Bez względu na to, jak bogata jest różnorodność zabawek w domu, prędzej czy później nudzą się, a dzieci zaczynają się szczerze nudzić. Zamiast stawiać je przed telewizorem, wykaż się kreatywnością i wymyśl ciekawe zajęcia, które nie tylko zainteresują Twoje dzieci, ale także zwolnią czas na Twoje zajęcia.

Co zrobić z 4-letnim dzieckiem

Małe dzieci nieustannie domagają się uwagi i proszą o udział w swoich zabawach. Mamie coraz trudniej jest znaleźć czas na własne sprawy i często wszystko sprowadza się do banalnego oglądania kreskówek. Jednak taka rozrywka nie przyczynia się do rozwoju twórczego myślenia, logiki i zdolności motorycznych dzieci, dlatego nie należy nadużywać „niebieskiego ekranu”. Co więcej, dzieci bardzo szybko przyzwyczajają się do telewizji i odzwyczajenie się od nich może być dość trudne.
Jeśli się nad tym zastanowić, w domu jest ogromna różnorodność zajęć dla dzieci od 4 roku życia. Mogą to być gry polegające na odgrywaniu ról (jeśli jest kilkoro dzieci) lub gry na świeżym powietrzu (jeśli pozwala na to miejsce). Możesz zachwycić dzieci momentem rywalizacji – kto najszybciej rysuje, buduje, olśniewa itp. Pokazując swoją wyobraźnię, wkrótce zobaczysz, że chłopaki aktywnie uczą się samodzielnie i nie przeszkadzają Ci już z nudów.

Co zrobić z 4-letnim dzieckiem w domu

Jeśli Twojemu wiercicielowi znudziły się już wszystkie zabawki, odłóż na chwilę swoje sprawy i zaproponuj mu do wyboru kilka zajęć z naszej listy sposobów zabawiania dziecka cztery lata Domy:

• Wyciągnij ulubione książeczki swojego malucha i znajdź nagrania dźwiękowe tych bajek w Internecie. Dziecko z zainteresowaniem będzie śledzić rozwój wydarzeń w książce, a następnie być może odegra akcję za pomocą zabawek;
• Zapewnij swojemu dziecku naturalne materiały na twórczość, plastelinę, farby, ołówki, papier. Pozwól mu zrobić, co chce, lub wymyślić zadanie - zbudować zoo, udekorować kartkę dla taty lub stworzyć obraz;
• Możesz zaprosić dziecko do kolorowania. Jeśli skończą Ci się w domu zakupione kolorowanki, wydrukuj szablony z Internetu. Wskazane jest, aby wziąć pod uwagę zainteresowania i preferencje małego człowieka i wybrać zdjęcie z jego ulubionymi postaciami;
• Weź kilka pudełek lub słoików, włóż do nich różne rzeczy i poproś o posortowanie. Może być użyte produkty żywieniowe(groch, fasola) i różne drobne rzeczy (guziki, spinacze, kapsle, kamyki itp.);
• Oprócz powyższych czynności, możesz użyć jadalnych składników, aby ugotować lunch dla mamy i taty. Aby dodać realizmu i wagi wysiłkom dzieci, pozwól dziecku korzystać z prawdziwych naczyń (takich, które Ci nie przeszkadzają lub specjalnego zestawu dla dzieci);
• Pokaż, jak nawlec duże koraliki i inne odpowiednie przedmioty na grubą nić lub linę;
• Szczególnie popularne wśród dzieci są zabawy z wodą – wkładanie papierowych łódeczek do basenu lub wanny, rzucanie gumowymi zabawkami i plastikowymi piłkami. Jeśli dodasz płyn do kąpieli efekt będzie niesamowity;
• Bardzo często dzieci dają się ponieść zupełnie niepozornym rzeczom - plastikowej butelce, wałkowi do ciasta, zestawowi spinaczy do bielizny;
• Poproś tatę o wykonanie płytki rozwojowej: przykręć do niej różne zamki, sznurki, łańcuszki - słowem wszystko, co tylko sobie wyobrazisz;
• Przygotuj kilka różnych zestawów konstrukcyjnych i zachęć dzieci do ich łączenia;
• Puzzle, piramidy i kostki również zapewnią świetną rozrywkę Twojemu maluchowi;
• Zawieś huśtawkę linową w drzwiach - zapewniamy, radość dzieci gwarantowana;
• Bańki mydlane oprócz huśtawki stworzą bajeczną atmosferę;
• Zorganizuj taniec - daj dzieciom zadanie nauczenia się lub wymyślenia jakiegoś tańca, a następnie pozwól im pokazać wynik;
• Magnesy na lodówkę, szczególnie te w kształcie zwierząt, samochodów czy owoców, pomogą zająć Twojemu dziecku czas w kuchni;
• Zabawa w lekarza to odpowiedzialny biznes! Powiedz dziecku, że Twój kot/pies lub jakakolwiek zabawka jest chora i wymaga pilnego leczenia;
• Sortowanie monet według rozmiaru nie tylko rozwinie małą motorykę palców, ale także zaprowadzi porządek w Twojej skarbonce;
• Dla dziewcząt interesujące będzie zorganizowanie pokazu mody - pozwól małej fashionistce ubrać się i chodzić jak na wybiegu;
• Zorganizuj zadanie - narysuj mapę lub ukryj notatki z zadaniami po całym mieszkaniu. Na koniec na dziecko powinna czekać nagroda;

Możesz wcześniej stworzyć specjalny kalendarz, który będzie zawierał kilka zadań każdego dnia.
A to nie jest limit! Wyobraź sobie, zaangażuj swoje dzieci w tworzenie nowych gier i rozrywek, a już wkrótce zrozumiesz, że nawet w domu możesz znaleźć wiele rzeczy do zrobienia z 4-letnim dzieckiem.

W jakich zajęciach i rozrywkach można zapewnić dzieciom różne okresy ich rozwój?

• Matki dzieci w każdym wieku nieustannie zastanawiają się, co zrobić ze swoimi ukochanymi pociechami. Po pierwsze, dziecko bardzo często się nudzi i zaczyna się zachowywać
• Po drugie, matka nie ma możliwości poświęcenia choćby minuty sobie i obowiązkom domowym. Musisz zrozumieć, że dziecko nie jest zainteresowane samym siedzeniem i nic nie robieniem.
• Musi coś zrobić, interesuje go wszystko, co nowe, nieznane i ekscytujące

Co mogą zrobić matki? Jak urozmaicić czas wolny swoim dzieciom? Co zrobić, żeby zająć je chociaż na kilka minut?

Co potrafią małe dzieci?

• Oczywiście najlepszą aktywnością dla dzieci jest spacer na świeżym powietrzu. Jest to zarówno edukacyjne, jak i zdrowe. Podczas takich spacerów należy pokazywać dziecku różne przedmioty, wyraźnie je nazywać i trochę o nich opowiadać. Dziecko szybko nauczy się naśladować głosy i ryki zwierząt, jeśli spotka je na ulicy, a mama będzie przy tym wydawać charakterystyczne dźwięki
• Jeśli dziecko już chodzi, należy je włączyć do zespołu. Dlatego lepiej chodzić na place zabaw, na których bawią się dzieci w tym samym wieku. W procesie komunikacji dziecko rozwija się cechy osobiste- stara się bronić swojego stanowiska i jednocześnie kosztować przyjaźń. Dzieci, które często komunikują się z rówieśnikami, zaczynają mówić znacznie szybciej
• Jeśli pogoda na zewnątrz nie pozwala na spacer, możesz spędzić czas w domu. Z pomocą mamie może oczywiście przyjść stary, dobry telewizor. Podczas gdy dziecko ogląda ulubioną kreskówkę, mama będzie miała czas na zrobienie czegoś własnego, jednak oglądając telewizję dzieci muszą przestrzegać pewnych ograniczeń. Do drugiego roku życia lepiej jest, aby dziecko w ogóle nie oglądało telewizji. Jeśli Twoje dziecko naprawdę lubi kreskówkę, możesz ją oglądać nie dłużej niż pół godziny.
• Po dwóch latach dzieci mogą oglądać telewizję lub bawić się na komputerze nie dłużej niż dwie godziny. Co więcej, te dwie godziny warto podzielić na kilka wizyt z długimi przerwami
• Dzieci w każdym wieku i płci zawsze lubią gry w piłkę. Można je organizować zarówno w plenerze, jak i w mieszkaniu. Ale w domu musisz zachować ostrożność, aby ulubiony wazon Twojej mamy nie spadł ze stołu

