- telah lama menjadi hiburan yang terkenal di kalangan anak-anak. Semua permainan tradisional rakyat dapat dibagi menjadi dua kelompok: 1) permainan musim dingin - permainan di dalam ruangan, di dalam gubuk, 2) permainan musim semi dan musim panas - permainan di udara segar. Semua permainan ini termasuk dalam kelompok permainan dengan aturan. Dan itu sangat penting untuk kesehatan anak dan persiapannya untuk sekolah. Lagi pula, dalam permainan dengan aturan-aturan itulah seorang anak belajar mengatur perilakunya, dipandu oleh aturan-aturan dalam aktivitasnya, dan perkembangan kesewenang-wenangan perilaku inilah yang merupakan syarat terpenting untuk sukses di sekolah.

Banyak dari permainan luar ruangan kuno ini kini terlupakan. Saya ingin bercerita sedikit tentang mereka. Dalam artikel ini Anda akan menemukan permainan luar ruangan yang dapat dimainkan bersama dan permainan untuk sekelompok besar anak-anak - untuk kelompok anak-anak atau kelompok orang tua-anak.

Permainan outdoor: bermain dengan anak sambil berjalan-jalan

Permainan luar ruangan: permainan bola.

Aku tahu.

Permainan outdoor ini mengembangkan daya ingat dan perhatian anak. Anda bahkan dapat memainkannya bersama - seorang ibu dan satu anak.

Opsi permainan No.1.

Kami memukul bola, memantulkannya ke tanah atau ke aspal. Untuk setiap pukulan kami mengucapkan nama baru, mengulangi nama sebelumnya. Misalnya:

Saya kenal seorang gadis Alena.

Saya kenal dua gadis - Alena dan Olya.

Saya kenal tiga gadis - Alena, Olya dan Vera.

Saya kenal empat gadis - Alena, Olya, Vera, Sveta...

Hal utama adalah jangan sampai kehilangan hitungan dan mengulangi seluruh urutan dengan benar, tanpa membingungkan nama-nama dalam urutannya.

Jika seorang pemain terjatuh, dia mengoper bola ke pemain berikutnya. Jika Anda tidak pernah tersesat, maka dialah pemenangnya!

Demikian pula, Anda dapat memberi nama pohon, kota, bunga, sayuran, buah-buahan, mineral, dan nama lainnya.

Opsi permainan No.2.

Versi permainan ini jauh lebih sulit karena memerlukan peralihan perhatian. Dan Anda juga tidak boleh lupa menghitung dan mengulang nama-nama dalam urutan yang dipilih.

Dua baris nama sejajar berbaris. Misalnya.

Saya kenal seorang gadis Alena. Saya kenal seorang anak laki-laki, Petya.

Saya kenal dua gadis - Alena dan Olya. Saya kenal dua anak laki-laki - Petya dan Vova.

Saya kenal tiga gadis - Alena, Olya dan Vera. Saya kenal tiga anak laki-laki -

Petya, Vova dan Yura.

Saya kenal empat gadis - Alena, Olya, Vera dan Masha. Saya kenal empat anak laki-laki - Petya, Vova, Yura dan Seryozha, dan seterusnya.

Permainan seperti ini sangat berguna untuk mengembangkan daya ingat dan perhatian anak, mempersiapkannya untuk sekolah, serta mengembangkan kemampuan untuk beralih dan berkonsentrasi dengan cepat.

Bola besar.

Untuk bermain Anda membutuhkan bola ukuran besar, yang bisa ditendang. Semua pemain menghadap membentuk lingkaran dan bergandengan tangan. Pengemudi berdiri di tengah lingkaran dan mencoba menggelindingkan bola keluar lingkaran dengan kakinya. Para pemain tidak membiarkan dia melakukannya. Jika salah satu pemain melewatkan bola, dia menjadi pengemudi. Namun pertandingan putaran kedua berjalan berbeda. Para pemain sekarang berdiri menghadap ke luar lingkaran dan bergandengan tangan. Tugas pengemudi adalah menggelindingkan bola kembali ke dalam lingkaran. Jika berhasil, maka pemain yang melewatkan bola menjadi pengemudi.

Sekali lagi, anak-anak berdiri menghadap membentuk lingkaran dan permainan diulangi.

Aturan mainnya adalah bola tidak bisa diambil, Anda hanya bisa menggelindingkannya dengan kaki.

Permainan ini bahkan bisa dimainkan oleh tiga orang. Kemudian beberapa pemain berdiri menghadap pengemudi dan membentuk sebuah lingkaran. Tugas mereka bukanlah membiarkan bola masuk ke gawang, yaitu di antara mereka sendiri.

Angkat

1. Semua orang berdiri membentuk lingkaran. Pengemudi melempar bola ke atas dengan kata-kata: “Ball up!” (dalam beberapa versi permainan ini, kata-kata fiktif diucapkan yang tidak ada dalam bahasa Rusia; kata seperti itu - sebuah sinyal - dapat ditemukan bersama dengan anak-anak dan diteriakkan dalam permainan ini). Saat ini, semua pemain lari sejauh mungkin dari pengemudi.
2. Pengemudi menangkap bolanya dan saat ini berteriak: "Berhenti." Semua pemain yang melarikan diri harus berhenti dan membeku di tempat.
3. Tugas pengemudi adalah melempar bola dan memukul atau menodai salah satu pemain dengan bola tersebut. Jika berhasil menodai seorang pemain, maka pemain tersebut menjadi pengemudi di game berikutnya. Jika tidak mungkin menodai pemain, maka pengemudi yang sama harus mengemudi lagi.

Aturan mainnya:

1. Pengemudi melempar bola setinggi-tingginya.
2. Pengemudi menangkap bola baik dari udara atau dari satu pantulan dari tanah.
3. Jika pemain tidak berhenti pada sinyal “Stop”, maka ia perlu mengambil tiga langkah besar ke arah pengemudi.
4. Pemain tidak boleh bersembunyi di balik benda atau pohon.

Permainan luar ruangan: bermain di ayunan.

Permainan "Popinuh" dengan bola tambal sulam.

Sebelumnya, pada hari Paskah mereka membuat ayunan besar yang dapat menampung banyak orang, tidak hanya anak-anak, tetapi juga orang dewasa yang mengayunkan ayunan tersebut.

Sekarang di pekarangan kami ayunannya dirancang hanya untuk satu anak. Apa yang harus dilakukan jika banyak orang yang ingin berayun dan timbul perselisihan abadi: siapa yang pertama? Kalimat tradisional “memberi jalan kepada si kecil” atau “memberi jalan kepada anak perempuan” biasanya ditanggapi dengan kebencian: “Mengapa saya harus mengalah lagi, karena saya juga sangat ingin mengayun, padahal saya laki-laki dan hanya seorang anak laki-laki. setahun lebih tua.” Tentu saja, Anda dapat memilih urutannya berdasarkan sajak atau nomor yang dihitung, sehingga tidak ada yang tersinggung.

Tapi ada cara lain - sangat menyenangkan dan menarik. Ini adalah permainan ayunan tradisional Rusia "Popinukha" - permainan yang menyenangkan sehingga tidak ada orang yang terlalu lama berada di ayunan dan semua orang bisa menaikinya. Dulu, permainan ini dimainkan oleh anak-anak hingga remaja. Permainan mengembangkan koordinasi gerakan dan ketangkasan, kecerdikan, dan kemampuan mengamati. Lagi pula, untuk menang, Anda perlu memprediksi lintasan bola dan melemparkannya dengan benar ke pemimpinnya. Inilah cara memainkan game ini di luar ruangan.

