आपण आपल्या मुलाचा खेळकरपणे विकास करू इच्छिता? जेणेकरून तुम्ही आणि तो दोघेही धड्याचा आनंद घ्याल? आम्ही तुम्हाला तीन साधे आणि रोमांचक बबल प्रयोग गेम ऑफर करतो!

"चला खेळुया!" कोणत्याही मुलासाठी, कोणत्याही परिस्थितीत सार्वत्रिक कॉल आहे. कोणताही निरोगी मूल ही ऑफर नाकारणार नाही! मुख्य गोष्ट म्हणजे एखाद्या विषयावर, वेळेवर चवीनुसार गेम ऑफर करणे.

तुम्हाला तुमच्या मुलाने काही काळ जवळ असण्याची गरज आहे का? "चला हेर खेळूया का?" मी चोर आहे आणि तू गुप्तहेर आहेस आणि तू माझ्यावर लक्ष ठेव, नाहीतर मी पळून जाईन.

तुमच्या मुलाला पटकन कपडे घालायचे आहेत का? - "चला अग्निशामक खेळूया ज्यांना आग विझवण्यासाठी धावपळ करून इतर कोणापेक्षा जलद पोशाख कसे करावे हे माहित आहे!".

एक विचलित करणे आवश्यक आहे? कॉल करा: "चला खेळूया ..."

म्हणून, माता, मी तुम्हाला ऑफर करू इच्छितो, ज्यांना मुलासोबत रंगीबेरंगी आणि मजेदार मार्गाने वेळ घालवायचा आहे, जे काहीतरी नवीन शोधत आहेत त्यांना: "चला खेळूया?"

या आठवड्यात आम्ही साबणाच्या बुडबुड्यांसह खेळू

उन्हाळ्यासाठी साबणाचे बुडबुडे आवश्यक आहेत. एक आश्चर्यकारक गोष्ट म्हणजे अक्षरशः काहीही नसलेला आनंद. शिवाय, जर दिवस पावसाळी, ओला असेल, तर हे फक्त फुगे फुंकण्यासाठी स्वर्ग आहे, अशा हवामानात ते खूप टिकाऊ असतात!

बुडबुडे सह काढा

आपल्याला साबण फुगे आणि रंगांची आवश्यकता असेल (अन्न वापरले जाऊ शकते, परंतु आपण किलकिलेमध्ये थोडे गौचे देखील जोडू शकता). टी-शर्ट किंवा फक्त पांढर्‍या कागदाची शीट.

आम्ही जमिनीवर ठेवलेल्या टी-शर्टवर खालच्या बाजूने टोचून बुडबुडे फुगवतो. त्यावर फोडल्याने, बबल बहु-रंगीत वर्तुळ सोडतो. टी-शर्ट नसल्यास, आम्ही कागदाच्या शीटसह तेच करतो.

साबण हवा "matryoshka"

बाहुल्यांच्या घरट्याच्या तत्त्वानुसार बुडबुडे एकमेकांना उडवणे खूप मनोरंजक आहे. हे करण्यासाठी, आपल्याला एक सपाट पृष्ठभाग (उदाहरणार्थ, एक सपाट प्लेट) आणि एक पातळ पेंढा आवश्यक आहे.

प्लेटच्या तळाला साबणाच्या पाण्याने ग्रीस करा. पहिला बबल फुगवा जेणेकरून तो गोलार्ध असलेल्या प्लेटवर असेल. आता हळुवारपणे या बबलमध्ये पेंढा घाला आणि दुसरा बबल आत फुगवा.

सॉक आणि बाटलीने लांब बुडबुडे उडवा

प्लास्टिकच्या बाटलीच्या कापलेल्या भागावर (तळाशी), सॉक घाला (शक्यतो टेरी), लवचिक बँडने सुरक्षित करा. बाटलीची रचना थूथनच्या स्वरूपात केली जाऊ शकते. मग या मजेदार पात्राची दाढी असेल!

सर्व काही, लांब बुडबुडे उडवण्याचे साधन तयार आहे! आम्ही सॉक द्रव (पाणी + परी) मध्ये बुडवून फुंकतो. मुलाला कसे फुंकावे हे समजते याची खात्री करा, अन्यथा साबण गिळला जाऊ शकतो.

आपल्या मुलाला आमचे खेळ-प्रयोग ऑफर करण्याचे सुनिश्चित करा, तुम्हाला आनंदी स्मित आणि जळत्या डोळ्यांनी पुरस्कृत केले जाईल!

विद्यार्थ्यांच्या पालकांच्या सहभागाने उन्हाळ्यात खेळाच्या मैदानावर खर्च करण्याच्या उद्देशाने विश्रांतीची रचना केली आहे. गेम व्यायाम, प्रायोगिक क्रियाकलाप हे मजेदार, मनोरंजक आणि माहितीपूर्ण बनवतात.

लक्ष्य:

अनुकूलची निर्मिती भावनिक स्थितीमुलांमध्ये;

प्रायोगिक क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य विकसित करणे.

सुविधा:साबणाच्या पाण्याचे बेसिन, ग्लिसरीन, बुडबुडे फुंकण्यासाठी स्ट्रॉ, खालून बाटल्या साबणाचे फुगे, 3 प्लास्टिकच्या बाटल्याकव्हर्स, टेबलक्लोथ, हुप्ससह.

कार्यक्रमाची प्रगती:

मित्रांनो, आणि तुम्हाला माहिती आहे, आज "सोप बबल्स" ची सुट्टी आहे. आणि प्रत्येकाकडे असणे आवश्यक आहे चांगला मूड. आम्ही गाऊ, खेळू आणि फुगे उडवू.

पण काय करणार? आमच्याकडे बुडबुडे नाहीत. अगं नाराज होऊ नका. आम्ही तुमच्यासाठी काहीतरी शोधून काढू.

होय, आधीच ते शोधून काढले आहे. चला स्वतःचे बुडबुडे बनवूया का? (चला)

बुडबुडे कशाचे बनलेले असतात? (पाणी, साबण)

/प्रायोगिक क्रियाकलाप: मुले त्यांच्या पालकांसह साबणाच्या बुडबुड्यांसाठी द्रावण तयार करतात, तयार केलेले द्रावण बाटल्यांमध्ये ओतले जाते/

आता कृपया घ्या

तू त्वरीत कुपी.

