Tělo si zachovává svůj objem a tvar. V jakém stavu agregace je látka, ze které se tělo skládá? Agregátní stavy hmoty – znalostní hypermarket Tělo si zachovává svůj objem, ale mění se

  • co je tady?

  • Jaké tělo?

  • jakou látku?


  • Tělo si zachovává svůj objem, ale mění tvar.


  • Tělo si zachovává svůj objem, ale mění tvar (kapalina)


  • Tělo si zachovává svůj objem a tvar.


  • Tělo si zachovává svůj objem a tvar (pevné)


  • Těleso nemá stálý objem a vlastní tvar


  • Těleso nemá stálý objem a vlastní tvar (plyny)


Ocel, hliník, měď, rtuť

  • Ocel, hliník, měď, rtuť

  • Kyslík, oxid uhličitý, uhlí

  • Olej, voda, železo

  • Síra, železo, voda

  • Žula, křída, olej


Skleněný kámen

  • Skleněný kámen

  • Vodní kouř

  • Parní mléko


Skleněný vodní kouř

  • Skleněný vodní kouř

  • Kamenná mléčná pára


  • Proč se mohou objemy látek měnit?



  • Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic


Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic

  • Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic


Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic

  • Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic

  • M.V. Lomonosovova nauka o karpuskulách

  • 1860 Světový kongres chemiků uznal, že látky se skládají z částic


Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic

  • Před 2500 lety Democritus tvrdil, že látky se skládají z malých částic

  • 1860 Světový kongres chemiků uznal, že látky se skládají z částic

  • M.V. Lomonosovova nauka o karpuskulách


  • Molekula je tolikrát menší než jablko, jako je jablko menší než zeměkoule


Výška = 1600 km

  • Výška = 1600 km

  • Tloušťka prstu = 10 km

  • Molekulová velikost = ½ *


1



  • "Atomos" z řečtiny. - nedělitelný


"Atomos" z řečtiny. - nedělitelný

  • "Atomos" z řečtiny. - nedělitelný


  • Určitý typ atomu se nazývá chemický prvek


    1 tělo si zachovává (svou) hmotu

    Makarov: tělo si zachovává svou hmotu, tělo si zachovává svou hmotu

    2 tělo zadržuje hmotu

Viz také v jiných slovnících:

    Absolutně pevné tělo- Absolutně tuhé těleso je spolu s hmotným bodem druhým nosným objektem mechaniky. Mechanika absolutně tuhého tělesa je zcela redukovatelná na mechaniku hmotných bodů (s uloženými omezeními), ale má svůj vlastní obsah (užitečné pojmy... ... Wikipedia

    Slapové síly- Styl tohoto článku je neencyklopedický nebo porušuje normy ruského jazyka. Článek by měl být opraven podle stylistických pravidel Wikipedie. V... Wikipedii

    OKO- OKO, nejdůležitější ze smyslových orgánů, jehož hlavní funkcí je vnímat světelné paprsky a vyhodnocovat je co do množství a kvality (prochází jím asi 80 % všech vjemů vnějšího světa). Tato schopnost patří do sítě...... Velká lékařská encyklopedie

    Historie fyziky- Historie vědy... Wikipedie

    KOST- hustá pojivová tkáň, charakteristická pouze pro obratlovce. Kost poskytuje tělu strukturální podporu a pomáhá tělu udržovat jeho celkový tvar a velikost. Umístění některých kostí je takové, že slouží jako ochrana měkkých... ... Collierova encyklopedie

    Bovid rodina- (Bovidae)** * * Čeleď bovidů neboli býků je největší a nejrozmanitější skupinou artiodaktylů, zahrnující 45–50 moderních rodů a asi 130 druhů. Bovidi tvoří přirozenou, jasně definovanou skupinu. Bez ohledu na to, jak... ...život zvířat

    Elektrické osvětlení- § 1. Zákony záření. § 2. Tělo vyhřívané elektrickým proudem. § 3. Uhlíková žárovka. § 4. Výroba žárovek. § 5. Historie karbonové žárovky. § 6. Nernstovy a Auerovy lampy. § 7. Stejnosměrný voltaický oblouk.… … Encyklopedický slovník F.A. Brockhaus a I.A. Ephron

    HMOTA- jedna z nejvíce nejednoznačných filozofií. pojmy, kterým je dán jeden (nebo některé) z následujících významů: 1) něco, jehož definujícími charakteristikami jsou roztažnost, umístění v prostoru, hmotnost, hmotnost, pohyb, setrvačnost, odpor,... ... Filosofická encyklopedie

