1 กันยายน สำหรับเด็กกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 สรุปบทเรียนในหัวข้อ “1 กันยายน” ในกลุ่มน้อง กำลังเล่นเกม "ผ้าพันคอวิเศษ"

เป้าหมาย :

จัดระบบและรวบรวมความรู้ทางคณิตศาสตร์
จัดระบบและรวบรวมความรู้เกี่ยวกับอุปกรณ์การเรียน
พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิด
มุ่งมั่นพัฒนาแรงจูงใจเชิงบวกในการเรียนรู้ที่โรงเรียนต่อไป

อุปกรณ์ :

กระเป๋าเป้สะพายหลังของโรงเรียน อุปกรณ์การเรียน;
จับคู่ตั๋วพร้อมตัวอย่าง
ของขวัญหรือขนม

ความคืบหน้าของบทเรียน

เป็นผู้นำ : วันที่ 1 กันยายนเป็นวันแห่งความรู้ เร็ว ๆ นี้พวกคุณจะได้ไปโรงเรียนและกลายเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ในระหว่างนี้ คุณจะต้องเตรียมตัว เพิ่มความแข็งแกร่งและสุขภาพ เนื่องจากคุณมีเส้นทางที่ยาวไกลไปสู่ดินแดนแห่งความรู้! และวันนี้คุณยังเป็นเด็กก่อนวัยเรียน แต่เป็นเด็กที่อายุมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาลของเรา และเด็กๆ จะทำตามตัวอย่างของคุณ

และตอนนี้ฉันขอเสนอเกมให้คุณ หากคุณเห็นด้วยกับสิ่งที่ฉันบอกคุณตอบ:“ฉันเอง ฉันเอง มันคือเพื่อนของฉันทั้งหมด!”

— ใครมาโรงเรียนอนุบาลของเรา

และคุณดีใจที่ได้พบเพื่อน ๆ ของคุณหรือไม่?

- ใครตื่นแต่เช้า

และล้างตัวเองใต้ก๊อกน้ำเหรอ?

- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด!

- วันนี้ใครเป็นผู้ค้นพบสี?

หนังสือใหม่ สมุดระบายสี?

- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด!

- ใครเล่นของเล่น?

และนำพวกมันกลับเข้าที่?

- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด!

- วันนี้ใครทำเก้าอี้หัก?

คุณผลักสาวลงไปในแอ่งน้ำหรือไม่?

- เด็ก ๆ เงียบ

- ใครใฝ่ฝันที่จะเติบโต?

คุณควรไปโรงเรียนเร็วไหม?

- นี่คือฉันนี่คือฉันนี่คือเพื่อนของฉันทั้งหมด!

เป็นผู้นำ : ทำได้ดี! ไม่มีใครผิด! เดาสิ่งที่เรากำลังพูดถึง:

ฉันรู้จักบ้านที่สวยงามหลังหนึ่ง

มีผู้อยู่อาศัยที่น่าสนใจมากมายอยู่ที่นั่น

บ้านหลังนั้นเพื่อนของฉันไม่ธรรมดา:

เขาไปโรงเรียนกับคุณ

พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านหลังนั้น

ดินสอและหนังสือ

พวกเขาเป็นเพื่อนกันและไม่รบกวนเขา

และสมุดบันทึกและอัลบั้ม

สีซุกซน

ตอบหน่อยสิสาวๆ!

ตอบฉันสิหนุ่ม ๆ !

ท้ายที่สุดบ้านหลังนี้คุ้นเคยกับคุณ

บ้านนี้คืออะไร? (กระเป๋าเอกสาร)

เป็นผู้นำ : คุณต้องการดูว่ากระเป๋าเอกสารประกอบอย่างถูกต้องหรือไม่? แล้วฟัง.

กระเป๋าเอกสารของฉันอยู่ในลำดับ:

หนังสือ ปากกา และสมุดบันทึก

ฉันมักจะพกติดตัวไปด้วยเสมอ

และที่รักของฉันด้วย

ลูกบอลสีแดงที่ฉันชอบ

และนอกเหนือจากนั้น

หัวรถจักร Clockwork

แล้วดีไซเนอร์ก็ตัวเล็ก!

เป็นผู้นำ : ผิดยังไง? เราจำเป็นต้องแก้ไขมัน! คุณต้องการรวบรวมกระเป๋านักเรียนด้วยตัวเองหรือไม่? แบ่งออกเป็น 2 ทีม เอาล่ะ!

เกมดึงดูดใจ “แพ็คกระเป๋าไปโรงเรียน”

เป็นผู้นำ : ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจเสร็จแล้ว คุณรู้มากแล้ว ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณจะสามารถไขปริศนาได้หรือไม่

เธอพูดอย่างเงียบ ๆ

และเป็นเรื่องที่เข้าใจได้และไม่น่าเบื่อ

คุณคุยกับเธอบ่อยขึ้น -

คุณจะฉลาดขึ้นสี่เท่า (หนังสือ)

เราต้องการหนังสือที่โรงเรียนหรือไม่? หนังสือเรียนชื่ออะไรคะ? (หนังสือเรียน)

ตอนนี้ฉันอยู่ในกรง ตอนนี้ฉันอยู่ในแถว

รู้สึกอิสระที่จะเขียนถึงฉัน

คุณยังสามารถวาด

สิ่งที่ฉัน? (สมุดบันทึก)

คุณต้องการสมุดบันทึกที่โรงเรียนหรือไม่? และเพื่ออะไร?

สัตว์ตลกทำจากผ้าพลัฌ

มีอุ้งเท้ามีหู

ให้น้ำผึ้งแก่สัตว์ร้าย

และทำให้เขาเป็นถ้ำ (หมีเท็ดดี้)

หมี Toptyzhka ตัวโปรดของฉัน ฉันจะเอามันไปโรงเรียนและเล่นกับมันในชั้นเรียนเมื่อฉันเบื่อ พวกคุณอยากได้หมีชื่อ Toptyzhka ที่โรงเรียนไหม?

