Keluarga besar alat musik, karena keragaman karakter bunyi dan nada, serta cara memainkan alat musik tersebut, memungkinkan untuk mempengaruhi atau berhubungan dengan berbagai kecenderungan dan karakter seseorang.

Jadi, secara umum, untuk setiap anak ada instrumen yang cocok, yang dalam banyak kasus ia tertarik. Hal ini membuka jalur perkembangan individual lainnya bagi anak, yang terbentuk di bawah pengaruh instrumen dan guru yang dipilih untuk memainkannya. Seiring waktu, akan menjadi jelas betapa pentingnya pelajaran individu mingguan untuk pengembangan pribadi.

Saat ini, “tudung akustik” yang terus-menerus menggoda kita untuk mengonsumsi musik secara pasif diperlukan perlawanan yang kuat untuk mengembangkan kekuatan pribadi melalui latihan aktif dan membuka jalan menuju kebebasan bagi generasi muda.

Bagaimana Anda mengetahui instrumen mana yang cocok untuk anak tertentu?

Pertama-tama, mari kita ingat bahwa kita berbicara tentang mencari instrumen yang karakternya mirip dengan karakter seseorang, dan tidak berlawanan dengannya, seolah-olah kita sedang mengejar tujuan untuk menyeimbangkan karakter orang tersebut.

1 . Biola, biola, cello. Di sini kita terutama berurusan dengan instrumen melodi, dan kita tahu bahwa ritme pernapasan sebenarnya adalah ritme melodi. Hanya di sini aliran nafas ini direproduksi bukan melalui udara, tetapi dengan busur. Bunyi alat musik gesek terbentuk seluruhnya dari bagian tengah perseptif indrawi seseorang. Seorang anak yang terutama tinggal di wilayah tengah ini dan yang, misalnya, ketika mendengarkan sebuah cerita, dengan tulus mengiringi sensasi berbagai suasana hati yang terkandung dalam cerita tersebut, biasanya akan merasakan ketertarikan pada instrumen membungkuk, terutama pada instrumen membungkuk. viol, instrumen tengah keluarga ini. Jika ringannya pikiran sudah lebih luas menghuni lingkup sensasi, maka biola akan menjadi menarik - karena suaranya yang lebih tinggi. Pada kunci bawah cello, unsur bunyi lebih berorientasi pada unsur fisik. Pada anak-anak yang memilih cello sebagai instrumennya, kecintaan tertentu pada hal-hal praktis, untuk mewujudkan sesuatu, ditambahkan pada perasaan yang dijelaskan di atas.

2 . Seruling melintang. Seluruh cara instrumen dipegang, semua kemudahan dan mobilitas yang melekat dalam memainkan seruling, memungkinkan untuk mengenali kedekatannya dengan kehidupan imajinasi dan pemikiran kita. Namun, kita telah melihat bahwa melodi tidak boleh muncul dalam ranah imajinasi, agar tidak keluar dari ranah pengalaman musik yang sebenarnya. Meskipun demikian, pemain flute membutuhkan aliran nafas untuk menghasilkan suara, dan aliran ini menghubungkan dia dengan bagian tengahnya sendiri. Dengan kata lain, seruling mengikat kepala ke hati. Oleh karena itu, anak-anak yang senang berada dalam kehidupan imajinasi dan pikirannya akan merasakan keinginan terhadap suatu alat musik dan mencapai kemudahan dan mobilitas dalam hal tersebut, yang dalam kasus luar biasa dapat menimbulkan kecenderungan untuk mengasingkan diri menjadi sesuatu yang mandiri.

3. Instrumen buluh dengan buluh ganda memberikan sensasi yang sangat berbeda saat meniupkan udara - obo dan bassoon. Mereka menentang aliran nafas dengan hambatan yang serius, yang dapat dirasakan oleh siapa saja yang setidaknya pernah mencoba mengekstraksi suara dari instrumen ini. Semacam ambang batas muncul antara tindakan pemain dan suara yang dihasilkan. Alat-alat tersebut mengandaikan adanya kecenderungan aktivitas mental, meskipun dalam bentuk yang lebih jauh dan kontemplatif.

