ALLMÄNNA OCH YRKESUTBILDNINGSMINISTERIET
ROSTOV REGIONEN
Statsbudgetproffs läroanstalt
Rostov regionen
"Novoshakhtinsky Industrial and Technological College"
METODISK UTVECKLING AV KLASSTIMMENS
"KUNSKAPENS DAG, FREDENS DAG"
Utvecklad av: master p/o Vedeneeva L.A.
Novoshakhtinsk
Klasstimme"Kunskapens dag, fredens dag"
Mål: att orientera den yngre generationen till den nationella kulturens värden, att hos eleverna bilda en känsla av medkänsla och motvilja mot grymhet.
Mål: Att bilda en värdebaserad attityd gentemot fosterlandet, dess kulturella och historiska förflutna; ingjuta i eleverna en känsla av stolthet över sitt land, ingjuta i dem respekt för folkliga traditioner, historia, kultur, ditt lands natur; bilda en aktiv civil ställning och självmedvetenhet hos en medborgare i Ryska federationen.
1 rutschkana
(Musik - fanfar)
På höstens första dag öppnar läroanstalterna sina dörrar för miljontals elever och studenter. Detta är inte bara dagen då semestern slutar, utan en riktig helgdag som kallas Kunskapens dag. Varför går elever i Ryssland och andra länder i skolan den här dagen? Varför börjar läsåret den 1 september och då firas Kunskapens dag?
2 rutschkana
- Forskare tror att semesterns ursprung går tillbaka århundraden. Du vet att kristendomen kom till oss från Bysans 988, och bysantinska teologer antog att Gud började skapa världen den 1 september.
I gamla tider firade slaviska bönder det nya året vid denna tid, och det är ingen slump, eftersom fältskörden slutar på hösten.
Men år 1700 utfärdade Peter den store ett dekret enligt vilket Nyår flyttades till 1 januari. För en tid var 1 september bortglömd.
Alla de första skolorna var knutna till kyrkor, så utbildningen i dem började med kyrkans nyår - den 1 september. Här är förklaringen. Det exakta datumet för traditionens ursprung börja studera den 1 september okänd.
Enkel början skolår introducerades i Sovjetunionen 1935.
Och 1984 utfärdades ett dekret, enligt vilket den 1 september officiellt blev en helgdag - Kunskapens dag.
3 rutschkana Nu är 1 september en helgdag för alla lärare, skolelever, elever och deras föräldrar. Och jag gratulerar dig till denna underbara dag.
Kunskap är nödvändigt i vår tid. De säger: "Undervisning är ljus, inte lära ut mörker”... På den tekniska skolan kommer du inte bara att studera, få kunskap, skaffa dig färdigheter och förmågor för ditt valda yrke, professionella kompetenser, utan samtidigt kommer du att lära dig att leva. Utan kunskap är det omöjligt att bygga ett hus eller bota en patient, det är omöjligt att driva transport eller komplex utrustning. Kunskap ger oss möjlighet att leva våra liv klokt och korrekt, skaffa oss allt vi behöver. Och även om vi som regel studerar i utbildningsinstitutioner utan mycket entusiasm, minns vi lite senare denna lyckliga tid med glädje i våra själar.
4 rutschkana Den 1 september är inte bara Kunskapens dag. Detta är också fredens dag. Samma dag började andra världskriget. Andra världskriget Detta är ett krig mellan två militärpolitiska världskoalitioner, som har blivit den största väpnade konflikten i mänsklighetens historia. 62 stater av 73 som fanns vid den tiden (80 % av världens befolkning) deltog i den. Striderna ägde rum på tre kontinenters territorium och in fyra vatten hav.
5 rutschkana
Enligt sociologiska data har vår planet under de senaste 70 åren varit fredlig i endast 1 månad. Därför talar vi nu alltmer om behovet av nedrustning och upprätthållande av fred på jorden. Det är därför som idag alla utbildningsinstitutioner i Ryssland genomför fredslektioner.
Fredsdagen ska bidra till vapenvila i hela världen – alla länder och folk stannar stridande denna dag håller alla människor en tyst minut vid middagstid lokal tid... Syftet med denna dag är att stärka freden både inom landet och mellan nationer. Internationella fredsdagen. Denna dag fastställdes genom ett beslut av FN:s generalförsamling.
Internationella fredsdagen instiftades för att bli en dag för global vapenvila. Alla stater i världen, åtminstone denna dag, måste följa regeln: "En dag utan ett skott på jorden."
6 rutschkana – I juni 1954 överlämnade Japan fredsklockan till FN som en gåva. Det gjuts av mynt som samlats in av barn från 60 länder.
FN:s högkvarter, som ligger i New York, har också en liknande klocka. Det finns en tradition att ringa den två gånger om året: i början av våren - på vårdagjämningsdagen och på dagen då fredsdagen firas. Denna klocka har en inskription … (Länge leve den universella freden i hela världen).
Inskriptionen förkunnar idén om världsfred. Länge leve den universella freden i hela världen.
De styrande i olika länder måste lyssna till sitt folks åsikter och måste se till att göra livet i sina stater säkrare. Alla människor ska ha samma rättigheter och friheter.
- Varför tror du att de håller en tyst minut?
Det är tänkt att hedra offrens minne.
- En annan, och förmodligen den mest kända symbolen i världen, jag tror att ni alla känner till den,
7 rutschkana - Det här är Fredsduvan. (På skärmen)
Detta uttryck och symbol började åtnjuta stor popularitet efter andra världskrigets slut. Idag är denna symbol känd för alla och används ganska brett över hela världen.
