και να χαμογελά όταν τους βλέπει. Αν παίζει μουσική ή του διαβάζουν ρυθμική ποίηση, το μικρό μπορεί να πηδήξει και να χτυπήσει τα χέρια του. Λόγω της ανάπτυξης της συγκέντρωσης και των ψυχοκινητικών δεξιοτήτων, το μωρό μπορεί να παίζει ανεξάρτητα με τα παιχνίδια για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Στους οκτώ μήνες, το μωρό θα πρέπει ήδη να γνωρίζει ξεκάθαρα την καθημερινή ρουτίνα. Η σίτιση και ο ύπνος πρέπει να είναι σε ένα πρόγραμμα. Εάν το μωρό δεν κοιμηθεί στην ώρα του, το νευρικό σύστημα υπόκειται σε τεράστιο στρες. Συχνά τα παιδιά είναι ιδιότροπα, γκρινιάζουν και δεν μπορούν να κοιμηθούν.

Τα παιδιά οκτώ μηνών πρέπει να ασχολούνται με διάφορες αναπτυξιακές ασκήσεις. Αυτά μπορεί να είναι παιχνίδια όπως «βρες ένα αντικείμενο», «δείξε το χρώμα», «χτίστε μια πυραμίδα» και ούτω καθεξής.

Ένατο μήνα

Στους 9 μήνες, είναι δύσκολο να πεις ένα μωρό αβοήθητο. Σέρνεται καλά, κάθεται και προσπαθεί να περπατήσει. Πολλά νήπια μαθαίνουν τις δεξιότητες να τρώνε ανεξάρτητα με ένα κουτάλι και να πίνουν από ένα φλιτζάνι. Το παιδί έχει επαφή με γονείς και άλλα μέλη της οικογένειας και επικοινωνεί χρησιμοποιώντας μονοσύλλαβες λέξεις.

Σωματική ανάπτυξη

Στους 9 μήνες, ένα μικρό μέλος της οικογένειας πρέπει να έχει τις ακόλουθες σωματικές δεξιότητες:

• Το μωρό περπατά όλο και περισσότερο με περιπατητή ή ακουμπισμένο σε στήριγμα. Οι μύες ενισχύονται, ο μυϊκός-νευρικός συντονισμός αναπτύσσεται όλο και περισσότερο.
• Σε αυτή την ηλικία βελτιώνεται η ακοή και η όραση. Ταυτόχρονα, το μωρό όχι μόνο βλέπει αντικείμενα και ακούει ήχους στο δωμάτιο στο οποίο βρίσκεται. Εάν ένα παιδί ακούει πιάτα ή κατσαρόλες να τσιγκουνίζουν στην κουζίνα, καταλαβαίνει ήδη ότι το δείπνο ή το μεσημεριανό γεύμα έρχεται σύντομα.
• Τα περισσότερα μωρά εννέα μηνών έχουν το δεύτερο ζεύγος κοπτήρων τους να ξεσπά. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αναπτύσσεται η συσκευή της γνάθου. Είναι χρήσιμο να προσφέρετε στο μωρό σας πολλά να μασήσει, για παράδειγμα, καρότα, μήλα, κράκερ. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι δεν πνίγεται.
• στους 9 μήνες το μωρό παίζει επιδέξια με τα παιχνίδια, μπορεί να βάλει διάφορα αντικείμενα σε κουτιά, να βάλει μαζί μια πυραμίδα.
• το μωρό διακρίνει μεταξύ ζώων και ορισμένων χρωμάτων.
• το παιδί ανταποκρίνεται στο όνομά του.
• το νέο μέλος της οικογένειας ακούει την ομιλία των γονιών, προσπαθεί να επαναλάβει τα λόγια της μαμάς και του μπαμπά, φλυαρεί συναισθηματικά και γελάει δυνατά.

Μερικά παιδιά δεν τα καταφέρνουν σε όλα, αλλά οι γονείς δεν πρέπει να ανησυχούν για αυτό, γιατί κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Συνιστάται να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό εάν το παιδί δεν κάνει βασικές ενέργειες. Για παράδειγμα, το μωρό δεν κάθεται, δεν περπατά, δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του και δεν θυμώνει αν του αφαιρέσουν ένα παιχνίδι.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Πολλά παιδιά στους εννέα μήνες μπορούν να καυχηθούν για την ικανότητα να διακρίνουν αντικείμενα, πρόσωπα, χρώματα και ζώα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η λογική αναπτύσσεται ενεργά. Το παιδί μπορεί να στοιβάζει κύβους, πυραμίδες και να ταξινομεί αντικείμενα ανά χρώμα και σχήμα. Μην φοβάστε να δώσετε στο μωρό σας νέες πληροφορίες, παίξτε μαζί του, ξεφυλλίστε βιβλία, δείτε φωτογραφίες. Ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι το μωρό δεν αντιλαμβάνεται ακόμη αυτές τις πληροφορίες, πιστέψτε με, αργότερα το αποτέλεσμα θα είναι πολύ αισθητό, γιατί όλα αυτά αποθηκεύονται στη μνήμη του μικρού σας παιδιού.

Ήδη στους εννέα μήνες, το παιδί πρέπει να γνωρίζει ξεκάθαρα ότι αυτό δεν είναι δυνατό. Η ανατροφή των παιδιών αυτή την περίοδο είναι η βάση της συμπεριφοράς του στο μέλλον. Δεν μπορείς να ενδώσεις στο κλάμα. Εάν πιστεύετε ότι το μωρό δεν πρέπει να πάρει αυτό ή εκείνο το αντικείμενο, σταθείτε στη θέση σας. Το ίδιο ισχύει και για την καθημερινή ρουτίνα.

Δέκατος μήνας

Στους δέκα μήνες, το μικρό μέλος της οικογένειας μοιάζει όλο και περισσότερο σε σιλουέτα με τους ενήλικες. Ο όγκος του κεφαλιού γίνεται μικρότερος σε σχέση με το στήθος, το σώμα γίνεται ομοιόμορφο, περνά όλο και περισσότερο χρόνο σε όρθια θέση και δείχνει όλο και πιο ανάλογο.

Σωματική ανάπτυξη

Τα επιτεύγματα ενός παιδιού σε αυτή την ηλικία συνεχίζουν να ευχαριστούν τους γονείς. Πολλά αγόρια και κορίτσια προσπαθούν ήδη να περπατήσουν. Τα περισσότερα παιδιά κινούνται με αυτοπεποίθηση κατά μήκος του καναπέ και άλλων αντικειμένων. Τα παιδιά σέρνονται ενεργά σε όλο το σπίτι, μελετούν αντικείμενα, εμπλέκουν ενεργά διάφορα αντικείμενα σε όλα τους τα παιχνίδια (γλάστρες της μαμάς, εργαλεία του μπαμπά, ανοίγουν και κλείνουν συρτάρια σε συρταριέρα και ντουλάπια).

Δεξιότητες ενός μωρού δέκα μηνών:

• σηκώστε και εξετάστε μικρά αντικείμενα.
• μεταφορά αντικειμένων από το ένα κουτί στο άλλο.
• πτυσσόμενοι πύργοι από κύβους και πυραμίδες.
• Το μωρό απολαμβάνει να μαζεύει βότσαλα στο δρόμο σε έναν κουβά.
• Πολλά παιδιά εξοικειώνονται με μολύβια, μαρκαδόρους και δαχτυλομπογιές.
• Μερικά νήπια απολαμβάνουν να παίζουν στην άμμο.

Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών, δεν πρέπει ποτέ να αφήνετε το παιδί σας μόνο του. Πάντα κοντά. Αυτό θα βοηθήσει στην αποφυγή πολλών ατυχημάτων.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί γίνεται πλήρης συμμετέχων στην επικοινωνία μεταξύ των μελών της οικογένειας. Γελάει, φλυαρεί, ακούγοντας τους γονείς του να μιλάνε και χαίρεται ειλικρινά με την άφιξη των καλεσμένων. Το μωρό αναστατώνεται ή θυμώνει όταν κάτι δεν του πηγαίνει. Σε δυνατούς ήχους, πτοείται, φοβάται και μπορεί να κλάψει. Σε αυτή την ηλικία εμφανίζεται η αίσθηση του χιούμορ. Ένα μικρό παιδί μπορεί να γελάσει δυνατά αν δει έναν περίεργο μορφασμό ή έναν χαρούμενο χορό. Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά μιμούνται τους ενήλικες, προσπαθούν να επαναλάβουν τις εκφράσεις του προσώπου και τη συμπεριφορά. Αυτή είναι μια εξαιρετική στιγμή για να διδάξετε στο παιδί σας τους κανόνες συμπεριφοράς στο τραπέζι και στην παρέα των ανθρώπων.

Επιπλέον, αγόρια και κορίτσια εκτελούν απλά στοιχεία του παιχνιδιού. Κυλάνε αυτοκίνητα, πετούν μια μπάλα, ταΐζουν μια κούκλα από ένα κουτάλι, βάζουν τα ζώα για ύπνο, και ούτω καθεξής. Μην επιπλήξετε που τα ξέρετε όλα εάν σπάσει ένα παιχνίδι ή σπάσει ένα φλιτζάνι. Αυτές οι ενέργειες σχετίζονται επίσης με μεθόδους κατανόησης του κόσμου.

