Wizualizacja danych - wykorzystuje duże zbiory danych przy mniejszej liczbie ręcznych prac projektowych; w oparciu o algorytmy. Na przykład interaktywne dzieło „New York Timesa”.

Sztuka wizualna - kodowanie jednokierunkowe. Piękne, choć trudne do rozszyfrowania wizualizacje, jak na przykład sztuka obliczeniowa Kunala Ananda.

Jaki jest problem?

W rezultacie wiele dzieł przyciąga jedynie wyrafinowanych użytkowników, ale nie pozwala niewtajemniczonym czytelnikom zrozumieć istotę zagadnienia, tym samym niwecząc cel wizualizacji – informowanie opinii publicznej. Dlatego tak ważne jest rozpoznanie i zrozumienie problemu umiejętności wizualnych w kontekście wizualizacji.

Nowa „gramatyka wizualna” dziennikarstwa

Oto trzy prace, które eksperymentują ze sposobami prezentacji dziennikarstwa interaktywnego. Wyglądają imponująco, jednak ich interpretacja dla wielu może być trudnym zadaniem.

Prawa gejów w USA, stan po stanie

Powyższe dane są nam potrzebne, aby zrozumieć i przewidzieć, kiedy dyskusja w Internecie spowoduje napływ odwiedzin serwisu Times, a kiedy tak się nie stanie. Ważne jest, abyśmy wiedzieli, w jaki sposób poczta pantoflowa może przyciągnąć czytelników, subskrybentów i dochód do witryny; w jaki sposób „The Times” może zwiększyć swój udział w dyskusjach internetowych, aby zachęcić czytelników do zaangażowania; w jaki sposób możemy zidentyfikować naprawdę wpływowych użytkowników lub liderów opinii, którzy motywują użytkowników do zaangażowania się w treść publikacji oraz w jaki sposób „Times” może zaangażować tych wpływowych użytkowników, zaspokajając jednocześnie ich własne potrzeby i zainteresowania. Wykonując tę ​​pracę, możemy przekształcić analizę statystyczną, którą zobaczysz poniżej, w eleganckie, artystyczne strumienie danych w czasie rzeczywistym.

Przetwarzanie strumieni, archiwizowanie sesji, przechowywanie informacji i zarządzanie nimi to herkulesowa praca sama w sobie. Jednak większym wyzwaniem jest przekształcenie pięknych dużych zbiorów danych w praktyczną, znaczącą wiedzę ułatwiającą podejmowanie decyzji. Odkryliśmy, że wizualizacja jest jednym z najważniejszych przewodników w poszukiwaniu wiedzy potrzebnej do zrozumienia, gdzie powinniśmy szukać i czego dokładnie powinniśmy szukać w naszej analizie statystycznej.

Oto dla przykładu trzy wizualizacje, które pomogły nam zdobyć pewną wiedzę. Linie i kropki pokazują kaskady tweetów i retweetów powiązanych z trzema różnymi historiami Timesa. Połączyliśmy te dane z informacją o współczynniku klikalności każdego artykułu; jest ona zsynchronizowana w czasie z tweetami i wygląda jak czarny wykres pod każdą kaskadą. Każdy wykres mówi Nowa historia o interakcji z treścią.

Pierwszy artykuł wywołał wiele dyskusji na Twitterze i kilka dużych wzrostów ruchu. Jednak rozmowy na Twitterze nie miały wpływu na współczynnik klikalności: największy wzrost ruchu przedstawiono na wykresie niebieski, miało miejsce, gdy aktywność na stronach mikroblogowych była bardzo mała. W tym przypadku prawdopodobnie nie była to w ogóle dyskusja na Twitterze, ale wyraźny link do naszego wpisu na zewnętrznym blogu lub artykule, który spowodował duży ruch.

W dniach 1 i 2 czerwca 2013 r. w Petersburgu odbędzie się trzecia ogólnorosyjska konferencja „Grafika informacyjna i projektowanie informacji”. Na konferencji wystąpią eksperci rosyjscy i zagraniczni. Jak zwykle spotkamy się, żeby się wzajemnie wysłuchać, porozmawiać o najnowszych trendach w infografice i naładować się ogólną energią infografik. Organizatorzy konferencji: Rosyjski oddział Society for News Design (SND Russia), Fundacja Nowa Eurazja.

Przypomnienie! Konferencja odbędzie się w sobotę i niedzielę 1 i 2 czerwca 2013 r. Jej program:

10:00 – 12:00	Javier Sarrazina, Bostonie Glob,Kierownik Działu Infografiki Wewnątrz grafika gazetowa. Graficzne historie w The Boston Glob: od śnieżycy po atak terrorystyczny podczas maratonu. (Inside Globe Graphics: Wizualne opowiadanie historii pod adresem Bostoński Glob, od zamieci śnieżnych po ataki maratonu)
12:00 – 12:30	Przerwa na kawęDo
12:30 – 13:30	Alexander Timofeev, Anatoly Timofeev„Trzy historie autorów o „Sto historiach” o podziemnym mieście”
13:30 – 15:00	Kolacja
15:00 – 16:00	Aleksiej Nowikow, „Wiadomości RIA”,Zastępca Kierownika Działu Infografiki„Infografiki powinny być…”
16,00 – 17:00	Michaił Simakow, „Wiadomości z Moskwy», Główny projektant infografik"Siema! Infografiki to hokej!”

