Какви проблеми може да има с осиновените деца? Проблеми при отглеждането на осиновено дете. Те включват

Осиновяването на дете е много отговорна стъпка. Желанието да осиновите бебе е може би дори по-сериозно решение от това да имате собствено. И трябва да го приемете с пълна отговорност, осъзнавайки, че няма да имате път назад. Нека се спрем по-подробно на трудностите, които очакват хората, решили да станат осиновители.

Сборник документи

Много потенциални осиновители, след като се свържат с отдела за настойничество и попечителство, се плашат от документацията, свързана с осиновяването. И спират да обмислят този вариант, вярвайки, че е по-лесно да летят в космоса, отколкото да осиновят дете.

Основното изискване, което подкопава заинтересованите, е нивото на доходите и строг стандарт за жилищна площ: 14 квадратни метра за всеки член на семейството, включително осиновено дете. Освен това ще трябва да му бъде отделена отделна зона за спане и бюро за учене. За ХИВ-инфектирано бебе и дете с увреждане се предоставя отделна стая.

Ако сте решени да приемете бебе в семейството си, трябва да започнете да събирате необходимите документи. Трябва да потвърдите правоспособността си като родител: попълнете формуляр, предоставете свидетелство за брак (самотните родители също имат шанс да станат осиновители), потвърдете наличието на жилище, официална работа и стабилен доход. Има и ограничения: наличие на криминално досие и сериозни заболявания (туберкулоза, психични разстройства, алкохолизъм и др.). Пълният им списък е даден в член 127 от Семейния кодекс на Руската федерация.

Формуляр за приемане на дете в семейство

Ако всички документи са изрядни, тогава семейството е изправено пред проблема каква форма на осиновяване на детето да избере. Нека да разгледаме двете най-често срещани: настойничество и осиновяване.

Настойничество

Попечителството означава приемане на дете като приемно дете. Установява се за деца, ненавършили 14 години, и може да бъде безсрочен или назначен за определен срок. Държавата изплаща месечна помощ на дете под запрещение, а при навършване на 18-годишна възраст се разпределя жилище. Настойничеството обаче изисква активна намеса в семейните дела от страна на съответните органи. Няма да можете да промените датата на раждане, а промяната на фамилията на детето е трудна. Трябва да се помни, че други кандидати за настойничество или осиновяване на дете могат да се появят по всяко време.

Осиновяване

При осиновяването бебето придобива пълноценно семейство с всички права и отговорности. Можете да промените датата му на раждане, да зададете вашето фамилно име и бащино име. Осиновеното дете получава право на наследство, както вашите естествени деца, а при развод и право на издръжка. Ако осиновяването бъде отменено, съдът, въз основа на интересите на детето, може да ви задължи да плащате средства за неговата издръжка.

Детска адаптация

Много изоставени деца имат сериозни проблеми с адаптирането в приемно семейство. Ако родителите са взели бебе от сиропиталище, тогава не могат да възникнат специални проблеми, тъй като той все още не е имал отрицателен образователен опит. Дете над две години, което е видяло достатъчно скандали между биологични майка и татко, може да реагира остро на силен глас и да се страхува от шумолене. Още по-трудно е за тийнейджъри, които вече са живели труден живот и са се научили да се адаптират към него по не винаги „законен“ начин.

Забележка към майките!

Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стриите ще ме засегне и аз и ще пиша за това))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии белези след раждане? Много ще се радвам, ако моят метод помогне и на вас...

Осиновителите често се страхуват, че децата им ще проявят лоша наследственост. Затова възрастните живеят в постоянно напрежение и търсят недостатъци в развитието и поведението на детето. След като забелязват лоши наклонности, родителите започват да мислят, че не могат да направят нищо срещу лошите наклонности и се разочароват от избора си.

Практиката показва, че много трудности възникват по вина на възрастните. Те се страхуват да накажат осиновеното си дете, ако е, защото смятат, че то ще се смята за необичано и чуждо. Не забравяйте, че правилното възпитание в повечето случаи ви позволява да подобрите емоционалното си състояние и да се отървете от негативните навици.

Истината за осиновяването

Всеки осиновител рано или късно си задава трудния въпрос: трябва ли да каже на детето си, което вече е станало негово дете, истината за осиновяването? Нека се опитаме да разберем какво може да се случи, ако пазите тайна.

Много родители смятат, че истината за появата на дете в семейството може да осакати живота му завинаги. Сякаш изпробвате тази ситуация върху себе си, мислейки си как бихте се почувствали, ако любимите ви родители изведнъж се окажат доведени родители. Разбира се, това би било сериозен удар.

От друга страна, къде е гаранцията, че детето няма да намери тази истина в документите или че многобройни „доброжелатели“ няма да му кажат? Много по-неприятно е да разбереш, че си осиновен от непознати. Не само, че майка ви и баща ви не са вашето семейство, но също така се оказва, че са ви лъгали цял живот. В такъв случай възникването на недоверие и разочарование във връзката, както и множество проблеми е неизбежно.

Дали да кажете истината на доведеното дете или не, зависи от вас да решите. Но ако вашето потомство, след като научи, че не е негово, чувства атмосфера на любов и разбиране, не трябва да възникват сериозни конфликти.