Alla känner till den här bilden av en vit duva som håller en olivkvist i näbben. - Vem känner den berömda författaren till denna teckning?
Det finns också en tradition att släppa vita duvor som en symbol för fredliga avsikter.
Världsfred är den moderna världens ideal, som alla folk bör sträva efter.
Samtal om situationen i östra Ukraina
Du kommer själv att bestämma ämnet för vårt fortsatta samtal efter att du hört följande dikt:
Föräldrar, gråt inte... Mamma... Pappa...
Jag trivs bra här på molnen.
Jag är nu din eviga ängel.
I det ukrainska landet är min aska.
Det är tyst, bra, lugnt här...
Stora vingar på baksidan.
Jag mår bra, det gör inte alls ont längre
Jag älskar dig väldigt mycket, av hela min själ...
Jag svävar över mitt hem,
Flyter över skogen och kullen...
Jag saknar bara min mammas tillgivenhet
Och jag saknar en godnattsaga...
Vi är många änglar,
Alla kom till himlen på sitt eget sätt.
Problem igen - igen är vi fler,
Några dog av granater, några av kulor.
Och i vårt hemland dör fortfarande människor.
Jag har redan förlåtit mina mördare.
Vi är änglar, vi är inte domare över mördare.
Till mördare - Gud är domaren!
JAG BER er, föräldrar, GRÅT INTE!
Tänd ett ljus för min vila.
På mitt hemland är min bror kvar,
Älskade, min kära bror...
Berätta om mig för honom,
Snart är han väldigt stor.
Du älskar honom lika mycket som vi älskar oss båda...
Säg mig, hålls han nu av sin syster...
Ta med blommor till graven,
Låt oss prata om det och det...
Plantera en björk eller rönn,
Så att det prasslar under dagen i vinden.
Jag kände mig bra och enkel med dig.
På ett moln är jag nästan inte ledsen...
Jag älskar dig mer än jag älskade dig
Jag ber Gud om din lycka.
- Vad är den här dikten tillägnad?(händelser i Ukraina)
Vad vet du om situationen i östra Ukraina?
När började fientligheterna på territoriet i Donetsk- och Lugansk-regionerna i Ukraina? Hur utvecklas de?
Hur ser USA och ett antal andra europeiska länder på Rysslands deltagande i konflikten?
Hur ser du på den här situationen?
Barn dör av splitter och skottskador i östra Ukraina. (Video Ukraina).
Mänskligheten måste sluta upprepa det onda i att barns liv offras och astronomiska summor pengar spenderas för krigets skull. Tiden har kommit då alla länder i världen måste använda all sin kapacitet och ge sig ut på en kampanj för att skapa fred. Fred på vår planet beror på våra ansträngningar.
8 glida
Vi behöver fred för att bygga städer
Plantera träd och arbeta på fälten.
Alla människor med god vilja vill ha det.
Vi behöver fred för alltid! Evigt!
Bild 9
Ordet FRED har flera betydelser:
VÄRLD – Universum, planet, jordklot, såväl som befolkning, människor klot.
FRED – vänskapliga band, överenskommelse mellan någon, frånvaro av krig;
tystnad, frid; överenskommelse om att avsluta kriget.
Fred är svårt att bygga, men ännu svårare att bevara. Världen är väldigt skör.
Fred för oss- vardaglig verklighet. Våra gator är lugna, barn går i skolan. Där samhällets grunder är starka, kanske inte den ovärderliga fredens gåva uppmärksammas särskilt av någon. Men lever alla barn på jorden bra och lyckligt? För många människor i modern värld ett lugnt liv är inget annat än en sagodröm, många killar lider, de har ingen familj och mycket sorg. Det är för dem som Fridens Dag finns.
Den första internationella fredsdagen hölls i september 1982. Och sedan 2002 har den internationella fredsdagen firats den 21 september som en dag för allmän vapenvila och försakelse av våld. Den här dagen uppmuntrar människor att inte bara tänka på fred, utan också att göra något för den.
En av de mest kända symbolerna för fred är duvan. E den symbolen uppstod efter andra världskriget.
I gamla tider var duvan en symbol för fred och fertilitet. Sålunda, enligt den bibliska legenden, indikerade utseendet av en duva med en olivkvist i näbben över Noaks ark att vattnet hade försvunnit från jordens yta - detta var ett tecken på början av fred och förnyelse av livet. I vissa folks traditioner är oliven livets träd. Olivkvisten är en symbol för fred och vapenvila.
Freden måste bevaras.
Freden måste stärkas.
Alla länder lever inte tillsammans. Det händer att en stat startar ett krig mot andra och lägger beslag på andras länder. Redan i antiken attackerades de rika slaviska länderna upprepade gånger av fiender. Slaverna försvarade modigt sitt hemland och förenade sig för att motstå många och farliga fiender. Under loppet av sin historia har Ryssland deltagit i befrielsekrig många gånger och kämpat mot fiender som inkräktat på dess frihet och självständighet.
Vi lever i ett underbart land vid en underbar tid. Himlen över vårt land är fridfull. Och detta är lycka, för det finns inget värre än krig i världen!
Vår plikt är att komma ihåg att miljontals människor visade otrolig styrka, mod och tapperhet, mod och desperat tapperhet, de gick till sin död så att du och jag kunde leva i fred.
2015 firade vårt folk 70-årsdagen av den stora segern. Idag kommer vi mentalt att återgå till vårt lands förflutna.
Morgonen den 22 juni 1941. Den fruktansvärda nyheten spreds från högtalaren att tyska trupper förrädiskt hade kränkt Sovjetunionens statsgräns utan att förklara krig. Kriget har börjat. (Början av 1941 års krig).
