(para mí como información)

Los juegos del antiguo eslavo “Ladushki” y “Urraca-Cuervo” desarrollan perfectamente el habla. las habilidades motoras finas, memoria y sentido del ritmo en un niño. Además, las canciones que riman bien son importantes para aprender matemáticas básicas, principios musicales y desarrollo del lenguaje.

Resulta que juegos como "Magpie-Crows" y "Ladushek" no son juegos en absoluto, sino procedimientos terapéuticos. En otras palabras, en la antigüedad los niños eran criados. La crianza es todo un proceso de sintonizar a los padres con los biorritmos del niño y sintonizar al niño con el biocampo de la Tierra.

Las madres dicen el llamado "pestushki" cuando bañan a sus hijos:

Agua agua,
Lávame la cara -
Para que tus ojos brillen
Para que te ardan las mejillas,
Para hacer reír tu boca,
Para que el diente muerda.

"Urraca-cuervo" o "Urraca de lados blancos".

Hay proyecciones de todos en las palmas y los pies. órganos internos. Los movimientos circulares del dedo de un adulto sobre la palma de un niño en el juego “Gachas cocinadas por la urraca y el cuervo, alimentadas a los niños” estimulan el funcionamiento del tracto gastrointestinal del bebé.

En el centro de la palma se encuentra la proyección del intestino delgado, y es aquí donde debe comenzar el masaje. Luego, aumente lentamente los círculos, en espiral hasta los contornos exteriores de la palma (aquí está la proyección del intestino grueso).

Es necesario terminar de "cocinar la papilla" en la palabra "enfermera", trazando una línea desde la espiral desplegada entre los dedos medio y anular: aquí está la línea del recto (por cierto, masaje regular entre las yemas del medio y los dedos anulares en tu propia palma te salvarán del estreñimiento).

Al describir el trabajo de la "urraca-cuervo" al distribuir papilla a los niños (dedos), no hay que ser perezoso, señalando con un ligero toque "Se lo di a este, se lo di a este". Cada uno de los dedos de su hijo debe tomarse por la punta y apretarse ligeramente. Primero el dedo meñique: es el responsable del trabajo del corazón. Luego el que no tiene nombre: para el buen funcionamiento del sistema nervioso y de la zona genital. Masajear la yema del dedo medio estimula el hígado y el dedo índice estimula el estómago.

No es casualidad que el pulgar (que “no le di porque no cociné gachas ni corté leña, ¡aquí tienes!”) quede para el final: es el responsable de la cabeza, y el llamado “ meridiano pulmonar” también sale aquí. Por tanto, no basta con apretar ligeramente el pulgar, sino que es necesario “golpearlo” adecuadamente para activar la actividad cerebral y prevenir enfermedades respiratorias.

El juego "Magpie-Crow" también es adecuado para adultos. Decide tú mismo qué dedo necesita el masaje más eficaz.

Texto completo de "Urraca-Cuervos".

Juegos educativos para bebés: “Ladushki” y “Magpie-Crow”Magpie-Crow
(pasa el dedo por la palma)
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños.
dio este
(doblamos los dedos uno a uno)
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
El no cortó leña
no llevaba agua
No encendió la estufa
Él no cocinó gachas
No alimentó a Masha.

"Petestels" similares.

chico dedo
¿Dónde has estado?
- Con este hermano -
Fui al bosque.
Con este hermano
Cociné sopa de repollo.
Con este hermano
Comí gachas.
Con este hermano
¡Cantó canciones!

Este dedo es abuelo
este dedo es abuela,
este dedo es papi
este dedo es mamá,
este dedo soy yo.

Este dedo quiere dormir
este dedo - salta a la cama,
este dedo está curvado
Este dedo ya se ha quedado dormido.
Los dedos se levantaron. ¡Hurra!
EN jardín de infancia es hora de ir.

Uno dos tres CUATRO CINCO.
Los dedos salieron a caminar.
Este dedo encontró un hongo.
Empecé a limpiar este dedo.
Éste cortó.
Éste comió.
Bueno, ¡este acaba de mirar!

