Притчи за деца

Притча за доброто и злото

Имало едно време един стар индианец разкрил жизненоважна истина на своя внук:

- Във всеки човек има борба, много подобна на борбата на два вълка. Единият вълк представлява злото - завист, ревност, егоизъм, амбиция, лъжи...

Другият вълк представлява добротата - мир, любов, надежда, истина, доброта, лоялност...

Малкият индианец, трогнат до дълбините на душата си от думите на дядо си, се замислил за миг и попитал:

- Кой вълк побеждава накрая?

Старият индианец се усмихна леко и отговори:

"Вълкът, когото храниш, винаги печели."

Мъдър баща

Дърводелецът научил двамата си сина да работят от малки. Отначало момчетата просто си играеха с дъските, а след това се научиха да ги обработват и да правят дървени играчки. Един ден баща им заминал по работа и момчетата решили да направят нещо сами. „Ще направя пейка като истински дърводелец“, каза по-голямото момче. - Но татко не ни научи как да направим пейка. „Мисля, че е трудно“, възрази той. по-малък брат. „Не е трудно за един дърводелец да направи пейка“, каза гордо по-голямото момче. - И аз ще направя лодка. Сега е пролет и ще го пусна в потока“, реши по-малкият. Той прекара дълго време и внимателно рендоса дъската, така че да изглежда като лодка, а след това направи мачта от пръчка и платно от хартия. По-голямото момче също се опита. Когато всички части на пейката бяха готови, той започна да ги събаря. Това се оказа трудно, тъй като парчетата не бяха направени по размер и не пасваха добре. Когато бащата се върна по-малък синму показах моята лодка. - Чудесна играчка. „Бягай навън, изпрати лодката да отплава“, похвали го бащата. Тогава той попита най-големия си син: "Какво направи?" Той показа една крива пейка. — Трудно се забиват ноктите ти — измърмори момчето и се изчерви. „Сине, ако искаш да станеш истински майстор, винаги забивай забития гвоздей“, каза строго бащата.

Въпроси и задачи:

• Защо по-голямото момче реши, че може сам да направи пейка?
• Какво имаше предвид Отец, когато каза: „Забийте пирон, който се забива“?
• Разкажете ни за занаят, който сте направили със собствените си ръце?
• Смятате ли, че днешните деца трябва да се учат на майсторство?
• Нарисувайте това, което искате да направите със собствените си ръце.

Уважение към майката

Първият богаташ на града организира празненство в чест на раждането на сина си. Бяха поканени всички знатни граждани. Само майката на богаташа не дойде на празника. Тя живееше далеч в селото и явно не успя да дойде. По случай това прекрасно събитие на централния площад в града бяха опънати маси и бяха подготвени почерпки за всички. В разгара на празника възрастна жена, покрита с воал, почука на портата на богаташа. - Всички просяци се гощават на централния площад. Върви там — нареди слугата на просяка. „Няма нужда от лакомства, само ме оставете да погледна бебето за минута“, помоли възрастната жена и добави: „Аз също съм майка и също някога имах син“. Сега живея сам от дълго време и не съм виждал сина си от много години. Слугата попитал собственика какво да прави.

Богаташът погледнал през прозореца и видял лошото облечена жена, покрит със старо одеяло. - Виждате ли, това е просякиня. Изгони я — нареди гневно той на слугата. - Всеки просяк си има майка, но не мога да позволя всички да гледат сина ми. Старицата се разплакала и тъжно казала на слугата: „Кажи на стопанина, че желая здраве и щастие на сина си и внука си и кажи също: „Който уважава майка си, не кълне чуждата“. Когато слугата предал думите на старицата, богаташът разбрал, че майка му е дошла при него. Той се втурна от къщата, но майка му не се виждаше никъде.

Въпроси и задачи:

• Защо възрастната жена не каза веднага, че е дошла да види сина си?
• Как трябва да се възпитават децата да проявяват уважение към майките на другите?
• Разкажи ми за всички добри неща, които майка ти направи за теб.
• Измислете начин да благодарите на майка си по начин, който тя ще помни дълго време. Например, целунете ръката й, напишете любовно писмо, направете подарък със собствените си ръце и т.н.

Чужда майка

Възрастна женаВървях с мъка по калния път. Тя носеше голяма чанта на раменете си.

Тъкмо излязла от града, когато видяла, че срещу нея идва файтон.

Младият шофьор спрял и изчакал възрастната жена да се отмести встрани от пътя и да му направи път.

Старицата задъхана попитала младия мъж:

Заведи ме у дома, скъпа, и ще ти дам половин торба ориз. Любезните хора ми дадоха торба с ориз, но е много тежка, страхувам се, че няма да мога да я нося.

Съжалявам, не мога, майко. Два дни работих без почивка - карах хора. „Уморен съм и конят ми е уморен“, отказа шофьорът.

Каретата потегли и старата жена, с мъка вдигнала торбата на раменете си, продължи да се скита.

Изведнъж тя чу тропот на копита зад себе си и глас на млад шофьор:

Седни, майко. Най-накрая реших да те взема.

Младежът помогнал на възрастната жена да се качи във фургона и прибрал чантата й. Пътуването отне около два часа.

За да не заспи от умора, младият мъж разказал на възрастната жена за живота си.

Дойдох тук с коня си от едно планинско село, за да печеля пари. Аз съм единствен син на майка си и трябва да й помогна да изплати дълга си към богатия си съсед.

Синът ми също отиде в чужбина да печели пари. Отдавна не съм го чувала“, въздъхна майката.

Пристигайки в къщата, възрастната жена покани младия мъж да изсипе половината от ориза от торбата.

„Няма да взема ориза“, отказа младият мъж. - Като те видях, се сетих за майка ми.

Майка е извор в подножието на планината. Може би някой също ще закара майка ми, когато старите й крака трудно вървят нагоре по хълма.

Въпроси и задачи:

Защо младежът ме вози безплатно? възрастна жена, въпреки че е уморен?

Мислите ли, че някой ще помогне на майка си в планината, ако й е трудно?

Как бихте помогнали на майка си, ако сте далеч от нея и не можете да дойдете?

Напишете думата "МАМА" с красиви букви, така че всяка буква да изглежда като вашата майка.

Защо е лошо сам?

Родителите имаха три малки деца и една най-голяма дъщеря - помощник. От сутрин до вечер тя кърмеше по-малките деца: хранеше, утешаваше, миеше. Вечерта, когато децата заспаха, момичето помогна на майка си да измие и подреди всичко.

Един ден едно момиче отишло до реката за вода и намерило нечия тояга във водата. Тя извади тоягата от реката и видя баба си да върви по брега.

Бабо, това не е ли твоята тояга? - попита момичето. Бабата грабна тоягата и се зарадва:

Това е моята магическа тояга. Ще те възнаградя, ако го намериш. Кажи ми какво искаш? „Повече от всичко искам да си почина един ден“, отговори момичето. - Можеш да си почиваш колкото искаш. Моят магически жезъл ще изпълни всяко желание. - Това е добре - зарадва се момичето, - но кой ще ме храни? „Не се тревожи за това“, каза бабата и размаха тоягата си.

Всичко започна да се върти пред очите на момичето и тя се озова в замък с чудна красота. Във всяка стая на замъка имаше невидими слуги, които поиха, хранеха, миеха и обличаха момичето. Около замъка нямаше никой, само птички пееха в градината.

Мина денят, мина вторият, момичето се отегчи толкова много, че всичко около нея никак не беше щастливо и тя започна да плаче:

Искам да си ходя вкъщи. Вероятно ще изчезнат там без моята помощ. „Ако се върнеш у дома, ще работиш без почивка до края на живота си“, прозвуча нечий глас. - Е, нека. Човек сам и раят не е рай, - каза момичето. Точно в този момент тя беше у дома. Братята и сестрите й се втурнаха към нея. Единият иска храна, друг иска питие, третият иска игра, но момичето е щастливо.

Въпроси и задачи:

• Защо мислите, че момичето не остана в прекрасния замък, въпреки че вещицата й каза, че ще работи до края на живота си без почивка, ако напусне?
• Бихте ли се съгласили да живеете сами на райски остров?
• Защо човек се чувства зле сам, дори и да има всичко?
• Може ли човек да се чувства самотен, ако живее в голям град?
• Нарисувайте вълшебен остров със замък, а до вас и всички, които обичате.

Кой е по-нежен?

Две дъщери израснаха с баща си, но той обичаше най-голямата си дъщеря повече. Беше много хубава: лицето й беше розово, гласът й беше сладък, косата й беше пухкава.

„Ти си нежна, като роза в градината“, каза бащата, възхищавайки се на голямата си дъщеря.

Най-малката дъщеря също беше добра и послушна, но баща й не я харесваше: имаше грубо лице, кожата на ръцете й беше груба от домакинската работа. Затова баща й я разглези по-малко и я принуди да работи повече.

Един ден на баща ми се случи нещастен случай по време на лов. Пистолетът избухна в ръцете му. Ръцете и лицето му са обгорени от експлозията и ранени от осколки.

Лекарят обработил раните и превързал ръцете и лицето му. Бащата е станал безпомощен, не вижда нищо, не може да се храни сам.

Най-малката дъщеря каза: „Не се тревожи, татко, аз ще бъда твоите ръце и очи, докато не се оправиш.“

След това дала на баща си лечебна отвара и го нахранила.

Най-малката дъщеря гледаше баща си цяла година. Раните по ръцете зараснаха бързо, но очите заздравяха дълго. Понякога бащата канеше най-голямата си дъщеря да седне до него, но тя винаги беше заета: или бързаше да отиде в градината на разходка, или бързаше да отиде на среща.

Накрая свалиха превръзката на баща ми. Вижда двете си дъщери да стоят пред него. Голямата е нежна красавица, а малката е най-обикновена.

Бащата прегърна най-малката си дъщеря и каза:

Благодаря ти, дъще, за грижите, не знаех преди, че си толкова мила и нежна.

Струва ми се, че съм много по-нежен! - възкликна голямата дъщеря.

По време на боледуването разбрах, че нежността не се определя от мекотата на кожата. - отговори бащата.