10:30 – 12:00	Fernando Baptista, Krajowy Geograficzny,Starszy redaktor graficzny Jak zrobić grafikę w Narodowy Geograf (Jak zrobić grafikę w National Geographic)
12:00 – 12:15	Przerwa
12:15 – 12:55	Nadieżda Andrianowa, „Wiadomości RIA”„Jak zrobiliśmy wieżę Ostanskiego”
13:00 – 13:40	Paweł Szorok, „Wiadomości RIA”,Kierownik studia infograficznego„Tworzenie złożonych projektów interaktywnych w studiu infografik RIA Novosti”
13:40 – 15:00	Kolacja
15:00 – 16:00	Maksym Gorbaczowski, Irina Dobrova, Infograf. ru Założyciele „Infografiki w Biznesie. Klienci: szkoleń nie da się ukryć”
16,00 – 17:00	Nikołaj Romanow, Magazyn „Infografiki”,Redaktor naczelny„Druga strona infografiki: w służbie działu marketingu”

Udział w konferencji jest bezpłatny, wymagana jest jednak wcześniejsza rejestracja.

Galina Kontsevaya, profesor nadzwyczajny, kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny

Michaił Kontsevoy, badacz

Brzeski Uniwersytet Państwowy nazwany imieniem. JAK. Puszkin, Białoruś

Uczestnik konferencji

W raporcie zbadano wykorzystanie multimedialnych interaktywnych infografik we współczesnym dziennikarstwie. Problematyka i możliwości infografiki dziennikarskiej są analizowane w kontekście kształtowania się kultury wizualnej.

Słowa kluczowe: infografika, multimedia, interaktywność, semantyka, językoznawstwo

W raporcie zbadano wykorzystanie multimedialnych interaktywnych infografik we współczesnym dziennikarstwie. Analizuje wyzwania i możliwości, jakie niesie ze sobą infografika dziennikarska w kontekście rozwoju kultury wizualnej.

Słowa kluczowe: infografika, multimedia, interaktywność, semantyka, językoznawstwo.

Stałym i rosnącym trendem we współczesnych mediach jest rosnąca rola i znaczenie infografik, które w warunkach przesycenia informacyjnego pozwalają na przekazanie użytkownikowi dużej ilości danych w możliwie zwięzły i szybki sposób. Fenomen infografik wymaga od dziennikarzy nie tylko natychmiastowego opanowania praktycznego, ale także zrozumienia teoretycznego. To ostatnie jest szczególnie ważne ze względu na fakt, że zjawisko infografiki jest w rzeczywistości superpozycją kluczowych przemian w środowisku informacyjnym, zmian społecznych i psychologicznych w grupie docelowej mediów i w związku z tym ostatecznym ucieleśnieniem wszystkich głównych trendów w mediach. rozwój współczesnego dziennikarstwa.

Infografiki dziennikarskie są ostateczną odpowiedzią na fakt, że współczesny adresat mediów:

· patrzy inaczej i widzi w zwykłej sytuacji przesycenia wizualnymi obrazami;

· czyta inaczej, z trudem utrzymuje uwagę w obrębie jednorodnego zakresu informacji, ale łatwo i nawykowo je przełącza; bardziej niż kiedykolwiek staje się zdolny do wielozadaniowości i gestaltu;

· dynamiczny, mobilny, wyposażony technologicznie i dysponujący potężnymi narzędziami wyszukiwania informacji, w otwartym środowisku informacyjnym z łatwością pokonuje zależność od konkretnych mediów w zaspokajaniu swoich potrzeb informacyjnych (informacyjnych, analitycznych, literackich i artystycznych);

· w ogóle nie odczuwa głodu informacyjnego, wręcz przeciwnie, żyje w warunkach redundancji informacyjnej, co przy ciągłym braku czasu czyni jego uwagę najważniejszym, ograniczonym i niezastąpionym zasobem, o który toczy się zdecydowana walka między wieloma głoska bezdźwięczna;

· nie jest już biernym konsumentem profesjonalnych treści, odnajduje w mediach swój głos i możliwość kształtowania i wyrażania własnego, nawet niekompetentnego, zdania itp.

Istnieje powszechny kontrast pomiędzy infografiką jako graficznym sposobem przedstawiania informacji, danych i wiedzy a tekstem, który może występować w technicznych definicjach operacyjnych. Ale dla zrozumienia istoty zjawiska taka opozycja jest niedopuszczalna i bezproduktywna, gdyż np. ignoruje istnienie infografik typograficznych, gdy jedynie informacja przekazywana jest w obrazie wizualnym, prezentowanym wyłącznie słowami, ale wykorzystującym możliwości wizualne czcionki (kolor, rozmiar, styl) i składu. Serwis internetowy Wordle to narzędzie służące do tworzenia „map tekstowych”. Wordle analizuje tekst zaproponowany przez użytkownika, tworzy jego słownik częstotliwości i wyświetla najważniejsze leksemy w formie infografiki typograficznej, zgodnie z zasadą „im wyższa częstotliwość występowania słowa, tym większa czcionka, jaką jest ono przedstawione”. Rezultatem jest wizualny, kolorowy obraz, który pozwala na pierwszy rzut oka ocenić semantykę tekstu.

Jednocześnie błędne przeciwstawienie infografiki tekstowi jest o tyle cenne, że pozwala zidentyfikować przyczynę błędu, a mianowicie: językowe podejście do zrozumienia fenomenu infografiki, gdy tekst rozumiany jest jedynie jako ciąg komunikatów werbalnych oznaki. Dzięki takiemu podejściu, w związku z rozwiązywanymi zadaniami, abstrahujemy od wizualnej strony pisanego tekstu, a grafika czcionkowa staje się dla językoznawcy najbardziej niewidoczną ze sztuk (dobra czcionka to taka, która sama w sobie jest niewidoczna, ale skutecznie pozwala czytelnikowi dostrzeże semantyczną część przekazu informacyjnego). Infografiki dziennikarskie, rozwijające się w kontekście konwergencji różnych technologii i systemów znakowych, wymagają szerszego, semiotycznego podejścia do swojego opisu. To właśnie semiotyczne rozumienie tekstu (jako spójnego i integralnego ciągu jednostek symbolicznych o dowolnym charakterze) otwiera możliwości adekwatnego badania i oceny zjawiska infografiki. Z drugiej strony paradygmat semiotyczny pozwala zachować znaczenie rozwoju językowego dla infografiki, sprawia, że ​​potencjał językoznawstwa i jego narzędzi badawczych staje się popytem, ​​przezwyciężając próby ich odrzucenia i umniejszenia w perspektywie ukształtowania się pewnego „ kultura wizualna”.

