Գրիմ եղբայրների կախարդական երկիրը
Խաղ-KVN

Նպատակը. երեխաներին ծանոթացնել Գրիմ եղբայրների կենսագրության փաստերին, ստուգել երեխաների գիտելիքները Գրիմ եղբայրների հեքիաթների մասին, ընդլայնել երեխաների հորիզոնները, զարգացնել հետաքրքրություն Գրիմ եղբայրների աշխատանքի նկատմամբ:
Պատրաստվելով խաղին.
1. Նախագծեք «Գրիմ եղբայրների կախարդական երկիրը» գրքի ցուցահանդեսը:
2. Կազմակերպել հեքիաթների նկարչական մրցույթ:
3. Անցկացրեք վիկտորինա Գրիմ եղբայրների հեքիաթների վերաբերյալ և վիկտորինայի արդյունքների հիման վրա ընտրեք երկու թիմ՝ KVN-ին մասնակցելու համար:
4. Պատրաստեք կոստյումներ և թիմային տարբերանշաններ, հորինեք անուններ (օրինակ՝ «Սպիտակաձյունիկ» և «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտներ»), ընտրեք կապիտաններին:
5. Երաժշտության դասերին կարող եք սովորել «Ընկերների երգը» մուլտֆիլմից «The Bremen Town Musicians» (երաժշտությունը՝ Գ. Գլադկովի, խոսքերը՝ Յու. Էնտինի):
Առաջատար. Սիրելի աղջիկներ և տղաներ. Բոլորդ էլ սիրում եք հեքիաթներ, հատկապես՝ կախարդական: Հենց ճիշտ հեքիաթներգրել են Գրիմ եղբայրները՝ Յակոբը և Վիլհելմը։ Յակոբը ծնվել է 1785 թվականին, իսկ Վիլհելմը՝ 1786 թվականին։
Նայեք «Գրիմ եղբայրների կախարդական երկիրը» ցուցահանդեսին։ Ձեզանից շատերն այստեղ գրքեր են վերցրել՝ պատրաստվելով խաղին և կարդացել են հրաշալի հեքիաթներ՝ լի առեղծվածով ու մոգությամբ: «Երեք ոսկե մազերով սատանան», «Ոսկե թռչուն», «Տիրուհի Բլիզարդ», «Երիտասարդ հսկան», «Ավազակը և նրա որդիները», «Սպիտակ և վարդազարդ»... Իսկ մեր հյուրերից ոմանք կարող են չունենալ. կարդալ այս հեքիաթները. Հիմա ես մի քանի հեքիաթ կնշեմ, իսկ դուք մտածեք և ասեք՝ այս բոլոր հեքիաթները գրե՞լ են Գրիմ եղբայրները։
Տաքացում հյուրերի համար
Արդյո՞ք այս բոլոր հեքիաթները պատկանում են Գրիմ եղբայրներին:
Հեքիաթներ:
1. «Կապույտ մոմը», «Երեք եղբայրներ», «Շաղգամ», «Սպիտակ և վարդագույն», «Գիշերը» (Հանս Քրիստիան Անդերսենի հեքիաթ)
2. «Ոսկե սագ», «Նապաստակ և ոզնի», «Հրաշք թռչուն», «Էշի կաշի» (Հեքիաթ՝ Ք. Պերոյի), «Ձյունանուշ»։
3. «Մոխրոտը», «Բլիզարդ տատիկը», «Վեց կարապներ», «Բյուրեղյա լեռ», «Գողացված կոշիկները» (Գրիմ եղբայրների բոլոր հեքիաթները):
4. «Թոմ Թումբ», «Մի կաթսա շիլա», «Քաջ դերձակ», «Հիմար Հանս», «Խելացի Էլզա» (Գրիմ եղբայրների բոլոր հեքիաթները):
5. «Բրեմենի երաժիշտները», «Կեռնեխ արքա», «Վայրենի աղջիկ», «Գորտ արքայադուստր» (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ), «Միաչիր, երկու աչք և երեք աչք»։

Հրամանի տեսք
Հաղորդավարը ներկայացնում է թիմերին՝ «Snow Whites» (մասնակիցները կարող են դուրս գալ սպիտակ զգեստներով կամ բլուզներով, սպիտակ աղեղներով մազերի մեջ) և «Bremen Town Musicians» (մասնակիցները կարող են դուրս գալ ավանակի, շան, կատվի կոստյումներով կամ դիմակներով։ և աքաղաղ):
Մոտավոր ողջույն «Սպիտակաձյունիկից».

Բարև աղջիկներ։ Բարև տղաներ։
Մենք Ձյունանուշն ենք կախարդական գրքից:
Մենք եկել ենք այստեղ խաղալու ձեզ հետ,
Ցույց տվեք ինքներդ ձեզ (նրանք պտտվում են տեղում),
Պատասխանեք հարցերին և մի ձանձրացեք:
Մոտավոր ողջույններ Բրեմեն քաղաքի երաժիշտներից.

Եվ մենք լիովին վստահ ենք, որ դուք գիտեք մեր մասին.
Մենք Բրեմենի ընկերներ ենք, եկել ենք ձեզ զվարճացնելու։
(էշը ճչում է, շունը հաչում է, կատուն մյաուսում է, աքլորը կանչում է)
Եթե ​​դժվարության մեջ ես, եթե միայն քեզ համար դժվար է,
Փնտրեք ընկերներ. նրանց հետ ավելի զվարճալի է:
Հաղորդավարը ժյուրիին ներկայացնում է հյուրերին և թիմերին: Ժյուրիի կազմում են ուսուցիչներ, ծնողներ և ավագ դպրոցի աշակերտներ: Ժյուրիի անդամները կոստյումներով են հեքիաթի հերոսներԵղբայրներ Գրիմ՝ Փոքրիկ Սպիտակները, Վարդեր, Լեդի Բլիզարդ, Մոխրոտը, Կեռնեխ արքա և այլն:
Առաջատար. Մենք սկսում ենք մեր ճանապարհորդությունը դեպի Գրիմ եղբայրների կախարդական երկիր:

Մրցույթ «Ո՞վ է սա».
Այս և հաջորդ մրցույթներում հաղորդավարը հերթով տալիս է բոլոր հարցերը յուրաքանչյուր թիմի:
Առաջադրանքներ.
1. Գերմանական քաղաքում մի դերձակ էր ապրում. ամբողջ օրը նստում էր պատուհանի մոտ և կարում։ Նա կարում էր բաճկոններ, ժիլետներ, շալվարներ... Եվ հետո պատահեց, որ նա պետք է կռվի հսկայի հետ, հետո ավազակների և վերջապես միաեղջյուրի հետ։ Նա բոլորին հաղթեց ոչ թե ուժով, այլ խորամանկությամբ... Ո՞վ է սա։ Ինչ է նրա անունը? (Հանսը «Քաջ դերձակը» հեքիաթից)
2. Երբ բանվորները լճակից բաց թողեցին ամբողջ ջուրը, տեսան վախկոտ մարդ. Նրա մաշկը ժանգոտ երկաթի գույն էր, եղունգները նման էին վայրի կենդանու, իսկ գլխից ու մորուքից մազերը իջնում ​​էին մինչև ծնկները... Ո՞վ է սա։ (Երկաթե Հանս համանուն հեքիաթից):
3. Պարզեք, թե ինչպիսի հրեշ է դա. «Մորթին կանգնած է ծայրին, մեկ եղջյուր է, բայց հսկայական ու սուր, ինչպես սուրը...» (Մեկեղջյուր.)
4. Նա փորձում էր ամեն ինչում գոհացնել պառավին և ամեն անգամ այնպես էր փափկում փետուր մահճակալը, որ փետուրները վեր թռչում էին շուրջբոլորը։ (Խորթ դուստրը «Տիրուհի Բլիզարդ» հեքիաթից)
5. Երկուսն էլ բարի էին, համեստ ու հնազանդ։ Մեկը սպիտակ է, իսկ մյուսը՝ մուգ։ Նրանցից մեկը սիրում էր վազել մարգագետիններով ու բացատներով, ծաղիկներ հավաքել, իսկ մյուսը նստել էր տանը՝ մոր կողքին, օգնելով նրան տնային գործերում կամ բարձրաձայն կարդալով նրա համար... (Սպիտակ և Ռոսոչկան «Սպիտակ և Ռոսոչկա» հեքիաթից. .»)
6. Տունը համեղ էր, քաղցր, իսկ տերը... Ո՞վ։ Ո՞ր հեքիաթից։ (Կախարդը «The Gingerbread House» հեքիաթից)

