Svetlana Rabinçuk

"Bir okul öncesi çocuğun portföyü" deneyiminden

Bir çocuk portföyü hazırlamak çok ilginç ve heyecan verici bir iştir. Bir yılı aşkın süredir bu yönde çalışıyorum. Maalesef mezun portföyümün fotoğrafları bende yok. Ama şu anki çocuklarımla şimdiye kadar yaptıklarımıza bakmanızı öneririm. Ebeveynler, bir portföy derleme sürecinde önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklarımın ebeveynleri yaratıcı insanlar çıktı, bu yüzden portföylerimiz ilginç ve birbirinden farklı.

"Bir okul öncesi çocuğunun portföyü"

Öncelikle renkli klasörler satın almanız gerekiyor.

Kızlar için.

Erkekler için.

Klasörlerin, ebeveynlerin bunlara sürekli erişebilmesi için imzalanması ve düzenlenmesi gerekir.

(klasörleri alım grubuna yerleştirdik).

Bir portföy oluşturmaya başlayalım.

Ebeveynler, çocukla birlikte stili ve renkliliği seçerler, çünkü bir portföy yalnızca bir "başarı kumbarası" değil, aynı zamanda "renkli bir kitaptır".

Bunlar ve diğer birçok çocuk portfolyo örneği internetten indirilebilir.

Başlık sayfasında soyadını, çocuğun adını, doğum tarihini belirtmeniz gerekir. Portföy tahsilatının başlangıç ​​ve bitiş tarihi de eklenir.

Bölüm 1: Adım ne anlama geliyor?

Buraya çocuğun bir fotoğrafını ve adının anlamını yerleştirmek uygundur.

2. Bölüm: Arkadaşlarım.

Çocukların fotoğraflarının olması hiç gerekli değil. çocuk Yuvası. Sonuçta, her çocuğun anaokulunun dışında iletişim ve arkadaşları vardır.

3. Bölüm: "Hobilerim."

Çocukların evde yapmaktan hoşlandıkları şeylerin resimleri veya sözlü açıklaması.

4. Bölüm: "Favori kitaplarım."

Çocuklar kendilerine kitap okumayı severler. Ve tabii ki favori kitapları ve favori çizgi filmleri var.

5. Bölüm: "Ailem."

Aile üyelerinin fotoğrafları (aile ağacı veya genel aile fotoğrafı.

Bölüm 6: "Çocuğumun portresi."

Çocuğunuzun karakterinin sözlü bir açıklaması. Bence bu bölümü anaokuluna girerken ve okuldan ayrılmadan önce yapmak en doğrusu. Böylece çocuğun karakterindeki değişiklikleri görebilirsiniz.

Bölüm 7: "Başarılarım".

Bu bölüm, çocuğun çeşitli sertifika ve diplomalarına yöneliktir.

Bölüm 8: "Çalışmam."

Bu bölüm çocuk için en önemli bölümdür. Burada üretken faaliyetlerde ifade edilen becerilerini ve yeteneklerini, başarılarını görebilirsiniz.

Bölümde

"Sanatım"

Çocukların eserlerini topluyoruz.

Portföydeki tüm materyaller, gruplar halinde kronolojik sırayla düzenlenmelidir. Şimdiye kadar sadece iki tane var: kreş ve küçük.

Velilerin isteği üzerine başka bölümler de eklenebilir. Örneğin:

Çocuklar zaman zaman fotoğraflarını ve çizimlerini incelemeyi severler. Ve ebeveynler bunu istedikleri zaman yapabilirler.

Anaokulunun sonuna kadar portföyümüze eklemeler yapacağız. Ve üzerinde baloçocuklara başarılarının ve başarılarının anlatıldığı bu renkli kitaplar hediye edilecek.

İlginiz için teşekkür ederiz!

İlgili yayınlar:

Ebeveynlerle yenilikçi çalışma biçimleri: uygunluk, faydalar, etkililik. Bir okul öncesi çocuğunun portföyü Bu çalışmada “Portföy - etkili çare bireysel ve kişisel özelliklerin muhasebesi ve analizi.

"Bir okul öncesi çocuğunun portföyü" MKDOU 17 Nolu "Cheburashka" anaokulunun öğretmeni Voloskova T.V. "Bir okul öncesi portföyünün" oluşturulmasında yetişkinlerin ve çocukların ortak faaliyetleri.

Okul öncesi bir çocuk için güvenli yol (iş deneyiminden)Çocukların güvenliği… Ne sıklıkla biz yetişkinlere bağlı! Çocuğunuzun trafik kurallarını ne kadar bildiğini hiç merak ettiniz mi?

Okul öncesi bir çocuğun hayatındaki top (iş deneyiminden) Çocukların bahçede ve evde topla oynamayı öğrenmelerine yardımcı olacak egzersizler BİREYSEL GÖREVLER 1. Ayak parmakları üzerinde yürümek, top ellerde, kollar yukarı doğru uzatılmış 2. Topuklar üzerinde yürümek, top başınızın arkasında, 3. Yarım çömelmiş yürüyüş.

Bir okul öncesi çocuğun hayatındaki top (iş deneyiminden). Fırlatma, yakalama ve top sürme oyunları 1. "LİDERE TOP" Takımlar, ortasında topa sahip liderlerin olduğu daireler halinde inşa edilmiştir. Dönüşümlü olarak takımının oyuncularına topu atar ve alır.

İş deneyiminin genelleştirilmesi "Bir okul öncesi çocuğunun olumlu kişilik özelliklerini oluşturmanın bir yolu olarak folklor" Paderina Marina Viktorovna MKDOU "Anaokulu" Kolosok "r kategorisinin 1. çeyreğinin öğretmeni. v. Vargashi, Kurgan bölgesi Amaç: Pozitif eğitim.

Son zamanlarda, birçok okul öncesi kurumda, bir çocuk için bireysel bir portfolyo yapılması gerekmektedir. Çoğu cahil anne için, kelimenin kendisi bile korkuya neden olur, onu nasıl yaratacaklarını bilmedikleri gerçeğinden bahsetmiyorum bile. Kızın yüzü kızarmasın diye biz söyleyeceğiz.

Bir kız için anaokulu portföyüne neden ihtiyacım var?

Portföy, bir kişinin başarısı ve başarıları hakkında bilgi veren eserler, fotoğraflar, ödüller koleksiyonudur. bağlamda okul öncesi portföy, çocuğunuzun belirli bir aktivitede ne kadar başarılı olduğunu, neler yapabildiğini, nelerden hoşlandığını, nasıl geliştiğini gösteren bireysel bir kumbaradır. Portfolyo, bir bakıma, diğer etkinliklere ilgi geliştirmek, çocuğun özgüvenini artırmak ve kendini tanımanın bir yolu için bir uyarıcıdır. Ek olarak, bir kız çocuğu için bir çocuk portföyü, olumlu duygular ve neşeli anılardan oluşan bir koleksiyon olabilir.

Bir kız için portföy nasıl tasarlanır?

Öncelikle şunu söylemek gerekir ki kızıyla birlikte projeden sorumlu hissetmesi ve projeye ilgi duyması için birlikte bir portföy oluşturmak gerekiyor. Kızın ona olan arzusunu hızla kaybedeceğinden endişelenme. Bunu yapmak için, resimli bir kitap gibi çocuğun ilgisini çekecek şekilde kız için renkli ve parlak bir portföy oluşturmalısınız.

Öncelikle gelecekteki portföyün tarzına karar vermelisiniz. Kızınızın en sevdiği masal veya çizgi film karakterlerine yönelmek en iyisidir. Genel tema, tüm bölümlerinden kırmızı bir iplik gibi geçmek zorunda kalacak.

• Giriş sayfası;
• "Portre" veya "Benim Dünyam" bölümü;
• "Nasıl büyür ve gelişirim";
• "Başarılarım"
• "Hobilerim";
• "İzlenimlerim";
• dilekler ve geri bildirimler;
• içerik.

