La formation de croissance personnelle est une série d’activités visant à améliorer les qualités individuelles qui contribuent à la réussite d’une personne. Grâce à des exercices axés sur la croissance personnelle, une personne est capable de transformer ses traits de caractère indésirables en traits plus positifs et de se libérer d'une variété de pensées négatives et de complexes négatifs.

La croissance personnelle est un processus ciblé d’amélioration humaine, le désir de devenir meilleur. La croissance personnelle est considérée comme l’ensemble des situations, facteurs et opportunités qui rapprochent un individu de la réalisation d’un idéal.

La croissance personnelle implique la formation du potentiel humain. Le potentiel est un ensemble de caractéristiques qui expriment sa capacité à s'appuyer sur des directives internes stables et à maintenir la stabilité de l'activité sous des influences environnementales périodiquement changeantes. C'est une série propriétés caractéristiques qui aident un individu à devenir capable de réguler son comportement et de prendre des décisions en fonction de ses idées personnelles.

Il est important que chaque membre potentiel du groupe connaisse les dangers de la formation de croissance personnelle, afin qu'au lieu d'être utile, vous ne subissiez pas plus de dégâts et que vous mainteniez votre santé mentale.

L’objectif fondamental de la formation en croissance personnelle est la croissance interne de l’individu, son développement personnel, etc.

Formation psychologique pour la croissance personnelle

Le but de la formation de croissance personnelle est de modifier la vision du monde, de changer les stéréotypes des activités qui empêchent l'individu de réussir et d'être plus heureux.

Un sujet qui souhaite transformer des caractéristiques individuelles en caractéristiques plus positives et qualitativement différentes doit suivre une formation de croissance personnelle. Une personne qui a suivi ces cours deviendra plus calme, plus confiante, plus heureuse et spirituellement libre, quelle que soit l’influence des circonstances et des facteurs environnementaux. Merci à spécial techniques psychologiques une personne est capable d’être programmée pour réussir. Cela se produit grâce à des cours et des exercices spéciaux qui aident un membre du groupe à comprendre ses attitudes les plus profondes, qui influencent inconsciemment l'existence et provoquent certains résultats de l'activité.

Le but de la formation de croissance personnelle– connaître et réaliser les possibilités (potentiels) inhérentes à l’individu, qui impliquent des changements qualitatifs. L'objectif peut changer en fonction des caractéristiques du groupe. Les objectifs des exercices couvrent souvent certains aspects généraux :

— formation de la connaissance de soi en réduisant les barrières psychologiques et en éliminant le sentiment de manque de sincérité de l'individu lui-même ;

- développement de conditions et de facteurs qui compliqueront ou faciliteront le fonctionnement du groupe (effectif ou taille du groupe) ;

— étudier les relations entre les membres du groupe ;

- maîtriser les compétences de diagnostic des problèmes organisationnels, collectifs et individuels, tels que la résolution de situations conflictuelles de groupe, le renforcement des liens de groupe, la création de conditions de formation, la réalisation de demandes individuelles.

L'objectif de la formation de croissance personnelle est atteint lorsqu'un membre du groupe peut prendre une décision indépendante sur la façon dont il doit vivre. Les participants découvrent eux-mêmes à quel point ils peuvent percevoir la vie qui les entoure de manière diversifiée, ils peuvent faire des découvertes de vie précieuses concernant leurs personnes les plus proches, leurs amis proches et eux-mêmes.

Une personne peut subir des chocs et des chocs émotionnels intenses, qui conduisent souvent à une perte de contrôle de soi, puisqu'elle doit suivre tous les exercices ou instructions de l'entraîneur, qui n'ont parfois pas de sens évident.

Quiconque souhaite participer à de tels cours doit se demander s'il va vraiment changer quelque chose ou si sa vie actuelle lui convient plutôt bien. Si une personne n'est pas préparée aux changements ou n'en a pas besoin, l'entraîneur ne la laissera pas entrer dans le groupe.

Les futurs membres de la formation doivent avoir l'envie de commencer nouvelle vie, mais il faut quand même s'adapter certains paramètres. Ceux qui souhaitent participer à des formations de développement personnel doivent être en bonne santé mentale, équilibrés émotionnellement, calmes et sans troubles mentaux.

Le formateur de groupe doit stimuler le processus de prise de décisions autonomes par l'individu, son classement et la structuration des valeurs, des lignes directrices et des objectifs de la vie. Cela se fait grâce à l'utilisation de diverses techniques, techniques et approches de recherche telles que la Gestalt, la psychologie cognitive, l'approche existentielle.

