मानसशास्त्रज्ञांच्या दिवसासाठी भाषण स्क्रिप्ट
वर्ण:

शिक्षक, विद्यार्थी, 5 वैज्ञानिक (ते ग्रीक नायक देखील आहेत), मानस, कामदेव, शुक्र, दोन बहिणी, राजा, ओरॅकल, झेफिर्स, बृहस्पति, आवाज.
परिचय भाग.

दृश्य १. टेबलवर शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील संभाषण.

विद्यार्थी: " शिक्षक ! मला विचारायचे आहे की आत्मा म्हणजे काय? मानसशास्त्र म्हणजे काय? ते एक आहेत किंवा ते कसे तरी वेगळे आहेत?"

शिक्षक: "माझा मित्र! मी तुम्हाला सर्वात प्राचीन दंतकथांपैकी एक सांगेन. त्याचे नाव मानस बद्दलच्या मिथकासारखे वाटते. मला विश्वास आहे की मिथकातील मजकूर ऐकल्यानंतर तुम्हाला स्वतःच उत्तर सापडेल.”
दृश्य २.यू शिक्षक आणि इतिहास आणि विज्ञानातील 5 प्रसिद्ध लोक. महान व्यक्तींचे चित्रण करणारे अभिनेते त्यांच्या पाठीशी एका रांगेत प्रेक्षकांसमोर उभे राहतात, पर्यायाने त्यांच्या ओळीने प्रेक्षकांकडे वळतात, ज्याचा उच्चार केल्यानंतर ते पडद्यामागे जातात.

^ शिक्षकांचे उद्घाटन भाषण:

आज आपण इथे जमलो आहोत

प्रश्नावर विचार करण्यासाठी:

"आत्मा म्हणजे काय?"

या प्रश्नाची अनेक वर्षांपासून मागणी आहे.

एक शहाणा माणूस ओरडतो: "तो देव आहे!" (ऑरेलियस ऑगस्टिनच्या पोर्ट्रेटचे प्रात्यक्षिक),

दुसरा: "आत्मा हे जगाचे सार आहे!", (प्लेटोच्या पोर्ट्रेटचे प्रात्यक्षिक),

आणि तिसरा म्हणतो:

“^ नाही मित्रांनो. आत्मा ही ईथरची हालचाल आहे.” (डेमोक्रिटस ऑफ अबदेरा यांच्या पोर्ट्रेटचे प्रात्यक्षिक),

शास्त्रज्ञ म्हणतील: "आत्मा नाही. एक मानस आहे, मेंदू आहे, नसा आहेत.” (आय.पी. पावलोव्हच्या पोर्ट्रेटचे प्रात्यक्षिक),

आणि वडील उद्गारतील: "रेव्ह! त्याच्यावर विश्वास ठेवू नका, माझ्या मुला, एक आत्मा आहे! ” (सरोव्हच्या सेराफिमच्या पोर्ट्रेटचे प्रात्यक्षिक),
^ शास्त्रज्ञ एका ओळीत स्टेज सोडतात आणि शिक्षक पुढे म्हणतात:
एक शतक निघून जाते, त्यानंतर दुसरे शतक जाते,

पण एकच उत्तर नाही.

तुझी आणि माझी वेळ आली आहे

हे कोडे सोडवा . (टेबलवर परत, मंद शांत संगीत आवाज)
^ मुख्य भाग.

शिक्षक टेबलावर येतो आणि खोलीला म्हणतो:"तर, चला सुरुवात करूया!", टेबलावर बसतो.

• 
  एका देशात एक राजा आणि एक राणी राहत होती. त्यांना तीन सुंदर मुली होत्या आणि सर्वात धाकटी सायकी इतकी सुंदर होती की तिने स्वतः देवी व्हीनसला सौंदर्यात मागे टाकले. देवीच्या जुन्या अभयारण्यांचा त्याग करून लोकांनी तिला स्वतः शुक्र म्हणून पूज्य केले. नश्वर सौंदर्य पाहून शुक्र चिडला आणि तिला कठोर शिक्षा देण्याचा निर्णय घेतला.

दृश्य 3. व्हीनस हॉलमध्ये प्रवेश करतो आणि एकपात्री प्रयोग करतो.

• 
  “मी क्रूरपणे रागावलो आहे! मला इतके वर उचलले गेले नसते तर,
• 
  मी अशा रागात गुंतणार नाही.
• 
  मी, बृहस्पतिची कन्या, जी वादळे फेकते, उत्कटतेची प्रेरणा देणारी देवाची आई,
• 
  मी पृथ्वीला आनंद आणि अश्रू दोन्ही दिले, माझ्याबरोबर मोठ्या उत्कटतेची शक्ती घेऊन,
• 
  हजारो वर्षांपासून, आपल्या अजिंक्य, अमर सौंदर्याने लोकांना मोहित करते,
• 
  आता एका क्षुल्लक मर्त्य मुलीने तिच्या महानतेचा अपमान केला!
• 
  ती उद्धटपणा, अशा मूर्खपणापर्यंत पोहोचली आहे की तिला प्राधान्य दिले जाते,
• 
  मी तिची आणि माझी तुलना आणि उद्धट मानवी निर्णय ऐकतो.
• 
  मी नश्वर स्तुती ऐकली पाहिजे, तिने शुक्राला मागे टाकले.
• 
  मी असे दुःख सहन करू शकत नाही!
• 
  अमूर! ( त्याच्या मुलाला कॉल करत आहे)
• 
  अमूर! ( कामदेव आत उडतो आणि त्याच्या आईला नमस्कार करतो)
• 
  तुझे सामर्थ्य दाखवा आणि मला झालेल्या त्रासापासून माझे रक्षण कर.
• 
  बाणांपैकी एक घ्या, मर्त्यांमधून एक विचित्र निवडा: तिला द्या
• 
  उत्कट छळामुळे त्रासलेली, ती अचानक त्याच्या प्रेमात वेदनादायक बनते,
• 
  पण अयोग्य आणि व्यर्थ.

अमूर:

• 
  आणि म्हणून जग प्रेमाने ओरडत आहे, आक्रोश करत आहे, माझ्यावर सर्व वाईट गोष्टींचा कठोरपणे आरोप करीत आहे ...
• 
  लोकांचा राग किती वेळा मला शिव्या देतो यावर तुमचा विश्वास बसणार नाही
• 
  आणि जर मी तुझी आज्ञाधारक झालो तर... ( शुक्र त्याला अडवतो)

शुक्र (रागाने):

• 
  तुम्ही तुमच्या आईच्या इच्छेबद्दल उघडपणे उदासीन आहात का?
• 
  आता तर्क करण्याची गरज नाही, मार्ग शोधावा लागेल
• 
  वाईट अपमानाचा बदला घेण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे?
• 
  उडता, मला पुन्हा विचारण्यास भाग पाडू नका,
• 
  मी वाट पाहत आहे, कामदेव, सूड घेण्याची वेळ येण्याची...

कामदेव वाकून उडून जातो. शुक्र भव्यपणे सोडतो.
देखावा 4. राजा (सायकीचे वडील) ओरॅकलकडे वळतात. ओरॅकल खुर्चीवर बसतो (राक्षसाच्या मुखवटामध्ये अभिनेत्याचा चेहरा).
^ शिक्षकांची टिप्पणी: राजा, सायकेचे वडील, मदतीसाठी ओरॅकलकडे वळण्याचा निर्णय घेतला.
झार:

• 
  अरे, ओरॅकल! ग्रेट ज्योतिषी! माझ्या दोन मोठ्या मुली आनंदाने विवाहित आहेत आणि सर्वात धाकटी, तिचे सौंदर्य असूनही, तिचे दिवस एकटे असताना. कोणीही तिला आकर्षित करत नाही.

ओरॅकल:

• 
  झार! नशिबात असलेल्या मुलीला एका उंच टेकडीवर आणा आणि तिच्या अंत्यविधीच्या पोशाखात तिचे संस्कार करा. मर्त्य जावईची अपेक्षा करू नका! वर एक भयंकर ड्रॅगनसारखा जंगली आणि क्रूर असेल.

^ दोघे निघून जातात.
दृश्य 5. वडील आणि बहिणी मानस सोबत कड्यावर (स्टेजच्या काठावर) जातात. निरोप, मग ते निघून जातात. मानस एकटी राहते आणि तिच्या नशिबी शोक करते. तो भयभीत होऊन आजूबाजूला पाहतो, की काहीतरी राक्षस दिसणार आहे. मार्शमॅलो तिला घेऊन जातात.
^ शिक्षकांची टिप्पणी: वडील आणि बहिणी मानस सोबत कड्याकडे जातात आणि कायमचा निरोप घेतात.
झार:

• 
  मी तुला एवढा त्रास देऊ नये, अरे कन्या! पण भयंकर वेळ जवळ आली आहे. वेळ आली आहे! देव आम्हाला घाई करत आहेत! मला तुला या कठोर भागात सोडावे लागेल. त्वरा करा, मी तुला मिठी मारतो! गुडबाय!

मानस:

• 
  धन्यवाद माझ्या प्रिय वडील आणि बहिणी! निरोप!

^ ती एकटी राहते, गुडघे टेकते आणि अश्रूंनी देवांकडे वळते.

• 
  हे देवा! मी काय दोषी आहे? माझ्या सौंदर्यासाठी ते खरोखरच मला नष्ट करायला तयार आहेत का?

(त्याच्या गुडघ्यातून पडणे, नम्रता आणि दुःखाची स्थिती).

झेफिर्स आत उडतात आणि सायकीला स्टेजच्या दुसऱ्या टोकाला घेऊन जातात, तिला जमिनीवर खाली करतात आणि निघून जातात.
^ शिक्षकांची टिप्पणी: Zephyrs उडतात आणि सायकीला एका सुंदर दरीत घेऊन जातात.
दृश्य 5. मानस उठते आणि पाहते की ती एका सुंदर दरीत आहे, उठते आणि आलिशान राजवाड्याकडे जाऊ लागते (स्टेजच्या एका भागातून दुसर्‍या भागाकडे जाणे). स्टेज ओलांडून पुढे जाताना, मानस सौंदर्य आणि संपत्तीने आश्चर्यचकित होते.

मानस:

• 
  अरे, अपूर्व सौंदर्य! हिरवे कुरण चांदीच्या दवांसह चमकत आहे, अद्भुत फुले दैवी मोहक आहेत आणि पक्ष्यांच्या ट्रिल्सचा आवाज मोहक आहे. एक आलिशान वाडा किंवा राजवाडा मला आत येण्यासाठी इशारा करतो... ( राजवाड्यात प्रवेश करतो)
• 
  मी कुठे आहे? लक्झरी, फुलं, सोनं चौफेर!

