Birçok kadın bu soruyu soruyor. Ve bir cevap bulamayınca acı çekiyorlar, çaresizlik içinde koşuyorlar, ne olduğunu anlamıyorlar mı? Neyi yanlış yaptım? Bu yazımda size bu ayrılık yönteminin neler sakladığını ve kaybın acısından nasıl kurtulabileceğinizi anlatacağım.

Bir erkeğin İngilizce olarak ayrıldığı senaryo, kural olarak, her zaman benzer bir olay örgüsüne sahiptir: birlikte iyi hissedersiniz, yeni çıkmaya başladınız veya zaten aynı çatı altında yaşıyorsunuz. Görünüşe göre her şey mükemmel. Ve aniden, "birdenbire" hiçbir açıklama yapmadan ayrılır ve siz derin bir kızgınlık ve adaletsizlik duygusuyla şaşkına dönersiniz. Her gün kafanızda aynı sorular arasında dolaşıyorsunuz: “Neden bana bir korkakmışım gibi davrandı? Sakince konuşmak gerçekten imkansız mıydı? Beni sevdiğini söyledi. Yoksa bu da başka bir yalan mıydı?

Erkek ruhunun gizli köşelerine bakmayı ve gerçekte ne olduğunu görmeyi öneriyorum. Adam seninle gerçekten iyi hissediyordu, hem çekiciliği hem de tutkuyu hissedebiliyordu. Ve aynı zamanda kendi sonuçlarınızı çıkarın, “Bu ilişkiye devam etmek istiyor muyum?”, “Özgürlüğümden vazgeçmeye hazır mıyım?”, “Bu kadının sorumluluğunu almaya hazır mıyım yoksa sadece ben miyim?” diye düşünün. Zorunluluk olmadan seksten memnun musun?

Hiçbirimiz böyle bir gerçeği duymaya hazır değiliz ve en önemlisi, her erkek bu konuyu açmaya hazır değil. Erkeklere duygularına güvenmeleri ve onları paylaşmaları öğretilmemiştir. Korkularını ve zayıflıklarını, hatta daha da önemlisi hazırlıksız olduklarını açıkça itiraf etmeleri onlar için daha da tehlikelidir. ciddi ilişki. Ayrıca erkekler bir kadını gücendirmekten korkuyor, gözyaşlarına ya da hesaplaşmalara dayanamıyor çünkü o zaman kendilerini suçlu hissedebilirler ve görev duygusundan uzak durabilirler.

Pek çok aile tam olarak suçluluk duygusuyla destekleniyor - "İçimdeki her şey "koş" diye bağırsa da, çocuklar uğruna, hayali aile duygusu uğruna seninleyim.

Bir noktada, bir adam kendini "avlanmış bir hayvan" gibi hissederek oradan ayrılmayı seçer - o anda onun için başka seçenek yoktur. Evet, onu anmak için hangi kelimeleri kullanacağınızın sizi inciteceğini tahmin ediyor. Ancak bunların gerçeklikten ziyade sadece düşünceler olması daha iyi olurdu. Ve şu anda İngilizce olarak ayrılmaktan başka seçeneği yok. Parçala, bitir, hiçbir şey bırakma.

Bu durumda kadın algısı şu şekilde: "Bizim için her şey yolundaydı, fırtına emaresi yoktu, kavga etmedik ve sonra birdenbire eşyalarını toplayıp gitti." Ve bence bu çok büyük bir yanılsamadır. Bize öyle geliyor ki, dışarıdan evet, ama içeride hiçbir şey olmuyor - bir adam çok çeşitli duyguları yaşar, bir karar verir ve bize yalnızca sonucu verir. Ve ancak o zaman, ilişkiyi başından sonuna kadar hatırlayarak, istişarelerimdeki birçok kadın, belirli "çanların" uzun süredir mevcut olduğunu, onları o zaman fark etmemenin "daha karlı" olduğunu görmeye başlıyor. İllüzyon içinde yaşamak daha kolaydı mutlu aile Sorunların olduğunu açıkça kabul etmektense.

