წიგნიერების საერთაშორისო დღე არის საერთაშორისო დღესასწაული, რომელიც აღინიშნება გაეროს სისტემის ფარგლებში 8 სექტემბერს. ეს თარიღი 1966 წელს მიიღო იუნესკომ „განათლების მინისტრთა მსოფლიო კონფერენციის გაუნათლებლობის აღმოსაფხვრელად“ რეკომენდაციით.

დღეს მსოფლიოში წიგნიერების მცოდნე ადამიანების რაოდენობა საშუალოდ ოთხ მილიარდს შეადგენს. მიუხედავად ამ მიღწევებისა, 860 მილიონზე მეტი ზრდასრული ჯერ კიდევ წერა-კითხვის უცოდინარია. ასევე არის დაახლოებით 100 მილიონი ბავშვი და ახალგაზრდა სკოლიდან. სხვადასხვა საგანმანათლებლო პროგრამებში ჩარიცხული ბევრი ბავშვი, მოზარდი და ზრდასრული არ აკმაყოფილებს თანამედროვე საზოგადოების წერა-კითხვის მოთხოვნებს. საჭიროა წიგნიერების პროგრამების გაფართოება მოსწავლეთა სამიზნე ჯგუფებზე, რომლებსაც განსაკუთრებული ყურადღება სჭირდებათ.

წიგნიერება ყოველთვის მნიშვნელოვანია
ეს ჩვენთვის ახალი არ არის:
ერთი ასო შევცვალე -
და კიდევ ერთი სიტყვა.

გილოცავთ წიგნიერების დღეს, მეგობრებო,
მინდა მოგილოცოთ,
მძიმით გისურვებთ
განათავსეთ იგი სწორ ადგილას.

ისე რომ ეჭვი არ ეპარება,
როგორ დავწეროთ სწორად
თანაც კარგ ხასიათზე
დარჩი მუდმივად.

იცოდე სად დაწერო "o" და სად "a"
სად დავაყენო აზრი
ეს ყოველთვის უნდა იცოდე
აიძულეთ ყველას!
და აქ არ არის საჭირო აურზაური:
”ჩვენ ვწერთ როგორც შეგვიძლია!”
ცხოვრებაში ყველა უნდა იყოს
ჩვენ უბრალოდ წიგნიერები ვართ.

დღეს მნიშვნელოვანი და განსაკუთრებული დღეა - წიგნიერების საერთაშორისო დღე. მე, რა თქმა უნდა, მსურს მადლობა გადავუხადო მათ, ვინც გაამდიდრა ჩვენი ცოდნა, ვინც ასწავლის ადამიანებს, ავრცელებს წერა-კითხვას მოსახლეობაში. თქვენ გარდაქმნით და ამდიდრებთ ჩვენს ცხოვრებას. მადლობა და ბედნიერი დღესასწაულები! ყველა დანარჩენს მინდა ვუსურვო, იცოდნენ და პატივი სცენ მშობლიურ ენას, სწორად დაწერონ, მაშინ გაუგებრობა არ იქნება.

ამ დღეებში მოდურია წიგნიერება -
ნათლად იცოდე შენი მშობლიური ენა,
აირჩიეთ სწორი სიტყვები
და ვფიქრობდი, რომ ჩემი თავი მართალი იყო.

გილოცავ წიგნიერების დღეს,
გისურვებთ არ დაუშვათ შეცდომები სიტყვებში,
სწავლა და მუშაობა და წიგნების კითხვა,
სისტემატურად განავითარეთ თქვენი მეტყველება!

როგორც ამბობენ: გრამატიკა არ არის მზაკვრული, მაგრამ ის არ არის წინააღმდეგი, რომ დედამიწაზე ყველამ გამოიყენოს იგი. და ეს არის ყველაზე ჭეშმარიტი ყველა შესაძლო სურვილი დღეს. გილოცავთ წიგნიერების საერთაშორისო დღეს დიდი პრობლემასაზოგადოება იქნება ის, ვინც ერთმანეთში აირია „ცია“ და „ცია“.

გავიხსენოთ დღეს, რა დიდი და ძლიერია ჩვენი ენა! წიგნიერი მეტყველების ხმა მშვენიერია, სასიამოვნოა ადამიანის ყურისთვის. ადვილად წასაკითხი, ლამაზად ჩამოყალიბებული ტექსტი. გილოცავთ წიგნიერების დღეს, გილოცავთ სიტყვის დღეს! ცოდნისთვის, მეცნიერების წყურვილი, უბრალო სამუშაოსთვის სკოლის მასწავლებელი.

აღნიშნავს წიგნიერების დღეს
დღეს მთელი პლანეტა.
ეს ტერიტორია ღირსეულია
დიდი პატივისცემა.