• Wiele dzieci uwielbia słuchać muzyki i tańczyć. Taka rozrywka powinna spodobać się nie tylko dziecku, ale także jego rodzicom. W końcu pierwsze tańce dzieci często wyglądają tak zabawnie
• Jeśli chodzi o taką kreatywność, jak rysowanie i modelowanie z plasteliny, możesz z tym eksperymentować w każdym wieku. To prawda, że ​​\u200b\u200bznajomość plasteliny powinna odbywać się pod ścisłym nadzorem rodziców, ponieważ dziecko może spróbować skosztować niezwykłego materiału. Jeśli pierwsza próba nie powiodła się, a dziecko w ogóle nie było zainteresowane, nie ma powodu do rozpaczy. Wszystko ma swój czas
• Rysowanie dzisiaj można wykonywać w każdym wieku. Istnieją specjalne farby do malowania palców dla niemowląt. Można nimi rysować nawet siedząc w wannie. Oczywiście sama łazienka będzie służyć jako płótno. Farby takie bardzo łatwo się zmywają i nie wżerają się w ich powierzchnię.
• Można także rysować na papierze. Dla dziecka bardzo interesujące będzie używanie palców jako pędzla. Może zostawić małe kółka na papierze, a matka będzie musiała podać kolor farby, w której dziecko zanurzyło palec

Co można zrobić z 3-4 miesięcznym dzieckiem?

3-4 miesiące to okres, w którym dziecko dopiero uczy się trzymać główkę w górze i przewracać się. Potrafi już trzymać grzechotki w dłoniach i machać nimi we wszystkich kierunkach.

Poszerzyły się także horyzonty dziecka – widzi na odległość jednego metra. Dzięki temu może spojrzeć na komórkę nad łóżeczkiem i sięgnąć po nią ręką. Ponadto dziecko zaczyna trochę mówić. To prawda, że ​​pohukiwania i pohukiwania nadal trudno nazwać rozmową, ale jest to jeden z kroków do długo oczekiwanego słowa „matka”.

Do głównych zadań tego okresu należy przygotowanie do raczkowania, siedzenia i mówienia.

• Aby zachęcić dziecko do raczkowania, możesz wykorzystać nieznane i znajome przedmioty. Po umieszczeniu dziecka na brzuchu należy umieścić przed nim zabawkę, która go interesuje.
• Maluch będzie po nią sięgał, a Ty możesz stopniowo popychać go od tyłu. Można w tym celu wykorzystać skaczące lub sprężyste przedmioty. Na przykład piłka lub drewniane malowane jajko. Sięgając po przedmiot, dziecko zobaczy, że znowu mu się wymknęło, i ponownie spróbuje go zdobyć
• Zdecydowanie powinieneś dać swojemu zwierzakowi grzechotki w różnych kolorach, rozmiarach i fakturach. Będzie zainteresowany ich oglądaniem i dotykaniem. Dodatkowo wydawany przez nie dźwięk zachwyci Twój „przycisk”
• Świetnym zajęciem, które możesz wykonać z dzieckiem na każdym etapie jego rozwoju, są piosenki, rymowanki i rymowanki. Wskazane jest, aby matka je śpiewała lub wymawiała, pochylając się w stronę dziecka. Musi zobaczyć jej usta i nauczyć się sztuki wymawiania różnych dźwięków. Poza tym nie ma słodszej muzyki dla dziecka niż ukochany i drogi głos jego mamy.

Głos mamy to najlepsza melodia dla dziecka

• Rymowanki z nazwami części ciała pomogą Twojemu dziecku rozwijać się i rozumieć swoje ciało. Mama może wyrecytować wiersz i jednocześnie pokazać, dotknąć lub uszczypnąć daną część ciała dziecka
• Możesz urozmaicić horyzonty maluszka, sadzając go na poduszkach choćby na kilka minut i podpierając na łóżeczku. Jeśli mówimy o dziewczynie, której nie można uwięzić, możesz po prostu nosić ją po mieszkaniu, wskazując przedmioty i nazywając je. Musisz tylko wyjaśnić, że przedmioty nie powinny znajdować się dalej niż 90 cm od oczu dziecka. Nawiasem mówiąc, dzieci uwielbiają patrzeć na swoje odbicie w lustrze.
• Dzieci w każdym wieku uwielbiają bawić się w chowanego. Matka zakrywa rękami twarz lub twarz dziecka, a otwierając mówi „ku-ku”. Z reguły sprawia to, że maluchy śmieją się i machają nogami

Możesz bawić się z dzieckiem w „Kozę-derezę” lub „Srokę-białą stronę”.

Co zrobić z 5-6 miesięcznym dzieckiem?

• Jeśli dziecko już umie siedzieć, możesz pobawić się z nim w piaskownicy. Tylko zamiast piasku można użyć różnych ziaren. Takie gry powinny być przeprowadzane pod ścisłym nadzorem rodziców, ponieważ dziecko i tak będzie próbowało spróbować tego, co mu podano.
• Doświadczone matki zalecają na początku używanie wyłącznie soli. Jest mało prawdopodobne, że dziecko, które raz tego spróbuje, będzie chciało ponownie spróbować mieszanek luzem. To ćwiczenie bardzo dobrze wpływa na rozwój umiejętności motorycznych.

• Dzieci w tym wieku uwielbiają także gniotć i drzeć papier. Nie oszczędzaj kilku liści dla swojego maleństwa. Bardzo ciekawie będzie obserwować, jak dobrze radzi sobie z tym zadaniem
• Będzie to wyglądać jak pracownicy biurowi przygotowujący się na przyjazd inspektora podatkowego. To prawda, że ​​​​takie zajęcia również muszą być nadzorowane. Zazwyczaj dziecko w końcu zdecyduje się zatrzeć wszystkie swoje ślady i spróbować zjeść papier.
• Jeśli chodzi o język mówiony, rodzice powinni nadal śpiewać dziecku piosenki, recytować rymowanki i rymowanki
• Wskazane jest, aby wszelkim działaniom rodziców towarzyszyły komentarze. Trzeba wyjaśnić dziecku, że teraz jego matka przebiera się lub myje go
• W wieku 5-6 miesięcy niektóre dzieci zaczynają już siadać i raczkować. Ale nie wszystko. Należy z nimi kontynuować ćwiczenia, próbując dotrzeć do ulubionej zabawki, ale nie trzeba już pchać – wystarczy, że ich nóżki oprzeją się na dłoniach lub łóżku.
• 5-6 miesięczne dziecko uwielbia bawić się laduszkami i Sroką Białoboczną. Co więcej, może już sam wykonać wszystkie ruchy

Grając w Srokę Białostronną

• Zabawa w chowanego może teraz wyglądać nieco inaczej. Możesz przykryć przedmiot chusteczką lub pieluchą i zapytać dziecko, dokąd poszedł. Następnie musisz oderwać zasłonę od obiektu i powiedzieć „ku-ku”
• Być może dziecko nie od razu zrozumie, co dokładnie się dzieje, ale z czasem prześledzi pewną chronologię i wzór w twoich działaniach. Jako przedmiot, którego szukasz, możesz użyć dowolnego przedmiotu, który wydaje dźwięk. W ten sposób dziecko usłyszy dźwięk i wykorzysta go do nawigacji w miejscu, w którym znajduje się obiekt.
• Możesz bawić się w chowanego w inny sposób. Kiedy dziecko jest w łóżeczku, należy na chwilę wyjść z jego pola widzenia i zapytać spod łóżeczka: „Gdzie jest mamusia?”. Następnie musisz rozejrzeć się i powiedzieć „akuku”. Maluch będzie niesamowicie szczęśliwy i może się wesoło śmiać

Co zrobić z 7-8 miesięcznym dzieckiem?

W wieku 7-8 miesięcy prawie wszystkie dzieci już siedzą i próbują się czołgać. Te umiejętności i aspiracje można wykorzystać. Musimy kontynuować zabawę ruchomymi zabawkami.