Les types de formation de croissance personnelle sont divisés en psychologiques et ésotériques.

La formation psychologique se déroule sous la direction d'un animateur qui a suivi une formation psychologique et utilise des catégories et des définitions psychologiques. Contrairement aux ésotériques, qui sont dirigés par une personne ayant des connaissances en psychologie au niveau quotidien et possédant des connaissances ésotériques et mystiques.

Types de formations de croissance personnelle:

— le développement de la personnalité (utilisé pour maîtriser les connaissances générales nécessaires à l'orientation dans un large éventail de situations potentielles). Par exemple, une personne apprend à interagir efficacement, elle développe des traits forts et bons, acquiert un comportement confiant et apprend la maîtrise de soi ;

— les formations psychothérapeutiques (réalisées dans le but d'améliorer la qualité de vie, elles contiennent des procédures, techniques, méthodes et exercices spéciaux grâce auxquels sont appris les modes de comportement dans la vie et les difficultés personnelles) ;

— les entraînements conditionnels (il s'agit d'un type particulier, comprenant des méthodes permettant de surmonter la condition et d'autres barrières internes et divers complexes qui surviennent chez une personne) ;

— formations à la recherche (aider les individus qui se fixent des objectifs à comprendre leurs limites personnelles et à acquérir une expérience émotionnelle, ce qui aide souvent à réaliser quelque chose) ;

— transformationnel (centré sur les croyances, valeurs et états fondamentaux (profonds) d’une personne). L'individu expérimente des transformations spirituelles internes très puissantes (perception, percée), grâce auxquelles il pourra identifier quelque chose de nouveau dans la vie quotidienne ou réaliser quelque chose différemment.

La formation de croissance personnelle pour les femmes implique de les diviser en groupes complètement différents. Le premier groupe est constitué de femmes soumises à l'oppression de la part des membres de leur famille.

Le but de la formation de croissance personnelle est d’acquérir la connaissance de soi et de cultiver le courage, ce qui aide à gagner en confiance et à résister aux personnes qui veulent empêcher une femme de mener une vie indépendante, heureuse et autosuffisante.

La formation pour les femmes se présente sous forme de groupe et individuellement. La participation à des formations de groupe donne à une femme un puissant coup de pouce, car, parmi des personnes partageant les mêmes idées, elle se sent en confiance.

Le deuxième groupe de formations de croissance personnelle est composé de femmes qui travaillent dans de grandes organisations et entreprises qui occupent des postes de direction.

Tout le monde n’est pas un leader naturel, mais beaucoup doivent travailler dans une organisation et occuper un poste de direction. L'attractivité charismatique d'une personne l'aide à obtenir des résultats significatifs dans l'avancement de sa carrière. Ceux qui n’ont pas cette caractéristique doivent travailler avec assurance et cultiver la discipline en eux-mêmes. Cependant, le travail acharné n'aide pas une femme à surmonter un problème tel que la timidité interne dans les relations avec l'équipe qu'elle dirige. Le plus souvent, une telle timidité se produit si l'équipe est composée d'hommes.

La formation de croissance personnelle pour les femmes est axée sur le développement et la découverte du potentiel interne ; reconnaître les peurs qui vous empêchent de vivre pleinement ; développement de traits et de qualités positifs ; rechercher des ressources pour aider au développement.

Toutes les activités consécutives ne peuvent pas être également utiles. Très souvent, ils contiennent une menace cachée et ne peuvent que nuire à la personne elle-même. Le membre du groupe doit connaître les dangers de la formation de croissance personnelle et reconnaître ce danger.

Dans les cours destructeurs, les participants sont encouragés à détruire leur personnalité ou une partie d'eux-mêmes qu'ils considèrent indigne et à le faire de manière extrêmement dure, comme pour la couper. Une telle formation ne conduit pas du tout à un progrès dans la croissance personnelle ; au contraire, elle ne fait que briser le psychisme humain. Des conseils tels que « abandonnez votre ancien moi » ou « tuez votre faiblesse » sont très destructeurs, n'ont rien de commun avec une psychothérapie professionnelle et ne contribuent pas à une croissance personnelle accrue.

Le danger de ces rencontres réside dans la personnalité du leader du groupe lui-même. Après avoir travaillé avec un véritable psychothérapeute, une personne commence à remarquer que son plus d'état émotionnel amélioré, des changements fondamentaux se produisent dans la vie, il devient confiant et réussit.

