इरीना मैंड्रिका1
यातायात नियमों पर जूनियर ग्रुप में मनोरंजन का परिदृश्य

यातायात नियमों पर जूनियर ग्रुप में मनोरंजन का परिदृश्य

मनोरंजनयातायात नियमों के अनुसार

"पैदल यात्री माउस".

लक्ष्य:

बच्चों को सड़क पर सुरक्षित पारगमन के नियमों से परिचित कराएं।

कार्य:

1. बच्चों को पैदल यात्री क्रॉसिंग के सड़क चिह्नों से परिचित कराना - "ज़ेबरा".

2. बच्चों को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियम सिखाएं।

3. जानवरों के प्रति प्रेम और करुणा को बढ़ावा देना।

4. एक अच्छा मूड, एक सकारात्मक भावनात्मक स्थिति बनाएं।

5. प्रश्नों को सुनना और उत्तर देना सीखें।

6. अपनी शब्दावली को समृद्ध करें (ज़ेबरा क्रॉसिंग, पैदल यात्री क्रॉसिंग).

सामग्री:

चरित्र "चूहा", पैदल यात्री क्रॉसिंग का लेआउट, सड़क संकेत, खिलौना कारें।

शिक्षा की प्रगति गतिविधियाँ:

शिक्षक: दोस्तों, अब हम जाएंगे और सड़क पार करेंगे, लेकिन हम आगे क्या देखते हैं?

बच्चों के उत्तर: रास्ते में एक चूहा.

शिक्षक: चूहा रो रहा है. क्या मुसीबत है! क्या हम उससे संपर्क करें, दोस्तों?

बच्चों के उत्तर: हाँ।

शिक्षक: सड़क है, तुम अकेले हो, तुम्हारे माता-पिता कहाँ हैं?

चूहा: मैं समाशोधन में खेल रहा था, और अपनी माँ से दूर भाग गया, और अपना रास्ता भूल गया। मैं घर जाना चाहता हूं, लेकिन मैं सड़क पार नहीं कर सकता (रोना). रास्ते में बहुत सारी गाड़ियाँ हैं, मैं अपनी माँ के पास जाना चाहता हूँ (रोना). मेरी मदद करो दोस्तों, मैं भागूंगा नहीं.

शिक्षक: दोस्तों, क्या हमें चूहे को सड़क के बारे में सब कुछ बताने और रास्ता दिखाने में मदद करनी चाहिए?

बच्चों के उत्तर: हाँ।

शिक्षक: हमारी बात सुनो छोटे चूहे

हमेशा कैसा व्यवहार करना चाहिए.

हमारे रास्ते में एक सड़क है,

परिवहन तेजी से और बहुत अधिक यात्रा करता है।

आस-पास कोई ट्रैफिक लाइट नहीं है

सड़क चिन्ह देगा सलाह,

हमें थोड़ा आगे बढ़ने की जरूरत है.

कहाँ "ज़ेबरा"एक रास्ते में,

"क्रॉसवॉक" -

आप आगे बढ़ सकते हैं.

एस. अज्ञात.

शिक्षक: चलो इसे चूहे को दे दो

चलो एक पहेली बनाते हैं

और पहेली का उत्तर

तुम छोटे चूहे हमें बताओ

धारियों को हर कोई जानता है

बच्चे जानते हैं, वयस्क जानते हैं

दूसरी ओर ले जाता है

क्रॉसवॉक।

चूहा: (ज़ेबरा).

शिक्षक: तुम छोटे चूहे हमें बताओ,

तुम सब समझते हो, बताओ.

चूहा: मिल गया, मिल गया,

आपकी सलाह

यदि कोई ट्रैफिक लाइट नहीं है,

मैं देख लूंगा "ज़ेबरा"आगे

और हम जा सकते हैं.

शिक्षक: सही।

अब हम साथ-साथ चलेंगे और सड़क पार करेंगे।

शिक्षक: यहाँ हम समाशोधन पर आते हैं।

माँ तुम्हें यहाँ ढूंढ रही है

उसका हाथ पकड़ो

और उसके बिना मत जाओ.

शिक्षक: क्या आप हमारे साथ खेलना चाहते हैं?

चूहा: माँ, क्या मैं खेल सकता हूँ?

चूहा (माँ): तुम दौड़ो बेटा, खेलो,

और उनके बाद दोहराएँ:

भौतिक. एक मिनट रुकिए: गार्ड जिद्दी है (हम जगह पर चलते हैं)

लोगों की ओर हाथ हिलाते हुए! न जाएं! (अपनी भुजाओं को बगल में ले जाएँ,

ऊपर नीचे)।

यहां गाड़ियाँ सीधी चलती हैं (हाथ आपके सामने)

देखो, मुस्कुराया (बेल्ट पर हाथ)

हमें जाने के लिए आमंत्रित करता है (हम जगह पर चलते हैं)

गाड़ी जल्दी मत चलाओ (हाथ से ताली बजाये)

पैदल चलने वालों को गुजरने दें (स्थान पर कूदते हुए).

चूहा (माँ): आपके साथ रहना हमारे लिए अच्छा है

लेकिन अब घर जाने का समय हो गया है.

धन्यवाद, आपने मदद की.

अलविदा बच्चों.

चूहा: आप सभी लोगों को धन्यवाद,

आपने मेरी बहुत मदद की

तुमने मुझे मुसीबत से बचाया.

साहित्य:

एन. एस. गोलित्स्याना। जीवन सुरक्षा बुनियादी बातें।

विषय पर प्रकाशन:

"हरी बत्ती"। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन का परिदृश्यसड़क के नियमों के अनुसार ग्रीन लाइट मनोरंजन। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के संगीत निर्देशक: पोलांस्काया ओल्गा निकोलायेवना।

युवा समूह में यातायात नियमों पर मनोरंजन का सारांश "ट्रैफिक लाइट हमारी सबसे अच्छी दोस्त है" उद्देश्य: बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराना। परिचय दीजिए.

