Ընտանիքը հասարակության ինստիտուտ է, որը հիմնված է հարազատության կամ ամուսնության վրա, որի անդամներին կապում են ընդհանուր կյանքով, փոխօգնությամբ և ընդհանուր բարոյական պատասխանատվությամբ:
Ընտանիքի և ընտանեկան պարտքի հայեցակարգը
Ընտանիքի շնորհիվ սերունդները փոխվում են, և մարդկային ցեղը շարունակվում է մոլորակի վրա: Ընտանիքում է, որ երեխաները մեծանում և պատրաստվում են մեծահասակների և անկախ կյանքի համար:
Ընտանիքի հիմքը կնոջ և տղամարդու ամուսնական միությունն է։ Ընտանիքի ինստիտուտի առաջացումը տեղի է ունեցել մարդու՝ իր կարիքները բավարարելու ցանկության հետևանքով.
Նյութական հարմարության վրա հիմնված ամուսնությունները կորցրեցին իրենց ժողովրդականությունը 20-րդ դարի սկզբին՝ բուրժուական աշխարհի վերափոխման սկզբից հետո։ Մեր օրերում ամուսնությունների ճնշող մեծամասնությունը սիրո համար է։ Ի՞նչ է նշանակում սեր: Սա, առաջին հերթին, բնականից առաջացած պարտքի զգացում է ձեր զուգընկերոջ և ձեր ընդհանուր երեխաների հանդեպ:
Ընտանեկան պարտականությունը շատ լայն հասկացություն է, այն չի ապահովում պարտականությունների սուբյեկտիվ կատարում. Այսպիսով, յուրաքանչյուր ընտանիքում պարտականություն հասկացությունը տարածվում է նրա բոլոր անդամների վրա. սա երեխաների, ամուսինների և տարեց մարդկանց խնամքի անհրաժեշտությունն է: Շատերն առաջնորդվում են նույն սխալով՝ ընտանեկան պարտականությունը նույնացնելով բացառապես երեխայի դաստիարակության և խնամքի հետ։ Սա ամենևին էլ ճիշտ չէ. ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ խնամքի կարիք ունի։
Ընտանեկան խնամք
Եթե առանձին դիտարկենք ծնողական պարտականությունը, ապա դա երեխային նախապատրաստելն է չափահաս կյանք, և դրա ձևավորումը որպես սոցիալական հարաբերությունների լիարժեք սուբյեկտ։ Որոշ աղբյուրներ հերքում են երեխայի պարտականությունների գոյությունը իր ծնողների հանդեպ, ենթադրվում է, որ մեծահասակը, հոգալով իր երեխաների մասին, անուղղակիորեն կատարում է իր պարտականությունը ծնողների հանդեպ՝ շարունակելով նրանց ընտանեկան գիծը.
Սակայն ծնողներիդ ու պապերիդ մասին հոգալը բարոյականության նշան է և հոգևոր զարգացումցանկացած անհատ. Ընտանեկան ինստիտուտի հիմնական գործառույթը սա է՝ հենց այս փոքր սոցիալական խմբում են մարդիկ հոգեբանական վերականգնում անցնում, այստեղ ուժ ու եռանդ են քաշում։ Յուրաքանչյուր մարդ պետք է վստահ լինի, որ իր ընտանիքի ցանկացած անդամ միշտ պատրաստ է իրեն ցուցաբերել անհրաժեշտ օգնություն և խնամք։
Ընտանիքը երջանկության աղբյուրն է
Ընտանիքի բազմաթիվ գործառույթների մեջ ամենակարևորը զգացմունքային է: Ընտանիքի անդամների միջև հարաբերությունները հիմնված են կայուն, էմոցիոնալ դրական շփումների վրա: Ընտանիքի անդամները գիտակցում են իրենց խմբում հարգանքի, սիրո, համակրանքի, հոգատարության իրենց կարիքները, ինչը հանգեցնում է շարունակական զգացմունքային փոխանակման:
Այստեղից էլ՝ «Իմ ընտանիքն իմ ամրոցն է» արտահայտությունը՝ յուրաքանչյուր ընտանիքում առաջացող դրական մթնոլորտը հազվադեպ է դուրս գալիս նրա սահմաններից՝ դրանով իսկ ամրացնելով այն ներսից: Ինչո՞ւ է ընտանիքը մարդու երջանկության գլխավոր աղբյուրը։ Որովհետև ընտանիքում է, որ անհատն ամենամեծ հնարավորություններն ունի իր հիմնական կարիքներն իրագործելու՝ նյութական և հոգևոր: Յուրաքանչյուր մարդու համար ընտանեկան օջախը սոցիալական զարգացման առաջին քայլն է:
Թեմա՝ Ընտանեկան մտահոգություններ և ավանդույթներ
Դասի հիմնական նպատակները. ընտանիքի մասին պատկերացումների ձևավորում
հարաբերություններ, ընտանեկան պարտականություններ, ավանդույթներ և ընտանեկան ժառանգություն. զարգացնել հասկացողություն թույլ, հիվանդ, ծեր ընտանիքի անդամներին խնամելու անհրաժեշտության, սեփական ընտանիքի ավանդույթները պահպանելու, ընտանեկան ժառանգությունները պահպանելու ցանկության մասին. շարունակել զարգացնել կատարողական կարողությունը նախագծային աշխատանքև ներկայացնել այն;մարդու կյանքում ընտանիքի կարևորության մասին համոզմունքի ձևավորում.