चला खेळूया: कोण अधिक आहे

फुगे उडवतात!

/ आनंदी संगीत नाटके, मुले बुडबुडे उडवतात /

फुगे फुंकणे

ते येथे आहेत - पहा!

ते सर्व वायु आहेत

आणि खूप खोडकर!

आपण त्यांना कसे पकडू शकतो?

आपल्या तळहातावर धरा!

मित्रांनो, बुडबुड्यांबद्दल कविता सांगूया

जर तुम्ही जोरात फुंकले तर

भरपूर बुडबुडे असतील!

एक दोन तीन चार पाच,

त्यांना पकडण्याचा मार्ग नाही.

एक दोन तीन

एक दोन तीन -

मी बुडबुडे उडवत आहे.

साबण, हवा,

वाऱ्याला आज्ञाधारक.

एक दोन तीन चार पाच,

बुडबुडे पुन्हा उडतात

घरांवर, जंगलांवर.

हिरव्यागार बागांवर.

किती सुंदर - पहा! -

बबल.

वाऱ्यात उडत

आणि ते सूर्यप्रकाशात चमकतात.

त्यांनी मला एक खेळणी दिली

टंकलेखन यंत्र नाही, क्रॅकर नाही.

फक्त एक ट्यूब. आणि आत

बुडबुडे लपले.

बुडबुडे सहजपणे पॉप अप होतात

इंद्रधनुष्याचे रंग चमकतात.

पहा, पहा

बुडबुडे कसे चमकतात!

माशाने हात धुतले,

साबणापासून चेंडूचा जन्म झाला.

तो किती हवादार आहे?

फक्त खूप खोडकर.

साबणाचा बबल कसा दिसतो असे तुम्हाला वाटते? /मुलांची उत्तरे/

आता मी तुम्हाला विचारेन, आणि जर तुम्ही सहमत असाल तर मोठ्याने "होय" म्हणा आणि टाळ्या वाजवा आणि जर तुम्ही सहमत नसाल तर मोठ्याने "नाही" असे ओरडून तुमचे पाय दाबा. चला प्रयत्न करू.

होय-नाही खेळ

साबणाचा बबल नारंगीसारखा दिसतो का? (होय)

तो टेंजेरिनसारखा दिसतो का? (होय)

बागेतील सफरचंदांचे काय? (होय)

तलावातील माशांचे काय? (नाही)

साबणाचा बबल ग्लोबसारखा दिसतो का? (होय)

कसे एक inflatable चेंडू बद्दल? (होय)

तो फोनसारखा दिसतो का? (नाही)

मोठ्या टेप रेकॉर्डरबद्दल काय? (नाही)

आकाशात सूर्यासारखा गोल आहे का? (होय)

आणि बाईकचे चाक कसे आहे? (होय)

तसेच, ते घरासारखे दिसते का? (नाही)

पांढऱ्या स्नोबॉलचे काय? (होय)

शाब्बास! आता खेळूया.

श्वासोच्छवासाचा खेळ "साबण"

मित्रांनो, आता सर्वात भव्य साबण फोमसाठी स्पर्धा आयोजित करूया. गाल बाहेर फुगल्याशिवाय, शांतपणे फुंकणे आवश्यक आहे

/मुले फोम तयार करण्यासाठी स्ट्रॉ वापरतात/

शाब्बास!

मित्रांनो, तुम्हाला युक्त्या आवडतात का? (होय)

मजेदार खेळ "जादू"

/टेबलक्लॉथच्या खाली टेबलावर 3 सारख्या प्लास्टिकच्या पाण्याच्या बाटल्या आहेत/

तयार व्हा मित्रांनो, जादू सुरू होणार आहे.

तू, पाणी-पाणी,

तू माझा विद्यार्थी मित्र आहेस!

उभे, पाणी-पाणी,

साधे नाही - हिरवे!

/ शिक्षक एका झाकणाने भांडे झाकतात, ज्यावर हिरवे गौचे लावले जातात, असे जादूचे शब्द म्हणतात:

"एनिकी-बेनिकी-क्लॉस,

पहिली युक्ती संपली आहे!”

फ्लिप, किलकिले हलवते. पाण्याचे काय झाले ते सर्व एकत्र चर्चा करतात - पाणी हिरवे झाले /

तू, पाणी-पाणी,

दंव म्हणून प्रकाश!

उभे, पाणी-पाणी,

साधे नाही, पण निळे! /पहिल्या सारखा दुसरा प्रयोग /

तू, पाणी-पाणी,

तू माझा सुंदर मित्र आहेस!

उभे, पाणी-पाणी,

साधे नाही, पण लाल!

/तिसरा प्रयोग/

मित्रांनो, तुम्हाला जादूच्या युक्त्या आवडतात का? (होय)

काहीतरी आम्ही बसलो. आमची हालचाल करण्याची वेळ आली आहे.

आम्ही थोडावेळ बसलो

हाडे मोडण्यासाठी

मी तुम्हाला धावण्याचा सल्ला देतो

बुडबुडे भेट द्या.

मोबाईल गेम "सोप बबल्स"

मित्रांनो, आता आपण बुडबुडे बनणार आहोत. चला जादूचे शब्द बोलूया:

एक दोन तीन,

आपण सर्व साबणाचे बुडबुडे आहोत.

बुडबुडे उडायला आवडतात. सिग्नलवर: “फ्लाय”, तुम्ही साइटभोवती धावाल.

बुडबुड्यांना घरे आहेत. हे हुप्स आहेत. सिग्नलवर: "घरी जाण्याची वेळ आली आहे!" घरात स्थान मिळवण्याचा प्रयत्न कराल. ज्याच्याकडे पुरेशी जागा नाही त्याला आमच्या खेळातून काढून टाकले जाते आणि पुन्हा मुलामध्ये वळते.

