Scenario för segerdagen på dagis. Scenario för semestern "9 maj - Victory Day" på dagis (seniorgrupp) Scenario för Victory Day på dagis

Det stora fosterländska kriget blir längre bort för varje år, det blir färre och färre veteraner, och den stora segerdagen flyttar ifrån oss. Idag är frågan om känslor bland den yngre generationen mycket akut. Tyvärr är det många barn som inte förstår innebörden av semestern den 9 maj, trots att deras farfarsfar betalade för dagens frid och frihet med sina egna liv. En känsla av respekt för detta datum bör odlas från tidig barndom. Victory Day på dagis är en helgdag för fred, en hyllning till de sovjetiska soldaternas mod och hjältemod i kampen mot fascismen.

För att den yngre generationen verkligen ska förstå betydelsen och genomsyras av andan från Sovjetunionens stora seger 1945, måste utbildare och metodologer lägga mycket kraft på att skapa ett scenario för Victory Day på dagis. Det ska vara genomsyrat av patriotism och lite patos, men samtidigt förståeligt och intressant för förskolebarn.

Hur tillbringar man Victory Day på dagis?

Denna semester bör hållas årligen i mellan-, senior- och förberedande åldersgrupper. Nu är typerna av dess implementering väldigt olika - dessa kan vara:

Barnmatinéer för barn i mellangrupper.
Semester enligt manus för medel och äldre åldersgrupper.
Sportevenemang tillägnat Segerdagen i äldre åldersgrupper och förberedande grupper.

Oavsett vilken typ av evenemang som väljs är högkvalitativa förberedelser för dess arrangemang nödvändiga. Jag skulle vilja notera att du inte bör arbeta enligt samma scenario varje år, eftersom detta kan orsaka en känsla av likgiltighet inte bara hos läraren utan också hos barnen. Och semesterns huvuduppgift är att uppfostra ett barn som en riktig personlighet.

Tyvärr finns det en kategori av pedagoger som anser att Victory Day på dagis är en formell händelse och håller den "för uppvisning". En sådan attityd från vuxna kommer aldrig att kunna ingjuta i barn känslor av respekt, medkänsla, vördnad för hjältar, kärlek till fosterlandet och dess förtjänster, och viktigast av allt, barnen kommer inte att kunna förstå den sanna storheten av Victory Day .

Förberedelse av firandet

Det här är en besvärlig uppgift, men det är det värt. Victory Day i dagis är avsedd att framkalla hos barn en känsla av stolthet och beundran för deras land och folk. För att göra detta måste du komma ihåg att varje barn måste delta i att förbereda själva semestern. Be till exempel barnen att rita bilder på teman "Fred", "Sovjetisk soldat", "Moderland" och sedan organisera en utställning med verk senast den 9 maj.

Veteraner eller deras släktingar bör bjudas in till matinén, för vilka barnen kommer att läsa dikter eller sjunga sånger. Om gästerna går med på att besöka dagis, bör scenariot "Victory Day" inkludera tid för kommunikation mellan veteranen och eleverna. I slutet av mötet kommer barnen att ge dem handgjorda kort och blommor.

På en av klasserna tillägnad den 9 maj 1945 kan du visa barnen en tematisk dokumentärfilm. Låt barnen se hur folk reagerade på nyheten om krigets slut. Hur de uppriktigt, utan att dölja sina tårar, kramade om varandra och hälsade på vinnarna med blommor i händerna.

Jag skulle vilja notera att det i förskoleåldern inte finns något behov av att berätta för barn om blodiga strider och hur mycket död och lidande det fanns. Detta kan traumatisera det känsliga barnets psyke. Låt barnen uppfatta semestern som glädje.

Rumsdekoration

Segerdagen på dagis äger oftast rum i musikrummet. För att skapa en festlig atmosfär är det nödvändigt att dekorera rummet ordentligt.

För detta evenemang, trots all högtidlighet i evenemanget, måste dekorationen av hallen hållas inom ramen för rigor och återhållsamhet. Låt till exempel pappersblommor med bilder av barns glada ansikten hängas på huvudväggen, och under dem måste du placera ett St. George-band med inskriptionen "Victory Day".

Om du uppfyller alla krav för att dekorera hallen i god tro, kommer den 9 maj på dagis att bli minnesvärd och ljus.

Scenario

De flesta är skriptade. Den måste sammanställas med hänsyn till elevernas åldersförmåga och innehålla information som är nödvändig för barnets utveckling och tillgänglig för hans uppfattning. Till exempel måste manuset för en dagis innehålla frasen "9 maj - Victory Day". Detta är nödvändigt för att bilda ett oupplösligt samband mellan dessa två begrepp hos barn.

När du skapar scenariot "Victory Day - 9 maj" på dagis måste du också komma ihåg att semestern inte bör vara för utdragen. Barn 4-6 år tröttnar snabbt, så evenemanget bör pågå i snitt 40-60 minuter. Tävlingar som hålls inom ramen för scenariot måste motsvara temat för semestern.

Händelsescenariot kan innehålla följande objekt:

Barnen går in i hallen, åtföljda av lärare, till musiken av en militärvals.
Läraren hälsar publiken och berättar med några ord om högtiden. Du kan förbereda en presentation med hjälp av bilder i förväg.
Killarna framför låten "Victory Day".
Barn i den äldre gruppen spelar sketchern "I dugout".
Underhållningsdelen av programmet. Killarna deltar i tävlingar och löser gåtor om militär utrustning.
Lärarens sista tal. Barn delar ut handgjorda kort till de närvarande.

Vem man ska bjuda in till festen

Naturligtvis är inte en enda dagissemester komplett utan föräldrarnas medverkan. Det är värt att bjuda in morföräldrar till ett firande som heter "Victory Day" på dagis. De kommer uppriktigt att glädjas åt framgången för deras barnbarn eller barnbarn, och semestern kommer att väcka minnen i deras själ av svåra krig eller svåra efterkrigstider.

Barnen gör vanligtvis mycket flitigt inbjudningskort om ett givet ämne, och läraren signerar dem och anger tidpunkten för händelsen. Inte ett enda köpt vykort kan ersätta ett vykort gjort av barns händer, eftersom de är fyllda med kärlek och värme från en ren själ.

