Хүүхдийн хөгжил нь эмч нарын байнгын хяналтанд байдаг, ялангуяа төрсний дараах эхний жил. Ээж нь сар бүр хүүхдийн эмч дээр очиж, хүүхдийн өндөр, жин, цээж, толгойны тойргийг шалгах ёстой. Эдгээр бүх арга хэмжээг түүний хөгжилд гарч болзошгүй хазайлтыг цаг алдалгүй илрүүлэх зорилгоор хийдэг.

Хүүхдийн практикт эмч нар сар бүр 1 жил хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн хүснэгтийг удирддаг. Мэдрэлийн эмч өөрийн гэсэн байдаг бөгөөд энэ нь түүнд хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийг хянах боломжийг олгодог. Мэдээжийн хэрэг, насны тодорхой хэм хэмжээ байж болохгүй гэдгийг бид бүгд ойлгодог - бүх хүүхдүүд хувь хүний ​​​​хуваарийн дагуу өсдөг, гэхдээ нэг нас хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн үзүүлэлтүүдийн хүснэгтийн дундаж үзүүлэлтүүдийг сонсох нь зүйтэй юм.

Нэг нас хүртэлх хүүхдийн хөгжлийн график (өндөр, жин)

Зарим нялх хүүхдүүд жинхэнэ баатрууд болж төрдөг - 4 кг-аас дээш жинтэй, 58 см өндөртэй бол зарим нь бага зэрэг жинтэй байдаг тул шаардлагатай килограмм, сантиметр хүрч чадахгүй байж болно.

Хүснэгтэнд байгаа эдгээр бүх үзүүлэлтүүд нь хамгийн багадаа хамгийн ихдээ хэлбэлздэг боловч нормоос хазайсан нь эмч нарын дунд зарим нэг санаа зовоосон асуудал үүсгэдэг. Амьдралын эхний саруудад хүүхдүүд нэг кг хүртэл жин нэмдэг боловч дараа нь энэ түвшинг бууруулж, эрчимтэй өсөхөө больж, сард ердөө 300-600 грамм нэмнэ.

Хүүхдийн эмч нар өндөрт тийм ч их анхаарал хандуулдаггүй, учир нь энэ нь хүүхэд зөв хооллож байгаа эсэхийг харуулдаггүй, зөвхөн түүний генетикийн бүрэлдэхүүнийг илтгэдэг. Гэхдээ биеийн жингийн хамгийн бага ба хамгийн их индексийг тооцоолох томъёонд өндөр, жинг ашигладаг тул хэмжих шаардлагатай хэвээр байна. Параметрийг дараахь томъёогоор тооцоолно.

BMI=хүүхдийн жин/өндөр квадрат.

Жин, өндөртэй ижил мэдээллийн агууламжийг цээж, толгойны эзэлхүүнээр хэмждэг. Хэт идэвхтэй өсөн нэмэгдэж буй толгой нь гидроцефалус эсвэл рахитыг илтгэнэ. Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн хүснэгтийг хүүхдийн эмчтэй уулзахдаа шууд харж болно.

Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэцийн хөгжлийн хүснэгт

Нэг сар, гурван сар, зургаан сар, нэг настайдаа хүүхдийн эмч хүүхдийг мэдрэлийн эмчтэй уулзахаар зааж өгдөг. Эмч нь хүүхдийн сэтгэцийн хөдөлгөөний хөгжил нь тусгайлан боловсруулсан хүснэгтэд заасан нормтой нийцэж байгаа эсэхийг шалгах ёстой. Тодорхой цагт хүүхэд бусдад хариу үйлдэл үзүүлж, алхаж, нуруунаасаа ходоод, нуруу руу эргэлдэж, мөлхөж, сууж, алхаж эхлэх хэрэгтэй.

Хэрэв ямар нэг шалтгааны улмаас хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ хоцорч байвал эмч эм, физик эмчилгээний аль алиныг нь багтаасан цогц үзлэг, эмчилгээг зааж өгдөг.

Гэр бүлд хүүхэд төрөх нь үргэлж баяр баясгалантай, сэтгэл хөдөлгөм үйл явдал юм. Бүх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ эрүүл мэндэд санаа зовдог. Хүүхдийн бие бялдар, сэтгэл зүйн хөгжлийн асуудал нь амьдралын эхний жилд онцгой ач холбогдолтой юм. Хүүхдийн хөгжил сар бүр ямар байх ёстойг илүү сайн ойлгохын тулд энэ нийтлэл дэх мэдээллийг уншихыг зөвлөж байна. Энэ нь шинэ төрсөн хүүхдэд амьдралын эхний өдрөөс 12 сар хүртэл ямар ур чадвар, чадвартай байх ёстойг ойлгоход тусална.

Эхний сар

Төрсний дараа хүүхэд ямар ч ур чадваргүй байдаг. Шинээр төрсөн хүүхэд ихэнх цагаа унтаж өнгөрөөдөг. Амьдралын эхний 30 хоногт хүүхэд дунджаар 600 орчим грамм жинтэй болдог. Сарын дараа өсөлт нь ихэвчлэн нэмэгддэг. Амьдралын эхний өдрүүдэд бага зэрэг өсөлттэй байгаа нь хүүхэд шингэн алддаг, эх нь саалийн дараах саруудынх шиг их хэмжээний сүүгүй хэвээр байгаа, хүүхдийн өтгөн нь нэлээд устай суурьтай байдагтай холбон тайлбарладаг. Энэ нь хэвийн гэж тооцогддог тул эцэг эхчүүд бага зэрэг жин нэмэх талаар санаа зовох хэрэггүй.

Бие махбодийн болон мэдрэлийн сэтгэцийн хөгжил (PND)

Хүүхэд төрснөөс хойшхи эхний 4 долоо хоногийг ихэвчлэн унтдаг. Хүүхэд хооллох үед ч нойрмоглож болно. Ерөнхийдөө хүүхэд өдөрт 20 цаг хүртэл унтаж чаддаг. Энэ тохиолдолд нойрны гүн ба гүехэн үе шатыг тэмдэглэв. Гүн нойрсох үед хүүхэд бүрэн тайвширч, амьсгал нь жигд байдаг. Гүехэн унтах нь ихэвчлэн чичирч, цочрох, жигд бус амьсгалах зэргээр дагалддаг. Энэ бол бүрэн хэвийн физиологийн процесс юм.

Үүнээс гадна хүүхэд дараахь рефлекстэй байдаг.

• уйлах хэлбэрээр хүйтэн, халуун, өлсгөлөн, цангах, өвдөлт, чанга дуу чимээ эсвэл бусад цочрооход үзүүлэх хариу үйлдэл;
• Хөхөх (хөхөө авах), атгах (гараа алган дээрээ хийвэл хүүхэд хуруугаа шахах), хөлөөрөө түлхэх (хэрэв та хөлөө дарвал хүүхэд тэдэнтэй хамт түлхэх) зэрэг рефлексүүд байх ёстой. ), хайлтын рефлекс (хэрэв та хацарт хүрвэл хүүхэд толгойгоо эргүүлж, хөхийг хайж байна). Эдгээр ур чадварыг эмч шалгаж байх ёстой;
• хэрэв нялх хүүхдийг гэдсэн дээр нь тавьсан бол тэр толгойгоо өсгөхийг оролдох боловч булчингийн сулралын улмаас тэр үүнийг хийх боломжгүй болно;
• Чанга дуу гарахад сартай хүүхэд анивчдаг. Хүүхэд хөдөлгөөнгүй тод объектууд дээр хэсэг хугацаанд харцаа барьж чаддаг;
• шээх, бие засах нь нэлээд элбэг байдаг. Зарим хүүхдүүд хооллох болгоны дараа үүнийг мэдэрдэг.

Энэ хугацаанд хөхөөр хооллох нь хоол тэжээлийн хамгийн сайн сонголт гэж тооцогддог. Хэрэв ямар нэг шалтгааны улмаас сүү байхгүй бол та хольцыг сонгох хэрэгтэй. Хүүхдийн эмч үүнийг хийвэл илүү дээр юм. Амьдралын эхний сард хүүхдийн жин ихэвчлэн гурваас 4 кг хооронд хэлбэлздэг. Энэ нь цагтаа төрсөн хүүхдүүдэд хамаарна. Заримдаа шинэ төрсөн хүүхдийн жин, өндөр нь хязгааргүй байж болно. 5 кг-аас дээш жинтэй, 60 см-ээс дээш өндөртэй хүүхэд төрөх тохиолдол байдаг бөгөөд энэ нь төрөхөөс өмнө хүүхдийн хөгжилд нөлөөлсөн янз бүрийн шалтгааны улмаас тохиолддог.

Хоёр дахь сар

Амьдралын хоёр дахь сард хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ? Амьдралын хоёр дахь сард охид, хөвгүүд илүү идэвхтэй болдог. Зарим эмч нар энэ үеийг нөхөн сэргээх хугацаа гэж нэрлэдэг. Хүүхэд одоо бага унтаж, илүү их алхдаг. Үүний зэрэгцээ зарим хүүхдүүдийн сэрүүн байх хугацаа нэг цаг орчим байж болно. Хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхож эхэлдэг. Хүүхдийн орон дээр хэвтэж байхдаа ойролцоох тоглоомуудыг харж, эцэг эхдээ анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаг.

Бие бялдрын хөгжил

Хоёр сартайдаа хүүхэд дараахь зүйлийг хийх чадвартай байх ёстой.

• толгойгоо өргөж, хэдэн секундын турш барихыг хичээ;
• тоглоом эсвэл эцэг эх дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх;
• дуу сонсох;
• зарим шинэ төрсөн хүүхдүүд аль хэдийн өнхрөхийг оролдож байна;
• Хүүхэд гараа амандаа хийж, шалгаж үздэг.

Заримдаа нялх хүүхэд инээмсэглэж, ээжийгээ хараад санаа зовж, нүдээрээ хайдаг.

Сэтгэцийн хөгжил

Хоёр дахь сарын рефлексүүд хадгалагдан үлдсэн боловч аажмаар алга болж эхэлдэг. Сэтгэцийн хэвийн хөгжлийг энэ өгүүлэлд өмнө нь авч үзсэн сэргээн босгох цогцолбор байгааг нотолж байна.

Дараахь ур чадварууд нь хүүхдийн хэвийн хөгжлийг илтгэнэ.

• эцэг эхээ таних;
• хүүхэд хайртай хүмүүсээ хараад инээмсэглэдэг;
• ээж, аавыг хараад хүүхэд бухимдаж, гар, хөлөө хурдан хөдөлгөж эхэлдэг;
• Энэ хугацаанд шинэ төрсөн хүүхэд "алхаж" эхэлдэг. Тэрээр "аха", "абу", "агу" гэх мэт дуу авиа гаргадаг;
• Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн яриаг дуртайяа сонсож, ээжийнхээ дууг хайрлаж, ихэвчлэн унтдаг.

Хэрэв таны хүүхэд хоёр сартайдаа инээмсэглэхгүй бол санаа зовох хэрэггүй. Хөгжлийн зарим үе шатанд тодорхой хил хязгаарыг тодорхойлох боломжгүй юм. Энэ баяр баясгалантай үйл явдал хэсэг хугацааны дараа болно гэсэн үг юм.

Гурав дахь сар

Гурав дахь сар нь бие бялдар, мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжлийн үсрэлтээр тодорхойлогддог.

Бие бялдрын хөгжил

Энэ үе шат нь дараахь ур чадвар, чадвараар тодорхойлогддог.