À la suite d'une communication avec un coach destructeur, un membre du groupe se sent vide et humilié. Un tel « gourou » se comporte avec arrogance et cruauté envers les membres du groupe. Il insulte, met les gens dans une position inconfortable, les accuse de faiblesse et d'ignorance. Un tel leader semble délibérément essayer d'infliger des souffrances émotionnelles, expliquant cela par de la motivation et un endurcissement.

Par l'accumulation d'émotions, le présentateur essaie d'obtenir l'approbation, il veut s'affirmer et non pas enseigner cela aux participants à la formation de croissance personnelle. Il voit le but ultime de cette formation non pas d'aider les autres, mais de subordonner leur volonté à lui-même afin de les forcer à suivre tout ce que dit le « formateur ».

Afin de comprendre à temps le danger d'un tel entraînement, vous devez écouter vos sentiments. Si vous vous sentez vide et humilié, vous devez fuir cet entraîneur.

Les entraîneurs destructeurs enseignent que ressentir des émotions négatives, de l’agressivité et de la souffrance ne fera que bénéficier au membre en formation de croissance personnelle. Par conséquent, les instructeurs insultent souvent les membres du groupe et tentent de les inciter à l'agressivité. La personne est obligée d’accomplir des actes illogiques : s’insulter, exprimer sa joie sans raison, embrasser ou serrer dans ses bras des inconnus, déclarer que c’est « pour son bien ».

Un entraîneur destructeur apprend aux participants à être grossiers et arrogants, car ces qualités, à leur avis, caractérisent une personne qui a confiance en elle et qui réussit donc.

D'abord la pression, puis l'humiliation, puis l'éloge - c'est une façon d'influencer les émotions qui conduit à la soumission des participants au formateur.

Un psychothérapeute vraiment expérimenté, intelligent et consciencieux dirigeant un groupe ou un conseil personnel n'humiliera jamais un client dans sa pratique personnelle ni ne le forcera à faire quelque chose qu'il n'accepte catégoriquement pas.

Un psychothérapeute intelligent et sympathique apprendra aux individus à se défendre sans recourir à l'impolitesse et à l'impolitesse.

Le danger de ces activités peut résider dans le fait que les membres du groupe apprennent à attaquer activement et agressivement, plutôt qu'à se défendre, ce qui entraîne une substitution de concepts lorsqu'on leur enseigne qu'une attaque est un danger. meilleure protection, ou l'arrogance est le deuxième bonheur.

Si une personne apprend à être agressive et impolie, elle suit alors un entraînement destructeur. Après avoir assisté à une telle formation, une personne se sent coupable. Même lorsqu'il ne veut absolument pas se dépasser pour faire preuve d'agressivité, il y est obligé.

Si une personne parvient néanmoins à « faire sortir » une explosion impudente de caractère, alors le leader et le groupe l'approuvent avec admiration, bien que la personne elle-même ne l'aime pas. De retour chez elle, la personne éprouve un sentiment de honte et se considère coupable de ce qu’elle a fait pendant la formation. La situation est aggravée par le fait qu'un écart interne se forme entre ce qui lui est imposé lors des entraînements et ce qu'il considère comme la norme. Ce sont ces sensations qui sont considérées comme des signes de danger dans les entraînements de croissance personnelle. Si, à la fin de la formation, une personne ressent une culpabilité qui n’existait pas auparavant, alors il n’est plus nécessaire de suivre cette formation.

Croissance personnelle et motivation

La question de l'opportunité de suivre une formation commerciale intéresse non seulement ceux qui décident tout juste de créer leur propre entreprise, mais aussi ceux qui s'efforcent de réussir dans une entreprise déjà en activité, et même ceux qui se considèrent comme hommes d’affaires pleinement établis.

Sans nouvelles connaissances et compétences, le développement en soi est impossible. Un entrepreneur expérimenté est bien conscient du prix à payer pour l'expérience, ainsi que des difficultés auxquelles il est confronté presque quotidiennement, notamment la surveillance des actions des concurrents et des changements dans son secteur. Le plus souvent, seuls les hommes d'affaires qui veulent ou peuvent se permettre d'apprendre de leurs propres erreurs refusent de participer aux formations. Cependant, une telle expérience peut s’avérer très désastreuse. Il est beaucoup plus facile et plus rentable de devenir important et informations utiles pour peu d'argent sur des cours de commerce efficaces. Dans ce cas, le seul problème est de trouver une formation vraiment de qualité.