När ska man fira?

På grund av det faktum att Victory Day alltid förklaras som en ledig dag i hela Ryssland, är det bättre att spendera den 9 maj på dagis den sista arbetsdagen före den lagliga semestern. Om föräldrar är inbjudna är det bättre att schemalägga evenemanget på kvällen.

Läraren måste bjuda in barnen att delta i evenemanget som äger rum i din ort. Oavsett semester i trädgården kan den inte ersätta en riktig parad och de känslor som uppstår hos varje barn när han ser unga soldater marschera eller går för att lägga blommor där den eviga lågan brinner.

Dag och hem

Segerdagen på dagis är ett storskaligt evenemang som hålls i utbildnings- och utbildningssyfte.

Men vi bör inte glömma att varje familj hade sina egna hjältar från det stora fosterländska kriget. Och barn bör inte se på gamla fotografier som bilder varje barn borde veta om mannen som kämpade för en fridfull himmel ovanför sitt huvud. Han måste behandla dessa människor med heder och respekt.

Segerdagen på dagis kan berätta för barn om betydelsen av denna händelse för landet och folket. Men medan det fortfarande finns en möjlighet behöver barnet höra historien om sin mormor eller farfar, gammelmormor eller farfarsfar om hjältarna som kämpade för sitt fosterland, som de minns personligen. Kanske finns det krigstroféer eller bokstäver bevarade i huset - visa dem för ditt barn, föreslå för dagisläraren att skapa en tematisk utställning för ett minnesvärt datum.

Principer och regler

Varje lärare måste komma ihåg att "Victory Day" på dagis är den bästa tiden för att utveckla ett barn sådana mänskliga egenskaper som kärlek och medkänsla för andra, förmågan att komma till undsättning i svåra tider.

För att uppnå detta måste du komma ihåg följande principer:

Du kan inte göra en riktig semester för barn medan du själv är likgiltig.
Arbeta med dina föräldrar för att organisera festen de kan hjälpa dig med massor av nya idéer.
Skapa en speciell feststämning i gruppen. Låt barnen känna allvaret i händelsen.
Avslöja för förskolebarn den fulla betydelsen av denna semester genom aktiviteter och utställningar tillägnad Victory Day.
Besök tematiska utställningar och museer tillsammans med dina elever.
Förklara för barnen innebörden av frasen "Ingen är glömd - ingenting är glömd."

Endast genom att göra semesteratmosfären känslomässigt rik på kunskap kan du nå barns medvetande.

Mål: utöka kunskapen om helgdagar och vårt lands historiska arv; konsolidera idén om Victory Day-semestern; bildandet av patriotiska känslor hos barn.

Uppgifter : att odla respekt för fosterlandets försvarare, minnet av fallna soldater och andra världskrigets veteraner; bidra till bildandet av en känsla av stolthet över sitt folk och deras militära prestationer; utveckla andlig, moralisk och intellektuell potential genom konstnärliga och estetiska medel och musikkultur.

Semesterns framsteg

Till musiken ("Let there always be sunshine" text av L. Oshanin, musik av A. Ostrovsky) går barn in i salen med vita duvor i sina händer. Barn ställer upp i fyra kolumner vända mot betraktaren.

Presentatör:

Människor på gatan

höjde sina huvuden:

Duvor, duvor,

Vita duvor,

Ljudet av deras vingar

Staden är fylld

Till människor om världen

Duvan påminde mig.

Dansa "Fåglar" (seniorgrupp) efter dansen, barn sitter på stolar

Presentatör:

Hej kära vänner!

Vi firar idag

En ljus semester för hela landet.

Folk minns detta datum

Det borde du definitivt!

1:a barnet

Tusenskönor täckte hela ängen,

Och klöver är en fluffig humla,

Och det doftar tall och lind,

Och granen slår med vingarna.

Här, där allt andas som en saga,

Vi föddes och vi lever

Därför är vårt land skonsamt

Vi kallar det hemland.

Presentatör:

Ryssland är ett vackert, rikt land, och många utlänningar skulle vilja äga dess skatter. Vårt land har varit tvungen att slå tillbaka fiendens attacker mer än en gång.

Sommaren 1941, den 22 juni, i gryningen, attackerade Hitlers trupper vårt fosterland utan förvarning. Nazisterna försökte beröva oss friheten, att ta våra länder och städer. Så började det stora fosterländska kriget.

Meddelande om början av kriget

Presentatör:

Stå upp, stort land! Stig upp till döden! Denna musik, dessa ord var bekanta för varje person under kriget. Den här låten var en uppmaning att bekämpa fienden.

Video "The Beginning of War"

Presentatör:

Titta på den här teckningen, den ritades av Irakli Moiseevich Toidze och hette "Fosterlandet kallar!"

Denna kvinna - mamma kallar alla sina söner och döttrar att gå med i armén, för att vara ärliga, modiga, disciplinerade kämpar, för att vara hängivna sitt folk till deras sista andetag. Hon uppmanar alla att försvara fosterlandet från fiender - modigt, skickligt, med värdighet och ära, utan att skona deras blod och liv.

Och alla invånare i vårt land med flera miljoner dollar reste sig som en för att försvara fosterlandet och friheten.

2:a barnet

Sommarnatt i gryningen,

När barnen sov lugnt,

Hitler gav trupperna en order

Och han skickade tyska soldater

Mot ryssarna, mot oss!

3:e barnet

Stå upp, folk!

Att höra jordens rop,

Fosterlandets soldater har gått till fronten.

Soldater gick modigt ut i strid

För varje stad och för dig och mig!

Presentatör:

Det fanns många ordspråk och talesätt om kriget.

Barn:

1. Gå djärvt in i striden, fosterlandet är bakom dig.

2. Stå tillsammans för fred – det blir inget krig.

3. En soldats uppgift är att kämpa bra och skickligt.

4. Den ryska soldaten känner inga hinder.

5. Befälhavarens order är fosterlandets order.

6. Den som kämpar för en rättvis sak får dubbel styrka.

7. Stå för varandra så vinner ni striden.

8. Den som står för en rättvis sak kommer alltid att vinna.

Presentatör:

Det var ett krig, men livet gick vidare. Mödrar, fruar och barn väntade på soldaterna hemma. De skrev brev till fronten och väntade ivrigt på ett svar – nyheter från fronten. I sällsynta stunder av tystnad vilade soldaterna, tittade på fotografier av familj och vänner och skrev brev hem.