Մրցույթ «Ո՞վ ում է դա ասում»:
Առաջադրանքներ.
1. «Դուք չեք անցել թեստը և չեք կարող մնալ այստեղ: Գնացեք ճանապարհորդեք աշխարհով մեկ, և հետո կիմանաք, թե ինչպես է կյանքը աղքատության մեջ: Բայց քանի որ քո սիրտը չար չէ, և ես քեզ լավ եմ մաղթում, ես քեզ թույլ կտամ սա՝ երբ փորձանքի մեջ ընկնես, ինձ կկանչես...» (Երկաթե Հանսը տղային):
2. «Ձեզ կտանեն այնտեղ, որտեղ պետք է գնալ, բայց դուք պետք է վերադառնաք այստեղ, բերեք դանակ և քերեք սյունը, երբ քերեք երկաթը և ազատեք ինձ, ես կամուսնանամ ձեզ հետ»: (The Tin Woodman - թագավորական դստերը):
3. «Մի՛ լացիր, մայրիկ ջան, ես կգնամ և կգտնեմ իմ եղբայրներին»: (Աղջիկը «Տասներկու եղբայրները» հեքիաթի արքայադուստրն է):
4. «Դու գեղեցիկ ես, դու սպիտակ ես, և դրա համար մենք գովում ենք քեզ։ Բայց Ձյունանուշը ավելի սպիտակ է, ավելի վարդագույն և ավելի գեղեցիկ»: (Հայելի - թագուհուն - խորթ մայր):

Երկրպագուների մրցույթ «Որտեղի՞ց են գալիս այս խոսքերը»:
Առաջադրանքներ.
1. «Երբ արևը սկսեց ընկղմվել բլուրների հետևում, արքայադուստրն ու մուրացկան երաժիշտը մոտեցան մեծ, հարուստ քաղաքի պատերին։ Մի կլոր աշտարակ բարձրացավ ծանր ոսկե դարպասների վերևում... Թագուհին հարցրեց. - «Նրան է պատկանում...» («Կեռնեխ թագավորը»):
2. «Ես թագավորի որդի եմ, բայց ինձ կախարդեց մի թզուկ. նա ինձնից գողացավ իմ գանձերը, ինձ վայրի արջի վերածեց և ստիպեց ինձ ապրել անտառում, մինչև որ նրա մահը հմայեց ինձ»: («Սպիտակ և վարդագույն»)
3. «Արքայազնն իր առյուծի հետ գիշերը մնաց ամրոցի մեծ դահլիճում։ Կեսգիշերին դրսից սարսափելի ոռնոց, մռնչյուն ու ճիչ լսվեց, և ամբողջ դահլիճն այնքան էր լցված դևերով, որ քորոց խոթելու տեղ չկար։ Դևերը հարձակվեցին արքայազնի և նրա առյուծի վրա և տանջեցին նրան։ Նրանք խոշտանգում էին... Եվ հետո մի կախարդ թռավ տեղից...» («Կախարդված արքայադուստրը»):
4. «Մարդը նստած ձկնորսություն էր անում, իսկ քամին, ցավոք սրտի, նրա մորուքը բռնեց ձկնորսական գիծը, և երբ մեծ ձուկը կծեց, թզուկը ուժ չուներ այն հանելու, ձուկը նրանից ուժեղ էր. և իր հետ քաշեց թզուկին։ Ինչքան էլ խոտից ու եղեգից բռներ, ոչինչ չէր կարող անել, ու պետք է սուզվեր ձկան ետևից, ամեն վայրկյան նրան ջուրը կքաշեր... Աղջիկները տեղ հասան... («Սպիտակ և վարդագույն»)
5. «Երբ նրան տարան կրակի մոտ, նա իր հետ վերցրեց իր շապիկները, և երբ նա արդեն բարձրացվել էր հարթակի վրա և պատրաստվում էր կրակ վառել, նա ետ նայեց և տեսավ՝ վեց կարապներ թռչում են դեպի իրեն: Եվ նա հասկացավ, որ իր ազատագրումը մոտ է, և նրա սիրտը սկսեց բաբախել ուրախությունից»: (Վեց կարապ»:)
6. «Թագավորը երեխային դրեց ճամփորդական սնդուկի մեջ և նրա հետ հեծավ։ Նա մեքենայով բարձրացավ խորը լողավազան, դագաղը նետեց ջուրը և մտածեց. «Ուրեմն ես փրկեցի իմ աղջկան անկոչ փեսացուից»: («Սատանան երեք ոսկե մազերով»)
7. «Նրան վաղուց էին սպասում պալատում։ Նրա համար արդեն երկաթե կոշիկներ էին պատրաստել՝ տաքացած ածուխի վրա։ Նրանք այս կոշիկները աքցանով քարշ տվեցին սենյակ ու դրեցին չար խորթ մոր առաջ։ Նա ստիպված էր այս շիկացած կոշիկները դնել իր ոտքերին և պարել նրանց մեջ, մինչև որ մեռած ընկավ հատակին»։ («Ձյունանուշ»)
8. «Նա գեղեցիկ էր... Ձյան պես սպիտակ, խնձորենու գույնի պես կարմրություն, արևի ճառագայթների պես շողշողացող մազեր... Աչքեր՝ աստղերի պես երկնքում: Երբ նա լաց էր լինում, նրա աչքերից ոչ թե արցունքներ էին գլորվում, այլ մարգարիտներ...» Ի՞նչ հեքիաթից է այս գեղեցկուհին։ (թագավորի կրտսեր դուստրը «Սագը ջրհորի մոտ» հեքիաթից):

Մրցույթ «Ո՞վ ում է այդպես նախատում».
Առաջադրանքներ.

1. «Դատարկ ոչխարի գլուխներ. Չաղ այտ հիմարներ! Ուֆ, և զզվելի է քեզ նայելը: Չե՞ք կարող ավելի լավ բան մտածել»: (Թզուկ - աղջիկներ Բելյանոչկա և Ռոսոչկա):
2. «Անխիղճ մարդիկ... Նրանք բռնեցին իմ շքեղ մորուքից մի կտոր. Չէի՞ք կարող ինձ ավելի քաղաքավարի վերաբերվել։ Թող դատարկ լինեք»: (aka.)

Կապիտանների մրցույթ
Bremen Town Musicians թիմի ավագի առաջադրանքները.

1. Ինչ հեքիաթ Գ.-Հ. Արդյո՞ք Անդերսենը նման է Գրիմ եղբայրների «Վեց կարապներ» հեքիաթին: («Վայրի կարապներ»:) Քանի՞ կարապ ուներ Անդերսենը: (12)
2. Հիշեք Շառլ Պերրոյի և Գրիմ եղբայրների նույն անուններով հեքիաթները: («Մոխրոտը», «Կարմիր գլխարկը», «Թոմ Թումբ»):
3. Ո՞վ պետք է պատմի, թե որ հեքիաթը.
Ինչ է դղրդում և թակում,
Իմ որովայնում դղրդյուն կա՞:
Ես մտածեցի՝ յոթ երեխա,
Եվ հետո քարերը դղրդում են։
(«Գայլը և յոթ երիտասարդ այծերը»):
4. Որտե՞ղ է թաքնվել ամենափոքր երեխան ռուսական ժողովրդական «Գայլը և յոթ փոքրիկները» հեքիաթում: (Վառարանի մեջ):
5. Գրիմ եղբայրներն ունեն «Ծղոտը, ածուխը և լոբին» հեքիաթը, բայց ինչպե՞ս է կոչվում ռուսական ժողովրդական հեքիաթը: («Պղպջակ, ծղոտե կոշիկ»)
6. Ա.Ս. Պուշկինի ո՞ր հեքիաթն է հիշեցնում Գրիմ եղբայրների «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները» հեքիաթը: («Մահացած արքայադստեր և յոթ ասպետների հեքիաթը»):
Snow White թիմի ավագի առաջադրանքները.

