Методика Експрес-діагностики рівня самооцінки особистості застосовується для швидкої оцінки своїх можливостей. Як не парадоксально, але людина така, якою вона сама себе уявляє, відчуває і створює (див. рис. №1).На основі існуючої самооцінки людина щодня робить вибір як поводитися, самооцінка забезпечує відноснустабільність особистості і може бутипоштовхом до розвитку особистості.Вірна самооцінка підтримує гідність людини і дає їй моральне задоволення. Адекватне чи неадекватне ставлення до себе веде або до гармонійності духу, що забезпечує розумну впевненість у собі, або до постійного внутрішнього та/або міжособистісного конфлікту.

Самооцінка в психології це уявлення людини про важливість своєї особистої діяльності в суспільстві та оцінки себе та власних якостей та почуттів, переваг та недоліків, вираження їх відкрито чи закрито. Як основний критерій оцінки виступає система особистісних смислів людини.

Тест Експрес діагностика рівня самооцінки особистості (Методика діагностики самооцінки):

Інструкція

Відповідаючи на запитання, вказуйте, наскільки часті вам перелічені нижче стану: дуже часто, часто, іноді, рідко, ніколи.

Опитувальник методики експрес-діагностики самооцінки.

1. Мені хочеться, щоб мої друзі підбадьорювали мене.

2. Я відчуваю свою відповідальність за роботою.

3. Я турбуюся про своє майбутнє.

4. Багато хто мене ненавидить.

5. Я маю меншу ініціативу, ніж інші.

6. Я турбуюсь за свій психічний стан.

7. Я боюся виглядати дурнем.

8. Зовнішній виглядінших набагато краще, ніж мій.

9. Я боюся виступати з промовою перед незнайомими людьми.

10. Я припускаюся помилок у своєму житті.

11. Як шкода, що я не вмію говорити як слід із людьми.

12. Як шкода, що мені бракує впевненості у собі.

13. Мені хотілося б, щоб мої дії схвалювалися іншими.

14. Я надто скромний.

15. Моє життя марне.

16. Багато неправильної думки про мене.

18. Люди чекають від мене дуже багато чого.

19. Люди не дуже цікавляться моїми досягненнями.

20. Я часто соромлюся.

21. Я відчуваю, що багато людей не розуміють мене.

23. Я часто хвилююся і дарма.

24. Я почуваюся незручно, коли заходжу до кімнати, де вже сидять люди.

25. Я почуваюся скутим.

26. Я відчуваю, що люди говорять про мене за моєю спиною.

27. Я впевнений, що всі люди в житті приймають легше, ніж я.

28. Мені здається, що зі мною має статися якась неприємність.

29. Мене хвилює думка, як люди ставляться до мене.

30. Як шкода, що я не такий товариський.

31. У суперечках я висловлююсь лише тоді, коли впевнений у своїй правоті.

32. Я думаю про те, на що чекає від мене громадськість.

Ключ до тесту, обробка та інтерпретація результатів.

Щоб визначити рівень своєї самооцінки, потрібно скласти всі бали за твердженнями за наступною шкалою:

Дуже часто – 4 бали

Часто – 3 бали

Іноді – 2 бали

Рідко – 1 бал

Ніколи - 0 балів

А тепер підрахуйте, який загальний сумарний бал за всіма 32 міркуваннями.

Рівні самооцінки:

Сума балів від 0 до 25 говорить про високому рівні самооцінки, коли людина правильно реагує на зауваження інших і рідко сумнівається у своїх діях.
Сума балів від 26 до 45 свідчить про середньому рівні самооцінки, у якому людина лише іноді намагається підлагодитися під думки інших.
Сума балів від 46 до 128 вказує на низький рівень самооцінки, при якому людина болісно переносить критичні зауваження на свою адресу, намагається завжди зважати на чужі думки і вважає себе гірше за інших.

Малюнок №1. Причини заниженої (низької) самооцінки.

Тест на самооцінку - як правило, це набір певних відкритих або закритих (з варіантами відповідей) питань, які вже в процесі проведення тесту допомагають звернути увагу на свою впевненість.

