Histoires sur l'eau pour les enfants : que faut-il savoir ? Faits intéressants sur l'eau Que dire aux enfants sur l'eau

La majorité de la population mondiale n'attache toujours pas beaucoup d'importance et ne prête pas suffisamment attention à la disponibilité, à la qualité et à la quantité d'eau dans nos vies. Pour ceux qui ont la chance de vivre dans des zones arides, l’eau n’a que peu de valeur, mais les scientifiques sont très préoccupés par la situation sur Terre. Et chaque jour, de nouveaux faits intéressants sur l'eau sont révélés.

L'eau en chiffres

  • Aujourd'hui, l'eau occupe 70 % de la surface de la planète, dont seulement 1 % est propre à la consommation humaine. De toutes les ressources en eau de la planète, cela ne représente que 3 %, dont seulement 1,5 % est accessible à l'homme.
  • Près de la moitié de toute l'eau, soit 46 %, se trouve dans l'océan Pacifique, l'océan Atlantique représente 23,9 % de l'eau, l'océan Indien 20,3 % et l'océan Arctique 3,7 %.
  • La température à laquelle il gèle est de 1,91 degrés Celsius.
  • Il y a 8 septillions de molécules dans un verre d’eau !
  • Il existe environ 1 330 types d’eau naturels sur notre planète. Ils sont classés selon leur mode d'origine (fonte, sol, pluie) et leur composition.

  • Une personne a besoin d'environ deux litres d'eau par jour. L'eau favorise la perte de poids : en buvant plus de deux litres, on permet à l'organisme de se nettoyer rapidement des toxines. L'eau apaise bien la faim, bue à jeun ou avant les repas.
  • Les personnes qui boivent suffisamment d’eau chaque jour sont moins susceptibles de souffrir d’une crise cardiaque que celles qui boivent peu d’eau propre.
  • Une personne ne peut vivre que six jours sans eau.
  • Le corps d'un adulte est constitué à 70 % d'eau, celui d'un enfant à 80 %, un fœtus à l'âge de cinq mois en contient généralement 94 % !
  • Au cours de sa vie, une personne boit environ trente-cinq tonnes d'eau. Et trente-trois litres d'eau peuvent être bouillis avec l'énergie du corps humain libérée chaque jour.

Conditions de l'eau

Nous avons également accès à des informations intéressantes sur l'eau et ses conditions.

  • Les scientifiques ont découvert cinq états de l’eau liquide et quatorze états de l’eau solide.
  • L'eau froide gèle plus lentement que l'eau chaude, un écolier l'a prouvé.
  • La glace est plus dense que l’eau liquide, elle flotte donc à sa surface.
  • Les plus grandes réserves de glace sur Terre se trouvent sur les calottes polaires.
  • L'eau de mer contient des protéines et de nombreux autres nutriments.
  • Les méduses sont composées à 99 % d’eau et la pastèque à 93 %.
  • les océans du monde sont trois degrés plus élevés que la température de la couche d'air la plus proche.
  • Il y a de l'eau en Azerbaïdjan qui peut brûler en raison de la grande quantité de méthane dans sa composition.
  • En Afrique du Sud, l'eau qui coule des robinets est comestible sans purification - la troisième la plus pure au monde, et la première place est occupée par l'eau de Finlande.
  • Un lac de l'Antarctique est onze fois plus salé que la mer et ne gèle qu'à -50°C.
  • Le 22 mars est la Journée mondiale de l'eau.

Afin de préserver le plus longtemps possible les réserves d'eau vitales de la planète, nous devons tout d'abord la traiter nous-mêmes avec soin et de manière économique et apprendre à nos enfants à faire de même. L'enfant doit s'intéresser à n'importe quelle question. Ayez des conversations avec votre enfant dans lesquelles vous lui racontez des faits intéressants sur l'eau en fonction de son âge. Tous les enfants sont maximalistes, donc les informations commençant par les mots « le plus, le plus » susciteront certainement l'intérêt et resteront dans les mémoires !

  • La plus grosse goutte de pluie mesurait 9,4 centimètres ! De telles baisses sont tombées sur les États-Unis.
  • La plus longue pluie continue est tombée en Inde depuis près de deux ans !
  • Le plus gros grêlon pesait un kilogramme et deux grammes ! C'est tombé au Bangladesh.
  • L'épaisseur du nuage dans le ciel peut être plus grande ; son épaisseur peut atteindre seize kilomètres !
  • Un iceberg peut mettre jusqu’à dix ans à fondre.

