Podróżowało dwóch braci: jeden biedny, drugi bogaty. Obaj mają konie - biedna klacz, bogaty wałach. Zatrzymali się na noc w pobliżu. Biedna klacz przyniosła w nocy źrebaka; źrebię przetoczyło się pod wozem bogacza. Rano budzi biednych:

Wstawaj bracie! Mój wóz urodził w nocy źrebaka.

Brat wstaje i mówi:

Jak wóz może urodzić źrebaka? To jest moja klacz przyniesiona. Rich mówi:

Gdyby twoja klacz przyniosła, źrebię byłoby blisko niej!

Pokłócili się i poszli do władz. Bogaci dawali sędziom pieniądze, a biedni usprawiedliwiali się słowami.

Doszło do tego samego króla. Kazał wezwać obu braci i zadał im cztery zagadki:

Jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie? Jaka jest najgrubsza rzecz na świecie? Co jest najdelikatniejsze? A co jest najmilsze? I dał im okres trzech dni:

Przyjdź do czwartego, daj odpowiedź!

Bogacz myślał i myślał, przypomniał sobie swojego ojca chrzestnego i poszedł do niej poprosić o radę.

Położyła go przy stole, zaczęła go leczyć, a ona sama pyta:

Co jest takiego smutnego, kumanku?

Tak, władca zadał mi cztery zagadki i wyznaczył termin tylko na trzy dni.

Co to jest, powiedz mi.

Ale co, ojcze chrzestny! Pierwsza zagadka: jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie?

Co za zagadka! Mój mąż ma brązową klacz; nie szybciej! Jeśli uderzysz batem, zając dogoni.

Druga zagadka: co jest grubsze na świecie?

Mamy kolejny rok, w którym żywią się świnie dziobate; Stał się tak gruby, że nie mógł wstać!

Trzecia zagadka: jaka jest najdelikatniejsza rzecz na świecie?

Dobrze znanym przypadkiem jest kurtka puchowa, nie można sobie wyobrazić bardziej miękkiej!

Czwarta zagadka: jaka jest najsłodsza rzecz na świecie?

Najdroższa ze wszystkich wnuczek Iwanuszka!

Cóż, dziękuję ci, ojcze chrzestny! Nauczyłem umysł, nie zapomnę cię na zawsze.

A biedny brat wybuchnął gorzkimi łzami i poszedł do domu. Poznaje swoją siedmioletnią córkę:

Nad czym wzdychasz, ojcze, i ronisz łzy?

Jak nie wzdychać, jak nie uronić łez? Król dał mi cztery zagadki, których nigdy w życiu nie rozwiążę.

Powiedz mi, jakie zagadki.

Ale co, córko: co jest silniejsze i szybsze niż wszystko na świecie, co jest grubsze, co jest bardziej miękkie i co jest najsłodsze ze wszystkich?

Idź, ojcze, i powiedz królowi: najsilniejszy i najszybszy jest wiatr, najgrubsza jest ziemia: cokolwiek rośnie, cokolwiek żyje, ziemia żywi! Najdelikatniejsza ze wszystkich jest ręka: na której człowiek nie kładzie się, ale kładzie rękę pod głowę; a nie ma nic słodszego niż sen!

Do króla przybyli obaj bracia - zarówno bogaci, jak i biedni. Król ich wysłuchał i zapytał ubogich:

Przyszedłeś sam czy kto cię uczył? Biedak odpowiada:

Wasza królewska mość! Mam siedmioletnią córkę, nauczyła mnie.

Gdy twoja córka będzie mądra, oto dla niej jedwabna nić; niech rano utka mi wzorzysty ręcznik.

Chłop wziął jedwabną nić, wraca do domu smutny i smutny.

Nasz kłopot! - mówi córka. - Król kazał utkać ręcznik z tej nici.

Nie szalej, tato! - odpowiedział siedmiolatek; odłamała gałązkę z miotły, dała ojcu i karze: - Idź do króla, powiedz mu, żeby znalazł mistrza, który by z tej gałązki zrobił krzyż: byłoby z czego utkać ręcznik!

Mężczyzna poinformował o tym króla. Król daje mu sto pięćdziesiąt jaj.

Daj, mówi, swojej córce; niech mi przyniesie do jutra sto pięćdziesiąt kurczaków.

Chłop wrócił do domu jeszcze gwałtowniej, jeszcze smutniej:

Ach, córko! Unikniesz jednego problemu - zostanie nałożony kolejny!

Nie szalej, tato! - odpowiedział siedmiolatek. Upiekła jajka i ukryła je na obiad i kolację, po czym wysłała swojego ojca do króla:

Powiedz mu, że kurczaki potrzebują jednodniowego prosa na pokarm: jednego dnia pole zostanie zaorane, a proso zasiane, zebrane i wymłócone. Nasze kurczaki nie będą dziobać kolejnego prosa.

Król wysłuchał i rzekł:

Kiedy twoja córka jest mądra, pozwól jej przyjść do mnie rano - ani pieszo, ani na koniu, ani naga, ani ubrana, ani z prezentem, ani bez prezentu.