• Dla dziecka, które już siedzi, znacznie łatwiej jest je znaleźć ciekawe zadania i gry. Dla rozwoju umiejętności motoryczne Możesz nadal podawać mu pojemniki o różnych rozmiarach z płatkami luzem. Jeśli dziecko potrafi utrzymać łyżkę w dłoni, możesz pokazać mu, jak posypywać nią płatki
• Jeśli mu się to nie uda, możesz dać mu duży pojemnik, do którego będzie mógł po kolei wsypać wszystkie płatki, a następnie spróbować je od siebie oddzielić. Ta gra nazywa się również „Kopciuszkiem”
• Oprócz płatków, w pudełku lub słoiczku (nie szklanym) można umieścić przedmioty o różnych kształtach, kolorach i rozmiarach, które mogą być bardzo interesujące dla dziecka. Pozwól mu wyjąć te przedmioty jeden po drugim, a następnie odłóż je z powrotem
• Doskonały efekt uzyskuje się z metalowej puszki jedzenie dla dzieci. Przedmioty spadające na dno słoiczka uderzają w niego wydając głośne dźwięki, co również przyciąga uwagę dziecka. Jeśli przedmioty w słoiku są bardzo małe, lepiej grać w gry pod nadzorem rodziców
• Niemowlęta w wieku 7-8 miesięcy uwielbiają rzucać wszystkim dookoła i obserwować, gdzie i jak spadnie rzucony przedmiot. Jeśli umieścisz dziecko w łóżeczku i zwiążesz wyrzucone przedmioty sznurkami lub sznurkami, możesz nauczyć go samodzielnego odkładania przedmiotów do łóżeczka
• Nawiasem mówiąc, bardzo często dzieci lubią robić to samo ze stoperem na łańcuszku w łazience. Wyrzucając go za burtę wanny, po czym szczęśliwie ciągną za łańcuszek, a korek pojawia się ponownie przed ich oczami

• Posadziwszy dziecko na podłodze, możesz rzucić z nim piłkę. Tata może siedzieć naprzeciwko dziecka, a mama może go wspierać od tyłu. Tata rzuci dziecku piłkę, a mama pomoże mu ją zwrócić
• Jeśli chodzi o kreatywność, możesz już wprowadzić dziecko do ołówków woskowych. Oczywiście dziecko nie od razu stanie się wielkim artystą. Nie jest prawdą, że zrobi wszystko sam. Na początku matka będzie musiała własnymi rękami prowadzić rękę dziecka z ołówkiem. Jednak z biegiem czasu dziecko będzie wykazywało coraz większe zainteresowanie tego typu aktywnościami.
• W wieku 7-8 miesięcy możesz zacząć bawić się klockami. Pożądane jest, aby kostki były miękkie (plastik, guma lub szmata). Możesz pokazać dziecku, jak zbudować wieżę lub zamek. Oczywiście na początku jego funkcją będzie jedynie niszczenie nowo wybudowanego obiektu. Ale z biegiem czasu sam będzie chciał układać kostkę na kostce i tworzyć wieżyczki
• Wkładki do kubków to świetna zabawa dla małych dzieci. Z wielką przyjemnością sortują stosy i próbują je ponownie złożyć.

Proces kąpieli można również przekształcić w przyjemną rozrywkę. W tym celu oprócz kaczek i delfinów możesz użyć specjalnych naklejek łazienkowych, gąbki i tych samych kubków.

Twoje dziecko może przyklejać naklejki na ściany łazienki, a potem równie chętnie je zrywać.

Gra w gąbkę:

1. Kupujemy jedną lub więcej gąbek o różnych kolorach i kształtach
2. Zanurzamy gąbkę w wodzie, wyjmujemy ją i na oczach dziecka wyciskamy z niej resztę wody.
3. Pozwalamy dziecku robić to samo.

Kubki

• Bierzemy kubki wkładane lub zwykłe kubki jednorazowe
• Napełniamy je wodą i przelewamy z jednej szklanki do drugiej
• Pozwól dziecku spróbować samodzielnie nalać wodę

Co zrobić z 9-10 miesięcznym dzieckiem?

W wieku dziewięciu miesięcy wiele dzieci już raczkuje i próbuje trochę tupać. Aby przyspieszyć proces chodzenia, musisz poprawić czołganie się. Aby to zrobić, możesz zbudować dla dziecka różne barierki w postaci poduszek, samodzielnie, podpórek lub innych dostępnych środków. Można do niego kupić tunel.

Nie wszystkie dzieci są na tyle odważne, aby za pierwszym razem samodzielnie wejść do tunelu. Aby pobudzić w dziecku odwagę, rodzice muszą czasami dać przykład i pierwsi wejść do tunelu.

Ponieważ dziecko w tym wieku uwielbia drzeć i gniotć papier, można zaprosić go do zabawy papierem toaletowym. Papier toaletowy oprócz rozwijania motoryki prowokuje dziecko do podążania za biegnącą rolką i gonienia za nią. Taka gra może zachwycić dziecko na długi czas i uwolnić jego mamę.

W wieku 9-10 miesięcy dzieci starają się naśladować rodziców we wszystkim. Dlatego w tym okresie możesz dać dziecku (niezależnie od płci) swoją pierwszą lalkę. Dziecko będzie wyświetlać na lalce wszystkie czynności, które wykonuje przy nim mama (karmienie, całowanie, głaskanie, czesanie, układanie do łóżka). Na początek oczywiście matka będzie musiała pokazać dziecku, jak to się robi.

Możesz zacząć rozwijać serię skojarzeniową u swojego dziecka:

1. Przed dzieckiem stawiamy dwie różne lub identyczne figurki, różniące się kolorem
2. Wyciągamy tę samą figurkę zza pleców i prosimy dziecko, aby znalazło dla niej partnera
3. W trakcie wyjaśniamy mu, w jaki sposób te obiekty tworzą parę
4. Jako przedmiotów możesz używać kostek, piłek, skarpetek, butów.

Wymagająca gra w chowanego

• Do głębokiego pojemnika wsypujemy dość wysoką warstwę płatków
• Na oczach dziecka zakopujemy w płatkach jeden lub więcej przedmiotów
• Pozwól dziecku spróbować samodzielnie znaleźć te przedmioty.
• Trzeba być przygotowanym na to, że płatki zostaną rozrzucone lub celowo rozrzucone po pomieszczeniu

1. Weź dwie przezroczyste szklanki wody i pomaluj
2. Zanurzamy palec dziecka na przykład w kolorze czerwonym i od razu wkładamy go do jednej szklanki, a potem do drugiej
3. Natychmiast dodaj niebieską farbę do jednej ze szklanek i obserwuj zmiany
4. Do drugiej szklanki wlewamy zieloną farbę i zastanawiamy się, dlaczego kolory są inne
5. Następnym razem dziecko będzie mogło wybrać kolory, jakie chce.
6. Z biegiem czasu będzie w stanie przewidzieć, jaki odcień uzyska mieszając różne kolory.

Ponieważ plastelina jest nadal dość niebezpieczna dla dzieci w tym wieku, możesz wypróbować jej analog - słone ciasto. Dziecko może go ugniatać w rączkach, nakłuwać palcem, zostawiać w cieście odcisk dłoni, a nawet stopy. Oczywiście wszystkie te manipulacje muszą odbywać się pod ścisłym nadzorem rodziców.

Co zrobić z dzieckiem w wieku od 11 miesięcy do roku?

11-12 miesięcy to czas wielu zajęć – mowy, chodzenia, samodzielnego jedzenia i higieny.

• Jeśli chodzi o higienę, w tym wieku Twoje dziecko może już mieć własną szczoteczkę do zębów. Nie ma jeszcze sensu kupować pasty do zębów – zacznijmy od nauczenia się jak myć zęby
• Na początku mycie zębów zajmie dosłownie kilka sekund – dwa ruchy w jedną i drugą stronę. Ale z biegiem czasu dziecko będzie naśladować swoich rodziców i spędzać dużo czasu na drapiąc zęby szczoteczką. Pamiętaj, aby chwalić dziecko za jego pragnienie czystości
• Coraz więcej dzieci w wieku 11-12 miesięcy jest zainteresowanych samodzielnym poruszaniem się po mieszkaniu. Jeśli jego ruchy są ograniczone w chodziku, wówczas nie ma żadnych ograniczeń podczas chodzenia bez chodzika.
• Teraz może spokojnie włączać i wyłączać światło, sięgać po klamkę i klucze w zamku, stolik i to, co na nim leży. Dlatego w tak ważnym okresie rodzice powinni zachować szczególną ostrożność i ostrożność - usunąć z dziecka przedmioty niebezpieczne, łamliwe, tnące i przekłuwające.
• Wiele matek i ojców musi wiązać uchwyty szafek, aby dziecko ich nie otworzyło. Aby uniknąć takich działań, lepiej przeznaczyć jedną szafkę w kuchni i pokoju, gdzie wszystko będzie bezpieczne, ale jednocześnie interesujące dla dziecka.
• Mogą to być złożone wielokolorowe nylonowe pokrowce pudełko kartonowe, kolorowe plastikowe lub metalowe miski, kubki i łyżki. Widelce i noże, nawet plastikowe, należy trzymać z dala od dziecka