1. Ինչպե՞ս է կոչվում Գրիմ եղբայրների հեքիաթը արքայադստեր մասին, ով 15 տարեկանում իրեն խոցել է լիսեռը և հարյուր տարի քնել: («Մասուր») Շառլ Պերրոյի ո՞ր հեքիաթն է ձեզ հիշեցնում: ("Քնած գեղեցկուհի".)
2. Գրիմ եղբայրների ո՞ր հեքիաթն է նման «Փոքրիկ Խավրոշեչկա» հեքիաթին: («Մեկ աչք, երկու աչք և երեք աչք»):
3. Ո՞վ է «Փոքրիկ փոքրիկ Խավրոշեչկա» հեքիաթի հեղինակը: (Սա ռուսական ժողովրդական հեքիաթ է):
4. Որտե՞ղ է թաքնվել Գրիմ եղբայրների հեքիաթում ամենափոքր երեխան: (Պատի ժամացույցի պատյանում):
5. Ռուսական ո՞ր ժողովրդական հեքիաթին է նման Գրիմ եղբայրների «Տիրուհի Բլիզարդը» հեքիաթը: («Մորոզկո»)
6. Գրիմ եղբայրների ո՞ր հեքիաթն է հիշեցնում Ա.Ս. Պուշկինի «Ձկնորսի և ձկան հեքիաթը». («Ձկնորսի և նրա կնոջ հեքիաթը»):

«Ո՞վ է այդպես երգում» մրցույթ.
Առաջադրանքներ.
1. Ո՞ր հեքիաթում է Դարպասի վրա նստած Աքլորը երգում.
«Ku-ka-re-ku! Նայեք, ժողովուրդ.
Մեր աղջիկը ամբողջը ոսկի է»։
Եվ մեկ այլ անգամ նա երգեց.
«Ku-ka-re-ku! Նայեք մարդկանց!
Ահա մի կեղտոտ փոքրիկ բան գալիս է դեպի մեզ:
(«Տիրուհի Բլիզարդ»)
2. Թող ծուխը բարձրանա, թող տորթը թխվի -
Վաղը ինձ լավ փրկագին կտան։
Երկրի վրա ոչ ոք, ոչ ոք չգիտի,
Իսկ իմ անունը... (Gnome, Gnome-Tikhogrom):
3. Ինչ գեղեցիկ տղամարդիկ ենք մենք»: Սիրում եմ նայել:
Լավ աշխատանք. կարող եք հանգստանալ:
(«Փոքրիկ տղամարդիկ», նրանք կոշիկներ էին կարում):

Բլից մրցույթ
Հաղորդավարը կարդում է առաջադրանքը, այն թիմը, որն առաջինն է նշել ճիշտ պատասխանը, վաստակում է 2 միավոր:
Առաջադրանք - գուշակեք հեքիաթը՝ օգտագործելով երեք բառ.
1. Լիճ, զինվոր, կոշիկ. («Պոկված կոշիկներ»)
2. Տափակ հաց, սագ, ծերուկ։ («Ոսկե սագ»)
3. Ջրաղաց, լույս, անտառ։ («Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»)
4. Փետուր, դարպաս, ոսկի։ («Տիրուհի Բլիզարդ»)
5. Ջեմ, ժիլետ, ճանճեր։ («Քաջ դերձակը»)
6. Ասեղ, դանակ, այծ։ («Հիմար Հանս»)
7. Վառարան, բահ, թռչուն։ («Մեղրաբլիթների տուն»):
8. Արծիվ, ձուկ, մորուք։ («Սպիտակ և վարդագույն»)
9. Մոխիր, պնդուկ, կառք։ («Մոխրոտը»)
10. Գրպան, ակոս, ընկույզ: («Երիտասարդ հսկա»)
11. Մոմ, ոլոռ, կախարդ: («Կապույտ մոմ»)
12. Հայելի, թել, սանր. («Ձյունանուշ»)
13. Ավազակներ, աքլոր. Կատու. («Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»)
14. Դե, մանվածք, spindle. («Տիրուհի Բլիզարդ»)
15. Պանիր, թռչնամիս, քար։ («Քաջ դերձակը»)
16. Շապիկներ, կրակ, կարապներ: («Վեց կարապ»)
17. Կաթսա, երաժիշտ, հարսանիք. («Թագավոր կեռնեխ»)
18. Գլխարկ, սպասուհի, գայլ։ («Թոմ Թումբ»)

Մրցույթ «Ի՞նչ է պետք անել».
Առաջադրանքներ.
1. Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի գինին նորից հոսի չորացած շատրվանից: (Քշիր քարի տակից դոդոշին: Հեքիաթ «Երեք ոսկե մազերով սատանան»):
2. Ի՞նչ գրես գոտուդ երջանիկ դառնալու համար: («Երբ ես բարկանում եմ, ես սպանում եմ յոթին» կամ «Ես հաղթեցի յոթին մեկ հարվածով»: Հեքիաթ «Քաջ դերձակը»):
3. Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի խնձորենին կրկին ոսկե խնձորներ արտադրի: (Արմատները խարխլող մկնիկը քշիր: Հեքիաթ «Երեք ոսկե մազերով սատանան»):
4. Ի՞նչ է պետք թագավորին իր հետ տանել՝ անտառի թաքնված ամրոցի ճանապարհը գտնելու համար, որտեղ ապրում էին իր որդիները: (Կախարդական թելից գնդիկ. նետեք այն ձեր առջև, և այն ցույց կտա դեպի ամրոցի ճանապարհը: «Վեց կարապներ» հեքիաթը):

«Խաչբառ» մրցույթ.
1. Խաչբառ Փազլ Ձյունանուշի թիմի համար:
Հարցեր.
1. Վարդի քույրը.
2. Վյուգա տատիկ կամ տիկին....
3. Աղջիկը շատ խելամիտ էր, իսկ անունը՝ Սմարթ...
4. Նրա ընկերներն էին Էշն ու Կատուն: Իսկ Աքլորը։
5. Հեքիաթ էշի կաշվով գեղեցիկ արքայազնի մասին։
6. Գրիմ եղբայրների հեքիաթների փոքրիկ հերոսը կարող է լինել չար ու ագահ, բայց կարող է նաև լինել բարի։
7. Տղայի անունը Հենզել էր, իսկ աղջկա անունը...
8. Հեքիաթ խորամանկ աղքատի մասին, ով կարողացավ խաբել Միլլերին, Քահանային, Հովիվին և հարուստ համագյուղացիներին։
9. Հոյակապ, շողշողացող զգեստով և մաքուր ոսկուց պատրաստված կոշիկներով նա գեղեցիկ էր։ Արքայազնը ամբողջ երեկո պարեց միայն նրա հետ։
10. Գրիմ եղբայրների հեքիաթներում նա կարող է լինել հիմար, խելացի և նույնիսկ երկաթյա:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Եթե ​​բոլոր բառերը ճիշտ են գուշակված. Հետո, ուղղահայաց, դա պետք է լինի գեղեցկուհի արքայադստեր անունը, որին չար խորթ մայրը ցանկանում էր բնաջնջել աշխարհից, բայց դա նրան չհաջողվեց (Սպիտակաձյունիկ):
Պատասխաններ: 1. Բելյանոչկա; 2. Բլիզարդ; 3. Էլզա; 4. Շուն; 5. Էշ; 6. Թզուկ; 7. Գրետել; 8. Փոքրիկ տղա; 9. Մոխրոտը; 10 Հանս.
2. Խաչբառ հանելուկ Bremen Town Musicians թիմի համար:
Հարցեր.
1. Այս աղջկա կյանքը խորթ մոր հետ շատ դժվար էր՝ նա աշխատում էր առավոտից մինչև ուշ գիշեր, և քնում էր մոխրի մեջ՝ բուխարու կողքին։
2. Բոբի և Քոալի ընկերուհին։
3. Բրեմենի երաժիշտներից մեկը.
4. Քմահաճ արքայադստերը դուր չի եկել փեսային.«Նա կզակ ունի. Կեռնեխի կտուցի պես»։ Այդ ժամանակվանից նրան կանչել են...
5. Օբյեկտը, որը կախարդը ստիպել է զինվորին ստանալ ջրհորից.
6. Նա երբեմն հիմար է, երբեմն խելացի, երբեմն երկաթյա...
7. Թռչուններ, որոնց խորթ մայրը դարձրել է իր խորթ որդիներին.
8. Որոշ հրապարակումներում նրան անվանում են Սպիտակաձյունիկ, իսկ որոշներում...
9. Գրետելի աղջկա եղբայրը.
10. «սեղան գցիր, ոսկե էշ ու... պայուսակից»:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Եթե ​​բառերը ճիշտ են գուշակված, ապա ուղղահայաց գծի երկայնքով դուք պետք է ստանաք Գրիմ եղբայրների հեքիաթի վերնագիրը («Վարդի ազդր»):
Պատասխաններ՝ 1. Մոխրոտը; 2. Ծղոտ; 3. Աքաղաղ; 4. Կեռնեխ; 5. Մոմ՝ 6. Հանս; 7. Կարապներ; 8. Ձյունանուշ; 9. Հենզել; 10 Baton.

