Grafikus diktálások– érdekes rajzok ezek egy füzetben diagram szerint. A gyermek lelkesen alkotja meg azt a képet, aminek meg kell születnie. A szülők pedig ezeket használva felkészíthetik gyermeküket az iskolára, és megelőzhetik az esetlegesen felmerülő nehézségeket. Nézzük meg közelebbről, mi az.

Rajzok cellák szerint

Ezzel az érdekes, izgalmas játékkal, amely a baba fejlődéséhez is hozzájárul, a hosszas sorban állás során is elbűvöli babáját, nem hagyja unatkozni utazás közben, vagy egyszerűen csak jól érezheti magát vele. otthon.

A gyerek nagy érdeklődéssel rajzol a füzetébe a cellák szerint. Pontosan ez a fő feladata ezek végrehajtásában. Fontos, hogy világos utasításokat követve meg tudja húzni a vonalat. A munka eredménye egy tárgy képe lesz.

Haszon

A grafikus diktálás jó segítséget nyújt a szülőknek és a tanároknak gyermekük iskolai felkészítésében. Segítségükkel segíthet elkerülni azokat a nehézségeket, amelyekkel a tanulók szembesülnek a képzés során. Köztük a fejletlen helyesírási éberség, a szórakozottság, a gyenge koncentráció és a nyugtalanság.

Az óvodás gyermekeddel való rendszeres tanulással fejleszted a figyelmet, a logikus és absztrakt gondolkodást, a képzelőerőt, a kitartást, finom motoros készségek, a lapon való navigálás képessége, a mozgások koordinálása. Megtanítja gyermekét, hogy helyesen tartsa a tollat ​​és a ceruzát, és megtanítsa számolni. Grafikus diktálások végzésével a gyermek elsajátítja a „jobb-bal”, „fent-lent” fogalmakat, a megszerzett tudást a gyakorlatban is megszilárdítja.

A gyermek úgy rajzol a dobozokba, ahogy a feladatot egy felnőtt diktálja. Ugyanakkor figyelmesen meghallgatja, hogy mit kell tenni, vagyis megtanulja hallgatni és hallani, amit a felnőtt mond neki, és az elhangzottakra koncentrálni. Ezek a készségek a legfontosabbak az iskolai tanulásban.

Hetente legalább kétszeri edzéssel 2-3 hónapon belül látható lesz az eredmény. Ezenkívül a grafikus diktálások elvégzésével a gyermek kiszélesíti látókörét, bővíti szókincsét, tanul különböző módokon tárgyak képei. Ennek segítségével játékforma osztályokon, a gyermek képes lesz elsajátítani azokat a készségeket, amelyek hasznosak lesznek számára a sikeres tanuláshoz.

Az edzést legkorábban érdemes elkezdeni, amikor a baba négy éves lesz. Ebben a korban már kialakulhat a finommotorika. A grafikus diktálások iránti érdeklődés nemcsak az óvodások körében mutatkozik meg, hanem a tinédzserek körében is, akik szintén nagy hasznot húznak belőle.

Készítmény

Ez a szakasz először szükséges. Ez a grafikus diktálás befejezéséhez szükséges minden beszerzését jelenti. Szüksége lesz egy olyan diktátumgyűjteményre, amely a gyermek életkorának megfelelő. A gyerekek számára megfelelőek a „jobbra-balra” és „fel-le” fogalmakat tartalmazó diktálások, szögletes mozgások nélkül. Ahogy a gyermek felnő, és elsajátítja a feladat helyes végrehajtásának képességét, fokozatosan bevezetheti a mozgást a sejtek átlói mentén.

A gyűjtemények megvásárolhatók a könyvesboltokban, akciósan írószer és használt könyvesboltokban találhatók. Rengeteg különféle grafikus diktátumot találhat az interneten, és kinyomtathatja őket. Vagy saját maga is kitalál egy képet.

Szükség lesz még egy négyzetes jegyzetfüzetre vagy külön lapokra, egy tollra vagy ceruzára és egy radírra. Az elkészült képet színes ceruzával vagy filctollal színezhetjük.

Amikor az összes ki van választva szükséges anyagokat amelyek a grafikus diktálás lefolytatásához szükségesek, fel kell készíteni a babát rá. Ehhez tanítsa meg gyermekének a „jobb-bal” fogalmát, mutassa meg neki, hol van a lap teteje és hol az alsó, meg kell értenie, mit jelent „felfelé haladni” vagy „lefelé haladni”. Mondja el, hogyan mozgassa a tollat, és számolja meg a szükséges számú cellát.