• Jeśli chodzi o nylonowe pokrywki, dziecko może z nimi siedzieć przez długi czas – bardzo lubi je pojedynczo wyjmować z pudełka, dotykać i wkładać z powrotem do pudełka. To samo można zrobić z plastikowymi nakrętkami do butelek. Nawiasem mówiąc, 11-12 miesięcy to odpowiedni wiek na umiejętność odkręcania i dokręcania kapsli. Dzieci bardzo się starają, aby nauczyć się tego trudnego zadania.
• Aby rozwinąć mowę, musisz nadal śpiewać dziecku i recytować rymowanki z rymowankami dla dzieci. Kolorowe książeczki z dużymi obrazkami już zainteresują dziecko. Czytając książkę, lepiej jest wziąć dziecko na ręce, aby podczas wymawiania słów widziało zarówno obrazek, jak i usta matki. W ten sposób dzieci uczą się mówić - muszą zrozumieć, w jaki sposób język powinien być ułożony między zębami i jaki kształt przyjmują wargi podczas wymawiania określonych liter i sylab.
• Bliżej roku możesz zacząć uczyć swoje dziecko zabaw z sortownikami. Najpierw musisz kilka razy pokazać i wypowiedzieć mu zdanie, co gdzie należy włożyć, aby figurka znalazła się w środku zabawki. Wskazane jest przymocowanie do otworu sortownika nieodpowiednich figurek, aby dziecko zrozumiało, że przedmiot o takim kształcie nie zmieści się przez okienko. Jednocześnie można negatywnie potrząsnąć głową i powiedzieć, że ten wybór jest błędny. Wkrótce dziecko samo zacznie poruszać się po kształtach i kolorach odpowiednich dla niektórych dziurek
• Dzieci w tym wieku naprawdę uwielbiają teatrzyki lalkowe w wykonaniu ich ukochanych rodziców. Dlatego możesz kupić lub uszyć kilka lalek, które mieszczą się na dłoni i pokazać występy dziecku. Jednocześnie nie trzeba chować się za parawanem – dziecko nadal będzie patrzeć na poruszającą się zabawkę i odbierać słowa wypowiadane przez mamę jako mowę zwierzęcia
• Aby zrobić zabawkę dla teatru lalek, możesz użyć starej skarpety. Wystarczy uszyć lub przykleić do niego nos, oczy i usta. Wszystko inne zależy tylko od Twojej wyobraźni

Co zrobić z 2-3 letnim dzieckiem?

Wiek 2-3 lata to doskonały czas na kreatywne zajęcia z dzieckiem. Można stosować wszystkie znane metody - kredki, plastelinę, farby, ołówki i pisaki. Obecnie sklepy sprzedają specjalne książeczki do kolorowania dla dzieci. Możesz znaleźć te same zdjęcia w Internecie i po prostu je wydrukować.

Warto nadzorować dzieci w trakcie ich twórczości, gdyż tapeta, drzwi czy podłoga mogą stać się płótnem dla ich twórczości.

W wieku 2-3 lat dziecko może już długo bawić się zestawem konstrukcyjnym, budując wysokie wieże i zamki.

• Podczas wszystkich tych zajęć Twoje dziecko może grać w rymowanki i śpiewać je razem z nim. Robiąc to, możesz także tańczyć. Maluchowi z pewnością spodoba się znany „Taniec małych kaczątek” lub parodia „Jeziora łabędziego”
• Obecnie dużą popularnością cieszą się tzw. „tablice rozwojowe” dla dzieci. Przykłady takich tablic można znaleźć w Internecie. Zamów taką deskę dla swojego taty lub dziadka, a będziesz miał dużo wolnego czasu
• Na tablicy edukacyjnej możesz umieścić kilka rodzajów zamków (zatrzask, hak, kłódka itp.), zamek błyskawiczny, włącznik światła, dzwonek, dzwonek, tarczę telefonu i wiele innych, które zainteresują Twoje dziecko. Pod małymi drzwiczkami z zamkami możesz umieścić ulubione postacie z kreskówek Twojego malucha. Poradziwszy sobie z trudnym zamkiem, dziecko zostanie nagrodzone spotkaniem ze swoim zwierzakiem

W wieku 2-3 lat wielu rodziców zaczyna zabierać swoje dzieci do różnych klubów - tańca, pływania, zapasów, nauki języków obcych. Małe dziecko jest jak gąbka. Bardzo szybko wszystko przyswaja i wszystkiego się uczy. Warto jednak monitorować stan dziecka. Jeśli Twoje dziecko wygląda na ospałe i zmęczone lub nie chce chodzić na zajęcia, lepiej go do tego nie zmuszać.

Ogólnie rzecz biorąc, zaleca się, aby dziecko spędzało więcej czasu na świeżym powietrzu. Na ulicy, szczególnie w ciepłym sezonie, dziecku znacznie łatwiej jest znaleźć zajęcie. Może to być piaskownica, huśtawki, place zabaw dla dzieci, które dziś znajdują się niemal na każdym podwórku. Zabawa na świeżym powietrzu maluszek jednocześnie świetnie się bawi i wzmacnia swoje ciało.

Co zrobić z 4-5 letnim dzieckiem?

W wieku 4-5 lat dziecku bardzo trudno jest usiedzieć w jednym miejscu. Możesz zaprosić go do narysowania, wyrzeźbienia lub wykonania aplikacji. Aplikacje można wykonać z magazynów kupowanych w sklepie, w których wystarczy wyciąć przedmioty i przykleić je w wyznaczonych miejscach.

• Do zastosowań można wykorzystać także dostępne materiały (suche lub świeże liście, kwiaty lub ich płatki, zboża, ziarna kawy itp.). Mamy rękodzieła zawsze mają mnóstwo różnych elementów dekoracyjnych, z których one i ich dziecko mogą stworzyć ciekawy obrazek lub rękodzieło. Następnie takie arcydzieło może ozdobić pokój dziecięcy
• Szyszki, żołędzie, zapałki i plastelina są często wykorzystywane jako materiały do ​​​​rękodzieła. Z tych prostych materiałów możesz zbudować całe zoo.
• Dzieci w wieku 4-5 lat, zwłaszcza te, które nie potrafią samodzielnie rysować, pokochają rysowanie metodą kalki. Każdy może poczuć się jak Picasso czy Dali. Rysowanie kropkami jest również odpowiednie dla niekompetentnych artystów. Takie wykroje można znaleźć w sklepie lub możesz je stworzyć dla swojej mamy, opierając się na prostym rysunku i kalce
• Możesz podarować dzieciom ołówki i temperówkę – chętnie temperują każdy ołówek, a nawet kilka razy

Dzieci w wieku 4-5 lat są bardzo dociekliwe i interesują się wszystkim, co niezwykłe. Możesz dać dziecku szkło powiększające i dać mu możliwość obejrzenia wszystkiego, co się pod nim znajduje. W tym wieku mikroskop będzie bardzo pouczający i ekscytujący.

Dziś w sprzedaży są specjalne mikroskopy dla dzieci. Za pomocą tak wspaniałego urządzenia możesz zbadać wszystko, co chcesz. Z reguły dzieci są bardzo zaskoczone tym, co widzą, ponieważ pod mikroskopem znajome przedmioty wyglądają zupełnie inaczej.

Co zrobić z dzieckiem w wieku 6-7 lat?

• Ponieważ w wieku 6-7 lat dzieci albo przygotowują się do szkoły, albo już zaczynają chodzić do szkoły, lepiej dać dziecku przerwę od aktywności mózgu w czasie wolnym. Wskazane jest również, aby dziecko jak najwięcej się ruszało, gdyż regularne siedzenie przy biurku w tej samej pozycji może negatywnie wpłynąć na postawę dziecka.
• Rodzice powinni zapewniać dziecku więcej spacerów i ćwiczeń. Dla chłopców w tym wieku odpowiednie są taniec, karate, piłka nożna, koszykówka, siatkówka i odwiedzanie basenu
• Siatkówkę i piłkę nożną poleca się także chłopcom, których wzrost nie przekracza średniego wzrostu. Takie sporty pomogą im się rozciągnąć i urosnąć do średniego, a nawet wyższego wzrostu. Sekcje hokejowe i tenisowe uważane są dziś za bardzo modne.