„Cóż”, myśli wieśniak, „nawet córka nie rozwiąże tak przebiegłego problemu; zaraz zniknie!”

Nie szalej, tato! - powiedziała mu siedmioletnia córka. - Idź do myśliwych i kup mi żywego zająca i żywą przepiórkę.

Jej ojciec poszedł i kupił jej zająca i przepiórkę.

Następnego dnia rano siedmiolatka zrzuciła z siebie wszystkie ubrania, założyła sieć, wzięła przepiórkę w ręce, dosiadła zająca i pojechała do pałacu.

Król spotyka ją przy bramie. Ukłoniła się królowi.

Oto prezent dla pana! - i daje mu przepiórkę.

Król wyciągnął rękę, przepiórka zatrzepotała - i odleciała!

Cóż - mówi król - zgodnie z rozkazem tak zrobiono. Powiedz mi teraz: w końcu twój ojciec jest biedny, czym się żywisz?

Tata łowi ryby na suchym brzegu, nie zastawia pułapek w wodzie, ale ja noszę ryby pod rąbkiem i gotuję zupę rybną.

Kim jesteś, głupcze, kiedy ryba mieszka na suchym brzegu? Ryby pływają w wodzie!

I jesteś mądry! Kiedy widziano, że przywieziono wóz źrebaka?

Król rozkazał oddać źrebaka biednemu wieśniakowi, a jego córkę zamieszkać z nim. Kiedy siedmiolatek dorósł, ożenił się z nią, a ona została królową.

Tagi:
o ludziach

Podróżowało dwóch braci: jeden biedny, drugi bogaty. Obaj mają konie - biedna klacz, bogaty wałach. Zatrzymali się na noc w pobliżu. Biedna klacz przyniosła w nocy źrebaka; źrebię przetoczyło się pod wozem bogacza. Rano budzi biednych:

Wstawaj bracie! Mój wóz urodził w nocy źrebaka.

Brat wstaje i mówi:

Jak wóz może urodzić źrebaka? To jest moja klacz przyniesiona.

Rich mówi:

Gdyby tylko przyszła twoja klacz, źrebak byłby już blisko!

Pokłócili się i poszli do władz. Bogaci dawali sędziom pieniądze, a biedni usprawiedliwiali się słowami.

Doszło do tego samego króla. Kazał wezwać obu braci i zadał im cztery zagadki:

Jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie? Jaka jest najgrubsza rzecz na świecie? Co jest najdelikatniejsze? A co jest najmilsze?

I dał im okres trzech dni:

Przyjdź do czwartego, daj odpowiedź!

Bogacz myślał i myślał, przypomniał sobie swojego ojca chrzestnego i poszedł do niej poprosić o radę.

Położyła go przy stole, zaczęła go leczyć, a ona sama pyta:

Co jest takiego smutnego, kumanku?

Tak, władca zadał mi cztery zagadki i wyznaczył termin tylko na trzy dni.

Co to jest, powiedz mi.

Ale co, ojcze chrzestny! Pierwsza zagadka: jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie?

Co za zagadka! Mój mąż ma brązową klacz; nie szybciej! Jeśli uderzysz batem, zając dogoni.

Druga zagadka: co jest grubsze na świecie?

Mamy kolejny rok, w którym żywią się świnie dziobate; Stał się tak gruby, że nie mógł wstać!

Trzecia zagadka: jaka jest najdelikatniejsza rzecz na świecie?

Dobrze znanym przypadkiem jest kurtka puchowa, nie można sobie wyobrazić bardziej miękkiej!

Czwarta zagadka: jaka jest najsłodsza rzecz na świecie?

Najdroższa ze wszystkich wnuczek Iwanuszka!

Cóż, dziękuję ci, ojcze chrzestny! Nauczyłem umysł, nie zapomnę cię na zawsze.

A biedny brat wybuchnął gorzkimi łzami i poszedł do domu. Poznaje swoją siedmioletnią córkę:

Nad czym wzdychasz, ojcze, i ronisz łzy?

Jak nie wzdychać, jak nie uronić łez? Król dał mi cztery zagadki, których nigdy w życiu nie rozwiążę.

Powiedz mi, jakie zagadki.

Ale co, córko: co jest silniejsze i szybsze niż wszystko na świecie, co jest grubsze, co jest bardziej miękkie i co jest najsłodsze ze wszystkich?

Idź, ojcze, i powiedz królowi: wiatr jest najsilniejszy i najszybszy, ziemia jest najgrubsza: cokolwiek rośnie, cokolwiek żyje, ziemia żywi! Ręka jest najdelikatniejsza ze wszystkich: bez względu na to, na czym człowiek leży, kładzie rękę pod głowę; a nie ma nic słodszego niż sen!

Do króla przybyli obaj bracia - zarówno bogaci, jak i biedni. Król ich wysłuchał i zapytał ubogich:

Przyszedłeś sam czy kto cię uczył?

Biedak odpowiada:

Wasza królewska mość! Mam siedmioletnią córkę, nauczyła mnie.