Μην αφήνετε το παιδί σας στο δωμάτιο μόνο χωρίς επίβλεψη. Τα νήπια σε αυτή την ηλικία λατρεύουν να βγάζουν τα πάντα από τα ράφια, να πατούν κουμπιά στις ηλεκτρικές συσκευές και να εξερευνούν τις πρίζες. Εάν πρέπει να φύγετε από το δωμάτιο, συνιστάται να αφήσετε το μικρό σας σε παρκοκρέβατο ή κούνια με ψηλές πλευρές.

Ενδέκατος μήνας

Τα παιδιά στους 11 μήνες αποκτούν όλο και περισσότερες δεξιότητες και ευχαριστούν μητέρες και μπαμπάδες με τα πρώτα τους βήματα και τα νέα απλά λόγια. Δείκτης σωστής σωματικής και πνευματικής ανάπτυξης είναι η ικανότητα επικοινωνίας με ενήλικες και άλλα παιδιά, ένα ευρύ φάσμα συναισθημάτων σε ένα μικρό άτομο και η προσπάθεια να μάθει όλο και περισσότερες νέες πληροφορίες.

Σωματική ανάπτυξη

Σε αυτό το στάδιο, το παιδί αναπτύσσεται ενεργά και έχει τις ακόλουθες δεξιότητες:

• παίζει με παιχνίδια για μεγάλο χρονικό διάστημα.
• παίρνει μικρά αντικείμενα με δύο δάχτυλα και τα κρατά σφιχτά.
• χτίζει μια πυραμίδα και έναν πυργίσκο.
• ενδιαφέρεται για πολύχρωμα βιβλία και περιοδικά και τα ξεφυλλίζει για αρκετή ώρα. Του αρέσει να σκίζει σελίδες και να τις θροΐζει.
• Το νήπιο χορεύει ενεργά με μουσική και λατρεύει τα μουσικά παιχνίδια.
• κατόπιν αιτήματος των γονέων, δείχνει αντικείμενα, βγάζει ένα καπέλο, κάλτσες, ξεκουμπώνει, βρίσκει κρυμμένα αντικείμενα, ταΐζει μια κούκλα, σπρώχνει ένα αυτοκίνητο κ.λπ.
• Όλο και περισσότερες λέξεις που αποτελούνται από δύο συλλαβές εμφανίζονται στην ομιλία.
• ο μικρός άντρας κάνει ήδη διάκριση μεταξύ ενθάρρυνσης και άρνησης, κουνάει το κεφάλι του αν δεν θέλει κάτι, δείχνει το δάχτυλό του στο επιθυμητό αντικείμενο.
• το μωρό βρίσκει νέες δραστηριότητες και παιχνίδια, για παράδειγμα, μπορεί να μεταφέρει δημητριακά, ζυμαρικά και άλλα μικρά αντικείμενα από μπολ σε μπολ, παίζει με το αλεύρι και του αρέσει να παίζει με το νερό.

Το παιδί γίνεται όλο και πιο ανεξάρτητο, τρώει με ένα κουτάλι, πίνει από ένα φλιτζάνι, προσπαθεί να βάλει κάλτσες ή καπέλο, προσπαθεί να κουμπώσει κουμπιά.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Κανονικά, τα παιδιά στους 11 μήνες πρέπει να έχουν τις ακόλουθες νευραλγικές δεξιότητες:

• συνδέοντας τις πρώτες λέξεις με τη σημασία ("είμαι" - τρώω, "μαμά" - μητέρα, "ναι" - δίνω και ούτω καθεξής).
• Ο μικρός ξέρει ήδη πώς να χειραγωγεί τους ενήλικες, γκρινιάζει επίτηδες, κάτι που τον βοηθά να τραβήξει την προσοχή.
• ο μικρός ανταποκρίνεται στα αιτήματα των γονιών του - πάρτε το, πηγαίνετε, ξαπλώστε, μην αγγίζετε και ούτω καθεξής.
• τα παιδιά μαθαίνουν να στέκονται στη θέση τους, να κλαίνε και να γίνονται ιδιότροπα αν δεν πάρουν αυτό που θέλουν.
• αναπτύσσεται η νοημοσύνη. Για παράδειγμα, για να φτάσει σε ένα αντικείμενο που είναι ψηλά, το μωρό θα βάλει μια καρέκλα.
• Το μωρό παίζει παιχνίδια ρόλων όλο και περισσότερο - ταΐζει κούκλες, οδηγεί αυτοκίνητα, χαϊδεύει ζώα.

Εάν το παιδί σας δεν πληροί πλήρως τα καθιερωμένα πρότυπα, δεν πρέπει να τρέξετε αμέσως στον γιατρό. Μερικά παιδιά κατακτούν ορισμένες δεξιότητες αργότερα από τους συνομηλίκους τους. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τα πρόωρα μωρά και τα μωρά με σύνδρομο Down.

Στους 11 μήνες, το παιδί πρέπει να λαμβάνει τις απαραίτητες συμπληρωματικές τροφές. Το μενού πρέπει να περιλαμβάνει λαχανικά, φρούτα, κρέας, ψάρι. Τα νέα προϊόντα πρέπει να εισάγονται σιγά σιγά. Συνιστάται η συνέχιση του θηλασμού για τουλάχιστον 1 χρόνο.

Δωδέκατος μήνας

Όταν ένα παιδί γίνεται 1 έτους, είναι ένα χαρούμενο γεγονός για κάθε οικογένεια. Το μικρό παιδί ευχαριστεί το νοικοκυριό με το δυνατό γέλιο του και τα νέα του επιτεύγματα.

Σωματική ανάπτυξη

Στην ηλικία του ενός έτους, είναι πολύ πιθανό να μεταφέρετε το παιδί σε έναν υπνάκο κατά τη διάρκεια της ημέρας. Δραστηριοποιείται, παίζει όλο και περισσότερο και αφιερώνει χρόνο στην επικοινωνία με τους μεγάλους. Σε αυτό το στάδιο, είναι ήδη δυνατό να συμφωνήσετε σε κάτι με το μωρό.

Δεξιότητες και ικανότητες στους 12 μήνες:

• Παίζοντας παιχνίδια ιστορίας?
• επανάληψη οποιωνδήποτε ενεργειών.
• το παιδί μπορεί να ονομάσει τα ονόματα άλλων μελών της οικογένειας.
• το μωρό θα πρέπει να μπορεί να εξηγεί στους άλλους τι θέλει.
• το μωρό περπατά ανεξάρτητα ή με την υποστήριξη ενηλίκων.
• Το νήπιο ζωγραφίζει, προσπαθεί να δέσει τα κορδόνια του, κουμπώνει και κουμπιά.
• Ο μικρός τρώει μόνος του και βάζει τα πανωφόρια του.

Ο ημερήσιος ύπνος διαρκεί συνήθως 2-3 ώρες. Τον υπόλοιπο χρόνο ο μικρός που τα ξέρει όλα είναι ξύπνιος, εξερευνώντας τον κόσμο. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αφήνετε το μωρό μόνο του, αφού το ένστικτο της περιέργειας σε αυτή την ηλικία υπερισχύει του ενστίκτου της αυτοσυντήρησης.

Για σωστή σωματική ανάπτυξη, θα πρέπει να κάνετε καθημερινές ασκήσεις και μασάζ με το παιδί σας. Εξαιρετικό για κολύμπι και περπάτημα στον καθαρό αέρα.

Εάν οι δεξιότητες και οι γνώσεις του παιδιού σας δεν ταιριάζουν στο πλαίσιο του ημερολογίου ανάπτυξης του μωρού, μην ανησυχείτε. Κάθε παιδί είναι ατομικό και αργά ή γρήγορα θα τα καταφέρει.

Νευροψυχολογική ανάπτυξη

Σύμφωνα με την παιδοψυχολογία, στους 12 μήνες ένα μωρό μπορεί να βιώσει την πρώτη ψυχολογική κρίση. Αυτό οφείλεται στη διαδικασία διαχωρισμού του «εγώ» κάποιου από τη μητέρα μου. Μερικά παιδιά γίνονται ιδιότροπα, δεν αφήνουν τη μητέρα τους να κάνει βήμα και συχνά εκρήγνυνται.

Ας δώσουμε ένα παράδειγμα: ένα μωρό θέλει να χτίσει μια πυραμίδα, αλλά δεν μπορεί να το κάνει. Έχοντας συνηθίσει ότι η μητέρα του τον βοηθά σε όλα, την παίρνει τηλέφωνο, αρχίζει να κλαίει και να εκνευρίζεται αν η μητέρα περιμένει το μωρό να τα καταφέρει μόνο του. Αυτή την περίοδο, είναι πολύ σημαντικό να μην φωνάζετε στο μικρό τρελό και να μην κάνετε τα πάντα για αυτόν. Το καθήκον της μητέρας είναι να διδάξει στο μικρό να εκτελεί αυτό ή εκείνη τη δράση ανεξάρτητα.