Въпроси и задачи:

Защо преди инцидента бащата не видя, че малката му дъщеря е по-мила и нежна от голямата си?

Кой е най-нежният във вашето семейство?

По какви начини можеш да проявяваш нежност?

Измислете нежни думи за всички членове на вашето семейство и ги дайте на любимите си хора.

Кой обича повече?

Вождът на племето бил стар и силен. Лидерът имаше трима възрастни сина. На сутринта отидоха в бащината си къща и се поклониха. - Твоята мъдрост, татко, пази живота ни! - възкликна големият син. - Твоят ум, отче, умножава нашето богатство! - заяви средният син. - Здравей, татко - каза най-малкият син. Бащата кимна приветливо, но при думите на най-малкия си син сви вежди. Тогава бащата тръгнал с ловците и един от синовете си на лов. Само най-малкия си син никога не е водил на лов. „Ти, най-малкият сине, помогни на жените да събират корени“, нарежда бащата. Най-малкият син също искаше да отиде на лов, но не можа да наруши думата на водача.

Един ден мечка рани ръката на водача. Цялото племе се зарадвало на богатата плячка, но вождът напуснал празника, защото ръката му била много болна.

На сутринта синовете влезли в дома на баща си и видели, че той е в безсъзнание. Ръката беше подута и зачервена.

Най-големите синове веднага съобщиха на всички, че водачът се е разболял от отравяне на кръвта, че няма спасение от тази болест и че трябва да се избере нов водач.

Най-големият и средният син се предложиха за водачи, възхвалявайки техните добродетели. Хората от племето решиха да организират битка между братята след седмица. Който победи, ще стане лидер.

Междувременно по-малкият лекувал баща си с билки и корени. Той проучи добре свойствата им, докато ги събираше. Баща ми се почувства по-добре и отокът спадна. „Когато си болен, ще разбереш кой обича повече“, казал бащата на най-малкия си син. Когато настъпи денят на битката, вождът излезе от къщата в пълно бойно снаряжение и заплашително заяви: „Аз съм вожд на племето и ще бъда до смърт, а след мен вожд ще стане най-малкият ми син.“

Въпроси и задачи:

• Защо мислите, че двамата най-големи сина похвалиха баща си, а третият син просто го поздрави?
• По какви начини, освен с думи, човек може да покаже любовта си към друг човек?
• Ако бяхте водач на племе, как бихте проверили кой ви обича повече?
• Защо най-малкият син реши да лекува баща си, въпреки че болестта се смяташе за нелечима?
• Нарисувайте портрет на човека, когото обичате най-много.

Какво съхраняват книгите?

малък синводачът беше умно момче. Един ден бял учител дошъл в племето и казал, че в селото е открито училище. Учителят предложи на лидера да запише децата на племето на училище. Вождът се замислил и довел сина си на училище, но той не искал да учи. „Татко, природата ще ме научи на всичко, от което се нуждая“, каза момчето. - Първо се научи да четеш, а след това да говориш - отговорил бащата. Момчето ходело на училище, но не слушало учителя добре. Той харесваше само естествената история. Един ден учителят донесе смокини в класа. - Тези плодове са горчиви! - възкликна момчето. - Опитах ги в началото на лятото в гората. „Също така видях оса да пълзи вътре.“ Всеки, който яде този плод, ще бъде ужилен от оса“, добави момчето. „Смокините са сладки и здравословни“, обясни учителят. - В началото на лятото те горчат от белия млечен сок, който има в неузрелите плодове. През пролетта на смокинята се появяват месести плодове, в които има скрити цветове. Малките смокинови оси пренасят прашец от едно цвете на друго. Без това плодовете ще изсъхнат и няма да се превърнат в сладки смокини. - Откъде знаеш това, учителю? - изненадано попита момчето. - Четох за това в книгите. Книгите съхраняват знания. Ще се появят звездите - ще украсят небето, ще се появят знанието - ще украсят ума - отговорил учителят. От този ден нататък синът на вожда станал прилежен ученик и скоро се научил да чете и пише. Бащата, като видял сина си с книга, казал: „Радвам се, синко, че се научи да четеш, само не забравяй нашите обичаи.“ „Изгревът събужда природата, четенето на книга просветлява главата“, усмихна се синът.

Въпроси и задачи:

• Защо момчето си мислеше, че природата ще го научи на всичко?
• Как и на какво природата учи хората?
• Разкажете ни за нещо необичайно, което сте научили от книгите.
• Всеки изброява всичко, което знае, и получава от учителя толкова камъчета, колкото е изброил точките. Децата трябва да поставят своите камъчета в стъклени съдове, съдържащи същото количество вода. Водата в съдовете ще се повиши. Учителят обяснява на децата, че знанието издига човека, както камъчетата повишават нивото на водата.

Диалог – презентация

"Земя на учтивостта"

– Нека си представим, че пред вас има два знака. Едната сочи към страната на Учтивостта, а другата към страната, където няма правила. В коя от тези страни бихте искали да отидете? (Предупреждавам ви, че пътят към страната на Учтивостта минава през страна, в която няма правила) - И така, ние се намираме в страна, в която няма правила. Основните лозунги в тази страна са лозунгите: „И аз така искам!“, „Но не ме интересува“, „Аз съм най-добрият, най-добрият!“ – Представете си за момент какво можете да видите по улиците на тази страна? – Бихте ли искали да останете в тази страна поне ден, два, седмица? Защо? „А сега да побързаме към страната на учтивостта.“ Управлява се от Кралицата на етиката. Тя е млада, красива, грациозна. Тя беше тази, която научи всички да бъдат мили и внимателни, справедливи и внимателни. Именно тя научи хората на своята страна не само да спазват правилата на поведение, но и да се отнасят добре един към друг. В тази страна всеки е малко магьосник. Той със сигурност ще развесели тъжните, ще ви помогне и ще се радва на вас и вашите успехи. – Така че, ако искате да станете малко добри магьосници, тогава определено трябва да се запознаете с милите (вълшебни) думи. Благодаря ви („Нека БОГ да ви спаси“) Добро утро! Добър ден Добър вечер! Моля те! („може би” – направи ми услуга, покажи ми услуга; „сто” е форма на обръщение. Например Андрей – сто, може би ела при мен утре за именния ден).

Разказ на V.A. Сухомлински "Обикновен човек"

опитайте се да определите какви действия на хора се обсъждат в него?

„В горещата и суха степ има кладенец. Близо до кладенеца има колиба, в която живеят дядо и внук. На кладенеца има кофа на дълго въже. Вървят хора и карат – завиват на кладенеца, пият вода, благодарят на дядо си.

Един ден кофата се отлепи и падна в дълбок кладенец. Дядо нямаше друга кофа. Няма как да се вземе вода и да се пие.

На следващия ден, сутринта, мъж с каруца се приближава до колибата на дядо си. Той има кофа под сламата. Пътникът погледнал кладенеца, погледнал дядото и внука, ударил конете с камшика и продължил да язди.

„Това не е човек“, отговорил дядото.

По обяд покрай колибата на дядо си минал друг собственик. Извади изпод сламата едно ведро, върза го за въже, извади вода и се напи, и даде да пият на дядо си и на внука си; изля вода в сухия пясък, скри кофата отново в сламата и потегли.

що за човек е това – попитал внукът дядо си.

А това още не е човек”, отговорил дядото.

Вечерта трети пътник спрял в колибата на дядо си. Взел от каруцата една кофа, вързал я на въже, напълнил я с вода и пил. Той му благодари и потегли, оставяйки кофата завързана до кладенеца.

що за човек е това - попита внукът на дядо си.

- Обикновен човек - отговорил дядото.

Какво можете да кажете за главните герои на историята? Какво са те? Защо?

Съгласни ли сте с описанието, което дядо даде на минувачите? Що за обикновен човек е той? – (мил, грижи се за другите, помага...) Б различно времехората са имали различни концепции за норми, ще говорим за това в следващия урок.

Урок по приказката МАЙЧИНО СЪРЦЕ

Голяма, красива бреза растеше в гората с три малки дъщери - брези с тънки стволове. Майката защитаваше дъщерите си от вятъра и дъжда с разперените си клони на брезата. И през горещото лято - от жаркото слънце. Брезите растяха бързо и се радваха на живот. До майка си те не се страхуваха от нищо.

Един ден в гората имаше силна гръмотевична буря. Гръмотевици изтрещяха, светкавици проблеснаха в небето. Малките брезички трепереха от страх. Брезата ги прегърна силно с клоните си и започна да ги успокоява: „Не бойте се, светкавицата няма да ви забележи зад моите клони. Аз съм най-високото дърво в гората."

Преди майката на Бърч да има време да довърши да говори, се чу оглушителен трясък, остра мълния удари право в Бърч и обгори сърцевината на ствола. Бреза, спомняйки си, че трябва да защити дъщерите си, не се запали. Дъждът и вятърът се опитаха да съборят брезата, но тя все още стоеше.

Нито за минута Бърч не забрави за децата си, нито за минута не разхлаби прегръдката си. Едва когато гръмотевичната буря премина, вятърът утихна и слънцето отново изгря над измитата земя, стволът на брезата се залюля. Докато падаше, тя прошепна на децата си: „Не се страхувайте, няма да ви оставя. Светкавицата не успя да разбие сърцето ми. Падналият ми ствол ще бъде обрасъл с мъх и трева, но сърцето на майка ми никога няма да спре да бие в него. С тези думи стволът на брезата на майката се срути, без да докосне никоя от трите дъщери с тънък ствол по време на падането.

Оттогава около стария пън растат три стройни брези. А близо до брезите лежи ствол, обрасъл с мъх и трева. Ако попаднете на това място в гората, седнете да си починете на ствола на една бреза - тя е удивително мека! И след това затворете очи и слушайте. Сигурно ще чуете как сърцето на майката бие в него...

Въпроси и задачи към приказката:

• Кажете ни как ще живеят три приятелски сестри без майка си. С какво и как ще им помогне майчиното сърце?
• Представете си, че всички дървета са едно голямо семейство. Кажете ни кои са родителите в това семейство, кои са бабите и дядовците, кои са децата.
• Защо мислите, че майките винаги защитават децата си?
• Помислете и ни кажете как можете да помогнете на майка си, ако има проблеми на работа, не се чувства добре и т.н.
• Представете си, че майка ви трябва да замине за една седмица и вие трябва да свършите всички задължения на майка си през седмицата. Избройте тези неща и помислете кога и как ще ги направите.

