Kreativita je známá již od starověku a vždy byla používána jako mocný prostředek vzdělávání. Důvodem je, že příběhy, z nichž každé podobenství pro děti stojí, jsou co nejblíže skutečnému životu, a proto jsou každému srozumitelné. Pomáhají také identifikovat neřesti, aniž by přímo odsuzovaly konkrétní osobu. Pojďme si ty nejzajímavější z nich připomenout a podívat se, jak je můžete využít pro vzdělávací účely při komunikaci s dětmi.

O tom špatném a dobrém

Jednou šli pouští dva přátelé. Unavení dlouhou cestou se pohádali a jeden ukvapeně dal druhému facku. Soudruh vydržel bolest a viníkovi nic neřekl. Právě jsem napsal do písku: "Dnes jsem dostal facku od přítele."

Uběhlo ještě pár dní a ocitli se v oáze. Začali plavat a ten, kdo dostal facku, se málem utopil. První soudruh přišel včas na pomoc. Pak druhý vytesal na kámen nápis, který říkal: nejlepší přítel zachránil ho před smrtí. Když to jeho soudruh viděl, požádal ho, aby vysvětlil své činy. A druhý odpověděl: „Udělal jsem do písku nápis o přestupku, aby to vítr rychle smazal. A o spáse – vytesal ji do kamene, aby nikdy nezapomněl na to, co se stalo.“

Toto podobenství o přátelství pro děti jim pomůže pochopit, že špatné věci nelze dlouho uchovávat v paměti. Ale dobré skutky jiných lidí by nikdy neměly být zapomenuty. A ještě jedna věc - musíte si vážit svých přátel, protože v těžkých časech se často ocitnou vedle člověka.

O lásce k matce

Neméně důležité jsou vztahy mezi členy rodiny. Často dětem vysvětlujeme, že by měly projevovat úctu svým rodičům a starat se o ně. Ale podobenství pro děti, jako je to níže, řeknou všechno lépe než jakákoli slova.

U studny seděl starý muž a tři ženy a vedle nich si hráli tři chlapci. První říká: "Můj syn má takový hlas, že všichni budou slyšeni." Druhý se chlubí: "A ten můj může ukazovat taková čísla - budete se divit." A jen třetí mlčí. Starý muž se k ní obrátí: "Proč neřekneš o svém synovi?" A ona odpovídá: "Ano, není na něm nic neobvyklého."

Ženy tedy přinesly vědra plná vody a stařec s nimi vstal. Slyší: první chlapec zpívá a zní jako slavík. Druhý kolem nich objíždí jako kolo. A teprve třetí přistoupil k matce, vzal těžká vědra a odnesl je domů. První dvě ženy se ptají starého muže: "Jak se ti líbí naši synové?" A on odpovídá: „Kde jsou? Vidím jen jednoho syna."

Právě tato krátká podobenství pro děti, blízká životu a srozumitelná všem, naučí děti skutečně si vážit svých rodičů a ukázat skutečnou hodnotu rodinných vztahů.

Lhát nebo říkat pravdu?

V pokračování tématu si můžeme připomenout další nádherný příběh.

Tři chlapci si hráli v lese a nevšimli si, že nastal večer. Báli se, že je doma potrestají, a začali přemýšlet, co dělat. Mám říct rodičům pravdu nebo lhát? A takhle to celé dopadlo. První přišel s příběhem o vlkovi, který ho napadl. Jeho otec se o něj bude bát, rozhodl se a odpustí mu. Jenže v tu chvíli přišel lesník a hlásil, že žádné vlky nemají. Druhý řekl matce, že přijel za dědou. Hle, už je na prahu. Tím byly odhaleny lži prvního a druhého chlapce a ve výsledku byli dvakrát potrestáni. Nejprve za to, že se provinil, a pak za lhaní. A teprve třetí přišel domů a řekl vše, jak se to stalo. Jeho matka udělala malý hluk a brzy se uklidnila.

Taková podobenství pro děti je připravují na to, že lhaní situaci jen komplikuje. Proto je v každém případě lepší nevymýšlet si výmluvy a neskrývat svou vinu v naději, že se vše vyřeší, ale rovnou přiznat nepravost. Jedině tak si udržíte důvěru rodičů a nebudete mít výčitky svědomí.

O dvou vlcích

Stejně důležité je naučit dítě vidět hranici mezi dobrem a zlem. To jsou dvě morální kategorie, které budou člověka vždy provázet a možná i bojovat v jeho duši. Mezi velké množství Mezi poučnými příběhy na toto téma se pro děti jeví jako nejsrozumitelnější a nejzajímavější podobenství o dvou vlcích.

Jednoho dne se zvídavý vnuk zeptal svého dědečka, vůdce kmene:

Proč se objevují špatní lidé?

Na to dal starší moudrou odpověď. Zde je to, co řekl:

Na světě nejsou žádní špatní lidé. Ale každý člověk má dvě stránky: temnou a světlou. První je touha po lásce, laskavosti, soucitu, vzájemném porozumění. Druhý symbolizuje zlo, sobectví, nenávist, destrukci. Jako dva vlci spolu neustále bojují.

"Chápu," odpověděl chlapec. - Který z nich vyhraje?

"Všechno záleží na člověku," uzavřel dědeček. - Vlk, který se nakrmí nejvíce, vždy vyhrává.

Toto podobenství o dobru a zlu pro děti to objasní: za mnohé, co se v životě děje, může sám člověk. Proto je nutné myslet na všechny své činy. A přejte druhým jen to, co si přejete sami.

Ach ježek

Další otázka, kterou si dospělí často kladou: "Jak vysvětlit dítěti, že nemůžete slepě věřit všem kolem sebe?" Jak ho naučit rozebrat situaci a teprve potom se rozhodnout? V tomto případě přijdou na pomoc podobenství pro malé děti podobné tomuto.

Jednou se potkali liška a ježek. A rusovlasá žena, olizující si rty, poradila svému partnerovi, aby šel ke kadeřníkovi a nechal si udělat módní „želvový“ účes. "Ostny dnes nejsou v módě," dodala. Ježek byl potěšen takovou péčí a vyrazil. Je dobře, že cestou potkal sovu. Když se pták dozvěděl, kam, proč a na čí radu jde, řekl: „Nezapomeňte požádat, aby vás namazal okurkovým krémem a osvěžil mrkvovou vodou. "Proč je to?" - nechápal ježek. "A aby tě liška mohla lépe sežrat." Hrdina si tedy díky sově uvědomil, že ne každé radě lze věřit. A přesto ne každé „laskavé“ slovo je upřímné.

kdo je silnější?

Podobenství často připomínají lidové pohádky, zvláště pokud jsou hrdiny přírodní síly obdařené lidskými vlastnostmi. Zde je jeden takový příklad.

Vítr a slunce se hádaly, kdo z nich je silnější. Najednou vidí jít kolemjdoucí. Vítr říká: "Teď mu strhnu plášť." Foukal ze všech sil, ale kolemjdoucí se jen pevněji zahalil do šatů a pokračoval v cestě. Pak začalo hřát sluníčko. A muž si nejprve spustil límec, pak rozvázal opasek a nakonec si svlékl plášť a přehodil si ho přes paži. Tak se to děje v našich životech: s láskou a vřelostí můžete dosáhnout více než s křikem a silou.

O marnotratném synovi

Nyní se poměrně často obracíme k Bibli a nacházíme v ní odpovědi na mnohé morální otázky. V tomto ohledu je třeba zvláště poznamenat podobenství v něm uvedená a vyprávěná Ježíšem Kristem. Řeknou dětem více o dobrotě a potřebě odpuštění než dlouhé pokyny od rodičů.

Každý zná příběh o marnotratném synovi, který vzal svůj díl dědictví po otci a odešel z domova. Zpočátku vedl veselý, nečinný život. Peníze ale brzy došly a mladík byl připraven k jídlu i s prasaty. Byl však odevšad vyhnán, protože zemi zasáhl hrozný hladomor. A hříšný syn si vzpomněl na svého otce. Rozhodl se jít domů, činit pokání a požádat, aby se stal žoldnéřem. Ale když otec viděl, jak se jeho syn vrací, byl šťastný. Zvedl ho z kolen a nařídil hostinu. To urazilo staršího bratra, který svému otci řekl: „Celý život jsem byl vedle tebe a dokonce jsi mi ušetřil dítě. Promrhal všechno své bohatství a ty jsi nařídil, aby mu zabili vykrmeného býka." Na to moudrý stařec odpověděl: „Ty jsi stále se mnou a všechno, co mám, půjde k tobě. Musíte se radovat z toho, že váš bratr vypadal, že zemřel, ale nyní ožil, byl ztracen a byl nalezen.“

Problémy? Vše je řešitelné

Ortodoxní podobenství jsou pro starší děti velmi poučná. Populární je například příběh o zázračné záchraně osla. Zde je jeho obsah.

Jeden selský osel spadl do studny. Majitel tlačil. Pak jsem si pomyslel: „Osel už je starý a studna je vyschlá. Přikryji je zemí a vyřeším dva problémy najednou." Zavolal jsem sousedům a dali se do práce. Po chvíli se rolník podíval do studny a uviděl zajímavý obrázek. Osel shodil shora padající zemi ze zad a rozdrtil ji nohama. Brzy byla studna naplněna a zvíře bylo nahoře.

Tak to v životě chodí. Pán na nás často posílá zdánlivě nepřekonatelné zkoušky. V takové chvíli je důležité nezoufat a nevzdávat se. Pak bude možné najít cestu ven z jakékoli situace.

Pět důležitých pravidel

A obecně, ke štěstí toho moc nepotřebujete. Někdy stačí dodržet pár jednoduchých pravidel, která jsou pro dítě srozumitelná. Zde jsou:

• vyžeň nenávist ze svého srdce a nauč se odpouštět;
• vyhnout se zbytečným obavám - častěji se nenaplní;
• žij jednoduše a važ si toho, co máš;
• dát více druhým;
• Pro sebe očekávejte méně.