1. Başlık sayfasının tasarımı, tüm çalışmanın yüzü olduğu için dikkatli bir şekilde yapılmalıdır. Üzerinde çocuğun adını ve soyadını, doğum tarihini, anaokulunun adını ve numarasını belirtmeniz gerekir. Kızın bir fotoğrafını yapıştırmak gereksiz olmayacaktır.

2. "Benim Dünyam" bölümü, çocuk hakkında kapsamlı bilgiler sağlar. Kızınızla kendisi hakkında göstermek istediğini tartışın. Bebeğin adının anlamı, burç genellikle burada belirtilir, ailesi anlatılır (akrabaların isimleri, meslekleri verilir), konur. Ayrıca çocuk ilk arkadaşları, hobileri hakkında konuşabilir. Kızın gittiği grup olan anaokulunu tarif etmek gereksiz olmaz. Bölümün sonunda memleketiniz, manzaraları ve sembolleri hakkında bilgi verebilirsiniz. Bölüme fotoğraflar ve açıklamalar eşlik etmelidir.
3. “Nasıl büyüyüp gelişiyorum” bölümüne büyüme dinamiklerini gösteren bir grafik koyabilirsiniz. İki ölçekten oluşur - "cm cinsinden yükseklik" ve "yıllara göre yaş". Çocuğun ilk adımları, kelimeleri, ilginç cümleleri ile ilgili materyal de ilginç olacaktır. Farklı doğum günlerinden olanlar da dahil olmak üzere en komik fotoğrafları bölüme eklediğinizden emin olun.

4. "Başarılarım" bölümü genellikle kızın anaokulunda, spor okulunda ve çevrede yarışmalara ve yarışmalara katıldığı için aldığı diplomaları veya sertifikaları gösterir.

5. Bir kız için bir okul öncesi portföyü, en sevdiği aktiviteleri rapor edemez. "Hobilerim" bölümü, çocuğun kalbine çok yakın olanı yansıtmalıdır - çizim, modellik, dans, aplikler vb. İdeal olarak, el sanatlarının fotoğraflarını ve süreçteki çocuğun fotoğraflarını bölüme eklemeniz gerekir. Kız, en sevdiği oyunları oyun alanında, anaokulunda, erkek ve kız kardeşleriyle arkadaşlarıyla anlatabilir.

6. Diğer şehirleri ziyaret etmek, müzeler, tiyatrolar, yürüyüşlere katılmak, yaz tatilleri hakkında bilgiler "İzlenimlerim" bölümünde bulunabilir.

7. "Dilekler ve Geribildirimler" bölümünde eğitimciler ve diğer veliler tarafından doldurulması için boş sayfalar bırakılmıştır.

8. Çalışma "İçindekiler" bölümü ile sona ermektedir.

Çocuk portföyü manuel olarak yapılabilir veya indirebilirsiniz. hazır şablon internette. Asıl mesele, yaratılışının hem anneye hem de çocuğa zevk vermesidir.

Anaokulu için 3-5 yaş çocuk portföyünün yapısı. Derleme için öneriler, ipuçları.

Anaokullarının bir portföy tutmaya teşvik edildiği bir sır değil. Artık sadece moda olmakla kalmadı, aynı zamanda çocuklar anaokuluna girdiklerinde bile bir çocuk portföyü yapmak zaten gerekli!
3, 4, 5 yaşındaki bir çocuğun portföyü, bebeğinizin gelişiminin ana yönlerindeki başarısının bir tür kumbarasıdır.
"Origins" (M., 2011), "Doğumdan Okula" (M., 2010) örnek temel genel eğitim programlarında sunulan kriterler, Federal Zorunlu Genel Eğitim Programları için Federal Devlet Gerekliliklerine uygun olarak revize edilmiştir. Okul Öncesi Kurumları.
Portföy tutmak, çocuğunuzla daha yakın bir ilişki kurmanıza, birlikte daha fazla zaman geçirmenize, ortak ilgi alanlarına sahip bir atmosfer yaratmanıza ve bebeğin gelişimini zamanında kutlamanıza, çeşitli etkinliklere ilgi duymanıza yardımcı olacaktır. aşağıdaki alanlar:
- sosyal ve kişisel gelişim,
- bilişsel ve konuşma gelişimi,
- fiziksel Geliştirme,
- sanatsal ve estetik gelişim.
Çocuğunuzun "Ben neyim" kendini tanıma aracını oluşturmasına, gelecekte sizin için yararlı olacak deneyimler kazanmasına yardımcı olacaksınız.
Portföy ebeveynler, öğretmenler, öğretmenler ve en önemlisi çocukların kendileri için faydalı olacaktır!
Portfolyoya en iyi çizimleri, el işi fotoğraflarını, gözlemleri, çocuğun kelime dağarcığının kayıtlarını, gelişen becerilerini koyabilirsiniz.

Portföy nasıl olacak?

Çocuk portföyü kesinlikle renkli ve parlak olmalıdır. İdeal olarak, bir çocuk için hem favori bir "resimli kitap" hem de bir gurur kaynağı olacaktır.
Çocuğa birlikte ne tür bir “sihir kitabı” toplamaya başladığınızı ve nedenini açıklayın. Çocuğun "anlamadığından" veya "çabuk soğumasından" korkmanıza gerek yok.
Anlamak! 3 yaşından itibaren istisnasız tüm çocuklar parlak kitapları sever.
Hava soğumayacak! Kendimle ilgili kitap en ilginç olanıdır. Tüm yaratıcı çalışmaları "zevkle alacak", harika fantezileri "özel bir dikkatle" "tedavi edecek" ve bir süre sonra "bir yıl önce ne kadar küçüktün!"

Baş sayfa

Bir çocuk portföyünün başlık sayfası, tatil için güzel bir kostümle neredeyse aynıdır. Bu, tüm çalışmanın orijinal yüzüdür. Bir klasörü alıp başlık sayfasına bakan eğitimciler veya arkadaşlarınız, yalnızca bebek hakkında değil, bazen de portföyün tasarımında yer alan tüm aile hakkında ilk görüşü oluştururlar.
Bir anaokulu portföyünün başlık sayfasını aşırı bilgi ile doldurmamalısınız. Onun için içinde her şeyin rengarenk ve anlamlı bir şekilde boyanabileceği birçok ilginç sayfa var. Ancak esere bir göz atsa bile izleyici, böylesine ağır, lüks bir klasörün sahibinin kim olduğu, kaç yaşında olduğu ve nerede yaşadığı veya okuduğu hakkında bilgi almalıdır. Bu özlü bilgilerin yanında çocuk portföyünün sahibinin bir fotoğrafına yer verilmesi elbette güzel.
Çocuk bu belgenin oluşturulmasına kendi payına düşeni vermek istese de, birçok kişi ilk sayfayı bilgisayarda hazırlamayı tercih eder. Büyük bir titizlik ve aşkla çizilecek olan küçük bir güneş, başlık sayfasını nasıl bozabilir? Onun da yaratıcı sürece katılmasına izin verin, o zaman çocuk, annesi gibi güzel tasarlanmış bir klasörle gurur duyabileceğini hissedecek çünkü o da içinde resim yaptı.

Bölüm 1. "Benim Dünyam" ("Portre")

Buraya çocuk için ilginç ve önemli olan herhangi bir bilgiyi koyabilirsiniz.

- Adım (adın ne anlama geldiği, ebeveynlerin neden bu özel adı seçtikleri hakkında bilgi; çocuğun nadir veya ilginç bir soyadı varsa, bunun ne anlama geldiğini açıklayabilirsiniz), burçlara göre karakter ve yatkınlıkların anlamını verebilirsiniz. .

