Действията на Лиза в работата са бедни. Бедната Лиза характеризира образа на Лиза (бедната Лиза). Транспортира повече от сто деца от зоната на бойните действия

Лиза - главен геройв работата на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“. Срамежливо и плахо селско момиче живее в колиба с майка си. Баща й почина и момичето трябваше да се справи с всички притеснения, тъй като майка й, с разбито сърце, не беше подходяща за работа. Тя е много трудолюбива, добра и винаги готова да помогне на близките си. Но съдбата я среща с благородник на име Ераст.

Лиза се влюби в този мъж, искрено вярваше в чувствата му, но той я напусна и, след като загуби цялото си състояние във войната, се ожени за богата вдовица. Момичето не можа да преживее скръбта и реши да сложи край на живота си, като се удави в езерото. Когато научила за смъртта на дъщеря си, бедната майка на Лиза затворила очи.

Самият автор не осъжда своите герои, а само им съчувства. Ето защо той постоянно нарича Лиза „бедна“, разбирайки трудната й съдба. Между чувствата на селско момиче и богат мъж има непреодолима пречка - социално неравенство, така че е невъзможно Ераст да бъде с Лиза.

Как да оценя действието на Лиза? Мисля, че героинята е действала неразумно и необмислено. Във всяка житейска ситуация има изход. Момичето можеше да говори с майка си, която щеше да изслуша и подкрепи любимата си дъщеря. Тяхната любов ще помогне на Лиза да оцелее след това ужасно предателство и с течение на времето всичко може да бъде забравено. Майка й щеше да умре щастлива, знаейки, че всичко с дъщеря й е наред.

Но бедната Лиза избра различен, много жесток път, без да мисли за последствията от постъпката си. Тя се поддаде на чувствата си, а не на разума си. След като загуби Ераст, момичето загуби смисъла на живота си. След завършване ужасен грях, тя навреди не само на себе си, но и на близките си. Вместо да живеят дълъг живот, в който щеше да има място за ново щастие, момичето прекъсна житейския си път, без да премине трудно препятствие. Краят на нейния път се оказа задънена улица, от която Лиза не можеше да намери изход.

Актуализирано: 2019-12-18

внимание!
Ако забележите грешка или правописна грешка, маркирайте текста и щракнете Ctrl+Enter.
По този начин вие ще осигурите неоценима полза за проекта и другите читатели.

Благодаря за вниманието.

Доктор Лиза: 5 поведения на истински човек

Днес си припомняме думите и действията на загиналата при самолетна катастрофа над Черно море филантропка, правозащитничка, реаниматорка и общественичка Елизавета Глинка.

Изглежда, че Елизавета Глинка е посветила целия си живот добри дела. Тя помогна на онези, на които никой не искаше да помогне. Основните й пациенти са безнадеждни, умиращи, безполезни за никого. Никой освен нея. Всеки ден на доктор Лиза извършваше малко чудо. Помним нейните добри дела, за да се гордеем и даваме пример.

Започва да практикува палиативна медицина

По образование Елизавета Петровна е детски реаниматор-анестезиолог. Ако беше останала такава, тя, разбира се, щеше да бъде брилянтен лекар. Но съдбата реши, че докато потвърждава медицинската си диплома в САЩ, тя случайно се озовава в отделението за палиативни грижи.

Това беше преди много години, нямах представа какво е това място. Застанал пред табелата, попитах: какво е това? Съпругът ми отговори: "Това е мястото, където умират."

Елизавета Петровна не веднъж каза, че не харесва, дори мрази смъртта. Но тогава тя поиска да влезе вътре. Тогава Глинка каза:
Когато видях малък хоспис в Бърлингтън, в който лежаха 24 пациенти и медицинският персонал изпълняваше всяко тяхно желание, когато се оказа, че хората на прага на смъртта могат да бъдат чисти, нахранени и неунижавани - това преобърна живота ми надолу.