ในกล่องแคบๆ นี้

คุณจะพบกับดินสอ

ปากกา ขนนก คลิปหนีบกระดาษ กระดุม -

อะไรก็ได้เพื่อจิตวิญญาณ! (กล่องดินสอ)

ดูสิว่ากล่องดินสอจะสวยขนาดไหน! นักเรียนทุกคนจำเป็นต้องมีกล่องดินสอเพื่อไม่ให้สิ่งของเล็กๆ น้อยๆ หายไปในกระเป๋าเอกสาร แต่จะถูกพับเก็บในกล่องดินสออย่างเรียบร้อย

มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในกล่องดินสอบ้าง คุณจะต้องมีทั้งหมดนี้ที่โรงเรียน เดาปริศนา

หากดินสอหัก

ฉันเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของคุณ

ฉันเป็นหมอรักษาเขา:

ฉันจะลับมันอย่างรวดเร็วและคมชัด (เครื่องเหลา)

ถ้าคุณให้งานเธอ -

ดินสอก็เปล่าประโยชน์ (ยางลบ ยางลบ)

ม้าเหล็กวิ่งข้ามทุ่งสีขาว

ทิ้งร่องรอยสีดำและสีน้ำเงินไว้เบื้องหลัง (ปากกา)

กล่องดินสอของคุณต้องมีปากกาสำรอง

โอ้ดูสิ่งที่ฉันมี! ฉันทำเอง! นี่คืออะไร? (หนังสติ๊ก) ฉันจะเอามันไปโรงเรียนแล้วซ่อนไว้ในกล่องดินสอเพื่อไม่ให้แม่เห็น ฉันจำเป็นต้องใช้มันที่โรงเรียนจริงๆ ใช่ไหม? จะมีบางสิ่งบางอย่างที่จะยืนหยัดเพื่อตัวคุณเอง ไม่ งั้นเดาปริศนาต่อไปดีกว่า

ในความหมายหนึ่ง -

ฉันเป็นกระดานวาดภาพ (ไม้บรรทัด)

คุณจะต้องมีไม้บรรทัดสำหรับทุกบทเรียน

เพื่อปิดผนึกหนังสือ

และทำงานฝีมือ

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีมัน

เขาต้องอยู่ในกล่องดินสอแน่ๆ! (กาว)

สัตว์ชนิดใดที่กำลังเล่นกับฉัน?

ไม่มู ไม่ร้อง ไม่เห่า

โจมตีลูกบอล

ซ่อนกรงเล็บไว้ในอุ้งเท้า (คิตตี้)

คุณไม่สามารถยิงหนังสติ๊ก คุณไม่สามารถเอาตุ๊กตาหมีได้ แต่คุณอาจจะเอาลูกแมวไปด้วยได้ มันจะสนุกมากในช่วงพัก! เราจะพาลูกแมวไปไหม?

มีอะไรอีกบ้างในกล่องดินสอ?

ฉันมีไม้กายสิทธิ์เพื่อน

ด้วยไม้นี้ฉันสามารถสร้าง:

หอคอย บ้าน และเครื่องบิน

และเรือลำใหญ่! (ดินสอ)

รวมตัวกันในบ้านแคบๆ

พี่น้องหลากสี

แค่ปล่อยมันไป -

ความว่างเปล่าอยู่ที่ไหน

ดูสิ มีความสวยงามอยู่ที่นั่น! (ดินสอสี)

คุณต้องการอะไรอีกที่โรงเรียน? (แปรง สี อัลบั้ม กระดาษสี กรรไกร ฯลฯ)

เป็นผู้นำ : ถึงเวลาพักแล้ว.

การแข่งขันวิ่งผลัด “ใครไปโรงเรียนเร็วกว่าด้วยกระเป๋าเอกสาร”

(เด็กๆ เอาชนะอุปสรรคต่างๆ ระหว่างทาง)

เป็นผู้นำ : เพื่อนๆ รู้ไหมว่าพวกเขาเรียนวิชาอะไรในโรงเรียน?

เกม “ค้นหาหมายเลขที่ตรงกัน”

(เด็ก ๆ วิ่งไปรอบ ๆ พร้อมตัวเลขในมือเพื่อฟังเพลงร่าเริงและหาคู่เมื่อได้รับสัญญาณ)

เป็นผู้นำ : เพื่อนที่โรงเรียนของคุณส่งซองจดหมายนี้มา ดูสิว่ามีอะไรอยู่ในนั้น มีตัวอักษรที่แตกต่างกันมากมายที่นี่ ค้นหาตัวอักษรของคุณ (อักษรตัวแรกของชื่อของคุณ) แล้วระบายสี

หน้าสี

เป็นผู้นำ : บทเรียนที่โรงเรียนของเราจบลงแล้ว วันแห่งความรู้กำลังจะสิ้นสุดลง และเพื่อเป็นการรำลึกถึงวันมหัศจรรย์นี้ เราได้เตรียมของขวัญไว้ให้คุณแล้ว

ดนตรีบรรเลงอย่างสนุกสนาน เด็กๆ เข้าร่วมกลุ่มและนั่งรอบๆ

นักการศึกษา- เรามีลูกมากมาย! วันนี้ทุกคนมาโรงเรียนอนุบาล พวกเขาโตขึ้นขนาดไหน! เราย้ายไปกลุ่มจูเนียร์แล้ว เพื่อนๆ วันนี้เป็นวันหยุดอะไร? (1 กันยายน เป็นวันแห่งความรู้)

นักการศึกษา- คุณรู้วิธีการออกกำลังกายในตอนเช้าหรือไม่?

