मरीना एवेरीना
पाठ का सारांश "डायनासोर द्वीप की यात्रा"

"डायनासोर द्वीप की यात्रा" (आवेदन पत्र).

लक्ष्य: पृथ्वी के इतिहास के बारे में ज्ञान को समेकित करें, अतीत की पशु दुनिया के बारे में; संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं, संज्ञानात्मक क्षमता के विकास को बढ़ावा देना।

कार्य:

बच्चों को विविधता से परिचित कराएं डायनासोरउनके खान-पान के तरीके, रहन-सहन की आदतें;

सोच, दृश्य श्रवण स्मृति, मोटर कौशल, ध्यान विकसित करें;

संज्ञानात्मक क्षमता के विकास में योगदान; - आवेदन करते समय काम के कौशल में सुधार करें।

उपकरण: (बच्चों के लिए)- गोंद, कैंची, रंगीन कार्डबोर्ड, साधारण पेंसिल, रबड़, रंगीन कागज, प्रयुक्त डिस्क, टेम्पलेट्स डायनासोर.

शिक्षक के लिए:

खिलौने डायनासोर;

नक्शा द्वीप समूहकार्यों के साथ पोस्टर;

प्रस्तुति।

पाठ्यक्रम प्रगति।

1. संगठन। पल। अभिवादन"।

बच्चे एक मंडली में खड़े होते हैं और एक दूसरे को सुप्रभात कहते हैं।

2. द्वीप की यात्रा करें.

बच्चे, देखो, हमारा डायनासोर, जो अंडकोष से निकला, कहीं गायब हो गया? वह ज्यादा दूर नहीं जा सकता था, उसे यहीं कहीं खोजा गया होगा। चलो उसे बुलाओ।

हाँ, वह यहाँ है। देखना। आप कैसे बड़े हुए?

आप अत्यधिक दुखी क्यों है! हमारा डायनासोर बात नहीं कर सकता. हम आपसे सवाल पूछेंगे और आप सिर हिला देंगे

क्या आप दुखी हैं।

- आप हमारे लिए बुरा महसूस करते हैं:? क्या आप अपने प्रियजनों को देखना चाहेंगे? आपके सभी रिश्तेदार अतीत में बहुत दूर हैं। आपको यह पता है?

हमारी मदद कैसे करें डायनासोर

मैं जाने का सुझाव देता हूं डायनासोर द्वीप.

मेरे बाद दोहराएँ।

बोम-बोम (ताली बजाना)

चिल्लाना - हिलाना।

अपने आप को घुमाओ (बदलता है)

पर अपने आप को डायनासोर द्वीप पर खोजें.

बच्चे, हम चालू हैं डायनासोर द्वीप. (हैंगिंग कार्ड द्वीप समूह.)

यहाँ देखो। यह एक नक्शा है द्वीप समूह. यहां वह रास्ता है जिस पर हमें जाने की जरूरत है। और ये बाधाएं हैं। (मानचित्र पर मंडलियां दिखाएं)जिसे हमें दूर करना होगा। जैसे ही हम बाधा को दूर करते हैं। रास्ते में, हम मिलेंगे डायनासोर और अन्य कठिनाइयाँ. आप तैयार हैं? तो आगे बढ़ो!

1) नक्शे में आगे एक दलदल है, हम इससे कैसे निकल सकते हैं?

आप धक्कों पर जा सकते हैं। हर टक्कर एक काम है, आपको सवालों के जवाब देने होंगे। तैयार?

अवशेषों की खोज सबसे पहले किस वैज्ञानिक ने की थी? डायनासोर? (रिचर्ड ओवेन).

अंग्रेजी में क्या मतलब है डायनासोर? (भयानक छिपकली)

का नाम क्या है डायनासोरजिनके नाम का अर्थ है "निरंकुश छिपकली"? (अत्याचारी)

सबसे छोटे का नाम क्या है डायनासोर? (कॉस्मोग्नाटस)

का नाम क्या है डायनासोररियाज़ान क्षेत्र में कौन रहता था? (प्लिसिओसॉरस)

के बीच सबसे बड़ा शिकारी डायनासोर? (स्पिनोसॉरस).

उनके नाम का अर्थ है "तीन सींग वाला चेहरा" (ट्राईसेराटॉप्स).

2) हमने दलदल को सफलतापूर्वक पार कर लिया। हमारे लिए आगे क्या है? मानचित्र पर नदी डायनासोर. कौन तैर सकता है? नहीं, यह खतरनाक है, अचानक शिकारी होते हैं डायनासोरवे हम पर हमला कर सकते हैं। मैं एक बेड़ा बनाने का प्रस्ताव करता हूं, किनारे पर बहुत सारे लॉग हैं, हम उन्हें एक साथ बांधेंगे और एक बेड़ा बनाएंगे।

ऐसा करने के लिए, आपको विभाजित चित्रों को इकट्ठा करने की आवश्यकता है (पहेलियाँ इकट्ठा करें).