Apa yang Anda perlukan untuk bermain ayunan?

Sebelumnya, anak perempuan biasa menjahit bola khusus untuk permainan ini - “popinhuha” dengan diameter hingga 20 cm. Bola tersebut diisi dengan kain, derek, serbuk gergaji dan dihias dengan pita dan kepang. Alih-alih bola, mereka menggunakan seikat jerami, sarung tangan, sepatu kulit kayu tua, atau benda lain yang ada.

Saat ini, cara termudah untuk membuat tendangan bola adalah dari kaus kaki yang tidak diperlukan atau celana ketat anak berwarna.

1.Potong “pipa”. Kencangkan lubang di satu sisi dengan benang yang kuat.

2.Isi “tas” yang dihasilkan dengan bantalan poliester atau kain lap (barang-barang lama yang tidak perlu, potong kecil-kecil). Celana ketat nilon wanita yang sudah tidak digunakan lagi juga cocok sebagai bantalan - bolanya akan elastis.

Anda dapat menjahitnya secara berbeda: buat tas dari kain katun berwarna cerah, isi dengan kain lap dan ikat. Ini juga akan menjadi sebuah tendangan. Anda dapat menggunakan sarung tangan yang sudah tidak digunakan lagi, mengisinya dengan kain lap dan menghiasinya dengan kancing dan pita. Lihat saja item apa saja yang kamu punya, semuanya akan cocok untuk dijadikan rampasan di game ini.

Benda yang berbunyi selalu diletakkan di tengah-tengah bola popinukh. Saat ini bisa berupa paket bunga gemerisik atau lonceng. Anda bisa mengisi kotak plastik Kinder Surprise dengan kacang polong. Atau masukkan kacang polong kecil ke dalam kulit kenari. DI DALAM tradisi rakyat Sebuah tabung kulit kayu birch dengan kacang polong di dalamnya ditempatkan di dalam popinukha.

Cara bermain "popinhuha"

Opsi permainan No.1.

1. Seorang anak sedang berayun di ayunan (kami memilihnya berdasarkan penghitungan sajak). Anak-anak lain berdiri menghadap ayunan. Orang yang mengayun di ayunan menyanyikan 1-2 bait lagu (sudah disepakati sebelumnya).
2. Para pemain secara bergiliran melemparkan bola tendangan kepada orang yang duduk di ayunan (mereka melempar bola tendangan ke kaki anak yang mengayun di ayunan sehingga ia dapat memukul bola, yaitu menendangnya). Agar tendangannya lebih kuat, sebaiknya bola dilempar pada saat ayunan bergerak ke arah pelempar.
3. Usai tendangan, seluruh pemain bergegas menangkap bola tendangan. Tujuannya adalah menangkap bola sebelum menyentuh tanah.
4. Jika pemain berhasil menangkap bola, maka dia duduk di ayunan, bukan anak sebelumnya, dan mengayun di atasnya. Dia mulai menyanyikan 1-2 baitnya, lalu mereka menamparnya, dia mendorongnya menjauh, dan seterusnya seiring berjalannya permainan.
5. Jika orang yang mengayun pada ayunan tidak dapat memukul bola dari lutut atau kakinya, ia meninggalkan ayunan. Kemudian anak yang melempar bola itu duduk di ayunan.
6. Apabila orang yang mengayun pada ayunan itu memukul bola, tetapi pemainnya tidak menangkapnya, maka ia tetap mengayun pada ayunan itu.

Opsi permainan No.2.

1. Seorang anak duduk di ayunan (kami akan memilihnya sesuai dengan penghitungan sajak). Semua anak lain yang juga ingin menaiki ayunan berdiri di dekat ayunan menghadap anak yang mengayun.
2. Seorang anak yang berayun di ayunan menyanyikan sebuah lagu (mereka sepakat sebelumnya berapa bait yang akan dia nyanyikan). Anda dapat membacakan puisi, menyanyikan lagu pendek, atau menghitung sampai 20 - tugas apa pun bisa dilakukan. Anda akan menemukan beberapa lagu ayunan untuk game ini di bawah.
3. Setelah mendengarkan lagu pendek (lagu, puisi, berhitung, dll) berakhir, para pemain secara bergiliran melemparkan pop-ball kepada orang yang duduk di ayunan. Jika seorang anak yang mengayun mampu menangkap bola, maka ia tetap mengayun. Jika tidak, maka dia memberi jalan kepada pemain yang melakukan tendangan.

Puisi untuk permainan ayunan

Paduan suara ayunan - “keuntungan” untuk bermain ayunan

Ayunan lagu pendek

Permainan luar ruangan: permainan luar ruangan dengan sekelompok anak-anak.

Zarya-zaryanica.

Ini adalah permainan dansa melingkar. Semua anak berdiri membentuk lingkaran. Dan Zarya sang Zaryanitsa berdiri di belakang lingkaran dan memegang saputangan di tangannya. Tarian melingkar berjalan ke satu arah dalam lingkaran, dan Zarya Zaryanitsa bergerak ke arah lain mengelilingi tarian bundar.

Anak-anak bernyanyi atau berkata:

"Zarya-zaryanitsa – dengan kata-kata ini tarian bundar dan Zaryanitsa bergerak melingkar ke arah yang berbeda.
gadis merah,
Aku berjalan melintasi lapangan,
Menjatuhkan kuncinya
Kunci emas
pita biru,
Cincin-cincin itu terjalin.”

"Satu dua tiga,
Jangan jadi burung gagak!
Dan larilah seperti api!”

Mendengar kata-kata ini, Zaryanitsa dan anak yang mengenakan syal di bahunya berlari ke arah yang berbeda mengelilingi tarian bundar dan berlari mengelilingi lingkaran penuh. Siapa pun yang berlari mengelilingi tarian bundar lebih cepat dan berdiri di dalamnya, mengambil tempat, akan bermain dalam tarian bundar tersebut. Yang tidak sempat menjadi Zaryanitsa dan permainan dilanjutkan.

Pembakar.

Cara bermain pembakar:

Anak-anak berdiri berpasangan, satu demi satu, dalam satu kolom. Di depan kolom ini, pengemudi berdiri menghadap anak-anak - “pembakar”.

Anak-anak melantunkan kata-kata:

"Bakar, bakar dengan jelas,
Agar tidak padam!
Tetap di ujungmu
Lihatlah lapangan.
Para peniup terompet sedang menuju ke sana
Ya, mereka makan roti gulung.
Lihat ke langit:
Bintang-bintang terbakar
Burung bangau berteriak:
- Gu-gu, aku akan lari,
Satu dua,
Jangan menjadi burung gagak
Dan larilah seperti api!”

Menanggapi kata-kata terakhir ini, anak-anak dari pasangan terakhir dalam kolom melepaskan tangan mereka dan berlari maju menyusuri kolom ke awal. Setiap pemain berlari dari sisinya. Dan pembakar mencoba menodainya.

Jika para pemain berhasil berlari dan berdiri sebagai pasangan pertama dalam kolom, maka pembakar akan menyala kembali dan “terbakar”. Jika pembakar menodai seorang pemain, maka pemain tersebut menjadi pembakar di permainan berikutnya dan permainan tersebut diulangi.

Sudut.