मत द्या (पडद्याआडून ते अनुकूल आहे):

• 
  "हॅलो, राजकुमारी! येथे शिक्षिका व्हा."
• 
  "आम्ही, ज्यांचे आवाज तुम्ही ऐकता, आम्ही तुमचे गुलाम आहोत आणि तुमची तत्परतेने सेवा करू."

^ मानस विश्रांतीसाठी झोपते आणि झोपी जाते. रात्री, कामदेव वेगवेगळ्या कपड्यांमध्ये पोशाखलेला, त्याच्या देवतेला मानसाच्या नजरेपासून लपवण्यासाठी येतो.
शिक्षकांची टिप्पणी:मानस दिवसभर राजवाड्यात फिरत होता, परंतु त्याच्या सर्व खोल्या कधीही शोधू शकला नाही. अदृश्‍य नोकर राजकन्येच्या सोबत होते, तिची प्रत्येक इच्छा पूर्ण करत होते, तिला त्याबद्दल विचार करण्याची वेळ होताच. संध्याकाळी, थकलेली, मानस झोपायला गेली, आणि अंधाराच्या आच्छादनाखाली, कामदेव वेगवेगळ्या कपडे घालून तिच्या पलंगावर आला.

• 
  ^ कामदेव:मला मानस द्वारे ओळखले जाऊ इच्छित नाही. देवता आणि नश्वर यांच्यातील विवाहबंधन हे एक अशक्य स्वप्न आहे!

देखावा 6. रात्री. कामदेव आणि मानस यांच्यातील संभाषण. त्यांच्या नात्याचे प्रदर्शन.

कामदेव खोलीत प्रवेश करतो, मानस पलंगावरून उठतो.

अमूर:

• 
  मानस, तू सर्वांत गोड आणि सर्वात अद्भुत आहेस! मी तो साप आहे, तो दुष्ट अक्राळविक्राळ दैवज्ञ तुमच्यासाठी भाकीत करतो. मी तुझा नवरा होईन.

मानस:

• 
  माझ्यासाठी काहीही उरले नाही, तुझे अनुसरण करणे हा माझा एकमेव आनंद आहे, मला इतर कोणत्याही इच्छांची गरज नाही.

^ शिक्षकांची टिप्पणी: सायकीला दिसले नाही, परंतु फक्त तिचा अनोळखी नवरा वाटला, परंतु तरीही, ती त्याच्या प्रेमात पडली. तेव्हापासून, त्यांनी प्रत्येक रात्र आनंदाने एकत्र घालवली आणि एकमेकांमध्ये आनंद केला.
हसणे, हसणे, सफरचंद खाणे आणि शेवटी नृत्यात वॉल्ट्ज करणे या दृश्यांद्वारे मानस आणि कामदेव एकत्र त्यांच्या वेळेचा आनंद घेत असल्याचे दाखवत आहे. आनंददायी संगीत आवाज, कामदेव आणि मानस नाचू लागतात. नाचत असताना, मानस उदास वाटू लागते आणि उदास दिसते. अमूरतिला संबोधित करतो:

• 
  मी तुझे दुःख आणि तुझ्या डोळ्यातील अश्रू पाहू शकत नाही. मानस, तुझी इच्छा काय आहे?

मानस:

• 
  माझ्या मृत्यूबद्दल त्यांना सतावणारी भीती दूर करण्यासाठी मला माझ्या वडिलांना किंवा बहिणींना पाहू द्या ज्यांच्यावर मी प्रेम केले. मला माझ्या बहिणींनी साक्ष द्यावी की मी सुरक्षित नाही.

अमूर (ईर्ष्याने):

• 
  मानस हे अशा प्रकारे हवे आहे - मला वाद घालण्याची हिंमत नाही. पण सावध राहा, तुमच्या बहिणी वाईट सल्ला देऊ शकतात. आणि लक्षात ठेवा, कोणत्याही किंमतीत, माझे स्वरूप तुमचे डोळे बंद आहे, मन वळवू नका!

^ ते बाजूंना पसरतात आणि पडद्याच्या मागे लपतात.
शिक्षकांची टिप्पणी:कामदेवने सायकीच्या बहिणींसाठी झेफिर्स पाठवले आणि त्यांनी त्यांना त्यांच्या पंखांवर राजवाड्यात नेले.
दृश्य 7.मानस आणि तिच्या दोन बहिणी एकमेकांना भेटायला बाहेर येतात. सायकीच्या वाटेवर, बहिणी सायकीच्या संपत्तीबद्दल आपापसात मत्सरीपणे कुजबुजतात. ते दृश्याच्या मध्यभागी सायकीला भेटतात, मिठी मारतात आणि एकत्र संभाषण करतात, सायकीला तिच्या पतीला मारण्यासाठी राजी करतात.

बहिणी:

• 
  इथे किती सुंदर आहे! आलिशान बाग, राजवाड्याची भव्यता, मोजण्यापलीकडची संपत्ती. हे दैवी कर्माशिवाय घडले नाही!
• 
  नशीब आपल्यासाठी अन्यायकारक आणि क्रूर आहे!

मानस सह मिठी. ते तिचे सौंदर्य, कपडे आणि दागिन्यांचे कौतुक करतात.

बहिणी:

• 
  बहीण, प्रिय मानस, तू नेहमीपेक्षा अधिक सुंदर आहेस! तुमचा पोशाख अप्रतिम आणि अमूल्य आहे आणि तुमच्या हातावर किती सजावट आहेत! तुझा नवरा काय करतो आणि तो कोण आहे? तो तरुण आहे की वृद्ध, सुंदर आहे की कुरूप?

मानस:

• 
  माझा नवरा प्रेमळ, दयाळू आणि वरवर पाहता, देखणा आणि तरुण आहे, परंतु मी असे म्हणू शकत नाही की तो फक्त अंधाराच्या आच्छादनाखाली मला भेट देतो.

बहिणी:

• 
  शेवटी, तुम्ही तुमच्या जोडीदारालाही ओळखत नाही! आम्ही याबद्दल खूप अस्वस्थ आहोत! अरे, दुर्दैवी! जर तुमचा नवरा घृणास्पद आणि दुष्ट साप असेल तर? सावधान! एक दिवस ते तुम्हाला डंक देईल - आणि तुमचा मृत्यू भयंकर मृत्यू होईल! ( आणि ते दोघेही मोठ्याने ओरडले).

^ मानस (घाबरलेला):

• 
  मी काय करू?

बहिणी:

• 
  तुमच्या पलंगाखाली एक धारदार चाकू लपवा आणि आज रात्री तुमचा नवरा तुमच्याकडे येईल तेव्हा त्याला मारून टाका. गुडबाय! ( भीती आणि दुःखात मानस सोडून ते निघून जातात).

मानस:

• 
  निरोप!

दृश्य 8.
शिक्षकांची टिप्पणी:विश्वासघातकी बहिणी घाबरून आणि दुःखात मानस सोडून घरी परतल्या. याचा विचार केल्यावर, तिला बहिणींच्या बोलण्यावर शंका आली आणि तिने ठरवले की, आपल्या पतीला मारण्यापूर्वी, तो खरोखर साप आहे याची खात्री करण्यासाठी त्याच्याकडे पहावे. रात्री, जेव्हा कामदेव झोपला होता, तेव्हा सायकी तिचा प्लॅन लक्षात घेण्यासाठी शांतपणे त्याच्याकडे आली.
कामदेव झोपला आहे. मानस, तिच्या हातात दिवा आणि चाकू घेऊन, तिच्या पतीला मारण्यासाठी त्याच्यावर डोकावते, परंतु तिच्यासमोर कामदेव देव पाहतो, जो तिला थांबवतो. हातातून चाकू पडतो. मानस स्वतःला दोष देते आणि त्याच वेळी आनंदित होते, कामदेवचे परीक्षण करते, त्याचे धनुष्य अनुभवते. अचानक कामदेवाच्या त्वचेवर तेल टपकते आणि कामदेव जागा होतो.

• 
  अरे, मानस! मग तू माझ्या प्रेमाची परतफेड केलीस का? तुझी होती, आता एकटेच राहा, निरोप, पुन्हा भेटणार नाही.

कामदेव उठतो आणि उडून जातो. कामदेवाला धरण्याच्या प्रयत्नात मानस तिच्या पायाला चिकटून आहे. कामदेव त्याचा पाय ओढून दूर उडतो. मानस एकटे पडले आहे. मनसोक्त रडतो. तो आत्महत्या करण्याचा प्रयत्न करतो - नदीत बुडतो (स्टेजच्या काठावर जातो, परंतु थांबतो).
^

भिंत वर्तमानपत्रासाठी साहित्य:
"मानसशास्त्रज्ञ - लाखो लोकांसाठी एक अतिशय महत्त्वाचा आणि आवश्यक व्यवसाय. हेच लोक कठीण परिस्थितीत एखाद्या व्यक्तीचे ऐकण्यासाठी, लोकांमधील संबंध सुधारण्यासाठी, सल्ल्याने मदत करण्यास आणि आत्मविश्वास देण्यास तयार असतात. 1992 पासून, जगभरातील मानसशास्त्रज्ञांनी 22 ऑक्टोबर रोजी त्यांची व्यावसायिक सुट्टी साजरी केली. या दिवशी या चांगल्या लोकांचे अभिनंदन केले पाहिजे" (http://www.funcalls.ru/category.php?cat_id=503)

"रशियामध्ये मानसशास्त्रज्ञांचा दिवस - 22 नोव्हेंबर एखाद्या व्यक्तीचे मानसिक (मानसिक) आरोग्य हे शारीरिक आरोग्यापेक्षा कमी महत्त्वाचे नसते. मानसिक आरोग्य, जागतिक आरोग्य संघटनेने परिभाषित केल्यानुसार, आरोग्याच्या स्थितीचा संदर्भ देते ज्यामध्ये एखादी व्यक्ती स्वतःची क्षमता ओळखू शकते, जीवनातील सामान्य ताणतणावांना तोंड देऊ शकते, उत्पादक आणि उत्पादकपणे कार्य करू शकते आणि समाजात योगदान देऊ शकते.

