Psykologisk träning "hur man uppnår framgång." Psykologisk träning "hur man når framgång" Är det lättare eller svårare att vara onlinetränare

En affärscoach är ett ungt yrke som aktivt utvecklas. I dagens dynamiska värld är det svårt att hitta en anställd inom ett företag som till 100% känner till alla nyanser och finesser i både den interna situationen i företaget och den externa situationen på marknaden.

Utbildare uppmanas att utbilda anställda och högre ledning. Det mesta av deras arbete innebär utbildning av säljare, säljare och servicemedarbetare.

Funktioner

För att en specialist ska kunna kallas affärscoach måste han ha vissa färdigheter, personliga egenskaper, professionell kunskap och förmågor. Sådana utbildare ägnar större delen av sin arbetstid åt att utbilda ledningspersonal. För att få tillgång till toppen av företaget måste du genomgå ett antal utbildningar och avancerade utbildningar och lära dig hur du framgångsrikt tillämpar tränares tekniker i praktiken.

Affärscoach eller utbildningsansvarig?

Jag vill bli affärscoach! Eller bara en utbildningsledare? Enbart lust räcker inte. För att bli en framgångsrik specialist måste du förstå skillnaden mellan dessa positioner.

Utbildningsansvarig ansvarar för utbildning av linjepersonal. Oftast inkluderar hans kompetens inte uppgifter relaterade till att lära ut ledningsfärdigheter, företagsledning eller att prioritera planering av produktionsutveckling.

En affärscoach i klassisk mening lär med nödvändighet ut teamledningsförmåga, och gör detta på en djup nivå. Enkel målsättning kommer inte att räcka - studiet av teamledning går djupt, från den linjära ansvarsfördelningen och delegering av befogenheter, till konflikthantering på högsta ledningsnivå. En obligatorisk del av utbildningen kommer också att vara utbildning i affärsplanering och marknadsföringssaker. Den huvudsakliga inriktningen i arbetet är alltid mot ledningsfunktioner och affärsutvecklingsstrategi.

Erfarenhet eller teori?

Det pågår en allvarlig strid bland motståndare och anhängare av positionen, vars huvudfråga är: ska en tränare ha praktisk erfarenhet av det han lär ut?

Motståndare säger att det är omöjligt att lära ut något bra utan att ha erfarenhet av det. Hur kan en tränare ge kunskap och praktiska råd när han själv inte drev företag, på sin höjd fick han en ekonomisk utbildning i denna bransch.

Supportrar noterar att utbildningen inte är en mästarklass. På mästarklassen kan du få praktisk vägledning från en person som har framgångsrik (eller till och med negativ) erfarenhet av att driva sitt eget företag. I det här fallet är det vettigt att lyssna på råd och ta det som en vägledning till handling. Utbildningen syftar till att få en person att leta efter rätt svar på nya frågor. En affärscoachs uppgift är att ställa frågor så att eleverna själva kan hitta lösningar. För att göra detta måste du ha vissa egenskaper, som dock inte på något sätt är relaterade till den praktiska verksamheten.

Uppgifter

Hur blir man en affärscoach? Var ska man starta? Du måste börja med att ta reda på vad du har för ansvar.

En coach i sitt arbete:

genomför utbildningssessioner för företagets anställda eller ledning;
komponerar träningsprogram;
skriver läromedel och PM;
utför certifiering av anställda på alla nivåer;
upprättar rapporter om utfört arbete.

Utbildning för att bli tränare

Affärsutbildare utbildas i specialskolor. Du kan bli tränare:

studerar i en speciell institution på kurser;
bli assisterande tränare;
ha fått en erfaren tränare-mentor;
lära sig självständigt och träna.

Tyvärr finns det ingen formell tränarutbildning tillgänglig i detta skede. Efter att ha fått en utbildning inom området sociologi, psykologi eller något annat område, för att få jobbet av dina drömmar måste du utveckla de egenskaper som krävs för framgångsrikt arbete i dig själv.

En coachs egenskaper

Efter att ha kommit på hur man blir en affärscoach från grunden måste du analysera om du har alla nödvändiga professionella och personliga egenskaper. Tränaren måste:

ha en specialiserad högre utbildning, helst, utöver den, gå igenom en tränarskola eller kurser;
kunna interagera med olika människor, hålla en publik under lång tid;
tala kompetent, vackert, intressant;
kunna uttrycka dina tankar tydligt och lättillgängligt;
ha djup kunskap om ämnet (teoretisk, stödd av praktik eller praktisk av erfarenhet);
planera utbildningen på ett sådant sätt att den är tillgänglig, användbar och informativ;
har ledaregenskaper och karisma;
kunna arbeta med utländskt material för att tillämpa bästa praxis på den inhemska marknaden;
ständigt förbättra dig själv.

Rollval

Efter att ha bestämt sig för hur man blir affärscoach, var man ska börja, börjar de behärska yrket. Det är viktigt att själv tydligt förstå exakt vilken typ av tränare du vill bli:

vilken bransch tycker du bäst om och vad skulle du vilja jobba med?
vad exakt vill du lära ut - förhandlingar, organisation av företagets arbete, ledningsförmåga;
vilken publik är intresserad av - linjepersonal (städare, säljare), ledningsskiktet - mellanchefer (avdelningschefer), högsta ledningen - företagsdirektörer, den styrande eliten av företag.

