Tecken:
Lärare, student, 5 vetenskapsmän (de är också grekiska hjältar), Psyche, Amor, Venus, två systrar, kung, orakel, zefirer, Jupiter, röster.
INLEDANDE DEL.
Scen 1. Samtal mellan lärare och elev vid bordet.
Studerande: "Lärare! Jag vill fråga om vad själen är? Vad är psykologi? Är de en eller är de på något sätt urskiljbara?”
Lärare: "Min vän! Jag ska berätta en av de äldsta legenderna. Dess namn låter som myten om Psyche. Jag tror att efter att ha lyssnat på mytens innehåll (nej), kommer du att hitta svaret själv."
Scen 2. U läsare och 5 kända människor i historia och vetenskap. Skådespelarna som porträtterar stora människor står i en rad med ryggen mot publiken och vänder sig omväxlande till publiken med sin replik, efter att ha uttalat vilket de går bakom ridån.
^ introduktion lärare:
Vi har samlats här idag
För att tänka på frågan:
"Vad är själen?"
Denna fråga har efterfrågats i många år.
En vis man ropar: "Det är Gud!" (Demonstration av ett porträtt av Aurelius Augustine),
Annan: "Själen är världens väsen!", (Demonstration av Platons porträtt),
Och den tredje säger:
“^ Inga vänner. Själen är eterns rörelse.” (Demonstration av porträttet av Demokritos av Abdera),
Forskaren kommer att säga: "Ingen själ. Det finns ett psyke, det finns en hjärna, det finns nerver.” (Demonstration av ett porträtt av I.P. Pavlov),
Och fadern kommer att utropa: "Rave! Tro honom inte, det finns en själ, min son!" (Demonstration av porträttet av Serafim av Sarov),
^
Forskarna lämnar scenen i en rad, och läraren fortsätter:
Ett sekel går, följt av ytterligare ett,
Men det finns inget entydigt svar.
Det är dags för dig och mig
Lös denna gåta . (återvänder till bordet, långsam lugn musik låter)
^ HUVUDDEL.
Läraren kommer till bordet och säger till rummet:"Så, låt oss börja!", sätter sig vid bordet.
I ett visst land bodde en kung och en drottning. De hade tre vackra döttrar, och den yngsta, Psyche, var så vacker att hon överträffade gudinnan Venus själv i skönhet. Folk vördade henne som Venus själv och övergav gudinnans gamla helgedomar. Venus var irriterad på den dödliga skönheten och bestämde sig för att straffa henne hårt.
Scen 3. Venus går in i hallen och håller en monolog.
"Jag är grymt arg! Om jag bara inte lyftes upp så högt,
Jag skulle inte ägna mig åt sådan ilska.
Jag, dotter till Jupiter, som kastar åskväder, mor till guden som inspirerar passion,
Jag gav jorden både glädje och tårar och bar med mig kraften av stor passion,
I tusentals år, fängslande människor med sin oövervinnerliga, odödliga skönhet,
Nu förolämpad i sin storhet av en obetydlig dödlig flicka!
Det har nått en punkt av oförskämdhet, sådan dumhet att hon får företräde,
Jag hör jämförelser mellan henne och mig själv och oförskämt mänskligt omdöme.
Jag måste lyssna på jordisk beröm, hon överträffade Venus.
Jag orkar inte med sådant lidande!
Amur! ( ringer sin son)
Amur! ( Cupid flyger in och bugar för sin mamma)
Visa din makt och skydda mig från det lidande jag har lidit.
Ta en av pilarna, välj ett missfoster bland de dödliga: låt henne
Plågad av passionerad tortyr blir hon plötsligt smärtsamt kär i honom,
Men obesvarat och förgäves.
Amur:
Och så gråter världen av kärlek, stönar, anklagar mig strängt för allt ont...
Du kommer inte att tro hur ofta folks ilska förbannar mig
Och om jag blir dig lydig... ( Venus avbryter honom)
Är du tydligen likgiltig för din mammas önskemål?
Det finns inget behov av att resonera längre, du måste hitta ett sätt
Vad är det bästa sättet att hämnas för en ond förolämpning?
Flyg, tvinga mig inte att fråga igen,
Jag väntar, Cupid, på att hämndens timme ska komma...
Scen 4. Kungen (Psyches far) vänder sig till oraklet. Oraklet sitter på en stol (ansiktet på en skådespelare i en demonmask).
^ Lärarens kommentar: Kungen, Psyches far, bestämde sig för att vända sig till oraklet för att få hjälp.
Tsar:
Åh, orakel! Bra spåman! Mina två äldsta döttrar är lyckligt gifta, och den yngsta, trots sin skönhet, tar bort sina dagar ensam. Ingen uppvaktar henne.
Tsar! Ta med den dödsdömda jungfrun till en hög klippa och utför sina riter i hennes begravningsdräkt. Förvänta dig inte att ha en dödlig svärson! Brudgummen kommer att vara vild och grym, som en fruktansvärd drake.
Scen 5. Fadern och systrarna följer med Psyche till klippan (till kanten av scenen). Farväl, sen går de. Psyche lämnas ensam och sörjer hennes öde. Han ser sig skräckslagen omkring och förväntar sig att något monster är på väg att dyka upp. Marshmallows tar bort henne.
^ Lärarens kommentar: Fadern och systrarna följer med Psyche till klippan och säger adjö för alltid.
Tsar:
Jag borde inte ha orsakat dig sådan plåga, åh dotter! Men den fruktansvärda timmen är nära. Det är dags! Gudarna skyndar på oss! Jag måste lämna dig i detta hårda område. Skynda, låt mig krama dig! Adjö!
Tack min kära pappa och systrar! Farväl!
Åh gudar! Vad är jag skyldig till? Är de verkligen redo att förgöra mig för min skönhet?
Zephyrs flyger in och bär Psyche till andra änden av scenen, sänker henne till golvet och går.
^
Lärarens kommentar:
Zephyrs flyger in och tar Psyche till en vacker dal.
Scen 5. Psyche vaknar och ser att hon befinner sig i en vacker dal, reser sig och börjar röra sig mot det lyxiga palatset (passage från en del av scenen till en annan). När han rör sig över scenen blir Psyche överraskad av skönheten och rikedomarna.