Que donnent-ils ? formations commerciales et séminaires ?

Un séminaire d'entreprise est une méthodologie efficace spécialement développée pour améliorer les compétences des hommes d'affaires, des managers et des cadres expérimentés et novices. Les principales questions abordées lors des séminaires d'entreprise sont : comment élaborer un plan d'affaires efficace et investir dans un certain budget, comment gérer les employés et obtenir le maximum de résultat positif de leur travail, etc.

La différence entre un séminaire d'entreprise et une formation commerciale est la suivante : la première est conçue pour l'échange d'expériences et la communication sans connaissances pratiques. Quant aux formations commerciales, elles nécessitent souvent de l'expérience et un certain niveau de connaissances de la part des personnes présentes ; ces cours sont créés pour résoudre un problème spécifique avec les membres du groupe.

Ils vous aident à approfondir votre érudition et à élargir vos horizons, à acquérir de nouvelles connaissances et à essayer un modèle de comportement différent, à mieux vous comprendre, mais surtout, ils vous aident à croire en vous.

Le plus souvent, l’initiative de réaliser de telles formations vient de dirigeants qui constatent un arrêt de la croissance de l’entreprise. La formation commerciale est également nécessaire dans les cas où une entreprise envisage d'occuper une nouvelle niche de marché, d'augmenter ses profits, de conquérir de nouveaux sommets, mais que les employés ne peuvent pas changer d'avis et continuer à travailler en se concentrant sur Résultats obtenus. Si l'équipe n'est pas prête à modifier les plans de gestion, l'entreprise perd généralement sa position, en le meilleur cas de scenario– reste au niveau atteint.

Formations commerciales sont nécessaires pour sortir l'entreprise de la stagnation et transformer les employés en une seule équipe, partageant des idées communes, prête à mettre en œuvre des plans audacieux et de nouvelles stratégies. Lors des formations, une ou plusieurs problématiques sont abordées en petits groupes. Cela vous permet de voir votre problème à travers les yeux de quelqu'un d'autre. Les formations commerciales aident les chefs d'entreprise à s'assurer que la stratégie de développement choisie est correcte. Comme le montre la pratique, les managers qui ont suivi de telles formations avancent avec persévérance et confiance vers leurs objectifs en tandem avec une équipe soudée d'employés partageant les mêmes idées. Ces derniers découvrent en eux-mêmes un potentiel qui les aide à conquérir de nouveaux sommets professionnels et personnels. La formation commerciale est le moyen le plus efficace et le plus rapide de former du personnel, de développer une entreprise et de la maintenir au plus haut niveau.

Choisir une formation en entreprise

Il existe aujourd'hui une grande variété de formations commerciales. Pour faciliter le choix de l'un d'entre eux, vous devez immédiatement définir clairement le sujet d'intérêt et le but de la formation. Il faut comprendre que formations commerciales sont fondamentalement différents des cours magistraux : contrairement à ces derniers, ils impliquent non seulement l’enregistrement des paroles du conférencier, mais aussi la pratique, qui occupe généralement 70 % de la formation. La pratique consiste à élaborer des situations spécifiques, des jeux d'entreprise, un travail individuel avec des rôles, etc. Naturellement, ces formations comprennent une partie théorique, mais elle est beaucoup plus courte que la partie pratique.

Lors du choix d'une formation en entreprise, vous devez obtenir des informations fiables sur le formateur et son expérience, ainsi que lire les publications et recommandations des personnes ayant déjà suivi la formation. Le plus souvent, une formation commerciale suivie aide une personne à développer des compétences existantes ou à découvrir de nouvelles capacités, ce qui constitue une application sérieuse pour accroître l'efficacité des activités professionnelles.

La formation est un mot que tout le monde entend de nos jours. La formation est à la mode. C'est moderne. Cela fait déjà partie intégrante de la vie en général, et de l’éducation en particulier. Alors, qu’est-ce que la formation ?

Histoire de la formation

Le terme « formation » lui-même nous est venu du monde anglo-saxon. L'un de ses partisans et diffuseurs influents en tant que méthode d'enseignement était Dale Carnegie, qui, au début du 20e siècle, a créé un centre de formation portant son nom, où il a enseigné avec plus de succès la prise de parole en public et d'autres compétences socialement importantes.

