- ist seit langem ein bekanntes Vergnügen für Kinder. Alle traditionellen Volksspiele lassen sich in zwei Gruppen einteilen: 1) Winterspiele – Spiele drinnen, in einer Hütte, 2) Frühlings- und Sommerspiele – Spiele an der frischen Luft. Alle diese Spiele gehören zur Gruppe der Spiele mit Regeln. Und sie sind sehr wichtig für die Gesundheit des Kindes und für seine Vorbereitung auf die Schule. Denn gerade im Spiel mit Regeln lernt ein Kind, sein Verhalten zu steuern, sich bei seinen Aktivitäten von den Regeln leiten zu lassen, und dies ist die Entwicklung von Verhaltenswillkür – die wichtigste Voraussetzung für den Erfolg in der Schule.

Viele dieser alten Outdoor-Spiele sind heute vergessen. Ich möchte Ihnen ein wenig über sie erzählen. In diesem Artikel finden Sie sowohl Spiele für draußen, die man gemeinsam spielen kann, als auch Spiele für eine große Gruppe von Kindern – für eine Kindergruppe oder eine Eltern-Kind-Gruppe.

Spiele im Freien: Spielen mit Kindern beim Spazierengehen

Spiele im Freien: Ballspiele.

Ich weiß.

Dieses Outdoor-Spiel fördert das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit der Kinder. Sie können es sogar zusammen spielen – eine Mutter und ein Kind.

Spieloption Nr. 1.

Wir schlagen den Ball und lassen ihn vom Boden oder Asphalt abprallen. Bei jedem Schlag sprechen wir einen neuen Namen aus und wiederholen den vorherigen. Zum Beispiel:

Ich kenne ein Mädchen, Alena.

Ich kenne zwei Mädchen – Alena und Olya.

Ich kenne drei Mädchen – Alena, Olya und Vera.

Ich kenne vier Mädchen – Alena, Olya, Vera, Sveta...

Die Hauptsache ist, nicht den Überblick zu verlieren und die gesamte Reihenfolge korrekt zu wiederholen, ohne die Namen in ihrer Reihenfolge zu verwechseln.

Geht ein Spieler zu Boden, gibt er den Ball an den nächsten Spieler weiter. Wenn Sie sich nie verlaufen können, dann ist er ein Gewinner!

Ebenso können Sie Bäume, Städte, Blumen, Gemüse, Früchte, Mineralien und andere Namen nennen.

Spieloption Nr. 2.

Diese Version des Spiels ist viel schwieriger, da sie einen Aufmerksamkeitswechsel erfordert. Und Sie müssen auch nicht den Überblick verlieren und die Namen in der gewählten Reihenfolge wiederholen.

Zwei parallele Namensreihen sind aneinandergereiht. Zum Beispiel.

Ich kenne ein Mädchen, Alena. Ich kenne einen Jungen, Petja.

Ich kenne zwei Mädchen – Alena und Olya. Ich kenne zwei Jungen – Petya und Vova.

Ich kenne drei Mädchen – Alena, Olya und Vera. Ich kenne drei Jungs -

Petja, Wowa und Jura.

Ich kenne vier Mädchen – Alena, Olya, Vera und Masha. Ich kenne vier Jungen – Petya, Vova, Yura und Seryozha und so weiter.

Solche Spiele sind sehr nützlich, um das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit eines Kindes zu entwickeln, es auf die Schule vorzubereiten und die Fähigkeit zu entwickeln, schnell zu wechseln und sich zu konzentrieren.

Großer Ball.

Zum Spielen braucht man einen Ball große Größe, das getreten werden kann. Alle Spieler stehen im Kreis und reichen sich die Hände. Der Fahrer steht in der Mitte des Kreises und versucht, den Ball mit den Füßen aus dem Kreis zu rollen. Die Spieler lassen es nicht zu. Wenn einer der Spieler den Ball verfehlt, wird er zum Fahrer. Doch die zweite Spielrunde verläuft anders. Die Spieler stehen nun mit dem Gesicht aus dem Kreis und reichen sich die Hände. Die Aufgabe des Fahrers besteht darin, den Ball zurück in den Kreis zu rollen. Gelingt dies, wird der Spieler, der den Ball verfehlt hat, zum Fahrer.

Wieder stellen sich die Kinder im Kreis auf und das Spiel wird wiederholt.

Die Spielregel besagt, dass der Ball nicht aufgenommen, sondern nur mit den Füßen gerollt werden kann.

Dieses Spiel kann sogar von drei Personen gespielt werden. Dann stellen sich ein paar Spieler dem Fahrer gegenüber und bilden einen Korb. Ihre Aufgabe ist es, den Ball nicht ins Tor, also untereinander, zu lassen.

Ball hoch

Alle stehen im Kreis. Der Fahrer wirft den Ball hoch mit den Worten: „Ball hoch!“ (In einigen Versionen dieses Spiels werden fiktive Wörter ausgesprochen, die es in der russischen Sprache nicht gibt; ein solches Wort – ein Signal – kann in diesem Spiel gemeinsam mit den Kindern erfunden und laut gerufen werden). Zu diesem Zeitpunkt laufen alle Spieler so weit wie möglich vom Fahrer weg.
Der Fahrer fängt seinen Ball und ruft zu diesem Zeitpunkt: „Stopp.“ Alle weggelaufenen Spieler müssen anhalten und erstarren.
Die Aufgabe des Fahrers besteht darin, den Ball zu werfen und damit einen der Spieler zu treffen oder zu beflecken. Wenn es ihm gelungen ist, einen Spieler zu beflecken, wird dieser Spieler im nächsten Spiel zum Fahrer. Wenn es nicht möglich war, den Player zu verfärben, muss derselbe Fahrer erneut fahren.

Spielregel:

Der Fahrer wirft den Ball so hoch wie möglich.
Der Fahrer fängt den Ball entweder aus der Luft oder durch einen Sprung vom Boden.
Wenn der Spieler beim „Stopp“-Signal nicht anhält, muss er drei große Schritte auf den Fahrer zu machen.
Spieler sollten sich nicht hinter Gegenständen oder Bäumen verstecken.

Spiele im Freien: Spielen Sie auf der Schaukel.

Spiel „Popinukha“ mit einem Patchworkball.

Zuvor wurden an Ostertagen große Schaukeln gebaut, auf denen viele Menschen Platz fanden, und nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene schaukelten auf solchen Schaukeln.

Jetzt sind die Schaukeln in unseren Höfen nur für ein Kind ausgelegt. Was tun, wenn viele Menschen auf einer Schaukel schaukeln wollen und ein ewiger Streit entsteht: Wer ist der Erste? Das traditionelle „Geben Sie dem Kleinen nach“ oder „Geben Sie dem Mädchen nach“ wird meist mit Unmut wahrgenommen: „Warum sollte ich schon wieder nachgeben, denn ich möchte ja auch unbedingt schaukeln, obwohl ich ein Junge bin und erst ein.“ Jahr älter.“ Selbstverständlich können Sie die Reihenfolge auch nach Zählreim oder Los wählen, damit niemand beleidigt wird.

Aber es geht auch anders – sehr lustig und interessant. Dies ist ein traditionelles russisches Swing-Spiel „Popinukha“ – lustiges Spiel damit niemand zu lange auf der Schaukel bleibt und jeder darauf mitfahren kann. Früher spielten sowohl Kinder als auch Jugendliche dieses Spiel. Das Spiel fördert die Bewegungskoordination und Geschicklichkeit, den Einfallsreichtum und die Beobachtungsfähigkeit. Um zu gewinnen, müssen Sie schließlich die Flugbahn des Balls vorhersagen und ihn richtig zum Anführer werfen. Hier erfahren Sie, wie Sie dieses Spiel im Freien spielen.

Was braucht man zum Schaukeln?