Utifrån den valda inriktningen kan du tydligt bestämma vilken roll du skulle vilja spela inom företaget i framtiden. Det finns 10 roller som tränare utför:

stöd till ledningsbeslut;
motor (förare) av affärsverksamhet;
expert;
ideologisk inspiratör;
omvandla kompetens till affärsutvecklingsresultat;
förändringsagent på strategisk skala;
specialist på att skapa samma struktur för alla företag i olika regioner;
mentor;
tränare;
praktisk lärare

Var och en av dessa roller har sin egen innebörd, var och en har ett specifikt utbud av uppgifter.

För att välja din nisch måste du analysera dina färdigheter och kunskaper. Du måste bestämma vad som fungerar bäst och vad som ger störst tillfredsställelse.

En tränare kan inte arbeta utan nöje. Hur blir man en affärscoach om kommunikation med människor eller det valda ämnet inte är nära och intressant? Det finns inga bra specialister där kommunikation är kopplad till människor och sker samtidigt utan en säkring på båda sidor.

Unik information

Att lära sig ny information är ett svårt arbete. En affärscoach utsätts ständigt för stress i samband med behovet av att kommunicera med mogna, mogna människor med etablerade åsikter och övertygelser. För att göra det lättare att hantera invändningar är det nödvändigt att inte bara ha intern styrka och uthållighet, utan också att tydligt förstå vad som är unikt med just denna information som du lär ut och om din personligen.

Det räcker inte att publiken bara får kvalitetskunskap. Lyssnare vill se en personlighet framför sig, en aktiv person som upptäcker nya saker för dem, hjälper till i svåra situationer och är redo att erkänna sina misstag och lära sig. Kända affärscoacher är människor du vill beundra, följa deras exempel, återvända till sin erfarenhet och erövra en annan topp med dem. Robert Kiyosaki, Radislav Gandapas, Bodo Schaefer - dessa namn är kända även för dem som inte har deltagit i utbildningarna. De är beundrade, deras exempel är känt över hela världen. Det finns ingen anledning att försöka bli som en av de kända personerna, en bra tränare är unik, har sin egen smak, tror på sina egna styrkor och sin betydelse.

Funktioner i yrket

Alla stadier av att komma in i en karriär har sina egna egenskaper och nyanser. Vissa planas gradvis ut och bleknar bort under påverkan av andra faktorer, medan andra förvandlas och blir fördelar.

Huvuddrag och frågor som nybörjare och erfarna tränare har:

Hur blir man en affärscoach om det redan finns många sådana specialister runt omkring? Konstant dumpning sker i början av en karriär, sedan, efter att ha fått erfarenhet och kunskap, får alla den belöning de förtjänar.
Kunden har alltid rätt. Hur tråkigt det än kan vara kvarstår faktum att om en kund vill ha säljutbildning utan grunderna för att hantera invändningar, så finns det bara två alternativ - anpassa sig till kunden och genomföra den nödvändiga lektionen effektivt, eller vägra att delta i sådana en händelse. Dessutom, i de första stegen, innan han får feedback från anställda och analyserar resultaten av efterutbildningsarbetet, behandlar klienten alltid tränaren nedlåtande. Det är viktigt att komma ihåg att om företaget var så framgångsrikt som kunden vill, så skulle ingen utbildares tjänster behövas. Detta innebär att du, för att förstå din betydelse för dina anställda, måste förlåta kunden för denna svaghet.
Ekonen av utbildningen som erhållits vid universitetet kommer ständigt att påminna dig om dig själv. En psykolog kommer att analysera personlighetstyper och försöka tillämpa den förvärvade kunskapen; en analytiker kommer att ägna mer uppmärksamhet åt att analysera information. Detta är funktioner som ständigt måste övervakas så att arbetet inte görs förgäves.
Skillnaden mellan tränarens och publikens kvalifikationer. Yrket som affärscoach är ungt, som de flesta av sådana människor i vårt land. En ung, blivande professionell kommer uppenbarligen inte att imponera på en publik på 30 vd:ar för stora företag. Undantag är sällsynta, dessa människor är riktiga pärlor. En affärsförsäljningscoach som har erfarenhet enbart baserad på västerländsk litteratur kommer definitivt att bli generad när den ställs inför erfarna inhemska säljare som växte upp från handlare av överköpta varor på marknaderna. Eftersom de har verklig erfarenhet och känner till verkligheten på marknaden, snålar de sällan med sina bedömningar.

Emotionella och fysiska svårigheter

Specialisten står fortfarande inför vissa svårigheter.

Emotionell utbrändhet är den första. De flesta tränare möter detta problem. Hur man blir affärscoach, tänker alla, hur man inte bränner ut sig på jobbet – tycker en minoritet. För att undvika känslomässig trötthet och ovilja att göra det du älskar, måste du själv förstå vad denna trötthet orsakas av - att arbeta med en publik, brist på positiv feedback från deltagarna, fysisk trötthet? Tränaren ska alltid vara på topp, hålla publiken, aktivt involvera lyssnarna i arbetet. Det är som en skådespelares prestation, följt av känslomässig förödelse. För att tomrummet ska fyllas effektivt är det nödvändigt att hitta ett lämpligt sätt att koppla av - läsa böcker, resor till naturen, semester - var och en har sitt eget tillvägagångssätt. Vissa människor ger energi genom att dansa, andra genom att bemästra målning.

Resan är den andra. De flesta människor, när de tänker på frågan om hur man blir en affärscoach, står inför ett sådant ögonblick som affärsresor. Men inte alla företag har dem. De flesta företag föredrar att ha en personal med utbildare i varje region. Om man ska gå "på fälten" eller inte är allas sak. Beror på erfarenhet, professionalism, publikens önskemål och tränarens behov.