- Vaftizdeki adım (eğer bir çocuk vaftiz edilmişse, genellikle dine karşılık gelen bir göbek adı verilir)

- Ailem (burada anne, baba, erkek kardeşler, kız kardeşler, büyükanne ve büyükbabaların adlarını söyleyebilir veya bir soy ağacı resmi koyabilirsiniz)

– Arkadaşlarım (arkadaşlarımın fotoğrafları, ilgi alanları hakkında bilgiler, hobiler)

– Nerede yaşıyorum (memleketinizi, ilginç yerlerini fotoğraflarda ve açıklamalarda anlatın)

- Anaokulum (çocuğun hangi anaokuluna ve gruba gittiğini söyleyin)

Bölüm 2 - "Favori aktivitelerim ve oyunlarım."

Annemle ne yapıyoruz (büyükanne, anaokulunda, bir daire içinde vb.)

Evde ve anaokulunda en sevdiğim oyunlar (çocuğun tercih ettiği oyunlardan bahsedebilirsiniz: küpler, mozaikler, çocuk domino taşları vb.):

– Sistemler üzerine derslerim erken gelişim Montessori, Doman, Zaitsev, Nikitin, Waldorf Pedagoji vb. (Favori etkinliklerinizden birkaçına örnek verebilirsiniz)

- En sevdiğim kitaplar (çocuğun sevdiği çocuk kitaplarının isimlerini ve yazarlarını listeleyin)

- Yapmaktan hoşlanırım (çocuğun sevdiği aktiviteleri listeleyin: okumak, çizmek, heykel yapmak, dans etmek vb.)

– Yürüyüşlerim (açık hava etkinlikleri ve oyunlar)

Bölüm 2 - "Tatillerim"
Bu bölüme doğum günlerinden fotoğraflar, anaokulundaki tatil fotoğrafları ekleyebilirsiniz: 8 Mart, Yılbaşı vesaire.

4. doğum günü

5. doğum günü

6. doğum günü

Ünite 4 - "Büyüyorum"

Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:

"Fiziksel gelişimin dinamikleri"
Bu bölüm antropometrik ölçümlerin verilerini yansıtır. İlginç grafikler, çizelgeler, şekiller veya tablolar şeklinde düzenlenebilirler. Buraya sadece çocuğun boyu ve ağırlığı hakkında bilgi vermekle kalmayıp, aynı zamanda avuç içi veya ayağın ana hatları hakkında da bilgi vermek ilginçtir.
Ayrıca bu bölümde çocuğun doğum gününde çekilmiş fotoğraflarını da ekleyebilirsiniz.

2. Avucum (bu sayfada doğum gününde çocuğun avucunu daire içine alabilir ve her yıl nasıl büyüdüğünü görebilirsiniz)

"Genel Gelişimin Dinamikleri"
(sosyal ve kişisel gelişim, bilişsel ve konuşma gelişimi).

- Bir bebeğin ağzından (bir bebeğin ilginç sözleri, deyimleri, sözleri)

- harfleri biliyorum

– 3, 4, 5 yaşında okudum (harf, hece, kelime)

- Favori şarkım

- En sevdiğim şiir

- Müzik aletleri çalıyorum

- Dans ediyorum

- Etrafımdaki dünya

– Dünya benim içimde

"Yaratıcı Gelişim"
(çizimler, yaratıcı çalışma fotoğrafları, çocuğun devam ettiği anaokulu veya kulübün tiyatro gösterilerine katılım fotoğrafları dahil)

Farklı türlerde çizimler (suluboya, guaj, pastel, mum boya kalemi vb.)

Modelleme (hamuru, kil, heykelsi kütle)

Başvuru

Yapı

El işi fotoğrafları (kağıttan, kartondan, doğal materyaller vb., sergilere katılım)

Tiyatro yapımları (rolleri listeleyin, fotoğrafları ekleyin)

"Kayıtlarım"
Bu bölümü, anaokulundaki çocukların çokça aldığı sertifikalar veya diplomalarla doldurun. Bebeği denemeye teşvik etmesi için, onu evde arkadaşlarıyla çeşitli oyunlara veya yarışmalara katıldığı için ödüllendirebilirsiniz.

Bu bölümün içeriğini kronolojik sırayla düzenlemek en iyisidir.

Spor müsabakalarına ve yarışmalara katılım, tatiller ve etkinlikler vb. hakkında bilgiler.

Bu bloğun materyalleri, bireysel sonuçların derecelendirilmesini, başarıların derecelendirilmesini, öğrenme sonuçlarındaki değişikliklerin dinamiklerini izlemenizi sağlar.

Bölüm 5 - "İzlenimlerim"

Tiyatro, sergi, müze, yürüyüş, gezi gezileri hakkında bilgiler.

Gezilerim

keşiflerim

Gezilerim

Tiyatroları, sergileri ziyaret etmekle ilgili izlenimler

Bölüm 5 - "Geri Bildirim ve İstekler"

(serbest biçimde)

– Eğitimciler

- Ebeveynler

– Ek eğitim öğretmenleri

Hiçbir şey bir çocuğun özgüvenini, bir öğretmenin onun çabalarını olumlu değerlendirmesi kadar yükseltemez. Burada hem öğretmen hem de ebeveyn tarafından sonuçlara dayalı olarak bir inceleme veya dilek, belki de tavsiye yazabilirsiniz. okul yılı herhangi bir etkinliğe katılımın yanı sıra.

Portföy nedir? Neden ve kimin buna ihtiyacı var ve okul öncesi bir portföy nasıl düzenlenir? Fotoğraf ve bölümler içermeli mi? Anaokulu için bir portföyü ücretsiz olarak indirmeye değer mi yoksa kendiniz mi yapın? Tüm bu soruların cevaplarını bu yazıda ele alacağız.

Bugün, muhtemelen anaokulunda bir çocuk için portföy hazırlaması istenmemiş tek bir ebeveyn yoktur. Belli bir süre okul öncesi eğitim kurumunda olması gerekecek, daha sonra her şey ebeveynlerin eline geçecek. Ancak böylesine zor bir görev, birçoğunu çıkmaza sürükleyebilir. Evet ve birçok öğretmen bu belgeye bir tanım vererek hala kayıpta.

Portföy nedir ve fonksiyonel amacı

portföy(İngilizce) portföy- belgeler için klasör) - bir kuruluşun veya belirli bir uzmanın faaliyetlerinin anlaşılmasını sağlayan bir klasör.

anaokulu portföyü- iletmeye ve organize etmeye yardımcı olan, bireysel başarıları kaydetmenin orijinal bir yöntemi önemli noktalar bir okul öncesi eğitim kurumunun öğrencisinin hayatında, olumlu duyguları, elde ettiği hedefler çeşitli tipler hayat ve ondan izlenimler. Yani, öğrencinin bireysel ve kişisel özelliğini ve başarısını verebilecek her şey. Bugün, okul öncesi bir portföyün tasarımı, yeni standartların bir gerekliliği ve bir çocuğu okula hazırlamak için değerlendirme sisteminin bileşenlerinden biridir.

Metodolojik literatürü inceledikten sonra, bir anaokulu öğrencisinin portföyü için bir dizi işlev ayırt edilebilir:

1. Teşhis - çocuğun zihinsel ve fiziksel büyümesini dinamik olarak gösterir.
2. Hedef belirleme - zaman içinde ortaya çıkan bilinçli bir sürece (çocuğun ne öğrendiği) katkıda bulunmak.
3. Bilgilendirici - gerçekleştirilen her türlü işi tespit eder ve değerlendirir.
4. Motive edici - elde edilen sonuçları ödüllendirir ve yeni hedeflere ulaşılmasını teşvik eder.
5. Geliştirme - yaşamın bu aşamasında eğitim ve yetiştirme sürecinin sürekliliğini sağlar.
6. Sosyo-oluşturma - çocuklar ve yetişkinler arasındaki sosyo-psikolojik iklimi güçlendirir ve geliştirir.

Okul öncesi çocuklar ve ebeveynleri neden bir portföye ihtiyaç duyar?