Hela folket reste sig för att försvara fosterlandet. Bilden av fosterlandet förkroppsligas i bilden av en kvinna-mamma som uppmanar sina söner och döttrar att stå upp för henne.
Det stora fosterländska kriget pågick i fyra långa år, och striden mot den tyska fascismen fortsatte i 1 418 dagar och nätter. Det var en dödlig kamp, inte för ärans skull, utan för livets skull på jorden. Men även under de svåra prövningarnas dagar - i striderna nära Moskva, på Volga, nära Kursk och vid Dnepr - trodde sovjetiska soldater att uppgörelsens timme med den hatade fienden skulle komma.
Kriget kallas det stora fosterländska kriget eftersom hela nationen deltog i det: soldater vid fronten, partisaner bakom fiendens linjer, arbetare i fabriker, kollektiva bönder på fälten och till och med barn.
Våren 1945. Segerbannern hissad över riksdagen. Och vid midnatt gick fyrverkerier i Moskva. 30 salvor från 1000 kanoner meddelade världen att det blodigaste och brutalaste kriget i världen var över. Mer än 20 miljoner sovjetiska människor dog under den stora Fosterländska kriget. Vi kommer aldrig att glömma dem som försvarade vårt fosterland i dessa fruktansvärda dagar. (låt - Låt oss böja oss för de stora under dessa år).
70 år har gått sedan dess. Det finns få människor kvar som kämpade, som bodde och arbetade i bakkanten. Det här är våra veteraner. Det är dem vi är skyldiga att vi lever fridfullt och lyckligt i ett så vackert land. De vann oss en fridfull himmel.
Och du och jag måste sträva efter att upprätthålla freden, att stå emot terrorismen, som nu upprepas i olika länder. Syrien, Ukraina, Turkiet...
10 rutschkana
Fred i varje hem, i varje land!
Fred är livet på planeten!
Fred är solen på vår jord!
Fred behövs av vuxna och barn!
Videoklipp för barnsång om fred.
Kunskapens dag
för studenter11-16 år gammal.
Mål: öka gruppsammanhållningen, utveckla kommunikationsförmåga;
skapa en känslomässig stämning för att studera,
Skolskeppssången spelas
Gruppen är dekorerad med ballonger, höstlöv,
Ett gratulationskort förbereds i förväg
Lärare: Hej killar! Idag är det vår semester! Som? (barns svar) Det stämmer! Kunskapens dag!
Misha (läser en quatrain)
Kunskapens dag är en högtid för böcker,
Blommor, vänner, leenden, ljus!
Studera ungefär, student, -
Detta är det viktigaste idag!
Lärare: Grattis till början av det nya läsåret! Ni har alla vilat under sommaren. Saknar du skolan? Du går till skolan igen för att fylla på dina kunskaper, för att lära dig mer nya saker, för att lära dig bra saker. Och idag kommer vi att hålla spelet "Day of Knowledge". Men det första vi börjar med är en hälsning. Vi hälsar dig enligt följande.
Lärare: Jag föreslår att du skriver dina hälsningar på lappar och lägger dem i lådan. Och nu ska jag blanda ihop dem, och du kommer att få en annan hälsning, som du kommer att läsa för gruppen och behålla för dig själv som en souvenir från vårt möte idag.
- "Välkomstbrev"
Lärare: Det finns så mycket positivt i dina brev, det är väldigt trevligt att höra så varma och vänliga hälsningar och önskningar.
Hur mår du?
(barns svar)
Lärare: Nåväl, låt oss nu le och ha lite kul. Vårt spel kommer att bestå av 5 omgångar.
Killarna är uppdelade i två lag. Kom på namn, motto och emblem för temat: ”Kunskapens dag. 1 september".
1:a omgången"Komiska ritualer."
Lärare: Killar, låt oss börja vårt spel med en ovanlig ritual. Varje lag får en krita. Din uppgift är att mala krita till pulver, du kan köra krita över varje persons handflata och sedan mala det fastnade pulvret. Den som gnuggar det mer grundligt kommer att studera hårdare.
Vems lag visar sig vara det mest vänliga, känslomässiga, förstår poängen.
"Ritual"
Lärare: Så, den första omgången - uppvärmningen - är över. Nu börjar vi
2 rundaQuiz - kunnig."Redo?
Lärare: Du kommer att få skämtfrågor, vars lag är först med att räcka upp handen och svara får en poäng! Vi kommer ihåg att du inte kan skrika ut från din plats - en straffpoäng, försök att inte tänka länge, kom ihåg att det här är komiska frågor! Så låt oss börja!
Vilken hand är bäst att röra te? (Bättre med en sked).
Vad tillhör dig och används oftare av andra? (Namn).
Det elektriska tåget körde från norr till söder, vinden blåste från söder till norr; Vilket håll kom röken från tåget? (Ett elektriskt tåg kan inte ha rök.)
Hur kastar man ett föremål i en rak linje så att det återvänder till samma punkt på egen hand? (Du måste kasta upp det).
Hur hoppar man från en 10-metersstege utan att skada sig själv? (Du måste hoppa från det nedre steget).
Vad blir större när du sätter den upp och ner? (Nummer 6).
I vilket land är huliganer inte "förbjudna"? (I Australien, eftersom "mobbarena" är fåglar.)
Hur kan ett utkastat ägg flyga 3 meter utan att gå sönder? (Du måste kasta den 4 meter, och sedan flyger den 3 meter intakt).
Hur sitter man i galoscher? (Du måste ta formen av en filtstövel).