3) हमारे आगे रेतीला रेगिस्तान है। कठिन रास्ते पर काबू पाने के लिए आपको खेल खेलने की जरूरत है "वर्णन करना डायनासोर» .

-अगर डायनासोर की नाक पर एक सींग होता है. इसका क्या नाम है डायनासोर? (गैंडा).

अगर डायनासोर की पूंछ पर कीलें होती हैंहै, तो इसे क्या कहते हैं? (स्पाइकटेल)

अगर डायनासोर एक लंबी पूंछ ? वो क्या है? (लंबी पूंछ)

अगर डायनासोर मांस खाता है, वो क्या है? (शिकारी)

अगर डायनासोर घास खाता है, वो क्या है? (शाकाहारी)

यदि जिनोसॉरस घास और अन्य जानवरों का मांस दोनों खाता है, तो यह क्या है? (सर्वाहारी)

अच्छा किया दोस्तों, आपने काम पूरा कर लिया।

4) आगे जंगल डायनासोर. (प्रस्तुति देखें)

इसमें कौन रहता है? आइए एक नजर डालते हैं। - जंगल कितना दिलचस्प दिखता है डायनासोर द्वीप. शक्तिशाली वृक्ष फर्न। - यह नदी के बीच में कौन है, क्या डायनासोर? ब्रैकियोसौरस।

ट्राईसेराटॉप्स का यह झुंड समाशोधन में चर रहा है। - यहाँ, ऐसा लगता है, कॉस्मोग्नेटस ने इसमें महारत हासिल कर ली है। -बेहतर है कि हम आगे न बढ़ें, वहां एक अत्याचारी है।

और यहाँ आपके रिश्तेदार स्टीगोसॉर हैं, वे शाकाहारी हैं। खैर, यह हमारे घर जाने का समय है। हमने बोला मंत्र:

बोम-बोम (ताली बजाना)

चिल्लाना - हिलाना।

अपने आप को घुमाओ (बदलता है)

पर अपने आप को डायनासोर द्वीप पर खोजें.

ताकि आप और मैं हमारी याद न करें डायनासोर, मैं हमें बनाने का प्रस्ताव करता हूं डायनासोर खुद से.

3. आवेदन निष्पादन।

कार्डबोर्ड की एक शीट पर, समोच्च के चारों ओर डिस्क को घेरें। फिर संलग्न करें तैयार किए गए टेम्पलेट्सपर रंगीन कागजऔर शरीर के अंगों को घेर लें डायनासोर. परिणामी भागों को काटा जाना चाहिए। नमूने के आधार पर, परिणामी भागों को डिस्क की रूपरेखा से थोड़ा परे गोंद करें, सजावट जोड़ें (आँखें, धब्बे, जालीदार पैर). डिस्क पर दो तरफा टेप के टुकड़े गोंद करें, सुरक्षात्मक फिल्म को छीलें और इसे आधार रूपरेखा से जोड़ दें। एक मार्कर या महसूस-टिप पेन के साथ आँखें खींचे, आसपास की वस्तुओं को चिपका दें।

एक अपार्टमेंट में एक डायनासोर से मिलने की संभावना क्या है? निराशावादी जवाब देंगे कि संभावना शून्य है, और आशावादी मुस्कान के साथ कहेंगे - 50 से 50। यदि आपने पहले खुद को पहली या दूसरी श्रेणी में वर्गीकृत किया है, तो यह एक नए स्तर पर जाने का समय है।

काम के विकल्प और विशेषताएं

न केवल बच्चों से, बल्कि वयस्कों से भी डायनासोर ने हमेशा बहुत ध्यान आकर्षित किया है। ये अद्भुत जानवर पहले आदमी की उपस्थिति से कई शताब्दियों पहले ग्रह पृथ्वी पर मौजूद थे, और फिर अचानक गायब हो गए। आज, दुनिया भर के विभिन्न संग्रहालयों में, हम डायनासोर जैसे जानवरों के कंकालों को पूर्ण आकार और वृद्धि में देख सकते हैं। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि कई इन सरीसृपों को अपने हाथों से फिर से बनाने की कोशिश कर रहे हैं, यद्यपि कागज से।

ऐसे शिल्प आंतरिक सजावट बन सकते हैं या स्मारिका के रूप में कार्य कर सकते हैं। कई बार डायनासोर बच्चों के साथ खेलने के लिए भी बनाए जाते हैं, खासकर तब जब अच्छी क्वालिटी का खिलौना खरीदना संभव न हो। पेपर डायनासोर को अपने हाथों से कैसे बनाया जाए?