გისურვებ იყო წიგნიერება
და ეცადე საუკეთესოსკენ.
განათლებულთა წინაშე კარია
ნებისმიერი გაიხსნება.

წიგნიერი ხალხი ვართ
დღეს ჩვენი დღესასწაულია.
ასე აღვნიშნავთ
იგრძენი გამბედაობა!

გილოცავთ წიგნიერების დღეს!
ის იმდენად მნიშვნელოვანია.
და სიხარული და მეგობრობა
შეიძლება ცხოვრება სავსე იყოს!

8 სექტემბერი - წიგნიერების საერთაშორისო დღე - ერთ-ერთი საერთაშორისო დღეებიაღინიშნება გაეროს სისტემაში. იგი დაარსდა იუნესკოს მიერ 1966 წელს თეირანში 1965 წლის სექტემბერში გამართული "განათლების მინისტრთა მსოფლიო კონფერენციის გაუნათლებლობის აღმოსაფხვრელად" რეკომენდაციით. და დღესასწაულის თარიღი, 8 სექტემბერი, არის ამ კონფერენციის საზეიმო გახსნის დღე.

დღის მთავარი მიზანია გააძლიეროს საერთაშორისო საზოგადოების ძალისხმევა წიგნიერების, იუნესკოს მოქმედების ერთ-ერთი მთავარი სფეროს, როგორც ინდივიდების, თემებისა და საზოგადოებების გაძლიერების ინსტრუმენტად ხელშეწყობის მიზნით.

წიგნიერება არის ადამიანის კითხვისა და წერის უნარის გარკვეული ხარისხი მშობლიური ენის გრამატიკული ნორმების შესაბამისად. მოსახლეობის სოციალურ-კულტურული განვითარების ერთ-ერთი ძირითადი მაჩვენებელი.

წიგნიერება ნამდვილი დღესასწაულია კაცობრიობისთვის, რომელმაც ამ სფეროში შთამბეჭდავი პროგრესი განიცადა და მსოფლიოში წერა-კითხვის მცოდნე ადამიანების რიცხვი ოთხ მილიარდამდე გაიზარდა. თუმცა, წიგნიერება ყველასთვის - ბავშვებისთვის, ახალგაზრდებისთვის და მოზრდილებისთვის - ჯერ არ არის ბოლომდე მიღწეული მიზანი.

მრავალ ქვეყანაში მნიშვნელოვანი პროგრესის მიუხედავად, 860 მილიონზე მეტი ზრდასრული რჩება წერა-კითხვის უცოდინარი და 100 მილიონზე მეტი ბავშვი არ სწავლობს. სკოლაში ან სხვა საგანმანათლებლო პროგრამებში ჩარიცხული უამრავი ბავშვი, ახალგაზრდა და ზრდასრული არ არიან იმ დონეზე, რაც საჭიროა იმისათვის, რომ ჩაითვალონ წიგნიერად დღევანდელ სულ უფრო რთულ სამყაროში.

აშკარაა წერა-კითხვის გამავრცელებელი პროგრამების შემუშავების აუცილებლობა, რომელიც მიზნად ისახავს მოსწავლეთა ჯგუფებს, რომლებიც განსაკუთრებულ ყურადღებას საჭიროებენ, განსაკუთრებით სკოლაში დარჩენილი ქალებისა და გოგონების. სადაც მამაკაცებსა და ბიჭებს არ აქვთ ხარისხიან განათლებაზე წვდომა, მათ ასევე განსაკუთრებული ყურადღება სჭირდებათ. ამიტომ, დღევანდელი თარიღი ასევე გვაძლევს საშუალებას შემოგთავაზოთ არსებული პრობლემების გადაჭრის ინოვაციური გზები, რომლებიც მიმართულია მომავალში წიგნიერების დონის შემდგომ გაუმჯობესებაზე.

დღეს, წიგნიერების საერთაშორისო დღე მთელ მსოფლიოში აღინიშნება. მისი აღნიშვნა აერთიანებს მთავრობებს, მრავალმხრივ, ორმხრივ და არასამთავრობო ორგანიზაციებს, კერძო სექტორს, თემებს, ასევე პედაგოგებს, სტუდენტებს და დარგის ექსპერტებს. დღე ასევე აღიარებს წიგნიერების საერთაშორისო პრიზებს იმ ადამიანებისთვის, რომლებსაც აქვთ გამოჩენილი იდეები წიგნიერების წინსვლისთვის 2030 წლის განათლების დღის წესრიგის მისაღწევად. ისიც უნდა ითქვას, რომ ყოველწლიურად წიგნიერების დღე კონკრეტულ თემას ეძღვნება. ასე რომ, შიგნით სხვადასხვა წლებიგაიმართა დევიზით: „წერა-კითხვის მნიშვნელობა ქალებისთვის“, „წერა-კითხვა აფართოებს პიროვნულ შესაძლებლობებს“, „წერა-კითხვა და ჯანმრთელობა“, „წერა-კითხვა უზრუნველყოფს მდგრად განვითარებას“, „წარსულის კითხვა, მომავლის წერა“, „წერა-კითხვის ცოდნა საქართველოში. ციფრული სამყარო“ და ა.შ.