Varför har killar rött hår i Paris? (På marken).
Den som inte har det, vill inte ha det, den som har det, kan inte ge bort det? (Kala huvudet).
I början och på slutet är det kallt, och i mitten är det varmt. Vad är detta? (Kalenderår).
Vilken stad är bakad av deg? (Kalach).
Vilken flod är den läskigaste? (Tiger).
Han åker på någon annans rygg, men bär lasten på egen hand. Vad är detta? (Sadel).
Vad ska en domare kontrollera när han går in på planen för att genomföra en match? (Vissla).
Varför gjorde pojken ett hål i sitt paraply? (För att bättre se när regnet slutar).
Vilken fågel lägger inte ägg utan kläcks från dem? (Tupp).
Hur många ärtor får plats i ett glas? (Inte en enda - ärtor går inte).
Vilken är den kortaste månaden? (Maj).
Vilken fågel har fått sitt namn efter dansen? (Steppdans).
Vad kan du laga men inte äta? (Lektioner).
Lärare: Så hur är det med svåra uppgifter? Vad tyckte du! Det är svårt att lära sig, men det är lätt att slåss.
Sammanfattande! Poängen förs in i sammanfattningsbladet!
Så vi börjar redan två omgångar.
3 omgångar"Nämn ett ordspråk."
Lärare: Lärare: Varje lag behöver i sin tur namnge ordspråk som är relaterade till ordet studie: (Lärande och arbete kommer att mala allt. Lärande är skönhet, okunnighet är torrhet.
Lärande är ljus och okunnighet är mörker. Upprepning är lärandets moder. Vetenskap är för en dåre vad eld är för ett barn. De slåss inte med våld, utan med skicklighet. Utan att studera kan du inte väva bastskor. En smart person älskar att lära, och en dåre älskar att undervisa.)
Lärare: Killar, det finns så många ordspråk om att studera, hur bra vi är för att komma ihåg dem. Låt oss gå vidare till den näst sista omgången. Hur mår du? Är du inte trött???
4:e omgången"True Balls".
Pedagog: Killar, se hur många bollar vi har, men det här är inte vanliga bollar var och en har en överraskning. Jag har kort med frågor till dig, men du får svaren från bollarna! Jag ställer en fråga, spelarna i laget som får frågan tar bollen, knäpper den och läser upp svaret! Så turas om, först ett lag, sedan nästa.
Frågor om kort.
Är du en väluppfostrad och tålmodig person?
Är du kapabel till ädla gärningar?
Kritiker du dina lärare?
Är du trött på skolarbetet?
Tror du på kärlek vid första ögonkastet?
Vill du åka utomlands?
Gillar du att spendera pengar på småsaker?
Gillar du att busa?
Gillar du att äta utsökt mat?
Är du ibland motbjudande mot andra?
Bråkar du med dina vänner?
Trampar du folk på fötterna?
Drömmer du om att ha en bil?
Är du rädd för farliga äventyr?
När måste man le?
Svar för kort.
Låt oss prata om detta utan vittnen.
Du borde inte ställa sådana frågor, eftersom du känner till min karaktär.
Jag har inget att svara dig för detta.
Och jag kommer inte att säga det under tortyr.
Det här ämnet är obehagligt för mig.
Det här är min hemlighet, jag vill inte att andra ska veta om det.
Jag tillåter mig själv detta nöje en gång i veckan.
Bara när jag har Dåligt humör.
Naturligtvis, annars hade jag tråkigt med livet.
Inte utan det.
Bara i mina tankar.
Detta har aldrig hänt och kommer aldrig att hända.
Detta är det största nöjet för mig.
Något hände.
Bara vaken.
Tricket med detta spel är att alla frågor har något svar. Det finns inga vinnare eller förlorare här.
Lärare: Nåväl, här kommer vi till sista omgången!
5:e omgången"Fyrtio sekunder."
Lärare: Denna uppgift involverar 3 personer från varje team.
Din uppgift: inom 40 sekunder, slutför alla uppgifter som är skrivna på lappen. Du behöver bara komma ihåg att du bara har 40 sekunder kvar!
Så här står det på deltagarnas ark:
Sätt dig ner 2 gånger.
Hoppa på vänster ben 5 gånger.
Lyft upp händerna 2 gånger.
Läs alla uppgifter noggrant.
Ropa ditt namn högt.
Mjauar högt två gånger.
Kyss vilka två personer som helst.
Vänd dig om dig själv tre gånger.
Skratta åt dig själv.
Skaka hand med tre vänner.
Hoppa på höger ben 5 gånger.
När du har läst alla uppgifter, slutför endast 13 och 14.
Huka sig ner.
Lägg papperslappen framför dig.
Efter att ha slutfört uppgiften förklarar alla deltagare att om du noggrant läser och slutför uppgift nr 4,
du behöver bara fylla i nr 13 och nr 14.
Lärare: Så vår lektion har tagit slut, medan jag räknar poängen. Du får uppdraget att göra Collage "Vänskap"
Jag ger dig ett ark Whatman-papper, lim, tuschpennor, ett paket med tidningar, broschyrer, vykort (lämpar sig för ämnet). Killar, av det du har måste du göra ett collage på temat vänskap.
Collage "Vänskap"
Lärare:
Berätta lite om vad du gjorde? Vad bra du gjorde det! Killar, vi kommer att hänga upp era verk i vårt lekrum, och varje gång vi tittar på det kommer vi att minnas dagens lektion .
Sammanfattning av spelet!
Lärare: Vi lekte, skämtade och lyssnar nu på några kloka ordspråk.