Ce ne sont pas tous des faits intéressants sur l’eau, d’autant plus qu’il y en a de plus en plus chaque jour. Cherchez, découvrez, faites vous-même des découvertes pour rendre le monde meilleur et plus intéressant !

Recherche personnalisée


Toutes les choses les plus intéressantes sur l'eau

Ajouté : 2012-12-11

Toutes les choses les plus intéressantes sur l'eau

L'eau est la substance la plus simple et la plus répandue sur la planète. Mais en même temps, l’eau recèle de nombreux mystères.

Le besoin humain en eau vient en deuxième position après l’oxygène. Nous avons besoin d'eau pour vivre ! Comme vous le savez, une personne peut vivre jusqu'à 6 semaines sans nourriture, mais seulement une semaine sans eau.

Le composé chimique H2O n’existe pas dans la nature sous sa forme pure. L'eau est un solvant universel ; elle dissout tout ce qu'elle rencontre en cours de route. Par exemple, tout en appréciant le goût de l'eau de puits, nous nous versons une « compote » dont personne ne pourrait peut-être reproduire la composition.

L'eau la plus chère au monde est vendue à Los Angeles (USA). Son prix est de 90$ le litre. Selon les vendeurs, l’eau a un pH idéal et un goût exquis pour les humains. Le liquide est vendu dans des flacons spéciaux décorés de cristaux Swarovski. L'eau a acquis une grande popularité parmi les jeunes riches, qui font la queue dans les discothèques les plus chères de Californie. Des stars d'Hollywood ont également été repérées parmi ceux qui souhaitent acheter des bouteilles exclusives.

Une personne boit en moyenne 35 tonnes d’eau au cours de sa vie.

L'eau peut réduire le risque de crise cardiaque si une personne boit plus de cinq verres d'eau par jour. Cependant, seule l’eau potable possède ces propriétés.

Vous devriez boire plus d'eau si vous buvez des boissons alcoolisées, ainsi que du thé ou du café. Car lorsqu’ils sont consommés, les reins fonctionnent à pleine capacité, créant un risque de déshydratation.

En Yougoslavie se trouve le lac Cirknitskoe. L'eau y disparaît en été et en hiver et revient au printemps et en automne avec les poissons.

L'eau est la seule substance présente dans la nature sous trois formes : solide (glace), liquide et gazeuse. À propos, seulement 3 % de l’eau sur terre est douce, mais la majeure partie de l’eau douce est contenue à l’état gelé dans les glaciers.

L'écrivain Griboïedov a déclaré dans l'un de ses ouvrages : « Il est difficile d'oublier le goût de l'eau de fonte des ruisseaux de haute montagne. » On pense que c'est grâce à l'eau de fonte que les alpinistes vivent si longtemps.

Certaines boissons gazeuses contiennent des produits chimiques nocifs qui provoquent la déshydratation plutôt que d’étancher la soif.

L’un des aliments les plus liquides est la pastèque. La pastèque est composée à 93 % d’eau.

Environ 70 pour cent de la Terre est recouverte d’eau. Mais seulement 1 pour cent de cette eau est potable !

Il existe environ 1 330 types d’eau dans la nature. Ils diffèrent par leur origine (par exemple : pluie, sol, neige fraîche, etc.), et diffèrent également par la quantité de substances qui y sont dissoutes.

Les nutritionnistes américains recommandent de se débarrasser de l'excès de poids grâce au régime « eau », de plus en plus populaire en Occident. Il a été découvert que lorsqu’il y a un manque de liquide, le corps commence à envoyer des signaux au cerveau semblables aux signaux de la faim. En conséquence, les gens commencent à manger alors qu’ils devraient boire ! En buvant 2 à 2,5 litres d'eau chaque jour, une personne peut supprimer la faim et réduire la quantité de nourriture consommée. Mais il faut boire de l'eau, car même le thé ou le café contiennent des substances actives nocives pour l'alimentation.

Il y a un lac fait d'encre en Algérie. On peut écrire sur du papier avec l'eau de ce lac et l'encre ne s'épuise jamais.

Il y a un lac en Antarctique dont l'eau est 11 fois plus salée que l'eau de mer et ne peut geler qu'à une température de -50 degrés Celsius.

