Както знаете, изучаването на език винаги започва с теория. Ето защо, в първите етапи от изучаването на езика на глухонемите, ще трябва да се снабдите с учебници за самообучение. С тяхна помощ ще можете да изучавате необходимите теоретични основи, които са необходими, за да владеете езика на основно, тоест начално ниво. В езика на глухонемите основата са азбуката и самите думи.

Как самостоятелно да се научим да говорим езика на глухите и немите?

Ако искате да се научите да говорите жестомимичен език, трябва да имате минимален речников запас. В езика на глухонемите почти всяка дума може да бъде изразена с определен жест. Научете най-често срещаните думи, които хората използват в ежедневието и се научете как да произнасяте прости фрази.

Специалните речници са идеални за тази цел: дикторът показва жеста, съответстващ на думата, и правилната артикулация. Подобни речници могат да бъдат намерени на сайтове, посветени на изучаването на езика на знаците. Но можете да използвате и речници с размер на книга. Вярно е, че там ще видите само жестове и това не е толкова визуален начин за научаване на думи.

За да говорите езика на глухите, ще трябва да научите и азбуката на пръстовите отпечатъци. Състои се от 33 жеста, всеки от които отговаря на определена буква от азбуката. Дактиличната азбука не се използва често в разговора, но все пак трябва да я знаете: буквените жестове се използват при произнасяне на нови думи, за които все още няма специални жестове, както и за собствени имена (имена, фамилии, имена на населени места и т.н.).

След като усвоите теоретичната част, т.е.

Къде можете да практикувате жестомимичен език?

Важно е да разберете, че да се научите да говорите езика на глухите без практика е невъзможна задача. Само в процеса на истинска комуникация можете да овладеете разговорни умения на такова ниво, че да разбирате добре езика на знаците и да можете да общувате на него.
И така, къде можете да говорите с носители на жестомимичен език? На първо място, това са всички видове онлайн ресурси: социални мрежи, тематични форуми и специализирани сайтове, чиято аудитория са хора с увреден слух или глухи. Съвременните средства за комуникация ще ви позволят да общувате пълноценно с носителите на езика, без да напускате дома си.

Можете да поемете по по-сложен, но в същото време по-ефективен път. Разберете дали вашият град има специални училища за глухи или някакви други общности за хора с увреден слух и глухи. Разбира се, човек, който чува, няма да може да стане пълноправен член на такава организация. Но това е възможно, ако научите езика на глухонемите не за удоволствие, а за да общувате на него с някой близък. Можете също така да се запишете като доброволец в училище-интернат за глухи деца. Там ще се потопите напълно в езиковата среда, тъй като ще можете да общувате истински отблизо с носители на жестомимичен език. И в същото време правете добри дела - като правило в такива институции винаги са необходими доброволци.

Ние сме свикнали да считаме устната реч за единствения и основен език на хората. Но освен това има и други начини за изразяване на думи и мисли. Хората със загуба на слуха използват езика на знаците и изражението на лицето за междуличностна комуникация. Предназначен е за общуване между глухи хора и се нарича жестов език. Речта на знаците се извършва с помощта на визуален канал за предаване на информация. Този тип комуникация не е широко разпространен и все още не е напълно проучен. Само у нас 2 милиона души използват руски жестомимичен език.

В езика на знаците информацията се предава от говорещия към слушащия чрез движения на ръцете, очите или тялото. Той се възприема чрез зрителния канал и има следните свойства:

• В езика на жестовете основният фокус е върху пространството около говорещия. При общуването се отразява на всички нива на езика.
• За разлика от изговорените думи, които достигат до слуха последователно, езикът на глухите се представя и възприема едновременно. Това помага да се предаде повече информация с помощта на един жест.

В света няма универсален жестов език за глухонеми хора. Има повече от 100 жестомимични езика, използвани за комуникация между хора с увреден говор и слух. Хората, използващи различни жестове, няма да се разберат. Глухите хора, подобно на говорещите хора, могат да научат или забравят жестомимичния език на друга страна.

Използването на езика на знаците се разширява всяка година, което прави една примитивна комуникационна система подходяща област за изразяване на различни мисли и идеи. Езикът на знаците се използва в образователната система, по телевизията и видео уроци. Руският език на знаците се използва само за междуличностна комуникация между хората.