केवल दो विकल्प हैं, और उनमें से प्रत्येक न केवल निष्पादन की तकनीक में, बल्कि आवश्यक सामग्रियों के सेट में भी भिन्न है:

• पहला तरीका एक अजीब जानवर की मूर्ति को गोंद करना है, पहले इसे मुद्रित करना और इसे काट देना। कागज टेम्पलेट. इस तरह के मॉडल बेहतर दिखते हैं और मोटे कार्डबोर्ड से चिपके होने पर सख्त होते हैं। और आप पेंसिल और महसूस-टिप पेन की मदद से और वांछित रंग के कार्डबोर्ड को पहले से खरीदकर एक डायनासोर को रंगीन बना सकते हैं।
• दूसरा तरीका जापानी पेपर फोल्डिंग तकनीक के साथ है जिसे ओरिगेमी के रूप में जाना जाता है। इस मामले में, ओरिगेमी पेपर की तैयार शीट पहले से खरीदना बेहतर है। यदि आपके स्टोर में एक नहीं है, तो उच्च-शक्ति वाले कागज का उपयोग करें, अन्यथा तह प्रक्रिया के दौरान छोटे हिस्से फट जाएंगे।

तैयार डायनासोर की मूर्ति, निश्चित रूप से, दूर से केवल एक वास्तविक जानवर की तरह दिखेगी और आकार में उससे काफी कम होगी। लेकिन एक अपार्टमेंट में पूर्ण लंबाई वाले सरीसृप की जरूरत किसे है? अन्य सभी मामलों में, शिल्प उत्कृष्ट है। और हमारे विस्तृत मास्टर वर्ग आपको कागज के साथ काम करने की दोनों तकनीकों में महारत हासिल करने में मदद करेंगे।

गोंद टायरानोसॉरस रेक्स

इससे पहले कि आप कागज के बाहर एक बंधनेवाला डायनासोर बनाएं, आपको आरेख की आवश्यकता होगी। इसे एक रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट करने की आवश्यकता होगी, और फिर जो कुछ बचता है वह भागों को काटना और चिपकाना है। यदि आपके पास ऐसा कोई अवसर नहीं है, तो आप एक पारंपरिक काले और सफेद डिवाइस का उपयोग करके ड्राइंग को प्रिंट कर सकते हैं, लेकिन फिर सब कुछ के अलावा, आपको अभी भी पेंट, पेंसिल या फील-टिप पेन की आवश्यकता होगी।

आवश्यक सामग्री:

• मोटे रंग का कार्डबोर्ड;
• कैंची;
• गोंद।

प्रक्रिया विवरण:

1. मोटे कार्डबोर्ड या दो तरफा रंगीन कागज पर, हम एक प्रिंटर का उपयोग करके एक टायरानोसॉरस रेक्स के शरीर के लिए रिक्त स्थान प्रिंट करते हैं।

1. ये हमारे शिल्प के मुख्य भाग होंगे। लेकिन उनके अलावा आपको हाथ और पैर की जरूरत होगी।

1. अब, तेज कैंची के साथ, परिणामी रिक्त स्थान को सावधानीपूर्वक काट लें। चलिए पैरों से शुरू करते हैं।

1. फिर हमने थूथन के ऊपरी हिस्से को काट दिया और इसके लिए कनेक्टिंग वाल्व को गोंद कर दिया।

1. जीभ के नीचे चेहरे के अंदर की तरफ वाल्व को गोंद दें।

1. हमने सिर के निचले हिस्से को काट दिया, जबकि डायनासोर के तेज दांत बनाना और छोटे विवरणों को काटना नहीं भूले।

1. अब शरीर के मुख्य भाग के बनने का समय आ गया है। इसे काट लें और इसे योजना के अनुसार फोल्ड करें।

1. हम पूर्व-तैयार पैरों और भुजाओं को संबंधित छिद्रों में डालकर शरीर से जोड़ते हैं।

1. हम थूथन को एक साथ इकट्ठा करते हैं और शरीर से जोड़ते हैं।

1. आप लगभग समाप्ति रेखा पर हैं। यह केवल आंखों को काटने और चिपकाने के लिए बनी हुई है।

1. प्यारा टायरानोसॉरस रेक्स खेलने के लिए तैयार है।

सावधान रहें: वर्णित विधि के अनुसार सरीसृप बनाने के लिए विशेष दृढ़ता, सावधानी और अच्छी तरह से विकसित होने की आवश्यकता होती है फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ छोटे बच्चों के साथ काम करते समय, सभी विवरणों को स्वयं काट देना बेहतर होता है, और बच्चे को सरलतम विधानसभा चरणों को छोड़ दें।

जापानी शैली में बैरीनीक्स

अगली मास्टर क्लास आपको बताएगी कि ओरिगेमी तकनीक का उपयोग करके डायनासोर को कागज से कैसे बनाया जाए। यदि वांछित है, तो आप तैयार छिपकली की मूर्ति को सजा सकते हैं अतिरिक्त तत्व, उदाहरण के लिए, शरीर पर तराजू खींचना या अधिक विश्वसनीय आँखें गोंद करना। किसी भी मामले में, यह कैसे बेहतर होगा आप पर निर्भर है।

आवश्यक सामग्री:

• ओरिगामी पेपर 15 से 15 सेमी मापता है;
• कलम।

प्रक्रिया विवरण:

1. मानक पैटर्न के अनुसार कागज को एक त्रिकोण में मोड़ो और आधार को नीचे की ओर मोड़ो जैसा कि फोटो में दिखाया गया है।