Онлайн тести стають все більш популярними серед відвідувачів всесвітнього павутиння у зв'язку з їх доступністю та поширеністю та зростанням зацікавленості психологією. Вони допомагають зрозуміти будь-кому, хто має самооцінку.

Чому так часто люди не впевнені у собі? Незалежно від соціального статусу, віку, освіти та фізичних даних, від низької самооцінки страждають чимало жінок та чоловіків.

І це не дивно – аж надто складно буває утриматися від порівняння себе з іншими. Завжди є успішніші, розумніші, красивіші. Дух конкуренції грає з нами злий жарт, спотворюючи процес усвідомлення особистості, як унікального, неповторного явища.

Самооцінка залежить від оточення та виховання особистості. Як не дивно, чим вищий інтелект і кращі фізичні дані, тим більше ми схильні недооцінювати свої переваги та переживати через недоліки.

Уміння насолоджуватись життям і приймати себе такими, якими нас створила природа, грає у формуванні рівня самооцінки особистості одну з провідних ролей.

Тест Сонерсен

Отже, щоб визначити свій рівень впевненості у собі, найлегше пройти онлайн тест, спрямований на дослідження самооцінки особистості.

Психологічний тест, запропонований Мерилін Соренсен, психологом, допоможе визначити, чи ви страждаєте від низької самооцінки. Як стверджує автор, синдром низької самооцінки є не лише виявом пригніченого психологічного стану особистості.

Але й сам здатний провокувати багато психічних проблем. Які впливають на особисте життя, взаємини з оточуючими та загальний емоційний стан.

Представлений психологічний тест онлайн простий і зрозумілий. Результати підрахувати може будь-хто – чим більше балів, тим нижча самооцінка особистості.

На запитання відповідаємо чесно

Візьміть ручку та аркуш паперу. Намагайтеся відповідати на запитання чесно. Якщо ви вважаєте правдивим, відповідайте «Так». Якщо знаєте, що «не про вас» відповідайте негативно. За кожну ствердну відповідь нараховується за балом.

1. Зазвичай я відчуваю занепокоєння у незнайомій ситуації, коли мені незрозуміло, чого від мене чекають оточуючі.

2. Я насилу сприймаю критику на свою адресу.

3. Я боюся виглядати безглуздо.

4. Я зазвичай перебільшую свої невдачі та не помічаю успіхів.

5. Я ставлюся до себе та оточуючих дуже критично.

6. У мене бувають періоди, коли я енергетично виснажена чи перебуваю у стані депресії.

7. Більшість часу я відчуваю занепокоєння чи страх.

8. Несправедливість по відношенню до мене здається мені заслуженою.

9. Я боюся довіряти людям, не знаю, коли та кому довіряти.

10. Я часто відчуваю, що говорю неправильні речі, роблю неправильні вчинки.

11. Я сумніваюся, чи досить добре виглядаю.

12. Я часто переймаюся.

13. Мені здається, всі зосереджені на тому, що я роблю чи говорю, і завжди готові розкритикувати мене.

14. Я боюся припуститися помилки, яку помітять оточуючі.

15. Мене пригнічують речі, які я роблю і говорю, і речі, які я не зробила і не змогла сказати.

16. Я схильна відмовлятися від змін у житті тільки зі страху зробити помилку.

17. Я сильно захищаюсь і навіть даю надмірну відсіч, коли мене критикують.

18. Я не маю уявлення, на що я здатна, чого можу досягти.

19. Я дозволяю своєму страху та сумнівам контролювати рішення, які приймаю.

20. Я думаю, що може статися щось погане.

21. Не дозволяю собі розслабитись і відчуваю незручність під час інтимної близькості.

22. Зазвичай я кидаюся з крайнощів у крайність: або розповідаю про себе занадто багато або не кажу нічого.

23. Часто я відчуваю таке сильне хвилювання, що не можу й слова вимовити.

24. Буваю, я можу кілька днів сумніватися в правильності рішення.

25. Я намагаюся уникати конфліктів і конфронтації.