• гэдсэн дээр хэвтэж, толгойгоо богино хугацаанд барих чадвар;
• Хэрвээ та хүүхдийг суганаас нь барьж авбал тэр хөл дээрээ түшин зогсохыг хичээдэг. Үүний зэрэгцээ, эцэг эхчүүд энэ байрлалд удаан хугацаагаар байх нь дутуу булчингийн тогтолцоонд гэмтэл учруулж болзошгүйг санах хэрэгтэй;
• хүүхэд тоглоомоор тоглож эхэлдэг. Түүний хөдөлгөөн эмх замбараагүй, тэр объектуудыг шидэж, тогшиж, амандаа татаж чаддаг;
• Хүүхэд гэрэл гэгээтэй зүйл, дуугарах, чимээ гаргах, ээрэх, хөгжмийн объектод дуртай. Энэ үе нь хөгжилд маш чухал, учир нь хүүхэд хараа, сонсголын хоорондын харилцааг бий болгодог;
• Хөгжлийн гурав дахь сард ихэнх хүүхдүүд эргэлдэж, толгойгоо дээш өргөхийг хичээдэг.

Энэ хугацаанд хүүхдийн эмч нар шинэ төрсөн хүүхдийг суулгахыг зөвлөдөггүй. Энэ нь нугасны деформацид хүргэдэг. Гурав дахь сарын эцэс гэхэд хүүхдүүд ихэвчлэн булчингийн аяыг бууруулдаг. Хүүхэд хөдөлгөөнөө илүү сайн хянаж, гартаа эд зүйлсийг авч, хуруугаа илүү амархан шахаж, тайлж эхэлдэг. Хүүхдийг гартаа барьж байхдаа толгойгоо эргүүлж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг шалгадаг.

Мэдрэлийн сэтгэцийн хөгжил

Энэ насанд хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахын тулд нойрноос ангид бүх цагийг өнгөрөөдөг. Тэрээр шинэ тоглоом, эргэн тойрон дахь объектуудыг шалгаж, шинэ дотоод эд зүйлс, хүмүүсийн дүр төрхөд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Танихгүй хүмүүс сэтгэлийн түгшүүр, уйлах зэрэг хариу үйлдэл үзүүлж болно. Сэрэх хугацаа уртасч, зарим хүүхдүүд 2-3 цаг алхдаг.

Энэ үе шатанд хүүхэд ээж, аав, ах, эгч, гэр бүлийн бусад гишүүдтэй харилцах чадварыг идэвхтэй хөгжүүлдэг. Хэрэв үүнээс өмнө шинэ төрсөн хүүхэд өөрийн хүслээ уйлах хэлбэрээр илчилсэн бол одоо хүүхэд нүүрний хувирал, зарим дуу чимээг ашигладаг. Хэрэв ээж өрөөнд орж ирвэл хүүхэд санаа зовж, түүнийг нүдээрээ дагаж, инээмсэглэж, янз бүрийн дуу чимээ гаргадаг.

Гурван сартайдаа хүүхэдтэй амаар холбоо тогтоохыг хичээх нь маш чухал юм. Эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ аль болох их ярилцаж, хүүхдийн хараанд байгаа зүйлийг нэрлэх хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийн хөгжлийг хурдасгахад тусална.

Дөрөв дэх сар

Амьдралын дөрөв дэх сард хүүхэд илүү пропорциональ болдог. Толгой нь цээжний хэмжээнээс хэтрэхээ больсон. Хөл нь жигд болж, хөдөлгөөн нь тодорхой шинж чанарыг олж авдаг.

Бие бялдрын хөгжил

Дөрвөн сартайдаа хүүхэд дараахь бие бялдрын чадварыг эзэмшсэн байх ёстой.

• хүүхэд толгойгоо сайн барьж, дуу чимээ сонсох эсвэл тод объектыг харахад эргүүлдэг;
• гэдсэн дээр хэвтэж байхдаа хүүхэд толгойгоо удаан хугацаанд барьж, итгэлтэйгээр эргүүлдэг;
• зарим нялх хүүхдүүд гэдсэнээсээ нуруу руугаа эргэлддэг;
• шинэ төрсөн хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг болон түүний биеийг үргэлжлүүлэн судлах болно. Тэрээр гар, хөлийн хурууг хүртэл амандаа татаж, сайтар шалгаж, тоглоомоор тоглодог.

Энэ насанд хүүхэд хамгийн их анхаарал хандуулдаг дуртай тоглоомтой байж болно. Хэрэв дотоод засал өөрчлөгдсөн, шинэ тавилга эсвэл объект гарч ирсэн бол шинэ төрсөн хүүхэд энэ үйл явдалд хангалттай анхаарал хандуулдаг.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн талаас ч хурдацтай хөгжил ажиглагдаж байна. Хүүхэд ээж, аавдаа эерэг ханддаг, танихгүй хүмүүсийг хараад уйлж, эсвэл эсрэгээрээ сонирхолтой инээмсэглэж, алхаж чаддаг. Амьдралын дөрөв дэх сард хүүхэд улам бүр шинэ дуу чимээ гаргаж, хамрын хөндийн булчинг сургаж эхэлдэг. Нялх хүүхэд түүний нэрийг сонсоод сонсож, инээмсэглэж эхэлдэг. Энэ насандаа бяцхан эр танихгүй хүмүүсээс хайртай хүмүүсийн дуу хоолойг аль хэдийн ялгаж чаддаг. Дүрмээр бол хүүхэд дөрөв дэх сард бүх үйл явдлуудад маш идэвхтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хэрэв ямар нэг зүйл өвдөж, өлсөж байвал эцэг эх нь уйлж, нойр нь муутай байдаг. Хүүхэд цатгалан, сайхан мэдрэмж төрж байхдаа инээмсэглэж, тоглоомоор зугаатай тоглож, насанд хүрэгчидтэй харилцдаг.

4 дэх сар нь сэтгэл хөдлөлийн хүрээ тэлэх шинж чанартай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хэрэв өмнө нь тэр айдас, өлсгөлөнгөөр ​​давамгайлж байсан бол одоо шинэ төрсөн хүүхэд сонирхол, гайхшрал, урам хугарах болон бусад мэдрэмжийг мэдэрдэг.

Тав дахь сар

Тав дахь сар нь шинэ ур чадвар, чадварууд гарч ирснээр тодорхойлогддог. Хэрэв саяхан хүүхэд зүгээр л хэвтэж, идэж, унтаж чаддаг байсан бол энэ үе шатанд хүүхэд насанд хүрэгчидтэй итгэлтэйгээр харилцаж, эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар илүү ихийг мэдэж авдаг.

Бие бялдрын хөгжил

Бие бялдрын хөгжлийн хувьд хүүхэд таван сартайдаа дараах чадваруудыг эзэмшдэг.

• суга дор барьж байхдаа зогсохыг оролддог. Эцэг эхийн тусламжтайгаар хүүхэд хэдэн минутын турш зогсож чаддаг;
• гэдсэн дээр хэвтэж, хүүхэд тоглож, толгойгоо эргүүлж, толгой, мөрөө итгэлтэйгээр барьдаг;
• 5 сартай хүүхдүүд нуруунаасаа гэдэс рүүгээ бие даан эргэлддэг. Зарим нялх хүүхдүүд гараа хөл дор нь хийвэл мөлхөхийг оролддог;
• Хэрэв нялх хүүхэд өмнө нь өнгөлөг зүйл байрлуулсан бол хэд хэдэн мөлхөж болно. Тэднийг авах гэж оролдоход хүүхэд тэдэн рүү мөлхөхийг оролдох болно;
• хүүхэд эцэг эхтэйгээ monosyllabic үгсээр ярьдаг;
• бяцхан хүн өөрийн биеийг идэвхтэй судалж, нүүрэндээ хүрч, хуруугаа амандаа хийж, ходоод, цээж болон биеийн бусад хэсгийг мэдрэхийг үргэлжлүүлсээр байна.

Хүүхэд маш их унтдаг хэвээр байна. Өдрийн цагаар унтах нь хоёр цаг орчим байх ёстой. Шөнө - дор хаяж 10 цаг. Хүүхэд бүх чөлөөт цагаа тоглох, ээж, аавтайгаа харилцах, хооллоход зарцуулдаг.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Сэтгэл зүйн хөгжлийн хувьд хүүхэд илүү их сэтгэл хөдлөлийг харуулдаг. Хэрэв тэр өлсөж эсвэл унтахыг хүсч байвал хүүхэд уйлж, санаа зовж магадгүй юм. Хэрэв тоглоомыг авбал дараа нь хашгирах, уйлах зэрэг болно. Үүнээс гадна тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүсийг найз нөхөд, танихгүй хүмүүс гэж тодорхой хуваадаг. Хэрэв танихгүй хүн түүнийг барьж авбал хариу үйлдэл нь өөр байж болно. Зарим хүүхдүүд нулимс дуслуулж байхад зарим нь эсрэгээрээ шинэ царайг сонирхон хардаг. Хүүхэд эргэн тойрныхоо хүмүүсийн аяыг ялгаж чаддаг. Хэрэв та түүнд эелдэг харьцаж, инээмсэглэвэл тэр таны гарт амархан орно. Хэрэв хүүхэд бүдүүлэг яриа, хашгирах сонсвол тэр уйлах магадлалтай.

Энэ хугацаанд, түүнчлэн дараагийн үед гэр бүлийн шинэ гишүүнийг зохих хамгаалалтаар хангах нь маш чухал юм. Хүүхдийн ор нь зөөлөн талуудтай байх ёстой, та шинэ төрсөн хүүхдийг буйдангийн ирмэг дээр хаяж болохгүй, учир нь тэр унах магадлалтай.

Зургаа дахь сар

Зургаан сартайдаа хүүхэд идэвхтэй хөгжиж байна. Шинээр төрсөн хүүхэд эцэг эх, гэр бүлийн бусад гишүүдээ аль хэдийн мэддэг, тэднээс таашаал авч, нүүрний хувирал, дуу авиаг ашиглан харилцдаг. Түүгээр ч барахгүй тэрээр бие махбодийн олон ур чадварыг аль хэдийн эзэмшсэн.

Бие бялдрын хөгжил

Зургаан сартай хүүхдийн бие бялдрын ур чадварын талаар ярихдаа дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

• богино хугацаанд суух чадвар. Хэдийгээр хүүхэд сайн сууж байсан ч та түүнийг энэ байрлалд удаан хугацаагаар үлдээж болохгүй. Энэ хугацаанд нуруу нь хүнд ачаалал өгөх ёсгүй;
• Нялх хүүхэд тоглоом, янз бүрийн зүйлийг гартаа итгэлтэйгээр барьж, шидэж, тогшдог;
• Ихэнх хүүхдүүд энэ насанд анхны шүд нь үүсдэг. Хэрэв энэ нь тохиолдоогүй бол дохиолол дуугарах шалтгаан байхгүй. Магадгүй шүд нь бага зэрэг хожим гарч ирэх болно;
• хэрэв тэр ямар нэгэн объект руу хүрч, түүнд хүрч чадахгүй бол хүүхэд хуруугаараа шахаж, тайлах хөдөлгөөн хийх болно;
• Энэ насанд хүүхэд хоёр гартай гэдгээ ухаарч, объектыг нэг бариулаас нөгөөд шилжүүлж, ихэвчлэн нэг зүйлийг хоёр гартаа авдаг.

Зургаан сартайдаа олон хүүхэд өлгий дээр хөдөлж эхэлдэг. Зарим нь хойшоо хөдөлж, гараараа түлхэж, зарим нь урагш мөлхдөг. Зарим нь өлгийтэй хүүхдийн ор дэрний хажуугаар өөрийгөө татаж, босохыг хичээдэг.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Зургаан сартайдаа хүүхэд насанд хүрэгчидтэй идэвхтэй харилцаж, алхаж, инээмсэглэдэг. Ээжийнхээ гарт суугаад түүний нүүр, үс, хувцасны товч, бэхэлгээнд хүрдэг. Нялх хүүхдийн үгсийн сан шинэ дуугаар ("де", "гу", "ба", "на", "ма") нэмэгддэг. Хүүхэд таашаалтайгаар тоглож, аз жаргалтай байхдаа инээмсэглэж, ямар нэгэн зүйл түүнд тохирохгүй байвал сэтгэл хангалуун бус ярвайдаг. Хүүхэд янз бүрийн дуу чимээг таньж сурдаг, тогших, чимээ гаргах, чимээ гаргах, хөлдөх, толгойгоо эргүүлэхэд хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Энэ хугацаанд хөгжилд огцом үсрэлт бий. Нялх хүүхэд үйлдэл, үйл явдлын хоорондын хамаарлыг мэдэрч эхэлдэг. Жишээлбэл, уйлвал насанд хүрэгчдийн анхаарлыг татах, тоглоомын товчлуурыг дарвал хөгжим тоглох гэх мэт.