    ŽIVOT- Ježíš Kristus, Spasitel a Dárce života. Ikona. 1394 (Galerie umění, Skopje) Ježíš Kristus Spasitel a Dárce života. Ikona. 1394 (Galerie umění, Skopje) [řec. βίος, ζωή; lat. vita], Kriste. teologie v nauce J...... Ortodoxní encyklopedie

    Dostojevskij, Fjodor Michajlovi- spisovatel, narozen 30. října 1821 v Moskvě, zemřel 29. ledna 1881 v Petrohradě. Jeho otec Michail Andrejevič, ženatý s dcerou obchodníka Maryou Fedorovnou Nechaevovou, zastával pozici lékaře v Mariinské nemocnici pro chudé. Rušno v nemocnici a...... Velká biografická encyklopedie

    Rodina opravdových mloků- V poslední době jsou ocasatí obojživelníci rozděleni do několika čeledí. První z nich, skuteční mloci, zahrnuje většinu ocasatých plazů, i když ne nejzvláštnějším druhem. Mloci se vyznačují následujícími vlastnostmi: podle... ... Života zvířat

>>Agregační stavy hmoty

V zimě voda na hladinách jezer a řek zamrzá a mění se v led. Pod ledem zůstává voda kapalná (obr. 76). Zde současně existují dvě různá skupenství vody – pevné (led) a kapalné (voda). Existuje ještě třetí skupenství vody – plynné: ve vzduchu kolem nás se nachází neviditelná vodní pára.

Obrázek 76. Skupenství vody: pevné, kapalné a plynné.

Když použijeme vodu jako příklad, vidíme to látky mohou být ve třech stavech agregace – pevné, kapalné a plynné.

V zásobníku teploměru je vidět kapalná rtuť. Nad povrchem rtuti jsou její páry, což je plynné skupenství rtuti. Při teplotě -39 °C rtuť zamrzne a přejde do pevného skupenství.

Kyslík ve vzduchu kolem nás je plyn. Ale při teplotě -193 °C se mění v kapalinu. Ochlazením této kapaliny na -219 °C získáme pevný kyslík.

Naopak železo je za normálních podmínek pevné. Železo však při teplotě 1535°C taje a mění se v kapalinu. Nad roztaveným železem bude plyn - pára z atomů železa.

Vlastnosti hmoty v různých stavech agregace jsou různé.

Pevný za normálních podmínek je obtížné stlačit nebo natáhnout. Při absenci vnějších vlivů si zachovává svůj tvar a objem.

Kapalina snadno mění svůj tvar. Za normálních podmínek nabývá tvaru nádoby, ve které se nachází (obr. 77). Ale ve stavu beztíže (například na orbitální vesmírné stanici) se kapalina vyznačuje svým vlastním – kulovitým – tvarem. Malé dešťové kapky mají také kulovitý tvar (tvar koule).

Při výrobě nádobí z roztaveného skla se bere v úvahu vlastnost kapaliny snadno měnit svůj tvar (obr. 78).


Obrázek 77, 78. Změna tvaru kapaliny.

Je snadné změnit tvar kapaliny, ale je obtížné změnit její objem. Je tam popsán jeden historický pokus, při kterém se snažili takto stlačit vodu. Nalilo se do olověné koule a koule se zatavila, aby se voda při stlačení nemohla vylít. Poté zasáhli olověnou kouli těžkým kladivem. a co? Voda se nesmršťovala spolu s míčem, ale prosakovala jeho stěnami.

Kapaliny tedy snadno mění svůj tvar, ale zachovávají si svůj objem.

Plyn nemá svůj vlastní objem a nemá svůj vlastní tvar. Vždy naplní celou jemu poskytnutou nádobu.

Pro studium vlastností plynů není nutné mít plyn, který má barvu. Vzduch je například bezbarvý a my ho nevidíme. Ale když se pohybujeme rychle, jsme u okna auta nebo vlaku nebo když fouká vítr, všimneme si přítomnosti vzduchu kolem nás. Dá se to zjistit i pomocí experimentů.

Sklenici obrácenou dnem vzhůru dáme do vody - voda sklenici nenaplní, protože v ní zůstane vzduch. Spustíte-li do vody nálevku spojenou gumovou hadicí se skleněnou trubicí (obr. 79), začne z ní vycházet vzduch.

Obrázek 79. Ukázka pokusu, při kterém se do vody spouští trychtýř, který je gumovou hadicí spojen se skleněnou trubicí.