Դասի տեսակը : Համակցված
Դասավանդման մեթոդներ պրակտիկ, խնդիրների որոնման մեթոդներ ինքնուրույն աշխատանք, բանավոր, տեսողական
Դասերի ժամանակ
1 .Կազմակերպչական փուլ. (Ողջույններ, աշխատանքի հոգեբանական տրամադրություն)
Բոլորը գեղեցիկ կանգնեցին իրենց գրասեղանի մոտ,
Ողջունեց քաղաքավարի
Նրանք հանգիստ նստեցին՝ մեջքը ուղիղ։
Մենք մի փոքր շունչ կքաշենք
Եկեք սկսենք դասը մեզ շրջապատող աշխարհի մասին:
- Եկեք, տղերք, ժպտանք միմյանց և բարձր տրամադրությամբ սկսենք մեր դասը։
2.Գիտելիքների թարմացում
Ա) - Այսօր նա անսովոր է: Նախ, մեր դասին հյուրեր կան, և երկրորդ - թեմաԴուք ինքներդ կորոշեք, թե այսօր ինչի վրա ենք աշխատելու, երրորդ՝ համատեղ որոնման արդյունքում կգտնենք շատերին հուզող բարդ հարցերի պատասխանները.
Հիշենք, թե ինչի մասին խոսեցինք վերջին դասում։ (ընտանիքի մասին)
Եկեք հիշենք, թե ինչ է ընտանիքը: (սա միասին ապրող մերձավոր ազգականների խումբ է):
Ընտանիք. Բավական հաճախ մենք լսում կամ արտասանում ենք այս բառը, բայց որքա՞ն հաճախ ենք մտածում, թե դա ինչ է նշանակում:
Բ) «Ասոցիացիա» վարժություն.
Ի՞նչ ասոցիացիաներ են առաջանում այս բառը լսելիս: (երեխաների պատասխանները)
Ընտանիքը փոքրիկ արև է, որը ջերմացնում է մեզ իր ջերմությամբ:
Շարունակի՛ր նախադասությունը՝ Ընտանիք - …….(Տուն, ծնողներ, բերդ…)
Տղաներն իրենց հետազոտություններն արեցին։ Ինչպես առաջացավ «Ընտանիք» բառը, լսեք երեխաների պատմությունները:
Բ) ներկայացում.
ԸՆՏԱՆԻՔ - այս բառի մեջ այնքան առեղծվածներ կան: Նրա ծագման մի քանի վարկածներ կան.
«Ընտանիք» բառը բաժանված է 2 բառի «յոթ» և «ես», այսինքն. 7 + i. Դա նշանակում է, որ ինձ նման յոթն է: Ի վերջո, ընտանիքում բոլորը ինչ-որ չափով նման են միմյանց՝ դեմք, ձայն, հայացք, բնավորություն; Հնարավոր են ընդհանուր հետաքրքրություններ և հոբբիներ:
«Յոթը» բաժանելի չէ։ Այն համարվում է հատուկ թիվ և հիշեցնում է, որ «ընտանիքը» նույնպես մեկ է և անբաժանելի։
Եվ կարելի է նաև ասել, որ «ընտանիք» բառը ծագում է «ՍԵՐՄ» բառից։ Հողի մեջ սիրով տնկված փոքրիկ սերմը շուտով տալիս է ուժեղ բողբոջ, որի վրա ժամանակի ընթացքում սկզբում հայտնվում են նուրբ ծաղիկներ, իսկ հետո լավ պտուղներ։
Երբ ծնողներդ ընտանիք էին կազմում, այն նույնպես փոքր սերմի էր նմանվում: Այն պետք է սնվեր սիրով. ապրել ներդաշնակ, հոգ տանել միմյանց մասին: Ընտանիքն ուժեղանում է, իսկ սերմը վերածվում է ուժեղ ծիլերի։ Դրա վրա ծաղկում են առաջին ծաղիկները՝ որդիներն ու դուստրերը:
Շատ վաղուց մի հեռավոր կղզում մի տղա էր ապրում։ Նա ապրում էր բոլորովին մենակ։ Նրան ոչ ոք չի մեծացրել, ոչ ոք չի պատժել, ոչ մեկի հետ ընկույզ չի բաժանել ումրգեր. Բայց այս տղան շատ տխուր էր։
Մի օր նա գնաց ծովափ։ Եվ հանկարծ մի ալեհեր ծերունի դուրս եկավ նրան ընդառաջ։ Նա շատ ծեր էր, բայց շատ իմաստուն։
Ուր ես գնում? - հարցրեց ծերունին
-Ես Ես գնում եմ մի տեղ փնտրելու, որտեղ այդքան միայնակ չեմ լինի:
Ես գիտեմ, թե ինչպես օգնել քեզ: «Արի ինձ հետ», - առաջարկեց ծերունին:
Նա տղային բերել է իր տուն, որտեղ ապրում էին նրա երեխաներն ու թոռները։
Լսի՛ր։ - ասաց ծերունին:
Բոլորս մի տան մեջ ենք ապրում, միասին ուրախանում ենք, միասին տխուր ենք, միասին ուտում ենք այն, ինչ մեզ տվել է բնությունը, օգնում ենք միմյանց։
Մնա՛Ի Ես կլինեմ քո պապը, իմ տղան և նրա կինը կդառնան քո հայրն ու մայրը, իսկ իմ թոռները կլինեն քո եղբայրներն ու քույրերը։
Տղան մնաց, և որոշ ժամանակ անց հասկացավ, որ միայն հիմա է սովորել ուրախանալ և սկսել է ուրախանալ իսկապեսերջանիկ. Եվ դա տեղի ունեցավ, քանի որ նա ընտանիք ուներ։
Ժամանակին երկիրը չլսեց նրա մասին...