4:e barnet

Var inte ledsen, min älskling, var inte ledsen, min ömma,

Jag har inte glömt dig i dagarnas stormiga dån.

Jag kan bara se dig genom snöstormen,

Och önskan kommer att verka starkare och starkare.

Vi går västerut och driver ut inkräktarna,

Det finns inte en tum av plats för dem på vår mark!

Våra gevärs salvor, kulsprutans eld

Varje dag närmar sig segerns gryning!

Övningar med flaggor (mellangruppen)

Presentatör:

Nazisterna förde med sig mycket sorg till vårt land: de brände byar, förstörde städer, dödade civila - kvinnor, gamla människor och barn. Ett hopp kvarstod för folket - för vår armé, styrka, mod, hjältemod hos våra soldater och officerare. Och de levde upp till sina fruars, mödrars och barns förhoppningar – alla som väntade på dem, trodde på dem och skrev brev. Det skrivs dikter om kvinnor, under kriget döptes en pistol efter en kvinna, sånger tillägnades kvinnor.

5:e barnet

Tja, och den här låten

Alla i Ryssland vet.

Och på hennes semester

Ofta ihågkommen.

Hennes soldater i skyttegravarna sjöng,

Och vapnen var uppkallade efter henne.

Kom igen, låt oss dansa till vår favorit "Katyusha"!

Dansa "Katyusha" (mellangruppen)

Presentatör:

Det stora fosterländska kriget slutade den 9 maj 1945. Vi vann. Den 9 maj blev den nationella segerdagen.

Vad är Victory Day?

6:e barnet

Det här är morgonparaden.

Tankar och missiler kommer,

En rad soldater marscherar.

Presentatör:

Vad är Victory Day?

7:e barnet

Detta är ett festligt fyrverkeri:

Fyrverkerier flyger upp i himlen

Spridning här och där.

Presentatör:

Vad är Victory Day?

8:e barnet

Det här är sånger vid bordet,

Det här är tal och samtal,

Och min gammelfarfars album.

Dessa är frukter och godis,

Det här är vårens dofter...

Presentatör:

Vad är Victory Day?

Tillsammans:

Detta betyder - inget krig!

Victory Waltz (seniorgrupp)

9:e barnet

Alla behöver fred och vänskap,

Fred är viktigare än något annat i världen,

I ett land där det inte är krig,

Barnen sover lugnt på natten.

10:e barnet

Vi behöver en färgstark värld

Och vi kommer alla att vara glada

När de försvinner på jorden

Alla kulor och granater.

11:e barnet

Vi är för fred på hela planeten,

Låt oss säga tillsammans: ”Nej till krig! ",

Låt barnen sjunga om fred

I vårt soliga land!

Låten "Heirs of Victory"

1. Ljus helgdag Victory DayFiras av hela landetVåra farföräldrarDe lade order

KÖR:Dag 9 maj!Buggarna sjunger högt.Låt det åska utan att stanna,Fyrverkerier till ära av segern!A-a-a-a-aA-a-a-a-aLåt det åska utan att stanna,Fyrverkerier till ära av segern!

2. Våra morföräldrarDe tittar på sina barnbarn.Vi är segerns arvtagareDu och jag är deras hopp.

KÖR:Dag 9 maj!Buggarna sjunger högt.Låt det åska utan att stanna,Fyrverkerier till ära av segern!A-a-a-a-aA-a-a-a-aLåt det åska utan att stanna,Fyrverkerier till ära av segern!

Idag är det helgdag - Victory Day!
Glad semester - vårdag,
Alla gator är klädda i blommor,
Och klangfulla sånger hörs.

Jag vet från min far, jag vet från min farfar:
Den nionde maj kom Victory till oss!
Allt folket förväntade sig en segerrik dag,
Den dagen blev den roligaste semestern!

Folket försvarade fäderneslandet,
Han gick tappert in i en formidabel strid,
Människor skonade inte sina liv
Kära för fosterlandet!

Fäder och farfar tog med sig
Lycka till människorna på hela jorden.
Vi glorifierar den ljusa segerdagen
Alla som gick ut i stor strid!

Sketchen "We are military" av S. Mikhalkov framförs. Efter sketchen sätter sig barnen.

Telefonoperatör.

Hej, Jupiter? Jag är Diamond.

Jag hör dig knappt alls
Vi ockuperade byn med ett slagsmål.

Och hur mår du? Hallå! Hallå!

Telefonist med telefon
sätter sig på enknä, säger texten.

Privat.

Jag är en ung infanterist.

Han slogs med en fascist nära Moskva.
Mer än en gång gick jag på spaning
Översten tilldelade mig

Kommer ut, i uniform, sägertext och hälsningar,visar en medalj på bröstet.

Stridsvagnschef (tittar i kikare).

Det är ett flygplan vid horisonten.
Full fart framåt, framåt!
Gör dig redo för strid, besättning!!!
Lämna oss ifred, vår kämpe.

Ett barn springer förbi och hållerflygplan med utsträckta armar.

Sjuksköterska.

Varför stönar du, sårad man!
Ha bara tålamod, jag binder det nu!
Och ditt sår är inte djupt,

Det kommer säkert att läka.

Två personer tar ut den skadade mannen och sätter honompå en stol. Sjuksköterskan säger ordenbinder min hand.

Maskinskytt.

Så jag klättrade upp på vinden.
Kanske gömmer sig fienden här?
Vi städar huset bakom huset,

Maskinskytten kommer ut medmaskingevär på sin axel, rör sig från sida till sida
sidan automatiskt.

Tillsammans.

Vi kommer att hitta fienden överallt.

Barn.

Tack, soldater.
För livet, för barndomen, för våren.
För tystnad, för ett fridfullt hem.
För den värld vi lever i.

Låten "My Grandfather" (seniorgrupp duett)

Min farfar är en hjälte!
Han försvarade landet
Ibland sover han inte på nätterna,
Hur kommer han att minnas det kriget?