दरवर्षी 10 ऑक्टोबर रोजी जागतिक मानसिक आरोग्य दिन साजरा केला जातो, जो 1992 पासून मानसिक आरोग्यासाठी जागतिक फेडरेशनच्या पुढाकाराने आयोजित केला जातो आणि मानसिक आरोग्य समस्यांकडे लोकांचे लक्ष वेधण्यासाठी डिझाइन केलेले आहे.
2007 मध्ये, जागतिक मानसिक आरोग्य दिनाचा एक भाग म्हणून, मानसशास्त्र दिन प्रथमच आयोजित करण्यात आला, जो जीवनाच्या अनेक क्षेत्रांवर मानसशास्त्राचे महत्त्व आणि लक्षणीय प्रभाव दर्शवितो आणि मानसशास्त्राशिवाय अनेक सामाजिक समस्या सोडवणे अशक्य आहे. अलिकडच्या वर्षांत, मानसशास्त्र वाढत आहे आणि प्रायोगिक नैसर्गिक विज्ञान शाखा म्हणून विकसित होत आहे.
रशियामध्ये, अनेक देशांप्रमाणे, राज्य स्तरावर अद्याप एकही मानसशास्त्रज्ञ दिन स्थापित केलेला नाही. तथापि, काही संस्था आणि विद्यापीठांद्वारे मानसशास्त्र दिन स्वतंत्रपणे साजरा केला जातो. विद्यापीठांमध्ये आघाडीची रशियन विद्यापीठे आहेत, मॉस्को स्टेट युनिव्हर्सिटी आणि सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट युनिव्हर्सिटी, जे दरवर्षी 22 नोव्हेंबर रोजी मानसशास्त्रज्ञ दिन साजरा करतात. या दिवशी, मानसशास्त्र विभाग उघडण्यात आले.
22 नोव्हेंबर 1994 रोजी, रशियन सायकोलॉजिकल सोसायटीची स्थापना काँग्रेस मॉस्कोमध्ये झाली आणि 22 नोव्हेंबर 2000 पासून, मॉस्कोमध्ये मानसशास्त्रज्ञ दिन अनौपचारिकपणे साजरा केला जात आहे. दिवसाच्या कार्यक्रमांचा मुख्य आरंभकर्ता पारंपारिकपणे मॉस्को विद्यापीठ आहे (http://www.supertosty.ru/tost_790.html).

• वैयक्तिक वाढीवर विन्स्टन चर्चिल

"जर तुम्ही हे करू शकता:

तुमचा दिवस कॅफिनशिवाय सुरू करा,

आनंदी राहा आणि वेदना आणि आजारांकडे दुर्लक्ष करा

तक्रार करणे टाळा आणि लोकांना तुमच्या समस्यांनी कंटाळू नका,

दररोज तेच अन्न खाणे आणि त्याबद्दल कृतज्ञ असणे

जेव्हा तुमच्या प्रिय व्यक्तीकडे तुमच्यासाठी पुरेसा वेळ नसतो तेव्हा समजून घ्या

जेव्हा एखाद्या प्रिय व्यक्तीच्या आरोपांकडे दुर्लक्ष करा

सर्व काही चुकीचे होत आहे ही तुमची चूक नाही

टीका शांतपणे घ्या

तुमच्या गरीब मित्राला तुमच्या श्रीमंत मित्राप्रमाणेच वागा

लबाडी आणि फसवणूक टाळा

औषधांशिवाय तणावाशी लढा

मद्यपान न करता आराम करा

गोळ्यांशिवाय झोपी जा

त्वचेच्या रंगाबद्दल तुमचा कोणताही पूर्वग्रह नाही हे प्रामाणिकपणे सांगायचे आहे

धार्मिक श्रद्धा, लैंगिक प्रवृत्ती किंवा राजकारण

याचा अर्थ तुम्ही तुमच्या कुत्र्याच्या विकासाच्या पातळीवर पोहोचला आहात.”

सर विन्स्टन चर्चिल (1874-1965)

• एम जेस्टालिस्ट साहित्य:
  

मी माझे काम करतो आणि तुम्ही तुमचे काम करा.
तुझ्या अपेक्षा पूर्ण करण्यासाठी मी या जगात राहत नाही.
आणि तू माझ्याप्रमाणे जगण्यासाठी या जगात राहत नाहीस.
तुम्हीच आहात. मी मी आहे.
आणि जर आपण एकमेकांना शोधू लागलो तर ते छान आहे.
आणि जर नसेल तर ते मदत करू शकत नाही.

• जर्मन धर्मशास्त्रज्ञ कार्ल फ्रेडरिक एटिंगर (१७०२-१७८२) यांची प्रार्थना: परमेश्वरा, मी जे बदलू शकत नाही ते स्वीकारण्यासाठी मला शांतता दे, मी जे बदलू शकतो ते बदलण्याचे धैर्य मला दे. आणि मला एकमेकांपासून वेगळे करण्याची बुद्धी दे.
• एंग्लो-सॅक्सन देशांमध्ये कोट्स आणि म्हणींच्या संदर्भ पुस्तकांमध्ये, जिथे ही प्रार्थना खूप लोकप्रिय आहे (जसे अनेक संस्मरणकारांनी नमूद केले आहे, ते अमेरिकेचे राष्ट्राध्यक्ष जॉन एफ. केनेडी यांच्या डेस्कवर टांगले आहे), त्याचे श्रेय अमेरिकन धर्मशास्त्रज्ञ रेनहोल्ड निबुहर यांना दिले जाते. 1892-1971). 1940 पासून, हे अल्कोहोलिक्स एनोनिमसद्वारे वापरले जात आहे, ज्याने त्याच्या लोकप्रियतेमध्ये देखील योगदान दिले.
  
• मानसशास्त्रज्ञांबद्दलच्या कविता

मानसशास्त्रज्ञ? नाही, तो जादूगार नाही

चमत्कारी कार्यकर्ता नाही, खेळाडू नाही,

जीवन समस्या सोडवणारा नाही,

आणि तो अतिमानव नाही.

तो त्याच प्रकारे श्वास घेतो, त्याच प्रकारे प्रेम करतो,

आणि त्याला इतर सर्वांसारखेच वाटते.

तो महान नशीब साध्य करत नाही,

त्याला तुमच्याबद्दल सर्व काही माहित नाही.

स्मृती तुझी मोजू शकते,

विचार, स्वभाव, वाणी.

तो फक्त थोडं दुरुस्त करू शकतो,

पण त्याला वाचवता येत नाही.

तुमच्या आत्म्याचा मार्गदर्शक,

तो फक्त एक इशारा आहे, उत्तर नाही,

रस्ता चिन्ह, मर्यादा

आपल्या चुका, मित्र विजय.

आत्म्यात सुसंवाद हवा आहे,

तो तुमच्यासाठी तयार करणार नाही,

जीवनात सल्ला देण्यात मदत करणे,

ती तुमच्यासाठी जगणार नाही.

मानसशास्त्रज्ञ? नाही, तो जादूगार नाही

चार्लटन नाही, जादूगार नाही,

तो संत नाही, गंभीर पापी नाही,

तो लोकांमध्ये एक माणूस आहे.

11.10.01.

• मानसशास्त्रज्ञांच्या कविता:

A. Asmolov
जग आहेत
जिथे सत्य भेटते...
जग आहेत
जिथे प्रकाश जन्माला येतो...
जग आहेत
जिथे मानसशास्त्र राज्य करते,
सारांश करणे
हालचाल
ग्रह

माझे जनरल:
तू प्रागलेक्सी आहेस.
कायमचे
नवीन तारे
तयार करणे.
तुम्ही आत्म्याचे ज्ञान आहात,
आणि तुम्ही प्रॅक्टिस आहात.
तुम्ही आई आणि वडील दोघेही आहात.
...आणि कुटुंब.

तुझ्या गर्भात
प्रेमाने वागणे
Wundt, Vygotsky
आणि अगदी डिल्थे
जंग फ्रायड
तुझ्यासाठी हसतो
बेशुद्ध
मांस
त्याचा!

आपण नेहमी
टेप्लोव्ह सारखे
भेटवस्तू,
...आणि सक्षम
रुबिनस्टाईन सारखे,
तू -
Leontiev सारखेच
WHO
असण्याचा धोका असेल
आपण
अधिक पक्षपाती?

तुझ्याशिवाय मी
सर्व काही बिघडले आहे...
नामशेष
आणि अलगद पडले
होईल
अगदी gestalt.
असे जगा
हजारो वर्षे
आमचे जनरल
काहीही नाही
तुमच्यासाठी
आम्हाला
क्षमस्व नाही!

असतील
खोल्या...
असतील
संगणक...
असतील
नेते
आत्म्याने मजबूत...
एका गोष्टीबद्दल
आम्ही प्रार्थना करतो
तुम्ही जनरल
तू फक्त आहेस
विश्वास
ते स्वतःमध्ये जतन करा!

• प्रीस्कूल मानसशास्त्रज्ञांना: कवितेचे लेखक: नाडेझदा बोल्टाचेवा

मुलाच्या मानसिकतेला
प्रौढांमध्ये भीती निर्माण केली नाही
त्यांना एका सूक्ष्म मानसशास्त्रज्ञाची गरज आहे,
मला सांगा कधी आणि कसे,
हे आणि ते समजावून सांगा
वैयक्तिक चाचणी घ्या
पालकांना उत्तरे द्या
त्यांचा मुलगा का जेवत नाही...
मानसशास्त्र हे एक विज्ञान आहे,
बंधूंनो, ही काही सोपी गोष्ट नाही.
आमच्या वयात मानसशास्त्रज्ञाशिवाय
माणूस जगू शकणार नाही.

• दिट्टी:

मी फ्रायडचा आवाज कसा उघडू शकतो -
मला स्वतःमध्ये एक लक्षण आढळते,
आणि जेव्हा फ्रॉम वर येतो -
मला स्वतःमध्ये एक सिंड्रोम आढळतो.

ज्यांना तुमची किंमत नाही त्यांच्यासाठी तुमचे आयुष्य वाया घालवू नका.

जे तुमच्यावर प्रेम करत नाहीत आणि तुमची वाट पाहत नाहीत त्यांच्यासाठी,

जे निःसंशयपणे तुमची फसवणूक करतील त्यांच्यासाठी,

कोण अचानक "नवीन वळण" घेईल.

ज्यांना दिसत नाही त्यांच्यासाठी अश्रू वाया घालवू नका,

ज्यांना फक्त तुमची गरज नाही त्यांच्यासाठी,

ज्यांना, माफी मागितल्यानंतर, पुन्हा नाराज होतील,

जो जीवनाला दुसऱ्या बाजूने पाहतो.

ज्यांची तुम्हाला गरज नाही त्यांच्यासाठी तुमची शक्ती वाया घालवू नका,

डोळ्यातील धूळ आणि उत्कृष्ट प्रदर्शनासाठी,

ज्यांना जंगली मत्सराची सर्दी आहे त्यांच्यासाठी,

स्वतःच्या प्रेमात वेडे झालेल्यांसाठी.