"सुरक्षा पाठ" वरिष्ठ समूह में यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन का परिदृश्यएमडीओयू "किंडरगार्टन" नंबर 9 "इंद्रधनुष" वरिष्ठ समूह "एडवेंचर्स" में यातायात नियमों के अनुसार "सुरक्षा पाठ" मनोरंजन परिदृश्य विषय पर पद्धतिगत विकास।

यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन का परिदृश्य "बाइक शो"खेल मनोरंजन "बाइक - सड़क सुरक्षा शो"! (सड़क पर आयोजित वरिष्ठ और तैयारी समूहों के बच्चों के लिए) लक्ष्य: सुधार करना।

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन का परिदृश्य।लक्ष्य: बच्चों में यातायात नियमों के अनुपालन के प्रति जागरूक रवैया बनाना। उद्देश्य: 1. उद्देश्य के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना।

सामग्री का विवरण: "सड़क सुरक्षा" विषय पर नर्सरी समूह के लिए मनोरंजन स्क्रिप्ट। इस शैक्षिक खेल का उद्देश्य गठन करना है।

यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन स्क्रिप्ट "द एडवेंचर्स ऑफ रयज़िक"बच्चे संगीत के साथ हॉल में प्रवेश करते हैं। वे "रंगीन पोशाक में शरद-प्रेमिका" गीत पर नृत्य प्रस्तुत करते हैं। वे जोड़े में रुकते हैं।

"दूसरे कनिष्ठ समूह में यातायात नियमों पर अवकाश नोट्स "सड़क पर न खेलें"

पंकराटोवा एंटोनिना दिमित्रिग्ना

एमबीडीओयू "डीएस "कोलोकोलचिक", यमालो-नेनेट्स ऑटोनॉमस ऑक्रग, टूमेन क्षेत्र, पुरोव्स्की जिला, पुरपे गांव

लक्ष्य:बच्चों में खुशी का मूड बनाएं। विभिन्न प्रकार के परिवहन और ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों का ज्ञान स्पष्ट करें। बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें. खेल में गति, ध्यान, निपुणता विकसित करें, आंदोलनों के समन्वय में सुधार करें। सद्भावना विकसित करें.

सामग्री:विभिन्न प्रकार के परिवहन को दर्शाने वाले चित्र, चित्रों की एक प्रदर्शनी का डिज़ाइन, 2 स्टीयरिंग व्हील, ट्रक और क्यूब्स, गुड़िया के साथ घुमक्कड़, लाल, पीले, हरे, रंगों के घेरे, "बुझी हुई" ट्रैफिक लाइट, एक पैदल यात्री क्रॉसिंग, नंबर पर अनुस्मारक बच्चों की।

पात्र:ट्रैफिक लाइट और बनी।

आयोजन की प्रगति

ट्रैफिक - लाइट:हैलो दोस्तों! अब मैं तुम्हें एक कविता पढ़ूंगा, और तुम ध्यान से सुनो और मुझे बताओ कि यह किस बारे में है।

हमारी कार की सड़क पर, कार,

छोटी गाड़ियाँ, बड़ी गाड़ियाँ।

अरे कारों, पूरी गति से आगे!

ट्रक दौड़ रहे हैं, गाड़ियाँ फर्राटा भर रही हैं।

वे जल्दी में हैं, भाग रहे हैं, मानो वे जीवित हों।

हर कार में करने के लिए कुछ काम और चिंताएँ होती हैं।

सुबह गाड़ियाँ काम के लिए निकलती हैं।

मैंने आपके लिए कविता किस बारे में पढ़ी? (कारों के बारे में)।

संगीत बजता है और बनी हॉल में प्रवेश करती है और रोती है।

ट्रैफिक - लाइट:तुम्हें क्या हो गया है, बन्नी?

बनी:मेरी तो गेंद फट गयी. मैं सड़क पर खेल रहा था और मेरी गेंद एक कार से टकरा गयी.

ट्रैफिक - लाइट:दोस्तों, क्या सड़क पर खेलना और उस पर भागना संभव है?

बच्चे:नहीं! सड़क पर कारें चलती हैं और किसी व्यक्ति के ऊपर से गुजर सकती हैं।

ट्रैफिक - लाइट:सही! याद रखें, बन्नी, और आप लोग: सड़क पर खेलना जीवन के लिए खतरनाक है! तुम, बन्नी, अभी छोटे हो और बिल्कुल नहीं जानते कि सड़क पर कैसे व्यवहार करना है। क्या हम उसकी मदद करें?

बच्चे: (सहगान में) हाँ!

ट्रैफिक - लाइट:कृपया देखें कि लोगों ने आज की छुट्टी के लिए कौन से चित्र बनाए। ("रंगीन कारें रास्ते में चल रही हैं" विषय पर बड़े बच्चों द्वारा चित्र)।

बच्चे:सड़क पर गाड़ियाँ चल रही हैं।

ट्रैफिक - लाइट:आप कितने बड़े, स्मार्ट बच्चे हैं! क्या आप जानते हैं कि कारें किस प्रकार की होती हैं?

बच्चे:बड़ा और छोटा।

ट्रैफिक - लाइट:सही! आइए नजर डालते हैं इन कारों पर। ये किस तरह की कारें हैं?

बच्चे:यह एक ट्रक है, और यह एक यात्री कार है।

ट्रैफिक - लाइट:बहुत अच्छा! आइए एक बार फिर से दोहराएं: यह एक ट्रक है, यह भार (रेत, जलाऊ लकड़ी, ईंटें) ले जाता है; यह एक यात्री कार है - इसमें एक पिता अपने बच्चे को किंडरगार्टन लाता है; यह एक बस है, यह लोगों को ले जाती है, इसमें बहुत सारे लोग समा सकते हैं - हम सभी!

ट्रैफिक - लाइट:कार में क्या है? मशीन किन भागों से बनी है?

बच्चे: पहिए, स्टीयरिंग व्हील, केबिन, बॉडी।

ट्रैफिक - लाइट:क्या कोई मशीन गा सकती है? वह कैसे गाती है? द्वि-द्वि-द्वि!

बच्चे "मशीन" गाना गाते हैं।

ट्रैफिक - लाइट:

ट्रैफिक लाइट में तीन खिड़कियाँ हैं:

जाते समय उन्हें देखो.

यदि खिड़की पर लाल बत्ती जल रही हो:

"रुकना! जल्दी नहीं है! - वह तुम्हें बताता है.