Gdy twoja córka będzie mądra, oto dla niej jedwabna nić; niech rano utka mi wzorzysty ręcznik.

Chłop wziął jedwabną nić, wraca do domu smutny i smutny.

Nasz kłopot! - mówi córka. - Król kazał utkać ręcznik z tej nici.

Nie szalej, tato! - odpowiedziała siedmiolatka, ułamała gałązkę z miotły, dała ojcu i ukarała: - Idź do króla, powiedz mu, żeby znalazł takiego pana, który z tej gałązki zrobi krzyż: będzie coś do utkania ręcznika!

Mężczyzna poinformował o tym króla. Król daje mu sto pięćdziesiąt jaj.

Daj - mówi - swojej córce; niech mi przyniesie do jutra sto pięćdziesiąt kurczaków.

Chłop wrócił do domu jeszcze gwałtowniej, jeszcze smutniej:

Ach, córko! Unikniesz jednego problemu - zostanie nałożony kolejny!

Nie szalej, tato! - odpowiedział siedmiolatek.

Upiekła jajka i ukryła je na obiad i kolację, po czym wysłała swojego ojca do króla:

Powiedz mu, że kurczaki potrzebują jednodniowego prosa na pokarm: jednego dnia pole zostanie zaorane, proso zasiane, zebrane i wymłócone. Nasze kurczaki nie będą dziobać kolejnego prosa.

Król wysłuchał i rzekł:

Kiedy twoja córka będzie mądra, niech przyjdzie do mnie rano, ani pieszo, ani konno, ani naga, ani ubrana, ani z prezentem, ani bez daru.

„Cóż”, myśli wieśniak, „nawet córka nie rozwiąże tak przebiegłego problemu; zaraz zniknie!”

Nie szalej, tato! - powiedziała mu siedmioletnia córka. - Idź do myśliwych i kup mi żywego zająca i żywą przepiórkę.

Jej ojciec poszedł i kupił jej zająca i przepiórkę.

Następnego dnia rano siedmiolatka zrzuciła z siebie wszystkie ubrania, założyła sieć, wzięła przepiórkę w ręce, dosiadła zająca i pojechała do pałacu.

Król spotyka ją przy bramie. Ukłoniła się królowi.

Oto prezent dla pana! - i daje mu przepiórkę.

Król wyciągnął rękę, przepiórka - zatrzepotała - i odleciała!

Cóż - mówi król - zgodnie z rozkazem tak zrobiono. Powiedz mi teraz: twój ojciec jest biedny, czym się żywisz?

Tata łowi ryby na suchym brzegu, nie zastawia pułapek w wodzie, ale ja noszę ryby pod rąbkiem i gotuję zupę rybną.

Kim jesteś, głupcze, kiedy ryba mieszka na suchym brzegu? Ryby pływają w wodzie!

Jesteś bystry? Kiedy widziano, że przywieziono wóz źrebaka?

Król rozkazał oddać źrebaka biednemu wieśniakowi, a jego córkę zamieszkać z nim. Kiedy siedmiolatek dorósł, ożenił się z nią, a ona została królową.

„Rosyjska bajka ludowa z zagadkami” Siedmioletnia córka ” Cel lekcji: zagłębić się w cechy artystycznego świata baśni codziennych, nauczyć się dostrzegać jego ukryte znaczenie.

Cele Lekcji:

Edukacyjne: Rozbudzanie zainteresowania baśniami codziennymi, ustną sztuką ludową.

Nauczyć dzieci dostrzegania ukrytego podtekstu baśni ludowej, jej mądrości.

Rozwijanie: Rozwijanie umiejętności analizy tekstu literackiego, myślenia z wyobraźnią.

Aby rozwinąć mowę uczniów, ekspresyjne umiejętności czytania.

Zaangażuj twórczą wyobraźnięstudenci.

Naucz dzieci dialogu z autorem

Pedagodzy:Poczuj dumę ze swojej kultury ludowej, dbaj o swój żywy język ojczysty.

Podczas zajęć

1. Samostanowienie o działaniu (moment organizacyjny)

Literatura to wspaniała lekcja

Wiele dobrych rzeczy w każdej linii.

Czy to opowieść, czy opowieść

Ty ich uczysz, oni ciebie.

– Jaki jest twój cel na zajęciach czytania literatury?

( Naucz się rozmawiać z książką

-Poprawa techniki czytania

- Naucz się wyrażać swój stosunek do tego, co czytasz.

- Opisz postacie z opowiadania i opisz je

- Naucz się poprawnie i kompetentnie odpowiadać na pytania

- Naucz się pracować z podręcznikiem i słownikami.)

Jak chciałbyś, żeby wyglądała nasza lekcja?? (Ciekawe, zabawne, wspaniałe, zabawne, niesamowite)

Niech ta lekcja przyniesie nam radość wspólnoty i

napełnij nasze dusze cudownymi uczuciami.

