Joc test

"Fi politicos."

Pregătite de:

Profesor de educație suplimentară Negasheva E. A.

Novoşakhtinsk

anul 2013.

Scop: cultivarea respectului față de bătrâni; repeta regulile de curtoazie; dezvolta dorinta de a fi atent la oamenii din jurul tau.

Runda 1 Spune un cuvant .

Dacă ai întâlnit un prieten

Chiar și pe stradă, chiar și acasă -

Nu fi timid, nu fi prost

Și spune mai tare... ( Buna ziua).

Vrabia a sfâşiat

Fire de păianjen.

Ciripit rușinat:

Bine…( scuze).

Cârtița a ieșit în lume

Și i-a spus lui Arici... ( Buna ziua).

Dacă firma s-a întâlnit

Nu în grabă, nu în avans

Și în momentul despărțirii

Spune tuturor... La revedere).

Dacă ceri ceva

Nu uita mai întâi

Deschide-ti gura

Si spune… ( Vă rog).

Când dau ceva

Ei îmi spun: ... ( Mulțumesc).

Vi se va da ceva

Nu uitați să mulțumiți !

Dacă nu vrei să fii considerat ignorant,

te implor - fii intelept,

Începeți cererea cu un cuvânt politicos:

Fi...( drăguț),

Fi...( drăguț).

Dacă prin cuvânt sau faptă

Te-a ajutat cineva

Nu fi timid tare, îndrăzneț

Vorbi … ( Mulțumesc)!

Runda 2 Băieți, ghiciți ghicitoarea:

Joy are un prieten

în formă de semicerc,

Ea trăiește pe față;

Se va duce brusc undeva,

Apoi întoarce-te brusc

Lasa melancoliei sa se teama de ea!

(Zâmbet)

Runda 3. Întrebare-răspuns. Echipelor li se pune câte o întrebare fiecare, pentru răspunsul corect, se acordă un jeton.

Întrebare.Ce ar trebui să faci dacă un senior intră în camera ta și tu stai?

Răspuns.Trebuie să te ridici, să dai un scaun și să te așezi doar după o invitație.

Întrebare.Cum să te comporți când un senior intră în clasă?

(Elevii ar trebui să dea răspunsul adecvat.)

Întrebare.Cum ar trebui să te comporți când te întâlnești cu bătrânii pe stradă, acasă?

Răspuns.Oprește-te, salută mai întâi.

Întrebare.Cum să te comporți când vorbești cu bătrânii?

Răspuns.Vorbeste in picioare, nu baga mainile in buzunare, stai drept, vorbeste calm.

Întrebare.Dacă vă adresați bătrânilor, cum ar trebui să le numiți? Pe „tu” sau „tu”? (Răspunsul potrivit.)

Întrebare.Uneori trebuie să întâlniți bătrâni, persoane cu dizabilități sau femei care au nevoie de ajutor: traversați strada, cărați ceva, urcați un munte, scări etc. Ce ar trebui să faceți?

(Obțineți un răspuns adecvat.)

Întrebare:Ce cuvinte spunem când ne întâlnim?

Răspuns:(„Bună ziua”, „Bună dimineața”, „Bună ziua”, „Bună seara”, „Mă bucur să te văd”, „Cum te simți?”)

Întrebare:Ce cuvinte spunem când ne despărțim?

Răspuns:(„La revedere”, „Ne vedem mâine”, „Ne vedem”, „Succes”, „Toate cele bune”, „Toate cele bune”)

Întrebare:Ce cuvinte spunem la micul dejun, prânz, cină?

Răspuns:(„Poftă bună”, „Mulțumesc”, „Mulțumesc”, „Totul a fost foarte gustos”)

Întrebare:Ce cuvinte spunem înainte de culcare?

Răspuns:("Noapte bună", "Noapte bună", "Vise plăcute")

Întrebare:În timpul jocului, ai împins accidental un prieten și acesta a căzut. Cum o vei face?

Răspuns:(Îmi pare rău și ajută să te trezești.

Întrebare:Ești pe cale să faci un desen, nu ai creionul potrivit, dar prietenul tău are. Cum o vei face?

Răspuns:(Întreabă politicos: „Dă-mi te rog”)

Runda 4. Situație.

Într-o zi, un bătrân mergea pe stradă, sprijinindu-se pe un băț mare noduros. Era foarte bătrân și îndoit de la bătrânețe, așa că mergea, privindu-și picioarele. Spre el, ridicând capul în sus și uitându-se la ceva pe cer, era un băiat. A dat peste un bătrân. Bătrânul era foarte supărat pe băiat. Dar apoi băiatul a spus ceva, iar bătrânul a devenit imediat mai amabil.