Han skadades två gånger
Han återhämtade sig och återgick till tjänst.
Och återigen slåss med fienden,
Min farfar är en hjälte!

När kriget var över,
Min farfar vilade inte,
För fredliga angelägenheter
Tillbringade många år.

De tar ut sin rätt,
Farfar blir sjuk ibland
Men för mig alltid.
Min farfar är en hjälte!

Det har inte varit krig på länge,
Men i minnet hon
Fighters som farfar
Glöm inte, land!

Presentatör.

Varje år den 9 maj äger en militärparad rum på vårt lands stora torg, Röda torget. Militär utrustning passerar förbi, nuvarande soldater och kadetter från militärskolor marscherar, men de viktigaste personerna på denna högtid är veteraner, människor som överlevde och vann det fruktansvärda kriget. På deras bröst lyser många order och medaljer för deras mod och tapperhet, för hjältemod och tapperhet. Veteraner ger order och medaljer, träffas vid monument över de döda och pratar om hur de kämpade.

Waltz of Friends (mellangruppen)

Presentatör.

Den eviga härlighetens låga till hjältarna som stupade i strid brinner nära Kremls murar. Vi minns med tacksamhet våra krigare, försvarare som försvarade världen i en hård kamp. Evig ära till alla försvarare och veteraner!Människor, så länge era hjärtan knackar, kom ihåg!Till vilket pris vinner lyckan - kom ihåg!Om de som aldrig mer kommer att sjunga - kom ihåg!Berätta för dina barn om dem så att de kommer ihågDe som aldrig kommer igen - kom ihåg!

A. Filippenko "Eternal Flame"

1.Över graven i en lugn park
tulpaner blommade ljust
Elden brinner alltid här
En sovjetisk soldat sover här

2. Vi bugade lågt lågt
Vid foten av obelisken
Vår krans blommade på den
Varm eld

3. Soldater försvarade världen
De gav sina liv för oss
Låt oss behålla det i våra hjärtan
Evig minne av dem

11:e barnet

Vägen till segern var svår,

Det var en brutal kamp till döden

Men nazisterna räknade fel

Folket är inte trasigt av kriget!

Hur stridsvagnarna vrålade in i strid,

Snäckor och raketer visslade,

De skrämde fredliga människor med repressalier, -

Vi kan inte glömma detta för alltid.

11:e barnet

Den eviga lågan är människoödens eld.

Detta är folkets eviga levande minne

Soldater som inte bar rustningar dog

En tum blodig jord i din handflata.

Låt oss sorgfullt hedra dem med en tyst minut,

Alla de som dog för sitt fosterland,

Känns som om vi brinner med dem

I krigets käftar, som tog vårt bästa

Presentatör.

Killar, låt oss ta en tyst minut för att hedra minnet av alla hjältar som dog för fred och lycka på jorden.

Stå upp en minut, barn,

Till minne av alla som inte kom från kriget.

(Requiem låter. Mozart.)

Barn:

Du och jag behöver fred

Ren luft i gryningen

Fågelväl, barns skratt,

Sol, regn, vit snö.

Bara krig, bara krig

Behövs inte på planeten!

Barn:

Maj.

Ryssland.

Våren blommar.

Kriget dog för länge sedan.

Och idag vid massgravarna

Låt oss minnas dem som räddade våra liv.

En tyst minut

Låt oss inte glömma detta datum,

Att kriget är över

Den där fantastiska våren.

Till vinnaren - soldat

Böj dig till marken hundratals gånger!

Låt: "Victory Day"

Låten "Don't take the sun away from children" (seniorgrupp)

"Ta inte bort solen från barn"

En gryning ger handfulla sol till alla

Våra klangfulla barnskratt slår genom de vuxnas själar

Du kommer att skydda landet så att barn ler

Kör:

Ta inte bort solen från dina barn

Må det alltid finnas solsken

Vi kommer att växa och hjälpa dig att fixa allt

Och vi kommer att bära ditt kors och inte förstöra ditt minne

En solstråle från fönstret som lyser fridfullt på morgonen

Du kommer att skydda landet så att dina barn kan leva

Kör:

Ta inte bort solen från dina barn

Och jordens liv kommer aldrig att avbrytas

Så att det låter över jorden varje dag:

Må det alltid finnas solsken

En helgdag av frid på landet och våren.

Den här dagen minns vi soldaterna,

De som inte återvände till sina familjer från kriget.

På denna högtid hedrar vi våra farfar,

Försvara sitt hemland,

Till dem som gav seger till folken

Och som gav oss frid och vår tillbaka!

(N. Tomilina)

Dessa ord skulle kunna användas för att inleda varje händelse tillägnad Stora Segerdagen.

Traditionellt, på denna viktiga dag i vår dagis, minns barn, tillsammans med läraren, de avlägsna dagar då vårt lands öde, hela mänsklighetens öde, avgjordes.

Hur ska vi berätta för våra barn om det här stora kriget?

Vilka ord kan hittas för att fullt ut förmedla lidandet för de människor som levde genom den tiden?

Hur kan man förmedla kärnan i det som hände på ett kompetent sätt och framkalla en känsla av stolthet, medkänsla, vördnad och patriotism i en liten själ?

Många ord har sagts om temat Seger, många tal har hållits, böcker, artiklar, sånger, dikter har skrivits och filmer har gjorts. Mycket mer kommer att sägas, för detta är en enorm sorg som vi inte har rätt att glömma.

Så vi kan inte vara tysta och inte övergå till ämnet att fira den 9 maj. Sedan flera år tillbaka har vi arbetat med ämnet ”Socialisering. Moralisk och patriotisk utbildning för förskolebarn.” Varje år deltar våra lärare i den seniorförberedande gruppen med barn i en festkonsert tillägnad Victory Day. Det är viktigt att få barnet att förstå att vi vann för att vi älskar vårt fädernesland, fosterlandet hedrar sina hjältar som gav sina liv. för människors lycka. Deras namn förevigas i namnen på städer, gator, torg och monument har rests till deras ära.

Det är tråkigt att se att det blir färre och färre för varje år. År, sjukdomar, gamla sår tar ut sin rätt.