Anak-anak telah memainkan permainan ini di luar ruangan selama beberapa dekade dan abad. daerah yang berbeda Rusia - Vyatka, Tobolsk, Astrakhan, Vladimir. Diketahui juga bahwa anak-anak memainkan permainan ini di Eropa. Misalnya, di Perancis ada yang disebut “Four Corners”, dan pengemudi di Perancis, bukannya mouse, disebut “gap” atau “pot”.

Mereka biasa memainkan permainan ini di rumah kayu. Kemudian - di masa kecil saya - kami juga memainkan permainan ini, dan kami sendiri yang membuatnya, tetapi alih-alih menggunakan rumah kayu, kami menggunakan kotak pasir persegi dengan sisi di halaman kami. Alih-alih rumah kayu atau kotak pasir, Anda cukup menggambar persegi dengan sisi sekitar 2,5 meter di atas tanah atau aspal.

Bagaimana cara bermain sepak pojok?

Anda bisa bermain dengan 5 orang atau lebih. Empat orang berdiri di sudut, dan pemain kelima adalah tikus. Tikus berdiri di tengah alun-alun.

Tikus berkata: “Dari sudut ke sudut!”

Mendengar kata-kata ini, anak-anak berpindah tempat. Anda harus berlari menyeberang dan mengambil tempat di sudut lain. Tikus pun mencoba menempati sudut yang kosong. Siapa pun yang dibiarkan tanpa sudut menjadi tikus, berdiri di tengah kotak pasir atau kotak dan memimpin permainan baru.

Di versi lain dari game ini, bukan mouse yang mengucapkan kata-kata tersebut, tetapi pemain yang berbicara kepada mouse:

"Tikus, tikus,
Jual sudutnya.
Untuk penusuk, untuk sabun,
Untuk handuk putih, untuk cermin!

dan berpindah tempat.

Kebingungan.

Permainan rakyat kuno yang indah dan sangat menarik di udara segar ini sering digunakan di zaman modern pelatihan psikologis untuk anak-anak dan orang dewasa. Ini sangat berguna untuk menyatukan orang-orang, menghilangkan hambatan, dan menghadirkan suasana hati yang gembira. Permainan ini bisa dimainkan di dalam ruangan, di gazebo, di beranda, di pesta ulang tahun, bersama tamu, di taman atau di hutan, di pedesaan atau di halaman. Selain itu, semua orang memainkan permainan ini bersama-sama - dewasa dan anak-anak.

Cara bermain kebingungan.

Ibu dan anak dipilih dari para pemain. Ibu pergi. Semua pemain bergandengan tangan satu sama lain dalam lingkaran. Putri saya bingung dengan tarian bundar ini - Anda bisa merangkak di bawah lengan Anda seperti gerbang, melangkahi lengan Anda, berbalik. Syarat utamanya adalah melakukan ini tanpa melepaskan tangan Anda. Ketika para pemain benar-benar bingung satu sama lain, mereka memanggil ibu mereka: “ Bu, uraikan benangnya!Jangan sampai robek!”

Ibu mencoba mengungkap kebingungan dan mengembalikan semua orang di lingkaran ke tempatnya masing-masing. Aturannya sama - pemain tidak boleh melepaskan tangannya saat melepaskannya.

Jika sang ibu telah mengurai kebingungan tersebut, maka dipilihlah ibu dan anak baru. Jika tidak, berarti ibu sedang memainkan permainan lain.

Jika peserta dalam permainan sedikit, maka Anda bisa terjerat dengan tali.

Surat.

Bermain di udara segar yang membebaskan anak, mengajarkan mereka untuk fokus pada mitra komunikasi, menyampaikan berbagai tindakan dengan gerak tubuh dan keadaan emosional orang.

Pemimpin dan pemain dipilih.

Pembawa acara: “Ding-ding-ding!”
Pemain: “Siapa di sana?”
Pembawa acara: “Surat!”
Pemain: “Dari mana?”
Pembawa acara: “Dari kota.”
Pemain: “Apa yang mereka lakukan di sana?”
Pembawa acara di sini sebagai tanggapannya memberikan apa pun yang dia inginkan dan mengatakan satu hal yang dia temukan - “mereka tertawa (atau bernyanyi, memperbaiki, membuat kue, memetik jamur, berduka, bersukacita, mengagumi, bertanya-tanya, menjahit, merajut, dan seterusnya) ). Dan semua orang melakukan gerakan ini. Siapa pun yang ragu-ragu atau tidak melakukan gerakan bersama dengan orang lain (misalnya, tidak mau) - kami mengambil kerugian darinya (ini bisa berupa benda kecil atau daun, kerikil, tongkat).

Mereka memenangkan kembali kekalahan setelah pertandingan seperti ini:

Pemain yang perlu memenangkan kembali kekalahan berdiri di tengah-tengah semua pemain lainnya. Dia menjadi cermin. Semua pemain mendatanginya, “melihat ke cermin” dan melakukan apapun yang mereka inginkan: menyisir rambut, mengepang rambut, meluruskan kerah, membersihkan pakaian dengan sikat. Dan "cermin" harus mengulangi tindakan pemain secara serempak.

Setelah memenangkan kembali kekalahan, permainan dapat diulangi.

Ini permainan luar ruangan dapat digunakan baik di rumah maupun di dalam taman kanak-kanak. Selamat bermain! Semoga musim panas yang cerah dan bahagia semuanya!

Jika Anda memiliki permainan favorit untuk jalan-jalan, kami akan senang jika Anda membagikannya di komentar artikel.

Relai sendok

Untuk bermain, Anda memerlukan dua sendok dan dua benda bulat (telur kayu, bola pingpong, kentang, dll.).

Atas aba-aba, anak harus berjalan (berlari) ke suatu tempat dengan membawa sendok di tangannya berisi benda bulat, dan kembali lagi.

Telurnya tidak boleh jatuh. Jika jatuh, Anda harus mengambilnya dan melanjutkan perjalanan. Telur tidak boleh dipegang dengan tangan Anda.

Siapa pun yang mencapai garis finis terlebih dahulu menerima hadiah. Tim juga bisa bersaing.

Kejutan

Untuk bermain Anda memerlukan ember atau panci dan syal untuk menutup mata.

Mereka memilih seorang pengemudi, menutup matanya, memberinya tongkat dan menempatkannya di tengah lingkaran.

Tak jauh dari pengemudi, sejumlah reward atau hadiah hiburan diletakkan di lantai dan ditutup dengan wadah. Mereka melakukannya secara diam-diam agar pengemudi tidak mendengar apapun.

Anda dapat melingkari pengemudi di sekitar Anda. Dia harus mengelilingi lingkaran dan menggunakan tongkat untuk merasakan wadahnya.

Guru memastikan pengemudi bergerak dengan hati-hati dan tidak mengayunkan tongkat.

Segera setelah pengemudi menemukan wadah berisi harta karun, dia diizinkan melepas perban dan mengeluarkan kejutannya.

Capai sasarannya!

Untuk bermainnya Anda membutuhkan lingkaran karton dengan diameter sekitar 1 m, di tengahnya terdapat lubang dengan diameter sekitar 15 cm, serta tiga bola - kain lap atau tenis.

Lingkaran dipasang miring ke lantai pada dudukan atau tiang. Anda dapat menggambar sesuatu yang lucu pada lingkaran tersebut, misalnya wajah monyet dengan mulut terbuka lebar, dll.

Para pemain berdiri pada jarak 3-5 m dari lingkaran. Setiap orang diberikan tiga kali percobaan untuk melemparkan bola ke dalam lubang pada lingkaran. Untuk setiap pukulan, pemain menerima token, yang hadiahnya diberikan di akhir permainan. Jaraknya bisa dikurangi jika diperlukan.

