1. बॉल "पळा"
खेळ विकसित होतो:निरीक्षण आणि प्रतिक्रिया
खेळाची प्रगती:खेळाडू एका ओळीत उभे असतात, त्यांच्या पाठीमागे हात, तळवे वर. यादृच्छिक वेळी चालक त्यांचा पाठलाग करतो. तो कोणताही खेळाडू निवडतो आणि त्याच्या हातात चेंडू ठेवतो.
खेळाचा उद्देश:ज्या मुलाला बॉल मिळाला आहे त्याच्याकडे ओळीच्या बाहेर धावण्यासाठी वेळ असणे आवश्यक आहे. इतर सर्व खेळाडूंना लाइन सोडण्यास मनाई आहे. त्यांचे कार्य बॉलसह खेळाडूला उशीर करणे आहे जेणेकरून तो ओळीच्या बाहेर जाऊ शकत नाही.
जिंकतोज्या मुलाने बॉलने रेषेबाहेर धाव घेतली. तो ड्रायव्हरची जागा घेतो.
2. साखळ्या
खेळ विकसित होतो:शारीरिक शक्ती, टीमवर्क कौशल्ये
खेळाची प्रगती:मुले वर्तुळात उभे असतात आणि एकमेकांचे हात घेतात, अंगठी बनवतात. अग्रगण्य मूल रिंगच्या मध्यभागी उभे आहे. सरलीकृत आवृत्तीमध्ये, मुले स्थिर राहतात, अधिक क्लिष्ट आवृत्तीत, ते एका वर्तुळात फिरतात.
खेळाचा उद्देश:ड्रायव्हरने साखळी तोडली पाहिजे आणि वर्तुळातील खेळाडूंनी साखळी धरण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे.
जिंकतोज्या मुलाने वर्तुळ तोडले. त्याच्या जागी तुटलेल्या दुव्यात घड्याळाच्या दिशेने पहिले मुल उभे आहे.
3. शिकारी
खेळ विकसित होतो:
खेळाची प्रगती:मुले वर्तुळात उभे असतात आणि एकमेकांचे हात घेतात, कोंबडीसाठी पेन दर्शवितात. 2-5 मुले रिंगच्या मध्यभागी कोंबडी असल्याचे भासवत उभे आहेत. वर्तुळाच्या मागे एक शिकारी (1 मूल) आणि लांडगे (2-3 मुले) आहेत.
खेळाचा उद्देश:"शिकारी" चे ध्येय "लांडगे" पकडणे आणि स्पर्श करणे हे आहे. "शिकारी" ने स्पर्श केलेला "लांडगा" खेळातून काढून टाकला जातो. “शिकारी” न पकडता वर्तुळ तोडणे आणि “चिकन” चोरणे हे “लांडगे” चे ध्येय आहे. कोरलचे प्रतिनिधित्व करणाऱ्या खेळाडूंनी वर्तुळ अबाधित ठेवण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे.
जिंकतो"शिकारी" ज्याने सर्व "कोंबडी" नेण्यापूर्वी सर्व "लांडगे" पकडले. या प्रकरणात, तो एक "शिकारी" आहे. जर "लांडगे" पेनमधून सर्व "कोंबडी" काढण्यात यशस्वी झाले, तर शेवटचा "कोंबडी" चोरणारा "लांडगा" "शिकारी" बनतो.
4. मासे
खेळ विकसित होतो:प्रतिक्रिया गती, चपळता, संघात कार्य करण्याची क्षमता
खेळाची प्रगती:खेळण्याचे क्षेत्र 3 रुंद पट्ट्यांमध्ये विभागलेले आहे. मधल्या लेनमध्ये, ज्याला पारंपारिकपणे "नेटवर्क" म्हटले जाते, 2 खेळाडू उभे राहतात आणि हात जोडतात. ते "मच्छिमार" आघाडीवर आहेत. उर्वरित मुले, "मासे" देखील जोड्यांमध्ये मोडतात, एकमेकांचे हात घेतात आणि दोन बाहेरील पट्ट्यांवर उभे राहतात. संपूर्ण खेळादरम्यान कोणालाही त्यांचे हात उघडण्याची परवानगी नाही.
खेळाचा उद्देश:एका टोकापासून दुसऱ्या टोकापर्यंत पळणे आणि “मच्छिमारांच्या” जाळ्यात न अडकणे हे “मासे” चे कार्य आहे. "मच्छिमार" चे कार्य "जाळी" च्या प्रदेशातून चालणारे "मासे" पकडणे आहे.
जिंकतोशेवटचा "मासा" "मच्छिमारांनी" पकडला नाही. हे जोडपे नवीन ड्रायव्हर बनले.
5. माऊसट्रॅप
खेळ विकसित होतो:प्रतिक्रिया गती, चपळता, चौकसपणा
खेळाची प्रगती:गेमच्या सुरूवातीस, ड्रायव्हर निवडला जातो. तो "चीज" ची भूमिका करतो. 2-3 खेळाडूंनी त्याचे रक्षण करावे. त्यांना पारंपारिकपणे "माऊसट्रॅप" म्हणतात. उर्वरित मुले "उंदीर" असतील.
खेळाचा उद्देश:"चीज" चे ध्येय "उंदरांनी खाणे" नाही. “चीज” चे संरक्षण करताना “उंदीर” पकडणे हे “माऊसट्रॅप्स” चे कार्य आहे. "उंदरांचे" कार्य "चीझ खाणे आणि उंदराच्या फटीत न पडणे" आहे. "माऊसट्रॅपमध्ये पडलेला" "माऊस" उर्वरित गेमसाठी या "माऊसट्रॅप" च्या मागे धावला पाहिजे.
जिंकतो"चीज" ची भूमिका बजावणारा एक न पकडलेला खेळाडू. या प्रकरणात, तो ड्रायव्हर बनणे सुरू ठेवू शकतो किंवा “माऊसट्रॅप्स” मधून नवीन ड्रायव्हर निवडू शकतो. आणि तो स्वतः त्याची जागा घेतो. जर "उंदरांनी चीज खाल्ले," तर विजेता "माऊस" ड्रायव्हर बनतो आणि "माऊसट्रॅप" निवडतो.
6. आरसा
खेळ विकसित होतो:कलात्मकता, कौशल्य, चौकसता
खेळाची प्रगती:गेमच्या सुरूवातीस, ड्रायव्हर निवडला जातो. तो "आरशाची" भूमिका करतो. बाकीचे खेळाडू त्याच्यापासून दूर पळतात
खेळाचा उद्देश:ड्रायव्हरने पकडले पाहिजे आणि इतर कोणत्याही खेळाडूला स्पर्श केला पाहिजे. परंतु पाठलाग करताना, ड्रायव्हरने ज्या खेळाडूचा पाठलाग केला त्याच्या हालचालींची पूर्णपणे कॉपी करणे आवश्यक आहे. आरशासारखा. धावपटूने अशा हालचाली करण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे ज्याची पुनरावृत्ती करणे ड्रायव्हरला कठीण होईल. तो नाचू शकतो, सर्व चौकारांवर रेंगाळू शकतो किंवा एकाच फाईलमध्ये चालू शकतो, प्राणी किंवा पक्ष्यांची नक्कल करू शकतो इ. जर "मिरर" हालचालींचे चांगले पालन करत नसेल, तर स्पर्श मोजला जाऊ शकत नाही.
7. बर्फाची शिल्पे
खेळ विकसित होतो:प्रतिसादाची गती, परस्पर सहाय्य
खेळ हा मानवी विकासाच्या क्रियाकलापांचा सर्वात महत्वाचा प्रकार आहे, जो लहानपणापासून वापरला जातो, कारण जन्माच्या क्षणापासून मूल विविध खेळांदरम्यान प्राप्त केलेली माहिती अधिक चांगल्या प्रकारे आत्मसात करते. गेमप्लेद्वारे संपादन केलेल्या आणि सुधारलेल्या क्षमतांमुळे तुम्हाला जीवनातील परिस्थिती चांगल्या प्रकारे नेव्हिगेट करण्यात मदत होते, योग्य उपाय अधिक सहज आणि द्रुतपणे शोधण्यात आणि पर्यावरणीय बदलांशी जुळवून घेण्यात मदत होते.
मुलांमध्ये खेळ कोणते गुण विकसित करतात?
- शारीरिक - एखाद्या व्यक्तीच्या सामाजिक स्थितीनुसार मानसिक आणि जैविक गुणधर्मांचा एक संच जो पातळी निर्धारित करतो शारीरिक प्रशिक्षणसक्रिय आणि उद्देशपूर्ण मोटर क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीसाठी आवश्यक;
- बौद्धिक - त्यानंतरच्या विश्लेषणासह माहितीच्या प्रवाहाचे आत्मसात आणि प्रक्रियेमध्ये बुद्धीच्या कार्याचे विशिष्ट गुणधर्म;
- सामाजिक - सामाजिक वातावरणात एखाद्या व्यक्तीच्या कृतींचे वैशिष्ट्य दर्शविणारी क्षमता, इतरांमधील त्याचे वर्तन आणि त्यांच्याशी संबंधित.
खेळ विकसित करणारे शारीरिक गुण
शारीरिक गुण विकसित करण्याच्या प्रक्रियेत, संपूर्ण शरीराचे कार्य सुधारते. काही मोटर कौशल्ये निपुण आणि सुधारली जातात, अंतर्गत प्रणाली आणि अवयवांचे कार्य सक्रिय केले जाते आणि परिधीय रक्तपुरवठा सुधारून मेंदूचे कार्य सुधारले जाते.
खेळ विकसित करणारे मुख्य शारीरिक गुण:
- सामर्थ्य म्हणजे स्नायूंच्या विकासाची पदवी जी एखाद्या व्यक्तीला स्नायूंचा ताण वापरून बाह्य शक्तींचा प्रतिकार करण्यास किंवा प्रभाव पाडण्यास परवानगी देते;
- निपुणता - नवीन हालचालींवर द्रुत आणि योग्य प्रभुत्व, बदलत्या परिस्थितीनुसार मोटर क्रियाकलापांची तर्कशुद्ध पुनर्रचना;
- लवचिकता ही मानवी मस्क्यूकोस्केलेटल प्रणालीची एक मॉर्फोफंक्शनल वैशिष्ट्य आहे, जी शरीराच्या वैयक्तिक भागांच्या गतिशीलतेची डिग्री निर्धारित करते, जास्तीत जास्त मोठेपणासह हालचालींचे कार्यप्रदर्शन सुलभ करते;
- वेग - एखाद्या व्यक्तीची हालचाल किंवा शरीराच्या वैयक्तिक भागांची हालचाल कमीत कमी वेळेत जास्तीत जास्त वेगाने;
- सहनशक्ती म्हणजे कोणतीही क्रिया करताना थकवा सहन करण्याची क्षमता, शक्ती कमी न होता बराच काळ स्नायूंचा भार सहन करण्याची क्षमता.
