เรียงความในหัวข้อ "ฉันเป็นครู. เรียงความ “ฉันเป็นครู จะเขียนเรียงความอย่างไรให้ครูมีตัวอย่าง

เรียงความ “อาชีพของฉันคือครู”

เวลา สังคม และความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนเปลี่ยนไป แต่บทบาทของครู นักการศึกษา ไม่เพียงแต่ในฐานะบุคคลเท่านั้น แต่ยังในฐานะบุคคลด้วย ในฐานะบุคคล ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง วัยเด็กผ่านไปอย่างรวดเร็ว...ตอนนี้เวลาเรียนผ่านไปแล้ว...

เราแต่ละคนต้องเผชิญกับคำถามที่สำคัญและสำคัญมาก: “ฉันควรเลือกอาชีพอะไร? ฉันอยากเป็นใคร” ถนนทุกสายเปิดอยู่ตรงหน้าเรา แต่เรายังต้องเลือกเพียงสายเดียวที่จะนำความสุขและกลายเป็นความหมายของชีวิตทั้งชีวิตของเรา

แต่ละคนกำหนดสถานที่ในชีวิตของตนเอง ค้นพบสิ่งที่ชื่นชอบซึ่งเติมเต็มความสุข แรงบันดาลใจ และช่วยให้เขามีความสุข ตระหนักถึงความรู้ พรสวรรค์ แผนการ และความฝันของเขา

หากคน ๆ หนึ่งรักงานของเขาด้วยความสุขและความปรารถนาเขาจะทำงานให้ประสบความสำเร็จสร้างทวีคูณเติบโตอย่างมืออาชีพและบรรลุผลดีและความสำเร็จและนี่คือวิธีแก้ปัญหาหลักในการเลือกอาชีพ

ไม่เป็นความลับเลยว่าเมื่อคุณทำสิ่งที่คุณรัก ดวงตาของคุณจะเริ่มลุกเป็นไฟ ประกายไฟปรากฏขึ้น และจิตวิญญาณของคุณเต็มไปด้วยแสงสว่าง
ความหมายของชีวิตของทุกคนคือการพัฒนาและปรับปรุงตนเองอย่างต่อเนื่อง จะมีความสุขคุณต้องค้นหาตัวเอง มีกี่อาชีพที่แตกต่างกัน? แพทย์ ครู นักออกแบบ ช่างก่อสร้าง พ่อครัว ศิลปิน ผู้ขาย ภารโรง ช่างทำผม นักออกแบบ และอื่นๆ ทุกคนได้เลือกอาชีพตามความชอบและความปรารถนาหรือไม่? ควรคิดสักนิด... สำหรับฉันดูเหมือนว่าหากงานที่เลือกทำด้วยจิตวิญญาณด้วยความรักด้วยความซื่อสัตย์และบุคคลนั้นไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากมัน คุณต้องการสร้างช่วยเหลือผู้อื่นจากนั้นคุณก็ค้นพบตัวเองแล้ว
และถ้ามันกลายเป็นนิสัย ไม่มีศักยภาพในการสร้างสรรค์ ไม่มีการเติบโตทางอาชีพ และทำทุกอย่างเพียงเพื่ออาชีพหรือหาเงินให้ได้มากที่สุด มันก็เป็นเพียงงานธรรมดาและคุ้นเคย

สำหรับฉันโดยส่วนตัวแล้ว การเลือกอาชีพไม่ได้รับการยอมรับอย่างรวดเร็ว ฉันเกิดในพื้นที่ชนบท ในครอบครัวใหญ่ และในช่วงแรกๆ ฉันเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบต่อเราแต่ละคน ความรัก ความเมตตา การสนับสนุนซึ่งกันและกัน และความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ครอบงำอยู่ในครอบครัวของเรา หมู่บ้านของเราไม่มีโรงเรียนอนุบาล ดังนั้นในวัยเด็กฉันจึงช่วยญาติและเพื่อนบ้านเรื่องลูกเล็กๆ เมื่อพ่อแม่ของพวกเขายุ่งอยู่กับงาน ช่างเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมและอัศจรรย์จริงๆ! ฉันเป็นแค่พี่เลี้ยงเด็กของพวกเขา! ฉันจำได้ว่าฉันชอบเล่นของเล่นทำเองกับพวกเขา ซ่อนหา และเล่านิทานที่ฉันได้ยินจากคุณยายมากแค่ไหน แม้ตอนเป็นเด็ก ฉันตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่าจะทำงานเฉพาะกับเด็กเล็กเท่านั้น ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาเป็นเด็กน้อยที่พิเศษและน่ารักมาก พวกเขามองตาคุณอย่างจริงใจและคาดหวังการปกป้อง ความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และความช่วยเหลือจากคุณ

ทุกอย่างเริ่มต้นจากความฝันในวัยเด็ก! และความฝันของทุกคนก็แตกต่างไม่ธรรมดา!

ฉันตัดสินใจอย่างรวดเร็วว่าฉันควรเลือกอาชีพอะไรและควรเป็นอะไร และแม่ของฉันก็ยินดีต้อนรับฉัน สมัยเด็กๆ แม่ของฉันก็เข้าเรียนในโรงเรียนสอนการสอนเหมือนกัน แต่หลังจากแต่งงาน เธอไม่สามารถเรียนจบได้ และความฝันก็ไม่เป็นจริง ฉันนึกไม่ถึงเลยว่าครูจะสามารถทำอะไรได้มากมาย จัดชั้นเรียน จัดวันหยุดและเล่นเกมต่างๆ และสิ่งสำคัญคือการรวมทีมเด็กเข้าด้วยกัน แค่คิดว่าครูคนหนึ่งต้องรับมือกับเด็กที่มีเสียงดังและตลกขนาดนี้! ท้ายที่สุดกลุ่มก็หนาแน่นเกินไป

คุณจะวัดความอบอุ่นและความเสน่หาที่เด็กๆ มอบให้ได้อย่างไร? โรงเรียนอนุบาลเป็นก้าวแรกในชีวิตอิสระของเด็กเล็กทุกคน

วัยเด็กที่เจริญรุ่งเรืองและชะตากรรมในอนาคตของคนตัวเล็กส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสติปัญญา ความอดทนมหาศาล ความเอาใจใส่ ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะทางวิชาชีพของครู เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องมีครูอยู่ใกล้เด็กแต่ละคนซึ่งจะให้ความรู้ ให้ความรู้ และสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองและอบอุ่นเหมือนบ้านในวัยเด็ก มิตรภาพ และความสบายใจทางอารมณ์รอบตัวเด็ก ครูจะต้อง “มาจากพระเจ้า” ไม่เพียงแต่มีมารยาทที่ดีเท่านั้น แต่ยังต้องมีการศึกษา มีน้ำใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และเป็นมืออาชีพอีกด้วย ครูเป็นเหมือนพระเจ้าเล็กๆ น้อยๆ และมีส่วนร่วมในความเป็นนิรันดร์ เช่นเดียวกับที่พวกเขาทำกับมนุษยชาติ!

สิ่งสำคัญคือความรักต่อเด็ก เราต้องปล่อยให้เด็กแต่ละคนเป็นตัวของตัวเอง ช่วยให้เขาแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดทั้งหมด สอนให้เขาสนุกทุกวัน ค้นหาตัวเองในชีวิต อยู่รอดและชนะ ชีวิตของเรามีความซับซ้อนซึ่งมีเหตุการณ์ต่างๆ มากมายเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งไม่ได้ส่งผลดีต่อเด็กเสมอไป ดังนั้น เด็ก ๆ จึงต้องการความเอาใจใส่ ความอบอุ่น ความรัก และความเอาใจใส่จากนักการศึกษาเป็นพิเศษ สำหรับทุกคนที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนอนุบาลควรกลายเป็นบ้านและโชคชะตาและดำเนินงานหลักคือการเลี้ยงดูบุคลิกภาพที่ประสบความสำเร็จ จากเราที่เด็กได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย ช่างเป็นความสุขอย่างยิ่งที่ได้เป็นประโยชน์กับเด็กทุกคน เรียนรู้ที่จะเข้าใจเขา และเป็นแม่คนที่สองของเขาในขณะที่แม่ของเขายุ่งอยู่กับงาน และสุดท้ายก็เป็นแค่เพื่อนกัน ไม่ว่าลูกน้อยของเราจะเป็นอย่างไร ไม่ว่าจะเป็นศิลปิน บุรุษไปรษณีย์ นักเขียน พนักงานขาย ช่างก่อสร้าง ศัลยแพทย์ นักวิทยาศาสตร์ และอื่นๆ เราต้องจำไว้ว่าเด็กทุกคนไม่สามารถตระหนักรู้ถึงตัวเองได้หากไม่มี “ผู้ช่วย” คนแรก นั่นคือครู . อาชีพอาจไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุด แต่เราต้องเกิดมาเป็นครู ครูทุน T ผู้มีจิตใจดีอย่างแน่นอน พร้อมที่จะนำความสุข ความอบอุ่น มาสู่เด็กๆ ทุกวัน และเติมเต็มหัวใจของเด็กๆ ด้วยความรัก และหว่านแต่ความดีไว้ในจิตวิญญาณของพวกเขา อาชีพของเรามีเกียรติ สดใส และใจดี

แน่นอนว่าคุณต้องรักและยอมรับเด็กในแบบที่เขาเป็น จากนั้นจิตวิญญาณและหัวใจของเด็กแต่ละคนจะอยู่ตรงหน้าคุณในสายตาเต็มตา และความสามารถและพรสวรรค์ทั้งหมดของเขาจะถูกเปิดเผย เราต้องสอนลูกให้เคารพตัวเอง ปลูกฝังความมั่นใจ ความหวัง และแสดงให้เขาเห็นว่าเขาเป็นที่รักมากแค่ไหน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการได้เห็นสิ่งพิเศษ สิ่งที่เป็นเอกลักษณ์ในตัวเด็กทุกคน ท้ายที่สุดแล้ว เด็กทุกคนมีความพิเศษ เป็นอัจฉริยะ เราแต่ละคนต้องจำไว้ว่าจิตวิญญาณและหัวใจของเด็กเปิดกว้าง ฉันสนุกกับการสื่อสารกับนักเรียนและผู้ปกครอง ฉันมีความสุขอย่างเหลือล้นที่ฉันได้เลือกสิ่งที่ถูกต้อง อาชีพของฉันค้นพบฉัน และฉันสามารถเป็นประโยชน์ในการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ได้ ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณแม่ผู้ใจดีและพี่เลี้ยงและครูที่ช่วยให้ฉันเริ่มต้นอาชีพครูเป็นอย่างมาก! ฉันโชคดีจริงๆ เพราะครูทุกคนที่ล้อมรอบฉันเก่งจริงๆ สร้างสรรค์ และสอนให้ฉันรักงานและลูกๆ อย่างจริงใจ สุดหัวใจและจิตวิญญาณของฉัน และไม่มีทางอื่นอีกแล้ว การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน ฉันไม่ได้สังเกตอายุของตัวเองเลย โดยส่วนตัวแล้วทุกสิ่งที่ตื่นเต้น กังวล และทำให้ลูกพอใจเป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉัน หมายความว่า ข้าพเจ้ามาถูกทางและเป็นความจริงซึ่งดำเนินมาสามสิบปีและหนึ่งปีแล้ว หากฉันมีโอกาสได้ใช้ชีวิตซ้ำอีกครั้ง ฉันก็เลือกอาชีพครูโดยไม่ลังเลใจ

นี่คือวิธีที่คุณสามารถพูดได้ว่าครูที่แท้จริงควรเป็นอย่างไร ด้วยจิตวิญญาณที่เปิดกว้างและมีจิตใจที่กรุณา ครูจะต้องเอาใจใส่และใจกว้าง มีระเบียบและมีความรับผิดชอบ มีความสามารถและจริงจัง ตรงต่อเวลาและซื่อสัตย์ กระตือรือร้น มีศิลปะและกระตือรือร้น และมีความสามารถ ฉันมอบประเทศให้เด็กทุกคนได้สอนทุกสิ่งที่สดใส ดี และให้ความมีชีวิตชีวาแก่ทุกคนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และเพื่อตัดสินใจเลือกสิ่งที่ถูกต้อง เรียนนักการศึกษา! เราแต่ละคนจะต้องทำงานอย่างสร้างสรรค์ ใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในการทำงานของเรา มีความกระตือรือร้น มีความสามารถ เข้าสังคมได้ มีจิตใจที่เป็นเด็ก สร้างความผาสุก ความอบอุ่น และความสะดวกสบายให้กับเด็กทุกคน และมีความอดทนสูง มีเพียงคุณและฉันเท่านั้นที่สามารถเปลี่ยนโรงเรียนอนุบาล "ให้เป็นเกาะแห่งวัยเด็กที่มีความสุข" มาเปิดใจให้กับเด็กๆ และสอนลูกหลานของเราให้รักโลก ประเทศ ผู้คน และทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา มาสอนให้พวกเขาสร้างและเพิ่มพูนโลกรอบตัวพวกเขา ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ คืออนาคตของเรา! และเราทุกคนต่างก็สนใจว่าพวกเขาเติบโตอย่างไร ทารกน่ารัก! มองเข้าไปในตาของฉัน. ยิ้มให้ฉันและจับมืออันอบอุ่นของฉัน มากับฉัน. ฉันรอคอยที่จะได้พบคุณจริงๆ!

หัวข้อ: เรียงความโดยครูอนุบาล “อาชีพของฉันคือครู”

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐในภูมิภาค Samara
โรงเรียนมัธยมหมายเลข 21 แห่งเมืองซิซราน
เขตเมือง Syzran ภูมิภาค Samara
หน่วยโครงสร้างการดำเนินการศึกษาทั่วไป
โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียน "อนุบาล"

มีอาชีพที่แตกต่างกันมากมายในโลก อาชีพทั้งหมดนี้มีความสำคัญและน่าสนใจในแบบของตัวเอง แต่สำหรับเราแต่ละคน สิ่งสำคัญคือต้องเลือกสิ่งที่เราชอบ สิ่งที่จะสอดคล้องกับทักษะและความสามารถของเราที่ธรรมชาติกำหนดไว้ ค้นหาอาชีพตามอาชีพของคุณ

ฉันทำงานเป็นครูอนุบาล และฉันเลือกอาชีพนี้ด้วยเหตุผล ฉันรักเด็กจริงๆ ความเป็นธรรมชาติของพวกเขา ฉันชอบพูดคุยกับพวกเขา เล่น สอนอะไรบางอย่าง และใช้เวลาไปกับพวกเขา อาชีพนี้น่าสนใจและหลากหลายที่สุด

โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่ที่คุณจะรู้สึกเหมือนเป็นเด็กอีกครั้ง แม้แต่ตัวคุณเอง สถานที่แห่งรอยยิ้มที่จริงใจของเด็กๆ ดินแดนมหัศจรรย์เล็กๆ

ทำไมครู...?
มันง่ายมาก! โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่ที่ไม่เคยมีช่วงเวลาที่น่าเบื่อ ทุกวันมีสิ่งที่น่าสนใจเกิดขึ้น พวกเราซึ่งเป็นครูใช้เวลาอยู่ที่นี่เป็นจำนวนมากและเด็กๆ ก็คุ้นเคยกับเรา เราเป็นมารดาคนที่สองสำหรับพวกเขา ผู้ให้คำปรึกษา ครู บุคคลที่น่าชื่นชมและเลียนแบบ

การเป็นนักการศึกษาหมายถึงการอดทน มีความเห็นอกเห็นใจ ความรัก และความเข้าใจต่อลูก! ยอมรับเขาในขณะที่เขาเป็นอยู่โดยไม่ต้องกดขี่เขา เคารพเด็ก ชื่นชมยินดีไปกับเขาในชัยชนะ และสนับสนุนเขาใน "ความล้มเหลว" เราเรียกพวกเขาว่า “ลูกของเรา” โดยไม่ได้คิดอะไรเลย ในระดับจิตใต้สำนึกบ้าง จริงอยู่ที่ว่าเด็กทุกคนก็เหมือนของเราเอง เราเป็นห่วงทุกคนและรักทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น เด็กทุกคนแม้จะยังเล็ก แต่ก็เป็นปัจเจกบุคคล และเป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่ได้เห็นเขาเติบโต เรียนรู้ และรู้ว่านี่คือข้อดีของคุณ เป็นการดีที่ได้เห็นดวงตาที่ไร้กังวลเต็มไปด้วยความสุข และเมื่อหัวเล็กๆ ตกบนบ่า ด้วยคำว่า “ฉันรักเธอ” มันเยี่ยมมาก! เฉพาะช่วงเวลาเหล่านี้เท่านั้นที่คุณจะรักอาชีพของคุณและช่วงเวลาและสถานการณ์ที่น่ารื่นรมย์และแตกต่างอีกมากมาย!