1. फिर मॉडल को उसकी सबसे लंबी धुरी के साथ आधा मोड़ें और इसे 180 डिग्री पर घुमाएं।

1. अगला, गुना "बी" को ऊपर उठाएं ताकि एक लगभग समकोण बन जाए।
2. थूथन बनाने के लिए क्रीज के कोने पर मोड़ो।

1. अब आधार को सीधा करें और सिर के नीचे सामग्री की एक छोटी तह बनाएं। इससे आगे के पंजे बनेंगे।

1. कागज़ को उसके मूल तल पर लौटाएँ। पोनीटेल की ऊपर और नीचे की परतों को आधार के लंबवत मोड़ें।
2. परिणामी सीधी रेखाओं को मोड़ें ताकि हिंद पैर बन जाए।

1. डायनासोर लगभग तैयार है, यह केवल उभड़ा हुआ पेट अंदर छिपाने और आंखों को खत्म करने के लिए बनी हुई है।

एकातेरिना अलेखिना
के लिए पाठ सारांश तैयारी समूह"डायनासोर की दुनिया में"

तैयारी समूह

में डायनासोर की दुनिया

लक्ष्य: के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें डायनासोर.

कार्य:

शिक्षात्मक:

प्राचीन जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित और विस्तारित करें - डायनासोर;

के बीच अंतर करना सीखें अलग - अलग प्रकार डायनासोर;

शब्दावली संवर्धन (डिप्लोडोकस, जीवाश्म);

शब्दकोश सक्रियण (टायरानोसॉरस, ट्राईसेराटॉप्स, पेरोडोडैक्टाइल);

अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता को मजबूत करना;

प्रयोग के दौरान बच्चों को जीवाश्मों की शक्ल दिखाएँ।

शिक्षात्मक:

हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करें;

खेल और खेल अभ्यास के माध्यम से स्मृति, ध्यान, सोच विकसित करना जारी रखें;

शिक्षात्मक:

जिज्ञासा पैदा करें, एक दूसरे के साथ बातचीत करने की क्षमता।

चाल: एक समस्या की स्थिति, स्पष्टीकरण, एक मोटर प्रकृति की क्रियाओं को हल करना

उपकरण और सामग्री:

बच्चों के लिए: मिट्टी, गोले, काइनेटिक रेत, आयोडीन, अनाज के तीन बक्से जिनमें खिलौने छिपे हुए हैं डायनासोर).

शिक्षक के लिए: इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति "में डायनासोर की दुनिया» , ब्रश, पत्र, खिलौना डायनासोर.

प्रारंभिक काम:

कार्टून अंश देख रहे हैं "समय से पहले भूमि";

की तस्वीरें देख रहे हैं डायनासोर;

के बारे में विश्वकोश पढ़ना और चर्चा करना डायनासोर;

बच्चों द्वारा शुरू की गई ड्राइंग;

अपेक्षित परिणाम:

रुचि वाले बच्चे शोध में भाग लेते हैं, अवलोकन करते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं। वे तर्क करना, साबित करना, एक प्रस्ताव बनाना, कार्य-कारण संबंध स्थापित करना जानते हैं। गेमिंग, संज्ञानात्मक, रचनात्मक कार्यों को सुलझाने में वयस्कों और साथियों के साथ सक्रिय रूप से और कृपया बातचीत करें।

पाठ प्रगति:

मैं प्रेरक मंच

शिक्षक एक सफेद कोट और हाथों में एक बॉक्स में प्रवेश करता है।

केयरगिवर: दोस्तों, बस हमारे पास आओ समूहडाकिया आया और यह बक्सा और कुछ कागज थमा दिया (लिफाफा दिखाता है)- आप नहीं जानते कि यह क्या हो सकता है?

बच्चों के उत्तर एक पत्र और एक पार्सल हैं।

केयरगिवर: क्या यह सच है? ओह, और अंदर खाली कागज है। यह किस प्रकार का पत्र हो सकता है? अक्षरों को अक्षरों में लिखा जाना चाहिए।

बच्चों के उत्तर एक गुप्त पत्र हैं।

केयरगिवरप्रश्न: गुप्त पत्र क्या है? इसे कैसे डिक्रिप्ट करें?

बच्चों का उत्तर है कि पानी में कुछ आयोडीन घोलकर कागज को गीला कर दो।

केयरगिवर: मिशा, क्या आप इसमें मेरी मदद कर सकती हैं?

बच्चा कागज गीला करता है, चित्र प्रकट होता है "ब्रश और पृथ्वी"

केयरगिवर: इसका क्या मतलब है? ब्रश कहाँ खोजें? (पैकेज में खोजें)

बच्चे बॉक्स खोलते हैं, जिसमें एक बड़ा ब्रश और एक खिलौना होता है डायनासोर

केयरगिवर: दोस्तों, यह कौन है? (डायनासोर)

मुझे ब्रश की आवश्यकता क्यों है? शायद आपको कुछ रंगने की ज़रूरत है? (ब्रश बहुत बड़ा है, पेंटिंग के लिए उपयुक्त नहीं है)

स्क्रीन पर पृथ्वी की छवि वाली एक स्लाइड दिखाई देती है (स्लाइड नंबर 1)

केयरगिवर: हमारे पास एक ब्रश और पृथ्वी है, क्या करने की आवश्यकता है? (जमीन को ब्रश से चखें). लीना, क्या आप कोशिश करेंगी?