/ खेळादरम्यान, शिक्षक एका वेळी एक हुप काढतो, खेळाच्या शेवटी एक हुप उरतो; बबल विजेत्यांचे कौतुक केले जाते /

आम्ही एक मजेदार सुट्टी घालवली आहे. तुम्हांला बुडबुडे खेळण्यात मजा आली का? (होय)

मग तुम्हाला वास्तविक साबणाचे बुडबुडे भेट म्हणून मिळतील / साबणाच्या बुडबुड्यांसह बाटल्या द्या /

1. कोण अधिक "पकडेल".साबणाच्या बुडबुड्यांचा पाठलाग करा, त्यांना शक्य तितक्या "पकडण्याचा" प्रयत्न करा. एक, दोन, तीन, सात, दहा... मी बारा पकडले, तुम्ही? अठरा? आई, मग अजून फुंकर घाल. गेमची एक उत्कृष्ट आणि सोपी आवृत्ती, त्याच वेळी आपण स्कोअर लक्षात ठेवू शकता आणि धावू शकता.
2. आम्ही उजव्या टाच सह पकडू.साबणाचे बुडबुडे फक्त एका खास आदेशानुसार “पकडणे”: एका पायावर, डाव्या हाताने, टिपटोवर, फक्त आपले डोके किंवा तर्जनी. हे समन्वय, कल्पनाशक्ती आणि प्रतिक्रिया गती विकसित करते.
3. आम्ही साबणाच्या बबलला काबूत ठेवतो.जर तुम्ही साबणाच्या पाण्यात तुमचे हात पूर्णपणे ओले केले तर तुम्ही तुमच्या हातावरच बुडबुडे शोधू शकता (तुमच्या निर्देशांक आणि अंगठ्याच्या टिपा जोडून).
4. बुडबुडे तुलना करा.आपण एक स्पर्धा आयोजित करू शकता - कोण सर्वात मोठा बबल फुगवेल. सहमत आहे, हे नेहमी आणि नंतर आपल्या तोंडात फुगे, पॉपिंग गम तुलना करण्यापेक्षा चांगले आहे.
5. साबण कॉकटेल.साबणाचे काही द्रावण एका भांड्यात घाला. एक पेंढा घ्या, एका किलकिलेमध्ये खाली करा आणि आपल्या सर्व शक्तीने फुंकवा. खऱ्या रसायनशास्त्राच्या प्रयोगाप्रमाणेच साबणाचा फेस आनंदाने काठावर पडेल.
6. त्याला पडू देऊ नका.मुलांना शक्य ते सर्व करण्याचा प्रयत्न करू द्या जेणेकरून साबणाचे फुगे जास्त काळ जमिनीवर पडणार नाहीत. बुडबुडे उडवले तरच चालेल असे वाटते का? आणि जर तुम्ही पंखा लावला तर? किंवा फुगे हवेत ठेवण्यासाठी फक्त आपले हात हलवा. मोठ्या मुलांसाठी ही गेमची आवृत्ती आहे.
7. एकशे एक बुडबुडे.मुले वळसा घालून साबणाचे फुगे उडवतात आणि मोजतात. जो सर्वाधिक बुडबुडे उडवतो तो जिंकतो. आपण त्यांच्यावर विश्वास ठेवू शकता विविध भाषामोजणीचा सराव. खेळासाठी, सर्व सहभागींसाठी समान परिस्थिती निर्माण करण्यासाठी ताजे साबणयुक्त पाण्याने बुडबुडे घेणे चांगले आहे.
8. साबण matryoshka.कोणतीही सपाट प्लेट घ्या आणि त्यात काही द्रावण घाला. एक पेंढा घ्या आणि एक मोठा बबल उडवा. ते अर्धवर्तुळाच्या स्वरूपात तुमच्या प्लेटमध्ये पडेल. मग त्याच्या आत आधीच दुसरा बबल उडवण्याचा प्रयत्न करा. घडले? मस्त. नंतर तिसरा वाजवण्याचा प्रयत्न करा, अगदी लहान. आपण सराव केल्यास, आपण एक वास्तविक साबण नेस्टिंग बाहुली बनवू शकता.

DOW येथे उन्हाळी सुट्टी. परिस्थिती "साबण फुगे सुट्टी."

लक्ष्य:एक जादुई वातावरण तयार करा आणि मुलांना बबल गेममध्ये मजा द्या.
कार्ये:बुडबुडे कसे उडवायचे ते शिका संयुक्त संप्रेषणातून आनंद आणि सकारात्मक भावना देणे, सहकार्याचा अनुभव समृद्ध करणे, समवयस्कांशी मैत्रीपूर्ण संबंध, मुलांची मोटर क्रियाकलाप विकसित करणे, अंतराळातील अभिमुखता कौशल्ये विकसित करणे, आत्मविश्वासाची भावना विकसित करणे.
उपकरणे:साबणाच्या बुडबुड्यांच्या बाटल्या, पाण्याचे कप, फोम उडवण्यासाठी कॉकटेल ट्यूब, साबण, हुप्स, संगीताची साथ.

मनोरंजन प्रगती:

शिक्षक:मित्रांनो, तुम्हाला परीकथा आवडतात का?
शिक्षक:आज आपण एका अद्भुत परीकथेत जाऊ. आणि आपण कोणत्या परीकथेत प्रवेश करू, आपण माझ्या कोडेचा अंदाज लावल्यानंतर मी तुम्हाला सांगेन.
साबणाच्या पाण्यात जन्म
बॉलमध्ये बदलले
सूर्याकडे उड्डाण केले,
होय, ते उडले नाही: ते फुटले!
(साबणाचा बबल)
शिक्षक:शाब्बास पोरांनी. बरोबर! दूरच्या परीकथा देशात, एका विशिष्ट राज्यात, एका विशिष्ट राज्यात, एका परीकथेच्या राज्यात, अद्भुत रहिवासी राहतात - साबण फुगे. त्यांना आमच्या भूमीवर उडणे आणि मुलांबरोबर खेळणे आवडते. बुडबुडे खूप नाजूक आणि नाजूक असतात, परंतु ते संपूर्ण जगाला त्यांची जादू देतात.
शिक्षक:आणि आपल्याबरोबर साबण फुगे एक सुट्टी व्यवस्था करू? तुम्ही सहमत आहात का?
आज एक अद्भुत सुट्टी आहे
आम्ही एक शो ठेवू!
साबण suds बाहेर द्या
आम्ही बबल करू!
शिक्षक:साबणाचे फुगे कशाचे बनलेले असतात? तुमच्यासाठी या काही टिपा आहेत.