Tato moudrá úsloví, na kterých je postaveno mnoho podobenství pro děti i dospělé, vás naučí být tolerantnější k ostatním a užívat si každodenního života.

moudrý muž

Na závěr bych se rád vrátil k textu dalšího podobenství pro děti. Je o cestovateli, který se usadil v neznámé vesnici. Muž velmi miloval děti a neustále pro ně vyráběl neobvyklé hračky. Tak krásné, že je na žádném veletrhu nenajdete. Ale všechny byly bolestně křehké. Dítě si hraje a ejhle, hračka už je rozbitá. Dítě pláče a pán už mu dává nový, ale ještě křehčí. Vesničané se muže zeptali, proč to dělá. A mistr odpověděl: „Život je pomíjivý. Brzy někdo dá vašemu dítěti jeho srdce. A je velmi křehký. A doufám, že moje hračky naučí vaše děti starat se o tento neocenitelný dar.“

Každé podobenství tedy připravuje dítě na náš těžký život. Nenápadně vás učí přemýšlet o každém svém činu, dát jej do souvislosti s morálními normami akceptovanými ve společnosti. Dává jasně najevo, že duchovní čistota, vytrvalost a připravenost překonat jakékoli protivenství vám pomůže důstojně procházet cestou života.

Podobenství s významem byla vždy používána k výuce a výchově dětí. Moudré rady podané zajímavou, stručnou a pohádkovou formou se totiž mnohem lépe vnímají a pamatují. Proto jsou podobenství pro děti úžasná účinný lékškolení a rozvoj. Moudrost obsažená v podobenstvích, podaná jednoduchým a poutavým způsobem, učí děti samostatně myslet a nacházet řešení problémů. Dobré podobenství rozvíjí v dětech fantazii a intuici, pomáhá jim také přemýšlet o svém chování a uvědomovat si vlastní chyby. Tyto povídky Vysvětlí dětem, že vždy lze najít mnoho způsobů, jak vyřešit jeden problém a že život se nedělí jen na černý a bílý, zlý a dobrý.

Jak pomáhat lidem

Učiteli, sbohem. "Budu se toulat a pomáhat lidem," řekl mladý muž, když vstoupil do učitelova domu.
- Jak dlouho odejdeš? - zeptal se učitel.
- Na dlouhou dobu! Možná navždy. Chci sloužit lidem a dělat je šťastnějšími! - zvolal hrdě student.
- Jsi jediný muž v rodině, naděje své matky a babičky. S kým je necháš? - podivil se učitel.
"Nějak přežijí," odpověděl student. - Sám jsi nás učil, že hlavní věcí v životě je přinášet lidem štěstí.
- Máš pravdu. Pro tohle ale nemusíte chodit daleko. Nejprve udělejte radost těm, kteří jsou blízko vás, pak k vám přijdou ti, kteří jsou daleko, - poradil starý učitel.

Kdo má čistší ruce?

Do dílny slavného sochaře přišli studovat dva studenti. Učitel jim řekl: "Nejdřív se musíte naučit pracovat s kamenem. Mám na dvoře velký blok kamene. Obložte ho z obou stran, abyste měli rovnoměrné roviny. Vrátím se večer a podívám se na tvoje práce." Poté sochař předal studentům nástroje a odešel.
- Nebudu dělat nudnou práci. Takovou hrubou práci zvládne každý zedník. „Chci být sochařem, ne kameníkem,“ řekl jeden student.
"Není ostuda se v práci potit, když to vezmeš dobrovolně," řekl druhý student a dal se do práce.
První student odešel a celý den odpočíval. Vrátil se až večer, když byla veškerá práce hotová.
Později přišel učitel a aniž by se podíval na práci, požádal studenty, aby ukázali ruce. Ruce prvního studenta byly čisté a dobře upravené. Druhý měl mozoly, odřeniny a kamenný prach na rukou.
"Teď si umyju ruce, učitelko," řekl a začervenal se.
"Není třeba si mýt ruce," poznamenal učitel.
"Čistota je ta nejlepší krása," řekl první student a hrdě se podíval na své růžové ruce.
- Ruce lenocha jsou čisté jen na pohled. Ty ruce jsou opravdu čisté,“ řekl sochař a ukázal na zaprášené ruce druhého studenta. „Pracovali celý den a veškerou práci dělali poctivě.

Naučte se ptát

Do šperkařské dílny přišli dva mladí šperkaři.
- Již jste obdrželi titul mistra, ale skutečného mistrovství je dosaženo prostřednictvím zkušeností. Není ostuda nevědět, je ostuda se neučit,“ řekl jim hlavní klenotník.
"Na učení není nikdy pozdě," souhlasil jeden mladý mistr. Pocházel ze stavitelské rodiny a ve šperkařské škole pracoval pouze s polodrahokamy.
"Nemusíš učit orla létat," zamumlal druhý. Byl synem klenotníka a raného dětství Viděl jsem, jak byly zpracovány drahokamy. Jeho otec kvůli nemoci zavřel dílnu. Mladý muž snil o tom, že znovu otevře otcovu dílnu, jakmile se postaví na nohy.
Oba mladí mistři tvrdě pracovali. Postupně se jim začalo věřit těžká práce. Oba odvedli skvělou práci. Mladý klenotník z rodiny stavitelů se neustále vyptával. Nejčastěji se ptal na složitosti výroby jedinečných šperků, které vyráběli staří mistři. Druhý mladý mistr se nikdy nezeptal. Překvapeně řekl svému příteli:
- Proč se pořád ptáš? Jste mistr, ne student.
"Neuč se, dokud nebudeš starý, ale studuj, dokud nezemřeš," odpověděl mladý muž se smíchem.
Jednoho dne hlavní klenotník pověřil řemeslníka z rodiny stavitele, aby vyrobil diamantový náhrdelník.
- Proč jsi mi nedal tento rozkaz? Vím lépe, jak pracovat s diamanty! - zvolal druhý mladý pán uraženě.
- Pokud se vyskytnou potíže, tento mladý muž se určitě poradí a nezničí práci. A vy se bojíte zeptat. Nebojte se, že nevíte, nebojte se, že se nenaučíte. Jinak se nestanete skutečným mistrem,“ vysvětlil hlavní klenotník.

Podobenství pro děti o úctě k matce

První boháč města uspořádal oslavu na počest narození svého syna. Byli pozváni všichni urození měšťané. Pouze matka bohatého muže na dovolenou nepřišla. Bydlela daleko ve vesnici a zřejmě nemohla přijet. U příležitosti této nádherné akce byly na centrálním náměstí města prostřeny stoly a pro všechny bylo připraveno občerstvení. Na vrcholu svátku zaklepala na boháčovu bránu stará žena zahalená závojem.
- Všichni žebráci dostanou jídlo na centrálním náměstí. Jdi tam,“ přikázal sluha žebrákovi.
"Nepotřebuji pamlsek, dovolte mi chvíli se dívat na dítě," zeptala se stará žena a pak dodala: "Jsem také matka a také jsem kdysi měla syna." Nyní žiji dlouho sám a mnoho let jsem svého syna neviděl.
Sluha se zeptal majitele, co má dělat. Bohatý muž se podíval z okna a viděl špatně oblečená žena, přikryté starou dekou.
- Vidíš, tohle je žebračka. Vyžeň ji,“ přikázal rozzlobeně sluhovi. - Každý žebrák má svou matku, ale nemohu jim všem dovolit, aby se dívali na mého syna.
Stařena začala plakat a smutně řekla sluhovi:
- Řekněte majiteli, že přeji svému synovi a vnukovi zdraví a štěstí, a také řekněte: “ Kdo si váží vlastní matky, nebude proklínat cizí".
Když sluha sdělil slova staré ženy, boháč si uvědomil, že za ním přišla jeho matka. Vyběhl z domu, ale jeho matka nikde.

Listy a kořeny

Syn své rodiče již delší dobu nenavštěvuje. Byl to bohatý obchodník, majitel obrovského obchodu a žil v velkoměsto. Každý měsíc syn posílal svým rodičům peníze a o svátcích dárky. Matce a otci se samozřejmě po synovi stýskalo a často ho zvali na návštěvu. Ale ve všední dny byl syn zaneprázdněn v obchodě a o svátcích hodoval s přáteli - stejnými urozenými obchodníky.
Vše bylo v pořádku, dokud mu zloději nezapálili obchod. Zloději byli chyceni a uvězněni, ale obchodníkovi to nijak neusnadnilo. Jeho obchod a sklady se zbožím vyhořely do základů.
Obchodník šel za bankéřem, aby si půjčil peníze na stavbu nového obchodu, a řekl:
- Nepůjčuji peníze chudým lidem. Nechci, aby šli do vězení za nesplacení dluhu.
Všichni jeho přátelé také odmítli obchodníkovi pomoci.
V tu chvíli dostal obchodník dopis od svého otce:
"Synu, slyšeli jsme o tvém neštěstí. Pojď rychle." A z vysokého stromu padají listy ke kořenům".
Obchodník ničemu nerozuměl, ale přesto se rozhodl jít navštívit své rodiče, které mnoho let neviděl. Smutný vstoupil do domu svých rodičů. Matka byla zaneprázdněná, nevěděla, jak přimět syna, aby si sedl, ani čím ho nakrmit, a otec přinesl tašku plnou peněz. Stařec dal peníze ohromenému obchodníkovi a řekl:
- Synu, tady jsou peníze, které jsi nám poslal, a také moje úspory. Neboj, nakrmíme se sami. Hlavní věc je, nezapomeňte, že jsme vaše kořeny, a vraťte se k nám častěji.

Dětské podobenství o nejtěžším úkolu

Děti jsou navrženy tak, aby se každou minutu snažily učit nové věci. Zajímá je vše tajemné a neznámé. Někdy však může být obtížné pochopit složité životní problémy. Podobenství obsahují odvěkou moudrost generací, filozofické úvahy a Užitečné tipy. Jednoduchý pohádkový jazyk bude dětem srozumitelný. Krátká podobenství pro děti pomáhají rozvíjet myšlení, paměť a vnímání, jsou v podstatě učitelem, který v dětech pěstuje lásku, slušnost, mírumilovnost - duchovní krásu. Hlavní věc je, že podobenství nám říkají, že život je mnohostranný, prostorný a vždy lze najít mnoho možností, jak se dostat z jakékoli současné situace.