Není těžké měnit objem plynu. Tlakem na gumový míček znatelně zmenšíme objem vzduchu v míči.

Jakmile je v nádobě nebo místnosti, plyn ji zcela naplní a získá její tvar i objem.

Otázky.

1. Ve kterých třech stavech agregace může existovat jakákoli látka? Dát příklad.

2. Tělo si zachovává svůj objem, ale snadno mění tvar. V jakém stavu je toto tělo?

3. Tělo si zachovává svůj tvar a objem. V jakém stavu je toto tělo?

4. Co můžete říci o tvaru a objemu plynu?

Odeslali čtenáři z internetových stránek

Obsah lekce poznámky k lekci podpůrná rámcová lekce prezentace akcelerační metody interaktivní technologie Praxe úkoly a cvičení autotest workshopy, školení, případy, questy domácí úkoly diskuze otázky řečnické otázky studentů Ilustrace audio, videoklipy a multimédia fotografie, obrázky, grafika, tabulky, diagramy, humor, anekdoty, vtipy, komiksy, podobenství, rčení, křížovky, citáty Doplňky abstraktyčlánky triky pro zvídavé jesličky učebnice základní a doplňkový slovník pojmů ostatní Zkvalitnění učebnic a lekcíopravovat chyby v učebnici aktualizace fragmentu v učebnici, prvky inovace v lekci, nahrazení zastaralých znalostí novými Pouze pro učitele perfektní lekce kalendářní plán na rok pokyny diskusní pořady Integrované lekce

1 možnost

Pokyny pro studenty

1. Fyzikální jev je

2.Která z následujících veličin je jednotkou hustoty?

A. s B. N C. Pa D. kg/m 3

3.Jaké písmeno označuje sílu?

A. R B. S C. F D. A

4. Pro studium zákonů volného pádu těles studoval Galileo pohyb těles z nakloněné roviny. Jak se tyto akce vědců nazývají?

6. Ve kterém ze tří skupenství hmoty při stejné teplotě probíhá difúze rychleji?

A. V pevném stavu. B. V kapalině.

7. V jakém skupenství látky klesá rychlost náhodného pohybu jejích molekul s klesající teplotou?

8.Tělo si zachovává svůj objem a tvar. V jakém stavu agregace je látka, ze které se tělo skládá?

9. Těleso o objemu 20 cm 3 se skládá z látky o hustotě 2,5 g/cm 3. Jaká je vaše tělesná hmotnost?

10.Jakou silou je k Zemi přitahováno těleso o hmotnosti 3 kg?

11. Jakým tlakem působí na podlahu koberec o hmotnosti 150 N a ploše 6 m2?

12.Jakým tlakem působí sloupec vody vysoký 10 m?

13. Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena ve třech různých kapalinách. První kapalina je olej, druhá je voda, třetí je rtuť. Ve které kapalině působí na tělesa nejmenší Archimédova síla?

A. V oleji. B. Ve vodě. B. Ve rtuti.

14. Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena do stejné kapaliny. První tělo je ocelové, druhé tělo je hliníkové, třetí tělo je dřevěné. Který z nich podléhá menší Archimédově síle?

A. Pro ocel.

B. Na hliník.

B. Na dřevěném.

15. Působením síly 10 N se těleso posune o 4 m ve směru síly. Kolik práce vykonala síla?

16. Jeřáb zvedne břemeno o hmotnosti 1000 N svisle nahoru do výšky 5 m za 10 s. Jakou mechanickou sílu vyvine jeřáb při tomto zdvihu?

17. Atmosférický tlak na úpatí hory v porovnání s jeho hodnotou na jejím vrcholu...

Méně. B. ...více.

18.Jaké fyzikální zařízení se používá k měření síly?

A. S = v/t. B. S = v? t. V. v = S/t. G. v = St.

A. Potenciál.

B. Kinetické.

Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku

Možnost 2

Pokyny pro studenty

Test obsahuje 20 úloh s jednou správnou odpovědí, která je ohodnocena 1 bodem. Délka představení 40 minut.

Vyberte jednu správnou odpověď ze čtyř uvedených.

1. Fyzikální jev je

2.Která z následujících veličin je jednotkou tlaku?

A. s B. N C. Pa D. kg/m 3

3.Jaké písmeno označuje mechanickou práci?

A. R B. S C. F D. A

4. Legenda říká, že G. Galileo, aby studoval zákony volného pádu těles, vypouštěl z vysoké nakloněné věže různé koule. Jak se tyto akce vědců nazývají?