2. Aktualizacja wiedzy.

Na świecie jest wiele smutnych i zabawnych historii

I nie możemy bez nich żyć na świecie

Niech bohaterowie bajek

Daj nam ciepło

Niech dobry na wieki

Zło zwycięża

Jak myślisz, o czym będzie lekcja? (- O bajce)

Co nazywamy bajką?(Bajka to dzieło sztuki, w którym jest fikcja, elementy cudowne, fantastyczne. Bajka koniecznie czegoś uczy.)

Pracuj z literaturą referencyjną.

Sprawdzanie pracy domowej.

Pracuj z tekstem przed czytaniem.

Praca ilustracyjna.

Praca z tekstem bajki podczas czytania.

Identyfikacja cech bajki w formie rozmowy na następujące pytania:

Sporządzenie planu (schematu blokowego) na ulotkach.

Praca w zeszycie (od 17 lat) Wspólnie z sąsiadem wykonajcie zadania w zeszycie. (Pod koniec pracy wzajemne sprawdzenie w grupie)

kreatywność grupowa badania w małych grupach.Cel: skompilowanie książki dla dzieci

Skorzystaj ze słownika referencyjnego. Przeczytaj, jaką pracę nazywa się bajką.

Od czego zaczynamy pracę ze słownikiem? (Z alfabetycznego indeksu wyrazów z. 139.

- Bajka to dzieło literackie, w którym zawsze toczy się walka dobra ze złem, uczciwość, dobro zawsze zwycięża.)

Jaki jest główny temat bajek? (- Walka dobra ze złem

Co to są bajki?(autorskie, ludowe), (magiczne, codzienne, o zwierzętach)

Co wiesz o bajki?

…bajki o zwierzętach?

…domowe bajki?

Spróbuj sformułować temat naszej lekcji.

– Zgadza się, tematem lekcji jest „Rosyjska bajka ludowa z zagadkami„ Siedmioletnia córka ”

Jaką mądrą radę może dać bajka człowiekowi?(Opowieść pomaga odpowiedzieć kwestie krytyczne uczy człowieka życzliwości, wiary we własne siły)

Jaką bajkę czytaliście w domu? Bajka „O Leniuchach i Radivie”

Kim są bohaterowie tej opowieści?Stary człowiek, stara kobieta, dwie córki Lazy i Radivaya, Zielony starzec

Teraz sprawdzimy Praca domowa. W tym celu podzielimy się na 2 grupy. Grupa 1 pracuje przy komputerze i przeprowadza test z przeczytanych wcześniej bajek, a grupa 2 czyta bajkę według ról. Potem się zmieniamy.

3. Podsumowanie wyników sprawdzania pracy domowej.

Zdał egzamin...

Które z pytań sprawiło Ci problem?

Możesz zauważyć emocjonalną lekturę w ....

3. Współodkrywanie wiedzy.

Dzisiaj na lekcji przeczytamy nie całkiem zwyczajną bajkę, ale bajkę z zagadkami i zapraszam do odpowiedzi na pytanie podczas lekcji:

Po co bajkom zagadki? (zapisz pytanie na tablicy) Cel lekcji

– Aby to zrobić, musisz zagłębić się w cechy artystycznego świata codziennych bajek i nauczyć się dostrzegać jego ukryte znaczenie - to będzie cel naszej lekcji.

A przykładem takiej pracy byłaby bajka „Córka - siedem lat”.

2. Praca z tekstem przed czytaniem.

Otwórz samouczek na stronie 38

Co jest pokazane na obrazku?

Jak myślicie, o czym będzie opowiadanie?

Co robi bohater?

Jaki jest jego wyraz twarzy?

– Czy po ilustracji można określić gatunek utworu?

· Kierowanie pracą.

– Przeczytaj tytuł. Czy można na jej podstawie określić, kim będą bohaterowie naszej bajki?

Zwróć uwagę na kluczowe słowa na tablicy:

Dwóch braci: biedny i bogaty

Wózek

Źrebię

Spór

Car

Kuma

Mądra siedmioletnia córka

– Co mówią Ci te kluczowe słowa?

Posłuchaj czytania tej pracy w wykonaniu profesjonalnego aktora.Sprawdźmy nasze założenia.Zwróć uwagę na to, jak aktor swoim głosem tworzy obrazy głównych bohaterów. bohaterowie baśni, oddać charakter postaci.

Podobała ci się bajka?

1) Gdzie toczy się akcja bajki: w świecie rzeczywistym czy w świecie fantazji?

2) Do jakiego typu zaliczamy tę opowieść i dlaczego? (W baśni nie ma cudów, nie ma gadających zwierząt, grają w niej prawdziwe postacie - co oznacza, że ​​jest to bajka codzienna.)

3) Kim są bohaterowie bajki?

4) Jakie niezwykłe rzeczy robią bohaterowie?Córka jedzie na zającu

5) Jaka jest podstawa fikcji w tej opowieści?Fikcja w bajce domowej polega na tym, że bohaterowie wpadają w niewiarygodne sytuacje i robią niezwykłe, zabawne rzeczy, ich negatywne cechy są mocno przesadzone.