Dalam kelompok anak, jarak ke sasaran harus dikurangi.

Lemparan cincin

Anda perlu menempelkan dua batang kayu ke rumput atau pasir dengan jarak 2 m dari satu sama lain.

Para pemain secara bergiliran melewati garis yang ditarik pada jarak 2-3 m dari tongkat. Setiap orang menerima tiga cincin, yang harus mereka coba pasang pada tongkat.

Besar kecilnya cincin dan jarak tongkat dari orang yang melempar cincin harus sesuai dengan umur, tinggi badan dan kemampuan anak.

Melempar ke sasaran

Beberapa kaleng berwarna cerah sebaiknya digantung pada tali yang direntangkan di antara tiang atau pohon.

Anak-anak sebaiknya menggunakan bola tenis atau bola kain untuk memukul stoples.

Kirimkan brosurnya

Anda memerlukan lembaran kertas tebal seukuran telapak tangan sesuai jumlah pemain.

Perlombaan estafet diadakan pada hari yang tenang di lokasi atau di ruangan bebas angin.

Para pemain dibagi menjadi dua tim. Mereka dibangun sejajar satu sama lain. Anak pertama di setiap tim diberikan selembar kertas tebal di telapak tangannya. Selama permainan, lembaran itu tidak dapat ditahan oleh apapun. Atas perintah guru, anak-anak pertama berlari ke kursi (peniti, dll), berlari mengelilinginya dan berlari kembali. Setelah mencapai tim, mereka memindahkan lembaran itu ke telapak tangan anak berikutnya, dan mereka sendiri berdiri di ujung barisan.

Jika ada daun yang jatuh, Anda harus memungutnya dan terus berlari.

Perlombaan estafet berlanjut hingga anak pertama mendapat gilirannya. Tim tercepat menang.

Alih-alih lembaran kertas, Anda bisa mengambil mobil mainan dengan tali, lalu meletakkan gelas plastik berisi air.

Relai super

Untuk melaksanakan lomba lari estafet, Anda memerlukan banyak barang berbeda: dua celemek, dua blus, dua topi, dll.

Anak-anak dibagi menjadi dua tim, yang masing-masing anggotanya bergiliran melakukan tugas berbeda yang disiapkan pada segmen jalan tertentu dari awal hingga akhir: mengenakan dan mengikat celemek dengan hati-hati di belakang; ganti sepatu; kenakan jaket dan kencangkan semua kancingnya; kenakan topi dan ikat talinya. Ini mungkin termasuk tugas-tugas lain: mendandani dan menyisir rambut boneka; memuat dan membongkar kereta dorong mainan; mengangkut kubus dengan mobil; membangun menara dari kubus, dll.

Tim yang menyelesaikan tugas estafet paling cepat dan benar menang.

TIDAK! Ya!

Atas perintah guru, anak-anak mulai berlarian bebas di sekitar taman bermain dan berteriak dengan lantang dan lantang: “Tidak! TIDAK!" Ketika mereka bertemu, mereka saling menatap mata dan berteriak lebih keras lagi: “Tidak! TIDAK!"

Atas perintah guru, anak-anak terus berlari, tetapi mereka sudah berteriak: “Ya! Ya!”, saling menatap mata.

Berjalan di sepanjang sungai

Aliran berkelok-kelok dengan lebar berbeda di tempat berbeda digambar di lantai atau aspal dengan kapur. Anak-anak “turis” berbaris satu demi satu dalam satu “rantai”, meletakkan tangan di bahu orang di depan, merentangkan kaki selebar sungai dan sumbernya.

Anak-anak bergerak perlahan bersama-sama, mengubah lebar kaki mereka, melangkah di sepanjang tepi sungai. Orang yang tersandung akan mendarat dengan kakinya di sungai dan berdiri di ujung rantai.

Irama berjalan dapat diatur oleh puisi E. Alyabyeva “The Cheerful Stream”:

Sebuah sungai mengalir di hutan

Dan saya bertemu dengan seekor kelinci kecil.

Tra-ta-ta-ta, tra-ta-ta-ta -

Dia mengetuk tunggulnya dengan keras.

Sungai menggemakan kelinci:

Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Bel mendengar mereka:

Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Tupai itu turun dari dahan

Dan kacang-kacangan - crunch-crunch.

Knock-knock-knock - burung pelatuk dari pohon birch.

Oh, betapa berisiknya suara itu!

Penutup mata sepak bola

Sebuah tiang ditancapkan ke dalam tanah, tali sepanjang dua meter diikatkan padanya, dan sebuah bola sepak dalam jaring diikatkan pada ujung tali.

Pemain yang terletak 5-6 m dari bola ditutup matanya, diminta melakukan putaran penuh, kemudian mendekati bola dan menendangnya.

Siapa pun yang menendang bola menang.

Benih emas

Para pemain berdiri melingkar berpasangan, pasangan yang satu tidak berjauhan. Salah satu pemainnya adalah pengemudi. Dia mendekati pasangan dan berkata:

- Selamat siang untukmu! Apa yang kamu punya?

“Biji emas,” jawab anak dari pasangan itu.

- Dia yang seperti apa?

- Gunung salju dan danau air...

Pada saat yang sama, mereka yang berdiri berpasangan berpencar ke berbagai arah. Penanya mengambil tempat mereka. Pemain yang berlari mengelilingi lingkaran dari sisi yang berbeda berusaha untuk mengambil tempat sebelumnya. Siapa pun yang sampai di sana lebih dulu akan berpasangan dengan pengemudi, dan yang terlambat mulai mengemudi, mengajukan pertanyaan kepada pasangan lainnya.

Permainan bisa menjadi lebih sulit. Misalnya pemain yang berlari ke arah satu sama lain harus berpegangan tangan saat bertemu, berputar di tempat lalu terus berlari. Atau: duduk, saling menepuk telapak tangan, melompat dan terus berlari. Anda dapat menemukan komplikasi lain yang akan memberikan kesenangan bagi para peserta dalam permainan.

Permainan luar ruangan

untuk anak yang lebih besar usia prasekolah

"Cepat ke suatu tempat"

Para pemain berbaris dalam satu kolom satu per satu dan merentangkan tangan ke depan, menyentuh ringan bahu orang di depan. Atas perintah guru (pemimpin) “Lari!”, setiap orang harus lari ke arah yang berbeda. Atas perintah: “Cepat, sampai ke tempatmu!”, setiap orang harus berbaris di i. p. sambil meletakkan tangannya di bahu orang di depan. Orang yang menempati posisi terakhir kalah.

Aturan:

1. Anda tidak dapat mendorong, tetapi Anda harus segera menemukan tempat Anda.

2. Tangan harus diletakkan pada pemain di depan.

"Tangan-tangan di dinding"

Seorang pengemudi dipilih yang berdiri di tengah. Semua yang lain disusun dalam urutan acak. Area yang luas harus dibatasi. Pengemudi - "salka" - mengangkat tangannya dan berkata dengan keras: "Saya seorang salka!" Setelah ini, semua orang berpencar di dalam area tersebut, dan “tag” tersebut mencoba mengejar salah satu dari mereka yang melarikan diri. Pemain yang disentuh “salka” dengan tangannya dianggap telah disentuh dan menjadi “salka”.