Πίνακας σωματικής ανάπτυξης παιδιών από τη γέννηση έως το ένα έτος

Σε αυτόν τον πίνακα μπορείτε να βρείτε κατά προσέγγιση παραμέτρους ύψους, βάρους, περιφέρειας κεφαλιού και στήθους για παιδιά από τη γέννηση έως το ένα έτος.

Ηλικία σε μήνες	Βάρος σε κιλά	Ύψος σε εκατοστά	Κατά προσέγγιση αύξηση βάρους σε γραμμάρια	Περιφέρεια κεφαλιού σε cm	Περιφέρεια στήθους
Στη γέννα	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Οι παράμετροι του παιδιού δεν ταιριάζουν πάντα με αυτές τις περιγραφές που καθορίζονται στα πρότυπα του ΠΟΥ. Μικρές αποκλίσεις από τον κανόνα προς τη μία ή την άλλη κατεύθυνση θεωρούνται αρκετά φυσιολογικές. Τα πρόωρα μωρά παχαίνουν πιο εύκολα και έχουν χαμηλότερο βάρος και παραμέτρους σώματος. Μερικές φορές το βάρος ενός παιδιού ετησίως μπορεί να φτάσει τα 13-15 κιλά. Κατά κανόνα, τα μεγάλα παιδιά γεννιούνται από γονείς με το ίδιο σώμα. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για την ανάπτυξη του μωρού στην εγκυκλοπαίδεια.

Ένα ακριβές ημερολόγιο ενδομήτριας ανάπτυξης των παιδιών ανά μήνα

Έχοντας μάθει για την εγκυμοσύνη, μια γυναίκα βιώνει αξέχαστα συναισθήματα, γιατί μέσα της αναπτύσσεται λίγη ζωή.

Ας δούμε ένα μηνιαίο λεπτομερές ημερολόγιο της ανάπτυξης του εμβρύου στη μήτρα και επίσης να μάθουμε ποιες αισθήσεις βιώνει η μέλλουσα μητέρα.

1 μήνα

Από τη στιγμή της σύλληψης, η νέα ζωή μεγαλώνει και αναπτύσσεται στη μήτρα της μητέρας. Μετά την ένωση του ωαρίου και του σπέρματος, η κυτταρική διαίρεση αρχίζει μέσα σε λίγες μέρες. Ως αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας, σχηματίζεται το λεγόμενο μορίδιο - μια σύνδεση που αποτελείται από 8-12 κύτταρα σε στενή επαφή μεταξύ τους. Μετά τη διείσδυση στη μήτρα, το γονιμοποιημένο ωάριο προσκολλάται στο τοίχωμά του. Η εμφύτευση διαρκεί περίπου σαράντα ώρες. Μετά την προσκόλληση, η φυσαλίδα αρχίζει να διακλαδίζεται έντονα, εμφανίζονται μικρά αγγεία στο εσωτερικό, τα οποία στο μέλλον θα θρέψουν το έμβρυο. Όλα αυτά συμβαίνουν κατά την πρώτη εβδομάδα της εγκυμοσύνης.

Αργότερα παρατηρούνται οι ακόλουθες διαδικασίες:

• ανάπτυξη του αμνιακού σάκου, του πλακούντα και του ομφάλιου λώρου.
• τα κύτταρα του εμβρύου χωρίζονται σε δύο μισά και αποκτούν σχήμα δίσκου.
• μεταξύ των στρωμάτων του δίσκου εμφανίζεται ένα μεσαίο φύλλο - ένα στρώμα.
• η μελλοντική σπονδυλική στήλη - χορδή - σχηματίζεται από αυτήν.
• από το ίδιο μεσαίο φύλλο αρχίζει ο σχηματισμός μυών, αιμοφόρων αγγείων και γεννητικών οργάνων.
• το δέρμα και το νευρικό σύστημα σχηματίζονται από το εξωτερικό φύλλο.
• το εσωτερικό φύλλο είναι τα μελλοντικά πεπτικά και αναπνευστικά όργανα.
• την εβδομάδα 20, το έμβρυο αρχίζει να αναπτύσσει τα βασικά στοιχεία του κεφαλιού και του σώματος.

Συνοψίζοντας, πρέπει να ειπωθεί ότι τον πρώτο μήνα της ζωής το έμβρυο έχει όργανα όπως ο καρδιακός σωλήνας, τα νεφρά, το αρχικό τμήμα των βρόγχων και της τραχείας, ο εντερικός σωλήνας και το πάγκρεας. Σε αυτό το στάδιο, το κυκλοφορικό και το νευρικό σύστημα αναπτύσσονται ήδη.

Την 23η ημέρα μετά τη σύλληψη, η εμβρυϊκή καρδιά αρχίζει να συσπάται. Σε αυτό το στάδιο, το παιδί μοιάζει με έμβρυο ψαριού.

2 μήνες

Στις αρχές του δεύτερου μήνα, το έμβρυο έχει ήδη τα βασικά στοιχεία των νεφρών και των πνευμόνων και η εντερική οδός αναπτύσσεται ενεργά. Ήδη σε αυτό το πρώιμο στάδιο, το ήπαρ εκτελεί μια αιμοποιητική λειτουργία. Διακρίνονται το πρόσωπο και τα άκρα του εμβρύου. Όλο αυτό το διάστημα το νευρικό σύστημα βελτιώνεται.

Τον δεύτερο μήνα συμβαίνουν οι ακόλουθες αλλαγές:

• φέρνοντας τα μάτια πιο κοντά μεταξύ τους.
• διαίρεση των άκρων σε ξεχωριστά μέρη (ώμος, αντιβράχιο, χέρι).
• σχηματίζονται τα βασικά στοιχεία των αυτιών και της μύτης.
• προς το τέλος του δεύτερου μήνα (την έβδομη εβδομάδα), σχηματίζονται τα βασικά στοιχεία των δοντιών.
• την όγδοη εβδομάδα, εμφανίζονται μύες που ήδη συστέλλονται.
• ο εγκέφαλος χωρίζεται σε τμήματα, ο εγκεφαλικός φλοιός χωρίζεται σε στρώματα.

Σε αυτό το στάδιο της εγκυμοσύνης, πολλές γυναίκες εμφανίζουν τοξίκωση, η οποία σχετίζεται με ορμονικές αλλαγές στο σώμα και την ανάπτυξη νέας ζωής στη μήτρα.

3 μήνες

Τον τρίτο μήνα συνεχίζεται η ενεργός ανάπτυξη του εμβρύου. Φαίνεται όλο και πιο ανθρώπινος. Εδώ είναι οι αλλαγές:

• το συκώτι συνεχίζει να αναπτύσσεται και να λειτουργεί.
• τα χαρακτηριστικά του προσώπου σχεδιάζονται.
• σχηματίζονται νύχια στα δάχτυλα των χεριών και των ποδιών.
• το έμβρυο εκτελεί τις πρώτες του κινήσεις.
• σχηματίζονται φωνητικές χορδές.

Μέχρι το τέλος του τρίτου μήνα, τα έντερα αρχίζουν να λειτουργούν. Τα γεννητικά όργανα συνεχίζουν να σχηματίζονται, αλλά είναι ακόμα αδύνατο να διακρίνει κανείς ένα αγόρι από ένα κορίτσι. Το νευρικό σύστημα συνεχίζει να σχηματίζεται, ο μικρός νιώθει ήδη ερεθισμό του δέρματος και αντιδρά σε αυτό σφίγγοντας τα δάχτυλά του.

4 μήνες

Τον τέταρτο μήνα, το έμβρυο μεγαλώνει γρήγορα. Τα αγγεία δεν είναι πολύ βαθιά, επομένως είναι καθαρά ορατά στο σώμα. Εδώ πραγματοποιούνται οι ακόλουθες διαδικασίες:

• ήδη στις 14 εβδομάδες σχηματίζεται ο σκελετός.
• το πεπτικό σύστημα συνεχίζει να αναπτύσσεται.
• το στομάχι και η χοληδόχος κύστη λειτουργούν ήδη.
• το παιδί εκκρίνει ήδη τα πρώτα κόπρανα (αρχικό).
• Ο κόκκινος μυελός των οστών εκτελεί ήδη τη λειτουργία της αιμοποίησης.
• το ενδοκρινικό σύστημα αρχίζει να λειτουργεί.
• Τα νεφρά λειτουργούν και τα ούρα απελευθερώνονται.

Το παιδί εκτελεί όλο και περισσότερες κινήσεις. Γυρίζει το κεφάλι του, κινεί τα χέρια και τα πόδια, παίρνει ένα δάχτυλο στο στόμα του. Τον τέταρτο μήνα η γυναίκα νιώθει τις πρώτες κινήσεις του εμβρύου.

Τον τέταρτο μήνα, είναι ήδη δυνατό να προσδιοριστεί το φύλο του αγέννητου παιδιού χρησιμοποιώντας υπερηχογράφημα.