В продължение на пет години Елизавета Петровна посещава хосписа като доброволец и се научи да се грижи, а не да лекува. И когато в Америка се появи специализация по палиативна медицина, веднага я изучавах. А през 1999 г. тя основава първия хоспис в онкологична болница в Киев.

Моят вътрешен стремеж е любовта. Много обичам нашите пациенти. В крайна сметка всъщност има само една разлика между мен и Маривана, която лежи в хосписа: тя знае кога ще умре, но аз не знам кога ще умра. Това е всичко.

Осинових детето на моя пациент

13-годишно момче от Саратов, Илюша, се появи в семейството на Глинка през 2008 г. Когато пациентът на доктор Лиза, майката на Иля, почина от рак, тийнейджърът щеше да бъде изпратен в сиропиталище. Веднага след погребението Елизавета Петровна отиде и подаде молба за осиновяване до органите по настойничество.

Сега Иля вече е възрастен 22-годишен мъж. Преди три години той даде на Елизавета Петровна първата си внучка. На вашата страница в социална мрежаИля публикува снимка с майка си и надпис: „Не мога да повярвам“.

Транспортира повече от сто деца от зоната на бойните действия

Д-р Лиза извежда деца от бойната зона в Украйна от самото начало на конфликта – повече от две поредни години. През това време тя спаси повече от сто малки пациенти.

В колонката си за изданието Snob журналистката Ксения Соколова си спомня как е придружавала Елизавета Петровна по време на пътуване до Донецк през 2015 г. Оттам трябваше да изведат 13 деца, но изведоха 10. Още около 50 деца останаха да чакат помощ. На въпрос защо е невъзможно да се вземат всички наведнъж, доктор Лиза отговори:
...можем да вземем само един автобус - по-вероятно е конвоят да бъде обстрелян.

Съвсем наскоро, миналата седмица, доктор Лиза доведе още 17 бебета от Донбас за лечение и рехабилитация в московски болници.

Откри първото детско палиативно отделение в Уляновск

Уляновск никога няма да забрави Елизавета Петровна Глинка. В края на краищата, благодарение на доктор Лиза през 2013 г. тук беше открито първото детско палиативно отделение в специализиран Дом за деца. В интервю за "Российская газета" Глинка каза:

Аз ще ръководя този отдел. Искам децата да бъдат осигурени не само с кислородни концентратори, памперси и всичко останало, но и с консумативи, които често ги няма. Не е тайна, че такива домове и точно такива деца, за съжаление, се финансират на остатъчен принцип. Няма да бъдат осиновени, никога няма да се оправят.

Но можете да поддържате живота им в прилично състояние, така че да се чувстват комфортно. Ако се задушава, дайте му кислород. Позата, в която седи е неудобна – намерете приспособления, за да му е удобно. В чужбина хосписите имат много специални устройства, чак до лъжиците, с които хранят хората. Ние нямаме нищо от това. Трябва да започнете от някъде...

Д-р Лиза искаше да открие такива отделения във всеки специализиран дом за деца във всички региони на Русия.

Донесе лекарства във военната зона

Фондация „Справедлива помощ“ потвърди, че при последния си полет Елизавета Петровна е превозвала лекарства до университетската болница в Латакия: лекарства за онкоболни, за новородени, консумативи, които не са пристигнали там поради войната и санкциите. Преди месец, по време на връчването на държавните награди в Кремъл, Елизавета Петровна направи реч, в която каза:

Много ми е трудно да гледам убитите и ранените деца на Донбас. Болни и убити деца на Сирия. Трудно е да се промени обичайният образ на градски жител на живот в продължение на 900 дни по време на война, в която сега умират невинни хора.

Уви, доктор Лиза знаеше какво говори. Пророчески бяха и думите, с които тя завърши речта си:
Никога не сме сигурни, че ще се върнем живи, защото войната е ад на земята и знам какво говоря. Но ние сме уверени, че добротата, състраданието и милостта действат по-силно от всяко оръжие.