პირადი თავისუფლება, ურთიერთგაგება გარე სამყაროსთან, დამოუკიდებლობა, საკუთარი პოტენციალის განვითარება, კონფლიქტის მოგვარება. ეს ყველაფერი იძლევა წიგნიერებას. მას თავისი დღეც კი აქვს კალენდარში. მთელი მსოფლიო აღნიშნავს 8 სექტემბერს წიგნიერების დღე.

დღესასწაულის ისტორია

მსოფლიოში 700 მილიონზე მეტი წერა-კითხვის უცოდინარი ზრდასრული ადამიანია, ხოლო ბავშვებში 72 მილიონზე მეტი. Ყველაზე გავრცელებული გაუნათლებლობის პრობლემაქვეყნებში, რომლებიც განიცდიან ომს, სამოქალაქო არეულობას და მესამე სამყაროს ქვეყნებში. ეს გახდა წიგნიერების საერთაშორისო დღის გაჩენის წინაპირობა, რომელიც შექმნილია საზოგადოების ყურადღების მიქცევისთვის ამ პრობლემაზე.

გაიხსნა და ჩატარდა განათლების მინისტრთა მსოფლიო კონფერენცია, რომლის თემა იყო „უწიგნურობის აღმოფხვრა“. 1965 წლის 8 სექტემბერიირანის დედაქალაქში, თეირანის უდიდეს ქალაქში. ამ კონფერენციის წინადადებით, იუნესკომ მომდევნო წელს, 1966 წელს გამოაცხადა წიგნიერების საერთაშორისო დღე ( მეწიგნიერების საერთაშორისო დღე)- 8 სექტემბერი.

გაერომ 2003-2013 წლები აღიარა „წერა-კითხვის ათწლედად“ და იუნესკო დაინიშნა ყველა საქმიანობის კოორდინატორად.

ათწლეულის მთავარ მიზნებად გამოცხადდა: წიგნიერების მაჩვენებლის მნიშვნელოვანი ზრდა, ხელმისაწვდომი და საყოველთაო დაწყებითი განათლების უზრუნველყოფა და ქალთა და მამაკაცთა თანასწორობის ხელშეწყობა განათლებაში.

ყოველწლიურად ამ დღეს იმართება საერთაშორისო კონფერენციები სხვადასხვა თემაზე („წერა-კითხვა უზრუნველყოფს განვითარებას“ (2006), „წერა-კითხვა და ჯანმრთელობა“ (2007) და სხვ.).

და წიგნიერების დღეიწყებს საკუთარი ადათ-წესების შეძენას.

წიგნიერების დღის ტრადიციები

8 სექტემბერს რუსეთის, უკრაინისა და ყაზახეთის სკოლებში იმართება ოლიმპიადები, ღია გაკვეთილები, ვიქტორინები, რუსული ენის შეჯიბრებები, რომელთა მიზანია მონდომებული მოსწავლეების გამორჩევა.
და გულმოდგინე სტუდენტები.

კითხულობენ ლექციებს ადამიანთა გაუნათლებლობის პრობლემაზე. ეწყობა მასწავლებელთა კონფერენციები და შეხვედრები, დაჯილდოვდებიან გამოჩენილი მასწავლებლები.

ამ დღეს ბიბლიოთეკები ატარებენ წიგნიერების გაკვეთილებს და ირჩევენ სპეციალურ წიგნებს, რომლებიც განკუთვნილია წიგნიერების ხარისხის გასაუმჯობესებლად.

რუსეთში აქტივისტები ავრცელებენ ბუკლეტებს, რომლებიც აღწერს რუსული ენის ძირითად წესებს. ბიბლიოთეკარები აწყობენ ღონისძიებებს პირდაპირ ქუჩებში, ურიგებენ წიგნებს და ჟურნალებს ავტობუსის გაჩერებებზე და მხოლოდ გამვლელებს. ბიბლიოთეკაში შესვლამდე გრამატიკის სახალისო გაკვეთილებია.