Մրցույթ «Տնային աշխատանք»
Միջոցառումից մեկ շաբաթ առաջ Ձյունանուշի թիմը ստանում է «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները» հեքիաթի դրամատիզացումը, իսկ Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների թիմը ստանում է համանուն հեքիաթի դրամատիզացիա:
Առաջատար. Մեր ճանապարհորդությունը դեպի Գրիմ եղբայրների կախարդական երկիր մոտենում է ավարտին:
Ընթերցող. Սիրելի հրաշալի հեքիաթ
Անվախ անցանք,
Եվ մենք միասին ասում ենք.
«Շնորհակալություն Գրիմ եղբայրներին»։
Առաջատար. Տղաներ, եկեք բոլորս միասին ասենք. «Շնորհակալություն, եղբայրներ Գրիմ»:
Դուք հավանաբար ցանկանում եք պարզել, թե որ թիմն է հաղթել: Եվ հիմա մենք կիմանանք: Ժյուրի, խնդրում ենք ամփոփել արդյունքները: Իսկ մենք երգելու ենք «Ընկերների երգը» «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները» մուլտֆիլմից։
Ընկերների երգ (խոսք՝ Յու. Էնտին, երաժշտություն՝ Գ. Գլադկով)։
Աշխարհում ավելի լավ բան չկա,
Ինչու ընկերները կարող են թափառել աշխարհով մեկ:
Նրանք, ովքեր ընկերասեր են, չեն վախենում անհանգստություններից,
Մեզ համար թանկ է ցանկացած ճանապարհ։
Մեզ համար թանկ է ցանկացած ճանապարհ։
Լա-լա-լա-լա-լա-լա!
Լա-լա-լա-լա-լա-լա-լա! Հեյ-հեյ-հեյ-հեյ!
Մենք չենք մոռանա մեր կոչը.
Մենք ծիծաղ ու ուրախություն ենք բերում մարդկանց։
Պալատները մեզ առաջարկում են գայթակղիչ պահարաններ
Ազատությունը երբեք չի փոխարինվի.
Ազատությունը երբեք չի փոխարինվի.
Լա-լա-լա-լա-լա-լա-!

Մեր գորգը ծաղկամարգ է,
Մեր պատերը հսկա սոճիներ են,
Մեր տանիքը կապույտ երկինք է,

Մեր երջանկությունը այսպիսի ճակատագրով ապրելն է։
Լա-լա-լա-լա-լա-լա!
Լա-լա-լա-լա-լա-լա-լա! Հեյ-հեյ-հեյ-հեյ!
Ամփոփելով. Հաղթողի պարգևատրման արարողություն.

Տամբակովա Իրինա Վասիլևնա
«Հեքիաթների ճանապարհը» գրական խաղ՝ հիմնված Գրիմ եղբայրների հեքիաթների վրա, 2-րդ դասարան

« Հեքիաթների ճանապարհը»

Գրական խաղ՝ հիմնված Գրիմ եղբայրների հեքիաթների վրա

2 Դասարան

Խաղի մեկնարկից մեկ ամիս առաջ առաջադրանք է տրվում կարդալ հեքիաթներ:

1. «Տիրուհի Բլիզարդ»

2. «Շիլայի կաթսա»

3. «Երեք եղբայր»

4. «Նապաստակ և ոզնի»

5. «Երիտասարդ հսկա»

6. «Մորուք թագավորը»

7. «Փոքրիկ տղամարդիկ»

8. «Ծղոտ, սաթ և լոբի»

9. «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»

10. «Քաջ փոքրիկ դերձակը»

11. «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները»

12. «Յոթ քաջ մարդիկ»

13. «Gnome-Quietgrom»

14. «Սպիտակ և վարդագույն»

15. «Աղվեսն ու սագերը»

16. «Խելացի Էլզա»

17. «Երեք լեզու»

18. «Մեխ»

Ռուսաստանում լավ ավանդույթ է դարձել նշել որոշակի երկրի տարին։ Այսպիսով, մենք արդեն ունեինք Իտալիայի, Ֆրանսիայի, Իսպանիայի մեկ տարի: 2012 թվականի հունիսից մինչև 2013 թվականի հունիսը նշվում է Ռուսաստանում Գերմանիայի և Գերմանիայում Ռուսաստանի տարին։ Գերմանիայում ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կողմից մարդկության համաշխարհային մշակութային ժառանգության ցանկում ընդգրկված է 33 օբյեկտ, որոնցից 10-ը ճանաչված են որպես մարդկային հանճարի գլուխգործոցներ, ևս 15-ը ցուցակում ընդգրկվելու հավակնորդների ցանկում են։

Գերմանիան հարուստ մշակույթ ունեցող երկիր է, թանգարանների ու փառատոների, տոների ու համերգների երկիր։ Նրա անասելիգեղեցիկ բնապատկերներն ու միջնադարյան քաղաքները, զարմանալի ամրոցներն ու ամրոցները, եզակի բնության արգելոցներն ու պուրակները, պալատներն ու թանգարանները գրավում են զբոսաշրջիկների ամբողջ աշխարհից:

Գերմանիան անբասիր համբավ ունի։ Ինչպես ցույց է տվել BBC-ի անցկացրած հարցումը, այս երկիրն ավելի շատ է հարգված, քան մյուսներն ամբողջ աշխարհում։ Գերմանիան երրորդ անգամ անընդմեջ գլխավորում է աշխարհի ամենահարգված երկրների վարկանիշը։ Հարցմանը մասնակցել է 30 հազար մարդ 28 երկրներից։ 58%-ը Գերմանիան բոլոր առումներով հաճելի երկիր է համարել։

Ընթացքի մեջ է գրադարանի 2012-2013թթ կարգախոս: «Բոլոր երկրները մեզ այցելում են».. Իսկ մերը մի խաղԱյսօրը նվիրված է մեծ գերմանացուն հեքիաթասացներ.

Սիրելի բարի հեքիաթ

Մենք գնում ենք առանց վախի

Եվ մենք խոսում ենք միասին:

Մենք պատրաստվում ենք եղբայրներ Գրիմ!

Եվ հերոսները կհանդիպեն մեզ,

Գեղեցկուհիներ և տրոլներ,

Գորտ և կաթսա,

Եվ լոբի և ածուխ,

Իսկ Բրեմենի երաժիշտները

Մենք հաստատ կիմանանք

Եվ Ռոզետն ու Բելյանոչկան

Վրա հեքիաթային մարգագետնում.

Եվ մենք նորից կկրկնենք:

Մենք պատրաստվում ենք եղբայրներ Գրիմ!

Գերմանացի փաստաբաններ Յակոբ և Վիլհելմ Գրիմեղել են Պրուսիայի ակադեմիայի պրոֆեսորներ, բայց իրենց ողջ կյանքը նվիրել են գերմանական մշակույթի և գերմաներենի ուսումնասիրությանը: Երկար տարիներ նրանք հավաքում էին գերմանական ֆոլկ հեքիաթներիսկ 1812 թվականին հրատարակվել է ժողովածու «Երեխաներ և ընտանիք հեքիաթներ» , որը պարունակում է ավելի քան 200 տեքստ։ Այս տարի լրանում է առաջին հրատարակության ուղիղ 200 տարին։ Գրիմ եղբայրների հեքիաթները.

/ներկայացում « Հեքիաթների ճանապարհը» /

Խաղի պայմանները: մի խաղիրականացվում է հեռուստախաղի սխեմայով «Դրա մի խաղ» . Ներկայացնողը պատրաստել է հարցերի 5 բլոկ, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է 5 հարց՝ 10-ից 50 միավոր: Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, թիմի հաշիվը ստանում է շահած միավորների քանակը, թողարկման արժեքին համապատասխան։ Խաղի վերջում թիմերը պատասխանում են մեկ հարցի՝ խաղադրույք կատարելով իրենց վաստակած միավորներով (մասով կամ ամբողջությամբ): Եթե ​​պատասխանը ճիշտ է, միավորների գումարը գումարվում է, եթե պատասխանը սխալ է, թիմը կորցնում է վտանգված միավորները:

1. «Աշխատանք»

10 – Ո՞ր մեկը հեքիաթԳետնին ձյուն եղա՞վ, որ համառորեն ծեծում էր փետուր մահճակալը։

/ «Տիրուհի Բլիզարդ»/

20 – Ո՞ր մեկը հեքիաթԱրքայադուստրը ստիպվե՞լ է վաճառել կավե ամաններ և ամաններ: «Մորուք թագավորը»/

30 – Ի՞նչ պետք է անի նա, ով ուզում էր գյուղից քաղաք գնալ: հեքիաթ«Շիլայի կաթսա»?/ուտել ճանապարհը խառնաշփոթ է/

40 – Բրեմեն քաղաքում կա բրոնզե հուշարձան «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները». Այժմ դուք պետք է ստեղծեք կամ այս հուշարձանը պլաստիլինից, կամ ձեր սեփականը հորինեք ըստ որևէ մեկի Գրիմ եղբայրների հեքիաթը; Մասնակցում են բոլոր թիմերը։

50 – Ինչ սովորեցին հերոսները հեքիաթներ«Երեք եղբայր» , թափառո՞ւմ եք աշխարհով մեկ / սափրվել, դարբնագործություն և ցանկապատում /

2. «Արվեստ»

10 – Պարզեք նկարազարդումից հեքիաթ

20 – Լսեք երաժշտական ​​ստեղծագործություն, անունը հեքիաթ և հերոսներ

30 – Ցույց տվեք քաջերի պարը փոքրիկ դերձակներշարժումները ընդօրինակում են դերձակի աշխատանքը