4. Klarinet mengelola dengan satu tongkat. Di antara alat musik tiup, ini adalah alat musik dengan jangkauan suara terluas. Pada saat yang sama, karakternya berubah secara signifikan dengan transisi dari suara rendah ke suara tinggi. sehingga Anda mendapatkan gambar suara yang sangat beraneka warna. Variasi warna ini juga ditingkatkan oleh kemampuan dinamis instrumen. Melihat seorang anak, kita dapat mengatakan: variasi dan kecepatan perubahan kemungkinan ekspresif, di balik mana anak itu tersembunyi. pencarian serius misteri dunia, di baliknya terdapat pencarian serius akan misteri dunia, yang kita temukan di dalamnya bentuk ekstrim, misalnya pada badut, merupakan ciri yang menunjuk pada klarinet.

5. Kadang-kadang di kelas ada anak-anak - perempuan dan laki-laki - yang sedikit kelebihan berat badan dan baik hati, dan jika akrobat mental tidak diperlukan dari mereka saat ini, maka mereka menyebarkan suasana “perasaan baik” di sekitar mereka. Jangkauan suara mereka dibatasi hingga lima nada. Namun mereka bernyanyi dengan senang hati bersama orang lain dan mendengar dengan benar secara internal. Saat mereka menyerang terompet atau trombon intonasi mereka murni dan benar. Bunyi terompet dan trombon keluar dengan arah yang lebih besar dibandingkan alat musik lainnya, namun di sisi lain, bunyinya tampaknya tetap ada di dalam diri seseorang, yang tampaknya dianut sepenuhnya oleh bunyi tersebut. Nampaknya kekuatan-kekuatan kehidupan yang pada diri anak-anak tersebut melekat kuat pada tubuh fisiknya, dapat lebih mudah dilepaskan dari tubuh tersebut. Anak-anak yang dijelaskan di atas di sekolah menengah mencapai kesuksesan yang signifikan dalam memainkan alat musik ini secara solo. Di sini lebih banyak perhatian diberikan pada aspek psikologis dan pedagogis dari masalah tersebut, namun seringkali adanya kecenderungan tertentu dalam konstitusi seseorang akan mengarah pada keinginan untuk memainkan alat musik, yang bunyinya mempengaruhi seseorang dalam waktu tertentu. jalan. Alat ini seringkali membuka peluang untuk pengembangan yang luar biasa.

6. Situasinya berbeda dengan klakson. Meskipun mirip dengan terompet dan trombon, namun karena bentuk tabungnya yang bulat dan pemuaiannya yang berbentuk kerucut, ia menerima karakter suara yang sangat berbeda, sehingga membutuhkan penetrasi yang besar dari pemainnya.

7. Piano. Di satu sisi, ini adalah alat yang paling tidak sempurna, di sisi lain, ini adalah alat dengan kemampuan paling besar. Ini tidak sempurna karena antara pemain dan suara yang dihasilkan terdapat mekanisme perantara multi-tahap, yang harus dilibatkan oleh pemain dalam permainan, tetapi lebih tidak sempurna lagi karena instrumen itu sendiri tidak memiliki pernapasan, dan dengan demikian legato, dan juga karena pemainnya tidak dapat memodulasi suara. Jika saya mendengarkan melodi legato yang indah di piano, itu karena pemainnya sendiri yang menciptakan ketegangan pernapasan dari suara ke suara dan dalam frasa secara keseluruhan, yang tercermin dalam nuansa tekanan tuts yang sangat halus. Pianislah yang secara khusus akan merasakan pergerakan antar suara dan dengan demikian melengkapi instrumen tersebut - hanya dengan melakukan ini dia akan mengubahnya menjadi instrumen yang nyata. Namun ini berarti bahwa siapa pun yang ingin menjadikan piano sebagai instrumennya harus memiliki kemauan yang kuat untuk membentuk musik, boleh dikatakan memiliki kekuatan musik yang berlebihan. Seringkali hal ini terwujud dalam kenyataan bahwa anak-anak membuat suara kedua untuk lagu-lagu terkenal, atau meletakkan akord secara berurutan, dan mereka sendiri selalu cenderung untuk membuat musik. Jika Anda tidak memperhatikan prasyarat ini, maka dalam banyak kasus Anda dapat mengamati bahwa anak-anak berhenti bermain piano setelah 2-3 tahun. Sangat wajar jika selain bermain piano, anak juga belajar memainkan alat musik melodi lain atau bernyanyi, termasuk dalam paduan suara.