Aturan:

1. Pengemudi hanya dapat menangkap setelah dia berkata, “Saya seorang tag!”

2. Pengemudi baru tidak berhak untuk segera menangkap pengemudi lama.

3. Anda tidak bisa memberi garam pada seseorang yang berhasil meletakkan kedua telapak tangannya di dinding.

"Penjual Hewan"

Di salah satu ujung situs, tempat rumah di mana pembeli “tinggal” ditunjukkan. Tempat penjualnya ditentukan 14-20 langkah dari rumah. Garis start ditarik lebih jauh lagi, 3-5 langkah dari lokasi penjual. Pemain berbaris di depannya dan mengambil nama-nama binatang, misalnya: anjing, ayam, ayam, kucing, sapi, kuda, domba, kambing, dll. Nama-nama tersebut diketahui penjual, tetapi pembeli tidak diketahui, siapa yang ada di rumahnya. Pembeli mendekati penjual dan bertanya: “Bolehkah saya membeli kuda dari Anda?” Penjual menjawab: “Ya, Anda bisa. Harganya 10 rubel." Mendengar kata-kata tersebut, pemain yang disebut “kuda” berlari ke rumah pembeli, dan dari sana kembali ke tempat asalnya. Pembeli membayar harga “kuda” sesuai dengan harga tersebut dengan jumlah pukulan pada tangan penjual yang terulur dan kemudian mengejar hewannya. Jika pembeli berhasil menyusul, maka hewan tersebut menjadi miliknya; jika tidak, ia kembali ke tempat semula dan mendapat tempat baru (nama baru hewan tersebut). Setelah pembeli menangkap semua hewan, permainan berakhir.

Aturan:

1. Anda tidak dapat menetapkan harga lebih tinggi dari 10 rubel.

2. Jika seorang pemain sampai di rumah pembeli sebelum dia, maka pembeli harus sampai di rumah tersebut sebelum dia diperbolehkan menangkap pemain yang kembali.

"Tongkat pancing tim"

Untuk bermainnya Anda membutuhkan tali dengan pita di ujungnya atau sekedar lompat tali. Para pemain dibagi menjadi 2 tim. Semua pemain berdiri membentuk lingkaran, dan pengemudi dengan tali berdiri di tengah lingkaran. Pengemudi yang berdiri di tengah lingkaran memutar tali sehingga ujung tali (lompat tali) meluncur di bawah kaki pemain lompat. Peserta permainan dengan cermat memantau pergerakan tali dan melompat pada saat tali berada di dekat kaki mereka. Orang yang memukul kehilangan talinya kehilangan satu poin. Setelah setiap kesalahan, skor diumumkan dengan lantang. Tim yang membuat kesalahan paling sedikit menang, yaitu mencetak poin paling sedikit.

Aturan:

1. Barangsiapa kakinya tersentuh tali tidak lebih tinggi dari mata kaki, dianggap tertangkap.

2. Saat tali berputar, Anda tidak diperbolehkan meninggalkan tempatnya. Dengan melanggar aturan ini, skor bertambah 1 poin.

"Relai Hewan"

Para pemain dibagi menjadi 2-4 tim dengan tim yang sama dan berbaris dalam kolom satu per satu, sejajar satu sama lain. Pemain dalam tim mengambil nama-nama binatang. Katakanlah: 1-beruang, 2-serigala, 3-rubah, dll. Semua orang ingat binatang apa yang dia gambarkan. Pemimpin dengan keras memanggil binatang apa pun. Pemain yang menyandang nama binatang ini berlari ke depan, berlari mengelilingi objek yang berdiri di hadapannya dan kembali ke tempatnya. Yang pertama berlari kembali memenangkan satu poin untuk timnya. Kepala binatang dipecah atas kebijakannya sendiri. Beberapa mungkin dipanggil beberapa kali. Para pemain yang datang berlari mengambil tempatnya setiap saat. Tim yang memperoleh poin lebih banyak menang.

Aturan:

1. Jika kedua (semua) pemain berlari pada waktu yang sama, tidak ada poin yang diberikan kepada siapa pun.

2. Jika seorang pemain tidak mencapai poin akhir, rekannya dari tim lain mendapat poin.

"Burung pipit yang melompat"

Sebuah lingkaran dengan diameter 4-6 meter digambar di atas lantai (aspal). Seorang pengemudi “kucing” dipilih, yang berjongkok atau berdiri di tengah lingkaran. Pemain yang tersisa - "burung pipit" - berada di luar lingkaran. Atas isyarat dari pemimpin, “burung pipit” mulai melompat masuk dan keluar dari lingkaran. Si “kucing” berusaha menangkap “burung pipit” yang tidak sempat melompat keluar dari lingkaran. Orang yang tertangkap berjongkok atau duduk di tengah lingkaran. Anda bisa meletakkan mereka yang tertangkap di bangku di sebelah lingkaran. Ketika “kucing” menangkap 3-4 “burung pipit”, “kucing” baru dipilih dari “burung pipit” yang tidak ditangkap. Mereka yang tertangkap menjadi “burung pipit” dan masuk ke dalam permainan. Orang yang tidak pernah tertangkap menang.

Aturan:

1. Seekor kucing hanya dapat menangkap “burung pipit” dalam lingkaran.

2. Burung pipit dianggap tertangkap jika kucing menyentuh dengan tangannya paling sedikit salah satu kakinya yang terletak di dalam lingkaran. Siapa pun yang berlari melewati lingkaran dianggap tertangkap.

Oksana Rudneva
Permainan luar ruangan untuk anak-anak usia prasekolah senior di udara segar di musim panas

Permainan luar ruangan untuk anak-anak usia prasekolah senior di udara segar di musim panas

Uraian pekerjaan: Psikolog, guru, dokter mencatat tren umum di lembaga anak - penurunan aktivitas fisik anak-anak, dan untuk seorang anak - anak prasekolah kehilangan gerak adalah hilangnya kesehatan, perkembangan, pengetahuan. Bukan suatu kebetulan dalam program pendidikan dan pelatihan anak-anak di prasekolah Di institusi, isu kesehatan menjadi prioritas utama. Jika kita memperhitungkan bahwa aktivitas fisik juga merupakan suatu kondisi yang merangsang perkembangan intelektual, emosional dan bidang lainnya, maka relevansi masalah ini menjadi jelas.

Bermain diakui sebagai aktivitas utama anak – anak prasekolah. Ini menyebabkan kerja pemikiran yang aktif, membantu memperluas wawasan, memperjelas gagasan tentang dunia di sekitar kita, dan meningkatkan semua proses mental.

Anak-anak prasekolah yang lebih tua dibedakan dengan aktivitas motorik yang tinggi, mempunyai bekal keterampilan dan kemampuan motorik yang cukup; Mereka lebih baik dalam gerakan-gerakan yang membutuhkan kecepatan dan kelenturan, serta kekuatan dan daya tahannya masih rendah. Anak telah mengembangkan keterampilan motorik dasar (kelincahan, fleksibilitas, kecepatan dan kekuatan).

Target: mengembangkan keterampilan hidup sehat, meningkatkan aktivitas sosial, mengembangkan kecepatan dan ketangkasan dalam anak-anak di atas usia prasekolah dalam kerangka Standar Pendidikan Negara Federal.