„Благодаря“ V.A. Сухомлински

По горски път вървели двама – дядо и момче. Беше горещо и те бяха жадни. Пътниците се приближиха до потока. Хладна вода тихо бълбукаше. Наклониха се и се напиха. „Благодаря ви, имате поток“, каза дядо. Момчето се засмя. – Защо казахте „благодаря“ на потока? – попита той дядо си – Все пак потокът не е жив, няма да чуе думите ти, няма да разбере благодарността ти. - Това е вярно. Ако вълкът се напие, той няма да каже "благодаря". И ние не сме вълци, ние сме хора. Знаете ли защо човек казва "благодаря"? Помислете, кому е нужна тази дума? Момчето се замисли. Имаше много време. Пътят беше дълъг...

Християнски притчи и басни за деца за уроци по духовно и морално възпитание.

Харитонова Н.В.

Как виждаме света?

На пътя имаше старо изсъхнало дърво.

Една вечер крадец минал покрай него и се уплашил - сторило му се, че стои там и го чака.

Мина влюбен младеж и сърцето му заби радостно. Той обърка дървото с любимата си.

Детето, уплашено от страшни приказки, избухна в сълзи, когато видя дървото и реши, че това е призрак, но дървото е само дърво.

Ние виждаме света такива, каквито сме самите ние.

И защо ти?

Басня от Андрей Мерко

Един ден малкият Мишутка попита баща си Мечка:

Татко, познаваш ли всички, които живеят в нашата гора?

Да, синко, всички.

Но кажи ми, вълкът ли е най-смелият? - попитал синът.

„Той е много смел, много по-смел от мен“, отговорила мечката.

Силен ли е тигърът? - Мишутка не се отказа.

Невероятно силен, дори не мога да се доближа до него.

Е, какво ще кажете за риса? умна ли е

Уаууу! - измърмори мечката. - Тя е толкова сръчна, че листото не мърда, когато ловува плячка.

Ами лисицата? Казват, че е много умна.

Да, синко, прави са. Тя е наистина умна и ловка.

Защо, татко, ти си главата на гората, а не тигър, вълк или умна лисица? - попита с недоумение Мишутка.

Виждаш ли, сине,Вълкът е смел, но не може да внимава. Тигърът е силен, но много избухлив. Рисът е ловък, но често не може да запази придобитото. Лисицата е умна, но понякога използва уменията си, за да надхитри другите и затова си навлича неприятности. Е, аз просто виждам десет обекта, а те виждат само един. И според ситуацията и времето съм или лисица, или тигър, или вълк. Ето защо аз съм началник на гората.

Светът е такъв, какъвто го виждате.

Един млад мъж дойде в един оазис, пи вода и попита старец, който си почиваше близо до източника:

Какви хора живеят тук?

Старецът на свой ред попита младежа:

Какви хора живеят там, откъдето идвате?

„Група егоисти с лоши намерения“, отговори младежът.

Същия ден друг младеж тръгнал към извора да утоли жаждата си от пътя. Като видя стареца, той поздрави и попита:

Какви хора живеят на това място?

Старецът зададе същия въпрос в отговор: „Какви хора живеят там, откъдето си дошъл?“

Чудесен! Честен, гостоприемен, дружелюбен. Болеше ме да се разделя с тях.

Тук ще намерите същите“, каза старецът.

Един човек, който чул и двата разговора, попитал: „Как можа да дадеш два толкова еднакви отговора на един и същи въпрос?“

На което старецът отговори:

Всеки от нас може да види само това, което носи в сърцето си.

Който не е намерил нищо добро, където и да е бил, няма да може да намери нищо друго нито тук, нито на друго място.

Ако не харесвате нещо в света около вас, тогава това, което най-много ни разстройва, не е самото явление, а нашето мнение за него.

Едно и също ли са Адът и Раят?

Един ден един добър човек разговарял с Бог и го попитал: Господи, бих искал да знам какво е Раят и какво е Адът.

Господ го заведе до две врати, отвори едната и въведе добрия човек вътре.

Имаше огромна кръгла маса, в средата на която имаше огромна купа, пълна с храна, която миришеше много вкусно. Хората, които седяха около масата, изглеждаха гладни. Всички те имаха лъжици с дълги, дълги дръжки, прикрепени към ръцете им.

Те можеха да стигнат до купа, пълна с храна, и да загребват храната, но поради дългите си дръжки не можеха да вдигнат лъжиците към устата си. Добрият човек бил потресен от гледката на тяхното нещастие.

Господ каза: „Ти току-що видя Ада“.

Тогава Господ и добрият човек тръгнаха към втората врата. Имаше същата огромна кръгла маса, същата гигантска купа, пълна с вкусна храна.

Седящите около масата държаха едни и същи лъжици с много дълги дръжки.

Само че този път изглеждаха добре нахранени, щастливи и потънали в приятни разговори един с друг.

Добрият човек каза на Господа: "Не разбирам."

„Просто е – отговори му Господ,

"Тези са се научили да се хранят един друг. Другите мислят само за себе си."

Ако Адът и Раят са структурирани по един и същи начин, това означава ли, че разликата е вътре в нас?

Притча за вълците.

Имало едно време един старец разкрил една жизненоважна истина на своя внук:

Във всеки човек има борба, много подобна на борбата на два вълка. Единият вълк представлява зло: завист, ревност, съжаление, егоизъм, амбиция, лъжи. Другият вълк представлява добротата: мир, любов, надежда, истина, доброта и лоялност.

Внукът, трогнат до дълбините на душата си от думите на дядо си, се замислил за момент и попитал:

Кой вълк побеждава в крайна сметка?

Старецът се усмихна и отговори:

Вълкът, когото храниш, винаги печели.

Враждебен ли е светът за хората?

Ученикът попитал дервиша:

Учителю, враждебен ли е светът за хората? Или носи добро на човека?

„Ще ви разкажа една притча за това как светът се отнася към човек“, каза учителят.

„Имало едно време живял велик шах.

Той наредил да се построи красив дворец. Имаше много прекрасни неща там.

Сред другите чудеса в двореца имаше зала, в която всички стени, таван, врати и дори подът бяха огледални. Огледалата бяха необичайно ясни и посетителят не разбра веднага, че пред него е огледало - те отразяваха предметите толкова точно.

Освен това стените на тази зала са проектирани да създават ехо.

Питаш: "Кой си ти?" - и ще чуете в отговор от различни страни: "Кой си ти?"

Един ден едно куче изтича в тази зала и замръзна от изумление в средата - цяла глутница кучета го заобиколи от всички страни, отгоре и отдолу.

Кучето оголи зъбите си за всеки случай и всички отражения му отговориха по същия начин.

Сериозно уплашена, тя излая отчаяно. Ехото повтори нейния лай.

Кучето излая по-силно. Ехо не остана по-назад. Кучето се втурна тук-там, хапейки въздуха,

И нейните отражения също се втурнаха наоколо, щракайки със зъби.

На следващата сутрин слугите намерили нещастното куче безжизнено, заобиколено от милиони отражения на мъртви кучета. В стаята нямаше никой, който да може да й нарани. Кучето умря, борейки се със собствените си отражения."

Сега виждате - завърши дервишът,- светът не носи нито добро, нито зло в себе си. Той е безразличен към хората. Всичко, което се случва около нас, е просто отражение на нашите собствени мисли, чувства, желания и действия.

Светът е голямо огледало.

Основното правило за постигане на цел

Трима новодошли дойдоха при майстора по стрелба с лък:

Ти си най-сръчният стрелец в целия свят! Искаме да станем също толкова успешни и да продължим работата ви“, казаха те.

Мога да те науча да стреляш с лък! – отговори Учителят. - Разкажете всички тайни и мъдрости по този въпрос. Но аз ще взема само един за свой ученик! И той може да стане най-добрият стрелец и наистинауспял човек.

За да избере някого за свой ученик, Учителят предложил и тримата да преминат малък тест. Той окачи мишена на дърво и на разстояние няколко метра пусна първия новодошъл.

Какво виждаш пред себе си? – попита Учителят.

Виждам дърво с мишена, окачена на него.

Какво друго? – попита Учителят

Отзад има зелена поляна с цветя, по които растат.

„Добре“, каза Учителят и извика следващия кандидат да стане ученик. – Какво виждаш пред себе си?

„Виждам цел, дърво, поляна, цветя, небе“, отговори вторият новодошъл.

Глоба! – отговори Учителят и зададе същия въпрос на третия новодошъл. -Какво виждаш?

Виждам цел пред себе си! - той отговори.

Добре - каза Учителят, - какво друго?

Нищо друго! Най-важното е целта, аз само нея виждам!

Много добре! - каза Учителят. – Ще постигнете голям успех в живота. Ще те взема за свой ученик.

Когато има цел, нищо друго няма значение.

Притча "Истинското знание".

Един ден учител в училищедойде при една много уважавана Учителка и я обвини, че нейният метод на преподаване е абсолютно нелогичен, че това е някакво лудо бърборене и някои други неща от този род. Учителят го извади от чантата си скъпоценен камък. Тя посочи магазините в търговския център и каза:

Занесете го в магазините, които продават сребърни прибори и батерии за часовници, и вижте дали можете да получите сто златни лири за него.

Училището направи всичко възможно, но му предложиха не повече от сто сребърни пенса.

Страхотно - каза Учителят. – Сега иди при истински бижутер и виж какво ще ти даде за този камък.

Учителят отиде до най-близкия магазин за бижутаи беше невероятно изненадан, когато внезапно му предложиха десет хиляди златни лири за този камък.

Учителят каза:

Вие се опитахте да разберете природата на знанията, които давам, и моя метод на преподаване, точно както търговците на сребро се опитаха да оценят този камък.

Ако искате да можете да определите истинската стойност на камък,

Стани бижутер.

Притчата за целенасочената жаба

Няколко жаби се събраха и започнаха да говорят.