लाल बत्ती - चलना खतरनाक है,

व्यर्थ में अपने आप को जोखिम में न डालें।

अगर अचानक एक पीली खिड़की चमकती है,

रुको, थोड़ा रुको.

यदि खिड़की में हरी बत्ती जल रही हो,

साफ है कि रास्ता पैदल यात्रियों के लिए खुला है.

हरी बत्ती अचानक जल उठी

अब हम जा सकते हैं.

आप, ट्रैफिक लाइट, एक अच्छे दोस्त हैं

ड्राइवर और राहगीर।

खेल "ट्रैफिक लाइट जलाओ।"

गेम खेलने के लिए आपको ट्रैफिक लाइट के "बुझे हुए" मॉडल और लाल, पीले और हरे रंग के सर्कल की आवश्यकता होगी।

तीन बच्चों को वृत्त दिए गए हैं। उन्हें ट्रैफिक लाइट को "लाइट" करने की आवश्यकता है। बाकी बच्चे कार्य की शुद्धता की जाँच करते हैं और यदि आवश्यक हो तो उसे सही करते हैं।

बच्चे: हम कमाल करते हैं, हम धमाल मचाते हैं,

हम टायरों में हवा भरते हैं।

हम हर बार जांच करते हैं

और हमारे साथ कोई दुर्घटना नहीं हुई है.

खेल "कार्गो परिवहन" खेला जाता है।

बच्चे हूप (निर्माण स्थल) तक पहुंचने वाले ट्रकों पर ब्लॉक परिवहन करते हैं।

बच्चे: यात्रियों, जल्दी करो!

दो अगल-बगल बैठें.

ड्राइवर पहिये के पीछे बैठता है.

वह ट्रैफिक लाइट को देखता है।

बच्चे: लाल ट्रैफिक लाइट चमक रही है:

कोई रास्ता नहीं - रुको, ड्राइवर।

पीली रोशनी का मतलब है रुको,

आगे हरी बत्ती है.

ड्राइवर पैडल दबाता है

और कार तेजी से दूर चली जाती है।

खेल "ट्रैफ़िक लाइट"।

बच्चे कुर्सियों के पास खड़े होते हैं। शिक्षिका के हाथ में तीन मग हैं। एक वृत्त पीला है, दूसरा हरा है, और तीसरा वृत्त लाल है। शिक्षक नियम समझाते हैं: यदि वह लाल घेरा उठाती है, तो सभी बच्चों को स्थिर खड़ा होना चाहिए; यदि वह पीला घेरा दिखाती है, तो सभी को ताली बजानी चाहिए; यदि वह हरा है, तो बच्चों को अपनी जगह पर मार्च करना चाहिए।

बच्चे: मैं इस तरह सड़क पार करता हूँ:

सबसे पहले मैं बाईं ओर देखूंगा

और अगर कोई कार नहीं है,

मैं बीच में जा रहा हूं.

फिर मैं ध्यान से देखता हूं

दाईं ओर जाना अनिवार्य है

और यदि कोई हलचल न हो,

मैं बिना किसी संदेह के चलता हूं.

खेल "सड़क पार करें"।

घुमक्कड़ी वाली लड़कियाँ सड़क पार करती हैं। वे सड़क पर पहुँचते हैं, बाएँ, दाएँ देखते हैं और पार कर जाते हैं।

बच्चे: रुको, कार!

शांत चाल!

सड़क पर एक पैदल यात्री है.

वह सड़क पार करता है

"संक्रमण" पथ के साथ.

ट्रैफिक लाइट: सड़क के उस पार, मेरे दोस्त,

तिरछे मत दौड़ें

और बिना जोखिम और परेशानी के

वहां जाएं जहां संक्रमण है.

बन्नी: मैं समझ गया! आपको ज़ेबरा क्रॉसिंग की तलाश करनी होगी और फिर उसके साथ चलना होगा। "ज़ेबरा" पैदल यात्रियों के लिए एक पथ है, एक धारीदार मार्ग चिन्ह है।

ट्रैफिक लाइट: यह सही है, बनी।

एक खरगोश और बच्चे पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करते हैं।

खेल "गौरैया और कार।"

ट्रैफिक लाइट: बन्नी, क्या तुम्हें याद है कि सड़क पर कैसा व्यवहार करना है?

सड़क के किनारे मत खेलो

उस पर मत भागो

अचानक तुम लड़खड़ा कर गिर पड़ते हो -

तुम पहिये के नीचे आ जाओगे.

बन्नी: सड़क पर सावधान रहें, बच्चों!

द्वितीय जूनियर ग्रुप में यातायात नियमों के अनुसार खेल मनोरंजन
"ध्यान से"