В Европа езикът на глухите се появява в началото на 18 век. Преди появата му глухите хора живееха и учеха изолирано от другите. Първото училище за глухонеми се появява през 1760 г. във Франция. Основната задача на учителите беше да учат четене и писане на глухи деца. За решаването на този проблем е използван старият френски жестомимичен език, появил се сред група глухонеми хора. Беше леко модифициран. Добавени са специално проектирани жестове за преподаване, които са използвани за указване на граматиката. В обучението беше използван „лицев метод“ за предаване на информация, когато всяка буква беше обозначена с отделен жест с ръка.

Тази система на обучение по-късно започва да се използва в Русия. През 1806 г. в Павловск е открито първото училище за глухи. И през 1951 г. се появява Световната федерация на глухите. Членовете на организацията решиха да създадат стандартен език на знаците. Той трябваше да се използва за глухи специалисти и общественици, участващи в работата на конгреса.

За да стандартизират езика на знаците, експерти от много страни, след като анализираха подобни жестове, използвани от различни националности, разработиха общ език за всички. И през 1973 г. е публикуван речник на жестомимичната реч, изготвен от Световната федерация на глухите.

Малко след това, на VII конгрес по глухота в Америка, беше създаден и одобрен Международният език на глухите, който се използваше за комуникация между глухи хора от различни страни, участвали в събития от световна величина.

Лингвистика на жестовия език

Въпреки преобладаващото мнение за езика на глухите като примитивен език, той има богат речников запас и не е никак лесен за използване. Извършено е лингвистично изследване, което доказва наличието в езика на елементи, присъстващи в пълноценната устна реч.

Думите на жестовете се състоят от прости компоненти - hirems, които не носят никакво семантично натоварване. Има 3 елемента, които описват структурата и разликите между жестовете:

• Позицията на жеста към тялото на говорещия;

Жестът може да се използва в неутрално пространство, на едно ниво с част от тялото, без да я докосвате.

• Формата на ръката, която извършва жеста;
• Движение на ръката при извършване на жест.

Взема се предвид движението на ръката в пространството и движението на ръката или пръстите, докато позицията на ръката остава непроменена.

• Движение на ръцете в пространството спрямо тялото на говорещия или един към друг.

Жестовете са схематични по природа, измислени по време на комуникация и имат отличителна връзка с визуалното обозначение на думата. Езикът на глухите има своя собствена граматика за улесняване на комуникацията по различни теми и не е визуално повторение на обикновения език.

Отличителни черти на структурата на жестовия език

• Специфичност;

В жеста няма обобщение, ограничено от знака на предмета и действието. Няма нито един жест, който да използва думите „голям“ и „давай“. Такива думи се използват в различни жестове, които точно предават характеристиките или движението на човек.

Жестът може да представлява обект. Звуците или буквите, които съставят думите, независимо от характеристиките на обекта, могат да бъдат предадени със специално движение на ръката. Например, за да изобразят къща, ръцете показват покрива, а за да изобразят приятелство, показват ръкостискане.

Произходът на имената на нещата в речта понякога е невъзможно да се обясни. Произходът на жестовете е по-лесен за обяснение, тъй като историята на тяхното създаване и възникване е известна. Но дори това избледнява с времето и става по-схематично.

• Изображения;

Благодарение на изображенията жестовете се запомнят и асимилират по-лесно. Това прави жестовете по-ясни за глухите хора, за да общуват помежду си.

• Синкретизъм;

Жестовете имат свойството на единство при предаване на думи, които са различни по звук, но имат едно и също значение. Например огън, огън или видео, заснемане. За обозначаване на синоними в жест се използват допълнителни характеристики на обекта. Например думите „нарисувай“ и „рамка“ са показани, за да обозначат картина.

• аморфен;

Езикът на знаците се състои от понятия, но не е в състояние да изрази такива форми на граматика като падеж, род, време, число, вид. За тази цел се използва жестикулираща лицева реч, която от малък брой жестове получава обикновени комбинации от думи. Това се случва чрез слепване (аглутинация) на думи в определен ред:

1. Човек или предмет е обозначение на действие (аз - сън);
2. Извършващото се действие е отрицание (да можеш да го направиш);
3. Означението на артикула е качество;
4. Състоянието на обект или човек (котка - болна, леко).