საინტერესო ფაქტები წიგნიერების შესახებ

1. მსოფლიოში მხოლოდ 19 ქვეყანაშია ქალთა წიგნიერების მაღალი მაჩვენებელი მამაკაცებთან შედარებით. ხოლო 143 შტატიდან, 41 ქვეყანაში, ქალი ორჯერ მეტია წერა-კითხვის უცოდინარობის ალბათობით, ვიდრე მამაკაცი.

2. გაუნათლებლობა ყვავის არა მხოლოდ ღარიბებში, არამედ, როგორც იუნესკოს ორგანიზაცია აღნიშნავს, ისეთ მდიდარ ქვეყნებში, როგორიცაა ეგვიპტე, ბრაზილია, ჩინეთი.

3. მსოფლიოს 15 ქვეყანაში ბავშვების 50%-ზე მეტს საბაზისო ზოგადი განათლებაც კი არ აქვს.

4. სრულიად რუსეთის მოსახლეობის აღწერმა აჩვენა, რომ რუსეთში 2010 წელს რუსების 91%-ს ჰქონდა საშუალო სკოლა და უმაღლესი განათლება.

არასოდეს უნდა დაივიწყოთ საკუთარი წიგნიერება, თქვენ ყოველთვის გჭირდებათ მისი გაუმჯობესება.

წიგნიერება არის ადამიანის ერთგვარი „სახე“. საზოგადოებაში ყოველთვის აფასებენ კომპეტენტურ ადამიანებს. წიგნიერება ნიშნავს იყო პრესტიჟული.

(წერა-კითხვის საერთაშორისო დღე). იგი პირველად ჩატარდა 1966 წელს წიგნიერების შესახებ განათლების მინისტრთა მსოფლიო კონფერენციის ინიციატივით, რომელიც გაიმართა თეირანში (ირანი) 1965 წლის სექტემბერში და დათქმული იყო ამ კონფერენციის ინაუგურაციის თარიღთან.

წიგნიერება მდგრადი განვითარებისთვის საჭირო ერთ-ერთი ფუნდამენტური ელემენტია, ის ეხმარება ადამიანებს მიიღონ კარგი გადაწყვეტილებები ეკონომიკურ ზრდასთან დაკავშირებით, სოციალური განვითარებადა გარემოს ინტეგრაცია. წიგნიერება არის მთელი სიცოცხლის მანძილზე სწავლის საფუძველი და ფუნდამენტურ როლს თამაშობს მდგრადი, მშვიდობიანი და აყვავებული საზოგადოებების შექმნაში.

განათლება მდგრადი განვითარების კონცეფციის ცენტრალურია და იუნესკოს მდგრადი განვითარების ერთ-ერთი მიზნის (SDGs) განუყოფელი ნაწილია.

ეს არის ინკლუზიური და თანაბარი ხარისხის განათლების უზრუნველყოფა და ყველასთვის უწყვეტი სწავლის შესაძლებლობების ხელშეწყობა. მიზანია, 2030 წლისთვის ყველა ახალგაზრდამ და ზრდასრულთა მნიშვნელოვანმა ნაწილმა, როგორც კაცმა, ისე ქალმა შეძლოს კითხვა და დათვლა.

იუნესკოს მონაცემებით, წიგნიერების მაჩვენებლის გაზრდის მიუხედავად, ბოლო 50 წლის განმავლობაში, მსოფლიოში ჯერ კიდევ არის 750 მილიონი წერა-კითხვის უცოდინარი ზრდასრული ადამიანი, ხოლო 250 მილიონი ბავშვი ვერ იძენს საბაზისო უნარებს.

2000 წლიდან მოზარდების წიგნიერების მაჩვენებლები გაუმჯობესდა და მიაღწია 85.3%-ს გლობალურად, მაგრამ სუბსაჰარის აფრიკა და სამხრეთ და დასავლეთ აზია კვლავ ყველაზე დაბალი მაჩვენებლებია.

15-დან 24 წლამდე ახალგაზრდებში წიგნიერებამ ახლა 90.6%-ს მიაღწია სასკოლო განათლების ხელმისაწვდომობის გამო.

ქალები შეადგენენ წერა-კითხვის უცოდინარ მოზარდთა ორ მესამედს - 63%, ახალგაზრდა ქალები შეადგენენ წერა-კითხვის უცოდინარ ახალგაზრდების 59%-ს.

2017 წლის წიგნიერების საერთაშორისო დღის თემაა „ციფრული წიგნიერება“.

რეკორდულ დროში ციფრული ტექნოლოგიები ფუნდამენტურად გარდაქმნის ადამიანების ცხოვრებას, მათ მუშაობას, სწავლას და კომუნიკაციას. ისინი აძლევენ ადამიანებს ახალ შესაძლებლობებს გააუმჯობესონ თავიანთი ცხოვრების ყველა სფერო, მათ შორის ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა და სოციალური უზრუნველყოფა.

