1. Mingea „Fugă”
Jocul se dezvoltă: observatie si reactie
Progresul jocului: Jucătorii stau la rând, cu mâinile la spate, palmele în sus. Un șofer îi urmărește în momente aleatorii. El alege orice jucător și îi pune o minge în mâini.
Scopul jocului: copilul care a primit mingea trebuie să aibă timp să fugă din linie. Tuturor celorlalți jucători le este interzis să părăsească linia. Sarcina lor este să întârzie jucătorul cu mingea, astfel încât să nu poată rămâne fără linie.
Câștigă copilul care a reușit să fugă din linie cu mingea. El ia locul șoferului.
2. Lanțuri
Jocul se dezvoltă: putere fizică, abilități de lucru în echipă
Progresul jocului: Copiii stau în cerc și își iau mâinile, formând un inel. Copilul conducător stă în mijlocul ringului. Într-o variantă simplificată, copiii stau nemișcați, într-o variantă mai complicată, se mișcă în cerc.
Scopul jocului:Șoferul trebuie să rupă lanțul și să fugă din cerc. Jucătorii din cerc trebuie să încerce să țină lanțul.
Câștigă copilul care a rupt cercul. În locul lui stă copilul care a fost primul în sensul acelor de ceasornic în veriga ruptă.
3. Vânător
Jocul se dezvoltă:
Progresul jocului: Copiii stau în cerc și își iau mâinile unul altuia, înfățișând un tarc pentru găini. 2-5 băieți stau în mijlocul ringului, prefăcându-se că sunt găini. În spatele cercului se află un vânător (1 copil) și lupi (2-3 copii).
Scopul jocului: Scopul „vânătorului” este să ajungă din urmă și să atingă „lupii”. „Lupul” atins de „vânător” este eliminat din joc. Scopul „lupilor” este să rupă cercul și să fure „găina” fără a fi prins de „vânător”. Jucătorii care reprezintă corralul trebuie să încerce să păstreze cercul intact.
Câștigă„vânătorul” care a prins toți „lupii” înainte de a lua toți „găinii”. În acest caz, el continuă să fie un „vânător”. Dacă „lupii” au reușit să scoată toate „găinile” din țarcă, „lupul” care a furat ultimul „pui” devine „vânătorul”.
4. Pește
Jocul se dezvoltă: Viteza de reactie, agilitate, capacitatea de a actiona in echipa
Progresul jocului: Zona de joc este împărțită în 3 dungi largi. Pe banda din mijloc, care se numește în mod convențional „rețea”, 2 jucători stau și își unesc mâinile. Ei sunt „pescarii” de frunte. Restul copiilor, „peștele”, se împart și ei în perechi, se iau de mână și stau pe cele două dungi exterioare. Nimeni nu are voie să-și dezlipească mâinile pe tot parcursul jocului.
Scopul jocului: Sarcina „peștelui” este să alerge de la o fâșie extremă la alta și să nu fie prins în plasă de „pescari”. Sarcina „pescarilor” este să prindă „peștele” care trece prin teritoriul „plasei”.
Câștigă ultimul „peste” neprins de „pescari”. Acest cuplu devine noii șoferi.
5. Capcană pentru șoareci
Jocul se dezvoltă: Viteză de reacție, agilitate, atenție
Progresul jocului: La începutul jocului, este selectat un șofer. El joacă rolul de „brânză”. 2-3 jucători ar trebui să-l păzească. Ele sunt numite în mod convențional „capcane de șoareci”. Restul copiilor vor fi „șoareci”.
Scopul jocului: Scopul „brânzei” este să nu fie „mâncat de șoareci”. Sarcina „capcanelor de șoareci” este să prindă „șoarecii” în timp ce protejează „brânză”. Sarcina „șoarecilor” este „să mănânce brânza și să nu cadă în capcana pentru șoareci”. „Șoarecele” care „a căzut în capcană” trebuie să alerge după această „capcană” pentru tot restul jocului.
Câștigă un jucător neprins jucând rolul de „brânză”. În acest caz, el poate continua să fie șoferul sau poate alege un nou șofer din „capcanele de șoareci”. Și el însuși îi ia locul. Dacă „șoarecii au mâncat brânza”, „șoarecele” câștigător devine șofer și alege o „capcană”.
6. Oglinda
Jocul se dezvoltă: Artă, dexteritate, atenție
Progresul jocului: La începutul jocului, este selectat un șofer. El joacă rolul unei „oglinzi”. Restul jucătorilor fug de el
Scopul jocului:Șoferul trebuie să ajungă din urmă și să atingă orice alt jucător. Dar în timpul urmăririi, șoferul trebuie să copieze complet mișcările jucătorului pe care îl urmărește. Ca o oglindă. Alergătorul trebuie să încerce să vină cu mișcări pe care șoferul ar avea dificultăți să le repete. Poate să danseze, să se târască în patru picioare sau să meargă în filă, să imite animale sau păsări etc. Dacă „oglinda” nu urmărește bine mișcările, este posibil ca atingerea să nu fie luată în considerare.
7. Sculpturi de gheață
Jocul se dezvoltă: Viteza de răspuns, asistență reciprocă
Jocul este unul dintre cele mai importante tipuri de activitate de dezvoltare umană, folosit încă din copilărie, deoarece din momentul nașterii copilul asimilează mai bine informațiile obținute în timpul diferitelor jocuri. Abilitățile dobândite și îmbunătățite prin joc vă ajută să navigați mai bine în situațiile de viață, să găsiți soluțiile potrivite mai ușor și mai rapid și să vă adaptați la schimbările de mediu.
Ce calități dezvoltă jocurile la copii?
- Fizic – un set de proprietăți mentale și biologice condiționate social ale unei persoane care determină nivelul antrenament fizic necesare pentru implementarea activității motorii active și intenționate;
- Intelectual - proprietăți specifice muncii intelectului în asimilarea și prelucrarea fluxului de informații cu analiza ulterioară;
- Social – abilități care caracterizează acțiunile unei persoane într-un mediu social, comportamentul său printre altele și în raport cu acestea.
Calitățile fizice pe care le dezvoltă jocurile
În procesul de dezvoltare a calităților fizice, funcționarea corpului în ansamblu se îmbunătățește. Anumite abilități motorii sunt stăpânite și îmbunătățite, activitatea sistemelor și organelor interne este activată, iar funcția creierului este îmbunătățită prin îmbunătățirea aportului de sânge periferic.
Principalele calități fizice pe care le dezvoltă jocurile:
- Forța este gradul de dezvoltare musculară care permite unei persoane să reziste sau să influențeze forțele externe folosind tensiunea musculară;
- Dexteritate – stăpânirea rapidă și corectă a noilor mișcări, restructurarea rațională a activității motorii în funcție de circumstanțe în schimbare;
- Flexibilitatea este o caracteristică morfofuncțională a sistemului musculo-scheletic uman, care determină gradul de mobilitate a părților individuale ale corpului, facilitând efectuarea mișcărilor cu amplitudine maximă;
- Viteză – mișcarea unei persoane sau mișcarea părților individuale ale corpului la viteză maximă în cel mai scurt timp posibil;
- Rezistenta este capacitatea de a rezista la oboseala in timpul desfasurarii oricarei activitati, de a rezista la sarcina musculara pentru o perioada indelungata fara pierderi semnificative de putere.