Колко жалко, че живеем в такова малко блато. Само ако можех да стигна до съседното блато, там е много по-добре! - изкряка една жаба.

И чух, че има страхотно място в планината! Там има чисто голямо езерце, Свеж въздух, а тия момчета хулигани ги няма”, крякаше замечтано втората жаба.

Какво значение има това за вас? – озъби се голямата жаба. – Така или иначе никога няма да стигнеш до там!

Защо не стигнете до там? Ние жабите можем всичко! Наистина ли приятели? - каза жабата-мечтател и добави, - нека докажем на тази вредна жаба, че можем да се преместим в планината!

Нека да! Нека да! Да се ​​преместим в голямо чисто езерце! - всички жаби крякаха на различни гласове.

Така всички започнаха да се готвят за движение. И старата жаба разказа на всички жители на блатото за „глупавата идея на жабите“.

И когато жабите тръгнаха, всички останали в блатото извикаха в един глас:

Къде отивате, жаби, това е НЕВЪЗМОЖНО! Няма да стигнете до езерото. По-добре е да си седи в блатото!

Но жабите не го послушаха и продължиха напред. Те вървяха няколко дни, много изчерпаха последните си сили и изоставиха целта си. Те се обърнаха обратно към родното блато.

Всички, които жабите срещнаха по трудния си път, ги разубедиха от тази налудничава идея. И така компанията им ставаше все по-малка. И само една жаба не се отклони от пътя. Тя не се върна обратно в блатото, а стигна до чисто, красиво езерце и се засели в него.

Защо успя да постигне целта си? Може би тя беше по-силна от другите?

Оказа се, че тази жаба е просто ГЛУХА!Тя не чу, че е НЕВЪЗМОЖНО! Не чух някой да я разубеждава, затова тя лесно постигна целта си!

Притчата за стридата и орела.

(Тази притча се основава на история от древноиндийската митология за това как е създаден човекът)

В началото Бог създаде стрида и я постави на самото дъно. Животът й не беше много разнообразен. Тя не направи нищо цял ден

Просто отворих мивката, пуснах малко вода и я затворих отново. Минаваше ден след ден, а тя продължаваше да отваря и затваря мивката, отваря и затваря...

Тогава Бог създаде орела и му даде свободен полет и възможност да достигне най-високи върхове. За него нямаше граници, но орелът трябваше да плати за свободата си.

Нищо не му е паднало от небето. Когато имаше пиленца, той ловуваше с дни, за да получи достатъчно храна. Но той беше доволен да плати за този подарък на такава цена.

Все пак Бог е създал човека. И той го заведе първо при стридата, после при орела. И му каза сам да избере своя начин на живот.

Постоянно учейки се и развивайки се, ние правим избор между две форми на съществуване. Стридата означава хора, които не искат да разширят своите хоризонти. Много често в този случай те трябва да правят едно и също нещо цял живот.

Който реши да живее като орел, със сигурност избира труден път. Най-вероятно има само един начин да го завършим - трябва да се научим да намираме удоволствие в ученето и развитието.

Колкото повече учим и растем, толкова по-свободни ставаме. Препятствията и проблемите се превръщат от тази гледна точка в уроци.

Урок по пеперуда.

Един ден в пашкула се появи малка пролука и човек, който минаваше, стоя дълги часове и наблюдаваше как една пеперуда се опитва да излезе през тази малка пролука. Мина много време, пеперудата сякаш се отказа от усилията си, а празнината остана също толкова малка. Изглеждаше, че пеперудата е направила всичко по силите си и че няма повече сили за нищо друго.

Тогава мъжът решил да помогне на пеперудата, взел ножче и разрязал пашкула. Пеперудата веднага излезе. Но тялото й беше слабо и немощно, крилете й бяха прозрачни и едва се движеха.

Човекът продължи да гледа, мислейки, че крилете на пеперудата ще се изправят и ще укрепнат и тя ще отлети. Нищо не се е случило!

До края на живота си пеперудата влачи слабото си тяло и неразперените си крила по земята. Тя никога не е могла да лети.

И всичко това, защото човекът, който искаше да й помогне, не разбра, че пеперудата се нуждае от усилие, за да излезе през тесния процеп на пашкула, така че течността от тялото да премине в крилата и за да може пеперудата да лети. Животът затрудни пеперудата да напусне тази черупка, за да може да расте и да се развива.

Понякога в живота ни трябват усилия. Ако ни беше позволено да живеем без да срещаме трудности, щяхме да бъдем лишени. Не бихме могли да бъдем толкова силни, колкото сме сега. Никога нямаше да можем да летим.

Исках сили... И животът ми даде трудности, за да ме направи силна.

Поисках мъдрост... И животът ми даде проблеми за решаване.

Исках богатство... А животът ми даде мозък и мускули, за да работя.

Поисках възможност да летя...И животът ми постави препятствия, за да мога да ги преодолея.

Поисках любов... И животът ми даде хора, на които мога да помогна с проблемите им.

Поисках облаги... А животът ми даде възможности.

Не получих нищо, което поисках. Но получих всичко необходимо.

Силна снежинка.

Да проверим кой от нас е по-силен, кой може да счупи този сух клон.

Първата снежинка избяга и скочи с всички сили на клона. Клонът дори не помръдна. Вторият е зад нея. Нищо също. трето. Клонът също не помръдна. Цяла нощ снежинки падаха по клона. Върху него се образува цяла снежна преспа. Клонът се огъна под тежестта на снежинките, но не искаше да се счупи. И през цялото това време една малка снежинка се рееше във въздуха и си мислеше: „Ако по-големите не могат да счупят клона, тогава къде да отида?“

Но приятелките й се обадили: - Опитай! Изведнъж ще успеете!

И снежинката най-накрая взе решение. Падна на клон и... клонът се счупи, въпреки че тази снежинка не беше по-здрава от другите.

И кой знае, може би вашето добро дело ще победи злото в нечий живот, въпреки че не сте по-силен от другите.

Кой е виновен?

Във вагон на влак едно момиче прилежно пише нещо в тетрадка. Мама я пита: "Какво пишеш, дъще?" - „Описвам местата, които виждам от прозореца. Можеш да го прочетеш, мамо”, отговаря дъщерята. Мама чете какво е написала и повдига високо вежди: „Но имаш толкова много грешки в думите си, дъще!“ - „О, мамо! - възкликва момичето. - Тук влакът е някак различен! Той се люлее толкова много, че е много трудно да се пише правилно!

Винаги обвинявайте себе си за грешките си, а не обстоятелствата, и никога няма да сгрешите.

Не ме забравяй.

Притча за милосърдието и любовта към природата за децата

Едно цвете растяло в полето и се радвало: на слънцето, светлината, топлината, въздуха, дъжда, живота... А също и на това, че Бог го е създал не като коприва или бодил, а така, че да се хареса на човека.

Растеше, растеше... И изведнъж едно момче минаваше и го откъсна. Просто така, без дори да знам защо.

Смачка го и го хвърли на пътя. Цветето стана болезнено и горчиво. Момчето дори не знаеше, че учените са доказали, че растенията, както и хората, могат да изпитват болка.

Но най-вече цветето беше обидено, че просто го откъснаха и го лишиха без никаква полза и смисъл. слънчева светлина, дневна жега и нощна прохлада, дъжд, въздух, живот...

Последно си помисли, че все пак е добре, че Господ не го е създал с коприва. В крайна сметка тогава момчето със сигурност щеше да изгори ръката си.

И той, като научи какво е болка, не искаше никой друг на земята да страда...

Спорът между вятъра и слънцето.

Един ден ядосаният северен вятър и Слънцето започнали спор кой от тях е по-силен. Те спориха дълго време и решиха да опитат силата си върху един пътник.

Вятърът каза: „Веднага ще разкъсам мантията му!“ И започна да духа. Духаше много силно и продължително. Но мъжът само се уви по-здраво в наметалото си.

Тогава слънцето започнало да топли пътника. Първо спусна яката си, след това развърза колана си, а след това свали наметалото си и го носеше на ръката си.Слънцето каза на вятъра: „Виждаш ли: с доброта и обич можеш да постигнеш много повече, отколкото с насилие.“

Щастието е близо.

Старата мъдра котка лежеше на тревата и се припичаше на слънце. Тогава покрай него профуча малко пъргаво коте. Той прекоси котката, след това скочи бързо и отново започна да тича в кръг.

Какво правиш? - лениво попита котката.

Опитвам се да си хвана опашката! - задъхано отговорило котето.

Но защо? - засмя се котката.

Казаха ми, че опашката е моето щастие. Ако си хвана опашката, ще хвана и щастието си. И така, вече три дни гоня опашката си. Но той продължава да ми се изплъзва.

Да - усмихна се мъдрият стар котарак, - едно време и аз като теб тичах след щастието си, но то винаги ми убягваше. Отказах се от тази идея. След малко разбрахче няма смисъл да гоним щастието. Винаги ме следва по петите. Където и да съм, моето щастие е винаги с мен, просто трябва да помня това.

Сърцето на майката.

На огряния от слънце горски край растяла красива бреза с младите си дъщери. Тя обичаше децата си, галеше ги с разперени клони, предпазваше ги от студения вятър и проливния дъжд. А през лятото, под навеса му, никакво изгарящо слънце не плашеше брезите. Чувствали се „топло на слънце и добре в присъствието на майката“.

Но един ден в гората избухна гръмотевична буря. Не е шега. Гръмотевици разтърсиха земята и небето непрекъснато беше осветено от светкавици. Красавиците с тънък ствол трепереха от страх. Но майката бреза ги успокои, прегръщайки ги със силните си клони: „Не се страхувайте от нищо, няма да можете да забележите мълния под моите клони. Нямаше време да свърши.

В гората се чу силен трясък. Огромна мълния безмилостно удари брезата, изгаряйки сърцевината на ствола й. Но брезата не се запали. Силите я напускаха, зъл вятър се опитваше да я хвърли на земята, силен дъжд разплиташе клоните, но под тях бяха нейните деца и никой друг освен майка им не можеше да ги защити, тя прегърна дъщерите си още по-силно тя, галейки още повече слабите им с отслабващите си клони лицата им, измивайки ги със сълзи, стичащи се по листата. Последен път. Майчината любов нямаше граници.