Under mycket lång tid och noggrant förberedde sig lärare och elever för den härliga Segerdagen. Tillsammans med sina lärare: Gutchenko N.F., Chipulyaeva Yu.A., Belyaeva I.V., Tkachenko E.I. och musikchefen A.N. Mjölnaren förberedde en semester.

På festivalen läste barn, med en känsla av särskild tacksamhet, dikter, sjöng sånger, ord på militära teman och dansade.

Den underbara, hjärtliga musiken av sånger på militära teman, det inspirerade framförandet av förskolebarn av sångerna: "Three Tankers", "Katyusha", "Smuglyanka", "Victory Day", var en entusiastisk del av semestern och gav en ljus ton till denna högtidliga tillställning.

Med speciell känsla sjöng barnen sångerna "Modiga soldater" och "Soldater - Förskolebarn".

Och barnen i förberedande grupp nr 10 uppträdde på Preschool Rainbow med låten "Katyusha"

I seniorgrupp nr 5, tillsammans med föräldrar och barn, förberedde och genomförde vi ett projekt på ämnet: "Barnlitteratur om det stora fosterländska kriget"

En kreativ workshop "Postcard for WWII Veterans" anordnades i alla grupper

Lyssnar på sånger från krigsåren.

I grupp nr 9 finns en tjej, Zhidkova Kira, som kom till oss från Ukraina, hennes mamma skrev en dikt "Jag ska skriva ett brev till Gud", som Kira deltog i stadstävlingen Preschool Rainbow i "Expressive Reading; " kategori. Dikten väckte en känslomässig reaktion.

Det är tydligt att föräldrarna till våra elever också hjälper till i vårt arbete. De deltar aktivt i all verksamhet på vårt dagis. Vi genomförde en undersökning bland föräldrar i gruppen "Behovet av moralisk och patriotisk utbildning bland förskolebarn", där det visade sig att nästan alla föräldrar stöder lärarnas önskan att berätta så mycket som möjligt om det stora kriget.

Som förberedelse för 70-årsdagen av den stora segern tog hela teamet, föräldrar och barn på vår dagis, foton och dokument av sina farfarsfäder och pratade om deras deltagande i andra världskriget utifrån sina föräldrars, farföräldrars ord. Baserat på dessa dokument skapade vi en "MINNESVÄGG" på förskolans läroverk, och deras föräldrar blev mycket intresserade av deras far- och farfars förflutna.

Föräldrar noterade också att tack vare moralisk och patriotisk utbildning blir barn mer uppmärksamma på äldre människor, snällare och mer respektfulla.

Barn är vår framtid, de måste föra minnet av fruktansvärda händelser vidare till sina barn så att de lever i fred och harmoni. Baserat på specifika fakta från äldre familjemedlemmars liv (farföräldrar, deltagare i det stora fosterländska kriget, deras frontlinje och arbetsprestationer), är det nödvändigt att ingjuta sådana viktiga begrepp i barn som "plikt mot fosterlandet", "kärlek". för fäderneslandet”, ”hat mot fienden”, ”arbetets bedrift” etc.

Att uppfostra en patriot i ditt hemland är en ansvarsfull och svår uppgift, vars lösning bara börjar i förskolebarndomen. Planerat, systematiskt arbete, användning av olika pedagogiska medel, dagis och familjens gemensamma insatser, vuxnas ansvar för deras ord och handlingar kan ge positiva resultat och bli grunden för det fortsatta arbetet med fosterländsk utbildning

Vi är medvetna om att vi inte ska förvänta oss att barn ska visa "vuxna former" av kärlek till fosterlandet. Men om barnet, som ett resultat av pedagogiskt arbete, kommer att ha kunskap om landets namn, dess geografi, natur, symbolik, helgdagar, inklusive Victory Day. Om han kan namnen på någon som förhärligat vårt hemland, vårt lilla hemland, om han visar intresse för den förvärvade kunskapen, läser poesi, sjunger sånger. Då kan vi anta att uppgiften har genomförts inom de gränser som är tillgängliga för förskoleåldern.

Förberedd av:

Lärare av högsta kategori

MBDOU nr 43 "Alyonushka"

Dadakhanova N.V.

Läraren Alekseenko I.N.

Mål: utöka kunskapen om helgdagar och vårt lands historiska arv; konsolidera idén om Victory Day-semestern; bildandet av patriotiska känslor hos barn.

Uppgifter: att odla respekt för fosterlandets försvarare, minnet av fallna soldater och andra världskrigets veteraner; bidra till bildandet av en känsla av stolthet över sitt folk och deras militära prestationer; utveckla andlig, moralisk och intellektuell potential genom konstnärliga och estetiska medel och musikkultur.

Semesterns framsteg

(Barn går in i hallen till musiken. Ställ upp i en halvcirkel).

Ledande:

Tusenskönor täckte hela ängen,

Och klöver är en fluffig humla,

Och det doftar tall och lind,

Och granen slår med vingarna.

Här, där allt andas som en saga,

Vi föddes och vi lever

Därför är vårt land skonsamt

Vi kallar det hemland.

Ledande: Ryssland är ett vackert, rikt land, och många utlänningar skulle vilja äga dess skatter. Vårt land har varit tvungen att slå tillbaka fiendens attacker mer än en gång.

Ledande: Titta på den här teckningen, den ritades av Irakli Moiseevich Toidze och hette "Fosterlandet kallar!"

Och alla invånare i vårt land med flera miljoner dollar reste sig som en för att försvara fosterlandet och friheten.

Barn

Sommarnatt i gryningen,

När barnen sov lugnt,

Hitler gav trupperna en order

Och han skickade tyska soldater

Mot ryssarna, mot oss!

Barn.

Stå upp, folk!

Att höra jordens rop,

Fosterlandets soldater har gått till fronten.

Soldater gick modigt ut i strid

För varje stad och för dig och mig!

De ville ta revansch snabbt

För de äldre, för kvinnorna, för barnen!

Låten "Holy War" låter. A.Alexandrova.

(barn lyssnar)

Presentatör. Stå upp, stort land! Stig upp till döden! Denna musik, dessa ord var bekanta för varje person under kriget. Den här låten var en uppmaning att bekämpa fienden. Det fanns många ordspråk och talesätt om kriget.