Sesuai dengan tujuan ini, diputuskan hal-hal berikut tugas:

Pendidikan:

1. Perolehan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang mendahului aktivitas bermain.

2. Pengembangan motivasi kegiatan bermain.

3. Kembangkan minat terhadap permainan udara segar;

Pembangunan:

1. Kembangkan perhatian berpikir logis, kelincahan, kecepatan, koordinasi gerakan;

2. Aktifkan kreativitas.

3. Meningkatkan keterampilan dan kemampuan komunikasi.

Mendidik:

1. Ciptakan budaya komunikasi satu sama lain.

2. Menumbuhkan ketelitian, kejujuran, dan kesantunan.

3. Bentuk anak-anak perlu untuk citra sehat kehidupan

Deskripsi bahan: materinya akan berguna bagi psikolog pendidikan dan pendidik ketika mengatur kegiatan rekreasi musim panas bersama anak-anak usia prasekolah senior. Disarankan untuk menghabiskannya di area musim panas di awal musim panas.

Peralatan: bola, kapur, penggilas adonan, simpai, bola karet kecil, tali (pita, tali, penutup mata, sapu, kursi, kain pel, dll.

Mengorganisir hampir semua permainan anak-anak tidaklah sulit, Jika:

1) menjelaskan kepada anak aturan-aturan yang dipilih permainan;

2) mengingatkan tentang keselamatan dan kepedulian satu sama lain;

3) pilih presenter untuk yang pertama permainan - dan Anda bisa memulai.

Di musim panas sangat nyaman untuk mengatur berbagai seluler permainan dan latihan untuk udara segar. Latihan fisik di alam sangat menguntungkan untuk meningkatkan banyak gerakan anak-anak, pengembangan kualitas motorik mereka. Ruang yang luas memungkinkan Anda bergerak aktif, bebas, nyaman, sehingga berkontribusi pada perkembangan ketangkasan, ketangkasan, dan daya tahan anak.

Permainan "Menemukan"

Target: pengembangan perhatian.

Bergerak permainan: Temukan di mana sekop merah itu berada di sini? Bisakah kamu menemukan ember biru? Dimana jamur tumbuh? Temukan burung hitam? Dll. Tugas-tugas sederhana ini mengembangkan perhatian anak dengan baik. Anda bisa memulai dengan tugas-tugas sederhana, dan secara bertahap memperumit deskripsi item yang Anda butuhkan menemukan:

Permainan "Ular"

Target: pengembangan koordinasi gerakan.

Bergerak permainan: Anak-anak saling bergandengan tangan membentuk rantai. Salah satu yang ekstrim dalam rantai dipilih sebagai pemimpin. Dia berlari sambil membawa semua peserta bersamanya permainan, sambil berjalan menjelaskan beragam angka: melingkar, mengelilingi pepohonan, berbelok tajam, melompati rintangan; menggerakkan rantai seperti ular, memutarnya di sekitar pemain akhir, lalu melepaskannya. Ular itu berhenti, lalu berputar mengelilingi pemimpinnya.

Permainan "Melompat Bola"

Target: perkembangan otot kaki dan perkembangan koordinasi gerak.

Bergerak permainan: anak melompat sepanjang garis dengan bola terjepit di antara kedua kakinya ke berbagai arah, menggunakan lompatan untuk bergerak maju hingga akhir jarak yang diukur. Dalam hal ini, bola harus tetap berada di antara kedua kaki dan tidak terjatuh, lalu ambil bola di tangan Anda dan lari kembali awal.

Permainan "Tali lompat"- Permainan anak yang menyenangkan dengan lompat tali untuk menguji ketahanan dan koordinasi gerakan.

Target

Bergerak permainan: seorang dewasa memegang tali di tangannya dan perlahan memutar porosnya 180°. Saat lompat tali mendekat, anak harus melakukannya (tali) melompat agar tidak menyentuh kakinya. Jika anak tidak sempat melompat, sebaiknya mulai bermain lagi.

Permainan "Demi Beruang di Hutan"

Target: pengembangan kecepatan dan ketangkasan.

Bergerak permainan: di satu sisi situs terdapat sarang beruang (lingkaran, di sisi lain (di luar batas)- rumah anak-anak. Mereka meninggalkan rumah dan pergi ke ruang kerja, hukuman:

Oleh beruang di hutan

Saya mengambil jamur dan beri,

Tapi beruang itu tidak tidur

Dan dia menggeram pada kita!

Dengan kata terakhir, beruang keluar dari sarang dan menangkap para pemain. Anak-anak lari ke rumah mereka. (Anak-anak meniru pergerakan: memetik jamur dan buah beri (membungkuk, menegakkan tubuh, melangkahi semak berduri (mengangkat tinggi kaki, merangkak di bawah akar pohon (merangkak ke samping, memetik apel) (berdiri berjinjit dan mengangkat tangan ke atas).

Permainan "Pemburu dan Kelinci" - bergerak, permainan yang menyenangkan untuk kelompok besar anak-anak.

Target: menghilangkan stres psiko-emosional.

Bergerak permainan: menggunakan sajak berhitung, dua “pemburu” dipilih, yang masing-masing mengambil bola karet kecil. Anak-anak lainnya adalah “kelinci”; mereka duduk di “lubang” - di seberang taman bermain di belakang garis yang ditarik. Pemburu berjalan mengelilingi area tersebut, berpura-pura sedang mencari mangsa, lalu bersembunyi di balik dua kursi atau sekadar berjongkok di pojok area.

Menanggapi perkataan guru, “Kelinci kecil sedang melompat dan melompat ke dalam hutan hijau,” kelinci berlari ke tengah area dan mulai melompat. Saat sinyal "Pemburu!" kelinci lari ke tempat perlindungan mereka, dan para pemburu memburu mereka - mengarahkan bola ke kaki mereka. Siapapun yang tertabrak, anak-anak itu menjadi pemburu. (Kita harus memastikan bahwa para pemburu melempar bola dengan tangan kanan dan kiri dan hanya di kaki kelinci).

Permainan "Di padang rumput"- permainan bola dinamis.

Target: perkembangan koordinasi gerak, orientasi pada tubuh sendiri.

Bergerak permainan: Sebuah lingkaran dipasang pada jarak 3 m dari bayi.

Seorang anak melempar bola berusaha mencapai sasaran(di atas ring). Saat dipukul, satu poin dicetak. Jaraknya dapat diubah tergantung kemajuan anak.

Permainan "Ayam di taman"

Target: pengembangan koordinasi gerakan; peningkatan aktivitas.

Bergerak permainan: dengan kabel (lompat tali, kapur) ruang terbatas. Ini "kebun". Sebuah kursi ditempatkan tidak jauh darinya - "stan" penjaga. Peran "penjaga" Guru melakukannya terlebih dahulu. Anak-anak - "ayam". Sesegera "penjaga" duduk di kursi "ayam" menyelinap ke "kebun" dan mereka mulai berlarian, mematuk, terkekeh. "Penjaga" pemberitahuan "ayam" dan mengusir mereka keluar dari taman - bertepuk tangan, hukuman: "Mengusir! Mengusir!". "Ayam" melarikan diri. "Penjaga" melewati "kebun" dan duduk lagi. Permainan dilanjutkan.

Permainan "Gertakan Orang Buta"- permainan dinamis yang mengembangkan pendengaran, perhatian, koordinasi dan reaksi dengan baik pada pemain terdepan dan ketangkasan serta reaksi pada pemain lain.

Target: mengembangkan perhatian dan pemikiran logis.

Bergerak permainan: Pilih driver. Tutup matanya. Dia harus menangkap yang lain anak-anak, yang bergerak sepelan mungkin, dan memberi tahu pemburu tentang lokasinya dengan tepuk tangan, suara, atau sinyal lainnya. Jika pengejar menangkap seseorang, dia harus, tanpa melepaskan perbannya, mencoba menebak, siapa ini. Jika tebakannya tidak benar, dia terus mengemudi. Dan jika tebakannya benar, yang tertangkap menjadi pengejarnya.