Tenis to wspaniały sport dla dziecka każdej płci.

Dziewczyny w wieku 6-7 lat można wysyłać na te same zajęcia taneczne, gimnastyczne i na basen. Dziś tenis jest bardzo popularny wśród młodych kobiet. Każda dziewczyna marzy o zostaniu następną Marią Szarapową lub Anną Kournikową.

Podsumowując, warto powiedzieć, że niezależnie od tego, jak bardzo zapracowani są rodzice maluchów, zawsze powinni poświęcić czas swoim pociechom. Przecież może się zdarzyć, że gdy w końcu znajdziesz czas i zechcesz pobawić się ze swoim dzieckiem w piłkę, może on już nie być nią zainteresowany. Komputer i tablet staną się dla niego znacznie ciekawsze, a Ty nigdy nie będziesz miała czasu cieszyć się jego niezręcznymi pierwszymi ruchami.

Wideo: Co zrobić z dzieckiem?

Kiedy na zewnątrz nie dopisuje pogoda i dziecko musi zostać w domu, zaczyna się nudzić i wymyślać dla siebie różne zabawy. W większości są to zwykłe psikusy, po których rodzice muszą posprzątać całe mieszkanie, uratować rodzinę, która w strachu ukrywa się na antresoli, a nawet coś naprawić.

Aby zapobiec takim zdarzeniom, lepiej wcześniej zaplanować kilka nieszkodliwych zajęć, które z pewnością zainteresują Twoje dzieci. Ten artykuł Ci pomoże.

1. Jeśli Twoje dziecko jest młodsze, na pewno spodoba mu się ta metoda, a Ty będziesz mógł odpocząć przez pół godziny lub zająć się obowiązkami domowymi. Umieścić w misce ciepła woda, dodaj bąbelki lub po prostu wrzuć tam zabawki do kąpieli i voila! – dziecko jest zachwycone, bo wszystkie dzieci uwielbiają zgniatać. Jak mówią, wszystko genialne jest proste;
2. Ta metoda jest odpowiednia dla mam, które nie mogą dokończyć gotowania zupy, ponieważ dziecko prosi, aby się nią pobawić. W takim przypadku możesz położyć go na stole w kuchni (po usunięciu wszystkich ostrych przedmiotów i innych niebezpiecznych przedmiotów), nadać mu długi sznurek i makaron w kształcie piórka. Zachęć dziecko do nawleczenia makaronu na nitkę, tworząc niezwykły naszyjnik dla siebie lub swojej mamy. Ta aktywność nie tylko pomoże Ci znaleźć trochę wolnego czasu dla siebie, ale także nauczy Twoje dziecko wytrwałości, koncentracji i będzie miała korzystny wpływ na rozwój motoryki rąk;

1. Kontynuując temat kuchni, nie możemy przemilczeć kolejnego nietypowego sposobu na zajęcie dziecka. Tym razem Twoim pomocnikiem będą płatki - wsyp garść różnych płatków do jednego stosu i poproś dzieci, aby włożyły ziarna do pudełek;
2. Ta aktywność jest bardziej odpowiednia dla dziewcząt, ale czasami biorą w niej udział także chłopcy. Jeśli Twoje dzieci są już na tyle duże, że potrafią tkać węzły, kup kilka metrów kolorowych wstążek, sznurówek i koralików, aby móc utkać różne proste bransoletki. Nie wiesz jak to zrobić samodzielnie? Ale tak jest tylko ciekawiej! W Internecie można znaleźć wiele sposobów, a nawet lekcji wideo. Naucz się nowej aktywności ze swoim dzieckiem;
3. Twoje dzieci to uwielbiają, ale po ich kreatywności musisz umyć całe mieszkanie? Jest proste rozwiązanie – weź zapieczętowaną torebkę, dodaj trochę żelu pod prysznic i barwnika spożywczego w różnych kolorach. Teraz Twoje dziecko może rozwijać swoje zdolności, a jednocześnie pozostać czyste;
4. Niewiele jest cudów na naszym świecie. Kto nie chciałby władać magią? Naucz się jakiejś niesamowitej sztuczki (najlepiej wymagającej zręczności), pokaż ją swojemu fidgetowi, a potem zdradź sekret. Dziecko z pewnością będzie chciało się go uczyć, aby zaskoczyć swoich kolegów z klasy. Możesz bezpiecznie zostawić dziecko i nie bać się, że zrobi jakąś krzywdę;
5. Aby Twoje dziecko nie nudziło się w domu, możesz zaangażować go w odrabianie zadań domowych, najważniejsze jest, aby to robić forma gry. Będziesz zaskoczony, z jakim zapałem dzieci podejmują się robienia ciast, wkręcania śrubek i innych czynności, na które dorośli zwykle im nie pozwalają. To prawda, powinieneś sobie wyobrazić konsekwencje takiej pomocy: rozlana woda, ciasto we włosach, śruby rozrzucone po całym mieszkaniu;
6. Niezależnie od tego, jak bardzo rodzice krzyczą, aby nie dopuszczać dziecka do siebie, warto zrozumieć, że żyjemy w epoce technologii. Komputery i Internet to przyszłość, a umiejętność korzystania z sieci WWW i różnych programów wkrótce stanie się umiejętnością obowiązkową przy ubieganiu się o pracę, a nawet w szkole. Dlatego nie należy ograniczać dziecka do siedzenia przy komputerze. Najważniejsze jest, aby samodzielnie wybrać gry, które będą miały korzystny wpływ na jego psychikę, zdolności i umiejętności. Ponadto w Internecie istnieje wiele programów, które pomogą umilić czas wolny dzieciom - kolorowanki, programy do rysowania, panoramy różnych miast, krajów, dna morskiego, a nawet przestrzeni;
7. Prawdopodobnie najprostszą i najbardziej ulubioną zabawą dzieci jest. Co więcej, zaczynają poruszać się rytmicznie w rytm muzyki jeszcze zanim ukończą rok. Wszystko, czego potrzebujesz, to włączyć muzykę chaosu i dotrzymać towarzystwa dzieciom;
8. Dzieci bardziej niż same balony uwielbiają przebijanie balonów. Nadmuchaj kilkanaście balonów i pozwól maluchom dobrze się bawić. Aby gra trwała dłużej, możesz wymyślić zasady. Na przykład uderzaj piłki tylko określoną częścią ciała lub z zamkniętymi oczami;

1. Jeśli masz czas, zrób jadalną plastelinę. Aby to zrobić, będziesz potrzebować serka śmietankowego, śmietanki, cukru pudru i dobry humor. Możesz uformować wszystko, ale najlepsze jest to, że możesz to zjeść później;
2. Chyba każdy w dzieciństwie budował zamki, tunele i pociągi z krzeseł i koców. Naucz tę grę swoje dziecko. Gwarantujemy morze szczęśliwych uśmiechów i dużo wolnego czasu;
3. Najłatwiejszym sposobem na uwolnienie dziecka od nudy jest zamontowanie w domu drążka ściennego lub zawieszenia huśtawki. Uwierz mi, Twoje dziecko na pewno nie pozostanie bezczynne;
4. W przeddzień wakacji możesz zaprosić swoje dziecko do ozdabiania różnych przedmiotów dekoracyjnych. farby akrylowe. Na przykład wcześniej możesz zamienić zwykłe bombki choinkowe w wyjątkowe i niepowtarzalne dekoracje;
5. Podaruj swojemu dziecku kawałek nieba. Włóż mydło do kuchenki mikrofalowej i zdobądź prawdziwą chmurę mydła, którą możesz pomalować lub zawiesić nad łóżkiem.

Teraz możesz mieć pewność, że mroźna lub deszczowa pogoda nie sprawi, że Twoje dziecko będzie się nudzić. Wystarczy pokazać swoją wyobraźnię, patrząc na rzeczy, które nas otaczają.

Uwaga! Użycie dowolnego leki i suplementów diety, a także stosowanie jakichkolwiek metod leczniczych możliwe jest wyłącznie za zgodą lekarza.

Oczywiście każda mama ma w swoim arsenale pokaźny zapas zabawek, puzzli itp., jednak coraz częściej zdarza się, że nawet najcudowniejszemu dziecku nudzą się zabawki, którymi się bawią i chcą czegoś nowego.