खेळ विकसित करणारे बौद्धिक गुण
विचार विकसित करण्याचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे जटिल समस्यांचे निराकरण करून मानसिक क्रियाकलापांचे नियमित प्रशिक्षण. बौद्धिक खेळ आदर्शपणे असा भार प्रदान करतात.
खेळ कोणते गुण विकसित करतात आणि त्यांचे फायदे काय आहेत:
- विश्लेषणात्मक विचार - प्राप्त माहितीचे विश्लेषण करण्याची क्षमता, तार्किक आणि अर्थपूर्ण ब्लॉक्स्मध्ये विभागणे, वैयक्तिक तुकड्यांची एकमेकांशी तुलना करणे आणि विरोधाभास करणे, त्यांचे संबंध निश्चित करणे;
- तर्कशास्त्र - औपचारिक तर्कशास्त्राच्या चौकटीत विचार करण्याची, तर्क करण्याची आणि विश्लेषण करण्याची क्षमता, योग्य आणि सुसंगत निष्कर्ष काढणे;
- वजावट - विपुल माहिती ॲरेमधून मध्यवर्ती कल्पना काढण्याची क्षमता, ती योग्यरित्या तयार करण्याची क्षमता, सामान्य वैशिष्ट्यांनुसार भिन्न माहिती ब्लॉक्स एकत्र करण्याची क्षमता, सामान्यीकरण आणि नमुना हायलाइट करण्याची क्षमता;
- खेळ विकसित करणारा एक महत्त्वाचा गुण आहे गंभीर विचार. सूचना आणि प्रभावाचा प्रतिकार करण्याची, चुकीच्या कल्पना आणि माहितीचे गंभीर विश्लेषण आणि मूल्यमापन करून चुकीचे निष्कर्ष काढून टाकण्याची ही क्षमता आहे;
- अंदाज म्हणजे उपलब्ध माहितीच्या आधारे भविष्यातील घडामोडींचे मॉडेल तयार करणे, संभाव्य पर्यायी पर्यायांचा विचार करून, तुम्हाला पुढील क्रियांची आखणी करण्यास अनुमती देणे;
- अमूर्त विचार - जटिल प्रणाली, संकल्पना आणि संयोग योग्य चिन्हांच्या स्वरूपात मेमरीमध्ये ठेवण्याची क्षमता, ही चिन्हे सापडत नाहीत तोपर्यंत हाताळणे. योग्य निर्णयते व्यवहारात लागू करण्याच्या क्षमतेसह;
- अलंकारिक विचार - विविध वस्तू आणि संकल्पनांची तुलना करण्याची क्षमता, पारंपारिक सामान्य भाजक शोधणे, रूपक आणि तुलना तयार करणे, जटिल कल्पनांची धारणा सुलभ करणे आणि कलात्मक प्रतिमा चांगल्या प्रकारे जाणणे;
- एकाग्रता म्हणजे विशिष्ट समस्या सोडवण्यावर दीर्घकाळ लक्ष ठेवण्याची क्षमता, मानसिक क्रियाकलापांची कार्यक्षमता वाढवणे.
खेळ विकसित करणारे सामाजिक गुण
सामाजिक गुण विविध संयोजनांमध्ये वैयक्तिक आणि समूह क्रियाकलापांच्या परिणामी मानवी अनुभवाच्या एकाग्रतेचे प्रतिनिधित्व करतात. क्षमता, गरजा, ज्ञान, कौशल्ये, वागणूक आणि समाजातील परस्परसंवाद तयार करणे, व्यक्तीचे सामाजिक गुण हे दोन्ही सामाजिक प्रक्रियेचा आधार आणि परिणाम आहेत.
खेळांमुळे विकसित होणारे सामाजिक गुण एखाद्या व्यक्तीमध्ये जन्मापासूनच जोपासले गेले पाहिजेत, म्हणूनच खेळातील मुलांचे सामाजिकीकरण महत्त्वाचे आहे. मुलाने त्याच्या पालकांशी संवाद आणि खेळांमध्ये सामाजिक वर्तनाची पहिली कौशल्ये आत्मसात केली. जसजसा तो मोठा होतो आणि समाजात प्रवेश करतो, इतर मुलांबरोबर खेळांमध्ये भाग घेतो, मुल सांघिक कार्य, संप्रेषण कौशल्ये आणि इतरांच्या चुकांसाठी सहनशीलता, सामान्य कार्ये आणि समस्या सोडवणे, जबाबदाऱ्या वाटणे आणि जबाबदाऱ्या सामायिक करणे शिकतो. गटाला दिलेली गेम टास्क मुलांच्या चांगल्या सामाजिकीकरणात योगदान देतात. गेममध्ये, तडजोड करणे, देणे, इतर सहभागींची मते ऐकणे आणि त्यांना विचारात घेणे या उदयोन्मुख गरजेबद्दल धन्यवाद, योग्य सामाजिक वर्तनाचा पाया तयार केला जातो. प्रीस्कूल शिक्षणामध्ये मुलांना त्यांच्या स्वतःच्या भावनांवर अंकुश ठेवण्यास, वस्तुनिष्ठ आणि अलंकारिक दिशेने व्यावहारिकपणे विचार करण्यास, समाजातील त्यांचे वर्तन आणि कृती नियंत्रित करण्यास आणि समाजातील त्यांचे स्थान आणि महत्त्व स्पष्टपणे समजून घेण्यास शिकवले पाहिजे. या प्रकारचे शिक्षण खेळकर पद्धतीने केले जाते.
मुलांमध्ये खेळ विकसित होणारे मुख्य सामाजिक गुण:
खेळांमध्ये मुलांच्या सामाजिकीकरणाबद्दल धन्यवाद, ते कुटुंब आणि गटाच्या जीवनात सक्रिय भाग घेतात बालवाडी, मित्रांच्या सहवासात, सहजतेने बचावासाठी या, अभ्यास आणि खेळण्याचा आनंद घ्या, चर्चा आणि विवादांमध्ये भाग घ्या, योग्य निष्कर्षआणि संबंधित टिप्पण्या. हे सूचित करते की मुलांना त्यांच्या सभोवतालच्या जगाच्या संरचनेची पुरेशी समज आहे.
मूलत:, गेम वास्तविक जीवनाचे काल्पनिक, पारंपारिक सेटिंगमध्ये चित्रण करतात आणि गेममध्ये कोणते गुण विकसित होतात हे त्यांच्या प्रकारावर अवलंबून असते. सक्रिय, बौद्धिक, तार्किक, संगणक, भूमिका बजावणे – विविध खेळजीवनासाठी आवश्यक असलेल्या गुणांच्या विकासासाठी एक आवश्यक घटक म्हणून वाढीच्या विविध टप्प्यांवर महत्त्वपूर्ण.
लेखाच्या विषयावर YouTube वरील व्हिडिओ:
या वयात बहुतेक मैदानी मनोरंजन खेळले पाहिजे, एक साधे कथानक आणि समजण्यायोग्य परिस्थिती असावी. तुम्हाला फक्त धावण्याची, उडी मारण्याची आणि लपण्याची गरज नाही. खेळताना वेगवेगळ्या पात्रांमध्ये रूपांतरित होणे देखील महत्त्वाचे आहे: प्राणी, वनस्पती, परीकथा नायक.
"लिंपिंग फॉक्स". हा खेळ मोठ्या खोलीत किंवा मोकळ्या जागेत खेळला जावा. मुलांच्या गटातून (जेवढे जास्त तितके चांगले), एक "लंगडा कोल्हा" निवडला जातो. खडूने एक मोठे वर्तुळ काढले आहे. कोल्हे सोडून सर्व मुले त्यात उभी असतात. नेत्याच्या (प्रौढ) आज्ञेनुसार, मुले वर्तुळाच्या आतील काठावर धावू लागतात आणि "लंगडा कोल्हा" (मुल एका पायावर उडी मारतो) धावपटूंपैकी एकाला त्याच्या हाताने स्पर्श करणे आवश्यक आहे. जो पकडला जातो तो "लंगडा कोल्हा" बनतो. मुले नियम मोडत नाहीत याची खात्री करा: कोल्ह्याने एका पायावर उडी मारली पाहिजे आणि इतर खेळाडूंना वर्तुळाच्या बाहेर जाण्याचा अधिकार नाही.
"बहिरी ससाणा". मुलांच्या गटातून "हॉक" निवडला जातो. हे मोजणी यमक वापरून केले जाऊ शकते. उर्वरित सहभागी "उंदीर" आहेत ज्यांना शिकारी पक्ष्यापासून बचाव करणे आवश्यक आहे. "हॉक" पुढाकार घेतो आणि मागे वळून पाहू शकत नाही. त्याच्या मागे, मुलांना जोड्यांमध्ये एकामागून एक ठेवले जाते. नेत्याच्या आज्ञेनुसार, जोड्या फुटतात आणि "उंदीर" वेगवेगळ्या दिशेने विखुरतात. जो कोणी “हॉक” च्या तावडीत येतो तो स्वतः शिकार करणारा पक्षी बनतो. “उंदीर” फक्त पळून जाऊ शकत नाही, तर “हॉक” (कोबलेस्टोन नाही) वर एक रुमाल किंवा कागदाचा गठ्ठा देखील टाकू शकतो. जर एखाद्याला मार लागला तर “हॉक” मारला जातो आणि दुसरा खेळाडू त्याची जागा घेतो.
"मांजर".हा खेळ लपवाछपवी सारखाच आहे. परंतु येथे एक नायिका दिसते - एक "मांजर" ज्याला चांगले कसे लपवायचे हे माहित आहे. इतर सर्वांनी तिला शोधले पाहिजे. "मांजर" मेव्हिंग करून स्वतःला शोधण्यात मदत करते.