Зургаан сартай хүүхдэд аль болох их анхаарал хандуулах шаардлагатай. Та түүнтэй ярилцаж, үлгэр уншиж, тэр тэднийг ойлгохгүй байгаа мэт санагдаж байсан ч дуу, хүүхдийн шүлэг дуулах хэрэгтэй.

Долоо дахь сар

Долоон сартай хүүхэд аль хэдийн өөрийн гэсэн зан чанартай, бүрэн төлөвшсөн хувь хүн юм. Ээж, аавууд долоон сартайдаа хүүхдийнхээ ур чадвар нэмэгдэж байгаад баярлахаа больдоггүй.

Бие бялдрын хөгжил

7 сартайдаа хүүхэд дараахь чадвартай байх ёстой.

• урагш, хажуу тийш мөлхөх;
• дөрвөн хөлөөрөө мөлхөхийг хичээ. Хэрвээ хөлд орж буй хүүхэд мөлхөөгүй, харин шууд алхах гэж оролдвол энэ нь эмгэг гэж тооцогддоггүй. Олон хүүхэд мөлхөх гэх мэт хөгжлийн үе шатыг алддаг бөгөөд энэ шинж чанарыг хэвийн гэж үздэг;
• дэрэн дээр түшин суух. Ихэнхдээ дэмжлэггүйгээр хүүхдүүд унадаг бөгөөд үүнийг эцэг эхчүүд санаж байх ёстой.

Хөгжлийн энэ үе шатанд хүүхэдтэй массаж хийх, тоглоом тоглоход хангалттай анхаарал хандуулах нь маш чухал юм. Та түүнд гараа өгч, тэр гараа сунгаж, босохыг оролдож болно. Олон хүүхэд дэмжлэгтэй зогсож, үсрэх дуртай. Зарим нялх хүүхдүүд босож, өлгийийнхөө хажуугаар бие даан хөдлөхийг хичээдэг. Энэ тохиолдолд хүүхэд унахгүйн тулд талууд нэлээд өндөр байх ёстой.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Долоон сартай хүүхдийн сэтгэцийн физикийн чадвар нь дараахь шалгуурыг хангасан байх ёстой.

• объектыг нэг бариулаас нөгөөд шилжүүлэх чадвар;
• тоглоомыг хоёр гараараа барьж, хүсэлтээр насанд хүрэгчдэд өгөх;
• далд дэр, хөнжил дор ямар нэгэн зүйлийг олох;
• чимээ шуугианаар тогших, шидэх;
• алгаа таших, хөгжмийн тоглоом дээрх товчлууруудыг дарах;
• гараараа хүрэхийг хүссэн зүйл рүүгээ чиглүүл.

Энэ насанд нарийн моторт ур чадвар идэвхтэй хөгжиж байна. Хүүхэд жижиг зүйлийг авч, тэдгээрийг шалгаж, жижиг тоглоомуудыг хувингаар хийж сурдаг.

Энэ насанд хүүхэд аяга таваг сонирхдог бөгөөд өөрөө халбагаар идэхийг оролдож болно. Хэдийгээр таны хүүхэд амжилтанд хүрээгүй байсан ч та түүний хутганы хэрэгслийг авч явах ёсгүй.

Найм дахь сар

Хөгжлийн 8 дахь сартайдаа хөлд орж буй хүүхдийн өсөлтийн хурд бага зэрэг удааширдаг. Энэ нь түүний биеийн хөдөлгөөн нэмэгдсэнтэй холбоотой юм. Энэ хугацаанд шүд нь идэвхтэй урссаар байна. Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ дөрвөн шүдтэй болсон гэж сайрхаж чаддаг.

Бие бялдрын хөгжил

Амьдралын энэ үе шатанд хүүхэд 500 орчим грамм жинтэй болж, 1-1.5 см өндөр болдог. Найман сартай хүүхэд дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• сууж, гэдэснээс нуруу, арагшаа хурдан эргэлдэж, мөлхөж, босож, дэмжлэг дээр тулгуурлан хөдөлж;
• Энэ насанд хүүхэд тоглоом болон бусад зүйлд маш их цаг зарцуулдаг. Тэрээр хөгжимт тоглоом, сэтгүүл, бөмбөгөнд дуртай. Бяцхан нь тэднийг нэг газраас нөгөө рүү шилжүүлж, шидэж, тогшдог. Хэрэв тоглоом түүний гараас унавал түүнийг олохыг оролддог;
• хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй сонирхолтой тоглож, тэдэнтэй ярилцаж, инээмсэглэдэг. Ээж нь хаа нэгтээ явбал хүүхэд маш их бухимддаг;
• олон хүүхэд аль хэдийн асуусан объект руу зааж чаддаг. Жишээлбэл, машин хаана байна вэ? Хүүхэд энэ тоглоомыг зааж өгөх болно;
• Хүүхэд аль хэдийн бие даасан халбага хэрэглэж, аяганаас ууж сурдаг. Олон хүүхэд аль хэдийн жигнэмэг эсвэл бусад хатуу хоол идэж байна.

Хүүхдийн бие махбодь нь хувь хүн байдаг ч хэрэв хүүхэд суухгүй, түшиг тулгуур дээр хэдэн секундын турш зогсож чадахгүй, гараараа тоглоом авдаггүй, янз бүрийн дуу чимээ сонсдоггүй бол эцэг эхчүүдэд анхааруулах хэрэгтэй. Ийм нөхцөлд эцэг эхчүүд хүүхдээ хүүхдийн эмчид үзүүлэх үүрэгтэй.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Энэ насанд хүүхэд ихэвчлэн толинд тусгалаа харж, гараараа хүрч, шуугиж, инээмсэглэдэг. Нүүрний хувирал нь шинэ шинж чанарыг олж авч, илүү олон янз болдог. Үүнийг ашигласнаар эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сэтгэл санаа ямар байгааг хялбархан олж мэдэх боломжтой. "Ээж", "баба", "өгөх", "на" гэх мэт үгсийн санд эхний үгс гарч ирдэг.

Энэ хугацаанд харааны ой санамж хөгждөг. Хүүхэд ойр дотны хүмүүсийг гэрэл зургаас таньж, тэднийг хараад инээмсэглэж чаддаг. Хэрэв түүнд хөгжим тоглож эсвэл хэмнэлтэй яруу найраг уншвал бяцхан хүүхэд үсэрч, алгаа ташиж болно. Төвлөрөл, сэтгэцийн хөдөлгөөний чадварыг хөгжүүлснээр хүүхэд удаан хугацаанд бие даан тоглоом тоглох боломжтой.

Найман сартайдаа хүүхэд өдөр тутмынхаа дэглэмийг аль хэдийн тодорхой мэддэг байх ёстой. Хооллох, унтах нь хуваарийн дагуу байх ёстой. Хэрэв хүүхдийг цагт нь хэвтүүлэхгүй бол мэдрэлийн систем нь асар их стресст ордог. Ихэнхдээ хүүхдүүд ааштай, уйтгартай, унтаж чаддаггүй.

Найман сартай хүүхдийг хөгжүүлэх янз бүрийн дасгалуудыг хийх ёстой. Эдгээр нь "объект олох", "өнгө харуулах", "пирамид барих" гэх мэт тоглоомууд байж болно.

Ес дэх сар

9 сартайдаа хүүхдийг арчаагүй гэж хэлэхэд хэцүү байдаг. Тэр сайн мөлхөж, сууж, алхахыг хичээдэг. Олон хүүхэд бие даан халбагаар хооллох, аяганаас уух ур чадварыг эзэмшдэг. Хүүхэд эцэг эх, гэр бүлийн бусад гишүүдтэй холбоо тогтоож, нэг эсвэл хоёр үетэй үг ашиглан харилцдаг.

Бие бялдрын хөгжил

9 сартайдаа гэр бүлийн жижиг гишүүн дараахь бие бялдрын чадвартай байх ёстой.

• Хүүхэд улам бүр алхагчаар алхаж эсвэл тулгуур дээр тулгуурладаг. Булчингууд хүчтэй болж, булчин-мэдрэлийн зохицуулалт улам бүр хөгждөг;
• Энэ насанд сонсгол, хараа сайжирдаг. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд зөвхөн өөрийн байрлаж буй өрөөнд объектуудыг харж, дуу чимээ сонсдоггүй. Хэрвээ хүүхэд гал тогооны өрөөнд таваг, тогоо шажигнахыг сонсвол оройн хоол эсвэл үдийн хоол удахгүй ирнэ гэдгийг аль хэдийн тодорхой ойлгодог;
• Есөн сартай хүүхдүүдийн ихэнх нь хоёр дахь шүдтэй шүдтэй байдаг. Энэ хугацаанд эрүүний аппарат хөгждөг. Хүүхэддээ лууван, алим, жигнэмэг зэрэг зажлахыг санал болгох нь ашигтай байдаг. Үүний зэрэгцээ түүнийг амьсгал боогдохгүй байх нь чухал юм;
• 9 сартай хүүхэд тоглоомоор чадварлаг тоглож, янз бүрийн зүйлийг хайрцагт хийж, пирамид хийж чаддаг;
• хүүхэд амьтад болон зарим өнгийг ялгадаг;
• хүүхэд түүний нэрэнд хариулдаг;
• Гэр бүлийн шинэ гишүүн эцэг эхийнхээ яриаг сонсож, ээж, аавынхаа үгийг давтахыг хичээж, сэтгэл хөдөлж, чанга инээдэг.

Зарим хүүхдүүд бүх зүйлд амжилтанд хүрч чаддаггүй ч эцэг эхчүүд энэ талаар санаа зовох хэрэггүй, учир нь хүүхэд бүр хувь хүн байдаг. Хүүхэд үндсэн үйлдлүүдийг хийхгүй бол мэргэжилтэнтэй холбоо тогтоохыг зөвлөж байна. Жишээлбэл, хүүхэд суудаггүй, алхдаггүй, нэрэндээ хариулдаггүй, тоглоом авбал уурладаггүй.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Есөн сартай олон хүүхэд объект, нүүр царай, өнгө, амьтдыг ялгах чадвараараа сайрхаж чаддаг. Энэ хугацаанд логик идэвхтэй хөгжиж байна. Хүүхэд шоо, пирамидуудыг давхарлаж, объектуудыг өнгө, хэлбэрээр нь ангилж болно. Хүүхэддээ шинэ мэдээлэл өгөх, түүнтэй тоглох, ном унших, зураг үзэхээс бүү ай. Хэдийгээр нялх хүүхэд энэ мэдээллийг хараахан хүлээж аваагүй байгаа юм шиг санагдаж байсан ч надад итгээрэй, хожим үр дүн нь мэдэгдэхүйц байх болно, учир нь энэ бүхэн таны бяцхан хүүхдийн ой санамжинд хадгалагддаг.

Есөн сартайдаа хүүхэд үүнийг хийх боломжгүй гэдгийг тодорхой мэдэж байх ёстой. Энэ үед хүүхдүүдээ өсгөх нь түүний ирээдүйн зан үйлийн үндэс юм. Чи уйлахдаа бууж өгч чадахгүй. Хэрэв та хүүхэд энэ эсвэл тэр зүйлийг авах ёсгүй гэж бодож байвал байр сууриа зогсоо. Өдөр тутмын дэглэмд мөн адил хамаарна.