Dva velvyslanci

Král vyslal dva velvyslance na přátelskou návštěvu do sousední země.
"Podívejte se, jestli naši sousedé plánují válku proti nám," nařídil král velvyslancům.
Velvyslanci byli dobře přijati, ubytováni v nejlepších pokojích, krmeni bohatými večeřemi a zváni na plesy.
Velvyslanci se vrátili a začali králi vyprávět o své cestě.
-Neboj se, králi. Naši sousedé jsou milí a pohostinní,“ řekl s úsměvem první velvyslanec. - Byli jsme přijati jako nejdražší hosté. V životě jsem nezkusil taková jídla jako tam: pečenou mořskou příšeru, rajská jablka, slaví jazyky ve vinné omáčce. Dostali jsme sto jídel a sto vín, jako králové.
Velvyslanec dlouho vypisoval, co jedl a pil v sousedním království. Poté se slova ujal druhý velvyslanec:
- Naši sousedé plánují válku. Naléhavě potřebujeme shromáždit armádu a posílit hranice. Za prvé, každý den jsme nebyli krmeni podle hodnosti. Dostali jsme sto jídel a každému sto vín, abychom více jedli a méně se rozhlíželi. Za druhé nás všude doprovázel zástup královských přátel, ale byli to vojáci, soudě podle jejich chování. Za třetí, byla nám ukázána jedna nová továrna na zbraně. V rozhovoru jsem slyšel, že je to pátá rostlina, a uvědomil jsem si, že jsou tam další čtyři. Rostlina byla velká, větší než kterákoli z našich rostlin.
Velvyslanec dlouho mluvil o všem, co viděl a slyšel. Král odměnil druhého velvyslance a nařídil mu, aby se připravil na válku, a král řekl prvnímu velvyslanci:
- Hloupý mluví o tom, co pil a jedl, chytrý o tom, co viděl a slyšel..

Podobenství pro děti o schopnosti se radovat

Maria ze všeho nejvíc milovala květiny. U domu měla malou zahrádku. Jaké květiny v této zahradě nerostly! Kvetly od časného jara až do pozdní podzim a udělal radost všem kolem.
Maria žila se svým nemocným starým dědečkem. Sotva mohl chodit, opíral se o hůl. Každé ráno se dědeček, škubající bolestí, sotva dostal do Mariiny školky a posadil se tam na lavičku. Stařec se podíval na květiny a na tváři se mu objevil úsměv.
- Děkuji, Maria. Při pohledu na tvé krásné květiny zapomínám na bolest,“ řekl starý muž své vnučce.
Maria se v odpověď zasmála a květiny ještě více otevřely své barevné okvětní lístky. Jednoho dne se ale staly potíže. Pršelo s kroupami a větrem. Za pár minut byla Mariina školka zničena. Některé květiny vypadaly, jako by byly ostříhané nůžkami, jiné byly zlomené. Maria hořce plakala, když odstraňovala zlomené květiny. Druhý den opět svítilo sluníčko. Zalitá půda se zahřála a z kořenů květin, které v ní zůstaly, vyrašily nové výhonky. O týden později se na nich objevilo několik pupenů. Maria se zamračila a ani nešla do své školky. K jejímu překvapení děda každé ráno přicházel a seděl na lavičce v zahradě. Pohlédl na zničenou zahradu a na tváři se mu objevil úsměv.
-Z čeho máš radost, dědečku? - zeptala se ho Maria. - V mé zahradě už nejsou žádné květiny.
- Jsou-li květiny, radujte se z květin, nejsou-li květiny, radujte se z poupat,- usmál se stařec.
Maria si pozorně prohlédla nové výhonky a také se začala usmívat. Brzy Mariina zahrada znovu rozkvetla k radosti všech kolem.

Komu nebe pomáhá?

Lidé procházeli vesnicí. Utekli ze sousedního kraje před morovou epidemií. Mnozí byli vyčerpaní a prosili, ale vesničané fumigovali své domy kouřem a pevně zavřeli brány a okenice. Jen jeden rolník to nevydržel. Přinesl ze stodoly několik pytlů mouky a přikázal manželce: "Upeč chleba. Nemůžu se v klidu dívat na horu, aspoň s něčím pomůžu." Žena začala péct chleba a rolník vyšel z brány s teplými bochníky chleba a rozdával ho hladovým. Jeden starý muž podal rolníkovi na oplátku tašku a řekl:
- Vezmi si to, dobrý člověče. Vzal jsem si tuto tašku z domova, ale moje rodina zemřela a já ji nepotřebuji.
Stařec vzal chleba, rozplakal se a šel dál. Sedlák se bál, aby se nenakazil, a hodil pytel do rohu stodoly. Tok uprchlíků byl obrovský a rolníkovi brzy došla mouka. Potom šel do mlýna a rozemlel zásobu obilí, která zbyla k výsadbě.
- Zbláznil ses? Jak budete dál žít? - řekli sousedé rolníkovi.
"Mám dům a svou rodinu, ale tito nešťastní lidé nemají nic." Modleme se k Bohu, možná nám pošle jídlo a podporu,“ odpověděl rolník.
Ale v zimě musel péct chleba půl na půl s trávou. Jednoho dne moje žena uklízela stodolu a našla v rohu nějakou tašku.
- Podívej, manželi, tady jsou nějaké kamínky! - křičela manželka.
- Jeden starý muž mi to dal za chleba. To jsou drahé kameny! - zvolal rolník.
Sedlák koupil obilí, nového koně a pomáhal všem chudým lidem ve vsi. Na otázku, odkud pochází jejich bohatství, žena rolníka vždy odpověděla: - Nebe pomáhá dobrému člověku.

Nejlepší lék

V království se stalo neštěstí - princezna onemocněla. Po královském plese princezna zesmutněla a o týden později onemocněla. Doktoři nemohli nic dělat. O rok později princezna zeslábla tak, že se lékaři báli o její život.
Jednoho dne přijel do města ze zámoří slavný lékař. Král ho pozval do paláce. Doktor vešel a začal mluvit o své cestě. Přitom bedlivě pozoroval princeznu. Zdálo se, že ho neposlouchá. Ve chvíli, kdy doktor řekl jméno své lodi, se v princezniných očích objevily slzy. Když zavolal kapitánovo jméno, dívčiny tváře zrůžověly.
- První léčebné sezení je u konce. Budeme pokračovat zítra,“ řekl lékař královně.
Druhý den se objevil doktor s mladým důstojníkem, v jehož rukou byla truhla.
- Toto je kapitán lodi. "Pomohl mi přinést léky," představil ho lékař.
Když společníci vstoupili do princezny, vykřikla.
"Má lásko, přivezl jsem ti zahraniční dary," položil kapitán truhlu k nohám princezny a padl před ní na kolena.
- Proč jsi mi na plese řekl, že nevěříš na lásku? - zašeptala princezna.
"Protože jsem se do tebe šíleně zamiloval, ale nedoufal jsem, že by se ti mohl kapitán líbit," odpověděl důstojník. V
Raci tiše odešli.
- Jak se cítí princezna? - zeptala se královna vzrušeně.
"Lék zabírá a princezna začala mluvit," odpověděl doktor.
- Co je to za úžasný lék? - zvolala královna.
- Nejlepším lékem pro člověka je člověk, pro dítě - matka a pro milence - milovaného člověka“ vysvětlil doktor s úsměvem.

Co je v práci nejdůležitější?

Velké královské hodiny se zastavily. Byly to královy oblíbené hodinky a nařídil královu vrchnímu hodináři, aby je co nejrychleji opravil. Mistr rozebral hodinky a viděl, že stříbrná pružina hodinek praskla. Nová byla pečlivě vyrobena podle vzoru staré pružiny. Ale nechtěla se vrátit na místo. Sešli jsme zkušené hodináře z celé republiky.
- Všechno je to o složení stříbra. "Všichni víme, že recept na výrobu starověkého stříbra byl ztracen," řekl důležitě jeden tlustý mistr.
"Musíme udělat pružinu méně pružnou," poradil starý muž.
- Musíme vyrobit ne stříbrnou pružinu, ale ocelovou. Moderní materiály jsou nejspolehlivější,“ arogantně poznamenal nejučenější mistr.
Hodináři o problému diskutovali dlouho. Někteří navrhovali udělat pro krále nový místo starého; jiní radili pozvat slavného mistra z jiné země. Jen jeden mladý mistr mlčel. Přešel k rozebraným hodinám a zvedl novou pružinu.
"Buď opatrný, jsi ještě mladý a málo zkušený," zvolal vrchní hodinář.
- Nesuďte podle vzhledu, ale podle skutků. "Už tři roky mám titul mistra," odpověděl mladík. Pak vložil pružinu do hodin a obratně jimi otočil. Cvak a pružina zapadla na místo. Mladík si natáhl hodinky a vydali se na cestu. Všechna jejich ústa se překvapením otevřela a někdo řekl: - Sto tipů nenahradí pár zkušených rukou..

nelži

Syn byl hrdý, že ho otec poslal samotného na jarmark prodávat slaměné klobouky. Mladík naložil klobouky do vozíku a vyrazil. Na rozcestí dvou cest se zastavil mladý rolník, aby si odpočinul. Sotva uvařil čaj, ozvalo se klapot kopyt a k mladíkovi přijel kočár, rovněž naložený slaměnými klobouky.
- Hej, chlape, která cesta nás dovede rychleji na veletrh? - zeptal se rolník z vozu.
"Trochu si odpočiň," navrhl mladý muž, naštvaný, že má konkurenta.
Rolník odmítl a pak mladík ukázal rukou na správnou cestu, která vedla přes pole. Ležel, tato cesta byla třikrát delší než lesní cesta.
"Stejně se přede mnou nedostaneš," zamumlal mladík.
Poté, co si trochu odpočinul, jel po lesní cestě. Mladý muž už byl téměř na výstavišti, když se jeho kůň náhle zastavil. Mladík nevěřil svým očím, když viděl, že na cestě leží obrovský dub. Strom se nedalo obejít, museli jsme se otočit zpět a pak dlouhou cestou na pouť.
Když se syn vrátil domů, rozrušeně řekl svému otci:
- Prodal jsem málo klobouků, protože jsem přišel pozdě na veletrh. Silnici zablokoval strom. Kromě toho byl na veletrhu další obchodník s klobouky. Přelstil jsem ho a poslal ho na dlouhou cestu, ale stále dorazil přede mnou.
-Pamatuj, synu: klamete lidi, klamete sami sebe, - řekl otec.
"Neklamal jsem sám sebe," byl syn překvapen.
- Kdybyste ukázal rolníkovi správnou cestu, varoval by vás před stromem. Takže se ukázalo, že jsi oklamal sám sebe,“ vysvětlil otec.