Dlatego zwracamy uwagę na zbiór ekscytujących zajęć, które pomogą Twojemu dziecku pożytecznie spędzić czas, a Ty wykonasz trochę pracy i załatwisz swoje sprawy.

Należy pamiętać, że proponowane zajęcia, choć nie wymagają aktywnych działań osoby dorosłej, a polegają na bardziej samodzielnej zabawie dziecka i zapewnieniu mu swobody działania, wymagają obowiązkowej obecności osoby dorosłej w pobliżu!

1. Rysowanie (najłatwiej zaangażować dziecko w podarowanie mu albumu, ołówków, pisaków lub farb. Do samodzielnego rysowania bardzo wygodne jest wykorzystanie rolki starej tapety, która zapewni dziecku miejsce na loty wyobraźnia.

2. Kolorowanie (przygotuj z dzieckiem kilka pustych miejsc interesujące dla dziecka obrazki, możesz samodzielnie pobrać kolorowanki).

3. Dokończ/uzupełnij rysunek (przygotowujemy wcześniej blankiety, gdzie rysujemy górną połowę rysunku, dziecko uzupełnia dolną połowę, blankiety, na których zapraszamy dziecko do dodawania szczegółów itp.).

4. Rysowanie flamastrami na starych krążkach.

5. Modelowanie z ciasta solnego.

6. Modelowanie z plasteliny (wykorzystaj dostępne materiały, aby dziecko mogło wykazać się swoją wyobraźnią - duże wytłaczane guziki, długopis, grzebień, czapki od pisaków, tubki koktajlowe, nasiona drzew itp.).

7. Różne szablony (zwierzęta, owady, ptaki, zabawki, pojazdy, litery, cyfry itp. Możesz także narysować swoje długopisy, filiżankę, spodek itp. na kartce papieru).

8. Różne magnesy (dekorujemy lodówkę, rysujemy kwiaty, przyczepiamy rysunki, spacerujemy po mieszkaniu - sprawdzamy, co się przyciąga, a co nie itp.).

9. Litery (wycinamy litery z kolorowej tektury, rysujemy na nich oczy, nos, usta i dajemy dziecku; można też dać dziecku litery magnetyczne i tablicę magnetyczną, młodsze dzieci chętnie budują kółka, kwiatki i inne figury, starsze dzieci mogą zbierać słowa, sortować je na spółgłoski, samogłoski itp.).

10. Stary magazyn i nożyczki zabezpieczające (dziecko wyszukuje i wycina ze starych magazynów obrazki na określoną tematykę - samochody, ludzie, ryby do akwarium itp.).

11. Kolaż (dajemy dziecku album, pędzelek, klej, a ono przykleja wycięte obrazki na kartkę papieru, tworząc własny kolaż).

12. Dziurkacz (świetny, jeśli masz) różne kształty) i kilka kartek papieru. Okręgi uzyskane za pomocą dziurkacza można fajnie wkleić na dowolne zdjęcie - okazuje się, że to śnieg.

13. Taśma dwustronna lub inny drobny środek pod ręką (do kartki papieru można przykleić kawałki plastikowych rurek, różne kamyki, muszle, kolorowe obrazki, można przykleić na taśmę kawałki waty lub nici).

14. Puzzle (przecinamy pocztówkę na kilka części, dziecko układa puzzle).

15. Notatnik i kilka paczek naklejek (lub pocięty na kawałki papier samoprzylepny).

16. Tworzymy własną książkę (wycinamy kilka kartek formatu A4, przecinamy je na pół, zszywamy razem z dzieckiem – otrzymujemy zaimprowizowaną książeczkę. Dajemy dziecku kredki, a dziecko tworzy treść książeczki – rysuje obrazki) , listy, robi napisy itp. Wieczorem możesz podarować taką książkę tacie wracającemu z pracy).

17. Pudełko z wielokolorowymi spinaczami do bielizny (można je przyczepić do krawędzi wiaderka, odhaczyć i włożyć do dowolnego pojemnika, z tektury można wyciąć słońce i zaprosić dziecko do przyczepienia promienistych klamerek, wyciąć jeża i przymocuj spinacze do bielizny - igły itp.; możesz powiesić zaimprowizowany sznur do bielizny i zaproponować wywieszenie prania - chusteczek do nosa lub skrawków).

18. Pudełko z dużymi guzikami, dla dzieci powyżej 3 roku życia.

19. Pudełko z dużymi monetami, dla dzieci od 3 roku życia.

20. Pudełko z kolorowymi spinaczami, dla dzieci od 3 roku życia.

21. Pudełka z kasztanami, szyszkami i kamieniami ozdobnymi.

22. Pudełko z wielokolorowymi sznurówkami, dla dzieci od 3 roku życia.

23. Pudełko z bezpieczną biżuterią (koraliki, broszki, wisiorki itp.).

24. Pudełko ze starym zegarkiem.

25. Pudełko z zatyczkami do uszu, dla dzieci od 3 roku życia.

26. Pudełko z dziurkami na suche chusteczki.

27. Pudełka zapałek z bezpieczną niespodzianką w każdym (gumka, temperówka, kasztany, małe samochodziki itp.).

28. Zapinanie/rozpinanie (możesz poprosić dziecko o założenie/rozebranie ulubionej pluszowej zabawki w koszulce zapinanej na guziki).

29. Sznurowanie butów, zabawka do sznurowania.

30. Wstążka i wszelkie produkty, które dziecko może na niej nawlec (makarony, duże guziki itp. - dostajesz piękne koraliki i zawieszki).

31. Magnes, moneta i papier (pokaż wcześniej dziecku sztuczkę - jak przesuwać monetę po papierze za pomocą magnesu).

32. Gruszka gumowa i grudki waty (naciśnij grudkę i wydmuchaj strumieniem powietrza grudki waty lub papieru z dowolnej powierzchni).

33. Piłeczka tenisowa i rakieta (piłeczkę tenisową zawieszamy na żyłce w drzwiach i dajemy dziecku rakietę).

34. Stojak na ołówki (wykonujemy kilka okrągłych otworów w kartonowym lub plastikowym pudełku i dajemy dziecku pudełko z ołówkami, długopisami lub starymi pisakami).

35. Sorter (sortownik sami wykonujemy: w kartonowym lub plastikowym pudełku wykonujemy kilka otworów o różnych kształtach i podajemy wszelkiego rodzaju bezpieczne przedmioty, które można tam wepchnąć - kasztany, kamyki ozdobne, kamyki duże, kapturki od pisaków, gumki itp.).

36. Wrzeciono CD i mnóstwo niepotrzebnych płyt.

37. Zjeżdżalnia (budujemy zjeżdżalnię z deski do prasowania lub abs. Dziecko może zjeżdżać samochodami lub innymi pojazdami, piłkami o różnych rozmiarach i kolorach).

38. Kręgle (kładziemy na podłodze kręgle lub plastikowe butelki lub budujemy wieżę z kostek i prosimy dziecko, aby je przebiło piłkami i ponownie ułożyło).

39. Stara torebka lub kosmetyczka mamy z zamkami i kieszeniami. Warto mieć w kieszeni coś ciekawego (stare wizytówki, karty rabatowe itp.).

40. Walizka podróżna z zamkiem – najlepiej też z ciekawą zawartością.

41. Stara klawiatura.

42. Stara mysz.

43. Duży kalkulator.

44. Wyjmowany zamek i klucz.

45. Wieszaki i ubrania, które można na nich zawiesić.

46. ​​Lejek i płatki zbożowe lub fasola (na przykład możesz wlać płatki do butelki, ułożyć ścieżki z fasoli itp.).

47. Miska z semoliną lub mąką i sitkiem (można wyłapać różne „skarby” z „morza” - semolinę - makaron; na tacy lub w ciemnym talerzu z semoliną bardzo fajnie jest rysować palcami).

48. Garnki i pokrywki różnej wielkości, pojemniki plastikowe, durszlak, łyżka cedzakowa, szpatułki itp. przybory kuchenne.

49. Różne plastikowe kubki - różne kolory i kształty, które można wkładać jeden w drugi, aby zbudować wieże.

50. Taca na jajka i makaron (dziecko „gotuje obiad, wykłada na talerze i zaprasza „gości”). Pod nadzorem osoby dorosłej wszelkie drobne przedmioty mogą stać się „składnikami” - kamieniami dekoracyjnymi, mozaikami, kasztanami itp.