जे ऐकत नाहीत त्यांच्यासाठी शब्द वाया घालवू नका,

गुन्ह्यास पात्र नसलेल्या क्षुल्लक गोष्टीसाठी,

तुमच्या शेजारी समान श्वास घेणाऱ्यांवर,

ज्याचे हृदय तुझ्या वेदनांनी दुखत नाही.

तुमचे आयुष्य वाया घालवू नका, ते अंतहीन नाही,

प्रत्येक श्वास, क्षण आणि तासाचे कौतुक करा,

शेवटी, या जगात, जरी निर्दोष नसले तरी,

कोणीतरी आहे जो फक्त तुमच्यासाठी स्वर्गाची प्रार्थना करतो!
या कविता 28 जानेवारी 2009 रोजी लिहिल्या गेल्या आणि 29 जानेवारी 2009 रोजी Stihi.ru या वेबसाइटवर प्रकाशित झाल्या.
http://kozyr-lubov.livejournal.com/76766.ht mltihi)

• मानसशास्त्रज्ञाच्या आयुष्यातील एक दिवस.मानसशास्त्रज्ञ बद्दल कविता
  

सकाळ. घर. कुटुंब. गजर.
रिकामे रेफ्रिजरेटर.
बॅग. छत्री. पायांची मुद्रांक.
मानसशास्त्र धडा.

स्मरणशक्तीचे प्रकार. सल्ला.
चाचणी: प्रश्न आणि उत्तरे.
चर्चा. तळ ओळ.
अनपेक्षित कॉल.

निदान. कार्यक्रम.
चिंताग्रस्त आई:
ड्यूसेस. नसा. Corvalol.
मजल्याकडे पाहत विद्यार्थी.

वय. एक संकट. परिपक्वता.
बैठकीचे आमंत्रण.
गोंधळलेले वडील.
सल्लामसलत संपली!

प्रशिक्षण. व्यक्तिमत्व. उंची. अडचणी.
व्यायाम करा. पद्धत. थीम.
संभाषणे. घट्ट वर्तुळ.
"सूटकेस". निरोप. मित्र.

हार्डवेअर. दिग्दर्शक.
मुख्याध्यापक योजना. अहवाल द्या. इन्स्पेक्टर.
कार्यक्षमता: उदय आणि पडणे.
आणि अंतिम परिणाम.

दुकान. किंमत. खर्च.
पगाराच्या दिवसापर्यंत दोन आठवडे.
दूध. ग्रॉट्स. चीज.
रिकामे पाकीट.

रात्री. मजल्यावरील दिवा. सोफा. पाठ्यपुस्तक.
जंग... नवरा झोपत आहे, मूल झोपत आहे.
बर्न आणि फ्रायड... पत्र. अहवाल द्या.
प्रबंध. काँग्रेस. बस एवढेच! - कचरा!

एल.बी.च्या "कौटुंबिक मानसशास्त्र" या पुस्तकातून. श्नाइडर

मानसशास्त्रज्ञ विनोद:

• क्लायंट नेहमी उजवा असतो, जरी तो डावीकडे बसतो.
  
• तुमचा स्वतःचा मानसशास्त्रज्ञ तुमच्या स्वतःच्या दंतचिकित्सकासारखा आहे.
  हे वेदनादायक, अस्वस्थ आणि गुंतागुंतांनी भरलेले आहे...
  
• जर क्लायंट पूर्वी मनोचिकित्सकाकडे आला, तर ही चिंता आहे; जर नंतर, तर हा प्रतिकार आहे; जर ते वेळेवर असेल तर तो एक ध्यास आहे.
• तुम्ही जे उत्तर शोधत आहात ते तुमच्यातच आहे, पण ते शोधणे कठीण आहे
• मानसशास्त्रज्ञ हा व्यवसाय नाही - तो एक निदान आहे
• जे शब्दात व्यक्त करता येत नाही ते शब्दात व्यक्त करणे म्हणजे मानसशास्त्र. (जॉन गॅल्सवर्थी

मानसशास्त्रज्ञांबद्दलच्या कविता:

***
मानसशास्त्रज्ञ एक कॉलिंग आहे
मानसशास्त्रज्ञ नियत आहे:
सहानुभूती आणि दुःख
काळजी आणि दयाळूपणा.

मानसशास्त्रज्ञआम्हाला खात्री आहे की जीवनाच्या सर्व पैलूंमधला खरा सज्जन माणूस... कामाच्या ठिकाणी, विनम्र वागणूक आणि तरीही चांगले शिक्षण याच्या संदर्भात गुणवत्ता आणि सुरक्षिततेच्या गरजा पूर्ण करण्याची काळजी घेतो. कोणत्या काट्याने गोगलगाय खावे हे जाणून घेण्यापेक्षा पर्यावरणशास्त्राकडे लक्ष देणे अधिक आकर्षक मानले जाते. मानसशास्त्रज्ञ, जे आधुनिक पुरुषांच्या वर्तनाचा अभ्यास करतात, लक्षात ठेवा: नैतिकतेमध्ये सौंदर्यशास्त्राची हळूहळू उत्क्रांती होत आहे. सज्जन माणसाला फक्त सुंदर वस्तूचीच गरज नाही, तर त्यापासून बनवलेली वस्तू...

https://www.site/psychology/13584

त्याची आई. परंतु आम्ही पुढील वेळी याबद्दल बोलू आणि आज आम्हाला स्वारस्य आहे मानसशास्त्रमत्सर. प्रकटीकरण मानसशास्त्र“इर्ष्या” कार्यक्रमाची सुरुवात संवेदना, चाचणी, प्रात्यक्षिक इत्यादींनी होते. मत्सराच्या भावनांचे प्रकटीकरण. "कार्यक्रम... अंतर्गत स्थिती" ची संकल्पना, परंतु वास्तविकता विकृत करते, ज्यामुळे "सडपातळ आणि सुंदर" लोकांबद्दल मुलीचा मत्सर वाढतो. मानसशास्त्रमत्सर यात समाविष्ट आहे: = स्वतःची कनिष्ठता - नालायकता - दिवाळखोरी - असहायता - अयोग्यता ...

https://www.site/psychology/111937

हे त्याच्या आईकडून मुलाला संक्रमित केले जाते. परंतु आम्ही पुढील वेळी याबद्दल बोलू आणि आज आम्हाला स्वारस्य आहे मानसशास्त्रमत्सर. प्रकटीकरण मानसशास्त्र“इर्ष्या” कार्यक्रमाची सुरुवात संवेदना, चाचणी, प्रात्यक्षिक इत्यादींनी होते. मत्सराच्या भावनांचे प्रकटीकरण. "इर्ष्या कार्यक्रम" ची संकल्पना आणि... वास्तविकता, ज्यामुळे "सडपातळ आणि सुंदर" लोकांबद्दल मुलीचा मत्सर वाढतो. मानसशास्त्रमत्सर यात समाविष्ट आहे: स्वतःची कनिष्ठता, नालायकपणा, विसंगती, असहायता, अयोग्यता, क्रोध ...

https://www.site/psychology/112295

सर्वात योग्य पुरुष, परंतु विरुद्ध लिंगाशी इतरांचे संबंध कार्य करत नाहीत? काय झला? मानसशास्त्रनातेसंबंध बाहेरून परिस्थितीकडे पाहण्यास मदत करतात. बहुतेकदा जे पुरुषांमध्ये लोकप्रिय असतात त्यांना निर्दोष स्वरूप, अत्याधुनिक... स्वारस्य नसते. कठोर आणि कंटाळवाण्या कामासारखे हे फार गंभीरपणे घेऊ नका. विनोद आणि पाहण्याची क्षमता मजेदारआपण किंवा आपल्या जोडीदाराने चूक केली तर सर्वात अप्रिय परिस्थितीत ते आपल्याला एकापेक्षा जास्त वेळा मदत करतील. शेवटी, शेवटी ...

https://www.site/psychology/16466

आणि अशुभचिंतक. ते सुद्धा चमत्काराची आणि त्यांच्या सांताक्लॉजची वाट पाहत आहेत. नॅपकिन्सवर लिहा - जर ते योग्य असेल तर ते विकत घ्या मजेदारपोस्टकार्ड - जेणेकरून ते लगेच फेकले जाणार नाहीत. पत्रांसाठी वेळ नाही - फॅक्स पाठवा. त्यावर ख्रिसमसच्या झाडाखाली तुमचे हृदय काढा... बाह्य जगाशी तुमचे संपर्क. तुमच्या आयुष्यातील सर्व महत्त्वाच्या लोकांशी संपर्क साधा आणि तुम्हाला जे हवे आहे ते मिळेल. मानसशास्त्र"प्रतिक्रिया" म्हणतात. तुम्ही जगलेल्या वर्षाचे मूल्यमापन करा. हा सल्ला प्रत्येकासाठी योग्य नाही, परंतु केवळ आळशी नसलेल्या ग्राफोमॅनियाकांसाठी आहे...

https://www.site/psychology/112384

हे ध्यान करा - तिबेटमध्ये ही सर्वात जुनी परंपरा आहे. मोठा आरसा घ्या. त्याच्यासमोर नग्न उभे राहा, चेहरे करा, करा मजेदारगोष्टी - आणि पहा. असे केल्याने आणि 15-20-30 मिनिटे निरीक्षण केल्यास तुम्हाला आश्चर्य वाटेल. तुम्ही सुरुवात कराल... हे फक्त तुमच्या हातात आहे. आपण त्याच्याबरोबर अशा प्रकारे आणि त्या मार्गाने खेळू शकता. चेहरे करण्यासाठी नवीन मार्ग शोधा, करा मजेदारहावभाव, तुम्हाला जे काही करता येईल ते करा, आणि यामुळे तुम्हाला मोठी मुक्ती मिळेल आणि तुम्ही स्वतःकडे शरीर म्हणून न पाहता...

प्रशिक्षण स्क्रिप्ट. प्रवास.

मी या परिस्थितीचा उपयोग किशोरवयीन मुलांसाठी (महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्थेच्या हायस्कूल विद्यार्थ्यांची परिषद "यार्स्काया माध्यमिक शाळा क्रमांक 1") या गटातील भांडणे आणि संघर्षांच्या घटनांवर प्रतिबंधात्मक कार्यासाठी म्हणून केला आहे. प्रशिक्षण एका वेगळ्या धड्याच्या स्वरूपात आयोजित केले गेले, ज्याने आवश्यक टप्पे सादर केले -सराव, मुख्य भाग, प्रतिबिंब आणि चर्चा.

गोल ׃ गटातील भांडणे आणि संघर्षाच्या परिस्थितीस प्रतिबंध.