कोडी:
मी सर्वत्र आहे!
समुद्रात, महासागरात
डबक्यात आणि नळात.
तुम्ही माझ्याबद्दल ऐकले
कारण मी सर्वत्र आहे!
(पाणी)
मुलांना माझ्यासोबत खेळायला आवडते
एक fluffy फेस चाबूक.
मी आणि क्लीनर येथे पाणी -
मित्रांनो.
(साबण)
हवेतून फुफ्फुसे पारदर्शक होतात.
परंतु फक्त आपल्या हाताने स्पर्श करा - ते यापुढे जगणार नाहीत.
(बबल)
शिक्षक:कोडे सोडवले. शाब्बास! साबणाचा बबल कसा दिसतो असे तुम्हाला वाटते? आता मी तुम्हाला विचारेन, आणि जर तुम्ही सहमत असाल तर मोठ्याने "होय" म्हणा आणि टाळ्या वाजवा आणि जर तुम्ही सहमत नसाल तर मोठ्याने "नाही" असे ओरडा आणि तुमचे पाय थोपवा. चला प्रयत्न करू.

होय-नाही खेळ
साबणाचा बबल नारंगीसारखा दिसतो का? (होय)
- ते टेंजेरिनसारखे दिसते का? (होय)
- बागेतील सफरचंदांचे काय? (होय)
- तलावातील माशांचे काय? (नाही)
साबणाचा बबल ग्लोबसारखा दिसतो का? (होय)
- inflatable चेंडू बद्दल काय? (होय)
- तो टेलिफोनसारखा दिसतो का? (नाही)
- आणि मोठ्या टेप रेकॉर्डरवर? (नाही)
आकाशात सूर्यासारखा गोल आहे का? (होय)
- आणि बाईकवर चाक कसे आहे? (होय)

तसेच, ते घरासारखे दिसते का? (नाही)
- पांढऱ्या स्नोबॉलचे काय? (होय)

शिक्षक:शाब्बास! आणि आता आपल्यासोबत एक मोठा मोठा साबणाचा बबल फुगवू.

पी / आणि "बबल".
मुले, शिक्षकांसह, हात धरतात आणि एक लहान वर्तुळ बनवतात, एकमेकांच्या जवळ येतात, ते एकत्र म्हणतात:
फुंकणे, बबल
उडवा, मोठा
असेच रहा
क्रॅश करू नका.
त्याच वेळी, प्रत्येकजण हळूहळू वर्तुळ वाढवतो आणि शिक्षक म्हणत नाही तोपर्यंत हात धरतो: "बबल फुटला आहे!". मुले हात खाली ठेवतात आणि "टाळी वाजवा" म्हणत खाली बसतात. हे शक्य आहे, "फुगा फुटला आहे" या शब्दांनंतर, मुलांना आमंत्रित करणे, तरीही हात धरून, वर्तुळाच्या मध्यभागी जाणे, "श्श्श" असे म्हणणे. मुले, मागे सरकत, पुन्हा वर्तुळ विस्तृत करतात.

शिक्षक:आणि आता साबण फुगे सह खेळ.
टोप्या उघडत आहे
फुगे फुंकणे
ते सर्व हवेशीर आहेत!
आणि खूप खोडकर
आपण त्यांना कसे पकडू शकतो?
आपल्या तळहातावर धरा!

खेळ "तुमच्या तळहातावर कोण पकडेल"
शिक्षक बुडबुडे उडवतात, मुले त्यांना त्यांच्या तळहातात पकडण्याचा प्रयत्न करतात.

शिक्षक:फुगे फुटणे,
पहाटेच्या थेंबाप्रमाणे
तेजस्वी, चमकदार,
जवळजवळ खऱ्यांसारखे.

गेम "नॉटी बबल्स"
संगीत वाजत असताना - मुले हॉलभोवती धावतात, संगीत कमी होते - मुले खाली बसतात, त्यांचे गाल फुगवतात.

शिक्षक:मित्रांनो, आता सर्वात भव्य साबण फोमसाठी स्पर्धा आयोजित करूया. गाल बाहेर फुगल्याशिवाय, शांतपणे फुंकणे आवश्यक आहे.

श्वासोच्छवासाचा खेळ "साबण"
आम्ही प्लॅस्टिकच्या चष्म्यांमध्ये थोड्या प्रमाणात द्रावण गोळा करतो आणि त्यामध्ये ट्यूबसह हवा फुंकतो. उपाय उकळणे आणि मुबलक फेस देणे सुरू होईल.

शिक्षक:साबणाची मजा असेल
अनेक, अनेक हसतील.
एकदा बबल - तुमच्यासाठी,
दोन माझ्यासाठी अधिक आहेत
तीन - बुडबुडे सुटले ...

खेळ "बंद जार"
"फुगे, जारमध्ये गोळा करा," या शब्दांवर मुले साबणाकडे धावतात, वर्तुळात घट्ट उभे राहतात, मिठी मारतात. शब्दांवर: "1, 2, 3, फुगे फुंकणे!" मुले वेगवेगळ्या दिशेने धावतात.

शिक्षक:जेणेकरून पाय दुखू नयेत, आपल्या शरीरात शक्ती होत्या -
आपल्याला सक्रियपणे हलविणे आवश्यक आहे: धावणे, उडी मारणे आणि उडी मारणे.
जगातील प्रत्येकाने हसणे, व्यायाम करणे, स्वभाव,
आणि यासाठी, मित्रांनो, आम्ही तुमच्याबरोबर खेळू!

गेम "मजेदार फुगे".
दोन सापळे निवडले आहेत, बाकीचे बुडबुडे आहेत.
मुलांनो, मुलांनो, पहा आम्ही मजेदार बुडबुडे आहोत
(पाय आळीपाळीने टाचांवर ठेवा)
तुम्ही एक पेंढा घ्या, ते फोमच्या भांड्यात खाली करा आणि ते उडवा.
(शिट्टी)
एक, दोन, तीन - फुगे वाढतात.
(हस्तांदोलन)
वाढणे, चमकणे - अधिकाधिक फुगवलेले.
(वळवा)
अचानक तळवे दिसू लागले, फुगे पकडू लागले.
टाळ्या वाजवा, एक, दोन, तीन, बुडबुडे पहा.
(मुले टाळ्या वाजवतात)
"बुडबुडे" पळून जातात, सापळे त्यांना पकडतात. ज्याला त्यांनी पकडले आणि हाताने स्पर्श केला, तो कुस्करतो. ते "फुगे" जिंकले ज्यांना सापळ्यांनी स्पर्श केला नाही.
शिक्षक:फुगे फुंकणे
तू आणि मी आता साबणाचे बनलेले आहोत
आम्ही बुडबुडे उडवतो.
ते आनंदी आणि छान असेल.
रंगीत! दिसत!
सर्व बुडबुडे भरलेले आहेत
तेजस्वी नमुने.
आणि आम्ही उडवू - ते उडतील
चारही बाजूंनी!