Բայց Ադամն ասաց Եվային հարսանիքից առաջ.
- Հիմա ես ձեզ յոթ հարց կտամ.
Ո՞վ է ինձ համար երեխաներ ծնելու, իմ աստվածուհի։
Եվ Եվան կամաց պատասխանեց.
- Ի.
- Ո՞վ է մեծացնելու նրանց, իմ թագուհի։
Եվ Եվան հնազանդորեն պատասխանեց.
- Ի.
- Ո՞վ կպատրաստի կերակուրը, այ ուրախություն:
Եվ Եվան դեռ պատասխանեց.
- Ի.
- Ով կարում է զգեստը, լվանում է սպիտակեղենը,
Նա կշոյի՞ ինձ ու կզարդարի տունս։
Պատասխանիր հարցերին, իմ ընկեր։
- Ես... Ես... - Եվան կամաց ասաց.
- ես... ես...
Նա ասաց, որ հայտնի յոթ Ի.
Ահա թե ինչպես հայտնվեց մի ընտանիք երկրի վրա.
Ո՞ւմ ենք մենք անվանում մերձավոր ազգականներ: (մարդիկ, ովքեր ունեն ընդհանուր ծնողներ, տատիկներ, պապիկներ, նախապապեր)
Ընտանիքը կարող է լինել փոքր կամ մեծ: Մի քանի սերունդ կարող է ապրել ընտանիքում։ Ինչպե՞ս եք դա հասկանում:
(Սերունդը մերձավոր տարիքի հարազատներն են, օրինակ՝ ավագ սերունդը՝ տատիկ-պապիկ, միջին սերունդ՝ ծնողներ, երիտասարդ սերունդ՝ երեխաներ, տատիկ-պապիկների թոռներ):
Ինչպիսի՞ ընտանիքներ կան:
Ինչպիսի՞ ընտանիք է կոչվում մեծ ընտանիք: (3 և ավելի երեխաների հետ):
Գրեթե յուրաքանչյուր մարդ ունի այլ հարազատներ։ Ով է սա? (սրանք հորեղբայրներ և մորաքույրներ են, զարմիկներ):
Յուրաքանչյուր մարդ ունի անուն, հայրանուն և ազգանուն:
Ծնողները երեխաների համար անուններ են ընտրում.
Տղերք, տանը դուք նույնպես պետք է ուսումնասիրեք ձեր ընտանիքի մասին: Դուք պետք է հարցնեիք ձեր ծնողներին, թե ինչու են ձեզ այդպես անվանել և փորձել հասկանալ, թե ինչ է նշանակում ձեր անունը (երեխաների մի քանի պատասխաններ):
Իսկ ում անունով մի մարդու է նշանակվում հայրանուն։ (հայր)
Դ) Խնդիրների լուծում:
Սաշան ունի զարմիկ, Դարիա Պետրովնա. Ի՞նչ է Սաշայի մոր եղբոր անունը։ (Պետր.)
Երկումայրեր, երկու դուստրեր և տատիկ ու թոռնուհի, և նրանք ընդհանուր առմամբ երեքն են։ Ով է սա? (թոռնուհի, դուստր, տատիկ):
2. Անվանի՛ր բաց թողնված բառերը:
* որդի, հայր, ... (պապ), նախապապ. (Սա արական գիծ է:)
* մեծ տատիկ, տատիկ, ... (մայր), դուստր: (Սա կանացի գիծ է):
Տվեք Կոլյայի հորեղբոր անունը, եթե Կոլյայի զարմիկի անունը Անդրեյ Իլյիչ է։ (Իլյա.)
Դ) «Ժողովրդական իմաստություն» խաղ.
Ընտանիքի մասին շատ ասացվածքներ և ասացվածքներ կան: Ի՞նչ ասացվածքներ եք բերել ընտանիքի մասին:
– Բացատրեք դրանց նշանակությունը:
Ընտանիքն ամուր է, երբ նրա վրա միայն մեկ տանիք կա:
Ընտանիքում սեր և խորհուրդ կա, և կարիք չկա։
Ինչու՞ գանձ, եթե ընտանիքում ներդաշնակություն կա:
Ամբողջ ընտանիքը միասին է, իսկ հոգին տեղում է
Ձեր ընտանիքում շիլան ավելի խիտ է .
Մեկը բոլորի համար և բոլորը մեկի համար:
Ընտանիքը հոգու ապաստանն է:
Ամբողջ ընտանիքը միասին է, իսկ հոգին տեղում է:
3. Դինամիկ դադար « տաքացում»
Դուք բոլորդ սիրում եք հանգստանալ ձեր ընտանիքի հետ: Իսկ ես առաջարկում եմ հանգստանալ հիմա տաքացման ժամանակ։ Լսեք առաջադրանքը և կատարեք այն:
Նրանք, ովքեր մեծ եղբայր ունեն, ոտքի կանգնեք և ծափ տվեք
Ով քույր կամ քույր ունի, ձեռքդ թափահարիր գլխիդ
Նրանք, ովքեր օգնում են սիրելիներին տանը, ոտքի կանգնեք և ծափ տվեք
Ով ընտանիքում ընտանի կենդանիներ ունի, ձեռքերը վեր բարձրացրեք
Ծափահարեք նրանց, ովքեր շատ են սիրում իրենց ընտանիքը
4. Դասի նպատակների և խնդիրների սահմանում
Ձեզանից յուրաքանչյուրն ունի ամենամոտ և սիրելի մարդիկ, որոնց սիրում եք:
Ով է սա?