Früher nähten Mädchen für dieses Spiel einen speziellen Ball – „Popinhuha“ mit einem Durchmesser von bis zu 20 cm. Der Ball war mit Lumpen, Werg und Sägemehl gefüllt und mit Bändern und Borten verziert. Anstelle eines Balls verwendeten sie einen Strohhalm, einen Fäustling, einen alten Bastschuh oder einen anderen Gegenstand, der zur Hand war.

Heutzutage lässt sich ein Kickball am einfachsten aus einer unnötigen Socke oder einer farbigen Kinderstrumpfhose basteln.

1.Schneiden Sie das „Rohr“ ab. Ziehen Sie das Loch auf einer Seite mit einem starken Faden fest.

2. Füllen Sie den resultierenden „Beutel“ mit Polsterpolyester oder Lumpen (alte unnötige Dinge, in kleine Stücke geschnitten). Als Polsterung eignen sich auch ausgediente Damen-Nylonstrumpfhosen – der Ball wird elastisch.

Nähen geht auch anders: Aus buntem Baumwollstoff eine Tasche nähen, mit Lumpen füllen und zubinden. Es wird auch ein Kick sein. Sie können einen ausgedienten Fäustling verwenden, ihn mit Lumpen ausstopfen und ihn mit Knöpfen und Schleifen verzieren. Schauen Sie sich an, welche anderen Gegenstände Sie haben. Sie eignen sich alle als Beute in diesem Spiel.

In der Mitte der Popinukh-Kugel wurde immer ein klingendes Objekt platziert. Heutzutage kann es ein raschelndes Blumenpaket oder eine Glocke sein. Sie können eine Kinder-Überraschungsbox aus Kunststoff mit Erbsen füllen. Oder legen Sie kleine Erbsen in Walnussschalen. IN Volkstradition In die Popinukha wurde eine Röhre aus Birkenrinde mit darin befindlichen Erbsen gelegt.

Wie man „Popinhuha“ spielt

Spieloption Nr. 1.

Ein Kind schaukelt auf einer Schaukel (wir wählen es nach dem Zählreim aus). Andere Kinder stehen vor der Schaukel. Die Person, die auf der Schaukel schwingt, singt 1-2 Strophen des Liedes (dies wird im Voraus vereinbart).
Die Spieler werfen der auf der Schaukel sitzenden Person abwechselnd einen Kickball zu (sie werfen den Kickball dem auf der Schaukel schwingenden Kind vor die Füße, damit es den Ball schlagen, also treten kann). Um den Schlag stärker zu machen, ist es besser, den Ball zu werfen, während sich der Schwung auf den Werfer zubewegt.
Nach dem Kick beeilen sich alle Spieler, den Kickball zu fangen. Ziel ist es, den Ball zu fangen, bevor er den Boden berührt.
Wenn es dem Spieler gelungen ist, den Ball zu fangen, setzt er sich anstelle des vorherigen Kindes auf die Schaukel und schwingt darauf. Er fängt an, seine 1-2 Strophen zu singen, dann werfen sie ihm eine Ohrfeige, er stößt sie von sich weg und so weiter im Verlauf des Spiels.
Konnte die schwingende Person den Ball nicht mit den Knien oder Füßen treffen, verlässt sie die Schaukel. Dann setzt sich das Kind, das den Ball geworfen hat, auf die Schaukel.
Wenn der Schwinger auf der Schaukel den Ball schlägt, die Spieler ihn aber nicht fangen, bleibt er auf der Schaukel schwingen.

Spieloption Nr. 2.

Ein Kind sitzt auf der Schaukel (wir wählen es nach dem Abzählreim aus). Alle anderen Kinder, die ebenfalls auf der Schaukel mitfahren möchten, stellen sich in die Nähe der Schaukel und schauen dem schaukelnden Kind zu.
Ein Kind, das auf einer Schaukel schwingt, singt ein Lied (sie vereinbaren im Voraus, wie viele Verse es singen wird). Sie können Gedichte aufsagen, Lieder singen oder bis 20 zählen – jede Aufgabe ist für Sie geeignet. Nachfolgend finden Sie mehrere Swing-Liedchen für dieses Spiel.
Nachdem die Spieler das Ende der Liedchen (Lied, Gedicht, Zählen usw.) angehört haben, werfen sie abwechselnd den Pop-Ball zu der Person, die auf der Schaukel sitzt. Wenn ein auf einer Schaukel schwingendes Kind den Ball fangen konnte, bleibt es schwingend. Wenn nicht, weicht er dem Spieler aus, der den Tritt ausgeführt hat.

Gedichte für Schaukelspiele

Swing-Chöre – „Gewinne“ für das Spielen auf einer Schaukel

Swing-Liedchen

Spiele im Freien: Spiele im Freien mit einer Gruppe von Kindern.

Zarya-zaryanica.

Dies ist ein Rundtanzspiel. Alle Kinder stehen im Kreis. Und Zarya, die Zaryanitsa, steht hinter dem Kreis und hält ein Taschentuch in ihren Händen. Der Reigen geht in eine Richtung im Kreis, und Zarya Zaryanitsa geht in die andere Richtung um den Reigen herum.

Kinder singen oder sagen:

„Zarya-zaryanitsa – zu diesen Worten bewegen sich Reigentanz und Zaryanitsa im Kreis in verschiedene Richtungen.
Rotes Mädchen,
Ich ging über das Feld,
Habe die Schlüssel fallen lassen
Goldene Schlüssel
Blaue Bänder,
Die Ringe sind ineinander verschlungen.“

"Eins zwei drei,
Sei keine Krähe!
Und renne wie Feuer!“

Bei diesen Worten laufen Zaryanitsa und das Kind, dem ein Schal um die Schulter gelegt wurde, in verschiedene Richtungen um den Reigen herum und laufen im Kreis herum. Wer schneller um den Reigen herumläuft und darin steht und einen Platz einnimmt, nimmt am Reigen teil. Derjenige, der keine Zeit hatte, wird Zaryanitsa und das Spiel geht weiter.

Brenner.

So spielen Sie Brenner:

Die Kinder stehen paarweise nacheinander in einer Säule. Vor dieser Säule steht der Fahrer den Kindern gegenüber – der „Brenner“.

Die Kinder singen die Worte:

„Brenne, brenne deutlich,
Damit es nicht ausgeht!
Bleiben Sie an Ihrem Saum
Schauen Sie sich das Feld an.
Die Trompeter gehen dorthin
Ja, sie essen Brötchen.
Schau in den Himmel:
Die Sterne brennen
Die Kraniche rufen:
- Gu-gu, ich werde weglaufen,
Eins zwei,
Sei keine Krähe
Und renne wie Feuer!“

Zu diesen letzten Worten öffnen die Kinder des letzten Paares in der Säule ihre Hände und rennen entlang der Säule bis zu ihrem Anfang. Jeder Spieler läuft von seiner Seite. Und der Brenner versucht, sie zu verfärben.

Wenn es den Spielern gelungen ist, als erstes Paar in der Kolonne zu rennen und aufzustehen, schaltet sich der Brenner wieder ein und „brennt“. Wenn der Brenner einen Spieler befleckt, wird dieser Spieler im nächsten Spiel zum Brenner und das Spiel wird wiederholt.

Ecken.

Kinder spielen dieses Spiel schon seit vielen Jahrzehnten und Jahrhunderten im Freien. verschiedene Bereiche Russland - Wjatka, Tobolsk, Astrachan, Wladimir. Es ist auch bekannt, dass Kinder dieses Spiel in Europa spielten. In Frankreich existierte es beispielsweise unter dem Namen „Four Corners“, und der Fahrer hieß in Frankreich anstelle einer Maus „Gap“ oder „Pot“.

Früher spielten sie dieses Spiel im Blockhaus. Dann – in meiner Kindheit – haben wir dieses Spiel auch gespielt und es uns selbst ausgedacht, aber anstelle eines Blockhauses haben wir einen quadratischen Sandkasten mit Seitenwänden in unserem Garten verwendet. Anstelle eines Blockhauses oder Sandkastens können Sie auch einfach ein Quadrat mit einer Seitenlänge von etwa 2,5 Metern auf den Boden oder Asphalt zeichnen.