Sevilen bir çocukla ilgili hayatın her anını en değerli hazine olarak hafızamda tutmak istiyorum. İlk kelimeleri hatırlayın, ilk adımları, hala belirsiz bir el yazısıyla yazılmış harfleri yakalayın, çocukların çizimlerini ve el işlerini kaydedin.

İnsan bir süre sonra en sevdiği anları bile unutmaya ve hafızasını kaybetmeye meylediyor ve bazı hatıraların ömrünü uzatmak ne güzel olurdu.

Anaokulu için bir portföy oluşturmak pek çok tartışma konusudur. Daha önce de belirttiğimiz gibi, güzel tasarlanmış bir babadan, bir bebeğin hayatındaki en önemli anları saklayan küçük bir dosyadan bahsediyoruz: en güzel ve etkileyici çizimleri ve uygulamaları, en başarılı fotoğrafları, tüm başarıları ve başarıları hakkında bilgiler. Yani, bugün bizi memnun eden, ancak gelecekte yavaş yavaş unutulabilecek her şey.

Bazı ebeveynler, böyle bir klasörün oluşturulmasının çok zaman aldığı konusunda ısrar ediyor ki bu, çocuğun kendi elleriyle hala çok şey çizip yapabileceği gerçeğine rağmen, zaten eksik. Diğerleri, çocukla birlikte çalışarak onunla bir yakınlaşma olduğunu, bebeğin daha aktif ve kapsamlı geliştiğini söylüyor. Uygulamaya dayalı olarak, bir anaokulu için bir portföy oluşturmak, bir çocuğun yaratıcılığa olan ilgisinin tezahürünü etkilemenize olanak tanır, ona yeni kreasyonlar için ilham verir, onun için yararlı ve ilginç şeyler yapması için ona daha fazla zaman verir.

Her anaokulu öğrencisi her gün bir şeyler öğrenir, yeni sosyal beceriler edinir, küçük şaheserler yaratır. Öğretmen ve ebeveynler, kişisel klasörü düzenli olarak doldurur, bebeğin çalışmalarını oraya ekler ve tüm başarıları kaydeder. Bu sayede bir çocuğun hayatının en tasasız ve keşif dolu döneminin hatırası ömür boyu kalacaktır.

Böyle bir anı ve anı kitabı yaratmayı reddetmeye değer mi? en iyi anlar? Ne de olsa çocuklar çok hızlı büyüyor!

Ek olarak, çocuk portföyleri, okul öncesi çocukların her birinin kişisel gelişimini, edinilen becerileri uygulama ve becerilerini geliştirme becerilerini takip etmeye yardımcı olur.

Bir okul öncesi için portföy türleri

Bir çocuk portföyünü kendi ellerinizle derlerken, türüne hemen karar vermelisiniz.

En yaygın olarak kabul edilir baskılıçocuklar için portföy ve bir klasörde saklanır, bunun için normal bir dosya klasörü kullanabilirsiniz.

En önemli şey, çocuğun kendisi için parlak, renkli, ilginç olmasıdır. Çocuk portföyü tasarlama fikrinin bebeğe ait olması önemlidir. Parlak resimlerin yardımıyla okumayı bilmeden kendini anlatabilecek, çalışmalarını gösterebilecek.

Bir okul öncesi çocuğu için çizmek ve tasarlamak çok heyecan verici olacak boyama kitabı şeklinde anaokulu portföyü, çünkü işin performansında büyük rol oynayabilecek. Ayrıca tamamen yeni bir tür de düşünülebilir. elektronik çocuk portföyü. Yaratıcıları, bir çocuk için en üst düzeyde bir portföy tasarlamak için çok sayıda fırsata sahiptir. Ancak, henüz herkes bu tür bir belge oluşturma becerisine sahip değildir.

Ayrıca satılık tamamlanmış bebek portföyü, iyi bestelenmiş, parlak ve güzel. Ama belki bir tema bulup güzel bir klasör oluşturmaya başlamak daha ilginç olabilir.

Şu anda, anaokulu için birçok hazır sayfa, şablon, portföy çerçevesi var. .

Ve oğul veya kız çok küçükken, ebeveynler mevcut fotoğrafları ve hazır malzemeleri kullanarak çocuğun portföyünün ilk sayfalarını tasarlayabilirler. Bebek büyüyüp yeteneklerini geliştirdikçe klasöre yeni sayfalar eklenecektir. Ancak kişisel kitabını süslemek için bu çizimi veya fotoğrafı isteyip istemediğini sorduğunuzdan emin olun.

Ebeveynlerin bu belgeyi oluşturmak istememesi durumunda, kimsenin onları zorlama hakkı yoktur. Sadece birkaç okul öncesi kurumda, bir çocuk için portföy oluşturma ihtiyacı Şart'ta belirtilmiştir.

Bir anaokulu için portföy kapağı nasıl tasarlanır?

Bir anaokulundaki bir portföyün başlık sayfası veya kapağı, kural olarak, klasörün sahibi hakkında kısa bilgiler içerir (soyadı, adı, çocuğun soyadı, fotoğrafı, doğum tarihi ve şehri vb.). Renkli ve güzel tasarlanmış bir başlık sayfası bebeğin dikkatini çekecek ve onu sürekli olarak klasöre bir şeyler eklemeye ve çalışmalarını gözden geçirmeye sevk edecektir.

Çocuk henüz küçük olduğu için bir fantezi ve oyun dünyasında yaşıyor. Bu nedenle, bir anaokulu için bir portföyün ön yüzünü yaparken, ebeveynlerin bebeğin en sevdiği masal ve çizgi film karakterlerini hatırlaması gerekir ve en iyisi onu bu çalışmaya dahil etmektir. Asıl mesele acele etmemek ve ardından yaratıcı süreç hem ebeveynlere hem de çocuğa zevk getirecek.

Kapağa küçük bir okul öncesi çocuğunun fotoğrafını koyduğunuzdan emin olun - beğendiğini seçmesine izin verin.

Kız ve erkek çocuklar için kapak tasarımının teması elbette farklı olacaktır.

Anaokulunda portföy tasarımında ilkeler

Çocuk portföyü çok resmi olmamalı, içine ruhunuzun bir parçasını koymalısınız. Anaokulundaki bir çocuk için portföy derlerken çizim, el işi ve fotoğraf seçiminde çocuğun isteklerini dikkate almaya çalışın. Bunun hayatının bir parçası olduğunu unutma.

Renkli dergi kupürleri, çıkartmalar, kuru çiçekler ve yapraklar sayfaları süslemek için uygundur.

Ayrıca çocuğunuzla birlikte her sayfaya belirli bir konu için uygun çizimi çizebilirsiniz. Her fotoğrafın altında, şiirde veya komik bir biçimde bile güzel ve ilginç bir başlık yapılması tavsiye edilir.

Bir portföy derlemek için aşağıdaki ilkeleri gözlemleyin:

• bu belgenin oluşturulması ile ilgili çalışmalar sistematik olarak yapılmalıdır;
• dosyanın tasarımında ve bunun için malzeme seçiminde çocuk kişisel bir rol almalıdır;
• bir çocuk için portföy oluşturmak gönüllü bir konudur - ailesinin bu belgeye ihtiyacı olup olmadığına yalnızca bir ebeveyn karar verebilir;
• işin tasarımı için katı gereklilikler yoktur, asıl mesele çocuğun bundan hoşlanmasıdır;
• Portföyde çocuğun benzersizliği vurgulanmalıdır - bu bağlamda ebeveynler / çocuklar arasındaki "rekabeti" önlemek önemlidir - kim daha iyi!

Bir çocuğun portföyü nelerden oluşur?

Bebeğin başarılar ve gelişim klasörünün yapısı, yapısından kaynaklanmaktadır. yaş özellikleri ve bu belirli okul öncesi eğitim kurumunda öğrencinin gelişiminin bu aşamasında gerçekleştirilen pedagojik görevler.