Психолозите са сигурни, че трудното поведение на осиновено дете може да бъде вид отговор на това, което се случва в семейството, в което е дошло. А без промени в семейството може да е трудно да се постигнат промени в поведението на самите деца.

Какво се случва с границите в семейството? Снимка – cyberprzemoczstio.eu

Детският и семеен психолог, гостуващ специалист в Ресурсен център за подпомагане на осиновителни семейства със специални деца (Фондация „Тук и сега“) Джесика Франтова идентифицира 4 причини, поради които едно дете се държи трудно. Тя сподели мнението си с участниците в конференцията „Трудно поведение на осиновено дете: превенция, причини, корекция“, организирана от Благотворителна фондация за сираци „Тук и сега“.

Джесика Франтова, психолог.

Граници в семейството

Повечето родители много обичат да казват, че децата не уважават границите, не уважават родителите и правят нещата, без да ги питат. Семейните психолози съветват родителите да си зададат въпроса: „Какво се случва с границите във вашето семейство?“

„Ти и аз сме израснали в култура, в която границите по принцип не се зачитат. За много от нас възниква въпросът: за какви граници изобщо говорим? Вратите на стаята ви заключени ли са? Чукат ли се? Иска ли се разрешение за влизане в стаята на детето? Как се обръщате един към друг? Често получавам изненадани погледи, когато задавам тези въпроси на родителите“, казва семейният и детски психолог Джесика Франтова.

Често родителите могат да вземат нещата на детето, без да питат, да влизат в стаята му, без да питат, и да смятат, че детето няма собствено мнение, докато не порасне. „Най-обидното е, че когато родителите казват такива неща, те не мислят това наистина. Те просто повтарят твърдения, с които са свикнали. Те не са наясно с контекста, който се крие зад тези фрази.

Детето е в тази ситуация и тогава се чудим защо не уважава границите на другите хора, например краде. Кражбата също е нарушение на границите. Съответно работата с границите и тяхното изграждане в семейството може да има много благоприятен ефект върху това как детето ще се държи в обществото и ще уважава границите на другите хора“, отбелязва Джесика Франтова.

Сливане

Сливането е, когато възрастен много, много в себе си и неговия емоционален фон се слее с детето. Доста лесно се вижда: възрастен казва „ние“ на себе си и дете, което е на възраст над 1 година. „Спим“, „ядем“, „ваксинирахме се“, „ходихме в университет“, „намерихме работа“. Психолозите призовават „ние“ да свършим след една до година и половина.

Какви са опасностите от сливане? Възрастен, влизащ в сливане с дете, търси партньор, за да преживее трудностите си. И той вижда този партньор в детето. Слива се с проблемите на детето, за да не реши своите. И следователно възрастният не се интересува детето да решава проблемите си.

„Толкова е присъщо, че всеки човек иска да бъде себе си, да се развива. И когато има сливане, възрастният изпраща сигнал на детето: „Не, нямате право да напуснете.“ Как трябва да се държи детето в такава ситуация? Да протестираш с всички сили и да покажеш „не, аз не съм ти, аз съм различен“. Често „Аз съм различна“ се трансформира в „Аз съм лоша“, за да покаже различието, правото да бъде себе си“, казва Джесика Франтова.

Възрастните трябва да се научат да преформулират „ние“ в „аз“ и „друг“. И по-често си задавайте въпроса: „Кои сме ние?

Йерархия

В семейната йерархия има по-висши – родители и баби и дядовци (баби и дядовци), от които получаваме любов, подкрепа и грижи. Има партньори – братя, сестри, приятели, и има по-низши – деца и животни, на които се полага любов и грижа.

Възможни са нарушения в йерархията: когато подчинени (деца) се поставят на мястото на партньори или когато се поставят в ранг на баби и дядовци и родители. Тоест започват да очакват подкрепа и помощ, която не могат да дадат поради факта, че са малки и мястото им в системата е друго.

„Когато едно дете попадне в такава ситуация, когато спасява родителите си, утешава ги, помага им, чувства се значимо, получаваме труден тийнейджър. Защото той е уверен, че е главата на семейството. Семейството му ясно му показа, че е толкова добър човек, че може да спаси родителите си от самота и сълзи. И когато се опитате да премахнете тази корона от дете, то е невероятно изненадано, че именно той трябва да бъде спасен. Осиновените деца получават по-малко помощ от началниците си. И без този ресурс пак трябва да ни дадат нещо... Ако едно дете се разбере, че мястото му в системата е да получава, а не да дава, виждаме добри промени в поведението му“, отбелязват семейство и дете психолог Джесика Франтова.

Какво трябва да направят възрастните, които искат любовта на детето? Експертите предлагат да си вземете куче и ви напомнят, че кучето е готово да обича безусловно и ще ви приеме такъв, какъвто сте. Вторият начин е да запомните, че всеки има право на двама родители, две баби и двама дядовци. Не всички от тях са били ресурс през живота. Но в дълбок философски смисъл всеки от тях иска да бъдем щастливи.