Ce a spus băiatul care l-a făcut pe bunicul să nu mai fie supărat? (Te rog să mă scuzi sau să mă ierți te rog.)

Runda 5. „Fii atent”.

Profesor:Hai să jucăm din nou jocul. Îți voi cere să faci ceva, dacă cererea cu un cuvânt politicos - fă-o; dacă cererea este fără un cuvânt politicos, nu respectați. Toată lumea înțelege jocul

-ridică-te în picioare te rog frumos;

- dans;

- bate din palme, te rog;

- întoarce-te, te rog;

- bate cu picioarele;

-schimba loc cu un vecin;

- împrumutați un vecin un pix, vă rog;

-da mana aproapelui tau, te rog;

- mergi la usa;

-luați înapoi pixul pe care l-ați împrumutat vecinului;

-aseaza-te, te rog.

Runda 6. Cine va numi mai multe cuvinte politicoase? Echipele primesc pliante și fiecare echipă își scrie opțiunile în timpul alocat, la sfârșitul timpului profesorul verifică răspunsurile și numără numărul acestora.

(De exemplu: vă rog, mulțumesc, Buna dimineata, zi, seara, noapte, scuze, scuze, la revedere).

După sfârșitul rundei, însumarea rezultatelor întregului test. Toate jetoanele de la ambele echipe sunt numărate, recompensând echipele câștigătoare și pierzătoare cu premii stimulative.

JOCURI CU BEST - PENTRU DEZVOLTARE ȘI IMAGINAȚIE Cea mai eficientă modalitate de a transforma o activitate educațională într-un joc este deghizarea în basm! Prin urmare, vă oferim 5 jocuri fabuloase care vor ajuta la dezvoltarea fanteziei și a imaginației, și vor fi utile și pentru dezvoltarea vorbirii copiilor. 1. O întorsătură neașteptată Pentru joc, pregătește cărți cu imagini cu personaje din basme. Principiul jocului este simplu: începeți să spuneți o poveste familiară de basm și cereți copilului să continue, dar respectând o singură regulă. De îndată ce arăți cartea cu eroul, basmul ar trebui să o includă în intriga sa. De exemplu: ... un coc a alergat de-a lungul potecii, iar deodată un bătrân cu plasă a alergat spre el. „De unde vine marea în pădure?” - cocul a fost surprins. Între timp, se gândea, l-a prins bătrânul... Asemenea povești improvizate sunt foarte amuzante și copiilor le place. 2. Cu susul în jos Este posibil ca eroii să schimbe locul în țara zânelor? Invitați-vă copilul să-și imagineze că Baba Yaga a devenit dintr-o dată o bătrână dulce și prietenoasă care îi ajută pe toți călătorii pierduți. Koschey - cel mai bun bătrân sau tânăr. Și Alyonushka este o fată morocănosă și furioasă. Ce se va întâmpla atunci în lumea basmului? Cum se va întoarce povestea? Va fi foarte interesant să asculți nu numai copiii, ci și adulții. 3. Migrația popoarelor Pentru acest joc veți avea nevoie de instrumente pentru desen și fantezie. Trebuie să desenezi rapid, explicând alegerea ta. Așadar, luăm un basm binecunoscut și ne imaginăm că personajele sale principale s-au mutat brusc din pădurea obișnuită de basm în deșert, la Polul Nord sau în regiunea Amazonului. Se vor schimba ținutele lor: cum și de ce? Cine va deveni principalul dușman al eroilor în locul ursului sau lupului obișnuit? Și cine este ajutorul fabulos? Înainte de a începe jocul, puteți deja să desenați personajele în avans și apoi să le schimbați doar mediul sau să desenați totul deodată pe o foaie albă. Și dacă jocul nu se face improvizat, atunci va fi util să aflăm care dintre animalele din alte țări este considerată un ajutor și care este un dăunător, cum arată costumul național etc. 4. Un basm obișnuit Probabil că nu este un secret pentru părinți că majoritatea basmelor, în special cele populare, sunt construite după aproximativ aceeași schemă: la început toată lumea trăiește fericiți, apoi unii eroi trebuie să meargă undeva, în timp ce alții trebuie să rămână. acasă. Al doilea are sarcina de a nu încălca interdicția, dar el este cel care este încălcat. Ca urmare, se desfășoară evenimente fabuloase (salvare, căutare, testare). În timpul acestor evenimente personaj principal se întâlnește cu asistenți, folosește obiecte magice și se luptă cu inamicii. Și în urma tuturor testelor, el învinge răufăcătorii și primește un premiu, de exemplu, sub forma unei mirese. Invitați-vă copilul să vină cu propriul basm, ai cărui eroi vor fi jucăriile sau prietenii lor preferati în curte. 5. Ce este? O modalitate interesantă de a antrena memoria, atenția și de a dezvolta imaginația este să vină cu ghicitori bazate pe un basm pe care l-ai citit sau vizionat. De exemplu, tocmai ați vizionat basmul „Gâște-lebede” cu copilul dvs., v-ați amintit de vreun erou și ați întrebat copilul o ghicitoare: ce culoare alba, fierbinte, tare, iubește plăcintele? (Sobă) După ce copilul ghiceste, lasă-l să vină cu o ghicitoare pentru tine. Sarcinile online pentru dezvoltarea vorbirii pot fi finalizate pe site-ul web Razumeikin