ครูควรเป็นครูแบบไหน?
ครูคือคนแรก รองจากแม่ (พ่อแม่) ครูที่ปรากฏบนเส้นทางชีวิตของลูก

ครูคือบุคคลที่ยังเป็นเด็กอยู่ในใจ เขาจะต้องใจดีและเปิดกว้าง จริงใจ รักเด็ก มิฉะนั้นเด็กจะไม่ยอมให้เขาเข้าไปใน "โลกใบเล็กของเขา"

การเลี้ยงดูบุตรเป็นกระบวนการที่ใช้แรงงานเข้มข้นซึ่งต้องใช้ความอดทน ความเข้าใจ และความอุ่นใจอย่างมาก

ครูต้องพัฒนาตนเองพัฒนาทักษะและทักษะอยู่เสมอ แบ่งปันประสบการณ์และเรียนรู้จากผู้อื่น อย่าหยุดอยู่แค่นั้น เดินหน้าต่อไปเสมอ

งานของครูไม่ใช่งานง่ายหรือง่าย ครูมักจะค้นหาสิ่งใหม่และน่าสนใจอยู่เสมอ เขาเข้าถึงทุกสิ่งอย่างสร้างสรรค์ ค้นพบสิ่งใหม่ๆ สำหรับตัวเขาเองและสำหรับนักเรียนของเขา

เด็ก ๆ คือทุกสิ่งของเรา! ดอกไม้ของเราที่เราทะนุถนอมและหวงแหนเพื่อให้มันเติบโตแข็งแรงและแข็งแรง และมันดีแค่ไหนที่พวกเขาล้อมรอบฉันทั้งที่ทำงานและที่บ้าน ไม่มีอะไรดีไปกว่าความรู้สึกสำคัญและจำเป็นสำหรับลูก เด็กเองก็มีความสุขและมีความสุขโดยธรรมชาติ

ฉันอยากจะจบเรียงความของฉันด้วยคำพูด: เด็กๆ คืออนาคตของเรา และพวกเขาควรมีชีวิตอยู่และเติบโตในโลกแห่งความรัก ความเมตตา และความงดงาม และหน้าที่ของเราคือมอบสิ่งนี้ให้กับเด็กให้มากที่สุด นี่เป็นโลกแบบที่ควรล้อมรอบเด็กเมื่อเราต้องการสอนอะไรบางอย่างให้เขา ท้ายที่สุด เส้นทางสู่ความรู้เพิ่มเติมทั้งหมดขึ้นอยู่กับว่าเด็กรู้สึกอย่างไรเมื่อเรียนรู้เกี่ยวกับโลก สิ่งที่เขาประสบ

ฉันรักงานของฉัน ผู้คนที่ฉันทำงานด้วย และเด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลของเรา นี่เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับฉัน เป็นเรื่องดีเมื่อคุณถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนใจดีและมีความเห็นอกเห็นใจ มันทำให้จิตวิญญาณของคุณอบอุ่นขึ้นและโลกก็สดใสยิ่งขึ้น! ดีใจที่ได้มีโอกาสเป็นครู...

ไม่มีงานที่ดีกว่าในโลก
ท้ายที่สุดเรามอบแสงสว่างให้กับเด็ก ๆ !
ความมีน้ำใจและความรักตอบเรา
เด็กๆ มอบช่อดอกไม้แห่งความสุข!

หัวข้อ: เรียงความโดยครูอนุบาล “ฉันเป็นครู!”
การเสนอชื่อ : โรงเรียนอนุบาล, การรับรองบุคลากรการสอนของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน, เรียงความ,

ตำแหน่ง: ครู
สถานที่ทำงาน: MBDOU หมายเลข 299
ที่ตั้ง: ถนนครัสโนยาสค์ กูซาโรวา 24

เหตุใดเราแต่ละคนจึงคิดซ้ำแล้วซ้ำเล่าเกี่ยวกับแก่นแท้ของการสอน เหตุผลนั้นง่ายมาก - ฉันต้องการที่จะเข้าใจแรงจูงใจที่ทำให้ฉันมีส่วนร่วมในงานที่ยากลำบากและใช้เวลานานนี้ และถ้าคุณได้มอบความอบอุ่นให้กับจิตวิญญาณของคุณซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของตัวคุณเองให้กับธุรกิจนี้แล้วจะทำอย่างไรต่อไปจะตอบแทนอะไร?

และคำตอบก็ปรากฏอยู่เพียงผิวเผิน ครูส่วนใหญ่เป็นคนพิเศษ คนอิสระ ผู้ไม่คาดหวังเกียรติหรือรางวัลจากโชคชะตา แค่ต้องการเป็นคนสำคัญ เป็นที่ต้องการ ต้องการกระโจนเข้าสู่ โลกแห่งวัยเด็ก เพื่อค้นหาจุดยืนร่วมกับเด็กๆ

เมื่อก้าวข้ามธรณีประตูของโรงเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรก ฉันเห็นดวงตาที่แวววาวและอยากรู้อยากเห็น รู้สึกถึงฝ่ามือที่นุ่มนวลและอบอุ่น สัมผัสได้ถึงความสนใจของเด็ก ๆ ในการค้นพบสิ่งใหม่ ๆ และตระหนักว่าฉันได้พบสถานที่ของฉันแล้ว อาชีพของฉันแล้ว

และตอนนี้ฉันมีงานอีกปีหนึ่งอยู่ข้างหลังฉัน ไม่ใช่งาน แต่เป็นสถานะของการค้นหาเชิงสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองของเพื่อนตัวน้อยของฉัน

ถึงกระนั้น นี่เป็นอาชีพที่น่าทึ่งมาก - ครู! การทำงานกับเด็ก ๆ ทำให้บุคคลมีโอกาสแสดงสิ่งที่ดีที่สุดที่มีอยู่ในตัวเขาและความสามารถทั้งหมดของเขา มีคนอยากเป็นนักร้อง-แต่เสียงไม่เหมือนกัน ฝันอยากเป็นนักแสดง แต่ไม่กล้า คิดแต่ความรุ่งโรจน์ของศิลปิน แต่ความสามารถไม่เหมือนกัน.... และในโรงเรียนอนุบาล ครูสามารถตระหนักถึงความปรารถนาทั้งหมดของเขา ไม่ว่าจะเป็นการร้องเพลง เต้นรำ วาดภาพ และเป็นศิลปิน แล้วศิลปินพื้นบ้านคนไหนที่สามารถอวดสองบทบาทได้ภายใน 2 ชั่วโมง?! และครูอาจเป็นบาบายากาในบ่ายวันหนึ่งและสโนว์ไวท์ในอีกคนหนึ่ง! และเขาจะพบผู้ชมที่มีความกตัญญูมากที่สุดซึ่งเป็นผู้ตัดสินที่เป็นอิสระมากที่สุดในตัวเด็กเสมอ

และตอนนี้ฉันถามตัวเองมากขึ้นเรื่อยๆ ว่า “นักการศึกษายุคใหม่ควรเป็นอย่างไรเพื่อที่จะสนองความต้องการอันสูงส่งของผู้สร้างบุคลิกภาพของมนุษย์”

ประสบการณ์เล็กๆ น้อยๆ ของฉันทำให้ฉันได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

นักการศึกษายุคใหม่ต้องรักเด็กๆ เพราะการศึกษาเป็นกระบวนการที่ยาวนานซึ่งต้องใช้ความอดทนและความเอื้ออาทรอย่างมาก
ครูต้องรู้มาก งานข้างหน้าไม่ใช่เรื่องง่าย - สอนเด็กให้รับรู้และเข้าใจทุกสิ่งที่สวยงามในโลก ธรรมชาติ ดนตรี บทกวี
ครูต้องสามารถทำอะไรได้มากมาย ทั้งเย็บ ประดิษฐ์ เล่น และร้องเพลงร่วมกับเด็กๆ ครูควรจะน่าสนใจสำหรับลูกๆ ของเขาเสมอ
ครูจะต้องพัฒนาทักษะของเขาอย่างต่อเนื่องโดยใช้ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์การสอนและแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด เราต้องก้าวไปข้างหน้า เชี่ยวชาญเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม วิธีการแหวกแนว แต่เราต้องไม่ลืมสิ่งดีๆ เก่าๆ เช่น ศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

คุณสมบัติที่จำเป็นของนักการศึกษายุคใหม่คือความอดทนและไมตรีจิต เนื่องจากนักการศึกษาต้องทำงานไม่เพียงแต่กับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะเคารพผู้ปกครอง คำนึงถึงความคิดเห็นของพวกเขา แม้ว่าจะแตกต่างจากแนวคิดของครูเกี่ยวกับการสอนก็ตาม

ความคิดริเริ่มด้านการศึกษาสมัยใหม่จำนวนมากมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มความรู้และทักษะของเด็กในเชิงคุณภาพ แต่ควบคู่ไปกับการศึกษาด้านจิตวิญญาณและศีลธรรมต้องไป หากกระบวนการนี้ถูกประเมินต่ำเกินไป พัฒนาการของเด็กก็จะแย่ลงอย่างเห็นได้ชัด และสิ่งนี้ก็ไม่เป็นอันตรายต่อเด็กและสังคมโดยรวมในอนาคต งานของนักการศึกษายุคใหม่คือการช่วย "ทำให้สูงส่ง" จิตวิญญาณของเด็กโดยใช้การสอนพื้นบ้านและคุณค่าของมนุษย์ที่แท้จริงเป็นการฉีดวัคซีน

ในคำสอนของนักบุญเซราฟิมแห่งซารอฟ มีคำแนะนำที่ชาญฉลาด:

“อย่ารีบเร่งในการสอนภาษาฝรั่งเศสและเยอรมันให้ลูก ๆ ของคุณ แต่จงเตรียมจิตวิญญาณของพวกเขาให้พร้อมก่อน แล้วส่วนที่เหลือจะตามมาทีหลัง”

ความรักต่อเด็ก การแสวงหาความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง การศึกษาด้วยตนเอง และการทำงานเพื่อตนเอง สิ่งเหล่านี้คือสามเสาหลักสำหรับนักการศึกษาทั้งในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต

และสิ่งสำคัญคือต้องจดจำพระบัญญัตินิรันดร์: อย่าทำอันตราย

ท้ายที่สุดแล้วจิตวิญญาณของเด็กไม่ใช่ดินหิน แต่เป็นดอกไม้ที่ต้องช่วยให้เปิดออก และยิ่งกว่านั้น จำเป็นต้องสอนนักเรียนให้เดินตามเส้นทางแห่งความรู้ที่ยากลำบาก ไม่ใช่รอวิธีแก้ปัญหาที่เตรียมไว้ แต่ให้แสวงหาและค้นหาความรู้ด้วยตนเอง นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมงานของเราจึงไม่ใช่แค่เติมความรู้ที่เตรียมไว้ให้เต็มถังเท่านั้น แต่ยังปลูกฝังความอยากที่จะมีความรู้ในตนเองอีกด้วย

จะทำอย่างไรให้เด็กมีความอยากรู้อยากเห็นมากที่สุดและผลักดันให้เด็กเข้าใจโลก? จะส่งเสริมพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้อย่างไร? ฉันมาถึงข้อสรุป ซึ่งสามารถทำได้ผ่านกิจกรรมการวิจัยของเด็กๆทิศทางนี้เป็นสิ่งสำคัญในการทำงานของฉัน

การทดลองแทรกซึมอยู่ในกิจกรรมของเด็กทุกด้าน: ความรู้ความเข้าใจ การวิจัย การเล่น การทำงาน การสื่อสาร ตัวเด็กเองก็เป็นนักวิจัยอยู่แล้วและมีความสนใจในการทดลองอย่างมาก

การทดลองช่วยพัฒนาความคิด ตรรกะ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ดังนั้นการศึกษาคุณสมบัติของอากาศ เด็กๆ ผ่านการทดลองจึงสรุปได้ว่าอากาศอยู่รอบตัวเรา ไม่มีสี และสามารถบีบอัดได้ และมีวิธีที่น่าสนใจมากมายที่พวกเขาเสนอให้ใช้คุณสมบัติของอากาศ จากบอลลูนลมร้อนสู่ชีวิตใต้ท้องทะเลใต้กรวยแก้ว และเด็ก ๆ จะสนใจฟองสบู่อย่างแท้จริงมากแค่ไหน เป็นไปได้ไหมที่จะไม่แยแสในขณะที่ศึกษาความงามเช่นนี้? (ประสบการณ์ฟองสบู่)

สุภาษิตจีนกล่าวว่า “บอกฉันแล้วฉันจะลืม แสดงให้ฉันดู แล้วฉันจะจำได้ ให้ฉันได้ลองแล้วฉันจะเข้าใจ”

เกมที่เด็กๆ ในกลุ่มของฉันชื่นชอบมากที่สุดคือเกมที่มีแว่นขยาย กระจก ภาชนะที่มีรู (ที่มีน้ำไหลออกมา) กับภาชนะ (ที่เด็กๆ มองหาสัตว์ รับรู้กลิ่นของดอกไม้และผลไม้) กับวัสดุเหลือใช้ ( เชือกผูกรองเท้า, ริบบิ้น, ที่หนีบผ้า, ขนนก, ไม้ก๊อก , เวลโคร, กระดุม, เมล็ดพืช) เกมเหล่านี้ขยายขอบเขตและพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นของเด็ก ความรู้สึกสัมผัส ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี และความชำนาญในการใช้มือ จากการทดลอง เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่ไม่ธรรมดาและน่าสนใจมากขึ้น มีความอยากรู้อยากเห็นและเป็นอิสระมากขึ้น

เหล่านี้คือ “หนทางแห่งความสุข” ที่ครูเดินตาม ทนทุกข์ ทรมาน แต่ก็ยังบรรลุเป้าหมาย และรางวัลคือดวงตาของเด็กๆ ที่บริสุทธิ์ราวกับน้ำพุ หันมาหาคุณ นักการศึกษา และฉันภูมิใจที่ฉันเป็นนักการศึกษาและมีส่วนร่วมในการสร้างอนาคตของประเทศของเรา

นักการศึกษา - คำนี้คืออะไรเหตุใดจึงเรียกว่า?

ดูเหมือนง่ายกับหู แต่ใส่ความหมายลงไปได้มากขนาดไหน!

ประการแรก นักการศึกษาเป็นเพียงบุคคล

ความรักที่มีต่อลูกคือเส้นทางของเขา และเขาจะไม่มีวันหันเหไปจากมัน!

ครูเป็นผู้ชายจากพระเจ้า ทุกสิ่งถูกสร้างไว้ในตัวเธอแล้วม:

ความมีน้ำใจ ความบริสุทธิ์ ความศรัทธาต่อทุกคน และยังใส่ใจในทุกสิ่ง!