51. Folia do pieczenia i drobne przedmioty, które można w nią zawinąć.

52. Motki grubych nitek, włóczki (z tektury można przygotować kształty węży, gąsienic, ryb itp., narysować markerem oczy i usta, a następnie zaprosić dziecko do nawinięcia na formę wielobarwnych nitek - ty zdobądź śmieszne małe zwierzęta. Możesz po prostu nawinąć grube nici lub cienkie liny na cewki).

53. Papierowe śnieżki (połóż miskę, narysuj linię sznurkiem i poproś dziecko, aby wrzucało do miski „śnieżki” – kulki lub zmięte kartki papieru. Dobrze, jeśli dziecko samo zgnie kartki).

54. Kosz „na śmieci” (weź wiadro, wielkość zależy od tego, na jaki czas chcesz zwolnić, i zapełnij je wcześniej ciekawymi „śmieciami”, aby było co rozpakowywać, otwierać, wyjmować, przeglądać).

55. Góra ubrań lub pościeli, w której można się zakopać, udawać ducha itp.

56. Góra skarpetek (dziecko szuka par, przymierza różne skarpetki na różne stopy itp.).

57. Rajstopy i kulki lub inne drobne przedmioty, które można złożyć w rajstopy.

58. Ścieżki i strumyki (ze wstążek, pasków, pasków, papieru toaletowego, ręczników papierowych itp. - skaczemy, biegamy, biegamy itp.).

59. Wyspy (książeczki z kartonowymi stronami lub podkładki pod gorące jedzenie - dziecko układa je na podłodze, przeskakuje, umieszcza na nich zwierzęta itp. Można prześledzić nóżki dziecka, wyciąć je i pomnożyć - dostanę śmieszne ślady stóp.).

60. Labirynty (wykonane z liny lub gumki rozciągniętej pomiędzy krzesłami).

61. Balony (piłki można kopać stopą, dmuchać w celu wprawienia ich w ruch, można wrzucić piłki do koła, np. przymocować do ściany obręcz gimnastyczną itp.).

62. Budujemy domy (z kostek sofy, deski do prasowania, krzeseł, pościeli).

63. Pociąg (w przyczepkach umieszczamy kilka krzeseł, w lokomotywie siedzi dziecko, w przyczepkach umieszczamy zabawki).

64. Tunel do transportu (zwijamy matę i wpuszczamy do tunelu samochody, autobusy i inne pojazdy).

65. Teatr (rozdajemy zestaw dom mamy lub taty lub stare ubrania, czapki, stare okulary przeciwsłoneczne, szaliki itp., a dziecko eksperymentuje z obrazkami) lub teatr lalek, w którym dziecko odgrywa bajki z lalkami. Lalka w rękawiczkach do kina domowego.

66. Zwierzęta (zaczepiamy ogonek od paska dziecka - bawi się w kotka, myszkę, małpkę itp.).

67. Urodziny (dziecko zakłada odświętne czapeczki, bierze odświętne fajki, balony, sadza gości, układa dla nich talerze, kubki ze słomkami, serwetkami itp. oraz bawi się z okazji urodzin).

68. Czapka, szalik, rękawiczki (zabawy zimą).

69. Parasole lub płaszcze przeciwdeszczowe (zabawy jesienią).

70. Okulary przeciwsłoneczne, kapelusze typu panama, kapelusze, dywaniki (zabawy latem).

71. Buty dla dorosłych(przymierzanie butów mamy, tenisówek taty lub butów starszego brata).

72. Latarka (wyszukuje przedmioty, wskazuje drogę podróżnikom, bawi się w detektywa itp.).

73. Lustro dziecięce (nietłukące).

74. Szkło powiększające (zabawa w detektywa lub naukowca).

75. Plecaki i przydatna zawartość (lina, termos podróżny lub termos, mapa, stary zegarek itp.) – bawi podróżnych.

76. Ubieranie się/rozbieranie miękkie zabawki(dziecko zabiera swoje ubrania na różne pory roku, szaliki, okulary, torebkę, czapki panamskie, spinki do włosów itp. i pakuje swojego zwierzaka na spacer. Możesz także dać dziecku kilka pieluch i zaproponować założenie ich na zabawki dziecięce się).

77. Stary mikrofon - gra gwiazdę popu.

78. Stary aparat (zagra fotografa, podróżnika lub odkrywcę).

79. Luneta (zwiń kartkę papieru i przyklej taśmą, żeby się nie rozłożyła, odgrywa rolę kapitana).

80. Huśtawka (chusta przywiązujemy do poziomego drążka drabinek, uzyskujemy doskonałą huśtawkę dla dziecka).

81. Szpital (rozdajemy bandaż, plastikowe słoiki na mieszanki, łyżkę do sprawdzania szyi itp. - lekarz dziecięcy leczy pacjentów-zwierzęta lub lalki).

82. Szkoła lub przedszkole (rozdajemy „zeszyty” – lalkom uczniowskim małe karteczki papieru, wskaźnik dziecku – nauczycielowi/wychowawcy, dziecko prowadzi lekcję).

83. Sklep (w różnych pudełkach możesz organizować różne sklepy - sklep spożywczy, sprzęt, sklep odzieżowy itp., wypełniać towarami z improwizowanych materiałów, robić warzywa z filcu, wpuszczać gości - ulubionych bohaterów domowych).

84. Autobus (tworzymy przystanki z książek, pudełek lub podkładek, przewozimy pasażerów na pokrywie pudła, na każdym przystanku jedni wysiadają, inni wsiadają).

85. Pudełka (w ciągu zaledwie 2 minut stare pudełko można zamienić w dom dla lalek lub zwierząt, garaż na samochody, łóżeczko dla lalki lub pralka).

86. Wkładanie prania (przed praniem nie spiesz się, aby samodzielnie załadować pranie do pralki - pozwól dziecku to zrobić. Wyrzuć pranie na podłogę przed pralką i zostaw na chwilę, znajdzie coś do Do).

87. Wytrzyj kurz (daj dziecku wilgotną kolorową ściereczkę i pokaż mu, gdzie może posprzątać, aby Twój pracowity pracownik nie umył Twojego laptopa, telefonu komórkowego lub miękkiej sofy).

88. Umyj lustra (a jeśli mama pozwoli Ci najpierw spryskać lustra wodą, radość dziecka nie będzie miała granic! Jednocześnie dzieci mogą bardzo długo podziwiać się w lustrze, robić różne miny) , pochwalić się kefirowym wąsem lub przymierzyć czapkę mamy).

89. Transfuzje (do transfuzji stosujemy różne rozmiary, kolory i kształty pojemników).

90. Konewka (podlewamy myjkę - „kwietnik”, kąpiemy samochody - myjnię samochodową itp.).

91. Wędkarstwo (łyżką cedzakową łowimy ryby z wody. Za rybę można wykorzystać dowolne, nie tonące przedmioty - kulki, jajka Kinder Surprise itp.).

92. Dmuchamy i wydmuchujemy wodę przez słomki.

93. Wielokolorowe kulki wypełnione wodą.

94. Zaciąganie się w wannie pianką do golenia.

95. Łódeczki z papieru lub łupin orzechów (pokazujemy dziecku, jak wywołać wiatr, dmuchając na niego tak, aby łódka pływała).

96. Co tonie, a co pływa? (dajemy dziecku ciężkie i lekkie przedmioty do przeprowadzenia eksperymentu – które przedmioty potrafią pływać, a które nie).

97. Wodospad (dziecko przepuszcza wodę przez lejek i słucha dźwięku „wodospadu”. Można w nim wyciąć kilka otworów plastikowa butelka lub nawet przekłuć plastikową torbę, a dźwięk „wodospadu” zahipnotyzuje dziecko na 15-20 minut).

98. Mycie (nalewamy wodę do umywalki lub wanny, dajemy dziecku chusteczki do nosa, ubranka dla lalek lub jeszcze lepiej jego własne ubranka i proponujemy „wyprać”).

99. Mycie naczyń (dla dorosłych dajemy dziecku nietłukące się naczynia - wszystko powinno być na serio! Bezpieczne sztućce - łyżki, cedzaki, szpatułki itp. - też się nadają).

100. Gry z pianką (do miski z wodą dodać odrobinę mydła w płynie i wymieszać.

Każdy rodzic życzy swojemu dziecku szczęścia, ale co zrobić, aby jego dzieciństwo było w praktyce najszczęśliwsze, a wspomnienia z dzieciństwa na długo wywoływały wewnętrzny uśmiech? Już jako dorosły Twoje „dziecko” będzie zawsze pamiętać te niezapomniane chwile, a Ty, drodzy rodzice!