Едва когато всичко свърши и слънцето отново изгря над измитата от дъжда гора, тя, олюлявайки се, тихо се спусна на земята. "Никога няма да те оставя - прошепна тя на брезите, - стволът ми скоро ще бъде обрасъл с трева и ще се покрие с мъх. Но сърцето на майка ми никога няма да спре да бие в него."

Когато брезата падна, тя отново нежно прегърна дъщерите си и не нарани нито една от тях. Така три стройни красавици растат около стар пън, покрит с мъх. Случва се пътник да седне да си почине под тяхната сянка върху ствола на старо дърво и да му се стори, че е изненадващо меко. Затваря очи и чува как сърцето на майка му бие в него...

Светото езеро.

Живели двама братя - бреговете и сестра - реката. Единият бряг беше висок и покрит с гъста гора, поради което се смяташе за богат. А другият, нисък и пясъчен, е беден.

Веднъж бедният бряг помолил богатия брат за малко дърва, за да запали огън и да се стопли. Да къде там! Богатият бряг се възмути:

Ако ти давам дори малко всеки път, тогава, разбираш ли, нищо няма да ти остане. И аз ще стана като теб беден!

Небето го чу и се намръщи. Блесна мълния и удари голям дъб на висок бряг. Гората се запали. И започна такъв пожар, че високият бряг се помоли:

Река сестра! Брат пази се! Помагам! Спестете! Без вода и пясък ще се изгубя!

Без да се колебаят, реката и бедният бряг се втурнаха да помогнат на своя брат.

И те се опитаха толкова много, че тя, наливайки вода в огъня, се отдаде до последната капка, а той, като го покри с пясък, се отказа от всяка песъчинка.

Така гасят огъня.

Но това не донесе облекчение на богатия брат. В крайна сметка сега пред него беше останала само голяма празна вдлъбнатина. И нямаше нито сестра, нито брат...

Мина време.

Дъждове и трудолюбиви извори постепенно напълниха низината с вода. И се превърна в езеро, което хората, като научиха историята му, нарекоха "свято". Как иначе можете да наречете плода на жертвената любов?

И когато някой оставаше да преспи тук, високият бряг, въздишайки виновно, щедро го даряваше с най-добрите дърва, които неизменно стигаха до зори, въпреки че нощите по тези места винаги бяха дълги и студени...

Необходими знания.

китайска басня.

В древни времена живял човек на име Джу. Един ден той научи, че старият ловец Ма Тенг знае как да убива дракони. Джу дойде при него и го помоли да го научи как да убива дракони.

Това е трудно изкуство. Готови ли сте да учите от сутрин до вечер без почивка пет години? Имате ли пари да плащате за преподаване?

Да - каза Джу и започна да преподава. Минаха пет дълги години. През всичките тези години той усърдно се учи да побеждава дракони. Той се върна в селото без стотинка в джоба си, но можеше да победи всеки дракон. Джу живял дълъг живот, но никога не е срещал дракон. И тъй като не знаеше как да направи нищо, животът му премина в мъка и нужда. И едва когато остаря, Джу разбра една проста истина:доброто знание е това, от което хората се нуждаят и им е от полза.

За едно момче, което вярваше в чудеса.

Момчето обичаше да чете мили и умни приказки и вярваше на всичко, което беше написано там. Затова той търсеше чудеса в живота, но не можа да намери нищо в него, което да прилича на любимите му приказки. Чувствайки се малко разочарован от търсенето си, той попита майка си дали е правилно да вярва в чудеса? Или в живота няма чудеса?

- Скъпи мой - отговори му майка му с любов, - ако се опиташ да растеш мил и мил добро момче, тогава всички приказки в живота ви ще се сбъднат.Помнете, че те не търсят чудеса – те сами идват при добрите хора.”

Материалът е събран от различни интернет сайтове.

Творчеството е известно от древни времена и винаги е било използвано като мощно средство за образование. Причината е, че историите в основата на всяка притча за деца са максимално близки до реалния живот и следователно разбираеми за всеки. Те също така помагат да се идентифицират пороците, без директно да се осъжда конкретен човек. Нека си спомним най-интересните от тях и да видим как можете да ги използвате за образователни цели, когато общувате с деца.

За лошото и доброто

Веднъж двама приятели вървели през пустинята. Уморени от дългия път, те се скараха и единият прибързано удари другия. Другарят изтърпя болката и не каза нищо в отговор на нарушителя. Просто написах на пясъка: „Днес получих шамар в лицето от приятел.“

Минаха още няколко дни и те се озоваха в оазис. Те започнаха да плуват, а този, който получи шамара, едва не се удави. Първият другар дойде навреме на помощ. Тогава вторият издълба надпис върху камъка, който гласеше: най-добър приятелго спаси от смърт. Като видя това, неговият другар го помоли да обясни действията си. А вторият отговори: „Направих надпис за престъплението в пясъка, така че вятърът бързо да го изтрие. А за спасението - той го издълба в камък, за да не забрави никога случилото се.

Тази притча за приятелството за децата ще им помогне да разберат, че лошите неща не могат да се запомнят дълго. Но никога не трябва да забравяте за добрите дела на другите хора. И още нещо - трябва да цените приятелите си, тъй като в трудни моменти именно те често се намират до човек.

За любовта към майката

Също толкова важни са отношенията между членовете на семейството. Често обясняваме на децата, че трябва да проявяват уважение към родителите си и да се грижат за тях. Но притчите за деца, като тази по-долу, ще кажат всичко по-добре от всякакви думи.

До кладенеца седяха старец и три жени, а до тях играеха три момчета. Първият казва: „Синът ми има такъв глас, че всички ще бъдат чути.“ Вторият се хвали: „И моята може да показва такива цифри - ще се учудите.“ И само третият мълчи. Старецът се обръща към нея: „Защо не разкажеш за сина си?“ А тя отговаря: „Да, в него няма нищо необичайно.“

И така, жените донесоха кофи, пълни с вода, и старецът се изправи с тях. Чуват: първото момче пее и звъни като славей. Вторият ги обикаля като колело. И едва третият се приближи до майката, взе тежките кофи и ги занесе в къщи. Първите две жени питат стареца: „Как ти харесват синовете ни?“ А той отговаря: „Къде са? Виждам само един син."

Именно тези кратки притчи за деца, близки до живота и разбираеми за всеки, ще научат децата да ценят истински родителите си и ще покажат истинската стойност на семейните отношения.

Да лъжа или да кажа истината?

Продължавайки темата, можем да си припомним още една прекрасна история.

Три момчета си играели в гората и не усетили как настъпи вечерта. Уплашиха се, че ще ги накажат у дома, и започнаха да мислят какво да правят. Трябва ли да кажа на родителите си истината или да излъжа? И така се оказа всичко. Първият измисли история за вълк, който го нападнал. Баща му щеше да се страхува за него, реши той, и щеше да му прости. Но в този момент дойде горският и съобщи, че нямат вълци. Вторият казал на майка си, че е дошъл да види дядо си. Ето, той вече е на прага. Това разкри лъжите на първото и второто момче и в резултат те бяха наказани два пъти. Първо за вина, а после за лъжа. И едва третият се прибра и разказа всичко как е станало. Майка му вдигна малко шум и скоро се успокои.

Такива притчи за деца ги подготвят за факта, че лъжата само усложнява ситуацията. Ето защо във всеки случай е по-добре да не измисляте извинения и да не криете вината си с надеждата, че всичко ще се получи, а веднага да признаете грешката. Това е единственият начин да запазите доверието на родителите си и да не изпитвате угризения.

За два вълка

Също толкова важно е да научите детето да вижда границата между доброто и злото. Това са две морални категории, които винаги ще придружават човек и може би ще се борят в душата му. Между голямо количествоСред поучителните истории по тази тема притчата за двама вълка изглежда най-разбираема и интересна за децата.

Един ден любознателен внук попитал своя дядо, водача на племето:

Защо се появяват лошите хора?

На това старецът даде мъдър отговор. Ето какво каза той:

Няма лоши хора на света. Но всеки човек има две страни: тъмна и светла. Първият е желанието за любов, доброта, състрадание, взаимно разбиране. Вторият символизира злото, егоизма, омразата, разрушението. Като два вълка, те непрекъснато се бият помежду си.

— Разбирам — отвърна момчето. - Кой от тях печели?

„Всичко зависи от човека“, заключи дядото. - Вълкът, който е най-нахранен, винаги печели.

Тази притча за доброто и злото за децата ще изясни: самият човек е отговорен за много неща, които се случват в живота. Ето защо е необходимо да обмислите всичките си действия. И желаете на другите само това, което желаете на себе си.

О, таралеж

Друг въпрос, който възрастните често задават: „Как да обясните на дете, че не можете да се доверите сляпо на всички около вас?“ Как да го научим да анализира ситуацията и едва тогава да вземе решение? В този случай притчи за малки деца, подобни на тази, ще дойдат на помощ.

Веднъж се срещнали лисица и таралеж. И червенокосата жена, облизвайки устните си, посъветва събеседника си да отиде на фризьор и да вземе модерна прическа"под костенурката" „Тръните не са на мода в наши дни“, добави тя. Таралежът се зарадва на такава грижа и тръгна. Добре, че срещна бухал по пътя. След като научила къде, защо и по чий съвет отива, птицата казала: „Не забравяйте да поискате да бъдете намазани с лосион от краставица и освежени с вода от моркови.“ "Защо е това?" - не разбра таралежът. "И за да може лисицата да те изяде по-добре." И така, благодарение на совата, героят разбра, че не на всеки съвет може да се вярва. И все пак не всяка „мила“ дума е искрена.

Кой е по-силен?

Често притчите приличат на народни приказки, особено ако героите са природни сили, надарени с човешки качества. Ето един такъв пример.

Вятърът и слънцето спореха кой от тях е по-силен. Изведнъж виждат минувач да върви. Вятърът казва: "Сега ще разкъсам наметалото му." Той духнал с всичка сила, но минувачът само се завил по-здраво в дрехите си и продължил по пътя си. Тогава слънцето започна да пригрява. И човекът първо свали яката си, после развърза колана си и накрая свали наметалото си и го метна през ръката си. Ето как се случва в нашия живот: можете да постигнете повече с обич и топлина, отколкото с викове и сила.