บางครั้งบทกวีบทหนึ่งก็สามารถบอกเล่าได้มากมาย...

หมายความว่าอย่างไร - อาชีพครูอนุบาลครูของเด็กพิเศษที่พ่อแม่ไว้วางใจมีค่าที่สุดและประเมินค่าไม่ได้?

เป็นเรื่องยากมากและยากที่จะตอบคำถามนี้ในการเลือกคำที่เหมาะสมและจัดทำเป็นประโยคในตัวอักษรใดที่แสดงถึงความสุขเมื่อเด็ก ๆ มอบฝ่ามืออันอบอุ่นให้คุณกอดอย่างไว้วางใจและชื่นชมยินดีกับคุณ คุณต้องมีความอดทนและความเห็นอกเห็นใจต่อเด็ก ๆ และความปรารถนาที่จะเห็น "ลูก ๆ ของคุณ"กังวลเกี่ยวกับความสำเร็จและความล้มเหลว ชื่นชมยินดีในความสำเร็จส่วนตัวและชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ จริงๆ แล้วเด็กเหล่านี้ไม่ใช่ญาติกัน แต่คุณอยู่กับพวกเขา "เติบโตไปด้วยกัน"คุณเริ่มคิดร่วมกับพวกเขา ต้องประหลาดใจและชื่นชมว่าพวกเขาเป็นอย่างไร และตอนนี้ - นี่ก็เป็นเช่นนั้นแล้ว "ลูก ๆ ของฉัน".

นี่เป็นอาชีพเดียวกันกับที่ครูยังคงเป็นเด็กอยู่ในใจเสมอ ไม่เช่นนั้นเด็กๆ จะไม่ยอมรับเขาเข้าสู่โลกของพวกเขา พวกเขาจะไม่ปล่อยให้เขาเข้าไปในใจ ฉันเชื่อว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรักเด็กๆ มอบหัวใจให้พวกเขา รักแบบนั้น โดยเปล่าประโยชน์ เพียงเพราะพวกเขามีอยู่จริง!

ครู - เขาคือใคร?

พี่เลี้ยงหรือหัวหน้างาน?

หรือบางทีเขาอาจเป็นผู้สร้างและประติมากรจิตวิญญาณ

หรืออาจเป็นเพียงคนคนหนึ่ง

ร่องรอยที่คงอยู่ตลอดไป?

ครูคือครูคนแรกที่ลูกๆ พบกันบนเส้นทางชีวิต รองจากแม่

คนพิเศษทำงานในโรงเรียนอนุบาล ไม่ใช่ทุกคนที่กล้าอุทิศตนและชีวิตให้กับพลเมืองที่อายุน้อยที่สุดในประเทศของเราเพื่อเป็นแม่คนที่สองของพวกเขา สามารถก้าวแรกในชีวิตร่วมกับพวกเขา สอนเด็กๆ ให้รัก มีน้ำใจ เห็นอกเห็นใจ เข้ากับคนง่าย ร่าเริง เลี้ยงลูกให้มีความกระตือรือร้น เป็นอิสระ ยอมรับในสิ่งที่เขาเป็น โดยไม่กดขี่บุคลิกภาพ ให้เคารพสิทธิของเด็กในการเป็นตัวของตัวเอง

อาชีพครูเทียบได้กับอาชีพแพทย์ ครูมีสิทธิ์ทำผิดมั้ย? - เลขที่. "ระวัง! อย่าพลาด! อย่าทำอันตราย!”ฉันพูดคำเหล่านี้กับตัวเองทุกวัน ทุกชั่วโมง ทุกนาที ฉันเชื่อว่าการทุ่มเทอย่างเต็มที่ในการทำงานเท่านั้นที่จะสามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ลึกซึ้งและสร้างสรรค์ได้อย่างแท้จริง

ท้ายที่สุด ครูไม่ได้เป็นเพียงอาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นการเรียกซึ่งไม่ใช่ทุกคนที่ถูกทำเครื่องหมาย การเรียกนี้ต้องได้รับ สมควรได้รับจากงานของคุณ พรสวรรค์ของคุณ ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลง เปลี่ยนแปลง และปรับปรุงอยู่ตลอดเวลา สิ่งที่สำคัญที่สุดในอาชีพของเราคือการรักเด็กๆ รักแบบนั้น โดยไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ มอบหัวใจให้กับพวกเขา

ครูรัก รักและเสียใจ

เขารู้รู้เข้าใจทุกสิ่งในโลก

ทำไมสุนัขถึงเห่าในความฝัน?

ฉันชื่อเวลโคร - เพราะอะไร และเธอก็รู้ทุกอย่าง!

เข้าใจว่าอะไรคืออะไร ลองเดาสิ!

ทำไมฉันถึงเลือกอาชีพนี้?

การเลือกอาชีพของฉันมีสติ แม้กระทั่งตอนเด็กๆ ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นครูและทำงานกับเด็กๆ เป็นการยากที่จะบอกว่างานคือวันหยุดของทุกวัน อย่างไรก็ตาม เราต้องเผชิญกับตัวละครที่แตกต่างกันทุกวัน นอกจากนี้ยังอาจเป็นเรื่องยากมาก บางครั้งคุณก็ยอมแพ้ แต่ทันทีที่เด็กยิ้มให้คุณและแค่นั้น คุณก็เข้าใจว่าคุณไม่สามารถทรยศต่อพวกเขาได้ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เด็ก ๆ ในกลุ่มน้องที่ลืมตัวเองแล้วเรียกคุณว่าแม่ แล้วฉันก็เข้าใจว่าฉันไม่เข้าใจผิดกับการเลือกอาชีพ

ข้อโต้แย้งที่สำคัญที่สุดคือความรักต่อเด็ก

ดังที่ T. Goncharov กล่าวว่า “ครูที่ไม่มีความรักต่อเด็กก็เหมือนกับนักร้องที่ไม่มีเสียง นักดนตรีที่ไม่ได้ยิน จิตรกรที่ไม่มีความรู้สึกด้านสี ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ครูผู้ยิ่งใหญ่ทุกคนซึ่งใฝ่ฝันถึงโรงเรียนแห่งความสุขและสร้างมันขึ้นมา รักเด็กๆ อย่างมาก”

คำกล่าวอันลึกซึ้งของฉัน: “หากไม่มีความรัก ก็ไม่มีผู้ให้การศึกษา และความรักของครูไม่ควรมีต่อคนเพียงไม่กี่คน แต่สำหรับเด็กทุกคน ไม่ว่าเขาจะเป็นคนง่ายๆ หรือเป็นคนลำบาก เสียงดังหรือเงียบๆ มีชีวิตชีวาหรือขี้อายก็ตาม

ฉันชอบเล่นกับเด็กๆ เพราะเมื่อเราเล่น ฉันจะเข้าสู่วัยเด็กครั้งแล้วครั้งเล่า เด็ก ๆ เชื่อในปาฏิหาริย์และมองสิ่งต่าง ๆ ด้วยดวงตาที่เปิดกว้างและไร้เดียงสาของเด็ก ๆ โดยไม่มีภาระของปัญหาอยู่เบื้องหลัง และฉันชอบที่จะอยู่เพื่อพวกเขาทุกวัน ไม่ว่าจะเป็นพ่อมด ศิลปิน นักดนตรี หรือนักวิจัย

ฉันเรียนรู้ตัวเองด้วยการสอนเด็กๆ ทุกนาทีที่ฉันใช้ไปกับการศึกษาด้วยตนเองในแบบที่ครูควรจะสามารถเรียนรู้ เข้าใจทุกสิ่งได้ทันที และนำวิธีการใหม่ๆ มาให้ความรู้และฝึกอบรมคนรุ่นใหม่

อาชีพของเราเป็นสิ่งจำเป็นทำให้สังคมมีความมั่นใจในตนเองเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตในอนาคตและต้องการเรียนต่อ การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการมีความรู้ในตัวเองไม่ได้กำหนดความสำเร็จของการศึกษาต่อของเด็กที่โรงเรียน สิ่งสำคัญกว่ามากสำหรับเราคือการสอนเด็กที่อยู่ในโรงเรียนอนุบาลให้ได้รับและนำไปใช้อย่างอิสระ

ฉันมักจะบอกตัวเองเสมอว่า “ทำความรู้จักกับเด็ก - ให้เขารู้จักตัวเอง” ทำอย่างมีวิจารณญาณ รอบคอบ เพราะเกรงว่าจะกระทำผิดโดยไม่ได้ตั้งใจ และเด็กคนนั้นจะเป็นการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่สุด!”

เด็กแต่ละคนมีโลกภายในเป็นของตัวเอง และงานแรกของฉันคือไม่ทำลายมัน ไม่ใช่รุกรานเขาในฐานะแขกที่ไม่ได้รับเชิญ แต่เพื่อให้ได้ตำแหน่งอันทรงเกียรติในหัวใจของเด็ก และหากฉันประสบความสำเร็จ หากฉันได้รับความรักและความเคารพจากเด็ก ฉันก็สามารถพูดได้อย่างมีความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ว่าฉันประสบความสำเร็จในฐานะครู

มีสำนวนวิเศษว่า “คนที่มีความสุขคือคนที่ไปทำงานอย่างมีความสุขในตอนเช้าและกลับบ้านตอนเย็นอย่างมีความสุข”

ทำงานเป็นครูอนุบาลมา 11 ปี ได้อย่างมั่นใจพูด : “ฉันเป็นคนที่มีความสุขฉันทำในสิ่งที่ฉันชอบ!” การสอนคืออาชีพของฉัน สิ่งที่ฉันชอบ ความหลงใหล งานอดิเรก งานของฉัน

ฉันเห็นความหมายของการตระหนักรู้ในตนเองด้านการสอนในความสามารถของเด็กที่เพิ่มขึ้น ฉันมักจะพยายามเสริมสร้างศรัทธาของเด็กในพรสวรรค์ของพวกเขา ฉันถือว่าการเคารพบุคลิกภาพของเด็กแต่ละคนและสร้างบรรยากาศแห่งความรักและความเข้าใจร่วมกันรอบตัวเด็กเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น โรงเรียนอนุบาลเป็นองค์ประกอบนั้น เป็นโลกแห่งความประทับใจและอารมณ์ที่สดใส ซึ่งคุณสามารถประหลาดใจและประหลาดใจได้ โรงเรียนอนุบาลเป็นพื้นที่สำหรับรวบรวมความคิด ทุกๆ วันในโรงเรียนอนุบาลนำมาซึ่งความสุขจากรอยยิ้มร่าเริงและแสงดาวดวงเล็กๆ ของเรา

ฉันคิดว่าอาชีพครูกลายเป็นอาชีพของฉัน มันช่วยให้ฉันพบเส้นทางของฉัน สถานที่ในชีวิตของฉัน มันทำให้ฉันมีโอกาสอุทิศตนอย่างจริงใจให้กับสิ่งที่ฉันรัก มอบความรักและความรู้ให้กับเด็กๆ และ ไม่ใช่เพื่อให้เหนื่อยหน่าย แต่เพื่อให้จิตใจบริสุทธิ์และสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

ฉันเป็นครูและฉันภูมิใจกับสิ่งนี้

ว่าฉันกำลังเรียนรู้ที่จะอยู่ในโลกร่วมกับเด็กๆ

ใช่ ฉันเป็นนักแสดงหลายบทบาท

แต่บทบาทหลักคือการทดแทนแม่!

ระหว่างที่ฉันทำงาน โชคชะตาพาฉันมาพบกับผู้คนที่แสนวิเศษ ฉันเรียนรู้ทักษะที่ยากจากครูที่มีประสบการณ์และอาวุโสกว่า เนื่องจากการเป็นครูเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ และชะตากรรมของเด็กขึ้นอยู่กับว่าคุณรับมืออย่างไร

เช่นเดียวกับเพื่อนร่วมงานหลายๆ คน เราใช้เวลาครึ่งชีวิตในโรงเรียนอนุบาล และฉันก็มีความสุข ไม่ใช่ภาระสำหรับฉัน แต่เป็นความสุข เรามีทีมงานที่อายุน้อย กระตือรือร้น ร่าเริง และสร้างสรรค์มาก เราแต่ละคนพยายามมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงเรียนอนุบาลอย่างแข็งขัน เราเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างจากกันและกันทุกวัน

ฉันค้นหาความคิดสร้างสรรค์อยู่ตลอดเวลา โดยนำสิ่งใหม่ๆ มาสู่งานของฉัน เนื่องจากการเป็นครูในยุคปัจจุบันเป็นเรื่องยากและมีความรับผิดชอบ และไม่เพียงแต่ต้องใช้ความรู้และประสบการณ์ที่ครอบคลุมเท่านั้น แต่ยังต้องใช้ความอดทนอย่างมากอีกด้วย

ลัทธิการสอน

ฉันอยากเป็นเพื่อนกับลูก เพื่อจูงมือเขาผ่านวัยเด็ก ผ่านชีวิตที่แท้จริง สดใส ไม่เหมือนใคร และแนะนำให้เขาเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ที่เด็กสามารถบรรลุความฝันทั้งหมดได้

ฉันเชื่อว่าการสอนเป็นอาชีพที่คุ้มค่าที่สุด เพียงมองเข้าไปในดวงตาของเด็กๆ ที่เป็นประกายด้วยรอยยิ้ม แล้วใจก็ละลายในทันที และใครๆ ก็อยากสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่สวยงาม ไม่ธรรมดา เมื่อทำงานกับเด็กๆ คุณมอบความอบอุ่นให้กับทุกคน แต่จากนี้คุณจะไม่รู้สึกสูญเสียใดๆ แต่ในทางกลับกัน คุณจะได้รับมากขึ้นเรื่อยๆ บางครั้งความคิดก็คืบคลานเข้าสู่การนอนหลับของคุณ แต่ในตอนเช้าคุณอยากจะทำให้มันมีชีวิตขึ้นมา เมื่อคุณเห็นผลงานของคุณ คุณจะได้รับความพึงพอใจอย่างมืออาชีพอย่างแท้จริง ไม่ต้องสงสัยเลยว่ารอยยิ้มของเด็กๆ ทุกคนเป็นของขวัญราคาแพง เป็นการยอมรับว่าคุณได้รับความรัก ความไว้วางใจ ความเคารพ และความจำเป็น ท้ายที่สุดแล้ว เด็กคือผู้ตัดสินที่เข้มงวดที่สุด เป็นไปไม่ได้ที่จะหลอกลวงเขา หัวใจของเด็กสัมผัสได้ทุกอย่าง...

ฉันอยากจะจบเรียงความของฉันด้วยคำพูดของออสการ์ไวลด์:

“วิธีที่ดีที่สุดในการเลี้ยงดูเด็กดีคือการทำให้พวกเขามีความสุข!”