„В трудни житейски ситуации препоръчвам да си спомните колко хора над вас искат най-доброто за вас. Представете си ги, говорете с тях, чуйте гласовете им в сърцето си, обадете се на тези, които са живи, отидете да ги посетите”, препоръчва семеен психолог.

Семейни тайни

Ако в осиновителното семейство има теми, за които е трудно да се говори или е страшно да се мисли, бъдете сигурни, че осиновеното дете бързо ще ги разбере, посочва експертът. Ако някой в семейството изневерява, тогава детето ще изневерява; ако някой краде, тогава детето също ще открадне.

„Това, за което не може да се говори, така нареченото семейство Волдемор определено ще излезе. Ако видим трудно поведение, ние се питаме себе си и семейството си къде сме преживели нещо подобно. Например, ако е имало неиздадена смърт, ужасна загуба, тогава детето също може да се изгуби. Ако има тайна на осиновяването, тайна за кръвното семейство, тогава колкото по-близо е детето до пубертета, толкова повече ще показва всичко скрито и неизвестно. Колкото по-малко тайни, толкова по-добре“, казва експертът.

Уважаеми осиновители, как се отнасяте към кръвните бащи и майки, други роднини на вашето осиновено дете (деца)?

Семейството е жива структура, посочват специалистите. Детето прекарва по-голямата част от новия си живот в новото си семейство. Съответно, законите на това семейство, публични и неизказани, емоциите, които циркулират в семейството, семейните тайни са това, към което детето несъзнателно се адаптира, за да оцелее. В юношеска възраст детето спира да се сдържа и иска да докаже на целия свят, че знае какво е правилно. Той иска да направи най-доброто за родителите си, като им посочи грешките. Той прави това, което са правили с него цял живот: за да научат нещо, показват недостатъци. Това е доста често срещан родителски метод в нашата култура.

„Има една тема, която децата ни дължат. Децата трябва да имат само едно – да бъдат щастливи. Това е най-добрият показател за нашата работа”, обобщават психолозите.

Добавяне към любими 1

Има моменти в живота, когато хората мислят за осиновяване на приемно дете. Това може да е следствие от различни причини: алтруистично желание да се помогне на дете, което е останало сираче, невъзможност по някаква причина да роди собствено дете, желание за голямо семейство при липса на здраве, което да даде самостоятелно раждане на много деца. Но каквато и да е истинската причина за осиновяване, бъдещите родители (или родител) със сигурност ще бъдат изправени пред въпроса колко трудно ще бъде отглеждането на осиновено дете, какви проблеми могат да възникнат във връзка с осиновяването и как да помогнат на осиновеното дете да се адаптират към ново семейство?

Основните проблеми, свързани с осиновяването на дете и неговото възпитание, могат да бъдат разделени на 3 групи:

1) Адаптация на детето и отношения с осиновителите

Много е важно осиновителите да разберат едно нещо: без значение на каква възраст приемате дете в семейството си, негативният опит от миналото все още ще окаже натиск върху него. И колкото и да показвате любовта си към него, колкото и да се опитвате да бъдете добри родители за него, психическата травма на детето пак ще се прояви. Този вид проява може да бъде различен: безпокойство, нарушение на съня, апетита, появата на неадекватни реакции към всякакви действия на осиновителите. Обикновено, когато родителите приемат приемно дете в дома си, те си мислят: „Сега ще му осигурим топъл, уютен дом, вкусна храна и ще го обградим с топлина и грижа. Ще можем да му дадем любовта, от която го лишиха биологичните му родители.” Но, мислейки си по този начин, осиновителите не вземат предвид една важна подробност: за тях е много по-лесно да дадат любов на осиновеното си дете, отколкото то да я приеме. Факт е, че изоставените деца са специални и в общуването с тях и отглеждането им възникват трудности, които не могат да бъдат разрешени само с любов. Тежестта на миналото на осиновеното дете рано или късно ще доведе до факта, че то ще започне да се чуди: защо се случи това, защо бях изоставен? И на този етап е необходимо да се осигури на бебето навременна психологическа подкрепа, в противен случай неговите вътрешни преживявания ще се разлеят, проявявайки се под формата на лошо, провокативно или отхвърлящо поведение: той може да започне да псува, да се люлее, да смуче пръста си, да размазва екскременти по стените, пикаене или измислете нещо по-„оригинално“, само за да предизвикате самоотхвърляне.

Но има и друга крайност. Случва се дете, което не е получило подходяща грижа от възрастни в ранна детска възраст, може, напротив, да бъде много доверчиво и лесно да отиде в ръцете на всички, да нарича всички мама и татко, но е също толкова лесно да се забрави. Такова дете лесно се съгласява с всичко, което му се каже, то е пасивно и всъщност не се привързва към никого. Такива деца изпитват сериозни трудности при установяването на близки контакти и постоянни взаимоотношения, което трябва да се има предвид при отглеждането им.

И двете крайности са нормална психологическа реакция на човек на факта, че някога е бил изоставен и предаден. Факт е, че и двете крайности са насочени само към едно: да не се привързват към никого, за да не бъдат отново измамени и предадени. Първата крайност е насочена към отчуждаване на любящите хора от себе си, което е отношение: да предизвика отхвърляне, от което самият той се страхува, тоест сам да го отхвърли, преди те да го изоставят. Втората крайност е насочена към това да не си позволявате да се привързвате към никого. Така детето подсъзнателно решава за себе си, че да си позволи да обича и да бъде обичано е твърде опасно за него.