Este ratoncito está sentado en un agujero,
Este ratoncito corre por el campo
Este ratoncito está contando las mazorcas de maíz.
Este ratoncito está recogiendo grano,
Este ratoncito grita: “¡Hurra!
¡Prepárense todos, es hora de almorzar!

Dedo grueso y grande
Fui al jardín a recoger ciruelas.
Índice desde la puerta
le mostró el camino.
El dedo medio es el más preciso.
Arranca ciruelas de la rama.
Sin nombre recoge
Y el dedo meñique es caballero
Planta semillas en el suelo.

Primero se cierra el puño. Luego, los dedos se aflojan uno por uno y al final, uno por uno, se esconden formando un puño.

Uno dos tres CUATRO CINCO,
Los conejitos salieron a caminar.
Uno dos tres CUATRO CINCO,
Se escondieron nuevamente en la casa.

"Bueno."

Palmistas (estas son personas que leen las palmas) un puño cerrado o pulgar, “escondido” en un puño, se considera un signo de demencia o agotamiento total de la energía vital. Por eso, en su opinión, los bebés siempre tienen los puños cerrados y, a medida que el niño crece y adquiere inteligencia, el puño se abre.

Los psicólogos y neurólogos sostienen que la actividad cerebral se correlaciona con la motricidad fina ( pequeños movimientos dedos). Es probable que si la palma aprende a abrirse, la cabeza comenzará a trabajar más activamente.

El tono muscular y la rápida apertura de la palma se logran más fácilmente tocando una superficie redonda: su propia palma, su cabeza o la mano de su madre.

Está bien”, dices, “está bien”. – Y estire los dedos del bebé en su palma.
- ¿Dónde estabas? ¡Por la abuela! – conecta sus brazos palma con palma.
- ¿Qué comiste? ¡Papilla! - aplaudieron.
- ¿Qué bebiste? ¡Mezcla! - de nuevo.
- ¡Shoo, volaron y aterrizaron sobre sus cabezas! - Esto es lo más punto importante: El bebé se toca la cabeza, abriendo la palma sobre una superficie redonda.

Y aquí está el texto completo de “Ladushek”.

¡Bien bien!
¿Dónde estabas?
- ¡Por la abuela!
- ¿Qué comiste?
- ¡Papilla!
- ¿Qué bebiste?
- ¡Mash!
Comimos gachas
Bebimos un poco de cerveza
Volemos, volemos, volemos,
¡Se sentaron cabeza abajo!

"Petestels" similares.

Bien bien.
Horneamos panqueques.
Resultó exactamente cinco:
Hay que darle al insecto,
Dos por un gato con bigote,
Nosotros nos comeremos dos.

Lávate los oídos con jabón.
(representamos cómo nos lavamos los oídos)
Lávate los pies con jabón.
(representa cómo nos lavamos los pies)
Oh que lindo
(levantamos las palmas por encima de la cabeza)
Ladushki - palmas.
(giramos nuestras palmas sobre nuestras cabezas)
Cocinamos gachas
Cucharetear
(como en "urraca-cuervo" giramos el dedo sobre la palma)
Oh que lindo
Ladushki - palmas.
hicimos palmas
(las palmas representan una casa sobre tu cabeza)
Casa para matrioska.
Oh que lindo
Ladushki - palmas.
Las palmas se tumban.
(las palmas se duermen debajo de la mejilla)
Descansa un poco.
Oh que lindo
Ladushki - palmas.

pared, pared
(toca las mejillas)
Techo
(toca la frente)
Dos pasos
(pasar los dedos sobre los labios)
¡Suena - campana!
(presione el pico)

Cuervo, cuervo,
¿Adónde volaste?
- Llamé a los invitados,
Ella les dio papilla.
gachas de aceite,
Cuchara pintada,
La cuchara se dobla
La nariz tiembla
El alma se regocija.

Urraca de lados blancos
Cociné gachas
Los niños se sintieron atraídos
dio este
se lo dí a él
Pero ella no se dio por esto.

Urraca ladrona
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños.
dio este
dio este
Pero ella no se dio por esto.