"कोणाकडे मोठा बबल आहे?"
मुले साबणाचे बुडबुडे असलेल्या बाटल्या घेतात आणि सर्वात मोठा बबल उडवण्याचा प्रयत्न करतात.

शिक्षक:फुगे फुंकणे
ते येथे आहेत - पहा!
ते सर्व वायु आहेत
आणि खूप अवज्ञाकारी!
मित्रांनो, तुम्हाला साबणाचे फुगे बनवायचे आहेत का? हे करण्यासाठी, आपल्याला जादूचे शब्द बोलण्याची आवश्यकता आहे: "एक, दोन, तीन, आम्ही सर्व साबण फुगे आहोत."

मोबाइल गेम "सोप बबल्स".
बुडबुडे उडायला आवडतात. सिग्नलवर: "फ्लाय", तुम्ही धावाल. बुडबुड्यांमध्ये घरे आहेत - हुप्स. सिग्नलवर: "घरी जाण्याची वेळ आली आहे!" तुम्ही घरात स्थान मिळवण्याचा प्रयत्न कराल. ज्याला घरात जागा घ्यायला वेळ नाही तो आमच्या खेळातून काढून टाकला जातो आणि पुन्हा मुलामध्ये वळतो. (खेळाच्या दरम्यान, शिक्षक एका वेळी एक हुप काढून टाकतो, खेळाच्या शेवटी एक हुप राहते; बबल विजेत्यांची प्रशंसा केली जाते).

शिक्षक:आम्ही एक मजेदार सुट्टी घालवली आहे. तुम्हाला खेळायला मजा आली का? (होय)
मला खूप आनंद झाला आहे, आणि विभक्त होताना, मी तुम्हा सर्वांना एकत्र सुचवितो, संगीतासाठी, भरपूर फुगवा - भरपूर साबण फुगे.
बुडबुडे सहजपणे पॉप अप होतात
इंद्रधनुष्याचे रंग चमकतात.
- पहा, पहा,
बुडबुडे कसे चमकतात!

सेमेनोव्हा मरिना अनाटोलीव्हना
नोकरीचे शीर्षक:शिक्षक
शैक्षणिक संस्था: MDOU बालवाडी क्रमांक 80
परिसर:कोमसोमोल्स्क-ऑन-अमुर
साहित्याचे नाव:गटातील GCD चा सारांश लहान वय
विषय:"बबल गेम्स"
प्रकाशन तारीख: 27.02.2017
धडा:प्रीस्कूल शिक्षण

मुलांच्या सामाजिक आणि वैयक्तिक विकासासाठी क्रियाकलापांच्या प्राधान्य अंमलबजावणीसह सामान्य विकासात्मक प्रकारची MDOU बालवाडी "बर्च" क्रमांक 80
गोषवारा
प्रारंभिक वयोगटातील जीसीडी या विषयावर: "साबणाच्या बुडबुड्यांसह खेळ" तयार: सेमेनोवा M.A. प्रथम पात्रता श्रेणीचे शिक्षक, कोम्सोमोल्स्क-ऑन-अमुर, 2017
गेम - मनोरंजन "साबण फुगे असलेले गेम". उद्देशः उत्सवाचे वातावरण तयार करणे, मुलांना फुगे आणि साबणाच्या बुडबुड्यांसह खेळण्यात आनंद देणे. साहित्य: कात्या बाहुली, फुगे 2 रंग, समान रंगांचे 2 हुप्स, साबण फुगे. मनोरंजनाची प्रगती: आनंदी संगीत आवाज. फुग्याने सजवलेली मुले गटात प्रवेश करतात. शिक्षक - मित्रांनो, आमच्या गटात किती फुगे आहेत ते पहा! खरंच खूप सुंदर आहे का? बॉल बहु-रंगीत आहेत: निळा, पिवळा. मित्रांनो, तुम्ही फुग्यांसोबत काय करू शकता? ते बरोबर आहे, आपण फुग्यांसह खेळू शकता! चला त्यांच्याबरोबर खेळूया. शिक्षक मुलांना फुग्याचे वाटप करतात. शिक्षक - बॉल चमकदार आहे, फुगा हातातून बाहेर काढला आहे. खट्याळ, खोडकर टू द सिलिंग अचानक उतरते. मला त्याला पकडायचे आहे आणि त्याला शेपटीने बांधायचे आहे. मुले त्यांच्याबरोबर समूहाभोवती संगीताकडे धावतात, जेव्हा संगीत संपते तेव्हा ते गोळे वर फेकतात आणि पुन्हा पकडतात. दारावर थाप पडते. शिक्षक दार उघडतो आणि कात्या बाहुली गटात आणतो. शिक्षक - कात्या बाहुली आमच्याकडे आली, चला कात्याला नमस्कार करूया! (मुले अभिवादन करतात) शिक्षक - कात्या तुम्हाला साबण बबल्सच्या सुट्टीसाठी आमंत्रित करतो. पण या सुट्टीत जाणे इतके सोपे नाही. प्रथम आपण कार्य पूर्ण करणे आवश्यक आहे. पहा, कात्याकडे बहु-रंगीत हुप्स आहेत: निळा, पिवळा, आम्हाला त्यात आमचे गोळे गोळा करणे आवश्यक आहे. पिवळे गोळे पिवळ्या हुपमध्ये ठेवले पाहिजेत - एक "घर", आणि निळे गोळे निळ्यामध्ये. मुलांनो, सर्व गोळे गोळा करा आणि प्रत्येक तुमच्या घरात ठेवा. मुले पिवळे फुगे शोधतात आणि त्यांना पिवळ्या हुपमध्ये ठेवतात आणि निळे फुगे निळ्यामध्ये ठेवतात. शिक्षक हे सुनिश्चित करतात की मुले कार्य योग्यरित्या पूर्ण करतात, बॉलचा रंग स्पष्ट करतात. बाहुली कात्या - चांगले केले, मित्रांनो, त्यांनी कार्य योग्यरित्या पूर्ण केले आणि म्हणूनच मला तुमच्याबरोबर पुन्हा खेळायचे आहे.
खेळ "आम्ही थोडे उबदार होऊ." (मुले शिक्षकांनंतर हालचालींची पुनरावृत्ती करतात) आम्ही स्वतःला थोडे उबदार करू, आम्ही टाळ्या वाजवू. होय, होय, होय, होय, होय. आम्ही पाय देखील उबदार करू, आम्ही लवकर थांबू. होय, होय, होय, होय, होय. आम्ही मिटन्स घालतो, आम्हाला हिमवादळाची भीती वाटत नाही. होय, होय, होय, होय, होय. स्नोफ्लेक्स फिरत असताना आम्ही हिमशी मैत्री झालो. होय, होय, होय, होय, होय. कात्या - आम्ही चांगले खेळलो, आता तुम्ही साबण बबल्सच्या सुट्टीवर जाऊ शकता. मुलांनो, डोळे बंद करा. एक, दोन, तीन पहा. शिक्षक साबणाचे फुगे उडवू लागतात आणि मुले ते पकडतात. सावध रहा, बुडबुडे ... अरे, काय! अरे बघ! फुगले आहेत! चमक! घडणे! माशी! शिक्षक मुलांना स्वतः बुडबुडे उडवण्याचा प्रयत्न करण्यास आमंत्रित करतात. संगीत आवाज, मुले मजा करतात, फुगे फुंकतात. शिक्षक - मित्रांनो, तुम्ही साबणाच्या बुडबुड्यांशी मैत्री केली, खूप छान वेळ घालवला, पण सोप बबल्सची सुट्टी संपत आहे आणि कात्याला निरोप देण्याची वेळ आली आहे.
मुले बाहुलीला निरोप देतात, कात्या निघून जातात. मुलं साबणाच्या बुडबुड्यांसोबत खेळत राहतात. परिशिष्ट क्रमांक 13 मुलांच्या सामाजिक आणि वैयक्तिक विकासासाठी क्रियाकलापांच्या प्राधान्य अंमलबजावणीसह सामान्य विकासात्मक प्रकारचा MDOU बालवाडी "बर्च" क्रमांक 80
NNOD चा गोषवारा चालू भौतिक संस्कृतीलवकर वयोगटात
"कुशल गिलहरी"
संकलित: सेमियोनोव्हा एम.ए. कोम्सोमोल्स्क-ऑन-अमुर 2016 च्या प्रथम पात्रता श्रेणीचे शिक्षक
कार्यक्रम कार्ये:
 मुलांना जिम्नॅस्टिक शिडीवर चढण्यास शिकवा, विशिष्ट दिशेने धावणे सुधारा.  संतुलनाची भावना, सिग्नलला प्रतिसाद देण्याची क्षमता विकसित करा.  इतर मुलांसोबत व्यायाम करण्याची इच्छा, धैर्य जोपासा.