Podobenství pro děti, napsaná moudře a dojemně, slouží jako výborná učebnice pro poznávání života. Děti z velmi nízký věk by měl vědět, že svět, i když jsou v něm smutky a strasti, je krásný. A až vyrostou, budou se snažit udělat tento svět ještě lepším místem, protože oni, vychovaní v lásce a laskavosti, to vše začnou stonásobně vracet.

Naučte se vstávat

Jeden člověk měl znamení! Kdo na Silvestra utrhne na hoře bílý květ, bude mít radost. Hora, na které kvetl květ štěstí, byla začarována. Neustále se třásla a nikdo na ní nemohl zůstat. Ale všichni Nový rok byly odvážné duše, které se pokusily vylézt na horu.
Jednoho dne se také tři kamarádi rozhodli zkusit štěstí. Před odchodem na horu přišli za mudrcem přátelé, aby požádali o radu.
- Když spadneš sedmkrát, osmkrát vstaň, - poradil jim mudrc.
Na horu šli tři přátelé, všichni z různých směrů. O hodinu později se první mladý muž vrátil, pokrytý modřinami.
"Ten mudrc se mýlil," řekl. „Sedmkrát jsem spadl, a když jsem vstal poosmé, viděl jsem, že jsem ušel jen čtvrtinu hory. Pak jsem se rozhodl vrátit.
Druhý mladík přišel o dvě hodiny později, celý zbitý, a řekl:
- Mudrc nás oklamal. Sedmkrát jsem spadl, a když jsem vstal po osmé, viděl jsem, že jsem ušel jen třetinu hory. Pak jsem se rozhodl vrátit.
Třetí mladík přišel o den později s bílou květinou v rukou a nebyl na ní ani škrábanec.
-Nespadl jsi? - zeptali se jeho přátelé.
- Spadl jsem, možná jsem spadl stokrát, možná víckrát. "Nepočítal jsem," odpověděl mladík.
- Proč nemáš modřiny a odřeniny? - přátelé byli překvapeni.
"Než jsem šel do hory, naučil jsem se padat," smál se mladý muž.
- Tento muž se naučil nepadat, ale stoupat, což znamená, že v životě dosáhne jakéhokoli cíle! - řekl mudrc, když se dozvěděl o mladém muži.

Podobenství o tom, jak překonat strach

Zima byla krutá a kmen hladověl. Zdálo se, že zvířata v lese vymřela. Stáda jelenů šla tam, kde bylo tepleji, a zajíci a ptáci se schovávali. Lovci měli potíže ulovit jakékoli malé zvíře. Jednoho dne našli myslivci v lese medvědí doupě. Lov medvědů byl v kmeni zakázán. Medvěd byl považován za pána všech zvířat. Lidé z kmene věřili, že na něm závisí úspěšný lov v lese. Když se starý kmenový vůdce dozvěděl o medvědovi, řekl:
- Musíme jít zabít medvěda, jinak všichni zemřeme. Majitel lesa nám odpustí. Mnoho dětí a žen se již nemůže hýbat.
Bylo děsivé zabít majitele lesa, ale několik lovců v čele se synem náčelníka se to rozhodlo udělat. Odvahu si lovci dodávali tancem a válečnými barvami. Ale jakmile se statečné duše přiblížily k doupěti, strach jim spoutal ruce a nohy a utekli. Potom kmenový vůdce nařídil svému synovi:
- Musíte jít zabít medvěda. Lovci kmene se možná bojí porušit zákon, ale syn náčelníka ne.
Tři dny si mladý lovec šetřil odvahu a vyrobil si nové těžké kopí. Nakonec se rozhodl. Večer přiběhl do tábora syn náčelníka s roztrhaným oblečením a třásl se strachy.
- Syn! Proč jsi nezabil medvěda? - rozzlobil se vůdce.
- Zabil jsem. Když ale majitel lesa spadl, strach se vrátil a já utekl.
- Synu, staneš se dobrým vůdcem, když si vzpomeneš na moje slova: " Pokud se bojíte, nedělejte to, pokud ano, nebojte se.“, řekl vůdce. Pak vzal vozík a šel za medvědem.

První kousek chleba

Jeden bohatý muž ztratil chuť k jídlu a oznámil: „Kdo mi uvaří něco chutného, ​​dostane sto zlatých.“
Mnoho kuchařů připravovalo pro bohatého muže různé pokrmy. Zkoušel jedno jídlo za druhým, ale všechny se mu zdály bez chuti. Jednoho dne přišel chudý muž k bohatému muži a řekl:
"Nepřinesl jsem jídlo, ale radu: "První kousek je vždy vynikající."
"Nesmysl, ve všech jídlech je první i poslední kousek stejně bez chuti," křičel rozzlobeně boháč a nařídil chudáka vyhodit.
Sluha se nad chudákem slitoval a dal mu kousek chleba. Pak měl chudák nápad. Druhý den ráno se převlékl za čaroděje, přišel k boháčovi a oznámil, že v lese pod nejvyšším smrkem je báječný chléb, který obnovuje chuť k jídlu.
"Ten lék musíte najít sami, jinak to nebude fungovat," řekl chudák v přestrojení.
Boháč chtěl tento chléb tak moc vyzkoušet, že se vydal s čarodějem do lesa. Celý den procházeli lesem a hledali nejvyšší smrk. Když se strom našel, boháč se potácel hlady a únavou, a tak okamžitě ukousl obrovský kus chleba a hltavě ho spolkl. Pak mu chudák vzal zbytek okraje a řekl:
- Zbytek dostanete, když uznáte, že první kousek je nejchutnější.
"Tento úžasný chléb ano, ale lidé nemají tak chutné jídlo," řekl bohatý muž.
Chudák se zasmál a řekl, že tento malý kousek dostal včera od sluhy. Boháč musel chudému dát sto zlatých.
- První sousto chutná nejlépe, když je opravdu první., - zasmál se chudák.

Běda, běda,“ povzdechl si manžel sedící na lavičce a po tvářích se mu koulely slzy proudem.
- Proč pořád kňučíš? - naštvala se manželka. - Pokud chcete být šťastní, buďte.
- Jak mohu být šťastný, když ke mně štěstí nepřichází? Ale na mou ubohou hlavu padají neštěstí jedno za druhým. Úroda nedozrála, střecha děravá, plot rozbitý a bolí mě nohy. "Ach, běda, běda," vykřikl muž.
Štěstí vyslyšelo tyto nářky a slitovalo se nad chudákem. Rozhodl se podívat do jeho domu. Štěstí zaklepalo na okno a řeklo: " Pokud chcete být šťastní, buďte".
"Počkej plakat, podívej, něco nám svítí v okně," zastavila žena muže.
- Zatáhněte závěsy. Toto světlo mě oslepuje a brání mi truchlit,“ řekl muž své ženě a začal znovu vzlykat.
Manželka zatáhla závěsy, sedla si k němu na lavičku a také začala plakat. Pořád tak sedí a stěžují si na svůj mizerný život. Štěstí překvapilo a odletělo pryč.

Sedm dveří

Vnuk přišel navštívit svého dědečka. Stařec se ho začal vyptávat na jeho záležitosti, ale vnuk byl mlčenlivý.
"Vypadáš unaveně, jako bys žil těžký život," poznamenal dědeček.
"Máš pravdu, v mém životě není nic dobrého," povzdechl si vnuk.
"Připravil jsem dárek, abych rozptýlil tvůj smutek," řekl děd. - Ano, dal jsem to do šuplíku sekretářky a zapomněl jsem který.
Sekretářka mého dědečka byla stará, s mnoha dveřmi.
"To nevadí, rychle ho najdu," ušklíbl se vnuk a začal otevírat jedny dveře za druhými.
Brzy se našel dárek a pod ním ležela poznámka: " V životě je mnoho dveří a za jedněmi je dar od osudu.. Moudří říkají: " Musíte zaklepat na sedm dveří, aby se jedny otevřely."".

Pán nebo sluha

Jednoho dne přišel k učiteli bohatý pán a řekl:
"Pravděpodobně si mě nepamatuješ, ale já jsem si celý život pamatoval tvoje lekce." "Buďte pány svých citů - vůle, rozumu, vytrvalosti. Ať vás poslouchají," řekl jste nám. Tato slova mi pomohla dosáhnout všeho.
"To jsem rád," usmál se učitel. - Ale proč jsi zase přišel?
- Pomozte mi vyrovnat se s jedním pocitem. Život je krutý a často jsem musel své dlužníky připravit o přístřeší a půdu. Poslední dobou mi vzpomínky na ně nedají spát.
- Vaše srdce není zatvrzelé, slyší-li hlas svědomí. Člověk musí tomuto pocitu sloužit. Buď pánem vůle a rozumu, ale služebníkem svědomí"Můj student," řekl učitel.