40 – Ով և ինչում Ես երգեցի այս երգը հեքիաթում:

Մեր հանդերձանքները գեղեցիկ են

Այսպիսով, անհանգստանալու ոչինչ չկա:

Մենք գոհ ենք մեր հանդերձանքից

Եվ մենք կոշիկներ չենք կարի:

/համանուն փոքրիկ տղամարդիկ հեքիաթներ/

50 – «Նկարը կենդանանում է». Բոլորը մասնակցում են; թիմերը ստանում են նկարներով ծրարներ և ցույց տալիս դրանք:

3. «Հերոսներ»/գուշակել հերոսների վրա հիմնված հեքիաթ/

10- Փոքրիկ ծերուկ՝ կնճռոտ դեմքով և երկար մորուքով, ձյան պես սպիտակ / Թզուկ. «Սպիտակ և վարդագույն»/

20 – Փոքրիկ, ճարպիկ մարդ – մեծագլուխ, երկար ձեռքերով, բարակ ոտքերով / թզուկ «Gnome-Quietgrom»/

30 - առաջարկվող կետերից ընտրելմեկը և անվանիր այն հերոսին, ում այն ​​պատկանում է. մասնակցում են բոլոր թիմերը

40 - քիչ գեղեցիկ աղջիկ- սպիտակ, ինչպես ձյունը, և կարմիր, ինչպես արյունը, և նրա մազերը սև էին, քան սևը / Snow White from «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները»/

50 – Նա ամբողջ աշխարհում հայտնի դարձավ իր գեղեցկությամբ: Նա գեղեցիկ էր ամեն ինչից վեր, բայց նա գոռոզ էր, ինչպես ոչ ոք/The Queen of «Մորուք թագավորը»/

4. «Սկսել»/պարզել Հեքիաթ սկզբում/

10 – «Ժամանակին մի կոշկակար էր ապրում. Նա ընդհանրապես փող չուներ։ Եվ այսպես, նա վերջապես աղքատացավ, որ մի զույգ երկարաճիտ կոշիկների համար մնացել էր միայն մեկ կտոր կաշի»։

/ «Փոքրիկ տղամարդիկ»/

20 – «Մի ժամանակ մի գյուղում ապրում էր մի աղքատ պառավ. Մի անգամ նա լոբի հավաքեց ամանի մեջ և ցանկացավ եփել: «Ծղոտ, սաթ և լոբի»/

30 – երաժշտական ​​ընդմիջում

40 – «Մի ժամանակ Շվեյցարիայում մի ծեր կոմս էր ապրում. Նա միակ որդի ուներ, և նա հիմար էր, ոչինչ չէր կարող սովորել»/«Երեք լեզու»/

50 – «Մի վաճառական տոնավաճառում լավ առևտուր արեց և իր քսակը լցրեց ոսկով և արծաթով: Նա պատրաստվում էր տուն վերադառնալ։ Խստացրեց այն ճանապարհփողով տոպրակը իր ձիու թամբին ու գնաց»։ «Մեխ»/

5. «Հավաքել հեքիաթ» /գուշակել հեքիաթ ըստ բառերի/

10 – Ջրաղաց, բալալայկա, պատուհան/ «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»/

20 – Ջեմ, ժիլետ, ճանճեր/ «Քաջ փոքրիկ դերձակը»/

30 – Օրորոցներ, գդալներ, բաժակներ, սանր/ «Սպիտակաձյունիկը և յոթ թզուկները»/

40 – իշամեղու, փոցխ, նապաստակ/ «Յոթ քաջ մարդիկ»/

50 – հավաքում ենք նկար, մասնակցում են բոլոր թիմերը / 1-50, 2-40 և այլն/

Ահա մի ցուցակ Գրիմ եղբայրների հեքիաթները և մեկ հեքիաթի վերնագիր, գրել է մեկ այլ գրող։ Պետք է գտնել «լրացուցիչ» հեքիաթ. Եթե ​​նշեք սրա հեղինակի անունը հեքիաթներ, ձեր միավորները կկրկնապատկվեն։

Օրինակ, դուք 200 միավոր եք գրազ, գտեք «լրացուցիչ» հեքիաթև ստացեք 200 միավոր, և եթե անուն եք տալիս սրա հեղինակին հեքիաթ- եւս 200 միավոր եւ արդյունքում՝ 400 միավոր։

«Քաջ փոքրիկ դերձակը», «Աղվեսն ու սագերը», «Խելացի Էլզա», "Քնած գեղեցկուհի"

/Շ. Perrault «Քնած գեղեցկուհին»

Հեքիաթների կախարդական աշխարհը.
Գրական վիկտորինան պատասխաններով՝ հիմնված Գրիմ եղբայրների հեքիաթների վրա տարրական դպրոցականների համար

Կոնդրատևա Ալլա Ալեքսեևնա, ուսուցիչ տարրական դասարաններ MBOU «Զոլոտուխինսկի միջնակարգ դպրոց» Կուրսկի շրջանի Զոլոտուխինո գյուղ
Նկարագրություն:նյութը օգտակար կլինի տարրական դասարանների ուսուցիչներին, մանկապարտեզների ուսուցիչներին և երեխաներին տարբեր տարիքի. Այն կարող է օգտագործվել զրույցների համար, զով ժամերև արտադպրոցական գործունեություն:
Թիրախ:ընդլայնել և համախմբել երեխաների պատկերացումները Գրիմ եղբայրների գրական հեքիաթների մասին:
Առաջադրանքներ.
1. Երեխաներին ծանոթացնել որոշ փաստերի գերմանացի հեքիաթասացներ Յակոբ և Վիլհելմ Գրիմների կյանքից:
2. Հեքիաթների նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնել եւ դրանք կարդալու ու վերընթերցելու ցանկություն:
3. Զարգացնել մտածողությունը, հիշողությունը, ուշադրությունը, արձագանքման արագությունը:
4. Բացահայտեք Գրիմ եղբայրների հեքիաթների լավագույն մասնագետներին:

Նախնական պատրաստում.Դասասենյակի անկյունում կախված Գրիմ եղբայրների հեքիաթների ցանկը, որը երեխաները կարող են կարդալ վիկտորինայի համար:
Սրանք հեքիաթներ են.
«Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»
«Տիրուհի Բլիզարդ»
«Յոթ քաջ մարդիկ»
«Քաջ դերձակը»
«Նապաստակն ու ոզնին»
«Երիտասարդ հսկա»
«Օձի երեք տերև»
«Ոսկե սագ»
«Երեք փետուր»
«Գորտ թագավորը»
«Կատվի և մկան բարեկամությունը»
«Հենզել և Գրետել»
«Ծղոտը, սալիկն ու լոբին»
«Թոմ Թումբ»
«Կախարդական կաթսա»
«Մեկ աչք, երկու աչք և երեք աչք»
«Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները»
"Քնած գեղեցկուհի"
«Ռապունցել»
«Գողը և նրա ուսուցիչը»
«Պոկված կոշիկներ»
«Վեց կարապներ»
Հարցերը տրվում են առատությամբ, օգտագործեք բոլորը մեկում դասի ժամոչ անհրաժեշտ.

Ներածություն Գրիմ եղբայրներին:
Ընթերցող
Քանի՞ հեքիաթ կա երկրի վրա,
Տարբեր, տարբեր!
Քանի տարբեր թագավորներ -
Նրանք էլ նման չեն։
Սա վախկոտ է, իսկ նա հիմար է,
Եվ սա քնած է գահի վրա.
Մի թագավոր միշտ թագավոր է,
Մյուսը՝ թագ կրելիս։
Թագավորը շատ հող ունի
Իսկ վաղը դեռ ավելին կլինի...
Այո, միայն հեքիաթներում են թագավորները
Ավելի հաճելի, քան իրականում:

Ընթերցող
Երկու պարոններ՝ վերարկուներով,

Գլխարկներով և ժիլետներով...
Գյուղերում հաճախ չի երևում
Այսպես հագնված:
Ո՞ր ճանապարհն է նրանց բերել այստեղ,
Եվ, ըստ երևույթին, ոչ կարճ, -
Գերմանական գյուղերի հրապարակում,
Տոնավաճառների և հավաքույթների՞:
Իսկ ի՞նչ օգուտ նրանց, որ ճանապարհին են։
Մոռացված մարդկանց մեջ?
Նրանք ուզում են կալվածք գտնել
Դրա բացակայության համար?
Կամ նրանք որոշեցին գանձ փորել,
Թաղված է սարի տակ?
Ուրեմն ինչո՞ւ բահ չունեն։
Իսկ բահե՞րը ձեզ հետ:
19-րդ դարի սկզբին Գերմանիայի փոքր քաղաքներում և գյուղերում կարելի էր հանդիպել երկու երիտասարդների, ովքեր տեղացիներին ինչ-որ բան էին հարցնում։ Ի՞նչ էին փնտրում։ Այն գանձը, որ ուզում էին գտնել այս երկու պարոնները՝ քրքրելով հին ձեռագրերը և երկրի բոլոր ծայրերում մարդկանց հարցնելով, թաքնված չէր հողի մեջ։ Այս գանձի անունը ժողովրդական հեքիաթներ են: Հեքիաթներ փերիների և հսկաների, սրամիտ պարզամիտների, արքայազների և արքայադուստրերի և, իհարկե, թագավորների հետ:
Իր զբաղմունքի մասին այսպես է խոսել ինքը՝ Հակոբը:«Հիմա ժամանակն է հավաքելու և փրկելու հին լեգենդները, որպեսզի դրանք չգոլորշիանան տաք արևի տակ ցողի պես, չմարեն ինչպես կրակը ջրհորից և հավիտյան չլռեն մեր օրերի անհանգստության մեջ»:
Ճանապարհորդելով հայրենի հողով` եղբայրները հեքիաթներ են գրել գյուղական և քաղաքաբնակների խոսքերից: 10 տարվա ընթացքում Գրիմ եղբայրները հավաքել են ավելի քան երկու հարյուր հեքիաթներ։
Եվ 1812 թվականին նրանք որոշեցին տպել դրանք։ Այս գրքերը կոչվում էին «Մանկական և ընտանեկան հեքիաթներ»: Թրուշ թագավորը, թագավորը Ոսկե լեռից, արքան «Սպիտակ օձ» հեքիաթից, թագավորը «Լավ առևտուր» հեքիաթից. ահա թե ինչպես են նրանցից շատերը բնակություն հաստատում գերմանացի գիտուն եղբայրների՝ Գրիմի, Յակոբի կողմից հավաքված հեքիաթներում։ և Վիլհելմը։

Յակոբ և Վիլհելմ Գրիմները ծնվել են Բեռլինում, պաշտոնյայի ընտանիքում։ Նրանք Մարբուրգում ստացել են իրավագիտության աստիճան և որպես պրոֆեսոր աշխատել Բեռլինի համալսարանում։ Նրանք ստեղծեցին «գերմանական քերականություն» և գերմաներեն լեզվի բառարան, որոնց ընտանիքը շատ ընկերասեր էր։ Յակոբն ու Վիլհելմը ունեին ևս երեք եղբայր և մեկ քույր։ Ծնողները շատ հաճախ ընտանեկան տոներ էին կազմակերպում իրենց երեխաների համար։
2016 թվականի փետրվարի 24-ին լրացավ հեքիաթասաց եղբայրներից կրտսեր Վիլհելմ Գրիմի ծննդյան 230-ամյակը։
Գրիմ եղբայրների հեքիաթները թարգմանվել են աշխարհի շատ լեզուներով, այդ թվում՝ ռուսերեն։ Ռուսաստանում նրանք 19-րդ դարի կեսերին սովորեցին Գրիմ եղբայրների հեքիաթները և անմիջապես սիրահարվեցին նրանց։ Գրքերը տպագրվել են հսկայական տպաքանակներով, իսկ ավելի ուշ դրանց հիման վրա բեմադրվել են ֆիլմեր, մուլտֆիլմեր, ներկայացումներ։
Գրիմ եղբայրները գրել են բազմաթիվ գիտական ​​աշխատություններ, սակայն խնամքով հավաքված գերմանական ժողովրդական հեքիաթների երեք ժողովածու էր, որը հայտնի դարձրեց գիտնականներին: Ու թեև Վիլհելմն ու Յակոբը իրենք հեքիաթներ չէին հորինում, այլ միայն մշակում էին գրվածը՝ ի նշան հատուկ երախտագիտության, նրանց կողմից պահպանված ժողովրդական հեքիաթներն ամենուր սկսեցին կոչվել «Գրիմ եղբայրների հեքիաթներ»։
ԸՆԹԵՐՑՈՂ
Ընկերներ, եկեք հիմա խոսենք
ՄԱՍԻՆ լավ հեքիաթներԵղբայրներ Գրիմ.
Սկզբում չե՞ք մտածել.
Արդյո՞ք Գրիմ եղբայրները բոլորն են դա հորինել:
Իրականում այս հեքիաթները
Նրանք երկար ժամանակ ապրում են աշխարհում։
Եվ եղբայրները մեծ աշխատանք կատարեցին,
Որպեսզի մենք չմոռանանք հեքիաթները:
Այսօր դժվար է պատկերացնել
Մեր աշխարհն առանց այս հրաշալի հեքիաթների։

ՎԻԿՏԻՆՈՐԱՆ

1. Ո՞ր դարում են ծնվել եղբայրները։ (18-րդ դարում)
2. Ո՞ր երկրում էին ապրում եղբայրները։ (Գերմանիայում)
3. Ի՞նչ էին եղբայրների անունները: (Վիլհելմ և Յակոբ)
4. Անվանե՛ք Գրիմ եղբայրների հեքիաթները (Երեխաների պատասխանները)
5. 0 ինչ վիճեցին նապաստակն ու ոզնին «Նապաստակն ու ոզնին» հեքիաթում: (Ով ում կանցնի):

6. Ի՞նչ է սովորեցնում «Նապաստակն ու ոզնին» հեքիաթը։ (Մի՛ պարծենա քո արժանիքներով, մի՛ ծաղրիր ուրիշների թերությունները, այլապես կգտնվի մեկը, ով կծիծաղի քեզ վրա):
7. Ինչու՞ «Ոսկե սագը» հեքիաթի ծեր ալեհերը տղային պարգևատրեց ոսկե սագով:
(Նրա բարի սրտի և առատաձեռնության համար):

8. «Քաջ դերձակը» հեքիաթից ի՞նչ բառեր է ասեղնագործել դերձակ Հանսը իր գոտու վրա:
(«Երբ ես բարկանում եմ, ես սպանում եմ յոթին»:)

9. Ի՞նչ խոսքեր պետք էր ասել, որպեսզի կախարդական կաթսան դադարեցնի շիլա պատրաստել:
(«Մեկ, երկու, երեք, այլևս մի եփիր»)

10. Բրեմենի երաժիշտներից ո՞վ էր ջութակ նվագում: (Կատու)

11. «Հենզելն ու Գրետելը» հեքիաթում երեխաները մոտեցան մի խրճիթի, որը պատրաստված էր հացից, իսկ տանիքը` կոճապղպեղից: Ինչի՞ց էին այս տան պատուհանները։ (շաքարից)

12. Ի՞նչ թելով կար դերձակը բոբը («Ծղոտ, ածուխ և լոբի» հեքիաթ): (Սեվ)

13. Ո՞վ է կախարդել գեղեցիկ արքայազնին «Կարմիր լուսաբաց և սպիտակաձյունիկ» հեքիաթում: (Փոքրիկ թզուկ)

14. «Գորտ արքան» կամ «Երկաթե Հենրի» հեքիաթում թագավորի դուստրն ի՞նչ առարկա է գցել ջրհորը: (Ոսկե գնդակ)

15. Ո՞ւմ հետ է թագավորը ամուսնացրել իր ամբարտավան աղջկան «Կեռնեխ արքա» հեքիաթում:
(Ճամփորդող երաժշտի համար)

16. Ինչպե՞ս էին կոշկակարը և նրա կինը շնորհակալություն հայտնում փոքրիկներին (հեքիաթ «Փոքրիկ մարդիկ»): (Մենք նրանց համար հագուստ կարեցինք և կոշիկ պատրաստեցինք)

17. Ի՞նչ էր թագավորի դստեր անունը, որը «ձյունի պես սպիտակ էր, արյան պես կարմիր և սև մազերով՝ սևի նման»։ (Սպիտակաձյունիկ)

18. Ի՞նչ առարկայի օգնությամբ թագավորը գտավ անտառի թաքնված ամրոցի ճանապարհը, որտեղ ապրում էին իր որդիները։ («Վեց կարապ» հեքիաթ) (Թելերի կախարդական գնդակ)

19. Ի՞նչ են թաքցրել մուկն ու կատուն եկեղեցում (կիրչե) խորանի տակ: («Մկնիկի և կատվի բարեկամությունը» հեքիաթ) (ճարպով կաթսա)

20. Ո՞ւմ մոտ հայտնվեց խորթ դուստրը, երբ նա իջավ ջրհորը՝ լիսեռ վերցնելու համար: (Լեդի Մետելիցային)

Ամփոփելով վիկտորինան.