По правило осиновителите не могат да разберат какво се случва с детето им: то може да си тръгне с всеки или да го провокира да бъде изоставено. В такава ситуация най-важното при отглеждането на приемно дете е да не оставате сами с проблемите си, а да се обърнете към психолог за професионална помощ.

Понякога детето може да покаже специална „изобретателност“ и вместо да стане „свързващо звено“, да предпочете един конкретен член на семейството - мама или татко. Ако семейството не е много силно, това може да доведе до развод. Много семейства в такива ситуации бързат да изоставят по-нататъшното образование на такова дете, като по този начин му причиняват още една психологическа травма. Но органите по настойничеството имат своя собствена санкция в това отношение: изоставените осиновители са лишени от родителски права и никой друг орган по настойничеството няма да им даде осиновено дете, за което да се грижат. Освен това, съгласно член 143 от Семейния кодекс, „Съдът, въз основа на интересите на детето, има право да задължи бившия осиновител да плаща средства за издръжката на детето...“.

2) Наследственост

Нека не лъжем - разбира се, темата за наследствеността тревожи осиновителите и е определен проблем в образованието, поради което мнозина просто се страхуват да приемат деца от сиропиталище в семейството си. В крайна сметка всеки знае факта, че психологическите проблеми могат да бъдат коригирани, но „не можете да спорите срещу наследствеността“. Основно този страх е свързан с битуващото от много години и все още актуално мнение, че всички деца в домовете се раждат от алкохолици, наркомани и престъпници, а пороците на техните родители със сигурност ще бъдат наследени и рано или късно ще се появят . Но генетиците имат собствено мнение по този въпрос. Казват, че възпитанието и наследствеността имат еднакво влияние върху развитието на личността. Но никой не е имунизиран от престъпност, наркомания или алкохолизъм - иначе защо хората с такива пороци понякога се появяват в доста проспериращи семейства?

Съществува и мнение, че биологичните родители на деца, които попадат в сиропиталища, често имат наследствени психични заболявания. Да, наистина много изоставени деца имат родители, страдащи от този вид заболяване, но трябва да се отбележи, че не всички са наследствени.

И като цяло генетиката е доста неточна наука. В края на краищата гените имат свойството да се „крият“ за няколко поколения и да се появяват само в третото или четвъртото. Но по един или друг начин всеки човек има „лоши“ гени - и кога ще се появят и дали изобщо ще се появят - това е сложен въпрос и няма ясен отговор.

3) Здраве

Въпросът за здравето на осиновеното дете може да се счита за свързан с въпроса за наследствеността, тъй като и двата въпроса предизвикват подобни страхове и проблеми при отглеждането на осиновени деца и също се решават по подобен начин. Откъде идват тези страхове?

Факт е, че много потенциални осиновители смятат, че децата, отглеждани в сиропиталища, не са в добро здраве. Това е отчасти вярно. Медицинските досиета на такива деца показват много диагнози, но значителна част от тези диагнози се установяват веднага след раждането на децата и повечето от тях, при добри грижи и възпитание, бързо изчезват. Въпреки това, колкото по-дълго бебето остава в сиропиталището, където грижите за него, разбира се, оставят много да се желае, толкова повече „багаж“ от диагнози може да събере за себе си. Но в повечето случаи всички тези проблеми могат да бъдат решени, ако детето попадне в любящо семейство, където му се осигуряват достойни грижи, лечение и образование. Заслужава да се отбележи също, че само малка част от диагнозите, включени в медицинското досие на осиновеното дете, може да изискват продължително лечение. Но, разбира се, не би било излишно да се проведе медицинска диагностика на нов член на семейството, за да се предотврати появата на някои заболявания, за които осиновителите може да не знаят.

Единственият капан е, че някои заболявания могат да се появят с възрастта. Но, за съжаление, никой не е имунизиран от това. В крайна сметка това може, не дай си Боже, да се случи и на собственото ви дете, но вие не бихте го изоставили заради това, нали? Следователно, както когато имате собствено дете, така и когато решавате за осиновено дете, трябва да определите за себе си, че сте готови да го приемете такова, каквото е. И както показва практиката, след като са решили това за себе си, осиновителите забравят всичките си страхове и спират да се тревожат за възможните заболявания на осиновеното си дете. И, разбира се, си струва да си припомним, че в домовете за сираци има и абсолютно здрави деца, които се оказаха сираци поради различни трагични обстоятелства.

Заключение

Какво може да се обобщи и от какво трябва да се ръководите, когато се решите на такава сериозна стъпка – да вземете осиновено дете в семейството си за отглеждане? На първо място, трябва ясно да разберете, че приемате болно бебе - болно дете, преди всичко психически, а понякога и духовно, чието излекуване ще отнеме време. И ако не сте готови за това, по-добре е да не правите грешки.