5. Zastosowanie wiedzy.

Powolne „przemyślane” powtórzoneniezależnyczytanie

Spróbuj zobaczyć pytania autora w tekście

Są to pytania, na które odpowiedzi zawarte są w tekście, ale w domniemanej, ukrytej formie:

Dlaczego bogacz zdecydował, że na jego wozie urodziło się w nocy źrebię?źrebię było pod wozem

Zgadłeś dlaczego?

Dlaczego rozpoczął się spór?Bogacz chciał przechytrzyć biednych, a biedni chcieli udowodnić swoją rację

Dlaczego bracia zwrócili się do wodza?Bogaci chcieli, płacąc, wygrać spór

Czy można to wytłumaczyć...?Bogaty przebiegły i chciwy,

Dlaczego król zadawał zagadki?Sprawdź, jak mądrze

Czy ojciec chrzestny poprawnie odgadł cztery zagadki króla? NIE

Dlaczego? Była głupia, wredna, przebiegła

Jak biedny brat pokonuje swoich przeciwników? Córka pomogła

Czy ma magicznych pomocników? NIE

Jaka była dziewczyna? mądry, miły, uczciwy

– Co jest niezwykłego w tej opowieści?W baśni kryją się tajemnice

Czytaj zagadki...

Po co? Czy bajka potrzebuje zagadek?(Odgadnięcie zagadki pomaga zrozumieć postacie. Podręcznik s. 35)

Co z tego wynika?Niezbędny polegać na własnych siłach i umyśle.

Jaka ludzka wada jest wyśmiewana w bajce?Chciwość , głupota

Uwagi na temat języka baśni.

Jakie cechy baśniowej mowy zauważyłeś?

1) Znajdź w tekście stabilne kombinacje słów charakterystyczne dla wspólnego języka.Jedwabna nić, gorzkie łzy, królewski majestat.

2) Znajdź przestrzeńmi prawdziwe słowa.Klacz, ojciec, wałach, gałązka, wóz, ojciec chrzestny, blisko, wezwanie, władca, dzik, spinning, krosna, przepiórka, pałac, pułapka.

3) Czy w bajce są przysłowia?„Jeśli unikniesz jednego nieszczęścia, zostanie nałożone inne!”

6. Minuta wychowania fizycznego - Przed tobą jest wystawa książek - bajek. Niektóre przeczytałeś, a inne możesz przeczytać. Niech każdy przyjdzie i wybierze swoją ulubioną bajkę, później można wymieniać się książkami z towarzyszami.

Jak myślisz, jakie części można wyróżnić w tej bajce?

Przeczytaj ponownie historię.

Napiszmy bajkę z pomocą „zastępców”, którzy pomogą nam ułożyć plan tekstu:

B- brat

C - król

K - Kuma

D-córka

O czym jest pierwsza część? Jak zatytułowałbyś tę część?

Jakie wskazówki wymyślił ojciec chrzestny? Jak myślicie, jak będzie się nazywać ta część?

Jak zgadła siedmioletnia córka i jakie zadania wymyślił dla niej car? Zatytułuj tę sekcję.

Jak kończy się bajka? Jak będzie się nazywać ta część?

Zadania do badań

1. grupa - określ gatunek pracy, temat i tytuł(Tytuł okładki baśni, rosyjskiej opowieści ludowej)

2. grupa – opracujcie i zapiszcie plan bajki(Plan bajki)

3. grupa - Ilustracje do bajki(kreatywna praca dzieci)

4. grupa -Znajdź w tekście słowa charakterystyczne dla wspólnego językazapisz je i wyjaśnij(Trudne słowa)

5. grupa - znajdź i zapisz zagadki w bajce(Zagadki w bajce)

6. odbicie: jabłka w różnych kolorach z imionami dzieci

7. Etap refleksji.

W wielu bajkach jest jabłoń z masą jabłek. Tak więc na naszej lekcji wyrosła taka jabłoń. (strona książki)

Ale ona jest jakoś smutna, nie ma na niej jabłek. Ożywmy to.

Każdy ma 3 jabłka (czerwone, żółte, zielone)

Jeśli uważasz, że lekcja była dla Ciebie interesująca, pokazałeś się, dobrze pracowałeś, rozumiesz cechy bajki - dołącz czerwone jabłko.

Jeśli nie wszystko się udało. Są pewne problemy, coś nie działa - żółty.

Jeśli było to dla ciebie trudne, są trudności - zielone, musisz trochę dojrzeć. Wpisz swoje imię, wklej je do księgi.

8. Podsumowanie lekcji.

Jaką bajkę spotkałeś?Zapoznaliśmy się z domową rosyjską opowieścią ludową „Siedmioletnia córka”

Co jest wyjątkowego w tej opowieści?W tej historii są tajemnice.

Po co bajkom zagadki?Odgadnięcie zagadki pomaga zrozumieć postacie.

Czego nauczyłeś się na zajęciach?- Nauczyłem się nowych słów, nauczyłem się układać plan,

-nauczyli się komunikować ze sobą

Jaki był cel naszej lekcji?Zagłębić się w cechy baśni codziennych i nauczyć się dostrzegać ich ukryte znaczenie.