Sevdiğiniz kişi İngilizceyi terk ederse ne yapmalısınız?
· Bu durumda en zor ve acı veren şey, eksiklik hissi, olup bitenin anlaşılmaması, “terk edilmişlik”tir. Ve zihinsel olarak nedenleri aramak doğaldır, çünkü ilişkiyi açıkça açıklamadınız, nokta belirlenmedi ve bu nedenle ruh onu aramaya başlar. Mümkünse bir erkekle tanışıp konuşmayı deneyin. Onu geri "geri almak"tan ziyade gelecekteki hataları önlemek için.
· Bağlılık ne kadar derin olursa, ayrılık da o kadar acı verici olur. Böyle bir durumda kendinizi suçlamaya ve depresyona girmeye başlamak kolaydır. Sevdiklerinizin ve bir psikoloğun desteğini alın, böylece özgür bir kadın olduğunuzda yavaş yavaş normal hayatınıza dönmeye başlayabilirsiniz.
· Gelecekte benzer bir senaryoya kapılmamak için ilişkide hangi rolü oynadığınızı analiz edin: ihtiyaçlarınızı ifade etmek sizin için kolay mı? Çatışmalardan sıklıkla kaçınıyor musunuz? Beklentilerinizle bir erkeğin gerçek davranışı arasında bir fark fark ettiniz mi? Hayatınızda hiç reddedilme yaşadınız mı? Başlangıçta güvene dayalı bir ilişkiye hazır olmayan erkeklere aşık oldunuz mu?

İngilizce bıraktı... Bunun erkekler için ne kadar tipik, ne kadar acı verici olduğu biz kadınlar için anlaşılmaz. Her şey bir gecede çöktüğünde, hayatın bittiğini, "öncesi" ve "sonra", "onunla" ve "onsuz" olmak üzere iki yarıya bölündüğünü hissedersiniz. Sebep arayışında boğulmamak için geçmişi geri getiremeyeceğinizi kabul edecek gücü bulun. Çiftiniz danslarını yaptı. Ve şimdi ikinizin arasında gerçekte neler olup bittiğine, fark ettiğiniz ama görmekten korktuğunuz şeylere bakmanın zamanı geldi. Bu ilişkiden ders almayı göze alın, tekrar kendinize dönün, sonra bir gün ayrılığın acısı yerini rahatlığa ve yeni aşk beklentisine bırakacaktır...

Durumu değiştirmeyi denediniz mi: uzan, yazmayı bitir, ara? Kesinlikle! Ama hepsi boşuna. Boşuna. Abone kullanılamıyor. Ve onun nerede olduğunu, kiminle olduğunu veya nereye gittiğini bilmiyorsun. Ve en önemlisi - NEDEN? Sonuçta her şey çok güzeldi.

Belki başına ciddi, hatta korkunç bir şey geldi? Televizyon bize her gün gizemli kaybolmaları, ışınlanmayı, kaydileştirmeyi, kara delikleri ve uzaylıları anlatıyor. Belki kaçırıldı ve korkunç deneylere maruz kaldı ya da organları parçalandı? Bugün her şey olabilir, bu bile. Ama büyük olasılıkla arkadaşınız İngilizce veda etmeden ayrıldı.

Sevmediğiniz, arayıp aramayacağı ve neyin yanlış yapıldığına dair düşünceler yüzünden eziyet çekiyorsunuz? Erkeği bilinmeyen bir yöne doğru kaybolan bir kadının düşündüğü şey tam olarak budur. Uzun süre acı çekmek zorunda kalmamanız ve hayatınızdan kaybolan adam hakkında bazı bilgilerin öğrenilmesi iyidir; yalnızca ortadan kaybolmanın nedeninin bilinmemesi değil, aynı zamanda hiçbir şeyin bilinmemesi kötüdür.

Durum zor ve streslidir. Gerginliği azaltmak için biriken olumsuzlukları atın - arkadaşlarınıza mevcut durumu anlatın. İşte o zaman her birinin başına hayatın farklı aşamalarında ne olduğunu öğreneceksiniz. En ilginç olanı, son zamanlarda çoğu zaman erkeklerin ortadan kaybolmaya başlamasıdır. Bu bir salgın olabilir mi? Özellikle ilişkilerin en yüksek gelişim zirvesine ulaşmaya başladığı anda erkeklerin ortadan kaybolmaya başladığı gerçeği göz önüne alındığında.

Adamınızın ortadan kaybolmasının birkaç versiyonu var. Hangi? Aşağıyı okuyun.

Birinci versiyon: erkek doğası

Bir erkeğin zaman zaman mahremiyete ihtiyacı vardır. Belki şimdi tam zamanıdır. Bu yüzden sevdiğiniz kişi aniden ortadan kayboldu. Hayır, ne ilişkinizden ne de sizden korkmuyor, sadece kendisiyle yalnız kalması ve hayatı hakkında dikkatlice düşünmesi gerekiyor.

Böyle bir durumda ne yapmalı? Olağandışı bir şey yok - sadece bekleyin.

İkinci versiyon: Bir erkeğin özel karakteri

İçedönükler kaybolma eğilimindedir. Bu adamlar zaten iletişimsizdir ve doğaları gereği, sadece sizin için değil, aynı zamanda size en yakın insanlar için de aniden ortadan kaybolabilirler, çünkü yalnızca yalnızlık onlara kendileriyle uyum sağlar.