Moudré taoistické podobenství o harmonii:

Jednoho dne bylo k patriarchovi klanu Nesmrtelných přivedeno několik mladých mužů, kteří chtěli zažít „chuť ovoce ze stromu“, a požádali je, aby je otestovali. Moudrý muž nařídil vykopat několik děr poblíž svého domova a umístit tam předměty. Do každé díry byl vhozen had. Po nějaké době se Moudrý a jeho učedníci šli podívat na mladé muže.
V první jámě seděl mladý muž s bledou tváří zkamenělou strachem. Přitiskl se zády k hliněné stěně a nic ho nemohlo přimět k pohybu. Při pohledu na toto téma Moudrý řekl svým učedníkům:
- Tato osoba nebude schopna porozumět učení klidu, protože je svou povahou obětí a vždy se poddá na milost a nemilost vítězi. Než naučí své myšlenky poroučet tělu, bude muset vynaložit mnoho úsilí.
Druhá jáma se ukázala být prázdná, protože z ní testovaný mladík ve strachu vyskočil a utekl. Moudrý se podíval do jámy a řekl:
- Ten, kdo tu seděl, nebude schopen porozumět nauce o klidu, protože je od přírody zbabělec a jeho tělo ovládají zbabělé myšlenky. Takový člověk nemůže být ani válečníkem.
V další jámě Moudrý a jeho učedníci uviděli vítězného mladíka, který hrdě seděl nad zabitým hadem. Moudrý smutně zavrtěl hlavou a řekl a obrátil se ke svým studentům:
- Ten, kdo sedí v této jámě, spáchal čin válečníka, ale ještě není připraven pochopit moudrost klidu, protože jeho tělo je ovládáno myšlenkami predátora a není schopen vidět obraz světa.
Ve čtvrté jámě seděl subjekt s odděleným obličejem a kousek od něj se plazil had.
"Tento mladý muž," řekl Moudrý, "vidí obraz světa, ale má mysl askety, což znamená, že nebude schopen žít v souladu se svým okolím." Je příliš brzy na to, aby pochopil učení o klidu, protože zanedbává život a nestará se o tělo.
- Nebude žádný ze subjektů schopen jít cestou Pravdy? “ zeptal se jeden ze studentů.
"Neměl byste se ptát," odpověděl Moudrý, "když víte, co odpovědět, protože to vede k lenosti mysli a bezmoci v životě." Neměli byste zasahovat do přirozeného běhu věcí, protože projevováním netrpělivosti ztrácíte svůj obraz světa.
S těmito slovy se Moudrý vrhl do poslední jámy, ve které spatřil mladíka bez stínu zmatku na tváři a s lehkým úsměvem na rtech. Had také nejevil žádné známky znepokojení, ačkoli nebyl daleko. Moudrý se tiše vzdálil od jámy a teprve po vstupu do domu promluvil k učedníkům.
- Vidět obraz světa a žít s ním v souladu, nezasahovat do běhu věcí, ale řídit jejich tok - není to původ míru? Zítra ráno se ten, kdo projde testem, stane tvým bratrem.

Podobenství o sově Anfise. Podobenství pro děti jsou krátké a srozumitelné příběhy, které obsahují moudrost

"Jak jsi zastavil straku v krádeži"

Na kraji lesa, za tím samým dubem, který vrcholí až k nebi, žije ve skalní štěrbině sova Anfisa, ke které si zvířata každou chvíli chodí pro radu, protože tam asi nikdo není. svět moudřejší než Anfisa!

Hej, strako, co se ti to třpytí v zobáku? – Jednoho dne se ptá sova svého souseda.

"Ky-kysh, ky-ky, ky-ky," zamumlala straka.

Potom se posadila na větev a opatrně vedle sebe položila malý prsten:

Říkám, ukradl jsem králíčkovi cetku.

Anfisa se podívá a soused radostí září.

Kdy přestaneš krást, nestydatý? – zahoukala výhružně.

Ale straky už jsou pryč. Přiletěla ukrýt svůj poklad... Anfisa přemýšlela a přemýšlela, jak dát padouchovi lekci, a pak se rozhodla obrátit se na medvěda.

Poslouchej, Prokope Prokopoviči, mám s tebou něco společného. Vezměte truhlu s ukradeným „bohatstvím“ od straky. Už dávno jsem si všiml, na které mýtině to schovává. Sám bych ho ale nikdy nedokázal zvednout – před čtyřiceti lety ho zaplnil do posledního místa!

Co s ním mám dělat? – PEC se poškrábal vzadu na hlavě.

To je v pořádku," ušklíbla se Anfisa, "nech to zatím zůstat ve tvém doupěti...

Neuplynula ani hodina, než straka zalarmovala celý les.

Hlídat! Okradeni! Darebáci! – křičela hlasitě a kroužila nad mýtinou.

Zde jí Anfisa říká:

Vidíš, sousede, jak nepříjemné je nechat se okrást?

Straka si stydlivě zakryla oči křídlem a mlčela. A sova učí:

Nedělej druhým to, co sám nechceš.

Od té doby už čtyřicítka nikomu jinému nevzala. Zvířata, která se radovala z věcí, které našla, uspořádala v doupěti Prokopa Prokopoviče takovou hostinu, že je PEC je stále nemůže vyhnat...

"Strašný trest"

Jednoho dne přišel ježek k sově Anfise a začal si stěžovat na jejího milovaného syna:

Můj zlomyslný chlapec se neustále snaží utéct sám do hlubin lesa! A víš, Anfiso, jak je to nebezpečné! Tisíckrát jsem mu říkal, aby neopouštěl hnízdo bez mého otce a mě. Všechno je to k ničemu...

Tak mu vymysli nějaký trest,“ poradila sova.

Ale ježek si smutně povzdechl:

Nemohu. Ten týden mi řekl: "Protože mě neustále nadáváš a trestáš, znamená to, že mě nemiluješ!"

Anfisa z takové hlouposti málem spadla z větve. Pak několikrát pilně zahoukala a řekla:

Jdi domů, ježečku, a řekni svému synovi, že teď může všechno a nikdy ho nepotrestáš. A až přijde večer, přiletím k vám...

Tak to udělali. Jakmile se na obloze rozzářily první hvězdy, sova roztáhla křídla a spěchala na druhý konec lesa. Přiletěl jsem do známého keře, pod kterým žila ježčí rodinka, a bylo to tam! Ježek si štěstím načechral trny a vesele poskakuje po hnízdě. Ježek kvílí a roní palčivé slzy. A jen tatínek ježek jako vždy v klidu čte noviny. Už ví, že pokud se sova pustí do práce, pak bude vše v pořádku.

Proč tady děláš takový hluk? – zahoukala Anfisa a přistoupila k ježkovi.

Moje máma mi teď dovoluje všechno! - zvolal radostně: "A už tě za nic nepotrestá!" Eh, teď půjdu dobývat les! Obejdu všechna zákoutí, vlezu pod každý keř! Koneckonců, kolem je tolik zajímavých věcí... A já nepotřebuji dospělé, jsem teď svým vlastním šéfem!

Sova naklonila hlavu na stranu a zamyšleně řekla:

Strašná hrůza, strašná noční můra... Horší trest v celém širém světě nenajdete...

"Co je to, sova," podivil se ježek, "ty jsi to nepochopil nebo co?" Teď je mi naopak možné všechno!

Anfisa přimhouřila své velké oči a řekla:

Jak jsi hloupý! To je ten nejhorší trest - když tě rodiče přestanou vychovávat! Slyšeli jste, co se stalo zajíci, kterého matka nepotrestala za lhaní? Ten velký ušatý lhal tak, že se mu smál celý les, byla škoda ukazovat nos z díry.

Ježek se zamyslel a sova pokračovala:

Oh, slyšeli jste o našem medvědovi? Ve městě žije celá rodina Prokopa Prokopoviče. Rodiče i bratři pracují v cirkuse – skutečné hvězdy! On sám tam nebyl přijat. Víš, jak je uražený? A to vše jen proto, že od dětství nerad trénoval. Dokonce jsem se vyhýbal i cvičení. Medvěd se nad ním slitoval a nad vším přivřel oči. A teď náš PEC sní o cirkusu, ale nikdo ho tam nebere - je příliš nemotorný.

Zde se tatínek ježka rozhodl zasáhnout do rozhovoru:

To je v pořádku! Ale co se stalo s mývalem...

Dospělí se na sebe významně podívali. Ježek, který se dokonce bál představit si, co se stalo nebohému mývalovi, se žalostně zeptal:

Nepotřebuji tak hrozný trest! Ať je to lepší jako dřív...

Sova přikývla:

Moudré rozhodnutí. A pamatuj, ježku: koho rodiče milují, toho trestají. Protože vás chtějí zachránit před nebezpečím!

Ježek políbil jejího zkroceného syna na nos a posadil sovu ke stolu. Začali pít čaj a povídat si o nejrůznějších maličkostech. Bavili se tak, že si ježek najednou pomyslel: „Proč jsem pořád utíkal od rodičů? Doma je tak dobře...“

„O lišce a veverce“

Každý v lese věděl, že veverka je skutečný řemeslník. Pokud chcete, vyrobí ikebanu ze sušených květin, nebo chcete-li, uplete girlandu ze šišek. Jednoho dne se ale rozhodla vyrobit si korálky ze žaludů. Ano, byly tak krásné - nemůžete z nich spustit oči! Veverka se šla předvést všem zvířatům. Diví se a chválí vpichovačku... Jen liška je nespokojená.

Proč jsi, zrzka, v depresi? - ptá se jí sova Anfisa.

Ano, veverka zkazila celou náladu! - ona odpoví: "Chodí tady, víte, a chlubí se!" Musíme být skromnější! Teď, kdybych měl nějakou novou věc, seděl bych tiše ve své díře a byl bych šťastný. A procházet se lesem a přemýšlet je to poslední...

Anfisa na to nic neřekla. Zamávala křídly a letěla k potoku. Tam za shnilým pařezem žil její kamarád - pavouk.

Pomozte, říká mu sova, uplést pláštěnku pro lišku.

Pavouk zabručel na objednávku a souhlasil:

Vraťte se za tři dny, bude připraven. Pavučinou dokážu proplést i celý les, pro mě je nějaký pelerín nicotný!

A skutečně, o tři dny později ukázal Anfise tak úžasný šátek, že se jí tajil dech slastí! Sova dala lišce dárek, ale nemohla uvěřit svému štěstí:

Je to pro mě, nebo co? Ano, teď budu nejkrásnější v lese!