Wie spielt man Ecken?

Sie können mit 5 oder mehr Personen spielen. In den Ecken stehen vier Personen und der fünfte Spieler ist die Maus. Die Maus steht in der Mitte des Quadrats.

Die Maus sagt: „Von Ecke zu Ecke!“

Bei diesen Worten wechseln die Kinder den Platz. Sie müssen rüberlaufen und in einer anderen Ecke einen Platz einnehmen. Die Maus versucht auch, die freie Ecke zu besetzen. Wer keine Ecke mehr hat, wird zur Maus, stellt sich in die Mitte des Sandkastens oder Quadrats und führt ein neues Spiel an.

In einer anderen Version des Spiels spricht nicht die Maus die Worte, sondern die Spieler sprechen mit der Maus:

„Maus, Maus,
Verkaufe die Ecke.
Für die Ahle, für die Seife,
Für ein weißes Handtuch, für einen Spiegel!

und den Ort wechseln.

Verwirrung.

Dieses wunderbare und sehr interessante volkstümliche Spiel an der frischen Luft wird in der Moderne oft verwendet psychologische Schulungen für Kinder und Erwachsene. Es ist sehr nützlich, um Menschen zusammenzubringen, Barrieren abzubauen und eine fröhliche Stimmung zu schaffen. Dieses Spiel kann drinnen, in einem Pavillon, auf der Veranda, auf einer Geburtstagsfeier, mit Gästen, im Park oder im Wald, auf dem Land oder im Hof gespielt werden. Außerdem spielen alle gemeinsam dieses Spiel – Erwachsene und Kinder.

Wie man Verwirrung spielt.

Aus den Spielern werden Mutter und Tochter ausgewählt. Mama geht. Alle Spieler reichen sich im Kreis die Hände. Meine Tochter verwirrt diesen Reigen – man kann wie ein Tor unter den Arm kriechen, über die Arme steigen, sich umdrehen. Die Hauptbedingung besteht darin, dies zu tun, ohne die Hände loszulassen. Als die Spieler völlig verwirrt sind, rufen sie ihre Mutter an: „ Mama, entwirre den Thread!Nur nicht zerreißen!“

Mama versucht, die Verwirrung zu entwirren und alle im Kreis wieder an ihren Platz zu bringen. Die Regel ist dieselbe – Spieler sollten ihre Hände beim Entwirren nicht loslassen.

Wenn die Mutter die Verwirrung entwirrt hat, werden eine neue Mutter und eine neue Tochter ausgewählt. Wenn nicht, dann spielt Mama ein anderes Spiel.

Wenn nur wenige Teilnehmer am Spiel teilnehmen, kann es passieren, dass man sich in einem Seil verheddert.

Post.

Das Spielen an der frischen Luft befreit Kinder, lehrt sie, sich auf Kommunikationspartner zu konzentrieren, verschiedene Handlungen mit Gesten zu vermitteln und emotionale Zustände von Leuten.

Der Anführer und die Spieler werden ausgewählt.

Moderator: „Ding-ding-ding!“
Spieler: „Wer ist da?“
Moderator: „Mail!“
Spieler: „Woher?“
Moderator: „Aus der Stadt.“
Spieler: „Was machen sie da?“
Als Antwort lässt sich der Moderator hier alles einfallen, was er will, und sagt eines, was ihm eingefallen ist: „Sie lachen (oder singen, reparieren, backen Kuchen, sammeln Pilze, trauern, freuen sich, bewundern, staunen, nähen, stricken und so weiter). ). Und jeder macht diese Bewegung. Wer gezögert hat oder nicht gemeinsam mit allen anderen eine Bewegung gemacht hat (zum Beispiel nicht wollte) – von ihm nehmen wir einen Pfand (das kann eine Kleinigkeit oder ein Blatt, ein Kieselstein, ein Stock sein).

Sie gewinnen Verluste nach dem Spiel wie folgt zurück:

Der Spieler, der den Verlust zurückgewinnen muss, steht in der Mitte aller anderen Spieler. Er wird zum Spiegel. Alle Spieler kommen auf ihn zu, „schauen in den Spiegel“ und tun, was sie wollen: Haare kämmen, Haare flechten, Kragen glätten, Kleidung mit einer Bürste reinigen. Und der „Spiegel“ soll die Aktionen des Spielers synchron wiederholen.

Nachdem die verlorenen Spieler zurückgewonnen wurden, kann das Spiel wiederholt werden.

Diese Spiele für draussen kann sowohl zu Hause als auch drinnen verwendet werden Kindergarten. Viel Spaß beim Spielen! Habt alle einen sonnigen, glücklichen Sommer!

Wenn Sie Lieblingsspiele für einen Spaziergang haben, freuen wir uns, wenn Sie diese in den Kommentaren zum Artikel teilen.

Löffelstaffel

Zum Spielen benötigt man zwei Löffel und zwei beliebige runde Gegenstände (Holzeier, Tischtennisbälle, Kartoffeln etc.).

Auf ein Signal hin müssen die Kinder mit einem Löffel in der Hand, in dem sich ein runder Gegenstand befindet, zu einer bestimmten Stelle laufen (rennen) und zurückkommen.

Das Ei sollte nicht fallen. Wenn es herunterfällt, müssen Sie es aufheben und Ihren Weg fortsetzen. Das Ei sollte nicht mit der Hand gehalten werden.

Wer als Erster die Ziellinie erreicht, erhält eine Belohnung. Auch Teams können gegeneinander antreten.

Überraschung

Zum Spielen benötigen Sie einen Eimer oder eine Pfanne und einen Schal, um die Augen zu verbinden.

Sie wählen einen Fahrer aus, verbinden ihm die Augen, geben ihm einen Stock und stellen ihn in die Mitte des Kreises.

Unweit des Fahrers wird eine Belohnung oder ein Trostpreis auf den Boden gelegt und mit einem Behälter abgedeckt. Sie tun dies leise, sodass der Fahrer nichts hört.

Sie können den Fahrer um Sie herum einkreisen. Er muss um den Kreis herumgehen und mit einem Stock nach dem Behälter tasten.

Der Lehrer achtet darauf, dass der Fahrer vorsichtig fährt und nicht mit dem Steuerknüppel wedelt.

Sobald der Fahrer einen Behälter mit Schätzen entdeckt, darf er den Verband abnehmen und die Überraschung herausholen.

Das Ziel treffen!

Zum Spielen benötigen Sie einen Pappkreis mit einem Durchmesser von ca. 1 m, in dessen Mitte sich ein Loch mit einem Durchmesser von ca. 15 cm befindet, sowie drei Bälle – Stoff- oder Tennisbälle.

Der Kreis wird schräg zum Boden auf einem Ständer oder einer Stange montiert. Sie können etwas Lustiges auf den Kreis zeichnen, zum Beispiel das Gesicht eines Affen mit weit geöffnetem Maul usw.

Die Spieler stehen in einem Abstand von 3-5 m zum Kreis. Jeder hat drei Versuche, den Ball in das Loch im Kreis zu werfen. Für jeden Treffer erhalten die Spieler einen Token, für den es am Ende des Spiels eine entsprechende Belohnung gibt. Der Abstand kann bei Bedarf verringert werden.

In einer Kindergruppe muss der Abstand zum Ziel verringert werden.

Ringwurf

Sie müssen zwei Stöcke im Abstand von 2 m voneinander in den Rasen oder Sand stecken.

Die Spieler wechseln sich auf einer Linie ab, die im Abstand von 2-3 m von den Stöcken gezogen wird. Jeder erhält drei Ringe, die er versuchen muss, auf Stöcke zu stecken.

Die Größe der Ringe und der Abstand der Stöcke zum Ringwerfer muss dem Alter, der Körpergröße und den Fähigkeiten der Kinder entsprechen.