बॉल गेम. जर मुलाच्या हातात बॉल असेल तर आपण असे मानू शकतो की खेळ आधीच सुरू झाला आहे. आणि जर तुम्ही बॉल टॉस केला आणि S. Ya Marshak ची कविता "माय मेरी रिंगिंग बॉल" पाठ केली, तर खेळण्याची जागा नवीन चमकदार सामग्रीने भरली आहे. मध्ये मुले लहान वय(एक ते तीन वर्षांपर्यंत) त्यांच्या कृती ग्रंथांमध्ये व्यक्त केल्या पाहिजेत. परंतु तीन किंवा चार वर्षांचे असतानाही, मूल "विषयावर" मनोरंजक कविता नाकारणार नाही. सर्व बॉल गेम्स दृश्य लक्ष, समन्वय, मोटर कौशल्ये (फेकणे, पकडणे, फेकणे) आणि सामान्य मोटर कौशल्ये विकसित करतात. तुमचे बाळ दीर्घकाळ बॉल पकडण्यास शिकू शकत नसल्यास नाराज होऊ नका. हे जटिल कौशल्य 4-5 वर्षे वयापर्यंत सुधारले जाते. थोड्या अंतरावरून बॉल एकमेकांवर फेकणे सुरू करा. तसेच, तुमच्या बाळाला हाताने पकडणे सोपे व्हावे यासाठी मध्यम आकाराचे गोळे निवडा. यशास प्रोत्साहन द्या आणि मुलाच्या स्मृतीत खेळाच्या सकारात्मक पैलूंना बळकट करा.
◈ “खाण्यायोग्य-अखाद्य”. हा साधा आणि शैक्षणिक खेळ मुले नेहमी मोठ्या आनंदाने खेळतात. मुलाला बॉल फेकून कॉल करा भिन्न शब्द(संज्ञा). बाळाने खाल्ल्या जाणाऱ्या सर्व गोष्टी पकडल्या पाहिजेत आणि "अखाद्य" गोष्टी टाकून दिल्या पाहिजेत. या खेळाची आणखी एक आवृत्ती आहे, जो बॉलशिवाय खेळला जातो: “खाण्यायोग्य” साठी आपण टाळ्या वाजवतो, “अखाद्य” साठी आपण आपल्या गुडघ्यांवर टाळ्या वाजवतो. मुलाचे श्रवण लक्ष विकसित करण्यासाठी अनेक व्यंजन शब्द निवडण्याचा प्रयत्न करा. उदाहरणार्थ: “चीज़केक, डोनट, उशी, बेडूक, खेळणी...”
◈ “लक्ष्य दाबा”. या खेळासाठी तुम्हाला दोन चेंडू लागतील. एक (मोठा) स्टूलवर ठेवला आहे, तो एक "लक्ष्य" असेल. दुसऱ्या (लहान) बॉलने, बाळ स्टूलमधून 1.5-2 मीटर अंतरावर असलेल्या मोठ्या चेंडूला ठोकण्याचा प्रयत्न करते.
◈ "कुत्रा". मुलांच्या गटातून "कुत्रा" निवडला जातो. बाकीचे एका वर्तुळात उभे राहतात आणि पटकन बॉल एकमेकांना देतात. कुत्र्याचे कार्य बॉलला रोखणे आहे. जो चुकतो तो दुसरा “कुत्रा” बनतो. पात्रात येण्यासाठी, “कुत्रा” अपयशाच्या क्षणी “वूफ-वूफ”, गुरगुरणे किंवा ओरडणे म्हणू शकतो.
◈ "दोषी". 4-5 मीटर अंतरावर, आपल्याला एकमेकांच्या विरुद्ध खेळणी (किंवा कोणतीही वस्तू) ठेवण्याची आवश्यकता आहे. मुलाला एका वस्तूवरून दुसऱ्या बाजूला एका बाजूला धावण्याचे काम केले जाते. ड्रायव्हर खेळण्यांमधील "कॉरिडॉर" मध्ये उभा आहे आणि त्याने बॉलने "डिफेक्टर" ला मारले पाहिजे. जर ड्रायव्हर मारला तर खेळाडू भूमिका बदलतात.
सुरक्षितता प्रथम येते!
साठी निवडा मैदानी खेळतीक्ष्ण कोपऱ्यांशिवाय प्रशस्त ठिकाणे. मोठे दगड, फांद्या आणि तुटलेल्या काचेसाठी खेळाचे मैदान तपासा.
बहुतेक मैदानी खेळ घरामध्ये आणि बाहेर दोन्ही खेळले जाऊ शकतात. ताजी हवा. वेळ आणि हवामान परिस्थिती परवानगी असल्यास, खेळाच्या मैदानावर जा. तेथे तुम्हाला मैदानी खेळांसाठी आनंदी आणि सक्रिय साथीदार मिळतील. या वयात, मुले आधीच शिकण्यास सक्षम आहेत साधे नियमखेळ आणि त्यांना चिकटवा. खेळाच्या माध्यमातून ते सहकार्य करायला आणि त्यांच्या समवयस्कांशी मैत्री करायला शिकतात.
"गोलंदाजी".या गेमसाठी तुम्हाला बॉल आणि होममेड स्किटल्सची आवश्यकता असेल. ते पासून केले जाऊ शकते प्लास्टिकच्या बाटल्यास्थिरतेसाठी वाळू किंवा पाण्याने भरलेले. हा गेम डोळ्या-हात समन्वय, एकूण मोटर कौशल्ये आणि संतुलन उत्तम प्रकारे विकसित करतो. एक रेषा काढा जी फेकताना मुलाने पुढे जाऊ नये. पिन थोड्या अंतरावर त्रिकोणाच्या आकारात ठेवा. बॉल कसा फेकायचा ते दाखवा. जर मुल कामाचा सामना करू शकत नसेल तर "स्किटल्स" जवळ हलवा. प्रत्येक हिटला बक्षीस द्या आणि प्रशंसा करा. या गेममध्ये काचेच्या बाटल्या वापरू नका!
"प्रवाह". या खेळासाठी तुम्हाला 1 मीटर रुंद आणि 2 मीटर लांब फॅब्रिकची आवश्यकता असेल. ते जमिनीवर ठेवा आणि आपल्या बाळाला प्रवाहावर उडी मारण्यास प्रोत्साहित करा. प्रथम, फॅब्रिक फोल्ड करून “स्ट्रीम” अरुंद करा. मग विस्तीर्ण आणि अगदी विस्तीर्ण. या खेळामुळे उभे उडी मारण्याचे कौशल्य विकसित होते. जेव्हा प्रवाह खूप रुंद होतो, तेव्हा धावत्या प्रारंभासह त्यावर उडी मारा. आपल्या मुलाला वाकलेल्या पायांनी उतरायला शिकवा. एखाद्या ठिकाणाहून आणि धावण्याच्या प्रारंभापासून कसे उडी मारायची ते दर्शवा.
"ढग उडत आहे". हा गेम खेळण्यासाठी तुम्हाला प्रौढ सहाय्यकाची आवश्यकता असेल. एक नियमित पांढरा पत्रक घ्या आणि कल्पना करा की तो ढग आहे. फक्त एक साधा नाही, पण पाऊस एक. खेळाचे सार खालीलप्रमाणे आहे. दोन प्रौढ पत्रक काठावर धरतात आणि ते सहजतेने वर आणि खाली करण्यास सुरवात करतात (पत्रक एका पालाने फुगवले जाईल). या क्षणी जेव्हा "ढग" शीर्षस्थानी असतो, तेव्हा मुलांनी त्याखाली धावले पाहिजे आणि ओले होऊ नये. जर शीटने ते झाकले तर याचा अर्थ खेळाडू पावसात अडकले.
"पक्षी".खोलीच्या कोपऱ्यात एक खुर्ची ठेवा. हे असे झाड असेल ज्यावर पक्ष्याने पावसापासून लपले पाहिजे. बाळ खोलीभोवती फडफडत, त्याचे "पंख" हात हलवत. अचानक तुम्ही म्हणता: "असे दिसते की पाऊस सुरू झाला आहे!" मुलाने खुर्चीवर चढून त्यावर बसले पाहिजे, जसे की फांदीवरील पक्षी. मग तुम्ही म्हणाल: "सूर्य निघाला आहे!" तो पुन्हा उडत आहे. आणि असेच तुम्ही कंटाळा येईपर्यंत.
"पक्षी"(दुसरा पर्याय). मुलांना फक्त कावळेच नाही तर इतर पक्षीही मोजायला आवडतात. जेव्हा तुम्ही एकत्र बाहेर जाता, तेव्हा पक्षी कसे किलबिलाट करतात, उड्या मारतात, उडतात, फांद्यावर बसतात, दाणे चोळतात, पिसे स्वच्छ करतात, इत्यादीकडे तुमच्या मुलाचे लक्ष द्या. बाळालाही पक्षी बनण्यासाठी आमंत्रित करा. फक्त काय करणे आवश्यक आहे हे स्पष्ट करण्यासाठी घाई करू नका. फक्त विचारा: "पक्षी कसे चालतात, टोचतात, उडतात?" मग डांबरावर (किंवा जमिनीवर काठी) खडूने वर्तुळे काढा (ही पक्ष्यांची घरटी असतील), बाळाला उडायला सांगा आणि त्याच्या घरी परत जा. अनेक मुले गेममध्ये सहभागी झाल्यास चांगले आहे. प्रत्येकजण आपापले "घरटे" ताब्यात घेण्यासाठी घाई करेल.
"मजेदार रिले रेस"हा सक्रिय खेळ केवळ मुलांसाठीच योग्य नाही विविध वयोगटातील, पण प्रौढांसाठी देखील. ती कोणत्याही बाबतीत अपरिहार्य आहे मुलांची पार्टीजिथे मुलांची संख्या जास्त आहे. आपल्याला खेळाडूंची आवश्यकता असेल (ते दोन संघांमध्ये विभागलेले आहेत), भिन्न खेळणी, दोन बॉक्स. प्रत्येक संघाला खजिना दिला जातो जो छातीत लपविला जाणे आवश्यक आहे. प्रत्येक सहभागी सुरुवातीला एक आयटम घेतो, धावतो आणि बॉक्समध्ये घेऊन जातो आणि परत येतो. पुढचा खेळाडू त्याच्या मागे धावतो. बॉक्समध्ये खेळणी आणणारा संघ सर्वात जलद जिंकतो.
"बोगदा". या खेळासाठी तुम्हाला एक मध्यम आकाराचा हुप आणि सुमारे 3 मीटर लांब फॅब्रिकची आवश्यकता असेल जेणेकरून ते "पाईप" असेल. फॅब्रिकची रुंदी संपूर्ण वर्तुळाभोवती हूप झाकण्यासाठी पुरेशी असावी. हे बोगद्याचे प्रवेशद्वार असेल. तुमच्या बाळाला त्यावर चढण्यास सांगा. ते स्वतः करून पहा. एकत्रितपणे हे नेहमीच अधिक मजेदार असते आणि इतके भयानक नसते.