Než Anfisa stačila otevřít zobák, přehodil jí zrzavý darebák přes ramena šál, vyskočil z díry a spěchal se pochlubit všem v okolí:

A, milá zvířátka, mám mys, který se nedá najít v žádném lese! Teď se mi veverka s jeho korálky nevyrovná!

Takže až do pozdních nočních hodin liška navštěvovala přátele a známé, až ochraptěl. Pak k ní přistoupila sova a zeptala se:

Zrzko, nebyl jsi to ty, kdo nedávno učil: „Musíme být skromnější! Teď, kdybych měl nějakou novou věc, seděl bych tiše ve své díře a byl bych šťastný. A procházet se lesem a přemýšlet je to poslední?

Liška zamrkala jednou, zamrkala znovu, ale nevěděla, co odpovědět:

Co to je, Anfisushko?! Jak to mohu udělat?!

Sova zvedla křídlo a zahoukala:

To, zrzko, je známá moudrost: když někoho odsoudíš, brzy spácháš stejný čin!

Liška stáhla ocas a zašeptala:

Všechno jsem pochopil, Anfisushko...

Asi jsem to opravdu pochopil. Protože nikdo jiný neslyšel, že by liška někoho odsuzovala. A pavouk se od té doby stal slavným módním návrhářem.

"Jako světluška se chtěla stát bobrem"

Sova Anfisa si jednou všimla, že světluška si zvykla létat večer k řece. Rozhodla se ho následovat. Jeden den se dívá, pak druhý... Oh, světluška nedělá nic zvláštního: sedí pod stromem a obdivuje práci bobra. "To je všechno divné," pomyslela si Anfisa, ale rozhodla se, že nebude světlušku otravovat otázkami. Brzy však v lese začal skutečný rozruch.

Anfiso, co se to proboha děje?! – rozhořčila se beruška: „Minulý týden si světluška někde natřela barvu a namalovala si na zádech stejná místa jako já!“ Ach, takového příbuzného nepotřebuji!

Jen si pomysli, to jsou novinky," přerušila berušku lesní včela, "Mám potíže, mám potíže!" Tato vaše světluška požádala, aby přišla do našeho úlu. Jenže on nic neumí a nadělá víc škody než užitku!

Právě když měla Anfisa čas si je poslechnout, přiběhla liška:

Sova, přiveď tuhle hloupou světlušku k rozumu! Od bobra požaduje, aby si ho vzal jako učně. Ach, bobr se zlobí - nepotřebuje pomocníky. Není šance, že budou bojovat...

Anfisa přiletěla k řece, podívala se a světluška ronila hořící slzy:

No, jaký jsem já hloupý tvor! Nejsem k ničemu! Teď, kdybych byla beruška... Jsou krásné! Nebo třeba včelka... Vědí, jak udělat lahodný med!

A teď co? Rozhodli jste se stát bobrem? – smála se sova.

"Aha," vzlykala světluška, "viděl jsi, jak obratně dělá tesařinu?!" Jenomže on mě nechce nic učit. Říká, že nebudu schopen zvednout ani jedno poleno – jsem příliš malý.

Sova ho poslechla a řekla:

Pojď na mou mýtinu, až se setmí, ukážu ti něco zajímavého.

Světluška počkala do setmění a vyrazila. Přišel a sova už na něj čekala.

Podívej," říká mu, "kdo se to skrývá v křoví?"

Světluška se podívala blíž – a skutečně, za stromem malá veverka šustila suchým listím a celá se třásla strachy.

Proč tu sedíš? – podivila se světluška.

Je taková tma," zašeptá malá veverka, "takže jsem ztracená."

Pak světluška rozsvítila baterku a zavelela:

Následujte mě, požehnám vaší cestě!

Zatímco vyprovodil malou veverku, potkal i malou lišku. Musel být také odvezen domů. A když se vrátil do Anfisy, řekla mu:

Studna? Chápete nyní, že každý má svůj vlastní účel? Zatímco jste byli uraženi, že jste se narodili jako světluška, kolem bylo tolik zvířat, která potřebovala vaši pomoc!

Světluška tedy začala v noci hlídkovat v lese. A když se nikdo neztratil, přiletěl k bobrovi a stěžoval si:

Kdyby nebylo mé práce, pomohl bych ti postavit přehradu. Eh, ty a já bychom mohli začít s takovým stavebním projektem! Ale nemám čas, příteli, nemám čas... Ty se nějak zvládáš!

"Zhoubný škůdce"

V lese se objevil nějaký obzvlášť škodlivý škůdce. Všichni spěchali k sově Anfise pro radu. Prosím, pomozte nám chytit tohoto darebáka!

"Vytáhl pro mě všechny mrkve ze zahrady," kňučí zajíc, "Ach, je příliš brzy na to, abych je sbíral!" Ještě jsem nevyrostl...

Tady vlk řve:

Jen počkej, ušatý, s tou tvojí mrkví! Můj případ bude vážnější. Právě jsem sbíral bobule pro veverku. Nasbíral jsem půl košíku, lehl jsem si na kopeček k odpočinku a zřejmě jsem usnul. Probouzím se a můj košík je plný až po okraj! Myslím, že to jsou zázraky! Přinesl jsem veverce pamlsek a ona zaječela: "Greyi, máš v plánu mě otrávit nebo co?!" Přinesl jsem „vlčí“ bobule! Jsou jedovaté!"

Zvířata se chichotají a vlk se škrábe vzadu na hlavě:

Styděl jsem se, sova. Veverka se mnou teď nechce mluvit. Pomozte nám najít osobu, která tyto bobule vložila do košíku! Naučím ho trochu rozumu...

Najednou doprostřed mýtiny vyšla kukačka a uraženě řekla:

Tento zákeřný škůdce mě plánuje poslat do důchodu! Včera jsem se probudil a na nedalekém stromě visely hodiny! Ano, ne jednoduché, ale s kukučem!

Zde se i bobr vzrušením chytil za srdce a vypravěč přešel na spiklenecký šepot a pokračoval:

Takže teď kuká místo mě, neznajíc únavu! Oh, co chceš, abych udělal? Ukázalo se, že mě v lese už nikdo nepotřebuje?!

Anfisa se rozhlédla po všech zvířatech a zahoukala:

Neboj se, do večera tvého škůdce najdu.

A jakmile se všichni pustili do svých věcí, sova letěla přímo k medvědovi. Zatímco nemotorný muž naléval čaj do šálků, Anfisa mu řekla:

Proč se z tebe, Prokope Prokopoviči, stává padouch? Zajíci zabráníte v pěstování mrkve a vlkovi podstrčíte jedovaté bobule. Rozhodl jsem se starat o starou kukačku...

Medvěd ztuhl:

Jak jste uhodli, že jsem to já?

Sova jen mávla křídlem:

Co se dá hádat? Nebyl jsi jediný na našem setkání. Tak proč všem děláš ošklivé věci?

Ta PEC udeřil do stolu a dokonce i samovar vyskočil:

Přijdou na všechno! Snažil jsem se o ně... Jen mi bylo líto toho zajíce, tak jsem se rozhodl, že mu pomůžu sbírat úrodu. Jak jsem měl vědět, že mrkev ještě nevyrostla? Oh, konkrétně jsem hledal "vlčí" bobule. Myslel jsem si, že když jsou vlci, tak je vlci mají milovat... A tak, zatímco ten šedý spal, obešel jsem s košíkem celý les.

Anfisa se náhle znepokojila:

Oh, proč jsi pověsil hodiny na strom? Kde jsi je vůbec sehnal?

Tak tohle... Půjčil jsem si to od vesnického doktora,“ zastyděl se medvěd, „viseli mu na stěně v ložnici.“ Musíš pochopit, Anfiso, chtěl jsem, aby si kukačka odpočinula. Jinak je celá „pokukující“ a „pokukující“! Kdo věděl, že kukání je pro ni radost?!

Sova vypila čaj a poradila:

Ty, Prokope Prokopoviči, vždy přemýšlej. I když se chystáte někomu pomoci. Není přece ctnosti bez rozumu!

Zvířata samozřejmě medvědovi odpustila. Ale donutili mě hodinky vrátit. Klubkonožec si vzpomněl na Anfisinu radu a pokusil se projít vesnicí po špičkách, aby si ho nikdo nevšiml. No, minule musel být lékař i jeho žena ošetřeni kozlíkem. Chytili jsme pár stydlivců...

„Medaile pro datel“

Za krásného jarního dne přiletěl datel k sově Anfise. Zářil radostí:

Dej mi medaili, příteli!

Za jakou zásluhu? – upřesnila klidně sova.

Datel vytáhl zpoza svých zad jakýsi obrovský svitek, který byl shora dolů pokrytý nápisem, a pilně řekl:

Za dobré skutky! Podívejte se na seznam, který jsem udělal.

Můžete si upéct borůvkový koláč a pohostit s ním své přátele. Můžete se probudit brzy a pomoci včelám sbírat nektar. Můžete jít k řece, najít smutnou žábu a rozveselit ho.

Pak sova zaváhala a nejistě řekla:

Můžete vzít starou paní přes silnici...Poslouchejte, ale my v lese žádné cesty nemáme! Ano, a nejsou tam ani staré dámy!

Pak začal datel vysvětlovat, že o stařeně četl v knize. Nezáleží však ani na tom, zda se nacházejí v lese nebo ne. Hlavní je přijít na to, jak dělat dobro. Za to vlastně očekával, že dostane medaili.

Dobře," souhlasila sova, "zeptejme se zvířat, co si o tom myslí."

Datel byl potěšen. Byl si jistý, že víc než on dobré skutky nikdo nemůže vědět. Koneckonců, celý život si dělal svůj seznam. Sova mezitím přiletěla k lišce.

Poslouchej, zrzko," říká jí, "proč je tvoje kůlna nakřivo?"

"Stárne, takže se dívá úkosem," povzdechla si liška.

Tak zavolej datla. Ať to opraví! – poradila Anfisa.

Pak navštívila zajíce, veverku a svého přítele na prsou ježka. Sova všem doporučila, aby se obrátili o pomoc na datla. A o tři dny později Anfisa svolala schůzku na mýtině.

"Na pořadu dne," zahoukala vážně, "je otázka udělení datla medailí za dobré skutky!"