बच्चा "प्रशंसक"जमीन पर ब्रश करें और एक कंकाल की तस्वीर वाली एक स्लाइड दिखाई देती है डायनासोर» (स्लाइड नंबर 2)

केयरगिवर: ओह, यह क्या है? (कंकाल). किसका? (डायनासोर) और कौन हैं डायनासोर? (जानवर जो कई साल पहले पृथ्वी पर रहते थे).

केयरगिवर: क्या यह सच है? आप उन्हें कैसे देखना चाहेंगे। और आज वे हमें एक दिन के लिए बगीचे में टाइम मशीन लाए, लेकिन मैं वहां अकेला नहीं जा सकता। शायद हम एक साथ उड़ सकते हैं?

और हमें कहाँ जाना है? (पिछले करने के लिए)

द्वितीय गतिविधि चरण:

बच्चे और शिक्षक कुर्सियों पर बैठते हैं, स्क्रीन दिखाई देती है "कंट्रोल पैनल"(स्लाइड नंबर 3 - क्लिक करने पर एक शिलालेख दिखाई देता है "पिछले करने के लिए").

शिक्षक निर्दिष्ट करता है कि उन्हें कहाँ जाना है, स्क्रीन पर एक संदर्भ प्रणाली दिखाई देती है (स्लाइड संख्या 4, फिर एक टाइम मशीन "रवाना होना"आओ यात्रा शुरू करें (स्लाइड नंबर 5).

तस्वीर बदलती है, स्क्रीन दिखाई देती है "प्राचीन विश्व" (स्लाइड नंबर 6).

केयरगिवर: यहाँ हम हैं। अब हमें कहाँ जाना है? (दूरी में एक छोटा तीर दिखाई देता है - स्लाइड नंबर 6 - क्लिक करने पर) – (तीर). और किस रास्ते जाना है? (सही).

स्क्रीन पर दिखाई देता है डायनासोर डिप्लोडोकस(स्लाइड नंबर 7).

केयरगिवर: दोस्तों, यह एक चमत्कार है! यह डिप-लो-डॉक है। वह क्या कर रहा है? (पत्तियां खाता है). उसकी इतनी लंबी गर्दन है, मुझे आश्चर्य है कि क्यों? (पेड़ों के ऊपर से पत्ते प्राप्त करने के लिए). ओह, यह सच है। और ऐसा कौन सा जानवर है जिसकी गर्दन लंबी होती है और वह पेड़ों के पत्ते खाता है? (जिराफ़). सही। Diplodocus शायद मांसाहारी है। (नहीं, वह एक शाकाहारी है). क्यों? (क्योंकि यह पौधे खाता है).

जोर से गुर्राने की आवाज आती है।

केयरगिवर: ओह, दोस्तों, क्या डरावनी आवाज है, क्या हम छुपा सकते हैं? एक शिक्षक के साथ बच्चे "छिपाना"स्क्रीन पर एक टायरानोसॉरस रेक्स दिखाई देता है (स्लाइड नंबर 8).

केयरगिवर (फुसफुसाते हुए): यह सबसे डरावना है डायनासोर. भूल गए इसे क्या कहते हैं? (टायरानोसॉरस). देखो वह कितना बड़ा है। वह सबसे डरावना क्यों है? आपको क्या लगता है वह क्या खाता है? (मांस). सही है, वह... (मांसाहारी). बिल्कुल, ओह, उसके कितने बड़े दांत हैं। (स्लाइड नंबर 9). आपको क्या लगता है? (शिकार करने के लिए). अत्याचारी "गर्जना करता है"और "पत्तियाँ", बच्चे चलते हैं। ट्राईसेराटॉप्स स्क्रीन पर प्रकट होता है (स्लाइड नंबर 10).

केयरगिवर: क्या कोई जानता है कि यह किस प्रकार का जानवर है? मैं ऐसा नहीं जानता डायनासोर. (ट्राईसेराटॉप्स). थ्री-सी-आरए-टॉप्स? कितना दिलचस्प नाम है। आपने उसे कैसे पहचाना? (बच्चे विशिष्ट विशेषताएं सूचीबद्ध करते हैं - सिर पर दो सींग, नाक पर एक सींग, "गले का पट्टा"गले पर)।

वाह, आप कितना जानते हैं। घड़ी की टिक-टिक सुनाई देती है।

केयरगिवर: दोस्तों, हमें तत्काल वापस जाने की जरूरत है, अन्यथा हम अतीत में रहेंगे।

बच्चे टाइम मशीन के पास जाते हैं। स्क्रीन पर एक पक्षी दिखाई देता है (स्लाइड नंबर 11)

केयरगिवर: दोस्तों, देखो कितना बड़ा पक्षी है। मैंने ऐसा कभी नहीं देखा। (यह पक्षी नहीं है, यह भी है डायनासोर) .