(Մայրիկ, հայրիկ, տատիկ, պապիկ)
Ի՞նչ թեմայի շուրջ կաշխատենք այսօր:
Էլ ինչի մասին կխոսենք դասի ընթացքում, մենք կորոշենք մեր դասի թեման:
80-րդ էջի դասագրքի հետ աշխատանք
Նայեք գծագրությանը. Ի՞նչ են անում ընտանիքի անդամները:
Մայրիկ, հայրիկ.
5. Նոր գիտելիքների առաջնային յուրացում
Յուրաքանչյուր ընտանիքի կյանքը լի է տարբեր հոգսերով։
Ինչպիսի՞ ընտանիք կարելի է անվանել ընկերական:
Ինչպե՞ս են բաշխվում պարտականություններն ու գործերը ընտանիքի անդամների միջև:
Ի՞նչ պարտականություններ ունեք տան շուրջ:
Ի՞նչ մտահոգություններ ունի յուրաքանչյուր ընտանիք: (երիտասարդների, բույսերի, կենդանիների, տարեցների մասին)
-Լսիր Լ.Ն.Տոլստոյի պատմությունը.
Ծերունին խնձորի ծառեր էր տնկում։ Նրանք ասացին նրան. «Ինչի՞դ են պետք այս խնձորենիները։
Այս խնձորենու պտուղներին սպասելու համար երկար ժամանակ կպահանջվի, իսկ դրանցից խնձոր չես ուտի»։
Ծերունին ասաց. «Ես չեմ ուտի, ուրիշները կուտեն և ինձ շնորհակալություն կհայտնեն»։
– Ո՞ր հարցերը կարելի է անվանել անձնական, որոնք՝ ընտանեկան:
– Ինչպիսի՞ ընտանիք կարելի է անվանել ընկերական:
– Ո՞ր ընտանիքում է տիրում ներդաշնակությունը:
– Միշտ հետևու՞մ եք տուփում տրված խորհուրդներին:(էջ 81)
– Ընտանիքում կա՞ն տղամարդու և կնոջ գործեր:
Կարդացեք Է.Ուսպենսկու «Եթե աղջիկ լինեի» բանաստեղծությունը էջ 82
– Արդյո՞ք բոլոր ընտանեկան պարտականությունները պետք է բաժանվեն տղամարդկանց և կանանց: (Իհարկե, ընտանիքում տղամարդիկ իրենց վրա են վերցնում ավելի բարդ գործեր.
կատարում են կանայք, բայց կան որոշ բաներ, որոնք ընկերական ընտանիքդա արեք միասին: Նման ընտանիքում չի պատահում, որ ինչ-որ մեկը աշխատի, իսկ մեկ ուրիշը միաժամանակ խաղա կամ հեռուստացույց դիտի)
6. Փոխըմբռնման նախնական ստուգում
- Հասկացեք ասացվածքների իմաստը, որ
տրված աշխատանքային գրքույկում (առաջադրանք 20, էջ 27):
- Ընտանիքը մեծ նշանակություն է ունեցել մեր նախնիների կյանքում։ Ընտանիքը քննարկել և լուծել է առօրյա կյանքի և աշխատանքի կարևոր խնդիրներ (քանի որ ամբողջ ընտանիքն աշխատում էր դաշտում, արտադրամասում և այլն): Ընտանիքում միշտ եղել է ավագ, որին բոլորը պարտավոր էին ենթարկվել։ Նա պահպանում էր կարգուկանոնը։ Ընտանիքի գլուխը կոչվում էր տնաշեն։ Ընտանիքի կրտսերը անցել է կամ իրենց հոր (տղաների) կամ մոր (աղջիկների) խնամակալության ներքո և սովորել նրանց արհեստն ու կառավարումը: Ծերերը շրջապատված էին պատվով ու հոգատարությամբ։ Հատկապես հարգանքի էր արժանանում մայր-նախահայրը.
Ընտանիքը մարդու կյանքում ամենակարեւորն է։ Ի՜նչ օրհնություն է, որ բոլորդ ընտանիք ունեք,ծնողական տուն - սկիզբ ահա բոլորը սկսեցին.
Լսեք մի հատված շարադրությունից
Մեր ընտանիքում ամենակարևոր ավանդույթը միմյանց մասին հոգալն է և դրա կարիքն ունեցողներին օգնելը: Զարմանալի չէ, որ ասում են, որ ընկերը կարիքի մեջ գտնվող ընկեր է: Եվ դա այնքան հիանալի է, երբ մոտակայքում կան ընտանիք և ընկերներ, ովքեր կարող են օգնել և օգնել, աջակցել ցանկացած իրավիճակում: Վերջերս տատիկս բարդ վիրահատության կարիք ուներ։ Եվ բառացիորեն մի քանի օրվա ընթացքում հարազատները հավաքեցին անհրաժեշտ գումարը և առանց վարանելու տվեցին մեզ։ Տատիկն արդեն ապաքինվել է, և ես անչափ շնորհակալ եմ իմ բազմանդամ ընտանիքին՝ միմյանց օգնության, աջակցության և հոգատարության համար։
Որո՞նք են ավանդույթները: Աշխատանք դասագրքից էջ 111
Ավանդույթը մեծ հարազատներից կրտսերներին փոխանցվող սովորույթ է։
Բանաստեղծության դրամատիկականացում
Տանյուշան տուն եկավ երեկոյան զբոսանքից
Եվ նա հարցրեց իր դստերը.