Hogyan kell tanítani

Az óra levezetéséhez jól fel kell készülni munkahely. Az asztalnak sima és egyenletes felületűnek kell lennie. A bútoroknak meg kell felelniük a baba magasságának. A gyermeknek egyenesen és vízszintesen kell ülnie a széken. Jó, megfelelő világítás szükséges.

Készítsen lapokat grafikus diktátumokkal. Eleinte szükséges, hogy a baba szeme előtt legyen egy minta az elvégzett feladatból. Ezenkívül egy egyszerű ceruzát és egy radírt kell a baba elé helyezni. El kell távolítani a hibásan megrajzolt vonalakat, és folytatni kell a grafikus diktálást. Továbbá, amikor csak most kezdi megtanítani a gyermeket az ilyen feladatok elvégzésére, egy felnőttnek meg kell tennie ezt vele a papírlapján, és ki kell javítania a gyermeket, saját példáján mutatva és elmagyarázva.

Kapcsolja be a fizikai gyakorlatokat az óra alatt. Pihentetni kell a baba szemét és kezét.

Kezdje el a tanulást. Ehhez jelöljön ki egy kiindulási pontot gyermeke lapján, vagy magyarázza el neki, hogyan teheti ezt meg egyedül. Mondja meg neki, hogy ettől a ponttól kezdve el kell kezdenie egy adott irányba haladni, és meg kell számolnia a megnevezett cellák számát.

Most kezdje el a diktálást. A feladatlapon jelölje be azt a helyet, ahol befejezte. Ez segít abban, hogy ne keveredjen össze, és ne keverje össze gyermekét.

Figyelje meg, hogyan számol vissza a baba. Mondja el neki a mozgás irányát, ha még mindig zavarja a „jobb és bal” fogalmát. Ha hibát követ el a szükséges cellaszám megszámlálásakor, akkor először csinálja meg vele.

Ideje tanulni

Az órák lebonyolításának szakaszai

Minden egyéni leckének a végrehajtás több szakaszából kell állnia. Lehetőleg. úgy, hogy benne van: maga a grafikus diktálás, beszélgetés a keletkezett képről, nyelvcsavarások, nyelvcsavarások, találós kérdések, testgyakorlatok, ujjtorna. A szemantikai terhelésnek jelen kell lennie a megvalósítás minden szakaszában, amelynek sorrendje eltérő lehet.

Például tölthetsz egy gyerekkel ujjtorna, beszélni nyelvcsavarok és nyelvcsavarók. Jobb, ha a kiválasztott képnek vannak szentelve. Ezután maga a grafikus diktálás.

Töltsön el egy fizikai percet körülbelül a megvalósítás közepén. Miután a gyermek látta a kapott képet, meg kell beszélni. Mondd meg neki Érdekes tények róla, kérje meg, hogy önállóan alkosson történetet. A beszélgetés után tegyél fel gyermekednek rejtvényeket.

Lehetőség van az óra levezetésére eltérő sorrendben is. A gyakorlat elején az ujjak gimnasztikáját végezzük. Ezután fizikai gyakorlatokkal dolgozzon magán a grafikus diktáláson. És akkor meg kell beszélni a részleteket, ki kell ejteni a kifejezéseket és a nyelvcsavarókat, és meg kell oldani a rejtvényeket.

A beszélgetés során magyarázza el gyermekének, hogy a dobozrajz a tárgyak sematikus ábrázolása, meséljen a sematikus ábrázolás, a kép és a fénykép közötti különbségről. Magyarázza el gyermekének, hogy egy sematikus képen láthatja az objektumok azon jellemzőit, amelyek megkülönböztetik őket másoktól, amelyek alapján felismerhetők. Például, jellegzetes tulajdonsága a nyúlnak hosszú füle lesz, az elefántot a törzséről, a zsiráfot a hosszú nyakáról lehet felismerni.

Ha azt szeretné, hogy az óra ne váljon unalmassá, változatossá teheti a nyelvcsavarokkal és nyelvcsavarokkal kapcsolatos munkát. Lehetőség van labda használatára, amelyet a gyermek ritmikusan dob minden egyes szóra vagy szótagra. Kézről kézre dobhatod. Tapsolhat egy nyelvcsavaró vagy egy tiszta csavaró ritmusát. Megkérheti őket arra is, hogy próbálják meg többször egymás után kiejteni a nyelvcsavarást anélkül, hogy összezavarodnának.

A grafikus diktálások fajtái

A grafikus diktálások két típusra oszthatók.

• Diktálás alatt csinálja. Ez a típus magában foglalja a rajz sorrendjének diktálását a felnőtteknek. A gyermek füllel észleli az információkat.