Cuervo urraca
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños
dio este
dio este
- ¿Dónde has estado?
no corté leña
No encendí la estufa
No cociné gachas
Llegó más tarde que todos los demás.

Cuervo urraca
Cociné gachas
Salté al umbral
Invitados llamados.
no hubo invitados
No comí gachas
toda mi papilla
Cuervo urraca
Se lo di a los niños.
dio este
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
- ¿Por qué no cortaste madera?
¿Por qué no llevaste agua?

cuarenta y cuarenta
de lados blancos,
Cociné gachas
hizo señas a los invitados,
no hubo invitados
No comieron las gachas.

cuarenta y cuarenta
de lados blancos,
Cociné gachas
hizo señas a los invitados,
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
Invitados del patio -
Y las gachas de la mesa.

cuarenta, cuarenta,
pubis blanco,
gachas cocidas
Los invitados se sintieron atraídos.
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
Invitados del patio -
Gachas de avena de la mesa.
dio este
dio este
Y eres demasiado pequeño.
No me rompí la grupa
No caminó sobre el agua
no cociné gachas
No llevaba leña
no te daré papilla
En una cuchara roja
En la ventana del medio,
Ella aplaudió, ella aplaudió,
Y voló.

Urraca, cuarenta
ella era de lados blancos
Cociné gachas
Ella alimentó a los bebés:
dio este
Y ella se lo dio
Y se lo di al cuarto
Pero al quinto no se lo dio:
Grueso, graso,
no fui por agua
no corté leña
¡No hay papilla para ti!

¡Cuarenta y cuarenta! ¿Dónde estabas?
- ¡Lejos!
- ¿Qué hiciste?
- Cociné gachas y di de comer a los niños.
dio este
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
- No llevaste leña,
¡No encendiste la estufa!

cuarenta, cuarenta,
Salté al umbral
Esperando invitados:
¿No llegarán los invitados?
¿No se comerán las gachas?
Ha llegado Agashka,
Me comí toda la papilla.
Este lo di en un plato
Esto está en una cuchara
Éste está en el verticilo,
Esta es toda la olla
al niñito
No lo entendí.
chico dedo
Empuja, muele.
Camina sobre el agua
Crea un kvashnyu:
agua en el pantano
La harina no está molida.
Chucrut sobre tilo,
Verticilo sobre un pino.
tomé la caja
Caminé por el agua.
Entré aquí - suavemente,
Hace calor aqui
Hay un tocón y un tronco aquí
Aquí hay un abedul blanco
Y aquí los manantiales hierven y hierven.

Camisa, camisa,
lados blancos lados blancos,
Salté al umbral
Invitados llamados.
Invitados, al patio.
Gachas de avena, sobre la mesa,
Invitados del patio -
Gachas de avena de la mesa.

pollito pollito,
Urraca
gachas cocidas
hizo señas a los invitados,
Ella alimentó a los niños:
dio este
dio este
dio este
dio este
Y el pequeño Yakishka
Tengo una frambuesa.
Volamos, volamos, volamos,
¡Shu! Se sentaron sobre sus cabezas.

Un juego- canción infantil, también llamado a veces cuarenta y cuarenta, destinado a los más pequeños. Ella se desarrolla habilidades motoras finas y mejora el desarrollo físico general.

Este juego fue descrito por V.I. Dahl en "Proverbios del pueblo ruso", pero hay muchísimas variantes de la rima. Intentaremos describir los principales.

Reglas del juego Urraca de lados blancos.

Coloque al niño en su regazo, tome su palma en su mano y diga una rima simple, tóquelo. dedos. Primero, movemos nuestro dedo índice a lo largo de la palma del niño con un movimiento en espiral (como si estuviéramos revolviendo papilla):

Urraca de lados blancos
¿Dónde estabas? - ¡Lejos!
encendí la estufa,
Cociné gachas
Ella alimentó a los niños.
Salté al umbral
Invitados llamados.
Los invitados escucharon
Prometieron serlo.
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
A éste se lo di en bandeja,(dobla el dedo meñique)
Esto está en un plato(dobla el dedo anular)
Esto está en una cuchara(dobla el dedo medio)
Este necesita ser rascado.(dobla el dedo índice)
¡Pero ella no se lo dio a este!(toca el pulgar)
no llevaste agua
no corté leña
No cociné gachas
¡No te daré nada!