Psyke:
Åh, ojordisk skönhet! Den gröna ängen glittrar av silverdagg, de underbara blommorna är gudomligt fängslande och fågeltrillarna låter lockande. Ett lyxigt slott eller palats lockar mig att gå in... ( går in i palatset)
Var är jag? Lyx, blommor, guld runt om!
"Hej, prinsessa! Var älskarinna här."
"Vi, vars röster du hör, är dina slavar och kommer att tjäna dig flitigt."
Lärarens kommentar: Psyche gick runt i palatset hela dagen, men kunde aldrig utforska alla dess rum. Osynliga tjänare följde med prinsessan och uppfyllde hennes varje önskan, så snart hon hade tid att tänka på det. På kvällen, trött, gick Psyche till sängs, och i täcke av mörkret kom Amor ner till hennes säng, klädd i olika kläder.
^ Amor: Jag vill inte bli igenkänd av Psyche. Äktenskapsbandet mellan en gudom och en dödlig är en omöjlig dröm!
Scen 6. Natt. Samtal mellan Amor och Psyke. Att visa upp sin relation.
Amor kommer in i rummet, Psyche reser sig från sängen.
Amur:
Psyche, du är den sötaste och underbaraste av alla! Jag är den där ormen, det onda monster som oraklet förutspådde för dig. Jag kommer att vara din man.
Det finns inget kvar för mig, att följa dig är min enda glädje, jag behöver inga andra önskningar.
^
Lärarens kommentar:
Psyche såg inte, utan kände bara sin okände man, men hon blev ändå väldigt kär i honom. Sedan dess tillbringade de varje kväll trevligt tillsammans och gläds åt varandra.
Visar att Psyche och Cupid njuter av sin tid tillsammans genom scener av skratt, leende, ätande av ett äpple och slutligen valsande i en dans. Behaglig musik låter, Amor och Psyke börjar dansa. Medan han dansar börjar Psyche känna sig ledsen och ser deprimerad ut. Amur vänder sig till henne:
Jag kan inte se din sorg och dessa tårar i dina ögon. Vad är din längtan efter, Psyche?
Låt mig träffa min far eller mina systrar som jag älskade, för att skingra rädslan som plågar dem om min död. Jag vill att mina systrar ska vara vittnen till att jag är oskadd.
Psyche vill ha det så här - jag vågar inte argumentera. Men var försiktig, dina systrar kan ge dåliga råd. Och kom ihåg, till varje pris är mitt utseende stängt för dina ögon, ge inte efter för övertalning!
Lärarens kommentar: Amor skickade Zephyrs för Psyches systrar, och de tog dem på sina vingar till palatset.
Scen 7.Psyche och hennes två systrar kommer ut för att träffa varandra. På väg till Psyche viskar systrarna avundsjukt sinsemellan om Psyches rikedom. De träffar Psyche mitt i scenen, kramas och har ett samtal tillsammans och övertalar Psyche att döda sin man.
Systrar:
Vad vackert det är här! Den lyxiga trädgården, slottets storhet, rikedomen bortom räkning. Detta skedde inte utan gudomliga handlingar!
Ödet är orättvist och grymt mot oss!
Systrar:
Syster, kära Psyche, du är vackrare än någonsin! Din outfit är underbar och ovärderlig, och hur många dekorationer du har på händerna! Vad gör din man och vem är han? Är han ung eller gammal, vacker eller ful?
Min man är tillgiven, snäll och uppenbarligen vacker och ung, men jag kan inte säga av den anledningen att han besöker mig bara i skydd av mörkret.
Systrar:
När allt kommer omkring, du känner inte ens din make! Vi är så upprörda över detta! Åh, en olycklig! Tänk om din man är en äcklig och ond orm? Akta sig! En dag kommer det att svida dig - och du kommer att dö en fruktansvärd död! ( Och båda grät högt).
Vad ska jag göra?
Göm en vass kniv under din säng, och när din man kommer till dig ikväll, döda honom. Adjö! ( De går och lämnar Psyche i rädsla och sorg).
Farväl!
Scen 8.
Lärarens kommentar: De förrädiska systrarna återvände hem och lämnade Psyche i rädsla och sorg. Efter att ha tänkt på det tvivlade hon på systrarnas ord och bestämde sig, innan hon dödade sin man, att titta på honom för att försäkra sig om att han verkligen var en orm. På natten, när Amor sov, smög Psyche tyst fram till honom för att förverkliga hennes plan.
Amor sover. Psyche, med en lampa och en kniv i händerna, smyger sig på honom för att döda sin man, men ser guden Amor framför sig, vilket stoppar henne. Kniven faller ur hans händer. Psyche skyller sig själv och jublar samtidigt, undersöker Amor, känner på hans båge. Plötsligt droppar olja på Amors hud och Amor vaknar.
Åh, Psyche! Så har du betalat tillbaka mig för min kärlek? Var din, stanna nu ensam, hejdå, vi ses inte igen.
^
Material för väggtidning:
"Psykolog
- ett mycket viktigt och nödvändigt yrke för miljontals människor. Det är dessa människor som är redo att lyssna på en person i en svår situation, förbättra relationer mellan människor, hjälpa till med råd och ge självförtroende. Sedan 1992 har psykologer över hela världen firat sin professionella semester den 22 oktober. Det är den här dagen vi bör gratulera dessa goda människor" (http://www.funcalls.ru/category.php?cat_id=503)
"Psykologens dag i Ryssland
– 22 november
En persons mentala (mentala) hälsa är inte mindre viktig än fysisk hälsa. Mental hälsa, enligt definitionen av Världshälsoorganisationen, hänvisar till ett tillstånd av välbefinnande där en person kan realisera sin egen potential, klara av livets normala påfrestningar, arbeta produktivt och produktivt och bidra till samhället.
Varje år den 10 oktober firas Världsdagen mental hälsa(World Mental Health Day), som hålls sedan 1992 på initiativ av World Federation for Mental Health och utformad för att uppmärksamma allmänheten på psykiska problem.
År 2007, som en del av världsdagen mental hälsa hölls för första gången Psykologidagen, vilket indikerar psykologins betydelse och märkbara inflytande på många områden i livet och att det utan psykologi är omöjligt att lösa många sociala problem. De senaste åren har psykologi varit på frammarsch och utvecklas som en experimentell naturvetenskaplig disciplin.