8. Instrumen perkusi. Genderang membutuhkan perhatian yang tinggi dan membangkitkan semangat, sedangkan ritme yang sesuai dengan ketukannya menembus anggota tubuh dengan sangat energik. Seseorang yang memainkan alat musik perkusi tidak terlalu mampu berkreasi dari wilayah tengah, yaitu dari persepsinya tentang harmoni, namun justru ia akan merasakan sensasi tersebut dengan intensitas yang besar bersama dengan pemain lainnya. Dalam sebuah orkestra, pemain perkusi bertindak hampir seperti konduktor kedua, yang bereaksi sangat halus terhadap fluktuasi ritme sekecil apa pun. Oleh karena itu, alangkah baiknya jika seseorang yang ingin memainkan alat musik perkusi terlebih dahulu belajar memainkan alat musik melodis, agar selanjutnya dapat mengikuti seluruh perkembangan musik dalam orkestra dan ikut serta dalam penciptaannya. Pada saat yang sama, akan menjadi jelas apakah ini adalah keinginan yang nyata, atau apakah ada mantra yang berperan di sini, yang muncul, misalnya, dari menonton sebuah program.

Pernahkah Anda mencoba membandingkan diri Anda dengan alat musik? Kami menawarkan tes seperti itu - semacam permainan, tetapi dengan makna. Tes kami akan membantu Anda lebih memahami bagaimana Anda menampilkan diri Anda kepada dunia dan bagaimana orang lain memandang Anda.

Jadi, coba pikirkan: alat musik apa yang dapat Anda identifikasi?