การออกกำลังกายที่สนุกสนานไปกับดนตรีเข้าจังหวะ

นักการศึกษา- เมื่อท่านกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ นั่นหมายความว่าท่านได้เติบโตขึ้นอย่างแท้จริง และพวกเขามาโรงเรียนอนุบาลก็ไม่ไร้ประโยชน์ พวกคุณชอบเล่นอะไรมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาล?

เด็ก- พร้อมของเล่น!

นักการศึกษา- แต่บัดนี้เราจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับพวกเขาให้ฟัง ตั้งใจฟัง.

หูยาว ขาเร็ว

กระโดดอย่างช่ำชองและชอบแครอท (กระต่าย)

นักการศึกษา.

นี่คือปริศนาที่สองสำหรับคุณ

เดาว่าเธอคือใคร:

ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ

เดินไปรอบ ๆ ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่รัก

หางมีขนฟูและใหญ่ (ฟ็อกซ์)

นักการศึกษา- เรามีสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ที่ชอบไล่ล่ากระต่าย

กำลังเล่นเกม "Sly Fox"

นักการศึกษา- และปริศนาสุดท้าย

เขาถือระฆังอยู่ในมือ

ในหมวกสีแดงสดใส

เขาเป็นของเล่นที่สนุก

ทายซิว่าใคร? (พาสลีย์)

ทำได้ดี! ตอนนี้ตบมือของคุณแล้ว Parsley จะเต้น! (ผักชีฝรั่งส่ายหัวในทางลบ) คุณไม่อยากเต้นเหรอ? ทำไม (เขาเอาพาร์สลีย์แนบหู ดูเหมือนเขาจะกระซิบ) พาร์สลีย์บอกว่าคุณโตแล้ว แต่เขากลับไม่เลย ผักชีฝรั่งก็อยากจะเติบโตขึ้นเช่นกัน คุณอยากให้ผักชีฝรั่งโตขึ้นไหม? แล้วคุณจะต้องช่วยเขา คุณช่วยได้ไหม? คุณต้องพูดเสียงดังสามครั้ง:“ โตขึ้น Petrushka รีบหน่อย มาเต้นรำให้สนุกกว่านี้กันเถอะ!” "- ปรบมือแล้วหลับตา

พวกเขาพูดคำวิเศษในการขับร้อง ครูกำลังหมุนผักชีฝรั่งอยู่ในมือ เมื่อเข้าใกล้ประตู เขารีบคืนของเล่นและหยิบผักชีฝรั่งใบใหญ่ออกมา

พาสลีย์- โอ้โอ้โอ้! เกิดอะไรขึ้นกับฉัน? ฉันโตขึ้นมาก!

เต้นรำกับเด็กๆ ด้วยเสียงเพลงอันไพเราะ

เต้นสนุกโชว์ผู้ใหญ่

พวก Petrushka เอาตะกร้ามาด้วยมาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้น? (ผ้าพันคอผืนเล็กสำหรับเด็กและผ้าพันคอผืนใหญ่สำหรับผู้ใหญ่)

กำลังเล่นเกม "ผ้าพันคอวิเศษ"

เสียงดนตรีที่สนุกสนานและมีชีวิตชีวา เด็กๆ เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระรอบๆ กลุ่มและแสดงท่าเต้นต่างๆ ทันใดนั้นดนตรีก็เปลี่ยนเป็นเสียงที่เงียบและสงบมากขึ้น เด็ก ๆ นั่งยอง ๆ และปิดตาด้วยฝ่ามือ ผักชีฝรั่งยืดผ้าพันคอผืนใหญ่ออกเดินไปรอบ ๆ พวกเขาพร้อมกับดนตรีเบา ๆ และคลุมผ้าพันคอผืนหนึ่งไว้

พาสลีย์. ครั้งหนึ่ง! สอง! สาม!

ใครซ่อนอยู่ข้างใน?

อย่าหาวอย่าหาว!

ตอบด่วน!

เด็กๆ เรียกชื่อเด็กที่ซ่อนอยู่ใต้ผ้าพันคอ ถ้าทายถูกก็ยกผ้าเช็ดหน้าขึ้น เด็กน้อยที่อยู่ใต้ผ้าพันคอกระโดดไปกับเสียงเพลงที่ร่าเริง และคนอื่นๆ ก็ปรบมือให้เขา

เล่นเป็นครั้งสุดท้าย Petrushka เอาผ้าพันคอคลุมตะกร้าแล้วพูดคำพูดของเขาอีกครั้ง เด็ก ๆ เรียกชื่อเด็กที่ถูกซ่อนอยู่ใต้ผ้าพันคอตามความเห็นของพวกเขา

นักการศึกษา- เลขที่! ผู้ชายทุกคนอยู่ที่นี่! แล้วใครซ่อนอยู่ใต้ผ้าเช็ดหน้าล่ะ?

พาสลีย์.

เรายกผ้าเช็ดหน้าของเรา

ตอนนี้เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่ข้างใต้มัน

นี่คืออะไร? ตะกร้า!

และในตะกร้า...

เด็ก. ออกจาก!

นักการศึกษา- ถูกต้อง แต่พวกมันก็ค่อนข้างขาว พวกคุณต้องทำอะไรเพื่อให้ใบไม้เปลี่ยนเป็นฤดูใบไม้ร่วง? (แน่นอนว่าต้องลงสี)

ระบายสีใบไม้

พาสลีย์- ฉันสนุกมาก!

ฉันรักผู้ชายทุกคน

แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลา

จะทำอย่างไร? ของกำลังรออยู่!

ลาก่อนพวก!