I Ryssland, som i många länder, finns det ännu inte en enda psykologdag etablerad på statlig nivå. Psykologidagen firas dock oberoende av vissa organisationer och universitet. Bland universiteten finns de ledande ryska universiteten, Moscow State University och St Petersburg State University, som firar Psykologdagen årligen den 22 november. Den här dagen öppnades psykologavdelningarna.
Den 22 november 1994 ägde grundkongressen av det ryska psykologiska sällskapet rum i Moskva, och sedan den 22 november 2000 har psykologdagen informellt firats i Moskva. Den främsta initiativtagaren till dagens evenemang är traditionellt Moskva universitet (http://www.supertosty.ru/tost_790.html).
- Winston Churchill om personlig tillväxt
"Om du kan:
Börja dagen utan koffein,
Var glad och ignorera smärta och sjukdom
Avstå från att klaga och tråka inte ut folk med dina problem,
Att äta samma mat varje dag och vara tacksam för det
Förstå din älskade när han inte har tillräckligt med tid för dig
Ignorera anklagelser från en älskad när
allt går fel är inte ditt fel
Ta kritiken med ro
Behandla din fattiga vän på samma sätt som din rike vän
Undvik lögner och bedrägeri
Bekämpa stress utan droger
Slappna av utan att dricka
Somna utan piller
Att uppriktigt säga att du inte har några fördomar mot hudfärg
religösa övertygelser, sexuell läggning eller politik
Det betyder att du har nått din hunds utvecklingsnivå."
Sir Winston Churchill (1874-1965)
- M
Gestaltistlitteratur:
Jag lever inte i den här världen för att leva upp till dina förväntningar.
Och du lever inte i den här världen för att leva upp till min.
Du är du. Jag är jag.
Och om vi råkar hitta varandra är det jättebra.
Och om inte, kan det inte hjälpas.
- Bön av den tyske teologen Karl Friedrich Ettinger (1702-1782): Herre, ge mig lugnet att acceptera det jag inte kan förändra, ge mig modet att förändra det jag kan förändra. Och ge mig visdomen att skilja den ena från den andra.
- I referensböcker med citat och talesätt i anglosaxiska länder, där denna bön är mycket populär (som många memoarförfattare påpekar, hängde den på USA:s president John F. Kennedys skrivbord), tillskrivs den den amerikanske teologen Reinhold Niebuhr ( 1892-1971). Sedan 1940 har den använts av Anonyma Alkoholister, vilket också bidragit till dess popularitet.
- Dikter om psykologer
Inte en mirakelarbetare, inte en idrottare,
Inte en livsproblemlösare,
Och han är ingen övermänniska.
Han andas på samma sätt, älskar på samma sätt,
Och han känner likadant som alla andra.
Han åstadkommer inga stora öden,
Han vet inte allt om dig.
Minnet kan mäta ditt,
Tänkande, temperament, tal.
Han kan bara fixa det lite,
Men han kan inte rädda.
vägledare för din själ,
Han är bara en hint, inte ett svar,
Vägskylt, begränsare
Dina misstag, vänsegrar.
Önskar harmoni i själen,
Han kommer inte att skapa det åt dig,
Hjälper till med råd i livet,
Hon kommer inte att leva för dig.
Psykolog? Nej, han är ingen trollkarl
Inte en charlatan, inte en trollkarl,
Han är inte ett helgon, inte en allvarlig syndare,
Han är en man bland människor.
11.10.01.
- Dikter av psykologer:
Det finns världar
där sanningar möts...
Det finns världar
där ljuset föds...
Det finns världar
där psykologin regerar,
För att sammanfatta
rörelse
planeter.
Min general:
Du är Pragalaxen.
Evigt
nya stjärnor
skapande.
Du är själens kunskap,
Och du är Övning.
Du...är både mamma och pappa.
...och familj.
I din mage
kommer kärleksfullt överens
Wundt, Vygotsky
och även Dilthey
Jung Freud
ler åt dig
Medvetslös
kött
hans!
Du alltid
som Teplov
Begåvad,
...och kapabel
som Rubinstein,
Du -
Liknar Leontiev
WHO
kommer att riskera att bli det
du
mer partisk?
Utan dig skulle jag
allt är sprucket...
Utdöd
Och föll isär
skulle
till och med gestalt.
Lev så
tusen år
Vår general
Ingenting
till dig
oss
inte ledsen!
Det kommer vara
rum...
Det kommer vara
datorer...
Det kommer vara
ledare
stark i själen...
Om en sak
vi ber
du general
Du är bara
tro
Spara det i dig själv!
- Till förskolepsykologen: Författare till dikten: Nadezhda Boltacheva
Ingav inte rädsla hos vuxna
De behöver en subtil psykolog,
Berätta när och hur,
Förklara det och det
Gör ett personligt test
Ge föräldrarna svar
Varför äter inte deras son...
Psykologi är en vetenskap,
Det är ingen lätt sak, bröder.
Utan psykolog i vår tid
En person kommer inte att kunna leva.
- Ditty:
Jag hittar ett symptom hos mig själv,
och när Fromm dyker upp -
Jag hittar ett syndrom i mig själv.
Slösa inte ditt liv på dem som inte värdesätter dig,
För de som inte älskar dig och inte väntar på dig,
Till de som utan tvekan kommer att lura dig,
Som plötsligt tar en "ny vändning".
Slösa inte dina tårar på dem som inte ser dem,
För de som helt enkelt inte behöver dig,
Till dem som, efter att ha bett om ursäkt, kommer att förolämpa igen,
Som ser livet från andra sidan.
Slösa inte din energi på dem du inte behöver,
För damm i ögonen och ädel show-off,
För den som är förkyld av vild svartsjuka,
För de som är galet kära i sig själva.
Slösa inte dina ord på dem som inte hör dem,
För en bagatell som inte är värdig att angripa,
På de som andas jämnt bredvid dig,
Vars hjärta inte gör ont av din smärta.
Slösa inte ditt liv, det är inte oändligt,
Uppskatta varje andetag, ögonblick och timme,
När allt kommer omkring, i denna värld, även om den inte är felfri,
Det finns någon som ber till himlen bara för dig!
Dikterna skrevs den 28 januari 2009 och publicerades på webbplatsen Stihi.ru den 29 januari 2009
http://kozyr-lubov.livejournal.com/76766.ht mltihi)
- En dag i en psykologs liv.Dikter om en psykolog
Morgon. Hus. Familj. Larm.