Por cierto, pocas personas saben que el juego tiene esta secuela:

Aquí camina, lleva agua,(doblar y flexionar el pulgar)
Cortando madera
Él calienta la estufa,
Cocina gachas de avena.
¡Sepa, sepa de antemano!
- ¡Pues mami-mami, dame unas gachas!
- ¡Pues llevas gachas!
- Yum Yum Yum...
Comimos y comimos,(nos limpiamos los labios)
Volemos(agitamos nuestras manos)
¡Se sentaron cabeza abajo!

Otra opción:

no llevaste agua
¡No encendiste la estufa!
Aqui esta caminando y caminando
Lleva agua y enciende la estufa.
Aquí - agua fría(mira la palma del niño).
Aquí - agua tibia(acariciando el codo)
Y aquí: ¡agua hirviendo, agua hirviendo, agua hirviendo! (cosquillas en las axilas)

Y otra opción con movimientos:

Urraca de lados blancos
Cociné gachas
Salté al umbral
invitados(“llamamos” a los invitados con ambas manos).
no hubo invitados(extendimos los brazos a los lados, fingiendo arrepentimiento),
No comieron las gachas.
Les di toda la papilla a los niños:
esto esta en una cuchara(palma como un cucharón y estirada hacia adelante),
Este está en el cucharón(doblamos ambas palmas formando un cucharón)
Este está en la palma de tu mano.(levante ambas palmas verticalmente, presione una contra la otra)
¡Este merece una pala!(dobla las palmas y estíralas hacia adelante)
al niñito
No lo entendí.
chico dedo
Empuja, muele.
Camina sobre el agua
Crea un kvashnyu:
agua en el pantano
La harina no está molida.
Chucrut sobre tilo,
Verticilo sobre un pino.
tomé la caja
Caminé por el agua.
Entré aquí, hace calor
Hace calor aqui
Hay un tocón aquí, hay un tronco aquí
El agua está helada aquí
¡Y aquí los manantiales hierven y hierven!

Juegos de vídeo:

Esta es una opción juegos de dedos. Pasamos el dedo por la palma del niño: "cocinar papilla". Luego comenzamos a "alimentar" a los personajes de la canción infantil, mientras tocamos los dedos del niño uno por uno. A los niños les encantan estas canciones infantiles. A los ocho meses, los bebés pueden, si lo solicitan, mostrar cómo una urraca cocina gachas. Las canciones infantiles para dedos son muy útiles para el desarrollo de la motricidad fina y del aparato del habla en un niño.

Orona, cuervo,
¿Adónde volaste?
- Llamé a los invitados,
Ella les dio papilla.
gachas de aceite,
Cuchara pintada,
La cuchara se dobla
La nariz tiembla
El alma se regocija.

oroca-caras blancas
Cociné gachas
Los niños se sintieron atraídos
dio este
se lo dí a él
Pero ella no se dio por esto.

ladrón de oroca
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños.
dio este
dio este
Pero ella no se dio por esto.

cuervo oroca
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños
dio este
dio este
- ¿Dónde has estado?
no corté leña
No encendí la estufa
No cociné gachas
Llegó más tarde que todos los demás.

cuervo oroca
Cociné gachas
Salté al umbral
Invitados llamados.
no hubo invitados
No comí gachas
toda mi papilla
Cuervo urraca
Se lo di a los niños.
dio este
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
- ¿Por qué no cortaste madera?
¿Por qué no llevaste agua?

oroca-urraca,
de lados blancos,
Cociné gachas
hizo señas a los invitados,
no hubo invitados
No comieron las gachas.

oroca-urraca,
de lados blancos,
Cociné gachas
hizo señas a los invitados,
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
Invitados del patio -
Y las gachas de la mesa.