Арав дахь сар

Арван сартайдаа гэр бүлийн жижиг гишүүн насанд хүрэгчидтэй илүү төстэй болж хувирдаг. Толгойн хэмжээ цээжтэй харьцуулахад багасч, бие нь шулуун болж, босоо байрлалд илүү их цаг зарцуулж, илүү пропорциональ харагдаж байна.

Бие бялдрын хөгжил

Энэ насны хүүхдийн амжилт нь эцэг эхчүүдийг баярлуулдаг. Олон охид, хөвгүүд аль хэдийн алхах гэж оролдож байна. Ихэнх хүүхдүүд буйдан болон бусад зүйлсийн дагуу итгэлтэйгээр хөдөлдөг. Хүүхдүүд байшинг бүхэлд нь идэвхтэй мөлхөж, объектуудыг судалж, янз бүрийн объектуудыг бүх тоглоомондоо идэвхтэй оролцуулдаг (ээжийн сав, аавын багаж хэрэгсэл, шүүгээ, шүүгээн дээрх шүүгээг нээж, хаадаг).

Арван сартай хүүхдийн ур чадвар:

• жижиг объектуудыг авч, шалгах;
• объектыг нэг хайрцагнаас нөгөө хайрцаг руу шилжүүлэх;
• шоо, пирамидаас эвхдэг цамхаг;
• Хүүхэд гудамжинд хайрга чулууг хувингаар цуглуулах дуртай;
• олон хүүхэд харандаа, эсгий үзэг, хурууны будгийг мэддэг болсон;
• Зарим бага насны хүүхдүүд элсэнд тоглох дуртай байдаг.

Тоглоомын үеэр та хүүхдээ хэзээ ч ганцааранг нь орхиж болохгүй. Үргэлж ойрхон. Энэ нь олон ослоос урьдчилан сэргийлэхэд тусална.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Энэ насанд хүүхэд гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцааны бүрэн эрхт оролцогч болдог. Тэрээр эцэг эхийнхээ яриаг сонсоод инээж, ярьж, зочдыг ирэхэд чин сэтгэлээсээ баярладаг. Хүүхэд ямар нэг зүйл болохгүй бол уурлаж бухимддаг. Чанга дуу чимээнд тэр анивчиж, айж, уйлж болно. Энэ насанд хошин шогийн мэдрэмж гарч ирдэг. Бага насны хүүхэд хачирхалтай ярвайх эсвэл хөгжилтэй бүжиг харвал чанга инээж чаддаг. Энэ үе шатанд хүүхдүүд насанд хүрэгчдийг дуурайж, нүүрний хувирал, зан үйлийг давтах гэж оролддог. Энэ бол хүүхдэдээ ширээний ард, хүмүүсийн дунд биеэ авч явах дүрмийг зааж сургах сайхан цаг юм.

Үүнээс гадна охид, хөвгүүд тоглоомын энгийн элементүүдийг гүйцэтгэдэг. Тэд машин өнхрүүлж, бөмбөг шидэж, халбагаар хүүхэлдэйг тэжээж, амьтдыг унтуулдаг гэх мэт. Тоглоом эвдэрсэн, аяга эвдэрсэн бол өөрийн мэддэг хүнээ битгий загна. Эдгээр үйлдлүүд нь ертөнцийг танин мэдэх аргуудтай бас холбоотой.

Өрөөнд хүүхдээ ганцааранг нь хараа хяналтгүй орхиж болохгүй. Энэ насны хүүхдүүд лангуун дээрх бүх зүйлийг авч хаях, цахилгаан хэрэгслийн товчлуурыг дарах, залгуурыг судлах дуртай. Хэрэв та өрөөнөөс гарах шаардлагатай бол бяцхан хүүхдээ манеж эсвэл өндөр хажуу талтай хүүхдийн ор дээр үлдээхийг зөвлөж байна.

Арван нэг дэх сар

11 сартай хүүхдүүд илүү их ур чадвар эзэмшиж, анхны алхамууд, шинэ энгийн үгсээр ээж, аавуудыг баярлуулдаг. Бие махбодийн болон оюун санааны зөв хөгжлийн үзүүлэлт бол насанд хүрэгчид болон бусад хүүхдүүдтэй харилцах чадвар, бяцхан хүний ​​​​сэтгэл хөдлөлийн өргөн хүрээ, улам бүр шинэ мэдээлэл олж авах оролдлого юм.

Бие бялдрын хөгжил

Энэ үе шатанд хүүхэд идэвхтэй өсөж, дараах чадваруудыг эзэмшдэг.

• тоглоомоор удаан хугацаанд тоглодог;
• хоёр хуруугаараа жижиг объектуудыг авч, тэдгээрийг чанга барих;
• пирамид ба цамхаг барих;
• өнгөлөг ном, сэтгүүл сонирхож, тэдгээрээр дамжуулан урт удаан хугацаанд навчис. Тэр хуудас урах, чимээ гаргах дуртай;
• Хүүхэд хөгжимд идэвхтэй бүжиглэж, хөгжимт тоглоомонд дуртай;
• эцэг эхийн хүсэлтээр объектуудыг харуулах, малгай тайлах, оймс өмсөх, задлах, нуугдмал зүйлийг олох, хүүхэлдэйг тэжээх, машин түлхэх гэх мэт;
• ярианд хоёр үеээс бүрдсэн үг улам олон гарч ирдэг;
• бяцхан эр урам зориг, үгүйсгэх хоёрыг аль хэдийн ялгаж, хэрэв тэр ямар нэг зүйл хүсэхгүй байвал толгойгоо даллаж, хүссэн зүйл рүү хуруугаа чиглүүлнэ;
• Хүүхэд шинэ үйл ажиллагаа, тоглоом олж авдаг, жишээлбэл, үр тариа, гоймон болон бусад жижиг зүйлийг аяганаас аяга руу шилжүүлэх, гурилаар тоглох, усаар тоглох дуртай.

Хүүхэд улам бүр бие даасан болж, халбагаар идэж, аяганаас ууж, оймс эсвэл малгай өмсөхийг хичээдэг, товчлууруудыг бэхлэхийг хичээдэг.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Ер нь 11 сартай хүүхэд мэдрэлийн эмгэгийн дараах чадварыг эзэмшсэн байх ёстой.

• эхний үгсийг утгаараа холбох ("ам" - идэх, "ма" - ээж, "тийм" - өгөх гэх мэт);
• Бяцхан хүүхэд насанд хүрэгчдийг хэрхэн яаж удирдахаа мэддэг болсон бөгөөд энэ нь түүнд анхаарал хандуулахад тусалдаг;
• бяцхан эр эцэг эхийнхээ хүсэлтэд хариулдаг - үүнийг авах, явах, хэвтэх, бүү хүр гэх мэт;
• хүүхдүүд хүссэн зүйлдээ хүрэхгүй бол байр суурин дээрээ зогсож, уйлж, эрч хүчтэй болж сурдаг;
• оюун ухаан хөгждөг. Жишээлбэл, өндөр объектод хүрэхийн тулд хүүхэд сандал тавих болно;
• Хүүхэд илүү их дүрд тоглох тоглоом тоглодог - хүүхэлдэйг хооллох, машин жолоодох, амьтдыг тэжээх.

Хэрэв таны хүүхэд тогтоосон стандартыг бүрэн хангаагүй бол та тэр даруй эмч рүү гүйж болохгүй. Зарим хүүхдүүд үе тэнгийнхнээсээ хожуу тодорхой ур чадварыг эзэмшдэг. Энэ нь ялангуяа дутуу төрсөн нярай болон Дауны синдромтой хүүхдүүдэд хамаатай.

11 сартайдаа хүүхэд шаардлагатай нэмэлт хоол хүнс авах ёстой. Цэс нь хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, мах, загас агуулсан байх ёстой. Шинэ бүтээгдэхүүнийг бага багаар нэвтрүүлэх хэрэгтэй. 1-ээс доошгүй жил хөхөөр хооллохыг зөвлөж байна.

Арван хоёр дахь сар

Хүүхэд 1 нас хүрэх нь гэр бүл бүрийн хувьд баяр баясгалантай үйл явдал юм. Бяцхан бяцхан үрс нь чанга инээд, шинэ амжилтаараа айл өрхийг баярлуулдаг.

Бие бялдрын хөгжил

Нэг настайдаа хүүхдийг өдрийн цагаар нэг удаа унтахад шилжүүлэх бүрэн боломжтой. Тэрээр идэвхтэй болж, илүү их тоглож, насанд хүрэгчидтэй харилцах цагийг өнгөрөөдөг. Энэ үе шатанд хүүхэдтэй ямар нэгэн зүйл тохиролцох боломжтой болсон.

12 сарын ур чадвар, чадварууд:

• үлгэрийн тоглоом тоглох;
• аливаа үйлдлийг давтах;
• хүүхэд гэр бүлийн бусад гишүүдийн нэрийг нэрлэж болно;
• хүүхэд юу хүсч байгаагаа бусдад тайлбарлах чадвартай байх ёстой;
• хүүхэд бие даан эсвэл насанд хүрэгчдийн дэмжлэгтэйгээр алхдаг;
• Хөлд орж буй хүүхэд зурж, гутлын үдшээ уях, товч, хавчуурыг бэхлэхийг хичээдэг;
• Бяцхан хүн өөрөө хооллож, гадуур хувцсаа өмсдөг.

Өдрийн цагаар унтах нь ихэвчлэн 2-3 цаг болдог. Үлдсэн хугацаанд бүгдийг мэддэг бяцхан хүн сэрүүн, ертөнцийг судалж байна. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдээ ганцааранг нь орхиж болохгүй, учир нь энэ насанд сониуч зан нь өөрийгөө хамгаалах зөн совингоос илүү байдаг.

Бие бялдрын зөв хөгжлийг хангахын тулд та хүүхэдтэйгээ өдөр бүр дасгал хийж, массаж хийх хэрэгтэй. Цэвэр агаарт усанд сэлэх, алхахад маш тохиромжтой.

Хэрэв таны хүүхдийн ур чадвар, мэдлэг нь хүүхдийн хөгжлийн хуанлийн хүрээнд тохирохгүй байвал санаа зовох хэрэггүй. Хүүхэд бүр хувь хүн бөгөөд эрт орой хэзээ нэгэн цагт амжилтанд хүрнэ.

Мэдрэлийн сэтгэлзүйн хөгжил

Хүүхдийн сэтгэлзүйн дагуу 12 сартай хүүхэд анхны сэтгэлзүйн хямралыг мэдэрч болно. Энэ нь ээжээсээ "би"-ээ салгах үйл явцтай холбоотой юм. Зарим хүүхдүүд ааштай болж, ээждээ алхам хийхийг зөвшөөрдөггүй, ихэвчлэн уурладаг.

Нэг жишээ хэлье: нялх хүүхэд пирамид барихыг хүсдэг ч тэр үүнийг хийж чадахгүй. Ээж нь түүнд бүх зүйлд тусалдаг гэдэгт дассан тэрээр түүнийг дуудаж, ээж нь хүүхдээ өөрөө амжилтанд хүрнэ гэж найдаж байвал уйлж, бухимдаж эхэлдэг. Энэ хугацаанд бага зэрэг догдолж, түүний төлөө бүх зүйлийг хийхгүй байх нь маш чухал юм. Ээжийн даалгавар бол бяцхан хүүхдэд энэ эсвэл өөр үйлдлийг бие даан хийхийг заах явдал юм.

Төрснөөс нэг нас хүртэлх хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн хүснэгт

Энэ хүснэгтээс та төрсөнөөс нэг нас хүртэлх хүүхдийн өндөр, жин, толгой, цээжний тойргийн ойролцоо параметрүүдийг олох боломжтой.