Une réduction de 2 % des niveaux d’eau corporelle peut entraîner une réduction de 20 % des performances mentales et physiques.

Il y a environ trois millions de kilomètres cubes d’eau douce sur Terre. Chaque jour, 1 000 milliards de tonnes d’eau s’évaporent de la surface de la Terre.

Si toute l'eau du monde, contenue dans divers réservoirs, était déversée dans l'océan, son niveau augmenterait de 3 cm. D'ailleurs, au cours des 100 dernières années, le niveau des mers dans le monde a augmenté de plus d'un centimètre. millimètre par an.

Selon les médecins, l’eau contribue à augmenter la tension artérielle. Et il s’avère que la meilleure façon de se débarrasser de l’enflure est de boire beaucoup d’eau.

Le corps humain est composé de 60 à 70 % d'eau et celui des enfants de 80 %. Un embryon de cinq mois est constitué à 94 % d’eau.

Selon les experts, il suffit de boire deux verres d’eau propre pour vaincre la dépression et la fatigue.

L'eau apporte des nutriments (vitamines, sels minéraux) aux cellules du corps et élimine les déchets. De plus, l'eau participe au processus de thermorégulation et de respiration.

Selon l'UNESCO, l'eau la plus propre au monde se trouve en Finlande. L'étude, menée dans 122 pays, a pris en compte la qualité et la quantité d'eau douce.

Dans le monde, 1,1 milliard de personnes n’ont pas accès à l’eau. Alors toi et moi sommes des gens heureux !

Il y a de l'eau inflammable en Azerbaïdjan ! Une allumette fait allumer l’eau avec une flamme bleue à cause du méthane.

L'eau la plus dangereuse au monde se trouve en Sicile, dans l'un des lacs. Du fond du lac jaillissent 2 sources d’acide concentré qui empoisonne l’eau.

Un centimètre cube d'eau de mer contient 1,5 gramme de protéines et de nombreux autres nutriments. Les scientifiques ont calculé que la valeur nutritionnelle de l'océan Atlantique est estimée à 20 000 cultures récoltées par an sur l'ensemble des terres.

Des expériences récentes ont montré que l'eau charge les aliments en énergie, après quoi les particules alimentaires transfèrent cette énergie au corps pendant le processus de digestion. Il s’avère que la nourriture sans eau n’a absolument aucune valeur énergétique pour le corps.

Environ 840 litres d’eau s’écoulent chaque jour dans un jet d’eau de la largeur d’une aiguille dans votre robinet.

Acclamations!

L'eau est la base de tout ; elle donne la vie à tous les organismes de notre planète. C'est son principal avantage, et c'est sa beauté. Vous pouvez vivre toute votre vie sans bijoux, sans nourriture vous pouvez survivre plusieurs semaines et sans eau, la vie sera limitée à une semaine maximum. Il n’y a pas de substance plus précieuse que l’eau. Et en même temps plus « intelligent ».

La beauté de l’eau réside dans sa capacité à réagir à la musique, à l’humeur, aux paroles bonnes et mauvaises. On sait que les cristaux de cette substance semblent absorber de l’énergie et créer une grande variété de formes. Les scientifiques ont mené à plusieurs reprises des expériences sur l'eau. L'une d'elles consistait à dire les mots « merci, amour, appréciation, ange » dans différentes langues. Et à chaque fois, des formes cristallines incroyablement belles se formaient. Ensuite, les mots « imbécile, je vais tuer, diable » ont été prononcés, mais en conséquence, rien de beau n'a été observé. Les cristaux se sont révélés incompréhensibles et flous. L'eau semble avoir une âme qui réagit à tout ce qui se passe autour d'elle.

L'eau est incroyablement belle au soleil. Comme les ruisseaux, les rivières, les cascades sont beaux ! La beauté est là où il y a de l'eau. Même une goutte, même une petite goutte de rosée scintille de cent couleurs. Je me souviens que lorsque j'étais enfant, j'étais toujours heureux de la neige, car lorsque le soleil se levait, il semblait que tout autour était parsemé de diamants. Chaque hiver devenait pour moi un conte de fées. Et qui d'entre nous n'était pas content des flocons de neige en les regardant sur notre moufle ? Il existe des milliers d’options, et aucune ne se ressemble, chacune étant bonne à sa manière. N'est-ce pas un miracle ? Nous n'en sommes pas moins ravis par les motifs des fenêtres en hiver et le brouillard mystérieux le matin. L’eau est belle dans toutes les conditions, et c’est sa particularité.