लक्ष्य: सड़क पर बच्चों के व्यवहार, सुरक्षा की मूल बातें तैयार करना।
कार्य:
1. बच्चों को ट्रैफिक लाइट के मूल रंग (लाल, पीला, हरा) सिखाएं। शब्दों की अपनी शब्दावली को समृद्ध करें (ट्रैफ़िक लाइट, ज़ेबरा)।
सार डाउनलोड करें
2. ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना: उनका अर्थ, पैदल यात्री नियमों के लिए रंग संकेत। बच्चों को सड़क पर पैदल चलने वालों के रोजमर्रा के नियमों से परिचित कराएं।
3. बच्चों के मन में यह बात बैठाएं कि यातायात नियमों के उल्लंघन के क्या परिणाम हो सकते हैं।
पाठ की प्रगति:
शिक्षक: दोस्तों, मेहमान हमारे पास आए हैं। चलो हेलो कहते हैं।
बच्चे: नमस्ते!
शिक्षक: दोस्तों, कुर्सियों पर बैठ जाओ। आज हम बात करेंगे उन नियमों के बारे में जो सभी लोगों को पता होना चाहिए। ये हैं सड़क के नियम!
शिक्षक: आप और मैं यातायात नियमों के बारे में कविताएँ जानते हैं। आइए उन्हें बताएं!
बच्चों द्वारा पढ़ी गई कविताएँ:
1 बच्चा:
हर समय सावधान रहें
और पहले से याद रखें:
उनके अपने नियम हैं
ड्राइवर और पैदल यात्री.
दूसरा बच्चा:
एक तेज़ कार के सामने
कोई भाग नहीं सकता!
मुझे सड़क पर अपनी माँ की ज़रूरत है।
अपना हाथ कसकर पकड़ें!
शिक्षक: आइए अब इन नियमों को याद रखें।
(एक दस्तक सुनाई देती है, पता नहीं चलता)
शिक्षक: दोस्तों! क्या किसी और को यहां पहुंचने की जल्दी है? संभवतः सभी मेहमान हमारे साथ एकत्र नहीं हुए। तुम कुर्सियों पर बैठो, और मैं देखूंगा कि हमारे पास कौन आया है!
पता नहीं: नमस्ते बच्चों!
शिक्षक: क्या आपको पता चला कि यह कौन है?
बच्चे: हाँ, हमें पता चल गया! यह पता नहीं है!
पता नहीं: मैं आपसे मिलने गया था और बहुत डरा हुआ था। आसपास बहुत सारी गाड़ियाँ हैं, हर कोई हॉर्न बजा रहा है और शोर मचा रहा है। मैं लगभग कुचल गया था और अपने पैर गँवा बैठा था।
शिक्षक: पता नहीं, आपने शायद यातायात नियमों का पालन नहीं किया?! यह आश्चर्य की बात नहीं है कि मैं लगभग एक कार से टकरा गया था। मुझे बताओ दोस्तों, क्या पैदल यात्रियों के लिए सड़क पर चलना संभव है?
बच्चे: नहीं
शिक्षक: पैदल यात्रियों को कहाँ चलना चाहिए?
बच्चे: फुटपाथ पर!
शिक्षक: यह सही है. सभी पैदल यात्रियों को फुटपाथ पर ही चलना चाहिए। और सड़क पार करना बहुत मुश्किल काम है. और यह केवल सही जगह पर ही किया जा सकता है.
शिक्षक: पता नहीं, एक कुर्सी पर बैठ जाओ, और लोग तुम्हें सड़क के नियमों के बारे में बताएंगे।
शिक्षक: अब पहेली का अनुमान लगाने का प्रयास करें: लोगों को सड़क पार करने में कौन मदद करता है?
मैं दिन-रात जल रहा हूँ
मैं सबको संकेत देता हूँ,
मेरे पास तीन रंग हैं.
मेरा नाम क्या है दोस्तों?
बच्चे: ट्रैफिक लाइट।
शिक्षक: बच्चों, क्या आप जानते हैं कि ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब होता है?
बच्चे (कोरस में):
लाल - रुको
पीला - रुको
और हरा - अंदर आओ!
शिक्षक: तो आपको किस रंग के साथ सड़क पार करनी चाहिए?
बच्चे: हरा.
शिक्षक: पता नहीं, क्या आपको याद है कि आपको सड़क पार करने के लिए किस ट्रैफिक लाइट की ज़रूरत है?
पता नहीं: हाँ, हरे रंग पर!
शिक्षक: पता नहीं, क्या लाल ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार करना संभव है?
पता नहीं: नहीं, आप नहीं कर सकते!
शिक्षक: दोस्तों, आप लाल ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार क्यों नहीं कर सकते?
बच्चे: आप किसी कार से टकरा सकते हैं!
शिक्षक: लेकिन न केवल पैदल चलने वालों को, बल्कि ड्राइवरों को भी ट्रैफिक लाइट के बारे में पता होना चाहिए। और अब हमारे लोग आपको दिखाएंगे कि वे यह कैसे कर सकते हैं।
(खेल खेला जा रहा है: "कारें और ट्रैफिक लाइट"
शिक्षक के तीन झंडे हैं: लाल, पीला और हरा। बाल चालक बदलते झंडे देखते हैं)
शिक्षक: दोस्तों, आपकी कुर्सियों के नीचे "स्टीयरिंग व्हील" (रिंग) हैं, और कुर्सियाँ आपके गैरेज हैं। आप ड्राइवर होंगे, और मैं ट्रैफिक लाइट बनूंगा। लाल ट्रैफिक लाइट पर, आप अपना स्टीयरिंग व्हील नीचे रख देते हैं, पीले सिग्नल पर, तैयार हो जाते हैं, हरे सिग्नल पर, आप सड़क पर चलना शुरू कर देते हैं। ड्राइविंग समाप्त करने के बाद, आप अपने "स्टीयरिंग व्हील" को कुर्सियों पर रखकर अपने गैरेज में लौट आते हैं। (बच्चे संगीत की ओर बढ़ते हैं)।
शिक्षक: शहर में इतनी ही गाड़ियाँ चलती हैं। दोस्तों, आप में से कितने लोग जानते हैं कि यह चिन्ह क्या है? (पैदल यात्री क्रॉसिंग साइन)।
बच्चों के उत्तर.
शिक्षक: यह सही है, एक पैदल यात्री क्रॉसिंग! आप इसे और क्या कह सकते हैं?
बच्चों के उत्तर.
शिक्षक: यह सही है, ज़ेबरा! आप ट्रैफिक लाइट या पैदल यात्री क्रॉसिंग या ज़ेबरा क्रॉसिंग पर सड़क पार कर सकते हैं।
शिक्षक: दोस्तों, आप ऐसा क्यों सोचते हैं कि पैदल यात्री क्रॉसिंग पर धारियाँ सफेद होती हैं, किसी अन्य रंग की नहीं?
बच्चे: क्योंकि सफ़ेद धारियाँ रात में भी साफ़ दिखाई देती हैं।
शिक्षक:दोस्तों, आइए दिखाते हैं पता नहीं। सड़क को सही तरीके से कैसे पार करें.
(बच्चों में से एक बताता है, शिक्षक उन्हें आवश्यकता पड़ने पर चारों ओर देखने की याद दिलाते हैं। शिक्षक बच्चों को धन्यवाद देते हैं और उन्हें कुर्सियों पर बैठने के लिए आमंत्रित करते हैं)
शिक्षक: पता नहीं, क्या आपको याद है कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार करना है?
पता नहीं: हाँ, मुझे याद है! सड़क के पास आते समय, आपको बाईं ओर और फिर दाईं ओर देखने की आवश्यकता है!
शिक्षक: शाबाश, पता नहीं!
शिक्षक: अब अंदाजा लगाइए कि सड़क पर और कौन से वाहन मिल सकते हैं?
क्या चमत्कार है - एक लंबा घर,
खिड़कियाँ चारों ओर उज्ज्वल हैं,
रबर के जूते पहनता है
क्या यह गैसोलीन पर चलता है?
बच्चे: बस.
शिक्षक: बस कौन चलाता है?
बच्चे: ड्राइवर
शिक्षक: आप ड्राइवर को और क्या नाम दे सकते हैं?
बच्चे: ड्राइवर
शिक्षक: दोस्तों, आइए जानें हम किस तरह के ड्राइवर हैं।
(बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं और व्यायाम करते हैं "खाओ, संगीत के साथ खाओ")
चलो चलते हैं और कार से चलते हैं, (हाथ स्टीयरिंग व्हील पकड़ते हैं)
पैडल दबाएँ (अपने पैर हिलाएँ)
गैस चालू और बंद करें (अपना हाथ हिलाएँ)
हम दूर तक गौर से देखते हैं। (दूरी में देखो)
वाइपर बूंदों को साफ करते हैं (अपने हाथों से गोलाकार गति करते हैं)
दाएँ - बाएँ - साफ़!
हवा आपके बालों को झकझोर देती है, (हाथों से आपके बालों को झकझोर देती है)
हम कहीं भी ड्राइवर हैं!
शिक्षक: पता नहीं, क्या आपको हमसे मिलना पसंद आया?
पता नहीं: धन्यवाद, बच्चों। मुझे बहुत अच्छा लगा। मैंने यातायात नियम याद कर लिए हैं और अपने दोस्तों को उनके बारे में बताऊंगा ताकि उन्हें परेशानी न हो। मैं उन्हें बताऊंगा कि वे सड़क पर नहीं चल सकते, न ही दौड़ सकते हैं, बल्कि केवल फुटपाथ पर ही चल सकते हैं। कि सड़क केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर या जहां ट्रैफिक लाइट हो, वहां पार की जानी चाहिए।
शिक्षक: आप कितने महान व्यक्ति हैं! दोस्तों, डननो ने आपके लिए एक सरप्राइज तैयार किया है! (शिक्षक डननो को मिठाई बांटने में मदद करता है)। पता नहीं, अगली बार हमसे मिलने आएं, हम आपको अन्य सड़क सुरक्षा नियमों के बारे में बताएंगे।
पता नहीं: मैं जरूर आऊंगा, अलविदा!
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ज़ुल्फ़िया रशीदोव्ना ज़रीपोवा