A. Fakta. B. Hypotézy. Teoreticky. G. Experimenty.

5. Nejmenší částice látky se nazývá...

A. atom. B. molekula. V. iont. G. elektron.

6. Ve kterém ze tří skupenství hmoty při stejné teplotě probíhá difúze pomaleji?

A. V pevném stavu. B. V kapalině.

B. V plynné formě. D. Ve všech třech státech je to stejné.

7. V jakém skupenství látky se s rostoucí teplotou zvyšuje rychlost náhodného pohybu jejích molekul?

8.Tělo si zachovává svůj objem, ale mění tvar. V jakém stavu agregace je látka, ze které se tělo skládá?

A. V kapalině. B. V pevném stavu. B. V plynné formě.

9. Těleso o objemu 10 cm3 se skládá z látky o hustotě 5 g/cm3. Jaká je vaše tělesná hmotnost?

10.Jakou silou je těleso o hmotnosti 2 kg přitahováno k Zemi?

11.Jakým tlakem působí na podlahu koberec o hmotnosti 100 N o ploše 5 m2?

12. Jakým tlakem působí sloupec vody vysoký 1 m?

A. 9,8 Pa. B. 1000 Pa. V. 9800 Pa. G. 98000 Pa.

13. Totéž těleso plave nejprve v petroleji, pak ve vodě, pak ve rtuti. Ve které kapalině působí na tělesa větší Archimédova síla?

A. V petroleji.

B. Ve vodě.

B. Ve rtuti.

D. Ve všech třech kapalinách působí na tělesa stejná Archimédova síla.

14. Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena ve třech různých kapalinách. První kapalina je olej, druhá je voda, třetí je rtuť. Ve které kapalině působí na tělesa větší Archimédova síla?

A. V oleji.

B. Ve vodě.

B. Ve rtuti.

D. Ve všech třech kapalinách působí na tělesa stejná Archimédova síla.

15. Působením síly 20 N se těleso posune o 4 m ve směru síly. Kolik práce vykonala síla?

16. Jeřáb zvedá břemeno o hmotnosti 1000 N svisle nahoru

17. Atmosférický tlak na vrcholu hory v porovnání s hodnotou na jejím úpatí...

Méně. B. ...více.

V. ...totéž. G. ...možná více či méně.

18.Jaké fyzikální zařízení měří atmosférický tlak?

A. Teploměr. B. Tlakoměr.

B. Barometr. G. Dynamometr.

A. S = v/t. B. S = v? t. V. v = S/t. G. v = St.

A. Potenciál.

B. Kinetické.

B. Kinetika a potenciál.

D. Ani potenciální, ani kinetické.

Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku

Kód správných odpovědí

"5" - 18 - 20 bodů

"4" - 15 - 17 bodů

"3" - 10 - 14 bodů

„2“ – 9 bodů nebo méně

Zobrazení obsahu dokumentu
„Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku“

Městský rozpočtový vzdělávací ústav "Speciální vzdělávací ústav pro studenty deviantního (společensky nebezpečného) chování"

Souhlas: Schvaluji:
Zástupce vedoucího ShMO Režisér Lupenskikh Z.A.

_____________________ ______________
Protokol č. Mazurov A.A.

od "___"___________2016 "___"_____________2016

Zkušební materiály pro střední certifikaci

ve fyzice v 7. ročníku pro rok 2015-16 akademický rok

Vysvětlivka ke zkoušce.

    Předmět – fyzika.

Učitel – Mazurová A.A. Formulář zkoušky je písemný.

II. Na dokončení práce je vyhrazena 1 lekce.

III. Pro učebnici byl sestaven zkušební materiál z fyziky pro 7. ročník: Peryshkin A.V. Fyzika. 7. ročník: učebnice pro všeobecně vzdělávací instituce. M.: Drop, 2009.

IV. Seznam témat testovaných během zkoušky.

    Prvotní informace o struktuře hmoty

    Interakce těles

    Tlak pevných látek, kapalin a plynů

    Práce a moc. Energie

V. Struktura písemné zkoušky.

Písemná práce je zpracována formou testu, který obsahuje 20 úloh. V materiálu ke zkoušce jsou 2 možnosti.