Pour moi, l'eau est un être vivant. C'est mieux que n'importe quel miroir. Ce que vous donnez est ce que vous obtenez. Ce n’est pas pour rien que nos ancêtres croyaient en sa puissance. L'eau vive existe. C'est celui à qui nous montrons nos bons sentiments, et qui transmet ensuite cette bonté aux autres. Voici une autre facette de sa beauté.

L'eau peut être tiède ou froide, fraîche ou salée, solide, liquide ou gazeuse. Mais elle est incroyable dans toutes les conditions. Économiser l'eau, c'est notre vie.

L'eau dans la vie humaine

Dans notre vie quotidienne, nous rencontrons constamment de l’eau. En même temps, pour paraphraser une chanson d’un vieux film, on peut dire que nous « buvons de l’eau » et « versons de l’eau ». Nous parlerons de ces deux aspects de l’utilisation humaine de l’eau.

L'eau en elle-même n'a aucune valeur nutritive, mais elle est un élément essentiel de tous les êtres vivants. Les plantes contiennent jusqu'à 90 % d'eau, tandis que le corps humain adulte est constitué d'environ 60 à 65 % d'eau. En regardant dans les détails, vous remarquerez que les os contiennent 22 % d’eau, le cerveau 75 %, tandis que le sang en contient jusqu’à 92 %.

Le rôle primordial de l'eau dans la vie de tous les êtres vivants, y compris l'homme, tient au fait qu'elle est un solvant universel pour un grand nombre de produits chimiques. Ceux. en fait, c'est l'environnement dans lequel se déroulent tous les processus vitaux.

Voici juste une petite liste, loin d’être complète, des « responsabilités » de l’eau dans notre corps.

Régule la température corporelle.

Assure l’apport de nutriments et d’oxygène à toutes les cellules du corps.

Protège et tamponne les organes vitaux.

Aide à convertir les aliments en énergie.

Aide les nutriments à être absorbés par les organes.

Élimine les toxines et les déchets des processus vitaux.

Une teneur en eau certaine et constante est une condition nécessaire à l'existence d'un organisme vivant. Lorsque la quantité d'eau consommée et sa composition en sel changent, les processus de digestion et d'absorption des aliments, l'hématopoïèse, etc. sont perturbés. Sans eau, il est impossible de réguler les échanges thermiques du corps avec l'environnement et de maintenir la température corporelle.

Une personne ressent extrêmement intensément le changement de la teneur en eau de son corps et ne peut vivre sans elle que quelques jours. Avec une perte d'eau inférieure à 2 % du poids corporel (1-1,5 l), une sensation de soif apparaît ; avec une perte de 6 à 8 %, un état de semi-évanouissement apparaît avec 10 %, des hallucinations ; et des difficultés à avaler surviennent. La perte de 10 à 20 % d’eau met la vie en danger. Les animaux meurent lorsqu'ils perdent 20 à 25 % d'eau.

Une consommation excessive d'eau entraîne une surcharge du système cardiovasculaire, provoque une transpiration débilitante, accompagnée d'une perte de sels, et affaiblit l'organisme.

En fonction de l'intensité du travail, des conditions extérieures (y compris le climat), des traditions culturelles, une personne consomme au total (avec de la nourriture) de 2 à 4 litres d'eau par jour et la même quantité d'eau est excrétée du corps (pour plus pour plus de détails, voir "Régime de consommation et équilibre de l'eau dans le corps" et l'article "Boire ou ne pas boire - telle est la question" du magazine "Santé9 dans notre Digest9). La consommation quotidienne moyenne est d'environ 2 à 2,5 litres. C’est sur ces chiffres que se base l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) pour élaborer des recommandations sur la qualité de l’eau (Voir « Paramètres de qualité de l’eau »).

La composition minérale de l'eau n'est pas négligeable. L'eau douce avec une minéralisation totale allant jusqu'à 0,5 à 1 g/l convient à une consommation constante et à la cuisine. Bien que, bien sûr, en quantités limitées, il soit possible (et parfois même utile, par exemple à des fins médicinales) d'utiliser de l'eau minérale à haute teneur en sel (pour savoir quelle eau est « adaptée » à quelles maladies, voir l'article « Chaque maladie a son eau » dans notre « Digest9 ») . Le corps humain s’adapte rapidement aux changements dans la composition en sel de l’eau potable. Cependant, le processus d’adaptation prend un certain temps. Par conséquent, avec un changement brutal (et encore plus fréquent) des caractéristiques de l'eau, des perturbations du fonctionnement du tractus gastro-intestinal, communément appelées « maladie du voyageur », sont possibles.