Ve onun ortadan kaybolması ilişkinizin sonu anlamına gelmez..

Üçüncü versiyon: alkolizm

Sevdiğiniz kişinin bazen bir şişe bira içmeyi sevmesi bir şeydir, ancak alkolün onu bir hafta veya daha uzun bir süre boyunca hayattan uzaklaştırması tamamen farklıdır. Böyle bir adama ihtiyacınız olup olmadığını düşünün? Zorlu.

Dördüncü versiyon: Onun hayatındaki tek kadın sen değilsin

Erkekler çok eşli yaratıklardır; bu bir sır değil. Belki sevdiğiniz kişinin sizden başka bir veya daha fazla kadını var ve hanginizi seçeceğini bilmiyor veya bile yapmayacak. Her ne kadar büyük olasılıkla, hanginizi seçeceğinizi veya zaten seçmiş olduğunuzu düşünmek için ortadan kayboldu ve ne yazık ki, rakibinizin hayatından değil, hayatınızdan kaybolduğu için ne yazık ki siz değil.

Beşinci versiyon: Çok önemli veya tehlikeli bir işi var

İşin önce geldiği erkekler var. O zaman kadınlar, dedikleri gibi. Belki de sevdiğiniz kişi, hiç kimsenin, özellikle de sevdiğiniz kadının bilmemesi gereken önemli bir iş gezisine gönderilmiştir, bu yüzden kimse sizi onun ortadan kaybolması konusunda uyarmaya tenezzül etmemiştir. Eğer erkeğinizin ortadan kaybolmasının nedeni buysa, o zaman ortadan kaybolma kıskanılacak bir tutarlılıkla ve her zaman uyarı vermeden gerçekleşebilir. Bu nedenle, hala erkeğinizin geri dönmesini bekliyorsanız, böyle bir ilişkiye ve sürekli sıkıntıya ihtiyacınız olup olmadığını düşünün.

Erkeklerin ortadan kaybolmasının ana nedenleri bunlardır. Diğer nedenleri kendi kız arkadaşlarınızdan ya da erkeğinizden duyabilirsiniz...

Bir adam hiçbir şey açıklamadan sonsuza kadar veda ederse, neden gittiğini düşünerek kafanı kırabilirsin. Geri dönmeye çalışmak için değil, deneyim kazanmak için olanların nedenlerini bilmek gerekiyor. Nihayet Yapılan hatalar ancak onlardan ders çıkarıldığında tekrarlanmaz.

İngilizcede sevdiğine veda etmeden ayrılan bir adam, belki uzun vadeli sorumlu bir ilişkiye hazır değildir ya da belki sadece bir alçaktır, temel arzularını tatmin etmek için adil seksi kullanmak. Her iki durumda da hiçbir şey kıza bağlı değildir, ancak bazı durumlarda eğer kız doğru davransaydı her şey farklı olabilirdi.

Ciddi bir ilişkiye hazır değilim

Bir erkek, bir kızın kendisine nişanlı gibi davrandığını görürse ama ona ihtiyacı olanı vermeye hazır değil- aile, ev, çocuklar - ayrılıyor. Aralarında her şey yolunda olsa bile partner baskı yapmaz ve hızlı bir evlilik beklemez, onunla asla evlenmeyeceğini hisseder. Bu nedenle, bu durumda ayrılma, kıza başka biriyle ilişki kurma ve taviz vermeyenlerle zaman kaybetmeme şansı vermek için dürüst bir girişim olarak adlandırılabilir. Ve kişinin amacını açıklamak zor olduğundan, böyle bir kişi İngilizce olarak tek kelime etmeden ayrılır.

Yedekleme seçeneği yok

Bazı durumlarda erkekler kızları yedekte tutuyormuş gibi: onlarla tanışıyoruz ama aktif olarak onları arıyoruz en iyi seçenek, aynı anda başka biriyle ilişkiye başlarken. Ve onunla her şey yolunda gittiğinde, ilk kız güvenle unutulur. Onu aramayı bırakıyor ve hayatında hiç var olmamış gibi davranıyor. Ve vicdanım her şeyi anlatmak için onunla tanışmama izin vermiyor.

Alışkanlık

Bu veda yöntemini asıl yöntem olarak tercih eden bir erkek kategorisi var. Böyle bir erkeğin bir kıza onu arayacağını ve onu sonsuza kadar unutacağını söylemesi normaldir. Dahası, bunu tüm tutkusuyla yapıyor, herhangi bir şeyi açıklamayı gerekli görmüyorum.