Auf ein Ziel werfen

Mehrere bunte Blechdosen sollten an einem zwischen Pfosten oder Bäumen gespannten Seil aufgehängt werden.

Kinder sollten Tennis- oder Stoffbälle benutzen, um auf die Gläser zu schlagen.

Verteilen Sie das Flugblatt

Sie benötigen je nach Spielerzahl dicke Blätter in der Größe Ihrer Handfläche.

Der Staffellauf wird an einem ruhigen Tag auf einem Gelände oder in einem zugfreien Raum ausgetragen.

Die Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt. Sie sind parallel zueinander gebaut. Das erste Kind jedes Teams bekommt ein Stück dickes Papier auf die Handfläche. Während des Spiels kann das Blatt durch nichts festgehalten werden. Auf Befehl des Lehrers laufen die ersten Kinder zu den Stühlen (Stecknadeln etc.), laufen um sie herum und laufen zurück. Im Team angekommen, legen sie das Blatt auf die Handfläche des nächsten Kindes und stellen sich selbst am Ende der Reihe.

Wenn ein Blatt fällt, müssen Sie es aufheben und weiterlaufen.

Der Staffellauf geht weiter, bis das erste Kind an die Reihe kommt. Das schnellste Team gewinnt.

Anstelle von Papierbögen können Sie auch Spielzeugautos an einem Seil nehmen, auf das Sie ein mit Wasser gefülltes Plastikglas stellen.

Super Staffel

Für die Durchführung des Staffellaufs benötigen Sie viele verschiedene Dinge: zwei Schürzen, zwei Blusen, zwei Mützen usw.

Die Kinder werden in zwei Teams eingeteilt, von denen jedes Mitglied abwechselnd verschiedene, auf einem bestimmten Abschnitt des Weges vom Anfang bis zum Ende vorbereitete Aufgaben ausführt: eine Schürze anziehen und hinten sorgfältig zubinden; Schuhe wechseln; Ziehen Sie eine Jacke an und schließen Sie alle Knöpfe. Setzen Sie einen Hut auf und binden Sie die Schnüre fest. Dazu können weitere Aufgaben gehören: die Haare der Puppe kleiden und kämmen; einen Spielzeugkinderwagen laden und entladen; Würfel mit dem Auto transportieren; Baue einen Turm aus Würfeln usw.

Das Team, das die Staffelaufgaben am schnellsten und korrekt erledigt, gewinnt.

Nein! Ja!

Auf Befehl des Lehrers beginnen die Kinder frei auf dem Spielplatz herumzulaufen und rufen immer lauter: „Nein! Nein!" Als sie sich treffen, schauen sie sich in die Augen und rufen noch lauter: „Nein! Nein!"

Auf Befehl des Lehrers laufen die Kinder weiter, rufen aber schon: „Ja!“ Ja!“ und einander in die Augen schauen.

Gehen Sie am Bach entlang

Auf dem Boden oder Asphalt wird mit Kreide ein gewundener Bach mit unterschiedlicher Breite an verschiedenen Stellen gezeichnet. Kinder-„Touristen“ stellen sich nacheinander in einer „Kette“ auf, legen ihre Hände auf die Schultern des Vordermanns, spreizen ihre Beine über die Breite des Baches und seiner Quelle.

Die Kinder bewegen sich langsam alle zusammen, verändern die Breite ihrer Beine und gehen am Bachufer entlang. Wer stolpert, landet mit dem Fuß im Bach und steht am Ende der Kette.

Der Rhythmus des Gehens kann durch E. Alyabyevas Gedicht „Der fröhliche Bach“ vorgegeben werden:

Im Wald floss ein Bach

Und ich habe ein kleines Häschen kennengelernt.

Tra-ta-ta-ta, tra-ta-ta-ta -

Er klopfte laut auf den Baumstumpf.

Der Bach hallt vom Hasen wider:

Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Die Glocke hörte sie:

Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Das Eichhörnchen kam vom Ast herunter

Und Nüsse – Crunch-Crunch.

Klopf-klopf-klopf – ein Specht aus einer Birke.

Oh, was für ein Lärm da war!

Fußball-Augenbinde

Ein Pfahl wird in den Boden getrieben, ein zwei Meter langes Seil daran befestigt und an das Ende des Seils wird ein Fußball in einem Netz gebunden.

Dem Spieler, der sich 5-6 m vom Ball entfernt befindet, werden die Augen verbunden und er wird gebeten, sich vollständig im Kreis zu drehen, sich dann dem Ball zu nähern und ihn zu treten.

Wer den Ball schießt, gewinnt.

Goldener Samen

Die Spieler stehen paarweise im Kreis, wobei ein Paar nicht weit voneinander entfernt ist. Einer der Spieler ist der Fahrer. Er geht auf ein Paar zu und sagt:

- Dir einen schönen Nachmittag! Was hast du?

„Ein goldenes Korn“, antwortet das Kind des Paares.

- Was für ein Typ?

- Ein Berg aus Schnee und ein See aus Wasser ...

Gleichzeitig zerstreuen sich die Paare, die in einem Paar stehen, in verschiedene Richtungen. An ihre Stelle tritt der Fragesteller. Spieler, die den Kreis von verschiedenen Seiten umrundet haben, streben danach, ihre bisherigen Plätze einzunehmen. Wer zuerst dort ankommt, wird dem Fahrer zugeteilt, und der Nachzügler beginnt zu fahren und stellt Fragen an das andere Paar.

Das Spiel kann schwieriger gemacht werden. Beispielsweise müssen Spieler, die aufeinander zulaufen, Händchen halten, sich auf der Stelle drehen und dann weiterlaufen. Oder: Hinsetzen, einander auf die Handflächen klopfen, aufspringen und weiterlaufen. Sie können sich weitere Komplikationen einfallen lassen, die den Teilnehmern des Spiels Freude bereiten.

Spiele für draussen

für ältere Kinder Vorschulalter

„Schnell an Orte“

Die Spieler stellen sich einzeln in einer Kolonne auf und strecken ihre Arme nach vorne, wobei sie leicht die Schultern des Vordermanns berühren. Auf den Befehl des Lehrers (Leiters) „Lauf weg!“ soll jeder in verschiedene Richtungen davonlaufen. Auf das Kommando „Schnell, kommt an eure Plätze!“ müssen sich alle in einer Reihe aufstellen. p., indem er seine Hände auf die Schultern der Person vor ihm legt. Derjenige, der den letzten Platz einnimmt, verliert.

Regeln:

1. Sie können nicht drängen, aber Sie müssen schnell Ihren Platz finden.

2. Die Hände müssen auf den Spieler vorn gelegt werden.

„Tag-Hände an der Wand“

Es wird ein Fahrer ausgewählt, der in der Mitte steht. Alle anderen sind in zufälliger Reihenfolge angeordnet. Eine große Fläche muss begrenzt werden. Der Fahrer – „Salka“ – hebt die Hände und sagt laut: „Ich bin ein Salka!“ Danach verstreuen sich alle innerhalb des Bereichs und der „Tag“ versucht, einen der Fliehenden einzuholen. Der Spieler, den der „Salka“ mit der Hand berührt hat, gilt als berührt und wird zum „Salka“.