Mais la véritable formation en psychologie est née grâce au travail du célèbre Kurt Lewin, qui, avec ses partisans, a créé des groupes de formation pour les personnes se plaignant de faibles capacités de communication dans les années 40 du siècle dernier. Le format de ses cours a donné des résultats si impressionnants qu'une académie de formation entière a rapidement été créée aux États-Unis. Depuis, cette méthode fait partie intégrante à la fois du processus éducatif et du développement personnel dans divers domaines de la vie, par exemple : relations de famille et en affaires.

Caractéristiques de la formation

Qu’est-ce que la formation et en quoi diffère-t-elle des autres méthodes de formation ? Tout d’abord, vous devez comprendre que la formation n’est pas seulement un exercice ou un cours magistral, c’est quelque chose de plus. Mais en même temps, cela inclut leurs éléments. Le programme de formation est tel qu'il comprend à la fois du matériel théorique et une partie pratique, conçu pour inculquer et développer certaines compétences et capacités chez une personne. D’ailleurs, c’est ce dernier qui fait l’objet de la plus grande attention. La formation est toujours pratique, ses tâches sont vitales, destinées à être mises en œuvre dans la réalité quotidienne. Cela diffère d’un cours magistral, qui indique uniquement « comment cela doit être fait ». Lors de la formation, une situation est simulée, qui est immédiatement jouée par les participants, puis discutée. Grâce à cela, les informations théoriques sont traitées en temps réel et, par conséquent, le participant, en plus des connaissances, acquiert une réelle expérience.

Une caractéristique importante de la formation est qu’elle se déroule toujours en groupe. Une telle catégorisation dans l'interaction obligatoire des personnes trouve son fondement dans un certain nombre de lois psychologiques. Un groupe n’est pas seulement quelques personnes, c’est un organisme unique doté de sa propre mémoire collective. Par conséquent, grâce aux méthodes qu’implique la formation, le développement personnel et la croissance se déroulent plus rapidement. Cela s'explique par la loi de synergie, qui rend la formation bien plus efficace que la formation individuelle.

Classement des formations

Dans la science moderne, il n'existe pas de système unifié de classification de la formation. Ici, nous suivrons les concepts les plus courants et diviserons le système de formation en trois groupes selon leurs types d'orientation. De plus, les formations peuvent être divisées en fonction des objectifs qu'elles fixent à leurs participants.

Ainsi, les formations sont des types suivants :

Formations commerciales.

Formations psychologiques.

Entraînements personnels.

Quant aux objectifs, selon ce critère, seules deux catégories peuvent être distinguées :

Formations instrumentales.

Formations fondamentales.

Trois types de formations

Le premier type de formation est lié à l’entreprise. Sa tâche est de former les entrepreneurs, les directeurs et les gestionnaires d'entreprises commerciales aux diverses techniques et secrets d'une gestion d'entreprise réussie, de la survie dans un environnement concurrentiel, de la résolution des conflits, de la motivation du personnel, etc.

Qu'est-ce que la formation psychologique ? Il s'agit d'une formation dont la tâche est de perfectionner une personne dans le domaine des compétences de communication, d'adaptation sociale et, en général, d'inculquer à l'individu des compétences individuelles socialement utiles. Par exemple, une formation à la communication avec les employés de la police nationale de la circulation ou une formation aux techniques de vente seront qualifiées de psychologiques, car, contrairement à la première, elles travaillent pour l'individu, et non pour l'entreprise. Cependant, dans leur compétence figurent toujours des qualités qui se manifestent dans l'activité sociale, professionnelle ou autre. Il existe donc également des formations personnelles ou des formations de croissance personnelle. Ceux-ci visent également à améliorer l'individu, mais ils travaillent avec le monde intérieur d'une personne - complexes, blocages psychologiques, peurs et autres « biens » que nous portons avec nous chaque jour comme un fardeau inutile et dont nous ne pouvons pas nous débarrasser. Une telle formation peut également inclure une formation à la communication, par exemple avec des personnes du sexe opposé, afin de surmonter certaines barrières internes, peut-être la peur ou l'embarras.

Deux objectifs de formation

Qu’est-ce que la formation, non pas en termes de format, mais en termes de finalité ? C'est une méthode d'enseignement qui aide une personne à résoudre un problème spécifique. Et il le fait de deux manières. Premièrement, en fournissant à une personne des outils qui lui permettent d'obtenir l'effet souhaité, en surmontant tous les obstacles. Dans ce cas, la formation sera dite instrumentale. Deuxièmement, la formation peut viser à inculquer les compétences d'une vision générale du problème et à maîtriser les mécanismes de base de son apparition et de sa solution pour une sélection indépendante et adéquate d'outils spécifiques. En d'autres termes, une personne ne reçoit pas une « pilule » spécifique pour un problème, mais une compréhension du concept : la connaissance de comment, quand et quel type de « pilule » doit être préparée et prise dans chaque situation particulière. C'est ce que l'on appelle la formation fondamentale.