Сараар нас	Килограмм дахь жин	Өндөр нь сантиметр	Ойролцоогоор жингийн өсөлтийг граммаар илэрхийлнэ	Толгойн тойрог см	Цээжний тойрог
Төрөхдөө	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Хүүхдийн үзүүлэлтүүд ДЭМБ-ын стандартад заасан эдгээр тодорхойлолтод үргэлж нийцдэггүй. Нэг чиглэлд эсвэл өөр чиглэлд нормоос бага зэрэг хазайх нь нэлээд хэвийн гэж тооцогддог. Дутуу төрсөн нярай хүүхдийн жин илүү амархан нэмэгдэж, жин, биеийн үзүүлэлтүүд бага байдаг. Заримдаа хүүхдийн жин жилд 13-15 кг хүртэл байдаг. Дүрмээр бол том хүүхдүүд ижил биетэй эцэг эхээс төрдөг. Та нэвтэрхий толь бичигт хүүхдийн хөгжлийн талаар илүү ихийг мэдэж болно.

Хүүхдийн умайн доторх хөгжлийг сараар нь нарийвчлан харуулсан өдрийн тэмдэглэл

Жирэмсний талаар мэдсэний дараа эмэгтэй хүн мартагдашгүй сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг, учир нь түүний дотор бага зэрэг амьдрал бий болдог.

Хэвлий дэх ургийн хөгжлийн талаархи сар бүрийн нарийвчилсан өдрийн тэмдэглэлийг харцгаая, мөн жирэмсэн эх ямар мэдрэмж төрж байгааг олж мэдье.

1 сар

Жирэмслэлтийн үеэс эхлэн эхийн хэвлийд шинэ амьдрал ургаж, хөгжиж эхэлдэг. Өндөг ба эр бэлгийн эсийг нэгтгэсний дараа хэдхэн хоногийн дотор эсийн хуваагдал эхэлдэг. Энэ үйл явцын үр дүнд морула гэж нэрлэгддэг - бие биетэйгээ нягт холбоотой 8-12 эсээс бүрдсэн холболт үүсдэг. Умай руу нэвчсэний дараа бордсон өндөг нь хананд наалддаг. Суулгац нь дөчин цаг орчим үргэлжилнэ. Хавсралтын дараа бөмбөлөг хүчтэй салбарлаж эхэлдэг бөгөөд дотор нь жижиг судаснууд гарч ирдэг бөгөөд энэ нь ирээдүйд урагт тэжээл өгөх болно. Энэ бүхэн жирэмсний эхний долоо хоногт тохиолддог.

Дараа нь дараах үйл явц ажиглагдаж байна.

• амнион хүүдий, ихэс, хүйн ​​хөгжил;
• үр хөврөлийн эсүүд хоёр хагаст хуваагдаж, диск хэлбэртэй болдог;
• дискний давхаргын хооронд дунд навч гарч ирнэ - давхарга;
• Ирээдүйн нуруу - хөвч нь үүнээс үүсдэг;
• ижил дунд навчнаас булчин, судас, бэлэг эрхтний эрхтнүүд үүсч эхэлдэг;
• арьс, мэдрэлийн систем нь гаднах навчнаас үүсдэг;
• дотоод навч нь ирээдүйн хоол боловсруулах болон амьсгалын эрхтнүүд юм;
• 20 дахь долоо хоногт үр хөврөл толгой ба биеийн үндсэн хэсгүүдийг хөгжүүлж эхэлдэг.

Дүгнэж хэлэхэд, амьдралын эхний сард урагт зүрхний хоолой, бөөр, гуурсан хоолой, гуурсан хоолойн анхдагч, гэдэсний хоолой, нойр булчирхай зэрэг эрхтнүүд байдаг. Энэ үе шатанд цусны эргэлт, мэдрэлийн систем аль хэдийн хөгжиж байна.

Жирэмсний дараа 23 дахь өдөр ургийн зүрх агшиж эхэлдэг. Энэ үе шатанд хүүхэд загасны үр хөврөлтэй төстэй байдаг.

2 сар

Хоёр дахь сарын эхээр урагт бөөр, уушигны үндсэн хэсгүүд аль хэдийн бий болсон бөгөөд гэдэсний зам идэвхтэй хөгжиж байна. Энэ эрт үе шатанд элэг нь гематопоэтик функцийг гүйцэтгэдэг. Үр хөврөлийн нүүр, мөчрийг харж болно. Энэ бүх хугацаанд мэдрэлийн систем сайжирч байна.

Хоёр дахь сард дараахь өөрчлөлтүүд гарч ирнэ.

• нүдийг нэгтгэх;
• мөчрийг салангид хэсгүүдэд хуваах (мөр, шуу, гар);
• чих, хамрын үндсэн хэсгүүд үүсдэг;
• хоёр дахь сарын сүүлчээр (долоо дахь долоо хоногт) шүдний суурь үүсдэг;
• найм дахь долоо хоногт аль хэдийн агшиж буй булчингууд гарч ирдэг;
• тархи нь хэсгүүдэд хуваагддаг, тархины бор гадар нь давхаргад хуваагддаг.

Жирэмсний энэ үе шатанд олон эмэгтэйчүүд токсикозтой тулгардаг бөгөөд энэ нь бие махбод дахь дааврын өөрчлөлт, эхийн хэвлийд шинэ амьдрал үүсэхтэй холбоотой байдаг.

3 сар

Гурав дахь сард ургийн идэвхтэй хөгжил үргэлжилж байна. Тэр улам л хүн шиг харагддаг. Энд өөрчлөлтүүд байна:

• элэг үргэлжлүүлэн хөгжиж, үйл ажиллагаагаа явуулдаг;
• нүүрний онцлогийг зурсан;
• хуруу, хөлийн хуруун дээр хадаас үүсдэг;
• ураг анхны хөдөлгөөнөө хийдэг;
• дууны утас үүсдэг.

Гурав дахь сарын эцэс гэхэд гэдэс нь ажиллаж эхэлдэг. Бэлгийн эрхтнүүд бүрэлдэсээр байгаа ч хүүг охиноос ялгах боломжгүй хэвээр байна. Мэдрэлийн систем үргэлжлэн хөгжиж, бяцхан хүн аль хэдийн арьсны цочролыг мэдэрч, хуруугаа шахаж хариу үйлдэл үзүүлдэг.

4 сар

Дөрөв дэх сард ураг хурдан өсдөг. Судаснууд нь тийм ч гүн биш тул биен дээр тод харагддаг. Энд дараах процессууд явагдана.

• аль хэдийн 14 долоо хоногт араг яс үүссэн;
• хоол боловсруулах систем үргэлжлүүлэн хөгжиж байна;
• ходоод, цөсний хүүдий аль хэдийн ажиллаж байна;
• хүүхэд аль хэдийн анхны ялгадсыг ялгаруулж байна (эх);
• улаан ясны чөмөг нь гематопоэзийн функцийг аль хэдийн гүйцэтгэдэг;
• дотоод шүүрлийн систем ажиллаж эхэлдэг;
• Бөөр нь ажиллаж, шээс ялгардаг.

Хүүхэд илүү их хөдөлгөөн хийдэг. Тэр толгойгоо эргүүлж, гар, хөлөө хөдөлгөж, амандаа хуруугаа авдаг. Дөрөв дэх сард эмэгтэй хүн ургийн анхны хөдөлгөөнийг мэдэрдэг.

Дөрөв дэх сард аль хэдийн хэт авиан шинжилгээг ашиглан төрөөгүй хүүхдийн хүйсийг тодорхойлох боломжтой болсон.

5 сар

Тав дахь сард арьсан доорх өөхний эдүүд урагт илэрч, арьс нь тунгалаг болж, судаснууд нь бараг үл үзэгдэх болно. Энэ нь нийт жирэмсний тал хувь юм. Энэ үе шатанд хүүхдийн анхны үс гарч ирдэг. Тав дахь сард гарсан өөрчлөлтүүд дараах байдалтай байна.

• бие нь бяслаг шиг тосолгооны материалаар хучигдсан байдаг бөгөөд энэ нь эмгэг төрүүлэгч бичил биетнээс хамгаалдаг;
• дэлүү нь гематопоэзийн үйл явцад оролцож эхэлдэг;
• vestibular аппарат үүсдэг;
• дотоод шүүрлийн систем бүхэлдээ ажилладаг.

Тав дахь сард хүүхэд нүүрний хувиралтай, инээмсэглэж, хөмсөг зангидаж болно.

6 сар

Энэ хугацаанд хүүхдийн бүх бие нь бяслаг шиг тосолгооны материал, нимгэн хөвсгөр хучигдсан байдаг. Зургаан сартай ураг хөмсөг, сормуустай болдог. Хүүхэд амнион шингэнийг амьсгалж, залгидаг. Энэ үе шатанд уушиг хаалттай хэвээр байна. Хүүхдийн тархины хэсгүүд бүрэлдэж дуусч байна. Хоол боловсруулах систем сайн хөгжиж, бүрэн ажиллагаатай байдаг. Хүүхэд амнион шингэнд чөлөөтэй хөдөлдөг. Хүүхэд ихэвчлэн унтдаг (өдөрт 20 цаг хүртэл). Бяцхан хүн аль хэдийн хурц гэрэл, чанга дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлдэг.

7 сар

Уушигны цулцангийн болон агаарын хоолой үүсдэг. Энэ үе шатанд тусгай бодис нийлэгжиж эхэлдэг бөгөөд энэ нь амьсгалах үед уушгийг нээхэд хүргэдэг (гадаргуугийн идэвхтэй бодис).

Мэдрэхүйн эрхтнүүд аль хэдийн бүрэн ажиллаж байна. Хүүхэд хурц гэрэл харж, дуу чимээ сонсдог. Дотоод шүүрлийн системийн цаашдын хөгжилтэй холбоотойгоор урагт бодисын солилцооны үйл явцын тусгай хэлбэр үүсдэг.

8 сар

Ураг мэдэгдэхүйц өсч, умайн хөндийд тийм ч чөлөөтэй хөдөлдөггүй. Хөдөлгөөнүүд илүү зохицуулалттай болдог. Ихэнх тохиолдолд нялх хүүхэд толгойгоо доошлуулсан байдаг ч заримдаа энгэрийн хавдраар илэрдэг.

Зүрх нь бараг үүссэн боловч баруун болон зүүн тосгуурын хооронд цоорхой хэвээр байгаа бөгөөд хүүхэд төрсний дараа өөрөө хаагдах ёстой. Үүнээс гадна хүүхэд нь гуурсан хоолойтой байдаг. Үүний үүрэг бол уушигны артери ба аортыг холбох явдал юм. Төрсний дараа энэ нь ажиллахаа болих ёстой.

9 сар

Ес дэх сард хүүхэд аль хэдийн цайвар арьстай, хэлбэр нь бөөрөнхий хэлбэртэй, ураг жин нэмдэг. Бие дээрх хөвсгөр аажмаар алга болдог. Хүүхэд аль хэдийн умайн хөндийг бүхэлд нь эзэлдэг тул хөдөлгөөнийг хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулдаг. Тархинд амьсгалах үүрэгтэй тусгай төв аль хэдийн бий болсон.

Элэг, нойр булчирхай үүсэх үйл явц үргэлжилсээр байна. Хүүхэд төрсний дараа эдгээр эрхтэнүүд боловсорч гүйцнэ. 9 сартайдаа хүүхэд аль хэдийн дуу хоолойны интонацийг ялгаж, хөгжим сонсож чаддаг.

10 сар

Энэ үед хүүхдийн бие дээрх хөвсгөр алга болж, ихэнх дотоод эрхтнүүд үүргээ бүрэн гүйцэтгэдэг. 38 долоо хоногт хүүхэд төрөхөд төлөвшсөн гэж тооцогддог.
38-40 долоо хоногт хүүхэд төрөхөд түлхэц өгч, төрөлт эхэлдэг.

Энэ зурган дээр та долоо хоног бүр ургийн хөгжлийг харж болно.

Нэг нас хүрээгүй хүүхдэд ямар тоглоом хэрэгтэй вэ?