26. Мені кажуть, що я надто чутлива.

27. Я відчуваю почуття нікчемності, мені здається, що я неадекватна та інфантильна.

28. Я гадаю, що зі мною щось не так.

29. Я ловлю себе на відчутті, що не знаю, чого від мене чекають.

30. Я постійно порівнюю себе з кимось.

31. Часто думаю негативно про себе та оточуючих.

32. Я відчуваю, що інші ставляться до мене погано, намагаються перевершити мене.

33. Увечері я часто поринаю в думки про минуле, згадую, хто і що мені сказав, зробив і кому і що сказала, зробила я.

34. Я часто приймаю рішення, які будуть приємні оточуючим, ігноруючи свої власні пориви та бажання.

35. Мені здається, що інші мене не поважають.

36. Я утримуюсь від того, щоб ділитися своїми поглядами, думкою, ідеями з оточуючими.

37. Я іноді волію сказати неправду, якщо думаю, що правда спричинить потік критики або відкидання.

38. Буває, я мовчу зі страху здатися дурною чи некомпетентною.

39. Я не ставлю собі певних цілей на майбутнє.

40. Мене легко переконати.

41. Я не завжди розумію, які почуття відчуваю.

42. Батьки часто лаяли мене за помилки чи погану поведінку.

43. Я думаю, моє життя набагато важче, ніж життя оточуючих мене людей.

44. Я уникаю деяких ситуацій, щоб не довелося зазнати дискомфорту.

45. Я більше перфекціоніст, мені потрібно виглядати ідеально і робити все ідеально.

46. ​​Я не люблю відвідувати заходи наодинці, обідати на самоті, мені потрібна компанія.

47. Часто причиною моєї агресії та розладу є слова та дії оточуючих.

48. Коли я турбуюся, я часто потію, тремчу, у мене частішає серцебиття, я схильна до розладів травлення, відразу ж кидаюся в сльози, мені складно зосередитися.

49. Я дуже боюся критики, відкидання.

50. Я покладаюся на думку оточуючих під час прийняття рішень.

Результати та заходи

Якщо ви набрали від 0 до 7 балів, вітаємо! Рівень самооцінки все!Так тримати! Ви - особистість самостійна, а ваші рішення не залежать від оточуючих. Вас мало «зачіпають» критичні причіпки, ви тверезо оцінюєте власні здібності.

• 8-15 балів - рівень самооцінки середній. Він не низький, але часом вас все ж таки відвідують болісні сумніви із серії «Як я виглядаю?», «Чи все зі мною добре?», «Що про мене подумають, якщо я...».
• 16-25 балів означають, що самооцінка особи низька.
• 26-50 балів сигналять вам: Рівень самооцінки нижче за плінтус!Це приносить вам великий дискомфорт (психічний і фізичний). Пора братися за роботу над собою!

Якщо результат онлайн тестувас не влаштовує, простягаємо руку допомоги «самі собі». Сідаємо за стіл, озброюємося ручкою та папером і складаємо докладний план із «витягування бегемота з болота».

Хороші всі засоби, які піднімають настрій та тонус. На якомусь етапі вам може знадобитися допомога психотерапевта чи психолога.

Ваші зміни не всім припадуть до душі – особливо тим, хто звик на вас їздити та вами понукати. Але ви нічого не втратите, крім кайданів низької самооцінки.

Відвідування психологічних тренінгіві семінарів часом творить чудеса. Головне – ваше тверде бажання змінити своє життя на краще!
Автор: Марія Аріель

Інструкція: «Вам пропонується відповісти на 20 запитань. Постарайтеся уявити типові ситуації і дайте першу «природну» відповідь, яка спаде вам на думку. Відповідайте швидко та точно. Пам'ятайте, що немає «хороших» чи «поганих» відповідей. Якщо ви погоджуєтесь із твердженням, поставте поряд з його номером знак «+» (так), якщо ні - знак «-» (ні)».

Текст опитувальника

Зазвичай я розраховую на успіх у своїх справах.

Більшість часу я перебуваю в пригніченому настрої.