เขาออกจากกลุ่มไปฟังเพลงเด็ก ๆ โบกมือตามเขา

“นับวันเราเติบโตขึ้น!”
Tkacheva Natalya Nikolaevna
อาจารย์ผู้สอนพลศึกษา
ติโตเวตส์ โอลก้า วาซิลีฟนา
ครูนักบำบัดการพูด
ภูมิภาค Rostov อำเภอ Milyutinsky
โรงเรียนอนุบาล MBDOU ครั้งที่ 1 มิยูตินสกายา
สถานการณ์ความบันเทิงสำหรับวันที่ 1 กันยายนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษา
ผู้เข้าร่วม: เด็กในวัยก่อนวัยเรียนครูและผู้เชี่ยวชาญของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน
เป้า:สร้างอารมณ์รื่นเริงที่สนุกสนานให้กับเด็กๆ และกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์เชิงบวกต่อสิ่งที่เกิดขึ้น
งาน:
- พัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ในเด็กโดยสรุปความรู้เกี่ยวกับวันหยุด "วันแห่งความรู้"
— เสริมสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรโดยการสื่อสารเป็นทีม
— เพื่อพัฒนาทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในเด็กก่อนวัยเรียน
- เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการนำทางในอวกาศ
อุปกรณ์:
ตกแต่งห้องโถงในวันที่ 1 กันยายน, ตะกร้าจากรูปภาพสำหรับไขปริศนา, ตุ๊กตา Antoshka ขนาดใหญ่และเล็ก, หน้าจอ, ลูกบอลและห่วงหลากสีสำหรับเกม, ลายฉลุนกพิราบสำหรับวาดภาพบนยางมะตอย, ฟองสบู่ การนำเสนอที่รวบรวมในช่วงวันหยุดดนตรีประกอบ
(เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงที่ร่าเริง)
ผู้นำเสนอ 1:
วันแห่งความรู้เป็นวันหยุดของหนังสือ
ดอกไม้ เพื่อน รอยยิ้ม แสง!
เรียนอย่างขยันหมั่นเพียรนักเรียน -
สิ่งที่สำคัญที่สุดในวันนี้คือ!!!

ลูก ๆ ที่รักของเรา
คุณเป็นนักเรียนอีกครั้ง
พวกเขาบินผ่านไปเร็วมาก
วันฤดูร้อนของคุณ
ผู้นำเสนอ 2:
คุณกำลังรีบไปโรงเรียนอนุบาลอีกครั้ง
การผจญภัยรอคุณอยู่
และอดีตสหายทั้งหลาย
มันใกล้แล้ว อยู่ตรงนั้น

อาจารย์ก็มีความสุข
พวกคุณทุกคนรวมตัวกันเป็นกลุ่ม
ตอนนี้เด็กๆ ทุกคนอยู่ใกล้กันหมดแล้ว
ฉันเดือดมาตลอดชีวิต

เด็กๆ อ่านบทกวี
สวัสดีตอนเช้าแมวแดง!
สวัสดีตอนเช้านก!
ปีการศึกษาได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
ฉันจะไปเรียน!

ฉันกับโทมะเพื่อนของฉัน
เราไปโรงเรียนอนุบาลด้วยกัน
ที่นี่ไม่เหมือนบ้าน!
ที่นี่คือโรงเรียนสำหรับเด็ก!

ที่นี่เราทำแบบฝึกหัด
เรากินด้วยช้อนอย่างถูกต้อง
มาทำความคุ้นเคยกับการสั่งซื้อกันเถอะ!
โรงเรียนอนุบาลเป็นสิ่งจำเป็น!

เราสอนบทกวีและเพลง
มีเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มของเรา!
ไม่มีสถานที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับเราอีกแล้ว!
โรงเรียนอนุบาลที่คุณชื่นชอบคืออะไร!

รีบไปกดกริ่ง
เรารอคุณอยู่
ท้ายที่สุดสำหรับบทเรียนแรกของเรา
เราวางแผนมาหนึ่งปีแล้ว

เราแก่ขึ้นหนึ่งปีแล้ว
เรารู้มากและฉลาดกว่า
เราพร้อมแล้ว
แสดงให้คุณเห็นชั้นเรียนปริญญาโท
ผู้นำเสนอ 2:
มาเริ่มต้นวันหยุดกันเถอะ
เราเสนอที่จะแสดงให้คุณเห็น
สิ่งที่เป็นงานอดิเรกของคุณ,
เป็นอย่างไรบ้าง
(พิธีกรกดกริ่ง)
ผู้นำเสนอ 1:
เสียงระฆังดังขึ้นเพื่อทุกคน
เรากำลังเริ่มบทเรียน
กำลังจะเข้าโรงเรียนอนุบาล
พวกนั้นพูดอะไร?
เด็ก:สวัสดี!

บทเรียนความสุภาพในบทกวีปริศนา!
ผู้นำเสนอ 2:
เมื่อได้พบกับกระต่ายเม่นก็เป็นเพื่อนบ้าน
เขาบอกเขาว่า: "... " (สวัสดี!)

และเพื่อนบ้านของเขาเป็นคนหูใหญ่
คำตอบ: “เม่น...” (สวัสดี!)

สุนัขเงอะงะ Kostya
หนูเหยียบหางของมัน
พวกเขาจะทะเลาะกัน
แต่เขาบอกว่า "..." (ขอโทษ!)

วัวอ้วน ลุลา
เธอกำลังกินหญ้าแห้งและจาม
เพื่อไม่ให้จามอีก
เราจะบอกเธอว่า: "..." (แข็งแรง!)

Fox Matryona พูดว่า:
“เอาชีสมาให้ฉันอีกา!
ชีสมันใหญ่แต่คุณก็ตัวเล็ก!
ฉันจะบอกทุกคนว่าฉันไม่ได้!”
คุณลิซ่าอย่าบ่น
และพูด: "..." (โปรด!)