Slutsatser

Efter att ha bestämt dig för att bemästra ett svårt yrke måste du vara beredd på att det finns både för- och nackdelar överallt. Man kan inte tillfredsställa alla; det kommer alltid att finnas lyssnare som tycker att materialet är tråkigt och ointressant. Men du kan växa och förbättra dig själv så att coaching blir ett sinnestillstånd.

Det finns aldrig tillräckligt med pengar. (folklig visdom)

Hur många människor runt omkring dig är nöjda med sin inkomstnivå?

Troligtvis inte mycket (kanske du är en av dem).

Vad hindrar dem?

Faktum är att det finns flera skäl, och de kan vara alla tillsammans eller separat:

1 Missuppfattningar om pengar
2 felaktiga övertygelser (fattig mans tankesätt)
3 Brist på verklig önskan att bli rik
4 Brist på förmåga att hantera pengar
5 Fel miljö

Kan denna situation ändras?

Självklart :)

Vår utbildning löser problemet med att bli rika människor. Efter utbildningen kommer du inte att väcka en miljonär. Vägen till rikedom kommer att ta tid och ansträngning. Men om du verkligen vill bli rik kommer vi att lära dig hur du gör det. Verkligen, utan tjusiga fraser och falska illusioner.

Vem är denna utbildning för:

1 Som vill bli rik genom att tjäna många gånger mer
2 Vem vill öppna sitt eget företag utan investeringar
3 Som vill lämna sina barn ett arv, inte lån
4 Som vill lära sina barn hur man hanterar pengar

I träningsprogrammet:

1 Hur man blir rik. Viktiga skillnader mellan miljonärer och fattiga människor
2 Hur du snabbt tjänar din första miljon
3 Regler för penninghantering. Var man kan investera pengar
4 Pengar och staten. Hur man blir rik i Ryssland
5 Ökad inkomst. Myter om passiv inkomst
6 Banker och lån. Finansiella fällor

Utbildningens unika:

1 Utbildningen genomförs av en person som vet vad det innebär att vara rik
2 Vi kommer att erbjuda dig en enkel och logisk modell av rikedom som även barn kan förstå
3 Vi kommer att berätta om saker som inte skrivs om i böcker för blivande miljonärer
4 Alla deltagare i tidigare utbildningar fick verkliga resultat, även om inte alla blev miljonärer

Utbildning "Hur man blir en framgångsrik psykolog" - ett kvantsprång i en professionell karriär

En objektiv bedömning av det växande behovet av psykologer är statistik. Och, om det inte finns någon statistik över lyckliga och olyckliga människor, så finns det verkliga siffror på antalet skilsmässor, depressioner och självmordsförsök.

Skilsmässor ligger stabilt på 50 % nästan över hela världen. Ryssland ligger inte efter världssamfundet i denna fråga. Och vad är skilsmässa? Det här är olycka, ett tillstånd när människor inte mår bra tillsammans.

Depressiva besvär upptar också de första raderna i hitparaden. Med tanke på att statistiken endast ger oss uppgifter om de som nått läkaren. Själva isberget ligger i ett odiagnostiserat område. "Dåligt humör" är mycket vanligare.

Med tanke på ovanstående har en modern psykolog inga problem med att ha klienter.

Vad ska man göra om något förändras i världen igen och efterfrågan på psykologtjänster minskar?

Men det finns ingen hemlighet här: extraprofessionella och superspecialister efterfrågas hela tiden.

Utan tvekan är en sådan specialist omöjlig utan att få grundläggande kunskaper om psykologi.

"St Petersburg State University"
"Moscow State University"
National Research University Högre Handelshögskolan
"Moscow City Psychological and Pedagogical University"
"Institutet för psykologi uppkallat efter L.S. Vygotsky vid Russian State University for the Humanities"
"South Federal University"
"National Research Tomsk State University"
"Yaroslavl State University uppkallad efter P.G. Demidov"
"South Ural State University"
"Saratov State University uppkallad efter N.G. Chernyshevsky"
"St. Petersburg State Pedagogical University uppkallad efter Herzen"
"Moscow City Pedagogical University"
"Moscow State Medical and Dental University"
"Kursk State University"
"Moscow Humanitarian University"
"Volga Region State Social and Humanitarian Academy"

Och om du inte har det eftertraktade diplomet från Moscow State University eller St. Petersburg State University, kommer du inte att bli en framgångsrik specialist?

Skapare utbildning "Hur man blir en framgångsrik psykolog" Artem Olegovich Tolokonin är övertygad om att ett universitet i stort sett bara är det allra första steget för att bli ett proffs. Värdet av ett universitet är att skapa en speciell typ av tänkande. Detta är kärnan som du sedan behöver stränga erfarenhet och kunskap på. Naturligtvis ger alla berömda och prestigefyllda institut en unik atmosfär och en mängd energier som är unika för det. Fyller dig med upplevelsen av en "helig" plats.

Men det viktigaste är att få initial kunskap och tillåtelse att "vara en specialist." Och sedan börjar en intressant väg.

Tre steg av professionell utveckling

Efter att ha gått din egen väg till framgång och upptäckt psykologiskt träningscenter, Artem Tolokonin identifierar 3 stadier, som har sina egna egenskaper och fel:

Nybörjarstadiet, 3-5 år efter examen.

I detta skede måste du ta itu med dina psykologiska problem så att de inte stör din personliga eller professionella utveckling i framtiden.

Psykologer är samma människor, de kastas inte från andra planeter. Och varje person har en viss börda av olösta problem. Genom att börja med att arbeta med sig själv och förändra sitt liv kommer specialisten att ha moralisk rätt att förändra andras liv.