Төрсний дараа хүүхэд бүр зохих анхаарал халамж, халамж шаарддаг. Үүний зэрэгцээ эцэг эх бүр хүүхдээ хөгжүүлэхийг хүсдэг тул энэ болон тэр насны хүүхдүүдэд ямар тоглоом хэрэгтэй вэ гэж өөрөөсөө асуудаг. Төрснөөс нэг нас хүртэл ямар тоглоомыг илүүд үзэхийг олж мэдье.

• 1 сар - өнгөлөг зөөлөн тоглоом, жижиг хэсгүүдгүй шажигнуур;
• 2 сар - хүүхдийн орны дээгүүр бэхлэх ёстой хөгжмийн тойруулга яг энд байх болно;
• 3 сар - өнгөлөг чимээ шуугиан, янз бүрийн бүтэцтэй тоглоом, чимээ шуугиан, дуугарах;
• 4 сар - бөмбөг, аяга, шажигнуур, янз бүрийн жингэнэх тоглоом;
• 5 сар - блок, зөөлөн тоглоом, чимээ шуугиан, хөгжим;
• 6 сар - хоолой, хэнгэрэг, төгөлдөр хуур. Хүүхэд шинэ дуу авиа сурахдаа баяртай байх болно. Үүнээс гадна та резинэн усанд орох тоглоом худалдаж авах боломжтой;
• 7 сар - энд та янз бүрийн тоглоомын дэвсгэр, самбар, хөгжмийн зэмсэг, бөмбөг, пирамид ашиглаж болно;
• 8 сараас нэг жил хүртэлх хугацаанд хурууны будаг, харандаа, хүүхэлдэй, объектуудыг ангилах энгийн барилгачид, gurneys нь төгс төгөлдөр юм.

Тоглоомууд нь хичнээн сонирхолтой, өнгөлөг байсан ч эцэг эхчүүд ээж, аавтайгаа харилцах харилцааг орлож чадахгүй гэдгийг санаж байх хэрэгтэй, тиймээс хүүхэдтэйгээ аль болох их цагийг өнгөрөөж, түүнтэй ярилцаж, дуу дуулж, ном уншиж байгаарай. Энэ нь таныг аз жаргалтай, эрүүл, бүтээлч хүн болгон төлөвшүүлэхэд тусална.

Нэг нас хүрээгүй хүүхдийн эрт хөгжлийн тухай видео

Доктор Евгений Олегович Комаровский өөрийн видео бичлэгт хүүхдийн хөгжлийн эхэн үеийн талаар ярьжээ.

Ойролцоогоор нормыг мэддэг байх нярайн хөгжил сараарээж бүрийн хувьд чухал. Энэхүү "хөгжлийн хуанли" нь хүүхэд зөв хөгжиж байгаа эсэхийг харуулахаас гадна амьдралынхаа сар бүр юуг хамгийн түрүүнд анхаарах ёстойг ойлгоход тусална.

Нярайн хөгжлийн хуанли сараар.

Амьдралын эхний сар.

10-15 хоног

• Нүдээрээ удаан хөдөлж буй тоглоомыг дагаж байна (тоглоом хэвтээ хөдөлдөг) .

20 хоног

• Тэр өлгөөтэй тоглоом эсвэл тэр үед өөртэй нь ярьж буй ээжийнхээ нүүр рүү харцаа засаж чаддаг.

1 сар.

• Эхний инээмсэглэл гарч ирнэ.
• Хүүхэд аль хэдийн нүдээрээ хөдөлж буй тоглоомыг гөлгөр дагаж чаддаг. Тоглоом босоо тэнхлэгт шилжих үед түүнийг дагадаг.
• Тэр хонхны дуунд хариулдаг.
• Хэвлий дээрээ хэвтэж байхдаа толгойгоо хэдхэн секундын турш дээшлүүлнэ.
• Харцаа нэг объектоос нөгөө рүү шилжүүлдэг.

2 сар

• Хүүхэд түүнтэй ярихдаа удаан хугацаанд инээмсэглэдэг.
• Тэрээр ээжийнхээ ярилцаж, хүүхдийн орыг аажмаар хөдөлгөж байхыг харна. Хүүхэд түүний дуу хоолой, дуу, дууг сонсдог.
• Тэрээр хөгжимт тоглоомын чимээ эсвэл объектын хөдөлгөөнийг дагаж толгойгоо эргүүлдэг.

3 сар

• Хүүхэд өөрт нь хандсан дохиололд инээмсэглэл, дуу чимээ, гар, хөлний хөдөлгөөнөөр хариу үйлдэл үзүүлдэг.
• Хүүхэд намхан дүүжлүүртэй тоглоом тааралдвал түүнийг шүүрэн авахыг оролддог.

4 сар

• Хүүхэд ямар нэгэн зүйлийн байршлыг дуу чимээгээр тодорхойлж чаддаг.
• Тэр ээжийнхээ дууг сонсоод олдог (дууны эх сурвалжийг хайдаг).
• Хүүхэд сэрүүн байхдаа маш их баярладаг. Тэр бас ээжийгээ танихдаа баяртай байдаг: тэр инээмсэглэж, чанга дуу чимээ гаргаж, гар, хөлөөрөө хөдөлгөөн хийдэг. Баяр баясгалантай байдал илүү урт, илүү илэрхийлэлтэй болдог.
• Хүүхэд тоглоом руу зориудаар хүрч, түүнийг барьж, барьж, удирддаг. Намхан дүүжлүүр тоглоомыг хоёр гараараа мэдэрдэг. Гараас нь унасан тоглоом хайж байна.
• Хүүхэд эхийнхээ хөх эсвэл лонхыг гараараа барьдаг.
• Хүүхэд хажуу тийшээ эргэдэг.
• Хүүхэд алхаж эхэлдэг.

5 сар

• Хүүхэд ойр дотны хүмүүсийг таньж, тэдэнд өөрөөр ханддаг.
• Тэрээр өөрт нь хандсан ярианы аялгууг тодорхой ялгаж чаддаг (баяр хөөртэй дуу хоолойны өнгө, ээж нь түүнийг загнаж, ээж нь ширүүн ярьж, асуух гэх мэт)
• Хүүхэд уянгалаг дуугардаг - урт эгшгийг уянгалаг байдлаар зурдаг. Booming нь хүүхдийн эрүүл мэнд сайн байх үед байнга, удаан хугацаанд тохиолддог.
• Хүүхэд нуруунаасаа гэдэс рүүгээ эргэдэг.
• Хэрэв тэр босоо байрлалд сугадаа баригдсан бол хөлийг нь хатуу гадаргуу дээр тавьдаг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​гараас тоглоомыг янз бүрийн байрлалаас авдаг (нуруугаараа, гэдсэн дээр хэвтэж, ээжийнхээ гарт). Тэр алс холын объектод хүрэхийг хичээдэг.
• Хүүхэд шинэ орчин, танил бус нөхцөл байдалд хариу үйлдэл үзүүлдэг: тэр хачин насанд хүрсэн хүнийг хараад инээмсэглэхээ болих эсвэл бүр уйлж магадгүй юм.
• Хүүхэд гэдсэн дээрээ удаан хэвтэж, алгаа хавчуулж байдаг.

6 сар

• Хүүхэд үеийг (ба, ма, па гэх мэт) дууддаг.
• Тэрээр янз бүрийн дуу чимээ, өнгө, хэлбэр, бүтэцтэй (зөөлөн, барзгар, хатуу, барзгар гэх мэт) объектуудтай ажиллах дуртай.
• Хүүхэд ходоодноосоо нуруу руу эргэдэг.
• Хүүхэд түүний нэрийг дуугаар таньж эхэлдэг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүний ​​гараас тоглоомоо аваад зогсохгүй түүнийг авч, нуруу, гэдсэн дээр, хажуугаар нь хэвтүүлж, барьж, шалгаж, нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлж, шидэж болно. тэр.

7 сар

• Хүүхэд удаан хугацаанд үглэнэ.
• Бие даан, идэвхтэй, удаан хугацаанд мөлхдөг.
• Нэгдүгээрт, эхийн заавраар, дараа нь зөвхөн аман хүсэлтийн дагуу тэрээр үйлдлүүд хийдэг: чимээ шуугианаар тогшиж, бөмбөг өнхрүүлж, хайрцагнаас эд зүйлсийг гаргаж аваад буцааж тавьдаг, тоглоомыг нэг бариулаас нөгөөд шилжүүлдэг.

8 сар

• Хүүхэд насанд хүрсэн хүнтэй хамт олон янзын үеийг чангаар ярьдаг.
• Эхийн хүсэлтээр нялх хүүхэд сурсан хөдөлгөөнийг хийдэг ("за" гэх мэт).
• Энэ нь маш хурдан, янз бүрийн чиглэлд мөлхдөг.

9 сар

• Хүүхэд ээжийгээ дуурайн янз бүрийн үг, дуу авиаг давтана. Зөвхөн дуу авиа төдийгүй насанд хүрсэн хүний ​​аялгууг дуурайдаг. Үеийн “репертуар” байнга нэмэгдэж байна.
• Ээж нь: "Хаана ..." гэж асуухад тэр нэрлэсэн объектыг хайж байна. Өрөөн доторх өөр өөр газарт байрлах объектуудыг олох боломжтой.
• Хүүхэд ээжийнхээ хүсэлтээр "надад үзэг өг", "баяртай - баяртай" (алгаа даллах) гэх мэт энгийн хөдөлгөөнийг хийж болно.
• Хүүхэд өлгийний хажуугаар эсвэл өөр тулгуур дагуу алхаж, гараараа барьж, тулгуур дээр авирахыг оролддог.
• Тоглоом бүрийг шинж чанараасаа хамааран өөр өөрөөр ашигладаг: товчлуурыг дарах эсвэл өнхрүүлэх, гаргаж аваад буцааж оруулах гэх мэт.

10 сар

• Хүүхэд олон янзын үеийг бие даан дуудаж, ээжтэйгээ хамт дуурайж, түүнийг дуурайдаг.
• Тэр аль хэдийн хамгийн ойр дотны хүмүүсийн нэрийг мэддэг, жишээлбэл, ахыгаа.
• Хэрэв та түүнд тоглоом өгөөч ("надад лаля өг") гэвэл тэр түүнд өгдөг.
• Хүүхэд насанд хүрсэн хүнтэй энгийн тоглоом тоглож эхэлдэг - "барих, гүйцэх", "нуугдах" (ээж нь түүнийг хайж, "Катенка хаана байна?" гэж асуухад алганы ард нуугдаж эсвэл ил тод алчуур өмсдөг). .
• Хүүхэд тоглоомыг ямар ч байрлалаас (хажуунаас эсвэл толгойноос дээш) авч, түүнд хүрч, шалгаж, шүдэнд нь туршиж үздэг.
• Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн боловсролын тоглоомоор тоглох дуртай - эд ангиудыг буулгах, өмсөх, нээх, хаах, зузаан загас барих шугам дээр том бөмбөлгүүдийг ялгах, товчлуурыг тайлах гэх мэт.

11 сар

• Хүүхэд анхны хүүхдийн үгийг дууддаг - "ээж", "ав-ав", "өгөх" эсвэл өөр.
• Тэрээр насанд хүрэгчдийн хүсэлтээр түүнд танил болсон үйлдлүүдийг хийж болно, жишээлбэл, хүүхэлдэй, бөмбөг өнхрүүлж болно.
• Хүүхэд объектоос барьж, нэг зүйлээс нөгөөд шилжих замаар алхаж сурдаг. Хоёр гарынхаа дэмжлэгтэйгээр алхаж, бөхийж, намхан зүйл дээр авирч, босч, доошоо чөлөөтэй зогсоно.