Jaka jest specyfika bajki domowej?W gospodarstwie domowym W baśniach bohaterami są prawdziwi ludzie – biedni ludzie w potrzebie, bogaci kupcy. Opowieść, jej fabuła, poczynania głównych bohaterów przekonują nas czytelników do zdawania się na własne siły i rozum.

Jaka jest główna idea tej opowieści?Ta opowieść jest pouczająca.Nieważne jak będziesz ukrywać prawdę, ona wyjdzie na jaw. Początek opowieści odpowiada niesprawiedliwemu stanowi rzeczy, a koniec burzy tę niesprawiedliwość. Wyraża to niezachwianą wiarę ludu w triumf prawdy.

9. Informacje sceniczne na temat pracy domowej.

Wybierz i zapisz zadanie, które możesz wybrać:

1. OpcjaOpowiadanie historii zgodnie z planem.

2. OpcjaDodatkowe czytanie bajek z zagadkami. (Przedstaw książki z biblioteki szkolnej)

3. OpcjaEkspresyjne czytanie bajki „Siedmioletnia córka”

I. Aktualizacja wiedzy

* Zaznacz uczniów, którzy poprawnie odpowiedzieli na pytania nauczyciela.

ΙΙ. Współodkrywanie wiedzy

Pracuj w podręczniku

* Oznacz uczniów, którzy dobrze czytają i odpowiadają na pytania.

ΙΙΙ. Zastosowanie nowej wiedzy.

Pracuj w zeszycie

* Zaznacz w zeszycie uczniów, którzy poprawnie wykonali zadania.

* Zaznacz uczniów, którzy poprawnie narysowali zarys opowiadania.

Podróżowało dwóch braci: jeden biedny, drugi bogaty. Obaj mają konie - biedna klacz, bogaty wałach. Zatrzymali się na noc w pobliżu. Biedna klacz przyniosła w nocy źrebię; źrebię przetoczyło się pod wozem bogacza. Rano budzi biednych:
- Wstawaj, bracie! Mój wóz urodził w nocy źrebaka. Brat wstaje i mówi:
- Jak wózek może urodzić źrebaka? To jest moja klacz przyniesiona.
Rich mówi:
- Gdybyś przyprowadził klacz, źrebię byłoby blisko!
Pokłócili się i poszli do władz. Bogaci dawali sędziom pieniądze, a biedni usprawiedliwiali się słowami. Doszło do tego samego króla.
Kazał wezwać obu braci i zadał im cztery zagadki:
Jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie? Jaka jest najgrubsza rzecz na świecie? Co jest najdelikatniejsze? A co jest najmilsze?
I dał im okres trzech dni:
- Chodź na czwartego, daj odpowiedź!
Bogacz myślał i myślał, przypomniał sobie swojego ojca chrzestnego i poszedł do niej poprosić o radę. Położyła go przy stole, zaczęła go leczyć, a ona sama pyta:
- Dlaczego tak smutno, kumanyok?
- Tak, władca zadał mi cztery zagadki i wyznaczył termin tylko na trzy dni.
- Co jest, powiedz mi.
- I o to chodzi, ojcze chrzestny! Pierwsza zagadka: jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie?
- Co za zagadka! Mój mąż ma brązową klacz; nie szybciej! Jeśli uderzysz batem, zając dogoni.
- Druga zagadka: co jest grubsze na świecie?
- Mamy kolejny rok, dziobaty wieprz żywi się; Stał się tak gruby, że nie mógł wstać!
- Trzecia zagadka: jaka jest najdelikatniejsza rzecz na świecie?
- Dobrze znany przypadek - kurtka puchowa, nie możesz sobie wyobrazić bardziej miękkiej!
- Czwarta zagadka: jaka jest najsłodsza rzecz na świecie?
- Najsłodszą ze wszystkich wnuczek jest Iwanuszka!
- Cóż, dziękuję, ojcze chrzestny! Uczyłem rozumu umysłu, nie zapomnę cię przez stulecie.
A biedny brat wybuchnął gorzkimi łzami i poszedł do domu. Poznaje swoją siedmioletnią córkę:
- Co ty, ojcze, wzdychasz i ronisz łzy?
- Jak nie wzdychać, jak nie uronić łez? Król dał mi cztery zagadki, których nigdy w życiu nie rozwiążę.
- Powiedz mi, jakie zagadki.
- Ale co, córko: co jest najsilniejsze i najszybsze na świecie, co jest najgrubsze, co jest najdelikatniejsze, a co najsłodsze?
- Idź, ojcze, i powiedz królowi: wiatr jest najsilniejszy i najszybszy, ziemia jest najgrubsza: cokolwiek rośnie, cokolwiek żyje, ziemia żywi! Ręka jest najdelikatniejsza ze wszystkich: bez względu na to, na czym człowiek leży, kładzie rękę pod głowę; a nie ma nic słodszego niż sen!
Do króla przybyli obaj bracia - zarówno bogaci, jak i biedni. Król ich wysłuchał i zapytał ubogich:
- Przyszedłeś sam, czy kto cię uczył? Biedak odpowiada:
- Wasza Królewska Mość! Mam siedmioletnią córkę, nauczyła mnie.
- Kiedy twoja córka jest mądra, oto dla niej jedwabna nić; niech rano utka mi wzorzysty ręcznik.
Mężczyzna wziął jedwabną nić, wraca do domu smutny i smutny.
- Nasze kłopoty! - mówi córka. - Król kazał utkać ręcznik z tej nici. - Nie przekręcaj, ojcze! - odpowiedziała siedmiolatka, odłamała gałązkę od miotły, dała ją ojcu i ukarała:
- Idź do króla, powiedz mu, żeby znalazł takiego mistrza, który zrobiłby krzyż z tej gałązki: byłoby z czego tkać ręcznik!
Mężczyzna poinformował o tym króla. Król daje mu sto pięćdziesiąt jaj.
- Daj - mówi - swojej córce; niech mi przyniesie do jutra sto pięćdziesiąt kurczaków.
Chłop wrócił do domu jeszcze gwałtowniej, jeszcze smutniej:
- Och, córko! Od jednego kłopotu unikniesz - kolejny zostanie nałożony!
- Nie przekręcaj, ojcze! - odpowiedział siedmiolatek. Piekła jajka i chowała je na obiad i kolację, a jej ojciec
wysyła do króla:
- Powiedz mu, że kurczaki potrzebują jednodniowego prosa na jedzenie: jednego dnia pole zostanie zaorane, proso zasiane, zebrane i wymłócone. Nasze kurczaki nie będą dziobać kolejnego prosa.
Król wysłuchał i rzekł:
- Kiedy twoja córka jest mądra, pozwól jej przyjść do mnie rano, ani pieszo, ani na koniu, ani naga, ani ubrana, ani z prezentem, ani bez prezentu.
„Cóż”, myśli wieśniak, „nawet córka nie rozwiąże tak przebiegłego problemu; zaraz zniknie!”
- Nie przekręcaj, ojcze! - powiedziała mu siedmioletnia córka. - Idź do myśliwych i kup mi żywego zająca i żywą przepiórkę. Jej ojciec poszedł i kupił jej zająca i przepiórkę. Następnego dnia rano siedmiolatka zrzuciła z siebie wszystkie ubrania, założyła sieć, wzięła przepiórkę w ręce, dosiadła zająca i pojechała do pałacu. Król spotyka ją przy bramie.
Ukłoniła się królowi.
- Oto prezent dla pana! - i daje mu przepiórkę.
Król wyciągnął rękę, przepiórka - zatrzepotała - i odleciała!
- Cóż - mówi król - zgodnie z rozkazem tak zrobiono. Powiedz mi teraz: w końcu twój ojciec jest biedny, czym się żywisz?
- Mój tata łowi ryby na suchym brzegu, nie zastawia pułapek w wodzie, ale ja noszę ryby pod lamówką i gotuję zupę rybną.
- Kim jesteś, głuptasie, kiedy ryba jest na suchym brzegu zyje? Ryby pływają w wodzie!
- Jesteś bystry? Kiedy widziano, że wóz przywiózł źrebię?
Król rozkazał oddać źrebaka biednemu wieśniakowi, a jego córkę zamieszkać z nim. Kiedy siedmiolatek dorósł, ożenił się z nią, a ona została królową.