Tömt kylskåp.
Väska. Paraply. Stämpling av fötter.
Psykologi lektion.
Typer av minne. Råd.
Test: frågor och svar.
Diskussion. Slutsats.
Oväntat samtal.
Diagnostik. Program.
Bekymrad mamma:
Deuces. Nerver. Corvalol.
Student tittar på golvet.
Ålder. En kris. Mognande.
Inbjudan till möte.
Förbryllad far.
Slut på konsultation!
Träning. Personlighet. Höjd. Problem.
Träning. Metod. teman.
Samtal. Tät cirkel.
"Resväska". Farväl. Vän.
Hårdvara. Direktör.
Huvudlärare Planen. Rapportera. Inspektör.
Effektivitet: stiga och falla.
Och slutresultatet.
Affär. Pris. Utgifter.
Två veckor kvar till lönedagen.
Mjölk. Gryn. Ost.
Tom plånbok.
Natt. Golvlampa. Soffa. Lärobok.
Jung... Maken sover, barnet slumrar.
Bern och Freud... Brev. Rapportera.
Avhandling. kongressen. Det är allt! - Slöseri!
från bok" Familjepsykologi"L.B. Schneider
Psykologer skämtar:
- Klienten har alltid rätt, även när han sitter till vänster.
- Din egen psykolog är som din egen tandläkare.
Det är smärtsamt, obekvämt och fyllt med komplikationer... - Om klienten kommer till terapeuten tidigare så är detta ångest; om senare, då är detta motstånd; om det är i tid är det en besatthet.
- Svaret du letar efter finns inom dig själv, men att hitta det kanske inte är lätt.
- En psykolog är inte ett yrke – det är en diagnos
- Psykologi är uttrycket i ord för det som inte kan uttryckas i ord. (John Galsworthy
***
Psykolog är ett kall
Psykolog är ödet:
Sympati och lidande
Omtänksamhet och vänlighet.
Psykologer Vi är övertygade om att en riktig gentleman i livets alla aspekter är måna om att uppfylla kraven på kvalitet och säkerhet i förhållande till... på jobbet, blygsamt beteende och ändå en bra utbildning. Uppmärksamhet på ekologi anses mer chic än att veta vilken gaffel man ska äta sniglar med. Psykologer, studera beteende moderna män, notera: det sker en gradvis utveckling av estetik till etik. En gentleman behöver inte bara en vacker sak, utan en sak gjord med...
https://www.site/psychology/13584
Hans mamma. Men vi kommer att prata om detta nästa gång, och idag är vi intresserade av psykologi avundas. Manifestation psykologi"Envy"-programmet börjar med sensation, testning, demonstration, etc. manifestationer av avundsjuka. Konceptet med "program ... internt tillstånd, men förvränger verkligheten, vilket ökar dotterns avundsjuka på "slanka och vackra" människor. Psykologi avund inkluderar: = ens egen underlägsenhet - värdelöshet - insolvens - hjälplöshet - ovärdighet...
https://www.site/psychology/111937
Det överförs till barnet från hans mamma. Men vi kommer att prata om detta nästa gång, och idag är vi intresserade av psykologi avundas. Manifestation psykologi"Envy"-programmet börjar med sensation, testning, demonstration, etc. manifestationer av avundsjuka. Konceptet med "Envy-programmet" och... verkligheten, vilket ökar dotterns avundsjuka på "slanka och vackra" människor. Psykologi avund inkluderar: ens egen underlägsenhet, värdelöshet, inkonsekvens, hjälplöshet, ovärdighet, ilska...
https://www.site/psychology/112295
Mest värdiga män, och den andras relationer med det motsatta könet fungerar inte? Vad är problemet? Psykologi relation hjälper till att se på situationen utifrån. Ofta har de som är populära bland män inte oklanderligt utseende, sofistikerat... intresse. Ta det bara inte på för stort allvar, som hårt och tråkigt arbete. Humor och förmåga att se rolig i den mest obehagliga situationen kommer de att hjälpa dig mer än en gång om du eller din partner gör ett misstag. När allt kommer omkring, till slut...
https://www.site/psychology/16466
Och illvilliga. De väntar också på ett mirakel och sin jultomte. Skriv på servetter - om det är lämpligt, köp det rolig vykort - så att de inte omedelbart slängs. Ingen tid för brev - skicka ett fax. Rita på den ditt hjärta under granen... dina kontakter med omvärlden. Kontakta alla viktiga personer i ditt liv, så får du det du behöver. psykologi kallas "feedback". Utvärdera året du har levt. Det här rådet är inte lämpligt för alla, utan bara för de grafomaner som inte är lata...
https://www.site/psychology/112384
Gör det till en meditation - i Tibet är detta en av de äldsta traditioner. Ta en stor spegel. Stå naken framför honom, gör grimaser, gör rolig saker - och titta. Bara genom att göra detta och observera i 15-20-30 minuter kommer du att bli förvånad. Du börjar... det är bara något i dina händer. Du kan leka med honom på det här och det sättet. Leta efter nya sätt att göra ansikten, gör det rolig gester, gör vad du kan, och detta kommer att ge dig en stor befrielse, och du kommer att börja se på dig själv, inte som en kropp...
träningsmanus. Resa.
Det här skriptet användes av mig som psykologisk träning för tonåringar (Rådet för gymnasieelever vid den kommunala budgetutbildningsinstitutionen "Yarskaya Secondary School No. 1") för förebyggande arbete med förekomsten av bråk och konflikter i denna grupp. Utbildningen genomfördes i form av en separat lektion, som presenterade de nödvändiga stegen -uppvärmning, huvuddel, reflektion och diskussion.
Mål ׃ Förebyggande av bråk och konfliktsituationer i gruppen.
Uppgifter:
gruppsammanhållning;
hjälpa till att utveckla empati och självmedvetenhet;
utveckla färdigheter för gemensamma aktiviteter;
utveckling av färdigheter för att "känna gruppen" och dess individuella medlemmar;
utveckla färdigheter i att ge och ta emot feedback.
Band storlek
: 12 personer.
Resurser:
ett rymligt rum, fritt från onödiga möbler, lätta stolar efter antal deltagare, pannband (för hälften av deltagarna), ett ark Whatman-papper, ett paket markörer för varje, ett tekniskt sätt att spela musik, en ljudinspelning med avslappningsmusik (Bella’
sVaggvisa,
RånaPattinson), kort (enligt antal deltagare) med namnen på deltagarna skrivna på dem, oanständigheter, godis.