तज्ञ मुलांबरोबर शक्य तितक्या वेळा "बोगदा" खेळ खेळण्याची शिफारस करतात. ते बाळांना पुन्हा एकदा जन्माच्या टप्प्यातून (मॅट्रिक्स) जाण्यास, ते जगण्यास, भीती आणि अनिश्चिततेवर मात करण्यास मदत करतात. ब्लँकेट आणि खुर्च्यांपासून "बोगदे" तयार करा आणि बोगद्याच्या स्लाइड्सच्या खाली जा. तुम्ही तुमचे हात एका अंगठीतही बंद करू शकता आणि बाळाला त्यातून क्रॉल करण्यास सांगू शकता. बाळाला बंद आणि अरुंद जागेची भीती जितकी जास्त असेल तितकीच त्याला जन्मादरम्यान अस्वस्थता जाणवण्याची शक्यता असते.
सामर्थ्य आणि सहनशक्ती विकसित करणारे खेळ
उडी दोरी.
वर्णन:खेळाडू वेगवेगळ्या प्रकारे दोरीवर उडी मारतात - दोन पायांवर, एका पायावर इ. जो जास्त काळ टिकतो तो जिंकतो.
उडी दोरी.
क्लासिक्स
वर्णन:खेळाच्या मैदानावर हॉपस्कॉच काढले जात आहे. खेळाडूंनी एका पायावर उडी मारून आणि बॅट त्यांच्या समोर ढकलून ग्रेड 1 ते ग्रेड 10 पर्यंत उडी मारली पाहिजे. जर बॅट हॉपस्कॉचच्या पलीकडे उडत असेल, तर खेळाडू पुढील बॅटला मार्ग देतो. विजेता हा सहभागी आहे जो सर्व वर्ग प्रथम उडी मारतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खडू, बॅट.
जादूची दोरी
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. संघ मध्य रेषेच्या विरुद्ध बाजूस पोझिशन घेतात. नेत्याच्या आज्ञेनुसार, खेळाडू दोरी खेचण्यास सुरवात करतात, विरोधी संघाला त्यांच्या बाजूला खेचण्याचा प्रयत्न करतात. जे यशस्वी होतात ते जिंकतात.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
मध्य रेषा दर्शविण्यासाठी दोरी, खडू.
सेबिकुझा
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळ जोड्यांमध्ये खेळला जातो. खेळाडू मध्य रेषेच्या विरुद्ध बाजूस पोझिशन घेतात. प्रतिस्पर्ध्याचे हात आपल्या बाजूला खेचणे हे खेळाडूंचे कार्य आहे. रेषा ओलांडणारा खेळाडू हरतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खेळाच्या मैदानावर मध्य रेषा काढण्यासाठी खडूचा वापर केला जात असे.
पिशवी टाकू नका
आम्ही हालचालींचे समन्वय आणि संतुलनाची भावना विकसित करतो
वर्णन:मुले त्यांच्या डोक्यावर पिशवी ठेवतात आणि त्यांचे हात बाजूला पसरतात. खेळाडू त्यांच्या डोक्यावरून पिशव्या न सोडण्याचा प्रयत्न करत मंद संगीतासाठी हॉलभोवती फिरतात. जो आपली पाठ सरळ ठेवतो आणि आपले डोके खाली ठेवत नाही तो हरत नाही.
ज्यांनी कधीही पिशवी टाकली नाही त्यांनी याची नोंद घ्यावी.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
वाळू किंवा धान्याच्या लहान पिशव्या.
सर्व चौकारांवर रिले
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. नेत्याच्या सिग्नलवर, सहभागी सर्व चौकारांवर ध्वज आणि मागे धावतात. ज्या संघाचे सदस्य अंतर पूर्ण करतात तो संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
बलून रिले
वर्णन: रॅकेट आणि फुग्यासह सहभागी क्यूब आणि मागे धावतात, पुढे जातात फुगारॅकेट, त्याला पडण्यापासून रोखण्याचा प्रयत्न करत आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
टेनिस रॅकेट, फुगे.
कोळी
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक खेळाडू खालील पोझिशन घेतो: स्क्वॅट्स, त्याच्या हातावर मागे झुकतो आणि बॉल त्याच्या पाय आणि धड यांच्यामध्ये ठेवतो. या स्थितीत, नेत्याच्या सिग्नलवर, तो ध्वज आणि मागे धावतो. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
प्रारंभ (समाप्त) रेषा दर्शविण्यासाठी खडू, स्टँडवरील ध्वज किंवा टर्निंग पॉइंट, बॉल दर्शविण्यासाठी पिन.
चारचाकी गाडी
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक संघात एकसमान खेळाडू असणे आवश्यक आहे. खेळाडू जोड्यांमध्ये उभे असतात: सहभागींपैकी एक त्याच्या हातावर उभा असतो, दुसरा पाय धरतो. या स्थितीत, खेळाडू, नेत्याच्या सिग्नलवर, प्लेइंग कोर्टभोवती फिरतात. ज्या संघाचे सदस्य अंतर पूर्ण करतात तो संघ जिंकतो.
प्रारंभ (समाप्त) रेषा दर्शविण्यासाठी खडू, स्टँडवरील ध्वज किंवा वळण बिंदू दर्शविण्यासाठी पिन.
कुत्रा
प्रतिक्रिया गती आणि चपळता विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू एका पायरीच्या अंतरावर वर्तुळात उभे असतात. वर्तुळाच्या मध्यभागी ड्रायव्हर ("कुत्रा") आहे. वर्तुळातील खेळाडू एकमेकांकडे बॉल फेकतात आणि "कुत्रा" बॉलला स्पर्श करणे आवश्यक आहे. ज्या खेळाडूचा “कुत्रा” चेंडूला स्पर्श करतो तो वर्तुळात उभा राहतो आणि पूर्वीचा “कुत्रा” त्याची जागा घेतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
कांगारू
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागले जातात आणि सुरुवातीस स्थान घेतात. प्रत्येक संघाचा पहिला सदस्य त्याच्या गुडघ्यांमध्ये चेंडू धरतो. नेत्याच्या सिग्नलवर, खेळाडू प्लेइंग कोर्टभोवती ध्वज आणि मागे उडी मारण्यास सुरवात करतात. सुरुवातीला त्यांनी पुढील संघ सदस्याकडे चेंडू पास करणे आवश्यक आहे. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
स्टँडवर स्टार्ट (फिनिश) रेषा दर्शविण्यासाठी एक बॉल किंवा टर्निंग पॉइंट दर्शवण्यासाठी पिन;
बॉल रेसिंग
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागले जातात आणि सुरुवातीला स्थान घेतात. प्रत्येक संघाचे पहिले सदस्य बॉलवर बसतात आणि नेत्याच्या सिग्नलवर ध्वजावर आणि मागे उडी मारतात. सुरुवातीला, ते पुढील सहभागींना चेंडू देतात. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
स्पोर्ट्स इन्फ्लेटेबल बॉल्स, स्टार्ट (फिनिश) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा टर्निंग पॉइंट चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
म्हशी
वर्णन:खेळ जोड्यांमध्ये खेळला जातो. गेममधील सहभागींना दोरीवर ठेवले जाते, जे हार्नेस म्हणून काम करते. खेळाडू मध्य रेषेपासून समान अंतरावर स्थित आहेत. खेळाडूंपासून काही अंतरावर खुर्च्या ठेवल्या जातात आणि त्यावर घंटा ठेवल्या जातात. नेत्याच्या सिग्नलवर, खेळाडू प्रतिस्पर्ध्याला त्यांच्या बाजूला खेचण्याचा प्रयत्न करतात. त्याच वेळी, त्यांनी खुर्चीवरून घंटा पकडली पाहिजे. बेल वाजवणारी पहिली व्यक्ती विजेता आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
लांब दोरी, मध्य रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, 2 खुर्च्या, 2 घंटा.
मुलांचा व्हॉलीबॉल
आम्ही हालचालींची अचूकता आणि समन्वय विकसित करतो
वर्णन:खेळाडूंना दोन समान मिश्र संघात विभागले आहे. मुले आणि प्रौढ बॉल नेटवर फेकतात, प्रतिस्पर्ध्याच्या बाजूने हुप्स मारण्याचा प्रयत्न करतात. हुपमधील प्रत्येक हिटसाठी - एक बिंदू. सर्वाधिक गुण मिळवणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
बॉल, हुप्स, व्हॉलीबॉल नेट.
राम लढा
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन: 2 लोक गेममध्ये भाग घेतात. खेळाडू त्यांचे हात पुढे करून वर्तुळात बसतात. प्रतिस्पर्ध्याच्या तळव्यावर त्यांचे तळवे मारून एकमेकांना वर्तुळाबाहेर ढकलणे हे खेळाडूंचे कार्य आहे. जो सहभागी यशस्वी होतो तो जिंकतो.
खेळ विविध प्रकारे खेळला जाऊ शकतो, खेळाडू एकमेकांना वर्तुळातून बाहेर काढू शकतात:
प्रतिस्पर्ध्याच्या खांद्यावर हात ठेवणे;
त्यांच्या कपाळाला विश्रांती;
आपल्या छातीला विश्रांती देणे, आपल्या पाठीमागे हात पकडणे;
आपल्या पाठीवर विश्रांती;
एकमेकांच्या बाजूला उभे राहणे इ.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खडू एक लहान वर्तुळ काढण्यासाठी वापरला जातो.
क्रॉसिंग
वर्णन:सहभागी 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक संघातील 2 सहभागी सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत दोरी ताणतात. इतर खेळाडूंचे कार्य म्हणजे प्रारंभ रेषेपासून शेवटच्या रेषेपर्यंत ओलांडणे, स्केटबोर्डवर उभे राहणे आणि दोरीच्या बाजूने त्यांचे हात हलवणे. संघाचे खेळाडू जे अंतर पूर्ण करतात ते प्रथम जिंकतात. खेळाच्या दुसऱ्या आवृत्तीमध्ये, प्रत्येक संघातील सहभागींपैकी एक अंतिम रेषेवर असतो आणि दोरीचे एक टोक धरतो. बाकीचे खेळाडू, उभे किंवा स्केटबोर्डवर बसलेले, दोरीचे दुसरे टोक पकडतात. अंतिम रेषेवर असलेला खेळाडू त्याच्या मित्राला खेचू लागतो. ज्या संघाचे खेळाडू अंतिम रेषा ओलांडणारे पहिले आहेत तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
स्केटबोर्ड, लांब रस्सी, स्टार्ट आणि फिनिश लाइन चिन्हांकित करण्यासाठी खडू.
खडे प्रती
आम्ही हालचालींचे समन्वय आणि लयची भावना विकसित करतो
वर्णन: मुलांना एका स्तंभात गटबद्ध केले आहे. प्रस्तुतकर्ता मजकूर म्हणतो:
गुळगुळीत वाटेवर, मुले चालत आहेत.