Permainan "Penari"- permainan aktif untuk mengembangkan ketangkasan, kebebasan, koordinasi gerakan anak-anak yang lebih tua dari usia prasekolah.

Target: pengembangan koordinasi gerakan; peningkatan aktivitas.

Bergerak permainan: Anda dapat meminta melodi yang berbeda anak-anak menari berbeda cara: memegang bola (apel) di antara dahi; mengendarai sapu; dengan kursi; dengan pel, dll.

Permainan "Perlombaan estafet berpasangan"- permainan yang dinamis dan menyenangkan.

Target: mempromosikan kesatuan tim.

Bergerak permainan: Anak-anak berdiri dalam 2 kolom berpasangan di belakang garis pada salah satu sisi taman bermain, jumlah pasangan dalam kolom harus sama. Di sisi berlawanan dari situs (pada jarak 6 - 8 m.) barang apa pun sudah terkirim (kubus, balok kayu). Atas isyarat dari orang dewasa, pasangan pertama, berpegangan tangan, berlari ke kubus, berlari mengelilinginya dan kembali ke ujung kolomnya. Begitu mereka melewati batas awal, pasangan kedua lari, dan seterusnya hingga semua pasangan lari.

Kolom itu menang, yang pemainnya akan menyelesaikan tugas lebih cepat dan tidak akan melepaskan tangannya saat berlari.

Kesimpulan: Musim panas- ini adalah saat yang indah ketika anak-anak menghabiskan hampir seluruh waktunya di luar. Pada saat yang sama, untuk musim panas telah menjadi hari yang menyenangkan bagi anak-anak saat-saat yang benar-benar menyenangkan dan menarik, penting untuk mengatur waktu senggang mereka dengan benar, temukan itu permainan untuk anak-anak di musim panas bahwa mereka akan benar-benar menikmatinya. Sebagai hasil dari pedagogi yang ditargetkan dampak Kesehatan anak diperkuat, fungsi fisiologis tubuh dilatih, gerakan, keterampilan motorik dan kualitas fisik yang diperlukan untuk perkembangan individu yang harmonis secara menyeluruh dikembangkan secara intensif. Panduan yang terfokus dan bijaksana secara metodologis seluler permainan ini secara signifikan meningkatkan dan mengintensifkan aktivitas anak-anak. Dengan demikian, seluler Permainan bisa disebut sebagai lembaga pendidikan terpenting. Pilihan konten dan metode yang masuk akal untuk mengembangkan kualitas jasmani merupakan aspek penting dalam meningkatkan efektivitas pendidikan jasmani.

Permainan anak-anak di luar ruangan adalah salah satu hiburan yang paling bermanfaat. Mereka membantu meningkatkan kesehatan dan suasana hati positif anak. Selain itu, karena banyak dari permainan ini merupakan permainan tim, permainan ini mengembangkan kolektivisme yang sehat pada anak-anak, kemauan untuk membantu orang lain dan, jika perlu, menundukkan keinginan mereka untuk kepentingan bersama. Kualitas-kualitas ini akan sangat berguna bagi mereka di masa dewasa.
Para ilmuwan telah membuktikan bahwa permainan anak-anak ada di jalanan aktivitas fisik dan kegembiraan dalam gerakan mengaktifkan perkembangan otak dan, khususnya, pertumbuhan koneksi antar neuron. Aliran informasi antar sel meningkat, pemikiran meningkat. Selain itu, saat berada di udara segar, anak dengan berlari dan melompat meningkatkan suplai oksigen ke otak, yang dapat diibaratkan sebagai bahan bakar bagi tubuh kita.
Permainan ini dapat dimainkan hampir di mana saja. Di halaman gedung bertingkat yang terdapat taman bermain untuk anak-anak, di taman, di stadion sekolah, di tanah kosong, saat piknik. Dalam kasus terakhir, orang dewasa juga dapat berpartisipasi dalam permainan bersama anak-anak.
Ada banyak sekali jenis permainan anak-anak di jalanan.

OPER BOLANYA

Mereka memilih pengemudi. Semua pemain lain berdiri sedemikian rupa sehingga terbentuk lingkaran. Jarak dari satu pemain ke pemain lainnya tidak boleh lebih dari satu langkah.
Pengemudi berada di belakang lingkaran. Salah satu pemain diberikan bola voli. Para pemain saling mengoper bola. Pengemudi yang berlari melingkar mencoba menyentuh bola dengan tangannya. Jika dia berhasil, dia berdiri membentuk lingkaran, dan orang yang memegang bola kotor di tangannya mengemudi.

Pemenangnya adalah peserta yang belum pernah menjadi pengemudi atau yang kurang berperan dalam peran ini dibandingkan yang lain. Peran pembalap pertama tidak diperhitungkan saat menghitung hasil pertandingan.

Aturan: Tidak diperbolehkan menjatuhkan bola atau melemparkannya ke atas satu atau lebih pemain. Dalam kasus seperti itu, pemain yang melakukan kesalahan menjadi pengemudi.

Untuk memperumit permainan, Anda dapat mengatur anak-anak dalam lingkaran dengan jarak tangan terentang ke samping. Kemudian bola tidak dioper, melainkan dilempar. Pengemudi dapat menyentuh bola baik di tangan pemain maupun dengan cepat. Jika pengemudi menyentuh bola dengan cepat, maka orang yang terakhir melempar bola akan mengemudi.

ULAR

Anak-anak saling bergandengan tangan membentuk rantai.

Salah satu anak dipilih sebagai pemimpin. Dia harus berada di awal rantai. Atas aba-aba guru, pemimpin berlari sambil menyeret seluruh peserta permainan bersamanya, menggambarkan berbagai sosok yang berlari: melingkar, mengelilingi pohon, berbelok tajam, melompati rintangan, menggerakkan rantai seperti ular, memutarnya. di sekitar pemain akhir, lalu mengembangkannya. Ular itu berhenti dan berputar mengelilingi pemimpinnya.

Aturan:

1. Para pemain harus berpegangan tangan erat-erat agar ularnya tidak patah.

2. Gerakan pemimpin perlu diulang secara akurat.

3. Pemimpin tidak diperbolehkan berlari cepat.

Anda dapat bermain ular kapan saja sepanjang tahun di area yang luas, halaman rumput, atau tepi hutan. Semakin banyak pemainnya, semakin seru permainannya. Untuk membuatnya hidup, perlu diajarkan anak untuk menciptakan situasi yang menarik.

Misalnya, pemimpin menyebutkan nama pemain terakhir, anak yang disebutkan namanya dan yang berdiri di sampingnya berhenti, mengangkat tangan, dan pemimpin membimbing ular melewati gerbang.

Anda dapat melarikan diri atas sinyal pemimpin, lalu segera mengembalikan ular tersebut.

LEBAH

Semua pemain, kecuali ketiga pembalap, berdiri di belakang garis konvensional.

Tempat lompat ditempatkan 15-20 m di depan, yang berfungsi sebagai pohon Natal. Di belakang konter ada tiga pengemudi, yang disebut lebah.

Setelah mempelajari syair tersebut, para pemain maju dari belakang garis sambil mengangkat lutut tinggi-tinggi sambil berkata:

“Kami pergi ke halaman hutan, mengangkat kaki kami lebih tinggi, melewati semak-semak dan gundukan, menembus dahan dan tunggul. Mereka yang berjalan begitu tinggi tidak tersandung atau terjatuh.”