Şimdiye kadar, öğretmenler bir anaokulunda bir kız veya bir erkek için portföy tasarımı konusunda fikir birliğine varmamışlardır. Yapı, iç belgelerle belirlenir - okul öncesi eğitim kurumunun öğrencisinin portföyüne ilişkin yönetmelik.

Her zaman hatırlanması gereken en önemli şey, bunun yaratıcı bir çalışma olduğu ve uygulanması için yaratıcı bir tutum gerektirdiğidir.

Bir anaokulundaki portföy, kural olarak aşağıdaki bölümleri içerir:

• Giriş sayfası,
• içerik,
• çocuk, ailesi ve arkadaşları hakkındaki verileri ifşa etmenize izin veren ana bölüm, günlük rutini, en sevdiğiniz oyunları, kitapları, tatilleri ve seyahatleri, yaratıcı çalışmaları, spordaki başarıları ve akademik başarıyı vb. tanımlayabilirsiniz.

Bazı anaokullarında, her ebeveyn, hangi bölümlerin portfolyo yapısını oluşturacağına karar verir. çocuk Yuvası. Ancak yine de I. Rudenko, V. Dmitrieva, E. Egorova ve diğerleri gibi deneyimli öğretmenlerin tavsiyeleriyle tanışmak gerekiyor. Önerdikleri yapının varyantları ayrıntılarda farklılık gösterir, ancak genel olarak bir yönleri vardır.

Çalışmalarını özetleyerek, ana noktaları listeleyebiliriz:

1. Birinci kısım - giriş. Orada çocuğunuzun farklı yaşlardaki fotoğraflarını yerleştirmeli, doğum yeri ve zamanı, burç hakkında bilgi yazmalı ve adının anlamını açıklamalısınız.
2. İkinci bölüm - çocuk büyüme dinamikleriİçinde rengarenk bir boy ve kilo tablosu hazırlayabilir ve buna bebekle birlikte yeni veriler girebilirsiniz.
3. Bunu takiben aile bilgisi. Çocuğun tüm akrabaları hakkında kısa hikayeler uydurmasına izin verin. Bir aile ağacı bile çizebilirsiniz.
4. Bir sonraki bölüm çocuğun başarıları. Burada yaratıcı çalışmalarının en başarılılarını toplayabilirsiniz. Bunları birlikte seçmelisiniz: Sonuçta, bazı işler bebeğin kendisi tarafından sevilir ve bazıları özellikle akrabaları için değerlidir.
5. Çok İyi bir fikir- çocuk portföyüne yazın okul öncesi çocuklar kendileri hakkında hikayeler, akrabalarının onun hakkındaki hikayelerinin yanı sıra.
6. Ayrı bir bölüm ayırmaya değer okul öncesi hobileri. Artık birçok ebeveyn çocuklarını çeşitli çevrelere ve bölümlere götürüyor - dans, jimnastik, dövüş sanatları, çizim, müzik. Çocuk yarışmalara, yarışmalara katılır, ödüller ve diplomalar alır. Onları kaydetmeniz zorunludur. Ayrıca bu bölümde, bir oğlun veya kızın en sevdikleri eğlenceyi yaparken yakalandığı fotoğraflar uygundur.
7. hakkında söyleyebilirsin Bir çocuk evde annesine nasıl yardım eder?, fotoğraflar ve açıklamalarla.

L.I. tarafından önerilen yapı. Adamenko. Yazar, klasörü üç bloğa ayırmayı teklif ediyor: ilki, okul öncesi eğitim kurumunun öğrencisinin ahlaki niteliklerine, ikincisi - bilgi ve becerilerine ve üçüncüsü - yeteneklere ve başarılara adanmıştır. Her blok, ebeveynlerin ve öğretmenlerin incelemelerini, okul öncesi ve arkadaşlarının değerlendirmelerini, çocuğun çeşitli testlere verdiği cevapları içerir.

Bir erkek çocuk için anaokulunda portföy

Alt portföy şablonu

Ana kısma daha yakından bakalım ve bazı öğeler için anaokulundaki bir erkek çocuk için bir portföy doldurma örneği vereceğiz. Anaokulunda bir kız için portföyü benzeterek doldurabilirsiniz.

Pek çok öğe vardır, ancak hepsinin bir okul öncesi portföyüne dahil edilmesi gerekmez. Öğretmen belirli bir yapı vermediyse, elbette ilk ikisinin her durumda mevcut olması gerektiğini göz önünde bulundurarak en çok sevdiğiniz öğeleri seçin.

"Hadi tanışalım"

Bu bölüm, çocukla ilgili bilgilerin başlık sayfasından daha ayrıntılı bir sunumuna ayrılmıştır. Doğum yerini, ikamet adresini, burç işaretini belirtebilir, adın kodunu çözebilir ve ebeveynlerin neden bu özel adı seçtiklerine dair hikayesini ekleyebilirsiniz.

Örneğin, bebeğin adı hakkında şunları yazabilirsiniz:

Bir kişiye doğumda bir isim verilir ve bu onun tüm hayatını etkiler. Bu yüzden ailem uzun süre benim için bir isim seçti. Büyükannem, büyükbabam Alexei'nin adını almamı istedi, ancak annem ve babam uzun süre görüştüler ve yine de beni Rus Ortodoks adıyla Yegor olarak çağırmaya karar verdiler.

adının anlamı

Egor adı, Yunanca kökleri olan ve çeviride "çiftçi" anlamına gelen George adının Rusça versiyonudur.

Kısaltılmış seçenekler: Egorka, Gora, Zhora, Egosha, Gosh, Goga

Çocukluğundan beri Egor, pratikliği ve verimliliği ile öne çıkıyor. Aynı zamanda çok aktif ve duygusaldır. Çalışkanlık, amaçlılık ve çalışkanlık, karakterinin ana özellikleridir. Ayrıca, artan adalet duygusuna da dikkat edilmelidir. Bu özelliğinden dolayı Yegor, bir dövüşçü olarak bile kabul edilebilir, çünkü çevresinden biri açıkça yalan söylediğinde veya daha zayıf birini gücendirdiğinde katlanması onun için zordur.

Eski günlerde, yalnızca kralın güvenini kazanan kişilerin soyadı almasına izin verildi. Ve zamanımızda herkeste bulunur ve babanın adıyla verilir. Göbek adım Gennadievich.

Sıradan insanların soyadı da uzun süre güvenilmedi. Sadece toplumda yüksek bir konuma sahip kişilere verildi. Şimdi, eski zamanlarda olduğu gibi, bir kişinin soyadı, kalıtsal bir aile adıdır. Soyadım İvanov.

"İçinde Yaşadığım Dünya"

Bu bölümde çocuğun çevresi, ailesi, arkadaşları, akrabaları ve yakınları hakkında bilgiler yer almalı; ailenin soy ağacı; arkadaşların resimleri ve fotoğrafları; aile fotoğraf albümü; sözlerinden yazılan hikayeler.

Bebeğin memleketini tarif etmek, en sevdiği parkın veya bebeğin yürümeyi sevdiği başka bir yerin fotoğrafını veya çizimini eklemek uygun olacaktır. Bir okul öncesi çocuğunun ailesinden biraz bahsettiğinizden emin olun, bu bölüme, altında ebeveynlerin, erkek ve kız kardeşlerin, büyükanne ve büyükbabaların adlarının belirtildiği ve her aile üyesini kısaca anlatan bir aile fotoğrafı ekleyin.

Aynı şekilde, bir kızının veya oğlunun arkadaşlarına ayrılmış bir alt bölüm düzenleyebilirsiniz.

Ebeveynlerin gerekli gördüğü diğer bilgileri girebilirsiniz. Her bölümü doldururken çocuğa danıştığınızdan ve onun fikrini dikkate aldığınızdan emin olun.