Tid: minst två timmar.
SPELETS FRAMSTEG
Framför ingången till klassrummet finns 3 lådor i olika färger: gul, röd och svart. När de kommer in lägger varje träningsdeltagare en pollett i en låda med den färg de gillar.
(Gult betyder glädje, rött betyder spänning, svart betyder sorg).
Steg 1 - fysisk uppvärmning.
Ledande: God kväll grabbar. Jag kommer att be er att stå i en cirkel på avstånd fria från varandra och upprepa efter mig de rörelser och fraser som jag nu kommer att visa.
Övning "Farmor från Brasilien"
Ledande : ( Stå rakt, håll händerna vid dina sidor, glatt): "Jag har en mormor i Brasilien!"
Ledande : ( Upprepa position 1, steg sedan ditt högra ben framåt, vrid foten inåt): "Hon har det här benet!"
Ledande : ( Upprepa position 1 och 2, vrid sedan kroppen så att vänster (höger) axel rör sig framåt, och lägg armbågen på vänster (höger) hand framåt, stoppa in handen under armhålan ): "Hon har en sådan hand!"
Ledande : ( Upprepa position 1, 2 och 3, luta sedan huvudet mot axeln och rulla munnen) : "Hennes huvud är på ena sidan och hennes mun är krokig!"
(Upprepa positionerna 1, 2, 3 och 4 och hoppa sedan högt i den resulterande positionen) : ”Hon hoppar och ropar: ”Jag är mest vackra mormor i Brasilien!!!
Övning "Bagagehylla"
Ledande: Låt oss nu föreställa oss att det efterlängtade sommarlov. Du åkte på semester till byn med din farfar, långt borta, in i den djupaste skogen, bort från stadens rörelse och stökiga gatufolk. Du fick åka dit med tåg. Så du går in i vagnen, hittar ditt kupé och upptäcker att endast den översta bagagehyllan är fri från saker. Du måste placera din stora och tunga åkpåse ovanpå. Men först, föreställ dig den här väskan så levande som möjligt. Här står hon framför dig. Vilken färg är det? Vilken form? Känn dess vikt: det är ganska imponerande, men du kan fortfarande klara av uppgiften. Du är stark och skicklig nog att slänga ditt bagage på övervåningen. Låt oss bli klara. Placera fötterna axelbrett isär! "tog" lasten. Lyft upp den... Känner du spänning i armarna? Ryggmuskelarbete? Hyllan är hög. Jag måste stå upp på tårna för att trycka väskan hela vägen min väggar. En ansträngning till och... väskan finns i hyllan! Wow! Nu kan du koppla av helt och sätta dig på en stol. Kläm och lossa fingrarna flera gånger, rotera händerna.
Träning Spaghetti
Ledande : Bra. Men vägen är lång. Det skulle vara trevligt med ett mellanmål under tiden. Föreställ dig att hälla kokande vatten över snabbnudlar. Men det är inte bara nudlar- Det här är riktig spagetti! Lång tunn pasta ligger på en tallrik framför dig. Låt oss ta en av dem med fingrarna. Den hänger fritt, svajar från sida till sida. Om vi börjar rotera vår hand, kommer vår imaginära pasta att börja slingra sig som en spets eller ett rep. Prova att haka fast spaghettin med en gaffel. "Vrid" dem på en gaffel. Fånga pastan i munnen. Förvandla dig nu till spagetti. Slappna av, sväng händerna, känn dig som en riktig nudel...
Steg 2 - fördjupning i spelsituationen.
Ledande: Ditt tåg har anlänt till den efterlängtade stationen. Men vägen till farfars hus är fortfarande långt borta. Igår hade du roligt och intressant på tåget. Ni var tillsammans -och inga vuxna. Men dagen som kom visade sig vara en helt annan än den förra. Det var mörkt och grått. Det var sorgligt och dåligt. Ni började gnälla på varandra och bråka utan anledning. Konflikter blossade upp från ingenstans, som tomtebloss, men till skillnad från dem brändes de inte ut snabbt. Ingen kunde förstå vad som pågick. Och du stod inför ett val, vad ska du göra? Är det värt att ta risken och åka på en farlig resa, eller stanna här, men samtidigt fortsätta bråka och konflikter. Vad väljer du?
(Om gruppmedlemmarna väljer att resa (vilket de vanligtvis gör), börjar nästa steg i arbetet.)
Steg 3 - överkomma hinder.
Övning "Enchanted Forest"
(En rutt ritas på golvet med krita eller markeras med ett rep. Längs denna rutt läggs flera stolar i en kedja, en efter en. Resultatet är en slingrande stig på tre till fem meter lång.)
Ledande:
Du har gått in i skogen. Men han visade sig vara förhäxad. Varför anses han vara förhäxad? Eftersom det finns områden i det, när en person kommer in som en person slutar se. Om du lyckas passera en sådan del av vägen kommer din syn tillbaka. Sådana områden är synliga från utsidan. Därför kan ni hjälpa varandra att klara av denna uppgift. Du måste övervinna förtrollade platser i par. En i paret kommer att vara ledaren, och den andra kommer att vara efterföljaren. Följaren har ögonbindel. Hans uppgift är att följa rutten och inte gå vilse eller gå av stigen. Presentatören kommer att ge honom instruktioner med ord: vänster, höger, två steg framåt och liknande. Naturligtvis kan han inte närma sig följaren, röra honom med händerna och på något sätt, annat än ord, styra sin partners handlingar. När följaren övervinner hindret blir han själv ledare och hjälper sin partner längs vägen.
(Deltagarna är indelade i par)
Är du säker på dina förmågor? I tillförlitligheten hos partners? Har det någonsin hänt dig att du i ett tillstånd av spänning tappade kontrollen över dig själv och glömde de enklaste sakerna: till exempel var är högern och var är vänstern? Förväxla inte dessa riktningar när du går genom en förtrollad del av skogen. Innan vi börjar röra på oss är det viktigt att komma ihåg följande: ledaren är ensam ansvarig för följaren. Han måste tydligt och i tid varna honom för alla möjliga faror och hinder. Och för det andra: kära tittare, framgången för passagen beror på er. Behåll tystnaden för att inte störa kontakten mellan partners som passerar den förtrollade vägen. Observera hur varje par organiserar övergången, vad är skillnaderna i deltagarnas handlingar.