Setelah mengucapkan kata-kata tersebut, mereka berhenti di dekat pohon;

“Lihat - lubang pohon yang tinggi (ditunjukkan dengan mengangkat kaki dan berdiri di atas jari kaki, seperti pohon yang tinggi). Lebah yang marah terbang keluar!”

“Lebah” mulai berputar-putar di sekitar pohon dan, meniru gerakan terbang dengan tangan mereka, membungkuk di siku, berkata: “J-z-z, kami sedang menggigit lebah.”

Pemain lainnya berkata: “Kami tidak bisa mengejar yang berkaki cepat, kami tidak takut dengan segerombolan lebah, kami akan lari pulang sekarang.”

Setelah kata terakhir diucapkan, mereka berlari melewati garis, “Lebah” mengejar mereka, mencoba untuk mencoreng atau “menyengat”.

Mereka yang dihina sampai disengat dianggap “disengat”. Kemudian “lebah” baru diangkat. Yang pertama bergabung dengan pemain lainnya.
Permainan ini diulangi beberapa kali. Pemenangnya adalah orang yang tidak pernah “disengat” atau yang paling sedikit mengalami hal ini. Dia dinyatakan sebagai orang yang paling lincah.

SILAHKAN DUDUK

Dengan bantuan memilih driver. Semua pemain lain berdiri membentuk lingkaran. Memulai permainan, pengemudi berlari melewati para pemain, melihat salah satu dari mereka dan terus berlari lebih jauh dalam lingkaran.

Yang bernoda dengan cepat berlari ke arah berlawanan dari pengemudi. Siapa pun di antara mereka yang pertama mencapai ruang kosong dalam lingkaran akan mengambilnya, dan siapa pun yang terlambat menjadi pengemudi.

Aturan:

1. Anak-anak hanya berlari berputar-putar.

2. Mereka yang berdiri melingkar hendaknya tidak menunda mereka yang berlari.

3. Jika anak-anak berlari ke tempat bebas pada saat yang bersamaan, maka mereka berdiri melingkar dan dipilih pengemudi baru.

Anda dapat bermain di situs mana pun. Diinginkan ukurannya besar dan tidak ada hambatan untuk berlari.

Para peserta permainan berdiri melingkar dengan jarak satu langkah satu sama lain, tangan semua orang diturunkan. Jika anak banyak, Anda dapat mengatur dua lingkaran pemain.

ARA.

Menurut pantun berhitung, pengemudi dipilih, disebut juga tag,

Semua peserta dalam permainan bertebaran di sekitar lokasi, dan tag tersebut menyusul mereka. Siapa pun yang disentuhnya dengan tangannya menjadi tanda.

Aturan:

1. Selama permainan, anak-anak perlu memantau pergantian pengemudi dengan cermat.

2. Lima belas tidak boleh mengejar hanya satu pemain.

Ada beberapa variasi permainan ini.

Anda bisa bermain tag dengan rumah.

Kemudian dua lingkaran digambar di sepanjang tepi situs - ini adalah “rumah”. Anak-anak, yang melarikan diri dari pengemudi, bisa lari ke dalam “rumah”. Di sini mereka akan aman, karena tag tidak berhak main-main di “rumah”. Namun jika dia menghina pemain di lapangan, dia menjadi tag.

Pilihan:

1. Untuk menghindari noda, Anda perlu duduk atau berdiri di atas suatu benda.

2. Ketika tag berhasil mengejar pemain, dia dapat melompat dengan dua kaki seperti kelinci, dan dia tidak lagi terlihat.

3. Pemain yang terkena noda, jika cepat dan cekatan, dapat segera mengembalikan noda tersebut kepada pengemudi, dan mantan pengemudi tersebut menjadi noda.

4. Setiap orang yang bermain, kecuali tag, memilih nama untuk dirinya sendiri dari dunia burung, tumbuhan, dan hewan. Lima belas tidak menodai orang yang menyebut namanya tepat waktu.

5. Tag terputus. Dalam permainan ini, Fifteen perlu menyebutkan dengan lantang nama pemain yang ingin dinodainya. Tetapi jika, selama pengejaran, tag melihat bahwa ada peserta lain dalam permainan di sebelahnya, dia mengubah keputusannya, memanggil namanya dan mencoba mengejarnya dan menodainya. Yang Tercemar meninggalkan permainan.

Menurut aturan, tag pertama-tama memanggil nama pemain, dan baru kemudian menyusulnya dan menandainya. Di dalam game, tag dapat mengubah keputusannya berkali-kali.

6. Tag lingkaran. Para peserta permainan berdiri melingkar, masing-masing menandai tempatnya dengan lingkaran. Dua pemain berdiri di belakang lingkaran agak jauh satu sama lain, salah satunya adalah tag, dia mengejar yang kedua. Jika pelari melihat bahwa tag tersebut menyusulnya, dia memanggil salah satu orang yang dekat dengannya dalam lingkaran dengan namanya. Dia meninggalkan tempatnya dan berlari melingkar dari tag, dan pemain mengambil tempatnya. Lingkaran bebas juga dapat ditempati oleh sebuah tag, kemudian tag tersebut menjadi yang dibiarkan tanpa tempat. Dia mengejar pemain yang keluar dari lingkaran.

Aturan:

1. Tidak diperbolehkan berlari melewati lingkaran.

2. Pemain yang melarikan diri dari tag tidak boleh berlari lebih dari satu lingkaran.

3. Jika tag mengenai pelari, maka mereka berpindah tempat.

Selama permainan, anak-anak harus sangat berhati-hati: jika pemainnya malas, dia akan mengecewakan temannya. Anak-anak berdiri melingkar dengan jarak satu langkah satu sama lain, menghadap ke tengah. Label dapat diganti jika telah berjalan dua putaran dan tidak ternoda atau menempati tempat duduk yang kosong. Permainan akan menjadi lebih seru jika pelari cepat berpindah tempat.

RODA KETIGA

Anak-anak berdiri berpasangan satu demi satu, menghadap ke tengah lingkaran.
Permainan dimulai oleh dua orang, salah satunya adalah pengemudi, dia berdiri 3-4 langkah di belakang orang yang melarikan diri darinya. Pelari menghitung dengan keras sampai tiga dan setelah kata “tiga” lari dari pengemudi. Agar tidak terhina, dia berdiri di depan beberapa pasangan. Sebelum bangun, dia berteriak sambil berlari: “Roda ketiga.” Orang yang bertahan terakhir dalam permainan ini lari dari pengemudi. Jika pengemudi berhasil mencoreng pelari, maka mereka berganti peran.

Aturan:

1. Selama permainan dilarang berlari melewati lingkaran.

2. Pelari tidak boleh berlari lebih dari dua putaran.

3. Begitu pelari berlari memasuki lingkaran, ia harus segera berdiri di depan pasangan tertentu. Siapa pun yang melanggar aturan ini menjadi pengemudi.

Jika pengemudi berhasil mengolok-olok pelari dan mereka bertukar peran, maka pelari dapat berdiri di depan salah satu pasangan setelah lari jarak pendek. Terkadang pengemudi tidak berhasil mengejar pemain yang melarikan diri darinya dalam waktu lama, karena mereka lebih kuat darinya dan berlari lebih cepat. Dalam hal ini, Anda perlu menggantikannya, tetapi tidak mencelanya, tetapi mengevaluasi upayanya secara positif.