Kendinizi açıklama konusunda isteksizlik

Önceki tip onun yaşam tarzı olduğu için affedilmezse, bir sonraki kategoriye geçelim. uzun vedalar anlamsız görünüyor ve gereksiz derecede enerji tüketiyor. Neden ortalığı kasıp kavurmaları gerektiğini içtenlikle anlamıyorlar ve kızı, ayrılmanın iki kötülükten daha azı olduğuna ikna etmeye çalışıyorlar. Adam söyledi, adam yaptı, duygusallık olamaz.

Cinsel ilgi kaybı

Birçok erkek seksi ve aşkı paylaşır. dolayısıyla eğer ilişki sadece çekime dayanıyorsa ve erkek bunun artık onun için yeterli olmadığını anlıyorsa, bunlar geçerliliğini yitirir. Doğru, bu tür aşklar genellikle uzun ve acı verici sürer, ancak bir gün her şey cümlenin ortasında biter - bir erkeğin eski sevgilisiyle iletişimini tamamen bırakması, aralarında her şeyin yolunda olduğunu iddia edip neden bu şekilde karar verdiğini açıklamaya çalışmaktan daha kolaydır.

Sovyet sonrası alanda, okulun sadece bir eğitim değil, aynı zamanda bir eğitim kurumu olduğuna inanılıyor. Yani okulun görevi çocuklara sadece bilimi öğretmek ve bazı pratik becerileri kazandırmak değil, aynı zamanda onları eğitmektir. Artık bu genellikle kasabanın konuşması haline geldi. Her okulun müdür yardımcıları vardır. eğitim çalışması ve bu işe çok ama çok önem veriliyor.

Hemen fikrimi beyan edeceğim. Okulun şu anki haliyle sadece çocuklara eğitim vermekten aciz olduğu söylenemez. Onlara zarar veriyor. Anaokulundan biraz daha iyi, anaokulundan biraz daha iyi olan, genellikle kişisel yaşamları başarısız olan güçlü kadınların erkeklerdeki erkeksi her şeyi yok ettiği ve kızların kendi imajlarına, saldırgan, baskın kadınlara yeniden dönüştürüldüğü anaerkil bir kurum.

Burada özellikle okul eğitiminden bahsetmeyeceğim. Bu kitabın konusu değil. Sadece beni etkilemeyen okul eğitimine değineceğim.

Öncelikle kızların dövülmemesi gerektiği bize aşılandı. Kesinlikle. Asla. Nefsi müdafaada bile. Birinci sınıfta bile bazı kızlar erkeklerin iki katı kadar büyüktür. 4-6. Sınıflarda bile kızlar erkeklerden iki yıl önce olgunlaştığında ve dolayısıyla onlardan daha güçlü olduklarında bile. Örneğin, sınıfımızda 12 yaşındaki kızlar erkeklerden baş ve omuz olarak daha uzun ve daha güçlüydü. En zayıf adamı bile yenmenin onlara hiçbir maliyeti olmadı. Ancak okuldaki anaerkillik burada da nöbet tutuyordu. Eğer aniden bir kızın burnunu nefsi müdafaa amacıyla kırarsanız, kötü bir davranış notundan, ebeveynlerinizle birlikte müdüre gitmeye kadar uzanan bir sürü sorunla karşılaşırsınız. Ve 12 yaşında senden daha güçlü ve daha uzun olması önemli değil. O tatlı bir kız, sen ise yaramaz bir çocuksun.

Bu şaşırtıcı değil. Çocukluğumda ve gençliğimde öğretmenlik pozisyonu çok düşük maaş alıyordu. Kimse okula çalışmak için gitmiyordu. Bu nedenle, kabul eden herhangi bir teyzeyi memnuniyetle kabul ettiler. Ve çoğunlukla bu yetersiz maaşı kabul edenler, iğrenç, kavgacı veya düpedüz kötü karakterlerinden dolayı artık hiçbir yerde para kazanamayan kişilerdi. Veya mesleki becerilerin eksikliği. Ne psikolojik nitelikler, ne çocuklarla geçinme yeteneği, ne ahlaki karakter, ne de konuyla ilgili temel bilgi açısından bir seçim yoktur. Öğretmenlerimizden biri problemleri sadece çözüm kitabı kullanarak çözüyordu ama kitap olmadan tahtanın başında buzun üzerindeki inek gibi oturuyordu! Olumsuz nitelikler dışında seçim yoktur.

Bu arada saldırgan bir kadın için okul en kötü şeydir. Çocuklar üzerinde dilediğinizce iddia sahibi olabilirsiniz, nefret ettiğiniz erkeklerin (hatta gençlerin) üzerine çürük saçabilirsiniz. Öğretmen, çok düşük bir maaşla onun yerini alacak birini bulmak o kadar kolay olmadığı için kovulmayacağını biliyor. Elbette öğretmenler arasında mesleği gereği meslekte olanlar da var. Ve bizde de vardı. Ancak havayı yaratanlar onlar değil, pedagojik profesyonelliğin gölgesi olmayan kültürsüz cahiller.