Calități intelectuale pe care le dezvoltă jocurile
Cel mai bun mod de a dezvolta gândirea este antrenamentul regulat al activității mentale prin rezolvarea unor probleme complexe. Jocurile intelectuale oferă o astfel de încărcare în mod ideal.
Ce calități dezvoltă jocurile și care sunt beneficiile lor:
- Gândirea analitică – capacitatea de a analiza informațiile primite, împărțind-o în blocuri logice și semantice, comparând și contrastând fragmente individuale între ele, determinând relațiile acestora;
- Logica – capacitatea de a gândi, a raționa și a analiza în cadrul logicii formale, trăgând concluzii corecte și consecvente;
- Deducție – capacitatea de a extrage o idee centrală din matrice de informații voluminoase, capacitatea de a o formula corect, combina blocuri de informații disparate în funcție de caracteristici comune, capacitatea de a generaliza și evidenția tipare;
- O calitate importantă pe care o dezvoltă jocul este gândire critică. Aceasta este capacitatea de a rezista sugestiei și influenței, eliminând ideile eronate și concluziile false prin analiza critică și evaluarea informațiilor;
- Prognoza este formarea de modele de evoluție viitoare a evenimentelor pe baza informațiilor disponibile, luând în considerare posibilele opțiuni alternative, permițându-vă să planificați acțiuni ulterioare;
- Gândire abstractă - capacitatea de a reține sisteme complexe, concepte și combinații în memorie sub formă de simboluri adecvate, manipulând aceste simboluri până când sunt găsite decizia corectă cu capacitatea de a-l aplica în practică;
- Gândirea figurativă - capacitatea de a compara diverse obiecte și concepte, de a găsi un numitor comun convențional, de a formula metafore și comparații, de a simplifica percepția ideilor complexe și de a percepe bine imaginile artistice;
- Concentrarea este capacitatea de a menține atenția timp îndelungat asupra rezolvării unor probleme specifice, crescând eficiența activității mentale.
Calități sociale pe care le dezvoltă jocurile
Calitățile sociale reprezintă concentrarea experienței umane ca urmare a activității individuale și de grup în diverse combinații. Formând abilități, nevoi, cunoștințe, abilități, comportament și interacțiune în societate, calitățile sociale ale unui individ sunt atât baza, cât și consecința proceselor sociale.
Calitățile sociale pe care le dezvoltă jocurile trebuie cultivate la o persoană încă din momentul nașterii, motiv pentru care este importantă socializarea copiilor în joc. Copilul își dobândește primele abilități de comportament social în comunicarea și jocurile cu părinții săi. Pe măsură ce crește și intră în societate, participând la jocuri cu alți copii, copilul învață lucrul în echipă, abilități de comunicare și toleranță față de greșelile celorlalți, rezolvând sarcini și probleme comune, distribuirea responsabilităților și împărțirea responsabilităților. Sarcinile de joc atribuite grupului contribuie la o mai bună socializare a copiilor. În joc, datorită nevoii emergente de a face compromisuri, de a ceda, de a asculta opiniile celorlalți participanți și ținând cont de ele, se formează bazele unui comportament social corect. În învățământul preșcolar, copiii ar trebui învățați să-și frâneze propriile emoții, să gândească practic într-o direcție obiectivă și figurativă, să-și controleze comportamentul și acțiunile în societate și să înțeleagă clar locul și semnificația lor în societate. Acest tip de învățare se face cel mai bine într-un mod jucăuș.
Principalele calități sociale pe care jocurile le dezvoltă la copii:
Datorită socializării copiilor în jocuri, aceștia participă activ la viața familiei și a grupului grădiniţă, în compania prietenilor, veniți cu ușurință în ajutor, bucurați-vă să studiați și să vă jucați, să participați la discuții și dispute, făcând concluzii corecteși comentarii relevante. Acest lucru indică faptul că copiii au o înțelegere adecvată a structurii lumii din jurul lor.
În esență, jocurile descriu viața reală într-un cadru imaginar, convențional, și ce calități dezvoltă jocurile depind de tipul lor. Activ, intelectual, logic, computer, joc de rol – jocuri diferite important în diferite stadii de creştere ca element esenţial în dezvoltarea calităţilor necesare vieţii.
Videoclip de pe YouTube pe tema articolului:
Majoritatea divertismentului în aer liber la această vârstă ar trebui să fie jucate, să aibă un complot simplu și condiții de înțeles. Nu trebuie doar să alergi, să sari și să te ascunzi. De asemenea, este important să te transformi în personaje diferite în timpul jocului: animale, plante, eroi din basme.
„Vule șchiopătătoare”. Acest joc ar trebui să fie jucat într-o cameră mare sau într-o zonă deschisă. Dintr-un grup de copii (cu cât sunt mai mulți, cu atât mai bine), se alege o „vulpe șchiopătă”. Un cerc mare este desenat cu creta. Toți copiii, cu excepția vulpei, stau în ea. La comanda liderului (un adult), copiii încep să alerge de-a lungul marginii interioare a cercului, iar „vulpea șchiopătă” (copilul sare pe un picior) trebuie să atingă cu mâna unul dintre alergători. Cine este prins devine o „vulpe șchioapă”. Asigurați-vă că copiii nu încalcă regulile: vulpea trebuie să sară pe un picior, iar ceilalți jucători nu au dreptul să iasă în afara cercului.
"Şoim". Un „șoim” este ales dintr-un grup de copii. Acest lucru se poate face folosind o rimă de numărare. Participanții rămași sunt „șoareci” care trebuie să scape de o pasăre de pradă. „Șoimul” preia conducerea și nu poate privi înapoi. În spatele lui, copiii sunt așezați unul după altul în perechi. La comanda liderului, perechile se despart, iar „șoarecii” se împrăștie în direcții diferite. Oricine cade în ghearele unui „șoim” devine el însuși o pasăre de pradă. „Șoarecii” nu numai că pot fugi, ci și arunca cu o batistă sau o bucată de hârtie în „șoim” (nu pietruite). Dacă cineva este lovit, atunci „șoimul” este ucis și un alt jucător îi ia locul.
"Pisică". Acest joc este similar cu ascunselea. Dar aici apare o eroină - o „pisică” care știe să se ascundă bine. Toți ceilalți trebuie să o caute. „Pisica” ajută să se autodescopere mieunând.
JOCURI CU MINGEA. Dacă copilul are o minge în mâini, putem presupune că jocul a început deja. Și dacă arunci mingea și reciți poezia lui S. Ya Marshak „My merry ringing ball” în același timp, atunci spațiul de joc este plin de un nou conținut luminos. Copii în vârstă fragedă(de la unu la trei ani) le place ca acțiunile lor să fie exprimate în texte. Dar chiar și la trei sau patru ani, copilul nu va refuza poezii distractive „pe subiect”. Toate jocurile cu mingea dezvoltă atenția vizuală, coordonarea, abilitățile motorii (aruncare, prindere, aruncare) și abilități motorii generale. Nu fi supărat dacă copilul tău nu poate învăța să prindă o minge pentru o lungă perioadă de timp. Această abilitate complexă este îmbunătățită cu 4-5 ani. Începeți să aruncați mingea unul către altul de la o distanță scurtă. De asemenea, alege bile de dimensiuni medii pentru a-i fi mai ușor pentru bebeluș să le apuce cu mâinile. Încurajează succesul și întărește aspectele pozitive ale jocului în memoria copilului.