За блудния син

Сега доста често се обръщаме към Библията и намираме в нея отговори на много морални въпроси. В тази връзка е необходимо специално да се отбележат притчите, дадени в него и разказани от Исус Христос. Те ще разкажат на децата повече за доброто и необходимостта от прошка, отколкото дългите напътствия от родителите им.

Всички знаят историята за блудния син, който взел своя дял от наследството от баща си и напуснал дома си. Отначало той води весел, празен живот. Но парите скоро свършиха и младежът беше готов да яде дори с прасетата. Но той беше изгонен отвсякъде, тъй като страшен глад удари страната. И грешният син си спомни баща си. Той реши да се прибере у дома, да се покае и да поиска да стане наемник. Но бащата, като видя сина си да се връща, се зарадва. Вдигна го от коленете му и нареди угощение. Това обиди по-големия брат, който каза на баща си: „Цял живот съм бил до теб и дори ми пощади едно дете. Той пропиля цялото си богатство, а вие наредихте да заколят угоен бик за него. На което мъдрият старец отговорил: „Ти винаги си с мен и всичко, което имам, ще отиде при теб. Трябва да се радваш на факта, че брат ти сякаш беше умрял, но сега той оживя, беше изгубен и се намери.

проблеми? Всичко е разрешимо

Православните притчи са много поучителни за по-големите деца. Например, популярна е историята за чудотворното спасяване на магаре. Ето съдържанието му.

Магарето на един селянин падна в кладенец. Собственикът натисна. Тогава си помислих: „Магарето вече е старо, а кладенецът е пресъхнал. Ще ги покрия с пръст и ще реша два проблема наведнъж. Обадих се на съседите и те се захванаха за работа. След известно време селянинът погледнал в кладенеца и видял интересна картина. Магарето хвърли от гърба си земята, която падаше отгоре, и я смачка с краката си. Скоро кладенецът се напълни и животното беше на върха.

Така става в живота. Господ често ни изпраща на пръв поглед непреодолими изпитания. В такъв момент е важно да не се отчайвате и да не се отказвате. Тогава ще бъде възможно да се намери изход от всяка ситуация.

Пет важни правила

И като цяло не ви трябва много, за да станете щастливи. Понякога е достатъчно да следвате няколко прости правила, които са разбираеми за детето. Ето ги и тях:

• прогонете омразата от сърцето си и се научете да прощавате;
• избягвайте ненужните тревоги – по-често те не се сбъдват;
• живейте просто и ценете това, което имате;
• дайте повече на другите;
• Очаквайте по-малко за себе си.

Тези мъдри поговорки, на които се основават много притчи за деца и възрастни, ще ви научат да бъдете по-толерантни към другите и да се наслаждавате на ежедневието.

мъдър човек

В заключение бих искал да се обърна към текста на друга притча за деца. Разказва се за пътешественик, заселил се в непознато село. Човекът много обичаше децата и постоянно правеше необичайни играчки за тях. Толкова красиви, че няма да ги намерите на нито един панаир. Но всички бяха болезнено крехки. Детето си играе наоколо и ето, играчката вече е счупена. Детето плаче, а майсторът вече му дава ново, но още по-крехко. Селяните попитали мъжа защо прави това. И майсторът отговорил: „Животът е мимолетен. Скоро някой ще даде сърцето на вашето дете. И е много крехък. И се надявам, че моите играчки ще научат децата ви да се грижат за този безценен подарък.”

И така, всяка притча подготвя детето да се изправи пред нашия труден живот. Той ненатрапчиво ви учи да мислите за всяко свое действие, да го съотнасяте с моралните норми, приети в обществото. Изяснява, че духовната чистота, постоянството и готовността за преодоляване на всякакви несгоди ще ви помогнат да се движите по пътя на живота с достойнство.

„Хей, сврако, какво е това искрящо в човката ти?“ – Един ден бухал пита съседа си.

„Къ-къш, кй-кй, кй-кй“, измърмори свраката.

След това тя седна на един клон и внимателно постави малък пръстен до себе си:

- Казвам, откраднах дрънкулка от зайче.

Анфиса гледа, а съседът сияе от удоволствие.

- Кога ще спреш да крадеш, безсрамник? – изкрещя тя заплашително.

Но свраките вече ги няма. Тя полетя да скрие съкровището си... Анфиса мисли и мисли как да даде урок на злодея, а след това реши да се обърне към мечката.

- Слушай, Прокоп Прокопович, имам нещо общо с теб. Вземете сандъка с откраднатото „богатство“ от свраката. Отдавна забелязах в коя поляна го крие. Но никога не бих могъл да го вдигна сам - преди четиридесет години го е напълнил докрай!

- Какво да правя с него? – почеса се по тила клисарят.

„Няма страшно“, ухили се Анфиса, „оставете го засега в бърлогата ви…

Не беше минал и час, преди свраката да разтревожи цялата гора.

- Пазач! Ограбен! Злодеи! – извика силно тя, кръжейки над поляната.

Тук Анфиса й казва:

- Виждаш ли, съседе, колко е неприятно да те ограбят?

Свраката плахо закри очите си с крилото си и мълчеше. И бухалът учи:

- Не прави на другите това, което не искаш за себе си.

Оттогава четирийсет не е вземал никой друг. Животните, зарадвани на намерените неща, направиха такъв пир в бърлогата на Прокоп Прокопович, че клишоногата още не може да ги изгони...

Притча за деца „Ужасно наказание“

Един ден таралежът дойде при бухала Анфиса и започна да се оплаква от любимия си син:

- Моето пакостливо момче постоянно се стреми да избяга сам в дълбините на гората! И знаеш ли, Анфиса, колко опасно е това! Казах му хиляди пъти да не напуска гнездото без баща ми и мен. Всичко е безрезултатно...

„Тогава измислете някакво наказание за него“, посъветва я совата.

Но таралежът въздъхна тъжно:

- Не мога. Той ми каза през онази седмица: „След като ме караш и наказваш непрекъснато, това означава, че не ме обичаш!“

Анфиса почти падна от клона от такава глупост. После тя извика няколко пъти оживено и каза:

- Върви си вкъщи, таралежче, и кажи на сина си, че сега той може всичко и никога няма да го накажеш. И когато дойде вечерта, ще отлетя да ви посетя...

Така и направиха. Щом първите звезди светнаха на небето, бухалът разпери криле и забърза към другия край на гората. Излетях до познат храст, под който живееше семейство таралежи, и ето го! Таралежът е наперил бодлите си от щастие и весело подскача из гнездото. Таралежът вие, рони парещи сълзи. И само татко таралежът, както винаги, спокойно, чете вестника. Той вече знае, че ако бухалът се заеме с работата, тогава всичко ще бъде наред.

- Защо вдигате такъв шум тук? – извика Анфиса, приближавайки се до таралежа.

„Майка ми ми позволява всичко сега!“ – радостно възкликна той, „И повече няма да те накаже за нищо!“ Ех, сега отивам да завладявам гората! Ще обиколя всички кътчета, ще пропълзя под всеки храст! В края на краищата има толкова много интересни неща наоколо ... И нямам нужда от възрастни, вече съм си шеф!

Бухалът наклони глава настрани и каза замислено:

- Страшен ужас, страшен кошмар... По-лошо наказание в целия свят не може да се намери...

- Какво е това, кукумявка - изненада се таралежът, - не разбра ли или какво? Сега, напротив, всичко е възможно за мен!

Анфиса присви огромните си очи и каза:

- Колко си тъп! Това е най-тежкото наказание - когато родителите ти спрат да те възпитават! Чували ли сте какво стана със заека, чиято майка не го наказа за лъжа? Ушият толкова лъжеше, че цялата гора му се смееше, беше срам да си покаже носа от дупката.

Таралежът се замисли, а бухалът продължи:

- О, чувал ли си за нашата мечка? Цялото семейство на Прокоп Прокопович живее в града. И родителите, и братята работят в цирка - истински звезди! Само той не беше приет там. Знаеш ли колко е обиден? И всичко това само защото не обичаше да тренира от детството си. Дори избягвах да спортувам. Мечката се смили над него и си затвори очите за всичко. И сега нашето плоскостъпие мечтае за цирк, но никой не го води там - той е твърде тромав.

Тук таткото таралеж реши да се намеси в разговора:

- Това е добре! Но какво стана с миещата мечка...

Възрастните се спогледаха многозначително. Таралежът, който дори се страхуваше да си представи какво се е случило с бедната миеща мечка, жално попита:

„Нямам нужда от такова ужасно наказание!“ Нека да е по-добре както досега...

Бухалът кимна:

- Мъдро решение. И запомни, малък таралеж: когото родителите ти обичат, те го наказват. Защото те искат да ви спасят от зло!

Таралежът целуна покорения си син по носа и сложи бухала на масата. Започнаха да пият чай и да си говорят за всякакви дреболии. Те се забавляваха толкова много, че таралежът изведнъж си помисли: „Защо бягах от родителите си през цялото време? Толкова е добре у дома..."

Притча за деца „За лисицата и катерицата“

Всички в гората знаеха, че катеричката е истински майстор. Ако искате, той ще направи икебана от сухи цветя, или ако искате, той ще изплете гирлянд от шишарки. Но един ден тя решила да си направи мъниста от жълъди. Да, станаха толкова красиви - не можете да откъснете очи от тях! Катеричката отиде да се покаже пред всички животни. Чудят се и хвалят ръкоделницата... Само лисицата е недоволна.

- Защо си, червенокос, депресиран? - пита я совата Анфиса.

- Да, катеричката развали цялото настроение! - тя отговаря: "Той ходи тук, нали знаеш, и се хвали!" Трябва да сме по-скромни! Сега, ако имах нещо ново, щях да седя тихо в дупката си и да се радвам. И да вървиш през гората и да се чудиш е последното нещо...

Анфиса не каза нищо за това. Тя размаха криле и полетя към потока. Там, зад един гнил пън, живееше нейният приятел - паяк.