มกราคม 26th, 2018 โดย ผู้ดูแลระบบ

สถาบันการศึกษาในความคิดของผม”

“ครูสมัยใหม่ของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

ในความเห็นของฉัน. -

คุณไม่สามารถสอนคนให้มีความสุขได้

แต่ก็สามารถเลี้ยงดูเขาให้มีความสุขได้

เอ.เอส. มาคาเรนโก

ใครจะเถียงคำพูดนี้ได้! ท้ายที่สุดแล้ว เด็กสามารถได้รับการสอนให้นับและเขียน สอนให้แก้ปัญหาที่ซับซ้อน และอื่นๆ อีกมากมาย แต่นี่จะเป็นการรับประกันว่าเขาจะมีความสุขในอนาคตหรือไม่? เลี้ยงลูกอย่างไรให้มีความสุข! และที่สำคัญที่สุด - จะหาเวลาได้ที่ไหน? ในยุคของเราที่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ไม่หยุดนิ่งและพ่อแม่หลายคนต้องทำงานเพื่อให้ลูกมีชีวิตที่ดี? คำตอบชัดเจน! เด็กจะไปโรงเรียนอนุบาลซึ่งเขาจะได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจากทีมเด็ก ๆ และแน่นอนว่ารวมถึงอาจารย์ด้วย

ครูยุคใหม่ควรมีคุณสมบัติอย่างไรในการเลี้ยงลูกให้มีความสุข? ในความคิดของฉัน คุณสมบัติที่ครูควรมีคือความทรงจำที่ดี ใช่ ๆ! ความทรงจำเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณในวัยเด็ก สถานการณ์ของเด็กทุกคนและการผจญภัยของเด็กทุกคน เมื่อนึกถึงวัยเด็กและประสบการณ์ในวัยเด็กของคุณ คุณสามารถจินตนาการว่าเด็กรู้สึกอย่างไรในสถานการณ์ที่กำหนด เข้าใจปฏิกิริยาของเขาต่อการกระทำบางอย่าง คุณจะสามารถช่วยลูกของคุณได้เมื่อเป็นเรื่องยากสำหรับเขา โดยส่วนตัวแล้วสิ่งนี้มักจะช่วยฉันได้ ฉันยังจำครูของฉัน Valentina Mikhailovna Ryazanova และโรงเรียนอนุบาล Malysh ที่ฉันชื่นชอบซึ่งฉันไปด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ตอนนี้ฉันจำชั้นเรียนการเดินเล่นวันหยุดของเราได้ว่ามันน่าสนใจแค่ไหน! และทั้งหมดนี้อาจจะถูกเก็บไว้ในความทรงจำของฉันเป็นเวลาหลายปี ต้องขอบคุณครูของเราที่สอนให้เรารักโลก เพลิดเพลินทุกวัน และชื่นชมความงามของธรรมชาติ!

เมื่อมีสิ่งพิเศษเกิดขึ้นในกลุ่ม ฉันจะพยายามนึกถึงบางสิ่งในวัยเด็กทันที และการแก้ปัญหาก็เกิดขึ้นด้วยตัวมันเอง สิ่งสำคัญคือทารกมองเห็นดวงตาของคุณต่อหน้าเขาและเข้าใจว่าคุณเข้าใจเขา!

ในความคิดของฉัน ครูจะต้องเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ สามารถคิดริเริ่ม และมองเรื่องเดียวกันในรูปแบบที่แตกต่างกันได้ หากครูมีคุณสมบัตินี้ย่อมปรากฏชัดในเด็กอย่างแน่นอน! ความสามารถในการคิดอย่างสร้างสรรค์ ใช้แนวทางที่สร้างสรรค์ในการแก้ปัญหาใด ๆ มองเห็นทางออกจากสถานการณ์ปัจจุบันที่ดูเหมือนจะไม่มีเลย - นี่คือคุณสมบัติที่จะช่วยเด็กได้ในอนาคตไม่ว่าเขาจะประกอบอาชีพอะไรก็ตาม เลือก เด็กๆ ควรมองครูและอยากเป็นเหมือนเขา อยากสื่อสารกับครู ทำอย่างไร?

ครูต้องทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน มั่นใจ และมั่นคงอยู่เสมอ เป็นที่ชัดเจนว่าเราทุกคนต่างก็เป็นมนุษย์และไม่มีมนุษย์คนใดที่แปลกแยกสำหรับเรา แต่เมื่อก้าวข้ามเกณฑ์ของสถาบันก่อนวัยเรียนแล้ว ครูจะต้องทิ้งประสบการณ์ส่วนตัว ความเศร้าโศก และความทุกข์ยากทั้งหมดไว้นอกประตู เด็กอยากเห็นรอยยิ้มบนใบหน้าของครูคนโปรดและเข้าใจว่าเขายินดีต้อนรับที่นี่ เขายินดีต้อนรับที่นี่! และนี่ก็เป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับครูเช่นกัน - เพื่อให้สามารถมีความสุขได้ด้วยตัวเอง!

สำหรับฉันดูเหมือนว่าเราไม่เพียงแต่ให้บางสิ่งแก่เด็ก ๆ เท่านั้น แต่ตัวเราเองก็เรียนรู้มากมายจากพวกเขาด้วย คุณจะเรียนรู้ที่จะมีความสุขกับวันใหม่จากใครถ้าไม่ใช่เด็กไม่จดจำความคับข้องใจและมองโลกด้วยดวงตาเบิกกว้าง? การทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน ฉันไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความแตกต่าง คาดเดาไม่ได้ น่าสนใจ ตลก และฉลาดอย่างน่าทึ่ง เด็กทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีคนมักถามฉันว่า “ทำไมคุณถึงตัดสินใจเป็นครู? ที่นั่นลำบากมาก! -

ฉันมีคำตอบเดียว: “ฉันรักงานของฉัน ฉันรักลูก ๆ ของฉัน ฉันชอบทำสิ่งที่ทำให้ฉันพึงพอใจ! - การรักเด็กมันยากไหม? เป็นเพื่อนของพวกเขาที่ปรึกษา? ฉันคิดว่าไม่! เด็กๆ มองเราด้วยสายตาที่เปิดกว้าง ซื่อสัตย์ ตรงไปตรงมา และอยากรู้อยากเห็น เด็กๆ คาดหวังปาฏิหาริย์จากเรา พวกเขาคาดหวังเทพนิยายจากเรา!

ในความคิดของฉัน ครูอนุบาลสมัยใหม่เป็นคนที่มีใจกว้างซึ่งมีความรู้ที่จำเป็นในด้านการสอน จิตวิทยา วิธีการ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีความเชี่ยวชาญในปัญหาการเลี้ยงดูและการสอนเด็ก ๆ สามารถแสดงความคิดริเริ่ม ความเป็นอิสระในสถานการณ์การสอนที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดระเบียบกระบวนการศึกษา

www.maam.ru

เรียงความ “ปรัชญาของฉันในการศึกษาก่อนวัยเรียน”

... ฉันจะทำงานในโรงตีเหล็ก

แต่ไม่ใช่ที่ที่มีเหล็กและค้อนอยู่

ฉันจะรับคุณเป็นพันธมิตรของฉัน

อ่อนเยาว์และสดใส

วัตถุแห่งความโรแมนติกของฉัน

พวกเขาหรี่ตาลงอย่างอ่อนโยนท่ามกลางแสงแดด

พวกเขาสวมธนูบนมงกุฎ

คู่รักเดินไปตามถนน

พวกเขาไม่มีที่พึ่งเด็กน้อย

ฉันจะพาคุณไปสู่ชีวิตที่สดใส

และหลายคนจะอิจฉา

ครูสอนอนุบาล!

ฉันเริ่มทำงานในโรงเรียนอนุบาลเมื่อปี 1996 แต่ฉันใช้เวลานานกว่าจะเป็นครู ตอนแรกฉันไม่ได้คิดถึงการเติบโตทางอาชีพ เพราะปัญหาเร่งด่วนต้องใช้เวลาและพลังงานมาก หลังจากทำงานเป็นผู้ช่วยครูในโรงเรียนอนุบาลมานานกว่าแปดปี ฉันรู้โดยตรงว่างานของครูนั้นหนักและมีความรับผิดชอบเพียงใด ใช่ งานของผู้ช่วยครูก็มีความยากลำบากเช่นกัน แต่ถึงแม้จะมีทุกอย่าง ฉันก็ชอบทำงานกับเด็ก ๆ ช่วยเลี้ยงดูพวกเขา ดูแลพวกเขา ในที่สุดหลังจากทำงานแปดปีและคำแนะนำจากเพื่อนร่วมงานและคำแนะนำจากฝ่ายบริหารฉันก็ตัดสินใจเป็นครู เนื่องจากฉันไม่มีการศึกษาในอาชีพของฉัน ฉันจึงเข้าเรียนที่ Omsk Pedagogical College หมายเลข 4 การทำงานและเรียนไปพร้อมๆ กันไม่ใช่เรื่องง่าย แต่โอกาสในการทำงานเฉพาะทางช่วยให้คุณสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้ทันที

ฉันเริ่มทำงานเป็นครูในเดือนกันยายน 2554 ปีนี้ ฉันทำงานด้านการศึกษาก่อนวัยเรียนมาสามปีแล้ว ตอนนี้ฉันตระหนักและเข้าใจถึงความรับผิดชอบอันใหญ่หลวงที่ตกอยู่กับครูอนุบาล ท้ายที่สุดแล้ว เมื่ออายุยังน้อยนี้ รากฐานของคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลก็ถูกวาง ความคิดทางศีลธรรม ความสัมพันธ์ทางสังคม และความสามารถในการเอาชนะตนเองก็เริ่มก่อตัวขึ้น และครูก็เหมือนนักวิทยาศาสตร์ผู้ป่วยที่รอผลที่ต้องการต้องสังเกตและแก้ไข และครูด้วย คนเหล่านี้คือคนไม่กี่คนที่ไม่แยแสกับชะตากรรมของสังคมที่พยายามเปลี่ยนแปลงโลกนี้ให้ดีขึ้น คนเหล่านี้เป็นคนที่มีความเห็นอกเห็นใจ ผู้คนจากวัฒนธรรมภายนอกและภายใน คนที่มีความมุ่งมั่นและอดทน คนที่ไม่มีก็ไม่สามารถสร้างชาติที่มีสุขภาพดีได้!

ให้ฉันอ้างถึงคำพูดของ Konstantin Dmitrievich Ushinsky:

“ครูมีชีวิตอยู่ตราบเท่าที่เขาเรียนรู้” เวลาเลือกอาชีพครูก็จำเรื่องนี้ได้ ครูต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย เขาเผชิญกับงานที่ยากที่สุด - สอนให้เด็กรับรู้และเข้าใจทุกสิ่งที่สวยงาม: ธรรมชาติ, ดนตรี, เนื้อเพลงเด็ก, ภาพวาด นี่เป็นคนแรกหลังจากแม่ที่พบ นำทาง และเปิดเผยแง่มุมที่น่าอัศจรรย์ของชีวิตนี้ให้ลูกน้อยฟัง ผู้ชาย.

สังคมสมัยใหม่มีความต้องการครูอนุบาลเป็นอย่างมาก ทุกวันคุณต้องมีเสน่ห์ เป็นเพื่อน จัดระเบียบ ประสานงาน สนใจ พัฒนา เป็นตัวอย่างให้กับนักเรียนของคุณและในบางด้านสำหรับผู้ปกครองของพวกเขา แน่นอนว่ามีความยากลำบากในการทำงาน ว่ากันว่าการเรียนรู้นั้นยาก แต่การต่อสู้นั้นง่าย แต่ก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป คุณสามารถเขียนบันทึก เรียงความ ผ่านการสอบทั้งหมดด้วยคะแนนดีเยี่ยม แต่เมื่อคุณพบว่าตัวเองอยู่ในกลุ่มเด็กที่คุณต้องทำงานด้วยเป็นครั้งแรก คุณจะรู้ว่าความยากลำบากที่แท้จริงยังมาไม่ถึง ตอนนี้งานของคุณจะได้รับการประเมินไม่ใช่โดยครู - เกือบโดยเพื่อนร่วมงาน - แต่โดยเด็กเล็กและผู้ปกครองของพวกเขา และนี่คือสิ่งที่สาธารณชนเรียกร้องมากขึ้น

แต่ละบทเรียนจะต้องเตรียมอย่างระมัดระวัง บางครั้งถึงกับซ้อมหลายครั้งด้วยซ้ำ จำเป็นต้องเข้าใจอย่างรวดเร็วว่าผู้ชายคนไหนมีความสามารถในสิ่งที่พวกเขาสนใจลักษณะนิสัยของพวกเขาคืออะไรและจะนำเสนอความรู้ได้อย่างไร ประสบการณ์คือสิ่งที่ช่วยให้ครูที่ดีสามารถทำงานร่วมกับเด็กๆ ได้ดี ประสบการณ์ของฉันไม่เพียงพอการทำงานในสาขาเดียวกันฉันมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ทางอ้อม ตอนนี้ฉันเป็นครูแล้ว ฉันมองอาชีพนี้จากมุมมองที่ต่างออกไป บางครั้งคุณต้องรับมือกับเด็กเจ้าปัญหา บางครั้งคุณต้องมีกิจกรรมใหม่ที่น่าสนใจขึ้นมา งานเหล่านี้ต้องใช้แนวทางที่สร้างสรรค์ซึ่งช่วยให้คุณค้นหาแนวทางเฉพาะสำหรับเด็ก ๆ ได้ ความมุ่งมั่นและความมุ่งมั่นสนับสนุนครูมือใหม่บนเส้นทางที่ยากลำบากในการได้รับประสบการณ์และการเป็นผู้เชี่ยวชาญ

ฉันต้องใช้กำลังใจอย่างมากในการบังคับตัวเองให้ไปเรียน กระบวนการเรียนรู้นั้นง่ายกว่าที่ฉันจินตนาการไว้: การทำงานเป็นครูช่วยในเรื่องนี้ เมื่อเด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาด้วยความสนใจ เมื่อพวกเขาใช้ความรู้ที่ได้รับ คุณจะรู้สึกภูมิใจโดยไม่สมัครใจ และสำหรับตัวคุณเอง ในฐานะครู และสำหรับเด็กๆ ในฐานะคนตัวเล็กที่มีพรสวรรค์ ซึ่งต้องขอบคุณคุณที่ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และน่าสนใจ นอกจากนี้ยังมีความรู้สึกพิเศษที่คุณได้รับเมื่อคุณเห็นว่าเด็กๆ เล่าให้พ่อแม่ฟังอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับความรู้ที่พวกเขาได้รับระหว่างวันและการผจญภัยที่เกิดขึ้น นี่เป็นความรู้สึกภาคภูมิใจสำหรับลูกๆ “ของคุณ” เพราะในช่วงเวลาที่อยู่ร่วมกับกลุ่ม คุณได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับข้อกล่าวหาเล็กๆ น้อยๆ ของคุณ จนคุณเริ่มปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนเป็นของคุณเองโดยไม่สมัครใจ

“บอกฉันแล้วฉันจะลืม แสดงให้ฉันดู แล้วฉันจะจำ ให้ฉันได้ลองแล้วฉันจะเข้าใจ” ดังนั้นเด็กจึงเรียนรู้ทุกสิ่งอย่างมั่นคงและเป็นเวลานานเมื่อเขาได้ยิน เห็น และทำทุกอย่างด้วยตัวเอง (โสกราตีส)

นอกเหนือจากอาชีพนักการศึกษาแล้ว ไม่มีอาชีพอื่นใดที่บุคคลจะสัมผัสใกล้ชิดกับสิ่งที่รัก อ่อนโยน และล้ำค่าที่สุดในโลกได้เช่นเด็ก