आमचे पाय चालत आहेत -
एक, दोन, एक, दोन. मुले दोन पायांवर उडी मारतात.
गारगोटी करून, खडे करून...
भोक मध्ये - मोठा आवाज! मुले खाली बसतात.
आम्ही छिद्रातून बाहेर पडलो. मुले उभे राहतात आणि हात वर करतात.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खेळ मध्ये घडल्यास व्यायामशाळा, नंतर संगीत साथीदार शक्य आहे.
प्रवाहाद्वारे
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाच्या मैदानावर एक प्रवाह काढला जातो, जो हळूहळू शेवटच्या दिशेने रुंद होतो. प्रस्तुतकर्ता या शब्दांनी खेळ सुरू करतो:
शेतातून आणि जंगलात
आमचा ओढा वाहत होता.
ते अरुंद नाही, रुंद नाही,
ते उथळ किंवा खोलही नाही.
एक पाऊल, दोन पावले -
आम्ही प्रवाह पार केला!
खेळाडूंना प्रवाहावर पाऊल ठेवण्यासाठी आमंत्रित केले आहे: प्रथम त्याच्या अरुंद जागेतून, नंतर जिथे ते विस्तीर्ण आणि विस्तीर्ण आहे. सर्वात विस्तृत बिंदूवर, प्रस्तुतकर्ता शेवटच्या ओळींच्या जागी श्लोकांची पुनरावृत्ती करतो.
एक उडी, दोन उडी -
चला पाय ओले करू नका!
जर खेळाडूंनी प्रवाहावर उडी मारली तर त्यांना प्रोत्साहन देणे आवश्यक आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
उपस्थित
आम्ही हालचाली, कल्पनाशक्ती, कौशल्य यांचे समन्वय विकसित करतो
वर्णन:मुले वर्तुळात उभे आहेत. खेळाडूंमधून ड्रायव्हर निवडला जातो आणि तो वर्तुळाच्या मध्यभागी असतो. बाकीचे खेळाडू एका वर्तुळात असे म्हणत चालतात:
आम्ही प्रत्येकासाठी भेटवस्तू आणल्या.
ज्याला पाहिजे तो घेईल.
येथे चमकदार रिबन असलेली एक बाहुली आहे,
घोडा, शीर्ष आणि विमान.
मग मुले थांबतात आणि ड्रायव्हरने सूचीबद्ध भेटवस्तूंपैकी एकाचे नाव दिले पाहिजे. जर ड्रायव्हरने घोडा निवडला, तर खेळाडू घोड्याच्या हालचालींचे अनुकरण करतात, म्हणजे, ते गुडघे उंच करून, जर एक बाहुली असेल तर ते स्पॉटवर नाचतात; जागेवर आणि नंतर खाली बसणे, जर विमान, ते एकामागून एक वर्तुळात धावतात, त्यांचे हात बाजूला करतात आणि नंतर थांबतात आणि खाली बसतात. ड्रायव्हर वर्तुळातून एखाद्याची निवड करतो आणि त्याच्याबरोबर भूमिका बदलतो.
हुप रिले
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक संघातील पहिल्या खेळाडूला हुप मिळते. नेत्याच्या सिग्नलवर, सहभागी, हुपमधून उडी मारून, अंतिम रेषेच्या दिशेने जाण्यास सुरवात करतात. ज्या संघाचे खेळाडू प्रथम अंतर पूर्ण करतात तो संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक हुप्स, स्टार्ट (फिनिश) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा टर्निंग पॉइंट चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
पोर्टर्स
वर्णन:खेळाडूंना 2 संघांमध्ये विभागले गेले आहे, प्रत्येकामध्ये सहभागींची संख्या समान आहे. रिले शर्यतीत खेळाडूंच्या जोडी सहभागी होतात. ते 2 जिम्नॅस्टिक स्टिक्सच्या दरम्यान चेंडू पिळून काढतात आणि तो न टाकण्याचा प्रयत्न करत ध्वजावर आणि मागे धावतात. मग ते ओझे पुढील जोडीकडे देतात आणि सर्व कार्यसंघ सदस्य अंतर पूर्ण करेपर्यंत. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक स्टिक्स, बॉल, स्टार्ट (फिनिश) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा टर्निंग पॉइंट चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
मैत्री रिले
चपळता आणि शारीरिक शक्ती विकसित करणे
वर्णन:संघ सुरुवातीच्या ओळीच्या मागे दोन स्तंभांमध्ये रांगेत उभे असतात. पहिल्या जोडप्यांच्या पायाशी जमिनीवर एक हुप आहे. सिग्नलवर, पहिले जोडपे हुपमध्ये उडी मारतात, ते उचलतात आणि दोन्ही हातांनी हूप धरून क्यूबकडे धावतात, त्याभोवती धावतात आणि परत येतात. प्रथम कार्य पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
हुप्स, चौकोनी तुकडे.
ड्रिब्लिंग
निपुणता आणि हालचालींचे समन्वय विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक खेळाडूचे कार्य अंतर जाणे आहे, एका हाताने बॉल जमिनीवर मारणे. जो संघ प्रथम असे करतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
एक बॉल, स्टार्ट (फिनिश) रेषा दर्शविण्यासाठी खडू, स्टँडवरील ध्वज किंवा टर्निंग पॉइंट दर्शविण्यासाठी पिन.
चेंडू फेकणे
आम्ही प्रतिक्रिया गती आणि हालचालींचे समन्वय विकसित करतो
वर्णन: खेळाडू रांगेत उभे आहेत. पहिला क्रमांक चेंडू दुसऱ्या क्रमांकावर फेकतो, जो तिसऱ्या क्रमांकावर चेंडू फेकतो, तिसऱ्या क्रमांकाने चौथ्या क्रमांकावर, आणि असेच जोपर्यंत संघातील शेवटचा सहभागी, जो चेंडू घेऊन ओळीच्या उजव्या बाजूला धावतो, तो उभा राहतो. पहिल्या क्रमांकाच्या पुढे आणि त्याच्याकडे चेंडू पास करतो, इ. संघ जिंकतो ज्यामुळे पहिला क्रमांक पटकन त्याच्या जागी परत येईल.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
संघांच्या संख्येनुसार चेंडू.
पोल रेसिंग
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. प्रत्येक संघ खेळाडूचे कार्य ध्वज आणि मागे स्केटबोर्ड चालवणे, खांबासह जमिनीवरून ढकलणे आहे. ज्या संघाचे खेळाडू वेगाने अंतर कापतात तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
स्केटबोर्ड, पोल, स्टार्ट आणि फिनिश लाइन चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा वळण बिंदू चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
पोल पुश
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन:गेममध्ये 2 खेळाडूंचा समावेश आहे. ते एका वर्तुळात स्थित आहेत, प्रत्येकजण त्याच्या बाजूने खांब पकडतो. प्रत्येक खेळाडूचे कार्य प्रतिस्पर्ध्याला वर्तुळातून बाहेर ढकलणे आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खांब, खडू.
लीपफ्रॉग
शारीरिक शक्ती आणि चपळता विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. पहिला खेळाडू पुढे झुकतो. पुढचा खेळाडू त्याच्यावर उडी मारतो आणि पुढे झुकून उभा राहतो. मग पुढचा खेळाडू दोन उभ्या असलेल्यांवर उडी मारतो आणि वाकून उभा राहतो. सर्व संघ सदस्य काही अंतरावर उभे राहताच, पहिला खेळाडू, जो आता शेवटचा आहे, समोरच्या सर्वांवर उडी मारतो आणि वाकून पुन्हा उभा राहतो. आणि असेच सर्व खेळाडू अंतिम रेषा पार करेपर्यंत. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
प्रारंभ (समाप्त) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा वळण बिंदू चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
मार्गावर जा
आम्ही निपुणता आणि हालचालींचे समन्वय विकसित करतो
वर्णन: खेळाडू जमिनीवर उभा आहे. प्रस्तुतकर्ता त्याचे पाय खडूने रेखाटतो. तुम्हाला वर उडी मारून हवेत 360° वळणे आणि त्याच ठिकाणी उतरणे आवश्यक आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
इंजिन
आम्ही हालचाली आणि कौशल्याचा समन्वय विकसित करतो
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. नेत्याच्या सिग्नलवर, पहिला खेळाडू अंतर चालवतो. जेव्हा तो संघात परत येतो, तेव्हा पुढचा खेळाडू त्याला चिकटून राहतो आणि ते एकत्र अंतर चालवतात. सर्व कार्यसंघ सदस्य ट्रेनला चिकटून अंतर कापत नाही तोपर्यंत कृतीची पुनरावृत्ती केली जाते. प्रथम कार्य पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
प्रारंभ (समाप्त) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू, स्टँडवर झेंडे किंवा वळण बिंदू चिन्हांकित करण्यासाठी पिन.
अग्निशामक
शारीरिक शक्ती आणि सहनशक्ती विकसित करणे
वर्णन: गेममध्ये अनेक संघ भाग घेऊ शकतात. सुरुवातीची रेषा खेळाच्या मैदानावर काढली जाते (ती फिनिश लाइन देखील आहे). प्रत्येक संघासाठी घंटा भिंतीच्या पट्ट्यांच्या वरच्या पट्टीशी संलग्न आहेत. नेत्याच्या सिग्नलवर, खेळाडू भिंतीकडे धावतात, वर चढतात आणि बेल वाजवतात. प्रथम कार्य पूर्ण करणारा संघ विजेता बनतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक भिंत, घंटा, खडू.
बॉल पुशर्स
शारीरिक शक्ती आणि डोळा विकसित करणे
वर्णन:खेळ क्रीडा मैदानावर खेळला जातो. प्रत्येक खेळाडूचे कार्य बॉलला शक्य तितक्या दूर ढकलणे आहे. खेळादरम्यान, लीडर कोर्टवर चिन्हांकित करतो जेथे प्रत्येक खेळाडूचा चेंडू पडतो. जेव्हा सर्व खेळाडूंनी चेंडू फेकणे पूर्ण केले, तेव्हा निकाल मिळू शकतात.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
औषधाचा गोळा, खडू.
योक सह रिले शर्यत
शारीरिक शक्ती आणि हालचालींचे समन्वय विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. खेळाच्या मैदानावर फिरत्या पोस्ट्स लावल्या जातात, ज्यावर खेळाडूंना धावपळ करावी लागते. नेत्याच्या सिग्नलवर, खेळाडू अंतरावर जाऊ लागतात.