Felet i detta skede är viljan att tjäna mycket på en gång. Men detta är hemligheten bakom ytterligare framgång: i början av resan bör den monetära motsvarigheten inte komma i förgrunden.

Detta är scenen för fullt engagemang för yrket och "brinnande" ögon, en stark önskan att göra världen till en bättre plats. Processen att låta yrket passera genom sig själv, "mätta" det med sig själv, fylla det med sin inre kärlek och önskan att hjälpa är viktig. Detta är det enda sättet att sticka ut från det stora antalet utexaminerade från även det mest prestigefyllda universitetet.

Positiv energi är alltid attraktiv för människor. Det inre ljuset som kommer från en specialist lockar alltid kunder till honom, framgångsrika resultat visas och allt börjar fungera.

Kommunikation med personer som har etablerat sig i yrket kommer också att bidra till att lägga grunden för framtida framgång. Till exempel är detta en möjlighet att kommunicera med en person som har gått igenom alla stadier i sin verksamhet och som står högst upp i Maslows pyramid. Sådana människor ser på världen med helt andra ögon. De har redan övervunnit stadiet av komfort, har alla attribut för vardagsframgång, erkännande, respekt och kärlek. Men sådana människor går vidare. För sann lycka, som ligger i att tjäna och ge. När du kommunicerar med en sådan person antar du oundvikligen den kraftfulla energin som kommer från honom.

Informationen från Artem Tolokonin kan inte läsas någonstans. Detta är en sammanställning och analys av världserfarenhet, en syntes av personlig erfarenhet, upptäckter, framgångsrika fall och till och med misstag.

Kärnan i denna kommunikation är också att avslöja något nytt i dig själv, att få insikter och insikter som bara är möjliga i ett synergistiskt flöde. Detta är en verklig möjlighet att ladda upp dig själv med framgång.

Stadium av en specialist eller stark professionell.

I detta skede dyker erfarenhet redan upp, det finns kunskap, framgång och stabilitet hos kunderna. Patienter rekommenderar en sådan psykolog till sina vänner. Specialisten når nivån för att lösa sina sociala frågor på bekostnad av sitt yrke. Detta gör att han inte kan distraheras av vardagen och har möjlighet att skaffa sig ny kunskap, vilket bidrar till ytterligare professionell tillväxt.

I detta skede bestämmer psykologen som regel huvudriktningen för sitt arbete. Och det är mycket viktigt att denna riktning inte "sjunker" i hans personliga liv. Med andra ord, om en person är engagerad i familjepsykologi bör han ha en lycklig familj. Inget annat sätt. Annars blir psykologen en populär bild, en operettfigur. Inom psykologi är situationer med "skomakare utan stövlar" oacceptabla.

Specialisten kan redan sätta ett pris som han anser är värt sina färdigheter och kunskaper. Men vilken prisnisch han kommer att uppta är helt upp till honom att bestämma. Ingen kommer specifikt att säga: du är värdig tillträde för 1000 rubel och du är värd 10 000 rubel.

Ofta är en professionells misstag att underskatta sig själv som specialist.

Och det är fullt möjligt att en utmärkt psykolog arbetar för lite pengar. Detta beror på en brist på självförtroende, i ens förmåga att förändra livet för sin klient. Att se betydelsen av den process som äger rum mellan en psykolog och en klient, den där magin med transformation, dessa möjligheter att förändra livet för klienter och dem själva hjälper till i psykologiskt träningscenter Neo Vita kliniker.

Att arbeta i en grupp likasinnade gör att du kan inse ditt verkliga värde och få en kraftfull energiladdning.

Stadium av superprofessionell eller kreatör

Detta skede kommer efter 10-15 år ägnat åt "ditt" psykologiska ämne. Specialisten är inte bara välinformerad om olika metoder och riktningar, utan har också lång positiv erfarenhet av att förändra sina klienters öden. Kanske till och med din egen ursprungliga metod. Det är denna specialist som kunderna själva letar efter.

Detta är scenen för att få sann lycka från professionell aktivitet. Frågan om pris upphör återigen att vara den viktigaste - specialisten sätter priset beroende på det specifika fallet. Pengar blir en motivator för klienten att slutföra alla behandlingsuppgifter, samt ett mått på attityd till processen på båda sidor. För en patient avgörs händelsens allvar av den höga kostnaden för konsultationen, medan för en annan kommer en förstklassig psykolog att anställa någon för inga pengar alls.

Detta är scenen för kreativitet och fullständig frihet. Som Artem Olegovich säger: "På skaparstadiet arbetar en specialist inte för pengar, utan för pengar. Och kostnaden för konsultationen beror på klienten som står framför mig för tillfället.”

Det är viktigt att bygga en korridor av relation med klienten som stimulerar gemensam rörelse mot målet. Genom att förstå detta utvärderar en professionell sig själv och fördelen han ger en person. Sann lycka är en specialists förmåga att verkligen förändra livet och "skapa ett mästerverk i patientens liv."

Utbildning "Hur man blir en framgångsrik psykolog" hjälper till att hantera problemet med professionell deformation

Deformation är konsultens "krökning", förlusten av förmågan att "ta av sig sin mantel" när han lämnar arbetet. En sådan specialist börjar blanda professionella aktiviteter med det vanliga livet. Beroende på arbetsriktningen börjar han se psykologisk patologi överallt (kanske inte utan anledning). Men faktum är att ingen ber honom att leta efter det, ingen ber honom att göra en rättelse.

Deformation är möjlig på nybörjarstadiet. Och då är det till och med användbart: en nybörjare psykolog bildar erfarenhet genom att observera andra och börjar se tecken på problem. Detta hjälper dig att utföra diagnostik snabbare och fyller dig med erfarenhet.