"Помогни", казва му бухалът, "изтъкай наметало за лисицата."

Паякът измърмори за ред и се съгласи:

- Върни се след три дни, ще е готово. Мога дори да изплета цяла гора с мрежа;

И наистина, три дни по-късно той показа на Анфиса такъв прекрасен шал, че тя спря дъха си от възторг! Бухалът даде подарък на лисицата, но тя не можа да повярва на късмета си:

- Това за мен ли е, или какво? Да, сега ще бъда най-красивата в гората!

Преди Анфиса да успее да отвори човката си, червенокосият измамник хвърли шал през раменете й, изскочи от дупката и се втурна да се похвали на всички в района:

- О, скъпи животни, имам нос, който не може да се намери в никоя гора! Сега катеричката с неговите мъниста не е за мен!

Така до късно през нощта лисицата обикаляла приятели и познати, докато не пресипнала. Тогава една сова се приближи до нея и я попита:

— Червенокоса, не беше ли ти този, който наскоро учеше: „Трябва да бъдеш по-скромен!“ Сега, ако имах нещо ново, щях да седя тихо в дупката си и да се радвам. И ходенето през гората и чуденето е последното нещо?

Лисицата премигна веднъж, премигна пак, но не знаеше какво да отговори:

- Какво е това, Анфисушка?! Как мога да направя това?!

Бухалът вдигна крилото си и изкрещя:

- Това, червенокосо, е всеизвестна мъдрост: ако осъдиш някого, скоро ще извършиш същото!

Лисицата подвила опашка и прошепнала:

- Всичко разбрах, Анфисушка...

Сигурно наистина разбрах. Защото никой друг не е чул лисицата да осъжда някого. И оттогава паякът стана известен моден дизайнер.

Притча за деца „Как светулката искаше да стане бобър“

Бухалът Анфиса веднъж забеляза, че една светулка има навика да лети до реката вечер. Тя реши да го последва. Един ден гледа, после друг... О, светулката не прави нищо особено: седи под едно дърво и се възхищава на работата на бобъра. „Всичко това е странно“, помисли си Анфиса, но реши да не досажда на светулката с въпроси. Скоро обаче в гората започна истинска суматоха.

- Анфиса, какво става по света?! – възмути се калинката, „Миналата седмица светулката взе отнякъде боя и нарисува същите петна по гърба като моя!“ Ах, не ми трябва такъв роднина!

„Само помисли, това е новина“, горската пчела прекъсна калинката, „Аз съм в беда, в беда съм!“ Тази твоя светулка поиска да дойде в нашия кошер. Но той не знае как да направи нищо и прави повече вреда, отколкото полза!

Точно когато Анфиса имаше време да ги изслуша, лисицата изтича:

- Бухал, вразуми тази тъпа светулка! Той изисква от бобъра да го вземе за чирак. О, бобърът е ядосан - той не се нуждае от помощници. Няма шанс да се бият...

Анфиса отлетя до реката, погледна и светулката проля горящи сълзи:

- Е, какво глупаво същество съм! Не ставам за нищо! Сега, ако бях калинка... Красиви са! Или например пчела... Те умеят да правят вкусен мед!

- О, сега какво? Решихте ли да станете бобър? – засмя се совата.

- Да - изхлипа светулката, - виждал ли си колко умно дърводелства?! Само дето не иска да ме учи на нищо. Той казва, че няма да мога да вдигна дори един дънер - твърде съм малък.

Бухалът го послушал и казал:

„Ела да летиш до поляната ми, когато се стъмни, ще ти покажа нещо интересно.“

Светулката изчака здрач и потегли. Пристигна, а бухалът вече го чакаше.

- Виж - казва му той, - кой дебне там в храстите?

Светулката погледна по-отблизо - и наистина зад дървото малка катеричка шумолеше със сухи листа и трепереше цялата от страх.

- Защо седиш тук? – изненада се светулката.

„Толкова е тъмно“, прошепва малката катеричка, „затова съм се изгубила.“

Тогава светулката светна фенерчето и заповяда:

- Следвай ме, аз ще благословя пътя ти!

Докато изпращаше катеричката, той срещна и малка лисица. Той също трябваше да бъде прибран. И когато се върна при Анфиса, тя му каза:

- Добре? Сега разбираш ли, че всеки има своя цел? Въпреки че се обидихте, че сте родени като светулка, имаше толкова много животни наоколо, които се нуждаеха от вашата помощ!

Така светулката започна да патрулира в гората през нощта. И когато никой не се изгуби, той отлетя при бобъра и се оплака:

„Ако не беше моята работа, щях да ти помогна да построиш язовир.“ Ех, вие и аз бихме могли да започнем такъв строителен проект! Но, нямам време, приятелю, нямам време... Сам се оправяш някак!

Притча за деца „Злонамерен вредител“

Някакъв особено зъл вредител се е появил в гората. Всички се втурнаха към совата Анфиса за съвет. Моля, помогнете ни да хванем този негодник!

„Измъкна ми всичките моркови от градината“, хленчи заекът, „Ах, рано е да ги береш!“ още не съм пораснал...

Тук вълкът реве:

- Чакай, ушато, с твоя морков! Моят случай ще е по-сериозен. Току що берях горски плодове за една катерица. Събрах половин кошница, легнах на един хълм да си почина и явно задрямах. Събуждам се и кошницата ми е пълна до горе! Мисля, че това са чудеса! Донесох лакомство на катеричката, а тя изкрещя: „Грей, ти да ме отровиш ли, или какво?!” Донесох „вълчи“ плодове! Те са отровни!"

Животните се кикотят, а вълкът се почесва по тила:

„Срам ме е, сова.“ Катеричката не иска да говори с мен сега. Помогнете ни да намерим човека, който е сложил тези плодове в кошницата! Ще го науча на разум...

Изведнъж една кукувица излезе в средата на поляната и каза обидено:

„Този ​​злонамерен вредител планира да ме пенсионира!“ Вчера се събудих и на близкото дърво висеше часовник! Да, не прости, а с кукувица!

Тук дори бобърът се хвана за сърцето от вълнение, а разказвачът, преминавайки към заговорнически шепот, продължи:

- Така че сега тя кукуви вместо мен, без да знае умора! О, какво искаш да направя? Излиза, че вече никому не съм нужен в гората?!

Анфиса огледа всички животни и изкрещя:

„Не се тревожете, ще намеря вашия вредител до вечерта.“

И щом всички се заеха по работата си, бухалът полетя право към мечката. Докато непохватният мъж наливаше чай в чаши, Анфиса му каза:

- Защо, Прокоп Прокопович, се превръщаш в злодей? Пречиш на заека да отглежда моркови, а на вълка поднасяш отровни плодове. Реших да пенсионирам старата кукувица...

Мечката замръзна:

- Как позна, че съм аз?

Бухалът само махна с крило:

- Какво има за гадаене? Не беше само ти на нашата среща. Е, защо правиш лоши неща на всички?

Клисокракият удари масата и дори самоварът скочи:

- Те измислят всичко! Опитах се за тях... Просто ми стана жал за заека, затова реших да му помогна да събере реколтата. Как можех да разбера, че морковът още не е пораснал? О, аз специално търсех "вълчи" плодове. Мислех си, че щом са вълци, значи вълците трябва да ги обичат... И така, докато сивото спеше, аз обиколих цялата гора с кошницата.

Анфиса изведнъж се разтревожи:

- Защо закачи часовника на дървото? Откъде изобщо ги взе?

„Значи тези... Взех ги назаем от селския лекар – смути се мечката, – висяха на стената в спалнята му.“ Трябва да разбереш, Анфиса, исках кукувицата да си почине. Иначе тя е цялата „надникнала“ и „надникнала“! Кой знае, че кукувичката е радост за нея?!

Бухалът изпи чая си и го посъветва:

- Вие, Прокоп Прокопович, винаги мислите. Дори ако ще помогнете на някого. В крайна сметка няма добродетел без разум!

Животните, разбира се, простиха на мечката. Но ме принудиха да върна часовника. Клъцфут, помнейки съвета на Анфиса, се опита да ходи из селото на пръсти, така че никой да не го забележи. Е, последния път и докторът, и жена му трябваше да бъдат лекувани с валериана. Хванахме някои срамежливи...

Притча за деца „Медал за кълвача“

В един хубав пролетен ден кълвач долетя до бухала Анфиса. Той сияеше от радост:

- Дай ми медал, приятелю!

- За какви заслуги? – спокойно уточни бухалът.

Кълвачът извади иззад гърба си някакъв огромен свитък, покрит с надписи от горе до долу, и рече делово:

- За добрите дела! Вижте списъка, който направих.

— Можете да изпечете боровинков пай и да почерпите с него приятелите си. Можете да се събудите рано и да помогнете на пчелите да събират нектар. Можете да отидете до реката, да намерите тъжна жаба и да я развеселите.

Тогава бухалът се запъна и каза несигурно:

„Можеш да прекараш старата дама през пътя... Слушай, но ние нямаме пътища в гората!“ Да, и няма стари дами!

Тогава кълвачът започна да обяснява, че е чел за старицата в една книга. Въпреки това дори няма значение дали се намират в гората или не. Основното нещо е да разберете как да правите добро. За това той всъщност очакваше да получи медал.

"Добре", съгласи се совата, "нека попитаме животните какво мислят за това."

Кълвачът беше щастлив. Беше сигурен, че повече от него добри деланикой не може да знае. В крайна сметка той съставя списъка си цял живот. Междувременно бухалът долетя до лисицата.

„Слушай, червенокоса“, казва й тя, „защо твоята барака е накриво?“

„Остарява, затова примижава“, въздъхна лисицата.

- Така че извикайте кълвача. Нека го оправи! – посъветва Анфиса.

Тогава тя посети заека, катерицата и приятеля си таралеж. Бухалът посъветвал всички да се обърнат за помощ към кълвача. И три дни по-късно Анфиса свика среща на поляната.

— На дневен ред — извика тя тържествено — стои въпросът за награждаването на кълвача с медал за добри дела!

Тогава животните изкрещяха:

- Какво повече! Не можете да поискате от него сняг през зимата!