उपकरणे:
हॅट्स - गिलहरी, शंकू (प्रत्येक मुलासाठी 2 तुकडे), एक घंटा, एक तंबोरीन, एक जिम्नॅस्टिक शिडी - "बर्च", मऊ गोळे, एक बास्केट.
धडा प्रगती

भाग १ - प्रास्ताविक

हे लोक काय आहेत?

कान - पुसी, वेगवान पंजे!

फ्लफी शेपटी...

होय, ती एक गिलहरी आहे!

हुशार लोक!

गिलहरी - लाल लोक,

चला खेळुया,

मी काठीने ठोकेन

चला मजा करूया फिरायला.

बरं, जर तुम्ही वाजणारा डफ ऐकला असेल,

तर चला वेगाने धावूया!

2. मुख्य भाग

सामान्य विकासात्मक व्यायाम

बास्केटमध्ये शंकू आहेत

त्यांना तुमच्यासोबत खेळायचे आहे.

1. शंकू उंचावलेले,

पंजे मध्ये आयोजित

आणि आता मागे मागे - एक!
शिक्षक मुलांना गटात नेतो. गिलहरी कानांसह टोपी घातलेली मुले वैकल्पिक चालणे आणि धावणे (मुलांना वेगवेगळ्या ध्वनी संकेतांना प्रतिसाद देण्यास शिकवा) शिक्षक शंकूची टोपली दाखवतात आणि मुलांना वितरित करतात.
I.p
. उभे, हात खाली, हातात 2 शंकू. त्यांनी आपले हात वर केले, आपले हात खाली केले आणि त्यांच्या पाठीमागे अडथळे लपवले (4-6 वेळा)

आमच्याकडे आणखी शंकू नाहीत!

2. स्क्वाटेड गिलहरी,

ते शंकू सह ठोठावले!

ठक ठक! ठक ठक!

3. अशा प्रकारे गिलहरी बसतात

आणि ते अडथळे पाहतात.

वाकलेला, ताणलेला

त्यांनी त्यांच्या पायांना शंकूने स्पर्श केला.

4. गिलहरी चतुराईने उडी मारतात

उडी - उडी, उडी - उडी.

आणि त्यांचे पंजे हिसकावून घेतात

उडी उडी - उडी उडी

हालचालींचे मुख्य प्रकार

अरे बाळा, बघ

झाडावर काय लटकले आहे?

ही एक रिंगिंग बेल आहे

चांगला वाटतंय!

लाजू नका, आत जा

घंटा वाजवा!

मोबाइल गेम "काजू गोळा करा"

काजू चुरगळले

गट विखुरला.

आय.पी
. उभे राहून, शंकू हातात कमी केले जातात. खाली बसलो, जमिनीवर अडथळे ठोठावले, उठलो (4 - 6 वेळा)
I.p.
बसणे, छातीसमोर अडथळे, पाय पुढे वाढवलेले. वाकून आपल्या बोटांच्या टोकांना अडथळ्यांना स्पर्श करा. (4 - 6 वेळा) ठिकाणी उडी मारणे. शिक्षक "बर्च" वर टांगलेल्या घंटाकडे मुलांचे लक्ष वेधून घेतात - जिम्नॅस्टिक शिडी आणि मुलांना जिम्नॅस्टिक शिडीवर चढण्यासाठी, बेलला स्पर्श करण्यास आमंत्रित करते. मुलांसाठी विमा प्रदान करते. खेळ 2-3 वेळा पुनरावृत्ती आहे.