Regeln:

1. Der Fahrer kann erst fangen, wenn er sagt: „Ich bin ein Tag!“

2. Der neue Fahrer hat nicht das Recht, den ehemaligen Fahrer sofort einzuholen.

3. Man kann niemanden salzen, der es schafft, beide Handflächen an die Wand zu legen.

„Tierverkäufer“

An einem Ende des Grundstücks ist der Platz für das Haus ausgewiesen, in dem der Käufer „wohnt“. Ein Platz für den Verkäufer ist 14-20 Schritte vom Haus entfernt. Die Startlinie wird noch weiter gezogen, 3-5 Schritte vom Standort des Verkäufers entfernt. Die Spieler stellen sich vor ihr auf und nennen die Namen der Tiere, zum Beispiel: Hund, Hahn, Huhn, Katze, Kuh, Pferd, Schaf, Ziege usw. Die Namen sind dem Verkäufer bekannt, dem Käufer jedoch unbekannt. Wer ist in seinem Haus? Der Käufer geht auf den Verkäufer zu und fragt: „Kann ich bei Ihnen ein Pferd kaufen?“ Der Verkäufer antwortet: „Ja, das können Sie. Es kostet 10 Rubel.“ Auf diese Worte hin rennt der Spieler namens „Pferd“ zum Haus des Käufers und von dort zurück zu seinem ursprünglichen Platz. Der Käufer bezahlt den Preis für das „Pferd“ entsprechend diesem Preis durch die Anzahl der Schläge auf die ausgestreckte Hand des Verkäufers und rennt dann seinem Tier hinterher. Wenn der Käufer aufholt, wird das Tier ihm gehören; wenn nicht, kehrt er an den ursprünglichen Platz zurück und erhält einen neuen Platz (neuer Name des Tieres). Sobald der Käufer alle Tiere gefangen hat, endet das Spiel.

Regeln:

1. Sie können keinen höheren Preis als 10 Rubel festlegen.

2. Erreicht ein Spieler das Haus des Käufers vor ihm, muss der Käufer das Haus erreichen, bevor er den zurückkehrenden Spieler fangen darf.

„Team-Angelrute“

Zum Spielen benötigen Sie ein Seil mit einem Band am Ende oder einfach ein Springseil. Die Spieler werden in 2 Teams aufgeteilt. Alle Spieler stehen im Kreis und der Fahrer mit dem Seil steht in der Mitte des Kreises. Der in der Mitte des Kreises stehende Fahrer dreht das Seil so, dass das Ende des Seils (Sprungseil) unter die Füße der springenden Spieler gleitet. Die Spielteilnehmer beobachten aufmerksam die Bewegung des Seils und springen in dem Moment, in dem sich das Seil in der Nähe ihrer Füße befindet. Wer schlägt, verliert das Seil und verliert einen Punkt. Nach jedem Fehler wird der Punktestand laut angesagt. Es gewinnt das Team, das die wenigsten Fehler macht, also die wenigsten Punkte erzielt.

Regeln:

1. Derjenige, dessen Bein vom Seil nicht höher als bis zum Knöchel berührt wird, gilt als gefangen.

2. Wenn sich das Seil dreht, dürfen Sie Ihren Platz nicht verlassen. Bei Verstoß gegen diese Regel erhöht sich die Punktzahl um 1 Punkt.

„Staffel der Tiere“

Die Spieler werden in 2-4 Teams gleicher Mannschaftsstärke aufgeteilt und stellen sich nacheinander in Kolonnen parallel zueinander auf. Spieler in Teams übernehmen die Namen der Tiere. Sagen wir: 1 Bär, 2 Wölfe, 3 Füchse usw. Jeder erinnert sich, welches Tier er darstellt. Der Anführer ruft lautstark jedes Tier. Spieler, die den Namen dieses Tieres tragen, rennen vorwärts, umrunden das ihnen gegenüber stehende Objekt und kehren an ihren Platz zurück. Der erste, der zurückläuft, gewinnt einen Punkt für sein Team. Der Kopf der Tiere wird nach eigenem Ermessen geteilt. Einige werden möglicherweise mehrmals angerufen. Die Spieler, die angerannt kommen, nehmen jedes Mal ihre Plätze ein. Das Team, das mehr Punkte sammelt, gewinnt.

Regeln:

1. Kommen beide (alle) Spieler gleichzeitig angerannt, wird niemandem ein Punkt gutgeschrieben.

2. Erreicht ein Spieler den Endpunkt nicht, erhält sein Partner aus der anderen Mannschaft einen Punkt.

„Springende Spatzen“

Auf dem Boden (Asphalt) wird ein Kreis mit einem Durchmesser von 4-6 Metern gezeichnet. Es wird ein „Katzen“-Fahrer ausgewählt, der in der Mitte des Kreises kauert oder steht. Die restlichen Spieler – die „Spatzen“ – befinden sich außerhalb des Kreises. Auf das Zeichen des Anführers hin beginnen die „Spatzen“ in den Kreis hinein und wieder heraus zu springen. Die „Katze“ versucht, die „Spatzen“ zu fangen, die keine Zeit hatten, aus dem Kreis zu springen. Die gefangene Person hockt oder sitzt in der Mitte des Kreises. Die gefangenen Tiere können Sie auf eine Bank neben dem Kreis legen. Wenn die „Katze“ 3-4 „Spatzen“ fängt, wird aus den nicht gefangenen „Spatzen“ eine neue „Katze“ ausgewählt. Die Gefangenen werden zu „Spatzen“ und kommen ins Spiel. Derjenige, der nie erwischt wird, gewinnt.

Regeln:

1. Eine Katze kann „Spatzen“ nur im Kreis fangen.

2. Der Spatz gilt als gefangen, wenn die Katze mit der Hand mindestens ein im Kreis befindliches Bein berührt. Derjenige, der durch den Kreis läuft, gilt als gefangen.

Oksana Rudneva
Outdoor-Spiele für Kinder im Vorschulalter an der frischen Luft im Sommer

Outdoor-Spiele für Kinder im Vorschulalter an der frischen Luft im Sommer

Arbeitsbeschreibung: Psychologen, Lehrer und Ärzte stellen einen allgemeinen Trend in Kindereinrichtungen fest – einen Rückgang der körperlichen Aktivität Kinder, und für ein Kind - Vorschulkind Bewegungsverlust ist ein Verlust an Gesundheit, Entwicklung und Wissen. Es ist kein Zufall, dass im Bildungs- und Ausbildungsprogramm Kinder im Vorschulalter In Institutionen steht das Thema Gesundheit an erster Stelle. Wenn wir berücksichtigen, dass körperliche Aktivität auch ein Zustand ist, der die Entwicklung intellektueller, emotionaler und anderer Bereiche stimuliert, wird die Relevanz dieses Themas offensichtlich.

Spielen wird als Hauptbeschäftigung eines Kindes anerkannt – Vorschulkind. Es bewirkt eine aktive Denkarbeit, hilft, den Horizont zu erweitern, Vorstellungen über die Welt um uns herum zu klären und alle mentalen Prozesse zu verbessern.

Ältere Vorschulkinder zeichnen sich durch eine hohe motorische Aktivität aus, verfügen über einen ausreichenden Bestand an motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten; Sie sind besser in Bewegungen, die Geschwindigkeit und Flexibilität erfordern, und ihre Kraft und Ausdauer sind noch gering. Das Kind hat grundlegende motorische Fähigkeiten entwickelt (Agilität, Flexibilität, Schnelligkeit und Kraft).

Ziel: um Fähigkeiten für einen gesunden Lebensstil zu entwickeln, die soziale Aktivität zu steigern, Geschwindigkeit und Beweglichkeit zu entwickeln Kinder ab dem Vorschulalter im Rahmen des Landesbildungsstandards.

In Übereinstimmung mit diesem Ziel wird Folgendes beschlossen Aufgaben:

Lehrreich:

1. Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die Spielaktivitäten vorausgehen.

2. Entwicklung der Motivation für Spielaktivitäten.

3. Wecken Sie das Interesse an Spielen frische Luft;

Entwicklung:

1. Aufmerksamkeit entwickeln logisches Denken, Beweglichkeit, Geschwindigkeit, Bewegungskoordination;

2. Kreativität aktivieren.

3. Verbessern Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten und -fähigkeiten.

Bildung:

1. Schaffen Sie eine Kultur der Kommunikation miteinander.

2. Kultivieren Sie Genauigkeit, Ehrlichkeit und Höflichkeit.

3. Formular Kinder benötigen für gesundes Bild Leben

Beschreibung des Materials: Das Material wird für Bildungspsychologen und Pädagogen bei der Organisation von Sommerfreizeitaktivitäten mit Kindern nützlich sein älteres Vorschulalter. Es wird empfohlen, es im Frühsommer in einem Sommergebiet zu verbringen.