1. Gå djärvt in i striden, fosterlandet är bakom dig.

2. Stå tillsammans för fred – det blir inget krig.

3. En soldats uppgift är att kämpa bra och skickligt.

4. Den ryska soldaten känner inga hinder.

5. Befälhavarens order är fosterlandets order.

6. Den som kämpar för en rättvis sak får dubbel styrka.

7. Stå för varandra så vinner ni striden.

8. Den som står för en rättvis sak kommer alltid att vinna.

Ledande: Det var ett krig, men livet gick vidare. Mödrar, fruar och barn väntade på soldaterna hemma. De skrev brev till fronten och väntade ivrigt på ett svar – nyheter från fronten. I sällsynta stunder av tystnad vilade soldaterna, tittade på fotografier av familj och vänner och skrev brev hem.

Barn:

Var inte ledsen, min älskling, var inte ledsen, min ömma,

Jag har inte glömt dig i dagarnas stormiga dån.

Jag kan bara se dig genom snöstormen,

Och önskan kommer att verka starkare och starkare.

Vi går västerut och driver ut inkräktarna,

Det finns inte en tum av plats för dem på vår mark!

Våra gevärs salvor, kulsprutans eld

Varje dag närmar sig segerns gryning!

Och bakom fronten rasar bränder i byarna,

Den fördömda fienden är bakom dem, lik ligger i ett berg.

Jag slåss och hämnas för mina dödade kamrater

Och för vårt krigsförkortade liv.

Varje dag med ökande styrka

Vårt slag mot fienden blir starkare och starkare!

Var inte ledsen, min älskling, var inte ledsen, min ömma

I dagarnas stormiga dån.

(S. Glushko - Kamensky 1944-01-22)

Pedagog: Nazisterna förde med sig mycket sorg till vårt land: de brände byar, förstörde städer, dödade civila - kvinnor, gamla människor och barn. Folket hade bara ett hopp - för vår armé, styrka, mod, hjältemod hos våra soldater och officerare. Och de levde upp till sina fruars, mödrars och barns förhoppningar – alla som väntade på dem, trodde på dem och skrev brev.

Presentatör. Det skrivs dikter om kvinnor, under kriget döptes en pistol efter en kvinna, sånger tillägnades kvinnor.

Barn.

Tja, och den här låten

Alla i Ryssland vet.

Och på hennes semester

Ofta ihågkommen.

Hennes soldater i skyttegravarna sjöng,

Och pistolen var uppkallad efter henne.

Både Misha och Tanyusha kan den här låten,

Kom igen, låt oss dansa till vår favorit "Katyusha"!

Dansa "Katyusha"

Presentatör: Vad är Victory Day?

Barn:

Detta är ett festligt fyrverkeri:

Fyrverkerier flyger upp i himlen

Spridning här och där.

Det här är sånger vid bordet,

Det här är tal och samtal,

Det här är min farfars album.

Dessa är frukter och godis,

Det här är vårens dofter...

Vad är Victory Day -

Detta betyder inget krig.

Ledande: Det stora fosterländska kriget slutade den 9 maj 1945. Vi vann. Den 9 maj blev den nationella segerdagen.

Låt: "Victory Day".

Barn:

Låt oss inte glömma detta datum,

Att kriget är över

Den där fantastiska våren.

Till vinnaren - soldat

Böj dig till marken hundratals gånger!

Barn.

Vägen till segern var svår,

Det var en brutal kamp till döden

Men nazisterna räknade fel

Folket är inte trasigt av kriget!

Hur stridsvagnarna vrålade in i strid,

Snäckor och raketer visslade,

De skrämde fredliga människor med repressalier, -

Vi kan inte glömma detta för alltid.

Presentatör. Vårt folk hedrar heligt minnet av de soldater som dog under det stora fosterländska kriget. Monument, obelisker och minnestavlor sätts upp för hjältar, med en evig låga som alltid brinner. Det väcker speciella känslor och minnen hos människor

Barn:

Den eviga lågan är människoödens eld.

Detta är folkets eviga levande minne

Soldater som inte bar rustningar dog

En tum blodig jord i din handflata.

Låt oss sorgfullt hedra dem med en tyst minut,

Alla de som dog för sitt fosterland,

Känns som om vi brinner med dem

I krigets käftar, som tog vårt bästa

Presentatör. Killar, låt oss ta en tyst minut för att hedra minnet av alla hjältar som dog för fred och lycka på jorden.

Stå upp en minut, barn,

Till minne av alla som inte kom från kriget.

(Requiem låter. Mozart.)

De fruktansvärda åren när kriget pågick blir allt längre bort från oss. Men Victory Day är fortfarande den viktigaste högtiden för vårt land. Det finns händelser som inte går att glömma. Och även 2016 är minnet av åren av det stora fosterländska kriget levande. Detta är en stor förtjänst av lärare som försöker förmedla vikten av denna dag till den yngre generationen. Därför firas den 9 maj årligen på dagis. Lärare försöker göra semestern intressant och begriplig för barn.

Funktioner för att fira Victory Day på dagis

Från tidig barndom är det viktigt att odla en känsla av respekt för förfäder. Semesterscenariot måste struktureras så att Victory Day blir högtidlig, men glädjefylld.

På dagis borde det vara ett firande av sovjetiska soldaters fred och hjältemod. Barn ska inte berättas om krigets fasor, om död och lidande, blodiga strider. Detta kan traumatisera barns själar. Därför måste brutala detaljer undvikas. Mer uppmärksamhet bör ägnas åt de lyckliga stunderna av segern och notera att allt slutade bra, soldaterna återvände hem.

Det är mycket viktigt att ta hänsyn till åldersegenskaper när du förbereder evenemang för att göra semestern till en framgång:

matinéen bör inte pågå längre än en timme i senior- och förberedande grupper, och mer än 40 minuter för yngre barn;
det är viktigt att använda så mycket bildmaterial som möjligt och mindre konversation: bilder, nyhetsfilmer, musik och ljud från krigsåren krävs;
För så små barn bör du inte använda ett traditionellt litterärt och musikaliskt manus, det är tillrådligt att inkludera spel och tävlingar i det.

