Konkursa programmas bērnu dienas materiāls par tēmu. Izklaides un spēļu programma stacijās Bērnu dienai "Bērnības Visums" Spēļu programma Bērnu dienai

SCEI AO bāreņiem un bērniem, kas palikuši bez vecāku gādības"Smaids"

Izklaidējoša un spēļu programma

pa stacijām

bērnu diena

Sagatavoja:

audzinātāja

Gabdullajevs T.S.

Mērķis:

radot siltu svētku atmosfēru

Uzdevumi:

Attīstīt spēju strādāt komandā; iespēja atpazīt un sajust savu lomu komandā.

Atklājiet "slēptos talantus" (prasmes, prasmes).

Likvidējiet nedrošību un paaugstiniet pašcieņu.

Nosakiet izaugsmes jomas katram dalībniekam.

Veidojiet pozitīvu domāšanas veidu darbībai.

Biedri: grupu audzinātāji un skolēni

Dziesma skan

Presenter_1:

Sveiki puiši

Zēni un meitenes!

Presenter_2:

Mēs sveicam jūs no visas sirds,

Ieslēgtsmūsu svētki!

Vadošais 1 :

svētki, kas veltītiStarptautiskā diena bērnu aizsardzība .

2. saimniekdators:

Kad satiekam rītausmu

Mēs viņam sakām… (sveiki)

Presenter_1:

Ar smaidu saule dod gaismu,

Viņš sūta mums savu ... (sveiki)

Presenter_2:

Kad tiekamies pēc daudziem gadiem

Jūs piezvanīsiet saviem draugiem... (sveiki)

Presenter_1:

Un uzsmaidiet jums atpakaļ

No laba vārda ... (sveiki)

Presenter_2:

Un jūs atceraties padomu:

Dodiet visiem saviem draugiem ... (sveiki)

1. prezentētājs:

Atbildēsim visi kopā

Mēs pateiksim viens otram ... (sveiki)

2. saimniekdators:

Debesīs lido bērnības dzirksteles

Vedīšana uz tālu, tālu prom

Šodien šeit ir simtiem puišu

Viņi tic sapnim, un dvēsele ir tik viegla!

Presenter_1:

Un griežas, griež mūsu planētu

Viņu silda saules plaukstas.

Un sildiet planētu daudz siltāk

Tik daudzu bērnu smaidi un smiekli.

Presenter_2:

Galu galā patiesība, draugi, ir laba uz planētas,

Kad planētas saimnieki ir bērni!

Presenter_1:

Bērni ir daudz lietu

Presenter_2:

Bērniem ir daudz ideju!

Presenter_1:

Un pieaugušie pulcējās

Un pieaugušie domāja

Jūnija sākumā

Bērnu aizsardzības diena!

Presenter_2:

Jautri šodien, priecīgi ar mums!

ARbērnu svētki apsveicu!

Presenter_1:

Šodien aicinām piedalīties izklaidējošā un spēļu programmā pa stacijām, ko nosaucām par "Bērnības Visumu". Mūsu svētku devīze ir “Spēlējamies kopā, veidojam un augam kopā!”.

2. saimniekdators:

Mums ir5 stacijas ir:

sporta stacija.

teātra un intelektuālā stacija.

deju stacija.

mūzikas stacija.

mākslas stacija.

1. prezentētājs:

Katrai komandai tiek izsniegta maršruta lapa, kurā būs norādīta staciju caurbraukšanas kārtība, staciju atrašanās vieta, atbilstošs vērtējums pēc rezultātiem un atbildīgās personas paraksts uz šīs stacijas caurbraukšanas.

Visu staciju caurbraukšanas beigās komandas pulcējas centrālajā vietā, lai apkopotu.

Programmas progress:

Stacija "Sportivnaya" (rotaļu laukums)

bērni staigā pa baļķi, tad meklēapraktas tenisa bumbiņas smiltīs. Atrodiet tos 30 sekunžu laikā. Cik bumbiņu, tik punktu.

Labirints. Startā uz auklas tiek piesiets burts, finiša taisnē – šķēres. Bērnam uz laiku jātur burts gar diegu pie šķērēm, jāpārgriež virve un jāpaņem vēstule.

Stacija "Teātra-intelektuālā stacija" (vēsa istaba)

"Klusais aktieris" Bērni ar žestu un sejas izteiksmes palīdzību attēlo krievu pasaku varoņus, bet pārējiem dalībniekiem jāuzmin, kuru tieši viņu biedri attēloja.

1. Mīkla

Noteiktu laiku (12 minūtes) jums jāuzmin vecā vīra mīkla. “Mēs esam no tā ļoti atkarīgi, bet tas nav no mums. Mēs ejam tam līdzi, bet varam atgriezties, bet tā nevar. Un tas ar katru mirkli kļūst mazāks.” (laiks) “Dažreiz es esmu divi, un es nevaru atšķirt mūs, izņemot to, ka mani var dzirdēt, bet viņš nē. Tiklīdz pasperu dažus soļus uz sāniem, tā pazūd. Un es kasu galvu: kas tas ir? (spoguļattēls) Mazākiem bērniem var izmantot vienkāršas mīklas: “Kas aug uz lauka, Ar ko pīrāgi pildīti, Ko Antoška gribēja ēst? Mēs viņu saucam…” (kartupelis)

2. Klausieties dzejoli un atrodiet vārdu, kas nesatur burtu "c".

Saule norietējusi aiz ciema

Zīles guļ, sīļi guļ,

Ūsainais sams guļ upē,

Mežs, stepe un dārzs guļ.

Ganāmpulks guļ, gans un suns,

Miegs aizveda uz savu valsti

Atrodiet analoģiju krievu valodā.

1. Vācu sakāmvārds “Kas cer uz kaimiņa vakariņām, tas paliks izsalcis” (“Never vaļā muti pie kāda cita klaipa”)

2. Āfrikas tautu sakāmvārds “Arī leoparda dēls ir leopards” (“Ābols no ābeles tālu nekrīt”).

3. Somu sakāmvārds “Kas jautā, nepazudīs” (“Valoda atvedīs uz Kijevu”).

4. Tibetas sakāmvārds “Kur lāpsta ved, tur ūdens tek” (“Kur adata iet, tur iet vītne”).

5. Angļu sakāmvārds “Pēc vakariņām tev ir jāmaksā” (“If you like to ride, love and carry sleds”).

6. Franču sakāmvārds “Applaucēts gailis bēg no lietus” (“Sadedzis pienā, un tu pūtīsi pa ūdeni”).

Jautājumi:

1. Uz kādu mūzikas stilu var attiecināt pionieru dziedājumus? (Reps).

2. Kāda ir Austrālijas lidmašīnas identifikācijas zīme? (ķengurs).

3. Jaunākais brālis Pliks? (zaķis).

4. Austriešu komponists, “valša karalis” (Štrauss).

5. Kādu nodarbošanos pravietis Muhameds nosauca par vīrieša cienīgu? (tirdzniecība).

6. Kura iela seko Vinogradnajai? (Ēna).

7. Ievēlēts laupītāja amats (atamans).

8. Miegainība (narkoze).

9. Izejošā sūdzība, kurai Maskava netic (asaras).

10. Sena valsts, kas slavena ar savu skarbo audzināšanu (Sparta).

11. Kādu rindiņu nevar izlasīt neviens zinātnieks? (Šūts uz šujmašīnas.)

12.Sidorovu dzimtas zīdītājs (kaza).

13. Vienkāršākā kurpe (ciliate).

14. Sportists, kurš ar vienu roku ceļ ziloni (šahists).

15. Sieviešu cepure (šalle).

16. Kuram dzīvniekam un kuram karakuģim ir tāds pats nosaukums? (Kaujas kuģis.)

17. Kura zivs vienmēr guļ kreisajā pusē? (plekste).

18. Ar kādu pseidonīmu Pāvils Pirmais ceļoja pa visu Eiropu? (Count Northern).

19.Ūdeles un seska (hanorik) maisījums.

20. Valsts, šampanieša dzimtene (Francija).

21. MHL čempions 1994–95 sezona (Maskavas "Dinamo").

24. Kāds augs smaržo pēc lapsas? (violets).

25.Siltākā jūras straume (Gulf Stream).

Stacija "Dance" (Sēžu zāle)

Valsis, polka, rokenrols, vērpjot.

dāma, čigāns, lezginka

Stacija "Mūzika" (spēle)

vingrinājums. Iestudējiet dziesmu.

a) "Laukā bija bērzs."

b) "Zālē sēdēja sienāzis."

c) "Antoshka"

d) "Drūma diena ir gaišāka no smaida"

Kora karaoke

Stacija "Mākslinieciskā"

(Spēļu laukums pa labi no bērnu nama)

Vingrinājums - izdarītmans planēta.

Secinājums

Presenter_2:

Dārgie bērni, vēlreiz apsveicam jūs ar gaidāmajiem svētkiem,

Laimīgi bērni ir šūti.

Presenter_1:

Mēs vēlamies jums būt veseliem

Neskumstiet un neslimojiet

Un vienmēr, visur un visur

Visa vēlēšanās degt!

Presenter_2:

Uz tikšanos.

(Skan jautra bērnu mūzika. Bērni pulcējas pagalmā.
Fonogramma "Es, tu, viņa, viņa ...")
Saimnieks 1: Sveiki draugi! Sveiki visiem tiem, kam uz deguna ir simts vasaras raibumi, un tiem, kam nav neviena. Sveiki, visi ar bizēm, kas izceļas dažādos virzienos, visi ar krokainajām priekšpusēm un glītām sprādzēm.
2. prezentētājs: Sveiks, elegants, dzīvespriecīgs, laimīgs. Šodien jūs visus varat apsveikt - ir pienācis laiks brīvdienām, un svētki ir lieliski!
1. prezentētājs: dārgie draugi, tātad pie mums ilgi gaidītie saules svētki, garākie svētki - Saulainās vasaras festivāls! Katra vasaras kalendāra diena ir sarkana, jo katra vasaras diena ir prieks, atpūta, jautrība! Un pats galvenais – virs mums ir mierīgas debesis!
2. saimniekdators:
Miers katrā mājā, katrā valstī!
Pasaule uz planētas ir maijs! Miers ir saule uz mūsu zemes Pasaule ir vajadzīga pieaugušajiem un bērniem. 1. prezentētājs: Vakarā saule atkal nodzisīs, Bet nekad draudzības saule! Lai cilvēce iet pa miera un darba ceļu.
2. prezentētājs: Sadosimies rokās Un lolosim draudzību Zem daudzkrāsainas varavīksnes karoga Mūsu piemiņai jādzīvo mūžīgi!
Saimnieks 2: Šodien ir pirmā vasaras diena. Šī diena ir veltīta Starptautiskajai bērnu aizsardzības dienai un miera saglabāšanai uz zemes. Šī diena ir veltīta jums, dārgie bērni. Un šeit ir pirmie apsveikumi. Jūlijas Sereginas un Anastasijas Suvorovas grupa jums uzstājas ar dziesmu “Summer Time Has Come”.
(dziesma)
1. prezentētājs: Priecājamies jūs redzēt mūsu vasaras nometnes. Vārds apsveikumam tiek dots DPC direktorei un nometnes vadītājai Ju.A.Antonovai.
(režisora runa)
2. saimniekdators:
Puiši! Kad tiekamies, atceros
Vispirms iepazīstieties!
1. prezentētājs:
Un tagad ir nepieciešama jūsu palīdzība, puiši:
Sauc savus vārdus korī! (zvana bērni)
2. prezentētājs: Nu, mēs viens otru iepazinām! Esam sagatavojuši jums interesantu svētku programmu ar nosaukumu "Sadosimies rokās!". Tagad, lai kļūtu par pilnīgi draugiem, mums ir jāuzsāk kaut kāds kopīgs pasākums. Nu, piemēram, es tev uztaisīšu mīklas, un tu tās visas kopā atrisināsi. Vai piekrīti? (Jā)
Puzles
1. Kāds mazulis piedzimst ar ūsām? (kaķēns) 2. Kur ir pilsētas bez mājām, upes bez ūdens, meži bez kokiem? (kartē) 3. Viņu sit, bet viņš neraud, tikai lec augšā un lejā? (bumba) 4. Ņau, nevis kaķis, kas tas ir? (kaķis) 5. No kāda spaiņa viņi nedzer, neēd, bet tikai skatās? (Zvaigznājs Ursa Major) 6. Kāpēc kaķi ar prieku ēd jēlu gaļu? (neprotu gatavot)
1. prezentētājs: Un tagad esiet īpaši uzmanīgs. Es lasu, un jums ir pareizi jāpabeidz. Tas ir skaidrs? Saules stars pāri mežam izdzisis - Lop zvēru karalis... (lauva) Te ir mīkla bērniem: No kā baidās kaķis? Viņam patīk ēst slotas. Viņš ir varens un spēka pilns - Negausīgs ... (zilonis) Zem mēness dziesmas dziedāt Sēdēja uz zara ... (lakstīgala) Kuram patīk steigties pa zariem? Protams, rūc... (vāvere) Viņš klauvē kā bungas. Viņš sēž priedē ... (dzenis) Viņš daudz zina par avenēm, Meža īpašnieks, briesmīgs ... (lācis) Lepnais putns atrada skaistumu astē ... (pāvs) Viņš ir liels un liels putns. Viņam ir ligzda kalnos. Starp putniem viņš ir spēcīgākais. Tas ir putns ... (ērglis) Paskaties uz savu draugu - Cik acu draugam ir ... (divas)
Viņš pacēla asti un iegāja mežā.Nevis jērs,bet...(vilks) Viņš bija negaisa mākonis. Es devos kaujā ar Sivēnu! Visvairāk viņam patika medus. Mazais bērniņš... (Vinnijs Pūks) Varēju atrast sev draugu, kurš skatījās "Nu, pagaidi!". Viņš daudz zina par trikiem labs draugs mūsu pelēkais ... (zaķis) Visiem tas jāzina: Kaķa ķepas ir tieši ... (četras) Ja galva pilna ar zināšanām, Tā jūs saņemsiet skolā ... (piecas)
Neprot skaitīt un rakstīt
Tātad skolā jūs saņemsiet ... (divus)
Saimnieks 1: Lieliski, mums tas izdevās! Atrisiniet visas mīklas! Tagad mēs esam īsti draugi! Nav nekā labāka par brīvdienām ar draugiem! Īsti puiši! Bet, un tagad es iesaku jums sadalīties komandās. Un šim nolūkam mēs esam sagatavojuši trīs krāsu žetonus. Katrs izlozēs sev, un, atbilstoši saņemtajai krāsai, tiek izveidotas 3 komandas.
(sadalieties komandās jautras mūzikas pavadībā)
2. prezentētājs: Tagad jums ir uzdevums, izdomājiet sev nosaukumu. 1 minūte, lai pabeigtu.
1. prezentētājs: skaļi, vienbalsīgi korī, pārmaiņus izrunājiet to. Tātad sāksim!
(Komandas uzstājas)
2. prezentētājs: Šodien jums jāpiedalās dažādos konkursos, kur jūs gaida interesanti pārbaudījumi, un uzdevumu izpildi vērtēs ļoti cienījama žūrija, kuras sastāvā būs: DPC direktore Antonova Yu.A., UVR vietniece Yanova N.V.
1. saimniekdators: Uzmanību, sāksim. Pirmās sacensības, kurās pārbauda savu fizisko sagatavotību, ir Ķenguru stafete. Visas komandas spēlē. Noteikumi: turiet bumbu starp ceļiem un lec uz līnijas un atpakaļ, piedod bumbu citam spēlētājam. Kura komanda uzdevumu izpilda visātrāk, uzvar.
KANGARO (jautra mūzika)
2. prezentētājs: Nākamais konkurss saucas "Tricky Quiz". Katrai komandai pēc kārtas tiek uzdots jautājums, par pareizu atbildi komanda saņem 1 punktu.
Viltīgi viktorīnas jautājumi
1. Cik ilgs laiks nepieciešams, lai vārītu cieti vārītu olu: divas, trīs vai piecas minūtes? (Nebūt ne, tas jau ir pagatavots.)
2. Kā pareizi lasīt vārdu "humors"? (No kreisās puses uz labo.)
3. Mājas kāpņu telpa sastāv no pieciem kāpnēm, no kuriem katrs sastāv no divdesmit pakāpieniem. Cik pakāpienu jākāpj, lai nokļūtu augšējā stāvā? (Visi.)
4. Kad vajag, tad atdod, un kad nevajag, tad paceļ. Kas tas ir? (Enkurs.)
5. Cik d ir nepieciešams, lai izveidotu lielu siena kaudzi? (Simts g.)
6. Kā tas viss beidzas? (Burts "yo".)
7. Kas Borisam ir priekšā, un kas Gļebam aizmugurē? (burts "b")
8. Vecmāmiņa nesa uz tirgu 100 olas, un apakša (viena) nokrita. Cik olu ir palicis grozā? (Neviens.)
9. Kāpēc tu ej gulēt, kad vēlies gulēt? (pēc dzimuma)
10. Uz kāda koka vārna sēž pēc lietus? (uz slapja)
11. Kurš mēnesis ir īsāks par citiem? (Maijā ir tikai trīs burti.)
12. Vai strauss var sevi saukt par putnu? (Nē, viņš neprot runāt.)
13. Kādu audumu nevar izmantot krekla šūšanai? (Dzelzceļš.)
14. Ko var redzēt ar aizvērtām acīm? (Sapnis.)
1. prezentētājs: Paveicies visiem dalībniekiem! Pabeidza uzdevumu. Un mēs turpinām! Es gribu zināt, vai tu skaties multfilmas? Atcerieties aklos un klibus no krievu multfilmas! (Lapsa Alise un kaķis Bazilio no filmas "Pinokio piedzīvojums")
Pa labi! Un tagad tev jāiejūtas lapsas Alises un kaķa Bazilio lomā. Tas ir nākamais uzdevums.
2. saimnieks: komandas dalībnieki ir sadalīti pāros. Katrā pārī vienam dalībniekam ir aizsietas acis, un viņš uzliek roku uz partnera pleca,
kurš savukārt saliec vienu kāju pie ceļa un tur to ar roku. Šajā pozīcijā (viens ir akls, otrs ir klibs) viņiem jāsasniedz pagrieziena atzīme un jāatgriežas startā, nododot stafeti nākamajam pārim. Kura komanda to dara ātrāk, uzvar.
LAPSA ALIS UN KAĶIS BASILIO (smieklīga mūzika)
1. vadītājs: tagad izklaidēsimies! Vai jūs, puiši, zināt šādu spēli - aram-zam-zam? Kas nezina, mēs viņu tagad iemācīsim. Noteikumi ir vienkārši: tagad skanēs mūzika, un jūs visi atkārtojat kustības pēc manis. Es iesaku jums to spēlēt.
ARAM-ZAM-ZAM (mūzika)
2. prezentētājs: Tagad mēs pārbaudīsim jūsu ātro asprātību konkursā "Mainīšanās". Katrai komandai tiek izdalīts papīrs ar dzejoļu rindu "apgrozībām". Mēģiniet atcerēties un atšķetināt dzejoļu rindas. Darbības laiks 3 minūtes.
1. Tu ienīsti manu govi (es mīlu savu zirgu..)
2. Jūsu Danija klusi smejas (mūsu Tanja skaļi raud..)
3. Viena vecmāmiņa agri no rīta auda pāri durvīm (Trīs meitenes zem loga vērpās vēlu vakarā ..)
4. Melnā papele virs tavām durvīm (Baltais bērzs zem mana loga...)
SHIFTERS (jautra mūzika)
1. prezentētājs: Jums ir nedaudz jāiesildās, un nākamais uzdevums jums atkal būs sporta veids "Padod bumbu virsū". Komandas sarindojas trīs kolonnās, nelielā attālumā viena no otras. Kājas nedaudz platākas par pleciem. Rokas augšā. Komandas kapteiņiem ir bumba. Pēc līdera pavēles dalībnieki pārlaiž bumbu virsū. Tiklīdz bumba trāpa pēdējam stāvošajam dalībniekam, uzdevums mainās. Tagad jums ir nepieciešams nodot bumbu no rokas rokā no apakšas. Bumbiņas ripināšana uz grīdas ir aizliegta ar noteikumiem. Uzvar komanda, kuras kapteinim ir pirmā bumba.
PADĀT BUMBU (jautra mūzika)
2. prezentētājs: Bet tagad paņemiet pārtraukumu! Jūlija Seregina ir sagatavojusi jums dāvanu. Solo vingrošanas numurs. Mēs satikāmies!
DEJAS
1. prezentētājs: Un tagad konkurss ar nosaukumu "Nakts autovadītājs". Komandas ir sadalītas divos cilvēkos. Pirmie divi dalībnieki: vadītājs un navigators. Šoferim būs jābrauc naktī bez apgaismojuma, tātad atskaņotājs
aizsietām acīm. Taču vispirms vadītājs tiek iepazīstināts ar automaģistrāli, kas izgatavota no sporta ķegām. Nodevis stūri vadītājam, vadītājs piedāvā vingrināties un braukt tā, lai netiktu nogāzta neviena kolonna. Pēc tam spēlētājam tiek aizsietas acis un viņš tiek aizvests pie stūres. Dalībnieks – navigators dod komandu – mājienu, kur vērsties pie vadītāja, brīdina par briesmām. Kad ceļš ir pabeigts, vadītāja acis tiek atbrīvotas. Un dalībnieki atgriežas startā. Tad “brauc” nākamie 2 komandas dalībnieki. Komanda, kas pirmā pabeidz uzdevumu, ir uzvarētāja.
NAKTS VADĪTĀJS
2. prezentētājs: Un tagad jūs gaida ļoti grūts pārbaudījums - jūsu priekšā ir upe, un jums tai ir jātiek pāri. Lai to izdarītu, jums ir prāmis (stīpa, kas atrodas attālumā no komandām). Pirmais dalībnieks pieskrien pie viņa, ņem un uzvelk sevi, tad skrien pie komandas, paņem vienu dalībnieku ar šo stīpu, un viņi skrien uz finišu, atgriežas, paņem nākamo dalībnieku un tā tālāk, līdz visa komanda ir plkst. finiša līnija.
CROSSING (jautra mūzika)
1. prezentētājs: Cik brīnišķīgi mums ir zēni un meitenes! Visi zina, visi var. Man ir ieteikums: kamēr žūrijas dalībnieki apkopo rezultātus, dziedāsim visi kopā veco, labi zināmo dziesmu “Viņi māca skolā”, bet jaunā veidā. Bērni tiek aicināti dziedāt līdzi tikai korī, kas sastāv no vienas frāzes "Tas ir iespējams vasarā!".
Dziesma "Tas ir iespējams vasarā!"
(Dziesma melodijai "Viņi māca skolā")
Nevalkājiet siltu šalli
Un staigā līdz tumsai!

Savāc visus draugus no rīta
Un izej no pagalma!
Bērni: Jūs varat vasarā, jūs varat vasarā, jūs varat vasarā!
Visi klīst pa pilsētu!
Nu neej uz skolu!

sūtīt ziņas,
Spēlējiet datorā!
Bērni: Vasarā var! Varbūt vasarā! Varbūt vasarā!
Atveriet labu grāmatu
Neaizmirstiet burtus!
Bērni: Vasarā var! Varbūt vasarā! Varbūt vasarā!
satikt klasesbiedrus
Un nokavēju skolu!
Bērni: Vasarā var! Varbūt vasarā! Varbūt vasarā!
2. prezentētājs: Un mūsu programma ir beigusies. Viss mirdzoši smaidi un Lai labs garastāvoklis! Jo šodien tiešām laba diena - Bērnu aizsardzības diena! Novēlam labi pavadīt laiku nometnē, lieliski atpūsties vasarā, puiši! Un tagad vārds žūrijas locekļiem.
Balvu summēšanas pasākuma noslēgums

Mērķis: dot bērniem pirmsskolas vecums elementāras zināšanas un idejas par starptautiskajiem svētkiem "Bērnu diena";

Uzdevumi:

Veidot bērnu motorisko aktivitāti;

Audzināt vēlmi izrādīt radošu iniciatīvu, nodrošinot vienlīdzīgas iespējas tam visiem bērniem.

Paaugstiniet bērnu garastāvokli.

Aprīkojums: bumba, liela konfekte ar saldumiem, Baloni, (viltus) knupis, burbulis, krāsaini krītiņi.

Rakstzīmes: vadošais; Zyuzyuk; Klaunu meitene-Veseluška (Izpilda pieaugušie).

Svētki tiek turēti uz ielas, uz vietas bērnudārzs.

Svētku norise

Vadošais.

Sveiks, sveiks, sveiks!

Mēs esam priecīgi jūs apsveikt!

Cik daudz gaišu smaidu

Mēs tagad redzam sejās.

Šodien svētki mūs saveda kopā:

Ne gadatirgus, ne karnevāls!

Gada pirmā vasaras diena

Neļaujiet saviem bērniem nonākt nepatikšanās.

Šodien mums ir ar jums jautra ballīte, veltīta dienai bērnu aizsardzība. Izklaidēsimies, spēlēsimies, dejosim un, protams, pie mums ieradīsies brīnišķīgi viesi. Un es ierosinu sākt mūsu brīvdienas ar jautru apaļo deju (dziesma "Big round dance")

Berzēdama rokas, ar muguru pret bērniem, ienāk Zjuzjuka.

Zjuzjuks. (Runā smeldzīgā balsī)

Nu veiksmīgi izdarīju vēl vienu nejauku lietu: kompotā iebēru sāli. Lai viņi tagad dzer sāļo kompotu! Ha ha ha!

(Pagriežas un redz zāli pilnu ar bērniem.)

Zjuzjuks. Aha! Šeit man ir jābūt!

Vadošais. Kur ir "šeit"?

Zjuzjuks . Kur, kur... Jā, šeit, kur ir daudz bērnu. Es no viņiem veidošu savus palīgus.

Vadošais . Kas tu esi?

Zjuzjuks . Es esmu Zjuzjuka Bilbedorskaja. Jūs varat vienkārši - Zyuzyuk. Es dzirdēju, ka jums šeit ir brīvdienas?

Vadošais. Nevis kādi, bet visu bērnu svētki, kuri mācību gada laikā nobrieduši, gudrojušies, kļuvuši lieli. Un viņi ieradās izklaidēties.

Zjuzjuks . Vai tie ir lieli mazi bērni?! Ak, pasmejies! (Smejas). Es tikai gribu dot viņiem manekenu, ko sūkāt. (Dod bērniem knupīti.)

Vadošais. Pagaidi, pagaidi, Zyuzyuk, lai uzzinātu, vai mūsu puiši patiešām ir nobrieduši, jums tie ir jāpārbauda spēlēs, dejās, dziesmās.

Zjuzjuks . Pārbaudiet, vai ne? Lūdzu! (Izvelk bumbu.) Šeit ir bumba. Kurš viņu nenoķer, tas neizauga, bet palika mazliet īss.

(Sākas nejauši, maldinot bērnus, metot viņiem bumbu.)

Vadošais. Ak nē! Tas nedarbosies! Ja tu to spēlē, tad pa īstam.

Zjuzjuks. Kā ir pa īstam?

Vadošais. Tas nozīmē – pēc noteikumiem. Paskaties, mēs tevi iemācīsim.

Zjuzjuks. Nu redzēsim, kurš kuru māca. Noturēts

Karstā kartupeļu spēle

Bērni tiek izkārtoti aplī, pēc signāla mūzikas atskaņošanas laikā viens otram nodod bumbu. Pēc mūzikas apstāšanās bērns, kuram rokās ir bumba, atstāj apli.

Vadošais . Puiši, es zinu, ar ko Zjuzjuka ir jāiepazīstina, lai viņa beigtu spēlēt palaidnības un kļūtu laipna un jautra ar Jautro meiteni. Bet, lai viņa šeit parādītos, ir jāsmejas skaļi, no sirds. Pasmiesimies kopā!

Bērni smejas. Zjuzjuks paslēpjas uz sāniem, aizbāž ausis.

Jautrās mūzikas pavadībā ienāk Meitene-Veseluška (ar ziepju burbuļiem).

Bērni stāv uz vietas.

Jautra meitene.Te nu es esmu! Es dzirdēju smieklus un sapratu, ka viņi mani šeit gaida. Tiešām puiši?

Bērni. Jā!

Jautra meitene. Vai jums ir svētki, jautri? Kā man tas viss patīk!

Vadošais. Jā, Veseluška-Veseluška, mēs visi šodien satikāmies un nolēmām izklaidēties, un Zjuzjuka apgalvo, ka mūsu puiši un meitenes neko nav iemācījušies un neko neprot darīt.

(Zjuzjuks ļauni smejas).

Jautra meitene.Un es domāju, ka tas ir tieši otrādi. Puiši iekšā akadēmiskais gads netērēja laiku. Piemēram, vai jūs zināt, Zyuzyuka, ko darīt no rīta?

Zjuzjuks . Protams, ka zinu! Viņi joprojām jautā. Tu piecelies no rīta un uzreiz sāc darīt visādas šķebinošas lietas, melot un spēlēt palaidnības.

Jautra meitene. Bet nē! Tagad mēs jums iemācīsim, ko darīt no rīta.

(izpilda komiskus vingrinājumus jautras mūzikas pavadībā)

Zjuzjuks . Eh, tu! Jūs nebūsiet mani palīgi. Kāpēc man tik nepaveicās?! Kāpēc neviens negrib ar mani draudzēties?! (raudāšana).

Vadošais. Un tu vēl jautā?! Paskatieties uz sevi: vai ar tik draisku seju, uz kuras nekad nav smaida, ir iespējams atrast draugus? Tikai citus cilvēkus piesaista labsirdīgs, dzīvespriecīgs cilvēks. Lūk, paskaties, kādu jautru deju mūsu puiši ir sagatavojuši.Varbūt no viņa un tevis, Zjuzjuk, iedegsies siltuma un laipnības dzirksts.

Bērni dejo kantri

Zjuzjuks (sita plaukstas). Cik brīnišķīga deja! Šo es vēl neesmu redzējis!

Jautra meitene.Draugi, notika brīnums! Zyuzyuka pirmo reizi teica patiesību!

Zjuzjuks . Kā? Tā nevar būt! kas ar mani ir?! Kas es tagad būšu, ja aizmirsīšu melot? (Kņukstot).

Vadošais. Ar mums jūs kļūsiet labs, laipns un dzīvespriecīgs. Mēs jums dosim jaunu vārdu. Vai vēlaties?

Zjuzjuks (apkaunots). Nu, es nezinu... Vai es varu...

Jautra meiteneJūs varat, jūs varat! Un mēs, puiši, jums palīdzēsim.

Vadošais. Puiši, izdomāsim jaunu Zyuzyuk labs vārds. (Konsultējieties ar bērniem). Pa labi! Mēs ar puišiem apspriedāmies un nolēmām dot jums vārdu Veseluška-Smiekli. Mēs domājam, ka jums tas patiks.

Jautra meitene.Bet no šī brīža jums vajadzētu darīt tikai labus darbus un vienmēr smaidīt. Piekrītu?

Zjuzjuks . Un kā šos labos darbus paveikt? es nezinu.

Jautra meitene. Šeit ir viens no tiem, lai jūs sāktu. Pa ceļam paņēmu dažādas krāsas. Bet tie ir neparasti. Katrā no tām ir kāda mīkla. Šeit jums ir ziedi, jūs veidosiet vasaras mīklas bērniem. Piekrita?

Zjuzjuks . Nē-o-o. Vispirms es vēlos uzminēt savas mīklas.

Mīklu

Biežāk viņš paceļ galvu, gaudo no izsalkuma ... žirafe (vilks)

Kurš daudz zina par avenēm? Lācis, brūns ... vilks (lācis)

Meitas un dēlus māca ņurdēt ... skudra (Cūka)

Ātrākais no visiem steidzas no bailēm ... bruņurupucis (zaķis)

Savā siltajā peļķē viņš skaļi ķērca ... Bārmalijs (Varde)

No palmas - uz leju, veikli uzlecot atkal uz palmas ... govs (pērtiķis)

Prezentētājs: Un tagad es tev uzdošu mīklu.

Mežs ir pilns ar dziesmām un kliedzieniem,

Zemeņu sulas šļakatas

Bērni plunčājas upē

Bites dejo uz zieda.

Kā sauc šo laiku?

Nav grūti uzminēt - (Vasara).

Jautra meitene:Nu, jūsu mīklas nav grūtas. Tagad ir mana kārta.

Nevis putns, bet ar spārniem,

Nav bite, bet lido pāri ziediem. (Tauriņš).

Vārti pacēlās uz augšu

Skaistums visā pasaulē.

Saule pavēlēja: "Stop,

Septiņu krāsu tilts ir stāvs.

Mākonis slēpa saules gaismu,

Tilts sabruka, bet nebija skaidu. (Varavīksne).

No zara uz taku

No zāles līdz zāles stiebram

lecošais pavasaris,

Zaļa mugura. (Sienāzis).

Alenka aug zālē

Sarkanā kreklā.

Kurš iet garām,

Visi paklanās. (Zemeņu).

Cepure un kāja -

Tā ir visa Jermoška. (Sēne).

Māsas stāv uz lauka:

Kleitas balinātas, cepures zaļas. (Bērzi).

Jautra meitene.Labi darīti puiši! Un jūs teicāt (atsaucoties uz Zjuzjuku), ka mūsu bērni neko nezina. Kā bērni varēja atrisināt tik sarežģītas mīklas!

Zjuzjuks. Tagad tiešām redzu, ka puiši ir izauguši un gudrāki. Vai Tu zini kapēc? Jo es lēnām pārvēršos par Priecīgiem smiekliem. Gribu viņiem par to pateikties un pacienāt ar kaut ko garšīgu.

Zjuzjuks ar meiteni Veseluškaienesiet lielu konfekti uz ķekara baloni, kurā iekšā saldumi. Viņi dala bērniem saldumus, un vadītāji laiž gaisā balonus.

Vadošais. Puiši, teiksim paldies mūsu jautrajiem viesiem par cienastu.

(Skanot jautrai mūzikai, varoņi aiziet.)

Vadošais. Un tā mūsu svētki beidzās.

Tagad paņemiet krītiņus

Un uz ietves zīmējiet, rakstiet,

Kas vajadzīgs laimei.

Ļaujiet jūsu zīmējumiem būt:

Laime, saule, draudzība.

K G U "Speciālā (korekcijas) internātskola bērniem ar invaliditāti Rideras pilsētas attīstībā" Izglītības departamenta V.K.O.

(brīvdienas skolas nometnes bērniem)

Sagatavoja un vadīja: Smeshnaya O.A.

Ridder 2015

Svētku skripts

Mērķi:

* Veidot bērnos jēdzienus "Tiesības uz atpūtu", "Tiesības uz izglītību";
* Sniegt skolas vecuma bērniem elementāras zināšanas un idejas par starptautiskajiem svētkiem "Bērnu diena";
* Audzināt vēlmi būt radošam, nodrošinot vienlīdzīgas iespējas tam visiem bērniem.

Rakstzīmes:

Vraka RufsKlauns Smešinkins
(pieaugušo izpildījumā).

Svētki notiek uz ielas, bērnudārza rotaļu laukumā.
Skanot jautrai mūzikai, bērni ieņem vietas pa perimetru.

Vadošais.

Sveiki puiši! Es ļoti priecājos jūs atkal redzēt.

Sveiks, sveiks, sveiks!
Mēs esam priecīgi jūs apsveikt!
Cik daudz gaišu smaidu
Mēs tagad redzam sejās.
Šodien svētki mūs saveda kopā:

Ne gadatirgus, ne karnevāls!
Gada pirmā vasaras diena
Neļaujiet saviem bērniem nonākt nepatikšanās.

Šodien mums ir jautri svētki, kas veltīti Bērnu aizsardzības dienai. Mēs dziedāsim, spēlēsim, dejosim un, protams, pie mums ieradīsies brīnišķīgi viesi. Un es ierosinu sākt brīvdienas ar dziesmu "Saules aplis"

Skan "Saules aplis", mūzika A. Ostrovska. Berzējot rokas, ar muguru pret bērniem, ieiet Vraka-Zabiyaka. Viņš runā smeldzīgā balsī.

Vraka-Zabijaka.

Nu veiksmīgi izdarīju vēl vienu nejauku lietu: kompotā iebēru sāli. Lai viņi tagad dzer sāļo kompotu! Ha ha ha!

Pagriežas un ierauga pilnu zāli ar bērniem.

Vraka-Zabijaka.Aha! Šeit man ir jābūt!

Vadošais. Kur ir "šeit"?

Vraka Rufs. Kur, kur... Jā, šeit, kur ir daudz bērnu. Es no viņiem veidošu savus palīgus.

Vadošais. Kas tu esi?

Vraka-Zabijaka.Es esmu Vrakočka-Zabijakočka. Jūs varat vienkārši - Vraka-Zabiyaka. Es dzirdēju, ka jums šeit ir brīvdienas?

Vadošais. Nevis kādi, bet visu bērnu svētki, kuri mācību gada laikā nobrieduši, gudrojušies, kļuvuši lieli. Mēs esam šeit, lai izklaidētos.

Vraka-Zabijaka.Vai tie ir lieli mazi bērni?! Ak, pasmejies! (Smejas). Tāpēc es gribu dot viņiem manekenu, ko sūkāt. (Dod bērniem knupīti.)

Vadošais . Pagaidi, pagaidi, Vraka-Zabiyaka, lai uzzinātu, vai mūsu puiši tiešām ir nobrieduši, vajag viņus pārbaudīt spēlēs, dejās, dziesmās.

Vraka Rufs. Pārbaudiet, vai ne? Lūdzu! (Izvelk bumbu.) Šeit ir bumba. Kurš viņu nenoķer, tas neizauga, bet palika mazliet īss.

Sāk nejauši, maldinot bērnus, metot viņiem bumbu.

Vadošais. Ak nē! Tas nedarbosies! Ja tu to spēlē, tad pa īstam.

Vraka-Zabijaka.Kā ir pa īstam?

Vadošais. Tas nozīmē – pēc noteikumiem. Paskaties, mēs jums parādīsim spēli "Kā tev klājas?". Ja vēlaties, mēs jūs iemācīsim.

Vraka-Zabijaka.Nu redzēsim, kurš kuru māca. Nu es nezinu tādu spēli.

Spēle "Kā tev iet?"
Bērni izmanto kustības, lai parādītu tekstā teikto.

Kā tev iet? - Kā šis! (izstāde īkšķis uz priekšu)

Kā tev iet? - Kā šis! (iet uz vietas)

Kā tev iet ar peldēšanu? - Kā šis! (atdarināt peldēšanu)

Kā tu skrien? - Kā šis! (skriet vietā)

Cik skumji tu esi? - Kā šis! (skumji)

tu joko? - Kā šis! (grimasē)

Vai jūs draudējat? - Kā šis! (draud viens otram ar pirkstiem)

Spēle tiek atkārtota 3-4 reizes, ar katru reizi temps kļūst ātrāks.
Vraka-Zabiyaka spēlē nepareizi, saimnieks lūdz viņai redzēt, kā spēlēt.

Vadošais. Puiši, es zinu, ar ko man ir jāiepazīstina Vraka-Zabijaka, lai viņa pārstātu spēlēt palaidnības un kļūtu laipna un jautra. Ar klaunu Smešinkinu. Bet, lai viņš šeit parādītos, ir jāsmejas skaļi, no sirds. Pasmiesimies kopā!

Bērni smejas. Vraka-Zabiyaka slēpjas uz sāniem, aizbāž ausis.
Jautrās mūzikas pavadībā (iespējams ar ziepju burbuļiem) ienāk klauns Smešinkins.
Bērni viņu ieskauj, ķerot burbuļus.

Smešinkins. Te nu es esmu! Es dzirdēju smieklus un sapratu, ka viņi mani šeit gaida. Tiešām puiši?

Bērni. Jā!

Smešinkins. Vai jums ir svētki, jautri? Kā man tas viss patīk!

Vadošais . Jā, Smešinkin, mēs visi šodien satikāmies un nolēmām izklaidēties.

Vraka Rufs. Jā, kā! Mazi mazuļi!

Smešinkins. Ak, Vraka-Zabijaka, vai tu jau šeit un atkal dari nedarbus?

Vadošais. Vai varat iedomāties, Smešinkins, Vraka-Zabijaka apgalvo, ka mūsu zēni un meitenes neko nav iemācījušies un neko nevar darīt.

(Vraka-Zabiyaka ļauni smejas).

Smešinkins. Un es domāju, ka tas ir tieši otrādi. Puiši mācību gadā netērēja laiku velti. Piemēram, vai jūs zināt, Vraka-Zabiyaka, ko darīt no rīta?

Vraka-Zabijaka.Protams, ka zinu! Viņi joprojām jautā. Tu piecelies no rīta un uzreiz sāc darīt visādas šķebinošas lietas, melot un spēlēt palaidnības.

Smešinkins . Bet nē! Tagad mēs jums iemācīsim, ko darīt no rīta.

Klauns jautras mūzikas pavadībā vada komiskus vingrinājumus

Vraka Rufs. Skolā jūs esat tādi pieauguši, bet vasarā bez manis neiztikt, vai jūs bez manis kaut ko darīsit tik glītu, draisku?

Vadošais. Un cik daudz iespaidu ikvienu gaida vasarā! Daudzi no jums ceļos, peldēsies, staigās pa mežu, sauļosies pludmalē, atpūtīsies laukos.

Vraka-Zabijaka.Eh, tu! No jums, mani palīgi, tas neizdevās. Kāpēc man tik nepaveicās?! Kāpēc neviens negrib ar mani draudzēties?! (raudāšana).

Smešinkins. Un tu vēl jautā?! Paskatieties uz sevi: vai ar tik draisku seju, uz kuras nekad nav smaida, ir iespējams atrast draugus?

Vadošais. Bet Smešinkinam taisnība. Tikai citus cilvēkus piesaista labsirdīgs, dzīvespriecīgs cilvēks. Lūk, klausies, kādu labu, labu dziesmu tev dziedās mūsu puiši. Varbūt no šīs dziesmas tu, Vraka-Zabiyaka, iedegsi siltuma un laipnības dzirksti.

Bērni izpilda "Song-Wonderful" (M. Protasova mūzika)

Vraka Rufs(sita plaukstas). Cik brīnišķīga dziesma! Šo es vēl neesmu dzirdējis!

Smešinkins. Draugi, notika brīnums! Vraka-Zabiyaka pirmo reizi teica patiesību! Vraka-Zabijaka. Kā? Tā nevar būt! kas ar mani ir?! Kas es tagad būšu, ja aizmirsīšu melot? (Kņukstot).

Vadošais. Ar mums jūs kļūsiet labs, laipns un dzīvespriecīgs. Mēs jums dosim jaunu vārdu. Vai vēlaties?

Vraka Rufs(apkaunots). Nu, es nezinu... Vai es varu...

Smešinkins. Jūs varat, jūs varat! Un mēs, puiši, jums palīdzēsim.

Vadošais. Puiši, izdomāsim jaunu labu vārdu Vraka-Zabiyaka. (Konsultējieties ar bērniem). Pa labi! Mēs ar puišiem apspriedāmies un nolēmām dot jums vārdu Veseluška-Smiekli. Mēs domājam, ka jums tas patiks.

Smešinkins . Bet no šī brīža jums vajadzētu darīt tikai labus darbus un vienmēr smaidīt. Piekrītu?

Vraka-Zabijaka.Un kā šos labos darbus paveikt? es nezinu.

Smešinkins. Šeit ir viens no tiem, lai jūs sāktu. Pa ceļam paņēmu dažādas krāsas. Bet tie ir neparasti. Katrā no tām ir kāda mīkla. Šeit ir daži ziedi jums un šie man. Tagad mēs pārmaiņus minēsim vasaras mīklas puišiem. Piekrita?

Vraka Rufs. ES mēģināšu.
Mīklu

Nevis putns, bet ar spārniem,
nevis bite, bet lido pāri ziediem. (Tauriņš).

Vārti pacēlās uz augšu
Skaistums visā pasaulē.
Saule pavēlēja: "Stop,
Septiņu krāsu tilts ir stāvs."
Mākonis slēpa saules gaismu,
Tilts sabruka, bet nebija skaidu. (Varavīksne).

No zara uz taku
No zāles līdz zāles stiebram
lecošais pavasaris,
Zaļa mugura. (Sienāzis).

Alenka aug zālē
Sarkanā kreklā.
Kurš iet garām,
Visi paklanās. (Zemeņu)

Cepure un kāja -
Tā ir visa Jermoška. (Sēne)

Māsas stāv uz lauka:
Kleitas balinātas, cepures zaļas. (Bērzi).

Smešinkins. Labi darīti puiši! Un jūs teicāt (atsaucoties uz Vraku Rufu), ka mūsu bērni neko nezina. Kā bērni varēja atrisināt tik sarežģītas mīklas!

Vraka Rufs. Tagad tiešām redzu, ka puiši ir izauguši un gudrāki. Vai Tu zini kapēc? Jo es lēnām pārvēršos par Priecīgiem smiekliem. Es gribu jūs visus uzmundrināt un uzaicināt uz deju "Mazās pīles".

Bērni kopā ar skolotājiem dejo.

Smešinkins. Nu, Veseluška-Smejas, vai jums patika mūsu svētki?

Vraka-Zabijaka.Joprojām būtu! Galu galā es kļuvu pavisam citāds!

Vadošais. Un mūsu puiši jums palīdzēja šajā jautājumā.

Vraka-Zabijaka.Es vēlos viņiem pateikties par to. Es viņus pacienāšu ar mušmirei!

Smešinkins . Šeit ir viens jums! Tu atkal ej? Vai mušmire var ēst?

Vraka-Zabijaka.Vai esat aizmirsis? Es tiku pārizglītots, es kļuvu labs. Un šī mušmire nav vienkārša, bet gan salda, salda!

Vraka-Zabiyaka ar Smeškininu ienes lielu mušmirei, kuras iekšpusē ir saldumi. Izdalīt bērniem.

Vadošais . Puiši, teiksim paldies mūsu jautrajiem viesiem par cienastu.

Smešinkins . Un ir pienācis laiks mums ar Veselushka-Smiekli uz mūsu pasaku smieklu valsti. Un, tiklīdz dzirdēsim jūsu dedzīgos draudzīgos smieklus, mēs vienmēr būsim viesi jūsu skolā.

Smešinkins un Vraka-Zabijaka.Čau!

Zem jautras mūzikas varoņi aiziet.

Vadošais.

Un tā mūsu svētki beidzās. Bet mēs vēl tiksimies.

Tagad paņemiet krītiņus
un uz ietves zīmējiet, rakstiet,
kas nepieciešams, lai būtu laimīgs.
Ļaujiet jūsu zīmējumiem būt:
Laime, saule, draudzība.

Skanot jautrai mūzikai, bērni dodas uz vietām.

Tamāra Sapalova

Mācību gads ir beidzies un vasara ir klāt. Katru gadu 1. jūnijā mēs svinam brīnišķīgus svētkus-dienu bērnu aizsardzība.

Pirmā vasaras diena ir vienkārši pārsteidzoša!

Sviniet šo dienu visur!

Jo šī ir diena visu bērnu aizsardzība,

Puiši, šodien šajos saulainajos, gaišajos svētkos mēs esam jums sagatavojuši konkursa programma, kas sauca:"Maza sirds ir daļa no lielas".

Mēs jums iedosim mazās sirsniņas ka tu pagaidi liela sirds.

Tagad jūs sadalīsities 2 komandas: "Bērnība" un "Smaids". Uzvarētāju komanda tiks dāvināta sirds kuru jūs tu to darīsi pakārt uz sāniem liela sirds. Tātad mēs sākam savu konkursu. Pirmkārt konkurss saucas: "Kolobok" Jāripina bumba ar stīpu līdz finiša līnijai un atpakaļ, jāpadod bumba un jāripina nākamajai komandai.

Otrkārt izsaukts konkurss: "Grāmatu skrējiens". Vajag turēt bumbu starp ceļiem un uzlikt grāmatu uz galvas un skriet līdz finišam un atpakaļ, nodot visu nākamajam.

Trešais konkurss: "Runcis zābakos".Pirmais spēlētājs uzvelk zābaku, pieskrien līdz ķegļiem un skaisti paklanās, tad skrien līdz finišam un atpakaļ. Nodod zābaku nākamajam.

Un tagad muzikāla pauze. Uzmanības spēle.

Ceturtā vārds konkurenci:"Saģērbies un atdzīviniet vecmāmiņas"!Vispirms dalībnieks skrien un sasien šalli uz bumbas. Otrais skrien, pieņēmis stafeti, izvelk aci, nākamo degunu utt.

Tās ir vecmāmiņas!

Piektais konkurss: "Pēc līdakas gribas." Pirmais biedri komandas paņem spaiņus ar ūdeni, skrien līdz finišam un atpakaļ, nodod spaiņus nākamajiem spēlētājiem.

Sestais konkurss: "Lāči" Spēlētāji stāv uz rokām un kājām. Jums jāpārvietojas, it kā brienot, no vienas puses uz otru.

"Varžu ceļotājs". Septītajā konkurenci divi uzliek nūju uz pleciem un turi to ar rokām. Trešajā attēlota varde, kas karājas uz kociņa. Jums ātri jāsasniedz finiša līnija un atpakaļ.