(Ledaren binder en ögonbindel för ögonen på en av medlemmarna i det första paret, och spelet börjar. När alla par har övervunnit den förtrollade delen av banan börjar en diskussion om denna övning.)
Ledande:
Hur kände du att gå med ögonbindel på leden?
Vad visade sig vara svårare för dig - att gå på stigen eller styra din partners handlingar?
Vad såg publiken?
Vem har memorerat och kan visa typiskt kroppsspråk för en spelare som går genom ett förtrollat område?
Hur skiljer sig beteendet hos en person som berövats förmågan att se världen omkring honom?
Övning "Abyss"
Ledande: Nu ber jag dig gå till trappan. Stå på trappan och placera dig mellan räcket och den ritade linjen.
(ta startposition)
Ledande: Jag måste varna dig för att du nu befinner dig högt uppe i bergen där allvarliga faror väntar dig. Linjen du ser framför dig- Detta är inte bara en linje, det är gränsen till en smal stig. En djup avgrund öppnade sig bakom henne och faller ner i vilken inte lämnar något hopp om att överleva. På min signal förvandlas du till bisarra stenblock, hängande över stigen på det mest oväntade sätt. Sprid benen, sträck ut armarna, böj dig ner... Endast deltagaren längst till vänster blir klättrare. Hans uppgift- gå längs hela avgrunden utan att falla ner i den. En klättrare kan övervinna stigen på vilket sätt som helst: klämma sig in i smala springor mellan stenar, leta efter nischer, krypa, klänga sig fast vid "klippor"... Huvudsaken- orsaka inte skada eller smärta för någon. Så snart den första klättraren slutför en del av stigen kan nästa deltagare förvandla sig från en sten till en person och börja sin farliga resa. Den som själv når slutet av den svåra vägen förvandlas till sten. Det är viktigt att ni alla övervinner detta hinder och passerar den farliga delen av rutten på ett säkert sätt.
(När alla gruppmedlemmar har passerat gapet kan du diskutera de känslor de upplevde under övningen.)
Övning "Träsk"
Ledande: Så fort du, äckliga resenärer, lyckades ta dig över de otillgängliga bergen, uppstod en ny olycka. På vägen stötte du på ett sumpmark. Det är möjligt att korsa den endast över sällsynta gupp. Och du får inte snubbla, annars kan du lätt drunkna i träsk. Du börjar nu din resa genom träsket. Var väldigt försiktig! Hjälp varandra att gå från gupp till gupp. Stöd dina kamrater så att de inte ramlar ner i träsket. För du kommer tillsammans och var och en Du har rätt att räkna med hjälp av dina följeslagare. All knuff, elakhet mot kamrater, bristande återhållsamhet, brådska och ogenomtänkta handlingar kan leda var och en av deltagarna och gruppen som helhet till ett sorgligt resultat. Och vice versa: ömsesidig förståelse, ansvar, under Att behålla vänner kommer att säkerställa framgång.
( Stolar (beroende på antal deltagare) placeras i en cirkel stänga till varandra. Bjud in deltagarna att ta av sig skorna och klättra upp på stolar)
Ledande : Du börja röra på mig på mitt kommando. Du kommer att flytta från stol till stol medurs. Det första steget kommer att slutföras när du återvänder till stolen som du startade från. Fram!
(Efter att gruppmedlemmarna har slutfört denna uppgift)
Ledande : Bra gjort! Men på ditt sätt genom träsket är inte färdigt än. jag Jag föreslår att du står två åt gången på en stol (ta bort 3 lediga stolar från cirkeln).
(Gruppen börjar röra på sig igen under allt svårare omständigheter. Vid framgångsrikt slutförande
detta stadium
dra ut
cirkel
tre mer
stol.
Rörelsen sker igen över sällsynta "bulor". Korsningen genom träsket anses avslutad, och uppgiften är klar, när allt
deltagare
är belägna enligt
tre
spelare på en stol
och, om de lyckades, stödja varandra, för att överleva
stolar,
tills presentatören räknar till tio.
)
Steg 4 - gemensam kreativitet.
Övning "kväll" sammankomster"
Ledande : Du har redan gått större delen av vägen. Däremot resanännu inte avslutat. Innanutspridda av digstor sjö påpå vars andra strand finns en koja.Men kvällen kommer och du bestämmerskjuta upp överfartenTill morgonen. När allt kommer omkring behöver du fortfarande bygga en flotte - andra vattenskotrar du inte har och förväntar dig inte. Du skild brasa, lagad middag,åt ett mellanmål. Jag vill inte sova än. Det är skönt att du sittervid brasan, chatta med vänner, har bara kul.På kvällarna med särskilt nöje lyssna på alla möjliga intressanta historier . Så jag inbjuder dig att skriva din egen berättelse. Men gör Detta det kommer att vara nödvändigt på ett ovanligt sätt. vår historiakommer att skapas gemensamt. Någonberättelsen börjar från dig. Först berättar berättaren några fraser, sedan klappar jag klappa händerna, och fortsättningen av historien kommer att behöva komma upp med sin granne till vänster . Då den rätta historien vidare till nästa och så vidare. Men! Andra berättarenmåste uttala text på ett speciellt språk - "jibrishe". Bomull- tredje deltagare återvänder till historien och fortsätter berättelse på ryska. Fjärde talar Jibri igenhon." Den femte kommer tillbakatill berättelsen och så vidare. Med andra ord, varje udda spelare berättar en saga historia, alla den jämna "hämtar" henne på "jibrish".
Men Vad är "jibrish"? Det här är inbillatspråk. Något slags gobbledygook, skratt. Naturligtvis kan "jibrish" ges en likhet med något verkligt språk- franska, engelska, tyska. Som till exempel i den berömda pseudo-italienska sången av karaktärer filma "Formula of Love": "Uno, Uno, uno, un momento!..." Eller kanske överlåt inte något nationalspråk till språket Funktioner, och begränsa oss uteslutande till den känslomässiga färgningen av talet, förstärka berättelsen med ansiktsuttryck och gestikulering. Om alla förstår, låt oss börja!