Зі мною більшість хлопців радяться (вважаються).

У мене відсутня впевненість у собі.

Я приблизно так само здатний і винахідливий, як більшість людей, що оточують мене (хлопців у класі).

Часом я почуваюся нікому непотрібним.

Я все роблю добре (будь-яка справа).

8. Мені здається, що я нічого не досягну в майбутньому (після школи).

9. У будь-якій справі я вважаю себе правим.

10. Я роблю багато такого, про що згодом шкодую.

Коли я дізнаюся про успіхи когось, кого я знаю, то відчуваю це як власну поразку.

Мені здається, що оточуючі дивляться на мене осудливо.

Мене мало турбують можливі невдачі.

Мені здається, що успішному виконанню доручень чи справ мені заважають різні перешкоди, які мені не подолати.

15. Я рідко шкодую, що вже зробив.

16. Навколишні люди набагато привабливіші, ніж я сам.

17. Я сам думаю, що я постійно комусь необхідний.

18. Мені здається, що я займаюся набагато гірше, ніж решта.

19. Мені частіше щастить, ніж не щастить.

20. У житті я завжди чогось боюся.

Обробка результатів : Підраховується кількість згод («так») під непарними номерами, потім - кількість згод з положеннями під парними номерами. З першого результату віднімається другий. Кінцевий результат може бути в інтервалі від -10 до +10.

Результат від-10 до-4 свідчить про низьку самооцінку.

Результат від -3 до +3 - про середню самооцінку.

Результат від +4 до +10 – про високу самооцінку.

Тест для дослідження самооцінки (Модифікація Л.П. Пономаренко)

Інструкція випробуваним . Відомо що особистісні якості, властиві людині, що розташовані на континуумі, що складається з полярних характеристик. На бланку (рис. 25) представлено 15 властивостей характеру, що мають два полярні полюси. Послідовно по кожній парі визначте, як ця властивість проявляється у вас. У середині бланка є колонки, що мають номери від 1 до 7. (При відсутності бланків можна працювати на листочках, попередньо розкресливши їх подібно до табличці, представленої далі.)

На прикладі першої пари розберемо, як працювати з методикою. Якщо ви вибираєте стовпець під номером 1, це означає, що ви на 100% добра людина (у вас немає жодної агресії). Якщо ви вважаєте себе на 100% злою людиною, то маєте обрати стовпець № 7. Стовпець № 4 означає середню позицію (тобто у вас 50% «доброти» та 50% «злості»). Стовпець № 3 – ви скоріше добра людина, ніж зла (приблизно 65% «доброти» та 35% «злості»). Стовпець № 2 – приблизно на 80% вам притаманна характеристика, вказана праворуч, і на 20% – та, що ліворуч. Вибір стовпця № 5, відповідно, означає, що у вас трохи більше виражена якість, представлена ​​ліворуч (у даному випадку – приблизно 65% «злості» та 35% «доброти»). Стовпець № 6 – приблизно на 80% вам притаманна характеристика, вказана зліва, і на 20% – та, що справа. Отже, ви вже здогадалися, що чим ближче розташований стовпець до правої чи лівої сторони пари властивостей, тим більший цей полюс і, відповідно, менше - другий.

	Товариський								Замкнутий
	Впевнений у собі								Невпевнений у собі
	Дратівливий								Спокійний
	Невідвертий								Відвертий
	Нерішучий								Рішучий
	Хто розуміє інших								Не розуміє інших
	Симпатичний								Несимпатичний
	Потребує підтримки інших								Самодостатній
	Імпульсивний								Врівноважений
	Підпорядкований								Домінуючий
	Активний								Пасивний
	Цілеспрямований								Безладний

Ha I етапі роботи з кожної пари ви вибираєте номер колонки, що відповідає тому, як кожна з властивостей проявляється у вас у даний період вашого життя («Реальне Я»). Вибір позначте хрестиком (х) у відповідному квадратику.