Infografiki nie symbolizują odrzucenia tekstu werbalnego, ale jego integrację w bardziej złożoną heterogeniczność systemy znakowe. Każdy element takich systemów pozostaje w złożonej interakcji ze wszystkim innym. Tym samym tekst werbalny nie tylko nie traci swojej roli, ale zyskuje wiele nowych ról w kształtowaniu rodzącego się języka figuratywnego. A wszystko, co wiąże się ze sztuką panowania nad słowem (na poziomie stylistyki, retoryki, pragmatyki, semantyki) w infografikach, nie tylko pozostaje poszukiwane, ale zyskuje dodatkowe znaczenie i wartość. To nie przypadek, że korzenie współczesnej infografiki wywodzą się z języka Isotype (Międzynarodowy System Edukacji Obrazów Typograficznych) stworzonego przez Otto Neuratha. Jeśli chodzi o kształtowanie się „kultury wizualnej”, która rzekomo zastępuje kulturę Słowa, której cechą charakterystyczną jest zanik Homo Legens (osoby czytającej), to oczywiste jest, że taka zmiana rzeczywiście zachodzi, ale nie ma charakteru charakter uniwersalny i dotyczy tylko niektórych, choć szerokich, warstw społecznych. Niewykluczone, że kultura języka, pisma, słowa i czytania dla nielicznych znów stanie się kulturą elitarną, jednak o zastąpieniu jej czymś innym w matrycy kulturowej współczesnej cywilizacji możemy poważnie mówić jedynie na podstawie bardzo naiwnych pomysły na ten temat. Rola podstawowego szkolenia językowego w kwalifikacjach dziennikarza stale rośnie.

O jakości infografik medialnych decyduje wiele czynników, wśród których znaczącą rolę odgrywa wiedza, talent i praca jej twórców. Jednak o efektywności przełożenia pracy, talentu i wiedzy na prostotę i przejrzystość rozwiązania infograficznego w dużej mierze decyduje poziom wyposażenia w nowoczesny sprzęt informatyczny oraz kompetencje dziennikarza, zwłaszcza jeśli przedmiotem jego rozważań i analiz jest złożony, zjawisko wieloaspektowe i rozwijające się.

Współczesna rzeczywistość informacyjna szybko staje się coraz bardziej złożona i rozszerzająca. Według IDC (International Data Corporation – firmy analitycznej badającej rynki technologii informatycznych) w 2011 roku łączny rozmiar informacji przechowywanych na nośnikach elektronicznych osiągnął 1,8 zettabajta (miliard terabajtów), czyli 30 milionów razy więcej niż ilość informacji zawartych w księgach pisanych przez cały okres istnienia człowieka. Na początku 2012 roku w cyfrowym wszechświecie było ponad 500 biliardów plików. Są to oczywiście wyłącznie techniczne cechy wolumenów informacji, a nie wcale semantyczna różnorodność informacji, ponieważ według różnych szacunków ponad 90% wiadomości w mediach internetowych to kopiuj-wklej. Jednocześnie przejście do mediów i technologii cyfrowych wyraźnie koreluje z bezpośrednim aspektem semantycznym informacji, po raz kolejny potwierdzając tezę M. McLuhana, że ​​media są przekazem. W rozpatrywanym kontekście korelacja ta wyraża się w tym, że we współczesnych materiałach publicystycznych prezentacja faktów zaczyna coraz bardziej dominować nad ocenami wartościującymi i refleksją. Najbardziej uderzającym przejawem tej tendencji był szybki rozwój dziennikarstwa baz danych, w którym centralną rolę przypisuje się pracom badawczym z zakresu zaawansowanych technologii, gdy po przetworzeniu dużej ilości ustrukturyzowanych informacji wyciągane są wnioski poważnie wpływające na rozumienie ekonomii oraz procesy i zjawiska społeczne przez szerokie grono odbiorców. Badania takie wyznaczają tendencję do rozszerzania wykorzystania w infografice dziennikarskiej całego arsenału specjalistycznych narzędzi infograficznych i analitycznych (Business intelligence, Data Mining), które pozwalają na wyszukiwanie, gromadzenie, filtrowanie danych oraz ich odpowiednią analizę i przetwarzanie. Perspektywy rozwoju „dziennikarstwa bazowego” nie upatruje się już tyle w tworzeniu kompletnych produktów informacyjnych, ile w organizacji zapewnienia czytelnikom specjalnego środowiska informacyjnego, w którym bez specjalnych umiejętności będą mogli stworzyć produkt informacyjny i wybrać dla niego taką formę prezentacji, jaką uzna za niezbędną.

Rozwój technologii multimedialnych umożliwia dziennikarzowi dostosowanie finalnego produktu informacyjnego do potrzeb, możliwości i oczekiwań odbiorców docelowych na jakościowo nowym poziomie. Trendowi zastępowania tradycyjnych mediów drukowanych przez elektroniczne towarzyszy przejście od infografik statycznych i stałych do infografik multimedialnych, dynamicznych, interaktywnych, co również wymaga użycia specjalnych narzędzi programowych.