• Граматическа пространственост.

Езикът на знаците предава няколко фрази и думи едновременно. Изразът, предаден по този начин, съдържа освен жестове и неръчни компоненти. Това е изражението на лицето на говорещия, движението на частите на тялото, погледът. Този тип трансфер на информация се използва като интонация в устната реч.

Езикът на глухите хора е нелинеен. Граматиката се предава заедно с лексиката, жестът на говорещия може да се променя по време на комуникация.

Обучение по руски жестомимичен език

Изучаването на езика на знаците ще отнеме същото време като всеки друг език; специалните видео курсове ще бъдат полезни. Освен теоретичната част е необходима и практика. Без него е невъзможно да се овладее езикът. Да разбереш глухите хора е много по-трудно, отколкото сам да покажеш нещо. Тестовата реч съдържа думи или изрази, които нямат превод на руски език.

Можете да научите езика на знаците сами, като използвате видео уроци или речник. Използвайки видео обучение, можете да се научите да използвате на практика, когато общувате с глухи хора, такива прости, но необходими думи като „благодаря“, „съжалявам“, „любов“. Думата „благодаря“ на езика на глухите е полезна в живота при среща с глухи хора.

Използвайки видео уроци, е по-лесно да научите и запомните информация, да разберете как правилно да изпълнявате жест и да практикувате повтарящи се движения. Изучаването на езика на глухите, с помощта на речници, лекции или видео уроци, решава следните проблеми:

• Подобряване на говорните умения чрез използване на езика на знаците;
• Разширяване на знанията за лингвистичния компонент на езика;
• Формиране на знания за езика на глухите като естествена форма на общуване между хората, наличието на сходни и отличителни характеристики с други езици;
• Запознаване с историята на появата на езика и етапите на развитие;
• Формиране на значението на езиковото обучение и разбиране на ролята на руската и жестомимичната реч в живота на обществото.

Изучаването на език с помощта на специална програма или видео урок допринася за развитието на комуникацията в различни житейски условия, по време на неформално общуване с приятели, родители, непознати или когато говорите в официална обстановка.

Днес в света има много езици, но езикът на жестовете на глухите има специално място. През 18-ти век е изобретена специална азбука за глухонеми за общуване помежду им, която впоследствие се трансформира от много разклонения и тълкувания в международния език на знаците. Той и неговата азбука се основават на жестове, показани с ръце, изражения на лицето и различни завъртания на тялото. Нека разгледаме по-подробно този език.

Къде можете да научите жестомимичен език?

Жестовият език не беше популярен в Русия и на всеки 100 глухонеми в Русия имаше само 3 жестомимични преводачи, докато на Запад имаше 30 такива хора. Промените в закона за защита на хората с увреждания през 2012 г. спомогнаха за развитието на жестовия език. В допълнение към получаването на официален статут, започна обучение в съответните институции за подготовка и преквалификация на заинтересованите хора. В резултат на това рязко се е увеличил процентът на желаещите да се научат да знаят с ръка.

Има много начини да научите езика на знаците. Една от тях е, че обучението се извършва в специални класове. Можете да получите необходимите знания по следните начини:

1. В общности за глухи във вашия град, където са осигурени безплатни часове за всички. Няколко месеца ще ви помогнат да научите основните аспекти на жестовете и да тествате наличните си знания по практически начин.
2. Институтите и колежите често имат предмет, свързан с езика на жестовете в своите образователни програми. Най-често това са специалности лингвистика и социология. Тези, които са или планират да бъдат студенти, могат да се запознаят с жестовия език безплатно.
3. Ако не можете да намерите безплатни курсове, тогава има професионални платени курсове, които се провеждат в институти, медицински центрове и специални училища за глухонеми.

След като научихме за местата, където се преподава жест, нека да преминем към структурата на преподаване на езика на глухонемите.

Структура на обучението по езика на глухонемите

Има 3 нива на овладяване на езика на знаците със следните умения:

• На ниво 1, за всички начинаещи, основите, азбуката и речниковите норми са покрити с практически упражнения;
• Ниво 2 е подходящо за тези, които вече имат основни умения и искат да придобият умения за прехвърляне от зодия към редовен;
• И вече 3-то ниво ви позволява да подобрите езиковите си умения и да изучавате задълбочено превода в симултантна и последователна форма.