Після того як всі учасники виконають це завдання, можна приступати до II етапу роботи. Тепер потрібно знову повернутися до першої пари полярних характеристик і оцінити, як би ви хотіли, щоб ця властивість була розвинена у вас, тобто. яким би ви хотіли бути. Наприклад, ви оцінили себе як людину, доброго на 100% (хрестик під стовпцем з № 1), але в житті це часто заважає і ви хотіли б, щоб у вас порівну були представлені «злість» та «доброта». У такому разі ви на II етапі вибираєте позицію стовпця № 4 та позначаєте свій вибір кружечком. Може статися, що ви задоволені тим становищем, яке є, - у такому разі поставлений на I етапі хрестик просто обведіть кухлем. Після того, як ви ще раз переглянули всі 15 пар і по кожній з них відзначили гуртком позицію, що відповідає вашому «ідеальному Я», приступаємо до III етапу роботи.

Обробка результатів. За кожною парою полярних властивостей порахуйте різницю позицій «реального Я» та «ідеального Я». Для цього вираховується абсолютна різниця (без урахування знака) між номером стовпця, де стоїть хрестик, та номером, де ви поставили гурток. Наприклад, по першій парі ви оцінили себе як людину, доброю на 80% (хрестик у стовпці з № 2), а хотіли б, щоб «доброти» та «злості» було 50х50 (гурток у стовпці з № 4). У цьому випадку різниця складатиме 4-2 = 2. Цю цифру запишіть поруч із першою парою. Якщо хрестик у стовпці з № 7, а гурток - під № 6, різниця 7-6 = 1. Якщо позиція хрестика та гуртка збігається, різниця буде 0. Цю цифру також слід записати поряд із відповідною парою.

Заключний етап роботи полягає у підсумовуванні всіх 15 цифр, що є різницею позицій «реального Я» і «ідеального Я». Отримана сума порівнюється із ключем.

Інтерпретація

Цифра понад 25 свідчить про заниженою самооцінкоюїї власника. Низька самооцінка властива людям, схильних сумніватися в собі, приймати на свій рахунок зауваження, невдоволення інших людей, переживати і турбуватися з малозначних приводів, причому переживання бувають глибокі та тривалі. Такі люди часто не впевнені у собі, їм важко дається ухвалення рішень, необхідність наполягти на своєму. Порівнюючи себе з іншими, вони приходять до невтішних висновків, не люблять приймати компліменти, бачать у собі більше недоліків, ніж переваг.

Зазвичай такі люди тонко відчувають переживання інших, вразливі, вразливі, тонкошкірі. Часто (якщо низька самооцінкане пов'язана з гіперкомпенсаторним прагненням демонструвати всім власну значущість) вони більше дбають про зручність інших, ніж про власну користь, можуть пожертвувати своїми інтересами заради іншої людини. Буває, що цим користуються оточуючі. Треба сказати, що з такими людьми іншим добре, проте вони часто страждають.

У деяких випадках знижена самооцінка призводить до прагнення самоствердитись за рахунок інших, болючої схильності бачити за вчинками інших людей бажання вразити чи образити. Іноді може виявлятися невмотивована агресивність та спалахи гніву.

Швидше за все, витоки низької самооцінки слід шукати у стилі виховання у ній. Мабуть, батьки (чи хтось із них) були надто суворі чи критичні, або часто порівнювали вас з іншими, або висували високі вимоги до ваших досягнень. Цього вже не змінити, і шлях до зрілості лежить через усвідомлення та опрацювання своїх дитячих «комплексів».

Якщо ви набрали бал понад 25, вам слід переглянути своє ставлення до себе. "Полюбіть себе самого!" - Ось головне завдання для вас. Позбавляйтеся негативних думок, частіше хвалите самого себе, користуйтеся навіть з невдач!

Цифра від 10 до 25 свідчить про адекватної самооцінки. Такі люди тверезо оцінюють себе, бачать у собі як переваги, так і недоліки, здатні реагувати на обставини. Зважаючи на сигнали ззовні, вони можуть змінюватись і самовдосконалюватись. Як невдачі, так і перемоги сприймають адекватно, роблять висновки, навчаються на помилках та готові сприймати нове.