• Végrehajtás adott sorrendben. Ezt a típust a gyermeknek felajánlott kész lapok jellemzik, amelyekre a lap tetejére írnak egy feladatot. A feladatok így néznek ki: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (egy négyzetet kapsz). A gyermek elvégzi ezeket a javasolt diagramra nézve, ahol a szám azt jelzi, hogy hány cellával kell mozogni, a nyíl pedig a mozgás irányát.

A bonyolultsági szint szerint a grafikus diktátumok a következőkre oszthatók:

• kezdőknek;
• tüdő;
• összetett.

Használhatják mind az óvodapedagógusok, mind az iskolai tanárok, mind a szülők az otthoni oktatás során.

• A feladatok kiválasztásakor figyelembe kell venni gyermeke egyéni érdeklődését, nemét és életkorát. A kicsik számára érdekes lesz különféle állatokat rajzolni a cellákba: nyuszikat, medvéket, macskákat. A lányok szívesen rajzolnak virágokat vagy hercegnőket. A fiúk el lesznek ragadtatva az autókkal, robotokkal, kastélyokkal, vicces emberekkel. Ha például gyermeke érdeklődik a hangszerek iránt, rajzolhat vele magaskulcsot, kottát és hangszereket.
• Kezdje egyszerű geometriai formák rajzolásával: négyzet, téglalap, háromszög, rombusz stb. A sejtenkénti rajzolás minden előnye mellett a nevüket is megtanulja a babával együtt. Azok számára, akik csak most kezdik el elsajátítani a sejtenkénti rajzolást, az egy színben végzett egyszerű diktálások megfelelőek. A feladatok nehézségi szintjét fokozatosan kell emelni.

Ha meg szeretné tanítani gyermekét a füzetben való navigálásra, és hozzászoktatni a benne való munkát, akkor használja a jegyzetfüzet lapjait, vagy magában a füzetben hajtsa végre a feladatot.

• Tegye változatossá a tevékenységeket, rajzolja le gyermekével azokat az állatokat, amelyeket még nem ismer, kísérje a rajzot róluk szóló mesével. Használjon olyan színeket, amelyeket a baba még nem tanult meg. Hagyja, hogy a gyermek maga mondja el, milyen képet alkotott. Bővítse gyermeke látókörét szókincs. Tanuljon új szavakat, beszéljen arról, hol és hogyan használhatók.
• Ne izgulj, ha a babádnak nem sikerül azonnal. Adj neki néhány tippet és egy kis lökést helyes kivitelezés feladatokat. Ne feledje, hogy az órákat pozitív hozzáállással és játék formájában kell tartani. Barátságos környezet kialakítása szükséges. Akkor a gyermek örömmel fog tanulni.

Ne terhelje túl a babát. Ne folytassa a leckét, ha fáradt. Jobb később befejezni a munkát. Ne hasonlítsd más gyerekekhez. Dicsérjétek gyermekét a jól elvégzett feladatért.

Csak az ilyen feltételek megteremtése esetén lesz gyümölcsöző és sikeres a tanulás, és a baba örömmel fog tanulni.

A következő videó egy grafikus diktálást mutat be egy gyermek számára, amelyet otthon is használhat.

Tekintse meg a következő videót egy lecke levezetésére.

A gyermek iskolai felkészítése hosszú és kötelező folyamat. Ezért a pszichológusok és gyermekorvosok azt javasolják, hogy egy évvel az első osztály előtt kezdjék el, ben óvoda vagy otthon. Mert a babát nem csak a mentális és fizikai stresszre kell felkészíteni, hanem erkölcsileg is. Általában hogyan neveljünk, segítsünk szorgalmasabbá, figyelmesebbé és bátrabbá válni.

Ha egy gyerek még mentálisan fel tud készülni rá nagy változások, az udvari és óvodai társakkal való kommunikáció révén. Grafikus diktálás és cellákba rajzolás segítségével megtaníthatja gyermekét figyelmesebbé, íráskészségének fejlesztésére, bizonyos feladatok körültekintő elvégzésére. Ma ez egy hihetetlenül népszerű tevékenység, amely nemcsak az óvodáskorú gyermekek, hanem a tinédzserek szívét is meghódította. Ez egy módja annak, hogy megtanítsa gyermekét írni, fejleszti a logikát, az elvont gondolkodást, a kitartást és a szorgalmat, valamint a finom motoros készségeket. Ennek a tevékenységnek a segítségével a gyermek fejleszti a koordinációt, a stabilitást és korrigálja mozdulatainak helyességét, úgymond „feltöltődik” biztos kéz", ami kétségtelenül segít neki az iskolában, amikor rövid időn belül diktátumokat és jegyzeteket ír.