12 сар

• Хүүхэд ойр дотны хүмүүсийн хэд хэдэн нэрийг ойлгодог ("Ваня хаана байна?"),
• хэд хэдэн объектын нэрийг мэддэг ("надад муурын зулзага, цагийн зүү, нохой өгөөч"
• хэд хэдэн үйлдлийн нэрийг мэддэг (алхах, суух, зогсох, гараа өгөх, алгадах, баяртай, чулуулах, хооллох, бүжиглэх гэх мэт).
• Хүүхэд ээжийнхээ хэлсэн үе, энгийн үгсийг маш амархан дуурайдаг. Тэрээр анхны үгээ (10 үгийн дотор) ярьж эхэлдэг.
• Хүүхэд блокоор тоглодог бөгөөд блок дээр блок байрлуулснаар цамхаг хийж болно. Бөмбөгийг өнхрүүлдэг. Цаас үрчийх, индүүдэх, оруулах гэх мэт дуртай. объектуудтай ажиллах.
• Насанд хүрэгчдийн дэмжлэг, тусламжгүйгээр өөр өөр чиглэлд, суухгүйгээр бие даан алхдаг.

Үүнийг санаж байх ёстой нярайн хөгжлийн хуанли сараарЭнэ нь өөр өөр хүүхдүүдэд өөр өөр байдаг. Тиймээс эдгээр үзүүлэлтүүдээс долоо хоногоор хоцрох эсвэл түрүүлэх нь тийм ч чухал биш юм. Гэхдээ 15-аас дээш хоног өнгөрч, ур чадвар нь гарч ирээгүй бол та хүүхдээ илүү анхааралтай ажиглах хэрэгтэй. Түүнтэй эдгээр ур чадварыг хөгжүүлэх зорилготой тоглоом тоглохоо мартуузай.

Маш олон хэрэгтэй, сонирхолтой мэдээлэл О амьдралын эхний жилд хүүхдийн хөгжилТа үүнийг хэсгээс олж болно. Энэ хэсэгт та амьдралын эхний жилийн сар бүрийн хүүхдийн хөгжлийн талаархи нарийвчилсан тайлбар, нялх хүүхэдтэй хийх боловсролын тоглоом, дасгалууд, хүүхдийн шүлэг бүхий ээжийн массаж болон бусад олон зүйлийг олж авах болно. Та хүүхдийн хөгжлийн сэдвийн талаар уншиж болно.

Тэд хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн талаар ярихдаа тодорхой үзүүлэлтүүдийн багцыг хэлдэг. Эдгээр нь өндөр, жин, цээж, толгойн тойрог юм. Эдгээр бүх үзүүлэлтийг сар бүр хүүхдийн эмчийн үзлэгт үнэлдэг. Эмч тэдний өсөлтийн динамикийг хянах нь чухал юм. Таны хүүхдийн хүйс болон бүх дөрвөн үзүүлэлт дээр үндэслэн хүүхдийн биеийн эрүүл мэндийн талаар дүгнэлт гаргадаг. Тиймээс мэргэжилтэн таны хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн түвшинг хэлж, шаардлагатай бол зөвлөмж өгөх боломжтой.

Хүүхдийн өндөр нь түүний настай тохирч, нэг жилийн дараа хүүхдүүд 25 см-ээр өсдөг гэж үздэг.

Хүүхдийн жин нь түүний өндөртэй тохирч байх ёстой. Амьдралын эхний жилийн эцэс гэхэд хүүхэд ойролцоогоор 10 кг жинтэй болдог. Үүний зэрэгцээ биеийн жинг хамгийн тогтворгүй үзүүлэлт гэж үздэг. Энэ нь хүүхдийн нөхцөл байдлаас хамаарна (өвчин, хоолны дуршил буурах, нойргүйдэх, таагүй байдал)

4 сар хүртэлх хугацаанд толгойн тойрог нь цээжний тойргоос хэдэн см том байх ёстой. Эдгээр үзүүлэлтүүд нь 4 сартай тэнцэнэ. Дөрөвний дараа цээжний тойрог нь толгойны тойргоос том болно.

Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг бөгөөд төрөх үед ч гэсэн бие бялдрын хөгжлийн түвшин өөр байдаг. Зарим нь жижиг, урт төрж, хөхөө идэвхтэй хөхөж, өлгийдөө чимээгүйхэн хэвтдэг бол зарим нь өндөр жинтэй, булчингийн тонус хэт өндөр, хүүхэд өчүүхэн ч гэсэн чимээ шуугиантай байдаг. Тиймээс бие бялдрын хөгжлийн эхлэл нь бүх хүүхдэд хувь хүн байдаг. Эцэг эхчүүд сонор сэрэмжтэй байх ёстой бөгөөд хэрэв ямар нэгэн зүйл түгшүүр, түгшүүр төрүүлбэл эмчид яаралтай хандах хэрэгтэй. Зөвхөн мэргэжилтэн л хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийг зөв тодорхойлж, тооцоолох боломжтой болно.

Амьдралын эхний жилд хүүхдүүд арьсны мэдрэмтгий чанар сайтай байдаг тул бие бялдрын хөгжилд хүрэхийн тулд хүүхдэд байнга хүрч, хүрч, хөнгөн массаж хийх шаардлагатай байдаг.

1 хүртэлх насны хүүхдийн бие бялдрын хөгжил сар бүр

Шинээр төрсөнтөрөлхийн болзолгүй рефлекстэй: хоол хүнс (хөхөх хөдөлгөөн), илтгэх (толгойгоо янз бүрийн өдөөлтөд эргүүлэх), хамгаалалтын (цочроох хүчин зүйлүүдэд хашгирах). Гар, хөл, нүдний хөдөлгөөн нь аяндаа, эмх замбараагүй, зохицуулалтгүй байдаг. Шинээр төрсөн хүүхэд бүх биеийг хөдөлгөдөг.

Эцэс гэхэд эхний сарАмьдралд хөдөлгөөн илүү зохицуулалттай болж, нялх хүүхэд гэдсэн дээр хэвтэж байгаа байрлалд толгойгоо өсгөхийг хичээдэг. Гараа хажуу тийш нь хөдөлгөж, дараа нь бие рүүгээ дарж, нударгаа зангидан чанга дуугарахад хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Асаалттай Амьдралын 2 сарНүдний хөдөлгөөн зохицуулалттай болж, толгой нь дуу чимээ рүү эргэж, хүүхэд сонирхож буй зүйлээ шүүрэн авч, хүрэхийг оролддог, гэдсэн дээрээ хэвтэж байгаа байрлалд 1-1.5 минутын турш толгойгоо барьж чаддаг. Энэ насны зарим хүүхдүүд инээмсэглэхэд инээмсэглэдэг.

үед Амьдралын 3 сарХэвийн байрлалд байгаа хүүхэд шуу, тохойн дээр тулгуурладаг. Араас хажуу тийш эргэлдэж, толгойгоо эргүүлж, босоо байрлалд барина. Өргөхдөө биеэ дээш нь татна. Насанд хүрсэн хүн түүнд хандах үед "сэргэлтийн цогцолбор" гарч ирдэг - тэр инээмсэглэж, инээж, шоолж, хариулж чаддаг.

IN 4 сарХүүхэд нүүр царай, энгийн зүйлсийг таньж, нуруунаас ходоод руу эргэлдэж чаддаг. Нуруун дээрээ хэвтэж байхдаа толгойгоо өргөж чаддаг. Гартаа жижиг зүйл барьж, амандаа зулгааж, дуртай, дургүй тоглоомууд гарч ирдэг, ээжийг бусад насанд хүрэгчдээс илүүд үздэг.

Тав дахь сар- суух гэж оролдсон боловч дэмжлэггүйгээр нуруугаа барьж чаддаггүй, танил дуу хоолойг таньдаг, суганд түшиглэн хөл дээрээ жигд зогсдог, дуу авиаг дуурайдаг.

Зургаа дахь сар- бие даан сууж, дөрвөн хөлөөрөө мөлхөхийг хичээдэг, энгийн үеийг дуудаж сурдаг, дуудлага нь уруул, амаа хөхөх хөдөлгөөнтэй төстэй байдаг: ма-ма гэх мэт. Хүүхэд бага унтдаг, биеийн хөдөлгөөн нэмэгдэж, гар нь ээждээ хүрч, хоёр гараараа тоглоомыг чанга барьдаг. Нарийн моторт ур чадвар хурдацтай хөгжиж, тоглоомоо шалан дээр шидэж, тэдэнд юу тохиолдохыг хардаг. Эхний шүд гарч, дунд доод 2 шүд нь эхлээд гарч ирдэг.

үед амьдралын долоо дахь сарчөлөөтэй мөлхөж, сууж буй байрлалд биеэ шулуун, урагшаа хазайж, үг хэлэх, ойлгох, санахыг хичээдэг. Тоглоомоо хараагүй болж, хайж олоход бухимддаг. Хоолоо амны урд хэсгээс ар тал руу нь яаж зөөхийг мэддэг бөгөөд үүний үр дүнд илүү сайн залгидаг.

Өгүүллийн төгсгөлд бид хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн тохиромжтой хүснэгтийг бэлтгэсэн. Хүүхэд нормын дагуу хөгжиж байгаа гэдэгт итгэлтэй байхын тулд үүнийг татаж аваарай!

Найман сар– дэмжлэгтэйгээр ганцаараа босдог. Дэмжлэгээр тэрээр алхахыг хичээдэг, тоглоомоор янз бүрийн дасгал хийдэг (дусал, өнхрөх, шидэлт гэх мэт), өөртөө итгэлтэйгээр суудаг. 2 дээд дунд шүд гарч ирнэ.

IN есөн сардэмжлэгийг барьдаг, нэрийг нь мэддэг, энгийн хүсэлтийг биелүүлж чаддаг. Эрхий болон долоовор хуруугаараа объектуудыг барьдаг.

Арван сар- танихгүй хүмүүсийн тусламжгүйгээр босч, зогсож чаддаг, энгийн үгсийг хэлж эхэлдэг, дуртай тоглоомоо орхидоггүй, насанд хүрсэн хүний ​​хүсэлтээр танил зүйл хайж байдаг. Дээд талын хажуугийн 2 шүд гарч ирнэ.

IN арван нэгэн саролон объект, биеийн хэсгүүдийн нэрийг мэддэг, нарийн моторт ур чадвар сайн хөгжсөн, орон зайг чөлөөтэй жолоодож, бие даасан алхам хийхийг хичээсээр байна.

TO нэг жилбие даан алхаж, өөрөө бөхийж чаддаг. Хэлсэн, юу хийхийг шаардаж байгаа бүхнийг ойлгодог. Анхны утга учиртай үгсийг хэлдэг. Доод талын хажуугийн 2 шүд гарч ирнэ.

Амьдралын 1 жилийн эцэс гэхэд хүүхэд 8 шүдтэй байх ёстой бөгөөд тэдгээрийн 4 нь дээд талд, 4 нь доод талд байна.

Биеийн хөгжилд зөвхөн удамшлын хүчин зүйл төдийгүй хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлс (хүмүүжил, хоол тэжээл, нийгмийн нөхцөл байдал) нөлөөлдөг. Хэрэв та хүүхдээ биеийн бүх үзүүлэлтийг цаг тухайд нь хөгжүүлэхийг хүсч байвал та түүнтэй өдөр бүр ажиллаж, зөв ​​хооллож, хүүхдэд хэрэгтэй байгаа хайраа хязгааргүй хэмжээгээр өгөх хэрэгтэй.

Хүүхэд төрснөөс хойш усанд сэлэх. . Бидний дараагийн нийтлэлийг уншина уу.

Үүнийг хэвлээд хананд өлгө! Хүснэгтэнд 1 хүртэлх насны хүүхдийн бие бялдрын хөгжил.

Хүүхэд нэг нас хүртлээ хэрхэн хөгжихийг та мэдэх үү? Хүүхэд нормын дагуу хөгжиж байгаа эсэхийг шалгахын тулд хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн тохиромжтой хүснэгтийг татаж аваарай!