En général, la question de savoir quelles substances utiles et en quelles quantités doivent être contenues dans l'eau fait l'objet d'une grande attention dans les médias. Ce problème est en effet très important, mais, malheureusement, il y a trop de spéculations et de grossièretés autour de lui.

Même des publications très réputées se permettent de publier de manière quelque peu irresponsable des informations telles que : « une personne obtient jusqu'à 25 % de minéraux utiles de l'eau » et d'autres, pour le moins, des informations qui ne correspondent pas tout à fait à la réalité. Un classique du genre "J'ai entendu une sonnerie, mais je ne sais pas où elle se trouve" - ​​l'article "L'eau de la capitale" de Mme Ekaterina Bychkova dans "AiF-Moscou9 n° 37"99.

Notre point de vue sur cette question se trouve dans la rubrique « Eau et minéraux bénéfiques ».

Il est bien connu que l’utilisation de l’eau à des fins domestiques en Russie est loin d’être rationnelle (nous garderons le silence avec tact sur l’industrie en raison du manque de données fiables). Il y a deux principales raisons:

Abondance des ressources en eau.

Dans son numéro du 31 août 1999 consacré aux problèmes de l'eau, la revue Itogi9 a fourni des données visuelles caractérisant ces deux paramètres et leurs relations.

On peut voir que moins l'eau est chère dans un pays donné, plus elle est versée généreusement. Il n'est pas non plus surprenant qu'en Russie, où jusqu'à ces dernières années il n'existait pas de pratique consistant à installer des compteurs d'eau dans chaque appartement, il n'existe pas de statistiques fiables sur la consommation d'eau des ménages.

Par conséquent, nous utiliserons des données publiées en anglais à partir du milieu des années 80. Bien sûr, en Grande-Bretagne, la consommation quotidienne d'eau par habitant était déjà de 140 l/jour à cette époque, et dans notre pays elle est encore d'environ 400 l/jour, mais les données recueillies par les méticuleux Britanniques sont si intéressantes qu'il faudrait étudier et prenez-en note. Quoi qu'il en soit, l'économie de marché dicte ses propres lois, il est probable que l'eau deviendra bientôt plus chère et l'économie des Anglais susmentionnés ne nous semblera plus déraisonnable.

Donc. D'après les données anglaises /15/ :

La principale source de consommation d’eau au quotidien sont les toilettes. Le « doux contralto du réservoir d’eau » est responsable de 35 % de la consommation d’eau par habitant et par jour (50 l). Vient ensuite l'hygiène personnelle (bain et douche, lavage, etc.) - 32 % de la consommation (45 l), la lessive - 12 % (17 l), la vaisselle - 10 % (14 l), la boisson et la cuisine - 3 % ( 4 l), autres dépenses (animaux, arrosage des fleurs, etc.) - 8% (11 l).

Il est clair que ces chiffres sont moyennés et réduits à un jour (par exemple, une personne ne prend pas de bain et ne fait pas la lessive tous les jours). Mais ils donnent aussi matière à réflexion et à comparaison avec notre réalité.

Il est peu probable que nous mangions beaucoup plus que les mêmes Anglais et, par conséquent, nous dépensons également environ 4 à 4,5 litres par habitant et par jour pour cuisiner. Pardonnons-nous pour une telle conclusion, mais de la précédente il découle directement qu'il ne faut pas utiliser les toilettes plus souvent (ou y a-t-il d'autres avis ?). Sachant que nous avons la même norme européenne pour les réservoirs de chasse d'eau, cela donne les mêmes 50 litres.