5 μήνες

Τον πέμπτο μήνα, εμφανίζεται υποδόριος λιπώδης ιστός στο έμβρυο, το δέρμα γίνεται λιγότερο διαφανές και τα αγγεία είναι σχεδόν αόρατα. Αυτό είναι το ήμισυ ολόκληρης της εγκυμοσύνης. Σε αυτό το στάδιο εμφανίζονται τα πρώτα μαλλιά του μωρού. Οι αλλαγές στον πέμπτο μήνα έχουν ως εξής:

• το σώμα καλύπτεται με ένα λιπαντικό που μοιάζει με τυρί, το οποίο το προστατεύει από παθογόνους μικροοργανισμούς.
• ο σπλήνας αρχίζει να συμμετέχει στη διαδικασία της αιμοποίησης.
• σχηματίζεται η αιθουσαία συσκευή.
• λειτουργεί ολόκληρο το ενδοκρινικό σύστημα.

Στον πέμπτο μήνα, το μωρό έχει εκφράσεις του προσώπου και μπορεί να χαμογελάσει ή να συνοφρυωθεί.

6 μήνες

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ολόκληρο το σώμα του μωρού καλύπτεται με λιπαντικό που μοιάζει με τυρί και λεπτό χνούδι. Ένα έμβρυο έξι μηνών αναπτύσσει φρύδια και βλεφαρίδες. Το μωρό αναπνέει και καταπίνει αμνιακό υγρό. Οι πνεύμονες είναι ακόμα κλειστοί σε αυτό το στάδιο. Τα μέρη του εγκεφάλου του μωρού τελειώνουν να σχηματιστούν. Το πεπτικό σύστημα είναι καλά ανεπτυγμένο και λειτουργεί πλήρως. Το μωρό κινείται ελεύθερα στο αμνιακό υγρό. Το μωρό κοιμάται τις περισσότερες φορές (έως και 20 ώρες την ημέρα). Το ανθρωπάκι ήδη αντιδρά σε έντονα φώτα και δυνατούς ήχους.

7 μήνες

Στους πνεύμονες σχηματίζονται κυψελίδες και αεραγωγοί. Σε αυτό το στάδιο, αρχίζει να συντίθεται μια ειδική ουσία, η οποία προκαλεί το άνοιγμα των πνευμόνων κατά την εισπνοή (επιφανειοδραστική ουσία).

Τα αισθητήρια όργανα λειτουργούν ήδη πλήρως. Το μωρό βλέπει ένα έντονο φως και ακούει ήχους. Σε σχέση με την περαιτέρω ανάπτυξη του ενδοκρινικού συστήματος, το έμβρυο αναπτύσσει έναν ειδικό τύπο μεταβολικών διεργασιών.

8 μήνες

Το έμβρυο μεγαλώνει σημαντικά και δεν κινείται πλέον τόσο ελεύθερα στην κοιλότητα της μήτρας. Οι κινήσεις γίνονται πιο συντονισμένες. Στις περισσότερες περιπτώσεις, το μωρό είναι τοποθετημένο με το κεφάλι προς τα κάτω, αλλά μερικές φορές εμφανίζεται βραχιολάκι.

Η καρδιά έχει σχεδόν σχηματιστεί, αλλά υπάρχει ακόμα μια τρύπα μεταξύ του δεξιού και του αριστερού κόλπου, η οποία θα πρέπει να κλείσει μόνη της μετά τη γέννηση του μωρού. Επιπλέον, το παιδί έχει βοτανικό πόρο. Η λειτουργία του είναι να συνδέει την πνευμονική αρτηρία και την αορτή. Μετά τη γέννηση, πρέπει να σταματήσει να λειτουργεί.

9 μήνες

Στον ένατο μήνα, το μωρό έχει ήδη ανοιχτόχρωμο δέρμα, το σχήμα του είναι στρογγυλεμένο και το έμβρυο κερδίζει βάρος. Το χνούδι στο σώμα εξαφανίζεται σταδιακά. Οι κινήσεις μειώνονται στο ελάχιστο, αφού το μωρό καταλαμβάνει ήδη ολόκληρη την κοιλότητα της μήτρας. Στον εγκέφαλο έχει ήδη δημιουργηθεί ένα ειδικό κέντρο, το οποίο είναι υπεύθυνο για την αναπνοή.

Ο σχηματισμός του ήπατος και του παγκρέατος είναι ακόμη σε εξέλιξη. Αυτά τα όργανα θα συνεχίσουν να ωριμάζουν μετά τη γέννηση του μωρού. Στους 9 μήνες, το μωρό μπορεί ήδη να διακρίνει τους τόνους των φωνών και να ακούσει μουσική.

10 μήνες

Αυτή τη στιγμή, το χνούδι στο σώμα του παιδιού εξαφανίζεται, τα περισσότερα εσωτερικά όργανα εκτελούν πλήρως τις λειτουργίες τους. Στις 38 εβδομάδες, το μωρό θεωρείται ώριμο για γέννηση.
Στις 38-40 εβδομάδες, το μωρό δίνει μια ώθηση να γεννηθεί και αρχίζει ο τοκετός.

Σε αυτή τη φωτογραφία μπορείτε να δείτε την ανάπτυξη του εμβρύου εβδομάδα με την εβδομάδα.

Τι παιχνίδια χρειάζονται τα παιδιά κάτω του ενός έτους;

Κάθε μωρό μετά τη γέννηση απαιτεί την κατάλληλη φροντίδα και στοργή. Ταυτόχρονα, κάθε γονιός θέλει να αναπτύξει το παιδί του, οπότε αναρωτιέται τι παιχνίδια χρειάζονται για παιδιά αυτής ή εκείνης της ηλικίας; Ας μάθουμε ποια παιχνίδια είναι προτιμότερα από τη γέννηση έως το ένα έτος:

• 1 μήνας – πολύχρωμα μαλακά παιχνίδια και κουδουνίστρες χωρίς μικρά κομμάτια.
• 2 μήνες - ένα μουσικό καρουσέλ, το οποίο θα πρέπει να στερεωθεί πάνω από την κούνια, θα είναι ακριβώς εδώ.
• 3 μήνες – πολύχρωμες κουδουνίστρες, παιχνίδια με διαφορετική υφή, θρόισμα, κουδούνισμα.
• 4 μήνες – μπάλες, ποτήρια, κουδουνίστρες, διάφορα παιχνίδια με κουδούνισμα.
• 5 μήνες – μπλοκ, μαλακά παιχνίδια, κουδουνίστρες, μουσικά.
• 6 μηνών – πίπες, ντέφι, πιάνο. Το μωρό θα χαρεί να μάθει νέους ήχους. Επιπλέον, μπορείτε να αγοράσετε παιχνίδια κολύμβησης από καουτσούκ.
• 7 μήνες - εδώ μπορείτε ήδη να χρησιμοποιήσετε διάφορα χαλάκια παιχνιδιού και πάνελ, μουσικά όργανα, μπάλες, πυραμίδες.
• Από 8 μήνες έως ένα χρόνο, οι δαχτυλομπογιές, τα μολύβια, οι κούκλες, οι απλοί κατασκευαστές για την ταξινόμηση αντικειμένων και οι γούρνες είναι τέλεια.

Ανεξάρτητα από το πόσο ενδιαφέροντα και πολύχρωμα είναι τα παιχνίδια, οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι δεν μπορούν να αντικαταστήσουν την επικοινωνία με τη μαμά και τον μπαμπά, γι' αυτό αφιερώστε όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο με το παιδί σας, μιλήστε του, τραγουδήστε τραγούδια, ξεφυλλίστε βιβλία. Αυτό θα σας βοηθήσει να μεγαλώσετε ένα χαρούμενο, υγιές και δημιουργικό άτομο.

Βίντεο σχετικά με την πρώιμη ανάπτυξη παιδιών κάτω του ενός έτους

Στο βίντεό του, ο Δρ. Evgeniy Olegovich Komarovsky μίλησε για την πρώιμη ανάπτυξη των παιδιών.

Γνωρίστε τα κατά προσέγγιση πρότυπα ανάπτυξη του νεογέννητου ανά μήνασημαντικό για κάθε μητέρα. Αυτό το «ημερολόγιο ανάπτυξης» όχι μόνο θα δείξει εάν το μωρό αναπτύσσεται σωστά, αλλά θα σας βοηθήσει επίσης να καταλάβετε τι πρέπει να προσέχετε πρώτα σε κάθε μήνα της ζωής του.

Ημερολόγιο ανάπτυξης νεογνών ανά μήνα.

Πρώτος μήνας ζωής.

10-15 μέρες

• Ακολουθεί ένα παιχνίδι που κινείται αργά με τα μάτια του (το παιχνίδι κινείται οριζόντια) .

20 μέρες

• Μπορεί να καρφώσει το βλέμμα του σε ένα κρεμαστό παιχνίδι ή στο πρόσωπο της μητέρας του, που του μιλά εκείνη τη στιγμή.

1 μήνα.