Сайхан өдөр! Өнөөдөр бид маш сонирхолтой сэдэвтэй байгаа бөгөөд энэ хугацаанд хөвгүүд хөгжихөд тийм ч их ялгаатай биш боловч жижиг нюансууд байдаг бөгөөд үүнийг би танд нарийвчлан хэлэх болно.

Охид, хөвгүүдийн харааны ялгаа нь дараах байдалтай байна.

• Охид төрөхдөө илүү их өөх тосны нөөцтэй байдаг;
• хөвгүүдийн өндөр, жинтэй байх магадлал өндөр;
• хөвгүүд охидоос илүү хурдан өсч, жин нэмдэг;
• Толгойн тойрог ихэвчлэн хөвгүүдэд арай том байдаг.

Ерөнхийдөө бүх хүүхдүүд өөр өөрөөр хөгждөг боловч нялх хүүхэд дагаж мөрдөх ёстой тодорхой стандартууд байдаг. Тиймээс амьдралын эхний жилд та хүүхдээ сар бүр эмнэлэгт үзүүлэх хэрэгтэй. Тэнд таны хүүхэд сүүлийн 4 долоо хоногт юу сурсныг эмчдээ дэлгэрэнгүй хэлээрэй.

Тогтмол үзлэг нь аливаа эмгэг, хөгжлийн хоцрогдол зэргийг цаг тухайд нь илрүүлэхэд тусална. Хэрэв та яаралтай эмчилгээгээ эхлүүлбэл хүүхдээ бүрэн эдгээх бүрэн боломжтой.

Өндөр, жин болон бусад ур чадварын насжилттай тохирч байгааг харуулсан тусгай нарийн хүснэгтүүд байдаг. Бид тэдний мэдээлэлд найдах болно.

Сараар хүүхдийн хөгжил

Хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстойг нарийвчлан авч үзье.

1 сар:

• жин нэмэх нь 500 грамм ба түүнээс дээш байх ёстой (та хамгийн бага жингээс тоолох хэрэгтэй);
• өндөр нь 2-3 см-ээр нэмэгддэг;
• хүүхэд 70% унтдаг;
• бараг дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй;
• бяцхан хүүхэд ээжийнхээ үнэр, дуу хоолойг сайн мэддэг;
• Хэвлий дээрээ тавихдаа толгойгоо хэдхэн секундын турш барихыг хичээдэг.

2 сар

• 750 граммаас биеийн жин нэмэгдэх;
• өндөр + 3 см;
• хүүхэд дөрөвний нэг цаг орчим сэрүүн байдаг;
• хэрэв та хүүхэдтэй байнга харилцдаг бол тэр тоглож эхэлдэг;
• объектуудыг хэсэг хугацаанд хардаг;
• бүх зүйлийг амандаа чирдэг (ихэвчлэн хуруугаараа);
• баяр баясгалан, инээмсэглэлийг хэрхэн харуулахыг мэддэг.

3 сар

• жин дунджаар 750 граммаар нэмэгддэг;
• өндөр +3 см;
• хүүхэд өдөрт 14-15 цаг унтдаг;
• толгойгоо хагас минутын турш барьдаг;
• янз бүрийн дуу чимээний ялгааг хардаг;
• маш их үйл ажиллагааг харуулдаг;
• бүх хамаатан садангаа бие биенээсээ сайн ялгадаг;
• Түүний хажууд хэн нэгэн байх нь түүнд таалагддаг, хэрэв та хүүхдээсээ холдохыг оролдвол түүний сэтгэл ханамжгүй байдал, хашгирах болно.

4 сар

• жин нэмэх 700 грамм;
• өндөрт +2.5;
• насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийг хуулбарлахыг оролддог;
• тэд түүнтэй хамт цагийг өнгөрөөж, түүнийг тэврэхэд дуртай;
• энэ үед хөгжсөн хүүхэд толгойгоо сайн барьдаг, тэр ч байтугай яаж эргүүлэхээ мэддэг;
• бүх зүйлийг амандаа хийсээр (та хүүхдийг анхааралтай ажиглах хэрэгтэй);
• 4 метр хүртэлх зайд байгаа объектыг төгс танина.

5 сар

• жин + 700 грамм;
• өндөр + 2.5 см;
• хүүхэд аль хэдийн эргэлдэж сурсан тул түүнийг унахгүйн тулд та түүнийг илүү анхааралтай ажиглах хэрэгтэй;
• хүссэн объектод хүрэх боломжтой;
• хөлийн хурууг амаараа шалгадаг;
• объектыг нэг гараас нөгөө гарт хэрхэн шилжүүлэхийг мэддэг;
• насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнийг хуулбарладаг, жишээлбэл, хэрэв та түүнд далдуу мод хийхийг зааж өгвөл тэр ямар ч асуудалгүйгээр гараа алгадах боломжтой болно;
• түүний сэтгэл ханамжгүй байдлыг уйлах хэлбэрээр харуулж болно;
• чангаар инээж, хашгирахыг мэддэг;
• Эцэг эх нь түүнд уншиж өгөх юм уу дуулах юм бол хүүхдэд таалагдах болно.

6 сар

• өндөр ба жингийн хүснэгт нь 5 сартай ижил жингийн өсөлтийг харуулж байна, өөрөөр хэлбэл. 700 грамм;
• хүүхэд аль хэдийн өөрөө сууж, мөлхөх гэж оролдож байна;
• Та энэ насандаа хүүхдэд аяганаас ууж, халбагаар идэхийг зааж эхэлж болно (мэдээж насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар);
• танихгүй хүмүүст үл итгэх байдлыг харуулдаг.

7 сар

• жин нэмэх 550 грамм;
• жин + 2 см;
• хүүхэд удаан хугацаагаар хэвтэж, алхаж, тоглож чаддаг;
• өөртөө итгэлтэйгээр сууж, мөлхөж, ямар нэгэн зүйл дээр барьж байхдаа хэрхэн босохоо мэддэг;
• объектын зорилгыг мэддэг;
• амаар дамжуулан объектуудыг үргэлжлүүлэн судлах;
• хоригийг ойлгодог;
• биеийн хэсгүүдийг мэддэг бөгөөд тэдгээрийг харуулж чаддаг.

8 сар

• жин + 550 грамм
• өндөр + 2 см
• олон объектыг мэддэг, тэдгээр нь юунд зориулагдсан болохыг мэддэг;
• дэмжлэгийн тусламжтайгаар хөдөлдөг;
• сууж, босох;
• эцэг эхийн энгийн хүсэлтийг хүлээн зөвшөөрч, биелүүлэх боломжтой;
• пирамид хэрхэн нугалах, шүүгээ нээх, тэдгээрийн агуулгыг судлах;
• зураг дээр хамаатан садангаа харуулж болно.

9 сар

• жин нэмэгдэх нь 100-600 грамм;
• өндөр + 2 см;
• хүүхэд тоглоомонд хэд хэдэн объектыг нэгэн зэрэг ашигладаг;
• удаан сууж, тоглох боломжтой;
• тэр бүх зүйлийг сонирхдог, залуу эмэгтэй хайрцаг, савны агуулгыг шалгадаг (эцэг эх нь маш болгоомжтой байх ёстой бөгөөд хүүхэд залгих, уух, хамрын нүхэнд оруулах боломжтой газар аюултай зүйл, жижиг зүйлийг орхиж болохгүй);
• өөрийн хэлээр ярьдаг, зарим үгсийг ойр дотны хүмүүс ойлгох боломжтой;

10 сар

• жин + 350 грамм;
• өндөр + 1 см
• хүүхэд маш идэвхтэй, хамаатан садангаа хуулдаг, ихэвчлэн инээж, чатладаг;
• Хүүхдийг тоглоомын талбайтай танилцуулах цаг болжээ, учир нь тэр хүүхдүүдтэй аль хэдийн холбоо барьж эхэлдэг;
• объект, тэдгээрийн зорилгыг үргэлжлүүлэн судалж байна.

11 сар

• биеийн жин 350 грамм нэмэгдэх;
• энэ сард охидын дундаж өсөлт + 1 см;
• эцэг эхийн яриа, тэдний хүсэлтийг төгс ойлгодог;
• амьтдыг дуудаж эхэлдэг, жишээлбэл, нохойг "aw-aw" эсвэл "aka" гэж нэрлэдэг;
• өөрийн гэсэн зүйлийн талаар сайн, удаан хугацаанд чатлах;
• мэндлэх эсвэл баяртай байх үед гараа даллах;
• итгэлтэйгээр толгойгоо дохих, эсвэл эсрэгээр;
• дуртай тоглоомоо арчлах ажлыг сайн хийдэг;
• аяганаас яаж уухыг мэддэг.

12 сар

• жин + 350 грамм;
• өндөр + 1 см;
• хүүхэд бие даан алхаж болно (хэрэв энэ нь яг нэг настайдаа тохиолдоогүй бол бүү уурлаарай, таны хүүхэд бага зэрэг дараа алхах нь гарцаагүй);
• хүүхэд хөдөлгөөнд анхаарлаа төвлөрүүлж, идэвхтэй алхаж, гүйдэг (эхэндээ байнга унаж, хүүхдээ гараас нь барьдаг).

Нормативаас хазайх

Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, хэрэв та хүүхдийнхээ жин нэмэгдэж, хэвийн өсч байгаа эсэхэд эргэлзэж байвал хүүхдийн эмчтэйгээ холбоо барьж болно. Эмч танд 2018 оны үнэн зөв хүснэгтийг өгөх бөгөөд энэ нь насны стандартыг тодорхой зааж өгөх болно. Хэрэв таны хүүхдэд ямар нэгэн зүйл саад болвол хэзээ ч бүү хүлээ, үүнийг аюулгүй тоглож, эмчид очиж үзлэг хийсэн нь дээр.

Мэргэшсэн мэргэжилтэнээс зөвлөгөө авах нь дээр байдаг шинж тэмдгүүдийн жагсаалтыг энд оруулав.

1. Хүүхэд ихэвчлэн нулимдаг, энэ нь хэвийн үзэгдэл гэдгийг Интернетээс бүү унш. Энэ талаар эмчдээ хэлж, мэдрэлийн эмчид дахин очиж үзсэн нь дээр.
2. Хүүхэд 3 сартайдаа толгойгоо барьж чадахгүй.
3. Температурын өсөлт нь мөн яаралтай эмнэлгийн зөвлөгөө өгөх ёстой. Бие махбодид ямар нэгэн үрэвсэлт үйл явц эсвэл нялх хүүхэд вирусын халдвар авсан тохиолдолд температур нэмэгддэг гэдгийг санаарай.
4. Суулгалт, бөөлжих. Эдгээр тааламжгүй шинж тэмдгүүд нь хүүхдийг шингэн алдалтаар заналхийлдэг.
5. Тууралт. Хэдийгээр жижиг тууралт гарсан ч эмчтэй зөвлөлдөх нь дээр.
6. Сэтгэлийн байдал нэмэгдсэн. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд ихэвчлэн уйлдаг, гэхдээ уйлах нь маш олон удаа тохиолддог бол нялх хүүхдэд ямар нэгэн зүйл саад болж магадгүй юм.
7. Унтах.
8. Чичирч буй эрүү.
9. Базлалт.

Гэр бүлд хүүхэд төрөхөд ээж бүр түүний хөгжилд сонирхолтой, чухал байдаг тул би танд тусгай цомог худалдаж авахыг зөвлөж байна.

Таблет болон флаш диск дээрх зурагнууд нь сайн зүйл боловч бичлэг, хэвлэсэн зураг бүхий цомог нь илүүц байх болно, миний туршлагад итгээрэй.

Ингээд эрхэм уншигч та бүхэндээ баяртай гэж хэлье, охид бүсгүйчүүдээ өсгөж хүмүүжүүлэхэд нь тэвчээр, амжилт хүсье. Блогын шинэчлэлтүүдийг дагаж мөрдөөрэй.