Publikacje online pozwalają zaoferować czytelnikom jakościowo nowy poziom prezentacji informacji, gdy:

· informacje ustrukturyzowane w systemach bazodanowych są ukryte przed użytkownikiem po stronie serwera,

· w oparciu o technologię mashup (technologia webowa służąca do łączenia danych z kilku źródeł w jedno zintegrowane narzędzie) dane są podsumowywane na jednej stronie różne rodzaje oraz z różnych źródeł z możliwością wyboru przez użytkownika formy ich prezentacji (tekstowa, zestawieniowa, tabelaryczna, graficzna, heterogeniczna),

· użytkownik widzi raport łatwy do zrozumienia, ale wzbogacony (o interaktywne mapy, materiały wideo itp.) o możliwość wyszukiwania, pozyskiwania dodatkowych danych referencyjnych, filtrowania treści oraz wyrażania własnej opinii poprzez głosowanie, recenzje, komentarze, zalecenia.

Mówimy tu o integracji infografiki dziennikarskiej i UI (interfejsu użytkownika) z nowymi interfejsami dostępu do informacji. Dobrym przykładem prezentacji informacji finansowych w angażujący sposób z możliwością zapewnienia intuicyjnej interakcji użytkownika jest Mint.com.

W dziennikarstwie najważniejsza jest aktualność tematu i skuteczność jego relacjonowania przez bezpośredniego świadka lub uczestnika, co pozostaje w wyraźnym konflikcie z koniecznością stosowania skomplikowanych narzędzi programowych i sprzętowych w długim, wieloetapowym procesie tworzenia skutecznych infografiki. Wyjściem z tej sprzeczności zostało znalezione wykorzystanie SaaS (software as a service), modelu dostępu do oprogramowania, w którym dostawca tworzy aplikację internetową, która zapewnia klientom możliwość korzystania z oprogramowania za pośrednictwem Internetu. Rozwiązania SaaS obejmują gotowe, profesjonalne opracowanie szablonów infografik, które nie tylko udostępniają niezbędne narzędzia do tworzenia interaktywnych grafik dla mobilnego dziennikarza w dowolnym miejscu i czasie (z dostępem do Internetu), ale w niektórych przypadkach pozwalają mu na wizualizację danych w czasie rzeczywistym.

W przypadku dziennikarskich relacji z wydarzeń zachodzących bezpośrednio w Internecie otwierają się dodatkowe możliwości śledzenia procesów zachodzących w danym momencie i uzyskania odpowiednich analityki społecznej (natychmiastowa dynamika obecności społecznej w sieciach społecznościowych, dyskusje, które są popularne w danym momencie itp.).

Nowoczesne interaktywne infografiki multimedialne można tworzyć wykorzystując szereg wyspecjalizowanych usług sieciowych. Popularne są bezpłatne serwisy internetowe do tworzenia infografik: StatPlanet, Creately, Many Eyes, eksplorator danych publicznych Google itp. Wszystkie mają dość bogatą funkcjonalność i możliwość wykorzystania własnych danych do podstawienia do gotowych szablonów w celu błyskawicznego uzyskania profesjonalna infografika. Standardowa funkcjonalność umożliwia wizualne eksplorowanie gospodarki, edukacji, środowiska, opieki zdrowotnej itp. Usługi te służą do tworzenia interaktywnych map i diagramów przez wiele wiodących organizacji i firm na świecie, m.in.: UNESCO, UNDP, Global 500, NASA, Dell, Siemens, Samsung itp.

Przyjrzyjmy się standardowym zasadom użytkowania na przykładzie ManyEyes. Aby rozpocząć pełną pracę z usługą, należy się zarejestrować, podając swój adres e-mail (na który otrzymasz e-mail z linkiem potwierdzającym) i wpisać captcha. Klikając link zawarty w liście, musisz ustawić hasło. Pierwszym krokiem w pracy z ManyEyes jest załadowanie niesformatowanych danych tabelarycznych, które od razu pojawiają się w wyrenderowanej tabeli, dla której należy określić, które dane są tekstem, a które liczbami. Następnie wskazywana jest nazwa, opis i tagi dla utworzonej bazy danych, ale możesz ograniczyć się tylko do jednej nazwy (musi być w języku angielskim). Aby zwizualizować dane, należy skorzystać z narzędzi znajdujących się w menu Wizualizacja. Na przykład narzędzie Word Cloud Generator tworzy pożądaną „chmurę słów”. Dostosowując ustawienia, możesz je zmienić wygląd wykresy i wykresy - kolor, położenie słów, czcionka itp. Usługa ManyEyes umożliwia tworzenie następujących typów wizualizacji danych: relacji i korelacji, porównania pozycyjnego, danych czasowych, ilościowych na mapach, mapach świata i różne kraje(w tym Białoruś), narzędzia do analizy tekstu (drzewo słów, chmura tagów, sieć fraz, chmura słów).

Należy pamiętać, że wiele serwisów ma ograniczenia w obsłudze różnych języków i kodowań, co znacznie komplikuje użycie języka białoruskiego w materiałach infograficznych.

W kontekście rozwoju dziennikarstwa internetowego dla użytkowników mobilnych, dominujące do tej pory infografiki interaktywne zbudowane w oparciu o technologie flash, tracą na znaczeniu. Umożliwiło to dziennikarzom, programistom i projektantom wizualizację wielu warstw danych w jednym interfejsie, a użytkownikom interakcję z danymi. Jednak powszechne wykorzystanie mobilnych urządzeń z dostępem do Internetu dało impuls do rozwoju narzędzi on-line, które pozwalają na tworzenie interaktywnych infografik dostosowanych do ich możliwości. Najbardziej obiecującymi technologiami są HTML5, CSS3 i XML.