À propos, des Anglais méticuleux ont calculé qu'une famille de deux adultes et trois enfants utilise les toilettes en moyenne 25 à 40 fois par jour. S'il existe une habitude de jeter les restes de nourriture et autres déchets dans les toilettes, le nombre de chasses d'eau9, même dans une famille de 4 personnes, peut atteindre 60. Ici, en passant, il faut chercher les origines de l'initiative environnementale qui est désormais à la mode en Europe (surtout en Scandinavie). « Donnez-moi une brique dans le réservoir des toilettes ! » Blague à part, ils mettent une brique dans le réservoir, réduisant ainsi le volume d'eau qu'il contient de près de 2 litres. chasses d'eau par jour et vous obtenez des économies « nettes ». Et si nous parlons d’un domaine aussi intéressant de la vie humaine que les toilettes, alors l’avenir appartient généralement aux unités à vide (comme celles installées dans les avions), qui ne consomment qu’1 (un) litre d’eau par séance.

Mais revenons à nos moutons. On oserait aussi supposer qu'en termes de niveau d'automatisation du lavage, nous avons néanmoins atteint le niveau de l'Angleterre il y a 15 ans, et à cet effet notre consommation moyenne par habitant est de 17 litres.

Alors, où, comme le disait notre premier président, « le chien a-t-il creusé » ? Pourquoi utilise-t-on 2 fois plus d’eau ?

Pour ce faire, regardons quels postes de consommation d’eau il reste : hygiène personnelle, vaisselle, etc. C’est probablement là que réside la réponse. Ce n’est pas que nous nous baignons davantage ou que nous lavons la vaisselle plus soigneusement. La différence est plutôt que nous n’avons pas l’habitude de fermer le robinet lorsque, par exemple, nous nous brossons les dents, et que nous lavons également la vaisselle à l’eau courante. Cela semble peu important, mais gardez à l’esprit que 10 à 15 litres d’eau s’écoulent par minute par un robinet ouvert. Et la deuxième « réserve9 » puissante est la position « Autre9 ». Le fait est qu'« ils » dans cette section n'ont pratiquement pas d'article tel que les fuites. La vie les oblige simplement à réparer rapidement les fuites de plomberie - non seulement l'eau coule, mais l'argent coule. On peut à juste titre affirmer que dans nos conditions la part du lion des fuites se produit dans les maisons, pour ainsi dire, « après le compteur ». Et c'est pourquoi.

Les Britanniques accordent une grande attention aux fuites, mais pour les raisons évoquées ci-dessus, leurs principales fuites se produisent dans le réseau d'approvisionnement en eau municipal. A Moscou, selon les experts, 15 à 16 % d'eau se perd également entre la station de prise d'eau et l'appartement (voir l'article « Les buveurs d'eau de Moscou », magazine « Itogi9, 31/08/99). le plus important. Ce n'est pas la même chose qu'un mauvais résultat, mais simplement un excellent résultat ! En Angleterre, les pertes sont en moyenne de 25 % et leurs experts, reconnaissant le caractère inévitable des fuites, estiment qu'il faut s'efforcer d'obtenir un résultat réaliste en termes de les fuites sont de 15%. Honneur et éloge à Mosvodokanal9. Nous soupçonnons cependant qu’en moyenne, dans l’ensemble du pays, la situation est plutôt plus proche de celle de l’Angleterre. Cependant, même si tel est le cas, cela montre encore une fois où nous subissons des pertes. Nous avons malheureusement l’habitude de tout rejeter sur la plomberie, mais il s’avère que « cela ne sert à rien de blâmer le miroir ». Il est temps de comprendre qu'une fois que les canalisations sont entrées dans un bâtiment (qu'il s'agisse d'un immeuble résidentiel, d'un centre de bureaux ou d'une installation industrielle), la responsabilité incombe déjà aux propriétaires et aux utilisateurs.

Donc, voyez-vous, dans un avenir proche, nous aurons aussi besoin d’une brique dans le réservoir des toilettes et d’autres astuces « bourgeoises », comme le disent les mêmes Anglais : « Celui qui est prévenu est déjà celui qui est prévenu ».

Traitement de l'eau pour l'industrie

Traitement de l'eau pour les chalets

Groupe de sociétés WATER.RU

117449, Russie, Moscou, st. Carrière, 2a

Horaires d'ouverture : du lundi au jeudi de 10h00 à 18h00, le vendredi de 10h00 à 16h00

Horaires d'ouverture de l'entrepôt : du lundi au jeudi de 10h00 à 17h00, le vendredi de 10h00 à 15h00

Bureau-entrepôt à Martemyanovo : du lundi au jeudi de 10h00 à 17h00, le vendredi de 10h00 à 15h00

Attention, AUJOURD'HUI seulement !