เป็ดจากฝั่ง
วางหนอน
และปลาเพื่อเป็นอาหาร
เธอส่งเสียงครวญคราง: “...” (ขอบคุณ!)

ถึงปลาหมึกยักษ์ดิ้นรน
วันจันทร์ฉันว่ายน้ำ
และลาก่อนวันอังคาร
เธอบอกเธอว่า: “...” (ลาก่อน!)
ผู้นำเสนอ 1:
เพื่อให้สุขภาพของคุณเป็นระเบียบ
เราเริ่มต้นวันใหม่ด้วย: “...” (เครื่องชาร์จ)

การออกกำลังกายสำหรับเด็ก: “ส้นเท้า”
ผู้นำเสนอ 2:
เสียงระฆังดังขึ้นอีกครั้ง
และเขาเรียกเราเข้าชั้นเรียน
พวกเขานำตะกร้ามาให้เรา
ลองเดาดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน
บทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา
(เด็กๆ ทายปริศนา ใครตอบถูกให้ถ่ายรูปติดบนแผง กบในแม่น้ำ สุนัขจิ้งจอกในป่า แอปเปิ้ลบนต้นไม้ ฯลฯ)
และเราอยู่ในป่าและในหนองน้ำ
คุณจะพบเราทุกที่เสมอ
ในที่โล่ง ณ ริมป่า
เราเป็นสีเขียว... (กบ)

ชอบแครอทสีแดง
เขาแทะกะหล่ำปลีอย่างช่ำชอง
เขากระโดดที่นี่และที่นั่น
ผ่านป่าไม้และทุ่งนา
สีเทา สีขาว และเฉียง
คุณว่าเขาเป็นใคร? (กระต่าย).

ทุกเย็น ง่ายมาก
เธอให้นมเรา
เธอพูดสองคำ
เธอชื่ออะไร - [ข](วัว).

เขาเดินเตร่อยู่ในป่าตลอดเวลา
เขากำลังมองหาใครบางคนในพุ่มไม้
เขากัดฟันจากพุ่มไม้
ใครจะพูดสิ่งนี้ - (หมาป่า).

เขาไม่นอนเลยตอนกลางคืน
ช่วยให้บ้านปลอดภัยจากหนู
ดื่มนมจากชาม
แน่นอนว่ามันคือ- (แมว).

เขาพูดซ้ำสิ่งหนึ่ง - ฮ่าฮ่า
ใครทำให้ขุ่นเคือง? ที่ไหน? เมื่อไร?
ฉันไม่กลัวใคร
แน่นอนว่ามันคือ- (ห่าน).

เขานอนอยู่ในถ้ำในฤดูหนาว
เขากรนทีละน้อย
และเขาก็ตื่นขึ้นมาก็คำราม
เขาชื่ออะไร - (หมี).

ที่ร้านหนุ่มอ้วนสุดหล่อ
ด้านข้างสีแดงสด.
ในหมวกที่มีผมหางม้าครับ -
สุกกลม... (มะเขือเทศ)

ครอบครัวอาศัยอยู่ใต้ดิน
เรารดน้ำพวกเขาจากกระป๋องรดน้ำ
และ Polina และ Antoshka
ชวนไปขุด... (มันฝรั่ง)

รอบ, สีดอกกุหลาบ,
มันเติบโตบนกิ่งก้าน
ผู้ใหญ่รักเขา
และลูกๆ ของเขาก็รักเขา (แอปเปิล)

ทุกคนรู้จักผลเบอร์รี่เหล่านี้
พวกเขากำลังมาแทนที่ยาของเรา
หากคุณมีอาการเจ็บคอ
ดื่มชาตอนกลางคืนกับ... (ราสเบอรี่)

เขาหนักและพุงป่อง
หนังหนาลายทาง
หวานเหมือนน้ำผึ้งเพื่อลิ้มรส
เขาชื่ออะไร? (แตงโม)
ผู้นำเสนอ 2:
ทำได้ดีมากพวกเขาเดาปริศนาทั้งหมดได้
ทำได้ดี! ถึงเวลาสนุกแล้ว ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเลยตอนนี้ คุณต้องการที่จะเล่น?
มองลงไปตามเส้นทาง
ตะขาบกำลังวิ่งมาหาเรา
ข้อเสนอในการเล่น
แสดงความชำนาญของคุณ

เกมกลางแจ้ง "ตะขาบ"
เด็กๆ ยืนเรียงกันเหมือนรถไฟ คาดเข็มขัดของคนที่อยู่ข้างหน้า เมื่อได้รับสัญญาณ (ดนตรีประกอบ) พวกเขาเคลื่อนตัวตามครูโดยไม่ขาดโซ่
ผู้นำเสนอ 2:
ทำได้ดี! คุณทำมันได้ดีและฉลาดแค่ไหน
พวกลูกบอลเหนื่อยกับการนอนอยู่ในตะกร้าแล้ว
พวกเขาก็อยากเล่นกับคุณเหมือนกัน
มารับลูกบอลสีเขียวในมือของเรา
เอาไปลงห่วงเขียวเลย
เราจะเอาลูกบอลสีแดง
เราจะพามันไปที่ห่วงสีแดง
เราเอาลูกบอลสีเหลือง
เราใส่ไว้ในห่วงสีเหลือง