Դուստր: -Ինչպե՞ս ես աղջիկս:
Դու նորից սողացե՞լ ես սեղանի տակ, անհանգիստ։
Դուք նորից նստե՞լ եք ամբողջ օրը առանց ճաշի:
Այս դուստրերն իսկական դժվարությունների մեջ են։
Շուտով դուք լուցկու փայտիկի պես կլինեք։
Գնա ճաշի, մանող:
Տանյայի մայրն աշխատանքից տուն եկավ
Եվ նա հարցրեց իր դստերը.
Մայր. -Ինչպե՞ս ես աղջիկս:
Նորից խաղալու՞մ եք, հավանաբար այգում:
Հասցրե՞լ եք նորից մոռանալ սննդի մասին։
"Լանչ!" - տատիկը 100 անգամ բղավեց.
Եվ դուք պատասխանեցիք. «Հիմա, այո հիմա»:
Այս դուստրերը իսկական դժվարության մեջ են,
Գնա ճաշի, մանող:
Տատիկն այստեղ է, մայրիկի մայրն այստեղ է
Եվ ես մայրիկիս հարցրի.
տատիկ - Ինչպե՞ս ես, աղջիկս:
Հավանաբար մի ամբողջ օր հիվանդանոցում
Նորից ուտելու րոպե չկար,
Երեկոյան չոր սենդվիչ կերե՞լ եք։
Դուք չեք կարող ամբողջ օրը նստել առանց ճաշի:
Նա արդեն բժիշկ է դարձել, բայց դեռ անհանգիստ է:
Այս դուստրերը պարզապես աղետ են:
Շուտով դու լուցկու պես նիհար կլինես,
Գնա ճաշի, մանող:
Ճաշասենյակում նստած 3 մայրեր
3 մայրեր նայում են իրենց դուստրերին
Ի՞նչ անել համառ դուստրերի հետ.
Բոլորը՝ Օ, և հեշտ չէ մայրիկ լինելը:
Ընտանեկան ի՞նչ ավանդույթ են ցույց տվել աղջիկները մեզ։
Ի՞նչ ավանդույթներ ունեն ձեր ընտանիքները:(մանկական պատմություններ):
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի տարբեր ավանդույթներ. Եկեք մտածենք դրանց մասին։
Տեքստի ընթերցում
Եկավ երկար սպասված հյուրը,
Նա վաղուց մեր տանը չի եղել։
Մենք հնարավորություն ունեցանք հանդիպել նրան
Սիրալիրությամբ, քաղաքավարի խոնարհումով։
Ընտանեկան ավանդույթները ներառում են սիրված ընտանեկան խաղ, ընտանեկան ավանդական սիրված ուտեստ և քնելուց առաջ պատմություններ կարդալը:
Այսինքն սա կարելի՞ է ընտանեկան ավանդույթ անվանել։
Մասլենիցան Ռուսաստանում նշվում է հին ժամանակներից:
Ձեր տատիկներից կամ մայրերից քանի՞սն են բլիթներ թխում տանը Մասլենիցայում: Այսպիսով, սա նույնպես ժողովրդական ավանդույթ.
Տարածված ժողովրդական ավանդույթ է Ամանորը
Տղե՛րք, դուք ձեր տանը հին լուսանկարներ և իրեր պահու՞մ եք:
Ձեզ դուր է գալիս նայել նրանց:
Ընտանեկան ավանդույթներից բացի կան նաև ընտանեկան ժառանգություններ։
Մասունք - սրբորեն պահպանված իր՝ որպես անցյալի հիշողություն
7. Տեղեկություն մասին Տնային աշխատանք, դրա իրականացման վերաբերյալ ցուցումներ
Տանը մենք կշարունակենք աշխատել «Իմ ընտանիքը» նախագծի վրա։ Պատմություն ձեր հարազատներից մեկի կամ ինչ-որ ընտանեկան ժառանգության մասին
8. Դասի ամփոփում. Արտացոլում.
Այսպիսով, ինչի՞ մասին շարունակեցինք խոսել։
Ի՞նչ սովորեցիք այսօր, որը նախկինում չգիտեիք:
Ի՞նչն էր ձեզ համար հետաքրքիր դասի ընթացքում:
Կցանկանա՞ք որքան հնարավոր է շատ բան իմանալ ձեր ընտանեկան ավանդույթների և ժառանգությունների մասին:
Այո, տղաներ: Ամեն մարդ իր ընտանիքն ու տունը շատ թանկ է համարում: Եվ որտեղ էլ որ լինենք, միշտ հիշում ենք նրան, նա մեզ գրավում է իր ջերմությամբ։ Տունը ոչ միայն ձեր գլխի տանիքն է, այլ նաև ձեզ ամենամոտ մարդիկ:
Ես ուզում եմ ձեզ հիշեցումներ տալ:
Այս ամենն անհրաժեշտ է, որպեսզի ընտանիքը լինի ընկերասեր և ամուր։ Մեր դասի վերջում ես կցանկանայի հիշեցնել ձեզ իմաստուն պատվիրանի մասին«Պատվի՛ր քո հորն ու մորը, և դա քեզ համար լավ կլինի, և դու երկար կապրես»։
Հուշագիր երեխաների համար .