Men vidare har professionell deformation två vägar - antingen kommer det att leda psykologen till behovet av att förändra sin personlighet, träna sina tillväxtzoner självständigt eller i grupp psykologiskt träningscenter. Eller det kommer att leda till ihållande snedvridningar, vilket leder till förlust av mänsklig form. En deformerad psykolog kan pressa sig själv till det yttersta med rädslan för att ge efter för manipulation, faran att "inte stänga gestalten", glömma att "förankra" och "justera" etc. Med tiden blir han tillbakadragen, kall, sarkastisk och bara en olycklig person.

Ofta övertar allvarlig deformation psykologen i det andra utvecklingsstadiet. Det är desto viktigare att göra övergången till den superprofessionella nivån. En kreativ psykolog är inte föremål för professionell deformation. Han är kapabel till djupa manifestationer av empati, men samtidigt förändras inte hans sinnestillstånd på något sätt. Eftersom det är stabilt och glädjefullt - det finns helt enkelt inget att deformera. En sådan person hjälper gärna till, men drar aldrig i "öronen av lycka". En person på skaparstadiet accepterar oliktänkande i andra och påtvingar inte sin åsikt, försöker inte bevisa att han har rätt. Detta är nivån för en självförsörjande, självsäker och framgångsrik person.

I vår psykologiskt träningscenter Du kan alltid få högkvalitativ feedback och praktiska färdigheter om hur du går vidare i din karriär, hur du undviker professionell deformation och hur du får verklig lycka av ditt arbete. Utbildning "Hur man blir en framgångsrik psykolog" kommer att visa personligt värde i att nå toppen i ditt yrke.

Zelenoborsk skola-gymnasium

Psykologisk utbildning

för gymnasieelever

"Hur man når framgång"

Spenderat: pedagogisk psykolog A. Ermekova

Mål:

Elevernas medvetenhet om behovet av att sätta upp mål, med hänsyn till deras behov och motiv.
- lära ut en steg-för-steg-metod för att uppnå målet.
- bildande av en attityd till självanalys.

Metodisk utrustning: diabilder, tokens, bildar "tidigare framgångar", "framgångars resurser", "framsteg som uppnåtts", "prestationsstege", melodier.

Epigraf till träningen:

"Vi kom till den här världen för att uttrycka oss själva och bara oss själva.
Syftet med livet och meningen med livet är självuttryck.”

E. Tsvetkov.

"Jag är naturens största mirakel."

O. Mandino.

Utbildningens framsteg

1. Gruppens regler:

Uppriktighet i kommunikation (låt oss säga här inte vad som "krävs", utan vad vi verkligen tycker).
- aktivt deltagande i det som händer (vi behöver dig och din åsikt och är viktiga för oss).
- rätten till ens åsikt och respekt för en annans åsikt (deltagaren talar "för sin egen räkning", för sin egen räkning och kritiserar inte någon annans åsikt.)
- icke-avslöjande av vad som händer utanför gruppen (vi agerar enligt "här och nu"-principen).

2. Uppvärmning – energigivare.

Nu kan du gå runt i rummet fritt. När jag klappar måste du slutföra min uppgift. Låt oss börja! (Sätt på musik)

Dela in i grupper av de som har klockor och de som inte har det.
- längs hårets längd.
- efter höjd (lång och inte särskilt lång)
- efter ögonfärg.
- beroende på humöret du upplever just nu. Vad är ditt humör?

3. Uppgift för reflektion: i livet och i kommunikationen - "Två höga vägar."

Det föreslås att två vägar ska ritas med följande beskrivning:

Den ena är bred, men oupplyst. På den finns då och då kullerstenar av rädsla och förtvivlan, och ibland är vägen blockerad av spillror av avund och bitterhet. Det är många fotgängare på den, men man snubblar ständigt över alienationens och ensamhetens stenar, eftersom det bara går dövstumma människor i närheten. Genom att bryta igenom snåren av klagomål och skuldkänslor trycker du trött den svagare ur vägen. Men i slutändan kommer denna väg att trötta ut och förstöra dig.

Den andra vägen är lång, men ljus, med lyktor av tro och självförtroende som brinner på den. Förbipasserande hör bra eftersom de inte bara hör vad du säger, utan också vad du känner. På sidorna finns vackert trimmade gräsmattor av ömsesidigt stöd och inkomster, och i rabatterna brinner blommor av kärlek, tillit och förlåtelse ljust, träd av ömsesidig förståelse och sinnesfrid ger mysig skugga till den trötta resenären. Kanske kommer den här vägen också att trötta ut dig, men den kommer inte att förstöra dig.

Den första vägen är vägen för okonstruktiv, destruktiv kommunikation. Den andra vägen är vägen för konstruktiv, kreativ kommunikation. Alla som övervinns av rädsla för livet strävar efter den smärtsamma första vägen. Sådana människor har problem med kommunikation. Det finns bara ett sätt att befria människor från rädsla och leda dem in på en annan väg: att ge dem möjlighet att känna sig smarta, bra, snälla, älskade och intressanta.

Träning: Vilken bild är närmast dig? Ibland rusar en person omkring, men finns det inte en medelväg? (svart och vit rand). Du kommer att placera dina polletter under bilden som är närmast dig för tillfället.