"कैसे बिल्ली मुर्ज़िक सड़क के नियमों से परिचित हुई"

लक्ष्य: - बच्चों को बुनियादी यातायात नियमों से परिचित कराएं

पाठ के आधार पर प्रश्नों का उत्तर देना सीखें।

बच्चों में जागरूकता लाएँ कि यातायात नियमों के उल्लंघन से क्या परिणाम हो सकते हैं;

- निपुणता विकसित करें, ध्यान, एकाग्रता, सरलता, तार्किक सोच;

सक्षम पैदल यात्रियों को खड़ा करें।

अपनी शब्दावली समृद्ध करें.

शब्दकोष: ट्रैफिक लाइट, ज़ेबरा क्रॉसिंग, पैदल यात्री क्रॉसिंग,

उपकरण: स्टीयरिंग व्हील, ज़ेबरा क्रॉसिंग, रोड साइन, ट्रैफिक लाइट

वेद: - दोस्तों, आज मुर्ज़िक नाम की एक बिल्ली हमसे मिलने आएगी। वह वास्तव में आपके साथ खेलना चाहता है. आइए जोर-जोर से ताली बजाएं ताकि वह जल्द ही हमारे पास आ जाए। (बच्चे ताली बजाते हैं। बिल्ली प्रवेश करती है).

बिल्ली: - हैलो दोस्तों! मेरा नाम मुर्ज़िक है. मैं एक बिल्ली हूं जो जहां चाहती है और जब चाहती है, अपनी मर्जी से चलती है।

वेद: - प्रिय बिल्ली मुर्ज़िक, क्या आप हमेशा सड़क पर, यानी सड़क पर सड़क के नियमों का पालन करते हैं?

बिल्ली: - मैं कोई नियम नहीं जानता और मैं उनका पालन नहीं करना चाहता। मुझे बस चलना पसंद है.

वेद: - ओह, दोस्तों, मुझे मुर्ज़िक से डर लगता है, कहीं वह मुसीबत में न पड़ जाए! आख़िरकार, वह पैदल यात्री के नियमों को नहीं जानता।

बिल्ली: - आओ सैर पर चलते हैं?

वेद: - ठीक है चलते हैं। आपको बस फुटपाथ पर चलने की जरूरत है।

बिल्ली: - अच्छा, मुझे केवल फुटपाथ पर ही क्यों चलना चाहिए?

वेद: - दोस्तों, चलो मुर्ज़िक के साथ "कार्स" गेम खेलें?

(बच्चे स्टीयरिंग व्हील अपने हाथों में लेते हैं और शिक्षक के साथ एक घेरे में चलते हैं, समय-समय पर एक काल्पनिक ध्वनि संकेत दबाते हैं। बिल्ली बच्चों के बीच डरकर दौड़ती है।)

वेद: - ठीक है, चलो सब गैरेज में चलते हैं।

बिल्ली: - वाह, मैं तो डर गया। चारों तरफ से गाड़ियाँ आ रही थीं, मेरे पास टहलने का समय नहीं था, मैं खुद कैसे सुरक्षित रह सकता था।

वेद: - आप देखिए, आपके साथ मुसीबत लगभग घटित होने वाली थी, आप कारों के पहिये के नीचे आ सकते थे। हमें फुटपाथ पर चलना चाहिए!

बिल्ली: - ठीक है, ठीक है, मैं आपके फुटपाथ पर चलूंगा। यदि मुझे सड़क के दूसरी ओर जाना हो तो मुझे क्या करना चाहिए?

वेद: - आपको "ज़ेबरा" की तलाश करनी होगी।

बिल्ली: - ज़ेबरा? वह गर्म देशों में रहती है।

वेद: - ज़ेबरा अफ्रीका में रहता है, बहुत धारीदार।

वह पानी पीता है, घास चबाता है और मौज-मस्ती करना चाहता है।

और हमारी सड़क पर, यहाँ चौराहे पर,

बिल्कुल ज़ेबरा की तरह, बिल्कुल सही, धारियों में परिवर्तित हो रहा है।

बिल्ली: - अच्छा, मुझे इसकी आवश्यकता क्यों है?