Գրիմ եղբայրների կողմից հեքիաթների փորձագետների բացահայտում:
-Ի՞նչ են մեզ սովորեցնում Գրիմ եղբայրների հեքիաթները:
(Եղեք բարի, օգնեք միմյանց, մի ծույլ մի եղեք, ոչ մեկին մի խաբեք, սիրեք մարդկանց):
Ընթերցող
Կարող է դժվար լինել ապրելը
Գալիս է սարսափելի ժամը,
Բայց հեքիաթը թել է,
Միացնելով մեզ:
Ամեն հեքիաթ չէ, որ լավն է
Դուք այն կգտնեք առաջին հայացքից:
Բայց ամեն հեքիաթում մի գայլ կա
Յոթ երեխայից թույլ.
Եկեք գնանք մեր ճանապարհով,
Եվ հետո տեսնենք.
Էռնստ Օգոստոս - ով է նա:
Եւ այս? Եղբայրներ Գրիմ!
Ո՞վ է ընկերներ երեխաների հետ:
Բոլոր երկրները և բոլոր հողերը -
Ընտրող Վիլհելմ II.
Ո՛չ։ Յակոբ և Վիլհելմ։
Թագավորը վաղուց անհետացել էր
Ինչպես անցողիկ ծուխը
Եվ դուք կբացեք ծավալը
Եվ դուք կհանդիպեք Գրիմ եղբայրներին:

Աշխարհում շատ չեն հուշարձանները, որոնք կանգնեցված են ոչ թե գրողների, այլ նրանց գրական հերոսների համար։
Նման հուշարձան ունեն նաեւ Գրիմ եղբայրների հերոսները։
Բրեմենում կա «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտներ» բրոնզե հուշարձանը։
Պատվանդանին կանգնած է մի էշ, որի մեջքին շուն է, մեջքին՝ կատու, իսկ ամենավերևում՝ աքաղաղը։

Հեքիաթագետների մրցաշար

Ներկայացնող. Աշխարհի բոլոր երեխաները սիրում են հեքիաթներ: Գոյություն ունեն հեքիաթների տարբեր տեսակներ՝ ժողովրդական և ինքնատիպ, չափածո և արձակ, կախարդական և կենցաղային։ Տղերք, ի՞նչ հեքիաթներ գիտեք։ (երեխաների պատասխանները) Հենց առաջին հեքիաթները հորինել է ժողովուրդը, դրանք փոխանցվել են բերանից բերան, մի ընտանիքից մյուսը։ Հետո հայտնվեցին մարդիկ, ովքեր հավաքեցին այս հեքիաթները, մշակեցին, գրեցին ու հրատարակեցին։
Մեր երկրում ռուսական հեքիաթների հայտնի հավաքորդն է Ալեքսանդր Նիկոլաևիչ Աֆանասևը, Ֆրանսիայում՝ Շառլ Պերոն, Գերմանիայում՝ Եղբայրներ Գրիմ.
Եվ այսօր մենք պատրաստվում ենք այցելել եղբայրներ Գրիմ. Տղերք, ինչ հեքիաթներ Եղբայրներ ԳրիմԴու գիտես? (երեխաների պատասխանները) Ամենահայտնի հեքիաթները՝ «Կարմիր գլխարկը», «Մոխրոտը», «Բրեմեն քաղաքի երաժիշտները», «Թոմ Թումբ», «Դրոզդ թագավորը», «Ոսկե սագը»:
Եկեք, տղերք, ծանոթանանք եղբայրների՝ հեքիաթասացների կենսագրությանը։
230 տարի առաջ փաստաբան Ֆիլիպ Վիլհելմի և տնային տնտեսուհի Դորոթեայի ընտանիքում Գրիմմեկը մյուսի հետևից երկու որդի ծնվեցին՝ Յակոբը և Վիլհելմը: Նրանցից հետո ծնվել են ևս երեք եղբայրներ և մեկ քույր, որոնք թեև շատ էին սիրում նրանց, բայց ժամանակի մեծ մասն անցկացնում էին միմյանց հետ։ Իրենց ողջ կյանքում՝ մանկությունից, նրանք անբաժան են եղել։
Ընտանիք Գրիմընկերասեր էր և կենսուրախ, նրանք ապրում էին ուրախ և երջանիկ: Բայց երջանկությունը երկար չտեւեց. Երբ ավագ որդի Յակոբը դարձավ 10 տարեկան, նրա հայրը մահացավ, իսկ մայրը մնաց մենակ՝ վեց երեխաների հետ։ Նրա վիճակը թեթևացնելու և երեխաներին պատշաճ կրթություն տալու համար Դորոթեան Յակոբին և Վիլհելմին ուղարկեց իր հարուստ քրոջ մոտ՝ Կասել քաղաք։ Այնտեղ եղբայրներԱվարտեցինք նախ միջնակարգ դպրոցը, հետո համալսարանը։ Նրանք հաճույքով էին սովորում և շատ ընդունակ էին։
Համալսարանում սովորելու վերջում, աչքիս առաջ Գրիմ եղբայրներՀին գրքի հանդիպեցի գերմանական ժողովրդական երգերով։ Բայց գրված էր այնքան հին լեզվով, որ ոչ բոլոր բառերն էին հասկանալի։ Եվ հետո Յակոբն ու Վիլհելմը որոշեցին այս երգերը թարգմանել ժամանակակից գերմաներեն. Սա նրանց այնքան գրավեց, որ սկսեցին հավաքել, թարգմանել և մշակել հին գերմանական երգեր, լեգենդներ և հեքիաթներ։
Նրանք շատ էին ճանապարհորդում երկրով մեկ, զրուցում ծերերի հետ, լսում ու գրի էին առնում նրանց հեքիաթները։ Եվ այսքանը Եղբայրներ Գրիմհավաքել են տարբեր հեքիաթներ, որոնք 1812 թվականին հրատարակել են «Մանկական և ընտանեկան հեքիաթներ» գիրքը։ Շատ մեծ անսպասելի հաջողություն ունեցավ, կարդացին թե՛ հարուստները, թե՛ աղքատները, թե՛ մեծերը, թե՛ երեխաները։ Իսկ հետո լույս տեսավ հեքիաթների երկրորդ հատորը Եղբայրներ Գրիմ. Եվ բոլորն այնքան էին սիրում նրանց, որ սկսեցին թարգմանվել այլ լեզուներով, և հեքիաթները տարածվեցին Գրիմ եղբայրներամբողջ աշխարհով մեկ.
Իրենց հայրենի Հանաու քաղաքում երախտապարտ բնակիչները բրոնզե հուշարձան են կանգնեցրել անբաժան եղբայրներին: Յակոբը նստում է աթոռին, գրիչը ձեռքին, իսկ Վիլհելմը կանգնած է նրա կողքին։ Քաղաքի բնակիչները կարծում են, որ գիշերը եղբայրները իջնում ​​են իրենց պատվանդանից և հանգիստ, աննկատ, թափառում փողոցներով, մոտենում տների պատուհաններին և լսում, թե ինչպես են ընթերցում ու քսում իրենց հեքիաթները։
Շատ արվեստագետներ սիրում էին հեքիաթներ նկարազարդել Եղբայրներ Գրիմ. Եկեք նայենք նրանց:

Ներկայացնող. Հիմա, տղաներ, եկեք խաղեր խաղանք Գրիմի հեքիաթները.

Վիկտորինա
1. Ինչպե՞ս էր այն աղջկա անունը, ով կորցրել էր ոսկե հողաթափը: (Մոխրոտը)
2. Ո՞ր հեքիաթում են հերոսները վարել հետևյալ զրույցը.
«Ախ, տատիկ, ինչու՞ ունես այդքան մեծ ականջներ:
«Քեզ ավելի լավ լսելու համար»:
(«Կարմիր գլխարկ»)

3. Ի՞նչ էր այն տղայի անունը, ով ձիու ականջում նստած դաշտը հերկեց: (Թոմ Թումբ)
4. Թվարկե՛ք կենդանիներին «Բրեմենի քաղաքային երաժիշտները» հեքիաթից: (էշ, աքլոր, կատու և շուն)
5. Ինչպե՞ս էր այն աղջկա անունը, ով ընկերություն էր անում թզուկների հետ: (Սպիտակաձյունիկ)
6. Ի՞նչ սրսկեց իրեն արքայադուստրը «Վարդի բուդ» հեքիաթում: (spindle)

Խաղ «Մոխրոտը»
Նրանք մրցում են զույգերով։ Մակարոնեղենն ու լոբին լցնում են ափսեի մեջ։ Հաղորդավարի ազդանշանով մասնակիցները սկսում են ընտրել՝ մեկը՝ լոբի, մյուսը՝ մակարոնեղեն: Նա, ով ընտրում է ավելի արագ կամ ավելի, հաղթում է:

Խաղ «Այցելություն Կարմիր Գլխարկ»
Մասնակիցները բաժանվում են երկու թիմի: Մասնակիցների խնդիրն է «կարկանդակները» մի զամբյուղից մյուսը տեղափոխել: Այն թիմը, որն առաջինն է կատարում առաջադրանքը, հաղթում է:

Խաղ «Արվեստագետներ»
Բոլոր մասնակիցներին տրվում են Գրիմ եղբայրների հեքիաթների նկարազարդումներ: Նրանց խնդիրն է հնարավորինս գեղեցիկ գունավորել դրանք:

Ներկայացնող. Մինչ դուք նկարազարդում եք նկարազարդումները, ես ձեզ կկարդամ Գրիմ եղբայրների «Խելացի Էլզա» հեքիաթը:

Հաղորդավարը կարդում է հեքիաթ և քննարկում այն ​​երեխաների հետ:

Հաղորդավար. Տղաներ, այսօր մենք հանդիպեցինք հեքիաթասացների եղբայրներ Գրիմ. Նրանք հավաքեցին բազմաթիվ տարբեր հետաքրքիր հեքիաթներ, ինչպիսիք են «Երեք փետուրները», «Ռապունցելը», «Աստղային հեքիաթները», «Հանսը հաջողակ մարդը» և այլն: Հուսով ենք, որ դուք կարդաք այս հեքիաթները:

Վիկտորինա համար տարրական դպրոցըստ հեքիաթների

Կրտսեր դպրոցականների մրցութային ծրագրի սցենար. Վիկտորինա «Գրիմ եղբայրների հեքիաթները»

Մրցույթ 1. «Որոշիր անունը»

Հեքիաթի սկզբում որոշիր նրա անունը։

1. «Մի տերը ավանակ ուներ, և երկար տարիներ անընդմեջ պարկերը անխոնջ տանում էր ջրաղացին, բայց ծերության ժամանակ թուլանում էր և նախկինի պես հարմար չէր աշխատանքի համար...» («Բրեմենի երաժիշտները». .»)

2. «Մի ժամանակ մի գյուղում ապրում էր մի աղքատ պառավ։ Նա մի անգամ հավաքեց մի գավաթ լոբի և ցանկացավ եփել դրանք...» («Ծղոտ, ածուխ և լոբի»):

3. «Մի ժամանակ մի փոքրիկ քաղցր աղջիկ կար. Եվ ով նայում էր նրան, բոլորին դուր էր գալիս, բայց տատիկը նրան ամենից շատ էր սիրում և պատրաստ էր ամեն ինչ տալ նրան...» («Կարմիր գլխարկը»):

Մրցույթ 2. «Գուշակիր առաջին բառով»

Շարունակե՛ք հեքիաթի վերնագիրը՝ հիմնվելով առաջին բառի վրա:

1. «Tom Thumb»:

2. «Քաջ փոքրիկ դերձակը».

3. «Բրեմենի երաժիշտները».

4. «Պոկված կոշիկներ».

5. «Տիրուհի Բլիզարդ».

6. «Ծղոտ, ածուխ և լոբի»:

7. «Կարմիր գլխարկը».

8. «Ոսկե սագ».

9. «Հենզել և Գրետել».

Մրցույթ 3. «Ընտրիր ավարտը»

Ընտրեք ավարտը՝ հիմնվելով վերնագրի սկզբի վրա:

1. «Տասներկու (եղբայրներ, ամիսներ)»:

2. «Կարմիր (վարդ, գլխարկ)»:

3. «Քաջ (բադ, փոքրիկ դերձակ)»:

4. «Ոսկե (գնդակ, սագ)»:

5. «Անբան (Հանս, Հայնց)»:

Մրցույթ 4. «Ճիշտ անուն»

Պատմության սկզբում ընտրիր ճիշտ վերնագիրը։

1. «Մի անգամ հարուստ տղամարդու կինը հիվանդացավ և զգաց, որ իր վերջն է գալիս: Նա կանչեց իր միակ աղջկան...» («Մոխրոտիկ», «Սփինդլ, մաքոք և ասեղ»):

2. «Մի ժամանակ մի աղջիկ կար. հայրն ու մայրը մահացան, երբ նա դեռ շատ փոքր երեխա էր: Իսկ գյուղի ծայրին նրա կնքամայրն ապրում էր խրճիթում...» («Մոխրոտիկ», «Վարդ վարդ»):

3. «Շատ տարիներ առաջ մի թագավոր էր ապրում իր թագուհու հետ և ամեն օր ասում էին. «Ահ, եթե մենք երեխա ունենայինք»: Բայց նրանք դեռ երեխաներ չեն ունեցել և երբեք չեն ունեցել...» («Մասուր», «Մաշված կոշիկը»):

4. «Մի ժամանակ մի աղքատ մարդ էր ապրում. Մի երեկո նա նստած էր վառարանի մոտ և շոգն էր հանում, իսկ կինը նստած պտտվում էր։ Այսպիսով, նա ասում է իր կնոջը. «Ի՜նչ ափսոս, որ մենք երեխաներ չունենք...» («Tom Thumb», «Rose Pine»):

5. «Մի ժամանակ մի թագավոր էր ապրում. Նա ուներ տասներկու դուստր՝ յուրաքանչյուրը մյուսից գեղեցիկ...» («Ստորգետնյա կոշիկը», «Մաշված կոշիկը»):

6. «Մի թագավոր կար, ով աղջիկ ուներ. նա անսովոր գեղեցիկ էր, բայց միևնույն ժամանակ այնքան հպարտ և ամբարտավան, որ հայցորդներից ոչ մեկը նրան բավական լավ չէր թվում...» («Երեք փետուր», «Կեռնեխ թագավոր»):

Մրցույթ 5. «Հեքիաթային համարներ»

Գրիմ եղբայրների ո՞ր հեքիաթներն ունեն 2, 3,4, 6, 7, 12 թվերը իրենց վերնագրերում: («Երկու եղբայր», «Երեք փոքրիկ անտառային աղջիկներ», «Երեք բուժաշխատող», «Երեք մանող», «Երեք փետուր», «Երեք տերև», «Երեք երջանիկներ», «Երեք սև արքայադուստրեր»; «Չորս հմուտ եղբայրներ» «Վեց ծառա», «Վեցը կշրջեն ամբողջ աշխարհով», «Վեց կարապ», «Վեց ծառա», «Գայլ և յոթ ուլիկ», «Յոթ ագռավ», «Տասներկու եղբայր», «Տասներկու ամիս»):

Մրցույթ 6. «Հավաքիր անուն»

Ո՞ր հերոսի անունն են առավել հաճախ նշում Գրիմ եղբայրներն իրենց հեքիաթներում: Կազմի՛ր այս անունը տառերից՝ N A S G. Անվանի՛ր այս հեքիաթները: («Խելացի Հանս», «Հզոր Հանս», «Երկաթե Հանս», «Երջանիկ Հանս», «Ոզնին Հանսմոյ»):

Մրցույթ 7. «Մի խոսքով».

Թվարկե՛ք Գրիմ եղբայրների հեքիաթների անունները, որոնք բաղկացած են մեկ բառից: («Վարդ սոճին», «Մոխրոտը», «Հովիվ տղա», «Ձյունանուշ», «Օնդայն», «Ռապունցել», «Բու», «Եղունգ», «Բրաունիս», «Ագռավ», «Կնքահայր», «Մարդ. », « Արջուկ», «Հանելուկ», «Սագ աղջիկ», «Էշ», «Շաղգամ»:)

Մրցույթ 8. «Հեքիաթային խաչբառ»

Լուծեք խաչբառը՝ հիմնված Գրիմ եղբայրների հեքիաթների վրա։

Հորիզոնական:

2. Ապակե հողաթափի համանուն տերը

Գրիմ եղբայրների հեքիաթները. 4. Թագուհու դուստրը – «Սպիտակ՝ ինչպես ձյուն, կարմրավուն՝ ինչպես արյուն, և սև մազերով՝ ինչպես էբենոս»։

6. «Սպիտակաձյունիկ և...»

7. Քույր Հենզել.

Ուղղահայաց՝

1. Հեքիաթ գեղեցիկ արքայադստեր մասին, ով, չնայած ծնողների բոլոր նախազգուշացումներին, խոցեց իրեն spindle-ով ու քնեց... Բայց ոչ ընդմիշտ. 3. Թռչուն, որի անունը, ըստ հեքիաթասացների, խոսում է նրա թագավորական ծագման մասին: 5. Քաղաքը, որտեղ ծեր էշը գնաց երաժիշտ դառնալու։

7. «Հզոր...», որը հայտնի է նաև որպես «Երկաթե...» և «Խելացի...»:

Պատասխանները.Հորիզոնական՝ 2. Մոխրոտը։ 4. Ձյունանուշ. 6. Ալոն ծաղիկ է։ 7. Գրետել. Ուղղահայաց՝ 1. Մասուր. 3. Կորոլեկ 5. Բրեմեն. 7. Հանս.

Ամփոփելով

Հաղթողների պարգևատրում և նվերների հանձնում։