Úkoly, které odpovídají povinným výstupům z učení, obsahující teoretické i praktické úkoly. Při plnění úkolů z této části musí studenti vybrat správnou odpověď z navržených. Za každý úkol obdrží studenti jeden bod. Maximální počet bodů je 20. Pro úspěšné absolvování závěrečné certifikace musíte získat celkem alespoň 10 bodů

Práce se hodnotí podle následující stupnice:

„5“ – 18 – 20 bodů

„4“ – 15 – 17 bodů

„3“ – 10 – 14 bodů

„2“ – 9 bodů nebo méně

Učitel ____________________ Mazurová A.A.

Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku

1 možnost

Pokyny pro studenty

Test obsahuje 20 úloh s jednou správnou odpovědí, která je ohodnocena 1 bodem. Délka představení 40 minut.

Vyberte jednu správnou odpověď ze čtyř uvedených.

    Fyzikální jev je

A. Síla. B. Měď. B. Kilogram. D. Odpařování.

    Která z následujících veličin je jednotkou hustoty?

A. s B. N C. Pa D. kg/m 3

    Jaké písmeno představuje sílu?

A. R B. S C. F D. A

    Pro studium zákonů volného pádu těles studoval Galileo pohyb těles z nakloněné roviny. Jak se tyto akce vědců nazývají?

A. Fakta. B. Hypotézy. Teoreticky. G. Experimenty.

5. Nejmenší částice látky se nazývá...

A. atom. B. molekula. V. iont. G. elektron.

    Ve kterém ze tří skupenství hmoty při stejné teplotě probíhá difúze rychleji?

A. V pevném stavu. B. V kapalině.

B. V plynné formě. D. Ve všech třech státech je to stejné.

    V jakém stavu látky klesá rychlost náhodného pohybu jejích molekul s klesající teplotou?

A. Pouze v plynné formě. B. Za všech podmínek.

B. V kapalině. G. Není v žádném stavu.

    Tělo si zachovává svůj objem a tvar. V jakém stavu agregace je látka, ze které se skládá tělo?

A. V kapalině. B. V pevném stavu. B. V plynné formě.

    Objem těla 20 cm 3 sestává z látky o hustotě 2,5 g/cm 3 . Jaká je vaše tělesná hmotnost?

A. 0,125 g B. 8 g C. 50 g D. 50 kg.

    Jakou silou je těleso o hmotnosti 3 kg přitahováno k Zemi?

A. 3 N. B. 3 kg. V. 30 N. G. 30 kg.

    Jaký tlak vyvíjí na podlahu koberec o hmotnosti 150 N o ploše 6 m 2 ?

A. 25 Pa. B. 90 Pa. V. 900 Pa. G. 4 Pa.

    Jakým tlakem působí sloupec vody vysoký 10 m?

A. 9,8 Pa. B. 1000 Pa. V. 9800 Pa. G. 98000 Pa.

    Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena ve třech různých kapalinách. První kapalina je olej, druhá je voda, třetí je rtuť. Ve které kapalině působí na tělesa nejmenší Archimédova síla?

A. V oleji.

B. Ve vodě.

B. Ve rtuti.

D. Ve všech třech kapalinách působí na tělesa stejná Archimédova síla.

    Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena do stejné kapaliny. První tělo je ocelové, druhé tělo je hliníkové, třetí tělo je dřevěné. Který z nich podléhá menší Archimédově síle?

A. Pro ocel.

B. Na hliník.

B. Na dřevěném.

D. Na všechna tři tělesa působí stejná Archimédova síla.

    Pod vlivem síly 10 N se těleso posune o 4 m ve směru síly. Kolik práce vykonala síla?

A. 80 J. B. 40 J. C. 10 J. D. 5 J.

    Jeřáb zvedne břemeno o hmotnosti 1000 N svisle nahoru do výšky 5 m za 10 s. Jakou mechanickou sílu vyvine jeřáb při tomto zdvihu?

A. 50 000 W B. 10 000 W. V. 2000 W. G. 500 W.

    Atmosférický tlak na úpatí hory v porovnání s jeho hodnotou na jejím vrcholu...

Méně. B. ...více.

V. ...totéž. G. ...možná více či méně.

    Jaké fyzické zařízení měří sílu?

A. Teploměr. B. Tlakoměr.

B. Barometr. G. Dynamometr.

19. Který z uvedených vzorců nám umožňuje určit dráhu pro rovnoměrný přímočarý pohyb?

A. S = v/t. B. S = v ∙ t. V. v = S/t. G. v = St.

20. Jakou energii má sáně kutálející se z kopce?

A. Potenciál.

B. Kinetické.

B. Kinetika a potenciál.

D. Ani potenciální, ani kinetické.

Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku

Možnost 2

Pokyny pro studenty

Test obsahuje 20 úloh s jednou správnou odpovědí, která je ohodnocena 1 bodem. Délka představení 40 minut.