कार्ये:

गट एकसंध;

सहानुभूती आणि आत्म-जागरूकता विकसित करण्यात मदत करा;

संयुक्त क्रियाकलापांसाठी कौशल्ये विकसित करणे;

"समूह आणि त्याच्या वैयक्तिक सदस्यांना अनुभवण्यासाठी" कौशल्यांचा विकास;

अभिप्राय देणे आणि प्राप्त करणे कौशल्ये विकसित करणे.

बँड आकार : 12 लोक.
संसाधने: एक प्रशस्त खोली, अनावश्यक फर्निचर नसलेली, सहभागींच्या संख्येनुसार हलक्या खुर्च्या, हेडबँड (अर्ध्या सहभागींसाठी), व्हॉटमन पेपरची शीट, प्रत्येकासाठी मार्करचा एक पॅक, संगीत वाजवण्याचे तांत्रिक साधन, ऑडिओ रेकॉर्डिंग आरामदायी संगीतासह (बेला’ sलोरी, रॉबपॅटिन्सन), कार्डे (सहभागींच्या संख्येनुसार) त्यांच्यावर लिहिलेल्या सहभागींची नावे, अश्लीलता, कँडीज.

वेळ: किमान दोन तास.

खेळाची प्रगती

वर्गाच्या प्रवेशद्वारासमोर पिवळा, लाल आणि काळा अशा वेगवेगळ्या रंगांचे 3 बॉक्स आहेत. प्रवेश केल्यावर, प्रत्येक प्रशिक्षण सहभागी त्यांच्या आवडीच्या रंगाच्या बॉक्समध्ये एक टोकन ठेवतो.

(पिवळा म्हणजे आनंद, लाल म्हणजे उत्साह, काळा म्हणजे दुःख).

स्टेज 1 - शारीरिक तापमानवाढ.

अग्रगण्य: शुभ संध्याकाळ, मित्रांनो. मी तुम्हाला एकमेकांपासून मोकळ्या अंतरावर एका वर्तुळात उभे राहण्यास सांगेन आणि मी आता दर्शविलेल्या हालचाली आणि वाक्ये माझ्या नंतर पुन्हा करा.

व्यायाम "ब्राझील पासून आजी"

अग्रगण्य : ( सरळ उभे राहून, हात बाजूला ठेवून, आनंदाने): "ब्राझीलमध्ये माझी आजी आहे!"

अग्रगण्य : ( स्थिती 1 ची पुनरावृत्ती करा, नंतर तुमचा उजवा पाय पुढे करा, तुमचा पाय आतील बाजूस वळवा): "तिला हा पाय आहे!"

अग्रगण्य : ( स्थिती 1 आणि 2 ची पुनरावृत्ती करा, नंतर शरीर वळवा जेणेकरून डावा (उजवा) खांदा पुढे जाईल आणि डाव्या (उजव्या) हाताची कोपर पुढे ठेवा, हात काखेखाली टेकवा ): "तिचा असा हात आहे!"

अग्रगण्य : ( 1, 2 आणि 3 ची पुनरावृत्ती करा, नंतर तुमचे डोके तुमच्या खांद्यावर वाकवा आणि तुमचे तोंड कर्ल करा) : "तिचे डोके एका बाजूला आहे आणि तिचे तोंड वाकडा आहे!"

(स्थिती 1, 2, 3 आणि 4 ची पुनरावृत्ती करा, नंतर परिणामी स्थितीत जोरात उडी मारा) : "ती उडी मारते आणि ओरडते: "मी ब्राझीलमधील सर्वात सुंदर आजी आहे !!!"

"लगेज रॅक" चा व्यायाम करा

अग्रगण्य: आता कल्पना करूया की बहुप्रतिक्षित उन्हाळ्याच्या सुट्ट्या शेवटी आल्या आहेत. शहराच्या गजबजाटापासून आणि रस्त्यावरच्या गजबजलेल्या गर्दीपासून दूर, खोल जंगलात, आजोबांसोबत तुम्ही सुट्टीवर गावी गेला होता. तिकडे ट्रेनने जावे लागणार होते. म्हणून तुम्ही कॅरेजमध्ये प्रवेश करा, तुमचा डबा शोधा आणि शोधा की फक्त वरच्या सामानाचा रॅक गोष्टींपासून मुक्त आहे. तुम्हाला तुमची मोठी आणि जड प्रवासी बॅग वर ठेवावी लागेल. पण प्रथम, तुमच्या या बॅगची शक्य तितक्या स्पष्टपणे कल्पना करा. इथे ती तुमच्या समोर उभी आहे. कोणता रंग आहे हा? कोणता आकार? त्याचे वजन जाणवा: ते खूप प्रभावी आहे, परंतु तरीही आपण कार्याचा सामना करण्यास सक्षम आहात. तुमचे सामान वरच्या मजल्यावर टाकण्यासाठी तुम्ही बलवान आणि निपुण आहात. चला तयारीला लागा. तुमचे पाय खांद्याच्या रुंदीला वेगळे ठेवा! माल "घेतला". ते वाढवा... तुम्हाला तुमच्या हातांमध्ये तणाव जाणवतो का? मागे स्नायू काम? शेल्फ उच्च आहे. पिशवी पुर्णपणे ढकलण्यासाठी मला पायाच्या बोटांवर उभे राहावे लागेलमाझे भिंती आणखी एक प्रयत्न आणि... बॅग शेल्फवर आहे! व्वा! आता तुम्ही पूर्णपणे आराम करू शकता आणि खुर्चीवर बसू शकता. अनेक वेळा आपली बोटे दाबा आणि अनक्लंच करा, हात फिरवा.

स्पेगेटीचा व्यायाम करा

अग्रगण्य : ठीक आहे. पण रस्ता लांब आहे. या दरम्यान फराळ करणे छान होईल. झटपट नूडल्सवर उकळते पाणी ओतण्याची कल्पना करा. पण ते फक्त नूडल्स नाही- ही खरी स्पॅगेटी आहे! लांब पातळ पास्ता तुमच्या समोर प्लेटवर आहे. चला त्यापैकी एक आपल्या बोटांनी पकडूया. ते मुक्तपणे लटकत आहे, एका बाजूला हलते. जर आपण आपला हात फिरवायला सुरुवात केली तर आपला काल्पनिक पास्ता लेस किंवा दोरीसारखा सुरकुतायला लागतो. स्पॅगेटी हुक करण्यासाठी काटा वापरून पहा. त्यांना काट्यावर “पिळणे”. तोंडात पास्ता पकडा. आता स्वतःला स्पॅगेटीमध्ये बदला. आराम करा, आपले हात फिरवा, वास्तविक नूडलसारखे वाटा...

स्टेज 2 - खेळाच्या परिस्थितीत विसर्जन.

अग्रगण्य: तुमची ट्रेन बहुप्रतिक्षित स्टेशनवर आली आहे. पण आजोबांच्या घरचा रस्ता अजून दूर आहे. काल तुम्ही ट्रेनमध्ये मजेदार आणि मनोरंजक होता. तू एकत्र होतास -आणि प्रौढ नाहीत. पण जो दिवस आला तो आधीच्या दिवसापेक्षा पूर्णपणे वेगळा निघाला. ते मंद आणि राखाडी होते. ते वाईट आणि वाईट होते. तुम्ही एकमेकांवर कुरकुर करू लागलात आणि विनाकारण भांडू लागले. संघर्ष कोठेही भडकले, स्पार्कलर्ससारखे, परंतु त्यांच्या विपरीत, ते लवकर जळत नाहीत. काय चालले आहे ते कोणालाच समजत नव्हते. आणि तुम्हाला निवडीचा सामना करावा लागला, काय करावे? जोखीम पत्करून धोकादायक प्रवासाला जाणे, किंवा येथे राहणे, परंतु त्याच वेळी भांडणे आणि संघर्ष करणे योग्य आहे का? तुम्ही काय निवडता?

(जर गटातील सदस्यांनी प्रवास करणे निवडले (जे ते सहसा करतात), तर कामाचा पुढील टप्पा सुरू होतो.)

स्टेज 3 - अडथळ्यांवर मात करणे.

"मंत्रमुग्ध वन" व्यायाम

(मजल्यावर खडूने एक मार्ग काढला जातो किंवा दोरीने चिन्हांकित केला जातो. या मार्गावर, एकामागून एक साखळीत अनेक खुर्च्या ठेवल्या जातात. परिणामी तीन ते पाच मीटर लांबीचा वळणदार मार्ग असतो.)
अग्रगण्य: आपण जंगलात प्रवेश केला आहे. पण तो जादुई निघाला. त्याला जादूगार का मानले जाते? कारण त्यामध्ये काही क्षेत्रे आहेत, ज्यामध्ये प्रवेश केल्यावर माणूस पाहणे बंद करतो. आपण रस्त्याच्या अशा भागातून जाण्यास व्यवस्थापित केल्यास, आपली दृष्टी परत येते. अशी क्षेत्रे बाहेरून दिसतात. म्हणून, आपण या कार्याचा सामना करण्यास एकमेकांना मदत करू शकता. तुम्हाला जोड्यांमध्ये मंत्रमुग्ध केलेल्या ठिकाणांवर मात करावी लागेल. जोडीतील एक नेता असेल आणि दुसरा अनुयायी असेल. अनुयायाच्या डोळ्यावर पट्टी बांधलेली असते. त्याचे कार्य मार्गाचे अनुसरण करणे आणि हरवणे किंवा मार्गापासून दूर न जाणे हे आहे. प्रस्तुतकर्ता त्याला शब्दांसह सूचना देईल: डावीकडे, उजवीकडे, दोन पावले पुढे, आणि यासारखे. अर्थात, तो अनुयायाकडे जाऊ शकत नाही, त्याला त्याच्या हातांनी स्पर्श करू शकत नाही आणि कसा तरी, शब्दांव्यतिरिक्त, त्याच्या जोडीदाराच्या कृती निर्देशित करू शकतो. जेव्हा अनुयायी अडथळ्यावर मात करतो, तेव्हा तो स्वतः नेता बनतो आणि त्याच्या जोडीदाराला मार्गात मदत करतो.

(सहभागी जोड्यांमध्ये विभागलेले आहेत)

तुम्हाला तुमच्या क्षमतेवर विश्वास आहे का? भागीदारांच्या विश्वासार्हतेमध्ये? तुमच्यासोबत असे कधी घडले आहे का की, तणावाच्या स्थितीत तुम्ही स्वतःवरचे नियंत्रण गमावले आणि सर्वात सोप्या गोष्टी विसरलात: उदाहरणार्थ, उजवीकडे कोठे आहे आणि डावे कोठे आहे? जंगलाच्या मंत्रमुग्ध भागातून चालताना या दिशानिर्देशांचा गोंधळ करू नका. आम्ही हालचाल सुरू करण्यापूर्वी, खालील गोष्टी लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे: नेता अनुयायांसाठी पूर्णपणे जबाबदार आहे. त्याने त्याला सर्व संभाव्य धोके आणि अडथळ्यांबद्दल स्पष्टपणे आणि वेळेवर चेतावणी दिली पाहिजे. आणि दुसरे: प्रिय दर्शकांनो, पॅसेजचे यश तुमच्यावर अवलंबून आहे. मंत्रमुग्ध मार्गावरून जाणार्‍या भागीदारांमधील संपर्कात व्यत्यय आणू नये म्हणून शांतता ठेवा. प्रत्येक जोडी संक्रमण कसे आयोजित करते, सहभागींच्या कृतींमध्ये काय फरक आहेत ते पहा.