Rosyjska bajka ludowa.

Ilustracje: Sazonova T.P. i Prytkowa Yu.A.

Strona 0 z 0

A-+

Jechało dwóch braci: jeden biedny, drugi wybitny. Obaj mają konie - biedna klacz, wybitny wałach. Zatrzymali się na noc. Biedna klacz przyniosła w nocy źrebię; źrebię przetoczyło się pod wozem bogatego brata. Rano budzi biednych:

Wstawaj bracie! Mój wóz urodził w nocy źrebaka.

Brat wstaje i mówi:

Jak wóz może urodzić źrebaka? To jest moja klacz przyniesiona. Rich mówi:

Gdyby twoja klacz przyniosła, źrebię byłoby blisko niej!

Pokłócili się i poszli do sądu. Dostojny dał sędziom pieniądze, ale biednych usprawiedliwia się słowami.

Doszło do tego samego króla. Król kazał wezwać obu braci i zadał im cztery zagadki:

Jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie? Co jest grubsze na świecie? Co jest najdelikatniejsze? Co jest najsłodsze?

I dał im okres trzech dni:

Przyjdź do czwartego, daj odpowiedź!

Bogacz myślał i myślał, przypomniał sobie swojego ojca chrzestnego i poszedł do niej poprosić o radę.

Położyła go przy stole, zaczęła go leczyć, a ona sama pyta:

Co jest takiego smutnego, kumanku?

Tak, władca zadał mi cztery zagadki i wyznaczył termin tylko na trzy dni.

Co to jest, powiedz mi.

Ale co, ojcze chrzestny! Pierwsza zagadka: jaka jest najsilniejsza i najszybsza rzecz na świecie?