• Εμφανίζεται το πρώτο χαμόγελο.
• Το μωρό μπορεί ήδη να ακολουθεί ομαλά ένα κινούμενο παιχνίδι με τα μάτια του. Ακολουθεί το παιχνίδι καθώς κινείται κάθετα.
• Αποκρίνεται στον ήχο ενός κουδουνιού.
• Σηκώνει το κεφάλι του για λίγα δευτερόλεπτα ενώ είναι ξαπλωμένος στο στομάχι του.
• Μετατοπίζει το βλέμμα του από το ένα αντικείμενο στο άλλο.

2 μήνες

• Το παιδί χαμογελάει για πολλή ώρα όταν του μιλάνε.
• Παρακολουθεί τη μητέρα του να μιλάει και να κινείται αργά γύρω από την κούνια. Το μωρό ακούει τη φωνή της, το τραγούδι, τους ήχους.
• Γυρίζει το κεφάλι του στον ήχο ενός μουσικού παιχνιδιού ή ακολουθώντας την κίνηση ενός αντικειμένου.

3 μήνες

• Το μωρό ανταποκρίνεται σε συνθήματα που του απευθύνονται με χαμόγελο, ήχους και κινήσεις των χεριών και των ποδιών του.
• Όταν ένα παιδί συναντά ένα παιχνίδι που κρέμεται χαμηλά, προσπαθεί να το αρπάξει και να το νιώσει.

4 μήνες

• Ένα μωρό μπορεί να προσδιορίσει τη θέση ενός αντικειμένου με τον ήχο.
• Βρίσκει τη μητέρα του ακούγοντας τη φωνή της (αναζητά την πηγή του ήχου).
• Όταν είναι ξύπνιο, το παιδί χαίρεται πολύ. Χαίρεται επίσης όταν αναγνωρίζει τη μητέρα του: χαμογελάει, κάνει δυνατούς θορύβους και κάνει κινήσεις με τα χέρια και τα πόδια του. Η χαρούμενη κατάσταση γίνεται μεγαλύτερη και πιο εκφραστική.
• Το μωρό σκόπιμα πιάνει το παιχνίδι, το αρπάζει και το κρατά, το χειρίζεται. Νιώθει το παιχνίδι που κρέμεται χαμηλά και με τα δύο χέρια. Αναζητά ένα παιχνίδι που του έχει πέσει από το χέρι.
• Το μωρό κρατά το στήθος ή το μπιμπερό της μητέρας του με τα χέρια του.
• Το παιδί γυρίζει στο πλάι.
• Το μωρό αρχίζει να περπατάει.

5 μήνες

• Το μωρό αναγνωρίζει στενούς ανθρώπους και αντιδρά σε αυτούς διαφορετικά.
• Μπορεί να διακρίνει καθαρά τον τονισμό της ομιλίας που του απευθύνεται (ένας χαρούμενος τόνος φωνής ή η μητέρα του τον επιπλήττει ή η μητέρα του μιλάει αυστηρά και ρωτά κ.λπ.)
• Το παιδί βουίζει μελωδικά - ζωγραφίζει μελωδικά ήχους μεγάλου φωνηέντου. Η άνθηση εμφανίζεται συχνά και για μεγάλο χρονικό διάστημα όταν το παιδί είναι καλά στην υγεία του.
• Το μωρό γυρίζει από την πλάτη προς το στομάχι του.
• Εάν κρατιέται κάτω από τα χέρια του σε κάθετη θέση, ακουμπά τα πόδια του σε σκληρή επιφάνεια.
• Το παιδί παίρνει το παιχνίδι από τα χέρια ενός ενήλικα από διαφορετικές θέσεις (ξαπλωμένο ανάσκελα, στο στομάχι, ενώ βρίσκεται στην αγκαλιά της μητέρας του). Προσπαθεί να φτάσει σε ένα μακρινό αντικείμενο.
• Το μωρό αντιδρά σε νέο περιβάλλον και άγνωστες συνθήκες: μπορεί να σταματήσει να χαμογελά όταν δει έναν παράξενο ενήλικα ή ακόμα και να κλαίει.
• Το μωρό ξαπλώνει στο στομάχι του για πολλή ώρα, στηρίζοντας τον εαυτό του με τις παλάμες του.

6 μήνες

• Το μωρό προφέρει συλλαβές (μπα, μα, πα, κ.λπ.)
• Του αρέσει να δουλεύει με αντικείμενα διαφορετικών ήχων, χρωμάτων, σχημάτων, υφών (μαλακό, τραχύ, σκληρό, τραχύ κ.λπ.).
• Το παιδί γυρίζει από το στομάχι προς την πλάτη του.
• Το μωρό αρχίζει να αναγνωρίζει το όνομά του από τον ήχο.
• Ένα παιδί δεν μπορεί πλέον απλώς να πάρει ένα παιχνίδι από τα χέρια ενός ενήλικα, αλλά και να το πάρει, ξαπλωμένο ανάσκελα, στο στομάχι, στο πλάι, να το κρατήσει και να το εξετάσει, να το μεταφέρει από το ένα χέρι στο άλλο και να πετάξει το.

7 μήνες

• Το παιδί φλυαρεί για πολλή ώρα.
• Σέρνεται ανεξάρτητα, ενεργά και για μεγάλο χρονικό διάστημα.
• Πρώτα, κατόπιν εντολής της μητέρας, και μετά μόνο με προφορικό της αίτημα, κάνει ενέργειες: χτυπά με κουδουνίστρα, κυλά μια μπάλα, βγάζει αντικείμενα από ένα κουτί και τα βάζει πίσω, μεταφέρει ένα παιχνίδι από τη μια λαβή στην άλλη.

8 μήνες

• Το παιδί μιλάει δυνατά διάφορες συλλαβές σε ονομαστική κλήση με έναν ενήλικα.
• Κατόπιν αιτήματος της μητέρας, το μωρό εκτελεί μια μαθημένη κίνηση («εντάξει», κ.λπ.).
• Σέρνεται πολύ, γρήγορα και σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

9 μήνες

• Το μωρό επαναλαμβάνει διαφορετικές συλλαβές και ήχους, μιμούμενο τη μητέρα του. Μιμείται όχι μόνο τους ήχους, αλλά και τον τονισμό ενός ενήλικα. Το «ρεπερτόριο» των συλλαβών αυξάνεται συνεχώς.
• Όταν η μαμά ρωτά: «Πού...» αναζητά το επώνυμο αντικείμενο. Μπορεί να βρει αντικείμενα που βρίσκονται σε διαφορετικά σημεία του δωματίου.
• Το παιδί μπορεί, κατόπιν αιτήματος της μητέρας, να κάνει απλές κινήσεις - "δώσε μου ένα στυλό", "αντίο - αντίο - αντίο" (κούνησε την παλάμη σου) κ.λπ.
• Το παιδί περπατά στο πλάι της κούνιας ή σε άλλο στήριγμα, κρατιέται με τα χέρια του και προσπαθεί να σκαρφαλώσει πάνω από το στήριγμα.
• Κάθε παιχνίδι χρησιμοποιείται διαφορετικά ανάλογα με τις ιδιότητές του: πατήστε τα πλήκτρα ή κυλήστε το, βγάλτε το και βάλτε το ξανά μέσα κ.λπ.

10 μήνες

• Το μωρό προφέρει πολλές διαφορετικές συλλαβές ανεξάρτητα και ονομαστικά με τη μητέρα του, μιμούμενος τη.
• Γνωρίζει ήδη τα ονόματα των πιο κοντινών του ανθρώπων, για παράδειγμα, του αδελφού του.
• Αν του ζητήσεις να του δώσει ένα παιχνίδι («δώσε μου λαλιά»), του το δίνει.
• Το παιδί αρχίζει να παίζει απλά παιχνίδια με τον ενήλικα - "πιάστε, προλάβετε", "κρύβεται και αναζητά" (κρύβεται πίσω από τις παλάμες του ή βάζει ένα διαφανές μαντήλι όταν η μητέρα του τον αναζητά και ρωτά "Πού είναι η Katenka;") .
• Το μωρό παίρνει το παιχνίδι από οποιαδήποτε θέση (είτε από το πλάι είτε πάνω από το κεφάλι), το φτάνει, το εξετάζει, δοκιμάζοντας το στο δόντι.
• Απολαμβάνει το παιχνίδι με εκπαιδευτικά παιχνίδια που στοχεύουν στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων - απογείωση και τοποθέτηση εξαρτημάτων, άνοιγμα και κλείσιμο, ταξινόμηση μεγάλων χαντρών σε παχιά πετονιά, ξεκούμπωμα κουμπιών κ.λπ.

11 μήνες

• Το μωρό προφέρει τη λέξη του πρώτου παιδιού - "μητέρα", "av-av", "δώσε" ή άλλη.
• Μπορεί, κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα, να εκτελέσει μια ενέργεια που του είναι γνωστή, για παράδειγμα, να κουνήσει μια κούκλα, να κυλήσει μια μπάλα.
• Το παιδί μαθαίνει να περπατά κρατώντας αντικείμενα και μετακινώντας από το ένα αντικείμενο στο άλλο. Περπατά με στήριξη και από τα δύο χέρια, κάνει οκλαδόν, σκαρφαλώνει σε χαμηλά αντικείμενα, στέκεται ελεύθερα πάνω-κάτω.