ฉันมักจะถามตัวเองว่า การเป็นครูที่ดีหมายความว่าอย่างไร? เด็กๆ รักและเคารพครูแบบไหน? เราสามารถพูดคุยเป็นเวลานานเกี่ยวกับอาชีพของเรา เกี่ยวกับความซับซ้อน ความยากลำบาก และในเวลาเดียวกัน ความรับผิดชอบอันไร้ขีดจำกัดต่อชะตากรรมของเด็ก ๆ ที่มอบหมายให้เรา ครูต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย เขาเผชิญกับงานที่ยากลำบาก - สอนเด็กให้รับรู้และเข้าใจทุกสิ่งที่สวยงามในโลก ธรรมชาติ ดนตรี บทกวี ครูจะต้องเป็นแจ็คของการค้าทั้งหมด ครูควรจะน่าสนใจสำหรับลูกๆ ของเขาเสมอ การทำงานในโรงเรียนอนุบาล ฉันไม่เคยสงสัยในการเลือกอาชีพของตัวเองเลย แต่ทุกๆ ปี ฉันจะมั่นใจมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าการเลี้ยงลูกเป็นเรื่องยากเพียงใด พวกเขาเชื่อในตัวคุณ พวกเขาพึ่งพาคุณ พวกเขาคาดหวังความเข้าใจและความทุ่มเทจากคุณ และคุณต้องปฏิบัติตามทั้งหมดนี้และอยู่ด้านบนเสมอ ท้ายที่สุดแล้ว ลูก ๆ ของคุณจะเป็นอย่างไรในชีวิตในโรงเรียนส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณ ฉันสามารถเรียกตัวเองว่าเป็นคนมีความสุขที่มอบความรู้ พลัง ความรัก และหัวใจให้กับเด็กๆ ฉันมอบทุกสิ่งที่ดี ใจดี สดใสที่มีอยู่ในตัวฉัน และมอบให้แก่พวกเขา ให้กับเด็กก่อนวัยเรียนของฉัน และในทางกลับกัน ฉันได้รับมากขึ้น: ความไว้วางใจ การเปิดเผย ความสุข ความลับและกลอุบายเล็กๆ น้อยๆ และที่สำคัญที่สุดคือความรัก เด็ก ๆ มีคุณค่ามากที่สุดในโลก พวกเขาคือคนที่เรามีชีวิตอยู่ ยิ่งฉันทำงานเป็นครูนานเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งมั่นใจว่าการตัดสินใจนั้นถูกต้องมากขึ้นเท่านั้น นอกจากทำงานด้านการศึกษาและการศึกษาแล้ว ฉันยังพยายามเป็นเพื่อนกับเด็กทุกคนในกลุ่มด้วย เด็กสนใจที่จะสื่อสารกับผู้ใหญ่อย่างเท่าเทียม และเมื่อสื่อสารกับเด็ก ก็สามารถจดจำตัวเองในวัยของตนได้ ความเป็นธรรมชาติแบบเด็กๆ และความกระหายความรู้ไม่รู้จบเกี่ยวกับโลกที่ยังไม่ได้ถูกค้นพบ... เมื่อเราเติบโตขึ้น เราจะลืมปีอันแสนวิเศษเหล่านั้นที่จะไม่มีวันหวนกลับคืนมา อย่างไรก็ตาม การสื่อสารกับเด็กๆ จะทำให้คุณรู้สึกอ่อนเยาว์ เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับตัวเอง และจดจำสิ่งเก่าๆ ที่ถูกลืมไปนาน เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงอาชีพที่มีอิทธิพลต่ออนาคตของสังคมมากกว่าครูและฉันจะพยายามบรรลุมาตรฐานที่สูงเพื่อพิสูจน์ความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายพร้อมกับตำแหน่ง

ในปีที่ผ่านมามีอารมณ์และความรู้สึกมากมาย: ความรู้สึกไม่เพียงพอและสับสนอันเป็นผลมาจากความล้มเหลวบางอย่าง และความภาคภูมิใจในผลลัพธ์และความสำเร็จของนักเรียนของฉัน ความสุขสำหรับความสำเร็จบางอย่างของฉัน แต่ฉันไม่ได้ เบื่อมาวันเดียว ทุกวันนำมาซึ่งประสบการณ์ใหม่ การศึกษาเป็นกระบวนการสองทาง ฉันเลี้ยงดูลูก ๆ ของฉัน และด้วยเหตุนี้ ฉันจึงเลี้ยงดูพวกเขา

ฉันสามารถเรียนรู้อะไรจากเด็กๆ ได้บ้าง? เปิดกว้าง เป็นมิตร คิดบวก พร้อมสื่อสารและรับรู้สิ่งใหม่ๆ

เด็กๆ เรียนรู้อะไรจากฉันบ้าง? ความพากเพียร มองเห็นสิ่งต่าง ๆ จนจบ ความรู้คืองาน ไม่ใช่ว่านักเรียนของฉันจะมอบทักษะทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย แต่เรามั่นใจว่าจะทำสิ่งที่เราเริ่มต้นให้สำเร็จและพยายามทำอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เห็นได้ชัดว่าปรัชญาการสอนของฉันจะยังคงเปลี่ยนแปลงต่อไป แต่สิ่งหนึ่งที่ฉันรู้แน่นอนก็คือสิ่งที่สำคัญที่สุดในอาชีพของเราคือความรักต่อเด็กๆ ไม่ว่ามันจะฟังดูเสแสร้งแค่ไหนก็ตาม เช่นเดียวกับในนิทานของภรรยาเก่าเหล่านั้น ด้วยความดีเท่านั้น ด้วยการทำงานหนักและความรักเท่านั้น ปาฏิหาริย์จึงเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงอันมหัศจรรย์เกิดขึ้น: ซินเดอเรลล่ากลายเป็นเจ้าหญิง ฟักทองกลายเป็นรถม้าอันหรูหรา และคนตัดไม้และผู้ทำงานหนักกลายเป็นราชา

ฉันอยากจะจบด้วยคำพูดของ Maxim Gorky: “เด็ก ๆ ควรได้รับการเลี้ยงดูโดยผู้คนที่โดยธรรมชาติแล้วมีความสนใจในงานนี้ซึ่งต้องการความรักที่ดีต่อเด็ก ๆ ความอดทนอย่างมากและความระมัดระวังที่ละเอียดอ่อนในการจัดการกับผู้สร้างโลกใหม่ในอนาคต ”

www.maam.ru

เรียงความ “ฉันเข้าใจภารกิจของนักการศึกษายุคใหม่ที่ใช้มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียนได้อย่างไร”

ครูมอบชิ้นส่วนของหัวใจ จิตวิญญาณของเขาให้กับเด็ก ๆ ที่เขารัก ไม่ใช่เพื่อบางสิ่งบางอย่าง แต่เพียงเพราะเขาเป็นคนคนหนึ่ง เมื่อคุณเห็นดวงตาของนักเรียนตัวเล็ก ๆ ทุกวัน คุณจะเข้าใจว่าพวกเขาต้องการคุณมากแค่ไหน พวกเขากำลังรอคุณอยู่ พวกเขายินดีที่จะพบคุณ พวกเขากำลังรอการค้นพบใหม่ ๆ การประชุมและเรื่องราวที่น่าสนใจ

ครูสมัยใหม่เป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ ท้ายที่สุดแล้วเราอาศัยอยู่ในโลกแห่งเทพนิยายและจินตนาการร่วมกับเด็ก ๆ ครูจะต้องน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ - สามารถร้องเพลง, เต้นรำ, ของเล่น "เคลื่อนไหว", อ่านบทกวี, เล่านิทาน, และทำงานฝีมือจากขยะและวัสดุธรรมชาติ เมื่อครูเปลี่ยนเศษไม้ธรรมดาๆ ให้กลายเป็นตัวละครในเทพนิยาย เด็กๆ คิดว่ามีเวทย์มนตร์เกิดขึ้นแล้ว และครูก็เป็นนางฟ้าที่ดีจากเทพนิยาย

หน้าที่ของนักการศึกษาสมัยใหม่คือการให้ความรู้แก่บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์และชอบการสื่อสาร ในโรงเรียนอนุบาลจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขในการตระหนักถึงความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน ครูทุกคนต้องเข้าใจว่าไม่มีแนวทางเดียวสำหรับเด็กๆ พวกเขาต่างกันมาก

ครูที่แท้จริงต้องมีคุณสมบัติเช่นความอดทนและความมีน้ำใจ เพราะเขาต้องทำงานไม่เพียงแต่กับเด็กๆ เท่านั้น แต่กับพ่อแม่ของพวกเขาด้วย พ่อแม่ทุกคนใฝ่ฝันถึงครูที่ใจดี ฉลาด และรักลูก มีความจำเป็นต้องติดต่อกับผู้ปกครอง คำนึงถึงความคิดเห็นของพวกเขา และมีความสุภาพต่อกัน ภารกิจหลักของครูในการทำงานกับครอบครัวคือการทำให้ผู้ปกครองสนใจแนวคิดใหม่ ๆ และแนวทางที่มีความสามารถ ท้ายที่สุดแล้ว ครูและผู้ปกครองก็ทำสิ่งหนึ่งที่เหมือนกัน นั่นคือการเลี้ยงลูก

ศตวรรษที่ 21 เป็นศตวรรษแห่งการพัฒนาเทคโนโลยีใหม่ๆ นักการศึกษายุคใหม่จะต้องก้าวไปข้างหน้า พัฒนาทักษะของตนเอง โดยใช้ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์การสอน สามารถใช้คอมพิวเตอร์ ใช้อินเทอร์เน็ต เชี่ยวชาญเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม วิธีการแหวกแนว แต่อย่าลืมเกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

เพื่อให้บรรลุผลตามที่ต้องการและทันเวลาจำเป็นต้องมีทรัพยากรโรงเรียนอนุบาลที่ดี (คอมพิวเตอร์ในแต่ละกลุ่ม, สมาร์ทบอร์ด, อินเทอร์เน็ต)

“ถ้าครูรักแต่สิ่งที่ทำ เขาจะเป็นครูที่ดีได้ ถ้าครูรักลูกศิษย์เหมือนพ่อหรือแม่ก็จะดีกว่าครูที่อ่านหนังสือหมดแต่ไม่มีความรักทั้งงานและลูกศิษย์ หากครูผสมผสานความรักในงานของเขาและนักเรียนเข้าด้วยกัน เขาก็จะเป็นครูที่สมบูรณ์แบบ” แอล. เอ็น. ตอลสตอย กล่าว ฉันอยากเป็นครูแบบนั้น

www.maam.ru

เรียงความ “ฉันเป็นครู”

เอเวรียาโนวา ยูเลีย วลาดีมีรอฟนา

ครู... มีอาชีพอื่นในโลกที่สามารถควบคุมความเป็นอยู่ทั้งหมดของบุคคลได้อย่างลึกซึ้งและมีผลกระทบต่อความคิด ความรู้สึก และการกระทำหรือไม่?

ฉันได้ยินเหตุผลต่อไปนี้จากคนอื่น ไม่ใช่ครู: “ฉันไม่รับงานกลับบ้านและไม่ได้คิดถึงเรื่องนี้ด้วยซ้ำ ฉันปิดประตูแล้วลืมเรื่องงานจนเช้า” บางครั้ง ในใจคุณที่เหนื่อยล้ากับวันอันวุ่นวายในที่ทำงาน คุณอุทานว่า คนเหล่านี้คือคนที่มีความสุข... แต่แล้วความเข้าใจก็มา: ไม่ ความสุขของฉันอยู่ที่อื่น... .

ความสุขในอาชีพการงานของฉันคือดวงตาเป็นประกายของเด็กๆ เมื่อฉันจัดบทเรียนในรูปแบบใหม่ที่ไม่ธรรมดาและน่าสนใจ... ความจริงก็คือฉันสามารถเข้าใจสาระสำคัญของบทความที่ซับซ้อนที่ฉันอ่านตอนดึกและพบเนื้อหาที่เป็นประโยชน์สำหรับการทำงานในนิตยสาร ฉันดีใจที่อาร์เทมได้เรียนรู้ที่จะสวมกางเกงรัดรูปตามที่คาดไว้: มีแถบหนึ่งที่ด้านหน้า, สองแถบที่ด้านหลังและรองเท้าแตะของ Lenochka นั้นเป็น "เพื่อน" - นิ้วเท้าของพวกเขาชี้เข้าหากันและไม่แยกจากกัน

การทำงานหนักและมีประสิทธิภาพเพียงพอที่จะเป็นครูที่ดีหรือไม่? ฉันแน่ใจว่าไม่

ฉันเชื่อมั่นว่าครูต้องมีวินัย คุณไม่สามารถสอนเด็กๆ ให้ทำบางสิ่งบางอย่างโดยปราศจากคุณสมบัตินี้ด้วยตนเองได้

ครูอนุบาลมีวินัยอย่างไร? ตัวอย่างเช่นในการเขียนแผนปฏิทินรายวัน - งานประจำและงานประจำวัน ในพิธีกรรมการล้างของเล่นซ้ำๆ ทุกวัน เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเก็บเอกสารให้เป็นระเบียบและจัดการกับมันอย่างเป็นระบบ ฉันเชื่อว่าสิ่งเหล่านี้จำเป็น แต่เป็นหน้าที่อัตโนมัติที่สามารถกระจายออกไปได้ และได้นำเอาความแปลกใหม่และความคิดสร้างสรรค์เข้ามาด้วย

เช่น ฉันชอบเขียนแผนปฏิทิน ใช่ ใช่ สำหรับฉัน นี่เป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์ เพราะการเปลี่ยนไปใช้มาตรฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนบังคับให้ครูมองหาแนวทางใหม่ในการวางแผนและจัดระเบียบงาน

ฉันพยายามสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรมทั้งหมดในระหว่างวัน สะท้อนถึงแก่นของบทเรียนในการสนทนา เกม และการเดิน ฉันมุ่งมั่นที่จะเชี่ยวชาญแนวคิดเรื่อง "การบูรณาการ" ทำให้สงบลง ทำให้มันได้ผลเพื่อตัวฉันเอง และเพื่อเด็กๆ ฉันสื่อสารกับครูอนุบาลในไซต์ต่างๆ และศึกษาประสบการณ์ของพวกเขา: พวกเขาเขียนปฏิทินอย่างไร แผนระยะยาว พวกเขาสามารถวาดเส้นสีแดงต่อเนื่องผ่านกิจกรรมทุกประเภทในมุมมองเวลาได้หรือไม่ มันน่าสนใจอย่างมาก. ฉันเริ่มเคารพตัวเองในความฉลาดและความรอบรู้ของฉัน น่าเสียดายที่ฉันขาดวินัยในเรื่องอื่น เช่น การไม่ทานอาหารหลังหกโมงเย็น

คุณภาพวิชาชีพที่สำคัญของครูคือความรับผิดชอบ บ่อยครั้งที่การถูกเตือนทำให้เกิดการระคายเคือง มันเกิดขึ้นบ่อยเกินไป ครูฝึกหัดทุกคนตระหนักถึงความรับผิดชอบของเขาต่อชีวิตและสุขภาพของเด็ก เราจะทำได้อย่างไรถ้าไม่มีสิ่งนี้? แต่ฉันเห็นความรับผิดชอบแตกต่างออกไปเล็กน้อย เช่น วันหนึ่งฉันเดินผ่านอาคารหลังหนึ่งที่ยังสร้างไม่เสร็จ บนชั้นห้า เด็กชายอายุระหว่างเก้าถึงสิบเอ็ดปีกำลังยืนพิงรูที่หน้าต่างอยู่ มีคนยืนอยู่บนหลังคาตรงระเบียง ฉันทนไม่ไหวแล้วตะโกนว่า: "พวก! ลงทันที! มันอันตรายมาก! ห้ามมิให้อยู่ที่นั่น! “พวกเด็กๆ ตะโกนตอบโต้ด้วยสิ่งที่หยาบคาย แต่ก็ถอยกลับเข้าไปข้างใน ฉันเห็นความรับผิดชอบของครูดังนี้ ทั้งในที่ทำงานและในชีวิต อย่าผ่านสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อเด็ก

ประสบการณ์การสอนของฉันสั้นเพียงสามปีเท่านั้น สำหรับฉัน นี่เป็นเวลาสามปีแล้ว เพราะในช่วงเวลานี้ฉันตระหนักว่าในการทำงานของเรา สิ่งสำคัญคือต้องสามารถตั้งเป้าหมายและเลือกวิธีที่จะบรรลุเป้าหมายได้ และนี่เป็นเรื่องยากมาก!