Idag har vi samlats för att fundera över hur man ska leva för att bli framgångsrik.
Svara ärligt på frågan:

1.Varför lever vi, vad är vårt syfte?
2.Varför går du i skolan? Vad lär du dig i skolan för?
3.Vad vill du uppnå i livet? Vad strävar du efter nu? (svar)

Det finns en motsägelse i dina svar. Det ligger i att huvudverksamheten i skolanpedagogisk, och din ålders intressen ligger i det faktum att du nu strävar efter självbekräftelse, personliga kontakter och sökandet efter personlig mening. Vad ska jag göra?

1. Förstå att vuxenlivet är otänkbart utan att tillägna sig kunskap. Detta är den personliga meningen med undervisningen.
2. I din ålder finns det möjligheter till bildning och självförbättring. Idag ska vi jobba med koncept

Mål
Motivering
Tidigare framgångar
Prestationsresurser
Framsteg uppnådda
Personligt socialt stöd

Steg I .

Vad är ett mål? Detta är vad som gör att vi i livet inte blir förlorare, utan vinnare, och som lär oss att använda våra bästa egenskaper hos vår personlighet för att uppnå något. Om en person rör sig självsäkert, steg för steg mot sin dröm och strävar efter att leva det liv han föreställt sig, kommer framgången att komma till honom.

Träning: målet kan vara nära eller långt. Formulera nu ditt mål, bestäm själv vad du vill uppnå.

Reflexion

Steg II . "Motivering".

Motiv är en uppsättning faktorer som uppmuntrar en person att agera; Det här är anledningarna som tvingar dig att göra något.

Som jag saM. Gorkij :
"Du måste alltid leva förälskad i något som är otillgängligt för dig.
En person blir längre genom att sträcka sig uppåt."

D. Carnegies råd om "Hur du lyckas" är vad du behöver förändra i dig själv, hur du kan hjälpa dig själv:

1. Utveckla viljestyrka.

Framgång kommer till dem som strävar efter det. Vänta inte på att någon ska öppna dig – upptäck dig själv. Säg till dig själv: Jag vill, jag kan, jag kommer att göra. Framgång föredrar att vara starkt önskad och uppnådd med maximal ansträngning.

2. Följ ditt mål.

Varje framgång börjar med en idé. Formulera det tydligt för dig själv, utan att bara ge efter för vaga drömmar. Skriv ner när och vad du vill uppnå. Fokusera på detta mål genom att notera mellanresultat. Om det finns ett hak i rörelsen, bestäm vad orsaken är. Försök igen, men tappa inte ditt huvudmål.

3. Gör en handlingsplan

Schemalägg på kvällen vad som ska göras imorgon. När det gäller långsiktiga frågor bör du också skriva ner dem om du behöver förbereda dig för dem.

4. Utvärdera dig själv objektivt.

Beskriv dig själv genom att svara på följande frågor:
Visar jag tillräckligt med mina fördelaktiga egenskaper?
Känner andra till dem?
Du måste tänka på dina svagheter och ta hänsyn till dem. Den som ljuger för sig själv kommer aldrig att nå framgång.

5. Håll koll på din tid.

Bestäm vilken tid på dygnet du är mest produktiv och kreativ. Slösa inte bort dessa bästa timmar. Utför rutinuppgifter endast när du fortfarande blir slö och trött. Analysera vad du brukar lägga din tid på, försök att inte slösa bort den planlöst.

6. Få saker gjorda med brådska. .

Skjut inte upp obehagliga saker på obestämd tid, försök bli av med dem så snabbt som möjligt, annars kommer de att tynga dig. Börja omedelbart att göra det som verkar användbart för dig.

Det är allmänt känt att livskvaliteten inte förbättras på grund av mörka tankar, ständig oro och pessimism.

8. Lyssna på andra.

Lär dig vad andra vet. Lyssna på andra innan du pratar. Avbryt aldrig någon som talar.

9. Lita på dina känslor.

Sinnet är inte allt. Lyssna på din inre röst, uttryck allt som till en början verkar otroligt.

Steg III . "Tidigare framgångar"

Var och en av er har redan tidigare erfarenheter bakom er, tidigare framgångar är er personliga styrka! Det måste användas!
(t.ex.: gick ut grundskolan utan "3"). Låt oss komma ihåg dem. "Prestationens resurser"

Det här är vad du är bättre på, dina intressen, böjelser. Vad ger dig en känsla av glädje, självförtroende, vad som inspirerar och fyller dig med energi (sport, hobby, musik, böcker, envishet, viljestyrka.)

Steg IV. "Prestationsstege"

Vi strävar alla efter framgång, vi vill bli framgångsrika, men vi lyckas inte alltid. Jag ska nu berätta en mycket viktig hemlighet: våra tankar bestämmer egenskaperna hos vår personlighet. Vad vi tänker avgör vårt öde. Därför måste vi organisera våra tankar och komma med rätt förslag till oss själva.
Låt oss rikta våra tankar mot vår framtid och försöka skriva vilka framgångar du kan uppnå med vissa intervall.

Och gör en anteckning om samma ritning, hur kommer du att bevisa för andra att du har gjort framsteg?

V etapp. "Socialt stöd"

Och nu ska vi ordna semester för oss själva. Föreställ dig att du redan har uppnått allt vi skrev om idag. Och vi har en högtid som heter "Success Day" (blundar, dröm). Beskriv din perfekta dag. Det kan vara en teckning, eller så kan du skriva i ord, vad känner du? Vem är nära dig? Var är du? (i skogen, på sjön, på kontoret, i lägenheten; vilka saker omger dig: ett piano, en dator, en kopp kaffe...)