Les histoires sur l'eau pour un enfant doivent être passionnantes et amusantes ! La connaissance de l'eau est nécessaire si, avec d'autres éléments nécessaires au bon développement de la personnalité, vous prêtez attention à un élément tel que l'éducation à la culture environnementale. Aujourd'hui, cultiver une attitude correcte envers la nature et les ressources que nous utilisons est l'une des tâches principales des établissements préscolaires et d'enseignement général. Dans le processus de travail sur la culture environnementale, les enfants doivent apprendre ce qu'est l'eau. Après tout, l’eau est la base de la vie sur Terre ; sans cette ressource, les humains ne peuvent pas exister, et l’approvisionnement limité en eau douce oblige déjà des nations entières à réfléchir sérieusement à ce problème.

Comment enseigner l’eau aux enfants ?

Le choix du sujet et de la méthode de narration dépend de l'âge des enfants. Des dessins animés éducatifs spéciaux sont généralement utilisés pour les enfants d'âge préscolaire. De cette façon, les enfants peuvent mieux maîtriser le matériel et percevoir les informations ; il est plus facile pour les enfants d'âge préscolaire d'entendre les personnages principaux de leur dessin animé préféré que dans une leçon ordinaire.

Les enfants d'âge scolaire peuvent fréquenter à la fois des classes régulières et des classes non standard. Par exemple, vous pouvez réaliser des expériences avec l'eau dans le cadre d'une certaine discipline ou regarder des films scientifiques sur l'eau. Il est important de choisir le bon matériel et de transmettre des informations vraiment importantes et intéressantes aux enfants.

Que dire aux enfants sur l’eau ?

Une histoire sur l'eau destinée aux enfants d'âge scolaire doit inclure des faits intéressants et révéler des problèmes jusqu'alors inexplorés.

L'eau est la base de la vie sur notre planète. Dans le même temps, cette substance est l’une des plus courantes sur Terre. Mais les réserves d'eau douce ne sont pas encore très importantes ; certains pays éprouvent déjà de grandes difficultés à approvisionner leur population en eau, et les gens doivent économiser chaque litre d'eau.

Regardez le film vidéo « À propos de l'eau pour un enfant » :

Les humains sont constitués à 70 % d’eau. Certains habitants du monde sous-marin sont constitués à 99 % d'eau. Cela confirme une fois de plus la théorie selon laquelle la vie est apparue dans l'eau et n'a pu atteindre la surface qu'après des millions d'années, grâce à l'évolution.

Malgré la prédominance de l'eau sur Terre, la trouver en dehors de notre planète est assez problématique. S’il existe sur d’autres corps célestes, ce n’est qu’en faible quantité ou sous forme de débris aqueux chargés d’impuretés.

Les scientifiques suggèrent que la présence d’une telle quantité d’eau sur Terre indique une histoire mouvementée du développement de la planète. Selon les experts, de telles réserves d'eau n'auraient pu se former qu'à la suite de nombreuses collisions de comètes avec la Terre. Les comètes sont principalement composées de glace d’eau et de poussière cosmique.

Une personne ne peut vivre sans eau que quelques jours. L’eau est à la base de nombreux processus dans le corps. Pour un fonctionnement normal, le corps humain a besoin de 1,5 à 2 litres d'eau par jour.

Comment écrire une histoire sur l'eau, 2e année ?

    Pour un enfant de 2e année, l’histoire doit être claire, courte et composée de quelques phrases simples. Dans le cahier d'exercices sur le monde qui nous entoure, quelques lignes sont littéralement réservées à cela.

    Alors je le ferais histoire d'eau compilé comme ceci :

    L'eau est l'une des principales substances présentes sur la planète Terre. Elle occupe plus de la moitié de la planète entière - ce sont les océans, les mers, les lacs, les rivières, les bassins, les sources, les ruisseaux, les réservoirs, les cascades... Tous les êtres vivants sont constitués d'eau. Sans eau, il n'y a pas de vie. Nous devons protéger l’eau de la contamination et la conserver !

    Je pense qu'une telle histoire convient tout à fait à un élève de deuxième année - courte, claire, sur l'essentiel.

    Pour la deuxième année, vous devrez probablement écrire sur l’eau, quelque chose qu’un enfant de cet âge peut comprendre.