Potom zvířata křičela:

Co víc! V zimě po něm nemůžete chtít sníh!

"Nechtěl mi opravit kůlnu," rozhořčila se liška.

A s veverkou nám nepomohl,“ potvrdil zajíc.

"Ach, on se mnou ani nemluvil," přiznal ježek uraženě.

Datel byl zmatený a začal se vymlouvat:

Ale, mám seznam... vím o všech, všech, všech dobrých skutcích světa... dokonce jsem se je naučil nazpaměť!

Sova mu vysvětluje:

Nestačí jen umět něco dobrého. Tohle je rozhodně potřeba udělat!

Datel truchlil, že nedostal medaili. A pak jsem si pomyslel: „Sova to řekla správně. Musíme pomáhat ostatním." A pustil se do svých záletů - rozhodl se udělat vše přesně podle seznamu. Špatně to složil? Pravda, babičky se v lese nenacházejí. Ale když na něj i jeden narazí, určitě ji něčím podrobí!

Webové stránky http://elefteria.ru/dosug-pritchi-pritchi-dlya-detey/

Zde je úžasná kniha: „Malá podobenství pro děti a dospělé. Volume 1“, napsal ruský spisovatel, básník a dramatik - mnich Barnabáš (Sanin).

Podobenství jsou zvláštním žánrem, který je nejen v ruské, ale v celé světové literatuře velmi vzácný. Krátké alegorické a varovné historky Umožňují člověku podívat se na své nedostatky zvenčí, přemýšlet o věčných hodnotách a pomáhají najít odpovědi na různé otázky naší existence.

Mnich Barnabáš (Evgeniy Sanin), který ve svých podobenstvích vytvořil úžasné spojení vysoké spirituality a morálky s lidovou moudrostí, je zároveň dokázal napsat velmi prostorným, fascinujícím a srozumitelným jazykem, který umožňuje číst tyto poučné příběhy. nejen dospělými, ale i dětmi.

OPRAVDOVÁ LÁSKA

U Na břehu jezírka jsem uviděl krásnou lilii. A rozhodl se ji za každou cenu zmocnit.

Co nenabízel té kráse: jízda na jeho rychlých vlnách, jemný chlad vody v nesnesitelném vedru a celý vír nejrůznější zábavy a potěšení.

Kráska zaváhala.

Brouk, který ji beznadějně miloval, si toho všiml a začal ji odrazovat:

- Zničí tě! Budete ztraceni!

Jen tam, kde!

"Je tak silný, krásný a všemožně tajemný..." namítla Lily. - Ne, myslím, že jeho nabídku ještě přijmu!

- Dobře? - vykřikl brouk. "Tak se podívej, co tě čeká, když to uděláš!"

A on složil křídla a vrhl se na hladinu víru, který se okamžitě nemilosrdně rozvířil, roztočil ho a brzy navždy zmizel z očí lilie, která teprve teď pochopila, co je to pravá láska...

ZÁVIST

P Závist šla do obchodu s nějakými penězi, aby si koupila chleba.

Podívá se a je tam chlap, který kupuje koláč za rubl...

A tak z obchodu přeskočila závist!

Rozhodla se pak alespoň pít vodu ze studny. Vzala si tu největší vanu, aby jí každý záviděl!

A u studny mužova žena – lehká vědra, malovaní rockeři...

Odhodila závist a úplně utekla z vesnice - bez jídla, bez pití...

Lehla si na vyšší kopec a začala si závidět, že byla doba, kdy nikomu nezáviděla...

HRDÝ VÍTR

Z Vítr sfoukl svíčku a byl pyšný:

- Teď můžu všechno splatit! Dokonce i slunce!

Jeden moudrý muž ho slyšel, udělal větrný mlýn a řekl:

- Jaký zázrak - slunce! I noc to může uhasit. Zkuste zastavit toto kolo!

A vší silou roztočil velké těžké kolo.

Vítr foukal jednou, foukal znovu - ale kolo se nezastavilo. Naopak, čím víc foukal, tím víc se to točilo.

Chytrému natekla mouka do pytlů a on začal žít: sám byl v hojnosti a nezapomínejte na chudé!

A na toto kolo prý stále fouká vítr. Kde přesně? Ano, všude tam, kde je prostor pro hrdost!

POKÁNÍ

U muž spadl do hluboké propasti.

Leží zraněný a umírá...

Přiběhli přátelé. Snažili se, držíce se navzájem, sestoupit mu na pomoc, ale málem do toho sami spadli.

Mercy dorazila. Spustil žebřík do propasti, ale - ach!... - nedosahuje úplně!

Dobré skutky, které kdysi člověk vykonal, dorazily a shodily dlouhé lano. Ale lano je také krátké...

Také se marně snažili zachránit člověka: jeho velkou slávu, velké peníze, moc...

Nakonec se dostavilo pokání. Natáhlo ruku. Muž to popadl a... vylezl z propasti!

- Jak jsi to udělal? - Všichni byli překvapeni.

Ale nebyl čas reagovat na pokání.

Spěchalo k dalším lidem, které jen ono mohlo zachránit...

SVĚDOMÍ

RŘekl jsem svědomí člověka, že se mýlil, další, třetí...

Čtvrtého se rozhodl, že se jí zbaví. Ne na den nebo dva - navždy!

Přemýšlel jsem a přemýšlel, jak to udělat, a přišel jsem s nápadem...

"No tak," říká, "svědomí, hrajte si na schovávanou!"

"Ne," říká. – Stejně mě podvedeš – vykoukneš!

Pak muž předstíral, že je úplně nemocný, a řekl:

"Je mi z nějakého důvodu špatně... Přines mi mléko ze sklepa!"

Moje svědomí mu to nemohlo odmítnout. Šel jsem dolů do sklepa. A muž vyskočil z postele – a zavřel ji!

V radosti a s lehkým srdcem volal své přátele: jednoho oklamal, druhého urazil, a když se začali urážet, všechny je úplně odkopl. A žádné výčitky vůči tobě, žádné výčitky - tvá duše je dobrá, klidná.

Dobrý, dobrý, ale uběhl jen den, pak další a tomu člověku začalo něco chybět. A o měsíc později si uvědomil co - svědomí! A pak na něj padla taková melancholie, že to nevydržel a otevřel víko sklepa.

"Dobře," říká, "pojď ven!" Jen teď nerozkazuj!

A jako odpověď - ticho.

Šel dolů do sklepa: tady, tady - nikde není svědomí!

Zřejmě se jí opravdu navždy zbavil...

Muž začal vzlykat: "Jak teď můžu žít bez svědomí?"

- Tady jsem…

Aby se muž radoval, zavolal své přátele, omluvil se a udělal jim takovou hostinu!

Všichni si mysleli, že má narozeniny a gratulovali mu k tomu. Ale neodmítl a jeho svědomí se nebránilo. A už vůbec ne proto, že bych se bál, že zase skončím ve sklepě.

Koneckonců, když se na to podíváte, tak se to všechno stalo!

KDO JE SILNĚJŠÍ?

Sh zda je na cestě dobro a zlo. Potkali je dva muži.

"Pojďme vyzkoušet," říká zlo, "kdo z nás je silnější?"

- Pojďme! – domluvená dobrota, kdo neví, jak namítnout. - Ale jako?

"Ať za nás tito dva muži bojují," říká zlo, "učiním jednoho z nich silným, bohatým, ale zlým!"

- Pokuta! - říká dobře. - A já jsem jiný - slabý a chudý, ale laskavý!

Sotva řečeno, než uděláno.

Okamžitě se jeden muž ocitl na koni a měl na sobě bohaté oblečení. A ten druhý je v hadrech a dokonce s klackem...

- Jdi mi z cesty! - muž se proměnil v boháče, křičel na něj, praštil ho bičem a rychle odcválal domů, aby spočítal peníze.

Ten, který udělal chudák, si povzdechl a tiše se vlekl za ním.

- To jo! - Zlo se radovalo. – Už je jasné, kdo z nás je silnější?

"Počkej," říká laskavě. – Všechno je pro vás snadné a rychlé, ale ne na dlouho. A když něco udělám, je to navždy!

A toto se stalo. Dlouho ne, chudák šel, ale najednou viděl, že boháč leží pod koněm, který na něj spadl, a nemůže vstát. Už sípe, dusí se...

Přistoupil k němu chudák. A bylo mu tak líto toho muže, který umíral, že kde se vzala ta síla! Odhodil klacek, napjal se a pomohl nešťastníkovi osvobodit se.

Boháč ronil slzy. Neví, jak poděkovat chudým.

"Já," říká, "já jsem tě zbičoval a zachránil jsi mi život!" Pojďme žít se mnou. Teď budeš můj bratr místo mě!

Odešli dva muži. A zlo říká:

- Co to děláš, dobře? Slíbila, že svého mužíčka oslabí, ale jak těžkého koně dokázal zvednout! Pokud ano, pak jsem vyhrál!

Ale dobří se ani nehádali. Koneckonců, neumělo namítat – ani proti zlu.

Od té doby ale dobro a zlo nejdou dohromady. A pokud jdou po stejné cestě, pak jen různými směry!

STARÁ CESTA

N Po polní cestě už nebylo možné nést sílu lidí.

Sto let to přešlapovali, přešlapovali: je čas jít do důchodu – věděla o důchodech od těch, kteří po ní chodili celý život. A kdo to potřebuje: nyní jsou v módě stále více dálnic a asfaltů!

Cesta se stočila a položila se na krajnici.

Lidé vyšli druhý den ráno: nebyla žádná cesta!

Co bych měl dělat? Co dělat?..

Po asfaltu se nedá chodit - asfalt nevydržel jarní potůčky, je celý popraskaný a teď ho budou muset až do podzimu znovu vynořit.

Dálnice je také měkká, v horku lepivá. Takhle se na to lepí podrážky.

Silnice to viděla, vzdychla a - nedá se nic dělat! – začal znovu sloužit lidem.

AKVARELOVÉ BARVY

U Akvarelové barvy věděly, že se budou ředit vodou, a byly rozhořčené:

- Proč to nezvládáme sami?