Bazı kız öğrenciler (onlara öğretmen demeye cesaret edemiyorum) doğrudan kadın düşmanlığını yayınlıyor, doğrudan erkeklerin ikinci sınıf yaratıklar olduğunu ve kadınlara itaat etmeleri gerektiğini söylüyorlar. Bundan muzdarip, iki kez boşanmış, histerik, yalnızca yüksek sesle konuşan bir öğretmenimiz vardı. Her zaman. Öğrencilerle yapılan "eğitici sohbetlerin" favori konusu şuydu: "Neden bütün kızlar itaatkar ve akıllı, erkekler ise pervasız haydutlar." Cinsiyetler arası psikofizyolojik farklılıkları baledeki domuz gibi anladığı için her şey erkek çocukların bayağı aşağılanmasına ve kızların övülmesine dönüştü.

Diğerleri daha da ileri gidiyor. Bu feminofaşizme “bilimsel” bir temel sağlıyorlar, bazı “bilimsel” çalışmalardan alıntılar yapıyor, insanları benzer konularda özet yazmaya zorluyorlar. Örneğin, “Rusya'da kadınlara karşı ayrımcılık.” Rusya Federasyonu mevzuatında (tehlikeli işlerde çalışma yasağı hariç) kadınlara karşı ayrımcılık yapan tek bir yasa, tek bir madde bulunmadığından öğrenci onu parktan çıkarmak zorunda kalıyor. Ve öğrenci feminofaşizmin temellerini kendi bilincinde geliştirmeli.

Buna sahip olmadığımızı itiraf ediyorum. 90'larda cinsiyetler arası çatışmalar çok daha zayıftı; pek çok başka sorun vardı. Artık kitaplarımı okuyan birçok erkek 3-5-7 yıl önceki okul anılarını paylaşıyor. Önceki paragraf onların sözleriyle yazılmıştır.

Bu kitap yazılırken 11. sınıf öğrencisi genç bir adam bana şunları anlattı. Bir öğretmenin (konu - sosyoloji) kadınlara karşı ayrımcılık üzerine bir makale yazma görevine yanıt olarak, erkeklerin haklarını doğrudan ihlal eden birkaç yasayı örnek olarak düşünmeden isimlendirerek, erkeklere karşı ayrımcılık üzerine bir makale yazmayı önerdi. Bunun üzerine öğretmen dersin konusunu bilmediği için hemen ona kötü not verdi. Bu ataerkilliktir.

Pek çok öğretmen konuyu gerçekten anlayan akıllı çocuklardan hoşlanmaz, hatta onlardan nefret eder. Bunlar bizde vardı. Mesela biyoloji öğretmenim, şehir ve bölge yarışmalarında ödüller kazanmama rağmen konuyu iyi bilmediğimi düşündü ve on birinci sınıftan sonra herhangi bir zorlukla karşılaşmadan bütçe bazında bir tıp üniversitesine girdim. Rüşvet, adam kayırma, özel ders ve tıp dersleri olmadan. Normal bir okuldan yeni geldim ve geçtim. Ve tüm bunların arka planına karşı öğretmen, en ufak bir utanç gölgesi olmadan, C öğrencisi için tasarlanmış bir okul ders kitabını bilmediğimi söyledi.

Adil olmak gerekirse, benim durumumda bunun kural değil istisna olduğunu belirtmek isterim. Özellikle matematik, kimya, tarih öğretmenleri, ingilizce dili Dalkavuklara değil, akıllı adamlara değer veriyorlardı.

Tipik olarak kusurlu öğretmenler her türlü dalkavukluğa çok düşkündürler ve konuda güçlü olan bağımsız öğrencilere tahammül etmezler. Aptal kadınlar için kulluk bilgiden daha önemlidir. Öğretmenler çoğu zaman bu konuda o kadar yetersiz bilgi sahibidir ki, mükemmel öğrenciler ve Olimpiyat kazananları bu konuda çok daha iyi olurlar. Elbette bu zeki kızlar, öğretmen adayının "otoritesini baltalıyor" ve o da çürümeye ve notlarını düşürmeye başlıyor. Artık bunu giderek daha sık duyuyorum. Bunun nedeninin aşağıdaki olduğunu düşünüyorum. Ben okurken, pedagojik eğitimde ve genel olarak okulda Sovyet düzeni hâlâ korunuyordu ve eski okulun öğretmenleri çalışıyordu. Artık emekli oldular ve okullar alaycı ve profesyonel olmayan gençlerle dolu.