Aile hakkında şunlar yazılabilir:

Annemin adı Olga Anatolyevna. Çocuk doktoru, 2 numaralı poliklinikte çalışıyor, çocukları tedavi ediyor. Annemin doktor olması iyi - hastalandığımda beni kendisi tedavi ediyor. Ayrıca lezzetli yemekler yapıyor ve benimle farklı oyunlar oynuyor.

Babamın adı Gennady Pavloviç. O bir yüksek katlı inşaatçıdır. Büyük evler inşa et. Babamla balığa çıkmayı ve bisiklete binmeyi seviyorum.

Büyükannemin adı Anna Ivanovna. Emekli ve farklı türde iğne işi yapmayı seviyor. Her yaz onunla mantar ve çilek için ormana gideriz.

Arkadaşlar hakkında şunları yazabilirsiniz:

Birçok arkadaşım var.

Bu Dasha'dır. O benim komşum, birbirimizi çok sık ziyaret ederiz.

Bu Timothy. Çocukluğumuzdan beri arkadaşız. Büyükannesinin yanına gelir ve yan tarafta yaşar.

Bu Sasha. Onunla karate dersinde arkadaş oldum.

Bu Cyril. Benim en iyi arkadaş grup içinde. Her zaman birlikte oynarız.

Bu Ksyusha. Benim en iyi arkadaş grup içinde. Ondan gerçekten hoşlanıyorum.

"Ben zaten oldukça büyüğüm"

antropometrik veriler farklı Çağlar; avuç içi ve ayak konturları.

"Başarılarım"

Çocuğun bireysel gelişim haritası; bebeğin çeşitli alanlardaki başarıları, ödül notları, diplomaları, sertifikaları.

Bu bölümde çocuğun devam ettiği çevreleri, ek sınıfları, bölümleri belirleyebilirsiniz. Bu hobilerin bebeğin gelecekteki istenen mesleği ile bağlantısına dikkat edebilirsiniz.

Çocuğun anaokulu portföyündeki bu öğe için, örneğin şunu yazabilirsiniz:

Bütün bir yıldır karate bölümüne gidiyorum ve çok yakında ilk sınavım olacak.

Geçenlerde bir yarışmaya katıldım çocuk çizimi ve 2. oldu.

Babam bana dama oynamayı öğretiyor ve ben zaten bunda oldukça iyiyim.

"Yeteneklerim"

Okul öncesi çocuğun özel eğilimleri ve yetenekleri.

Örneğin, okul öncesi bir çocuğun kostüm performanslarına, matinelere katılımından fotoğraflar ekleyebilirsiniz.

Örneğin şunları yazabilirsiniz:

Sahibim güzel anıŞiirleri çabucak ezberlerim, yüksek sesle ve anlamlı bir şekilde okuyabilirim.

Çizmeyi seviyorum ve seneye sanat okuluna gitmeyi planlıyorum.

"Öğretmenler her yerde"

Eğitimci, psikolog ve konuşma terapistinin çocukla yaptığı işin tanımı; okul öncesi eğitim kurumu çalışanları açısından öğrencinin psikolojik portresi; ebeveynler ve uzmanlar arasındaki etkileşimin tanımı; ebeveyn tavsiyeleri.

"Yedi "Ben" ve anaokulu"

Aile ile yapılan çalışmalar sunulur; ebeveynler hakkında bilgi; ortak sınıflar; ebeveyn kulübünde toplantılar; ortak yürüyüşler ve gezilerin gözden geçirilmesi; ebeveynler için istişareler; incelemeler ve iş teklifleri.

"Sanatım"

Çocuk çizimleri; el işi fotoğrafları, uygulamalar, origami vb.

En başarılı ve güzel yaratıcı çalışmalar, örneğin aplike ve imzalı bir tarih ve yaşı olan bir bebeğin çizimleri burada yer almaktadır. Suluboya ile ilk çizim, makasla kesilmiş bir yaprak, bir kalem eskiz - tüm bunlar bu bölümde uygun olacaktır. Bozulmamaları ve buruşmamaları için özel dosyalara yerleştirmek en iyisidir.

"Okumayı öğrenmek"

Okuduğu eserlerden yola çıkarak çocuğun en sevdiği kitap ve çizimlerin listesi.

"Dünya etrafımızda"

Tiyatro ziyareti, gezi, müze, şehir veya anaokulu tatili hakkında bilgiler.

Örneğin şunları yazabilirsiniz:

9 Mayıs'ta ailem ve ben askeri geçit törenini izlemek için meydana gittik. Orada çok sayıda askeri teçhizat gördüm - gerçekten beğendim.

Ve son zamanlarda annem ve ben sirkteydik. Özellikle maymun ve kaplan odalarını beğendim.

"Fantezi dünyası"

Çocuğun icat ettiği oyunlar, hikayeler, kelimeler, çizimler ve yaratıcı çalışmalar.

"Benim Anaokulum"

Öğretmenler ve grup hakkında bilgiler.

"Yakında Okula"

Okulun fotoğrafı veya çizimi; bu konudaki çizimler; çocuğun bildiği harfler ve rakamlar; ebeveynler için öneriler; okula hazırlık kriterleri

"Kim olmak?"

Çocuk hangi mesleği hayal ediyor, ne tür bir mesleki faaliyet eğilimi var.

Örneğin, şöyle yazabilirsiniz:

Büyüyünce amcam gibi elektrikli tren sürücüsü olacağım. Son zamanlarda bir inşaatçı olmak ve bir baba gibi evler inşa etmek istememe rağmen. Belki fikrimi değiştiririm.

"Dilekler ve Geribildirim"

Çocukların çabalarını ve emeklerini değerlendirmeleri son derece önemlidir. Bu bölümde, okul öncesi eğitim kurumunun ebeveynleri veya çalışanları bebeğin yaptığı işler hakkında geri bildirim bırakır ve eğitimciler pedagoji açısından önerilerde bulunabilir.

Okul öncesi dönem çocuklarının portfolyo tasarımı sonucunda mümkün olduğunca bireysel özellikleri ortaya çıkarılmalı, başarılı gelişim için ön koşullar oluşturulmalı ve ebeveynlerle etkili etkileşim için koşullar yaratılmalıdır.

Böylesine büyük bir belge oluştururken zamandan kazanmak için Anaokulu Portföyü Şablonlarını kullanın.

Bir anaokulu portföyünün ana işlevi, bir çocuğun hayatındaki en olumlu anları kurtarmaktır., özgüvenini artırın, becerilerini geliştirme ve ufkunu genişletme yoluna yönlendirin. Bu tür bir belgenin oluşturulmasında yer alan çocuk, kendi imajını oluşturmayı, başarılarını dinamiklerde değerlendirmeyi, başarısızlıklara ve hatalara takılmamayı öğrenir. Ve ebeveynlerin sevgili çocuklarının kişiliğinin oluşumunda bu mutlu dönemin anısını korumaları önemlidir. Ne de olsa, bir daha asla olmayacak ve bu babayı açarak her zaman yeniden içine dalabilirsin.

Resimlerle okul öncesi bir çocuğun portföyü

Eğitimci için grupta çocuk portfolyoları oluşturmaya ilişkin ipuçları

Unutulmamalıdır ki, bu sadece çocuğun başarıları ve ödülleri hakkında bilgi içeren bir klasör değildir, her şeyden önce öğretmen ve veliler arasındaki etkileşimin çalışma ve ardından dinamiklerine yansıması açısından sonucunu gösterir. yetenekler ve fiziksel gelişim. Ebeveynler, evdeki yaşam koşulları ve yaratıcı başarı hakkında bilgi verebilir ve öğretmen, anaokulundaki bir okul öncesi çocuğunun gelişimi ve başarıları hakkında bilgi verebilir.