Przykładem multimedialnej interaktywnej infografiki zbudowanej w HTML5 jest wizualna historia rozwoju technologii i programów do przeglądania stron internetowych. Niniejsza infografika została stworzona na trzecie urodziny przeglądarki Chrome przez firmę Google przy udziale firm Hyperakt, Vizzuality, mgmt design oraz GOOD. Odzwierciedla w porządku chronologicznym główne wersje, wygląd i funkcjonalność popularnych przeglądarek, system operacyjny Chrome, kluczowe języki programowania, metody i rozwiązania programowe. Charakterystyczne jest, że choć Google Chrome i Chrome OS to najmłodsze produkty ukazane na infografice, to w rundzie rozwoju przeglądarki Google Chrome występuje największa koncentracja wydarzeń, które infografika w subtelny sposób informuje nas o ich perspektywach.

Przykład ten dobitnie pokazuje, że nowoczesne infografiki interaktywne wpisują się w światowy trend zastępowania funkcji refleksji funkcją kształtowania rzeczywistości. Infografika nie tylko zachowuje zdolność dziennikarstwa do aktualizacji zadanych stałych ideologicznych grup społecznych poprzez selekcję faktów i przetwarzanie danych, ale także pozwala to robić w sposób utajony, bez jednoznacznych ocen i komentarzy, pod warunkiem rzeczywistej aktywności użytkownika w pracy z informacją ratunek. Wszystko to wskazuje na nowe możliwości manipulacji grupa docelowa z mediów cyfrowych oraz aktualizuje problematykę bezpieczeństwa informacji w kontekście nowoczesnych narzędzi infograficznych. Nie tylko czytelnik (widz) danego produktu informacyjnego znajduje się pod wpływem zapisanych w nim intencji i ocen (poprzez dobór danych, ich uporządkowanie i sposób prezentacji), ale także dziennikarz korzystający z zewnętrznego serwisu infograficznego może stać się nieświadomy zakładnik ukrytego przekazu semantycznego. Przekaz taki można uporządkować nie tylko na poziomie materiału faktograficznego czy konotacji, ale także w oparciu o samą tematyzację przekazu informacyjnego. We współczesnym środowisku informacyjnym, w warunkach deficytu uwagi, podkreślanie tego czy innego tematu przekazu dziennikarskiego jest najsilniejszym środkiem manipulacji grupą docelową. Konkretne stanowiska czytelnika (widza) w stosunku do zagadnień poruszanych w danym temacie mają często zupełnie nieistotne znaczenie w porównaniu z samym faktem, że odbiorca porusza ten konkretny temat i w związku z tym w danej chwili ignoruje każdy inny. Dlatego wiodące na świecie media i agencje informacyjne dążą do stworzenia własnych serwisów infograficznych online.

Problematyka i narzędzia programowe multimedialnych infografik dziennikarskich są badane na Uniwersytecie Brzeskim im. A.S. Puszkina w ramach kursu „Oprogramowanie technologii multimedialnych” dla studentów specjalności „Dziennikarstwo”.

Infografiki ewoluowały od narzędzia content marketingu do narzędzia PR. Firmy coraz częściej prezentują aktualności, informacje o sobie i raporty końcowe nie w formie tekstowej, ale w formie infografik, które następnie przesyłają do mediów lub zamieszczają na swoich stronach internetowych czy blogach. London School of Public Relations zidentyfikowała 9 typów infografik. Powiemy Ci, do jakich celów PR lepiej nadaje się ten lub inny rodzaj infografiki. A jako bonus - najlepsze do tworzenia infografik.

Jednym z najpowszechniejszych typów infografik jest informacja statystyczna. Działa dobrze, jeśli przeprowadziłeś unikalne badania branżowe, co samo w sobie jest świetną wiadomością.

Ściśle rzecz biorąc, nie jest to usługa tworzenia infografik, ale katalog gotowych szablonów, które należy pobrać, a następnie dostosować do własnych celów w programie Photoshop lub Adobe Illustrator. Dla kogoś dobrze orientującego się w tych programach takie rozwiązanie może wydawać się wygodniejsze niż tworzenie infografik w różnych serwisach. Pomyśleliśmy więc, że warto umieścić tę witrynę na naszej liście. Co więcej, sami z niego korzystamy z przyjemnością.

Nie wszystkie szablony są darmowe – szukaj tych z ikoną Darmowe. Oprócz samych infografik, na stronie można pobrać gotowe ikony, logo, a nawet szablony do tworzenia projektów napisów na opakowaniach. Wszystkie bezpłatne szablony są zebrane w

Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.

Podobne dokumenty

Infografiki jako środek komunikacji wizualnej we współczesnej prasie biznesowej. Specyfika prasy biznesowej. System gatunkowy prasy biznesowej. Analiza infografik w gazetach „Birzha” i „Kommersant”. Graficzne przedstawienie dużej ilości informacji.

praca magisterska, dodana 07.11.2014


Infografiki jako środek komunikacji wizualnej. Podstawowe wymagania dotyczące projektowania graficznego sposobu prezentacji informacji. Funkcje tworzenia publikacji wielostronicowej. Analiza układu i przygotowanie układu. Wykonywanie prac nad rozkładówkami wizualnymi.

teza, dodano 29.08.2017


Cechy prasy jako głównego środka reklamy, jej zalety i wady. Charakterystyka wydawnictw drukowanych regionalnie. Reklama w prasie wyrobów alkoholowych firmy Dovgan. Analiza dziennika prasy biznesowej „Kommersant”.

praca na kursie, dodano 13.06.2009


Historia powstania i rozwoju prasy biznesowej w Rosji. Typologia publikacji biznesowych, gatunki dziennikarstwa biznesowego. Analiza rozwoju współczesnej prasy biznesowej w Rosji (na przykładzie gazety „Kommiersant”). Koncepcja gazety „Kommiersant”, główne działy, projekt.