Träning "Dröm vår grupper"
Ledande : Klockan är dock redan sen. Vi måste vila innan vi korsar sjön imorgon. Trötta resenärerslå dig ner för att vila och somna.Och de har alla drömmar. Blunda och föreställ dig vad du skulle vilja se dröm...
(slå på mjuk avslappningsmusik)
Ledande : Trolla fram en bild i ditt sinne- bilden av din dröm... Du har underbara drömmar! Föreställ dig att dina drömmar svävar över dig, flätas samman med varandra och en ny bild dyker upp- vår grupps gemensamma sömn...
(lägg ett stort ark Whatman-papper i mitten av cirkeln och runt den - markörer. Musiken fortsätter spela under hela övningen)
Ledande : Öppna dina ögon... Nu ska vi skildra den kollektiva dröm som vi hade denna magiska natt. Prata inte under några omständigheter när du utför uppgiften! Annars kommer vi att skrämma våra drömmar, och ingenting kommer att fungera för oss. Nu kommer du tyst plocka upp markörerna och börja rita din dröm. Var samtidigt uppmärksam på vad dina kamrater skildrar. Din uppgift- skapa en bild av vår grupps kollektiva dröm. Det betyder att du måste försöka "bygga in" din bild i systemet med andra bilder så att du får en enda, integrerad bild. Jag påminner er än en gång om att allt måste göras tyst. Snälla kom igång!
Skede 5 - slutförandet av resan.
Övning "Flotte"
Ledande: Morgonen har kommit. Efter att ha börjat arbeta tillsammans byggde ni en flotte av trädstammar och sjösatte den i vattnet. Visserligen växte bara unga träd med tunna stammar i närheten, så flotten, även om den var ganska stark, kunde luta farligt och till och med kantra om lasten placerades ojämnt.
(bjud in deltagarna att sitta på "flotten", med hänsyn till viss instabilitet hos flotten. Påminn om att det är farligt att flytta dess tyngdpunkt)
Ledande: Så du ger dig iväg på en segeltur på sjön. Vädret var gynnsamt, sjön var lugn och man hoppades att resan skulle bli lätt. Men när du nådde mitten av sjön dök en enorm örn upp från ingenstans och blev av någon anledning väldigt intresserad av ditt hantverk. Efter att ha gjort en lugn cirkel ovanför dig landade örnen på kanten av din flotte och bröt omedelbart den instabila balansen...
(vara tills detta ögonblick utanför gränserna för "flotten", stå på kanten av flotten).
Ledande: Till dig Det är bråttom att omgruppera så att flotten inte kantrar!
Det var bara du som bytte plats med hänsyn till vikten av den oväntade "passageraren", när örnen tog fart igen och flyttade till flottens andra kant.
(byt snabbt din plats; upprepa denna procedur två eller tre gånger till, rapportera att örnen har flugit iväg och lämna "flotten")
Ledande
: Här är äntligen stranden. Vår resa närmar sig sitt slut. Man kan redan se kojan där farfar bor. Du såg så fram emot det här mötet, du ville så gärna fråga din farfar om råd om vad du ska göra, hur du kan fortsätta leva i glädje, utan bråk och konflikter. När du närmar dig kojan, klättrar du upp på verandan och knackar på den låsta dörren.
Dörren öppnas av sig själv och du går in. Där sitter din farfar vid ett stort träbord och väntar på dig. Du berättar för honom om dina problem.
- "Vad vill du ha från mig?"- frågar farfar.
- "Bara du kan hjälpa oss! Gör det!"
- "Nej, - säger farfar.- Du har fel. jag Jag kan inte hjälpa dig."
- "Varför frågar du. Du förväntade dig verkligen inte en sådan vändning.
- "Därför att, - säger farfar- att bara du kan hjälpa dig själv. Du har redan nästan gjort det, efter att ha gått en lång och svår väg och övervunnit många hinder. När allt kommer omkring grälade ni nästan inte och stöttade varandra.Jag kan bara berätta vad du behöver göra. Men för att göra detta måste du utföra tre uppgifter.”
Träning "I varandras roller"
Ledande: Var och en av er måste framställa en av era kamrater på ett sådant sätt att alla andra känner igen honom. Du måste skildra utan att använda ord, bara med hjälp av ansiktsuttryck, gester, pantomimer. För varje gissning ges tre försök. Om du av misstag får ett kort med ditt namn på är det okej.
(Deltagarna drar förberedda kort från en hög där namnen på alla gruppmedlemmar är skrivna)
Övning "metafor"
Ledande: Nästa uppgift är denna. Återigen måste du slumpmässigt dra ut ett av korten med namnet på en av killarna i vår grupp. Men nu måste vi komma på någon slags metafor som hjälp låter andra gissa vems kort du har. Rader från en låt kan fungera som en metafor, ljus bild, kanske någon form av association förknippad med den här personen. Till exempel kan du erbjuda följande metafor: "När jag tänker på den här personen föreställer jag mig en gammal orientalisk kanna med en gyllene prydnad, där vanligt vatten verkar gott och sött ..." Eller: "Känna till den här personens hobbyer , Jag minns genast sommar, flod, tidig morgon och en flöte som dyker ner i vattnet..."
Träning "Gåvor till vänner"
Ledande: Här är den sista uppgiften. Tredje gången måste du dra ett namnkort. Men nu kommer det inte att finnas något behov av att gissa personen. Och stöter du på ett kort med ditt eget namn kan du öppet byta med någon. Jag vill bjuda in er att ge varandra gåvor. Föreställ dig att du är magiker och kan uppfylla allas önskemål. Titta på din partner, gissa vad han drömmer om. Vilken present skulle han vilja få? Om du gissar rätt och han kommer att bli glad över gåvan du ger honom, då har du kommit till en överenskommelse och det kommer inga fler konflikter mellan er.
Steg 6 - avskedsritual.
Träning. Jag ger dig detta som ett tecken...
(Förbered "gåvor" (godis). "Gåvor" placeras i en vacker vas, som står på ett rituellt dekorerat bord i mitten av hallen.)
Ledande : Jag uppmanar alla att ta en handfull "gåvor" och närma sig den andre med orden: "Jag ger dig denna gåva som ett tecken på min tacksamhet för..."
Varje person fyller i en mening beroende på relationen som utvecklades under utbildningen: "För förståelse, kärlek, erkännande, hjälp, etc." (Under recitationen erbjuds gåvan att ätas)
Ledande: Och nu ber jag dig att göra dettacka varandra för att ni spelar tillsammans och gör den här övningen. Du måste krama så många av dina kamrater som möjligt på 15 sekunder.