2017 წლის 8 სექტემბერს პარიზში, იუნესკოს შტაბ-ბინაში საერთაშორისო კონფერენცია „ციფრული წიგნიერება“ გაიმართება.

ამჟამად, წიგნიერების საერთაშორისო დღე მთელ მსოფლიოში აღინიშნება. მის დღესასწაულში მონაწილეობენ მთავრობები, მრავალმხრივი, ორმხრივი და არასამთავრობო ორგანიზაციები, პროფესიული საზოგადოებები, პედაგოგები, სტუდენტები და დარგის ექსპერტები.

ყოველწლიურად იუნესკო ანიჭებს წერა-კითხვის გაცნობის ხუთ პრიზს: სამს იუნესკოს კონფუცის პრიზი წიგნიერებისთვის, რომელიც დაარსდა 2005 წელს ჩინეთის მთავრობის მხარდაჭერით და იუნესკოს მეფე სეჯონგის წიგნიერების პრიზის ორი ცენტრი, რომელიც შეიქმნა 1989 წელს სამხრეთ კორეის მთავრობის მხარდაჭერით.

2016 წლის იუნესკოს King Sejong-ის პრიზი წიგნიერებისთვის მიენიჭა ურთიერთობისა და საზოგადოების განვითარების ცენტრს მისი წიგნები სოფლად ვიეტნამის პროგრამისთვის და აზიური ენების და კულტურების კვლევითი ინსტიტუტი მაჰიდოლის უნივერსიტეტში (ტაილანდი) ორენოვანი/მულტილინგვური განათლების პროექტისთვის. პატანი მალაიურ-ტაილანდური.

რუსული ენის ვიქტორინა

5-6 კლასის მოსწავლეებისთვის

"ძლიერი და დიდი რუსული ენა"

ღონისძიების მიმდინარეობა

წამყვანი: Გამარჯობათ ბიჭებო!

წიგნიერების საერთაშორისო დღე ერთ-ერთი საერთაშორისო დღეა, რომელიც აღინიშნება გაეროს სისტემაში. იგი დაარსდა იუნესკოს მიერ 1966 წელს თეირანში 1965 წლის სექტემბერში გამართული "განათლების მინისტრთა მსოფლიო კონფერენციის გაუნათლებლობის აღმოსაფხვრელად" რეკომენდაციით. და 8 სექტემბერი არის ამ კონფერენციის გრანდიოზული გახსნის დღე.

წიგნიერება ნამდვილი დღესასწაულია კაცობრიობისთვის, რომელმაც ამ სფეროში შთამბეჭდავი პროგრესი განიცადა და წერა-კითხვის მცოდნე ადამიანების რიცხვი მსოფლიოში ოთხ მილიარდამდე გაიზარდა. თუმცა, წიგნიერება ყველასთვის - ბავშვებისთვის, ახალგაზრდებისთვის და მოზრდილებისთვის - ჯერ არ არის ბოლომდე მიღწეული მიზანი.

და ახლა ჩვენ გავაკეთებთ პატარა დათბობას.

ᲛᲔ. შესარჩევი რაუნდი

1. რამდენი "A" უნდა აიღოთ ჩიტის მისაღებად? (კაჭაკა)

2. რომელ სიტყვას აქვს 100 „ლ“? (მაგიდა)

3. რომელი ორი ნაცვალსახელი ერთად უშლის ხელს გზებზე მოძრაობას? (მე-ჩვენ)

4. რამდენი პირადი ნაცვალსახელია სიტყვა „ოჯახი“ (მე-7)

5. პირველი მარცვალი პიროვნული ნაცვალსახელია, მეორე ბგერა, რომელსაც ბაყაყი გამოსცემს, ერთად - ბოსტნეული. (გოგრა)

6. რომელი სიტყვა შედგება ერთი ნაცვალსახელისგან? (ᲛᲔ)

7. რომელ ზმნიზედაში არის 5 „ო“? (ისევ)

8. რა უნდა გაკეთდეს არსებითი სახელით „შემწვარი“ რომ ის ზედსართავი სახელი გახდეს? (ხაზგასმა უნდა შეიცვალოს)

9. ამ სიტყვებიდან რომელია ზედმეტი? (ოთხკუთხედი, ოთხი , ოთხი)

10. პირველი მარცვალი პიროვნული ნაცვალსახელია, მეორე - იგივე უბედურება, ერთად აღნიშნავენ წვრილმან ცილისწამებას ან ცილისწამებას. (მე მიჭირს)

11. რომელი სახელმწიფოს სახელზეა პატარა ცხენი ორ ერთნაირ პიროვნულ ნაცვალსახელს შორის? (Იაპონია)

12. როგორ გადავაქციოთ არსებითი სახელები „დისტანცია“, „სტუმპი“, „საჭე“ ზმნად? (არსებითი სახელები მრავლობით რიცხვში ჩასვით)

წამყვანი: გუნდის წევრები დავადგინეთ და ახლა გუნდებმა მოიგონონ სახელები, რომლებიც რუსულ ენასთან იქნება დაკავშირებული. ასევე უნდა შეირჩეს გუნდის კაპიტნები.