◈ „Comestibil-necomestibil”. Copiii joacă întotdeauna cu mare plăcere acest joc simplu și educativ. Aruncă mingea copilului și cheamă cuvinte diferite(substantive). Copilul trebuie să prindă tot ce poate fi mâncat și să arunce lucrurile „necomestibile”. Există o altă versiune a acestui joc, care se joacă fără minge: pentru „comestibil” batem din palme, pentru „necomestibil” batem din genunchi. Încercați să alegeți un număr de cuvinte consoane pentru a dezvolta atenția auditivă a copilului. De exemplu: „Cheesecake, gogoașă, pernă, broască, jucărie...”
◈ „Loviți ținta”. Pentru acest joc veți avea nevoie de două bile. Unul (mare) este așezat pe un scaun, va fi o „țintă”. Cu a doua minge (mică), bebelușul încearcă să doboare mingea mare de pe scaun, aflându-se la o distanță de 1,5-2 m de acesta.
◈ „Câine”. Un „câine” este selectat dintr-un grup de copii. Restul stau în cerc și își pasează rapid mingea unul altuia. Sarcina câinelui este să intercepteze mingea. Cine îi lipsește devine un alt „câine”. Pentru a intra în caracter, „câinele” poate spune „woof-woof”, mârâi sau urlă în momentele de eșec.
◈ „Dezertor”. La o distanță de 4-5 m, trebuie să plasați jucăriile (sau orice obiecte) una față de alta. Copilul se confruntă cu sarcina de a alerga de la un obiect la altul dintr-o parte în alta. Șoferul stă pe „coridorul” dintre jucării și trebuie să lovească „dezertorul” cu mingea. Dacă șoferul lovește, atunci jucătorii își schimbă rolurile.
Siguranța este pe primul loc!
Alege pentru jocuri de afara locuri spatioase, fara colturi ascutite. Verificați locul de joacă pentru pietre mari, ramuri și sticlă spartă.
Majoritatea jocurilor în aer liber pot fi jucate atât în interior, cât și în aer liber. aer proaspat. Dacă timpul și condițiile meteo o permit, mergeți la locul de joacă. Acolo vei găsi însoțitori veseli și activi pentru jocurile în aer liber. La această vârstă, copiii sunt deja capabili să învețe reguli simple jocuri și rămâneți de ele. Prin joc, ei învață să coopereze și să se împrietenească cu semenii lor.
"Bowling". Pentru acest joc veți avea nevoie de o minge și de chile de casă. Ele pot fi făcute din sticle de plastic umplut cu nisip sau apă pentru stabilitate. Acest joc dezvoltă perfect coordonarea ochi-mână, abilitățile motorii brute și echilibrul. Desenați o linie pe care copilul să nu calce în timpul aruncării. Puneți știfturile în formă de triunghi la o distanță mică. Arată cum să arunci mingea. Dacă copilul nu poate face față sarcinii, mutați „chilele” mai aproape. Recompensează și laudă fiecare lovitură. Nu folosi sticle de sticla in acest joc!
"Curent". Pentru acest joc veți avea nevoie de o bucată de material de 1 m lățime și 2 m lungime. Așezați-l pe podea și încurajați-vă copilul să sară peste pârâu. În primul rând, faceți „fluxul” să se îngusteze prin plierea materialului. Apoi mai lat și chiar mai lat. Acest joc dezvoltă abilitatea de a sări în picioare. Când pârâul devine foarte larg, sari peste el cu o pornire de alergare. Învață-ți copilul să aterizeze cu picioarele îndoite. Arată cum sar dintr-un loc și dintr-o pornire de alergare.
„Norul zboară”. Pentru a juca acest joc veți avea nevoie de un asistent adult. Luați un cearșaf alb obișnuit și imaginați-vă că este un nor. Numai că nu unul simplu, ci unul de ploaie. Esența jocului este următoarea. Doi adulți apucă cearceaful de la margini și încep să o ridice ușor în sus și în jos (foaia va fi umflată cu o vela). În momentul în care „norul” este în vârf, copiii trebuie să alerge sub el și să nu se ude. Dacă foaia o acoperă, înseamnă că jucătorii au fost prinși de ploaie.
"Pasăre." Așezați un scaun în colțul camerei. Acesta va fi copacul pe care pasărea trebuie să se ascundă de ploaie. Bebelușul flutură prin cameră, făcându-și brațele „aripile”. Deodată spui: „Se pare că începe să plouă!” Copilul ar trebui să se urce pe un scaun și să stea pe el, ca o pasăre pe o ramură. Apoi spui: „Soarele a ieșit!” Zboară din nou. Și tot așa până te sături de asta.
"Pasăre"(altă opțiune). Copiilor le place să numere nu numai corbii, ci și alte păsări. Când ieșiți împreună afară, acordați atenție copilului dumneavoastră la felul în care păsările ciripesc, sar, zboară, stau pe crengi, ciugulesc boabele, pene curate etc. Invitați copilul să devină și el o pasăre. Doar nu te grăbi să explici ce trebuie făcut. Întrebați: „Cum merg păsările, ciugulesc, zboară?” Apoi desenați cercuri cu cretă pe asfalt (sau un băț pe pământ) (acestea vor fi cuiburi de păsări), cereți bebelușului să zboare și să se întoarcă la el acasă. Este bine dacă mai mulți copii participă la joc. Toată lumea se va grăbi să-și ocupe „cuibul”.
„Cursa de ștafetă distractivă” Acest joc activ nu este potrivit doar pentru copii diferite vârste, dar și pentru adulți. Ea este indispensabilă pentru orice petrecere pentru copii unde este o mare concentrare de copii. Veți avea nevoie de jucători (sunt împărțiți în două echipe), jucării diferite, două cutii. Fiecare echipă primește comori care trebuie ascunse într-un cufăr. Fiecare participant ia un articol la început, aleargă și îl duce la cutie și se întoarce înapoi. Următorul jucător aleargă după el. Câștigă echipa care introduce jucăriile cel mai repede în cutie.
"Tunel". Pentru acest joc veți avea nevoie de un cerc de dimensiuni medii și o bucată de material de aproximativ 3 m lungime. Materialul trebuie cusut astfel încât să se dovedească a fi o „țeavă”. Lățimea țesăturii ar trebui să fie suficientă pentru a acoperi cercul în jurul întregului cerc. Aceasta va fi intrarea în tunel. Cere-i copilului tău să se cațere pe el. Incearca-l tu insuti. Împreună este întotdeauna mai distractiv și nu atât de înfricoșător.
Experții recomandă să joci jocuri „tunel” cu copiii cât mai des posibil. Ei îi ajută pe bebeluși să treacă din nou prin etapa (matricea) nașterii, să o trăiască, să depășească fricile și incertitudinea. Construiți „tuneluri” din pături și scaune și coborâți pe toboganele tunelului. Puteți, de asemenea, să vă închideți mâinile într-un inel și să-i cereți copilului să se târască prin el. Cu cât este mai mare frica bebelușului de spațiile închise și înguste, cu atât este mai probabil să fi experimentat disconfort în timpul nașterii.