praca na kursie, dodano 13.04.2012


Wywiad jako gatunek czasopism, jego odmiany. Etapy pracy nad rozmową kwalifikacyjną. Kryteria oceny jakości (cechy wywiadów w prasie biznesowej). Zalecenia dotyczące zwiększenia efektywności wywiadów w gazetach „Kurs Biznesowy” i „Wiadomości Handlowe”.

praca na kursie, dodano 01.04.2009


Formy gatunkowe dziennikarstwa przemysłowego. Geneza i rozwój dziennikarstwa biznesowego. Ujawnianie tematyki przemysłowej w regionalnych mediach drukowanych na przykładzie gazety społeczno-politycznej” Nowy Świat„. Publikacje biznesowe Europy: historia i nowoczesność.

teza, dodano 20.12.2012


Główne sposoby wzbogacania słownictwa języka. Neologizmy, ich koncepcja, metody tworzenia, cechy użycia w prasie, klasyfikacja i związek z barbarzyństwami i wyrazami zapożyczonymi. Cechy stylistyczne współczesnej prasy.

praca na kursie, dodano 20.11.2009

© Smirnova E.A., 2012

UDC 070 BBK 76.120.4

INFOGRAFIKA W SYSTEMIE GATUNKÓW DZIENNIKARSKICH

EA Smirnowa

W artykule omówiono cechy infografiki jako gatunku informacyjnego dziennikarstwa. Przedstawiono metodykę tworzenia materiałów infograficznych oraz wymagania wobec nich.

Słowa kluczowe: design, infografika, wizualizacja, gatunki dziennikarskie, projektowanie czasopism.

Jednym z priorytetowych obszarów współczesnego projektowania periodyków jest tendencja do maksymalnej wizualizacji treści. Komunikacja wizualna to przekazywanie komunikatów, które są atrakcyjne estetycznie, informacyjne i mogą wywoływać reakcja emocjonalna na widowni. Komunikacja wizualna łączy w sobie mowę (tekst podczas czytania jest „głosowy” - wypowiadany), zobiektywizowany za pomocą symboli (czcionka, której projekt jest również w stanie stworzyć pewien poziom percepcji), elementy graficzne (ilustracje i elementy dekoracyjne najbardziej zróżnicowany plan), rozwiązania kolorystyczne (należy wziąć pod uwagę, że kolor ma charakter symboliczny zarówno sam, jak i w kombinacjach). Z tak synkretycznego skojarzenia stworzonego przez projektanta powstają obrazy, które z kolei są dekodowane przez odbiorcę. Skuteczna komunikacja zależy od korelacji wiedzy („kodów”) dziennikarza, projektanta i czytelnika.

Do stosunkowo stabilnych narzędzi graficznych stosowanych przy projektowaniu czasopism zaliczają się czcionki. Z reguły ich zestaw jest ograniczony w strukturze publikacji i jest stały w długim okresie czasu. Wybrane na podstawie różnych czynników (odbiorcy czytelników, rodzaj publikacji, gust wydawcy lub projektanta) czcionki, zarówno tekstowe, jak i nagłówkowe, stają się wizytówka publikacje

Najbardziej uderzającym wyznacznikiem atrybutującym treść publikacji jest ilustracja. Ponadto, jak wynika z obserwacji psychologów, to ona jest przede wszystkim postrzegana przez czytelnika. Wśród rodzajów ilustracji badacze wyróżniają rysunki, fotografie i infografiki.

Jako pierwsi zastosowali połączenie grafiki i tekstu wydawcy gazety USA Today, rozpoczynając swój projekt w 1982 roku. W ciągu kilku lat gazeta znalazła się w pierwszej piątce najchętniej czytanych publikacji w kraju. Jedną z najbardziej zauważalnych i popularnych innowacji czytelników „USA Today” były szczegółowe, dobrze narysowane zdjęcia z objaśniającymi komentarzami – infografiki. Amerykańscy czytelnicy szybko zrozumieli i zaakceptowali zalety tej metody przekazywania informacji: infografiki przekazywały przekaz szybciej niż tekst (jeden dobrze wykonany rysunek zastąpił kilka stron tekstu) i bardziej szczegółowo niż standardowa ilustracja (dzięki szczegółowości rysunku i precyzyjne komentarze tematyczne). Z biegiem czasu stało się jasne, że infografiki to nie tylko technologia, nie tylko biznes, ale także sztuka. Co więcej, stopień opanowania tej sztuki bezpośrednio wpływa na rentowność działalności wydawniczej. Dlatego dziś magazyny takie jak Esquire i New-Yorker zlecają tworzenie infografik trzem czołowym projektantom i jednemu dziennikarzowi – autorowi idei przewodniej.

Infografiki tradycyjnie uwzględnia się w systemie ilustracyjnym (redaktorskim) czasopisma.

V.V. Tulupow, definiując infografikę, twierdzi, że są to mapy, tabele, diagramy itp., wyjaśniając jednocześnie, że jej celem jest czytelne zilustrowanie publikacji. Naszym zdaniem istota infografik wykracza jednak poza ilustrację: jest to syntetyczna forma uporządkowania materiału dziennikarskiego, przekazu zawierającego po pierwsze elementy wizualne, po drugie teksty objaśniające te elementy wizualne. Infografiki jako sposób prezentacji informacji mają szereg zalet. Po pierwsze, infografiki to przekaz wizualizowany za pomocą obiektów graficznych. Biorąc pod uwagę fakt, że współcześni czytelnicy są w większości wzrokowcami, czyli lepiej przyswajają informacje zawarte w obrazach wizualnych, komunikacja od nadawcy przekazu (w naszym przypadku mediów) do odbiorcy (czytelnika) staje się najskuteczniejsza. Po drugie, infografiki w swej istocie są użytecznym ładunkiem informacyjnym, który w jak największym stopniu eliminuje szum informacyjny. Wreszcie każda infografika stanowi konceptualizację tematu, gdyż wybór tego czy innego obrazu wizualizującego przekaz zakłada precyzyjny dobór rozwiązań graficznych.