Սիրեք, գնահատեք և հոգ տանեք ձեր ծնողների մասին, ոչ ոք չի կարող փոխարինել նրանց ձեզ համար:
Հաղթահարեք ծուլությունը, միշտ փորձեք օգնել ձեր ծնողներին, սա նրանց ուրախություն կբերի:
Ձեզ դուր է գալիս ձեր մայրիկի ժպիտը, ձեր հայրիկի հավանությունը: Փորձեք դրանք ունենալ ձեր տանը ամեն օր։ Դա կախված է միայն ձեզանից:
Լավ բաներ ասա քաղցր խոսքերձեր սիրելիներին, երբեք մի մերժեք օգնությունը, առաջարկեք այն ինքներդ:
Իսկ եթե գործի ես անցնում, լավ արա, հոգով։
Եվ հիշեք Մարինա Ցվետաևայի խոսքերը. «Մի բարկացիր ծնողներիդ վրա, հիշիր, որ նրանք դու էիր, և դու կլինես:
Բաղադրյալ
Կպչուն սվաղ «Յունիպլաստ բակտերիասպան»
Ֆիլմի վրա հիմնված.
1,9 x 7,2 սմ -12 հատ
3,8x7,2 սմ - 4 հատ
Բամբակյա գործվածքի հիման վրա.
1.9x7.2 սմ - 12 հատ
Ոչ հյուսված նյութի հիման վրա.
1,9x7,2 սմ -8 հատ
Էլաստիկ գործվածքի հիման վրա.
1,9x7,2 սմ - 8 հատ
Նկարագրություն
Ինչպիսի՞ն պետք է լինի իդեալական կարկատանը: Բացի այդ, լավ կպնե՞լ:
Խոնավակայուն, քանի որ երբեմն կտրված մատով պետք է լվանալ սպասքը կամ, ասենք, ցնցուղ ընդունել;
Էլաստիկ, քանի որ երբեմն կտրվածքն առաջանում է, ասենք, ցուցամատի ծուռում, իսկ հետո աշխատանքային օրվա վերջում սովորական վիրակապը դավաճանաբար սահում է. Շոկի կլանող, քանի որ երբեմն անհրաժեշտ է կնքել, օրինակ, թաց կոշտուկը ձեր ոտքի վրա;
Անտեսանելի է, քանի որ մարմնի վրա կարկատան առկայությունը միշտ չէ, որ դեկորատիվ է.
Բնական, քանի որ որոշ մարդիկ ունեն մաշկ, որը շատ զգայուն է քիմիական նյութերի նկատմամբ, և այն ավելի հաճելի է դիպչել;
Հեմոստատիկ, քանի որ երբեմն անհրաժեշտ է անմիջապես դադարեցնել արյունահոսությունը, որպեսզի արագ վերադառնաք խոհարարական գլուխգործոցի պատրաստմանը.
Մեծ, որովհետև երբեմն անհրաժեշտ է կպչուն ժապավենով ամրացնել ծնկը...
UNIPLAST Family Care-ը ստեղծվել է հատուկ, որպեսզի կարողանաք հնարավորինս արագ հաղթահարել ֆորսմաժորային հանգամանքները:
Այդ նպատակով բոլոր կարկատանները տեղադրվում են գունավոր կոդավորված փաթեթների մեջ:
Իսկ ծալովի ստվարաթղթե փաթեթների հետևի մասում գունավոր ցուցում է երևում, թե երբ պետք է կիրառել, թե որ կարկատելը:
Անհատական փաթեթավորված կպչուն սվաղներ
Կողմնակի ազդեցություն
Հնարավոր անհատական անհանդուրժողականություն
Վաճառքի առանձնահատկություններ
Առանց լիցենզիայի
Ցուցումներ
Նախատեսված է որպես արտաքին հակասեպտիկ վիրակապ՝ մաշկի փոքր վնասվածքների համար
Կպչուն ժապավենի գները այլ քաղաքներում
Գնել սոսինձ գիպս,Բանդա Սանկտ Պետերբուրգում,Կպչուն գիպս Նովոսիբիրսկում,Կպչուն գիպս Եկատերինբուրգում,Կպչուն սվաղ Նիժնի Նովգորոդում,Սոսինձ սվաղ Կազանում,Ընտանիք- Սա այն վայրն է, որտեղ դու քեզ շատ լավ ես զգում: Ընտանիք- ամենամոտ մարդիկ, ովքեր սիրում են քեզ և հոգ են տանում քո մասին: Այստեղ դուք կարող եք վստահ լինել, որ բոլորը հոգ են տանում բոլորի առողջության մասին:
Ընտանիքն ամենաշատը հոգում է քո մասին։ Մայրիկն ու հայրիկը փորձում են անել ամեն ինչ, որպեսզի ձեզ հարմարավետ ու ջերմ լինեն: Ծնողների համար իրենց երեխաները ամենաթանկն ու լավագույնն են:
Ընտանիքում դու շրջապատված սիրով և ուշադրությամբ. Հենց ձեր ընտանիքի հետ եք նշում ձեր ծննդյան տարեդարձը: Եվ եթե դուք որևէ խնդիր ունեք, դուք փնտրեք խորհուրդ և օգնություննաև հարազատներին.