1. Seruling, pipa, biola, biola, harpa.

2. Gendang, timpani, rebana, bagpipe, gendang.

3. Piano, grand piano, organ, harpsichord.

4. Saksofon, Theremin, synthesizer.

1 Anda sensitif, sensitif, rentan. Anda menyatakan diri Anda sebagai orang yang sensitif sekaligus mudah rentan. Anda tidak asing dengan seni; dalam masyarakat Anda dapat melakukan percakapan tentang topik intelektual. Kesan yang terbentuk pada diri Anda sebagai seorang kenalan dapat berkonsultasi dengan Anda mengenai isu-isu yang berkaitan dengan bidang “kecantikan”. Pada saat yang sama, Anda mungkin tampak rentan dan sensitif; mungkin seseorang takut menyinggung perasaan Anda dan terlalu berhati-hati. Anda ingin terlihat romantis dan pemimpi, beberapa orang akan terkesan dengan hal ini, sementara yang lain mungkin menuduh Anda tidak cukup praktis. Penting bagi Anda untuk tampil cantik, untuk menyenangkan orang lain, terkadang Anda bahkan terlalu mementingkan pendapat orang lain. Kulit yang sedikit lebih tebal tidak akan merugikan, tidak akan menghalangi Anda untuk tetap menjadi orang yang sensitif, tetapi akan memberi Anda keamanan yang lebih besar. 2 Anda dengan lantang menyatakan diri Anda, Anda menginginkan perhatian. Gaya komunikasi Anda memiliki keterusterangan dan kejujuran, kejujuran, mereka mempercayai Anda, tetapi keterusterangan yang berlebihan dapat merugikan orang lain. Anda tampaknya cukup dapat diandalkan dan mudah ditebak sehingga orang lain merasa mereka dapat mengandalkan Anda. Benar, beberapa orang menganggap Anda terlalu kategoris dan tidak fleksibel. Anda memiliki otoritas dan kemampuan kepemimpinan tertentu, jangan kaget jika mereka mulai bersaing dengan Anda - ini semacam pengakuan. Anda menarik perhatian pada diri Anda sendiri, baik secara sadar maupun tidak sadar. Anda dianggap sebagai orang yang emosional dan meledak-ledak. Sedikit lebih banyak fleksibilitas, ketenangan - itulah yang Anda butuhkan untuk keseimbangan. 3 Anda tampak sebagai orang yang kompleks dan memiliki banyak segi dan menampilkan diri Anda dengan cara berbeda yang mungkin mengejutkan sebagian orang. Orang lain mungkin melihat Anda sebagai orang yang tidak dapat diprediksi, tetapi mereka tidak akan bosan dengan Anda. Anda memiliki beragam minat, dan Anda dapat dengan mudah melakukan percakapan dengan lawan bicara baru. Kompleksitas batin terkadang mengarah pada masa-masa sulit dalam hidup, kesedihan dan kesedihan; kecenderungan untuk merenung mempersulit hidup. Oleh karena itu, ketenaran “orang yang sulit” mungkin diberikan kepada Anda. Tetapi dengan kerumitan Anda, Anda tidak merugikan orang lain, Anda tidak berbahaya, mereka melihat dan menghargainya. Kompleksitas batin hanya dapat membuat takut orang-orang dangkal yang takut akan pengalaman mereka sendiri. Sedikit ketahanan akan membantu Anda melewati masa-masa sulit dalam hidup dengan lebih mudah. 4 Anda modern, sadar akan produk baru, berita, tren mode. Bagi orang-orang di sekitar Anda, Anda bisa menjadi seperti itu sumber yang bagus informasi. Anda dianggap sebagai orang yang cukup modern, dan pada saat yang sama - tidak biasa, tidak standar. Anda tampak berbeda dari orang lain dan menekankan individualitas Anda. Bukan meniru, menjadi berbeda dari orang lain adalah hal yang memerlukan keberanian. Mungkin Anda memiliki minat yang tidak biasa: misalnya filsafat, meditasi, atau perjalanan eksotik. Oleh karena itu, orang-orang di sekitar Anda tertarik pada Anda. Anda adaptif, Anda beradaptasi dengan cepat, sehingga Anda bisa menjadi lawan bicara yang menyenangkan jika Anda mau.

Hal utama adalah jangan mempersulit hidup, ini sudah rumit, terkadang ada baiknya mengambil sesuatu yang lebih sederhana.

Apakah Anda ingin tahu instrumen mana yang tepat untuk Anda tergantung pada preferensi musik, selera, dan karakter Anda? Ikuti tesnya, tandai pilihan jawaban di suatu tempat di atas kertas atau di file teks:

1) Saat Anda mendengarkan musik, Anda...

A) Anda ikut bernyanyi, mendengarkan baik-baik isi lagu tersebut dan mencoba mengingat liriknya atau bermimpi tentang sesuatu yang Anda sendiri;

B) Anda memainkan gitar udara, Anda memukul dengan ekstasi jika ada solo gitar dalam lagu tersebut;

C) Anda menari dengan gerakan paling bodoh (meskipun Anda berada di tempat umum);

D) Kalahkan ritme dengan jari tangan atau kaki Anda;

D) Anda melolong, tapi bukan apa yang dinyanyikan vokalisnya, tapi menambahkan sesuatu dari Anda sendiri;

E) Anda menyenandungkan melodi utama lagu tersebut tanpa menjelaskan detail liriknya;

G) Anda dapat membaca, menggambar, memasak, bersih-bersih, dll sambil mendengarkan musik.

2) Gaya musik favorit Anda adalah...

A) Saya tidak bisa bertahan dalam satu gaya untuk waktu yang lama... Saya mendengarkan semuanya, tetapi hanya kualitas tertinggi.