oroca, urraca,
pubis blanco,
gachas cocidas
Los invitados se sintieron atraídos.
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
Invitados del patio -
Gachas de avena de la mesa.
dio este
dio este
Y eres demasiado pequeño.
No me rompí la grupa
No caminó sobre el agua
no cociné gachas
No llevaba leña
no te daré papilla
En una cuchara roja
En la ventana del medio,
Ella aplaudió, ella aplaudió,
Y voló.

oroka, urraca
ella era de lados blancos
Cociné gachas
Ella alimentó a los bebés:
dio este
Y ella se lo dio
Y se lo di al cuarto
Pero al quinto no se lo dio:
Grueso, graso,
no fui por agua
no corté leña
¡No hay papilla para ti!

¡Oroca-urraca! ¿Dónde estabas?
- ¡Lejos!
- ¿Qué hiciste?
- Cociné gachas y di de comer a los niños.
dio este
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
- No llevaste leña,
¡No encendiste la estufa!

oroca, urraca,
Salté al umbral
Esperando invitados:
¿No llegarán los invitados?
¿No se comerán las gachas?
Ha llegado Agashka,
Me comí toda la papilla.
Este lo di en un plato
Esto está en una cuchara
Éste está en el verticilo,
Esta es toda la olla
al niñito
No lo entendí.
chico dedo
Empuja, muele.
Camina sobre el agua
Crea un kvashnyu:
agua en el pantano
La harina no está molida.
Chucrut sobre tilo,
Verticilo sobre un pino.
tomé la caja
Caminé por el agua.
Entré aquí - suavemente,
Hace calor aqui
Hay un tocón y un tronco aquí
Aquí hay un abedul blanco
Y aquí los manantiales hierven y hierven.

orochka, camisa,
lados blancos lados blancos,
Salté al umbral
Invitados llamados.
Invitados, al patio.
Gachas de avena, sobre la mesa,
Invitados del patio -
Gachas de avena de la mesa.

iki-chiki,
Urraca
gachas cocidas
hizo señas a los invitados,
Ella alimentó a los niños:
dio este
dio este
dio este
dio este
Y el pequeño Yakishka
Tengo una frambuesa.
Volamos, volamos, volamos,
¡Shu! Se sentaron sobre sus cabezas.

El cuervo urraca cocinó gachas para los niños y les dio una receta en video paso a paso.

También hemos preparado un vídeo para que lo entiendas completamente. proceso paso a paso preparativos.

Por supuesto, todo el mundo conoce la canción infantil "The Magpie Crow Cooked Gachas". Después de todo, tú y yo, cuando éramos pequeños, mi madre se pasó el dedo por la palma y dijo: "El cuervo urraca cocinó gachas y alimentó a los niños". No sé ustedes, pero siempre sentí pena por esta última chica a la que no le dieron nada. Este es el concepto de justicia que tenía cuando era niño :)

Pero además de la “moral y educativa”, esta canción infantil también tiene otra tarea práctica, ¿no? En las versiones “estándar”, la canción infantil “The Magpie Crow Cooked Porridge” es para niños. Primero, pasamos el dedo por la palma del niño: "cocinar papilla". Luego comenzamos a "alimentar" a los personajes de la canción infantil, mientras doblamos los dedos del niño uno por uno. Estas canciones infantiles para dedos son muy útiles para el desarrollo del aparato del habla y la motricidad fina de los niños.

Hoy le presentaremos una gran cantidad de variantes de la famosa historia sobre la urraca y sus hijos. Bueno, ¡comencemos!

Primera versión del texto ""

(Pase el dedo en el sentido de las agujas del reloj por la palma del niño).

La urraca-cuervo cocinó gachas y alimentó a los niños.

(doblamos el dedo meñique) Se lo di a este,

(dobla el dedo anular) Se lo di a este,

(doblamos el dedo medio) Se lo di a este,

(dobla el dedo índice) Se lo di a este,

(sostenga el pulgar y NO lo doble) Pero no se lo di a este:

“No cortaste leña, no cocinaste gachas, no me ayudaste: ¡no conseguirás gachas!” (y luego agitamos nuestro dedo índice hacia el pulgar del bebé)

La siguiente versión de la canción infantil, “The Magpie Crow Cooked Gachas”, ayuda a los niños a recordar los primeros cinco dígitos de la cuenta.

Urraca - de lados blancos
Cociné gachas
Ella alimentó a los niños:
Se lo di al primero
Se lo di al segundo
Se lo di al tercero
Y se lo di al cuarto
Pero al quinto no se lo dio:
Gordo, gordo, vago,
no fui por agua
no corté leña
¡No habrá papilla para ti!

La próxima versión de la canción infantil “El cuervo de la urraca cocinaba gachas” permitirá a los niños no sólo entrenar la motricidad fina de las manos, sino también recordar los nombres de los dedos.

La urraca-cuervo cocinó gachas, alimentó a los niños y dijo:
“Este dedo grande llevaba agua,
Este dedo índice está cortando leña,
Este dedo medio encendió la estufa
Este dedo anular estaba cocinando gachas.
Y este dedo meñique no fue por agua,
No corté leña, no encendí la estufa, no cociné gachas.
¡No conseguirás papilla!

La siguiente opción es muy similar a la "clásica".

Cuervo urraca
gachas cocidas
Ella alimentó a los niños
dio este
dio este
- ¿Dónde has estado?
no corté leña
No encendí la estufa
No cociné gachas
Llegó más tarde que todos los demás.

A continuación se explica en detalle por qué no se debe alimentar al quinto pollito:

Urraca, cuarenta
ella era de lados blancos
Cociné gachas
Ella alimentó a los bebés:
dio este
Y ella se lo dio

Y se lo dio al tercero,
Y se lo di al cuarto
Pero al quinto no se lo dio:
Grueso, graso,
no fui por agua
no corté leña
¡No hay papilla para ti!

La siguiente opción es simple y concisa. Para los "vagos".

Cuervo urraca
gachas cocidas
Los niños se sintieron atraídos
dio este
dio este
Pero ella no se dio por esto.

En la siguiente versión de la canción infantil "The Magpie Crow Cooked Porridge", los invitados aparecen en el escenario. Más precisamente, “casi” aparecen. No vienen, y esa es la única razón por la que lo que no comen va a parar a los niños.

Término cuervo
gachas cocidas
Salté al umbral
Invitados llamados.
no hubo invitados
No comí gachas
toda mi papilla
Cuervo urraca
Se lo di a los niños.
dio este
dio este
dio este
dio este
Pero ella no se lo dio a esto:
- ¿Por qué no cortaste madera?
¿Por qué no llevaste agua?

Y en las dos versiones siguientes ya no hablamos de niños en absoluto. Sus cuervos son reemplazados por invitados.

Cuervo, cuervo,
¿Adónde volaste?
— Llamé a los invitados,
Ella les dio papilla.
gachas de aceite,
Cuchara pintada,
La cuchara se dobla
La nariz tiembla
El alma se regocija.

cuarenta y cuarenta
de lados blancos,
Cociné gachas
hizo señas a los invitados,
Invitados en el patio -
Gachas de avena sobre la mesa.
Invitados del patio -
Y las gachas de la mesa.

Bueno, en conclusión: una versión completamente incomprensible de la canción infantil "The Magpie Crow"

roca, urraca,

Salté al umbral
Esperando invitados:
¿No llegarán los invitados?
¿No se comerán las gachas?
Ha llegado Agashka,
Me comí toda la papilla.
Este lo di en un plato
Esto está en una cuchara
Éste está en el verticilo,
Esta es toda la olla
al niñito
No lo entendí.
chico dedo
Empuja, muele.
Camina sobre el agua
Crea un kvashnyu:
agua en el pantano
La harina no está molida.
Chucrut sobre tilo,
Verticilo sobre un pino.
tomé la caja
Caminé por el agua.
Entré aquí - suavemente,
Hace calor aqui
Hay un tocón y un tronco aquí
Aquí hay un abedul blanco
Y aquí los manantiales hierven y hierven.

¡Estas son opciones tan similares y al mismo tiempo diferentes! ¿Te gustó alguno de ellos? ¿O tal vez conoces a alguien más?