Varken konst eller visdom kan uppnås om den inte är lärd.
Demokrit
...Syftet med lärandet är att uppnå största tillfredsställelse i att inhämta kunskap.
Den som inte frågar något lär sig ingenting.
Thomas Fuller
Studera allt inte av fåfänga, utan för praktisk nytta.
Georg Christoph Lichtenberg
Den som inte vill lära sig kommer aldrig att bli en riktig person.
Jose Julian Marti
Oavsett vilka svårigheter du stöter på på vägen,
Jag önskar att du inte är rädd för dem.
Om vi bara kunde övervinna alla dessa svårigheter
Och utan förluster kunde vi uppnå vårt omhuldade mål!
Jag önskar dig: "Inget ludd, ingen fjäder!"
Övning: "Hälsning"
– Nu ska jag be alla att ställa upp! Och låt oss klappa för varandra, från botten till toppen och så vidare tre gånger!
_Tack alla för bra spel! Adjö!
Hej killar, jag är väldigt glad att se er här utvilade och solbrända. Och låt mig gratulera dig till början av det nya läsåret
Den vackra september är med oss,
Vi är engagerade i honom igen.
Kunskapsdagen är inte ett prov,
Men bara första steget mot det.
Den innehåller roliga sidor med böcker,
Anteckningsböcker, pennor, dagböcker,
Och dina glada ansikten -
Förvånade fjädrars ögon!
Och i kaoset av klangfullt vardagsliv,
Låt oss glömma allt smicker.
När allt kommer omkring vet vi att det kommer att ske ett mirakel,
När finns sådana barn!
Med kärlek önskar jag er alla:
Hälsa, lycka, ljusa dagar!
Lycka till i dina ansträngningar,
Och bra lärare till dig!
Klassrumslärare: – Tja, de här roliga frågorna hjälper mig att kolla hur väl du är redo att studera. Lyssna noga på frågorna och ge rätt svar: antingen "ja" eller "nej".
Kommer vi gå in i klass med smutsiga skor? (Nej.)
Ska vi torka händerna på gardinerna? (Nej.)
Kan du inte skriva direkt på väggarna? (Nej.)
Behöver du ha ersättningsskor? (Ja.)
Behöver du slåss under rasten? (Nej.)
Blir vi inte sena till lektionen? (Nej.)
Låt oss försöka studera bra? (Ja.)
Klassrumslärare: Nåväl, nu är det dags att fräscha upp vårt minne av allt vi vet om skolan.
1. Det finns ett hus, hundratals barn i det. De som ständigt besöker den skaffar sig kunskap genom åren.
2. På den svarta himlen hoppade en vit hare, sprang och gjorde slingor. Leden bakom honom var också vit. Vem är den här haren?
3. Jag har en trollstav, vänner. Med den här stickan kan jag bygga ett torn, ett hus och ett flygplan och ett enormt ångfartyg!
4. Om du ger henne ett jobb var pennan förgäves.
5. På svart och vitt De skriver då och då Gnid med en trasa - Sidan är ren.
6. Det finns, vänner, en sådan fågel: Om den landar på sidan är jag väldigt glad, och hela familjen är med mig.
*
7. Det finns en helt annan fågel: Sitter den på sidan, Då återvänder jag med böjt huvud hem.
8. Flerfärgade sidor Uttråkad utan vatten Farbror är lång och smal Han bär vatten med sitt skägg.
9. Jag kan allt, jag lär alla, Men själv är jag alltid tyst I klassrummet är jag din assistent, Var försiktig med mig.
10. Kulik är inte stor, han beordrar hundra barn: Antingen sätt dig ner och studera, res dig sedan upp och skingra.
Röst... Titta... Kläder... Gång... Panna... Frisyr... Hans... intelligens gör alla galna. Livet för en klass är inte en kålpaj. Han är...en vän. Låt våra... hjärtan och... gratulationer vara ett uttryck för kärlek till honom. Låt oss önska vår klass... hälsa,... glädje,... dagar av framgång och... enighet. .. klass!
Klassrumslärare: - Bra jobbat, du svarade rätt på alla frågor och nu är det dags att avlägga eden av en riktig sjätteklassare. Jag ber dig att stå upp och vara trogen denna ed under dina studieår.
Kom alltid till lektionen för första lektionen
Redan innan klockan ringer. (Barn i kör - Vi svär!)
Var aktiv och relevant i klassen,
Kom ihåg och lär dig allt du behöver. (Vi svär!)
Att bli läskunnig och smart,
Läroböcker, böcker, pennfodral och anteckningsböcker
Bli goda vänner, bli trogen,
Hjälp varandra i allt och alltid. (Vi svär!)
Och lättja, oreda, tips, lögner
Vi kommer aldrig att ta dig till lektionen, under inga omständigheter. (Vi svär!)
att vara trogen denna ed under alla studieår.
Och på denna allvarliga not kommer vi att fortsätta lektionstimmen.
Killar, säg mig, vet ni att Rysslands president Vladimir Putin undertecknade ett dekret enligt vilket 2014 förklaras som kulturens år i Ryska federationen?
Säg mig, vad är kultur?
Nikolai Konstantinovich Rerich (Roerich) - Rysk konstnär, författare, resenär, arkeolog, offentlig person
En gemensam kultur är det som gör att en person med hela sin själ känner solidaritet med andra i tid och rum – både med människor i sin generation, och med tidigare generationer och med framtida generationer.”
Och var kan du och jag verkligen uppleva tidigare generationers kultur?
I år, ett av de största museerna i världen - St Petersburg State Eremitagemuseet fyller 250 år.