    Je peux vous proposer ceci : L'eau est la composante principale de notre vie, car personne ne peut se passer d'eau, ni les humains ni les animaux. L'eau est très utile, car nous la buvons tous les jours, cuisinons des soupes et d'autres plats divers avec. Il est donc très important de protéger l’environnement et d’empêcher que des substances nocives ne pénètrent dans l’eau et la polluent. Même nos cellules dans le corps sont constituées à 80 pour cent d’eau ; si soudainement il n’y a plus d’eau, alors toute vie sur terre mourra.

    Une histoire sur le sujet Le monde qui nous entoure devrait être à la fois divertissant et intéressant. Je ne revendique pas la première moitié de cette définition, mais je peux vous dire des choses intéressantes sur l’eau.

    Tout d'abord, l'eau est une substance que nous rencontrons tous dans trois états à la fois : sous forme de liquide que nous buvons et dans lequel nous nous baignons, sous forme de neige ou de glace sur laquelle nous roulons, et sous forme de vapeur qui s'élève. d'une tasse de thé chaud le matin.

    L'eau se trouve littéralement partout - ce sont des rivières et des mers, d'immenses océans et de petites flaques d'eau après la pluie, c'est ce qui coule du robinet de notre appartement et ce qui coule sur nos têtes par mauvais temps. De plus, il s’avère que tous les êtres vivants dans la nature sont principalement constitués d’eau : les humains, les animaux et les oiseaux, les insectes, les arbres et l’herbe. Après tout, l’eau ne fait pas seulement partie des différents tissus des organismes vivants, elle est également constituée des cellules qui forment cet organisme.

    L'eau est la base de la vie. Elle peut être gentille et affectueuse, mais elle peut aussi être redoutable. Elle nous apporte de la chaleur, de l’électricité, de la nourriture et des boissons, mais peut provoquer des inondations, des tempêtes et des glissements de terrain.

    L'eau est très belle et il n'y a rien de plus amusant que de regarder l'eau courante. Ce spectacle calme et donne de la bonne humeur, excite l'imagination et guérit même.

    L'eau est notre tout.

    Je l'écrirais ainsi :

    L’eau est l’élément le plus important sur Terre pour la vie humaine et pour l’ensemble du monde animal. Si nous regardons le globe, nous verrons immédiatement que la plus grande partie de la planète est occupée par des océans, des mers et des rivières. Les humains ont besoin d’eau pour vivre, tout comme les animaux et les plantes. Aucune plante ne peut pousser si elle n’est pas arrosée, et l’eau ne peut pas exister sans eau. De nombreux artistes aiment peindre des paysages associés à la mer, à la rivière, aux cascades, aux ruisseaux. Mais en plus de cela, l'eau étonne par sa beauté et son mystère. Les précipitations qui tombent sur le sol, la pluie, la neige, la grêle, sont également présentes. d'eau. Et ceux peints en hiver avec le givre. Les dessins sur les vitres m'entraînent dans un conte de fées.

    Je suggérerais la version suivante de l'histoire, qui montrerait que l'enfant comprend l'importance de l'eau pour la vie, sait admirer sa beauté et est également conscient des problèmes modernes de pollution de l'eau.

    L'eau est très importante pour la vie des plantes, des animaux et des humains. Il y a beaucoup d'eau sur notre planète. Ce sont les océans, les mers, les rivières et les lacs. Elles sont très belles. Pour vivre, nous devons boire de l'eau. Sans eau, une personne mourra. Pour que les plantes poussent, elles doivent être arrosées régulièrement. Il est très important que l'eau soit propre. Mais aujourd’hui, les gens polluent souvent l’eau. Cela devient imbuvable. Nous devons donc protéger l’eau et la protéger de la pollution. Nous devons également économiser l’eau douce et ne pas la gaspiller.

    Je pense que tout le monde sait que l’eau est l’une des ressources les plus importantes au monde. Environ un tiers des réserves d’eau se trouvent… dans le sol. Il est intéressant de noter que davantage de substances peuvent être dissoutes dans l’eau que dans tout autre liquide. Le point de congélation de l’eau peut être repoussé en y ajoutant du sel.

    Dans la nature, il existe des organismes composés à 95 pour cent d'eau : méduses, concombres (légumes).

    Actuellement, il existe des pays où plus de la moitié de la population n'a pas la possibilité d'utiliser de l'eau potable, ce qui provoque souvent diverses maladies.

    On sait qu'une personne peut survivre sans nourriture pendant environ un mois, mais sans eau - pas plus d'une semaine.