„Не искаше да ми поправи бараката“, възмути се лисицата.

„И той не ни помогна с катерицата“, потвърди заекът.

„О, той дори не говори с мен“, обидено призна таралежът.

Кълвачът беше объркан и започна да се оправдава:

- Но, аз имам списък... Знам за всички, всички, всички добри дела на света... Даже ги научих наизуст!

Бухалът му обяснява:

„Не е достатъчно само да знаеш нещо добро.“ Това определено трябва да се направи!

Кълвачът тъгуваше, че не му дадоха медал. И тогава си помислих: „Совата го каза правилно. Трябва да помагаме на другите." И той се захвана с подвизите си - реши да направи всичко точно по списъка. Сгреши ли, като го компилира? Вярно, баби не се намират в гората. Но дори и един да попадне, със сигурност ще я подложи на нещо!

Наталия Климова

Възпроизвеждането на материал е възможно само с посочване на автора на произведението и активна връзка към православния уебсайт

Наталия Третяк
Добри притчи за деца и родители

Притчина всички времена и народи винаги са давали на хората храна за размисъл за смисъла на живота и ролята на човека на земята.

Има различни видове притчи: духовни, битови, езотерични, но всички те са обединени от две основни принцип: краткост и мъдрост.

Именно тези принципи сме се опитали да спазваме в нашите притчи за деца и родители. Защото децата имат най-голяма нужда от мъдри съвети, поднесени в интересна, приказна и стегната форма.

Притчивинаги са играли важна роля в живота на хората. Това е удивително ефективно средство за защитаобразование, обучение и развитие. Мъдростта, представена в проста, ясна форма, ще научи децата мислят, намират решения на проблеми, развиват въображение и интуиция. Притчите ще направят децапомислете върху поведението си и може би дори се смейте на грешките си.

Тези кратки истории ще помогнат на децата да разберат, че винаги можете да намерите много начини за решаване на един проблем и че в живота не всичко се дели само на черно и бяло, лошо и добро.

Притчите са семена. Веднъж попаднали в сърцето на дете, те определено ще покълнат в бъдеще и ще покълнат.

КОГА НЯКОЕ ПРИСТАНИЩЕ Е ДОБРЕ?

Един богат търговец взел със себе си сина си на пътешествие. Бащата искаше да запознае младия мъж със своя спътник в друга страна и да му покаже света. По време на пътуването отсядали в най-скъпите хотели, а баща им преподавал син: „Винаги изисквай, синко, да се отнасят с теб като с господар и ще ти бъде дадена най-добрата стая в хотела, на коня ти най-добрата стойка в конюшнята и на кораба ти - най-доброто мястов пристанището."

Баща и син пътуваха със собствена каруца, теглена от два коня. Един ден каруцата им затънала в калта в някаква безлюдна местност. За капак на всичко се стъмни и се изля студен дъжд. Пътуващите били принудени да разпрегнат конете си и да отидат на кон до най-близкото село. Хотелът не се виждаше и баща и син започнаха да чукат по различни къщи. Собствениците, чувайки непознат език, извикаха нещо в отговор и не отвориха вратата. Пътниците обиколиха цялото село и накрая вратата на последната хижа се отвори. Дрипавата възрастна жена им направи знак да влязат. Младият мъж, като видя опушените стени и таван, се отдръпна.

Татко, не можем да спим в такава мръсна барака.

„По време на буря всяко пристанище е добро, синко“, отговори търговецът и даде на домакинята медна монета.

Старицата притисна монетата до гърдите си и се засмя.

Толкова е щастлива, сякаш не е медна монета, а златна”, ухили се синът.

Както в буря всяко пристанище е добро, така и в бедност всяка монета изглежда златна”, спокойно отбеляза отецът.

ИСТИНСКА МАЙКА

Някой хвърли хленчещо сляпо кученце в двора. Котката, която по това време имаше котенца в кутията, заведе кученцето при децата си и започна да го храни с мляко.

Синът бързо надраснал осиновителката си, но все още й се подчинявал.

„Трябва да ближеш козината си всяка сутрин“, учеше котката кученцето и бебето усърдно се облизваше с езика си.

Един ден голямо овчарско куче изтича в двора. Тя подуши кученцето и — измърмори добродушно:

Здравей кученце. Ти и аз сме от една порода.

Тогава овчарят видя котката и се втурна към нея с гневен лай. Котката скочи на оградата и изсъска в отговор.

Хайде, кученце, заедно ще прогоним тази котка от тук - предложи овчарят.

В отговор кученцето заплашително изръмжа:

Махай се сам от нашия двор и не докосвай майка ми.

Ха-ха-ха, котката не може да бъде майка на кучето. Майка ти трябва да е овчарка като мен – засмя се голямото куче и избяга.

Кученцето се замисли, а котката измърка нежно на него:

Който храни дете, той му е майка.

ЗАЩО МИШКАТА НЕ СЕ ОЖЕНИ?

„Скъпа мишка, омъжи се за мен“, каза веднъж смелата малка мишка на сивата мишка.

Добре - свела очи мишката, - но ми донеси нещо сладко като подарък.

Галантният младоженец засука мустак и заяви:

Утре ще отида в кухнята и ще ти донеса бучка захар. Страшно е сладко.

На следващия ден мишката се шмугна през дупка в пода в кухнята и се озова под шкафа, но не посмя да изпълзи изпод шкафа.

Вечерта малката мишка дойде при сивата мишка и казах:

Скъпа мишка, реших да ти донеса не захар, а бонбон. Захарта е просто сладка, а бонбоните са сладки и ароматни.

„Никога не съм опитвала сладкиши“, въздъхна мишката.

Мишката отново отиде в кухнята, но отново се страхуваше да излезе изпод шкафа.

Той дойде на гости на мишката без подарък, но в същото време самохвално заяви:

Промених решението си, мишко, да те почерпя със захар или бонбони. Реших да те почерпя с халва. Това е най-красивото ястие светлина: Сладко, богато и маслено.

Знаеш ли, малка мишка, не искам да се омъжа за теб - изведнъж каза сухо мишката.

Защо? – изненада се мишката.

Защото колкото и да казваш „халва“, няма да ти стане сладко в устата.

ЗАЩО СЕ ИЗПРАЩАТ ТЕСТОВЕ НА ХОРАТА?

Аджит беше зарзаватчия и баща му беше зарзаватчанин, а дядо му беше зарзаватчия. Цялото им семейство живееше от отглеждане на зеленчуци за продажба в малка градина. Затова черният гръмотевичен облак нанесе тежък удар на семейството. Унищожи цялата зеленина с градушка. Три дни Аджит плаче в разрушената си градина и се моли на боговете за помощ.

„Не се безпокой толкова, синко“, убеждавал го старият баща. - Помнете, че всеки тъмен облак е ограден със сребро.

„Имаше само градушка в облака, която боговете ни изпратиха“, тъжно отговори Аджит.

В този момент се появи жена, завита в одеяло. Тя подаде на Аджит торба със семена и казах: „Богиня плодовитостпомоли ме да ти дам това".

Подавайки чантата, жената бързо си тръгна.

Младият мъж разрохка почвата и засади нови големи семена. Поливаше ги прилежно всеки ден и скоро се появиха широки листа, между които имаше жълти цветове. Беше тиквичка. Те донесоха безпрецедентна реколта и Аджит спечели два пъти повече пари от преди.

Отдавна исках да се оженя, но преди нямахме пари за сватба! – зарадвал се младежът.

Сега виждаш, сине, че не напразно боговете ни пратиха черен облак“, отбеляза бащата.

Да, всеки тъмен облак е ограден със сребро — съгласи се синът.

НАЙ-ДОБРАТА ИСТОРИЯ

„Днес научи ритуала на чаената церемония.“, - каза учителят и даде на учениците си свитък, в който бяха описани тънкостите на чайната церемония.

Учениците се потопиха в четене, а учителят отиде в парка и седеше там цял ден, молейки се и размишлявайки. Учениците успяха да обсъдят и научат всичко, което пише на свитъка. Накрая учителят се върна и попита учениците какво са прочели.

Ето какво четем за чая, напитката богове: « Бял жеравмие си косата"„Това означава да изплакнете чайника с вряща вода“, каза гордо първият ученик.

Бодхисатва влиза в двореца, „това означава, че сложи чая в чайника“, добави вторият.

Потокът загрява чайника, „това означава, напълнете чайника с вряла вода“, каза третият.

Така учениците един след друг разказаха на учителя всички подробности за чайната церемония. Само последният ученик не каза нищо. Той взе чайник, свари чай в него според всички правила на чайната церемония и даде на учителя малко чай.

Твоят разказ беше най-добрият”, похвали учителят последния ученик. - Направи ме щастлива вкусен чай, и защото научих нещо важно правило: „Говорете не за това, което четете, а за това, което разбирате“.

„Учителю, но този ученик не каза нищо“, отбеляза някой.

Действията винаги говорят повече от думите”, отговори учителят.

КОЕ Е ГЛАВНОТО ВЪВ ВСЕКИ БИЗНЕС?

Големият кралски часовник спря. Кралят заповяда на главния часовникар да поправи часовника възможно най-бързо. Оказа се, че сребърната пружина на часовника се е спукала.

Старателно е направена нова по модела на старата пружина. Но тя не искаше да се върне на мястото си. Събрахме опитни часовникари от цялата страна.

Някои казаха, че всичко е заради състава на среброто, че рецептата за правене на древното сребро е изгубена. Други съветват да направят пружината по-малко еластична. Други пък предложиха да се направи не сребърна пружина, а стоманена.

Производителите на часовници обсъждаха проблема дълго време. Един млад мъж се приближи до разглобения часовник и взе нова пружина.

Внимавайте, още сте млад и нямате достатъчно опит”, възкликна главният часовникар.

Съди не по външния вид, а по делата. „Преди няколко години получих титлата майстор“, отговори младежът.

После пъхна пружината в часовника и ловко го завъртя. Щракнете и пружината си дойде на мястото. Младежът нави часовника си и тръгнаха. Всички гледаха учудено, а някои казах:

Стоте съвета не са заместител на чифт опитни ръце.