ผมขอยกตัวอย่างให้คุณฟัง นักเรียนของฉันเป็นเด็กอายุ 2 - 4 ปี งานการเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในวัยนี้คือการพัฒนาทางประสาทสัมผัส เมื่อเข้าใจสิ่งนี้แล้วฉันก็เริ่มทำงานอย่างกระตือรือร้น: ทุกวันฉันเริ่มแสดงวัตถุสีหลักให้เด็ก ๆ ฟังและจดจำชื่อของพวกเขา ตอนแรก ฉันดีใจที่เด็กๆ พูดซ้ำอย่างเชื่อฟัง: แดง เขียว น้ำเงิน เหลือง…. และวันถัดไป: แดง เขียว น้ำเงิน เหลือง... หลังจากนั้นสักพัก ฉันพบว่าเด็กบางคนจำชื่อสีได้ แต่ไม่ได้ใช้สีเป็นมาตรฐานทางประสาทสัมผัส “แสดงให้ฉันเห็นว่าสีแดงอยู่ที่ไหน” “ - ทารกชี้นิ้วไปที่สีใดก็ได้แล้วพูดซ้ำด้วยความยินดี:“ สีแดง! “เหลืองกลายเป็นแดง น้ำเงินกลายเป็นเขียว แดงกลายเป็นน้ำเงิน… ผิดหวัง! เด็กๆ มีความสุข! พวกเขาเรียนรู้ชื่อของสีต่างๆ! ดังนั้นฉันจึงตระหนักว่าทุกสิ่งจำเป็นต้องมีระบบ และเพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายในการสอนและการเลี้ยงดูเด็ก คุณต้องเข้าใจขั้นตอนในการบรรลุเป้าหมายอย่างชัดเจน ดังนั้นวันนี้ฉันได้พัฒนาแผนการพัฒนาทางประสาทสัมผัสของเด็กอายุ 2 - 4 ปีสำหรับตัวเอง ฉันเข้าใจว่าเนื้อหาของกิจกรรมการศึกษาเปลี่ยนไปสู่ชีวิตประจำวันของกลุ่มไปสู่การเล่นได้อย่างราบรื่นและฉันรู้วิธีที่จะทำให้อิ่มตัว สภาพแวดล้อมการพัฒนาด้วยเครื่องช่วยและของเล่นที่เกี่ยวข้องและน่าสนใจ

คุณสมบัติทางวิชาชีพที่สำคัญของครูคือความพากเพียร ครูต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าควรแสดงความเพียรพยายามอย่างไรและเหมาะสมกับเด็กในรูปแบบใด จากมุมมองของฉัน ปฏิเสธไม่ได้ว่าครูจะต้องมีความพากเพียรและสม่ำเสมอในการพัฒนาตนเอง ยกระดับวิชาชีพ และปรับปรุงผลงานให้ดีขึ้น

จากสิ่งที่กล่าวมาข้างต้น ฉันคิดว่า - ครูอนุบาลควรมุ่งมั่นเพื่อผลลัพธ์อะไร? เพื่อให้เด็กทุกคนในกลุ่มได้แสดงพัฒนาการในระดับสูงอย่างแน่นอน? เด็กทุกคนสามารถมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติในทุกด้านการศึกษาพร้อมกันได้หรือไม่? แน่นอนว่าสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น ไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับโอกาสเป็นนักดนตรี นักคณิตศาสตร์ นักแสดง หรือนักเขียนที่มีชื่อเสียง และสิ่งนี้จำเป็นหรือไม่?

ชีวิตวัดได้จากชัยชนะและความสำเร็จ แต่ไม่เพียงแต่สิ่งที่เกิดขึ้นบนเวทีในทางวิทยาศาสตร์ในความคิดสร้างสรรค์ แต่ยังรวมถึงสิ่งที่ "มองไม่เห็น" ที่บุคคลทำเมื่อเอาชนะความยากลำบาก: เขาตระหนักถึงความผิดพลาดของเขา เอาชนะความเกียจคร้าน ยอมจำนนต่อเพื่อนในบางสิ่งบางอย่าง ทำการค้นพบที่มี เป็นที่รู้จักของผู้อื่นมานานแล้ว เพื่อสอนให้เรียนรู้และเป็นอิสระ – นี่คือสิ่งที่ฉันมองว่าเป็นผลการศึกษาจากการทำงานของฉัน

ความเป็นอิสระคือคุณสมบัติที่หน่อของลักษณะนิสัยที่ดีอื่นๆ เติบโต เช่นเดียวกับบนลำต้น และไม่มีอะไรดีอย่างที่เรารู้มาด้วยตัวเอง บุคคลต้องใช้ขั้นตอนของตนเองและเป็นอิสระต่อสิ่งนั้น บุคคลสามารถก้าวไปสู่สิ่งเลวร้ายแบบเดียวกันได้ และตัวฉันเองด้วย แล้วครูควรทำอย่างไรเพื่อให้ลูกได้ก้าวไปสู่สิ่งที่ดีด้วยตนเอง? จะช่วยให้บุคคลที่กำลังเติบโตตระหนักถึง “ฉัน” ของตัวเอง ที่มีความเฉพาะตัวและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และในขณะเดียวกันก็เชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกับผู้คนรอบตัวเขา สังคม และโลกได้อย่างไร จะสนับสนุนความเป็นอิสระครั้งแรกของเด็กอายุ 2-4 ขวบที่ฉันทำงาน ช่วยเหลือ และเลี้ยงดูพวกเขาด้วยได้อย่างไร นี่เป็นคำถามที่ยากมาก ซึ่งเป็นคำตอบที่คุณสามารถใช้เวลาทั้งชีวิตเพื่อค้นหา

สูตรอาหารส่วนตัวของฉันคือ: การมองย้อนกลับไปและจดจำตัวเองในวัยเด็กมีประโยชน์มาก จดจำความอ่อนไหวเป็นพิเศษที่มีอยู่ในเด็ก นี่เป็นเรื่องจริง: เราจะไม่มีวันได้รับความไว้วางใจเช่นนั้นอีกต่อไป ดังนั้น เราจะซึมซับเหตุการณ์และการตัดสินของผู้อื่นอย่างเต็มที่เหมือนในวัยเด็ก เราจำเป็นต้องใส่รองเท้าเด็กให้บ่อยขึ้น ลองคิดดูว่าคนตัวเล็กรับรู้คำพูดการกระทำความรู้สึกที่มุ่งเป้าไปที่เธอได้อย่างไร

สิ่งสำคัญคือต้องเชื่อในเด็ก เชื่อว่าเด็กทุกคนต้องการที่จะมีน้ำใจและกล้าหาญ ยุติธรรม และเป็นอิสระ และความไว้วางใจนี้จะได้รับการพิสูจน์อย่างแน่นอน และเด็กทุกคนเมื่อถึงเวลาจะสามารถเป็นนักบินอวกาศ รัฐบุรุษ ผู้เชี่ยวชาญที่ดี ครู และที่สำคัญที่สุดคือเป็นคนดี

เราต้องดูแลเด็กๆ ปกป้องจากความดูแลที่น่าเบื่อ ปกป้องจากความเกียจคร้าน ความหลงตัวเอง และความเฉยเมย ปกป้องจากการสงสัยในตนเองไหวพริบและความหัวสูง สอนให้พวกเขาเป็นอิสระ เพื่อพัฒนาความปรารถนาที่จะรับผิดชอบไม่เพียง แต่ต่อตนเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย

ความไว้วางใจ ความเคารพ และความต้องการที่ชัดเจนมีพลังพิเศษ มันถูกส่งไปยังบุคคลที่ถูกชี้นำและทำให้เขายืนหยัด รับผิดชอบ และสามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้องโดยอิสระ

เด็ก ๆ จะต้องได้รับการเชื่อและไว้วางใจ - นี่คือบัญญัติหลักสำหรับฉันในฐานะครู

อย่าท้อแท้หากมีบางอย่างไม่ได้ผลในทันที แม้แต่ครูที่มีความสามารถมากที่สุดก็ประสบกับช่วงเวลาแห่งความสิ้นหวัง: ดูเหมือนว่างานทั้งหมดจะไร้ประโยชน์และเด็กไม่ได้แสดงคุณสมบัติที่ต้องการ ไม่ดำเนินการตามที่คาดหวัง... แต่ "แนวที่สดใส" เกิดขึ้นและหลายสิ่งหลายอย่างแตกต่างออกไป และเด็กก็พอใจกับความสำเร็จของเขา

ทำไมฉันถึงมาเป็นครู? ฉันชอบเด็ก. ในครอบครัวของฉัน ผู้หญิงเกือบทั้งหมดได้รับการศึกษาด้านการสอนและทำงานเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษา ฉันอยากเป็นเหมือนแม่และยายของฉันจริงๆ นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันมาเป็นครู ตอนนี้หลังจากได้รับการศึกษาด้านการสอนและมีประสบการณ์ในการสอนมาบ้างแล้วฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าฉันไม่ผิดพลาดในการเลือกอาชีพ

ฉันสนใจที่จะทำงานกับเด็กๆ หลายคนคิดว่างานของครูในกลุ่มอายุก่อนวัยเรียนตอนต้นและตอนต้นนั้นไร้ความคิดสร้างสรรค์ แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น ฉันเชื่อมั่นอย่างลึกซึ้งว่าพื้นฐานซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ที่ตามมาและรูปแบบใหม่ที่เกี่ยวข้องกับอายุคือระดับทั่วไปของการพัฒนาทางประสาทสัมผัสในช่วงการเปลี่ยนจากวัยต้นถึงวัยก่อนวัยเรียน ดังนั้นฉันจึงใส่ใจอย่างมากกับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของเด็กอายุ 2-4 ปีโดยใช้เทคนิคศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม เด็ก ๆ สนใจที่จะทำเม่นจากบัควีทบนฐานที่ฉันเตรียมไว้ ไก่จากลูกเดือย ตุ๊กตาหิมะจากสำลี เราร่วมกับเด็ก ๆ ของกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรกเราได้สร้างองค์ประกอบโดยรวมจากก้อนกระดาษยู่ยี่ "ปุยเมฆ" ตกแต่งเทมเพลตต้นคริสต์มาสด้วยก้อนดินน้ำมัน แถบดิ้นและลูกบอลเทอร์รี่แวววาว เด็กๆ สนุกกับการทำผ้าห่มเย็บปะติดปะต่อกันจากห่อขนมที่สวยงาม

ฉันมอบความอบอุ่นแห่งจิตวิญญาณ ความรู้ของฉัน และแนะนำให้พวกเขารู้จักการสร้างสรรค์ร่วมกัน ฉันพยายามเข้าใจความรู้สึกของเด็กแต่ละคนและมองเห็นบางสิ่งที่พิเศษในตัวเด็กแต่ละคน

ฉันเข้าใจว่าวิชาชีพครูเป็นโอกาสในการพิสูจน์ตัวเองในเรื่องที่ซับซ้อนซึ่งต้องใช้ความสามารถไม่น้อยไปกว่างานของนักเขียน สำหรับบางคนอาจดูเหมือนอาชีพครูเป็นอาชีพที่น่าเบื่อในชีวิตประจำวัน สำหรับฉัน นี่คือที่มาของความคิดสร้างสรรค์ที่มีความหมายในแต่ละวัน และความภาคภูมิใจที่นักวิทยาศาสตร์ได้รับประสบการณ์ เมื่อเขาเห็นว่าความคิดของเขากลายเป็นเนื้อและเลือด

ฉันเป็นครูอนุบาลและภูมิใจกับมัน!

มากาดาน, 2015

www.maam.ru

เรียงความ "ฉันเป็นครู" (2012 และ 2014) - การประกวดเรียงความ "การศึกษาในรัสเซีย" - 2014 - การศึกษาการเลี้ยงดูและการฝึกอบรม - ชุมชนช่วยเหลือซึ่งกันและกันของครู Pedsovet.su

1-20 21-4041-60...281-300301-309

บทความการสอนของครู

ไม่ช้าก็เร็วครูทุกคนจะเริ่มประเมินตนเองในวิชาชีพนี้ สะท้อนถึงงานของเขา ความสำเร็จและความล้มเหลว ขึ้น ๆ ลง ๆ ไม่มีการจำกัดอายุสำหรับการไตร่ตรองดังกล่าว: การประเมินและความเข้าใจตนเองในฐานะมืออาชีพเป็นคุณลักษณะของทั้งครูรุ่นเยาว์และครูที่มีประสบการณ์ บ่อยครั้งที่การไตร่ตรองเช่นนี้ "ส่งผลให้เกิด" ในบทความบันทึกเกี่ยวกับงานสอน: "ฉันกำลังไปชั้นเรียน" "ปรัชญาการสอนของฉัน" "อาชีพครู" ฯลฯ

ในปัจจุบัน เรียงความของครูได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้นในการแข่งขันทักษะวิชาชีพต่างๆ ซึ่งจัดขึ้นทั้งแบบตัวต่อตัวและแบบระยะไกล เรียงความยังสามารถใช้ในการสมัครงานเพื่อประเมินความคิด ตำแหน่งชีวิต และความเข้าใจของตัวเองและเส้นทางอาชีพของผู้สมัคร

จะเขียนเรียงความของครูได้อย่างไร?

เรียงความเป็นเรียงความสั้น ๆ ที่ผู้เขียนอธิบายความคิดและการประเมินของเขาในหัวข้อที่กำหนดอย่างอิสระในกรณีของเราเกี่ยวกับวิชาชีพครูเกี่ยวกับงานของเขาเกี่ยวกับโรงเรียนและนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาในรัสเซีย เรียงความแสดงให้เห็นจุดยืน โลกทัศน์ ความรู้สึก ความคิดของผู้เขียนอย่างชัดเจน

เราสามารถพูดได้ว่าเรียงความจากมุมมองของโครงสร้างคือชุดของวิทยานิพนธ์และข้อความที่ได้รับการสนับสนุนจากตัวอย่างและมีการให้คำอธิบาย การตัดสิน และการประเมินของผู้เขียน เรียงความเริ่มต้นด้วยการแนะนำและจบลงด้วยบทสรุป

อย่ากลัวที่จะเขียนเรียงความ

ครูหลายคนกลัวที่จะเขียนเรียงความ และไม่มากนักเพราะพวกเขาไม่มีอะไรจะพูดหรือไม่อยากเปิดใจ ดูเหมือนว่าคุณจะไม่เชี่ยวชาญสไตล์ คุณจะไม่สามารถแสดงออก คิด ฯลฯ อย่างไรก็ตาม เรียงความถือเป็นงานประเภทที่ "เรียบง่าย" ที่สุด:

เรียงความจะมีรูปแบบสั้นเสมอ
ในการเขียนเรียงความคุณสามารถและควรแสดงจุดยืนส่วนตัวของคุณ เรียงความนั้นเป็นอัตวิสัยเสมอและไม่อ้างว่าเป็นความจริงในอำนาจที่สูงกว่า
ไม่มี “กรอบ” หรือข้อจำกัดที่เป็นทางการในเรียงความ: “นี่เป็นวิธีเดียวที่จะเขียน”
เรียงความเน้นไปที่การสนทนากับผู้อ่านนั่นคือมักใช้รูปแบบการสนทนา

ตัวอย่างเรียงความครูสำเร็จรูป

ในหน้านี้ คุณจะพบบทความมากกว่าสองร้อยบทความโดยครูและนักการศึกษา: ครูโรงเรียนประถมศึกษา คณิตศาสตร์ อังกฤษ ครูการศึกษาเพิ่มเติม และอื่นๆ อ่าน ดูวิธีการเขียน สิ่งที่ผู้เขียนพูด แล้วคุณจะสามารถเขียนเรียงความสำหรับครูของคุณเองได้

การพิมพ์ในการรวบรวมเรียงความ

ในปี 2012 เว็บไซต์ของเราตีพิมพ์คอลเลกชั่นบทความ "ฉันเป็นครู" ที่เขียนโดยผู้ใช้เว็บไซต์ ปริมาณการรวบรวมประมาณ 300 หน้า คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับผลงานทั้งหมดที่รวมอยู่ในคอลเลกชันในหน้าของส่วนนี้

ในช่วงฤดูร้อนปี 2557 มีการวางแผนที่จะรับผลงานและเผยแพร่คอลเลกชันบทความเกี่ยวกับการสอน "ฉันเป็นครู" "ปรัชญาการสอนของฉัน" และอื่น ๆ ที่คล้ายกัน

ความคิดเห็น

วัสดุ pedsovet.su

เรียงความในหัวข้อ: “ อาชีพของฉันคือครู” - การแข่งขัน“ ครูก่อนวัยเรียนที่ดีที่สุด” - การแข่งขันสำหรับครู - บทความ - เครือข่ายการศึกษานวัตกรรม "มืออาชีพ"

เรียงความในหัวข้อ: “อาชีพของฉันคือครู”

หลักคำสอนของฉัน:

ฉันไม่ได้มาที่นี่เพื่ออาชีพ เด็กทุกคนที่นี่ดีใจที่ได้พบฉัน

และตลอดหลายปีที่ผ่านมา -

ความรักที่มีต่อลูกคือเส้นทางของเขา และเขาจะไม่มีวันหันเหไปจากมัน!