I wszystko, co musisz zrobić, to nic:

1. Wpuść promienie słoneczne.

2. Obserwuj kiełkowanie nasion.

3. Zjeżdżajcie razem z wysokiej lodowej góry.

4. Wyjmij gałąź z mrozu i włóż ją do wody.

5. Wytnij szczęki ze skórek pomarańczy.

6. Spójrz na gwiazdy.

7. Zacieniaj monety i liście ukryte pod papierem.

8. Potrząśnij ołówkiem, aż będzie sprawiał wrażenie elastycznego.

9. Wybij dziury w lodzie pod bieżącą wodą.

10. Przygotuj łyżką spalony cukier.

11. Wytnij girlandy z papierowych ludzików.

12. Pokaż teatr cieni.

13. Wrzuć naleśniki na wodę.

14. Narysuj kreskówkę na marginesie swojego zeszytu.

15. Zorganizuj dom w lodówce.

16. Tkać wianki.

17. Dokonaj erupcji wulkanu z kwasu cytrynowego i sody.

18. Pokaż sztuczkę z naelektryzowanymi papierowymi figurkami.

19. Napisz jako kopię.

20. Zrób spryskujące butelki i stocz bitwę.

21. Posłuchaj śpiewu ptaków.

22. Pozwól płynąć zrębkom, kopaj kanały i twórz tamy.

23. Zbuduj chatę.

24. Potrząsaj gałęzią drzewa, gdy stoi pod nią dziecko, powodując opadanie liści (opady śniegu, deszczu).

25. Oglądaj wschody i zachody słońca.

26. Podziwiaj księżycową ścieżkę.

27. Spójrz na chmury i wyobraź sobie, jak wyglądają.

28. Zrób wiatrowskaz i pułapkę wiatrową.

29. Świeć w ciemności latarką.

30. Zrób ośmiornice z mleczy i lalki z owoców róży.

31. Idź na ryby.

32. Zostaw ślady ciała na śniegu.

33. Nakarm ptaki.

34. Twórz sekrety.

35. Zbuduj dom z mebli.

36. Siedzenie przy ognisku. Smażyć chleb na gałązce.

37. Puść latawiec.

38. Obróć dziecko za ramiona.

39. Zbuduj zamek z piasku. Zakop się w piasku. Wykop głęboką studnię, aby dotrzeć do wody.

40. Siedzenie w ciemności, przy świetle świec.

41. Robienie diabłów z namydlonych włosów.

42. Dmuchnij w pustą butelkę.

43. Powtarzaj jedno słowo wiele razy, aby zamieniło się w drugie.

44. Wydaj zwycięski okrzyk Kamanczów.

45. Daj się zaskoczyć swojemu gigantycznemu cieniowi i baw się z cieniami.

46. ​​​Wskocz na środek kałuży.

47. Robienie notatek z mlekiem.

48. Stwórz burzę w szklance wody.

49. Zakop skarb w misce owsianki.

50. Wyjaśnij za pomocą znaków.

51. Zrób nosy ze skrzydeł klonu, zamówienia z łopianu, kolczyki z wiśni.

52. Dmuchnij w puch.

53. Zostaw źdźbło trawy w mrowisku i spróbuj kwasu mrówkowego.

54. Jedz kapustę zajęczą, wysysaj żywicę, lizaj sok brzozowy i syrop klonowy, żuj źdźbła trawy.

55. Użyj foremek do ciastek, aby wycisnąć ciasteczka.

56. Nawlekaj jagody na źdźbło trawy.

57. Zagraj w Cyklopa.

58. Śpiewajcie chórem.

59. Napraw swoją ulubioną zabawkę.

60. Dmuchaj bańki.

61. Udekoruj choinkę.

62. Zagwiżdż przez strąk akacji.

63. Zrób domek dla lalek.

64. Wejdź na drzewo.

65. Zagraj w duchy.

66. Wymyśl fantazyjne kostiumy i przebierz się.

67. Porozmawiaj o snach.

68. Uderz w domowy bęben.

69. Wypuść balon w niebo.

70. Zorganizuj przyjęcie dla dzieci.

71. Spójrz na świat przez kolorowe kawałki szkła.

72. Rysuj na zamglonym szkle.

73. Wskocz w sterty jesiennych liści.

74. Rozpocznij lunch od deseru.

75. Załóż dziecku własne ubranie.

77. Obejrzyjcie razem swoją ulubioną kreskówkę i wreszcie dowiedzcie się, kim są Bakugan!

78. Zrób miny do małp w Zoo.

79. Szpieguj wszystkich przez lornetkę.

80. ZAWSZE I CZĘSTO PRZYPOMINAJ SWOJEMU DZIECKU JAKIE JEST KOCHANE I KOCHANE!!!

81. Poduszki do rzucania (małe i miękkie).

82. Zmierzcie razem zaspy śnieżne. Graj śnieżkami i buduj śnieżne miasta/barykady.

83. Zbuduj bałwana, zawsze z marchewkowym nosem, szalikiem, czapką i miotłą.

84. Kołysz dziecko na kocu/narzutie.

85. Zrób zasadzkę w poduszkach i stamtąd oddaj strzał czymś miękkim.

86. Zrób koraliki jarzębiny.

87. Rzućcie całą rodziną kasztany, zbierzcie je, a następnie ostrożnie ogrzejcie rękami w kieszeniach.

88. Zasadź własne drzewko i co roku mniej więcej tego samego dnia jedź i sprawdź, jak bardzo urosło :)

89. Zbieraj szyszki, żołędzie, liście i twórz z nich rękodzieło

90. Uszyj ubrania dla lalki dziewczynki lub zrób łódkę z chłopcem.

91. Zrób rurki do plwociny i graj w gry wojenne

92. Niech w łazience pojawią się łódki z łupin orzecha włoskiego.

93. Zrób czapkę/panamę z gazety lub po prostu papieru.

95. Chowanie się pod kocem z latarką.

96. Idź na grzyby.

97. Łapanie fal na morzu.

98. Buduj tamy na potoku.

99. Łapanie motyli za pomocą siatki.

100. Złap biedronki i wypuść je w powietrze, włączając odpowiednią piosenkę.

101. Napisz list do Świętego Mikołaja.

102. Udekoruj choinkę i udekoruj pokój na Nowy Rok i pamiętaj o wycięciu płatków śniegu na okna.

103. Wpuszczaj papierowe łódki do kałuży lub rzeki.

104. Wykonuj odciski monet i kluczy w plastelinie lub cieście.

105. Zbieraj liście i kwiaty i stwórz zielnik.

106. Opowiedz swoje sny.

107. Wymyśl tajne słowo/szyfr, tajny znak.

108. Zakop skarb.

109. Łap płatki śniegu, m.in. język i składaj życzenia.

110. Poszukaj czterolistnych koniczyn i pięciopłatkowych kwiatów bzu, zjedz je i pomyśl życzenia.

111. Zjedz szczęśliwy bilet w autobusie.

112. Jedź na kemping z namiotem, plecakiem, ogniem, garnkiem i gitarą.

113. Obierz mandarynkę jedną skórką.

114. Kup zwierzaka... i nie musi to być kot ani pies.

115. Dmuchaj bąbelki przez słomkę do szklanki z wodą.

116. Graj królów i królowe w szatach wykonanych z zasłony/prześcieradła/obrusu.

118. Wieczorem posłuchaj cykad/koników polnych.

119. Napisz bajki o dziecku.

120. Rysuj kredkami na asfalcie, a potem patrz, jak ożywają w deszczu.

121. Popływaj lub po prostu zmocz się przy fontannie.

122. Zrób wieże z płaskich kamyków lub „wypełnione” z piasku - takie „bułki”.

123. Zrób domek dla ptaków.

124. Upiecz ziemniaki na węglach lub w popiele.

125. Zrób przekrzywiony kapelusz z małej myśli na poduszkę.

126. Jeździj na dziecku na czworakach, na grzbiecie (koniu) lub na ramionach.

127. Zrób szkielety z liści (szczególnie dobre są liście kasztanowca).

128. Wymyśl własną tradycję rodzinną, w której mogą uczestniczyć wszyscy członkowie rodziny.

129. Pozwól dziecku wisieć i „latać”, trzymając ręce po obu stronach.

130. Buduj domy z ciasteczek

131. Zrób coś z ciasta i koniecznie posmaruj je mąką :)

132. Udekoruj choinkę.

Jakie szczęśliwe chwile pamiętasz ze swojego dzieciństwa?