ते त्यांच्या खांद्यावर जू घेतात - टेनिस बॉलने भरलेल्या बादल्या असलेली जिम्नॅस्टिक स्टिक, ते न टाकण्याचा प्रयत्न करतात. प्रथम अंतर पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक स्टिक, टेनिस बॉलने भरलेल्या लहान प्लास्टिकच्या बादल्या, किमान 1.5 मीटर उंच पोस्ट फिरवल्या, सुरुवात (समाप्त) रेषा चिन्हांकित करण्यासाठी खडू.
स्कायडाइव्ह
शारीरिक शक्ती आणि चपळता विकसित करणे
वर्णन:जिम्नॅस्टिक बेंचवर उभे राहून आणि त्याच्या हातांनी अत्यंत टोकावर ठेवलेली दोरी पकडत, सहभागी विरुद्ध बिंदूकडे उडतो आणि मॅट्सवर उतरतो. जो सर्वात दूरवर उतरतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक बेंच, दोरी, चटई.
लवचिकता विकसित करणारे खेळ
चेंडू पास करणे
लवचिकता आणि कौशल्य विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. ते एकमेकांपासून एक पायरीच्या अंतरावर स्तंभांमध्ये व्यवस्थित केले जातात. सहभागींचे कार्य म्हणजे त्यांच्या डोक्यावरून चेंडू त्यांच्या मागे उभ्या असलेल्या खेळाडूकडे देणे. जो संघ ते जलद करतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
सापासह चेंडू पास करणे
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. ते एकमेकांपासून एक पायरीच्या अंतरावर स्तंभांमध्ये व्यवस्थित केले जातात. सहभागींचे कार्य म्हणजे त्यांच्या मागे उभ्या असलेल्या एखाद्याला चेंडू देणे, एका खेळाडूने चेंडू त्याच्या डोक्यावरून आणि दुसरा त्याच्या पायांमध्ये पास करणे. जो संघ ते जलद करतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
हुप टनल रिले शर्यत
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. संघातील काही सदस्य हूप्स धरतात, एक बोगदा तयार करतात, दुसरा भाग, नेत्याच्या सिग्नलवर, बोगद्यातून जातो. मग सहभागी ठिकाणे बदलतात. प्रथम कार्य पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक हुप्स.
कासव
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन: मुले त्यांच्या पोटावर रेंगाळतात, त्यांचा उजवा हात आणि डावा पाय एकाच वेळी हलवतात डावा हातआणि उजवा पाय. "कासव" पसरलेल्या दोराखाली साइटभोवती रेंगाळतात, त्यांना स्पर्श न करण्याचा प्रयत्न करतात. जो खेळाडू दोरीला स्पर्श करतो तो "सापळ्यात" पकडला जातो आणि खेळ सोडतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
रॅक, दोरी.
जिम्नॅस्टिक स्टिकसह रिले शर्यत
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन: खेळाडू 2 संघांमध्ये विभागलेले आहेत. ते एकमेकांपासून एक पायरीच्या अंतरावर स्तंभांमध्ये व्यवस्थित केले जातात. पहिला खेळाडू, नेत्याच्या सिग्नलवर, त्याने हातात धरलेल्या जिम्नॅस्टिक स्टिकवर पाऊल टाकतो, नंतर तो पुढच्या खेळाडूकडे जातो. प्रथम कार्य पूर्ण करणारा संघ जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक स्टिक्स.
क्रेफिश फुटबॉल
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन:कोर्टवर दोन आर्क ठेवलेले आहेत - हे गोल आहेत (गोलकीपरशिवाय). खेळाडू दोन संघात विभागलेले आहेत. खेळादरम्यान, ते त्यांच्या पायांना समोर आणि त्यांच्या पाठीमागे त्यांच्या हातांना आधार देऊन हलतात. खेळाडूंनी बॉलला त्यांच्या प्रतिस्पर्ध्याच्या गोलमध्ये मारले पाहिजे. आपण आपल्या हातांनी खेळू शकत नाही. क्रेफिश फुटबॉलमध्ये वेळ 3 मिनिटे आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
दोन आर्क्स, बॉल.
सर्कस कलाकार
वर्णन:गेममध्ये कितीही लोक सहभागी होऊ शकतात. नेत्याच्या सिग्नलवर, सहभागी त्यांच्या कंबरेभोवती हूप्स फिरवण्यास सुरवात करतात. जो सर्वात जास्त काळ टिकतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
जिम्नॅस्टिक हुप्स.
उडणारा चेंडू
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन:खेळाडू वर्तुळात उभे राहतात आणि बॉल एकमेकांना फेकायला लागतात. शक्य तितक्या लांब चेंडू पडण्यापासून रोखणे हे त्यांचे कार्य आहे. खेळाडूंनी त्यांच्या जागेवरून हलू नये किंवा जमिनीवरून पायही उचलू नये. जो चेंडू टाकतो तो खेळाच्या बाहेर असतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
पुल
वर्णन: खेळण्याचे मैदान चिन्हांकित करणे आवश्यक आहे - 16 भागांमध्ये विभागलेला चौरस. तुम्ही खेळाडूंकडून जप्ती घेऊ शकता. खेळाडूंमधून, एक ड्रायव्हर निवडला जातो, जो जप्तीचा वापर करून, सहभागी निश्चित करतो आणि टर्नटेबल वापरुन, ज्या चौरसांमध्ये सहभागीने त्याचे हात आणि पाय ठेवले पाहिजेत. सर्व खेळाडूंना खेळण्याच्या मैदानावर ठेवले जाते. प्रत्येक खेळाडूचे कार्य मैदानावर शक्य तितक्या वेळ अस्वस्थ स्थितीत राहणे आहे. जो प्रदीर्घ प्रतिकार करण्यास सक्षम होता तो नेत्यासह भूमिका बदलतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
खडू, 1 ते 16 पर्यंतच्या संख्येसह पिनव्हील.
गोंधळ
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन: खेळाडूंमधून चालकाची निवड केली जाते. सर्व खेळाडू वर्तुळात उभे असतात आणि ड्रायव्हर मागे वळतो. यावेळी, खेळाडू हात न उघडता गोंधळतात. गोंधळ दूर करणे हे चालकाचे काम आहे.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
संगीताची साथ.
पाल
लवचिकता विकसित करणे
वर्णन: गेममध्ये 2 संघांचा समावेश आहे. खेळण्याच्या मैदानावर पिन ठेवल्या जातात, ज्यावर रांगणाऱ्या खेळाडूंना जावे लागेल. नेत्याच्या सिग्नलवर, खेळाडू जमिनीवर झोपतात आणि पिन न ठोठावण्याचा प्रयत्न करत अंतरावर रेंगाळतात. जो संघ प्रथम अंतर पार करतो तो जिंकतो.
खेळासाठी साहित्य आणि व्हिज्युअल एड्स
प्रारंभ (समाप्त) रेषा दर्शविण्यासाठी खडू, वळण बिंदू दर्शवण्यासाठी स्टँडवरील ध्वज, पिन.
मुलांच्या विकासासाठी मनोरंजक खेळ. खेळ विकसित करण्याच्या उद्देशाने आहेत: संप्रेषण कौशल्ये, स्वातंत्र्य, हात मोटर कौशल्ये, स्मृती, लक्षपूर्वक विचार. बालवाडी आणि शाळेसाठी खेळ.
बॉलसाठी लढा
खेळासाठी सपाट क्षेत्र निवडा. अंदाजे 1 मीटर व्यासासह वर्तुळे काढा. ही मंडळे एकमेकांपासून 2 - 3 मीटर अंतरावर स्थित असावीत.
वर्तुळांमध्ये उभे राहणारे 3 - 4 ड्रायव्हर निवडा. इतर सर्व खेळाडू वर्तुळात त्यांची जागा घेतात आणि बॉल एकमेकांना फेकायला लागतात. हा चेंडू पकडणे हे ड्रायव्हरचे काम आहे. जर ते यशस्वी झाले तर ते ओरडतात: "बदला!" खेळाडूंनी जागा बदलणे आवश्यक आहे. चालक मोकळ्या झालेल्या मंडळांवर कब्जा करण्याचा प्रयत्न करतात. जो वर्तुळाशिवाय राहतो तो पुढच्या वेळी ड्रायव्हर होतो. विजेता तो आहे जो संपूर्ण गेम दरम्यान कधीही ड्रायव्हर झाला नाही.
काही अनिवार्य नियमः
1. खेळाडू मंडळे सोडू शकत नाहीत आणि चालक मंडळांमध्ये प्रवेश करू शकत नाहीत.
2. चेंडू विविध प्रकारे पास केला जाऊ शकतो.
3. आदेशानंतर: "बदला!" कोणीही स्वतःच्या वर्तुळात राहू नये.
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता
आवश्यक वस्तू: बॉल
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
सयामी जुळे
सियामी ट्विन्स हा अंतर्मुख मुलांसाठी एक गेम आहे ज्यांना ते निराकरण करायचे आहे.
खेळाचा उद्देश: मुलांना एकमेकांशी संवाद साधण्यात लवचिकता शिकवणे, त्यांच्यातील विश्वास वाढवणे.
सहभागी जोड्यांमध्ये विभागलेले आहेत. खेळाडूंच्या जोडी एकमेकांच्या बाजूला उभ्या राहतात आणि एकमेकांच्या खांद्याला एका हाताने मिठी मारतात. असे दिसून आले की उजवीकडे असलेल्याकडे फक्त विनामूल्य आहे उजवा हात, आणि डावीकडे फक्त डावीकडे आहे. ते एकत्र एक सयामी जुळे आहेत.
प्रस्तुतकर्ता एक कार्य देतो आणि "सियामी ट्विन" ला हे कार्य पूर्ण करणे आवश्यक आहे (उदाहरणार्थ, शूलेस बांधणे, कागदाचे वर्तुळ कापणे, त्याचे केस कंघी करणे).
खेळाडूंचे वय: सहा वर्षापासून
खेळ विकसित होतो:संप्रेषण कौशल्ये, लवचिकता
खेळाडूंची संख्या: 4 किंवा अधिक.
खराब झालेले फॅक्स
लहान मुलांचा हा खेळ तुटलेल्या टेलिफोनसारखा दिसतो, परंतु त्या खेळापेक्षा वेगळा, तो ऐकण्याऐवजी मुलांच्या स्पर्शाची भावना विकसित करतो.
खेळाडू एकमेकांच्या शेजारी बसतात आणि एकमेकांच्या डोक्याच्या मागच्या बाजूला पाहतात. पहिल्या आणि शेवटच्या खेळाडूला पेन आणि कागद दिला जातो. शेवटचा खेळाडू शीटवर एक साधी आकृती काढतो आणि नंतर समोरच्या शेजाऱ्याच्या मागच्या बाजूला त्याच्या बोटाने नेमकी तीच आकृती काढतो.