Metodutveckling av klasstimmen "Framåt, forskare!"
Olga Sergeevna Klimova, lärare i matematik och datavetenskap, Kulebaki Metallurgical College, Kulebaki, Nizhny Novgorod RegionFörklarande anteckning.
Samhällsutvecklingen ställer nya krav på utbildning. Å ena sidan förändras dess innehåll, å andra sidan finns det ett behov av kvalitativt nya undervisningsmetoder som skulle göra det möjligt att koppla samman mångfalden av all utbildningsinformation och begrepp till ett enda kunskapssystem. Informationsteknik (dator) är ett modernt utbildningsmedel och öppnar upp för oändliga möjligheter att lösa ett brett spektrum av problem. Användningen av dator i utbildningsprocessen förändrar förhållandet mellan metoder, former, läromedel och metodiska apparater. Användningen av multimediateknik kan avsevärt öka intresset för lärande, och följaktligen förbättra kunskapens kvalitet.
För närvarande, inom utbildning, ges en viktig roll åt aktiviteter i form av spel - en modern och erkänd metod för undervisning och fostran, som har pedagogiska, utvecklande och fostrande funktioner som verkar i organisk enhet.
Denna metodiska utveckling uppfyller till fullo alla dessa krav. Tävlingen hålls i form av ett spel och åtföljs av en multimediapresentation.
Metodutvecklingen omfattar kursfrågor inom matematik, fysik, kemi, biologi, geografi, astronomi och datavetenskap.
Denna tävling ökar elevernas intresse för disciplinerna naturvetenskap och matematik, och kan användas för att fördjupa elevernas kunskaper och utveckla deras logiskt tänkande, rumslig fantasi, uppfinningsrikedom, utveckling av korrekt vetenskapligt tal, för att ge eleverna användbar information från vetenskapens historia. Frågorna i tävlingen aktiverar elevernas mentala aktivitet, utvecklar uppmärksamhet, observation, minne, tal och reaktionshastighet.
Svar på frågor visas på skärmen i form av illustrationer.
Denna utveckling kan användas för att hålla en tävling för gymnasieelever och förstaårselever vid gymnasieskolor.
Mål för evenemanget:
Pedagogisk:
-utveckling kognitivt intresse till ämnen av naturvetenskap och matematik;
-vidga vyerna för elever inom disciplinerna naturvetenskap och matematik.
Pedagogisk:
-utveckling av kreativa förmågor hos elever;
-utveckling av intellektuella färdigheter för att analysera material, välj det viktigaste;
- förmåga att tillämpa förvärvade kunskaper i spelet.
Pedagogisk:
- Främja initiativ och aktivitet.
- främja uthållighet och uthållighet i att uppnå mål.
Utrustning: dator, multimediaprojektor; polletter.
God eftermiddag, deltagare, kära jury, gäster!
Den 1 september är en spännande och minnesvärd dag, som ibland kommer ihåg hela livet. Detta är en hyllning av kunskap som alltid finns med oss och hjälper oss alla att ta oss igenom livet.
Endast en helgdag kallas "Kunskapens dag"
Och jag vet nästan säkert
Vad bland alla varma minnen
Ljudet från den första klockan är de ljusaste.
Och de av oss som har avslutat våra studier,
Och vem har inte börjat ännu,
De kommer inte att kunna möta hösten utan ett leende,
Och de där ljuden från den första klockan.
Idag håller vi vår första lektionstimme. Klasstimmen kommer att hållas i form av en intellektuell tävling. Vår tävling heter "Forward, scholars!" För varje rätt svar får deltagaren en pollett. Vinnaren av tävlingen blir den elev som gör mål största antal polletter.
Så nu startar vi vår tävling.
Du ser 25 frågor på skärmen. Jag kommer att välja den första frågan åt dig, och sedan kommer varje efterföljande fråga att väljas av den deltagare som svarade korrekt på föregående fråga.
För att argumentera för det rätta,
För att inte känna till misslyckanden i livet,
Vi går djärvt på vandring
In i en värld av mysterier och komplexa uppgifter.
Det spelar ingen roll att det inte är lätt att gå,
Vi är inte rädda för att vägen ska bli svår.
Prestationer för "stora" människor
Det var aldrig lätt.
Matematik:
1. Vi är tre i vilken triangel som helst.
Föredrar den gyllene medelvägen,
Vi möter tyngdpunkten på vägen,
Leder rakt från toppen.
Vad kallar de oss? (medianer)
2. Om vi får en triangel,
Och dessutom, med rät vinkel,
Det är kvadraten på hypotenusan
Vi kommer alltid att hitta det lätt.
Vi fyrkantiga benen,
Vi hittar summan av makter.
Och på ett så enkelt sätt
Vi kommer till resultatet.
Vad handlar dikterna om? (Pythagoras sats)
3. Hitta felet:
5x-20=9x-36
5(x-4)=9(x-4): (x-4)
5=9 (division med 0 inträffade)
4. Hennes bekantskap med matematik inträffade vid 8 års ålder, eftersom väggarna i hennes rum var täckta med anteckningar från föreläsningar om matematik av professor Ostrovsky. Vem är hon? (S.V. Kovalevskaya)
Datavetenskap.
1. När skapades den första moderna datorn? Vad hette det? (1946, "Eniak")
2. Detta är en differentiell analytisk maskin. Byggd 1820-1821.
Charles Babbage. Dottern till den store poeten Byron arbetade med honom. Vem är hon? (Augusta Ada Lovelace. Ett av programmeringsspråken heter Ada till hennes ära)
3. Vilken datorenhet restes ett monument i Jekaterinburg på Isetflodens vall (tangentbord)?
4. I början av 2000-talet blev eskimåerna bekanta med en uppfinning som översattes till deras språk som "ikiaqqivik" - "resa genom lager." Vad är detta för uppfinning (Internet)
Fysik och astronomi.
1. Du känner säkert till uttrycket "En päls håller dig varm." Håller en päls dig verkligen varm? (Nej, det hjälper till att hålla värmen runt vår kropp.)
2. Vad är felaktigt i uttrycket "en sten faller till marken för att den attraherar den"? (Sten och jord attraherar varandra ömsesidigt.)
3. På vilken plats på jorden kommer magnetnålen alltid att peka söderut? (vid polen)
4. Det snurrar runt, men ingen märker det. Vad är detta? (Jorden).
5. Nämn två konstellationer som är formade som en hink. (Ursa Major och Ursa Minor).
Kemi.
1. Hur tar man bort järnföremål från hushållsavfallet? (med hjälp av en magnet)
2. Det finns kända kartor. De föreställer inte kungar och drottningar, utan någon sorts ikoner. En forskarkemist bar dem med sig under lång tid och lekte vid varje tillfälle "patiens" med dem. Och en dag gick detta "patiens"-spel briljant fel... i en dröm. Svara nu på frågorna. Vem är den här forskaren?
Vad står det på korten istället för kungar och damer? Vad bröts "patiens" ner till (D.I. Mendeleev, periodiska systemet för kemiska grundämnen)
3. Det är en blandning av olika gaser, mest av allt innehåller det kväve och syre. Vad är detta?
(Luft)
4. Vem är författaren till orden "Kemi sprider sina händer i mänskliga angelägenheter"? (M.V. Lomonosov).
Geografi.
1. Runt middagstid den 29 maj 1953 var två klättrare, nyzeeländaren Edmund Hillary och nepalesiska Tenzing Norgay, de första som nådde toppen och tillbringade 15 minuter där. De gick till attacken som vanliga människor och återvände som hjältar. Namnge den erövrade toppen. (Chomolungma)
2. Normanderna såg den här ön för första gången på 800-talet och kallade den för "det gröna landet", även om, som det senare visade sig, mer än 1,8 miljoner km2 är täckt med is. Vad är den här ön? (Grönland)
3. Många tror att Niagarafallen är den största i världen. Men det är inte sant. 2 vattenfall i Afrika och 2 vattenfall i Sydamerika är större än Niagara. Nämn minst en. (Augrabis och Victoria i Afrika, Angel och Iguazu i Sydamerika)
4. Kelterna gav denna europeiska huvudstad smeknamnet "fästningen på träsket". Vad är detta för kapital? (London)
Biologi.
1. De är distribuerade över hela den nya världen från Alaska till Tierra del Fuego. De kallas "levande halvädelstenar". Deras vikt är 2-3 gram. Vem är det? (kolibri)
2. När du ser det här djuret kan du inte låta bli att tro att någon medvetet färgade dess glänsande tjocka vita päls med olika färger. Jag ritade mörkbrunt längs ryggen, svart på tassarna, mörkröda ringar på svansen och "mörka glasögon" runt ögonen. Denna färg hjälper den att gömma sig i bambusnår. Vem är detta djur? (detta är en panda eller bambubjörn).
3. Denna växt blommar fantastiskt. Färgerna innehåller himlens blå, snöns vita och guldet från solens strålar. Poeter ägnar henne vördnadsfulla dikter, och konstnärer skapar mönster av spetsen på hennes blommor och dekorerar paraplyer, fläktar och kimonotyger med dem. Turister tar alltid bilder mot dess bakgrund. Vad är det för växt (sakura)
4. Vilken lockig hund är uppkallad efter en italiensk stad? (Bologna, Bologna)
Idag har du och jag jobbat hårt: vi lärde oss nya saker och kom ihåg vad vi redan visste, svarade på frågor och lyssnade på dikter.
En man är född
Att skapa, att våga - och inget annat,
Att lämna ett gott spår i livet
Och lösa alla svåra problem.
Låt oss nu ta reda på vem som vann vår tävling.
Den 1 september är en helgdag i början av ett nytt läsår, i första hand för elever och lärare. Vi gratulerar dig till denna underbara dag!
Den tredje bilden visar antalet frågor som tävlingsdeltagarna väljer. Frågenumret innehåller en hyperlänk till presentationsbilden med frågan. En fråga visas på bilden. Efter att tävlingsdeltagaren har svarat på frågan går de tillbaka till bilden med frågor (”retur”-knappen finns i nedre högra hörnet av bilden). Om det också finns bokstaven "K" i nedre högra hörnet av bilden, måste du klicka på LMB och svaret på frågan kommer att visas. Sedan är det återgång till bilden med frågor. När alla frågor har spelats ut, klickar du på vänster musknapp kommer du till nästa bild. Vid den här tiden - sammanfattning. Sedan tar knappen märkt "avsluta" dig till den sista bilden.
Uppmärksamhet! Webbplatsadministrationen ansvarar inte för innehållet metodiska utvecklingar, såväl som för överensstämmelse med utvecklingen av Federal State Educational Standard.
Klasstimme på ämnet: Kunskapens dag i årskurs 8.
Mål: bidra till att bilda elevernas motivation att studera under det nya läsåret.
Uppgifter:
- att positivt motivera eleverna att studera under det nya läsåret;
- utveckla lusten och viljan hos eleverna att lära och veta mer;
- skapa en god atmosfär i klassrummet.
Form för organisation av verksamheten: samtal, spel.