Също така е важно да разберете, че за да отгледате осиновено дете, не е достатъчно само да имате добро, любящо сърце и желание да помогнете. Трябва преди всичко да се ръководим от здравословен реализъм. Да, вие сте готови да вземете това бебе, то е готово да ви приеме - но това не е всичко. Преди всичко си представете какво искате да бъде вашето дете: как трябва да изглежда, какво трябва да говори, какво трябва да обича, как трябва да учи. Въведени? Сега разберете: вашето дете, колкото и да се опитвате да го възпитавате по този начин, НИКОГА няма да отговаря на този образ. И това се отнася не само за осиновено дете, но и за родно. Затова нека повторим още веднъж може би най-важното нещо, когато решавате да вземете дете от сиропиталище: трябва да го приемете такова, каквото е. И в никакъв случай не трябва да очаквате той да оправдае всичките ви очаквания и да стане това, което искате да бъде. Само в този случай вашето начинание ще бъде увенчано с успех, проблемите с отглеждането на осиновено дете няма да изглеждат толкова заплашителни - и бебето ще бъде щастливо във вашето семейство.

Статията е базирана на клиничен случай. От разказа на родителите - осиновеното дете не се подчинява:

„Вася беше на две години, когато го осиновихме. Сега той е на седем. Беше здраво, весело бебе и веднага го харесахме. Обучени сме за приемно родителство. Всичко беше добре. Проблемите започнаха, когато влезе в детската градина. Не исках да отида там, избухвах и се инатих. След това започна да краде играчки на други деца и да ги носи вкъщи. Скрих тези играчки под матрака. Колко неудобно беше пред родителите на тези деца!

Принудиха го да поиска прошка! Трябваше да го претърсват всеки път, когато го взимаха от детската градина. Не се подчиняваше, каквото и да искаха, правеше всичко обратното. Дори нарочно изцапа дрехите си. Говорихме с него по добър начин, но той не разбира. Слагаха ме в ъгъла и понякога ме наказваха с колан. Лишиха ме от компютър. Не му пука, дори започна да краде и да крие храна.

Сега съм първи клас. Открадна пари от килера. Купувах сладки с тях и ги хапвах. Отне ни много време да разберем къде е сложил парите; трябваше да го избием с колан. Намерихме опаковки от шоколад и ги скрихме зад масата. Тогава те вярваха, че той ги харчи за сладкиши. Краде и от магазини. Не иска да учи в училище, нагрубява учителя, проявява агресия към другите деца. Учителката го заварила с момче от старши клас да пушат цигара. Той е само на седем, а вече пуши! И вече крадец! Какво да правя? Не можем да се справим с него!

Родени и осиновени деца - има ли разлика? Защо възникват проблеми при отглеждането на осиновени деца?

Когато една жена ражда детето си, тя не знае какво ще бъде, тя не избира нито пола, нито психическите характеристики на бебето. Детето се ражда естествено такова, каквото е, и жената има майчински инстинкт към него. Това е естествен механизъм, необходим е за запазване на потомството както при животните, така и при хората.

При наличие на майчински инстинкт животът на бебето се оценява от майката като приоритет пред собствения й живот. Майката се грижи за детето, влага най-доброто в него и несъзнателно не очаква никаква възвръщаемост от него. Те обичат собственото си дете, независимо какво е то и каквото и да е направило.

При осиновяване хората могат сами да изберат детето. Когато хората осиновяват, те използват собствения си ум и предпочитания. Те избират този, който им харесва. Нехаресваните не се взимат, а ако се осиновяват е с цел да се превърне в харесван. Липсва майчински инстинкт към осиновени деца. Осиновителите съзнателно правят всичко за бебето, но нещо може да не стане така, както искат. Ако при наличието на майчински инстинкт майката е естествено насочена по природа да даде на детето всичко, което има, дори собствения си живот, тогава се формира различно отношение към осиновените деца.

По време на осиновяването естественият механизъм на приоритет на детето пред родителите не работи. Природата е планирала всичко правилно, защото бъдещето са децата, които трябва да оцелеят и да получат най-доброто, така че човешкият вид да продължи да съществува и да се развива. Затова майката е готова да даде живота си за детето си. Осиновителите действат по различен начин.

Най-добрите намерения могат да изтласкат хората от сиропиталището. Някои не могат да си родят дете и да го вземат в семейството, за да го обичат като свои. За да има на кого да предам семейния бизнес и наследство. Други искат да дадат дом на бедно, изоставено дете от състрадание. По един или друг начин хората действат от желанието си, тоест от неосъзнатото си егоистично желание, което не осъзнават. Това означава, че те извършват действие с очакване за връщане, тоест получаване. Дайте, за да получите в замяна. Няма несъзнателна регулация между осиновени деца и родители, както се случва при естественото дете чрез майчинския инстинкт. Осиновителите се ръководят от собственото си съзнание, което може да е грешно.

Вашите собствени деца могат да ви зарадват с постиженията си - отлично обучение, послушание, помощ, успехи в спорта. Но те може да не се харесат, а напротив, да се разстроят. Въпреки това те си остават свои и дори синът да е млад крадец и престъпник, майката ще го защити и ще го оправдае.