12 μήνες

• Το μωρό καταλαβαίνει πολλά ονόματα στενών ανθρώπων ("Πού είναι η Βάνια;"),
• γνωρίζει τα ονόματα πολλών αντικειμένων («δώσε μου μια γατούλα, ένα ρολόι, ένα σκυλί ω-αου»,
• γνωρίζει τα ονόματα πολλών ενεργειών (περπάτα, κάτσε, σταθεί, δώσε ένα χέρι, πει χαϊδεύματα, αντίο, ροκ, τροφοδοσία, χορός κ.λπ.
• Το παιδί μιμείται πολύ εύκολα συλλαβές και απλές λέξεις που λέει η μητέρα του. Αρχίζει να λέει τις πρώτες του λέξεις (μέσα σε 10 λέξεις).
• Το παιδί παίζει με μπλοκ και μπορεί να φτιάξει έναν πύργο τοποθετώντας ένα μπλοκ πάνω από ένα μπλοκ. Κυλά μια μπάλα. Του αρέσει να τσαλακώνει χαρτί, να το σιδερώνει, να το τοποθετεί κ.λπ. ενεργούν με αντικείμενα.
• Περπατά ανεξάρτητα χωρίς υποστήριξη ή βοήθεια από έναν ενήλικα προς διαφορετικές κατευθύνσεις, χωρίς να κάθεται.

Πρέπει να το θυμόμαστε αυτό ημερολόγιο ανάπτυξης νεογνών ανά μήναΕίναι διαφορετικό για διαφορετικά παιδιά. Και επομένως, το να είσαι πίσω ή μπροστά από αυτούς τους δείκτες κατά μία εβδομάδα δεν είναι κρίσιμο. Αλλά αν έχουν περάσει περισσότερες από 15 ημέρες και η δεξιότητα δεν έχει εμφανιστεί, τότε πρέπει να παρακολουθήσετε το μωρό πιο προσεκτικά. Και φροντίστε να παίξετε παιχνίδια μαζί του με στόχο την ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων.

Πολλές χρήσιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες Ο ανάπτυξη του παιδιού στο πρώτο έτος της ζωήςΜπορείτε να το βρείτε στην ενότητα. Σε αυτή την ενότητα θα βρείτε μια λεπτομερή περιγραφή της ανάπτυξης του παιδιού κάθε μήνα του πρώτου έτους της ζωής του, εκπαιδευτικά παιχνίδια και ασκήσεις με το μωρό, μασάζ μητέρας με παιδικές ρίμες και πολλά άλλα. Μπορείτε να διαβάσετε για το θέμα της ανάπτυξης του παιδιού.

Όταν μιλούν για τη σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού, εννοούν ένα σύνολο ορισμένων δεικτών. Αυτά είναι το ύψος, το βάρος, η περιφέρεια στήθους και κεφαλής. Όλοι αυτοί οι δείκτες αξιολογούνται κάθε μήνα σε επίσκεψη στον παιδίατρο. Είναι σημαντικό για τον γιατρό να παρακολουθεί τη δυναμική ανάπτυξής τους. Με βάση το φύλο του μωρού σας και τους τέσσερις δείκτες, εξάγεται ένα συμπέρασμα σχετικά με τη σωματική υγεία του παιδιού. Έτσι, ένας ειδικός μπορεί να πει το επίπεδο σωματικής ανάπτυξης του παιδιού σας και, εάν είναι απαραίτητο, να δώσει συστάσεις.

Πιστεύεται ότι το ύψος ενός παιδιού αντιστοιχεί στην ηλικία του και σε περίπου ένα χρόνο τα παιδιά μεγαλώνουν κατά 25 εκατοστά.

Το βάρος του μωρού πρέπει να αντιστοιχεί στο ύψος του. Μέχρι το τέλος του πρώτου έτους της ζωής, τα μωρά ζυγίζουν περίπου 10 κιλά. Ταυτόχρονα, το σωματικό βάρος θεωρείται ο πιο ασταθής δείκτης. Εξαρτάται από την κατάσταση του μωρού (ασθένεια, απώλεια όρεξης, διαταραχή ύπνου, δυσφορία)

Έως και 4 μήνες, η περιφέρεια του κεφαλιού πρέπει να είναι μερικά εκατοστά μεγαλύτερη από την περιφέρεια του στήθους. Αυτοί οι δείκτες είναι ισοδύναμοι με 4 μήνες. Μετά από τέσσερα, η περιφέρεια του στήθους γίνεται μεγαλύτερη από την περιφέρεια της κεφαλής.

Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και το επίπεδο σωματικής ανάπτυξης ακόμη και κατά τη γέννηση είναι διαφορετικό. Μερικοί γεννιούνται μικροί και μακριές, θηλάζουν ενεργά το στήθος και ξαπλώνουν ήσυχα στην κούνια, ενώ άλλοι έχουν μεγάλο βάρος γέννησης, ο μυϊκός τόνος είναι πολύ υψηλός και το παιδί πτοείται με τον παραμικρό ήχο. Επομένως, το σημείο εκκίνησης της σωματικής ανάπτυξης είναι ατομικό για όλα τα παιδιά. Οι γονείς θα πρέπει να είναι προσεκτικοί και αν κάτι προκαλεί ανησυχία ή ανησυχία, θα πρέπει να συμβουλευτούν αμέσως έναν γιατρό. Μόνο ένας ειδικός θα είναι σε θέση να προσδιορίσει και να υπολογίσει σωστά τη σωματική ανάπτυξη ενός παιδιού.

Κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής, τα παιδιά έχουν καλά ανεπτυγμένη ευαισθησία δέρματος και για καλύτερη σωματική ανάπτυξη είναι απαραίτητο να αγγίζετε συνεχώς, να αγγίζετε και να κάνετε ελαφριές κινήσεις μασάζ στο μωρό σας.

Σωματική ανάπτυξη παιδιών κάτω του 1 έτους ανά μήνα

Νεογέννητοςέχει έμφυτα αντανακλαστικά χωρίς όρους: τροφή (κινήσεις πιπιλίσματος), ενδεικτικά (γυρίζοντας το κεφάλι σε διάφορα ερεθίσματα), αμυντικά (ουρλιάζοντας σε ερεθιστικούς παράγοντες). Οι κινήσεις των χεριών, των ποδιών, των ματιών είναι αυθόρμητες, διαταραγμένες και ασυντόνιστες. Το νεογέννητο κινεί όλο του το σώμα.

Μέχρι το τέλος πρώτο μήναΣτη ζωή, οι κινήσεις γίνονται πιο συντονισμένες, το μωρό προσπαθεί να σηκώσει το κεφάλι του σε μια θέση που βρίσκεται στο στομάχι του. Αντιδρά σε έναν δυνατό ήχο μετακινώντας τα χέρια του στο πλάι και στη συνέχεια πιέζοντάς τα προς το σώμα του και σφίγγοντας τις γροθιές του.

Επί 2 μήνες ζωήςοι κινήσεις των ματιών γίνονται συντονισμένες, το κεφάλι στρέφεται προς τον ήχο, το μωρό προσπαθεί να πιάσει και να αγγίξει αντικείμενα που το ενδιαφέρουν, μπορεί να κρατήσει το κεφάλι του για 1-1,5 λεπτό σε μια θέση ξαπλωμένη στο στομάχι του. Μερικά παιδιά σε αυτή την ηλικία απαντούν με ένα χαμόγελο σε ένα χαμόγελο.

Στη διάρκεια 3 μήνες ζωήςτο παιδί σε πρηνή θέση ακουμπάει στους πήχεις και στους αγκώνες του. Γυρίζει από πίσω προς τα πλάγια, στρίβει το κεφάλι, κρατώντας το σε όρθια θέση. Τραβάει το σώμα του όταν το σηκώνει. Όταν ένας ενήλικας του απευθύνεται, εμφανίζεται ένα «σύμπλεγμα αναγέννησης» - χαμογελάει, μπορεί να γελάσει, να κλαψουρίσει και να απαντήσει.

ΣΕ 4 μήνεςτο μωρό μπορεί να αναγνωρίσει πρόσωπα και απλά αντικείμενα και κυλάει από την πλάτη μέχρι το στομάχι του. Όταν είναι ξαπλωμένος ανάσκελα, μπορεί να σηκώσει το κεφάλι του. Αρπάζει και κρατά μικρά αντικείμενα στα χέρια του, τα τραβάει στο στόμα του, εμφανίζονται αγαπημένα και μη αγαπημένα παιχνίδια, προτιμά τη μητέρα από τους άλλους ενήλικες.

πέμπτος μήνας- προσπαθεί να καθίσει, αλλά δεν μπορεί να συγκρατήσει την πλάτη του χωρίς υποστήριξη, αναγνωρίζει γνώριμες φωνές, στέκεται ομοιόμορφα στα πόδια του όταν τον στηρίζουν οι μασχάλες, μιμείται ήχους.