Всяко ниво е с продължителност 3 месеца или 50 академични часа. В края на курса ще получите специален сертификат, потвърждаващ вашето ниво. Това обаче не трябва да се разглежда като удостоверение за квалификация на жестов преводач, за което трябва да преминете специална комисия. Можете да опитате да преминете това след втората година.

Как сами да научите език на глухоняма

В допълнение към изброените по-горе методи, има възможност за изучаване на езика на знаците с помощта на урок. Следните ресурси ще помогнат:

1. Уебсайтове, които ви помагат да научите езика на знаците, най-популярният е „Градът на знаците“. Много полезна информация може да се намери в социалните мрежи, където се намират специализирани групи за жестове. С тяхна помощ се развиват теория и практика заедно със съмишленици.
2. Специално за мобилни устройства се създават приложения с азбука и картинки на езика на знаците. Достатъчно е да изтеглите програмата и да работите с необходимата информация в свободното си време.
3. Книгите са голяма помощ при изучаването на езика на знаците, но само за тези, които са готови да положат допълнителни усилия в обучението си и да бъдат търпеливи. В крайна сметка няма да има учител наблизо, който да дава съвети. Това означава, че ще отнеме повече време за анализ на материала.
4. Добър вариант в този случай са видеоклипове с учители, които говорят, но никой няма да ви коригира. Основното предимство е, че материалът е разнообразен, разбираем и ясно обяснен.

Всеки сам избира един или друг метод. Но повечето хора, поради липса на време, предпочитат да научат езика на знаците сами.

Пример за видео урок за изучаване на езика на знаците.

Започване на самообучение

Има една особеност при изучаването на почерка: той често се бърка с рисуването на отделни букви с ръце. Дактилологията се използва за собствени имена, например градове, имена на хора, местности или за дума без специален жест. Това е важно да се има предвид при започване на класове.

След като изберете конкретна опция за самообучение, трябва да намерите информационни ресурси и да изберете оптималните за вашето ниво.

Първото нещо, което трябва да направите, е да научите азбуката. След като придобиете увереност в азбуката на пръстовите отпечатъци, можете да преминете към невербалния език на знаците. Планирайте дейности въз основа на конкретни нива на трудност. Постепенно ще подобрите собствените си умения в езика на знаците.

Най-ефективният вариант за изучаване на език е общуването с носител на езика. Дори самообучението включва намиране на някой, с когото да говорите. Благодарение на това ще можете да изразявате правилно мислите си и да започнете да разбирате мислите на човек.

Gestuno в никакъв случай не е най-лесният език за научаване. Освен това лесно се бърка с дактилната азбука. Но след известно време ще можете да постигнете значителен успех. Основното нещо е да не забравяте за ученето и да допълвате практиката с теоретични знания. Езикът на знаците не е по-труден от чуждия език. Желаем ви да спечелите сила и търпение, защото след това ще можете да получите желания резултат!

Видео

В това видео ще намерите първия си урок по жестомимичен език.

Парадоксално е, но често позата и изражението на лицето говорят повече за човек, отколкото думите, а жестовете правят речта ярка и изразителна. Според психолозите умението да четете и използвате жестовете на събеседника няма да навреди на успешната комуникация. Следователно овладяването на езика на знаците ще помогне на всеки както у дома, така и на работа.

Какво е жестомимичен език

В психологията жестомимичният език (жест) е система от движения на тялото и ръцете, която помага за по-добро предаване на информация, разбиране на другите и е основният начин за комуникация за хора с увреден слух. Езикът на знаците вече е популярен сред психолозите като ефективно средство за разчитане на невербални сигнали.

За ваша информация.Езикът на жестовете (SSL), естествено срещащ се и независимо функциониращ език на жестовете, е комбинация от жестове, изражения на лицето и пози.

Историята на появата на езика на глухонемите

Въпреки че жестомимичният език съществува от много векове, той започва да се систематизира през 18 век, по време на периода на индустриализация на европейските градове. Там бяха концентрирани групи от глухи хора, които трябваше да бъдат обучени. Първият човек, който излезе с идеята да обучава глухи и неми деца с помощта на жестове, беше италианският лекар Дж. Кардано. Основата на образованието бяха езиците на глухите и немите, които имат национални характеристики. Те бяха основата за създаване на жестова интерпретация.