da, aproape întotdeauna - 2 puncte
uneori - 1 punct
nu, aproape niciodată - 0 puncte

1. Deschizi un cadou în fața celui care dă și îi mulțumești imediat pentru el.

2. Salutați părinții prietenilor pe care îi vizitați.

3. Ii lasi pe batrani sa mearga inainte la intrarea in usa.

4. Spui „mulțumesc” după cină.

5. În fiecare dimineață îi spui „Bună dimineața” familiei tale.

6. Spuneți „noapte bună” familiei înainte de a merge la culcare.

7. Nu răspunzi niciodată la grosolănia altei persoane.

8. Întotdeauna îți saluti colegii de clasă când intri în clasă.

9. Încerci să-ți asculți interlocutorii fără a-i întrerupe.

10. Întotdeauna duci gunoiul la coș.

11. Daca te intalnesti cu prietenii, atunci ajungi la intalniri la timp fara sa-i faci pe altii sa astepte.

12. Încercați să nu mai vorbiți dacă cineva începe să vă spună bârfe despre ceilalți.

13. Uneori le spui lucruri frumoase oamenilor doar pentru a-i înveseli.

14. Uneori asculți cu răbdare chiar și lucruri de care nu ești foarte interesat.

15. Încercați să nu activați muzica tare acasă pentru a nu deranja nici vecinii, nici familia.

16. Renunți la locul tău în transport către bătrâni, gravide și mame cu copii mici.

17. Dacă cineva a scăpat ceva, te vei apleca să-l ajuți să-l ridice.

18. Când te adresezi unui adult, încerci să-i spui după prenume și patronimic (dacă știi) și în același timp folosești cuvinte politicoase: scuze, scuze, fii amabil, mulțumesc, te rog etc.

19. Salutați vecinii.

20. Îți ceri scuze dacă ai împins din greșeală pe cineva.

21. Îți avertizi părinții unde ai plecat și când te vei întoarce.

Acum numără câte puncte ai obținut:

0–10 Vai . Nu ești deloc o persoană politicoasă. Comunicarea cu tine, să fim sinceri, este uneori dureroasă chiar și pentru cei mai apropiați. Evident, trebuie să lucrezi pe tine. Să sperăm că după ceva timp vei reveni la acest test și vei răspunde la toate întrebările „da, aproape întotdeauna”. Sfat: Fii mai bun și vei avea mai mulți prieteni.

11–15 În principiu, ești o persoană politicoasă, dar de la caz la caz. Ai ceva de lucrat, pentru că nu comunici respectuos cu toată lumea. Pentru cei care au reușit să-ți câștige favoarea, ești pregătit pentru orice, cu restul ești uneori rece și distante. Sfat: Indiferent dacă vă place celălalt sau nu, ar trebui să încercați să vă comportați exact cu toată lumea.

17–21 Bine făcut! Ești o persoană foarte politicoasă. (Sperăm că ați răspuns sincer la întrebări). Poți fi numit un ascultător și un interlocutor foarte atent. Ești bine crescut, știi să comunici cu alți oameni și, prin urmare, ceilalți sunt atrași de tine, având încredere în secretele lor. Trebuie să ai mulți prieteni. Sfat: ține-o tot așa!

Uită-te la ce întrebări ai răspuns „uneori” sau „nu, aproape niciodată” și reconsideră-ți comportamentul. O persoană cu adevărat politicoasă trebuie să răspundă „da, aproape întotdeauna” la toate întrebările din acest test.