Очакваме резултати от осиновено дете. Това е вътрешна нагласа и е несъзнателна. Получава се обмен: „Аз съм за теб, а ти за мен“. Ако осиновеното дете не отговаря на очакванията и се държи лошо, тогава родителите не получават това, което искат несъзнателно. Не получавайки желаното послушание и развитие на осиновеното дете, родителите го наказват по начин, който не биха направили със собствените си деца. Несъзнателното очакване за завръщане от осиновеното бебе прави отношенията с него много трудни. Ето защо възникват толкова много проблеми при отглеждането на осиновени деца - те могат да започнат да крадат, да проявяват агресия, да изразяват протест по различни начини. Често има случаи, когато родителите връщат детето си обратно в сиропиталището, защото не могат да се справят с него.

Седемгодишният Вася е бит, унижаван пред обществеността и наказан. Родителите направиха това неволно, защото собствените им деца често биват наказвани и бити. В същия случай детето става толкова неконтролируемо, че родителите се обръщат за помощ към психиатър.

Как да решим психологическите проблеми при отглеждането на осиновено дете в това семейство?

Всяко дете, родено или осиновено, се нуждае от чувство за сигурност и безопасност и Вася не е изключение. Това е необходимо за развитието на неговата психика. Бебето несъзнателно чувства, че родителите му, особено майка му, пазят живота и здравето му, включително психическото равновесие. Това означава, че то може да се развива спокойно и в последствие да започне да се самосъхранява самостоятелно, когато умствено узрее за пубертета.

Психиката се развива до юношеството, а преди това детето се проявява като все още незряло, не е възрастно. Не можете да го питате като възрастен. Както направиха с Вася - „краде“. Не е крал. Вася, лишен от чувство за сигурност и безопасност, беше принуден да се запази, тоест психически трябваше да се държи като възрастен с незряла психика.

Така се получава изоставането в умственото развитие – както при осиновените, така и при родените деца. Разликата е, че осиновеното дете първоначално не получава усещане за сигурност и безопасност, основано на майчинския инстинкт. Ако родното дете губи сигурност и безопасност, когато му крещят, бият, унижават, тогава същите действия на осиновения от него Вася задълбочават изоставането му в развитието все повече и повече. Следователно неправилното възпитание на осиновени деца, непознаването на психологическите нюанси и особеностите на отглеждането на осиновени деца могат да доведат семейството до катастрофални последици.

Няма да има майчински инстинкт към осиновено дете. Но е възможно да създадете емоционална връзка с него. Това е чувствено, поверително общуване. Можете да започнете с четене на приказки за лека нощ.

Една емоционална връзка ще ви позволи да създадете и поддържате силна връзка с детето си за цял живот. А четенето на приказки преди лягане и четенето заедно като семейство е възпитанието на чувствата, ключът към бъдещата способност на детето да възприема света като красив, да вижда красотата на душата на друг човек и да създава щастливи двойки.

Традицията на обща семейна трапеза укрепва отношенията. Когато хората се наслаждават на храната заедно и в същото време споделят сетивния си опит за нещо, това ги сближава още повече. Съвместните вечери трябва да бъдат във всички семейства, а не само в тези, в които се отглежда приемно дете.

За правилното отглеждане на осиновено дете, както и за да се избегнат проблеми при отглеждането както на осиновени, така и на естествени деца, е необходимо да се познават особеностите на тяхната психика. Бебето се ражда с вече дадени способности. Според системно-векторната психология на Юрий Бурлан, психиката се състои от части (вектори), общо осем от тях. Това означава, че детето вече има няколко вродени вектора от осем, които изграждат неговата психика. Всеки вектор е надарен със свои собствени специални свойства и таланти.

Те са в зародиш и трябва да се развиват. В процеса на развитие самото дете с поведението си показва къде се допускат грешките на възпитанието. Вася го правеше много пъти. Кражбата е знак, че е наказано физическо дете, което е в състояние да се развие от малък крадец в талантлив инженер, мениджър и представител на закона.

Чувството за сигурност и безопасност, емоционалната връзка, семейните традиции, правилното развитие според вродените свойства (вектори) ще помогнат за решаването на проблемите при отглеждането не само на осиновеното дете на Вася, но и на собственото му дете.

Как да избегнем проблеми при осиновяване на дете и отглеждането му в приемно семейство?

На първо място е необходимо да осъзнаем, че осиновявайки дете, ние поемаме отговорност за неговия живот. Той има нужда да чувства. Когато родителите стоят над него като строги цензори, готови във всеки следващ момент да го накажат, че не отговаря на това, което е вложено в него, това е пътят към възникването на възпитателни проблеми и изоставане в развитието на осиновеното дете.

Възниква въпросът: как да изберем дете за осиновяване? Такава, от която родителите няма какво да спечелят, а могат само да инвестират – могат да осиновят. Говорим за хора с физически увреждания. Тези деца, които не могат да ни зарадват с постижения в нищо, дори внуци. Така осиновителите съзнателно се поставят в ситуация, в която ще инвестират само в развитието на детето и няма да очакват нищо в замяна. Несъзнателно ще работи и това е правилният избор. Психично болните деца не могат да бъдат осиновени - те могат да бъдат покровителствани, но не и взети в семейството.