เกม: "บ้านสำหรับลูกบอล"
เด็ก ๆ พร้อมด้วยดนตรีประกอบนำลูกบอลสีมาวางในห่วงที่มีสีตรงกัน
ผู้นำเสนอ 2:
เล่นกับลูกบอลก็ดี
แต่ถึงเวลาที่พวกเขาจะได้พักผ่อน
มารวบรวมลูกบอลทั้งหมดกันเถอะ
และเราจะใส่มันลงในตะกร้า
เกม: "ลูกบอลในตะกร้า"
เด็กๆ รวบรวมลูกบอลที่กระจัดกระจายไปทั่วห้องโถงลงในตะกร้า
(เพลงสำหรับเด็ก "Antoshka" เล่น)
ผู้นำเสนอ 1:
พวกคุณดูสิว่าใครกำลังนั่งเศร้าอยู่ที่นั่นและมองออกไปนอกหน้าต่าง
สวัสดี
Antoshka: สวัสดีพวกคุณจำฉันได้ไหม? ฉันชื่ออันทอชก้า
ผู้นำเสนอ 1:
อย่าเศร้าไปเลย Antoshka
เพลงกำลังเล่นดูสิ
เราจะปรบมือ
และคุณ Antoshka เต้นสิ!
อันทอชก้า: ไม่ ฉันไม่อยากเต้น!
ผู้นำเสนอ 1:
แต่ทำไม?
อันทอชกา:(ถอนหายใจ) คุณโตขึ้นแล้ว แต่ฉันไม่ได้ ฉันยังอยากจะเติบโตขึ้นอย่างน้อยสักหน่อย
ผู้นำเสนอ 1:
มาช่วย Antoshka เติบโตขึ้นกันเถอะ
เราจะทำมายากลเล็กน้อย
เรามาจับมือกัน
และไปตามทางแยกของเรากันสักหน่อย
ทำซ้ำทุกอย่างตามฉัน
เพื่อที่ Antoshka จะยิ่งใหญ่!
พูดคำวิเศษ:
คุณยืดเหยียด Antoshka
ที่จะเติบโตขึ้นอีกสักหน่อย
คุณหมุนไปรอบ ๆ
และกลายเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่
ปรบมือกัน 1-2-3 ครับ
Antoshka เติบโตและและและ (เด็ก ๆ ยกมือขึ้นเขย่งเท้า)
(เสียงดนตรีอันมหัศจรรย์ ครูเปลี่ยนฮีโร่ตัวน้อย Antoshka ให้เป็นฮีโร่ตัวใหญ่)
อันทอชกา:
โอ้โอ้โอ้! เกิดอะไรขึ้นกับฉัน?
ฉันโตขึ้นมาก!
ฉันดีใจมากนะเพื่อนๆ
ทำไมฉันถึงมีเพื่อนแบบนี้!
ฉันแค่อยากจะเล่น ร้องเพลง และเต้นรำ
คุณรู้จักเพลงโปรดของฉันเกี่ยวกับ Antoshka หรือไม่? (คำตอบของเด็ก) จากนั้นร้องเพลงกับฉัน
เพลง "อันทอชกา"
อันทอชกา:สนุกแค่ไหนก็อยากเต้น!
เต้นรำ: "เพลงเด็ก - Boogie-Woogie โอเค"
อันทอชกา:ฉันได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้พวกคุณแล้ว
ฉันจะให้แม่แบบแก่คุณ
มีนกพิราบวาดอยู่ในนั้น
ใช้ดินสอสีของคุณ
และรีบออกไปข้างนอก
ด้วยความช่วยเหลือของคุณเพื่อน
นกพิราบจะบินมาที่นี่
ให้เขาอาศัยอยู่ในบ้านของคุณ
นำความสงบสุขและมิตรภาพมาสู่คุณ!
นี่คือฟองสบู่สำหรับคุณ
แทนที่จะมีดอกไม้ไฟ กลับมีพวกมัน
สุขสันต์วันหยุดนะพวกคุณ สุขสันต์วันแห่งความรู้
อันทอชกา:
ฉันดีใจที่ได้เล่นกับคุณ
แต่ถึงเวลาวิ่งกลับบ้านแล้ว
แม่กำลังรอฉันอยู่
ลาก่อนเด็กๆ!
ผู้นำเสนอ 1:
เอาล่ะ บทเรียนจบลงแล้ว
วันนี้คุณทำได้ดีมาก
ขอบคุณสำหรับความพยายามของคุณ
แล้วพบกันใหม่!!!
(เสียงเพลงตลก "พ่อมดแห่งลาน" ครูจัดโชว์ฟองสบู่สำหรับเด็ก)
เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม เด็กๆ จะออกไปเดินเล่น (หรือในช่วงบ่าย) แล้วใช้แม่แบบและดินสอสีวาดนกพิราบ ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของสันติภาพ

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในช่วงวันหยุดที่จะสร้างบรรยากาศแห่งความประหลาดใจ ความสุข ความยินดี เพื่อรวบรวมทัศนคติเชิงบวกต่อสถาบันการศึกษาของพวกเขา เพื่อให้มั่นใจว่าเข้าใจถึงความสำคัญของการได้รับความรู้ เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน กระบวนการศึกษาในปีหน้า - นี่คือภารกิจของแผนสร้างแรงบันดาลใจ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

วันแห่งความรู้ในโรงเรียนอนุบาล

ดำเนินการโดยอาจารย์พลศึกษา

เดนิเซนโก แอนนา วิคโตรอฟนา

d/s หมายเลข 45 "สไปเกเลต" โปโดลสค์

งาน: เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในช่วงวันหยุดที่จะสร้างบรรยากาศแห่งความประหลาดใจ ความสุข ความยินดี เพื่อรวบรวมทัศนคติเชิงบวกต่อสถาบันการศึกษาของพวกเขา เพื่อให้มั่นใจว่าเข้าใจถึงความสำคัญของการได้รับความรู้ เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน กระบวนการศึกษาในปีหน้า - นี่คือภารกิจของแผนสร้างแรงบันดาลใจ

หากสภาพอากาศเอื้ออำนวยก็จะจัดงานภายนอก โดยมีขบวนแห่รอบโรงเรียนอนุบาล พร้อมภาพวาดบนพื้นยางมะตอย ในหัวข้อ “วันแห่งความรู้” “อนุบาลและฉัน”