(नेता पहिल्या जोडीतील एका सदस्याच्या डोळ्यावर पट्टी बांधतो आणि खेळ सुरू होतो. जेव्हा सर्व जोड्या मार्गाच्या मंत्रमुग्ध झालेल्या भागावर मात करतात, तेव्हा या व्यायामाची चर्चा सुरू होते.)

अग्रगण्य:

डोळ्यावर पट्टी बांधून पायवाट चालताना तुम्हाला कसे वाटले?

तुमच्यासाठी अधिक कठीण काय ठरले - पायवाट चालणे किंवा तुमच्या जोडीदाराच्या कृतींचे निर्देश करणे?

प्रेक्षकांनी काय पाहिले?

एखाद्या मंत्रमुग्ध क्षेत्रातून चालत जाणाऱ्या खेळाडूला कोणाला लक्षात आहे आणि तो विशिष्ट देहबोली दाखवू शकतो?

सभोवतालचे जग पाहण्याच्या क्षमतेपासून वंचित असलेल्या व्यक्तीचे वागणे कसे वेगळे आहे?

व्यायाम "अ‍ॅबिस"

अग्रगण्य: आता मी तुम्हाला पायऱ्यांवर जाण्यास सांगतो. पायऱ्यांवर उभे रहा आणि रेलिंग आणि काढलेल्या रेषेच्या दरम्यान स्वत: ला स्थान द्या.

(प्रारंभिक स्थिती घ्या)

अग्रगण्य: मी तुम्हाला चेतावणी दिली पाहिजे की आता तुम्ही स्वतःला पर्वतांमध्ये उंच आहात जेथे गंभीर धोके तुमची वाट पाहत आहेत. तुमच्या समोर दिसणारी ओळ- ही नुसती रेषा नाही तर ती अरुंद वाटेची सीमा आहे. तिच्या मागे एक खोल अथांग उघडले, ज्यामध्ये पडल्याने जिवंत राहण्याची आशा उरली नाही. माझ्या सिग्नलवर, तुम्ही विचित्र रॉक ब्लॉक्समध्ये बदलता, सर्वात अनपेक्षित मार्गाने मार्गावर लटकत आहात. आपले पाय पसरवा, आपले हात वाढवा, खाली वाकवा... फक्त डावीकडील सहभागी गिर्यारोहक बनतो. त्याचे कार्य- पाताळात न पडता संपूर्ण लांबीच्या बाजूने चाला. गिर्यारोहक कोणत्याही प्रकारे मार्गावर मात करू शकतो: खडकांमधील अरुंद दरीमध्ये पिळणे, कोनाडे शोधा, रांगणे, "खडकांना" चिकटून राहणे... मुख्य गोष्ट- कोणाचेही नुकसान किंवा वेदना देऊ नका. पहिल्या गिर्यारोहकाने मार्गाचा काही भाग पूर्ण केल्यावर, पुढील सहभागी खडकावरून एखाद्या व्यक्तीमध्ये बदलू शकतो आणि त्याचा धोकादायक प्रवास सुरू करू शकतो. जो कठीण मार्गाच्या शेवटी पोहोचतो तो स्वतःच दगड बनतो. तुम्ही सर्वांनी या अडथळ्यावर मात करून मार्गाचा धोकादायक भाग सुरक्षितपणे पार करणे महत्त्वाचे आहे.

(सर्व गट सदस्यांनी अंतर पार केल्यावर, तुम्ही त्यांना व्यायामादरम्यान अनुभवलेल्या भावनांवर चर्चा करू शकता.)

"स्वॅम्प" व्यायाम करा

अग्रगण्य: आपण, धडपडणारे प्रवासी, दुर्गम पर्वत ओलांडण्यात यशस्वी होताच, एक नवीन दुर्दैव उद्भवले. वाटेत तुम्हाला एक दलदलीचे ठिकाण आले. केवळ दुर्मिळ अडथळ्यांवरून ते ओलांडणे शक्य आहे. आणि तुम्ही अडखळू नका, अन्यथा तुम्ही दलदलीत सहजपणे बुडू शकता. आता तुम्ही दलदलीतून तुमचा प्रवास सुरू कराल. खूप काळजी घ्या! एकमेकांना धक्क्यापासून धक्क्याकडे जाण्यास मदत करा. आपल्या साथीदारांना समर्थन द्या जेणेकरून ते दलदलीत पडणार नाहीत. कारण तू येत आहेसएकत्र आणि प्रत्येक तुम्हाला तुमच्या साथीदारांच्या मदतीवर विश्वास ठेवण्याचा अधिकार आहे. कोणतीही ढकलणे, कॉम्रेड्सकडे असभ्यपणा, संयमाचा अभाव, घाई आणि चुकीची कृती प्रत्येक सहभागी आणि संपूर्ण गटाला दुःखदायक परिणामाकडे नेऊ शकते. आणि उलट: परस्पर समज, जबाबदारी,अंतर्गत मित्र ठेवल्याने यश मिळेल.

( खुर्च्या (सहभागींच्या संख्येनुसार) वर्तुळात ठेवल्या जातात बंद एकमेकांना. सहभागींना त्यांचे शूज काढण्यासाठी आणि खुर्च्यांवर चढण्यासाठी आमंत्रित करा)

अग्रगण्य : आपण माझ्या आज्ञेनुसार पुढे जा. तुम्ही खुर्चीवरून दुसरीकडे जालखुर्ची घड्याळाच्या दिशेने. तुम्ही ज्या खुर्चीपासून सुरुवात केली त्या खुर्चीवर परतल्यावर पहिला टप्पा पूर्ण होईल. पुढे!

(गट सदस्यांनी पूर्ण केल्यानंतर हे कार्य)

अग्रगण्य : शाब्बास! पण आपला मार्ग दलदलीच्या माध्यमातून अद्याप पूर्ण झाले नाही. आयमी तुम्हाला एका खुर्चीवर एकाच वेळी दोन उभे राहण्याचा सल्ला देतो (सर्कलमधून 3 रिकाम्या खुर्च्या काढा).

(वाढत्या कठीण परिस्थितीत गट पुन्हा फिरू लागतो. यशस्वी पूर्ण झाल्यावर हा टप्पा बाहेर काढा वर्तुळ आणखी तीन खुर्ची. दुर्मिळ "अडथळे" वर चळवळ पुन्हा होते. दलदलीतून ओलांडणे पूर्ण मानले जाते, आणि कार्य पूर्ण झाले आहे, जेव्हा सर्वकाही सहभागी नुसार स्थित आहेत तीन एका खुर्चीवर खेळाडू
आणि, जर त्यांनी व्यवस्थापित केले तर, एकमेकांना आधार देऊन, जगण्यासाठी खुर्च्या, प्रस्तुतकर्ता दहा पर्यंत मोजत नाही तोपर्यंत. )

स्टेज 4 - संयुक्त सर्जनशीलता.

व्यायाम "संध्याकाळ" मेळावे"

अग्रगण्य : तुम्ही आधीच बहुतेक मार्ग चालला आहात. तथापि, प्रवासअद्याप पूर्ण झाले नाही. आधीतुमच्याद्वारे पसरलेलेवर मोठा तलावज्याच्या दुसऱ्या काठावर झोपडी आहे.पण संध्याकाळ येते आणि तुम्ही ठरवाक्रॉसिंग पुढे ढकलणेसकाळपर्यंत. सर्व केल्यानंतर, आपण अद्याप आवश्यक आहेएक तराफा तयार करा - इतर वॉटरक्राफ्ट तुमच्याकडे नाही आणि अपेक्षाही नाही. आपणघटस्फोटित आग, रात्रीचे जेवण तयार,नाश्ता केला. मला अजून झोपायचं नाहीये. तुमच्यासाठी बसणे छान आहेआगीने, मित्रांशी गप्पा मारा, फक्त मजा करत आहे.विशेष आनंदाने संध्याकाळीसर्व प्रकारच्या मनोरंजक कथा ऐका . म्हणून मी तुम्हाला तुमची स्वतःची कथा लिहिण्यासाठी आमंत्रित करतो. पण कराया ते एक असामान्य मार्गाने आवश्यक असेल. आमचा इतिहाससंयुक्तपणे तयार केले जाईल. कोणीतरीकथा तुमच्यापासून सुरू होईल. पहिला निवेदक म्हणेलकाही वाक्ये, मग मी टाळ्या वाजवतो टाळ्या वाजवा, आणि कथा पुढे चालू ठेवावी लागेलत्याच्या शेजारी डावीकडे या . मग योग्य कथा पुढील वर दिलेआणि असेच. परंतु! दुसरा निवेदकउच्चार करणे आवश्यक आहेमजकूर विशेष भाषेत - "जिब्रीशे". कापूस- तिसरा सहभागी कथेकडे परत येतो आणि पुढे जातोरशियन मध्ये कथा. चौथा जिब्री पुन्हा बोलतोती." पाचवा परत येतोकथेसाठी आणि याप्रमाणे. दुसऱ्या शब्दात,प्रत्येक विषम खेळाडू एक परीकथा सांगतेइतिहास, प्रत्येकजण एकही तिला “जिब्रिश” मध्ये “उचल”.

परंतु "जिब्रिश" म्हणजे काय? हे काल्पनिक आहेइंग्रजी. काही प्रकारचा गोब्लेडीगूक, गब्बरिश. अर्थात, "जिब्रिश" ला काही वास्तविक जीवनातील भाषेशी साम्य दिले जाऊ शकते- फ्रेंच, इंग्रजी, जर्मन. उदाहरणार्थ, पात्रांच्या प्रसिद्ध स्यूडो-इटालियन गाण्यातचित्रपट "प्रेमाचे सूत्र": "उनो,उनो, उनो, अन मोमेंटो!.." किंवा कदाचित कोणत्याही राष्ट्रभाषा भाषेवर सोडू नकावैशिष्ट्ये, आणि स्वतःला केवळ बोलण्याच्या भावनिक रंगापर्यंत मर्यादित करा, चेहऱ्यावरील हावभावांसह कथा वाढवा आणिहावभाव जर प्रत्येकाला समजले तर, चला प्रारंभ करूया!