При осиновяване на дете на починал роднина се задейства и механизмът на даване на детето и даване на предимство на детето пред родителите. Такова дете несъзнателно се възприема като едно от нас, то може и трябва да бъде осиновено.

За да научите повече за отглеждането на деца според техните вродени способности, започнете да изучавате системно-векторната психология от Юрий Бурлан. Регистрирайте се за безплатни лекции чрез връзката.

Статията е написана с помощта на материали от онлайн обучението на Юрий Бурлан „Системно-векторна психология“
Глава:

„Когато дете се появи в едно семейство, това е като сватба. Това не е началото на красива приказка, а на истински живот”, спомня си Наталия Степина,Ръководител на Ресурсен център за подпомагане на осиновителни семейства със специални деца (благотворителна фондация „Тук и сега“).

Промяната на трудното поведение на осиновеното дете е възможна, убедени са експертите. „Това дете не знае какво да прави с него, но ние знаем. Нека просто научим него и родителите му“, казва Наталия Степина. На какво трябва да обърнат внимание родителите и какво да правят, разказаха психолози и представители на неправителствени организации, участници в конференцията „Трудното поведение: Какво очаква едно осиновено дете от обществото, специалистите и родителите“.

Какво им става?

Тези деца не могат да разпознаят собствените си емоции- никой не ги е учил на това. В резултат на това всяка емоция завладява детето и то е в състояние на хаотична възбуда. Как може да планира живота си, ако не разбира какво му се случва! Такива деца могат да бъдат импулсивни, агресивни, те се възприемат като агресивни, въпреки че просто са завладени от страст, обяснява Наталия Степина.

Те не знаят как да издържат, те не могат да понесат чакането. Трудно им е да спазват правилата. Ето защо те изглеждат като капризни тригодишни деца, дори и да са тийнейджъри. А това обезсърчава и демотивира възрастните.

Това провокативендеца. Те не са разрушители, те искат да създават, просто не знаят как да го направят. Такова дете тества възрастен за „лудост“ - той търси силен възрастен, който ще му даде чувство за сигурност. „Ако гукаш и се поддаваш на провокативно дете, ще бъде по-лошо. Те направиха шоу, красива истерия“, казва Наталия Степина. „Имахме случай, когато родители почти се разведоха заради проблеми с трудно осиновеното им дете. Често възрастните изобщо не знаят как да реагират в подобни ситуации. Учителите също, между другото. Дете от дом за сираци може демонстративно да извърши лоши дела, например кражба - като един от начините за нарушаване на правилата. „Често те също правят това умишлено пред другите. Това е начин хората да научат за него. За да „скачат“ възрастните, а връстниците да си мислят, че е готин“, обяснява експертът.

Деца от домове за сираци често затруднено разбиране на границите. „Някога не са имали усещането за „дом“, където да се скрият. Такива деца не се чувстват добре в телата си - не са били достатъчно възпитани. Те не разбират добре пространството – в приютите те често просто седяха в креватчетата си“, отбелязва Наталия Степина. „Може да напуснат урока, защото просто не разбират защо трябва да седят до края.“

Кислородна маска за родители

Експертите са притеснени: по някаква причина имаме стереотип, че ако едно дете е трудно, виновни са осиновителите. Всъщност има стигма, свързана със семейството. „Всъщност психиката на осиновителите често е толкова изтощена в периода на адаптация на семейството, че семейството е застрашено от разпад. А децата са под заплаха да бъдат върнати“, подчертава Наталия Степина.

Важен принцип в ситуация с трудно дете е да се помогне на родителите. „Това е като в самолет - кислородната маска трябва да се сложи първо от възрастен, а след това от дете. Ние професионалистите започваме с приемането на трудностите в детето. И ние казваме на родителите - да, вярно е, трудно е с вашето дете. За тях това приемане е най-важният фактор“, казва Наталия Степина. „Десетки майки започват да плачат при тези думи – когато не им се казва, че „трябва да спасите обществото“ или „трябва да поставите живота си на детето си“, а когато приемат трудностите си.

Ние работим не с лошото поведение, а с неговата причина

Олга Неупокоева, корекционен психолог. Снимка от сайта kommersant.ru

Корекционен психолог Олга Неупокоеваотбелязва, че ако на рецепцията имаше вълна от осиновителни семейства с деца с ADHD (разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност), сега психолозите все повече се обръщат към психолози с RAD (реактивно разстройство на привързаността).

Родителите често правят грешка: те започват да се борят със симптома – трудно поведение, изоставане в образованието – вместо с причината – РАД. Специалистите съветват родителите да насочат вниманието си към работа с проблеми с привързването. „Трудното поведение е психологическа защита на детето, благодарение на него детето оцеля – и физически, и психически. Можете да пречупите дете, да отворите защитата му. Но той ще се съпротивлява до последно и ще победи, децата имат повече мотивация“, отбелязва Олга Неупокоева.