B) Rock, metal (serta turunannya), blues, terkadang saya bisa mendengarkan folk atau jazz;

B) Jazz, funk, soul, pop, disko, kadang-kadang rock dan metal (kebanyakan lagu dinamis dengan kunci mayor);

D) Kebanyakan sangat hard rock, kadang hip-hop, reggae, dubstep, pop (lagu tunggal yang membangkitkan semangat Anda);

D) Jazz, blues, soul, pop (kebanyakan tema minor), terkadang klasik;

E) Klasik, jazz, kadang-kadang rock atau symphonic metal;

G) Musik pop dan rap atau elektronik, yang instrumennya tidak jelas bunyinya. Kadang-kadang - lagu chanson atau bard.

3) Jika Anda mempunyai sedikit waktu luang di pagi hari, dan tiba-tiba mempunyai waktu tambahan setengah jam... apa yang akan Anda habiskan sebelum meninggalkan rumah?

A) Saya akan menghabiskan lebih banyak waktu di kamar mandi daripada biasanya;

B) Saya akan menjelajahi internet atau mengunggah musik baru ke pemutar;

C) Saya lebih suka tidur lebih banyak;

D) Terakhir, saya akan sarapan tanpa tergesa-gesa;

D) Saya akan berbicara dengan orang yang saya cintai (jika mereka sedang tidur, saya akan membangunkan mereka dan berbicara);

E) Saya akan melakukan latihan atau bermeditasi;

G) Saya akan meninggalkan rumah lebih awal agar tidak terlambat.

4) Apa liburan bagimu?

A) Bepergian, bahkan ke kota tetangga;

B) Melakukan hal-hal yang tidak masuk akal yang membuat Anda senang (bergaul dengan teman, bermain komputer, atau Permainan papan, pergi ke sepak bola, menonton film favorit Anda, dll.);

D) Naik wahana, menunggang kuda, lompat parasut, berenang di perahu, mengendarai sepeda motor, menyemangati tim favorit, membuang hal-hal negatif;

D) Duduk bersama teman di suatu tempat di lingkungan yang menyenangkan, atau bermain dengan anak, pergi ke kebun binatang, dolphinarium, film yang bagus ke bioskop, dapatkan pengalaman yang menyenangkan;

E) Berbaring di tempat tidur gantung udara segar dan melihat awan, atau berbaring di sofa dan menonton serial TV, atau berbaring di pasir dan mendengarkan ombak... yang utama adalah berbaring;

G) Kumpulkan teman yang menyenangkan, minum sesuatu yang menenangkan, cari petualangan...

5) Suara apa yang paling tidak menyenangkan bagi Anda?

A) Palu/bor/palu;

B) Lagu pop atau chanson yang diputar di minibus;

B) Bunyi spidol di atas kertas/gemerisik tas/gemerisik kertas timah;

D) Styrofoam di atas kaca / suara gesekan pisau di penggorengan / derit kapur di papan tulis;

D) Derit nyamuk, dengungan serangga, suara gergaji mesin atau penggiling;

E) Bunyi derit pintu/suara jari yang keras membentur keyboard/suara sendok yang membentur dinding cangkir atau piring;

G) Alarm mobil/sirene/melodi telepon, bukan bunyi bip.

6) Warna favorit Anda:

A) Kuning;

B) Hitam;

D) Merah;

D) Ungu;

E) Hijau;

G) Merah Muda.

7) Pilih burung yang lebih Anda sukai daripada pilihan lainnya?

A) burung beo;

E) Merpati;

G) Merak.

8) Manakah dari instrumen berikut yang Anda tidak tahu cara memainkannya, tetapi ingin mempelajarinya?

B) Drum;

D) piano;

9) Dari band rock yang diusulkan, pilihlah salah satu yang musiknya terbaik menurut Anda:

B) Led Zeppelin;

D) The Beatles;

10) Apa yang paling sering kamu makan?

A) Buah-buahan dan sayur-sayuran, banyak teh (jus/air);

B) Daging, sereal dan beberapa sayuran;

C) Ikan dan sayur-sayuran, banyak yang manis-manis;

D) Daging, sayuran, produk susu;

D) Sereal, sayuran, telur, ikan;

E) Sayuran, produk susu;

G) Bihun, daging, manisan.