Днес езикът на знаците се развива бързо и се превръща в пълноценна комуникационна система. Използва се за обучение на хора със загуба на слуха в училища и университети. Създаден е изкуствен международен знак - знак, който се използва на международни събития.

За ваша информация.За разлика от Европа, където езикът се развива цивилизовано, в страните от Африка и Северна Америка той се използва активно от цялото население, например по време на лов или война.

Разлика между езика на знаците и езика на слуха

Експертите ясно разграничават жестомимичните и звуковите езици. Смята се, че звукът е твърде тромав: всяка буква се обозначава със собствен звук, тоест фонема, едва тогава се образува дума. За разлика от слуховия език, жестовете представляват както букви, така и цели думи, което е по-удобно за представяне на информация. Следователно езикът на знаците се счита за по-ефективен.

В реалния живот всеки човек ежедневно използва невербален метод за комуникация и той като личност се характеризира с поглед, начин на говорене и жестикулация. Оказва се, че глухите нямат достъп до говорния начин на общуване, но обикновените хора лесно използват езика на глухите.

За ваша информация. FL всъщност е чужд език, който при необходимост трябва да се изучава в съответствие с всички изисквания на чуждия език.

Къде се използва езикът на знаците?

Грешка е да се мисли, че само глухонемите хора използват невербален език. Всеки човек интуитивно използва жестове, за да оцвети изразително речта си. Езикът на жестовете е необходим в много области на дейност: по телевизията преводач на езика на жестовете предава информация за хора с увреден слух, поради невъзможността да говорят във вода или въздух, използват специални знаци. В театралното поприще, политиката, медицината, армията - навсякъде са необходими професионални жестове.

Разлики в езика на глухите

Жестовите езици могат да варират географски и национално. Изследванията показват, че страните с общ звуков език имат различни жестомимични езици и, обратно, места с голям брой диалекти използват един жестомимичен език. Ярък пример за американски език, който има повече прилики с френския и нищо общо с британския, въпреки че е общ за населението на тези страни, е английският.

В Европа ситуацията е подобна: единният немски език в Германия и Австрия не засяга австрийските и германските езици, които дори не са сходни.

Според специалистите основната трудност е липсата на единна система на езика на глухонемите, поради което той се различава толкова много в различните региони, което затруднява усвояването му.

Как бързо да научите жестомимичен език на руски

С руския език на жестовете (RSL) възниква друг проблем. За да го изучавате, трябва да знаете характеристиките на езиковата система, която се различава от другите езикови езици лексикално и граматически. Основното е, че граматиката на руския говорим език се различава от разговорния руски поради сложната морфологична трансформация на думите.

Освен това повечето RSL жестове са взети от немски, австрийски и френски жестомимични езици, така че речникът му е близък до международния.

Въпреки тези тънкости, в RSL има много руски думи. Началните букви на тези думи се показват с помощта на пръстовата азбука (пръстови отпечатъци), например дни от седмицата.

За ваша информация.За учениците на RSL е важно да знаят, че в руската дактилна азбука има 33 букви. Те съответстват на буквите от руската азбука и се възпроизвеждат с помощта на пръсти и движения на ръцете.

Структура на обучението по езика на глухонемите

Сега можете да научите всеки чужд език, включително езика на глухонемите. Основното нещо е да имате желание и желание да учите. Експертите съветват да започнете да изучавате езика на знаците с подбор от видео материали и запаметяване на знаци на специално създадени уебсайтове.

Препоръчително е да се присъедините към групи, които са създадени за изучаване на езика на знаците. Те вече лесно се намират в социалните мрежи и там се упражняват практически умения. Този метод обаче е ефективен, когато са изучени основите на езика. За да овладеете бързо езика на глухонемите, можете да използвате наръчника за самообучение.

Как сами да научите езика на знаците от нулата

Няма единна теоретична и методическа основа за изучаване на езика на жестовете и овладяването му самостоятелно. За заинтересованите са разработени печатни речници и онлайн речници: учителят на глухите демонстрира жест в съответствие с думата и дава ясна артикулация.