Ծնողների համար իրենց երեխան լավագույնն է:
Երբեմն ասում են. «Որքա՜ն նման է որդին իր հորը»։ կամ «Դուստրը տատիկի թքած կերպարն է»։ Իսկապես, երեխաները նման են իրենց հորը կամ մորը, պապիկին կամ տատիկին: Բայց միևնույն ժամանակ դու նման չես որևէ մեկին։ Նույնիսկ արտաքնապես նման երկվորյակները ինչ-որ առումով տարբեր են։
Դուք փորձում եք նմանվել ձեր ծնողներին: Ինչու ոչ? Տեսեք, թե ինչ աշխատասեր եք դուք Մայրիկ. Նա քեզ համար է - ամենաթանկ մարդը. Մայրիկը միշտ խորը շունչ կքաշի ու կխղճա, կլսի ու խորհուրդ կտա։
Եվ մայրիկը այնքան գեղեցիկ է: Միայն իրերն են այդքան մեծ գեղեցիկ աչքեր, այնքան քաղցր ժպիտ: Բոլորը հարգում և սիրում են նրան: Հայրիկի մասին ասելու բան չկա, քանի որ նա ավելի շատ է սիրում կնոջը՝ իր երեխաների մորը, քան մյուսները։
Հայրիկ- համարձակ, հուսալի: Նա շատ է աշխատում, ձեռքերը նույնքան ճարպիկ են խոհանոցում մուրճով, տափակաբերան աքցանով, դանակով։ Հայրիկը զվարճալի է, երգում է, լավ պատմություններ է պատմում հետաքրքիր պատմություններ. Նա շատ բան գիտի, քանի որ ճանապարհորդել է բազմաթիվ քաղաքներում ու երկրներում։ Աշխատանքի մեջ նրան գնահատում և հարգում են։ Մայրը սիրում է նրան, խորհրդակցում է նրա հետ և անհամբեր սպասում է աշխատանքից տուն վերադառնալուն։
Հայրիկն ու մայրիկը սիրում են միմյանց, նրանք միշտ ուրախ են միասին լինելու հնարավորություն ունենալու համար։ Երեխաները սիրում են, երբ բոլորը հավաքվում են: Ամենից հետո հայրիկն ու մայրիկը միշտ պատրաստ են օգնել երեխաներին.
Բայց ամենակարեւորն այն է ընտանիքում երեխաները սիրված և հարգված են.
Մայրիկն ու հայրիկը ներդաշնակ են և սիրով. երեխաները զվարճանում են, երջանկություն, առողջություն:
Փոքրերի հետ պետք է համբերատար ու սիրով վերաբերվեք։ Ձեր ծնողները ձեզ հետ նույն կերպ են վարվում։ Նյութը՝ կայքից
Երիտասարդները չեն կարող անել այն, ինչ դուք արդեն կարող եք անել: Նորածիններպահանջում են հատուկ ուշադրություն, քանի որ նրանք լիովին անօգնական են: Մեծերը ավելի ուժեղ են, ինչը նշանակում է, որ նրանք ավելի շատ պարտականություններ ունեն: Հետևաբար, օգնեք փոքրերին կապել կոշիկները, կապել գլխարկը, կերակրել երեխային կամ զբաղվել նրա հետ. կարդալ գիրք, ցույց տալ նրան նկարներ: Կրտսեր եղբայրների և քույրերի համարդու օրինակ ես, քեզ կնայեն, քեզանով կհպարտանան։
Ընտանիքում յուրաքանչյուրը պետք է անի այն, ինչ կարող է: Դասերից հետո դուք կարող եք մաքրել ձեր սենյակը կամ բակը, խնամել ձեր ընտանի կենդանիներին և օգնել այգում:
Այս էջում կա նյութեր հետևյալ թեմաներով.
Հայրենիքի անդամների միջև փոխօգնություն
Պատմություն այն մասին, թե ինչպես է ընտանիքը խնամում մորը
Ընտանեկան հարաբերություններ հարազատների հետ
Զեկուցեք ընտանիքում պարտականությունների մասին
Պատմություններ ընտանիքի և փոխըմբռնման մասին
Հարցեր այս նյութի վերաբերյալ.
Ընտանիք ստեղծելիս երկու հոգի փայփայում են հարմարավետ, ներդաշնակ համակեցության հույսը։ Նույնիսկ եթե այս նշանակալից իրադարձությունը տեղի է ունենում ոչ թե խելագար սիրո ազդեցության տակ, այլ հիմնված է հաշվարկի և պրագմատիզմի վրա։
Եթե սպասելիքներն արդարանան և Հարաբերությունների հիմքում միմյանց մասին հոգ տանելու ցանկությունն է – ընտանիքը կոչվում է ներդաշնակ, երջանիկ, բարեկեցիկ: Ներդաշնակ ընտանիքի ամուսիններին կարելի է հեշտությամբ ճանաչել նրանց ներքին խաղաղության և հոգեկան հավասարակշռության վիճակով:
Յուրաքանչյուրն առանձին-առանձին կամ միասին նրանք իրենց շուրջը ստեղծում են թեթեւ, ջերմ շրջանի լուսապսակ, որի շուրջ մյուս մարդիկ իրենց հարմարավետ են զգում։ Կարծես տաքանում ես այդպիսի ընտանիքի շուրջ։ Պետք է ասել, որ ներդաշնակ ընտանիքները (ավաղ) գնալով ավելի քիչ են տարածված։
Պատճառները շատ են, և հիմա դրանց մասին չենք խոսում։
Ինչպե՞ս և ո՞ր պահից են առաջանում ներդաշնակ հարաբերությունները։
Յուրաքանչյուր մարդ իր ընտանիքում բերում է որոշ վերաբերմունք, որը նա ձեռք է բերում իր ծնողներից՝ մեծանալով։ Սա տեղի է ունենում ենթագիտակցական մակարդակում:
Փոքրիկ փոքրիկ մարդը որպես բացարձակ ճշմարիտ բան է ընկալում իր ծնողների ցանկացած արձագանք արտաքին իրադարձություններին կամ այլ մարդկանց հետ հարաբերություններին:
Դա անելու համար ձեզ հարկավոր չէ լսել մայրիկի կամ հայրիկի խոսքերը: Բավական է դեմքի արտահայտությունները կամ զգացմունքային շարժումները, որոնք տեսանելի չեն ուրիշների համար: Չէ՞ որ երեխան վաղուց ծնողների հետ կապված է անտեսանելի կապերով։ Նա ամեն ինչ ընկալում է ծնողական սիրո արձակած ներքին ալիքի վրա։ Երեխան լարվում է իր ծնողների հետ. սա օգնում է նրան հարմարվել անծանոթ աշխարհին:
Այս անգիտակցական տպավորությունների հիման վրա նա կառուցում է իր վերաբերմունքը իր և ուրիշների նկատմամբ, այն ամենի նկատմամբ, ինչ իրեն շրջապատում է։
Նույնիսկ չնայած դեռահասների ապստամբություններին, որոնք ժխտում էին ամբողջ իշխանությունը, կլանված վաղ մանկությունաշխարհայացքն ամուր է ու անդրդվելի, թեև այն չի գիտակցվում։
Եթե չափահաս կյանքում այս երկու մարդկանց ներքին վերաբերմունքը, որոնք պատրաստվում են ամուսնանալ, համընկնում են, ապա ընտանեկան ներդաշնակությունն ավելի քան իրական է։ Հիմնարար արժեքների շուրջ հակասություններ չկան։ Կյանքի նպատակներն ու տիեզերքի հիմքերը համընկնում են։
Հիշո՞ւմ եք «նա (նա) մեր շրջապատից չէ» արտահայտությունը: Ժամանակին դա որոշիչ էր ամուսնու կամ կնոջ ընտրության հարցում։
Մարդիկ, ովքեր մեծացել են ավանդական տնային տնտեսությունում՝ իր բնորոշ կանոններով և կանոններով, շատ ավելի հեշտ է եղել կառուցել իրենց ընտանիքը:
Հիմա սոցիալական շերտերի նման հստակ բաժանում չկա։
Բայց հայտնվեցին ուրիշները՝ աղքատ ընտանիք, թե հարուստ. միայնակ կամ երկու ծնող ունեցող ընտանիք; դիսֆունկցիոնալ ընտանիք ալկոհոլային ծնողի հետ և այլն:
Սակայն ընտանեկան խնդիրների մասին տեղեկատվությունը դարձել է ավելի մատչելի։ Այն այնքան շատ է, որ դուք կարող եք խեղդվել առաջարկությունների և ուղեցույցների մեջ: Շատ գուրուներ ընտանեկան երջանկությունառաջարկում են ընտանեկան խնդիրների լուծման սեփական բաղադրատոմսերը:
Բայց իրականում ամեն ինչ շատ պարզ է. եթե ի սկզբանե ցանկություն կա հոգ տանել միմյանց մասին, պաշտպանել միմյանց բացասական փորձից, ապա այդպիսի ընտանիքը կարողանում է հաղթահարել կյանքի ցանկացած դժվարություն, որը ծագում է:
Նման ընտանիքում ալկոհոլիզմն ավելի քիչ է հանդիպում, դժբախտություններն ավելի հեշտ են ապրում, իսկ դժվարությունները՝ ավելի արագ։
Ինչպես մի իմաստուն պառավ ասաց. «Ինչի՞ն է պետք հոգեբանը: Պարզապես նստեք իրար կողքի և խոսեք»:
Խնդիրներ ունեցող ընտանիքում մոռանում են, որ խելամիտ մարդիկ միշտ կարող են միմյանց հասկանալ, եթե այդպիսի ցանկություն կա։ Բայց նախքան զրույց սկսելը, համոզվեք, որ պատրաստ եք լսել: Սկզբում պարզապես լսիր։ Հետագայում լսելու և հասկանալու կամ համատեղ լուծում գտնելու ցանկությունը կգա։
Ձեզանից ներքուստ ամուր փակված մարդու հետ խոսելն ակնհայտորեն անօգուտ գործ է։ Դա միայն ավելի կհեռացնի իրերը՝ փոխըմբռնումը վերականգնելու համար նույնիսկ սողանցք չթողնելով: Նախ պետք է թափանցել այս բացառման պատը։ Միայն այդ դեպքում բառերը կկարողանան դիպչել սրտի լարերին:
Այս հոդվածը չի պարունակի ներդաշնակ ընտանիք կառուցելու բաղադրատոմսեր և գաղտնիքներ։ Ֆորմատը դա թույլ չի տա, եւ նման նպատակ չկա։
Եթե ի սկզբանե ձեր ընտանիքը ստեղծվել է միայն զգացմունքների ազդեցության տակ, ապա ավելի դժվար կլինի փոխըմբռնում գտնելը, բայց երբեք ուշ չէ սկսել այն փնտրել։
Հիմա դժվար չէ ամուսնալուծվել, հատկապես, եթե ընտանիքը միասին երեխաներ չունի։ Բայց տարիներ անց դուք կարող եք հասկանալ, որ Ճակատագիրն ինքն է միավորել ձեզ երկուսիդ, և դուք երկուսդ էլ կարող եք երջանիկ լինել ձեզ համար նախատեսված միակ մարդու հետ:
Խոսեք, բառերով արտահայտեք խնդիրները, արտահայտեք ձեր զգացմունքներն ու զգացմունքները ձեր ամուսնու հետ զրույցում:
Միգուցե ձեզ կապում են նույն ձգտումները, բայց դուք դա չեք տեսնում առօրյա կյանքի կամ հոգեբանության պատնեշների հետևում:
Թերևս միայն մեկ քայլ է ձեզ բաժանում ընտանիքում ներդաշնակությունից, ընդամենը մեկ անհասկանալի խնդիր, որը կհալվի տակը Բարի խոսքերորը կլսվի և կընդունվի:
Խոսեք և թույլ տվեք լսել ձեզ:
