Egy üzenet arról, hogy milyen barát vagyok. Osztályóra "Micsoda barát vagyok." Helló srácok! A nevem Elena Vyacheslavovna! Általános iskolai tanár vagyok a Pushchino Gimnáziumban

Van egy barátom. A neve Lyosha. Egy osztályba jár velem. Suli után elmegyünk sétálni. Néha játszunk az udvaromban, ott vannak sportfelszereléseink. Mi is szeretünk focizni. A barátom házától nem messze van egy jó focipálya. Még háló is van a kapun. Hetente többször játszunk ott.

Nyáron Lesha és én augusztusban találkozunk, mert a többi hónapban Nyaralás barátom a faluban tölt. Nagyon jó barát. Tudom, hogy soha nem fog elárulni. Lyosha egy igaz barát.

Összetétel Egy barát leírása 6. évfolyam, 7. osztály

Nekem van legjobb barát. A neve Michael. Ő és én egy osztályba járunk. Misha a következő háztömbben lakik. Neki van öccs. Misával néha elvisszük sétálni. Misha és én együtt sétálunk hétvégén. A házi feladat elvégzése után egy héten sétálhatnak is. Misha és én szeretünk együtt számítógépes játékokat játszani. Online csináljuk, mindenki a saját otthonából.

Néha elmegyünk moziba vagy szórakoztató központba. Nagyon szeretünk 5D, 7D, 11D filmeket nézni. Amikor egy ilyen filmet nézel, úgy tűnik, hogy magában a filmben vagy jelen.

Nemrég részt vettem Mikhail születésnapi partiján. A nagyszülők is jöttek gratulálni neki Istenszülőkés néhány barát az iskolából. Születésnapunkat a szórakoztató központban kezdtük. Az animátorok igazi küldetést adtak nekünk. A mulatság után Mikhail házába mentünk, ahol finom csemegék vártak minket.
Adtam Mikhailnak egy társasjátékot, egy könyvet és egy építőkészletet. Misha örült az ajándéknak. Ha nem tudunk megbirkózni az órákkal, segítjük egymást. Segíthetek Misának, ha jobban értem az anyagot, ő pedig tud segíteni, ha valamihez jobban ért, mint én.

Jó, ha vannak hűséges és szeretett barátaid, akikkel jól el tudod tölteni a szabadidődet.

Lehetőség az 5. évfolyamra

Ma a barátomról szeretnék beszélni. Ez egy nagyon jó ember, és a neve Iván. 10 éves, mint én. Harmadik osztályba járunk.

Ványával három éve ismerjük egymást. Először is, egy udvarban lakunk. Másodszor, anyáink is kommunikálnak. Harmadszor, ugyanabba az órába és ugyanabba az edzésbe járunk. Mindig közel vagyunk. Együtt járunk iskolába és onnan is.

Iván olyan számomra, mint egy testvér. És ez nagyon jó. Végül is van egy húgom, de nincs testvérem. Ráadásul hat hónappal idősebb nálam. Beszélgethet Ványával, töltheti a szabadidejét. Dühöngünk vele, néha veszekedünk. De ez nagyon ritkán fordul elő. Veszekedéseink oka egymás enyhe félreértése. És ennyi.

Ványával a születésnapi partimon találkoztunk. Aztán hét éves voltam, és anyám sok barátomat meghívta. Voltak lányok az óvodából, egy fiú az udvarról, egy kisgyerek, aki valakinek a testvére volt. már nem emlékszem. Ványa és édesanyja a vendégek között volt. Azért jött, mert anyáink barátok voltak. Így ismerkedtünk meg. Nagyon szerettem Ványát azon a napon. Barátkozni akartam vele. A hétköznapi életben nem olyan könnyű megismernem valakit. És ez a fiú nyugodt volt, nem mutogatta magát, adott egy menő tervezőt, és kezet fogott velem. Mellettem ült ünnepi asztal. Egyáltalán nem szégyellte az idegeneket, pozitív és aktív volt.

Aztán eljött az idő, amikor együtt mentünk iskolába, és egy osztályba kerültünk.

A barátom több okból is megérdemli a barát címet. Soha nem sértett meg, és én sem. Soha nem árult el vagy csalt meg. Ványa mindig felveszi a telefont, ha hívom. Néha szükségem van a segítségére az órákon és házi feladat. Néha órákig csak beszélgetünk számítógépes játékokról és osztálytársakról. A barátom nem irigyel, és nem akar megbántani. Nem versenyzünk egymással. Megígértük, hogy megpróbálunk barátok lenni egész életünkben, bármi is történjen.

Megértem, hogy a barátság nagy ajándék, amelyet meg kell becsülni.

4. osztály, 6., 7. osztály.

Néhány érdekes esszé

  • Kompozíció A szerző képe Puskin Eugene Onegin című regényében

    Kostya szokatlan szemével kitűnt a többi, a lovakat őrző fiú hátteréből. Ők érdekelték annyira a narrátort. A fiú tekintete szomorú volt, folyton gondolt valamire.

A barátság legfontosabb feltétele a bizalom és a tisztelet. Ezek az érzések fokozatosan keletkeznek, és az őszinte kapcsolatok évei során egyre erősebbek lesznek. Az emberek a közös érdeklődési körök hátterében barátkoznak, de nem minden baráti ismeretség válik meleg és fényes kapcsolattá.

Barátok az ember életében

Jó, hogy van egy ember az életedben, aki mindig támogat és segít. A barát az, akinek tekintélye egyenlővé válik a sajátjával. Más szóval, az emberek közötti kapcsolatok a teljes bizalomra és egy lényegében idegen személy felfogására alakulnak ki, tiszteletteljessé válik, mint önmaga iránt. Ez a harmónia csak sok évvel azután érhető el, hogy bizonyos helyzetekben teszteltük a reakciókészséget és a segítségnyújtást.

Benne a magány modern világ nem hoz pozitív eredményt. A barátok nélküli ember remetévé válik, és nehezen tudja elfoglalni a helyét egy fejlett társadalomban. Még a legzártabb introvertált is elviselhetetlen lesz, ha nincs senki, akivel szívről szívre beszélhetne, megmagyarázná magát, és kívülről banális támogató és megértő szavakat hallana.

Milyen az igaz barát?

A modern pszichológusok szerint a legerősebb barátságok gyermek- és serdülőkorban születnek. De felnőve az ember elveszíti a reményt, hogy megbízhat valakiben, nem önmagában, sőt bizonyos esetekben még önmagában is. Leggyakrabban az ilyen spekulációk egy barát árulását követően merülnek fel. Jó emberek még vannak hátra, és ha az egyik elárult, az nem jelenti azt, hogy a másik elárul.

A csalódás után nehéz lesz megérteni, kit nevezhetünk igaz barátnak. Manapság az emberek hozzászoktak ahhoz, hogy távolról kommunikáljanak, nem nyílnak meg az emberek felé, és a legbensőségesebbet megtartják magukban. Az ilyen kapcsolatok inkább barátságok, párkapcsolatok vagy ismerősök, szomszédok, kollégák szellemében alakulnak ki. Egyesek számára ez a stílus megkönnyíti, másoknak megnehezíti. Ne feledje, hogy egyes haverok vagy kollégák a legjobb barátokká válhatnak, ez csak idő kérdése.

Hogyan legyél barát?

Az igaz barátságnak nincsenek akadályai. Azok, akik tudják, mi a barát, égő szemekkel erősítik meg ezt a kifejezést. Ilyen emberré válni nem könnyű, csak akkor fog működni, ha az ember őszinte jó érzéseket és együttérzést kezd átélni. A barátoknak kettőre kell gondolniuk, aggódniuk, együtt érezniük és segíteniük kell minden helyzetben.

Figyelembe véve az összes finomságot és annak megértését, hogy egy barátnak milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie, ne feledkezzünk meg az érem másik oldaláról sem. A közeli emberek nemcsak segítséget jelentenek egy nehéz helyzetben, hanem őszinte örömet is jelentenek egy barátnak a szerencsével. Ahogy sok tudós mondja, sokkal könnyebb túlélni a gyászt és támogatni a bajban, mint nem irigyelni a barátját az igazi boldogság pillanataiban.

A barát 10 tulajdonsága

Egyedül nem olyan könnyű leküzdeni a hosszú életutat. Még a legerősebb és legmagabiztosabb embereknek is szükségük van támogatásra. Azok, akik azt állítják, hogy tökéletesen és barátok nélkül élnek, mélyen tévednek, mert talán még nem érezték meg ezt az igazi és igaz barátságot. A pszichológusok azt mondják, hogy az igaz barátnak vannak olyan tulajdonságai, amelyek segítségével az ember megfejtheti az ember valódi szándékait.


Egy barát negatív tulajdonságai

A barátság legrosszabb tulajdonsága az irigység. Vele az ember soha nem fogja tudni megérteni, ki a barát. Az ilyen emberek csak együtt éreznek és együtt éreznek, de őszintén örülnek, nem fog sikerülni. A barát rossz tulajdonságai az arrogancia és az indulatosság, az önzés és a képmutatás, és ami a legfontosabb, a kegyetlenség, a gyávaság és a közöny.

Hogyan legyünk jó barátok?

A minőségi barátsághoz nincs szükség nagy tudásra. Az őszinteség és a támogatás mindenkor a legjobb tulajdonság az életben. Vigyázz az erős fiatalkori barátságra, mert a jól bevált emberek gyakorlatilag képtelenek az árulásra. Találja ki magának, ki a legjobb barát, és akkor nem kell hibáznia az emberekben. A legfontosabb dolog, ne feledje, a barátságban nem csak kapni, hanem adni is.

A bölcsesség után az embereknek adott legszebb ajándék a barátság.

Milyennek kell lennie egy modern diák szemében egy igaz barátnak? Milyen jellemvonásokkal rendelkezzenek, és milyen tulajdonságokkal rendelkezzenek? Ezekre a kérdésekre mindenki megadja a választ. Hiszen mindannyian mások vagyunk.

Mindenkinek megvan a maga véleménye az életről, a kapcsolatokról. Mindenkinek megvan különböző igényekés vágyak. És ez így van jól, így van.

Először is gondoljuk át, mi a barátság. Kétségtelen, hogy ezek az emberek közötti szoros és bizalmi kapcsolatok, amelyek örömet, örömet, örömet és boldogságot okoznak. Ezek a kapcsolatok kölcsönös bizalmon, elfogadáson, megértésen, szereteten, valamint közös érdekeken, szükségleteken és nézeteken alapulnak. Ez kölcsönös segítségnyújtást, odaadást, bizalmat vált ki az emberek között. Hiszen minden embert meg kell érteni és elfogadni, bízni kell benne és meg kell becsülni.

Mindannyiunknak szüksége van a kedvességre

Csakúgy, mint a figyelem, a válaszkészség és az érdektelenség.

Mi számomra az igazi barát, egy hétköznapi modern iskolás? Ez mindenekelőtt egy pozitív és barátságos személy, aki jelen van a humorérzékkel. Tagadhatatlanul érzékeny, szelíd, udvarias és barátságos. A barátom is legyen a szavának embere, ha mondott valamit, ígért valamit, akkor azt mindenképpen megtette. Kívánatos, hogy barátom udvariasan és méltósággal viselkedjen a társadalomban, ismerje a magatartási szabályokat, és tiszteljen más emberi személyiségeket. Az is fontos számomra, hogy egy hozzám közel álló ember mindig őszinte legyen, és a különböző helyzetekben önmaga maradjon, valódi legyen. Leereszkedő és tisztességes volt más emberekkel és tetteikkel szemben is.

Számomra a barátság egyik fő kritériuma a kölcsönös érdeklődés, a közös hobbik, esetleg ugyanazok a hobbik. A barátok együtt töltött időnek érdekesnek és produktívnak kell lennie. A kommunikációnak olyan embereket kell hoznia, akik barátok, örömet, inspirációt és pozitív érzelmeket.

Egy igaz barát soha nem hagy bajban, mindig készen áll a segítségére. Ha kell, képes lesz meghallgatni. hasznos tanácsokat, és ha kell, maradj csendben. Egy barát mindig megmondja az igazat, még akkor is, ha az kellemetlen és keserű. Nem fog hízelgetni, de keményen kritizálni sem. A barát tudatosan és megfelelően kifejti véleményét, ha szükséges, rámutat a hibákra. Tanácsot kell adni, minden segítséget meg kell adni neki. És azt gondolom, hogy az igaz és igaz barátok így viselkednek. Én legalábbis barátként igyekszem betartani ezeket a szabályokat és elveket az életben.

„A bajba jutott barát nem megy el, nem kér túl sokat…”. Úgy gondolom, hogy a híres gyerekdal szavai tökéletesen tükrözik a barátság legfontosabb és legalapvetőbb kritériumait. Barátkozz, próbálj méltó és igaz barát lenni! Ettől lesz az életed boldog, örömteli, sokrétű és változatos. Soha nem fogod egyedül érezni magad. A barátság csodálatos ajándék az emberiségnek!

Esszék a témában:

  1. Mi a barátság? Ezt a kérdést gyakran feltesszük egymásnak. „Ne legyen száz rubeled, de legyen száz barátod”, „Egy régi barát…
  2. Az ember a társadalomban él. Itt van vele korai évekápolják és tanulják. Élete során sok emberrel találkozik....

Téma: Osztályóra "Micsoda barát vagyok."

Célok:

  1. A barátsághoz szükséges tulajdonságok azonosítása.

  2. Csoportmunka, amely összehozza a gyerekeket, hogy egy közös témán dolgozzanak.

  3. Játékok lebonyolítása a gyerekek egy csapatban való egyesítésére: „Találd ki”, „Pókháló”, „Az egyik felépítette a házát”.

Az óra előrehaladása

  1. Köszöntés, bemutatkozás.

Tanár:

- Helló srácok! A nevem Elena Vyacheslavovna! Általános iskolai tanár vagyok a Pushchino gimnáziumban.

- És mit gondolsz, miért én tartok ma leckét veled, és nem Natalja Viktorovna?

- Elárulok egy titkot. Veled vagyunk: Ön és én részt veszünk az „Év Pedagógusa 2014” pályázaton. Ezért ma sok vendég és versenyképes zsűri van az osztályban. Mosolyogni lehet a vendégekre.

Résztvevők vagyunk a versenyben, találunk tennivalót, de mit fog tenni a jeles zsűri? (Gyermekek válaszai).

- Nagyon örülök, hogy veled lehetek. Én is ebben az iskolában tanultam, amikor ugyanolyan voltam, mint te, és tanárként dolgoztam a kedvenc iskolámban. Sok barátom van itt. Vannak barátaid? (Gyermekek válaszai).

2. Az óra céljának meghatározása.

Tanár:

Meg tudná mondani, mit fogunk csinálni? (Gyermekek válaszai).

- Most van egy kis tipp a számodra. Bekapcsolom a dalt, alatta csinálunk egy kis bemelegítést. A dal pedig elmondja leckénk témáját.

- Még ha nem is ismerős számodra ez a dal, akkor is énekelj, a dal szavai ismétlődnek.

(Szól egy dal. A gyerekek egy tanárral testnevelési foglalkozást tartanak.)

Ha egy barát nem nevet, gyújtsd fel neki a napot.

Ha egy barát nem nevet,
Felkapcsolod neki a napot
Felkapcsolod neki a csillagokat
Ez egyszerű.
Javítsd ki a hibát
Mosolyba fordulva
Minden szomorúság és könny
Ez egyszerű.

Vasárnap szombat,
A barátság nem munka.
A barátság nem munka.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.

Ha elszáll a boldogság
Oszd fel darabokra

És adj minden barátodnak
Ez egyszerű.
És amikor szükséges,
Minden barát ott lesz
Hogy felkapcsolja helyetted a napot vagy a csillagokat.

Vasárnap szombat,
A barátság nem munka.
A barátság nem munka.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.

Ha minden barát egy körben
Egy barát kezet nyújt
Ez látható lesz a lőrésen keresztül
A barátság az egyenlítő.
Ha a bolygó minden barátja
Intsen egy kamillát a másiknak
Ez majd kiderül
A barátság a százszorszépek bolygója.

Vasárnap szombat,
A barátság nem munka.
A barátság nem munka.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.
Vannak barátok, és nekik
A barátoknak nincs szabadnapjuk.

Miről fogunk beszélni? (Gyermekek válaszai).

- Pontosítom leckénk témáját: "Milyen barát vagyok."

3. Beszélgetés.

Tanár:

Srácok, nemrég egy új lány érkezett az osztályunkba. Gyakran kezdtünk konfliktusba keveredni, sőt veszekedni is, bár ez még soha nem fordult elő. Arra a kérdésünkre, hogy miért viselkedik így, azt válaszolta, hogy nem barátkozik vele senki. De nem így volt. A srácok nagy figyelmet szenteltek neki. Mi volt a probléma? (Gyermekek válaszai).

- Sok ilyen helyzet van, ahhoz, hogy megtanulja megérteni őket, meg kell látogatnia a Barátság városa.

Jártál már a Barátság városában? (Nem)

Akkor menjünk.

Mi történik általában a városban?

- A Barátság város szokatlan város. Itt nincsenek épületek. Ezeket magunknak kell megépíteni.

Tegyük fel az ingujjunkat, és váljunk építőmesterekké.

A tábla az építkezésünkké válik. Az oldalunk tiszta. A barátság városa számára a homok, a papírlap, a tiszta fehér hó, a párás üveg építési területté válhat.

Mit szoktak építeni a városokban? (Otthon).

Építsük meg az első házat, és nevezzük el Barátság Háza.

Hogyan kezdjünk el egy házat építeni. (Az alapítványtól).

Két „tégla” az „otthon”, „barátság” felirattal mágnesekkel van a táblához rögzítve.

ház

barátság

- Az alap a ház alapja, erősnek kell lennie, különben a ház nem áll meg. Most egy kis építőképző tanfolyamon megyünk keresztül.

Fizminutka "Az egyik a homokra építette a házát."

Az egyik a homokra építette a házát

És jött az eső.

És jött az eső

És kiöntött a víz.

És jött az eső

És ömlött a víz

És a ház összedőlt.

Egy másik a kőre építette a házát.

És jött az eső.

És jött az eső

És kiöntött a víz.

És jött az eső

És kiöntött a víz.

És a ház életben maradt.

Egy épített (kalapácsok munkáját ábrázolja, ököllel verik egymást)

a házad (kézzel tetőt képviselünk a fejünk felett)

a homokon (a hullámokat a kezünkkel ábrázoljuk - laza homok),

Az egyik a homokra építette a házát

És elkezdett esni az eső (a kezünkkel vízfolyásokat ábrázolunk - fentről lefelé).

És jött az eső

És a víz kiömlött (a kezünkkel hullámokat ábrázolunk - vízfolyásokat).

És jött az eső

És ömlött a víz

És a ház ledőlt (egy rozoga tetőt ábrázol).

Egy másik a kőre építette a házát.

Egy másik a kőre építette a házát.

És jött az eső.

És jött az eső

És kiöntött a víz.

És jött az eső

És kiöntött a víz.

És a ház megmaradt (a kezünkkel tetőt ábrázolunk a fejünk felett, figyelünk).

Az alapítvány megépült. Térjünk át a házépítésre. Csapatokban fogunk dolgozni. Választhat egy munkavezetőt - a legidősebbet.

Keljetek fel művezetők. Meg fogunk ismerni.

Most csoportosan válassza ki a „minőségi téglákat”, amelyeket a házunk építéséhez használnak majd. Jelölje meg, amire szüksége van.

4. Csoportos munka.

Minőségek kiválasztása a táblázatból. (Minden csoportnak van egy táblája)

világ

ellenségeskedés

viszály

megegyezés

megértés

félreértés

öröm

szomorúság

gyűlölet

Szerelem

kapzsiság

bizalom

gyanú

boldogság

baj

VILÁG

HÁZ

BARÁTSÁG

MEGEGYEZÉS

MEGÉRTÉS

ÖRÖM

SZERELEM

BIZALOM

BOLDOGSÁG

Tanár:

- A ház megépült.

- Szép a város, ha csak házak vannak benne? (Nem igazán).

- Puscsino városunk egy csupasz hegyen nőtt fel, honnan jött a növényzet? (Minden fát városlakók ültettek: építők és tudósok, diákok és iskolások, idősek és fiatalok. A palántákat a moszkvai botanikus kertből hozták).

Mi hiányzik városunkból? (fák, növények).

Kertészre lesz szükségünk.

Egy diák meghívást kap a testületbe. A tanár és a diák rajzol egy fatörzset, amelynek ágai levelek nélkül vannak.

Mi hiányzik a fáról? (A fának nincs korona, levelei).

A barátság városának fái is különlegesek. Fel kell őket termeszteni. Koronája és levelei különlegesek. A barátság aranyszabályai a levelekre vannak írva.

A fa fölött a „Barátság aranyszabálya” felirat látható.

ARANY

SZABÁLY

BARÁTSÁG

Minden csoport 1 zöld és 1 sárga szórólapot kap.

Tanár:

Írd fel minden papírra a barátság szabályát. Ne felejtsetek el konzultálni egymással.

Önálló munkavégzés gyerekek csoportokban.

Tanár:

Figyelünk a szabályaidra, és rögzítjük a leveleket a fához.

A gyerekek elolvassák a szabályokat, és mágnesekkel rögzítik a leveleket a fákhoz.

Tanár:

Ismersz közmondásokat a barátságról? (Gyermekek válaszai).

Ellenőrizzük. Én elkezdem és te folytatod.

VAL VEL egy régi barát jobb, mint két új.

A fát a gyökerei támogatják, de az embert a barátai támogatják.

- Nincs barát - keresd, de megtalálod - vigyázz.

- Nincs jobb barát, mint a saját anyád.

- Egy mindenkiért és mindenki egyért.

- Ismerik a barátot a bajban.

- Barát nélkül nehéz az élet.

- Egy barát tanítani fog, az ellenség pedig leckét fog adni.

- Hibák nélküli barátokat keresel - barátok nélkül maradsz.

- Milyen barátságot kötsz – ilyen életet fogsz élni.

- Soha nem hosszú az út egy barát házához.

Tanár:

- Keményen dolgoztunk, ideje pihenni.

Interaktív testnevelés.

Tanár:

És most újabb fát kell ültetnünk - karakterfa.

Most a kertészünkkel kijelölünk egy helyet egy másik fának, és elültetjük.

A csoport minden tagja kap egy levélsablont vagy 2 sablont: piros, sárga, zöld, narancssárga.