II. Დავალებები

წამყვანი: მოდით გადავიდეთ ამოცანებზე. გუნდი მიიღებს ქულებს თითოეული ამოცანისთვის. საბოლოო ჯამში, გუნდი, რომელიც ყველაზე მეტ ქულას დააგროვებს, გაიმარჯვებს.

1. დაადგინეთ სიტყვის ნაწილი შემდეგი სიტყვებისთვის:

ორმაგი (მდ.), სამი (ნ.), ორმაგი (ვ.), მეორე (ნ.), ხუთდღიანი (მდ.), სამი (ნ.), რვა (ნ.), ათი (ნ.), სამსაათიანი ( ადგ.), ცალმხრივი (ნ.), ასეული (ნ.), მეასედი (ნ.), ათჯერ (ჩ.), ოცდახუთი (ნ.), მეშვიდე (ნ.), ხუთ- წლის გეგმა (n.), სამმაგი (მიწ. .), თერთმეტი (რიცხვი), ხუთშაბათი (n.), მეორმოცე (რიცხვი), ათი (რიცხვი).

შეჯიბრი გულშემატკივრებთან

3. რომელშიც ქალის სახელებიგამყოფი რბილი ნიშანი წერია?
(აქსინია, ანისია, ნატალია, ტატიანა, ულიანა)
4. ოდესმე შეგხვედრიათ სიტყვები, რომლებშიც სამია იდენტური ასოებიისინი განლაგებულია ზედიზედ?
(თანხმოვანები - არა, ხმოვნები: გველისმჭამელი, გრძელყელიანი)
5. დაასახელე ოთხი თანხმოვანით დაწყებული ორი სიტყვა.
(გადასხმა, შეხედვა, შეხვედრა)
6. რომელი სიტყვა ეკუთვნის მხოლოდ თითოეულ თქვენგანს და ყველაზე ხშირად მას იყენებენ თქვენი მეგობრები და ოჯახის წევრები?
(სახელი)
7. რაზე ვსაუბრობთ?
-შავია?
-არა, წითელია.
-რატომ არის თეთრი?
-იმიტომ რომ ჯერ კიდევ მწვანეა.
(მოცხარზე ვსაუბრობთ)
8. იპოვეთ ტექსტში მეტყველების ერთი ნაწილის მეორეზე გადასვლით წარმოქმნილი სიტყვა.
ვუყურებ - ჩემი ძმა ქოხშია,
მას ფეხის თითებამდე ქურთუკი აქვს.
ის არის შვებულების ჩანაწერით
ის ჩვენთან დასვენების დღეს მოვიდა.
(დასვენების დღე)
9. როგორ გადავაქციოთ დიდი სახლი პატარად?
(-იკ სუფიქსის გამოყენებით: სახლი – სახლი)
12. იპოვე „მეოთხე დამატებითი“: შარვალი, სამუშაო საქმე, კარები, ჩანგლები.
(კარები - არსებით სახელს აქვს როგორც მხოლობითი, ასევე მრავლობითი ფორმა)
19. რომელ ზმნაში ისმის NO 100-ჯერ?
(ღრიალებს)

2.

თქვენ ყველამ იცით ბევრი ხალხური ანდაზა და გამონათქვამი. ცოტა რომ გავათბოთ, ახლა მათ გავიხსენებთ. (მასწავლებელი კითხულობს ანდაზის დასაწყისს და გუნდმა უნდა გააგრძელოს. სწორი პასუხისთვის - 1 ქულა.)

1. რასაც დათესავ, ... (ეს არის რასაც მოიმკი).

2. უპრობლემოდ... (თევზის გაყვანაც კი არ შეიძლება ტბორიდან).

3. დაასრულა საქმე - ... (გაბედულად იარე).

4. გეშინოდეთ მგლების - ... (ტყეში არ შეხვიდეთ).

5. ვისაც შეგიყვარდებათ - ... (ამისგან მოიგებთ).

6. როგორც გიბრუნდება - ... (ასე გიპასუხებს).

7. თუ ორ კურდღელს დაედევნები - ... (არც დაიჭერ).

8. უჭირს სწავლა - ... (მარტივი ბრძოლაში).

9. მოგწონთ ტარება - ... (გიყვართ სასწავლებლების ტარებაც).

10. სწავლება სინათლეა... (და უმეცრება სიბნელე).

11. გაზომე შვიდჯერ... (გაჭრა ერთხელ).

12. არ გქონდეს ასი მანეთი... (მაგრამ გყავდეს ასი მეგობარი).

3. დაადგინეთ გამოკვეთილი სიტყვების შემთხვევა ანდაზებში.

საქმეარ უყვარს ხუმრობები. (სახელი)

სიტყვიდან აზრამდემთელი მილი. (დაბ. n.)

Ნამდვილად არ საქმე, ა ბიზნესზეარსი. (სახელი, თარიღი)

Თქვენ ეთანხმებით საქმე, ა საქმეშენთვის. (ვინ. გვ., სახელი. გვ.)

ტანით დიდი, მაგრამ პატარა ბიზნესი. (Tv.p.)

და ჭკვიანი, ძლიერი და ბიზნესშიკარგი (წინ. გვ.)

ყველას საქმეებითქვენ არ შეგიძლიათ შეცვალოთ იგი. (დაბ. n.)

ენას ნუ აჩქარებ, მაგრამ საქმეებიარ გამაცინო. (Tv.p.)

სიტყვებით ჭკვიანი, მაგრამ სულელი საქმეები. (წინ. გვ.)

თქვენ განსაჯეთ თქვენი საქმეებით. (დან. გვ.)

4. შეჯიბრი გულშემატკივრებთან.

სანამ ჩვენი მონაწილეები წყვეტენ საქმეს, ჩვენ ცოტას ვითამაშებთ გულშემატკივრებთან. თქვენ გთხოვთ დაასახელოთ რაც შეიძლება მეტი ანდაზა და გამონათქვამი, რომელიც შეიცავს რიცხვებს.

პასუხები:

გონება კარგია, მაგრამ ორი უკეთესია. არის უსაფრთხოება ციფრებში. გაზომეთ შვიდჯერ და გაჭერით ერთხელ. მას კვირაში შვიდი პარასკევი აქვს. ორ კურდღელს რომ დაედევნო, არც ერთს არ დაიჭერ. ჭკვიან თავს ასი ხელი აქვს. Ზედმეტი ხარშვა ბულიონს გააფუჭებს. არ გქონდეს ასი მანეთი, მაგრამ გყავდეს ასი მეგობარი. შვიდი უბედურება - ერთი პასუხი. შვიდი არ ელოდება ერთს. არის უსაფრთხოება ციფრებში. ერთი ორფეხით, შვიდი კი კოვზით.

5. შეცდომების გამოსწორება

ფანარი

ბატკნის გარეშე არ მომბეზრდება -

ფანარი მაქვს.

თქვენ უყურებთ მას დღის განმავლობაში -

მასში არაფერი ჩანს

და შეხედე საღამოს -

მას აქვს მწვანე შუქი.

ის ტრავას ქილაშია

სვიტფლაი ცოცხალი ზის.

ა.ლ.ბარტო

10. შეჯიბრი ფანებთან.

რთული ვიქტორინა სიტყვების შესახებ

რომელი მწერია მოთავსებული შიგნით?ბარელი და როგორი შინაური ცხოველია მოთავსებული შიგნითტანკი ?

(ბაჰ ბარელიდა თან ტანკია)

რა ცხოველი დადისფრაკი ?

(კიბო - ვ კიბო)

რა შემადგენლობით ხორცპროდუქტიშეიცავს ქიმიურსკოლბა ?

(კოლბასა)

რომელი სატრანსპორტო საშუალება შეიძლება მყისიერად ამოიჭრასსუფრები ?

(ნავი - თან ნავიუ)

როგორ დან მაგისტრალური სწრაფად გააკეთეთ ხე ერთი ხელსაწყოს გარეშემაგიდა ?

(ამოიღეთ ასო „B“: ქ ვოლ - მაგიდა)

რა ყვავილი ატარებს ყველას ყოველთვის ყველგან?ჯაშუშები, ჩემპიონები და პიონერები ?

(პეონით - ვ პეონი,როგორ პეონი, პეონიე)

რის გარეშეც ცხოველი ვერ ცხოვრობსგაკვეთილები ?

(ერთად გაკვეთილი)

რა მარცვლეული თითოეულიტურისტი გჭირდებათ ლაშქრობისას თქვენთან წაყვანა?