Zaten benim zamanımda öğretmenlerin sığırlarla ve holiganlarla baş edememesi dikkat çekiciydi. Öğretmenler kimseye karşı kesinlikle güçsüzdü sapkın davranışöğrenciler. Ellerinde hiçbir güç yoktu, onları düzgün davranmaya zorlayacak bir araç yoktu. Suç olmadığı sürece öğretmenler hiçbir şey yapamazlar. Ta ki onu yönetmene götürmediğiniz sürece ki bu, kötü şöhretli bir holigan için bir filin tahılı gibidir. Veya ailenizi arayın. Hangi ikinci hafta kurumaz.

Artık burada okul eğitiminden bahsetmeyeceğim. İlgilenen varsa lütfen "Gerçek Olmayan Adam" kitabının "Bir erkeğin yetiştirilmesinin ve gelişiminin aşamaları" bölümünü okuyun. Nasıl olması gerektiği yazıyor. Öğrenciler arasındaki ilişkilere geçeceğim.

Okulumuz eski bir bölgede, işçi yatakhaneleri, özel binalar arasında, sanayi bölgesine komşu bir yerde bulunuyordu. Bu da öğrenci sayısını belirledi. Okul çocuklarının önemli bir kısmı dezavantajlı ailelerden geliyordu. Yani son derece ilkel, “zor” çocuklar ve ergenler. Bunu "gösterişli" 90'larla çarpın, resim netleşecektir.

Doğru, öğrenciler arasında çok sayıda akıllı çocuk vardı. Tüm mükemmel ve iyi öğrenciler tek bir 10. sınıf sınıfında toplandığında özellikle yüksek kaliteli bir ekip oluşturuldu. Şu ana kadar öğretmenler 1999 yılı 10. B sınıfının özel olduğunu söylüyorlardı. Bu daha önce veya o zamandan beri hiç olmadı.

Ondan önce - 1. sınıftan 9. sınıfa kadar - tipik gençlik hiyerarşisinde sıkışıp kalmıştım. Bizim bahçemizde olana benzemiyor. Ve vahşi bir insan sürüsü model alınarak oluşturuldu. Sınıfımızda birlik yoktu, gruplara bölünmüştü. Her grubun başında, çoğunlukla işlevsiz bir aileden gelen, şiddet yanlısı, son derece ilkel bir alfa adam var. Altında teraziler var. Sınıfta hiçbir gruba mensup olmayanlar da vardı. Ben de o “bağımsız” insanlardan biriyim. Konumum iyiydi, çünkü neredeyse mükemmel bir öğrenciydim ve bu nedenle aynı "alfalar" da dahil olmak üzere herkes benden kopyalamak istiyordu. Bu nedenle söylenmemiş bir anlaşmamız vardı: hayatıma karışmıyorlar, bana dokunmuyorlar ve ben onların (ve diğer herkesin) silinmesine izin veriyorum. Birisi "anlaşmayı" ihlal edip gösteriş yapmaya başlarsa, o zaman silmeyi reddetme şeklinde "misilleme yaptırımları" uyguladım. Sakinleştirici bir etkisi vardı.

İlk defa okulda tek bir fenomenle tanıştım - kıskanç insanlarla. Hatırlayacağınız gibi, ailem bana birisi size kötü davranırsa bunun sizin hatanız olduğu, o kişiyi bir şekilde gücendirdiğiniz fikrini aşıladı. Okulda kimseye kötü bir şey yapmadan da düşman edinebileceğinizi fark ettim. Sırf onlardan daha iyi bir şey yaptığınız için ortaya çıkacaklar. Ve bunun için senden nefret edecekler. Ve bu konuda hiçbir şey yapamazsınız. Bu tür bir düşmanlıktan kaçınmanın tek yolu hiç kimse olmamak ve kötü çalışmaktır. Elbette bunu bir seçenek olarak değerlendirmedim.

Bir gün aşık oldum. Romantizm kısa sürdü, üç harika ay hızla geçti ve sonra aniden ortadan kayboldu. Telefon kapatıldı, internet sayfasına ulaşılamadı. Ve bir daha asla gelmedi. Bu makalede, bir erkeğin soruya bakış açısının yanı sıra böyle bir ayrılık durumunda ne yapılması gerektiğine dair bir psikoloğun önerilerini okuyun.

Bunu neden yapıyorlar?

Neredeyse 8 ay boyunca delirdim, hafızamda toplantılarımızı gözden geçirdim ve düşündüm - belki bir şeyden suçluyumdur? Sonuçta seviyordu çünkü her zaman birlikte olacağımıza söz vermişti... Acaba kaç kadının benzer hikayesi vardı?