Mik azok a grafikus diktálások? Képzeljen el maga előtt egy papírlapot, amelyre cellákat húztak. A feladat nyilakat (az irányt mutató) és számokat (melyek a jelzett irányban átadandó cellák számát mutatják) tartalmaz. Ha pontosan és körültekintően követi a jelzéseket, megfelelő távolságra húz egy vonalat a megfelelő irányba, akkor képet - képet - kap. Más szóval: a grafikus diktálások cellákba rajzolnak a feladatban található mutatók segítségével.

Az ilyen tevékenységek nem csak óvodás korú gyermekek számára ajánlottak, hanem 12 éves korig. Hiszen a figyelmesség, a mozgáskoordináció már idősebb korban is fejleszthető. Az izgalmas tevékenység nemcsak a gyerekek, hanem a felnőttek számára is szórakoztató szabadidő eltöltése. A grafikus diktátumok rajzolásának ajánlott életkora 4 éves kortól. Ebben a korban kezdenek fejlődni a finommotorikus készségek, a sejtek berajzolásának segítségével.

A grafikus diktátumokat oktatási játékként használják különféle helyeken: otthon, iskolán kívüli tevékenységekben, nyaraláson, tengeren, vidéken, sőt nyári táborokban is. Fontos, hogy felkeltse a gyerekek érdeklődését, és mi teszi ezt jobban, mint egy ilyen tevékenység. Hiszen a végeredmény egy ismeretlen kép lesz, amit aztán ceruzával vagy filctollal lehet megfesteni. Ha ezt elmagyarázod gyermekednek, nem kell aggódnod az iránta való érdeklődése miatt, nem annyira egy tevékenység, mint inkább a képzeletét fejlesztő játék.

Tehát kezdjük a végrehajtást. Először is fel kell készülnie, nevezetesen meg kell vásárolnia egy grafikus diktálás gyűjteményét. Nemcsak a gyerekkönyvekre szakosodott boltokban lehet beszerezni, hanem írószer boltokban és használt könyvesboltokban is. Az internet egyes webhelyein (például a mi weboldalunkon) ingyenesen letöltheti őket, fizetős oldalakra is felkereshet. Az ilyen feladatok választéka nagy, a gyermek kora, neme és hobbijai alapján választható. A most kezdődő gyerekek számára a legjobb, ha grafikus diktátumokat választanak (sejtek szerint rajzolva), nyuszik, macskák és kutyák képeivel. Lányoknak: hercegnők, virágok. De kezdheti egyszerű geometriai formákkal: négyzetekkel, háromszögekkel, prizmákkal. Így azonnal megtanítja gyermekét a mozgáskoordinációra, fejleszti a kézmotorikát, fejleszti a kitartást és a figyelmességet, elmondja neki a geometriai formák nevét, típusát. Fiúk számára alkalmasak az autók, állatok, robotok, kastélyok és vicces emberek képeivel ellátott diktálások. A legegyszerűbb grafikus diktálások, egyszerű figurákkal és egy színben előadva - kezdőknek. Bonyolultabb feladatok - idősebb gyermekek számára. Válasszon grafikus diktátumokat olyan témában, amely érdekli gyermekét. Ha gyermeke zenél, használjon rajzokat hangszerek, magas hangjegykulcs és kotta.

Ha már gyakoroltad a rajzolást gyermekeddel négyzetek használatával, kezdd el változatossá tenni tevékenységeidet. Vagyis 5-6 évesen már tudsz diktálni, amivel még jobban fejlődsz. Vagyis vásároljon rajzokat azokkal az állatokkal, amelyeket a gyermek még nem látott, és nem tudja, hogyan néznek ki. Használjon olyan színeket, amelyeket a baba még nem tanult meg nagyon jól. Bővítse így gyermeke látókörét, hagyja, hogy gyarapítsa és új szavakkal töltse fel szókincsét, tanítsa őket, és találja meg, hol használhatók. A fő dolog az jó hangulat, a baba szenvedélye és pozitív hozzáállása bármilyen feladat elvégzése előtt. Ilyen körülmények között a tanulás valóban hihetetlenül hasznos, eredményes és nem megterhelő a gyermek számára.

A grafikus diktálások kiválasztása után kezdje el a felkészülést. Ne feledje, hogy a gyermeket meg kell dicsérni a jól végzett munkájáért. Még ha a kép még nem is működik, nem kell állandóan felszólítania, irányítania és összehasonlítania más gyerekekkel. Egy kicsit a helyes irányba kell vezetni és nyomni. Ehhez először is meg kell tanítani a gyermeket, hogy hol van a bal és hol a jobb oldal. Mutassa meg, hol van a felső és az alsó rész a papírlapon. Ez az egyszerű és egyszerű tudás segít az összes grafikus diktálás 100%-os pontosságában.