Naszym zdaniem infografika występuje w dwóch postaciach: jako rodzaj ilustracji oraz jako szczególny syntetyczny gatunek dziennikarski (najczęściej informacyjny).

Infografiki należy traktować jako rodzaj ilustracji, jeśli spełniają odpowiednią funkcję. Z reguły w tym przypadku infografiki towarzyszą tekstom analitycznym, wyjaśniając je, a tekst dominuje nad ilustracjami.

Infografiki jako szczególny syntetyczny gatunek dziennikarski można wyróżnić według następujących kryteriów. Przedmiotem infografiki jako gatunku jest wydarzenie lub zespół zdarzeń, zawierające najczęściej dużą ilość podobnych informacji (danych ilościowych i jakościowych). Celem jest zapewnienie wizualnej reprezentacji informacji, danych i wiedzy.

Sposób tworzenia infografik jest dość specyficzny, gdyż wymaga połączenia wysiłków dziennikarza dostarczającego informacje i projektanta wizualizującego te informacje.

Każdy obraz – od tabel po grafikę – przedstawia interpretację pomysłów lub danych. Z jednej strony tworząc infografiki potrzebna jest umiejętność przedstawienia faktów w taki sposób, aby czytelnik sam je zinterpretował i samodzielnie wyciągnął wnioski. Z drugiej strony wspólne wysiłki redaktora i projektanta powinny mieć na celu aktualizację istoty informacji zawartych w infografikach, przy użyciu różnego rodzaju akcentów, aby zainicjować tę czynność interpretacyjną i skłonić czytelnika do określonych wniosków. Co więcej, nie powinna to być manipulacja faktami, ale strategia wydawnicza – chęć przekazania znaczenia publikacji tak szybko i wyraźnie, jak to możliwe. Innymi słowy, infografiki są lekturą dla nieczytelników, którzy są zbyt zajęci, aby przeczytać dużo tekstu, ale mimo to chcą być dobrze poinformowani, a rozwiązaniem jest tutaj jak największa wizualizacja informacji.

Z funkcjonalnego punktu widzenia każda infografika powinna dawać odpowiedź na tradycyjne pytania: co? Kto? Gdzie? Gdy? Jak? Po co? Dlaczego? W ten sposób infografiki zbliżają się do tradycyjnych gatunków dziennikarskich, przede wszystkim informacyjnych. Jednak wśród czynników gatunkowych należy wymienić takie jak: symbolizacja wyznaczonego (umiejętność przekazania holistycznej treści poprzez system obrazów wizualnych), integralność tekstu i obrazu (infografika jest bowiem gatunkiem syntetycznym, reprezentującym jedność tekstu i obrazu), dekodowalność elementów (umiejętność odbiorcy interpretacji infografiki zgodnie z zamysłem autora) i gra (infografika powinna być nie tylko informacyjna, ale także atrakcyjna, a w efekcie nie nudna) ).

Można zatem zauważyć następujące cechy infografik:

Dostępność obiektów graficznych;

Kolorowa prezentacja;

Jasne i merytoryczne przedstawienie tematu.

Infografiki to zwizualizowane artykuły, w których główną rolę odgrywają fakty.

informacje. Do graficznej interpretacji skomplikowanych informacji można wykorzystać wszystkie elementy projektu graficznego, tak aby można je było szybko przeglądać i łatwo zrozumieć: typografia, rysunki, fotografie, kolor, linijki, ramki itp.

Praktycy wśród podstawowych zasad tworzenia infografik wymieniają:

Prostota (= szybkość percepcji i czytelność);

Jeden pomysł w jednej pracy (= aktualizacja informacji);

Grafika dłoni (= interpretacja informacji, faktów + opinii).

Tworzenie infografik wiąże się z jej rozwojem na dwóch poziomach: koncepcyjnym (strategicznym) i wdrożeniowym (taktycznym).

Poziom koncepcji.

1. Sformułuj cel tworzenia infografik i – co najważniejsze – określ odbiorców, dla których jest ona przeznaczona. Od tego zależeć będzie wybór rozwiązań graficznych (typograficznych, kolorystycznych itp.), systemu zastosowanych obrazów i zasobów treści informacyjnych.

2. Zebranie określonej ilości danych, materiałów na dany temat. Dane mogą być prezentowane w różnych formatach: mogą to być treści tekstowe, graficzne, materiały wideo, strony tabel itp.

3. Analiza i przetwarzanie informacji. Zebrany materiał trzeba poddać analizie i przetworzeniu, sprowadzić do jednego mianownika, który przesądzi o integralności pomysłu graficznego – najczęściej są to niesformatowane wykresy, histogramy itp.

4. Wybór dostępnej wizualizacji. Cały materiał jest zebrany i przedstawiony w pięknej formie wizualnej. Wybierany jest format (w zależności od celów i ilości danych, formatu publikacji): prezentacja, pokaz slajdów, obraz jednostronicowy, wideo.