Syftet med firandet

Nu är det mycket viktigt att ägna mycket uppmärksamhet åt den yngre generationens patriotiska känslor. Lärare måste kunna förmedla minnet av krigsåren och segern till barnen. Vi får inte låta dem glömma fascismens fasor och våra förfäders heroism. Detta är väldigt viktigt redan i förskoleåldern, eftersom moderna barn ofta inte förstår innebörden av 9 maj-firandet. Därför måste lärare anstränga sig mycket för att organisera evenemang på Victory Day.

Semestern ska vara högtidlig, genomsyrad av patriotism, men tillgänglig för barn. Den måste utföra följande uppgifter:

förmedla till barn vikten av Victory Day;
att odla en känsla av respekt och tacksamhet för krigshjältar;
ge barn en uppfattning om livets svårigheter för sina kamrater under dessa svåra år;
att bilda patriotiska känslor: kärlek till fosterlandet, stolthet för dess folk;
lära barn att visa medkänsla för sina grannar och komma till undsättning i svåra tider;
skapa en positiv känslomässig attityd;
att inte låta den nya generationen glömma fascismens fasor och betydelsen av segern över den.

Vad ska man vara uppmärksam på

I förskoleåldern är det viktigt att inte överbelasta barnet med torr information, att inte prata om blodiga strider, dödsfall och lidande. Barn förstår fortfarande inte detta, men idén om seger ligger nära dem. Av folksagor förstod de vad kampen mellan gott och ont är. Och det är viktigt för dem att det goda alltid vinner till slut. Detta bidrar till att stärka barns känsla för rättvisa.

För att säkerställa att semestern inte bara förblir en formell konsert för barn, utan uppfyller sitt syfte, är det viktigt att följa flera regler när du håller den:

pedagoger själva måste uppleva de känslor de vill väcka hos barn;
föräldrar måste vara involverade i att förbereda semestern;
en högtidlig atmosfär bör skapas i gruppen;
allt material – dikter och sånger – måste vara begripligt för barn.

Hur man firar en semester på dagis

Varje år före den 9 maj håller alla förskoleinstitutioner evenemang tillägnat Segerdagen. Det är mycket viktigt att inte behandla deras preparat formellt och att inte göra dem likadana.

Matinéer och konserter hålls huvudsakligen i mellan-, senior- och förberedande grupper. För barn under 4 år är sådana händelser ännu inte intressanta och obegripliga. Sådana barn kan delta i tillverkningen av hantverk, teckningar och presenter till gammelfarföräldrar. Under pedagogiska klasser behöver du berätta för barn om vad som firas i vårt land den 9 maj, utan att fokusera på krigets detaljer och fasor.

Från 4 års ålder är evenemangen för Victory Day mer varierande. Det kan vara:

utbildningsaktiviteter och samtal med obligatorisk användning av illustrationer, diabilder och fotografier;
matinéer och konserter där barn reciterar lärda dikter, sjunger sånger om seger och dans;
tematiska händelser i form av en föreställning eller litterär och musikalisk komposition;
sportfestivaler för barn i senior- och förberedande grupper med krigsspel och tävlingar;
semestern kan hållas i form av en poesi- eller sångtävling;
för barn i den förberedande gruppen är det möjligt att delta i en militär-patriotisk frågesport;
Varje familj har de dödade i det här kriget, så barn som släpper ballonger med pappersduvor med namnen på de dödade på sina vingar kommer att ha en bra pedagogisk effekt.

Förberedelser inför semestern

Den sista matinén hålls på kvällen till semestern - 7 eller 8 maj. Men det är väldigt viktigt att börja förbereda sig för det i förväg. Alla barn borde vara delaktiga i detta. Redan från vintern, i en form som är tillgänglig för barn, måste klasserna prata om kriget, soldaternas heroism och vikten av seger.

Du kan visa en kort dokumentär eller läsa böcker om barn som kämpade mot nazisterna. Det är nödvändigt att förklara för barn betydelsen av viktiga, men ofta obegripliga fraser: "Ingen är glömd, ingenting är glömd", "I dessa dagar kommer härligheten inte att vara tyst" och andra. I konversationer måste du uppmärksamma barn på betydelsen av St Georges band - en symbol för minne och respekt för deras förfäders bedrift.

Det är nödvändigt att fokusera på hur människor gläds åt segern, hur de utrotade fascismen och överlevde. Vad mer kan du använda för att förbereda dig inför semestern?

Tillsammans med äldre barn kan du skapa en väggtidning eller ett album med fotografier och urklipp från tidningar och tidskrifter. Det skulle vara bra om varje barn förberedde något, åtminstone ritade en illustration.
Varje grupp ska hålla en utställning med teckningar och hantverk på militärt tema. Dessutom bör du inte bara välja det bästa. Det är viktigt att alla barn känner sig delaktiga i semestern.
Med barn i yngre grupper, istället för en matiné, kan du göra ett kollektivt hantverk dedikerat till fred på jorden.
Om möjligt bör du på tröskeln till semestern med dina barn besöka platser av militär glans, det närmaste monumentet över krigshjältar eller ett lokalhistoriskt museum.

Hur man dekorerar en semester

En festlig matiné på dagis äger oftast rum i en musik- eller samlingssal. Det är mycket viktigt att dekorera detta rum korrekt. Dekorationer bör vara strikta och diskreta:

Dessa kan vara pappersblommor och flaggor gjorda av barn, teckningar och hantverk på temat Victory.
En bild av St. George-bandet krävs. Små band måste fästas på bröstet på varje barn.
Du kan göra ett tematiskt urval av fotografier av hjältar i din hemstad eller by.
Varje lärare ska ta hand om den korrekta utformningen av grupprummet:
1. För att göra detta kan du använda barnteckningar och flaggor.
2. Det kommer att vara bra om du kan hitta den sovjetiska flaggan.
3. Du kan använda bollar i tre färger: röd, vit och blå, ordna dem i form av den ryska flaggan.