เขามอบหัวใจให้กับลูก ๆ - สำหรับเขาแล้วนี่คือทั้งความจริงและความโรแมนติค!

นักการศึกษา... นับทุกอย่างไม่ได้ พูดได้มากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้: มีคุณสมบัติทั้งส่วนตัวและทางอาชีพที่นี่ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการดูแลเด็ก!

ทำไมฉันถึงเลือกอาชีพครู?คำตอบสำหรับคำถามนี้ง่ายมาก สำหรับฉัน นี่ไม่ใช่แค่อาชีพหรืองานเท่านั้น แต่ยังเป็นการเรียก สภาพจิตใจ และวิถีชีวิต ทุกคนเลือกเส้นทางชีวิตในแบบของตัวเอง...

ฉันเป็นคนที่มีความสุข!ฉันได้รับอนุญาตจากโชคชะตาให้ใกล้ชิดกับอนาคตของเรา - กับลูก ๆ ของเรา! คุณแม่ทุกคนมีความสุขเมื่อเธอหวนคิดถึงช่วงวัยเด็กกับลูก

บางคนเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 แล้ว บางคนเพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาล - แต่ทุกคนก็รักฉันเท่าเทียมกัน ฉันกังวลกับพวกเขาแต่ละคนเหมือนแม่ การคิดถึงลูก การดูแล การรักพวกเขา เป็นความรู้สึกที่วิเศษที่สุดที่ทุกคนไม่สามารถสัมผัสได้ และนั่นทำให้ฉันมีความสุข!

ฉันเป็นคนมีความรัก!และนี่ก็วิเศษยิ่งกว่าการถูกรักหลายเท่า ฉันมีภารกิจที่ยอดเยี่ยม - เพื่อมอบความรักให้กับเด็กๆ! และฉันรู้สึกยินดีอย่างยิ่งที่ได้ทำให้มันมีชีวิตขึ้นมา ขณะเดียวกันก็สอนลูกๆ ของฉันให้มีความรู้สึกนี้ไปพร้อมๆ กัน

ฉันเป็นผู้สร้าง!ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่เด็ก ๆ ถูกเรียกว่า "ดอกไม้แห่งชีวิต" และครูถูกเรียกว่า "ชาวสวน" งานของครูเปรียบได้กับงานของคนสวนที่ปลูกพืชต่างๆ

ต้นไม้ต้นหนึ่งชอบแสงแดด อีกต้นชอบร่มเงาเย็น คนหนึ่งชอบริมลำธาร อีกคนหนึ่งชอบยอดเขาที่แห้งผาก ต้นหนึ่งเติบโตบนดินทราย อีกต้นหนึ่งเติบโตบนดินเหนียวและมัน “ทุกคนต้องการการดูแลเป็นพิเศษที่เหมาะสมกับเขาเท่านั้น ไม่เช่นนั้นเขาจะไม่บรรลุถึงความสมบูรณ์แบบในการพัฒนาของเขา”

ฉันเป็นครู!!!ฉันภูมิใจกับสิ่งนี้! โลกนี้มีอาชีพมากมาย แต่อาชีพนี้ไม่ได้ถูกเลือก เธอเลือก!

ไม่มีคนสุ่มอยู่ที่นี่ พวกเขาไม่สามารถอยู่ในสถานะนี้ได้ การเป็นครูหมายความว่าอย่างไรสำหรับฉัน ไม่ใช่โอกาสในการสอนบางสิ่งบางอย่างแก่เด็กๆ เลี้ยงดูพวกเขาทุกช่วงเวลา แต่เพื่อสื่อสารกับพวกเขาทุกวัน และค้นพบสิ่งใหม่ๆ

การเป็นครูสำหรับฉันหมายถึงการมีชีวิตอยู่

ทุกเช้าเมื่อฉันมาทำงาน ฉันเห็นสายตาของลูกๆ บ้างก็มีความรอบคอบ บ้างก็มีความสนใจ บ้างก็มีความหวัง บ้างก็ยังมีความไม่แยแส ต่างกันแค่ไหน!

ดังนั้นฉันจึงจัดสภาพแวดล้อมในเกมหัวข้อต่างๆ ในกลุ่มเพื่อให้เด็กแต่ละคนสามารถเลือกกิจกรรมที่เขาชอบได้อย่างง่ายดาย มุมเล่น: "ช่างทำผม" "สถานที่ก่อสร้าง" "โรงรถ" "โรงพยาบาล" "ร้านค้า" "ครอบครัว" เพื่อให้เด็กๆ สามารถเล่นเป็นกลุ่มย่อยเล็กๆ ได้

ประสบการณ์การสอนมีมาเป็นระยะ - ควบคู่ไปกับประสบการณ์ ลัทธิการสอนก็ก่อตัวขึ้นซึ่งขึ้นอยู่กับทัศนคติที่มีต่อเด็ก

“วัยเด็กคือการค้นพบโลกทุกวัน” V. A. Sukhomlinsky เขียน เด็กก่อนวัยเรียนมีความโดดเด่นด้วยความอยากรู้อยากเห็น ความมีน้ำใจ และความเป็นธรรมชาติ

สำหรับบางคนเส้นทางนี้ไม่ง่ายและยุ่งยาก นี่เป็นการยืนยันอีกครั้งว่าอาชีพครูคือชีวิต และทุกอย่างในชีวิตก็เกิดขึ้นแตกต่างออกไป แต่ผู้ที่มีตำแหน่งอันน่าภาคภูมิใจนี้จะรวมเป็นหนึ่งเดียว - พวกเขามอบหัวใจให้กับเด็ก ๆ อย่างสนุกสนานและไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของพวกเขาได้หากไม่มีมัน!

แต่ความคิดเห็นของผู้อื่นไม่สำคัญมากนัก แต่เป็นกระบวนการของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทุกนาที แม้ว่าทุกสิ่งในชีวิตจะเชื่อมโยงถึงกัน ลูกของคุณก้าวข้ามเกณฑ์เข้าโรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุขทุกวันหรือไม่ เขาทักทายคุณด้วยรอยยิ้มแม้ว่าเขาจะอยู่ในโรงเรียนแล้ว เขาเล่นเกมสวมบทบาท "โรงเรียนอนุบาล" ที่บ้านหรือไม่ และเอาตัวเองเข้ามาแทนที่คุณอย่างแน่นอน - นี่ เป็นคะแนนสูงสุดสำหรับครูทุกคน แม้ว่าเขาจะไม่มีรางวัลหรือเหรียญรางวัลก็ตาม

รางวัลสูงสุดคือความรักของเด็กๆ!

หลักการทำงานของฉัน:

ไม่มีใครกล้าแสดงความคิดเห็น เป็นคนแรกที่จะแบ่งปันความคิดเห็นของคุณกับผู้อื่น

ส่ง

ที่มา www.s-p-profi.ru

เรียงความในหัวข้อ: “อาชีพของฉันคือครู”

หลักคำสอนของฉัน:

โลกในวัยเด็กสนุกสนานและละเอียดอ่อนราวกับเสียงขลุ่ยที่ลอยล่อง

ตราบใดที่ลูกของฉันหัวเราะเยาะฉัน ฉันก็รู้ว่าฉันไม่ได้อยู่อย่างไร้ประโยชน์

เพื่อนของฉันพูดว่า: "มีทุ่งนาที่เงียบสงบกว่า" แต่ฉันจะไม่ยอมแพ้ต่อสิ่งใดเลย

ฉันรักเด็กน่ารักเหล่านี้เหมือนลูกของฉันเอง...

และทุกวันราวกับเป็นรอบปฐมทัศน์ฉันก็เข้าโรงเรียนอนุบาลที่เงียบสงบ:

ฉันไม่ได้มาที่นี่เพื่ออาชีพ เด็กทุกคนที่นี่ดีใจที่ได้พบฉัน

ที่จะอยู่ท่ามกลางกิจกรรมแห่งความสุข...

และตลอดหลายปีที่ผ่านมา -

ชะตากรรมของฉัน วิญญาณเด็ก! ไม่มีชีวิตใดในโลกที่ดีกว่านี้...

นักการศึกษา - คำนี้คืออะไรเหตุใดจึงเรียกว่า?

ดูเหมือนง่ายกับหู แต่ใส่ความหมายลงไปได้มากขนาดไหน!

ประการแรก ครูเป็นเพียงคนคนหนึ่ง

ความรักที่มีต่อลูกคือเส้นทางของเขา และเขาจะไม่มีวันหันเหไปจากมัน!

ครูเป็นคนจากพระเจ้าทุกสิ่งฝังอยู่ในตัวเขาแล้ว:

ความมีน้ำใจ ความบริสุทธิ์ ความศรัทธาต่อทุกคน และยังใส่ใจในทุกสิ่ง!

ครูเป็นผู้มีวิชาชีพ มีความคุ้นเคยทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ

นักการศึกษา... นับทุกอย่างไม่ได้ พูดได้มากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้: มีคุณสมบัติทั้งส่วนตัวและทางวิชาชีพ แต่สิ่งสำคัญคือการดูแลเด็ก!

บางครั้งบทกวีบทหนึ่งก็สามารถบอกเล่าได้มากมาย...

เหตุใดฉันจึงเลือกอาชีพครู คำตอบสำหรับคำถามนี้ง่ายมาก สำหรับฉัน นี่ไม่ใช่แค่อาชีพหรืองานเท่านั้น แต่เป็นการทรงเรียก สภาพจิตใจ และวิถีชีวิต ทุกคนเลือกเส้นทางชีวิตในแบบของตัวเอง...

การเลือกอาชีพของฉันมีสติมากกว่า เมื่อพวกเขาถามว่า: "คุณทำอะไร!" ฉันประจบประแจงที่ต้องตอบด้วยวลีที่ว่างเปล่า: "นักการศึกษา" ไม่ใช่เพราะตอนนี้เป็นอาชีพที่ไม่มีชื่อเสียงโดยสิ้นเชิง สำหรับฉันเท่านั้น “นักการศึกษา” ไม่ใช่อาชีพ ไม่ใช่ตำแหน่งทางสังคม ไม่ใช่งานอดิเรก ไม่ใช่งาน...

... สำหรับฉัน “นักการศึกษา” คือชีวิต ปรัชญาของฉัน ฉันไม่ได้ทำงานเป็นครู ฉันใช้ชีวิตแบบครู ฉันชอบเป็นครู และแม้จะมีความยากลำบากและความพยายามขัดขวางไม่ให้ฉันเลือกอาชีพที่ "ไม่เห็นคุณค่า" นี้ แต่ฉันก็ยังทำงานและใช้ชีวิตในอาชีพนี้

เป็นการยากที่จะบอกว่างานเป็นวันหยุดทุกวัน แต่เราก็ต้องรับมือกับตัวละครที่แตกต่างกันทุกวัน นอกจากนี้ยังอาจเป็นเรื่องยากมาก บางครั้งคุณก็ยอมแพ้ แต่ทันทีที่เด็กยิ้มให้คุณและแค่นั้น คุณก็เข้าใจว่าคุณไม่สามารถทรยศต่อพวกเขาได้

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เด็ก ๆ ในกลุ่มน้องที่ลืมตัวเองแล้วเรียกคุณว่าแม่ นี่ไม่ใช่ระดับความไว้วางใจสูงสุดใช่ไหม

คำถามคือฉันเลือกถูกแล้วหรือยัง? และฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ:

ฉันเป็นคนที่มีความสุข! ฉันได้รับอนุญาตจากโชคชะตาให้ใกล้ชิดกับอนาคตของเรา - กับลูก ๆ ของเรา! คุณแม่ทุกคนมีความสุขเมื่อเธอหวนคิดถึงช่วงวัยเด็กกับลูก

และฉันโชคดีมากที่ได้สนุกกับวัยนี้หลายครั้ง แต่ละครั้งจะ “สอนผู้อื่น เรียนรู้ด้วยตนเอง”! ฉันสามารถเรียกตัวเองว่า "แม่" ด้วยอักษรตัวใหญ่ M ได้เพราะฉันมีลูกมากกว่าร้อยคนและพวกเขาทั้งหมดเป็นของฉันผู้เป็นที่รักของฉันทุกคนฉันมอบจิตวิญญาณของฉันให้กับพวกเขาแต่ละคนหัวใจของฉัน!

ฉันเป็นคนมีความรัก! และนี่ก็วิเศษยิ่งกว่าการถูกรักหลายเท่า ฉันมีภารกิจที่ยอดเยี่ยม - เพื่อมอบความรักให้กับเด็กๆ! และฉันรู้สึกยินดีอย่างยิ่งที่ได้ทำให้มันมีชีวิตขึ้นมา ขณะเดียวกันก็สอนลูกๆ ของฉันให้มีความรู้สึกนี้ไปพร้อมๆ กัน

ดังที่แอล.เอ็น. ตอลสตอยกล่าวไว้ว่า “ความรักหมายถึงการใช้ชีวิตของคนที่คุณรัก” คำเหล่านี้เป็นความหมายว่าทำไมคุณถึงไปเยี่ยมลูกทุกวัน

ฉันเป็นผู้สร้าง! เด็กๆ ถูกเรียกว่า "ดอกไม้แห่งชีวิต" ไม่ใช่เพื่ออะไร และครูถูกเรียกว่า "ชาวสวน" งานของครูเปรียบได้กับงานของคนสวนที่ปลูกพืชต่างๆ

ในทำนองเดียวกัน ในงานของฉัน เด็กทุกคนต้องการความรักและความเข้าใจในความเป็นตัวของตัวเอง ท้ายที่สุดแล้ว มีเพียงความรักเท่านั้นที่เปิดเผยเอกลักษณ์ของเด็กแต่ละคน ภาพลักษณ์ของเขาจึงถูกเปิดเผย

และฉันเองที่ได้รับความไว้วางใจจากมนุษยชาติให้ "หว่าน" เหตุผล ความดี และนิรันดร์เข้าสู่จิตวิญญาณเล็กๆ ของสมบัติที่สวยงามที่สุดในโลก!