Üljön egy lapos és sima felületű asztal közelében, hogy a gyermek egyenesen és helyesen ülhessen a székben. Ügyeljen a világításra. Tanács: ha az iskolai füzethez szeretné szoktatni gyermekét, adjon neki lehetőséget, hogy megszokja, tanuljon meg tájékozódni, készítsen grafikus diktálást egy papírlapra, pontosan úgy, mint egy iskolai füzetet. Most készítsen elő egy egyszerű ceruzát és egy radírt, hogy a hibás csíkokat könnyen eltávolíthassa, és ugyanazt a diktálást újra lehessen folytatni. Készíts magadnak ceruzát és radírt is.

Érdemes figyelni az időt, hogy a gyerek ne fáradjon el, pihenjen a keze, szeme. Bár ha a gyerek nem fáradt, és most szeretné folytatni és befejezni a munkát, akkor nem kell elvenni a diktálást, a gyerek maga dönti el, mikor elég.

A grafikus diktátumokkal végzett munkához időkorlátok vannak

5 évesnél fiatalabb gyermekek számára – maximum 15 perc. Nagyobb gyermekeknek, 6 éves korig - maximum 20 perc (15 perctől). Első osztályosoknak (6 vagy 7 évesek) – maximum 30 perc, minimum – 20 perc.

A négyzetekkel való rajzolás nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa gyermekét a ceruza és a toll használatára. Tanítsd meg helyesen tartani, gyakorold, hogy az ujjaid ne fáradjanak el annyira az iskolai tárgy tartásától. Ez a gyakorlat segít megtanítani a babát a helyes számolásra, mivel a lecke megkezdése előtt meg kell számolnia a sejtek pontos számát.

És hát: előtted hever egy grafikus diktálási feladat, egy ceruza. A gyermek előtt egy négyzet alakú papír vagy egy füzet, egy radír és egy egyszerű ceruza. A gyermek lapján, az Ön segítségével vagy anélkül, a jelzett helyen referenciapont látható. Magyarázza el, hogy ettől a ponttól kezdődően vonalak húzódnak (jobbra, balra, lefelé és felfelé), az Ön által elnevezett cellák számával és irányban. Most folytassa a megnevezett feladat mellett, és egy sorban jelezve, ceruzával tegyen egy pontot, hogy ne felejtse el, hol fejezte be a diktálást, ne keverje össze a gyermeket és természetesen saját magát. Figyeld, mit csinál a gyerek. Mondja meg, ha a baba össze van zavarodva, hogy hol van a bal és a jobb oldala. Ha szükséges, számolja össze a cellák számát.

Például van egy alakja, a legszokványosabb egy ház. Mondja el gyermekének, hogy milyen rajzot fog készíteni, vagy tartsa titokban a még nagyobb érdeklődés érdekében. Abból a pontból, amire szüksége van:

1 → - 1 cella jobbra

Diktáljon egyértelműen; a gyermeknek mindent füllel kell érzékelnie. A munka végén nézd meg, hogy a baba figurái mennyire esnek egybe az adott elemekkel. Ha a baba hibázott, találjátok ki együtt, hol is pontosan hol. Radír segítségével törölje le a felesleges vonalakat a meghibásodás helyétől kezdve, és folytassa a rajzolást. Fontos a gyermek jó hangulatának fenntartása a tanulási folyamat során.

Nehéz lehet meglepni a gyerekeket, de ez nem jelenti azt, hogy lehetetlen. Egy egész napos futás, ugrálás, tánc, játék után pedig mindenki nyugodjon meg egy kicsit, és csináljon valami kreatív és tanulságos dolgot. A cellákban lévő kis rajzok segítenek. Ha el kell foglalnia a gyerekeket, húzzon ki egy nagy darab négyzet alakú papírt, hogy a gyerekek együtt rajzolhassanak.

A kis négyzet alakú rajzok jó vagy rossz ötlet?

Természetesen egy notebook celláin kis rajzok is jó ötlet, különösen, ha úton van egy gyerekkel, és nincs mit lefoglalnia. Kicsik és aranyosak, segítik gyermekének, hogy jól érezze magát, és a legtöbbet hozza ki az ilyen tevékenységekből. Kis rajzok cellákban egy jegyzetfüzetben - egyszerű művészi tevékenység, amely ötvözi a művészetet és a matematikát.