Έκτος μήνας- κάθεται ανεξάρτητα, προσπαθεί να σέρνεται στα τέσσερα, μαθαίνει να προφέρει στοιχειώδεις συλλαβές, η προφορά των οποίων είναι παρόμοια με τις πιπιλιστικές κινήσεις των χειλιών και του στόματος: μα-μα κ.λπ. Το μωρό κοιμάται λιγότερο, η σωματική δραστηριότητα αυξάνεται, τα χέρια του απλώνονται στη μητέρα του και πιάνει σφιχτά τα παιχνίδια με τα δύο του χέρια. Υπάρχει ταχεία ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, πετώντας παιχνίδια στο πάτωμα και βλέποντας τι τους συμβαίνει. Τα πρώτα δόντια αναδύονται, πρώτοι εμφανίζονται οι 2 κάτω μεσαίοι κοπτήρες.

Στη διάρκεια έβδομος μήνας της ζωήςσέρνεται ελεύθερα, σε καθιστή θέση μπορεί να ισιώσει και να γέρνει το σώμα προς τα εμπρός, προσπαθεί να αντιληφθεί, να κατανοήσει και να θυμηθεί λέξεις. Αναστατώνεται όταν χάνει από τα μάτια του ένα παιχνίδι και το ψάχνει. Ξέρει πώς να μετακινεί την τροφή από το μπροστινό μέρος του στόματος προς τα πίσω και, ως εκ τούτου, καταπίνει καλύτερα.

Στο τέλος του άρθρου έχουμε ετοιμάσει έναν βολικό πίνακα της σωματικής ανάπτυξης του παιδιού. Κατεβάστε το για να είστε σίγουροι ότι το μωρό αναπτύσσεται σύμφωνα με τα πρότυπα!

Οκτω μηνες– σηκώνεται μόνος του, έχοντας υποστήριξη. Με υποστήριξη, προσπαθεί να περπατήσει, εκτελεί διάφορους χειρισμούς με παιχνίδια (σταγόνες, ρολά, ρίψεις κ.λπ.), κάθεται με σιγουριά μόνος του. Εμφανίζονται 2 άνω μεσαίοι κοπτήρες.

ΣΕ εννέα μηνώνπερπατά κρατώντας την υποστήριξη, ξέρει το όνομά του και μπορεί να εκπληρώσει απλά αιτήματα. Κρατάει αντικείμενα με τον αντίχειρα και το δείκτη.

Δέκα μήνες- μπορεί να σηκωθεί και να σταθεί χωρίς τη βοήθεια αγνώστων, αρχίζει να προφέρει απλές λέξεις, δεν εγκαταλείπει το παιχνίδι που του αρέσει και, κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα, αναζητά ένα οικείο αντικείμενο. Εμφανίζονται 2 άνω πλάγιοι κοπτήρες.

ΣΕ έντεκα μήνεςγνωρίζει τα ονόματα πολλών αντικειμένων και μερών του σώματός του, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι καλά ανεπτυγμένες, περιηγείται ελεύθερα στο χώρο και συνεχίζει να προσπαθεί να κάνει ανεξάρτητα βήματα.

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ένας χρόνοςπερπατά ανεξάρτητα και μπορεί να σκύψει μόνο του. Κατανοεί όλα όσα λέγονται και τι του ζητούν να κάνει. Λέει τις πρώτες λέξεις με νόημα. Εμφανίζονται 2 κάτω πλάγιοι κοπτήρες.

Μέχρι το τέλος του 1 έτους της ζωής του, το μωρό θα πρέπει να έχει 8 δόντια, 4 από αυτά πάνω και 4 κάτω.

Η σωματική ανάπτυξη επηρεάζεται όχι μόνο από γενετικούς παράγοντες, αλλά και από περιβαλλοντικούς παράγοντες (ανατροφή, διατροφή, κοινωνικές συνθήκες). Εάν θέλετε το παιδί σας να αναπτύξει έγκαιρα όλους τους σωματικούς δείκτες, πρέπει να εργάζεστε μαζί του καθημερινά, να το ταΐζετε σωστά και να δίνετε απεριόριστες ποσότητες από την αγάπη σας, που χρειάζεται το μωρό σας.

Βρεφικό κολύμπι από τη γέννηση. . Διαβάστε το επόμενο άρθρο μας.

Εκτυπώστε το και κρεμάστε το στον τοίχο! Σωματική ανάπτυξη παιδιών κάτω του 1 έτους στον πίνακα.

Ξέρετε πώς πρέπει να αναπτυχθεί ένα μωρό μέχρι ενός έτους; Κατεβάστε ένα βολικό διάγραμμα της σωματικής ανάπτυξης του παιδιού για να βεβαιωθείτε ότι το μωρό αναπτύσσεται σύμφωνα με τους κανόνες!​

Καλή μέρα! Σήμερα έχουμε ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα - και τα αγόρια δεν διαφέρουν ιδιαίτερα στην ανάπτυξη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αλλά υπάρχουν μικρές αποχρώσεις, για τις οποίες θα σας πω λεπτομερώς.

Η διαφορά μεταξύ κοριτσιών και αγοριών οπτικά είναι η εξής:

• Τα κορίτσια έχουν περισσότερα αποθέματα λίπους κατά τη γέννηση.
• Τα αγόρια είναι πιο πιθανό να έχουν μεγαλύτερο ύψος και βάρος.
• τα αγόρια μεγαλώνουν και παίρνουν βάρος πιο γρήγορα από τα κορίτσια.
• Η περιφέρεια του κεφαλιού είναι συνήθως ελαφρώς μεγαλύτερη στα αγόρια.

Γενικά, όλα τα παιδιά αναπτύσσονται διαφορετικά, αλλά υπάρχουν ορισμένα πρότυπα που πρέπει να πληρούν τα μωρά. Γι' αυτό τον πρώτο χρόνο της ζωής σας θα πρέπει να πηγαίνετε το παιδί σας στην κλινική κάθε μήνα. Εκεί, πείτε στον γιατρό λεπτομερώς τι έμαθε το μωρό σας τις τελευταίες 4 εβδομάδες.

Οι τακτικές εξετάσεις θα βοηθήσουν στην έγκαιρη αναγνώριση οποιασδήποτε παθολογίας ή αναπτυξιακής καθυστέρησης. Εάν ξεκινήσετε αμέσως τη θεραπεία, θα έχετε όλες τις πιθανότητες να θεραπεύσετε πλήρως το παιδί σας.

Υπάρχουν ειδικοί ακριβείς πίνακες που υποδεικνύουν την αντιστοιχία ύψους, βάρους και άλλων δεξιοτήτων με την ηλικία. Θα βασιστούμε στα δεδομένα τους.

Ανάπτυξη του μωρού ανά μήνα

Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό:

1 μήνα:

• Η αύξηση βάρους πρέπει να είναι από 500 γραμμάρια ή περισσότερο (πρέπει να μετρήσετε από το ελάχιστο βάρος.).
• το ύψος αυξάνεται κατά 2-3 cm.
• το παιδί κοιμάται το 70% του χρόνου.
• πρακτικά δεν ανταποκρίνεται στους ήχους.
• το μωρό ξέρει καλά τη μυρωδιά και τη φωνή της μητέρας του.
• Όταν το ακουμπάει στην κοιλιά, προσπαθεί να κρατήσει το κεφάλι για λίγα δευτερόλεπτα.

2 μήνες

• αύξηση του σωματικού βάρους από 750 γραμμάρια.
• ύψος + 3 cm;
• το μωρό μένει ξύπνιο για περίπου ένα τέταρτο της ώρας.
• Εάν επικοινωνείτε συχνά με το παιδί, μπορεί να αρχίσει να παίζει.
• κρατά το βλέμμα σε αντικείμενα για κάποιο χρονικό διάστημα.
• σέρνει τα πάντα στο στόμα (συνήθως τα δάχτυλα).
• ξέρει πώς να δείχνει χαρά και χαμόγελο.

3 μήνες

• το βάρος αυξάνεται κατά μέσο όρο κατά 750 γραμμάρια.
• ύψος +3 cm;
• το μωρό κοιμάται περίπου 14-15 ώρες την ημέρα.
• κρατά το κεφάλι ψηλά για μισό λεπτό.
• βλέπει τη διαφορά μεταξύ διαφόρων ήχων.
• δείχνει πολλή δραστηριότητα.
• διακρίνει καλά όλους τους συγγενείς μεταξύ τους.
• της αρέσει όταν είναι κάποιος δίπλα της, αν προσπαθήσεις να απομακρυνθείς από το μωρό, μπορεί να της προκαλέσεις δυσαρέσκεια και να ουρλιάζει.

4 μήνες

• αύξηση βάρους 700 γραμμάρια?
• σε ύψος +2,5;
• προσπαθεί να αντιγράψει τα συναισθήματα των ενηλίκων.
• Λατρεύει όταν περνούν χρόνο μαζί της και την παίρνουν στην αγκαλιά τους.
• ένα ανεπτυγμένο παιδί αυτή τη στιγμή κρατά καλά το κεφάλι του και ξέρει ακόμη και πώς να το γυρίσει.
• συνεχίζει να βάζει τα πάντα στο στόμα του (θα πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά το παιδί).
• αναγνωρίζει τέλεια ένα αντικείμενο σε απόσταση έως και 4 μέτρων.