Cuvintele tale amabile

• Vă rog
• Buna ziua
• Mulțumesc
• Scuză-mă, te rog
• Scuză-mă, te rog
• Vă rog
• Bună ziua
• Fii bun
• Noapte bună
• Cele mai bune gânduri
• Mulțumesc
• Buna dimineata
• Mulțumesc
• La revedere

Testul 1

Ai venit in vizita si ti s-a servit o mancare care nu iti place. De exemplu, paste. Ce vei face când acest fel de mâncare va fi în farfurie?

A) Spune: „Nu-mi plac pastele, arată ca niște viermi! Nu o voi mânca!"

B) Nu spune nimic, ci îndepărtează farfuria de tine.

B) Faceți un efort și mâncați paste pentru a nu jigni gazdele.

Testul 2

Ai venit la ziua unui prieten și te-ai așezat la masă cu toată lumea să bei ceai și prăjitură. Tortul este decorat cu un trandafir frumos. Vrei să iei o bucată de tort cu un trandafir. Cum o vei face?

A) Întrebați gazda: „Vă rog să-mi dați acea bucată de tort unde este trandafirul.”

B) Taceți și mâncați o altă bucată de tort, pentru că nu este ziua ta, dar lasă iubita să primească trandafirul, a cărui zi de naștere o sărbătorești.

B) Scoateți tortul cu o lingură și împingeți-l deoparte. Fără trandafir, prăjitura este fără gust.

Testul 3

La masă ți s-a dat un șervețel de in. Alte șervețele de hârtie sunt în suportul pentru șervețele. Transpiri și mâinile sunt pătate de sos. Cum o vei face?

A) Uscați-vă mâinile cu un prosop de hârtie și fruntea și nasul cu o batistă pe care o aveți în buzunar.

B) Uscați-vă mâinile și fața transpirată cu un șervețel de in.

B) Uscați-vă fața și mâinile cu un prosop de hârtie.

Testul 4

Ti s-a servit ceai fierbinte. Cum o vei face?

A) Turnați ceaiul din ceașcă în farfurie.

B) Vei sufla pe ceai.

B) Așteptați până se răcește puțin.

Testul 5

Ți-e foarte foame și te-ai așezat la masă cu mâinile nespălate. Bunica te sfătuiește să te speli pe mâini cu săpun. Cum o vei face?

A) Ascultă-ți bunica și spală-te bine pe mâini.

b) Uscați-vă mâinile cu un șervețel.

B) Nu fi atent la sfaturile bunicii.

Testul 6

Imaginează-ți că ai intrat în vagonul de metrou om batranși a stat în fața ta. Cum o vei face?

A) Ridicați-vă imediat și lăsați locul unei persoane în vârstă.

B) Prefă-te că nu îl observi, deschide cartea și începe să o răsfoiești sau să o citești.

B) Roagă-i persoanei care stă lângă tine să-ți dea locul bunicului.

Testul 7

Ești într-un tramvai. Aici este oprirea ta. Mulți oameni ies aici. Esti grabit! Cum o vei face?

A) Vei împinge înainte fără să observi pe nimeni în jur.

B) Să merg înainte bătrânii, mamele cu copii mici, oamenii cu poveri grele. La urma urmei, câteva minute nu rezolvă nimic, iar un act politicos va ajuta alți oameni!

Testul 8

Ai primit un cadou de ziua de nastere. Cum o vei face?

A) Extinde, arată tuturor celor prezenți, laudă.

B) Mulțumiți și lăsați deoparte pentru a revizui mai târziu, când oaspeții s-au împrăștiat.

B) Pune-l sub pernă și nu-l arăta nimănui.

Testul 9

Ai mâncat ciocolată pe stradă. Ce faci cu împachetarea hârtiei dacă nu există un coș de gunoi în apropiere?

A) Rulați o bucată de hârtie și puneți-o în buzunar sau în geantă pentru a o arunca la gunoi acasă.

B) Aruncați discret o bucată de hârtie în iarbă sau tufișuri de lângă trotuar sau direct pe trotuar.

B) Dă-i unui trecător un ambalaj de hârtie.

Testul 10

Mergi pe o bicicletă nou-nouță în curte. Un prieten ți-a cerut permisiunea să mergi puțin. Cum o vei face?

A) Mărește-ți viteza și grăbește-te în curtea vecină.

b) Lăsați un prieten să meargă pe o bicicletă nou-nouță.

B) Spune că tu însuți ai nevoie de o bicicletă, că încă nu ai mers suficient pe ea și lasă-ți prietenul să meargă mâine.