İki yıl sonra onu bunlardan birinde buldum. sosyal ağlar. Kahve içme teklifime yanıt olarak artık özgür olmadığını ve devam etmek istemediğini belirtti. Ve ben istemedim, sadece ayrılığın nedenleri benim için bir sır olarak kaldı. Hangimiz suçluyduk? Belki bazı dış koşullar vardı?

Aradan uzun yıllar geçti ama bunu ne unutabilirim ne de affedebilirim. 8 aydan fazla bir süre her gece mutlaka arayacağını düşünerek uykuya daldım. Bir gün aniden telefonu açıp beni hatırlayacağını düşündüm. Meşgul olduğuma ve onun elimde olduğuna inandığım için diğer erkeklerle iletişim kurmayı reddettim... ama o yapmadı. İlişkimizin bittiğini söyleseydi elbette acı çekerdim ama cehalet bana çok daha fazla acı verdi.

Erkek bakışı

Bir gün arkadaşıma hiç böyle bir şey yapıp yapmadığını sordum. Öyle olduğu ortaya çıktı. Üç kız bir zamanlar kendilerini hiçbir açıklama yapılmadan "kara listede" buldular. Bir gün çağrılara cevap vermeyi bıraktı.

"Neden? Beklediklerini anlamıyor musun?” diye merak ettim, ellerimi havaya kaldırarak. “Ne yani… Artık iletişim kurmak istemediğimi fark ettim…”

“Beklediklerinin farkında değil misin?” diye tekrarlıyorum. “Anladım ama bu onların sorunu. Hiçbir şeyi açıklayacak kelimelerim yoktu ve yalan söylemekten hoşlanmıyorum.

Bunun çok acı verici olduğunu, en sert ayrılığın bile bilinmezlikten daha iyi olduğunu ona ne kadar anlatmaya çalışsam da beni hâlâ anlayamadı. Ben de onu.

Benim anlayışıma göre sorumluluk, başkalarına bakma, onlara ihtiyaç duydukları şeyi verme arzusudur. Ve önemli şartlardan biri de huzurlarını koruma arzusudur. Bir erkek, belirsizliğin içinde kaybolarak kadını sadece huzurdan mahrum etmekle kalmaz, bazen onu ciddi depresyona sürükler, bundan sonra insanlara yeniden güvenmeye başlamak zordur.

İnsanlar veda ederken aralarındaki ilişki, tanıştıklarından daha iyi olmalı! Daha sonra her ikisi de gelecekteki yaşamları için güzel ayrılık sözleri alırlar.

Kibarca ve şükranla ayrılmak her ikisine de faydalıdır. Bir aksiyom gibi görünüyor! Ama...psikolojik pratiğimde partnerlerin kayıtsızca ortadan kaybolmasıyla ilgili şikayetlerle o kadar sık ​​karşılaşıyorum ki buna "İngiliz sendromu" adını verdim.

Üstelik hem erkekler hem de kadınlar veda etmeden İngilizce olarak ayrılıyor. Bu yüzden sizi hayal kırıklığına uğrattığım için üzgünüm sevgili okuyucular ama bu yalnızca bir “erkek hastalığı” değil.

Hepimiz mutluluk istiyoruz. Ancak ne yazık ki bazen tam tersini yapıyoruz. Üç ana soruya kısaca cevap vereceğim:

Bunu neden yapıyorlar?

Bu neden hayatınızda oluyor?

Ne yapalım?

Bir çiftte bu tür davranışların birçok nedeni var! Pek çok vaka, pek çok nüans ve bunların kombinasyonları var. Burada birkaç yaygın seçeneğe bakacağız:

* “Gerçek erkeklerin/kadınların yaptığı budur” - böyle bir model çocuklukta bu insanlardan “kopyalanır” farklı zamanlar bir baba/anne figürünü kişileştirebilir. Ve bunlar her zaman rol model olarak bulunsalar bile ebeveynler değildir. Bir film karakteri ya da başka biri olabilirdi. durumun tüm nüanslarını takdir edemiyor ve böyle bir örneği eleştirel olarak değerlendiremiyor.

* “Ne kadar kötü olursa o kadar iyi!” - Bu davranış modeli, geçmişteki haksız beklentiler nedeniyle "başkalarından çıkarmak" için gizli intikamın tipik bir örneğidir. Mevcut bir ilişkide kişi, partnerinin zararına kendi öz saygısını artırarak başarısızlığını telafi etmeye çalışabilir. Birincisi, kişi bu kısa ilişkiyi büyülü ve unutulmaz kılmak için mümkün olan her şeyi yapar. Sonra aniden ve hiçbir açıklama yapmadan ortadan kaybolur, böylece terk edilen partner daha fazla acı çeker. Bu, vampirin kendine değer verme duygusunu tatmin eder. Üstelik böyle bir senaryo en başından itibaren ustalıkla hazırlanabilir.