त्यानंतरचा प्रत्येक खेळाडू समोरच्या व्यक्तीच्या पाठीवर त्याला काय वाटले ते रेखाटतो.
पहिला खेळाडू त्याच्या पाठीवर काय वाटले ते कागदावर पुन्हा काढतो.
शेवटी, ते परिणामी चित्रांची तुलना करतात आणि मजा करतात.
शेवटचा खेळाडू स्तंभाच्या सुरूवातीस जातो आणि गेम पुन्हा सुरू होतो.
खेळाडूंचे वय: सहा वर्षापासून
खेळ विकसित होतो: लक्ष, हात मोटर कौशल्ये, स्मृती
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
खेळाडूंची संख्या: 4 किंवा अधिक
आवश्यक गोष्टी: कागद, पेन्सिल
स्मारकाची प्रत
स्मारकाची एक प्रत हा एक खेळ आहे जो मुलांमध्ये आणि किशोरवयीन मुलांमध्ये लक्ष केंद्रित करतो आणि लाजाळूपणावर मात करण्यास मदत करतो.
खेळ लहान आणि मोठ्या मुलांसाठी योग्य आहे शालेय वयसुट्टीसाठी.
प्रौढांसाठी, पक्षांसाठी देखील योग्य.
उपस्थितांमधून दोन खेळाडू निवडले जातात. त्यापैकी एकाला (कॉपीिस्ट) खोलीतून बाहेर काढले जाते
आणि डोळ्यांवर पट्टी बांधून, यावेळी दुसरे (स्मारक) काही मनोरंजक पोझ घेऊन त्यात गोठले पाहिजे. डोळ्यावर पट्टी बांधलेला कॉपी प्लेयर सादर केला जातो.
त्याने, पट्टी न काढता, स्मारकाच्या पोझला स्पर्श करून निश्चित केले पाहिजे आणि तेच घ्यावे. कॉपी करणाऱ्याने पोझ घेतल्यावर डोळ्यावरची पट्टी काढून टाकली जाते. प्रत्येकजण मूळ स्मारक आणि कॉपीिस्टने काय तयार केले याची तुलना करतो.
कॉपीिस्ट एक स्मारक बनतो आणि कॉपीिस्टची जागा घेण्यासाठी उपस्थित असलेल्यांपैकी कोणीतरी निवडले जाते
नोट्स. गेममध्ये कोणतेही हारलेले किंवा विजेते नाहीत.
खेळाडूंचे वय: सहा ते पंधरा वर्षे
खेळ विकसित होतो:सजगता, संवेदना, मुक्ती
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
खेळाडूंची संख्या: 4 किंवा अधिक
खेळण्याचे ठिकाण: घरामध्ये
आवश्यक वस्तू: पट्टी
गरम आणि थंड
या गेमच्या मदतीने, लहान मुलाला आधीपासून लपवून ठेवलेले सरप्राईज/गिफ्ट देणे चांगले आहे, कारण शोध प्रक्रियेदरम्यान, मुलाची भेटवस्तूंबद्दलची आवड वाढते (जशी स्वयंपाकघरातील मधुर वासाने जेवणापूर्वी भूक वाढते) .
मुलाकडून एक सरप्राईज/भेट अगोदर लपवून ठेवले जाते. प्रस्तुतकर्त्याच्या सूचनांनुसार त्याने ते शोधले पाहिजे:
पूर्णपणे गोठलेले - म्हणजे आश्चर्य खूप दूर आहे आणि मूल पूर्णपणे चुकीच्या दिशेने पाहत आहे - याचा अर्थ असा आहे की मूल चुकीच्या ठिकाणी पाहत आहे.
हिवाळा पुन्हा आला आहे - याचा अर्थ असा आहे की मूल चुकीच्या दिशेने जात आहे, योग्य दिशेने.
आधीच उबदार - म्हणजे मूल योग्य दिशेने वळले आहे
उबदार म्हणजे मूल योग्य दिशेने चालत / शोधत राहते
गरम - मूल आधीच एक आश्चर्य जवळ आहे
हे गरम आहे - मूल आश्चर्यचकित होण्याच्या जवळ आहे
संपूर्ण आग आहे! - मूल त्याच्या भेटवस्तूपासून काही सेंटीमीटर दूर आहे
वर वर्णन केलेल्या प्रस्तुतकर्त्याच्या टिप्सनुसार, मूल लपविलेले आश्चर्य शोधत आहे.
मुलाला सापडलेल्या भेटवस्तूचा आनंद होतो. अर्थात, मुलाचे बक्षीस हे त्याला मिळालेली भेट असते.
नोट्स. जर एक मूल नसेल, परंतु त्यापैकी अनेक असतील, तर सर्व मुले एकाच वेळी शोधात गुंतलेली आहेत. या प्रसंगी, भेट योग्य असणे आवश्यक आहे!
खेळाडूंचे वय: सहा वर्षापासून
खेळ विकसित होतो: सजगता, विचार
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
खेळाडूंची संख्या: 2 किंवा अधिक
हिम द्वंद्वयुद्ध
स्नो द्वंद्वयुद्ध जवळजवळ वास्तविक द्वंद्वयुद्ध आहे, परंतु स्नोबॉलसह. खेळ हालचालींचे समन्वय आणि खेळण्याच्या मुलांची प्रतिक्रिया चांगल्या प्रकारे विकसित करतो.
खेळ द्वंद्वयुद्धाच्या नियमांचे पालन करतो, परंतु काही बदलांसह. म्हणजे:
द्वंद्वयुद्ध पिस्तुलाने नाही तर स्नोबॉलने घडते, आपण मारल्यापासून वाचू शकता आणि कोणीही कोणालाही मारत नाही. आपण सर्वात जास्त मिळवू शकता एक काळा डोळा आणि थोडासा आघात.
दोन खेळाडू 10 मीटर अंतरावर उभे आहेत. प्रत्येक द्वंद्ववादी स्वतःभोवती 1-मीटरचे वर्तुळ काढतो - या वर्तुळात तो त्याच्या प्रतिस्पर्ध्याच्या स्नोबॉलला चकमा देऊ शकतो.
सशर्त सिग्नलनंतर, पहिला द्वंद्ववादी प्रतिस्पर्ध्यावर स्नोबॉल फेकतो. यानंतर, दुसरा द्वंद्ववादी पहिल्यावर स्नोबॉल टाकतो.
जर एक द्वंद्ववादी हिट झाला आणि दुसरा चुकला, तर ज्याने हिट केले तो द्वंद्वयुद्ध जिंकला असे मानले जाते.
दोन्ही चुकल्यास किंवा हिट झाल्यास, द्वंद्वयुद्ध पुन्हा खेळले जाते.
द्वंद्ववादी ज्याला "शॉट" केले जात आहे तो त्याच्या सभोवतालच्या वर्तुळात स्नोबॉलला चकमा देऊ शकतो.
जर अजूनही खेळाडू असतील, तर एक नवीन खेळाडू हरलेल्याची जागा घेतो आणि सर्वकाही पुन्हा सुरू होते.
नोट्स. दुखापत होण्याची शक्यता कमी करण्यासाठी, आपण डोके नव्हे तर धडाचे लक्ष्य केले पाहिजे. तसेच, बर्फाळ किंवा खूप कठीण स्नोबॉल बनविणे टाळा.
खेळाडूंचे वय: सहा वर्षापासून
खेळ विकसित होतो: समन्वय, प्रतिक्रिया
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
खेळाडूंची संख्या: 2 किंवा अधिक
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता
आवश्यक गोष्टी: बर्फ
सागरी आकृत्या
या गेमसाठी तुम्हाला एक ड्रायव्हर निवडणे आवश्यक आहे. बाकीचे खेळाडू त्याच्यापासून काही अंतरावर आहेत. ड्रायव्हर म्हणतो: "समुद्र चिंतेत आहे - एक, समुद्र काळजीत आहे - दोन, समुद्र काळजीत आहे - तीन, समुद्राची आकृती, जागी गोठली आहे!" या शब्दांनंतर, गेममधील सर्व सहभागींनी काही गतिहीन समुद्राच्या आकृतीचे चित्रण करून जागेवर गोठवले पाहिजे, उदाहरणार्थ, मासे, खेकडा, समुद्री घोडा किंवा समुद्र आणि महासागरातील इतर रहिवासी. ड्रायव्हर काही खेळाडूजवळ जाऊन त्याचा अपमान करतो. त्याने दाखवलेली आकृती कशी हलते हे खेळाडूने दाखवले पाहिजे. उदाहरणार्थ, एक मासा पोहतो, एक खेकडा क्रॉल करतो, बेडूक उडी मारतो. उर्वरित सहभागींनी अंदाज लावला पाहिजे की खेळाडू कोणाचे चित्रण करत आहे.
पुढच्या वेळी, ड्रायव्हर गेममधील सहभागी निवडू शकतो ज्याने सर्वात रहस्यमय समुद्र आकृतीचे चित्रण केले आहे, म्हणजे, ज्याचा कोणीही अंदाज लावू शकत नाही. किंवा, त्याउलट, आपण ड्रायव्हर म्हणून निवडू शकता ज्याने सर्वात सोपी आकृती दर्शविली जी प्रत्येकाने लगेच ओळखली.
खेळाडूंचे वय: सहा वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: रस्त्यावर, घरामध्ये
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
बेड्या
सहभागी दोन समान संघांमध्ये विभागले गेले आहेत. प्रत्येक संघाचे खेळाडू साखळीत उभे असतात, हात धरतात आणि पसरतात जेणेकरून साखळ्यांमधील अंतर अंदाजे 7 - 8 मीटर असेल. संघ आगाऊ सहमत आहेत कोण खेळ सुरू करेल.
खेळ सुरू करणारा संघ (पहिला), आपले हात न सोडता, प्रतिस्पर्ध्यांकडे (दुसरा संघ) चालतो आणि ओरडतो: "साखळ्या, साखळ्या बनावट आहेत, तुम्ही कोणापासून मुक्त नाही?"
त्यानंतर, ती तिच्या जागी परत येते. विरोधक, सल्लामसलत केल्यानंतर, पहिल्या संघातील एका खेळाडूचे नाव देतात. हा खेळाडू धावतो आणि दुसऱ्या संघाच्या साखळीत त्याच्या सर्व शक्तीनिशी धावतो, तो तोडण्याचा प्रयत्न करतो.
जर साखळी तोडली जाऊ शकते, तर ज्या खेळाडूने हे केले तो त्याच्या उजवीकडे असलेल्याला त्याच्या संघात घेतो. या प्रकरणात, प्रथम संघ साखळी तोडण्याचा अधिकार राखून ठेवतो.