Il s’agit d’une forme répandue de travail psychologique de groupe dans le monde entier. Les formations psychologiques sont une variante des services de conseil hautement qualifiés aux côtés des services juridiques, médicaux, pédagogiques, etc. La formation peut être considérée comme l'une des méthodes permettant d'augmenter le niveau culturel général.

Dans notre pays, la nécessité de participer à groupes psychologiques Je n’en ai pris conscience que récemment. La formation en tant que moyen de travail psychologique n'existait pratiquement pas à l'époque soviétique, tout comme il n'existait pas grand-chose d'autre, sans lequel il est presque impossible d'imaginer une personne civilisée. Par conséquent, dans la pratique russe moderne, son développement ne fait que commencer. Heureusement, de nombreuses personnes dans notre pays pensent déjà à travailler sur leur propre personnalité comme un moment nécessaire et « hygiénique » de la vie moderne sursaturée. La participation à l'entraînement est nécessaire non pas pour « guérir » d'une « pathologie », mais pour rester dans un bon « tonus psychologique », tout comme faire du sport permet de garder son corps en bonne santé.

La formation en tant que forme de travail psychologique de groupe est une méthode universelle utilisée dans leur travail par divers domaines et écoles de psychologie pratique. Il existe par exemple des groupes psychanalytiques, des formations PNL, des groupes de Gestalt thérapie et bien d’autres.

Le travail psychologique dans la formation avec un groupe de participants est réalisé par un psychologue de renom. Il invite les membres du groupe à participer à des exercices et à des procédures dont le but est de comprendre et de modifier divers aspects de la psychologie humaine, par exemple son potentiel créatif, ses émotions et sentiments, sa communication. La formation peut viser à travailler avec divers aspects de la psychologie humaine. De plus, l'accent dans un tel travail peut être mis à la fois sur les spécificités de l'interaction de groupe et sur les caractéristiques de la situation individuelle de chaque individu considéré dans le groupe.

Les participants trouvent un moyen de résoudre leurs problèmes grâce non seulement à l'aide du psychologue lui-même, mais également au soutien des autres membres du groupe. Le groupe dans son ensemble a un effet « thérapeutique » car chaque participant répond au problème de l'autre à sa manière, ce qui permet de comprendre une situation complexe sous différents points de vue.

Le concept de « formation » va au-delà de l'éducation traditionnelle, où les étudiants sont invités à apprendre la version « finale » du matériel compilé par des experts dans leur domaine, à l'accepter comme le seul point de vue correct puis, à travers des tests, des tests et des examens, découvrez à quel point "appris" "ce matériau. La formation est créativité communeétudiants et présentateur processus éducatif dans le domaine de la révélation et de la maîtrise du potentiel vital, créatif et spirituel jusqu'ici inexploité d'une personne. Le modèle pédagogique proposé diffère du modèle traditionnel en ce qu'il permet d'acquérir des connaissances par le biais de sensations. Un exemple comparatif clair est l'apprentissage du vélo à partir d'un livre et la pratique même de la conduite de ce véhicule. L'objectif principal de la formation est la communication interpersonnelle efficace, c'est-à-dire sur la communication d’un individu avec le monde qui l’entoure : interaction humaine en équipe, performance en partenariat, avec un client. Une grande attention est accordée au travail sur l’estime de soi personnelle, la relation d’une personne avec elle-même et ses propres objectifs et priorités dans la vie.

La formation offre un environnement d'apprentissage dans lequel, à travers des exercices sensoriels, le participant peut découvrir et prendre conscience de ces attitudes et interprétations profondes qui affectent directement les résultats qu'il crée dans la vie. Le comportement humain est spontané et naît en fonction de ce qu'il décide de lui-même. Par exemple : si je décide que je suis timide, je me comporterai comme une personne timide. Pour la plupart des gens, la question n’est pas de savoir si je veux vraiment obtenir des résultats extraordinaires dans la vie, mais qu’est-ce qui m’empêche de devenir la personne extraordinaire que je pense être ? La formation accorde une grande attention à l’étude de ce qui influence réellement le comportement d’une personne, de ce qui motive ses actions, de quel type de pensée crée les résultats qui existent et lesquels sont souhaités dans la vie ?