Ausrüstung: Ball, Kreide, Nudelholz, Reifen, kleine Gummibälle, Schnur (Band, Seil, Augenbinde, Besen, Stühle, Mopps usw.)

Es ist nicht schwierig, fast jedes Kinderspiel zu organisieren. Wenn:

1) Erklären Sie den Kindern die Regeln des Auserwählten Spiele;

2) an Sicherheit und Rücksichtnahme füreinander erinnern;

3) Wählen Sie zunächst einen Anführer Spiele - und schon kann es losgehen.

Im Sommer Sehr praktisch, um verschiedene Dinge zu organisieren Handy, Mobiltelefon Spiele und Übungen für frische Luft. Physische Übungen in der Natur sind für die Verbesserung vieler Bewegungen äußerst günstig Kinder, Entwicklung ihrer motorischen Qualitäten. Der große Raum ermöglicht es Ihnen, sich aktiv, frei und entspannt zu bewegen, was zur Entwicklung der Geschicklichkeit, Geschicklichkeit und Ausdauer des Kindes beiträgt.

Ein Spiel "Finden"

Ziel: Entwicklung der Aufmerksamkeit.

Bewegen Spiele: Finden Sie hier heraus, wo die rote Schaufel ist? Kannst du den blauen Eimer finden? Wo wachsen Pilze? Den schwarzen Vogel finden? Usw. Diese einfachen Aufgaben entwickeln die Aufmerksamkeit des Kindes gut. Sie können mit einfachen Aufgaben beginnen und die Beschreibung der benötigten Elemente schrittweise verkomplizieren finden:

Ein Spiel "Schlange"

Ziel: Entwicklung der Bewegungskoordination.

Bewegen Spiele: Kinder nehmen sich gegenseitig an den Händen und bilden eine Kette. Einer der Extremisten in der Kette wird zum Anführer gewählt. Er rennt und trägt alle Teilnehmer mit sich Spiele, beim Laufen beschreibt eine Vielzahl von Figuren: im Kreis, um Bäume herum, scharfe Kurven machen, über Hindernisse springen; bewegt die Kette wie eine Schlange, dreht sie um den Endspieler und wickelt sie dann ab. Die Schlange bleibt stehen und dreht sich dann um den Anführer.

Ein Spiel „Ballspringen“

Ziel: Entwicklung der Beinmuskulatur und Entwicklung der Bewegungskoordination.

Bewegen Spiele: Das Kind springt mit einem zwischen den Beinen eingeklemmten Ball in verschiedene Richtungen entlang einer Linie und bewegt sich mit Sprüngen vorwärts bis zum Ende der gemessenen Distanz. In diesem Fall sollte der Ball zwischen den Beinen bleiben und nicht herausfallen, dann nehmen Sie den Ball in die Hand und laufen Sie zurück Start.

Ein Spiel "Sprungseil"- ein lustiges Kinderspiel mit einem Springseil, um Ausdauer und Bewegungskoordination zu testen.

Ziel

Bewegen Spiele: Ein Erwachsener hält ein Seil in seinen Händen und dreht sich langsam um 180° um seine Achse. Wenn sich das Springseil nähert, sollte das Kind (Seile) Spring hoch, damit es seine Beine nicht berührt. Wenn das Kind keine Zeit zum Springen hat, sollten Sie erneut mit dem Spielen beginnen.

Ein Spiel „Im Bärenwald“

Ziel: Entwicklung von Geschwindigkeit und Beweglichkeit.

Bewegen Spiele: Auf der einen Seite des Geländes befindet sich eine Bärenhöhle (Kreis, auf der anderen Seite). (über die Linie hinaus)- Haus Kinder. Sie verlassen das Haus und gehen in die Höhle, Verurteilung:

Beim Bären im Wald

Ich nehme Pilze und Beeren,

Aber der Bär schläft nicht

Und er knurrt uns an!

Mit dem letzten Wort rennt der Bär aus der Höhle und fängt die Spieler. Die Kinder rennen zu ihrem Haus. (Kinder ahmen nach Bewegung: Pilze und Beeren sammeln (bücken, aufrichten, über dornige Büsche steigen (die Beine hoch strecken, unter Baumwurzeln kriechen (seitwärts kriechen, Äpfel pflücken)) (Stellen Sie sich auf die Zehenspitzen und heben Sie die Hand).

Ein Spiel „Jäger und Hasen“ - beweglich, lustiges Spiel für eine große Gruppe Kinder.

Ziel: Linderung von psycho-emotionalem Stress.

Bewegen Spiele: Anhand eines Abzählreims werden zwei „Jäger“ ausgewählt, die jeweils einen kleinen Gummiball aufheben. Der Rest der Kinder sind „Hasen“; sie sitzen im „Loch“ – auf der gegenüberliegenden Seite des Spielplatzes hinter der gezogenen Linie. Jäger laufen in der Gegend umher und tun so, als würden sie nach Beute suchen, dann verstecken sie sich hinter zwei Stühlen oder ducken sich einfach in eine Ecke der Gegend.

Auf die Worte des Lehrers „Der kleine Hase springt und springt in den grünen Wald“ rennen die Hasen in die Mitte des Geländes und beginnen zu springen. Auf das Signal „Jäger!“ Die Hasen rennen in ihre Verstecke, und die Jäger jagen sie und zielen mit Bällen auf ihre Füße. Wer auch immer getroffen wird, diese Kinder werden zu Jägern. (Wir müssen darauf achten, dass die Jäger den Ball sowohl mit der rechten als auch mit der linken Hand und nur vor die Füße der Hasen werfen.)

Ein Spiel "Auf der Wiese"- dynamisches Ballspiel.

Ziel: Entwicklung der Bewegungskoordination, Orientierung im eigenen Körper.

Bewegen Spiele: Ein Reifen wird in einem Abstand von 3 m vom Baby installiert.

Ein Kind wirft Bälle versuchen, das Ziel zu treffen(auf dem Reifen). Bei einem Treffer wird ein Punkt erzielt. Der Abstand kann je nach Fortschritt des Kindes verändert werden.

Ein Spiel „Hühner im Garten“

Ziel: Entwicklung der Bewegungskoordination; erhöhte Aktivität.

Bewegen Spiele: mit Kordel (Springseile, Kreide) begrenzter Platz. Das "Garten". Nicht weit von ihm steht ein Stuhl - "Verkaufsstand" Wächter. Rolle "Wächter" Der Lehrer macht es zuerst. Kinder - „Hühner“. Sobald "Wächter" sitzt auf einem Stuhl „Hühner“ sich hineinschleichen "Garten" und sie beginnen herumzulaufen, zu picken und zu gackern. "Wächter" Hinweise "Huhn" und vertreibt sie aus dem Garten - klatscht in die Hände, Verurteilung: „Husch! Husch!“. „Hühner“ Renn weg. "Wächter" umgeht "Garten" und setzt sich wieder hin. Das Spiel wird fortgesetzt.

Ein Spiel "Blindekuh"- ein dynamisches Spiel, das das Gehör, die Aufmerksamkeit, die Koordination und die Reaktion des führenden Spielers sowie die Geschicklichkeit und Reaktion der anderen Spieler gut fördert.

Ziel: Aufmerksamkeit und logisches Denken entwickeln.

Bewegen Spiele: Wählen Sie den Treiber aus. Legen Sie ihm eine Augenbinde an. Er muss die anderen fangen Kinder, die sich möglichst leise bewegen und den Verfolger durch Klatschen, Stimmen oder andere Signale über ihren Standort informieren. Wenn der Verfolger jemanden erwischt, muss er, ohne den Verband zu entfernen, versuchen zu erraten, Wer ist das. Wenn er nicht richtig rät, fährt er weiter. Und wenn er richtig geraten hat, wird der Gefangene zum Verfolger.