Nyalóka cellák szerint fotó

Hasábburgonya négyzetekben

Cica ketrecben fotó

Eszközök kis képek sejtenkénti rajzolásához

Ne mondj túl sokat a gyerekeknek, csinálj meglepetést, vedd a papírt különböző típusok, markereket vagy színes ceruzákat és tollakat, és hagyja, hogy a gyerekek elkezdjenek rajzolni. A rajzok önkényesek lehetnek, néha hasznos lehetõséget adni a gyermeknek a képzelet fejlesztésére. De választhat konkrétakat 5 évre.

Ha van otthoni nyomtatója, az nagyszerű. Testreszabhatja és létrehozhatja saját grafikus papírját egy speciális alkalmazásban. Számos lehetőségük van a milliméterpapírhoz – normál négyzet, háromszög stb. De döntse el ezt a lépést, miután a gyerekek elsajátították a négyzetes rajzolást. Az alkalmazás továbbra is megkönnyíti a kívánt alakméret, vastagság, vonalszín és egyebek kiválasztását. Ezután az elrendezést egyszerűen elmenti pdf formátumban, és azonnal kinyomtathatja.

A szokásos kockás papír segítségével egyszerű ismétlődő mintákat, sakktábla mintákat készíthet. Kombinálhatja a négyzeteket nagyobb formák létrehozásához, és feloszthatja a négyzeteket háromszögekre és kisebb négyzetekre, sőt nyolcszögekre is, hogy mindenféle érdekes mintát készítsen.

A háromszögek és a hatszögek jól használhatók mintákhoz és festményekhez is. Azoknak, akik már jók különböző figurákés jól ismeri az alapokat geometriai formák, használhatja a VK hangulatjeleit sablonként. Hagyja, hogy gyermeke kiválaszthassa kedvenc hangulatjeleit, és lerajzolja azokat a füzetébe. Az állatok is jó ötlet.

Lehet, hogy az első megrajzolás nem olyan egyszerű, ha négyzeteket használ, de valójában a gyerekek gyorsan felveszik ezt az ötletet, és egy idő után képesek lesznek a legmerészebb ötleteket megtestesíteni egy négyzetes papírlapon.

Annak ellenére, hogy ez egyszerű ötlet, nagy teret enged a kreativitásnak, ami sok véletlenszerű matematikai fogalommal nagy bónusz a gyermek fejlődéséhez.

Görögdinnye sejtek szerint fotó

Minions by cell fotó

Szuperhősök sejtek szerint

Anime macska négyzetekben

Grafikus diktálás

Érdemes megjegyezni, hogy az óvodákban népszerűek a milliméterpapíros feladatok. Az egyik elterjedt technika a rajz elkészítése minta nélkül. Ez egyfajta grafikus diktálás. Ezt a feladatot könnyedén megismételheti otthon gyermekével. Ehhez a gyakorlathoz 4x4-es papírlapot használunk. A bal felső saroktól kezdve egyszerű utasítások segítségével elkezdjük árnyékolni a négyzeteket. Ezek az utasítások a következőket tartalmazzák:

1. mozgasson egy négyzetet jobbra;
2. mozgasson egy négyzetet balra;
3. mozgasson egy négyzetet feljebb;
4. mozgasson egy négyzetet lejjebb. Így fogunk írni egy algoritmust, amely utasítja a gyermeket (aki színezi ki a négyzeteket).

Példaként használjon egyszerű kialakítást, például sakktáblát. Ez jó útírja be az összes karaktert a billentyűben. A kezdéshez töltsön ki egy táblázatot a gyermeke számára – négyzetenként –, majd kérje meg, hogy segítsen leírni, mit csinált. Először hangosan kimondhatja az algoritmust, majd a szóbeli utasításokat programmá alakíthatja. Példa egy algoritmusra: „Mozgás jobbra, töltse ki a négyzetet, lépjen jobbra, lépjen le. Töltse ki a négyzetet, lépjen balra, lépjen balra, töltse ki a négyzetet."

Ha a gyermek jól megbirkózik ezzel a gyakorlattal, akkor ez ok arra, hogy egy hasonló lényegű, de nehezebb alternatív feladatot találjon ki. Ha továbbra is zavar, mentse el ezt a feladatot, és próbálja újra másnap, de addig dolgozzon egy másik példával.

Ha a gyermek megérti az algoritmust, és minden lépéshez meg tudja határozni a megfelelő szimbólumokat, készen áll a továbblépésre. Gyermekétől, életkorától és fejlettségétől függően megpróbálhat közösen összetett rácsot létrehozni, vagy továbbléphet úgy, hogy gyermeke párban dolgozzon egy barátjával. Szívesen fognak együtt játszani, ilyen feladatokat adni egymásnak. Ez egy nagyszerű módja annak, hogy gyermekét kreatív munkavégzésre ösztönözze azáltal, hogy saját szórakoztató képeket készít, és algoritmusokra bontja a négyzetek közötti mozgáshoz és kitöltéshez.