जर तो साखळी तोडण्यात अयशस्वी झाला तर तो शत्रूच्या साखळीत सामील होतो. साखळी तोडण्याचा अधिकार दुसऱ्या संघाकडे जातो.
एका संघात फक्त एक खेळाडू राहेपर्यंत खेळ चालू राहतो. किंवा ठराविक वेळेनंतर ज्या संघात जास्त खेळाडू असतात तो जिंकतो.
यासारखाच एक खेळ आहे - “अली बाबा”. त्याचे सार “चेन्स” प्रमाणेच आहे, फक्त खेळाडू वेगवेगळ्या शब्दांनी ओरडतात. संघांपैकी एक या शब्दांनी खेळ सुरू करतो: “अली बाबा!” दुसरी टीम एकसुरात उत्तर देते: "कशाबद्दल, नोकर?" पहिला संघ पुन्हा बोलतो, विरोधी संघातील एका खेळाडूचे नाव घेतो, उदाहरणार्थ: "पाचवा, दहावा, साशा आमच्यासाठी येथे आहे!"
गेमची गतिशीलता: मोबाइल.
लप्ता
हा एक प्राचीन आणि प्रिय रशियन खेळ आहे. त्यासाठी मोठा व्यासपीठ, चेंडू आणि लॅपटा (बॅट किंवा बोर्ड) आवश्यक आहे. साइटवर दोन ओळी काढल्या आहेत. त्यापैकी एकाच्या मागे एक “घर” आहे, दुसऱ्याच्या मागे “शहर” आहे आणि त्यांच्यामध्ये “फील्ड” आहे.
खेळाडू दोन संघात विभागलेले आहेत. संघ पांगतात: एक “फील्ड” वर जातो आणि दुसरा “शहर” रेषेच्या पलीकडे जातो. “शहर” संघातील एक खेळाडू गोल गोलने चेंडू मारतो, “घर” कडे धावतो आणि त्याच्या जागी परत धावतो.
निवडक मैदानी खेळाडू चेंडू अडवून धावपटूकडे फेकण्याचा प्रयत्न करतात. जर “शहर” खेळाडूला हे समजले की त्याला स्निग्ध न होता “घर” गाठण्यासाठी वेळ मिळणार नाही, तर तो थांबू शकतो आणि नंतर त्याच्या संघाच्या पुढील खेळाडूसह “शहर” कडे धावू शकतो. जर खेळाडू "घर" कडे धावत गेला आणि "शहरा" मध्ये परत आला तर, संघाला एक गुण मिळेल. उडत असताना एखाद्या “फील्ड” खेळाडूने चेंडू पकडला किंवा धावताना “शहर” खेळाडूला मार लागल्यास, “शहर” संघाला पेनल्टी पॉइंट मिळतो.
खेळ प्रत्येकी 20 मिनिटांच्या दोन टप्प्यात होतो. प्रत्येक कालावधीच्या शेवटी, संघ ठिकाणे बदलतात.
मग गुण मोजले जातात आणि त्यांच्या संख्येवर आधारित विजेता निश्चित केला जातो.
खेळाडूंचे वय: दहा वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता, प्रशस्त खोली
आवश्यक गोष्टी: बॉल, लॅपटा
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
समुद्र राजा
हा खेळ किनाऱ्यावर, पाण्याजवळ खेळला पाहिजे. एक ड्रायव्हर निवडा. तो "समुद्राचा राजा" होईल.
“सी किंग” पाण्यात राहतो आणि बाकीचे सहभागी पोहायला जातात आणि त्याला चिडवतात. त्याने पकडले पाहिजे आणि खेळाडूंपैकी एकाची चेष्टा केली पाहिजे. “समुद्र राजा” किनाऱ्यावर जाऊ शकत नाही.
जर “सी किंग” खेळाडूंपैकी एकाचा अपमान करत असेल तर पुढच्या वेळी ड्रायव्हर, म्हणजेच “सी किंग” दुसरा खेळाडू असेल.
खेळाडूंचे वय: दहा वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: तलावाचा किनारा
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
थेट लक्ष्य
आपल्याला सपाट क्षेत्र आणि पूर्व-तयार स्नोबॉल आवश्यक आहेत. याव्यतिरिक्त, दोन संघांमध्ये विभागले जाण्यासाठी पुरेसे खेळाडू असणे आवश्यक आहे. खेळाचे सार म्हणजे शत्रूच्या स्नोबॉलच्या आगीखालील क्षेत्र ओलांडून धावणे आणि त्याच वेळी वार करणे.
साइटवरील बर्फावर 20 मीटर लांबीचा एक मोठा आयत काढला आहे. एक संघ, जो धावेल, सुरुवातीच्या ओळीवर (आयताच्या आडवा बाजूच्या समोर) उभा असेल आणि दुसरा, जो फायर करेल, साइटच्या बाजूने उभा राहील.
“डिफेक्टर्स” चा पहिला खेळाडू बाहेर पडतो आणि कोर्टाच्या विरुद्ध सीमेवर धावतो. यावेळी, दुसऱ्या संघाच्या खेळाडूंनी त्याच्यावर स्नोबॉल टाकला पाहिजे, त्याला मारण्याचा प्रयत्न केला. एक धावणारा खेळाडू विणणे, विणणे आणि डोज करू शकतो, परंतु मुख्यतः सरळ रेषेत फिरतो. जर तो बिनधास्त पोहोचला तर त्याच्या संघाला एक गुण मिळेल. आणि जर त्याला स्नोबॉलचा फटका बसला तर तो खेळातून बाहेर पडेल.
पहिला खेळाडू पोहोचताच, दुसरा उतरतो, आणि असेच. जेव्हा संपूर्ण संघाने अंतर पूर्ण केले, तेव्हा गुण मोजले जातात आणि धावपटू हल्लेखोर बनतात.
सर्वाधिक गुण मिळवणारा संघ जिंकतो.
खेळाडूंचे वय: दहा वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता
आवश्यक गोष्टी: बर्फ
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
कॉसॅक दरोडेखोर
खेळातील सहभागींना दोन संघांमध्ये विभागले जाणे आवश्यक आहे: "लुटारू" आणि "कॉसॅक्स" ची टीम. "कोसॅक्स" पकडलेल्या "लुटारू" साठी एक जागा शोधतात - एक "अंधारकोठरी", आणि दरम्यान "लुटारू" लपले आहेत.
मग "कोसॅक्स" शोध सुरू करतात आणि "लुटारू" पकडले जाणे आणि स्पर्श करणे आवश्यक आहे. पकडल्या गेलेल्या "लुटारू"ला पळून जाण्याचा अधिकार नाही. सर्व कैदी “अंधारकोठडी” मध्ये आहेत, त्यांना “कोसॅक” द्वारे संरक्षित केले जाते. "लुटारू" कॉम्रेडला "अंधारकोठडी" मधून मुक्त करू शकतात, परंतु हे करण्यासाठी त्यांनी "कैदी" ला स्पर्श केला पाहिजे. आणि जर तो ताबडतोब पळून जाण्यात व्यवस्थापित झाला नाही, तर “कोसॅक” गार्ड त्याला पुन्हा पकडू शकतो. "कोसॅक" बचावासाठी आलेल्या "लुटारू" ला देखील पकडू शकते.
जेव्हा सर्व "लुटारू" "अंधारकोठडी" मध्ये असतात तेव्हा खेळ संपला मानला जातो. मग गेम पुन्हा सुरू केला जाऊ शकतो आणि सहभागी भूमिका बदलू शकतात.
खेळाडूंचे वय: दहा वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता
आवश्यक आयटम: crayons
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
कोंबड्यांची झुंज
सपाट भागावर एक मोठे वर्तुळ काढले आहे. दोन खेळाडू त्यात प्रवेश करतात आणि एकमेकांसमोर गुडघे टेकतात, प्रत्येकाने त्यांच्या बेल्टच्या मागील बाजूस स्कार्फ किंवा "शेपटी" जोडलेली असते. गुडघ्यातून न उठता मागून प्रतिस्पर्ध्याकडे जाणे आणि दाताने रुमाल हिसकावणे हे खेळाडूंचे कार्य आहे. आपण आपल्या हातांनी स्वत: ला मदत करू शकत नाही.
खेळाडूंचे वय: आठ वर्षापासून
आवश्यक गोष्टी: दोन स्कार्फ; वर्तुळ काढण्यासाठी किंवा चिन्हांकित करण्यासाठी वापरले जाऊ शकते
खेळण्याचे ठिकाण: कोणतेही
खेळाची गतिशीलता: गतिहीन
शर्यत
खेळातील सहभागी एका वर्तुळात उभे असतात. लॉटद्वारे किंवा मोजणी यमकाच्या मदतीने निवडलेला ड्रायव्हर वर्तुळात प्रवेश करतो. खेळाडू एकमेकांकडे चेंडू पास करतात जेणेकरून ड्रायव्हरला तो मिळू नये. ज्या खेळाडूच्या चुकीमुळे चेंडू पकडला जातो तो पुढील ड्रायव्हर बनतो.
या खेळाचे काही नियम आहेत.
1. तुम्ही जास्त वेळ बॉल तुमच्या हातात धरू शकत नाही.
2. तुम्ही बॉल वेगवेगळ्या प्रकारे पास करू शकता: हवेतून फेकून द्या, जमिनीवर लोळवा, जमिनीवरून उचला. आपण आगाऊ सहमत होऊ शकता आणि बॉल पास करण्यासाठी फक्त एक मार्ग निवडू शकता.
3. खेळाडूंना फसव्या हालचाली, खोटे पास, थ्रो, वळणे इत्यादी करण्याची परवानगी आहे.
4. ड्रायव्हरसह कोणताही खेळाडू वर्तुळातून उडणाऱ्या चेंडूला रोखू शकतो.
इच्छित असल्यास, खेळ काहीसा गुंतागुंतीचा असू शकतो. उदाहरणार्थ, खेळादरम्यान प्रत्येकजण वर्तुळात उजवीकडे किंवा डावीकडे फिरतो किंवा चेंडू चुकवणारा प्रत्येकजण ड्रायव्हरमध्ये सामील होतो आणि चेंडू ताब्यात घेण्याचा प्रयत्न करतो हे मान्य करा.
हा खेळ ‘डॉगी’ या खेळासारखाच आहे.
खेळाडूंचे वय: आठ वर्षापासून
खेळण्याचे ठिकाण: रस्ता
आवश्यक आयटम: crayons
गेमची गतिशीलता: मोबाइल