Testul 11

Te apropii de ușa de la intrare în același timp cu vecinul tău. Cum o vei face?

A) Deschide ușa și, ținând-o, lasă vecinul să meargă înainte și abia atunci vei intra în tine.

B) Intră mai întâi pe ușă și trântește-o în fața nasului vecinului.

C) Vei aștepta până când ți se deschide ușa.

Testul 12

Bunicul tău te-a tratat cu chipsuri. Cum o vei face?

A) Uitând să spuneți „mulțumesc”, deschideți punga cu chipsuri și începeți să le mâncați.

B) Mulțumește-i bunicului tău și, desfăcând punga, oferă-i să cronească delicioși cartofi prăjiți.

B) Ascundeți chipsurile și mâncați-le când nu este nimeni prin preajmă.

Testul 13

A mai rămas niște sos delicios în farfurie. Cum o vei face?

A) Lăsați farfuria cu restul de sos.

b) Ștergeți farfuria cu o bucată de pâine.

B) Linge farfuria cu limba.

Acest test este un mijloc de autocunoaștere, autoanaliză de către studenți a proprietăților lor personale, încurajându-i la auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire. Ele oferă elevului informații care îl ajută să se gândească la sine, să înțeleagă problemele morale împreună cu ceilalți. Cea mai importantă condiție este asigurarea sincerității absolute, care se realizează prin anonimat, absența influenței reciproce a elevilor unul asupra celuilalt. La întrebare trebuie să se răspundă „da” sau „nu”.

Descarca:

Previzualizare:

Testul „Sunt amabil”

Vi se oferă întrebări și o foaie de răspuns, în care trebuie să indicați „da” sau „nu” în dreptul fiecărui număr de întrebare

1. Ai bani. Ai putea cheltui tot ce ai pe cadouri pentru prieteni sau familie?

2. Un prieten vă împărtășește problemele sau necazurile sale într-o conversație. Dacă subiectul nu este interesant pentru tine, îi vei lăsa pe interlocutor să înțeleagă asta?

3. Partenerul tău este rău la șah sau la alt joc. Vei ceda în fața lui ca să nu-și piardă interesul pentru joc?

4. Îți place să spui lucruri frumoase oamenilor pentru a-i înveseli?

5. Folosești des glume proaste?

6. Ai răzbunare, răzbunare?

7. Vei continua o conversație cu un prieten dacă acest subiect nu te interesează deloc?

8. Sunteți dispus să vă folosiți abilitățile în beneficiul altor oameni?

9. Renunți la joc când este evident că ai pierdut?

10. Dacă ești sigur că ai dreptate, vei asculta argumentele celeilalte persoane?

11. Vei lucra la cererea părinților tăi, dacă nu face parte din îndatoririle tale (să faci ceva pentru cineva din gospodărie, de exemplu)?

12. Vei imita pe cineva pentru a-ți înveseli prietenii?

Tratarea rezultatelor:

Un punct pentru fiecare răspuns afirmativ la întrebările 1, 3, 4, 7, 11 și pentru fiecare răspuns negativ la întrebările 2, 5,6,8,9, 10,12.

Rezultate:

Mai mult de 8 puncte. Esti amabil, ca ceilalti, stii sa comunici cu oamenii. Ai multi prieteni. Un cuvânt de precauție: nu lăsați pe nimeni să profite de bunătatea ta.

4 până la 8 puncte . Bunătatea ta este o chestiune de întâmplare: nu ești amabil cu toată lumea. Pentru cineva mergi pentru orice, dar încearcă să fii egal cu toată lumea, astfel încât să nu existe ofense împotriva ta.

Mai puțin de 4 puncte. Va trebui să munca grea mai presus de sine.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Eseu „Sunt un optimist?”

Direcția principală a noilor standarde este creșterea preocupării pentru latura în curs de dezvoltare a educației, pentru formarea capacității de a învăța la școlari. Se înțelege bine că ideile generale care curg ca un fir roșu prin stand...

Ora de curs ""Eu"? Mă cunosc pe mine?"

Scop: să-i ajute pe elevi să-și cunoască lumea interioară.Formă: o oră de conștientizare de sine.Informații pentru reflecție: „Privește mai des în tine însuți” (Cicero)....

Ora cursului: „Despre bunătate și bunătate. esti amabil?

Să formeze la copii o idee de bunătate, bunătate, fapte bune, bune; Pentru a educa la copii trăsături de personalitate precum bunătatea,...