Kis rajzok cellák szerint a képen:

A sejtek grafikus diktálása nem más, mint egy mentális játék a gyermek gondolkodásának fejlesztésére. Leggyakrabban az 1. osztályban vagy az iskolára való felkészülés során használják. Ez a fajta edzés fejleszti a memóriát, a figyelmet, a látás- és hallásérzékelést, ezért 6-7 éves kisdiákok számára ajánlott.

További előnye a kéz írásra való felkészítése az ilyen pontdiktálásnak köszönhetően a tanuló fejleszti a koordinációt, formálja a gondolkodást, fejleszti az ujjmotorikát. A rajzokat a notebook cellákból nem könnyű megrajzolni, ehhez grafikus készségekre van szükség kezdeti szakaszaiban csak egy nagy cella.

Természetesen az ilyen képzés bizonyos mértékig szórakoztatóvá válik, mert nem tudni, mi lesz a vége, ha a kezdeti feltételek számokban vannak megadva. Manapság ez a fajta munka nagyon népszerű a tanárok körében a gyermekes órákon. általános osztályok.

Ha leendő diákja nem vesz részt előkészítő osztályok iskolába, vegye figyelembe ezt a fajta gyakorlatot otthoni használatra. Néhány hónap múlva észre fogja venni, hogyan változott babája gondolkodása, írása és fejlődése.

Először is vágyra, vágyra, tolltartási képességre és kitartásra van szüksége, ami sokakban nincs meg. Ezután készítsen elő egy jó megvilágítású munkahelyet, adjon kis óvodásnak vagy iskolásnak egy szögletes füzetet, egy normál ceruzát és egy radírt.

Azt tanácsolom, hogy az első leckéket ne diktálás alatt tartsa, adja meg gyermekének a lehetőséget, hogy tisztán lássa a számokat. Határozzon meg egy pontot, ahonnan neki kell indulnia, majd magyarázza el a feladat célját. A számok ebben a matematikai feladatban a cellák számát jelzik, a nyíl pedig azt az irányt, amelyben a kéznek mozognia kell.

Például a 4 azt mutatja a tanulónak, hogy egyenes vonalat kell húznia 4 cellával feljebb. A grafikus diktálás elve egyáltalán nem bonyolult, egy 5-7 éves gyermek könnyen megbirkózik vele.

Az ilyen képzés előnyei

Biztosítalak benneteket, hogy vannak előnyei az ilyen képzésnek, egy kicsit feljebb írtam róluk, de még mindig emlékeztetem Önöket, miért használ sok tanár hasonló technikát az iskolákban.

1. Fejlődik a kézmozdulatok koordinációja.
2. Az írás formálódik.
3. Megjelenik a figyelmesség és a kitartás.
4. A füles tájékozódást megtanulják.
5. Fejlődik az ujjmotorika.
6. Számok memorizálása 10-ig.

Véleményem szerint ezek nem rossz előnyök és előnyök a leendő elsősök számára. Grafikus diktálást minden általános osztályban használnak, főleg a matematika órákon. Azt tanácsolom, hogy készítse fel fiát vagy lányát egy ilyen matematikai gyakorlatra.

Matematikai diktálás módszerei sejtenként

1. Diktálás formájában. Így a gyermek füllel érzékeli a számot és annak irányát.
2. Újrarajzolás. Adjon a tanulónak egy mintát, és próbálja meg egy bizonyos időn belül újrarajzolni.
3. Számok nyilakkal. Csak útbaigazítással ellátott számokat helyezzen el a tanuló elé, jelölje meg a végét, és hagyjon időt a munka befejezésére.
4. Ajánlja fel az ábra második részének kiegészítését.

Grafikus rajzok képei első osztályosoknak

Barátaim, azt javaslom, hogy másold le, töltsd le vagy mentsd el ezeket a mintákat a számítógépedre. matematikai diktálás kisiskolásoknak és óvodásoknak. BAN BEN Szabadidő kapcsolja be a képet a képernyőn vagy nyomtassa ki, lefoglalja gyermekét valami hasznossal.