1. Harcamak Ebeveyn toplantısı anaokulu grubunuzda velileri, öğrencilerin aileleriyle pedagojik etkileşim yöntemlerindeki yaklaşan değişiklik hakkında bilgilendirmek için. Materyallerin içeriğini görsel olarak tanımak için bir kız ve bir erkek çocuk için önceden hazırlanmış örnek bir okul öncesi portföyü sağlayın.
2. Belgenin asıl amacını açıklayın. Sadece bir çocuk için nasıl portföy yapılacağını değil, aynı zamanda hangi avantajları sağladığını da belirtmek önemlidir. Örneğin, bir okul öncesi eğitim kurumuna kabul edildiğinde, öğretmenin bebeğin gelişiminin bireysel özelliklerini öğrenmesini sağlar. Çocukların bir gruba olağan kabulünde, öğretmenin uzun süre yeterli zamanı yoktur. bireysel görüşme her ebeveynle çocuğun özellikleri ve yetenekleri hakkında. Bir okul öncesi kuruma daha fazla ziyarette bulunulduğunda, bu belge bebekle çalışan uzmanların bebeğin belirli yetenek ve ilgi alanlarına sahip olup olmadığını belirlemesine yardımcı olacaktır.
3. Ebeveynlerin çocukları hakkında bilgi ve materyal toplamaya başladığını ve ardından eğitimcinin bağlantı kurduğunu açıklayın. Buna göre, ebeveynler, oğullarının veya kızlarının anaokulundaki gelişimini takip etme fırsatına sahiptir. En başarılı eserler özel bir bölüme yerleştirilecektir. Bir çocuk yarışmaya katılarak ödül kazanırsa, diploma veya sertifikaların fotokopileri de özel bir bölüme konur.
4. Ailenle birkaç yardımcı seç, çocukların klasörleri için gerekli bilgi ve materyalleri toplamada size kim yardımcı olacak: üzerinde fotoğraf çekecekler çeşitli olaylar, bilgisayarda yazı yazmak, fotokopi vb.
5. Bahçede bir portföyün kayıt sırasına ortak karar verin: klasörler ve temel tasarım, ebeveynlerin takdirine bağlı olarak, gruptaki tüm çocuklar için veya her biri için bireysel olarak aynı olacaktır.
6. Ana bölümleri tartışın belgenin içereceği. Onlar için isimler düşünün, örneğin: "Portrem", "Ailem", "Hobi", "Spordaki Başarılar", "Seyahat", "Ödüller", "Dış dünyayla tanışma" vb. Aktif bir yaratıcı ebeveyn grubuyla isimleri ayrı ayrı tartışabilirsiniz.
7. Ebeveynlere, gerçekten olması için bir çocuk portföyünün nasıl yapılacağını açıklayın. arama kartıçocuk. Bunu yapmak için, içindeki bilgiler açık ve öz bir şekilde sunulmalıdır: yalnızca en iyi eserler, başarılı ve benzersiz resimler, yaşamın ve gelişimin önemli anları.
8. Çocuğu anaokulunda ve evde portföy tasarımına dahil etmekçalışmayı daha da benzersiz ve bireysel hale getirecektir.
9. Çocuğun portföyünü görüntüleme kolaylığı için ve uzmanlarına sunum, plastik bir klasöre daha fazla yerleştirilerek dosyaların bir seçimini yapmak gerekir (zamanla, bir anaokulu mezunu portföyüne dönüşecektir - önemli ve yararlı bir okul öncesi belge).

Umarız anaokulu için nasıl portföy oluşturacağınıza dair ipuçlarımız işinizde size yardımcı olur.

Kızlar için anaokulunda portföy

federal programlar okul öncesi eğitim(“Doğumdan okula”, “Kökenler”) entelektüel, fiziksel ve duygusal özelliklerini dikkate alarak çocuğun bireysel gelişimini bir öncelik olarak kabul eder.

Programın etkili bir bileşeni kişisel Gelişim anaokulu çocukları için bir okul öncesi portföyüdür. Bu, bebeğin başarılarını anlatan, onun başarısını yansıtan materyallerin yer aldığı bir albümdür. farklı şekiller faaliyetler, yetenekler, deneyimler.

Yeni eğitim standartlarına uygun olarak, bir anaokulu öğrencisinin portföyü, değerlendirme sisteminde önemli bir unsurdur. “Kişisel Başarılar Klasörü”nün kayıt sırasında okula getirilmesi istenecektir. Sunulan materyallere dayanarak, öğretmen yeni öğrenci hakkında bir ön görüş oluşturacak, sonraki gelişiminin yörüngesini oluşturacak ve çocuk takımında öğrenmenin psikolojik temelini hazırlayacaktır.

Anaokulu çocukları için okul öncesi portföy oluşturmanın amacı, hedefleri ve ilkeleri

Portfolyolar biçim ve içerik bakımından farklılık gösterebilir. Vazgeçilmez bir koşul maksimumdur

çocuğun bireysel niteliklerini ve potansiyelini ortaya çıkarmak, göstermek güçlü, dinamikleri izleyin ve başarıları kaydedin.

Başarılar klasörü üzerinde çalışırken, aşağıdaki eylem algoritmasını kullanmak yararlıdır:

1. Bir hedef tanımlayın.
2. Bir portföy türü seçin.
3. Bilgi toplamak için zaman aralığını belirleyin.
4. Bir yapı geliştirin - değerlendirme listelerinin sayısı ve konusu.

Yeni kariyer fırsatları

Ücretsiz deneyin! Geçmek için - profesyonel yeniden eğitim diploması. Eğitim materyalleri, gerekli şablonlar ve örnekler eşliğinde uzmanlar tarafından videolu anlatımlarla görsel notlar formatında sunulmaktadır.

Bir anaokulu için portföy doldurmak, tüm ortak yazarları bir araya getiren heyecan verici bir yaratıcı süreçtir: çocuk, ebeveynler, öğretmenler.

Bir portföy albümü oluştururken, ana işlevlerini belirlemek gerekir:

• teşhis - entelektüel ve fiziksel büyümenin bir yansıması;
• hedef belirleme - eğitimin amacı ve konusu;
• motivasyon - elde edilen sonuçların teşvik edilmesi;
• içerik - gerçekleştirilen bir dizi çalışma;
• sosyo-eğitim - ortak faaliyetler sürecinde yetişkinler ve çocuklar arasındaki ilişkilerin oluşumu ve gelişimi;
• gelişme, öğrenmenin sürekliliğinin ve ilerlemesinin bir yansımasıdır.

Bir anaokulu için örnek portföy seçerken öncelikle hedeflerini belirlemelisiniz. Belki de çocuğun başarısını belirli bir yönde - müzik, spor, koreografi, çizim - gösteren bir albüm olacaktır. Veya - örneğin doğumdan okula başlayana kadar, seçilen bir süre için genel gelişimi yansıtan bilgiler. Portföy tematik olabilir: "Biz bir spor ailesiyiz", "Deniz tatilleri" ve diğer konular.

Gelecekteki başarılar raporunun yönünü belirledikten sonra, onu oluşturmaya ve süslemeye başlarlar. Doldurmak için bir şablon olarak anaokulu için bir örnek veya hazır bir portföy kullanmak uygundur.

Doldurmak için anaokulu portföyünü indirin
archive.rar'ı indirin

Bir başarı albümü oluşturma çalışmaları şu ilkelere göre yapılır:

• gönüllülük - hangi malzemelerin kullanılması gerektiğine ebeveynler ve çocuklar kendileri karar verir;
• çocuğun zorunlu katılımı - malzeme ve tasarım seçiminde;
• rekabetçi bir anın kabul edilemezliği - yalnızca çocuğun bireyselliğine vurgu;
• Sistematik – güncellemeler ve içeriğe eklemeler.

Okul öncesi bir portföyün tasarımı için katı gereksinimler ve standartlar sağlanmamıştır, asıl mesele, ana karakterin, çocuğun kendisinin bundan hoşlanmasıdır.