อุปกรณ์:

ใบไม้ร่วง ระฆัง ลูกบอล;
ดินสอสีสีขาวหรือหลายสี
อุปกรณ์เกม
โปสเตอร์ที่อุทิศให้กับวันที่ 1 กันยายน

เด็กๆ ไปที่ยิมหรือสนามเด็กเล่นและเข้าแถวเป็นเส้นคู่

ผู้นำเสนอ: ขอแสดงความยินดีในวันหยุดของคุณและเราต้องการให้เป็นวันที่น่าจดจำสำหรับทุกท่าน วันนี้เป็นวันเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ ขอให้ปีนี้น่าตื่นเต้น น่าสนใจ และนำความรู้และการค้นพบใหม่ๆ มาสู่คุณ

ระฆังแรกดัง (ผู้นำเสนอกดกริ่ง) และเริ่มชั้นเรียน

สำหรับทุกกลุ่มจะมีการแสดงยิมนาสติกลีลาโดยจำลองกระบวนการแต่งตัว

ผู้นำเสนอ: ฤดูใบไม้ร่วงอันมีสีสันนอกหน้าต่าง

เราจะไปเดินเล่นกับคุณ

ฉันอยากจะเชิญคุณ

สำหรับการเดินป่า!

แสงแดดในฤดูใบไม้ร่วง,

คุณกำลังอบอุ่นเท่าที่จำเป็น

ใบไม้สีเหลืองและสีแดงกำลังหมุน!

เพื่อป้องกันไม่ให้อากาศหนาวจัดบนท้องถนน เราต้องแต่งกายให้อบอุ่น

เราใส่รองเท้าใหม่ไว้บนเท้าของเรา

อันนี้มาจากขาซ้าย อันนี้มาจากขาขวา

สวมหมวกบนหัวแล้วผูกอย่างช่ำชอง

มาใส่แจ็กเก็ตอุ่นๆ กันเถอะ

มาติดกระดุมทั้งหมดกัน

แบบนี้ แบบนี้ ปุ่มของเราทั้งหมดเรียงกันเป็นแถว

เท้าของเราเดินไปตามทางเรียบ(พวกเขาเดินตามกัน)

แล้วก็โดด!

และเราก็จบลงที่ป่าแห่งหนึ่ง

(กระโดดไปข้างหน้า)

เรามาถึงป่าฤดูใบไม้ร่วงแล้ว!

มีปาฏิหาริย์มากมายที่นี่!

ลมพัดเข้าหน้าเรา

ต้นไม้ก็แกว่งไปมา

หายใจเข้าทางจมูกและหายใจออกทางปาก

เราหายใจทางจมูกแล้ว

เราเดินช้าๆ

อากาศดีขนาดไหน!

เราเดินมานานแล้ว เหนื่อยนิดหน่อย. มานั่งพักผ่อนกันเถอะ

(เด็กและมารดาออกกำลังกายนิ้ว)

หนึ่งสองสามสี่ห้า.

นิ้วก็ออกไปเดินเล่น

นิ้วนี้แข็งแรงที่สุด หนาที่สุด และใหญ่ที่สุด

นิ้วนี้มีไว้โชว์

นิ้วนี้ยาวที่สุดและอยู่ตรงกลาง

นิ้วนางนี้นิสัยเสียที่สุด

และนิ้วก้อยแม้จะเล็ก แต่ก็คล่องแคล่วและกล้าหาญมาก

หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า นิ้วก็ออกไปเดินเล่น

(งอและเหยียดนิ้ว)

หลังจากการอบอุ่นร่างกายมีขบวนพาเหรด - เด็กๆ เดินเป็นคู่รอบสวนเพื่อฟังเสียงระฆังโบกใบไม้

หลังจากขบวนพาเหรดจะต้องมีเกมที่เหมาะสมกับวัยหรือแจกสีเทียนและเด็กๆ วาดภาพบนทางเท้า

ตัวอย่างเกม:

สำหรับกลุ่มเตรียมความพร้อม

"เชือกผูกปม"

ในเกมนี้ผู้เข้าร่วมจะต้องแบ่งออกเป็นคู่ มอบเชือกหรือริบบิ้นสั้นให้แต่ละคู่ ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจากคู่จะต้องผูกเชือก 5 ปม (ริบบิ้น) ผู้นำไม่ควรให้คำแนะนำว่าควรผูกปมใด เมื่อผูกปมทั้งหมด (สำหรับผู้เข้าร่วมทั้งหมด) แล้ว คู่ที่เหลือจะต้องแก้ปมทั้งหมดที่เสนอให้เขาโดยเร็วที่สุด

สำหรับกลุ่มที่มีอายุมากกว่า

"กระต่ายและหมาป่า"
กระต่ายเด็กซ่อนตัวอยู่หลังพุ่มไม้และต้นไม้ มีหมาป่าอยู่หลังพุ่มไม้ด้านข้าง กระต่ายวิ่งออกไปในที่โล่ง กระโดด แทะหญ้า และสนุกสนาน เมื่อสัญญาณของครู: "หมาป่ากำลังมา" กระต่ายก็วิ่งหนีไปซ่อนตัวอยู่หลังพุ่มไม้และใต้ต้นไม้ หมาป่าพยายามตามทันพวกเขา คุณสามารถใช้การทดสอบเล็กๆ น้อยๆ ในเกมได้:
“คนพูดติดอ่างกระโดดกระโดดกระโดด
บนสนามหญ้าสีเขียว
พวกเขาหยิกหญ้าแล้วกินมัน
ตั้งใจฟัง
มีหมาป่ามาเหรอ?
เด็ก ๆ ดำเนินการตามที่อธิบายไว้ในบทกวี ในตอนท้ายหมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นและเริ่มจับกระต่าย
เด็กที่เล่นเป็นหมาป่า ควรอยู่ห่างจากพุ่มไม้ที่เด็กซ่อนตัวอยู่