Très souvent, dans la vie, nous agissons selon une sorte de mode automatique, basé sur notre expérience existante, dans l'espoir d'obtenir des résultats que l'on peut qualifier de sans précédent. Albert Einstein l’a dit très justement à son époque : « La conscience qui a créé cette réalité n’est pas capable d’en percevoir une autre. » En d’autres termes, nous espérons souvent qu’en utilisant nos connaissances et expériences anciennes, nous pourrons créer quelque chose de nouveau et d’extraordinaire dans nos vies, ce que nous appelons souvent notre rêve ou notre objectif principal. Mais en même temps, nous oublions que notre perception du nouveau à travers le prisme de l’ancien rendra ce nouveau très similaire à ce que nous connaissons déjà. En d’autres termes, si nous sommes habitués à regarder le monde à travers des lunettes grises, nous aurons une attitude ferme selon laquelle l’herbe ne peut être que grise.

Les formations sont l'occasion d'étudier les attitudes et les relations profondes qui constituent la base de votre expérience de vie, sur la base desquelles vous agissez dans votre vie et créez des résultats. C’est l’occasion d’analyser et d’explorer des points de vue apparemment indéniables sur votre façon de voir le monde. Cette formation porte sur le changement et présuppose donc une volonté et une volonté de changement. Bon nombre de nos attitudes, attitudes et interprétations sont bâclées, dépassées et contre-productives. À mesure que cela devient de plus en plus clair pour les participants à la formation, ils ont l'opportunité et le pouvoir de choisir et de créer des interprétations et des attitudes puissantes, inspirantes et efficaces qui leur permettront d'obtenir des résultats vraiment extraordinaires, ainsi que d'appliquer des modèles et des stratégies productives déjà existantes. pour le comportement et la réalisation des objectifs dans les domaines de la vie où ils n'ont pas été utilisés auparavant.

La force de la Formation réside dans la compréhension par les participants des processus dans lesquels ils s’engagent. Une compréhension claire et précise du fait que la Formation offre un défi à la vision subjective existante du monde permet au participant qui suit la Formation de s'y préparer correctement afin que l'opportunité de créer de nouveaux résultats pendant la Formation et après son achèvement ait une mise en œuvre pratique. La plupart de nos attitudes et interprétations que nous utilisons dans la vie sont des idées et des décisions que nous avons prises tout au long de notre voyage dans la vie. Au cours des dernières années, nous avons rassemblé de nombreuses preuves et preuves pour étayer notre point de vue sur le monde. Très vite, cette vision du monde devient pour nous une réalité, comme un fait (comme la gravité - quelque chose qui existe tout simplement et contre lequel nous ne pouvons rien faire). Ainsi, nos interprétations commencent à nous contrôler. Nous commençons à voir les choses, nous-mêmes et la vie comme nous y croyons, croyant que c'est la seule façon dont cela est possible.

La particularité des formations réside dans le fait que personne ne vous dit comment vivre votre vie. Les participants découvrent eux-mêmes à quel point il est possible de se voir eux-mêmes et de voir la vie qui les entoure et de faire ainsi de précieuses découvertes. En passant par ce processus de découverte, le participant accède à de nouveaux niveaux de liberté de choix et de pouvoir personnel nécessaires pour créer un avenir qui n'a rien à voir avec le passé.

Il est à noter que les Formations ne sont pas une thérapie ou un enseignement qui fera tout le travail à votre place ; il vous suffit de vous rendre à la Salle de Formation. La formation est un lieu et une opportunité d'agir sur ce qui est important dans votre vie, de relever le défi de créer un avenir qui ne se serait pas réalisé tout seul. Ainsi, la Formation est proposée à votre attention Les gens prospères et une condition nécessaire à son achèvement effectif est la volonté du participant de travailler sur sa vie comme si cela ne dépendait de personne d'autre si quelque chose y changerait ou non. C’est précisément l’un des moments critiques de la Formation. La formation est une opportunité et un privilège de commencer à exploiter un potentiel de vie, créatif et spirituel jusqu'à présent inexploité, au-delà de ce que je sais déjà possible dans ma vie, afin que des choses et des événements deviennent réels et ne se seraient pas produits d'eux-mêmes.