(ბრინჯი - ტუ ბრინჯიტ)

Რა აქვთ საერთო? დათვიდა მედუზა ?

(პირველი სამი ასო: თაფლიყველაფრის შემდეგ - თაფლიბონდი)

რა შრიალებს ქარში ყველაშისაჭე ?

(ტყე - კო ტყეო)

რომელი სასვენი ნიშნისგან არის განუყოფელი ყველა?მერცხლები ?

(წერტილით - ლას წერტილი)

რას შეიცავს ბევრი ბავშვის საყვარელი ტკბილეულიცარცი ?

(მარ ცარციჯოჯოხეთი და სასჯელი ცარციბ)

სადაც ყოველთვის იმალებალომი : მარჯვნივ თუ მარცხნივ?

(ერთად ლომია)

რომელ სასწავლო დაწესებულებას აქვს 24 საათი შესვენების გარეშე?ჰიმნიხმები?

(IN ჰიმნიაზია)

რა ცხოველები ცხოვრობენ მუდმივადთმა თუნდაც ყველაზე სუფთა ადამიანი?

(ხარი და ვოსფსი: ხარი ვოსფსი)

რაში უნდა შეიცვალოსვაგონი ასე რომ, მას შეუძლია ფრენა?

(ასო K და R: რომა რდა - რა რომდა)

რა ჰქვია ბილიკს, რომელიც მიდის ასო "A" ასო "Z"-მდე?

(ა lle მე)

რომელი რიცხვი ყოველთვის შემოდისმატარებლით ?

(ნომერი სამი - ელექ სამიჩკა)

კონკურსი 3. „შეაგროვე სიტყვები“ (ზეპირად, გააკეთე ჩანაწერები ფურცლებზე)

შეაგროვეთ სიტყვები, რომლებიც სხვა სიტყვებით არის დამალული. ყურადღებით მოუსმინეთ, გააკეთეთ ჩანაწერები სამუშაო ფურცლებზე (თითოეული სიტყვისთვის - 1 ქულა).

1) პრეფიქსი არის სიტყვაში RUN, ხოლო ძირი არის სიტყვაში SNOWFLAKE, სუფიქსი არის სიტყვაში FORESTRY და ENDING არის სიტყვა DISCIPLES ( თოვლები).

2) ძირი არის სიტყვაში WINNER, სუფიქსი არის სიტყვა DINING, დაბოლოება არის სიტყვა GREEN ( ეზო).

3) პრეფიქსი არის სიტყვაში WALL, ძირი არის სიტყვა CITY, სუფიქსი არის სიტყვა SIDE, დაბოლოება არის სიტყვა WINTER ( ღობე).

4) ძირი არის სიტყვაში YOUNG, სუფიქსი არის სიტყვა FINGERS, დაბოლოება არის სიტყვა GRASS ( კარგად გაკეთებული).

მადლობა თქვენ, რომ წარმატებით დაასრულეთ ეს დავალება!

შეჯიბრი გულშემატკივრებთან.

თქვენ უნდა შეადგინოთ რაც შეიძლება მეტი სიტყვა და ყველაზე დიდი სიტყვა სიტყვიდან ATTRACTION.

6. კაპიტნების შეჯიბრი.

ახლა უკეთ გავიცნობთ გუნდის კაპიტნებს და შეამოწმებთ ღირსეულად შეარჩიეთ თუ არა თქვენი გუნდის ლიდერი.

კაპიტანებს სთხოვენ უპასუხონ წამყვანის კითხვებს ისე, რომ ყველა სიტყვა იწყებოდეს ერთი ასოთი.

1 გუნდი: მ.

გუნდი 2: კ.

გუნდი 3: რ.

გუნდი 4: ს.

კითხვები:

Რა გქვია?

Რა გვარის ხარ?

Რა ჰქვია დედაშენს?

Რა არის მამაშენის სახელი?

Რომელი ქალაქიდან ხარ?

დაასახელეთ თქვენი საყვარელი კერძი.

საყვარელი წიგნი.

რისი კეთება გიყვარს თავისუფალ დროს სწავლისგან (ჰობი)?

საყვარელი ცხოველი.

აღწერეთ საკუთარი თავი 3 ზედსართავი სახელის გამოყენებით.

7. კონკურსი

თქვენ უნდა შეადგინოთ დეპეშა შემდეგი ასოებიდან ისე, რომ თითოეული სიტყვა იწყება კონკრეტული ასოებით:

Z, D, A, F, V, L, E, N, Z, H, O, D, C.

შეჯიბრი გულშემატკივრებთან:

სანამ ჩვენი მონაწილეები ასრულებენ დავალებას, მე გთავაზობთ ამ კონკურსს.