важно!При изучаването на жестовете се взема предвид следната характеристика: дактилологията е необходима за собствени имена (градове, хора) или за думи, които нямат жест.

Откъде да започна самообучение

Учебен план:

1. Основното нещо е изучаването на дактилната азбука - 33 жеста, съответстващи на определена буква от азбуката. В действителност азбуката се използва рядко, но познаването й е полезно при изучаване на нови думи, за които няма специални жестове, за собствени имена, когато се използват буквени жестове.
2. След като теорията бъде усвоена, азбуката е научена и е придобит основен речников запас, е необходимо да се общува с носители на езика, за да се практикуват говорни умения. Това може да стане на тематични форуми, специализирани сайтове, където аудиторията е с увреден слух и глухи хора.

важно!Невъзможно е да овладеете езика на глухите без практика. Езиковите умения се придобиват само чрез пряка комуникация. Тогава е възможно да разбирате езика на знаците и да можете да общувате на него.

Въведение в дактилологията

Когато се запознавате с жестомимичния език, трябва да разберете, че той не е универсален за различните страни. Всеки регион има своя собствена азбука и речник, които не съвпадат с другите. Това е цялата трудност, тъй като често в невербалната комуникация жестът означава не буква, а дума или дори цяла фраза. Следователно е необходимо познаване на дактилологията - уникална форма на реч, която включва дактилната азбука. В него всяка буква има свой знак (дактилема), направен от пръсти.

За начинаещите е трудно да направят разлика между езика на знаците и дактилната азбука, докато дактилемите изписват думи, а жестовете изписват цели думи.

Техника за поставяне на пръстите

Дактилологията е ръчна азбука, много жестове в нея започват с буква, например чайник - буквата h. Трябва да изучавате дактилната азбука стъпка по стъпка, важно е да практикувате техниката на поставяне на пръстите си добре. . Отначало ръката ви ще се измори, но с постоянни тренировки пръстите ви ще станат по-гъвкави. При начинаещите първо се наблюдават дървени жестове. Гъвкавостта се придобива чрез упражнения за разтягане на връзките и развитие на ръцете.

Принципът на яснота в SL е следното обяснение:

• пръстите, които не участват в конфигурацията, остават прави;
• в конфигурацията всеки пръст действа независимо;
• Няма междинни конфигурации между дактилемите;
• размити, размазани конфигурации са дефекти.

Последователност на изучаване

Всяка страна има своя собствена дактилология; няма единен език за глухонемите. Ето защо, когато учите самостоятелно, трябва да се придържате към определени правила:

• Когато овладявате дактил, трябва да запомните основните думи, имена, заглавия.
• Препоръчително е незабавно да овладеете броенето и простите числа. Това ще помогне за консолидирането на езика.
• След това изучават и самия език – около 2000 различни символа.
• Ученето на жестове започва с прости думи: благодаря, моля, здравей.
• Трябва да научите думите постепенно, като научите няколко жеста в един урок.

Езикът е информативен метод за комуникация, който се възприема по-добре от вербалната комуникация. Като се научите да контролирате невербалните сигнали, можете да взаимодействате по-ефективно със събеседниците си.

Видео

Всичко започна отново със сериала. Въпреки че, за да бъдем напълно точни, идва от красив интериор. Търсих сериали с интериори от Грег Гранде, същият, който беше художник на .

Така попаднах на сериала „Забъркаха ги в родилния дом“.

Става въпрос за две момичета, които по погрешка са били объркани от лекарите в родилния дом, а семействата им са разбрали за това едва когато дъщерите им са навършили 16 години. Тук започва поредицата, а след това всичко изглежда както обикновено: първа любов, конфликти с родителите, спорове между самите родители, съперничество в училище, раздяла и помирение. О, да, всичко това в красиви интериори.

Сложното е, че един от главните герои е глух.

Тя оглуша, когато беше на две години и сега носи слухови апарати, ходи на училище за глухи и говори жестомимичен език. И сюжетът също е силно завъртян около това.

Заинтересувах се сериозно, когато започнах да гледам интервюта с актьори и разбрах, че някои от актьорите всъщност са глухи.

Актрисата Кейти Леклер, която играе главната героиня, има болест на Мениер, чиито синдроми включват увреждане на слуха и световъртеж. Болестта не й пречи да работи, но помага да се говори за тази диагноза в интервюта и повече хора ходят на лекари, за да се прегледат.