आणि गिलहरी त्यांना शोधतील

आणि ते टोपलीत आणतील.

भाग 3 - पुनर्प्राप्ती.

श्वासोच्छवासाचा व्यायाम "गिलहरी

झोपत आहे"(
T.A पहा प्रोत्सेन्को, पी. २४७) 
विश्रांती

गिलहरी थकल्या आहेत

ते कुरणाकडे धावले.

ते कुरणात झोपतात,

त्यांना विश्रांती घ्यायची आहे.
परिशिष्ट क्र. 14
प्रथम भौतिक संस्कृतीवर NNOD चा गोषवारा कनिष्ठ गट
मजबूत अस्वल

कार्यक्रम कार्ये:
 एखाद्या ठिकाणाहून लांब उडी मारण्याचा, उजव्या आणि डाव्या हाताने पिशव्या टाकून, अडथळ्यांवर पाऊल टाकून मुलांचा व्यायाम करा  सिग्नलला प्रतिसाद देण्याची क्षमता (लक्ष), ताकद, हालचालींचे समन्वय विकसित करा.  मुलांमध्ये शारीरिक व्यायाम करण्याची इच्छा निर्माण करणे, हालचाली करताना आनंदाची भावना अनुभवणे.
उपकरणे:
टोपी - शावक, वाळूच्या पिशव्या (मुलांच्या संख्येनुसार), दोरीचा साप, व्हिज्युअल खुणा - "स्टंप", एक खेळणी अस्वल.
धडा प्रगती

भाग १ - प्रास्ताविक

"मुलांनो, टेडी बियरला भेटा,

आणि त्याचे नाव येगोरका आहे!

बराच वेळ तो जंगलातून भटकला,

शेवटी, तो आमच्याकडे आला!

एगोरका: नमस्कार मित्रांनो!

बनायचे आहे का

मजबूत, मजबूत

अस्वल कसे आहेत?

मग मोकळे

चरबी-पाय असलेल्या शावकांमध्ये

रूपांतर!

येगोरका: “आता माझे अनुसरण करा,

माझी टोपली पहा.

"ती इथे आहे!"

पिशव्या आहेत

त्यांना तुमच्याबरोबर खेळायचे आहे!

मुख्य भाग

सामान्य विकासात्मक व्यायाम

"आम्ही खूप हुशारीने ठेवू,

आमच्या डोक्याची पिशवी!

चला बसूया, बसूया!

आम्ही घालतो, आम्ही घालतो.

आणि त्यांनी बॅग तशीच धरली,

हँडल पुढे खेचा
शिक्षक मुलांना एका गटात घेऊन जातो आणि अस्वलाच्या शावक येगोरकाशी त्यांची ओळख करून देतो. शिक्षक मुलांवर अस्वलाचे शावक ठेवतात, मुले शावक बनतात. येगोरका मुलांना गटात फिरायला आणि टोपली शोधण्यासाठी आमंत्रित करते. शिक्षक शंकूची टोपली दाखवतात आणि मुलांना वितरित करतात.
मुलांना एक टोपली सापडते, त्यात पिशव्या असतात

वाळू
उभे राहून, आपल्या डोक्यावर पिशवी ठेवा आणि ती आपल्या हातांनी धरा, खाली बसा, उभे रहा (3-4 वेळा) आपल्या पोटावर झोपा, पिशवी दोन्ही हातात आहे. ताणून, हात पुढे करा आणि पिशवी दाखवा, नंतर ती पुन्हा हनुवटीवर ओढा. (4-6 वेळा). आपल्या पाठीवर झोपणे, दोन्ही पाय एकत्र, पिशवी दोन्ही

त्याच्याकडे बघा!

आम्ही आमच्या पाठीवर झोपतो

आमच्या छातीची पिशवी

पाय वर केले

त्यांनी थोडं धरलं!

बॅग खाली आडवा

झोप, मित्रा!

आणि अस्वलाची पिल्ले उडी मारतील

पंजे उसळतात

उडी-उडी, उडी-उडी

बॅग खाली आडवा

झोप, मित्रा!

आणि मुले टेडी बेअर आहेत

ते नाचतील

घड्याळाच्या काट्यांप्रमाणे

बसून छान!

आणि आता जाऊया

पंजे शांत करा...

हालचालींचे मुख्य प्रकार

1. अगं-अस्वल शावक,

तुमचे पाय मजबूत आहेत का?

मग आपण पिशव्या दूर फेकून देऊ!

चला आपले पंजे होऊ द्या

आम्ही प्रशिक्षण देतो!

आपल्या टाचांवर जा..

चांगला स्विंग घ्या…

फ्लाय बॅग उंच!

पिशवी दूर उडवा!
छातीवर हात. दोन्ही पाय वर आणि खाली करा. (4-6 वेळा) जागी उडी मारणे ज्या मुलांसाठी उडी मारणे contraindicated आहे त्यांच्यासाठी, आम्ही त्यास अर्ध-स्क्वॅट्ससह पुनर्स्थित करतो एक अस्वल शावक-एगोरका सह शांत चालणे शिक्षक मुलांना स्टंपवर उभे राहण्यास आमंत्रित करतात आणि मुलांना कसे स्विंग करायचे ते दाखवतात आणि पिशवी फेकून द्या. पर्यायी उजवा आणि डावा हात, नंतर पिशव्या बास्केटमध्ये टाकल्या जातात. शिक्षक मुलांना दोरीचे प्रात्यक्षिक दाखवतात

- अस्वल शावक, पहा.

हे लांब काय आहे?

बरं, हा साप आहे - एक बिघडलेला,

आमच्या समोर पसरले

आम्ही तिला घाबरत नाही

चला उडी मारू! इतकंच!

- साप खूप ताणला

आणि लाटेसारखे वाकले

सापातून आपण जाऊ

आम्ही सापावर मात करू!

आपले पाय उंच करा

तिच्यावर पाऊल ठेवू नका!

मोबाइल गेम "कॅच अप" (मुले

रांगा प्रथम दूर पळतात

टेडी बेअर येगोरका, मग ते पकडतात

त्याचा)

श्वासोच्छवासाचा व्यायाम

"छोटा अस्वल झोपायला जातो" (पृ.