Ein Spiel „Tänzer“- ein aktives Spiel zur Entwicklung von Geschicklichkeit, Freiheit und Bewegungskoordination Kinder älter als das Vorschulalter.

Ziel: Entwicklung der Bewegungskoordination; erhöhte Aktivität.

Bewegen Spiele: Sie können nach verschiedenen Melodien fragen Kinder anders tanzen Wege: den Ball halten (Apfel) zwischen den Stirnen; Reiten auf Besen; mit Stühlen; mit Mopps usw.

Ein Spiel „Staffellauf zu zweit“- ein dynamisches, unterhaltsames Spiel.

Ziel: Team-Einheit fördern.

Bewegen Spiele: Kinder stehen paarweise in 2 Spalten hinter einer Linie auf einer Seite des Geländes, die Anzahl der Paare in den Spalten sollte gleich sein. Auf der gegenüberliegenden Seite des Geländes (im Abstand von 6 - 8 m.) alle Artikel wurden geliefert (Würfel, Holzklötze). Auf ein Zeichen eines Erwachsenen laufen die ersten Paare Händchen haltend zu den Würfeln, laufen um sie herum und kehren zum Ende ihrer Spalte zurück. Sobald sie die Grenze überschreiten Start, die zweiten Paare laufen weg und so weiter, bis alle Paare weggelaufen sind.

Diese Kolumne gewinnt, dessen Spieler die Aufgabe schneller erledigen und beim Laufen nicht die Hände trennen.

Abschluss: Sommer- Dies ist eine wundervolle Zeit, in der Kinder fast die ganze Zeit draußen verbringen. Gleichzeitig, um Der Sommer ist für Kinder geworden Um wirklich lustige und interessante Zeiten zu erleben, ist es wichtig, die Freizeit richtig zu organisieren und diese zu finden Spiele für Kinder im Sommer dass sie es wirklich genießen werden. Durch gezielte pädagogische Auswirkungen Die Gesundheit des Kindes wird gestärkt, die physiologischen Funktionen des Körpers werden trainiert, Bewegungen, motorische Fähigkeiten und körperliche Qualitäten, die für eine ganzheitliche harmonische Entwicklung des Einzelnen notwendig sind, werden intensiv entwickelt. Fokussierte, methodisch durchdachte Anleitung Handy, Mobiltelefon Das Spiel verbessert und intensiviert die Aktivität erheblich Kinder. Auf diese Weise, Handy, Mobiltelefon Das Spiel kann als die wichtigste Bildungseinrichtung bezeichnet werden. Eine begründete Auswahl von Inhalten und Methoden zur Entwicklung körperlicher Qualitäten ist ein wichtiger Aspekt zur Steigerung der Wirksamkeit des Sportunterrichts.

Kinderspiele im Freien gehören zu den nützlichsten Freizeitbeschäftigungen. Sie tragen dazu bei, die Gesundheit und die positive Stimmung des Kindes zu verbessern. Da es sich bei vielen dieser Spiele außerdem um Teamspiele handelt, entwickeln sie bei Kindern einen gesunden Kollektivismus, die Bereitschaft, anderen zu helfen und ihre Wünsche bei Bedarf gemeinsamen Interessen unterzuordnen. Diese Eigenschaften werden ihnen im Erwachsenenalter sehr nützlich sein.
Wissenschaftler haben bewiesen, dass es Kinderspiele auf der Straße gibt physische Aktivität und Spaß an der Bewegung aktivieren die Gehirnentwicklung und insbesondere das Wachstum von Verbindungen zwischen Neuronen. Der Informationsfluss zwischen den Zellen nimmt zu, das Denken verbessert sich. Darüber hinaus erhöht das Kind an der frischen Luft durch Laufen und Springen die Sauerstoffversorgung des Gehirns, was mit Treibstoff für unseren Körper vergleichbar ist.
Diese Spiele können fast überall gespielt werden. Im Innenhof eines mehrstöckigen Gebäudes, wo es Spielplätze für Kinder gibt, in einem Park, in einem Schulstadion, auf einem unbebauten Grundstück, während eines Picknicks. Im letzteren Fall können neben Kindern auch Erwachsene an den Spielen teilnehmen.
Auf der Straße gibt es viele verschiedene Kinderspiele.

GIB DEN BALL WEITER

Sie wählen den Fahrer. Alle anderen Spieler stellen sich so hin, dass ein Kreis entsteht. Der Abstand von einem Spieler zum anderen sollte nicht mehr als einen Schritt betragen.
Der Fahrer steht hinter dem Kreis. Einer der Spieler erhält einen Volleyball. Die Spieler geben sich gegenseitig den Ball zu. Der im Kreis laufende Fahrer versucht, den Ball mit der Hand zu berühren. Gelingt ihm das, stellt er sich im Kreis auf und derjenige, der den schmutzigen Ball in der Hand hatte, fährt.

Gewinner sind diejenigen Teilnehmer, die noch nie Fahrer waren oder diese Rolle seltener innehatten als andere. Die Rolle des ersten Fahrers wird bei der Berechnung des Spielergebnisses nicht berücksichtigt.

Regel: Es ist nicht erlaubt, den Ball fallen zu lassen oder ihn über einen oder mehrere Spieler zu werfen. In solchen Fällen wird der Spieler, der den Fehler gemacht hat, zum Fahrer.

Um das Spiel zu erschweren, können Sie die Kinder mit seitlich ausgestreckten Armen im Kreis anordnen. Dann wird der Ball nicht gepasst, sondern geworfen. Der Fahrer kann den Ball sowohl in den Händen der Spieler als auch im Flug berühren. Wenn der Fahrer den Ball im Flug berührt, fährt derjenige, der den Ball zuletzt geworfen hat.

SCHLANGE

Kinder nehmen sich gegenseitig an den Händen und bilden eine Kette.

Eines der Kinder wird zum Anführer gewählt. Er sollte am Anfang der Kette stehen. Auf das Zeichen des Lehrers hin rennt der Anführer, zieht alle Spielteilnehmer mit sich, beschreibt beim Laufen verschiedene Figuren: im Kreis, um Bäume herum, scharfe Kurven machend, über Hindernisse springend, bewegt die Kette wie eine Schlange, dreht sie um den Endspieler herum und entwickelt es dann weiter. Die Schlange bleibt stehen und dreht sich um den Anführer.

Regeln:

1. Die Spieler müssen sich gegenseitig an den Händen halten, damit die Schlange nicht zerbricht.

2. Es ist notwendig, die Bewegungen des Anführers genau zu wiederholen.

3. Der Anführer darf nicht schnell laufen.

Sie können das Schlangenspiel zu jeder Jahreszeit auf einer großzügigen Fläche, auf einer Wiese oder am Waldrand spielen. Je mehr Spieler es gibt, desto mehr Spaß macht das Spiel. Um es lebendig zu gestalten, ist es notwendig, den Kindern beizubringen, sich interessante Situationen auszudenken.

Zum Beispiel sagt der Anführer den Namen des letzten Spielers, das genannte Kind und das Kind, das neben ihm steht, bleiben stehen, heben die Hände und der Anführer führt die Schlange durch das Tor.

Sie können auf das Zeichen des Anführers hin weglaufen und die Schlange dann schnell wiederherstellen.

BIENEN

Alle Spieler, bis auf die drei Fahrer, stehen hinter der konventionellen Linie.

15-20 m weiter vorne wird ein Sprungständer aufgestellt, der als Weihnachtsbaum dient. Hinter der Theke stehen drei Fahrer, die sogenannten Bienen.