व्यायाम करा "स्वप्न आमचे गट"

अग्रगण्य : तथापि, वेळ आधीच उशीर झालेला आहे. उद्या तलाव ओलांडण्यापूर्वी आपल्याला विश्रांतीची आवश्यकता आहे. थकलेले प्रवासीविश्रांती घ्या आणि झोपी जा.आणि त्या सर्वांची स्वप्ने आहेत. तुमचे डोळे बंद करा आणि तुम्हाला काय पहायचे आहे याची कल्पना करास्वप्न...

(सॉफ्ट विश्रांती संगीत चालू करा)

अग्रगण्य : तुमच्या मनात एक चित्र तयार करा- तुझ्या स्वप्नाची प्रतिमा... तुझी खूप छान स्वप्ने आहेत! कल्पना करा की तुमची स्वप्ने तुमच्या वर तरंगत आहेत, एकमेकांशी गुंफत आहेत आणि एक नवीन प्रतिमा दिसते- आमच्या गटाची सामान्य झोप...

(वर्तुळाच्या मध्यभागी आणि त्याभोवती व्हॉटमॅन पेपरची एक मोठी शीट ठेवा - मार्कर संपूर्ण व्यायामामध्ये संगीत वाजत राहते)

अग्रगण्य : तुमचे डोळे उघडा... आता आम्ही या जादुई रात्री पाहिलेल्या सामूहिक स्वप्नाचे चित्रण करू. कार्य करत असताना कोणत्याही परिस्थितीत बोलू नका! अन्यथा, आम्ही आमच्या स्वप्नांना घाबरवू आणि आमच्यासाठी काहीही होणार नाही. आता तुम्ही शांतपणे मार्कर उचलाल आणि तुमची स्वप्ने काढायला सुरुवात कराल. त्याच वेळी, तुमचे कॉम्रेड काय चित्रित करत आहेत याकडे लक्ष द्या. आपले कार्य- आमच्या गटाच्या सामूहिक स्वप्नाची प्रतिमा तयार करा. याचा अर्थ असा आहे की तुम्हाला तुमची प्रतिमा इतर प्रतिमांच्या प्रणालीमध्ये "बांधण्याचा" प्रयत्न करणे आवश्यक आहे जेणेकरून तुम्हाला एकल, अविभाज्य चित्र मिळेल. मी तुम्हाला पुन्हा एकदा आठवण करून देतो की सर्वकाही शांतपणे केले पाहिजे. कृपया प्रारंभ करा!

स्टेज 5 - प्रवास पूर्ण करणे.

व्यायाम "राफ्ट"

अग्रगण्य: सकाळ झाली. एकत्र काम करण्यास तयार केल्यावर, तुम्ही झाडांच्या खोडापासून एक तराफा तयार केला आणि तो पाण्यात सोडला. हे खरे आहे की, जवळ फक्त पातळ खोड असलेली कोवळी झाडे उगवली होती, म्हणून तराफा, जरी तो जोरदार मजबूत असला तरी, धोकादायकपणे झुकू शकतो आणि भार असमानपणे ठेवल्यास तो कोसळू शकतो.

(राफ्टची काही अस्थिरता लक्षात घेऊन सहभागींना “राफ्ट” वर बसण्यासाठी आमंत्रित करा. लक्षात ठेवा की त्याचे गुरुत्वाकर्षण केंद्र हलवणे धोकादायक आहे)

अग्रगण्य: तर, तुम्ही तलावावर नौकानयनाच्या प्रवासाला निघाले. हवामान अनुकूल होते, तलाव शांत होता आणि तुम्हाला आशा होती की प्रवास सोपा होईल. परंतु, जेव्हा आपण तलावाच्या मध्यभागी पोहोचलात तेव्हा कोठूनही एक प्रचंड गरुड दिसला आणि काही कारणास्तव आपल्या कलाकुसरमध्ये खूप रस निर्माण झाला. गरुड, तुमच्या वर एक निवांत वर्तुळ बनवून, तुमच्या तराफाच्या काठावर उतरला आणि लगेचच अस्थिर तोल तोडला...

(या क्षणापर्यंत “राफ्ट” च्या सीमेबाहेर राहा, तराफ्टच्या काठावर उभे रहा).

अग्रगण्य: तुला तराफा कोसळू नये म्हणून पुन्हा गटबद्ध करणे तातडीचे आहे!

अनपेक्षित "प्रवाशाचे" वजन लक्षात घेऊन फक्त तुम्ही तुमच्या जागा बदलल्या., गरुडाने पुन्हा उड्डाण केले आणि तराफ्याच्या दुसऱ्या काठावर गेले.

(आपले स्थान पटकन बदला; ही प्रक्रिया आणखी दोन किंवा तीन वेळा पुन्हा करा, गरुड उडून गेल्याची तक्रार करा आणि "राफ्ट" सोडा)

अग्रगण्य : येथे, शेवटी, किनारा आहे. आमचा प्रवास संपत आहे. आजोबा जिथे राहतात ती झोपडी तुम्ही आधीच पाहू शकता. तुम्ही या भेटीची खूप आतुरतेने वाट पाहत होता, तुम्हाला तुमच्या आजोबांना काय करावे, भांडण आणि संघर्षांशिवाय आनंदाने कसे जगायचे याबद्दल सल्ला विचारण्याची खूप इच्छा होती. झोपडीजवळ आल्यावर तुम्ही पोर्चवर चढता आणि बंद दरवाजा ठोठावता. दार स्वतःच उघडते आणि तुम्ही आत जा. तिथे एका मोठ्या लाकडी टेबलावर बसून तुमचे आजोबा तुमची वाट पाहत आहेत. तू त्याला तुझ्या त्रासाबद्दल सांग.

- "तुला माझ्याकडून काय हवे आहे?"- आजोबा विचारतात.

- “केवळ तुम्हीच आम्हाला मदत करू शकता! करू!"

- "नाही, - आजोबा म्हणतात.- तुझे चूक आहे. आय मी तुला मदत करू शकत नाही."

- "तुम्ही का विचारता. तुम्हाला अशा वळणाची नक्कीच अपेक्षा नव्हती.

- "कारण, - आजोबा म्हणतात- की फक्त तुम्हीच स्वतःला मदत करू शकता. एक लांब आणि कठीण मार्ग चालत आणि अनेक अडथळ्यांवर मात करून तुम्ही ते जवळजवळ पूर्ण केले आहे. तथापि, आपण जवळजवळ भांडण केले नाही आणि एकमेकांना पाठिंबा दिला नाही.मी फक्त करू शकतो तुम्हाला काय करावे लागेल ते सांगा. पण हे करण्यासाठी तुम्हाला तीन टास्क पूर्ण करणे आवश्यक आहे.”

व्यायाम करा "IN एकमेकांच्या भूमिका"

अग्रगण्य: तुमच्यापैकी प्रत्येकाने तुमच्या सोबत्यापैकी एकाला अशा प्रकारे चित्रित केले पाहिजे की इतर प्रत्येकजण त्याला ओळखेल. तुम्हाला शब्द न वापरता केवळ चेहऱ्यावरील हावभाव, जेश्चर, पँटोमाइम्सच्या मदतीने चित्रण करणे आवश्यक आहे. प्रत्येक अंदाजासाठी, तीन प्रयत्न दिले जातात. जर तुम्हाला चुकून तुमच्या नावाचे कार्ड मिळाले तर ते ठीक आहे.

(सहभागी एका ढिगाऱ्यातून पूर्व-तयार कार्ड काढतात ज्यावर सर्व गट सदस्यांची नावे लिहिलेली असतात)

"रूपक" व्यायाम करा

अग्रगण्य: पुढील कार्य हे आहे. आमच्या गटातील एकाच्या नावाचे कार्ड तुम्हाला पुन्हा यादृच्छिकपणे बाहेर काढावे लागेल. पण आता आपल्याला असे काही रूपक घेऊन येण्याची गरज आहेमदत तुम्हाला कोणाचे कार्ड मिळाले याचा अंदाज लावण्याची इतरांना अनुमती देते. रूपक एखाद्या गाण्यातील ओळी असू शकते, एक ज्वलंत प्रतिमा, कदाचित या व्यक्तीशी संबंधित काही प्रकारचा संबंध असू शकतो. उदाहरणार्थ, आपण खालील रूपक देऊ शकता: "जेव्हा मी या व्यक्तीबद्दल विचार करतो, तेव्हा मी सोन्याचे दागिने असलेल्या जुन्या ओरिएंटल जगाची कल्पना करतो, ज्यामध्ये सामान्य पाणी चवदार आणि गोड वाटते..." किंवा: "या व्यक्तीचे छंद जाणून घेणे , मला लगेच आठवतो उन्हाळा, नदी, पहाटे आणि पाण्यात डुबकी मारणारा फ्लोट..."

व्यायाम करा "मित्रांसाठी भेटवस्तू"

अग्रगण्य: येथे शेवटचे कार्य आहे. तिसर्‍यांदा नावाचे कार्ड काढावे लागेल. पण आता त्या व्यक्तीचा अंदाज लावण्याची गरज भासणार नाही. आणि जर तुम्हाला तुमच्या स्वतःच्या नावाचे कार्ड आढळले तर तुम्ही उघडपणे कोणाशी तरी देवाणघेवाण करू शकता. मी तुम्हाला एकमेकांना भेटवस्तू देण्यासाठी आमंत्रित करू इच्छितो. अशी कल्पना करा की तुम्ही जादूगार आहात आणि कोणत्याही व्यक्तीची इच्छा पूर्ण करण्यास सक्षम आहात. आपल्या जोडीदाराकडे पहा, तो कशाबद्दल स्वप्न पाहतो याचा अंदाज लावा. त्याला कोणती भेटवस्तू घ्यायला आवडेल? जर तुम्ही योग्य अंदाज लावला असेल आणि तुम्ही त्याला दिलेल्या भेटवस्तूमुळे तो आनंदी असेल, तर तुम्ही समजूतदार झाला आहात आणि तुमच्यामध्ये यापुढे संघर्ष होणार नाही.

स्टेज 6 - निरोप विधी.

व्यायाम करा. मी तुम्हाला हे चिन्ह म्हणून देतो...

("भेटवस्तू" (मिठाई) तयार करा. "भेटवस्तू" एका सुंदर फुलदाणीत ठेवल्या जातात, जे हॉलच्या मध्यभागी विधीपूर्वक सजवलेल्या टेबलवर उभ्या असतात.)