Avslappning: "Älska alla er själva"

Jag önskar att du kunde gå tillbaka till när du var bebis. Ta en närmare titt på dig själv. Le mot barnet och öppna dina armar mot honom och säg: "Jag är din framtid och jag kom att älska dig." Krama honom och ta honom med dig in i nuet. Nu står båda framför spegeln så att ni kan se på varandra med kärlek.”
Gå tillbaka i tiden till när du först lärde dig att gå. Du reste dig och föll och reste dig och föll igen. Och plötsligt - tog du det första steget, sedan ett till och ett till. Vi var så stolta över oss själva, Love the baby.

Ni är framtida förstaklassare! Du ville inte lämna din mamma. Du korsade modigt tröskeln, och en ny fas i ditt liv har börjat. Du gjorde alltid ditt bästa i varje situation i livet. Älska barnet!
Nu är du 10 år gammal. Kommer du ihåg vad som hände på den tiden? Det var nog underbart, men du kanske var rädd? Du gjorde allt du kunde för att överleva. Älskar det här barnet.

Gå nu tillbaka till när du var tonåring. Det kanske var ljuvligt spännande eftersom du äntligen hade blivit vuxen. Och kanske gav det dig mycket spänning av ett annat slag: dina kamrater lärde dig vad du kan göra och vad du inte kan göra. Du gjorde ditt bästa för att klara denna svåra uppgift. Och du gjorde det på bästa möjliga sätt. Älskar tonåringen!
Nu ligger min skoltid bakom mig. Du visste mer än dina föräldrar. Du var redo att börja livet som du ville. Du var modig och rädd på samma gång. Älska dig själv i din ungdom!

Tänk nu tillbaka på din första arbetsdag. Vad stolt du var över din första lön! Du ville göra allt bra. Det fanns så mycket att lära. Du gjorde allt du kunde för detta. Älska dig själv på den tiden.
Tänk på ännu en milstolpe i ditt liv. Om äktenskap eller äktenskap. Om ditt eget barn. Om det nya huset. Det måste ha varit en underbar upplevelse?! Du hanterade dem. Älska dig själv för det.

"Sätt" nu alla dina många "jag" framför dig. Stå framför spegeln så att du kan titta på var och en av dem, titta med kärlek. Och här är ett annat "jag" av dig. Den kommer för att möta dig från framtiden, sträcker ut sina armar och säger: "Jag är här för att älska dig." Låt det vara så!.

5. Lektionsreflektion:

Vad fick dagens aktivitet dig att tänka på? Har du försökt titta djupare inom dig själv?
- kanske någon förstod sanningarna om dessa vägar och ändrade sin inställning till dem?
- vad minns du mest?

Som ett tecken på tacksamhet för den trevliga kommunikationen, låt oss alla stå i en gemensam cirkel, hålla hand och alla säga tillsammans: "Jag kommer att lyckas!"

Alla människor kan inte bli tränare, vissa får detta, men andra inte. Denna myt förgiftar livet för många av våra deltagare som vill bli tränare, såväl som alla de som drömmer om vilket yrke som helst, men tvivlar på vad som är "givet" till dem. Tyvärr håller många av oss fast vid det så kallade ”givna paradigmet”, d.v.s. De menar att det finns ett antal yrken där man för att lyckas måste ha några speciella egenskaper, talang eller gåva. Och om det inte är "givet" till dig, så oavsett hur hårt du försöker, kommer du inte att hitta framgång på detta område. Många klassar coaching som ett av dessa yrken. Och eftersom det är väldigt svårt (om inte omöjligt) att förstå om det är "givet" eller "inte givet" lider många, ibland i månader, och ibland till och med år, att aldrig våga prova sig i ett nytt yrke.

Lyckligtvis bekräftar nu ett ökande antal studier vad vi redan ville tro: det givna paradigmet är inte korrekt, men utvecklingsparadigmet är korrekt: om du anstränger dig och tränar mycket kan du utan tvekan bli en första -klassspecialist inom ditt område. Du kan läsa mer om detta i Carol Dwecks bok The Flexible Mind och Malcolm Gladwells bok Geniuses and Outsiders. Om du tenderar att tvivla på om något är "givet" till dig eller inte, rekommenderar vi att du definitivt läser båda dessa böcker.

Så vi har just avlivat den första myten: "För att bli tränare måste du ha någon speciell talang på det här området." Det är förresten också en myt att man måste ha ett visst kön (både män och kvinnor är framgångsrika i detta yrke), ålder (en av våra affärscoacher har jobbat framgångsrikt sedan han var 19 år, det vet vi också personer som kom till detta yrke efter femtio), externa data, specialbyggnad, längd, hårfärg, etc. I den här artikeln ska vi titta på vilka andra myter som finns kring detta yrke och som ofta uttrycks av de som vill bli tränare.

Är du intresserad av att lära dig bli affärscoach? Du kan se programmet

_____________________________________________________________________________________________________________

För att bli tränare inom något område måste du ha lång erfarenhet inom just det området (för att bedriva säljutbildning måste du vara en förstklassig säljare). Myt. Kunder frågar faktiskt ofta om detta, men insisterar sällan. För i själva verket vet alla att en person som vet hur man gör något bra inte alltid kan lära andra att göra det. Dessutom är det vanligt att en person med lång erfarenhet inom något område anser sin erfarenhet vara den mest korrekta, och det är naturligt att han lär andra att arbeta som han arbetar. Och hans arbetsstil är inte alltid lämplig för alla träningsdeltagare. Dessutom riskerar utbildningen i det här fallet att förvandlas till ett seminarium eller till och med en föreläsning, under vilken föreläsaren kommer att berätta för deltagarna "hur man gör det korrekt" (och kanske till och med visar högsta klass), men kommer inte att skapa förutsättningar där deltagaren kan lära sig själv göra det. Det betyder inte att sådan träning är dålig. Det är bara inte träning. Detta är en mästarklass av ett proffs eller en guru, där han kommer att berätta "tricks" från sin erfarenhet. Om du har tur kommer du att kunna använda dem i ditt arbete och bli nöjd. Om du har otur kommer du att tjata om hur du ska tillämpa detta i ditt företag under lång tid, du kommer inte på en idé och du kommer att förbli missnöjd. I utbildningen kommer du att leta efter dina egna ”tricks” och skapa dem själv.