Результат менше 10 балів може інтерпретуватись по-різному. Іноді це свідчить про приховане небажання брати участь у тестуванні, формальному виконанні завдання. Низький бал може говорити про захисну реакцію, а також демонстровану високу самооцінку («У мене все добре, відчепіться») або свідчити про негативне ставлення до тестування, небажання бути відвертим. Такий бал набирають також люди, які не схильні до самоаналізу та рефлексії, не люблять заглядати всередину себе.

Якщо людина відповідала щиро і дійсно вважає, що її «реальне Я» майже не відрізняється від «ідеального Я», можна говорити про підвищеної самооцінки, тобто. такі люди впевнені у своїй непогрішності, і тоді з ними досить складно взаємодіяти, оскільки вони не готові «чути» інших, сприймати сигнали ззовні, які потребують якихось змін у своїй поведінці.

Перевірка самооцінки у школярів. Тести

Афанасьєва Римма Ахатівна, вчитель суспільствознавства МКОУ "Ун'юганська ЗОШ №1", п. Ун'юган, ХМАО-Югра
Опис:Пропоную до Вашої уваги чотири тести для з'ясування рівня самооцінки учнів з ключами для обробки. Ключ для обробки вчитель видає учням після того, як вони відзначать у тесті відповіді на запитання та підрахують кількість балів. Обробку результатів тесту можна записати на дошці або слайді презентації, якщо вона передбачена до уроку.
Призначення:Тести призначені, перш за все, вчителям суспільствознавства, а також будуть цікаві класним керівникам, психологам, соціологам, батькам та дітям
Актуальність:Актуальність проведення даних тестів пов'язана з тим, що більшість вчителів та батьків не приділяють належної уваги деяким аспектам та особливостям особистості. Одним із таких факторів можна виділити самооцінку. Динаміка самооцінки допоможе як поліпшити свої результати у процесі навчання, а й затвердити свої позиції соціумі. Від самооцінки залежать такі соціальні фактори, як взаємини з оточуючими, критичність, вимогливість до себе, ставлення до успіхів та невдач. Самооцінка впливає на подальший розвитокособистості та на ефективну діяльністьлюдини. Неправильне оцінювання себе відбувається через розбіжності у можливостях людини. Нерідко саме це є головною причиноюнеадекватної поведінки (виникають емоційні зриви, підвищена тривожність та інше). Об'єктивне вираження самооцінки проявляється у тому, як людина оцінює вміння та досягнення інших (маючи завищену самооцінку, людина починає занижувати результати інших). В наш час підвищення якості навчання та засвоєння знань продовжує залишатися актуальним. З метою виявлення причин неуспішності учнів, необхідно враховувати особистісні характеристики учня. Безперечно, самооцінка найбільшою мірою впливає на успішність навчання в будь-якому шкільному віці.
Ціль:виявити динаміку самооцінки у процесі навчання та формування особистості підлітка.
Завдання:підібрати методики дослідження самооцінки школярів; інтерпретувати отримані дані, провести аналіз; сформулювати висновки за отриманими результатами тестів.
Підготовка та матеріал:вчитель готує тест для перевірки самооцінки школярів, продумує обробку результатів і як він надаватиме дітям ключ для результату тесту.
"У певному сенсі кожен є те, що він про себе думає", - Франсіс Герберт Бредлі

Методика визначення самооцінки учнів (7-9) класів
Відповідаємо на запитання: так (+), ні (–)
1. Ви наполегливо та без вагань здійснюєте прийняті рішення, не зупиняючись перед труднощами?
2. Ви вважаєте, що командувати, керувати краще, ніж підкорятися?
3. У порівнянні з більшістю людей ви досить здатні та кмітливі?
4. Коли вам доручають якусь справу, ви завжди наполягаєте, щоб робити її по-своєму?
5. Ви завжди і скрізь прагнете бути першим?
6. Якби ви серйозно зайнялися наукою, то рано чи пізно стали б професором?
7. Вам важко сказати собі «ні», навіть якщо ваше бажання неможливе?
8. Ви вважаєте, що досягнете в житті набагато більшого, ніж ваші однолітки?
9. У своєму житті ви встигнете зробити дуже багато, більше, ніж інші?
10. Якби вам довелося знову почати життя, ви досягли б набагато більшого?
Обробка результатів:
Підрахуйте кількість "так" (+).
6-7 (+) – завищена самооцінка;
3-5 (+) - адекватна (правильна);
2-1 (+) – занижена.