สำหรับกลุ่มกลาง

"ลูกบอลกริ่งตลกของฉัน"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยมีครูโดยมีตะกร้าลูกบอลเล็ก ๆ อยู่ตรงกลาง เราทุกคนพูดคำนี้ด้วยกัน:
“ลูกบอลที่ร่าเริงของฉัน
หนีไปไหนมา?
แดงเหลืองน้ำเงิน
ไม่สามารถตามคุณไปได้”
ในตอนท้ายของคำ ครูโยนลูกบอลขึ้นไปในอากาศเพื่อให้กระจายไปในทิศทางต่างๆ เด็กๆ ต้องรีบเก็บกลับใส่ตะกร้า

สำหรับกลุ่มน้อง

"ในวงกลมคู่"
เด็ก ๆ จับมือกันเดินเป็นวงกลมเป็นจังหวะแล้วพูดว่า:
“เป็นวงกลมคู่แล้วกัน
เรากำลังก้าวไปทีละขั้น อยู่เฉยๆ!
ร่วมมือกันทำสิ่งนี้!”
ในตอนท้ายของคำ พวกเขาหยุดและทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่ครูแสดง เช่น หันหลังกลับ ก้มตัว คุณต้องเดินเป็นวงกลมเป็นจังหวะโดยรักษาช่วงเวลาไว้ อย่าเข้าไปในวงกลม

สถานการณ์จำลองสถานศึกษาก่อนวัยเรียน “เราใหญ่โตขนาดนั้น!”

การเฉลิมฉลองการพบกันหลังวันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็กอายุ 2.5-4 ปี

ตัวละคร

ผู้ใหญ่:

นักการศึกษา

พาสลีย์

เสียงเพลงที่ร่าเริง เด็ก ๆ เข้ามาในห้องโถงและนั่งรอบปริมณฑล

เป็นผู้นำ.เรามีลูกมากมาย! วันนี้ทุกคนมาโรงเรียนอนุบาล พวกเขาโตขึ้นขนาดไหน! ตอนนี้เราจะฟังบทกวีเกี่ยวกับเรื่องนี้

ลูกคนที่ 1.

ฉันถูกป้อนอาหารด้วยช้อน

แต่ฉันโตขึ้นนิดหน่อย

ลองดูอย่างรวดเร็ว:

ฉันรู้วิธีกินตัวเอง

ลูกคนที่ 2.

ฉันรู้วิธีแต่งตัว

หากฉันเพียงต้องการ

ฉันและน้องชายคนเล็ก

ฉันจะสอนวิธีแต่งตัว

ลูกคนที่ 3.

จริงอยู่ฉันใหญ่แล้ว:

ฉันสวมรองเท้าด้วยตัวเอง

และน้ำเย็น

ฉันล้างมือด้วยตัวเอง

ลูกคนที่ 4.

และฉันไม่ได้ร้องไห้ตั้งแต่เช้า:

ถึงเวลาที่ฉันต้องไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว!

เป็นผู้นำ.คุณกำลังบอกว่าตัวใหญ่โตแล้วเหรอ? และเราจะตรวจสอบสิ่งนี้ทันที คุณสามารถร้องเพลง เต้นรำ เล่น และไขปริศนาได้หรือไม่?

เด็ก- ใช่.

เป็นผู้นำ.

พระอาทิตย์ขึ้นเร็ว,

เขาชวนเด็กๆ ร้องเพลง

เด็ก ๆ ร้องเพลง "เพลงเกี่ยวกับดวงอาทิตย์" บทกวีของ T. Volgina ดนตรีโดย A. Filippenko

เป็นผู้นำ.ทำได้ดี! คุณร้องเพลงประสานเสียงได้อย่างสวยงาม คุณรู้วิธีการทำงานหรือไม่?

นักการศึกษา- แน่นอนเราทำได้ เราสามารถสร้างรองเท้าบูทแบบต่างๆ ได้ ดูสิว่าลูกๆ ของเราเย็บรองเท้าบูทให้พวกโนมส์และยักษ์ได้อย่างไร

เป็นผู้นำ- เรายินดีที่จะชมการเต้นรำของคุณ “บู๊ทส์”

มีการแสดงการเต้นรำบู๊ทส์แบบด้นสด

เป็นผู้นำ.เมื่อท่านกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ นั่นหมายความว่าท่านได้เติบโตขึ้นอย่างแท้จริง และพวกเขามาโรงเรียนอนุบาลก็ไม่ไร้ประโยชน์ พวกคุณชอบเล่นอะไรมากที่สุดในโรงเรียนอนุบาล?

เด็ก- พร้อมของเล่น!

เป็นผู้นำ.แต่บัดนี้เราจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับพวกเขาให้ฟัง ตั้งใจฟัง.

หูยาว ขาเร็ว

กระโดดอย่างช่ำชองและชอบแครอท (กระต่าย)

นักการศึกษา.และเรารู้จักเพลงเกี่ยวกับกระต่าย และตอนนี้เราจะร้องเพลงนี้

แสดงเพลง "Bunny" บทกวีของ A. Blok ดนตรีโดย V. Ekimovsky

เป็นผู้นำ.

ทำได้ดี! นี่เป็นเรื่องลึกลับอีกอย่างหนึ่ง

ตื่นแต่เช้า,

ร้องเพลง “คูกะเรกุ” (กระทง)

นักการศึกษา- และตอนนี้พนักงานต้อนรับของเราจะเต้นรำกับกระทง

มีการแสดงการเต้นรำ "แม่บ้านและกระทง"