Till exempel hade vi en upplevelse när en av deltagarna efter träningen kom fram till oss och berättade att hon bokstavligen en månad före vår träning hade blivit utbildad av en tränare som är välkänd i hela Ryssland i detta ämne, som själv var utmärkt på att göra det han var utbildad att göra. träningen är dedikerad. Så denna deltagare sa följande: "Du vet, jag satt, tittade på honom och insåg att jag aldrig skulle kunna göra det här. Efter den träningen gick jag nästan deprimerad därifrån. Och med dig insåg jag att jag dessutom kan att jag redan kan göra många saker och vet precis vad jag nu behöver för att fortsätta träna.” Det betyder inte att tränaren kanske inte kan göra det som utbildningen är tillägnad. Om du aldrig har sålt något i ditt liv, ta inte säljutbildning. För ibland behöver du verkligen "visa deltagarna din klass" eller ge några exempel från din erfarenhet för att vinna deras förtroende. Men du behöver inte ha tjugo års erfarenhet av försäljning för att lära dig att sälja. Om kunden insisterar på att ha sådan erfarenhet behöver han troligen ett seminarium eller en föreläsning, inte utbildning.

För att bli tränare behöver du inte genomgå specialutbildning (). Och detta är också en myt. För många utifrån verkar en coachs arbete enkelt och tydligt, vad finns det att lära sig? Men först, titta på de lediga tjänsterna för utbildningschefer - i nästan alla kraven för kandidaten kommer du att se "Ytterligare utbildning inom området för att genomföra utbildningar (utbildning av utbildare)." Det vill säga, åtminstone för att ha ett certifikat kommer du med största sannolikhet att behöva plugga. Och dessutom innehåller yrket som tränare ett stort antal nyanser, ofta osynliga från utsidan, men som spelar en nyckelroll för om utbildningen kommer att bli framgångsrik eller inte. Vilka regler bör införas under utbildningen och varför? Vad är labilisering, behövs det i utbildningen och hur planerar man det? Vilka övningar ska man använda och beroende på vad? Hur bygger man en träningslogik? Hur arbetar man med svåra deltagare? Som regel diskuteras alla dessa frågor under utbildningen av tränare.

Dessutom måste du definitivt välja en där du kommer att genomföra eventuella övningar för gruppen minst tre gånger med högkvalitativ analys och feedback. När du väljer en utbildning för tränare, fokusera på detta kriterium. Och det är viktigt att detta arbete sker under hela utbildningen och inte representerar din presentation under en timme i slutet av kursen. För att bli en bra tränare behöver du känna till dina styrkor och områden för omedelbar utveckling, och denna information kan du bara få genom att genomföra övningar och träningsblock i grupp med professionell och högkvalitativ feedback.

För att bli tränare behöver du ha en psykologisk eller pedagogisk utbildning. Myt. Låt oss börja med lärarutbildningen. "Ped" är en rot som betyder "barnslig" (till exempel är "barnläkare" en barnläkare). Pedagogik är vetenskapen om att lära barn. Och vuxenutbildningen har sina egna, mycket betydelsefulla egenskaper. Förresten, det kan vara väldigt svårt för personer med pedagogisk utbildning att arbeta med vuxna, och de behöver tid och kraft för att lära sig om (annars "slår läraren på" och vuxna deltagare i utbildningar gillar inte det)! Så i de flesta fall är det bättre om du inte har en pedagogisk utbildning och arbetslivserfarenhet, tro vår erfarenhet (det finns förstås undantag... Men väldigt, väldigt sällan).

Nu angående psykologutbildning. Allt är inte så tydligt här. Om du vill bli coach och genomföra personliga tillväxtträningar kan psykologutbildning vara användbar för dig, dessutom förväntas ledarna för sådana utbildningar ofta vara psykologer. Om du vill bli affärscoach kan psykologutbildning bli ett hinder. Affärsmän gillar inte psykologisk terminologi och blir extremt irriterade när en psykolog försöker "behandla" dem på en affärsutbildning (vilket händer väldigt ofta). Å andra sidan, om du är en erfaren psykolog, så skulle jag vilja hoppas att du redan har lärt dig att hantera din önskan att behandla någon "utan att fråga" och diagnostisera alla. Då kommer erfarenheten av praktiskt psykologiskt arbete förstås att hjälpa dig. Det blir lättare för dig att förstå vissa processer och mönster av vad som händer i gruppen. Men psykologisk utbildning ensam kommer inte att hjälpa dig med detta. Om du inte har en sådan utbildning, kommer som regel grunderna för psykologi som ingår i utbildningen av tränare att räcka för dig. Som en sista utväg, om du vill, kan du senare få ytterligare praktisk psykologisk utbildning (med praktisk menar vi utbildning där du kommer att få mycket övning och där du faktiskt kommer att läras ut, t.ex. hur man rådgör; till skillnad från akademisk utbildning, där du kommer att lära dig en massa smarta teorier, studera som du aldrig kommer att ha tid att lära dig att arbeta med levande människor).

Vad krävs för att bli tränare?