Тест "Самооцінка впевненості у собі" (5-7 клас)
Позначте у листі відповідей знаком “+” свою згоду з наведеними висловлюваннями, а незгоду знаком “-”.
Підрахуйте суму балів, один “+” = 1 бал.
1. Зазвичай я розраховую на успіх у своїх справах.
2. Найчастіше у мене гарний настрій.
3. Зі мною всі хлопці радяться, рахуються.
4. Я впевнена у собі людина.
5. Вважаю, що я кмітливий і кмітливий.
6. Я впевнений, що завжди всім потрібний.
7. Я все роблю добре.
8. У майбутньому я обов'язково здійсню свої мрії.
9. Люди часто допомагають мені.
10. Я намагаюся обговорювати мої плани із близькими людьми.
11. Я люблю брати участь у спортивних змаганнях.
12. Я виявляю самостійність у навчанні та праці.
13. Мене мало турбують можливі невдачі.
14. Я намагаюся планувати свою діяльність.
15. Я рідко жалкую, що вже зробив.
16. Я впевнений, що в майбутньому досягну успіху.
17. Мені подобається брати участь у різних олімпіадах та конкурсах.
18. Я вчуся краще, ніж решта.
19. Мені частіше щастить, ніж не щастить.
20. Вчення для мене не становить труднощів.
Сума балів __________________
Розшифровка:
17-20 балів - високий ступінь впевненості в собі, самостійність та рішучість при прийнятті відповідальних рішень.
11-16 балів – потреба в обговоренні своїх дій з друзями, близькими; обирають завдання середньої складності.
1-10 балів - невпевненість у своїх силах, думка про досягнуте критично, явно занижений рівень домагань у запланованій діяльності.

Тест «Моя самовпевненість» (7-9 клас)
Прочитайте десять тверджень і вирішіть, якою мірою ви згодні з кожним із них.
1 бал. Цілком не згоден.
2 бали. Скоріше не згоден, ніж згоден.
3 бали. Все одно.
4 бали. Швидше згоден, ніж згоден.
5 балів. Повністю згоден.
1. Якщо я докладаю достатньо зусиль, мені завжди вдається вирішувати важкі проблеми.
2. Якщо люди не погоджуються зі мною, я все одно можу знайти способи, що дозволяють мені досягти бажаного.
3. Мені легко вдається не збиватися зі шляху, що веде до мети, і досягати її.
4. У мене достатньо ресурсів, щоб справлятися з непередбаченими ситуаціями, що виникають у різних галузях.
мого життя.
5. Я впевнений, що можу ефективно впоратися з несподіванками.
6. Я завжди говорю «так» новим можливостям.
7. Я спокійно сприймаю труднощі, що виникають як в особистому, так і в професійному житті.
8. Я здатний вирішити більшу частину проблем, з якими стикаюся.
9. Більшу частину часу я почуваюся живою енергійною людиною.
10. Я впевнений, що можу впоратися зі всім, що зустрічається у мене на дорозі.
Обробка результатів:
41-50 балів. Ви маєте всі ознаки впевненої в собі людини.
31-40 балів. Найчастіше ви впевнені, що здатні виходити з глухих кутів, в які іноді потрапляєте. Однак є ситуації, перед якими ви пасуєте.
21-30 балів. Ви часто відчуваєте нервозність за певних обставин.
10-20 балів. Ваша впевненість у собі зараз, мабуть, досить низька, проте з цим можна впоратися.
"Яких би вершин ви не досягли, завжди буде щось, у чому ви не дуже сильні і цього завжди буде більше ніж те, що у вас виходить добре. Тому, не дозволяйте своїм недолікам знижувати вашу самооцінку. Забудьте про них та розвивайте ваші сильні сторони,"- Річард Бренсон

Дізнайтеся, яка у вас самооцінка (адекватна, завищена чи низька)

1. Як часто вас мучать думки, що вам не слід було говорити чи робити щось?
а) дуже часто – 1 бал;
б) іноді – 3 бали.