अग्रगण्य : मी प्रत्येकाला मूठभर "भेटवस्तू" घेण्यास आमंत्रित करतो आणि या शब्दांसह दुसर्‍याशी संपर्क साधतो: "मी तुमच्यासाठी माझ्या कृतज्ञतेचे चिन्ह म्हणून ही भेट घेऊन आलो आहे..."

प्रत्येक व्यक्ती प्रशिक्षणादरम्यान विकसित झालेल्या नातेसंबंधावर अवलंबून एक वाक्य पूर्ण करते: "समजणे, प्रेम, ओळख, मदत इत्यादी." (पठण दरम्यान, भेट खाण्याची ऑफर दिली जाते)

अग्रगण्य: आणि आता मी तुम्हाला विचारतोएकत्र खेळल्याबद्दल एकमेकांना धन्यवाद द्या आणि हा व्यायाम करा. तुम्हाला 15 सेकंदात तुमच्या जास्तीत जास्त साथीदारांना मिठी मारणे आवश्यक आहे.

टप्पा 7 - प्रशिक्षणाची चर्चा

(प्रत्येक सहभागीसाठी कार्ड तयार करा)

अग्रगण्य: तुमच्यापैकी प्रत्येकाला प्रश्नांसह कार्ड मिळाले. मी तुम्हाला त्यांना उत्तर देण्यास सांगतो.

तुम्हाला खेळाचे कोणते क्षण सर्वात जास्त आवडले? का?

कोणते काम सर्वात कठीण होते? का?

खेळादरम्यान तुम्हाला तुमच्या साथीदारांचा पाठिंबा आणि मदत वाटली?

तुम्ही बँड सदस्यांबद्दल काही नवीन शिकलात का?

खेळादरम्यान, तुम्ही असभ्यता, आक्रमकता किंवा संघर्ष टाळण्यास सक्षम होता?

जीवनात भांडणे आणि अपमान न करता जगणे शक्य आहे का?

होस्ट: मी तुम्हाला तुमच्या मूडनुसार बॉक्समध्ये टोकन ठेवण्यास सांगतो. प्रशिक्षण संपले आहे, आणि आयुष्य पुढे आहे, ज्यासाठी आमचे प्रशिक्षण समर्पित होते. सर्वांचे आभार!

ओल्गा कोझुखारोवा
वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाच्या मुलांसाठी "माझे जग आणि मी" मनोवैज्ञानिक नाटकाची परिस्थिती

दृश्य १.

मुलगी तिच्या सभोवतालच्या प्रत्येक गोष्टीकडे प्रथम पाहते. मग तो स्वतःचा आणि त्याच्या शरीराचा अभ्यास करतो. बोलतो:

"जग कसे बदलते आणि मी स्वतः कसा बदलतो,

मला फक्त एकाच नावाने हाक मारली जाते.

किंबहुना ज्याला मला म्हणतात तो मी एकटा नाही.

आपल्यापैकी बरेच आहेत, मी जिवंत आहे.

जेणेकरून माझ्या विचारांना थंड व्हायला वेळ मिळणार नाही,

मी तुम्हाला विचारतो: मी कोण आहे? मी कोण आहे? मी कोण आहे?

आणि हे सर्व मला घेरले आहे?

दृश्य २.

एक मुलगा दिसतो - छोटा राजकुमार - "माय वर्ल्ड अँड मी" नावाचे मोठे पुस्तक घेऊन.

"तू एक माणूस आहेस, तू बलवान आणि शूर आहेस,

आपले नशीब आपल्या हातांनी बनवा,

वाऱ्याच्या विरुद्ध जा, उभे राहू नका,

सोपा रस्ता नाही हे समजून घ्या.

आता, पूर्वीप्रमाणे, त्यांचा चमत्कारांवर विश्वास नाही.

चमत्काराची आशा करू नका - स्वतःचे नशीब सांगा.

ओल्गा व्हॅलेरिव्हना

सर्व काही अगदी सोपे आहे - मूल लहान आहे, आणि जग मोठे आहे, बाळ असहाय्य आहे, आणि आम्ही, प्रौढ, सर्वशक्तिमान आहोत.

जग स्पष्ट नाही, परंतु आपल्याला बरेच काही माहित आहे

या पायांमधूनच मुलाचा जगात प्रवेश सुरू होतो आणि आपणच, वडील सर्वशक्तिमान जादूगार बनून जगाला कसे सामोरे जायचे हे दाखवत आहोत.

तुमचे स्मित, थप्पड आणि मग तुमचे शब्द जगाचे चित्र मांडणारे मार्गदर्शक ठरतात.

तू, मुलगी, परीकथा ऐकशील, कविता शिकशील, गाणी गाशील, कार्टून पहाल - आणि स्वत: ला नायकाच्या जागी ठेवून, तू त्याच्याबरोबर जीवनात जाशील.

परीकथांचे नायक, काळजीवाहू नॅनीसारखे, तुम्हाला परिचित होण्यासाठी, मित्र बनवण्यासाठी, शांती करण्यासाठी आणि क्षमा करण्यास चरण-दर-चरण शिकवतील.

दृश्य ३.

नृत्य रचना "लहान देश".एक मुलगी, एक राजकुमार आणि मुलांनी निवडलेली इतर परीकथा पात्रे नाचत आहेत.

दृश्य ४.

मुलगी: अनोळखी, तू कोण आहेस?

प्रिन्स: मी छोटा राजकुमार आहे. आणि हे माझे मित्र आहेत, परीकथांचे नायक. येथे एक सुज्ञ पुस्तक आहे ज्यामधून आपण बर्याच नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकू शकाल. मी तुझ्यावर विश्वास ठेवतो.

मुलगी (पुस्तकाचे शीर्षक वाचते). माझे जग आणि मी. भाग एक: तुमचे शरीर हे तुमच्या आत्म्याचे घर आहे.

नृत्य आणि तालबद्ध जिम्नॅस्टिक “चेबुराश्का” (गाणे “चेबुराश्का”, व्ही. शैनस्की, ई. उस्पेन्स्की).

ओल्गा व्हॅलेरिव्हना:मुलगी, तू माझ्या प्रश्नांची उत्तरे द्यायला तयार आहेस का?

मुलगी. होय. मी माझ्या शरीराची आणि आरोग्याची काळजी घेतो, मी स्वतःला मदत करेन.

ओल्गा व्हॅलेरिव्हना: तुमचे शरीर निरोगी ठेवण्यासाठी तुम्ही काय कराल?

मुलगी. आधी मला भेटायला आलेल्या माझ्या मित्रांना आणि नातेवाईकांना विचारेन. (प्रेक्षकांशी संवाद)

दृश्य ५.

मुलगी. माझे शरीर निरोगी ठेवण्यासाठी: मी निरोगी अन्न खाईन, व्यायाम करेन, दात घासेन, माझे हात धुवा, आराम करा आणि अधिक वेळा हसेन.

राजकुमार. बरोबर! तू फक्त हुशार आहेस, मुलगी! आता कसं वाटतंय तुला? तुम्हाला कोणत्या भावना होत्या?

मुलगी. "वाटणे" म्हणजे काय? मला "भावना" काय आहेत हे माहित नाही. मला त्यांना दाखवा: ते कुठे आहेत, त्यांचा रंग कोणता आहे, त्यांना कोणता वास आहे?

प्रिन्स: आणि भावनांबद्दल जाणून घेण्यासाठी, पुस्तकाचे पुढील पृष्ठ उघडा.

दृश्य 6.

मुलगी (वाचन). भाग दोन: तुमच्या भावनांचे जग.

नृत्य - रचना "भावना". नृत्यादरम्यान, सर्व परी-कथा पात्रे चेहर्यावरील हावभाव आणि पँटोमाइम वापरून वेगवेगळ्या भावना दर्शवतात.

मुलगी. खूप मनोरंजक! माझा मूड आणि चेहऱ्यावरील हावभाव अनेक वेळा बदलले. तुम्ही, दर्शकांच्या लक्षात आले आहे का? (प्रेक्षकांशी बोलतो).

राजकुमार. मुलगी, तुला पुन्हा कोणती भावना अनुभवायला आवडेल?

मुलगी. कदाचित प्रेम... ही सर्वात मजबूत आणि सर्वात महत्वाची मानवी भावना आहे. मला जीवन आवडते, मला आई, बाबा, माझा स्वभाव आवडतो. आणि तू? (परीकथेतील पात्रांना विचारतो).

परीकथा नायक.

निसर्गाचा आवाज ऐकू येतो.

पहिला नायक. मला शिकवले गेले की तलाव निळे आहेत. मी लिहित नाही. मला फक्त निळ्या तलावांमध्ये धावण्याची सवय आहे, माझ्या आवडत्या.

दुसरा नायक. मला शिकवले गेले की बर्च झाडे पांढरी असतात. आणि मी माझ्या निवडीत मुक्त आहे: माझे बर्च शूर, प्रिय आहेत.

तिसरा नायक.

जगातील प्रत्येकाला परीकथा आवडतात

प्रौढ आणि मुलांना ते आवडते!

परीकथा आपल्याला चांगल्या गोष्टी शिकवतात

आणि मेहनती काम,

कसे जगायचे ते सांगतात

आपल्या सभोवतालच्या प्रत्येकाशी मैत्री करण्यासाठी!

“आनंदी व्हायला शिका” या पुस्तकाचा पुढील भाग यालाच समर्पित आहे.

ओल्गा व्हॅलेरिव्हना:आपण जगत असताना, आपल्या आयुष्यातील प्रत्येक क्षण सुंदर असतो, किंवा त्याऐवजी, आपण कोणत्याही परिस्थितीत आनंदी राहायला शिकले पाहिजे.

दृश्य 7.

मुलगी. आज आम्ही तुमच्याबरोबर हे पुस्तक वाचले, आनंद झाला आणि काळजी झाली. चला आता एकत्र खेळू या, कारण आमच्या पुस्तकाच्या शेवटच्या भागाचे नाव आहे “तू, मी, आणि तू आणि मी.”

गेम "मित्र शोधा"

राजकुमार. थांबा! आजूबाजूला पहा! तुमच्या आजूबाजूला कसली माणसं आहेत! सामान्य शब्दांशिवाय त्यांच्या चेहऱ्याकडे पहा. पहा आणि तेच.

मुलगी. सुज्ञ पुस्तकाबद्दल धन्यवाद. आपण फक्त एक जादूगार आहात!

राजकुमार. मी विझार्ड नाही, मी फक्त शिकत आहे, परंतु ज्यांच्यावर मी प्रेम करतो त्यांच्यासाठी मी अनेक चमत्कार करण्यास सक्षम आहे.

कलाकारांनी प्रेक्षकांचा निरोप घेतला. “मैत्री” हे गाणे चालू आहे.