11) Lihatlah tanganmu... Anda memiliki:

A) Kuku yang indah berbentuk lonjong, ruas tengah dan atas pada jari tengah lebih panjang dari pada jari bawah;

B) Tangan besar, tipis dan berotot, dengan kuku memanjang;

B) Jari-jari dengan kuku yang sedikit melebar ke arah ujung lempeng kuku;

D) Telapak tangan lebar, jari lebar;

D) Ketebalannya sedang, tetapi jari-jarinya panjang, kukunya membulat;

E) Jari-jari panjang dan tipis, lengan berotot;

G) Kuku berbentuk persegi, telapak tangan besar, jari lebar.

Sekarang hitung huruf mana yang paling sering Anda miliki dibandingkan yang lain. Jika ini...

A – Anda bisa menjadi vokalis yang baik. Jika Anda memiliki masalah pendengaran, kembangkan dan cobalah membuat lagu. Anda dapat memainkan instrumen apa pun dan menulis lirik untuk vokal. Jika Anda tidak mempunyai masalah dengan pendengaran, jangan ragu...belajar menyanyi.

B – Anda tertarik pada gitar, dan gitar tertarik pada Anda. Cobalah belajar memainkan alat musik ini, tidak peduli apakah Anda memilih gitar elektrik atau akustik, Anda harus lebih baik dari yang lain.

B – gitar bass di tangan Anda bisa memberi Anda kebahagiaan. Double bass juga bisa menjadi pilihan bagus. Jangan takut dengan kapalan di jari Anda, kapalan itu akan hilang, dan akan mengguncang Anda seumur hidup...

G – Anda harus duduk di depan drum kit. Drum bukanlah instrumen yang paling mudah, tapi Anda bisa melakukannya jika Anda berani.

D – pada dasarnya Anda adalah pemain saksofon. Anda dapat mencoba belajar memainkan alat musik tiup apa saja. Hanya ada sedikit pemain kuningan yang bagus dan mereka layak mendapatkan emas di grup mana pun.

E – Anda pasti membutuhkan piano. Instrumen ini akan membantu Anda mengekspresikan emosi dan menggubah musik. Jika bukan piano, maka tuts, akordeon, organ, harpsichord - semuanya siap membantu Anda... pilih.

F – mungkin Anda harus mencoba sesuatu selain musik. Bahkan jika Anda pergi belajar, kecil kemungkinannya itu akan menjadi prioritas utama Anda...

Banyak dari kita, jauh di lubuk hati, ingin bisa memainkan alat musik, dengan menekankan hal ini. Lagipula, gaya bukan hanya soal warna kaos yang akan dikenakan, tapi juga tentang beragam keterampilan. Namun ada begitu banyak alat musik sehingga hanya tes keren kami yang dapat membantu Anda memilih alat musik. Hanya 10 tahun yang lalu, merupakan kebiasaan untuk lulus dari sekolah biasa dan menyelesaikan sekolah musik. Namun saat ini fashion untuk pendidikan musik telah berlalu dan bertemu pemuda siapa yang bisa memainkan alat musik dengan sempurna, semuanya lebih rumit. Tapi itu sangat indah dan menyenangkan: duduk di depan piano, seperti Dr. House, dan memainkan sendiri beberapa melodi favorit Anda dengan segelas wiski; mengisi daya biola seperti yang bisa dilakukan Vanessa Mae - sehingga senarnya putus; bawakan akordeon ke hari ulang tahun seseorang dan teriakkan beberapa lagu dengan riang. Secara umum, musik selalu dan akan menjadi salah satu bidang utama kehidupan. Tapi, karena Anda ingin menguasai suatu alat musik, pilih dulu yang mana. Ada banyak jenis alat musik: biola, piano, gitar, saksofon, drum... Anda dapat membuat daftar dan membuat daftar. Agar tidak bingung dalam memilih, kami menawarkan tes musik keren kami. Setelah lulus tes ini, Anda akan dapat memahami alat musik mana yang Anda sukai dan mengapa Anda harus memilih alat musik tersebut.