२४७ टी.ए. प्रोत्सेन्को)

सह गटात शांतपणे चालणे

अस्वल शावक येगोरका
साप दाखवा आणि त्यावर कसे उडी मारायची ते मुलांना दाखवा (हा व्यायाम फक्त उडी मारण्याशिवाय मुलांसाठी आहे). मी सुचवितो की मुलांनी सापाला लाटेत ठेवल्यानंतर त्यावर पाऊल टाकावे.
परिशिष्ट क्र. 14
द्वारे NNOD संज्ञानात्मक विकासलवकर वयोगटात

डिडॅक्टिक गेम "बुडणे - बुडणे नाही"
तयार: सेमियोनोव्हा M.A. कोम्सोमोल्स्क-ऑन-अमुर 2016 च्या प्रथम पात्रता श्रेणीचे शिक्षक
संज्ञानात्मक - संशोधन क्रियाकलाप

विषय: "वेगवेगळ्या साहित्यातील वस्तूंसह प्रयोग करणे"

डिडॅक्टिक गेम "बुडणे - बुडणे नाही."

इ. कार्ये:
1. प्रयोगाच्या प्रक्रियेत मुलांच्या संज्ञानात्मक क्रियाकलाप विकसित करण्यासाठी; रबर, प्लास्टिक, लाकूड, काच, लोखंडापासून बनवलेल्या वस्तूंच्या गुणधर्मांबद्दल मुलांच्या ज्ञानाच्या विस्तारास हातभार लावा. मुलांमध्ये संकल्पना दृढ करण्यासाठी "बुडणे - बुडणे नाही." 2. खेळादरम्यान मुलांमध्ये भाषण सक्रिय करा आणि विशेषणांसह शब्दसंग्रह समृद्ध करा: (काच, लाकूड, धातू, रबर, प्लास्टिक) तसेच या प्रश्नाचे उत्तर द्या: “ते कशापासून बनलेले आहे? " 3. संयुक्त क्रियाकलापांच्या प्रक्रियेत समवयस्कांशी संवाद साधण्याच्या कौशल्यांमध्ये मुलांना शिक्षित करणे.
साहित्य: टेबलावर पाण्याचा एक मोठा वाडगा, रबर, प्लास्टिक, लाकूड, धातूपासून बनवलेल्या खेळणी आणि वस्तूंचा एक संच, गोळे आणि गोळे या सामग्रीपासून बनविलेले एक "अद्भुत बॉक्स", 2 मोठे हिरवे आणि पिवळे बॉक्स, एक टोपली , नॅपकिन्स, एक मोठी बाहुली, एक खेळणी कुत्रा.
1

भाग.
खेळाची परिस्थिती: रडणारी बाहुली तान्या मुलांच्या गटात प्रवेश करते. शिक्षक:- तान्या तू का रडतेस? बाहुली:- मी खेळायला गेलो, मी नदीत क्लिअरिंगमध्ये एक बॉल टाकला, अहो, तो बुडणार. शिक्षक:- रडू नकोस तान्या, अजून चांगली कविता ऐक. (ए. बार्टोची "द बॉल" ही कविता मुलांसोबत वाचली.) (कुत्रा भुंकतो). शिक्षक :- अगं, तिथं एवढ्या जोरात कोण भुंकतं? मुले:- कुत्रा! शिक्षक दरवाजा उघडतो आणि बॉलसह कुत्रा आत आणतो. शिक्षक:- तिने काय धरले आहे? मुले: - चेंडू! शिक्षक:- हे बघ तान्या, कुत्र्याने तुला नदीतून एक गोळा आणून दिला. बाहुली: - धन्यवाद, दयाळू कुत्रा! (कुत्रा निघून जातो.) शिक्षक:- अगं, तुम्हाला काय वाटतं, आमचे गोळेही बुडत नाहीत? आपण शोधून काढू या. (शिक्षकाच्या हातात लहान गोळे आणि गोळे असलेली टोपली आहे.)
भाग 2

प्रयोग.
मुले रबर आणि प्लॅस्टिकचे छोटे गोळे तसेच लाकडी गोळे पाण्यात टाकतात (टेबलावर पाण्याची मोठी वाटी असते), ते पहा आणि हे गोळे आणि गोळे लाकडी असल्याने बुडत नाहीत, असा निष्कर्ष काढतात. प्लास्टिक, रबर. गोळे आणि गोळे पाण्यातून बाहेर काढले जातात, कोरडे पुसले जातात आणि बास्केटमध्ये ठेवले जातात.
डायनॅमिक विराम.
शिक्षक: - त्यांनी प्रदक्षिणा केली, प्रदक्षिणा केली आणि सर्व काही बॉलमध्ये बदलले.
मोबाइल गेम
: "माझा आनंदी सोनोरस बॉल"
3 भाग.

डी / आणि "सिंकिंग - बुडत नाही."
(शिक्षकाच्या हातात 2 पेट्या आहेत, पिवळे आणि हिरवे बॉक्स.) शिक्षक:- हे काय आहे?
मुले:- पेटी. शिक्षक: ते कोणते रंग आहेत? पिवळा आणि हिरवा. आणि त्यांच्यात काय आहे? मुले बॉक्समधून वस्तू बाहेर काढतात, त्यांचे परीक्षण करतात आणि "बुडणे - बुडत नाही" असे प्रयोग करतात. शिक्षक: अगं: - ज्या वस्तू (काच, धातू) बुडतील त्या हिरव्या बॉक्समध्ये ठेवल्या जातील. आणि जे बुडत नाहीत, परंतु तरंगतात (लाकडी, प्लास्टिक, रबर) - पिवळ्या बॉक्समध्ये. शिक्षक (बाहुलीकडे वळतो):- तान्या, तुझा चेंडू नदीत का बुडला नाही हे तुला समजले का? बाहुली: नाही. 3 भाग. शिक्षक:- मित्रांनो, तान्याला पुन्हा समजावून सांगू की तिचा बॉल का बुडला नाही? बॉल कशाचा बनलेला आहे? आणि इतर विषयांबद्दल आपण काय म्हणू शकतो? (रबर, प्लास्टिक आणि लाकडी खेळणी बुडत नाहीत). आणि धातू आणि काचेच्या वस्तू बुडतात. शिक्षक:- तान्या, तुला सर्व काही समजले का? तान्या:- थँक्स अगं, पण मला घरी जावं लागेल.