Правилно изграждане на семейната йерархия

Детето винаги се опитва да се адаптира към осиновителното семейство. Всъщност естествените деца се държат по същия начин, но ние не винаги го забелязваме. Осиновеното дете идва в семейство със собствен опит, но понякога проблемното му поведение е отговор на системата, в която е попаднало, смята той Джесика Франтова,детски и семеен психолог на Благотворителна фондация „Тук и сега“.

„В юношеството това се засилва - детето спира да се сдържа и иска да покаже на целия свят, че знае как да постъпва правилно. Той иска да каже: виж, аз се приспособих към теб, но ти грешиш тук, тук и тук”, обяснява Джесика Франтова. - Или иска да направи родителите си най-добрите - но как? Той се опитва да ги „учи на живот“, като им показва техните недостатъци, точно както възрастните правят на него. Така че, съветва специалистът, опитайте се да чуете контекста в думите и поведението на детето.

В нашите семейства - както и в нашето общество - личните граници често се нарушават и това също се отразява на поведението на детето. Например, напомня Джесика Франтова, помислете как се обръщате един към друг у дома? Затваря ли се вратата в стаята на детето, чукате ли му? Често детето няма не само собствена стая, но и лично пространство. И също така - правото на вашето мнение. Възрастните също трябва да могат да поставят и спазват граници – и да научат на това детето.

Друг често срещан проблем в семействата е, когато родителят се слива с детето си в мислите си. Такива родители говорят за детето в множествено число „ние“ - „Влязохме“, „Намерихме работа“. Такъв възрастен, обяснява Джесика Франтова, не се интересува детето да започне да решава проблемите си. И детето в отговор инстинктивно се опитва да се измъкне от такова сливане. Но как? Той се опитва да стане лош - подсъзнателно, вярвайки, че по този начин ще го „пуснат“ по-бързо.

Възрастните също грешат при изграждането на йерархични взаимоотношения в семейството. Понякога родителите очакват подкрепа и помощ от децата си, които те не могат да дадат. „Даването на подкрепа е отговорност на висшестоящи или колеги. Децата по дефиниция не са в това положение”, обяснява психологът. — Когато едно дете „спасява” родителите си, когато те се опитват да го използват като опора, в крайна сметка получаваме труден тийнейджър. Защото върху него се стоварва бреме, което не може да понесе, и започва да „строи“ всички“.

Тайната отнема силата

Вероника Золотова и Елена Позднякова, служители на психологическия център "Пъзел" и благотворителната фондация "Деца +". Снимки от сайтовете estaltclub.com и b17.ru

Друг източник на напрежение са семейните тайни. Да кажем, мистерията на осиновяването или мистерията на диагнозата. Някои тийнейджъри не искат другите да знаят, че са от приемна грижа. Или че имат ХИВ-позитивен статус. Някои хора сами не знаят за това, но предполагат нещо.

„Тийнейджърите изпадат в депресия. Настъпва хормонална промяна, формират се различни психични процеси. Те трудно сдържат емоциите си. Трудно е да се оцени например степента на риска и да се правят дългосрочни планове. Сега си представете: в това състояние детето също пази тайна и се страхува, че някой може да го разкрие“, казват те. Вероника Золотова и Елена Позднякова, служители на психологически център Пъзел и благотворителна фондация Деца +.

Вместо да се интегрира в света, детето харчи ресурси за пазене на тайни. И тогава няма достатъчно сила за постигане, за поставяне на цели. В резултат на това получаваме труден тийнейджър, който се държи провокативно.

„Детето вижда как родителят е напрегнат, търси отговори на неудобните си въпроси и изпитва безпокойство. Родителите също си го измислят - „не казвай на никого, ще бъде лошо, всички ще ти обърнат гръб“. В резултат на това децата търсят отговори на своите въпроси в интернет - и намират това, което искат", подчертава Вероника Золотова.

Осиновителите често не са подготвени за последствията от оповестяването на диагнозата. Те не знаят каква ще бъде реакцията на детето. Те не знаят къде да се обърнат за помощ, но приемните семейства трябва да демонстрират успех пред регулаторните органи. Всичко това създава голям емоционален интензитет и е трудно да се справят както за родителите, така и за децата.

Психолозите са убедени, че няма нужда да криете нищо от детето. Казаното на глас спира да ви плаши толкова много. Тийнейджърът се влияе не от самата тайна, а от неизживени чувства.

„Например, често на дете с диагноза се дават лекарства, но не се казва за болестта му. Казват за хапчетата - това са витамини. Това е грешка. В един момент детето няма да иска да приема „витамини“ и ще трябва да обяснява, че това са жизненоважни лекарства“, дава пример Вероника Золотова. И на фона на страховете възникват натрапчиви мисли. Например заразените с ХИВ деца могат да започнат да търсят признаци на заболяване и натрапчиви мисли за смъртта.

Разбира се, приемането на диагнозата като тийнейджър не е лесен процес. Първо има шок, кратък, но силен емоционален изблик. След това - отказ: нямам никаква болест, живеем както преди. Третият етап е агресия, отказ от лечение, възможни суицидни мисли, обвиняване на другите за случилото се с него. Тогава започва етапът на депресия. И тук е важен значим възрастен, който ще подкрепи и изслуша. И накрая, петият етап е примирението със ситуацията, когато емоционалната подкрепа също е изключително важна.