Jocuri care dezvoltă forța și rezistența
Săriți frânghiile.
Descriere: jucătorii sar coarda în moduri diferite - pe două picioare, pe un picior etc. Câștigă cel care rezistă cel mai mult.
Săriți frânghiile.
Clasici
Descriere: pe terenul de joaca se deseneaza hopscotch. Jucătorii trebuie să sară din clasa 1 în gradul 10 sărind pe un picior și împingând bâta în fața lor. Dacă liliacul zboară dincolo de hopscotch, jucătorul cedează locul următorului. Câștigătorul este participantul care sare primul la toate clasele.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă, liliac.
Funie magică
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Echipele ocupă poziții pe părțile opuse ale liniei centrale. La comanda liderului, jucătorii încep să tragă de frânghie, încercând să tragă echipa adversă de partea lor. Cei care reușesc câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Frânghie, cretă pentru a indica linia centrală.
Sebikuza
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: Jocul se joacă în perechi. Jucătorii ocupă poziții pe părțile opuse ale liniei centrale. Sarcina jucătorilor este să tragă mâinile adversarului de partea lor. Jucătorul care trece linia pierde.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Creta folosită pentru a trasa linia centrală pe terenul de joacă.
Nu aruncați geanta
Dezvoltăm coordonarea mișcărilor și simțul echilibrului
Descriere: copiii își pun punga pe cap și își întind brațele în lateral. Jucătorii se plimbă prin sală pentru muzică încet, încercând să nu scape sacii din cap. Cel care ține spatele drept și nu-și lasă capul în jos nu pierde.
De remarcat cei care nu au scăpat niciodată geanta.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Saci mici de nisip sau cereale.
Stafeta in patru labe
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. La semnalul liderului, participanții aleargă în patru picioare până la steag și înapoi. Câștigă echipa ai cărei membri parcurg primul distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Stafeta balonului
Descriere: participanții cu o rachetă și un balon aleargă la cub și înapoi, conducând balon rachetă, încercând să-l împiedice să cadă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Rachete de tenis, baloane.
Păianjeni
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Fiecare jucător ia următoarea poziție: se ghemuiește, sprijinindu-se pe mâini din spate și plasează mingea între picioare și trunchi. În această poziție, la semnalul liderului, aleargă spre steag și înapoi. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă pentru a indica linia de start (stop), steaguri pe un suport sau ace pentru a indica punctul de cotitură, o minge.
Roabă
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Fiecare echipă trebuie să aibă un număr par de jucători. Jucătorii stau în perechi: unul dintre participanți stă pe mâini, al doilea îl ține pe primul de picioare. În această poziție, jucătorii, la semnalul liderului, se deplasează în jurul terenului de joc. Câștigă echipa ai cărei membri parcurg primul distanța.
Cretă pentru a indica linia de început (de sosire), steaguri pe un stand sau ace pentru a indica punctul de viraj.
Câine
Dezvoltarea vitezei de reacție și a agilității
Descriere: Jucătorii stau în cerc la o distanță de un pas. În centrul cercului se află șoferul („câine”). Jucătorii dintr-un cerc aruncă mingea unul către altul, iar „câinele” trebuie să atingă mingea. Jucătorul al cărui „câine” atinge mingea stă în cerc, iar fostul „câine” îi ia locul.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cangur
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe și ocupă un loc la start. Primul membru al fiecărei echipe ține mingea între genunchi. La semnalul liderului, jucătorii încep să sară în jurul terenului de joc până la steag și înapoi. La început trebuie să transmită mingea următorului membru al echipei. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
O minge pentru a indica linia de start (de sosire) pe un stand sau ace pentru a indica punctul de cotitură.
Curse de mingi
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe și ocupă un loc la start. Primii membri ai fiecărei echipe se așează pe mingi și, la semnalul liderului, sar la steag și înapoi. La început, ei pasează mingile următorilor participanți. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Mingi gonflabile pentru sport, cretă pentru a marca linia de start (de sosire), steaguri pe un stand sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Bivolii
Descriere: Jocul se joacă în perechi. Participanții la joc sunt puși pe o frânghie, care servește drept ham. Jucătorii sunt poziționați la aceeași distanță de linia centrală. Scaunele sunt așezate la o oarecare distanță de jucători și sunt așezate clopoței pe ele. La semnalul liderului, jucătorii încearcă să tragă adversarul de partea lor. În același timp, trebuie să apuce clopoțelul de pe scaun. Prima persoană care sună clopoțelul este câștigătorul.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Funie lunga, creta pentru a marca linia centrala, 2 scaune, 2 clopote.
Volei pentru copii
Dezvoltăm precizia și coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe mixte egale. Copiii și adulții aruncă mingea peste fileu, încercând să lovească cercurile de pe partea adversă. Pentru fiecare lovitură în cerc - un punct. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Minge, cercuri, plasă de volei.
Luptă cu berbeci
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: La joc iau parte 2 persoane. Jucătorii se ghemuiesc în cerc cu brațele întinse înainte. Sarcina jucătorilor este să se împingă unul pe altul în afara cercului lovind palmele de palmele adversarului. Participantul care reușește câștigă.
Jocul poate fi jucat în diferite moduri, jucătorii se pot împinge în afara cercului:
Punerea mâinilor pe umerii adversarului;
Odihnindu-și frunțile;
Odihnindu-vă pieptul, strângând mâinile la spate;
Odihnindu-vă spatele;
Stând unul față de celălalt etc.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Creta folosită pentru a desena un cerc mic.
Trecere
Descriere: Participanții sunt împărțiți în 2 echipe. 2 participanți din fiecare echipă întind frânghiile de la început până la sfârșit. Sarcina celorlalți jucători este să treacă de la linia de start până la linia de sosire, stând pe skateboard-uri și mișcându-și mâinile de-a lungul frânghiei. Câștigă jucătorii echipei care parcurg prima distanța. În a doua versiune a jocului, unul dintre participanții fiecărei echipe se află la linia de sosire și ține un capăt al frânghiei. Restul jucătorilor, în picioare sau așezat pe skateboard-uri, apucă celălalt capăt al frânghiei. Jucătorul de la linia de sosire începe să-și tragă prietenul. Câștigă echipa ai cărei jucători sunt primii care trec linia de sosire.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Skateboard-uri, frânghii lungi, cretă pentru a marca liniile de start și de sosire.
Peste pietricele
Dezvoltăm coordonarea mișcărilor și simțul ritmului
Descriere: copiii sunt grupați într-o coloană. Prezentatorul spune textul:
Pe un drum lin, Copiii merg pe jos.
Picioarele noastre merg -
Unu, doi, unu, doi. Copiii sar pe două picioare.
Prin pietricele, cu pietricele...
În gaură - bang! Copiii se ghemuiesc.
Am ieșit din gaură. Copiii se ridică și își ridică mâinile.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Dacă jocul are loc în Sală de gimnastică, atunci acompaniamentul muzical este posibil.