Vyberte jednu správnou odpověď ze čtyř uvedených.

    Fyzikální jev je
    A. Telegraf. B. Setrvačnost. Do vzduchu. G. Meter.

    Která z následujících veličin je jednotkou tlaku?

A. s B. N C. Pa D. kg/m 3

    Jaké písmeno označuje mechanickou práci?

A. R B. S C. F D. A

    Legenda říká, že G. Galileo, aby studoval zákony volného pádu těles, vypustil z vysoké nakloněné věže různé koule. Jak se tyto akce vědců nazývají?

A. Fakta. B. Hypotézy. Teoreticky. G. Experimenty.

    Nejmenší částice hmoty se nazývá...

A. atom. B. molekula. V. iont. G. elektron.

    Ve kterém ze tří skupenství hmoty při stejné teplotě probíhá difúze pomaleji?

A. V pevném stavu. B. V kapalině.

B. V plynné formě. D. Ve všech třech státech je to stejné.

    V jakém skupenství látky se s rostoucí teplotou zvyšuje rychlost náhodného pohybu jejích molekul?

A. Pouze v plynné formě. B. V kapalině, ale ne v pevném stavu.

B. Za všech podmínek. G. Není v žádném stavu.

    Tělo si zachovává svůj objem, ale mění tvar. V jakém stavu agregace je látka, ze které se tělo skládá?

A. V kapalině. B. V pevném stavu. B. V plynné formě.

    Objem těla 10 cm 3 sestává z látky o hustotě 5 g/cm 3 . Jaká je vaše tělesná hmotnost?

A. 0,5 g B. 2 g C. 50 g.

    Jakou silou je těleso o hmotnosti 2 kg přitahováno k Zemi?

A. 2 N. B. 2 kg. V. 20 N. G. 20 kg.

    Jakým tlakem působí koberec o hmotnosti 100 N na podlahu o ploše 5 m 2 ?

A. 500 Pa. B. 50 Pa. V. 20 Pa. G. 5 Pa.

    Jakým tlakem působí sloupec vody vysoký 1 m?

A. 9,8 Pa. B. 1000 Pa. V. 9800 Pa. G. 98000 Pa.

    Totéž těleso plave nejprve v petroleji, pak ve vodě a poté ve rtuti. Ve které kapalině působí na tělesa větší Archimédova síla?

A. V petroleji.

B. Ve vodě.

B. Ve rtuti.

D. Ve všech třech kapalinách působí na tělesa stejná Archimédova síla.

    Tři tělesa o stejném objemu jsou zcela ponořena do tří různých kapalin. První kapalina je olej, druhá je voda, třetí je rtuť. Ve které kapalině působí na tělesa větší Archimédova síla?

A. V oleji.

B. Ve vodě.

B. Ve rtuti.

D. Ve všech třech kapalinách působí na tělesa stejná Archimédova síla.

    Pod vlivem síly 20 N se těleso posune o 4 m ve směru síly. Kolik práce vykonala síla?

A. 5 J. B. 40 J. C. 80 J. G. 160 J.

    Jeřáb zvedá břemeno o hmotnosti 1000 N svisle nahoru

výška 10 m za 5 s. Jakou sílu vyvine jeřáb při tomto zdvihu?

A. 50 000 W B. 10 000 W. V. 5000 W. G. 2000 W.

    Atmosférický tlak na vrcholu hory v porovnání s hodnotou na jejím úpatí...

Méně. B. ...více.

V. ...totéž. G. ...možná více či méně.

    Jaký fyzikální přístroj měří atmosférický tlak?

A. Teploměr. B. Tlakoměr.

B. Barometr. G. Dynamometr.

19. Který z uvedených vzorců nám umožňuje určit rychlost pro rovnoměrný přímočarý pohyb?

A. S = v/t. B. S = v ∙ t. V. v = S/t. G. v = St.

20. Jakou energii má letící šíp?

A. Potenciál.

B. Kinetické.

B. Kinetika a potenciál.

D. Ani potenciální, ani kinetické.

Závěrečný test z fyziky pro žáky 7. ročníku

Kód správných odpovědí

Kritéria pro hodnocení výsledků testu:

(každý správně dokončený úkol má hodnotu jednoho bodu)

„5“ – 18 – 20 bodů

„4“ – 15 – 17 bodů

„3“ – 10 – 14 bodů

„2“ – 9 bodů nebo méně