कैसे डायनासोर? इसे क्या कहते हैं? (टेरोडैक्टाइल). यह सही है, हम उसके बारे में एक किताब पढ़ते हैं। मुझे आश्चर्य है कि आपने कैसे अनुमान लगाया कि यह एक पेरोडोडैक्टाइल था? (बड़ी चोंच और पंख, पंखों पर छोटे पंजे, बड़े पैर, लंबी पूंछ)।

आपको क्या लगता है pterodactyls क्या खाते हैं? (कीड़े या मछली). तो वह एक शाकाहारी है? (नहीं, वह एक मांसाहारी है).

घड़ी की टिक-टिक फिर सुनाई देती है।

केयरगिवरए: बल्कि, हमें जल्दी करने की जरूरत है।

बच्चे और शिक्षक टाइम मशीन में बैठते हैं, स्क्रीन पर चार दृश्यों वाली एक तस्वीर दिखाई देती है डायनासोर, तीन प्रजातियां बिखरी हुई हैं, और एक समूह क्रमबद्ध है(स्लाइड नंबर 12).

केयरगिवर: टाइम मशीन शुरू करने के लिए, हमें कुछ करने की जरूरत है, लेकिन मुझे नहीं पता कि क्या (बच्चे सुझाव देते हैं कि क्या इकट्ठा करना है).

लेकिन प्रज्वलन में तीन चाबियां हैं, इससे कैसे निपटें (बच्चों को तीन में बांटा गया है उपसमूह और खेल खेलते हैं"ज्यामितीय आंकड़े").

स्क्रीन पर एक उलटी गिनती दिखाई देती है (स्लाइड नंबर 13, बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं, सड़क पर आते हैं (स्लाइड नंबर 14). तस्वीर बदल जाती है, स्क्रीन पर जीवाश्मों की छवि दिखाई देती है (स्लाइड नंबर 15).

केयरगिवरए: ओह, मैं कितना थक गया हूं। दोस्तो! यह क्या है? (स्क्रीन की ओर इशारा करता है) – (पत्थर).

शिक्षक देख रहा है। (छूने का नाटक करता है, चुपचाप अपनी जेब से मिट्टी के 2 टुकड़े निकालता है "छाप"पंजे डायनासोर और शंख.

केयरगिवर: आप विश्वास नहीं करेंगे! यह ओह-का-मी-नॉट-लॉस-टी है! जीवाश्म प्राचीन जानवरों के अवशेष हैं जो पृथ्वी में गहरे जमा हुए हैं। वे खुदाई के दौरान पाए जा सकते हैं। इस जीवाश्म पर क्या है? (गोले). और इसका क्या? (छाप). किसकी छाप? (जानवर के पैर का निशान डायनासोर) .

तुम्हें पता है, हम भी ऐसा कर सकते थे। एह, केवल हमारे पास गोले नहीं हैं। यहाँ खोजने के लिए।

बच्चे घूमते हैं समूह और तालिका खोजें, जिस पर गोले और मिट्टी के टुकड़ों के साथ एक कटोरा खड़ा है।

केयरगिवर: ताकि हम मिट्टी से काम चला सकें, क्या करना होगा? (गर्म करने के लिए). और फिर ऐसा आकार देने के लिए (दिखाता है "जीवाश्म"? (चपटा).

बच्चे मिट्टी से काम करते हैं, गोले डालते हैं।

केयरगिवर: आप क्या शिल्पकार हैं! क्या मिट्टी हमेशा मुलायम रहेगी? (नहीं, इसे सूखने की जरूरत है).

शिक्षक काइनेटिक रेत का कटोरा दिखाता है।

केयरगिवर: मुझे आश्चर्य है कि क्या हम भी अपने निशान छोड़ सकते हैं, जैसे डायनासोर? (आपको अपनी हथेली को रेत पर दबाने और दबाने की जरूरत है). बच्चे इसे आजमाते हैं (काइनेटिक रेत उखड़ती नहीं है, जो बच्चों को इसके साथ काम करने की अनुमति देती है समूह कक्ष).

तृतीय प्रतिबिंब:

हमने आज इतना किया!

आज हम कहाँ थे? (भूतकाल में)

आपने क्या देखा? (डायनासोर)

क्या क्या आपने डायनासोर देखे? (Diplodocus, tyrannosaurus, triceratops, pterodactyl)

और जब हम वापस जाना चाहते थे तो कौन सी बाधा प्रतीक्षा कर रही थी? (टाइम मशीन शुरू नहीं होगी)

आपने बाधा को कैसे दूर किया? (आंकड़ों को उनके स्थान पर रखें)

जमीन में क्या पाया जा सकता है (कंकाल, जीवाश्म)

क्या स्वयं जीवाश्म बनाना संभव है? कैसे?