Докато беше още в училище, Кейти научи езика на знаците. Представете си, че в Щатите можете лесно да изберете езика на знаците като втори език за изучаване.

Един от епизодите на сериала е заснет изцяло на жестомимичен език, в него не се използва нито една дума. В самото начало двете главни актриси се появяват и предупреждават публиката, че не се притеснявайте, няма нищо лошо в телевизора ви, но някои сцени ще бъдат заснети в пълна тишина.

Толкова е яко! Говорете за хората със специални нужди не чрез кратки реклами или речи, опитващи се да изцедите сълза.

Гледах сериала и разбрах, че хората с увреждания не са само хората, които си представяме в инвалидни колички.

О, този стереотип, твърдо установен в главата благодарение на табелата върху прозорците на колите и на асфалта на паркингите.

И така се сблъсках с глуха компания на едно кръстовище. Спомних си, че на осемгодишна възраст аз самият страдах от сериозен отит на средното ухо с риск да загубя част от слуха си. Организаторите на събитието, които ме поканиха за лектор, ме помолиха да говоря по-високо, тъй като в залата имаше участник със слухов апарат.

Имах чувството, че Вселената отчаяно ми намеква: „Искаш ли да научиш жестомимичен език?“

Въведох „преподаване на жестомимичен език“ в търсенето и много бързо го намерих в Санкт Петербург жестомимична школа "Имидж". Училището се намира на територията на Педагогическия университет Херцен, което означава, че поне два пъти седмично се озовавам в самия център на града.

Университетският кампус, който трябва да пресека изцяло - от входа със строга охрана до сграда 20, нашият преподавател Денис Александрович - „Така че вече ще научите тези жестове у дома сами, сега няма време за губене с това ” (всъщност той е много готин!) – всичко това ме връща към носталгията по студентското минало.

Тренировки два пъти седмично в продължение на два месеца. Това е експресен курс, обичайният курс продължава четири месеца. Урокът е с продължителност час и половина. Това, от което се нуждаете, за да научите нещо ново и да не се уморявате. И най-важното - без спортна униформа в чанта, което мразя, без преобличане и душ в открити кабини. Като цяло, сто хиляди и петстотин пъти по-добре от спорта.

В групата има много ученици. Един мой съученик роден 2000г. Представете си! Мислех, че са още някъде в детската градина, но вече са във висшите учебни заведения. Трудно ми е да повярвам в това. Но има и възрастни ученици като мен.

Повечето ми съученици се озоваха в клас по същата причина като мен. интересно

Минаха само няколко класа, а аз вече мога да кажа за себе си, как се казвам, какво работя, на колко години съм и коя година съм роден. Мога да говоря за семейството и да поддържам разговора: „Имаш ли куче?“ "Не, нямам куче, имам котка."

Това е смешно, но невероятно вълнуващо.

Някои интересни неща за езика на знаците

• Езикът на жестовете е различен в различните страни, у нас това е руският език на жестовете (РЖЕ). По някаква причина това е ужасно разочароващо за всички, те казват, че биха могли да се споразумеят за един език и ще имат супер сила.
• Дактилологията е форма на реч, при която всяка буква се изразява като знак, но това не е език на знаците. Например, можете да редактирате име или чужда дума, за която все още няма знак.
• Глухите хора четат по устните, така че за тях е важно да виждат не само ръцете, които показват жестове, но и устните, които произнасят думи.
• Езикът на знаците има различна граматика и следователно използва различен словоред. Например въпросителна дума винаги се поставя в края на изречението.
• Езикът на жестовете не е копие на истински език, а пълноценен език със собствени езикови характеристики, структура и граматика. В жестовия език формата на знака, неговата локализация (един и същ жест на челото и на гърдите означава различни неща), естеството на движението и немануалният компонент (мимики, обръщане на тялото, главата) са важно.

Това, което най-много харесвам в обучението си е, че може би за първи път се опитвам да не съм отличник.

Няма нужда да записвам нищо в час - извадих тетрадката от чантата си след първата среща. Да, има домашно, но не винаги го правя. Без оценки или тестове. Помня добре какво се учи в клас и това ми е достатъчно.