Les formations psychologiques sont élaborées et dispensées par des psychologues professionnels sur la base de approches scientifiques. Le développement de la formation est basé sur des connaissances éprouvées expérimentalement sur les modèles psychologiques de développement de la personnalité et les processus de groupe. Dans le même temps, la participation à la formation est toujours une expérience « en direct », et non l'assistance à des cours ou l'acquisition de connaissances théoriques « sèches ».

DANS formations psychologiques n'utilisez aucune technique magique, mystique, extrasensorielle, etc. Ils n’utilisent pas de méthodes charlatanes similaires aux approches des Chumaks et des Kashpirovsky. Il n’y a pas de manipulations ou d’influences psychologiques au niveau de l’inconscient, d’une série d’hypnose, frame 25, etc. Nous ne pouvons pas non plus parler de pilules ou de médicaments.

Dans son travail, le psychologue principal est guidé par des exigences éthiques professionnelles concernant la responsabilité de ce qui se passe pendant la formation, la confidentialité des informations et le respect inconditionnel de la personnalité du participant. Ce qui se passe dans le groupe est toujours déterminé par le choix personnel de chaque participant : personne ne peut le forcer à commettre des actions.

La forme collective du travail psychologique est indispensable lorsqu'il s'agit de questions liées aux interactions avec d'autres personnes. Ces domaines sont la résolution des conflits, la communication, les problèmes familiaux, les relations avec le sexe opposé. En règle générale, la participation à un groupe permet de résoudre non pas un seul problème, mais tout un ensemble d'entre eux. Cela est compréhensible, car la psychologie humaine est très complexe et multiforme, différentes sphères de la psyché interagissent nécessairement les unes avec les autres.

En venant dans un groupe et en participant à une formation, vous avez la possibilité d'obtenir des retours d'autres personnes, de connaître leur point de vue et ainsi de voir de nouvelles facettes d'un sujet qui vous intéresse. De plus, c'est un moyen de résoudre conjointement les problèmes émergents avec des personnes rencontrant les mêmes difficultés dans la vie.

La participation à la formation offre une opportunité de développement personnel et d'expansion des capacités psychologiques. Souvent, un groupe peut être exactement l'événement qui pousse une personne à « décoller » et à commencer à changer sa vie. Au cours du travail de formation, une personne acquiert également des connaissances et une expérience psychologiques qui l'aideront à l'avenir à faire face de manière indépendante aux difficultés émergentes.

Qu’est-ce qui provoque les changements ?

Tout d'abord, une personne est influencée par la participation même à la formation en tant que processus spécialement organisé, ainsi que par les personnes qui participent à ce processus. Les changements surviennent grâce à l'interaction avec des personnes partageant les mêmes idées, dont le but est également de travailler sur elles-mêmes. De plus, le développement de chaque participant et le développement du groupe dans son ensemble sont des processus qui se soutiennent et s'influencent mutuellement ; l'activation de l'un entraîne nécessairement l'autre. Bien entendu, le niveau d'interaction avec le groupe, l'étendue et le niveau de travail sont déterminés individuellement par chaque participant. La volonté et le désir de participer à une procédure particulière sont le choix de chacun.

Une autre condition du changement est l’ambiance particulière qui règne au sein du groupe. Groupe travail psychologique met en avant les principes de confort psychologique et de sécurité comme l’une des premières conditions. Pour ce faire, l'animateur, dès le début de la formation, invite chaque participant à mettre en œuvre des principes de comportement particuliers en groupe qui favorisent un sentiment d'acceptation et de confiance.

Durant la formation, l'animateur invite les participants à s'adonner à diverses techniques et exercices. L'objectif principal de ces procédures est de vous aider à comprendre vos propres expériences et à acquérir les compétences nécessaires pour faire face efficacement aux difficultés. Au cours du processus de formation, la possibilité de changement est assurée grâce à des modèles psychologiques, notamment la réception de commentaires de l'animateur et des autres participants, l'activation de la réflexion personnelle et la prise de conscience de caractéristiques jusqu'alors inconnues. Ainsi, des connaissances et des compétences psychologiques de base sont acquises, qui peuvent ensuite être activement appliquées en dehors de la situation de formation.

La formation met en œuvre des principes de travail et des techniques pouvant être attribuées au sens humaniste de la psychologie. Nous parlons de domaines tels que les groupes de rencontre, l'approche Gestalt, le psychodrame, l'approche artistique, etc.

La participation à une formation implique toujours l'acquisition de nouvelles expériences. Et c’est un autre mécanisme qui garantit le changement. Lorsqu’une personne découvre quelque chose de nouveau, sa personnalité ne peut pas rester la même.