Prin pârâu
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: Pe locul de joacă este trasat un pârâu care se lărgește treptat spre final. Prezentatorul începe jocul cu cuvintele:
Prin câmp și în pădure
Fluxul nostru curgea.
Nu este îngust, nu este lat,
Nu este nici superficial, nici adânc.
Un pas, doi pași -
Am trecut pârâul!
Jucătorii sunt invitați să treacă peste flux: mai întâi prin locul său îngust, apoi unde este din ce în ce mai larg. În punctul cel mai larg, prezentatorul repetă versurile, înlocuind ultimele rânduri.
O săritură, două sărituri -
Să nu ne udăm picioarele!
Dacă jucătorii reușesc să sară peste flux, ei trebuie încurajați.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Prezent
Dezvoltăm coordonarea mișcărilor, imaginația, dexteritatea
Descriere: copiii stau în cerc. Un șofer este selectat dintre jucători și este situat în centrul cercului. Restul jucătorilor merg în cerc spunând:
Am adus cadouri pentru toată lumea.
Cine vrea o va lua.
Iată o păpușă cu o panglică strălucitoare,
Cal, top și avion.
Apoi copiii se opresc și șoferul trebuie să numească unul dintre cadourile enumerate. Dacă șoferul alege un cal, atunci jucătorii imită mișcările calului, adică aleargă unul după altul în cerc, ridicând genunchii în sus, dacă este o păpușă, dansează pe loc; pe loc și apoi se ghemuiesc, dacă un avion, aleargă unul după altul în cerc, ridicând brațele în lateral, apoi se opresc și se ghemuiesc. Șoferul alege pe cineva din cerc și își schimbă rolurile cu el.
Releu cerc
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Primul jucător din fiecare echipă primește un cerc. La semnalul liderului, participanții, sărind prin cerc, încep să se îndrepte spre linia de sosire. Câștigă echipa ai cărei jucători parcurg primul distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cercuri de gimnastică, cretă pentru a marca linia de start (de sosire), steaguri pe un suport sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Portarii
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe, fiecare cu un număr par de participanți. Perechi de jucători participă la cursa de ștafetă. Ei strâng mingea între 2 bețe de gimnastică și, încercând să nu o scadă, aleargă spre steag și înapoi. Apoi trec povara următoarei perechi și așa mai departe până când toți membrii echipei au completat distanța. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Bastoane de gimnastică, mingi, cretă pentru a marca linia de start (de sosire), steaguri pe un suport sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Stafeta prieteniei
Dezvoltarea agilității și a forței fizice
Descriere: Echipele se aliniază în coloane de câte două în spatele liniei de start. Există un cerc pe pământ la picioarele primelor cupluri. La un semnal, primele cupluri sar în cerc, îl ridică și, ținând cercul cu ambele mâini, aleargă la cub, aleargă în jurul lui și se întorc înapoi. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cercuri, cuburi.
Dribling
Dezvoltarea dexterității și coordonării mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sarcina fiecărui jucător este să meargă la distanță, lovind mingea pe podea cu o mână. Echipa care face asta prima câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
O minge, cretă pentru a indica linia de start (de sosire), steaguri pe un suport sau ace pentru a indica punctul de cotitură.
Aruncarea mingii
Dezvoltam viteza de reactie si coordonarea miscarilor
Descriere: Jucătorii se aliniază. Primul număr aruncă mingea către al doilea număr, el aruncă mingea către al treilea, al treilea către al patrulea și așa mai departe până când ultimul participant din echipă, care aleargă cu mingea în flancul drept al liniei, stă în picioare. lângă primul număr și îi pasează mingea, etc. Echipa câștigă care va readuce rapid primul număr la locul său.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Mingi in functie de numarul de echipe.
Curse cu stâlpi
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sarcina fiecărui jucător de echipă este de a merge cu skateboardul până la steag și înapoi, împingând de la sol cu un stâlp. Câștigă echipa ai cărei jucători parcurg distanța mai repede.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Skateboard, stâlp, cretă pentru a marca linia de start și sosire, steaguri pe un stand sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Impingerea stâlpului
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: Jocul implică 2 jucători. Sunt situate într-un cerc, fiecare apucând stâlpul din lateral. Sarcina fiecărui jucător este să împingă adversarul din cerc.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Stâlp, cretă.
Leapfrog
Dezvoltarea forței fizice și a agilității
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Primul jucător se aplecă înainte. Următorul jucător sare peste el și, de asemenea, se ridică, aplecându-se înainte. Apoi următorul jucător sare peste cei doi în picioare și, de asemenea, se ridică, aplecându-se. Imediat ce toți membrii echipei stau la distanță, primul jucător, care acum este ultimul, sare peste toți cei din față și se ridică din nou, aplecat. Și așa mai departe până când toți jucătorii trec linia de sosire. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă pentru a marca linia de început (de sosire), steaguri pe un stand sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Găsi urmă
Dezvoltăm dexteritatea și coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorul stă pe podea. Prezentatorul își conturează picioarele cu cretă. Trebuie să sari în sus și să faci o întoarcere de 360° în aer și să aterizezi în același loc.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Motor
Dezvoltăm coordonarea mișcărilor și dexteritatea
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. La semnalul liderului, primul jucător parcurge distanța. Când se întoarce în echipă, următorul jucător se lipește de el și parcurg distanța împreună. Acțiunea se repetă până când toți membrii echipei au parcurs distanța, agățați de tren. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă pentru a marca linia de început (de sosire), steaguri pe un stand sau ace pentru a marca punctul de cotitură.
Pompierii
Dezvoltarea forței fizice și a rezistenței
Descriere: La joc pot lua parte mai multe echipe. Linia de start este trasată pe terenul de joacă (este și linia de sosire). Clopotele pentru fiecare echipă sunt atașate la bara de sus a barelor de perete. La semnalul liderului, jucătorii aleargă la perete, urcă și sună clopoțelul. Echipa care finalizează prima sarcină devine câștigătoare.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Perete de gimnastică, clopote, cretă.
Împingătoare de bile
Dezvoltarea forței fizice și a ochiului
Descriere: jocul se joacă pe terenul de sport. Sarcina fiecărui jucător este să împingă mingea cât mai departe posibil. În timpul jocului, liderul marchează pe teren unde cade mingea fiecărui jucător. Când toți jucătorii au terminat de aruncat mingea, rezultatele pot fi numărate.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Minge medicinală, cretă.
Cursa de ștafetă cu jug
Dezvoltarea forței fizice și coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Pe terenul de joacă sunt plasați stâlpi rotativi, pe care jucătorii trebuie să alerge. La semnalul liderului, jucătorii încep să se miște pe distanță.
Ei poartă un jug pe umăr - un baston de gimnastică cu găleți pline cu mingi de tenis, încercând să nu-l scadă. Câștigă echipa care parcurge prima distanța.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Un baston de gimnastică, găleți mici de plastic umplute cu mingi de tenis, stâlpi de întoarcere de cel puțin 1,5 m înălțime, cretă pentru a marca linia de start (de sosire).