2. Якщо ви спілкуєтеся з блискучою і дотепною людиною, ви:
а) постараєтеся перемогти його в дотепності – 5 балів;
б) не вплутуватиметеся у змагання, а віддасте йому належне і вийдете з розмови - 1 бал.

3. Виберіть одну з думок, найбільш близьку вам:
а) те, що багатьом здається везінням, насправді результат наполегливої ​​праці - 5 балів;
б) успіхи часто залежать від щасливого збігу обставин – 1 бал;
в) у складній ситуації головне – не завзятість чи везіння, а людина, яка зможе схвалити чи втішити – 3 бали.

4. Вам показали шарж чи пародію на вас. Ви:
а) розсміяєтесь і зрадієте тому, що у вас є щось
оригінальне – 3 бали;
б) теж спробуєте знайти щось смішне у вашому партнері та висміяти його – 4 бали;
в) образьтеся, але не подайте виду - 1 бал.

5. Ви завжди поспішаєте, вам не вистачає часу або ви беретеся за виконання завдань, що перевищують можливості однієї людини?
а) так – 1 бал;
б) ні – 5 балів;
в) не знаю – 3 бали.

6. Ви вибираєте парфуми у подарунок подрузі. Купуйте:
а) парфуми, які вам подобаються - 5 балів;
б) духи, яким, як ви вважаєте, буде рада подруга,
хоча вам особисто вони не подобаються – 3 бали;
в) парфуми, які рекламували у нещодавній телепередачі.

7. Ви любите уявляти різні ситуації, у яких ви поводитеся зовсім інакше, ніж у житті?
а) так – 1 бал;
б) ні – 5 балів;
в) не знаю – 3 бали.

8. Чи зачіпає вас, коли ваші колеги (особливо молоді) досягають більшого успіху, ніж ви?
а) так – 1 бал;
б) ні – 5 балів;
в) іноді – 3 бали.

9. Чи дає вам задоволення заперечувати будь-кому?
а) так – 5 балів;
б) ні – 1 бал;
в) не знаю – 3 бали.

10. Закрийте очі і спробуйте уявити собі 3 кольори:
а) блакитний – 1 бал;
б) жовтий – 3 бали;
в) червоний – 5 балів.

Підрахунок балів

50-38 балів. Ви задоволені собою і впевнені у собі. У вас велика потреба домінувати над людьми, любите наголошувати на своєму «я», виділяти свою думку. Вам байдуже те, що про вас говорять, але самі маєте схильність критикувати інших. Чим більше у вас балів, тим більше вам підходить визначення: Ви любите себе, але не любите інших. Але у вас є один недолік: надто серйозно до себе ставитеся, не приймаєте жодної критичної інформації. І навіть якщо результати тесту вам не сподобаються, швидше за все, ви «захиститеся» твердженням «всі брешуть календарі». А жаль…

37-24 бали. Ви живете у злагоді з собою, знаєте себе і можете собі довіряти. Маєте цінне вміння знаходити вихід із важких ситуацій як особистого характеру, так і у взаєминах з людьми. Формулу вашого ставлення до себе та оточуючих можна висловити словами: «Задоволений собою, задоволений іншими». У вас нормальна здорова самооцінка, ви вмієте бути для себе підтримкою та джерелом сили і, що найголовніше, не за рахунок інших.

23-10 балів. Очевидно, ви незадоволені собою, вас мука-сумнення та незадоволеність своїм інтелектом, здібностями, досягненнями, своєю зовнішністю, віком, статтю… Зупиніться! Хто сказав, що любити себе погано? Хто навів вам, що думаюча людина повинна бути постійно незадоволена собою? Зрозуміло, ніхто не вимагає від вас самовдоволення, але ви повинні приймати себе, поважати себе, підтримувати цей вогник.