Steg 7 - diskussion av träningen
(förbered kort för varje deltagare)
Ledande: Var och en av er fick kort med frågor. Jag ber dig att svara på dem.
Vilka ögonblick av spelet gillade du mest? Varför?
Vilken uppgift var svårast? Varför?
Kände du stödet och hjälpen från dina kamrater under spelet?
Lärde du dig något nytt om bandmedlemmarna?
Under spelets gång, kunde du undvika elakhet, aggression eller konflikt?
Är det möjligt att leva utan bråk och förolämpningar i livet?
Värd: Jag ber dig att lägga polletterna i lådor efter ditt humör. Träningen är över, och livet ligger framför oss, vilket vår utbildning var tillägnad. Tack till alla!
Olga Kozhukharova
Scenario av en psykologisk pjäs för äldre barn förskoleåldern"Min värld och jag"
SCEN 1.
Flickan tittar först på allt som omger henne. Sedan studerar han sig själv och sin kropp. Talar:
"Hur världen förändras och hur jag själv förändras,
Jag heter bara ett namn.
Det som kallas mig är faktiskt inte jag ensam.
Vi är många, jag lever.
Så att min tanke inte hinner svalna,
Jag frågar dig: Vem är jag? Vem är jag? Vem är jag?
Och att allt detta omger mig?
SCEN 2.
En pojke dyker upp - den lille prinsen - med en stor bok som heter "Min värld och jag".
"Du är en man, du är stark och modig,
Gör ditt öde med dina egna händer,
Gå mot vinden, stå inte stilla,
Förstå att det inte finns någon enkel väg.
Nu, som tidigare, litar de inte på mirakel.
Hoppas inte på ett mirakel – styr ditt eget öde.”
Olga Valerievna
Allt är väldigt enkelt - barnet är litet, och världen är enorm, barnet är hjälplöst och vi, vuxna, är allsmäktige.
Världen är inte klar, men vi vet mycket
Det är från dessa grunder som barnets inträde i världen börjar, och det är vi, de äldste, som visar sig vara Allsmäktige trollkarlar som visar hur man handskas med världen.
Dina leenden, smällar och sedan dina ord visar sig vara guider som lägger ner bilden av världen.
Du, flicka, kommer att höra sagor, lära dig dikter, sjunga sånger, titta på tecknade serier - och genom att sätta dig själv i hjältens plats kommer du att gå genom livet med honom.
Sagornas hjältar, som omtänksamma barnflickor, kommer att lära dig steg för steg att bekanta dig, få vänner, sluta fred och förlåta.
SCEN 3.
Danskomposition "Small Country". Flickan, prinsen och andra dansar sagohjältar, som barnen själva valde.
SCEN 4.
Girl: Vem är du, främling?
Prins: Jag - en liten prins. Och det här är mina vänner, sagornas hjältar. Här är en klok bok som du kommer att lära dig mycket nytt och intressant av. Jag tror på dig.
Tjej (läser bokens titel). Min värld och jag. Del ett: Din kropp är din själs hem.
Dans och rytmisk gymnastik "Cheburashka" (låt "Cheburashka", V. Shainsky, E. Uspensky).
Olga Valerievna: Tjej, är du redo att svara på mina frågor?
Flicka. Ja. Jag tar hand om min kropp och hälsa, jag ska hjälpa mig själv.
Olga Valerievna: Vad kommer du att göra för att hålla din kropp frisk?
Flicka. Först ska jag fråga mina vänner och släktingar som kom för att besöka oss. (Kommunikation med publiken)
SCEN 5.
Flicka. För att hålla min kropp frisk: Jag kommer att äta hälsosam mat, göra övningar, borsta tänderna, tvätta händerna, slappna av och le oftare.
Prins. Höger! Du är bara smart, tjej! Hur känner du dig nu? Vilka känslor hade du?
Flicka. Vad betyder "känna"? Jag vet inte vad "känslor" är. Visa mig dem: var är de, vilken färg har de, vilken lukt har de?
Prince: Och för att lära dig om känslor, öppna nästa sida i boken.
SCEN 6.
Flicka (läser). Del två: Dina känslors värld.
Dans – komposition "Feelings". Under dansen visar alla sagofigurer olika känslor med hjälp av ansiktsuttryck och pantomim.
Flicka. Så intressant! Mitt humör och min ansiktsuttryck förändrades många gånger. Har ni, tittare, märkt det? (pratar med publiken).
Prins. Tjej, vilken känsla skulle du vilja uppleva igen?
Flicka. Förmodligen kärlek... Det är den starkaste och viktigaste mänskliga känslan. Jag älskar livet, jag älskar mamma, pappa, min natur. Och du? (frågar sagofigurer).
Saga hjältar.
Naturens ljud hörs.
1:a hjälten. Jag fick lära mig att sjöar är blå. Jag skriver inte. Jag brukar bara springa in i de blå sjöarna, mina favoriter.
2:a hjälten. Jag fick lära mig att björkar är vita. Och jag är fri i mitt val: mina björkar är modiga, älskade.
3:e hjälte.
Alla i världen älskar sagor
Vuxna och barn älskar det!
Sagor lär oss bra saker
Och idogt arbete,
De berättar för dig hur du ska leva
Att vara vän med alla runt omkring dig!
Detta är vad nästa del av boken "Lär dig att vara lycklig" ägnas åt.
Olga Valerievna: Medan vi lever är varje ögonblick av vårt liv vackert, eller snarare, vi måste lära oss att vara lyckliga i alla situationer.
SCEN 7.
Flicka. Idag läste vi den här boken med dig, glada och oroliga. Låt oss spela tillsammans nu, för den sista delen av vår bok heter "Du, jag, och du och jag."
Spelet "Hitta en vän"
Prins. Sluta! Se sig om! Vad är det för människor runt omkring dig! Titta in i deras ansikten, utan vanliga ord. Titta och det är allt.
Flicka. Tack för den kloka boken. Du är helt enkelt en magiker!
Prins. Jag är ingen trollkarl, jag lär mig bara, men för dem jag älskar, är jag kapabel till många mirakel.
Artisterna tar farväl av publiken. Låten "Friendship" spelas.