ฉันเป็นครู!!!ฉันภูมิใจกับมัน! โลกนี้มีอาชีพมากมาย แต่อาชีพนี้ไม่ได้ถูกเลือก เธอเลือก! ไม่มีคนสุ่มอยู่ที่นี่ พวกเขาไม่สามารถอยู่ในสถานะนี้ได้

การเป็นครูหมายความว่าอย่างไรสำหรับฉัน ไม่ใช่โอกาสในการสอนบางสิ่งบางอย่างแก่เด็กๆ เลี้ยงดูพวกเขาทุกช่วงเวลา แต่เพื่อสื่อสารกับพวกเขาทุกวัน และค้นพบสิ่งใหม่ๆ

เด็กๆ เปลี่ยนไป และฉันก็เปลี่ยนเช่นกัน ฉันชอบพูดคุยเกี่ยวกับโลกรอบตัวฉันผ่านสายตาของเด็กๆ พบกับความสุขและความพึงพอใจได้ในสิ่งนี้ สำหรับฉัน ครูไม่ใช่อาชีพ ไม่ใช่ตำแหน่งทางสังคม ไม่ใช่งาน

การเป็นครูสำหรับฉันหมายถึงการมีชีวิตอยู่

ทุกคนมีความคิดของตัวเอง มีโลกพิเศษของตัวเองที่ไม่สามารถทำลายได้ซึ่งต้องช่วยกันเปิดใจ

ฉันแน่ใจว่าเด็กๆ ควรได้รับความรักในสิ่งที่พวกเขาเป็น ปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองและความรับผิดชอบต่อตนเองและการกระทำของพวกเขา ชมเชย ให้กำลังใจ อนุมัติ สร้างบรรยากาศเชิงบวกรอบตัวเขา

คุณต้องเชื่อมั่นในความสามารถของเด็กทุกคนเสมอในความดีที่มีอยู่ในตัวเขา ฉันสอนให้เด็กๆ มีน้ำใจ เอาใจใส่ผู้อื่น และเคารพผู้อื่น

ตั้งแต่วัยเด็ก ฉันสร้างลักษณะนิสัยที่จะช่วยให้เขากลายเป็นบุคคลและเป็นพลเมืองของสังคม ฉันปลูกฝังความรักและความเคารพต่อบ้าน โรงเรียนอนุบาล ถนนสายหลัก เมือง ความรู้สึกภาคภูมิใจในความสำเร็จของประเทศ ความรักและความเคารพต่อกองทัพ ความภูมิใจในความกล้าหาญของทหาร ฉันพัฒนาความสนใจของเด็กต่อปรากฏการณ์ชีวิตทางสังคมที่สามารถเข้าถึงได้ตามวัยของพวกเขา

เนื่องจากมีเด็กผู้ชายจำนวนมากในกลุ่ม จึงต้องจัดชั้นเรียนใหม่ เด็กผู้หญิงเชื่อฟังและขยันมากขึ้น และเพื่อให้บรรลุระดับการแสดงที่เหมาะสมที่สุด เด็กผู้ชายต้องใช้เวลา 3-5 นาทีตั้งแต่เริ่มบทเรียน แต่ในระหว่างบทเรียน พวกเธอจะตระหนักได้ในระดับที่มากขึ้น

เพื่อรักษาความสนใจ งานควรมีความหลากหลายมากขึ้น บางครั้งก็ผิดปกติ หากบทเรียนน่าเบื่อ เด็ก ๆ ก็หยุดซึมซับเนื้อหาและเริ่มละเมิดวินัย

เด็กผู้ชายตัวเล็กๆ เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับผู้ชายที่จะเติบโตจากพวกเขา พวกเขามักจะร้องไห้ กลัวเลือดและของเขียว งานของฉันไม่เพียงแต่ให้ความรู้บางอย่างแก่พวกเขาเท่านั้น แต่ยังพยายามปลูกฝังคุณสมบัติทางศีลธรรมและจริยธรรมให้พวกเขาด้วย ซึ่งจะช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้ชายที่แท้จริงได้ในอนาคต

ในชั้นเรียนของฉัน ฉันพยายามใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อช่วยให้เด็กๆ ดูดซึมสื่อการสอนได้ดีขึ้น แต่ฉันก็ยังถือว่าเกมเป็นกิจกรรมหลัก

Vygodsky ยังกล่าวอีกว่าสำหรับเด็ก การเล่นถือเป็นงานยากสำหรับตัวเอง หลังจากดูเด็กผู้ชายเล่นกัน ฉันก็ได้ข้อสรุปว่าพวกเขาชอบ: ชุดก่อสร้างประเภทต่างๆ เกมกระดานแบบพิมพ์ ชุดรถยนต์ ดังนั้นฉันจึงจัดสภาพแวดล้อมในเกมหัวข้อต่างๆ ในกลุ่มเพื่อให้เด็กแต่ละคนสามารถเลือกกิจกรรมที่เขาชอบได้อย่างง่ายดาย มุมเล่น: "ช่างทำผม" "สถานที่ก่อสร้าง" "โรงรถ" "โรงพยาบาล" "ร้านค้า" "ครอบครัว" เพื่อให้เด็กๆ สามารถเล่นเป็นกลุ่มย่อยเล็กๆ ได้

ฉันให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเกม “ครอบครัว” ของเด็ก ๆ โดยพยายามสอนให้เด็กเคารพซึ่งกันและกันและ “เด็ก ๆ” ใน “ครอบครัว” ของพวกเขา การพัฒนาความอดทนเป็นสิ่งสำคัญมากในโลกสมัยใหม่ เมื่อผู้คนสามารถดูถูกบุคคลเพียงเพราะเขาไม่เห็นด้วยกับเขา

พวกชอบทำกิจกรรมที่มีประสิทธิผลจริงๆ ในระหว่างชั้นเรียนการออกแบบกระดาษ ฉันเข้าเรียนในชั้นเรียนที่มีองค์ประกอบการพับกระดาษ ซึ่งช่วยให้ฉันสอนเด็กๆ ให้เสร็จสิ้นสิ่งที่พวกเขาเริ่มต้นไว้และเพื่อให้มีความสงบมากขึ้น ฉันสังเกตเห็นว่าเด็กผู้หญิงพยายามทำงานฝีมือให้ถูกต้องและแม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในขณะที่เด็กผู้ชายตกแต่งรายละเอียดที่ไม่ธรรมดา

ในฐานะผู้รักวรรณกรรม ฉันพยายามปลูกฝังให้ลูกๆ รักถ้อยคำที่มีชีวิต แนะนำพวกเขาให้รู้จักกับผลงานของนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม I. Tokmakova, N. Nosov, V. Bianki, E. Charushin ฯลฯ รวมถึงผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ของเรา S. Yesenin, L. N. Tolstoy, A. S. Pushkin

ในส่วนหนึ่งของการแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา ฉันได้จัดชั้นเรียนจากซีรีส์ "มาตุภูมิเล็กๆ"

เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ความรับผิดชอบ จึงได้สร้างสรรค์มุมแห่งธรรมชาติขึ้นในกลุ่มซึ่งมีพื้นที่สำหรับการทดลอง เด็กๆ ปลูกหัวหอมในขวดพิเศษ และเด็กแต่ละคนดูแลหัวหอมของตัวเอง ในฤดูใบไม้ผลิ เด็กๆ จะมีส่วนร่วมในการปลูกต้นกล้าดอกไม้และทำงานในแปลงดอกไม้

เพื่อจัดระเบียบกระบวนการศึกษาให้ดีขึ้น ฉันไม่เพียงแต่ใช้โปรแกรมที่โรงเรียนอนุบาลดำเนินการเท่านั้น แต่ยังใช้นิตยสารจากห้องสมุดส่วนตัวของฉันด้วย: "เด็กในโรงเรียนอนุบาล", "การสอนก่อนวัยเรียน", "การศึกษาก่อนวัยเรียน", "การศึกษาก่อนวัยเรียนสมัยใหม่" เช่น เช่นเดียวกับสื่อการสอนและโปรแกรม: O. Voronkevich "ยินดีต้อนรับสู่นิเวศวิทยา", N. V. Aleshina "การทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนกับความเป็นจริงโดยรอบและสังคม", I. A. Lykova "กิจกรรมศิลปะในโรงเรียนอนุบาล", N. A. Ryzhova "การศึกษาเชิงนิเวศน์ของเด็กก่อนวัยเรียน" ซึ่งช่วยให้ ฉันเพื่อทำให้กระบวนการสอนเด็กสมบูรณ์และน่าสนใจยิ่งขึ้น

ตามแผนการรักษาและงานด้านสุขภาพ การวัดสัดส่วนร่างกายของเด็กจะดำเนินการ โดยผู้เชี่ยวชาญ การบำบัดด้วยวิตามิน และดำเนินมาตรการชุบแข็ง

ฉันพยายามให้ความรู้แก่คนที่มีพรสวรรค์เชิงสร้างสรรค์ ซึ่งฉันได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากผู้อำนวยการเพลงของโรงเรียนอนุบาล Kondratenko T.A.

ลูกหลานของเรามีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับภูมิภาคอย่างต่อเนื่อง ฉันภูมิใจในความสำเร็จของเด็กๆ เพราะฉันแน่ใจว่าพวกเขาเก่งที่สุด

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กผู้ชายเรียนรู้ที่จะเป็นคนใจกว้างและเข้มแข็ง ส่วนเด็กผู้หญิงเรียนรู้ที่จะอ่อนโยนและสวยงาม

ฉันพยายามมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของโรงเรียนอนุบาล: ฉันแสดงชั้นเรียนแบบเปิด, รอบบ่าย, การให้คำปรึกษาสำหรับครู

และจะดีมากเมื่องานของคุณได้รับการประเมินเชิงบวกไม่เพียงแต่จากเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองของพวกเขาด้วย

การเป็นครูในยุคปัจจุบันเป็นเรื่องยากและมีความรับผิดชอบ เนื่องจากคุณไม่เพียงแต่ต้องการความรู้และประสบการณ์ที่ครอบคลุมเท่านั้น แต่ยังต้องมีความอดทนอย่างมากอีกด้วย การแสวงหาความคิดสร้างสรรค์อย่างต่อเนื่อง และนำสิ่งใหม่ๆ มาสู่การทำงาน อาชีพของเราเป็นสิ่งจำเป็นและช่วยให้สังคมมีเด็กๆ ที่เตรียมพร้อมสำหรับชีวิตในอนาคต มีความมั่นใจในตนเอง และเต็มใจที่จะศึกษาต่อ

ฉันภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาบุคลิกภาพ ช่วยให้ผู้ปกครองปรับตัวให้ลูกเข้ากับชีวิตในอนาคตในสังคมสมัยใหม่

เด็ก นี่คือคุณค่าที่สำคัญที่สุดในงานของฉัน และฉันในฐานะครู มีหน้าที่รับผิดชอบในการทำให้เด็กคนนี้ประสบความสำเร็จในฐานะปัจเจกบุคคล กล่าวคือ ไม่แตกสลาย ถูกทำให้อับอาย เพื่อที่เขาจะได้รู้ว่าเขาเป็นใคร เข้าใจ ความสามารถของเขาคืออะไร สิ่งที่เขาสามารถทำได้ สิ่งที่เขาต้องการ และสิ่งที่เขาไม่ต้องการ

ข้าพเจ้ายอมรับว่ามี “ครู” มีทุน ต. นี่ไม่ได้หมายความว่ามีความเป็นมืออาชีพสูงเสมอไป คุณสมบัติของมนุษย์ก็มีบทบาทอย่างมากเช่นกัน “ถ้าครูรักแต่งานของเขา เขาจะเป็นครูที่ดีได้ ด้วยเหตุผลบางประการ ครูรุ่นเยาว์คาดหวังความกตัญญูสำหรับงานของพวกเขาอยู่ตลอดเวลา แต่นี่ใช่ไหม?

หากคุณคาดหวังความกตัญญูสำหรับงานของคุณ คุณก็ไม่ควรทำงานในสายอาชีพนี้ ไม่มีใครเป็นหนี้ใครเลย โดยเฉพาะเด็กๆ

ถ้าครูรักลูกศิษย์เหมือนพ่อหรือแม่ก็จะดีกว่าครูที่อ่านหนังสือหมดแต่ไม่มีความรักทั้งงานและลูกศิษย์ หากครูผสมผสานความรักในงานของเขาและนักเรียนเข้าด้วยกัน เขาเป็นครูที่สมบูรณ์แบบ” (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

“ไม่ใช่ครูที่ได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาแบบครู แต่ผู้ที่มีความมั่นใจภายในว่าตนเป็น จะต้องเป็นและไม่เป็นอย่างอื่นไปไม่ได้ ความมั่นใจนี้หาได้ยากและสามารถพิสูจน์ได้โดยการเสียสละที่บุคคลหนึ่งทำต่อการเรียกของเขาเท่านั้น” (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

บางคนกลายเป็นครูอย่างมีจุดมุ่งหมายจากโรงเรียน โดยเข้าใจถึงคุณค่าของอาชีพที่ยอดเยี่ยมนี้ และเมื่อตั้งเป้าหมายก็บรรลุผลสำเร็จ

ฉันสามารถเรียกตัวเองว่าเป็นนักการศึกษาที่มีตัวพิมพ์ใหญ่ E ได้หรือไม่ ฉันเชื่อว่าชื่อนี้ควรมาจากบทวิจารณ์ของผู้ปกครองและแน่นอนว่าลูกๆ ของเรา ซึ่งฉันไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็น "ลูกศิษย์" แต่เป็นเพียง "ลูก ๆ ของฉัน" เท่านั้น

แต่ความคิดเห็นของผู้อื่นไม่สำคัญมากนัก แต่เป็นกระบวนการของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทุกนาที แม้ว่าทุกสิ่งในชีวิตจะเชื่อมโยงถึงกัน เด็ก ๆ ก้าวข้ามเกณฑ์โรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุขทุกวันหรือไม่ เขาทักทายคุณด้วยรอยยิ้มแม้ว่าเขาจะอยู่ในโรงเรียนแล้ว เขาเล่นเกมเล่นตามบทบาท "โรงเรียนอนุบาล" ที่บ้านหรือไม่ และเอาตัวเองเข้ามาแทนที่คุณอย่างแน่นอน - นี่ เป็นคะแนนสูงสุดสำหรับครูทุกคน แม้ว่าเขาจะไม่มีรางวัลหรือเหรียญรางวัลก็ตาม

รางวัลสูงสุดคือความรักของเด็กๆ!

อยากจะย้ำอีกครั้งว่าภูมิใจที่ได้รับความไว้วางใจจากโชคชะตาให้มีส่วนช่วยอนาคตของเรา!!!

ฉันสามารถจบเรียงความของฉันด้วยคำว่า:

“ครูควรเป็นอย่างไร? แน่นอนเขาต้องใจดี!

รักเด็ก รักการเรียนรู้ รักอาชีพของคุณ!

ครูควรเป็นอย่างไร? แน่นอนคุณต้องมีน้ำใจ!

เขาต้องมอบตัวเองทั้งหมดให้กับเด็กๆ โดยไม่เสียใจ! -

หลักการทำงานของฉัน:

อย่าน่ารำคาญ: ทุกคนมีโลกแห่งความสนใจและงานอดิเรกเป็นของตัวเอง
เด็กมีอิสระและมีสิทธิในการเลือกมากขึ้น
ไม่ใช่ความบันเทิง แต่เป็นความสนุกสนานและความหลงใหลเป็นพื้นฐานของน้ำเสียงทางอารมณ์ของบทเรียน
ความแตกต่างที่ “ซ่อนเร้น” ของนักเรียนตามความสามารถทางการศึกษา ความสนใจ คุณลักษณะ และความโน้มเอียง
สามารถเข้ารับตำแหน่งเด็กเห็นบุคลิกภาพความเป็นปัจเจกในตัวเขา
ช่วยให้เด็กมีความสำคัญต่อสังคมและประสบความสำเร็จ
คุณกำหนดข้อกำหนดสำหรับนักเรียนตรวจสอบว่าคุณมีคุณสมบัติตรงตามนั้นหรือไม่ ทุกสิ่งใหม่น่าสนใจ!