Det är mycket viktigt att använda så mycket bildmaterial som möjligt: fotografier, diabilder, utdrag ur filmer och musik. För musikaliskt ackompanjemang kan du ta både kända låtar - "Victory Day" och "Katyusha", såväl som moderna sånger om kriget, skrivna för barn.

Hantverk för Victory Day

Små barn upplever världen annorlunda än vuxna. För att de ska känna vikten av semestern måste de skapa något med sina egna händer. Barn i alla åldrar bör delta i tillverkningen av hantverk och teckningar. Lärare måste välja ett kreativt arbetsalternativ som är tillgängligt för barnet och som återspeglar högtidligheten i denna dag.

Det kollektiva arbetet "Fred på jorden" i den yngre gruppen introducerar barn till symbolen för fred och betydelsen av detta ord. På ett stort ark whatman-papper med en bild av jorden i mitten limmar barn förberedda blommor och figurer av vita duvor. Varje barn kan också sätta sitt handavtryck på affischen. För att göra detta måste du använda speciella fingerfärger.
Alla tillsammans kan barnen designa en festlig affisch "Happy Victory Day". För att göra detta klistrar alla en blomma på den, gjord med sina egna händer av rött korrugerat papper eller servetter.
Barn kan också göra en "Salute"-applikation. Fyrverkerier kan också göras genom att rita med plasticine eller använda färg.
Äldre barn kan läras att göra hantverk med hjälp av origamitekniken. För Victory Day är det bra att göra en tank, ett flygplan eller vita duvor - en symbol för fred.
Bra hantverk görs av saltdeg. Det kan vara en stjärna av den eviga lågan, en tank, en blomma eller en modell av ett St. Georges band.
Gratulationskort kan göras i traditionell form eller i en triangulär bokstavsform. Vykort är dekorerade med St. Georges band, röda nejlikor eller stjärnor.

Semesterscenario

Det är viktigt att lärare inte närmar sig förberedelserna av semestern formellt och inte använder samma scenarier varje år. Evenemanget bör förberedas med hänsyn till barnens åldersegenskaper. Men samtidigt är det viktigt att göra semestern lärorik och högtidlig. Det är nödvändigt att fokusera barns uppmärksamhet på det faktum att den 9 maj är Victory Day. Därför måste alla dikter, sånger, danser och tävlingar motsvara semesterns tema. Vad kan ett matinémanus innehålla?

Det är bättre om barnen är klädda i kostymer nära 40-talets uniform. Du måste använda minst hemgjorda kepsar, kepsar och leksaksgevär. Du kan skapa sjuksköterskekläder för tjejer.
Barn ska gå in i hallen till krigsårens musik. Det är bättre om det är en berömd marsch eller vals, till exempel "Slavens farväl".
Under den ceremoniella delen av högtiden kan du visa diabilder och prata om vikten av Segerdagen. Barn kan läsa korta dikter eller spela upp en kort sketch.
För en matiné på dagis behöver du ett underhållningsprogram i semesterns anda. Det kan vara tävlingar, sporter, frågesporter eller krigsspel.
Låten "Victory Day" sjungs alltid, och barn ger hemgjorda presenter till gästerna. Det är tillrådligt att bjuda in morföräldrar till semestern, av vilka många minns de svåra åren av efterkrigstidens barndom.
Det är tillrådligt att avsluta semestern med en glad, ljus ton. Visa barn hur viktig seger är för att bevara freden. Du kan framföra låtarna "Sunny Circle", "Stork on the Roof", "Children of the Earth" och andra.
Det är bra om gröt tillagas till lunch enligt ett frontlinjerecept, så att barnen blir delaktiga i soldaternas vardag och känner sig som hjältar.

Intressanta idéer för Victory Day på dagis

En teateruppsättning om ryska soldaters hjältemod baserad på sagor. Barn tycker att detta är nära och förståeligt. Genom att använda exemplet med hjältarnas kamp med näktergalen rövaren eller ormen Gorynych, är det lättare för dem att förmedla idén om vikten av seger i det stora fosterländska kriget. I slutet av föreställningen sjungs en sång om fred eller en lycklig barndom.
Flera pojkar kan iscensätta låten "We will serve in the army", dikten "On the Border" eller "We are military."
Även att gratulera en veteran och ge honom en gåva kan spelas upp. För detta ändamål hålls en idrottstävling kallad "Paket". Barn i två lag övervinner olika hinder: klättra genom en båge, hoppa över en pinne, gå längs en bänk, etc. Det vinnande laget ger en påse med en gåva till veteranen.
Du kan inkludera spelet "Salute" i matinéprogrammet. För detta måste barn få buntar med band. Varje barn har fyrverkerier av samma färg: rött, gult, grönt eller blått. Det är lika många vuxna som deltar i spelet som det finns färger på band. De står i olika delar av hallen och räcker upp händerna med band. Barn rör sig i rummet till musiken. Vid presentatörens signal "Fyrverkerier, tänd upp!", samlas de runt en vuxen som håller band i samma färg som deras. Alla höjer fyrverkerier och ropar: "Hurra!"
Med äldre barn kan du återskapa krigsfotokrönikor innan semestern. Med hjälp av improviserade medel, hemgjorda kostymer och leksaker representerar barn deltagare i kriget. Läraren tar fotografier av dem och sedan skapas ett collage av fotografierna. Vilka fotomotiv kan användas? En sjuksköterska släpar en skadad man, en tjej säger hejdå till en soldat, soldater vid en rastplats och andra.
Det är bra att använda utomhusspel med militärtema. De kan ingå i matinéprogrammet eller göras till en idrottstävling. Det här är spelen "Help the Wounded", "Hit the Target", "Get in Line", "Carry the Ammo" och andra.
Musikchefen bör förbereda en dans med barnen till militärmusik. Pojkar kan dansa "äpplet", sjömansdans, flickor kan utföra ett fyrverkeri i form av en dans med band.

Lärare måste förstå vikten av att bevara minnet av krigsåren. Det är nödvändigt att fostra barn som sanna patrioter som är stolta över sitt fosterlands historia och respekterar sina förfäders heroism. Denna känsla uppstår inte av sig själv. Patriotism måste odlas från barndomen. Hur vuxna berättar för barn om Victory Day avgör hur de kommer att uppfatta denna semester i framtiden.