Skydive
Dezvoltarea forței fizice și a agilității
Descriere: stând pe o bancă de gimnastică și apucând cu mâinile o frânghie așezată în punctul extrem, participantul zboară în punctul opus și aterizează pe covoare. Câștigă cel care aterizează cel mai departe.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Bancă de gimnastică, frânghie, saltele.
Jocuri care dezvoltă flexibilitatea
Trecerea mingii
Dezvoltarea flexibilității și a dexterității
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sunt dispuse în coloane la distanță de un pas unul de celălalt. Sarcina participanților este să treacă mingea peste cap jucătorului care stă în spatele lor. Echipa care o face mai repede câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Trecând mingea cu un șarpe
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sunt dispuse în coloane la distanță de un pas unul de celălalt. Sarcina participanților este să transmită mingea cuiva care stă în spatele lor, un jucător trecând mingea peste cap și celălalt între picioare. Echipa care o face mai repede câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cursa de ștafete pentru tunelul cercului
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Unii dintre membrii echipei țin cercuri, formând un tunel, cealaltă parte, la semnalul liderului, trece prin tunel. Apoi participanții își schimbă locul. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cercuri de gimnastică.
Țestoase
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: copiii se târăsc pe burtă, mișcându-și brațul drept și piciorul stâng în același timp, atunci mâna stângă si piciorul drept. „Testoasele” se târăsc în jurul locului sub frânghiile întinse, încercând să nu le atingă. Un jucător care atinge frânghia este considerat prins într-o „capcană” și părăsește jocul.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Rafturi, frânghii.
Cursa de ștafetă cu baston de gimnastică
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Sunt dispuse în coloane la distanță de un pas unul de celălalt. Primul jucător, la semnalul liderului, pășește peste bastonul de gimnastică pe care îl ține în mâini, apoi îl pasează următorului jucător. Echipa care finalizează prima sarcină câștigă.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Bastoane de gimnastică.
Fotbal de raci
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Două arce sunt plasate pe teren - acestea sunt goluri (fără portari). Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. În timpul jocului, se mișcă cu sprijin pe picioarele în față și pe mâini la spate. Jucătorii trebuie să lovească mingea în poarta adversarilor. Nu te poți juca cu mâinile tale. Timpul în fotbalul cu raci este de 3 minute.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Două arce, o minge.
Artisti de circ
Descriere: Orice număr de persoane poate participa la joc. La semnalul liderului, participanții încep să răsucească cercuri în jurul taliei lor. Câștigă cel care rezistă cel mai mult.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cercuri de gimnastică.
minge zburătoare
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Jucătorii stau în cerc și încep să arunce mingea unul către celălalt. Sarcina lor este să prevină căderea mingii cât mai mult timp posibil. Jucătorii nu trebuie să se miște de la locul lor și nici măcar să-și ridice picioarele de pe podea. Cel care scapă mingea este în afara jocului.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Poduri
Descriere: este necesar să se marcheze terenul de joc - un pătrat împărțit în 16 părți. Puteți lua forfeit-uri de la jucători. Dintre jucători, este selectat un șofer, care, folosind forfeits, determină participantul, iar cu ajutorul unui turnant, numărul de pătrate în care participantul trebuie să își aseze brațele și picioarele. Toți jucătorii sunt plasați pe terenul de joc. Sarcina fiecărui jucător este să rămână pe teren într-o poziție incomodă cât mai mult timp posibil. Cel care a rezistat cel mai mult timp schimbă rolurile cu liderul.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă, roată cu numere de la 1 la 16.
Confuzie
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Un șofer este selectat dintre jucători. Toți jucătorii stau în cerc, iar șoferul se întoarce. În acest moment, jucătorii se încurcă fără să deschidă mâinile. Sarcina șoferului este să dezlege confuzia.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Acompaniament muzical.
Șopârlele
Dezvoltarea flexibilității
Descriere: Jocul implică 2 echipe. Pe terenul de joc sunt plasate ace, pe care jucătorii care se târăsc vor trebui să-l învârtă. La semnalul liderului, jucătorii se întind pe podea și se târăsc de-a lungul distanței, încercând să nu răstoarne ace. Câștigă echipa care parcurge prima distanță.
Materiale și suporturi vizuale pentru joc
Cretă pentru a indica linia de start (sesire), steaguri pe un stand pentru a indica punctul de cotitură, ace.
Jocuri interesante pentru dezvoltarea copiilor. Jocurile au ca scop dezvoltarea: abilități de comunicare, libertate, motricitate mâinii, memorie, gândire atentă. Jocuri pentru gradinita si scoala.
Luptă pentru minge
Alegeți o zonă plată pentru joc. Desenați cercuri cu un diametru de aproximativ 1 metru. Aceste cercuri ar trebui să fie situate la o distanță de 2 - 3 metri unul de celălalt.
Alegeți 3 - 4 șoferi care stau între cercuri. Toți ceilalți jucători își iau locul în cercuri și încep să arunce mingea unul către celălalt. Sarcina șoferului este să prindă această minge. Dacă reușesc, strigă: „Schimbă-te!” Jucătorii trebuie să schimbe locul. Șoferii încearcă să ocupe cercurile libere. Cel care rămâne fără cerc devine șofer data viitoare. Câștigătorul este cel care nu a fost niciodată șofer pe tot parcursul jocului.
Câteva reguli obligatorii:
1. Jucătorii nu pot părăsi cercurile, iar șoferii nu pot intra în cerc.
2. Mingea poate fi trecută în diverse moduri.
3. După comanda: „Schimbați!” nimeni nu ar trebui să rămână în propriile lor cercuri.
Locul jocului: strada
Obiecte necesare: minge
Mobilitatea jocului: mobil
gemeni siamezi
Siamese Twins este un joc pentru copiii introvertiți care doresc să rezolve asta.
Scopul jocului: a-i învăța pe copii flexibilitate în comunicarea între ei, pentru a promova încrederea între ei.
Participanții sunt împărțiți în perechi. Perechi de jucători stau unul față de celălalt și se îmbrățișează pe umerii cu un braț. Rezultă că cel din dreapta are doar liber mana dreapta, iar cel din stânga are doar stânga. Împreună sunt un geamăn siamez.
Prezentatorul dă o sarcină, iar „geamănul siamez” trebuie să finalizeze această sarcină (de exemplu, legați șireturile, tăiați un cerc din hârtie, pieptănați părul).
Vârsta jucătorilor: de la șase ani
Jocul se dezvoltă: abilități de comunicare, flexibilitate
Număr de jucători: 4 sau mai mulți.
Fax deteriorat
Acest joc pentru copii seamănă cu un telefon spart, dar spre deosebire de acel joc, dezvoltă simțul tactil al copiilor mai degrabă decât auzul.
Jucătorii stau unul lângă altul și se uită unul la ceafă. Primul și ultimul jucător primesc un pix și hârtie. Ultimul jucător desenează o figură simplă pe foaie, apoi exact aceeași cu degetul pe spatele vecinului din față.
Fiecare jucător ulterior desenează pe spatele celui din față ceea ce a simțit pe spate.
Primul jucător redesenează pe hârtie ceea ce a simțit pe spate.
La urma urmei, compară imaginile rezultate și se distrează.
Ultimul jucător se mută la începutul coloanei și jocul începe din nou.