Robot

Hal

Daru

Csikó

Zsiráf

Gyík

Teve

Kenguru

Kutya

Macska

Liba

Mókus

Virág

Orrszarvú

Lucfenyő

Esernyő

Mezei nyúl

Kulcs

Papagáj

Hajó

Ház

Aspen levél

Kakas

Körte

szív

Repülőgép

Baba

Írógép

Szarvas

Pillangó

Koppintson a

Nézd meg, hány rajzot készítettem neked, és ami a legfontosabb, elmondtam, hogyan kell helyesen grafikus diktálást végezni a cellákban az 1. osztályos gyerekekkel. Azt tanácsolom, hogy hallgassa meg és kezdje el ezt a gyermekével. óvodás korú. Ha kérdése van, kérjük, tegye fel a megjegyzés űrlapon.

Üdvözlettel: Nina Kuzmenko.

A sejtek grafikus diktálása 1. osztályos gyermekek számára szórakoztató, hasznos és érdekes játék, melynek során a gyerek megpróbálja kitalálni, milyen képet kap majd a füzetébe. Ez a fajta munka nagyon népszerű a tanárok körében. Sokan közülük az O.A. kézikönyvét használják tevékenységeik során. Kholodova „Okos férfiak és okos lányok”, ahol sok ilyen rajzot találhat a cellákban. Nézzük meg közelebbről.

Haszon

A gyerekeket arra biztatjuk, hogy rajzoljanak ilyen mintákat matematikai füzeteikbe. Az iskolások számára az oktatási tevékenység ezen pillanatai érdekesek és örömmel érzékelik őket. Az első osztályosok számára az ilyen típusú foglalkozások az osztályban vagy otthon segítik őket a kézmozdulatok koordinálásában és az íráskészség fejlesztésében. A feladattal való megbirkózás során a gyerekek megtanulnak figyelmesebbek lenni, fejlesztik a kitartást, a képzelőerőt, a kreatív gondolkodást, gyarapítják aktív szókincsüket.

A sejtek mentén vonalakat húzva a gyermek fejleszti a finommotorikát, emlékszik a 10-en belüli számolásra, és kialakítja a kezdeti matematikai fogalmakat. Ez a szórakoztató munkaforma elősegíti a helyesírási éberség fejlesztését és megkönnyíti az iskolai alkalmazkodást.

Ezeket a képeket is használják különféle módszerek, segít meghatározni a baba fejlettségi szintjét. Például a „Grafikus diktálás” technikával D.B. Elkonin feltárhatja, hogy a gyermek mennyire fejlett a térben való tájékozódásban, a figyelmességben, a tanári utasítások meghallgatásában és pontos követésében, az önálló munkavégzésben egy felnőtt diktálása mellett, valamint a füzetlapon a jelzett irányban történő vonalvezetésben. .

Az órák lebonyolításának jellemzői

Készítse elő gyermeke munkaterét, és ellenőrizze, hogy nincs-e semmi felesleges, ami elvonná a gyermek figyelmét a munkáról. Minden szükséges anyagnak az asztalon kell lennie:

• kockás jegyzetfüzet;
• egyszerű ceruza;
• radír;
• minta megvalósítás vagy instrukciók felnőttnek.

Egy kiindulási pontot kell feltennie a papírra, ahonnan a baba elkezd mozogni a sejtekben. Ezután kezdje el a diktálást. A feladatban szereplő számok azt jelzik, hogy hány cellát kell mozgatni, a nyilak pedig a mozgás irányát. Például a 2→ megjelölés azt jelzi, hogy 2 cellával jobbra egy vonalat kell húzni.

A beszélő beszédének világosnak és érthetőnek kell lennie. Győződjön meg róla, hogy gyermeke lépést tart a diktálás ütemével. Ha szükséges, nyújtson neki segítséget. Érdekesebb lesz a tanulás, ha a tevékenység során találós kérdéseket, nyelvcsavarókat, nyelvcsavarókat, fizikai gyakorlatokat stb.

Amikor gyermeke meglátja az elkészült képet, beszélgethet róla, érdekes tényeket mesélhet el, és felkérheti, hogy színezze vagy árnyékolja.

Végrehajtási módszerek

A cellák szerinti rajzolás az első osztályosok számára nem lehet túl bonyolult. Többféle módon hajthatók végre:

• Diktálás. A tanár megmondja, hány cellára van szükség az előrelépéshez és milyen irányba. A tanuló úgy dolgozik, hogy az információt füllel észleli, majd összehasonlítja a mintával.
• Felajánlhat egy kész mintát, és kérheti, hogy ismételje meg a füzetében.
• A baba is élvezni fogja a figurák szimmetriájának kiegészítését. Ebben az esetben a szimmetrikus kép felét felajánlják neki, a másodikat pedig magának kell elkészítenie.

Milyen diktálások alkalmasak az első osztályosoknak

Az alábbi feladatok alkalmasak az első osztályos tanulók számára:

• Teve

• Orrszarvú

• Csikó