Poziom wdrożenia:

Rozbij tekst na elementy elementarne: dane, liczby, czas, miejsce, desygnaty, opinie, komentarze itp.;

Oceń możliwość ich wizualizacji lub zapisania w formie werbalnej;

Zdecyduj, czy obraz będzie konkretny, czy abstrakcyjny; jak to się ma do

stereotyp; jak znajome jest to publiczności;

Stylizacja obrazów (ważna jest harmonia formy i treści);

Przetwarzanie informacji statystycznych na wykresy i diagramy, znajdowanie sposobów łączenia diagramów pod względem kompozycyjnym;

Powiązanie wydarzeń z czasem (tworzenie osi czasu, wybór symbolicznego lub cyfrowego wyrażenia czasu). Historyczne punkty odniesienia są potrzebne, aby pomóc czytelnikowi powiązać obrazy i czas;

Układ przestrzeni przyszłej grafiki (identyfikacja związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy różne części tekstu, porządkowanie wydarzeń, ustalanie priorytetów czytelnika: co jest ważne, a co pomocnicze, wybieranie lub pisanie krótkich i jasnych wstawek tekstowych, sprawdzanie rzetelności informacji);

Końcowy montaż grafiki (preferowany szkic);

Tworzenie tytułu i podtytułu (mianownik, niemetaforyczny);

Sprawdzanie i edycja infografik (tekstów i obrazów, a także praw autorskich). Dobra infografika, która służy

zainteresowań czytelnika, to taki, w którym wszystkie części są zintegrowane i obecne:

Tytuł (najlepiej kompletny);

Zdanie lub akapit bezpośrednio pod tytułem wyjaśniający, dlaczego ta informacja jest ważna i czego dotyczy wykres;

Ciało, czyli sam wykres, tabela, mapa lub diagram;

Wiersz źródłowy wskazujący, skąd pochodzą wszystkie informacje. Nie zawsze konieczny jest tytuł lub podtytuł objaśniający, np. gdy z kontekstu jasno wynika, o czym jest infografika. Czasami brakuje również źródła, należy jednak dołożyć wszelkich starań, aby ujawnić źródło i uczynić informacje bardziej wiarygodnymi.

EA Smirnowa. Infografiki w systemie gatunków dziennikarskich

Podstawowa zasada tworzenia jakiejkolwiek infografiki jest prosta: nie należy zaskakiwać czytelnika, zmuszając go do rozszyfrowania symboliki kolorów, znaczenia cyfr, znaczenia liczb itp. W tym względzie zasada projektowania prasy nadal działa: „ Najlepszy projekt- ten, którego nie widać." Wartość rozrywkowa infografiki nigdy nie powinna utrudniać przekazywania informacji.

Tworząc infografiki, zarówno dziennikarze, jak i projektanci muszą przestrzegać pewnych zasad.

1. Używaj dokładnych liczb. Zawsze sprawdzaj i sprawdzaj ponownie. Jednocześnie zarówno dziennikarze, jak i projektanci muszą posługiwać się tymi samymi liczbami, aby wizualne i werbalne elementy historii tworzyły jedną całość.

2. Projektanci muszą dokładnie rozumieć znaczenie faktów informacyjnych i odpowiednio je interpretować, np. podkreślając niektóre liczby i pomijając te nieistotne lub wprowadzające w błąd.

3. W razie potrzeby przetłumacz lub dostosuj fakty informacyjne, czyniąc je jak najbardziej przejrzystymi dla konsumenta informacji. Jeśli kwoty w dolarach podlegają inflacji, jeśli liczby są podane na jednego mieszkańca lub są konkretne, jeśli liczby są zaokrąglone, poinformuj o tym czytelników za pomocą not wyjaśniających.

4. Upewnij się, że wartości (proporcje wyrażone liczbami) w tabelach lub na wykresach są prawidłowe. Oryginalna jednostka miary musi być taka sama, aby można było normalnie porównać ilości. Jeśli jednostki miary są różne, przelicz wartości dokładnie, na przykład mile na kilometry.

5. Korzystaj mądrze z przestrzeni. Zbyt dużo białej przestrzeni w infografice powoduje powstanie luki na stronie (jest to szczególnie niekorzystne w przypadku gazet, ponieważ nieustannie konkurują one o cenną przestrzeń).

6. Faktów informacyjnych powinno być tyle, ile potrzeba do opowiedzenia historii; infografiki nie powinny być przeładowane dużą ilością informacji. W razie potrzeby możesz udostępnić kilka infogramów, diagramów informacyjnych itp.

7. Tworząc projekt wszystkich nagłówków, podtytułów, bloków objaśniających, cyfr należy wziąć pod uwagę czytelność czcionki.

8. Ilustracja lub wizualna reprezentacja obrazów w infografikach nie powinna utrudniać zrozumienia informacji poprzez ich zbyt wyeksponowanie lub tworzenie zatłoczonego tła.

9. Przy podpisywaniu ilustracji należy zachować ostrożność (nawet minimalną) w kolorystyce (z wyjątkiem przypadków, gdy jest to absolutnie konieczne dla zrozumienia). Kolor, jak każdy element składający się na infografikę, powinien być wykorzystany funkcjonalnie.

Tym samym splot czynników gatunkowych pozwala mówić o infografice jako gatunku oraz gatunku informacyjnym, którego zadaniem jest relacjonowanie, dawanie wyobrażenia o zdarzeniu (łańcuchu zdarzeń), sytuacji w określonej przestrzeni -kontinuum czasowe. Należy pamiętać, że materiały wykonane w gatunku infografiki są autonomiczne, posiadają własne działy i z reguły zajmują dość dużą powierzchnię na stronie. Najczęściej tego typu infografiki można spotkać w magazynach i mediach internetowych. Co więcej, ci drudzy aktywnie korzystają z tego gatunku, wzbogacając go o swoje specyficzne możliwości (animacja, obrazy 3D itp.).

BIBLIOGRAFIA

1. Sprzęt i technologia mediów: druk, telewizja, radio, Internet / V. V. Tulupov [itd.]. -SPb. : Wydawnictwo Michajłow V. A., 2006. - 320 s.

INFOGRAFIKA W SYSTEMIE GATUNKÓW DZIENNIKARSKICH

Artykuł poświęcony jest specyfice infografiki jako gatunku informacyjnego dziennikarstwa. Ujawnia także metodykę tworzenia materiałów infograficznych i wymagania wobec nich.

Słowa kluczowe: design, infografika, wizualizacja, gatunki dziennikarskie, design redakcyjny.