5 μήνες

• βάρος + 700 γραμμάρια?
• ύψος + 2,5 cm;
• το μωρό έχει ήδη μάθει να κυλάει, οπότε πρέπει να το παρακολουθείτε πιο προσεκτικά για να μην πέσει.
• μπορεί να φτάσει στο επιθυμητό αντικείμενο.
• εξετάζει τα δάχτυλα των ποδιών με το στόμα.
• ξέρει πώς να μεταφέρει αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο.
• αντιγράφει τις κινήσεις των ενηλίκων, για παράδειγμα, αν της δείξετε πώς να φτιάχνει παλάμες, θα μπορεί να χτυπήσει τα χέρια της χωρίς κανένα πρόβλημα.
• μπορεί να δείξει τη δυσαρέσκειά του με τη μορφή κλάματος.
• Ξέρει πώς να γελάει δυνατά και να τρίζει.
• θα αρέσει στο παιδί αν οι γονείς της διαβάζουν ή της τραγουδούν.

6 μήνες

• ο πίνακας ύψους και βάρους μας δείχνει την ίδια αύξηση βάρους όπως στους 5 μήνες, δηλ. 700 γραμμάρια?
• το μωρό μπορεί ήδη να κάθεται μόνο του και προσπαθεί να μπουσουλήσει.
• Μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα παιδί να πίνει από ένα φλιτζάνι και να τρώει με ένα κουτάλι σε αυτή την ηλικία (με τη βοήθεια των ενηλίκων, φυσικά).
• δείχνει δυσπιστία σε άγνωστα άτομα.

7 μήνες

• αύξηση βάρους 550 γραμμάρια?
• βάρος + 2 cm;
• το μωρό μπορεί να βρίσκεται για μεγάλο χρονικό διάστημα, να περπατάει και να παίζει.
• κάθεται και σέρνεται με αυτοπεποίθηση, και επίσης ξέρει πώς να σηκωθεί ενώ κρατιέται από κάτι.
• γνωρίζει το σκοπό των αντικειμένων.
• συνεχίζει να εξερευνά αντικείμενα μέσω του στόματος.
• κατανοεί τις απαγορεύσεις.
• γνωρίζει τα μέρη του σώματός του και μπορεί να τα δείξει.

8 μήνες

• βάρος + 550 γραμμάρια
• ύψος + 2 cm
• είναι εξοικειωμένος με πολλά αντικείμενα, ξέρει σε τι προορίζονται.
• κινείται με τη βοήθεια υποστήριξης.
• κάθεται και σηκώνεται.
• μπορεί να αναγνωρίσει και να συμμορφωθεί με απλά αιτήματα των γονέων·
• ξέρει πώς να διπλώνει μια πυραμίδα και να ανοίγει συρτάρια, μελετώντας το περιεχόμενό τους.
• μπορεί να δείξει συγγενείς στη φωτογραφία.

9 μήνες

• Η αύξηση βάρους κυμαίνεται από 100 έως 600 γραμμάρια.
• ύψος + 2 cm;
• το μωρό χρησιμοποιεί πολλά αντικείμενα ταυτόχρονα στο παιχνίδι.
• μπορεί να καθίσει και να παίξει για πολλή ώρα.
• ενδιαφέρεται για τα πάντα, η νεαρή κυρία ελέγχει τα περιεχόμενα των κουτιών και των βάζων (οι γονείς πρέπει να είναι εξαιρετικά προσεκτικοί και να μην αφήνουν επικίνδυνα αντικείμενα και μικρά πράγματα σε προσβάσιμα μέρη που το παιδί μπορεί να καταπιεί, να πιει ή να βάλει στη ρινική οδό).
• μιλάει τη δική του γλώσσα, μερικές λέξεις μπορούν να γίνουν κατανοητές από στενούς ανθρώπους.

10 μήνες

• βάρος + 350 γραμμάρια?
• ύψος + 1 cm
• το μωρό είναι πολύ δραστήριο, αντιγράφει τους συγγενείς του, συχνά γελάει και συνομιλεί.
• ήρθε η ώρα να εισαγάγετε το παιδί στην παιδική χαρά, γιατί μπορεί ήδη να αρχίσει να επικοινωνεί με τα παιδιά.
• συνεχίζει να μελετά τα αντικείμενα και τον σκοπό τους.

11 μήνες

• αύξηση σωματικού βάρους 350 γραμμάρια.
• αυτό το μήνα τα κορίτσια κατά μέσο όρο κέρδος + 1 cm?
• κατανοεί τέλεια την ομιλία των γονέων και τα αιτήματά τους·
• μπορεί να αρχίσει να αποκαλεί τα ζώα, για παράδειγμα, έναν σκύλο "aw-aw" ή "aka".
• συνομιλεί καλά και για πολλή ώρα για κάτι δικό του.
• κουνάει το χέρι του όταν χαιρετίζει ή αποχαιρετίζει.
• κουνάει με σιγουριά το κεφάλι του συμφωνώντας ή το αντίστροφο.
• αντιμετωπίζει καλά τη φροντίδα του αγαπημένου του παιχνιδιού.
• ξέρει πώς να πίνει από μια κούπα.

12 μήνες

• βάρος + 350 γραμμάρια?
• ύψος + 1 cm;
• το παιδί μπορεί να περπατήσει ανεξάρτητα (αν αυτό δεν συμβεί ακριβώς στην ηλικία του ενός, μην στεναχωριέστε, το παιδί σας σίγουρα θα περπατήσει λίγο αργότερα).
• το παιδί συγκεντρώνεται στις κινήσεις, περπατά ενεργά και τρέχει (μπορεί ακόμη και να πέφτει συχνά στην αρχή, κρατήστε το μωρό από το χέρι).

Αποκλίσεις από τον κανόνα

Αγαπητοί γονείς, εάν αμφιβάλλετε αν το παιδί σας παίρνει βάρος και μεγαλώνει φυσιολογικά, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον παιδίατρό σας. Ο γιατρός θα σας δώσει έναν ακριβή πίνακα για το 2018, ο οποίος θα αναφέρει ξεκάθαρα τα πρότυπα ηλικίας. Εάν κάτι ενοχλεί το μωρό σας, μην περιμένετε ποτέ, είναι καλύτερα να το παίξετε με ασφάλεια και να πάτε στο γιατρό για εξέταση.

Ακολουθεί μια λίστα συμπτωμάτων για τα οποία είναι καλύτερο να ζητήσετε συμβουλές από ειδικευμένο ειδικό:

1. Το μωρό συχνά φτύνει, μην διαβάζετε στο Διαδίκτυο ότι αυτό είναι ο κανόνας. Είναι καλύτερα να ενημερώσετε το γιατρό σας σχετικά με αυτό και να επισκεφθείτε ξανά έναν νευρολόγο, για κάθε ενδεχόμενο.
2. Το παιδί δεν μπορεί να κρατήσει το κεφάλι του ψηλά σε ηλικία 3 μηνών.
3. Η αύξηση της θερμοκρασίας θα πρέπει επίσης να προκαλέσει άμεση ιατρική συμβουλή. Θυμηθείτε, η θερμοκρασία αυξάνεται όταν υπάρχει κάποιο είδος φλεγμονώδους διαδικασίας στο σώμα ή το μωρό έχει κολλήσει μια ιογενή λοίμωξη.
4. Διάρροια και έμετος. Αυτά τα δυσάρεστα συμπτώματα απειλούν το παιδί με αφυδάτωση.
5. Εξάνθημα. Ακόμα κι αν εμφανιστούν μικρά εξανθήματα, είναι καλύτερο να συμβουλευτείτε έναν γιατρό.
6. Αυξημένη διάθεση. Τα παιδιά φυσικά κλαίνε συχνά, αλλά αν το κλάμα είναι πολύ συχνό, πιθανότατα κάτι ενοχλεί το μωρό.
7. Λήθαργος.
8. Πηγούνι που τρέμει.
9. Κράμπες.

Με τον ερχομό ενός μωρού στην οικογένεια, κάθε μητέρα ενδιαφέρεται και ενδιαφέρεται για την ανάπτυξή της, σας συμβουλεύω να αγοράσετε ένα ειδικό άλμπουμ για να επικολλήσετε φωτογραφίες σε αυτό και να καταγράψετε τις αλλαγές που συνέβησαν με το μωρό τον τελευταίο μήνα.

Οι φωτογραφίες σε tablet και μονάδες flash είναι κάτι καλό, αλλά ένα άλμπουμ με ηχογραφήσεις και εκτυπωμένες φωτογραφίες δεν θα είναι περιττό, πιστέψτε την εμπειρία μου.

Με αυτό σας αποχαιρετώ, αγαπητοί αναγνώστες, σας εύχομαι καλή τύχη και υπομονή στο να μεγαλώσετε τα κορίτσια σας. Ακολουθήστε τις ενημερώσεις του ιστολογίου.