Nachdem sie die Verse gelernt haben, treten die Spieler hinter der Linie hervor und heben ihre Knie hoch mit den Worten:

„Wir gingen hinaus auf den Waldrasen und hoben unsere Beine höher, durch Büsche und Hügel, durch Äste und Baumstümpfe. Wer so hoch ging, stolperte und fiel nicht.“

Nachdem sie die Worte gesprochen haben, bleiben sie in der Nähe des Baumes stehen;

„Schau – die Mulde eines hohen Baumes (sie zeigen sich, indem sie ihre Beine heben und auf ihren Zehen stehen, wie ein hoher Baum). Die wütenden Bienen fliegen raus!“

Die „Bienen“ beginnen, um den Baum zu kreisen und sagen mit gebeugten Ellenbogenbewegungen den Flug und sagen: „J-z-z, wir beißen Bienen.“

Der Rest der Spieler sagt: „Wir können die Leichtfüßigen nicht einholen, wir haben keine Angst vor einem Bienenschwarm, wir rennen jetzt nach Hause.“

Nachdem das letzte Wort gesprochen ist, laufen sie über die Linie, die „Bienen“ laufen hinter ihnen her und versuchen zu schmieren oder zu „stechen“.

Als „gestochen“ gilt, wer bis zur Verletzung beleidigt wurde. Dann werden neue „Bienen“ ernannt. Erstere gesellen sich zu den übrigen Spielern.
Das Spiel wird mehrmals wiederholt. Der Gewinner ist derjenige, der noch nie „gestochen“ wurde oder dem dies am seltensten passiert ist. Er wird als der Leichtfüßigste bezeichnet.

NIMM PLATZ

Mit Hilfe der Fahrerauswahl. Alle anderen Spieler stehen im Kreis. Zu Beginn des Spiels rennt der Fahrer an den Spielern vorbei, entdeckt einen von ihnen und läuft im Kreis weiter.

Der Befleckte rennt schnell in die entgegengesetzte Richtung vom Fahrer. Derjenige von ihnen, der als Erster eine freie Stelle im Kreis erreicht, nimmt ihn, und derjenige, der zu spät kommt, wird zum Fahrer.

Regeln:

1. Kinder laufen nur im Kreis.

2. Wer im Kreis steht, sollte die Laufenden nicht aufhalten.

3. Laufen Kinder gleichzeitig zu einem freien Platz, dann stellen sie sich im Kreis auf und ein neuer Fahrer wird ausgewählt.

Sie können auf jeder Website spielen. Es ist wünschenswert, dass es groß ist und keine Hindernisse beim Laufen aufweist.

Die Teilnehmer des Spiels stehen im Kreis im Abstand von einem Schritt zueinander, alle Hände sind gesenkt. Bei vielen Kindern können Sie zwei Spielerkreise organisieren.

FEIGE.

Nach dem Zählreim wird der Fahrer ausgewählt, er wird auch Tag genannt,

Alle Teilnehmer des Spiels verstreuen sich auf dem Gelände und der Tag holt sie ein. Wer auch immer er mit der Hand berührt, wird zum Tag.

Regeln:

1. Während des Spiels müssen Kinder den Fahrerwechsel sorgfältig überwachen.

2. Fünfzehn sollte nicht nur einem Spieler nachlaufen.

Es gibt mehrere Variationen dieses Spiels.

Sie können mit dem Haus Fangen spielen.

Dann werden am Rand des Geländes zwei Kreise gezeichnet – das sind „Häuser“. Kinder, die vor dem Fahrer davonlaufen, können in das „Haus“ rennen. Hier sind sie in Sicherheit, denn der Tag hat kein Recht, in den „Häusern“ herumzualbern. Wenn er aber den Spieler auf dem Spielfeld beleidigt, wird er zum Tag.

Optionen:

1. Um Flecken zu vermeiden, müssen Sie sich auf einen Gegenstand setzen oder stehen.

2. Wenn der Tag den Spieler einholt, kann er wie ein Hase auf zwei Beine springen und ist nicht mehr zu erkennen.

3. Wenn der Spieler einen Fleck hat, kann er, wenn er schnell und geschickt ist, den Fleck sofort an den Fahrer zurückgeben, und der ehemalige Fahrer wird zum Fleck.

4. Alle Spieler, außer Tag, wählen für sich einen Namen aus der Welt der Vögel, Pflanzen und Tiere. Fünfzehn befleckt nicht denjenigen, der seinen Namen rechtzeitig gesagt hat.

5. Unterbrochene Tags. In diesem Spiel muss Fifteen laut den Namen des Spielers sagen, den er beflecken möchte. Wenn der Tag jedoch während der Verfolgung feststellt, dass ein anderer Spielteilnehmer neben ihm steht, ändert er seine Entscheidung, ruft ihn beim Namen und versucht, ihn einzuholen und zu beflecken. Der Verdorbene verlässt das Spiel.

Gemäß den Regeln ruft der Tag den Spieler zunächst beim Namen, holt ihn dann erst ein und markiert ihn. Im Spiel kann der Tag seine Entscheidung viele Male ändern.

6. Kreisen Sie Tags ein. Die Teilnehmer des Spiels stehen im Kreis und markieren jeweils ihren Platz mit einem Kreis. Zwei Spieler stehen in einiger Entfernung voneinander hinter einem Kreis, einer von ihnen ist ein Anhänger, er holt den zweiten ein. Wenn der Läufer sieht, dass der Tag ihn einholt, ruft er jemanden, der ihm im Kreis nahe steht, beim Namen. Er verlässt seinen Platz und läuft vom Tag aus im Kreis, und der Spieler nimmt seinen Platz ein. Ein freier Kreis kann auch mit einem Tag besetzt werden, dann wird der Tag derjenige, der keinen Platz mehr hat. Er holt den Spieler ein, der aus dem Kreis gerannt ist.

Regeln:

1. Es ist nicht erlaubt, durch den Kreis zu laufen.

2. Der Spieler, der vor dem Tag davonläuft, kann nicht mehr als einen Kreis laufen.

3. Wenn der Anhänger den Läufer trifft, wechseln sie die Plätze.

Während des Spiels müssen Kinder sehr aufmerksam sein: Wenn der Spieler faul ist, lässt er seinen Freund im Stich. Die Kinder stehen im Kreis im Abstand von einem Schritt zueinander und blicken zur Mitte. Ein Tag kann ersetzt werden, wenn er zwei Runden gelaufen ist und keine Flecken hinterlassen oder einen leeren Platz belegt hat. Das Spiel macht mehr Spaß, wenn die Läufer schnell die Plätze wechseln.

DRITTES RAD

Die Kinder stehen paarweise nacheinander mit dem Gesicht zur Kreismitte.
Zwei Personen starten das Spiel, einer von ihnen ist der Fahrer, er steht 3-4 Schritte hinter dem, der vor ihm davonläuft. Der Läufer zählt laut bis drei und rennt nach dem Wort „drei“ vom Fahrer weg. Um nicht beleidigt zu werden, stellt er sich vor ein Paar. Bevor er aufsteht, ruft er im Laufen: „Das dritte Rad.“ Derjenige, der in diesem Spiel den letzten Platz belegt, rennt vor dem Fahrer davon. Wenn es dem Fahrer gelingt, den Läufer zu beschmieren, wechseln sie die Rollen.

Regeln:

1. Während des Spiels ist das Durchlaufen des Kreises verboten.

2. Der Läufer darf nicht mehr als zwei Runden laufen.

3. Sobald der Läufer in den Kreis läuft, muss er sich sofort vor ein Paar stellen. Wer gegen diese Regel verstößt, wird zum Fahrer.

Wenn es dem Fahrer gelingt, sich über den Läufer lustig zu machen und dieser die Rollen wechselt, kann der Läufer nach einem kurzen Lauf vor einem der Paare stehen. Manchmal gelingt es dem Fahrer lange Zeit nicht, die vor ihm flüchtenden Spieler einzuholen, da diese stärker sind als er und schneller laufen. In diesem Fall müssen Sie ihn ersetzen, ihm aber keine Vorwürfe machen, sondern seine Bemühungen positiv bewerten.