* "Kaçak Gelin" - Her ne pahasına olursa olsun, başlangıçtan daha iyi görünme arzusu genellikle böyle bir sonuca yol açar. Ancak zamanla iyi adam/iyi kız maskesi gerilir. Partnerinize açılmanın zamanı geldi! Ancak kendi olma korkusu, zamanında “hayır” diyememek, arzularını açıkça ifade edememek, insanı giderek daha fazla yalan söylemeye zorluyor, kaçıyor ve sonuçta ilişkiyi çıkmaza sürüklüyor. Böylece kişi kendini kendi tuzağının içinde bulur ve açığa çıkma korkusuyla "suç mahallinden" kaçar. Hatasını anlasa iyi olur. Ve eğer değilse, o zaman "yanlış olan" diyerek her şey için partnerini suçluyor. Partneri genellikle gerçek durumdan sonuna kadar habersiz kalır! Ve meşru bir şekilde bir açıklama talep ettiğinde, şu cevabı duyar: "Bir şeyi açıklayacak kelimelerim yok ve yalan söylemeyi sevmiyorum." Gerçi bu duruma yol açan bilinçsiz de olsa yalanlardı.
Belki yeterince örnek vardır... Acaba neden “kaybolan” ortağı buldunuz?

Bildiğiniz gibi olumlu ya da olumsuz durumlar yok, eğitici olanlar var. Bunun ele alınması gerekiyor. Büyük olasılıkla, bu durum, bir şeyi anlamak ve düşüncenizde ve davranışınızda bir şeyi değiştirmek için bir derse ihtiyacınız varsa ortaya çıkar. Buna karşılık, diğer kişinin de kendi niteliklerini göstermesine ve sonunda bunları "görmesine" ve örneğin geri bildirim yoluyla bunlar üzerinde çalışmasına izin verecek birine ihtiyacı vardır.

Voila - kaçınılmaz olarak birbirinize bir mıknatıs gibi çekiliyorsunuz. Ve birbirinizi delicesine seviyorsunuz! Elbette başkalarını sevemezsiniz! Siz onları fark etmeyeceksiniz ve onlar da sizi fark etmeyecekler))) Bu yüzden beyaz atlı prenslerin arzu edilen niteliklerini tanımlamanın şimdilik faydası yok. Peki... beni anlıyorsun...

Böyle bir durumda nasıl hareket edilmeli ve gelecekte benzer derslerden kaçınmak için ne yapılmalı? Kendinize sorular sorun:

İnsanların ayrılma ihtiyacının farkına varmaları durumunda nasıl davranmaları gerektiği konusunda ne gibi fikirlerim var?

Ve eğer sadece bir partner fark ederse diğeri nasıl davranmalı?

Ailemde ayrılık durumlarında hangi davranış örnekleri var?

Çevremdeki insanların bu konuda ne gibi fikirleri var?

Benzer durumlarda, belki de hayatımın diğer alanlarında nasıl davranırım?

Ve son olarak kendinize asıl soruyu sorun: “Bu durum bana ne öğretiyor?” "Bir daha asla kimseye güvenme" gibi bir cevap, en hafif deyimle yanlıştır) Ve doğru cevabı bulana kadar, hayatınızda bu tür durumlar kıskanılacak bir düzenlilikle meydana gelecektir.
Bir yetişkin, sosyal çevre tarafından miras alınan veya empoze edilen tüm (!) cinsiyet rolü davranış kalıplarını yeniden düşünebilir ve düşünmelidir.

Bu nasıl yapılır? Öncelikle kalıpların olduğunu ve eylemlerimizin çoğunun bilinçsiz olduğunu görmeniz ve kabul etmeniz gerekir. O halde şu anda bizi yöneten kalıplaşmış tepkilere cesurca ve eleştirel bir gözle bakın. Yapıcı kalıpları yıkıcı olanlardan filtreleyin. Daha sonra yıkıcı davranışları bilinçli olarak yapıcı davranışlarla değiştirmeye çalışın. İpucu: Yaratıcı davranış, tanımı gereği bir kalıp olamaz.

Bilgeliğinize güvenerek koşullara göre hareket etmeyi öğrenmeniz gerekecek. Bazen bunu kendi başınıza çözmek zordur, özellikle de duygular çok yoğunsa. O halde hayatınızın değerli zamanını hatalarla harcamayın, uzmanlarla iletişime geçin!

Sev ve sevil!