(समय के बिना प्रस्तुति, इसे ठीक उसी तरह संपादित किया जा सकता है जैसा आपको इसकी आवश्यकता है)

हम बच्चों के साथ कागज और कागज की प्लेटों से एक डायनासोर शिल्प बनाने की पेशकश करते हैं। आपके लिए चुनने के लिए 5 कटिंग टेम्प्लेट हैं, जिनमें से प्रत्येक जानवर की वास्तविक छवि के करीब है। रचनात्मक गतिविधिबच्चे को सबसे प्रसिद्ध प्रकार के डायनासोर से परिचित कराएंगे: टेरोडैक्टाइल, डिप्लोडोकस, स्टेगोसॉरस, टायरानोसॉरस और ट्राईसेराटॉप्स।

आवश्यक सामग्री:

• एक मानक आकार के कागज डिस्पोजेबल प्लेटें;
• मोटे रंग के कागज पर मुद्रित टेम्पलेट्स;
• कठपुतली आँखें (में, में);
• कैंची और स्टेपलर।

कैसे करना है

1. एक पेपर प्लेट को दो हिस्सों में काटें। किसी भी तरह से सजाएं:

विधि 1. फुलझड़ियों से सजाएं।

स्रोत: thecrafttrain.com

ब्रश का उपयोग करके, सतह पर गोंद लगाएं और कागज की एक बड़ी शीट रखकर, शीर्ष पर सूखी चमक छिड़कें। अतिरिक्त झाड़ दें और बचे हुए को एक जार में इकट्ठा करें। गोंद के सूखने या गर्म हवा से सूखने की प्रतीक्षा करें।

यह ध्यान देने योग्य है कि चमक पूरी तरह से स्पर्श करने वाली हर चीज में चमक जोड़ने में सक्षम है, और लापरवाह आंदोलन से यह हर जगह बिखरा हुआ है। इसलिए, बच्चों की रचनात्मकता में सूखी चमक का उपयोग करना असुविधाजनक है। सुविधाजनक ट्यूबों (इन, इन) में गोंद (जेल) के रूप में ग्लिटर का उपयोग करना बेहतर होता है।

यदि ग्लिटर विकल्प आपको सूट नहीं करता है, तो हम पेंट, पेंसिल या स्टिकर का उपयोग करने की सलाह देते हैं।

विधि 2. टिकटों के साथ ड्रा करें।

आप रेडी-मेड स्टैम्प्स (इन, इन, इन) के साथ काम कर सकते हैं या उन्हें डिशवॉशिंग स्पंज से काटकर स्वयं बना सकते हैं।

अधिकांश टेम्प्लेट के लिए, पेपर प्लेट के बाहर और पेरोडोडैक्टाइल के लिए अंदर को सजाने के लिए सबसे अच्छा है। पेंटिंग के बाद एक घंटे के लिए सूखने दें।

2. जबकि प्लेटों के आधे हिस्से सूख रहे हैं, मोटे रंग के कागज पर टेम्प्लेट प्रिंट करें और डायनासोर के हिस्सों को काट लें: सिर, पंजे और पूंछ। डिप्लोडोकस बच्चे के हाथ से काटने का सबसे आसान पैटर्न है। अन्य काफी जटिल हैं, उन्हें एक वयस्क को सौंपना बेहतर है।

3. डॉल की आंखों को डायनासोर से चिपकाएं या फेल्ट-टिप पेन से चित्र बनाएं।

4. सभी भागों को एक साथ स्टेपल करें। डायनासोर पेपर क्राफ्ट तैयार है!

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आवेदन किससे किया जा सकता है?

दिमाग में आने वाला पहला जवाब रंगीन कागज से है। टुकड़ों को काटें और गोंद से चिपका दें। वैसे, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करने का यह एक शानदार तरीका है और हम इसे कई बार बदलेंगे। इस बीच, हम सोचते रहते हैं - आवेदन के लिए और कौन सी सामग्री का उपयोग किया जा सकता है।

ठीक है, ठीक है, मैं आपको बताता हूँ: सा-मो-क्ली ... यह सही है! - स्वयं चिपकने वाला कागज। एक अच्छा आविष्कार - कोई गोंद की जरूरत नहीं है, मेज गंदी नहीं होती है। एक बात - यह कागज महंगा है। इससे पहले कि आप इससे कुछ करना शुरू करें, आपको एक कौशल विकसित करने के लिए बहुत अच्छी तरह से काम करने की आवश्यकता है। हाँ। आखिरकार, यदि आप इसका ध्यान नहीं रखते हैं, तो बच्चे आसानी से एक पाठ में आधा सेट आसानी से काट सकते हैं (ऐसा पेपर आमतौर पर 8 या 10 शीट के A4 ब्लॉक में बेचा जाता है। ऐसी चीज को अपने आप जाने देना है) बिल्कुल बेकार। लेकिन हम कागज पर नहीं, बल्कि स्वयं चिपकने वाली फिल्म पर बचत करना सीखेंगे।