Klassframsteg
1. Inledningstal av klassläraren
God eftermiddag, min favoritklass. Jag är glad att se er alla glada, utvilade, glada och laddade. Jag hoppas att leenden på dina ansikten lyser inte bara från att träffa vänner och klasskamrater, utan också från förväntan på att möta ny kunskap.
Men jag kanske har fel, och du drömmer om oändliga semester och avkoppling. Vad trevligt det var att kommunicera med vänner hela sommaren, titta på din favorit-tv-serie och sitta framför en datorskärm till sent på natten. Skulle någon vägra genomföra fritid som du vill.
2. Diskussion
Låt oss drömma! Föreställ dig att du är deltagare i talkshowen "Att studera eller inte studera - det är frågan." Du stödjer olika syn på utbildningens roll i våra liv. Försök att motivera din ståndpunkt med bevis. Studera eller koppla av? Skola eller permanent semester? Vad kommer du att välja?
(Klassläraren ger eleverna 3-5 minuter på sig att fundera över sina svar.)
Låt oss nu diskutera för- och nackdelar med utbildning.
(Mål klasslärare- efter att ha lyssnat på alla svar, led eleverna till rätt slutsats om behovet av att lära sig, utvecklas, skaffa kunskap.)
3. Miniföreläsning "Vad ger kunskap en person?"
Utan kunskap kommer du inte att uppnå i livet
Allt du vill ha.
Och i skolan kommer du att fylla på med erfarenhet,
Så att jag kan se in i framtiden med tillförsikt.
Det är faktiskt omöjligt att föreställa sig vårt liv utan kunskap, särskilt i den moderna världen. Varför behöver en person kunskap, vad är dess roll i en persons liv? Det verkar som enkla frågor, men ibland behöver du svara på sådana enkla frågor för att bättre förstå vissa saker.
Kunskap spelar en stor roll i våra liv! Utan dem är det omöjligt att bygga ett hus, bota en person, spela piano - ingenting kan göras utan en viss mängd kunskap i ditt huvud! Man kan bara existera som ett outvecklat djur.
Även för de enklaste rimliga åtgärderna måste du ha åtminstone lite kunskap, för att inte tala om mer allvarliga saker!
Från födseln börjar ett barn lära sig. Först lär han sig att rulla över på egen hand, sitta, krypa, gå, äta, le, uttala de första orden... Uppmärksamhet, tänkande, minne utvecklas, barnet lär sig om världen omkring sig. Som skolpojke fortsätter han att studera. Och kunskapen som förvärvats i skolan förbereder honom för hans framtida livsväg. Och en av de viktigaste sakerna i en persons liv är att välja ett yrke, eftersom alla drömmer om att få ett jobb som de skulle vara intresserade av. När allt kommer omkring kommer du med största sannolikhet att behöva tillbringa hela ditt liv där. Varje yrke behöver ett eller annat skolämne. Det betyder att när vi studerar i skolan måste vi tänka allvarligt på framtiden och inte slösa bort dyrbar tid. Nu är ditt huvudsakliga arbete studier, det här är ditt yrke. För att bemästra detta yrke måste du visa flit, utveckla viljestyrka och uthållighet.
4. Grattis till början av det nya läsåret!
Nu hoppas jag att du inte tvivlar på undervisningen. Och jag kan gratulera dig till början av det nya läsåret!
Varje år är samtalet roligt
För oss samman.
Hej höst! Hej skolan!
Hej, vår favoritklass.
Låt oss tycka lite synd om sommaren -
Vi kommer inte att vara ledsna förgäves.
Hej, vägen till kunskap!
Hej, septemberlov!
Jag gratulerar dig till början av det nya läsåret!
5. Spelet "Avsluta ordspråket"
Låt oss vila lite och leka. Vem känner inte till ordspråket "Lärande är ljus, men okunnighet är mörker?" Försök nu att fortsätta med följande ordspråk:
Det är aldrig för sent att lära sig.
De möts av sina kläder - (de ses av sin intelligens.)
Leva och lära.)
Världen är upplyst av solen, (och människan är upplyst av kunskap.)
Lär dig att läsa och skriva (alltid användbart.)
Det är inte synd att inte veta, (det är synd att inte lära sig.)
Den som älskar vetenskap (vet inte om tristess.)
Lär dig från ung ålder - (användbart i hög ålder.)
Upprepning - (lärandets moder.)
Den som vill veta mycket (behöver lite sömn.)
Kunskap i ungdomen är (visdom i ålderdom.)
Om du inte har lärt dig något på en dag, (du har levt dagen förgäves.)
6. Spelet "World of Professions"
Åren kommer att flyga obemärkt förbi och du kommer att välja ett yrke. Nu ska vi kolla hur många yrken du kan. Låt oss spela spelet "World of Professions." Spelet involverar 3 lag (beroende på antalet rader).
(Barn turas om att namnge yrken, förlorarna hoppar av och lutar sig tillbaka. Den som nämnt fler yrken vinner)
7. Önskar
1 september är den första dagen på det nya året, det nya läsåret. Följaktligen kan du den här dagen önska dig något för dig själv för framtiden. Dessutom kommer vi att göra detta tillsammans. Ta ett papper och skriv efter att ha funderat 1-2 önskemål som bara kan relatera till utbildningsprocessen. Låt oss nu lägga dem i lådan, och i slutet av läsåret ska vi kontrollera om våra önskemål har gått i uppfyllelse. Och så började de...
8. Sammanfattning
Nu är det dags för oss att säga hejdå. Jag önskar alla ett givande läsår och må dina drömmar gå i uppfyllelse. Vi ses.