"Ne," řekla, unavená třením i toho nejměkčího štětce o suché barvy.

-Nemůžeš to zvládnout! – potvrdil list, který toho ve své době hodně viděl.

Ale umělec nic neřekl.

Barvy naředil vodou a namaloval obrázek.

Tak, aby byli všichni spokojeni.

A v první řadě samotné akvarelové malby!

DVA BOGATYROVÉ

E hrdina se toulal po poli.

Helma, brnění, štít, kopí, palcát a dokonce i meč v pochvě...

Potká vás starý mnich.

Na hlavě vybledlý šátek, záplatovaná sutana a v rukou růženec.

- Buď zdravý, čestný otče!

-A ty, zlato, nebuď nemocná! kam míříš?

-Do války. a ty?

- A už jsem ve válce. Stejně jako vy ji ani nemusím hledat!

Oba hrdinové se na sebe s pochopením podívali.

A spěchali zachránit Rus před viditelnými i neviditelnými nepřáteli!

IKONA

NA Prohlíželi si obrazy ikon v muzeu a ničemu nerozuměli:

"A proč ji pověsili mezi nás?" Žádné jasné barvy, žádná krása pohybu, žádná živost obrazu! Správně, černý čtverec?

Ale černý čtverec neodpovídal. Za mlčením skrýval svou naprostou prázdnotu, a proto byl znám jako nejmoudřejší a dokonce tajemný. Navíc byl vzhledem ke své ceně velmi bohatý, a proto ještě váženější.

Ikona samotná byla velmi rozrušená. A už vůbec ne s těmihle drby na tebe. A to, že lidé procházeli kolem a jen se na ni dívali.

Ale nebyla stvořena proto, aby se na ni dívalo, ale aby se před ní modlilo!

KLADIVO-KOSMONAUT

R Chtěl jsem s kladivem letět do vesmíru.

Ostatní létají – a proč jsem horší? Zároveň přišpendlím hvězdy k nebi, aby pevněji držely a nepadaly tak často!

Možná bych letěl, ale prostě jsem nevěděl, jak se tam dostat a kde najít volný čas.

Takže přes den neúnavně pracoval. A v noci jsem se díval z okna na padající hvězdy a vzdychl: oh, teď tam nejsem!...

A marně jsem vzdychal.

I na Zemi byl opravdu potřeba...

IMPOSTER ŽIDLO

P Při mytí oken nechali na stole židli, ale zapomněli ji odložit. Stal se hrdým.

"Já," říká, "jsem teď nejdůležitější v domě!"

A nařídil, aby se všechny věci nazývaly trůnem.

Moucha to slyšela. Posadila se na židli a řekla:

"Teď jsem královnou, protože sedím na trůnu!"

Pleskač much plácl mouchu a oznámil, že v domě došlo ke státnímu převratu.

Jak by to všechno skončilo, se neví, přišla pouze hostitelka. Položila židli na místo, posadila se na ni, aby si odpočinula, a nic neřekla.

Ale všechno už vědělo: teď je dům v pořádku!

TAP

R jeřáb se chlubil:

"Kdyby nebylo mě, všichni v domě by zemřeli žízní!"

Jak se s tím můžeš hádat? Každý vidí, že z něj vlastně teče voda.

Jen jednou se někde stala nehoda. Přijeli opraváři a vypnuli vodu.

Potom jsme otočili a otočili kohoutkem: žádná voda!

A pak si všichni uvědomili, že to nebylo všechno o kohoutku.

A nejdůležitější je, že to také pochopil. Protože tehdy málem umřel žízní!

CHUDÁK DÍTĚ

P Ubohé miminko šlo k hrnku požádat o almužnu.

- Dej mi to, pro Krista! Jsme skoro jmenovci a možná i příbuzní!

- Jdi do víka! - hrnek se odvrátil od brány. "Pokud jsme ty a já příbuzní, jsme jen sestřenice z druhého kolena." A ve jméně je mezi vámi a ní pouze jedno písmeno. Možná mi to dá můj bratranec!

Dítě šlo k víku. A ani neslezla z pánve. Toto odpověděla shora:

- Hodně vás tu chodí! Buď hrnec, nebo kočka... Nemám nic! Copak nevidíš, v jaké době žijeme? Samotná pánev nám nestačí. Dobře, příteli? – obrátila se k pánvi s břichem.

Ale byla tak plná, že nedokázala ani odpovědět.

Malá šla domů neslaná čurat. A směrem k ní je kladivo. Dozvěděl se o její potřebě a řekl:

- Nebojte se, pomůžu vám, jak jen budu moci!

"Ale já nejsem tvůj příbuzný a dokonce máme různá příjmení!" – zašeptalo dítě v slzách.

- Tak co? – podivil se kladivář. – Musíme si pomáhat!

A ačkoli sám nebyl nikterak bohatý, ba dokonce chudý, dal jí tolik, že to vydrželo dlouho. Kolik potřebuje miminko? A když bylo po všem, řekl mi, ať přijdu znovu. Přestože nebyl ani příbuzný, ani jmenovec!

SKŘIVAN

Z Nad polem létal skřivan.

Chválil Boha, který mu dal tento krásný den, tuto krásnou zemi, nebe, vzduch a krásný život sám!

Lidé se podívali na malou zvonící tečku a byli překvapeni:

- Páni, je tak malý a zpívá tak nahlas!

A skřivan se občas podíval dolů na lidi a byl ohromen:

- Páni, jsou tak velké a silné - koruny Božího stvoření a zpívají tak tiše...

DVĚ CESTY

V Dvě cesty se setkaly na rozcestí. Úzké a široké.

"Úplně ses zanedbal: jsi pokrytý ostrými kameny, výmoly a zarostlý trním!" – začal široký vyčítat úzkému. "Vaši cestovatelé zemřou únavou nebo hladem!" Jsem to jen já: krásné, hladké! Vedle mě jsou kavárny, restaurace, domy s veškerou občanskou vybaveností. Živě - bavte se!...

- Proč najednou mlčíš? Koneckonců, soudě podle vašich slov, váš život je dobrý! – překvapila úzká silnice.

"Dobře, to je dobré..." povzdechl si široký v odpověď. "Ale na mém konci je propast." Bezedné, černé, ponuré. Něco, co vám ani nedokážu popsat. Mnoho lidí o tom ani neví. A ti, kteří to vědí, to prostě opráší. Zřejmě neznají celou pravdu. A z této propasti jsem viděl tolik, že se víc než čehokoli jiného bojím, že do ní jednoho dne sklouznu. Koneckonců, obávám se, že to bude navždy! No, jak se ti žije?

- Těžko! – vzdychla úzká cesta. "A pro ty, kteří mě následují, to není snadné." Ale na konci mé cesty je hora. A ti, kteří tam vystoupili, byli tak jasní, radostní, šťastní, že vám to ani nedokážu popsat! A víš, ze všeho nejvíc tam chci být taky. Doufám, že to bude trvat navždy!

Cesty mluvily a vedly různými směry.

A na té rozcestí byl muž, který to všechno slyšel.

A tady je to zvláštní: stále tam stojí a stále přemýšlí, kterou cestou se vydat!

NEBEZPEČNÉ PŘÁTELSTVÍ

P se spřátelil s kupkou sena a sirkou.

- Ona se k tobě nehodí! - řekli mu všichni. - Drž se od ní dál, jinak jak daleko je od problémů?

Ale nechtěl nikoho poslouchat. Celý den jsem obdivoval svého přítele. A i v noci ji chtěl vidět.

Zápas ho nedokázal odmítnout a udeřil se o kámen...

Lidé přicházeli ráno a dívali se - jen hromada tmavý kruh na louce. A ze zápasu nezbylo vůbec nic!

HLAVNÍ STAV

R Zlý muž se chtěl stát dobrým.

Modlil jsem se k Bohu a začal dělat dobro lidem.

A zlo je právě tady:

- No, ne, svou kořist nikomu nedám!

To využilo okamžiku a donutilo muže konat zlo.

Sedí a spokojeně si mne ruce:

- Ode mě neuteče!

Ale to tam nebylo!

Muž se stal chytřejším až poté. Znovu se modlil k Bohu, žádal ho, aby ho chránil před zlem, a s ještě větší horlivostí začal konat dobro. A už nevěnoval pozornost všem prosbám zla.

A zlo odešlo, chvěje se hněvem, ze svého obvyklého místa.

Ano, do prvního domu, kde si nepamatují Boha...

DUB A VÍTR

V mladý dub se rozhořčil:

- Proč mi, větru, nedáváš pokoj? Pořád foukáš a foukáš! Ty jen hladíš a prerýváš trávu, ale já už jsem ulomil tolik větví!

- Hloupé! Je to pro váš prospěch! - zasténal starý dub.

-Pro můj?! - rozhořčil se mladý dub a myslel si, že starý muž už ztratil rozum. A on, jako by se nic nestalo, vysvětlil:

- Ech, mládí, mládí!.. Vítr tě kolébá a tvé kořeny klesají hlouběji a hlouběji do země. Brzy srazí i mě, ať máš víc sluníčka...

A pak mladý dub poděkoval větru. A litoval, že se nemohl pohnout stranou, aby nemusel spadnout tento starý a moudrý dub...

ZAJÍC ČERVENÝ

P Zajíc se na sebe podíval v zimě, podíval se na sebe v létě a pomyslel si: proč mám jen dva kožichy: bílý a šedý? Nech mě si ušít červenou - jako lišku! Za prvé je to krásné. A za druhé, zbytek zajíců se mě bude bát a všechna mrkev na zahradě bude moje!

Sotva řečeno, než uděláno. Zajíc si ušil nový kožich a šel v něm na procházku.

A když jsem si uvědomil, že je to zajíc, radoval jsem se ještě víc, protože jsem ráno ještě neobědval.

Jen zajíc sám tehdy nebyl šťastný.

Násilím mu sebral tlapy. Koneckonců, vždy chcete žít víc, než jíte!

Jediné, co liška musela udělat, bylo olíznout si rty. A od té doby se zajíc neodvážil ani pomyslet na to, že by něco změnil z toho, co mu dal sám Pán!