अनुप्रयोगों के लिए स्वयं चिपकने वाली फिल्म

यह भी एक बड़ी बात है, रंग बहुत अलग हैं। 25 रूबल प्रति मीटर (चीनी) - यह सस्ता हो जाता है और इसके अलावा, शिक्षक के पास सामग्री की खपत को नियंत्रित करने की क्षमता होती है। सामान्य तौर पर, अपने कंधे को खुजलाएं, अपनी बांह को घुमाएं - एक उत्कृष्ट सजावटी सामग्री।

मैंने वास्तव में दूसरी तिमाही के लिए स्वयं-चिपकने वाली फिल्म से परिचित होने की योजना बनाई थी, बस नए छात्रों के लिए अभ्यस्त होने के लिए, और ताकि बच्चे बचत के बारे में मेरी नीति को पहले ही समझ सकें और स्वीकार कर सकें ( उदाहरण के लिए, घमंड से घोषणा करना बंद करने के लिए: क्या गलत है? - मेरे माता-पिता मुझे जितना चाहें उतना खरीद लेंगे!)

लेकिन भाग्य ने अन्यथा फैसला किया: मैंने अपना पैर मोच लिया। बस इतना ही - जब तक पैर ठीक नहीं हो जाता, तब तक मैं कक्षा में घूम नहीं पाऊंगा और पूरे पाठ में काम, सामग्री और निर्देश वितरित नहीं कर पाऊंगा। ऐसे-ऐसे टॉपिक्स करना जरूरी है, जिससे ज्यादा भागदौड़ नहीं करनी पड़े। ठीक है, इसे स्वयं चिपकने वाली फिल्म का परिचय दें।

मैं कक्षा में आता हूं, रोल दिखाता हूं और बच्चों को स्पष्ट रूप से समझाता हूं: यह एक महंगी खुशी है।

किसी भी हालत में हम अपने आप को इसे इस तरह काटने और फेंकने की अनुमति नहीं देंगे। केवल पेपर सबस्ट्रेट्स ही कूड़ेदान में जाएंगे, हम फिल्म का अधिकतम उपयोग करते हैं। खैर, छात्रों ने रोल की काफी प्रशंसा की है, अब यह आज के काम के बारे में बात करने का समय है: appliqué।

आवेदन डायनासोर -triceratops

मैंने लगभग A5 शैली के डायनासोर को आकर्षित किया (यह एक बहुत बड़ा जानवर है)।

सींग वाले राक्षस को देखकर, छात्र हांफने लगते हैं, और मैं रिपोर्ट करता हूं कि अब यह स्थापित करना असंभव है कि प्रागैतिहासिक जानवरों का रंग क्या था, और हम सपने देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, आइए ट्राइसेराटॉप्स को त्रिभुजों की एक पिपली से सजाएँ:

मैं सभी को फिल्म से प्री-कट आयत देता हूं, और मैं समझाता हूं: बच्चे, प्रत्येक फिल्म का एक छोटा सा हिस्सा, ताकि आप सीख सकें कि इसे तर्कसंगत रूप से कैसे उपयोग किया जाए।

अब स्ट्रिप्स में काट लें, और स्ट्रिप्स को त्रिकोण में काट लें।

स्ट्रिप्स को त्रिकोण में कैसे काटें

कोई कटौती नहीं होगी!

फिल्म उज्ज्वल है, डायनासोर ईर्ष्यापूर्ण है, बच्चों की आंखें पहले से ही चमक रही हैं ... वे अभी तक समझ नहीं पाए हैं कि यह सब अब नाखूनों के साथ त्रिकोणों को छीलने के लिए शुरू करने के बारे में है विपरीत पक्षकागज समर्थन।

सबसे पहले, हम एक पृष्ठीय शिखा बनाते हैं - हमारे पास एक ट्राईसेराटॉप्स डायनासोर है जो शाकाहारी, शांतिपूर्ण है, लेकिन शिकारियों को अभ्यस्त नहीं होने के लिए, हमें अपने वार्ड को मजबूत और संरक्षित करने की आवश्यकता है।

हाँ, यही जीवन की सच्चाई है - इन चिपचिपे विवरणों से खिलवाड़ करना मुश्किल काम है, कागज के टुकड़े छीलने से कतराते हैं, हुनर ​​और हुनर ​​चाहिए।

मुझे नहीं मिला...

ऐसे मामलों में, मैं उत्तर देता हूं: मैं देखता हूं, पाठ समाप्त होने में पंद्रह मिनट शेष हैं, आप क्या करना चाहते हैं?

लगभग हर कोई जल्दी से महसूस करता है कि हार स्वीकार करना और पीछे बैठना बेवकूफी और उबाऊ है, और फिर से त्रिकोण लेता है। वैसे, दूसरे प्रयास में, अधिकांश चीजें सुचारू रूप से चलती हैं और उत्साह भी प्रकट होता है। उसी समय, मैं शिक्षक की मेज पर बैठा हूं (मैं अपना पैर बचाता हूं), और अगर किसी के पास प्रश्न हैं, तो बच्चे स्वयं मेरे पास आते हैं। यह बहुत अच्छी बात है - पाठ के दौरान कई बार उनके पास टहलने और गर्म होने का समय होता है।