Tanár:

Írd le, milyen jellemvonásokat szeretnél a barátaidban látni (darabonként egy tulajdonságot).

Gyermekek önálló munkája.

Tanár:

Figyelünk a szabályaidra, és rögzítjük a leveleket a fához. (Barát - kedves, okos, megbízható, gyönyörű).

És most lesz titkos küldetés:írj egy papírra - milyen minőségű

Rejtsd el a levelet a tenyeredben.

Barátaid soha ne rendelkezzenek ezekkel a tulajdonságokkal.

Mit kell tenni? Összetörni és eldobni, földbe ásni, elégetni.

Tanár:

Itt építettük fel a magunkét Barátság város. Kedveled?

De itt van, mi történik néha. Az emberek bejutnak barátság városaés nem talál barátokat.

Mit tanácsolsz nekik? (valakivel barátkozni, ismerkedni).

A hirdetőtábla hiányzik.

Milyen hirdetést lehet ott feltenni?

- – Olyan barátot keresek, aki nem szereti az édességet. Doktor Bezzubov.

„Nincs kellemesebb, mint felvenni az orrát. Ennek a tevékenységnek a szerelmeseit keresem. Grigory Oster rajongóinak klubja.

- "Knut megbarátkozik Gingerbreaddel." Ostor.

5. Házi feladat.

- Írjon hirdetést a „Hirdetőtáblára”.

6. Tűzijáték az új város tiszteletére.

7. A történelem mint ajándék.

Tanár:

- Ajándékba egy férfi és egy állat (fogyatékos személy és egy autó által elütött macska) barátságáról szóló történetet találsz.

8. A "Pókháló" játék.

- Egy cérnagolyót adunk át egymásnak, és bókokat mondunk (kellemes igaz szavak), passzoljuk a labdát. Kiderül, hogy a barátság hálója.

9. Az óra eredményei.

Az emberi természethez tartozik a társaságra és a barátságra való törekvés. Az élet során mindenki sok emberrel találkozik, és mindenki egyetért abban, hogy valakivel könnyebb végigvinni az életet.

Sok emberrel ismerkedhetsz, de igaz barátnak csak néhányat nevezhetünk. Egy ilyen emberrel könnyű és megbízható. Megoszthatja bánatát és örömét egy barátjával. Idővel megérthető, hogy ez a személy napról napra közelebb kerül. Ha barátságról beszélünk, gyakran a jelen képe jut eszünkbe. Az igazi barát. Beszéljünk a barátságról és a barátságról angol nyelv.

Arra kérték, hogy írjon egy esszét egy barátjáról angolul? Letöltés kész esszé csak 50 rubelért!

  • Bevezetés

A barátodról szóló történetet az ismerősöd történetével kezdheted:

András barátommal az óvodában találkoztam. Annak ellenére, hogy különböző csoportokban voltunk, gyakran játszottunk együtt a szabadban tett séták során. Mindig megosztotta velem a játékait, és én is. Kiderült, hogy közel lakunk egymáshoz. Óvoda után ugyanabba az iskolába mentünk tanulni.

Az óvodában találkoztam Andrej barátommal. Bár különböző zenekarokban voltunk, gyakran játszottunk együtt szabadtéri séták során. Mindig megosztotta velem a játékait, én meg vele. Kiderült, hogy közel lakunk egymáshoz. Után óvoda ugyanabba az iskolába jártunk.

Kezdheti a történetet egy kifejező vagy érdekes kijelentéssel egy barátról, és megpróbálhatja elmagyarázni a jelentését:

Arisztotelész szerint a barátság egyetlen lélek, amely két testben lakik. Valóban, egy férfi megosztja életét egy másik személlyel, és együtt járják az életet egymás mellett.

Arisztotelész szerint a barát egy lélek, amely két testben él. Valóban, az ember megosztja életét egy másik emberrel, és együtt élnek egy életet, egymás mellett haladva az élet útján.

  • Fő rész

A fő részben részletesebben kell foglalkoznia a barátjával. Itt beszélhet arról, hogyan ismerkedtetek meg (ha a történet nem ebből indult ki), leírhatja barátja megjelenését és karakterét. Itt mindenről beszélhet, ami eszébe jut, de próbálja meg kiemelni a legfontosabbakat.

A legjobb barátomat Andrewnak hívják. Óvoda óta barátok vagyunk. 15 éves, és ugyanabban az iskolában tanulunk, de különböző osztályokban. Andrew-nak kék szeme van és szőke haja. Magasabb nálam. Vidám, és lassan sértődik meg. Andrew nem engedi, hogy bárki megsértsen másokat. Nagyon sok a közös bennünk, szinte ugyanazt a zenét hallgatjuk, és iskola után rendszeresen asztaliteniszzünk. Andrew társaságkedvelő, kedves és szerény ember. Néha szellemes, de a tréfái sosem gonoszak. Mindig találunk érdekes témákat a megbeszélésre. Nagyon gyakran meglátogatjuk egymást otthon. A házi feladatban mindig tudunk segíteni egymásnak, és általában együtt játszunk számítógépes és videós játékokat.

A legjobb barátom neve Andrew. Óvodás korunk óta barátok vagyunk. 15 éves, és ugyanabban az iskolában tanulunk, de különböző osztályokban. Andrey Kék szemekÉs szőke haj. Magasabb nálam. Vicces és nehéz megbántani. Andrew nem fog bántani senkit. Sok közös érdeklődési körünk van, szinte ugyanazt a zenét hallgatjuk, iskola után együtt járunk asztalitenisz szekcióra. Andrey társaságkedvelő, kedves és szerény. Gyakran szellemes, de a tréfái soha nem gonoszak. Mindig találhatunk érdekes kommunikációs témákat. Gyakran megyünk meglátogatni egymást. A házi feladatban mindig tudunk segíteni egymásnak, gyakran játszunk együtt számítógépes játékokkal, konzolokkal.

Részletesebben is elmondhatja az ember azon tulajdonságait, amelyek a barátságot valósággá és elpusztíthatatlanná teszik, beszéljen arról, hogy mit szeret a legjobban egy barátban.

Nyugodtan kijelenthetem, hogy Andrew a legjobb barátom. Csodálatos humora van, és könnyen meg tud nevettetni még akkor is, ha rossz napom van. Olyan jó, mint a szava. Andrew a titkok őrzésében is jó. Szeretem, hogy megbízható ember, és mindig támogat. Igyekszünk segíteni egymásnak. Persze néha tudunk veszekedni vagy veszekedni, de nem túl sokáig. Próbálunk megbocsátani egymásnak.

Bátran kijelenthetem, hogy Andrew a legjobb barátom. Tud jól viccelődni, és megnevettet, ha igen Rosszkedv. Mindig betartja a szavát. Andrew azt is tudja, hogyan kell titkolni. Szeretem, hogy megbízható és mindig támogat. Mindig igyekszünk segíteni egymásnak. Néha persze vitatkozhatunk vagy veszekedhetünk, de nem sokáig. Próbálunk megbocsátani egymásnak.

  • Következtetés

Összegezve összefoglalhatja, mivé vált az élet egy barát érkezésével, kiemelheti egy barát legértékesebb és legkedvesebb tulajdonságait.

Nem tudom elképzelni az életem Andrew nélkül. Nagyra értékelem a barátságunkat és azt, hogy igyekszünk segíteni egymásnak, és mindent meg tudunk beszélni. A barátságunk boldoggá tesz.

Nem tudom elképzelni az életem Andrew nélkül. Nagyra értékelem a barátságunkat és azt, hogy igyekszünk segíteni egymásnak, a világon mindenről tudunk beszélni. A barátságunk boldoggá tesz.