Vârsta jucătorilor: de la șase ani
Jocul dezvoltă: atenție, motricitatea mâinii, memoria
Mobilitatea jocului: sedentar
Număr de jucători: 4 sau mai mulți
Lucruri necesare: hârtie, creion
Copie a monumentului
O copie a monumentului este un joc care dezvoltă atenția la copii și adolescenți și ajută la depășirea timidității.
Jocul este potrivit pentru copiii mai mici și mai mari varsta scolara de sarbatori.
Potrivit si pentru adulti, pentru petreceri.
Doi jucători sunt selectați dintre cei prezenți. Unul dintre ei (copistul) este scos din cameră
și legat la ochi, al doilea (monument) în acest moment trebuie să ia o poziție interesantă și să înghețe în el. Este introdus un player de copiere legat la ochi.
Trebuie, fără a scoate bandajul, să determine prin atingere poziția monumentului și să ia exact aceeași. Odată ce copistul și-a asumat o ipostază, banda la ochi este îndepărtată. Toată lumea compară monumentul original și ceea ce a produs copistul.
Copistul devine monument, iar cineva dintre cei prezenți este ales să ia locul copistului
Note Jocul nu are perdanți sau câștigători.
Vârsta jucătorilor: de la șase la cincisprezece ani
Jocul se dezvoltă: conștientizare, simțuri, emancipare
Mobilitatea jocului: sedentar
Număr de jucători: 4 sau mai mulți
Locul de joc: în interior
Elemente necesare: bandaj
Fierbinte si rece
Cu ajutorul acestui joc, este bine să oferi copilului o surpriză/cadou ascuns în prealabil, deoarece în timpul procesului de căutare, interesul copilului pentru cadou crește (la fel cum un miros delicios din bucătărie crește pofta de mâncare înainte de masă) .
O surpriză/cadou este ascunsă în prealabil copilului. El trebuie să-l găsească conform indicațiilor prezentatorului:
Complet înghețat - înseamnă că surpriza este foarte departe și copilul se uită complet în direcția greșită Rece - înseamnă că copilul se uită în locul greșit.
Iarna a venit din nou - înseamnă că copilul merge în direcția greșită, după direcția bună.
Deja mai cald - înseamnă că copilul s-a întors în direcția corectă
Mai cald înseamnă că copilul continuă să meargă/căută în direcția corectă
Fierbinte - copilul este deja aproape de o surpriză
Este cald - copilul este aproape de o surpriză
E un incendiu! - copilul este la cativa centimetri distanta de darul lui
Copilul caută o surpriză ascunsă, după sfaturile prezentatorului descrise mai sus.
Copilul se bucură de cadoul găsit. Evident, recompensa copilului este cadoul pe care îl găsește.
Note Dacă nu există un copil, ci mai mulți dintre ei, atunci toți copiii sunt implicați în căutare simultan. Pentru această ocazie, cadoul trebuie să fie pe măsură!
Vârsta jucătorilor: de la șase ani
Jocul se dezvoltă: atenție, gândire
Mobilitatea jocului: sedentar
Număr de jucători: 2 sau mai mulți
Duelul pe zăpadă
Un duel pe zăpadă este aproape un duel adevărat, dar cu bulgări de zăpadă. Jocul dezvoltă bine coordonarea mișcărilor și reacția copiilor care se joacă.
Jocul urmează regulile unui duel, dar cu unele modificări. Și anume:
Duelul nu are loc cu pistoale, ci cu bulgări de zăpadă, poți evita să fii lovit și nimeni nu ucide pe nimeni. Cel mai mult pe care îl poți obține este un ochi negru și o comoție ușoară.
Doi jucători stau la 10 metri unul de celălalt. Fiecare duelist desenează un cerc de 1 metru în jurul său - în cadrul acestui cerc el poate eschiva bulgărele de zăpadă a adversarului său.
După semnalul condiționat, primul duelist aruncă un bulgăre de zăpadă adversarului. După aceasta, al doilea duelist îi aruncă un bulgăre de zăpadă primului.
Dacă un duelist lovește și celălalt ratează, atunci cel care a lovit se consideră că a câștigat duelul.
Dacă ambii ratează sau lovesc, duelul se rejucă.
Duelistul care este „împușcat” poate eschiva bulgărea de zăpadă din cercul conturat în jurul lui.
Dacă mai sunt jucători, atunci un jucător nou ia locul învinsului și totul începe de la capăt.
Note Pentru a reduce probabilitatea de rănire, ar trebui să vizați trunchiul, nu capul. De asemenea, evitați să faceți bulgări de zăpadă înghețați sau foarte tari.
Vârsta jucătorilor: de la șase ani
Jocul se dezvoltă: coordonare, reacție
Mobilitatea jocului: sedentar
Număr de jucători: 2 sau mai mulți
Locul jocului: strada
Lucruri necesare: zăpadă
Figuri marine
Pentru acest joc trebuie să alegeți un driver. Restul jucătorilor sunt la oarecare distanță de el. Șoferul spune: „Marea este îngrijorată - unu, Marea este îngrijorată - doi, Marea este îngrijorată - trei, figură de mare, îngheață pe loc!” După aceste cuvinte, toți participanții la joc trebuie să înghețe pe loc, înfățișând o figură de mare nemișcată, de exemplu, un pește, un crab, un căluț de mare sau alți locuitori ai mărilor și oceanelor. Șoferul se apropie de un jucător și îl insultă. Jucătorul trebuie să arate cum se mișcă figura pe care o înfățișează. De exemplu, un pește înoată, un crab se târăște, o broască sare. Restul participanților trebuie să ghicească pe cine îl înfățișează jucătorul.
Data viitoare, șoferul poate alege participantul la joc care a descris cea mai misterioasă figură de mare, adică una pe care nimeni nu o putea ghici. Sau, dimpotrivă, îl poți alege ca șofer pe cel care a înfățișat cea mai simplă figură pe care toată lumea a recunoscut-o imediat.
Vârsta jucătorilor: de la șase ani
Locul de joc: stradă, în interior
Mobilitatea jocului: sedentar
Lanţuri
Participanții sunt împărțiți în două echipe egale. Jucătorii fiecărei echipe se aliniază într-un lanț, se țin de mână și se dispersează astfel încât distanța dintre lanțuri să fie de aproximativ 7 - 8 metri. Echipele convin în prealabil cine va începe jocul.
Echipa care începe jocul (prima), fără să-și elibereze mâinile, se îndreaptă spre adversari (a doua echipă) și strigă: „Lanțuri, lanțuri sunt făcute, de cine nu ești dezlegat?”
După aceea se întoarce la locul ei. Adversarii, după consultări, numesc unul dintre jucătorii primei echipe. Acest jucător aleargă și dă cu toată puterea lanțul echipei a doua, încercând să-l rupă.
Dacă lanțul poate fi rupt, atunci jucătorul care a făcut asta îl ia pe cel care se află în dreapta lui în echipa sa. În acest caz, prima echipă își păstrează dreptul de a rupe lanțul.
Dacă nu reușește să rupă lanțul, se alătură lanțului inamicului. Dreptul de a rupe lanțul trece echipei a doua.