Çocuklar, hayatlarındaki ilk "kartvizitlerinin" yaratılmasına coşkuyla katılırlar - resimleri seçerler ve yapıştırırlar. Ebeveynler bebeğe yardım etmeli ama onun için her şeyi yapmamalı. Yetişkinlerin görevi, süreci uygun şekilde organize etmek, en iyi materyalleri önermek, çocuğu başlıklara karşılık gelen soruları cevaplamaya davet etmektir (“Hobilerim”, “Ailem”, “Yapabilirim”). Cevaplar kesinlikle ebeveynler tarafından portföyün sayfalarına okunaklı metin veya büyük harflerle yazılmalıdır - okumayı ve yazmayı öğrenen bebek, yorumlarını kendisi okuyabilecektir.

Okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri ve psikologları, öğrencilerinin bir portföyünü oluşturmaya doğrudan dahil olurlar - ebeveynlere tavsiyelerde bulunurlar, profesyonel gözlemlerinin materyallerini ve bahçedeki yaratıcı sınıflarda çocuklar tarafından gerçekleştirilen çalışmaları sağlarlar.

• ebeveynlerle sistematik etkileşim;
• başlıklar numaralandırılmaz - rastgele sıralanır;
• sayfalar renkli bir şekilde tasarlanmıştır;
• daha sonra dinamiklerini takip etmek için tüm sonuçlar ve olaylar tarihlendirilir;
• öz-değerlendirme ilkeleri çocuklara açıklanır;
• portfolyo çocukları birbirleriyle karşılaştırmak için kullanılmaz;
• Klasörün herkese açık olarak görüntülenmesine yalnızca çocuğun - portföyün yazarının - rızasıyla izin verilir.

Portföy teknolojisi aslında bir biçimdir. Eğitim faaliyetleri ana katılımcılar arasında sürekli etkileşim sağlayan Eğitim süreci- okul öncesi çocuklar, öğretmenler, ebeveynler.

Okul öncesi eğitim kurumundaki çocuk portföyünün içeriği ve ana bölümleri

Bir okul öncesi eğitim kurumunun öğrencisinin portföyü belirli bir yapıya sahiptir - tematik başlıklardan oluşur. Başlık sayfalarının sayısı ve içeriği, farklı çocuk kurumlarında, gruplarda ve bireysel öğrenciler için farklılık gösterebilir. Yetişkinler ve genç ortak yazarlar, çocuğun bireysel tezahürlerine veya önemli olaylara dayalı özel bölümler ve tasarım öğeleri sunar.

Yazarlar-metodologlar, başlıkların içeriği olan bir anaokulu portföyü için çeşitli tasarım varyasyonları ve temalar sunar. Bazıları, ebeveynlerin gözlemlerine ve bir başarı klasörü oluşturmadaki rollerine öncelik verir. Diğerleri, okul öncesi eğitim kurumlarındaki öğrencilerin gelişim dinamiklerini nesnel olarak izlemeyi mümkün kılan profesyonel teşhisin önemini vurgulamaktadır - teşhis hesaplamalarına yansıyan fiziksel ve eğitim düzeyinin izlenmesinin sonuçları, sosyal ve emek becerilerinin oluşumu portföyün tematik sayfalarında yer almaktadır.

Okul öncesi çocuğun her yeni başarısına göre bölümlerin aşamalı olarak doldurulduğu sürümler yaygın olarak kullanılmaktadır.

Anaokulu için aşağıdaki portföy sayfaları önerilir:

1. "Tanışalım" - çocuğun fotoğrafı ve kişisel verileri, grubun adı, sevdiği şey hakkında bebek adına bir hikaye.
2. “Nasıl Büyüyorum”, antropometrik verilerle sanatsal olarak tasarlanmış bir sayfadır.
3. "Bebek Hikayeleri" ilginç hikayeler ebeveynler tarafından söylendi.
4. "Hayallerim" - çocuğun önerilen konulardaki ifadeleri.
5. "Yapabilirim" - bebeğin yaratıcılığının örnekleri.
6. "Başarılarım" - ödüller, ödüller.

Her şeyden önce ebeveynler için ilginç olan bir anaokulu için örnek bir portföy kullanabilirsiniz. Klasör evde ve bahçede doldurulur, etkinliklerde parlak bir mini sunum olarak kullanılabilir. Yazar, albüm içeriğinde şu başlıklara yer verdi:

• aile hakkında kısa öykülerle;
• bebeğin ev işleri hakkında fotoğraf raporları;
• eğitici geziler ve yürüyüşler hakkında raporlar.

Diğer varyasyonlarda, anaokulu için hazır portföye bilgi içeren bölümler dahil edilmiştir:

• ebeveynlerden - aile çevresinde bilgi ve başarılar;
• öğretmenlerden - eğitimcilerin profesyonel gözlemleri;
• çocuktan - kendileri hakkında hikayeler, yaratıcı çalışmalar, ödüller.

Çocuğun gelişiminin sosyal yönlerine dikkat eden versiyonlar ilginçtir - portföy, sınıf arkadaşlarının ve eğitimcilerin bebek hakkındaki hikayelerini, sosyal eğitim etkinliklerine katılımının bir değerlendirmesini, benlik saygısı testi sonuçlarını ve ebeveynlerle ilgili bir anketi içerir. Ve elbette - çalışma ve yaratıcılıktaki başarı, olumlu işler, başkalarına dikkat ve nezaket için minnettarlık.

Okul öncesi bir portfolyo yapmak

Klasör, albüm, dosya dolabı veya elektronik belge şeklinde bir portföy oluşturulur. Tasarımı, her şeyden önce en genç yazar için çekici olmalıdır. Sayfalar, henüz okumayı öğrenmemiş okul öncesi bir çocuğun ne hakkında konuştuğunu anlayabileceği şekilde tasarlanmalıdır. Bu nedenle parlak, anlaşılır çizimler kullanmak zorunludur.

Anaokulu için portfolyo sayfalarını indirin
archive.rar'ı indirin

Anaokulu portföyünün başlık sayfası, çocuğun ve ailesinin ilk izlenimini oluşturur. Bu sayfayı aşırı bilgi yüklemeniz önerilmez - yalnızca kişisel bilgiler ve fotoğrafı belirtilir.

Anaokulu Portföy Şablonları

Anaokulu Öğretmeni Portföyü Şablonunu İndirin
archive.zip'i indirin

Portföy Formatı:

• elektronik - en ilginç seçenek kıdemli ve hazırlık gruplarının öğrencileri için;
• boyama - en küçüğü için anlaşılır bir form, sayfaları kendileri boyarlar, resimleri yapıştırırlar;
• basılı portföy - kişisel içerikle dolu hazır basılı klasörler şeklinde.

Herhangi bir formatta önemlidir doğru seçim Anaokulu için Portföy Temaları - Sanatsal Stil. Çocuğu cezbetmesi gerekiyor. Bunlar, Disney çizgi filmlerinden parçalar, en sevilen oyuncakların veya hayvanların teması, popüler elektronik oyunların olay örgüleri veya doğal manzaralar - çocuğun en çok sevdiği şey olabilir.

Örnek Anaokulu Portföyünü İndirin
archive.rar'ı indirin

Anaokulu portföyünün değerlendirilmesi ve sunumu

Kişisel bir portföyün sunumu, çocuğun doğum gününe veya anaokulu mezunlarının tatiline denk gelecek şekilde zamanlanabilir. Çocuklar kendi başarılarını arkadaşlarına, öğretmenlerine ve ebeveynlerine göstermekten mutluluk duyacaklardır.

Anaokulunda portfolyo değerlendirmesi, okul öncesi eğitim programı tarafından sağlanmadığı için isteğe bağlı bir prosedürdür. Ancak birçok öğretmen, yine de değerlendirmenin, pedagojik faaliyet analizinin bir parçası olarak belirlenen amaç ve hedefleri gerçekleştirme konseptinde yapılması gerektiğine inanmaktadır. Koşulun zorunlu olarak yerine getirilmesiyle - sonuçlar yalnızca öğretmenlere açık olmalıdır.