वेद: - "ज़ेबरा" सड़क का एक भाग है जिसके किनारे पैदल चलने वालों को सड़क पार करने की अनुमति होती है, जो चौड़े सफेद रंग से दर्शाया जाता है पंक्तियां: सफेद पट्टी, काली पट्टी और फिर से सफेद, आदि।

बिल्ली: - अब मुझे समझ आया कि ज़ेबरा कहाँ है। आपको ज़ेबरा क्रॉसिंग पर सड़क पार करनी होगी।

वेद: - हाँ, यहाँ एक चिन्ह भी है। दोस्तों, कौन सी ज्यामितीय आकृति एक व्यक्ति को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर चलते हुए दर्शाती है?

बच्चे: - वर्ग।

बिल्ली: - और अगर मुझे ऐसा कोई चिन्ह और आपका यह ज़ेबरा नहीं मिला, तो मुझे सड़क पार क्यों नहीं करनी चाहिए?

अध्यापक क्या आप जानते हैं कि ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता क्यों होती है? (बच्चों के उत्तर).

शिक्षक. (बच्चों के सही उत्तरों का चयन करता है और उनका सारांश प्रस्तुत करता है)

- यह सही है दोस्तों। क्रॉसिंग को ट्रैफिक लाइट द्वारा नियंत्रित किया जाता है (बच्चे ट्रैफिक लाइट शब्द दोहराते हैं). वह सब कुछ देखता है. उसके पास तीन हैं आँखें: लाल, पीला, हरा. (बच्चे "आँखों" के रंग दोहराते हैं ट्रैफिक - लाइट: लाल, पीला, हरा). ट्रैफिक लाइट की प्रत्येक आंख बारी-बारी से जलती है! (ट्रैफिक लाइट की आंख क्या करती है? - यह जलती है। ट्रैफिक लाइट की प्रत्येक आंख कैसे जलती है? - बदले में। बच्चे दोहराते हैं शब्द: रोशनी जलती है, बदले में)।

वेद:- आइए तीन आंखों वाली ट्रैफिक लाइट के बारे में बात शुरू करते हैं। (दिखा रहा है)

यह व्यर्थ नहीं है कि यह हमारे ऊपर रंगीन रोशनी से जलता है!

बिल्ली: - यह किस प्रकार का जानवर है?

वेद: - एक ट्रैफिक लाइट आपको सड़क पार करने में मदद करेगी। वह आपको बताएगा कि आप आगे बढ़ सकते हैं या नहीं।

बिल्ली: - क्या वह अब भी बात करता है?

वेद: - नहीं, वह हमें शब्दों से नहीं, बल्कि अपनी आँखों से बताएगा।

बिल्ली: - आपकी आँखों के बारे में क्या ख्याल है?

वेद: ट्रैफिक लाइट में तीन लाइटें होती हैं - संकेत: लाल, पीला और हरा. (प्रस्तुतकर्ता रंग दिखाता है). इन्हें आंखें कहा जाता है, लेकिन ये तुरंत नहीं, बल्कि एक-एक करके चमकती हैं।

मुर्ज़िक, आपको क्या लगता है कि आप किस रोशनी में सड़क पार कर सकते हैं?

बिल्ली: - मुझे नहीं पता, दोस्तों, मदद करो।

बच्चों की कविताएँ

लाल बत्ती - कोई रास्ता नहीं

और मार्ग भी.

कभी भी लाल बत्ती न जलाएं

तुम्हें नहीं जाना चाहिए!

पीली रोशनी - संकेत सरल:

थोड़ी देर प्रतीक्षा करें।

हरी बत्ती जलेगी -

और फिर साहसपूर्वक आगे बढ़ें!

हरी बत्ती पर सभी चेहरे

परिवर्तन करना

लेकिन तुम लाल पर जाने की हिम्मत मत करना!

यह खतरनाक हो सकता है!

यदि आप इसे गलत करते हैं

और तुम लाल हो जाओगे -

जान लें कि आप निश्चित रूप से मुसीबत में पड़ेंगे,

आप निश्चित रूप से वहां पहुंचेंगे!

ट्रैफिक पुलिस में हर कोई हमें बताता है एक सुर में:

"आपको सावधान रहना होगा

और ट्रैफिक लाइट

अवश्य याद रखें!”

आइए इसे ठीक करें... हम कौन सी सड़क पार कर रहे हैं?

बच्चे: - हरा।

वेद:- आपको कौन सी सड़क पार नहीं करनी चाहिए?

बच्चे: - लाल।

वेद: - यदि पीली बत्ती जल रही हो तो क्या होगा?

बिल्ली: - सोचने की जरूरत है।

वेद: - हां, आपको खड़े होकर लाल बत्ती चालू होने का इंतजार करना होगा।

एक खेल "ट्रैफ़िक लाइट इकट्ठा करें"

बिल्ली: - ऐसा लगता है कि मैं सब कुछ समझ गया हूं। यदि आप नियमों का पालन किए बिना चलेंगे तो परेशानी हो सकती है।

श्लोक ताकि आपके हाथ बरकरार रहें,

ताकि आपके पैर बरकरार रहें,

आपको इन संकेतों को जानना जरूरी है

हमें संकेतों का सम्मान करना चाहिए!

बच्चों को 3 लोगों की 2 टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक प्रतिभागी तक दौड़ता है "ट्रैफिक - लाइट"(2 टीमों के लिए 2 पीले, 2 हरे, 2 लाल वृत्त हैं).प्रत्येक एक रंगीन वृत्त बनाता है। कौन सी टीम ट्रैफिक लाइट के रंगों को तेजी से और सही ढंग से प्रदर्शित करेगी।

मुझे उनके बारे में बताने के लिए धन्यवाद. मैं आगे टहलने जाऊँगा।

वेद: - कृपया, मुर्ज़िक, फिर से हमारे पास आएं। हम आपको कुछ और दिलचस्प बात बताएंगे. अलविदा!

क्या आप लोग सड़क पर आचरण के नियमों का पालन करेंगे?