Jocul continuă până când doar un jucător rămâne într-una dintre echipe. Sau echipa care are mai mulți jucători după un anumit timp câștigă.
Există un joc similar cu acesta - „Ali Baba”. Esența sa este aceeași ca în „Lanțuri”, doar jucătorii strigă cuvinte diferite. Una dintre echipe începe jocul cu cuvintele: „Ali Baba!” Cea de-a doua echipă răspunde la unison: „Despre ce, servitoare?” Prima echipă vorbește din nou, strigând numele unuia dintre jucătorii echipei adverse, de exemplu: „Al cincilea, al zecelea, Sasha este aici pentru noi!”
Mobilitatea jocului: mobil.
Lapta
Acesta este un joc rusesc antic și iubit. Este nevoie de o platformă mare, o minge și un rotund (bat sau tablă). Pe site sunt trase două linii. În spatele unuia dintre ei este o „casă”, în spatele celuilalt este un „oraș”, iar între ele este un „câmp”.
Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Echipele se dispersează: una merge pe „câmp”, iar cealaltă trece dincolo de linia „orașului”. Un jucător din echipa „orașului” lovește mingea cu rotunda lui, aleargă spre „casă” și aleargă înapoi la locul său.
Jucătorii de teren selectați încearcă să intercepteze mingea și să o arunce către alergător. Dacă jucătorul „oraș” înțelege că nu va avea timp să ajungă în „casă” fără să fie gras, se poate opri și apoi să alerge în „oraș” împreună cu următorul jucător din echipa sa. Dacă jucătorul a reușit să fugă la „casă” și să se întoarcă în „oraș” nevătămat, echipa primește un punct. Dacă mingea este prinsă de un jucător „de câmp” din mers sau dacă un jucător „oraș” este lovit în timpul alergării, echipa „oraș” primește un punct de penalizare.
Jocul se desfășoară în două etape a câte 20 de minute fiecare. La sfârșitul fiecărei perioade, echipele își schimbă locurile.
Apoi se numără punctele și se determină câștigătorul în funcție de numărul lor.
Vârsta jucătorilor: de la zece ani
Loc de joc: strada, camera spatioasa
Lucruri necesare: minge, lapta
Mobilitatea jocului: mobil
Regele mării
Acest joc ar trebui să fie jucat pe mal, lângă apă. Alegeți un șofer. El va fi „regele mării”.
„Regele Mării” trăiește în apă, iar restul participanților merg la înot și îl tachinează. Trebuie să ajungă din urmă și să-și bată joc de unul dintre jucători. „Regele mării” nu poate ajunge la țărm.
Dacă „regele mării” insultă unul dintre jucători, atunci data viitoare șoferul, adică „regele mării”, va fi un alt jucător.
Vârsta jucătorilor: de la zece ani
Locul de joc: malul unui iaz
Mobilitatea jocului: mobil
Țintă live
Ai nevoie de o zonă plană și de bulgări de zăpadă pregătiți în prealabil. În plus, trebuie să existe destui jucători pentru a fi împărțiți în două echipe. Esența jocului este să alergi prin zona sub focul de bulgări de zăpadă al inamicului și, în același timp, să eviți loviturile.
Un dreptunghi mare de 20 de metri lungime este desenat peste zăpada de pe amplasament. O echipă, care va alerga, stă la linia de start (în fața părții transversale a dreptunghiului), iar cealaltă, care va trage, stă de-a lungul șantierului.
Primul jucător al „dezertorilor” decolează și se grăbește de-a lungul terenului până la granița opusă. În acest moment, jucătorii echipei a doua trebuie să arunce în el cu bulgări de zăpadă, încercând să-l lovească. Jucătorul care alergă poate țese, țese și eschiva, dar mai ales se mișcă în linie dreaptă. Dacă ajunge nevătămat, echipa lui primește un punct. Și dacă este lovit cu un bulgăre de zăpadă, este în afara jocului.
De îndată ce primul jucător ajunge, al doilea decolează și așa mai departe. Când întreaga echipă a parcurs distanța, punctele sunt numărate și alergătorii devin atacatori.
Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.
Vârsta jucătorilor: de la zece ani
Locul jocului: strada
Lucruri necesare: zăpadă
Mobilitatea jocului: mobil
tâlhari de cazaci
Participanții la joc trebuie împărțiți în două echipe: echipa „tâlhari” și echipa „cazaci”. „Cazacii” găsesc un loc pentru „tâlharii” capturați - o „temniță”, iar între timp „tâlharii” se ascund.
Apoi „cazacii” încep căutarea, iar „tâlharul” trebuie prins și atins. Un „tâlhar” care a fost capturat nu are dreptul să scape. Toți prizonierii sunt în „temniță”, sunt păziți de un „cazac”. „Tâlharii” pot elibera un tovarăș din „temniță”, dar pentru a face acest lucru trebuie să atingă „prizonierul”. Și dacă nu reușește să scape imediat, paznicul „cazac” îl poate prinde din nou. „Cazacul” poate prinde și „tâlharul” care a venit în ajutor.
Jocul este considerat încheiat atunci când toți „tâlharii” sunt în „temniță”. Apoi jocul poate fi reluat, iar participanții pot schimba rolurile.
Vârsta jucătorilor: de la zece ani
Locul jocului: strada
Obiecte necesare: creioane colorate
Mobilitatea jocului: mobil
Luptă de cocoși
Un cerc mare este desenat pe o zonă plană. Doi jucători intră în el și îngenunchează unul în fața celuilalt, fiecare având o eșarfă sau „coada” atașată la spatele centurii. Sarcina jucătorilor este să se apropie de adversar din spate fără să se ridice din genunchi și să smulgă batista cu dinții. Nu te poți abține cu mâinile tale.
Vârsta jucătorilor: de la opt ani
Lucruri necesare: două eșarfe; ceva care poate fi folosit pentru a desena sau a marca un cerc
Loc de joc: oricare
Mobilitatea jocului: sedentar
Rasă
Participanții la joc stau în cerc. Șoferul ales prin tragere la sorți sau cu ajutorul unei rime de numărare intră în cerc. Jucătorii își dau mingea unul altuia pentru ca șoferul să nu o primească. Jucătorul din vina căruia este prinsă mingea devine următorul șofer.
Acest joc are niște reguli.
1. Nu poți ține mingea în mâini mult timp.
2. Puteți trece mingea în diferite moduri: aruncați-o prin aer, rostogoliți-o pe pământ, aruncați-o de pe pământ. Poți să fii de acord în prealabil și să alegi doar o singură modalitate de a trece mingea.
3. Jucătorii au voie să facă mișcări înșelătoare, pase false, aruncări, întoarceri etc.
4. Orice jucător, inclusiv șoferul, poate intercepta mingea care zboară din cerc.
Dacă doriți, jocul poate fi oarecum complicat. De exemplu, sunteți de acord că în timpul jocului toată lumea se mișcă într-un cerc la dreapta sau la stânga, sau toți cei care au ratat mingea se alătură șoferului și încearcă, de asemenea, să intre în posesia mingii.
Acest joc este similar cu jocul „Doggy”.
Vârsta jucătorilor: de la opt ani
Locul jocului: strada
Obiecte necesare: creioane colorate
Mobilitatea jocului: mobil