Co za zagadka! Mój mąż ma brązową klacz; nie szybciej! Jeśli uderzysz batem, zając dogoni.

Druga zagadka: co jest grubsze na świecie?

Mamy kolejny rok, w którym żywią się świnie dziobate; Stał się tak gruby, że nie mógł wstać!

Trzecia zagadka: jaka jest najdelikatniejsza rzecz na świecie?

Dobrze znanym przypadkiem jest kurtka puchowa, nie można sobie wyobrazić bardziej miękkiej!

Czwarta zagadka: jaka jest najsłodsza rzecz na świecie?

Najdroższa ze wszystkich wnuczek Iwanuszka!

Cóż, dziękuję ci, ojcze chrzestny! Nauczyłem umysł, nie zapomnę cię na zawsze.

A biedny brat wybuchnął gorzkimi łzami i poszedł do domu. Poznaje swoją siedmioletnią córkę:

Nad czym wzdychasz, ojcze, i ronisz łzy?

Jak nie wzdychać, jak nie uronić łez? Król dał mi cztery zagadki, których nigdy w życiu nie rozwiążę.

Powiedz mi, jakie zagadki.

Ale co, córko: co jest silniejsze i szybsze niż wszystko na świecie, co jest grubsze, co jest bardziej miękkie i co jest najsłodsze ze wszystkich?

Idź, ojcze, i powiedz królowi: najsilniejszy i najszybszy jest wiatr, najgrubsza jest ziemia: cokolwiek rośnie, cokolwiek żyje, ziemia żywi! Najdelikatniejsza ze wszystkich jest ręka: na której człowiek nie kładzie się, ale kładzie rękę pod głowę; a nie ma nic słodszego niż sen!

Do króla przybyli obaj bracia - zarówno bogaci, jak i biedni. Król ich wysłuchał i zapytał ubogich:

Przyszedłeś sam czy kto cię uczył? Biedak odpowiada:

Wasza królewska mość! Mam siedmioletnią córkę, nauczyła mnie.

Gdy twoja córka będzie mądra, oto dla niej jedwabna nić; niech rano utka mi wzorzysty ręcznik.

Chłop wziął jedwabną nić, wraca do domu smutny i smutny.

Nasz kłopot! - mówi córka. - Król kazał utkać ręcznik z tej nici.

Nie szalej, tato! - odpowiedział siedmiolatek; odłamała gałązkę z miotły, dała ojcu i karze: - Idź do króla, powiedz mu, żeby znalazł mistrza, który by z tej gałązki zrobił krzyż: byłoby z czego utkać ręcznik!

Mężczyzna poinformował o tym króla. Król daje mu sto pięćdziesiąt jaj.

Daj, mówi, swojej córce; niech mi przyniesie do jutra sto pięćdziesiąt kurczaków.

Chłop wrócił do domu jeszcze gwałtowniej, jeszcze smutniej:

Ach, córko! Unikniesz jednego problemu - zostanie nałożony kolejny!

Nie szalej, tato! - odpowiedział siedmiolatek. Upiekła jajka i ukryła je na obiad i kolację, po czym wysłała swojego ojca do króla:

Powiedz mu, że kurczaki potrzebują jednodniowego prosa na pokarm: jednego dnia pole zostanie zaorane, a proso zasiane, zebrane i wymłócone. Nasze kurczaki nie będą dziobać kolejnego prosa.

Król wysłuchał i rzekł:

Kiedy twoja córka jest mądra, pozwól jej przyjść do mnie rano - ani pieszo, ani na koniu, ani naga, ani ubrana, ani z prezentem, ani bez prezentu.

„Cóż”, myśli wieśniak, „nawet córka nie rozwiąże tak przebiegłego problemu; zaraz zniknie!”

Nie szalej, tato! - powiedziała mu siedmioletnia córka. - Idź do myśliwych i kup mi żywego zająca i żywą przepiórkę.

Jej ojciec poszedł i kupił jej zająca i przepiórkę.

Następnego dnia rano siedmiolatka zrzuciła z siebie wszystkie ubrania, założyła sieć, wzięła przepiórkę w ręce, dosiadła zająca i pojechała do pałacu.

Król spotyka ją przy bramie. Ukłoniła się królowi.

Oto prezent dla pana! - i daje mu przepiórkę.

Król wyciągnął rękę, przepiórka zatrzepotała - i odleciała!

Cóż - mówi król - zgodnie z rozkazem tak zrobiono. Powiedz mi teraz: w końcu twój ojciec jest biedny, czym się żywisz?

Tata łowi ryby na suchym brzegu, nie zastawia pułapek w wodzie, ale ja noszę ryby pod rąbkiem i gotuję zupę rybną.

Kim jesteś, głupcze, kiedy ryba mieszka na suchym brzegu? Ryby pływają w wodzie!

I jesteś mądry! Kiedy widziano, że przywieziono wóz źrebaka?

Król rozkazał oddać źrebaka biednemu wieśniakowi, a jego córkę zamieszkać z nim. Kiedy siedmiolatek dorósł, ożenił się z nią, a ona została królową.