अग्रणी: तो सड़क चिन्हों के शहर में हमारी यात्रा समाप्त हो गई है।

इसमें कोई संदेह नहीं कि सड़कों पर बहुत सारी कठिनाइयां हैं

लेकिन हमारे पास उनसे डरने का कोई कारण नहीं है

क्योंकि यातायात नियम

पैदल चलने वालों और कारों के लिए है.

सभी को अच्छे मूड में रखने के लिए सभी यातायात नियमों का पालन करें।

स्टेट बजट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन जिमनैजियम नंबर 1512, मॉस्को के संगीत निर्देशक ओल्गा निकोलेवना त्रेशचिंस्काया द्वारा तैयार और संचालित।

शैक्षिक क्षेत्र: कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत);

एकीकृत क्षेत्र: सामाजिक और संचार विकास (तत्व);

संज्ञानात्मक विकास (तत्व)

लक्ष्य: स्कूल वर्ष की पहली छमाही में अर्जित कौशल और क्षमताओं के बच्चों द्वारा सबसे पूर्ण प्रदर्शन के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

उद्देश्य: 1) शैक्षिक:

- संगीत को ध्यान से सुनें, गीत, नृत्य और मार्चिंग संगीत को सुनें और पहचानें;

- नृत्य करने की क्षमता, चलते समय दूरी बनाए रखने और एक-दूसरे से न टकराने की क्षमता को समेकित करना;

- रंगों (लाल, पीला, हरा) में अंतर करने की क्षमता को मजबूत करें

2)विकासशील:

- संगीत क्षमता विकसित करना;

- संगीत और मोटर मेमोरी विकसित करना;

- आंदोलनों का समन्वय विकसित करना, संगीत हॉल के स्थान में नेविगेट करने और स्वतंत्र रूप से घूमने की क्षमता विकसित करना;

- खेल और नृत्य में साझेदारी की भावना विकसित करना;

3) शैक्षिक:

- कुछ पात्रों के कार्यों की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित करना;

- एक-दूसरे के प्रति सम्मानजनक रवैया अपनाएं।

मुख्य पात्र: यातायात निरीक्षक - संगीत निर्देशक; हेजहोग (पैदल यात्री) - तैयारी समूह का एक बच्चा; भालू (कार चालक) तैयारी समूह का एक बच्चा है।

विशेषताएँ: ट्रैफिक लाइट लेआउट (स्टैंड पर पोर्टेबल); यातायात पुलिस निरीक्षक का डंडा, सीटी और टोपी; राजमार्ग और पैदल यात्री क्रॉसिंग लेआउट; छोटे भालू के लिए खिलौना कार; बच्चों की संख्या के अनुसार प्लास्टिक स्टीयरिंग व्हील या रिंग।

संगीत निर्देशक की पसंद पर संगीत संगत का उपयोग किया जाता है (कार्यक्रम, कार्यक्रम की सामग्री और उस समूह के बच्चों की विकासात्मक विशेषताओं के अनुसार जिसमें यह मनोरंजन आयोजित किया जाएगा)

आयोजन की प्रगति

संगीत बज रहा है. बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और कुर्सियों पर बैठते हैं। यातायात निरीक्षक (इंस्पेक्टर) प्रकट होता है।

इंस्पेक्टर: हेलो दोस्तों. मैं एक यातायात निरीक्षक हूं, मैं यह सुनिश्चित करता हूं कि सभी सड़कों पर यातायात नियमों का पालन हो। आख़िरकार, सड़कों पर बहुत सारे उल्लंघनकर्ता हैं: पैदल यात्री और ड्राइवर दोनों। इसलिए मेरे पास बहुत काम है. मैं एक सहायक के बिना काम नहीं कर सकता...क्या आप मेरे सहायक से मिलना चाहेंगे? तो फिर पहेली का अनुमान लगाओ!

उसकी तीन अलग-अलग आंखें हैं
प्रत्येक तरफ तीन
आंखों की रोशनी एकदम से नहीं चमकती
हमें इन आंखों की जरूरत है.
काफी देर तक सड़कों पर रहे
वह उसे कनखियों से देखता है.
अंदाज़ा लगाओ कि ये कैसी आंखें हैं?

ये आँखें हैं......

बच्चे: ट्रैफिक लाइट!

इंस्पेक्टर: ठीक है! बहुत अच्छा! (ट्रैफ़िक लाइट निकालता है)अरे, ट्रैफिक लाइट! हमें अपनी तीन आंखें दिखाओ - लाल, पीली और हरी!!! और अब - एक मज़ेदार छोटी सी गिनती कविता: (बच्चे कालीन पर जाते हैं, संगीत के लिए सरल गतिविधियाँ करते हैं)

आकाश में कितने सूर्य हैं?

बच्चे (कूदो और उत्तर दो): एक एक एक!

इंस्पेक्टर: पक्षियों के कितने पंख होते हैं?

बच्चे (हाथ हिलाते हुए): दो, दो, दो!

इंस्पेक्टर: ट्रैफिक लाइट की कितनी आंखें होती हैं?

बच्चे (हाथ ताली बजाता है):तीन, तीन, तीन!

इंस्पेक्टर: लाल, पीला और हरा! दोहराना!

बच्चे: लाल, पीला और हरा! दोहराना!

गिनती की किताब एक बार और दोहराई जाती है, जिसके बाद बच्चे कुर्सियों पर बैठ जाते हैं।

इंस्पेक्टर: अब यह अच्छी तरह याद कर लें कि प्रत्येक प्रकाश का क्या मतलब है। ध्यान से सुनो…

ट्रैफिक लाइट लाल है!

(ट्रैफिक लाइट लाल हो जाती है)

यह सभी के लिए स्पष्ट है - कोई मार्ग नहीं है!

और यदि पीली बत्ती जल रही हो, -

(ट्रैफिक लाइट पीली हो जाती है)

वह कहता है "तैयार हो जाओ।"

हरा चमका: रुको मत -

(ट्रैफिक लाइट हरी हो जाती है)

रास्ता साफ़ है - पार करो।

इंस्पेक्टर: याद है दोस्तों??? अच्छा हुआ, तो चलिए खेलते हैं। सभी लोग बाहर कालीन पर जाएं, एक-दूसरे से दूर रहें। यदि ट्रैफिक लाइट लाल है, तो सभी को अपनी जगह पर रुक जाना चाहिए और हिलना नहीं चाहिए; यदि लाइट पीली हो जाती है, तो आप सभी एक ही स्थान पर कूद जाएंगे, और यदि यह हरी है, तो आप हॉल के चारों ओर घूमेंगे... एक, दो, तीन , चार, पांच, हम खेलना शुरू करते हैं।

एक सक्रिय संगीतमय खेल "लाल, पीला और हरा" खेला जाता है: लाल बत्ती पर, हर कोई बिना हिले-डुले खड़ा रहता है; जब रोशनी पीली हो जाती है, तो वे अपनी जगह पर कूद पड़ते हैं; जब रोशनी हरी हो जाती है, तो वे तेज गति से आगे बढ़ते हैं। संगीत की प्रकृति बच्चों की गतिविधियों के अनुरूप होनी चाहिए: गीत संगीत - बच्चे स्थिर खड़े रहें, नृत्य संगीत - वे कूदें, मार्चिंग संगीत - वे मार्च करें। खेल के बाद, बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

(हेजहोग प्रकट होता है)

कांटेदार जंगली चूहा:इंस्पेक्टर, मदद करो!

इंस्पेक्टर: क्या हुआ हेजहोग?

कांटेदार जंगली चूहा: भालू का बच्चा पूरे जंगल में कार चला रहा है, सभी जानवर सभी दिशाओं में भाग रहे हैं...

छोटा भालू एक खिलौना कार में निकलता है। वह सड़क का चयन न करते हुए ज़िग-ज़ैग पैटर्न में गाड़ी चलाता है।

इंस्पेक्टर: (सीटी बजाता है, रुकने का आदेश देता है) ड्राइवर टेडी बियर, रुको! तुम यातायात नियमों का उल्लंघन कर रहे हो!

छोटा भालू: ओह, सचमुच? कृपया मुझे माफ। लेकिन मैंने सोचा कि आप कार को अपनी इच्छानुसार चला सकते हैं।

इंस्पेक्टर : ऐसा कुछ नहीं है। यातायात नियम वाहन चालकों और पैदल यात्रियों दोनों के लिए मौजूद हैं। और पहला नियम याद रखें - किसी भी कार को केवल सड़क पर, यानी राजमार्ग पर चलना चाहिए, और पैदल चलने वालों को केवल फुटपाथ पर या सड़क के किनारे चलती कारों की ओर चलना चाहिए।

छोटा भालू: मैं सब कुछ समझता हूं, यहां मेरी सड़क है (राजमार्ग लेआउट की ओर इशारा करता है)

हेजहोग: और मैं सब कुछ समझ गया। मैं फुटपाथ पर चलूंगा, और यदि कोई नहीं है, तो सड़क के किनारे (मॉडल पर दिखाता है)

हेजहोग और लिटिल बियर बताते हैं कि यातायात नियमों का पालन करते हुए कैसे आगे बढ़ना है।

इंस्पेक्टर: दोस्तों, क्या तुम्हें याद है? (बच्चे: हाँ!) चलो अब जाँच करते हैं। हमारे सभी लड़के ड्राइवर होंगे, और हमारी लड़कियाँ पैदल यात्री होंगी। लड़के, छोटे भालू के साथ, राजमार्ग पर गाड़ी चलाएंगे, और लड़कियाँ, हेजहोग के साथ, सड़क के किनारे पर चलेंगी। तैयार हो जाइए, संगीत की ओर बढ़ना शुरू करें!

संगीत निर्देशक द्वारा चुना गया कोई भी बच्चों का संगीत बजाया जाएगा।

खेल के बाद बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

इंस्पेक्टर: शाबाश, मैंने देखा कि आपको यह नियम याद है। लेकिन ड्राइवरों और पैदल चलने वालों दोनों के लिए एक और बहुत महत्वपूर्ण नियम है! हेजहोग, उदाहरण के लिए, आप सड़क कैसे पार करेंगे?

हेजहोग: मैं तेजी से, जल्दी से दौड़ूंगा। अभी तक कोई कार नहीं है.

इंस्पेक्टर: यह बहुत बुरा और जीवन के लिए खतरा है। याद रखें, आपको केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर सड़क पार करने की आवश्यकता है। इसे "ज़ेबरा" भी कहा जाता है (लेआउट की ओर इशारा करता है)। और पैदल चलने वालों को गुजरने देने के लिए ड्राइवरों को पैदल यात्री क्रॉसिंग से पहले धीमी गति से रुकना चाहिए। तुम्हे याद है?

हेजहोग: मुझे याद है.

छोटा भालू: और मुझे याद आया। देखो दोस्तों, और याद भी रखो.

हेजहोग और लिटिल बियर दिखाते हैं कि एक पैदल यात्री को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर और एक ड्राइवर को पैदल यात्री क्रॉसिंग के सामने कैसा व्यवहार करना चाहिए।

इंस्पेक्टर: क्या तुम लोगों को याद है? चलो खेल खेलते हैं "पैदल यात्री और ड्राइवर।" अब हमारे सभी पैदल यात्री लड़के होंगे, और हमारे सभी ड्राइवर लड़कियां होंगी। पैदल यात्री हेजहोग के साथ चलते हैं, और ड्राइवर भालू के साथ चलते हैं।

संगीत के साथ एक खेल खेला जाता है, जिसके बाद बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।

इंस्पेक्टर: (हेजहोग और लिटिल बियर को पंजे से पकड़कर केंद्र की ओर ले जाता है) ठीक है, मेरे दोस्तों, आज हमने सड़क के तीन नियम सीखे, लेकिन सामान्य तौर पर उनमें से बहुत सारे हैं, और हर किसी को उन्हें जानना चाहिए। क्या आप ये नियम सिखाएंगे? (हेजहोग और छोटा भालू: हाँ!) आप लोगों के बारे में क्या?

बच्चे उत्तर देते हैं: हाँ!

इंस्पेक्टर: शाबाश! आइए अब नाचने का मजा लें!

बच्चों का परिचित नृत्य प्रस्तुत किया जाता है। नृत्य के बाद सभी लोग समूह में वापस चले जाते हैं।