Елизавета Петровна Глинка (широко известна като Доктор Лиза; 20 февруари 1962 г., Москва - 25 декември 2016 г., Черно море близо до Сочи, Русия) е руска общественичка и правозащитничка. Филантроп, реаниматор по образование, специалист в областта на палиативната медицина (САЩ), изпълнителен директор на Международната обществена организация „Справедлива помощ“. Член на Руския президентски съвет за развитие на гражданското общество и правата на човека.
По решение на министъра на отбраната на Русия името на Елизавета Глинка ще бъде присвоено на едно от лечебните заведения на Министерството на отбраната. Републиканската детска клинична болница в Грозни и хоспис в Екатеринбург ще бъдат кръстени на нея.

p>Разказът на Карамзин „Бедната Лиза“ отвори сантиментализма за руската литература. Чувствата и преживяванията на героите излязоха на преден план в тази работа. Основният обект на внимание беше вътрешният свят на индивида.

p>Историята разказва за любовта на просто селско момиче Лиза и богат благородник Ераст. След като случайно срещна Лиза на улицата, Ераст беше изумен от нейната чистота и естествена красота. Беше му писнало от живота на богат господар, „отегчен и оплакващ се от съдбата си“.

Лиза е като дъх за него свеж въздух, чисто,

Наивна и красива. Чувствата му към нея бързо пламват. Той си представяше идилични картини от живота им, вярваше, че любовта им ще бъде само платонична, че могат да „живеят като брат и сестра“. С времето обаче отношенията им стават различни.

След като Лиза му се отдаде, Ераст губи интерес към нея. За него тя вече не е идилична „овчарка“, а обикновена женакогото вече беше срещал. Връзката им започва да тежи на Ераст и той решава да тръгне на военна кампания.

p>Лиза също беше възхитена от младия господар от първата среща. Тя разбира, че между тях не може да има нищо щастлив брак. Въпреки това, след като се е влюбил, той вече не може да откаже на Ераст. Чувствата й са дълбоки и силни и след като се предаде, тя се влюби в Ераст още повече.

Вярвайки на обещанията му, тя чака завръщането му от войната, но един ден случайно го среща по улиците на града. Ераст не беше доволен от срещата им и говори за предстоящия си брак с богата вдовица. Съжаляваше Лиза, съвестта му не му позволяваше просто да си тръгне и той реши да й се изплати. Но за Лиза това беше равносилно на смърт.

Тя не виждаше бъдеще за себе си без Ераст. Поддавайки се на чувствата си, Лиза се хвърли в езерото, близо до което прекарваха вечерите заедно. Ераст така и не успя да си прости за смъртта на Лиза.

До края на дните си той „се смяташе за убиец“.

p>Чувствата на героите играят основна роля в историята „Бедната Лиза“. И Ераст, и Лиза живеят и действат въз основа на чувствата си. Авторът успя да предизвика чувства на дълбоко съжаление и съчувствие сред читателите.

Той показа вътрешния свят на човек, неговите преживявания, стремежи и надежди.

(Все още няма оценки)

Подобни публикации:

Историята „Бедната Лиза“ е признат шедьовър на руската сантиментална литература. В тази творба чувствата и преживяванията на героите са поставени на преден план. Главните герои на историята са селянката Лиза и благородникът Ераст. Лиза - млада красиво момичес чиста душа и добро сърце. След смъртта на баща си тя работи усилено, за да издържа болната си майка. След като срещна Ераст, [...]
В историята „Бедната Лиза“ Карамзин засяга темата за конфронтацията между града и провинцията. В него главните герои (Лиза и Ераст) са примери за тази конфронтация. Лиза е селско момиче. След смъртта на баща й тя и майка й обедняха и Лиза беше принудена да поеме всякаква работа, за да печели хляб. Докато продавала цветя в Москва, Лиза срещнала млад благородник […]...
Разказът на Карамзин „Бедната Лиза“ е едно от първите сантиментални произведения в руската литература. В историята основна роля заемат чувствата и преживяванията на героите. Сюжетът се основава на любовната история на бедната селянка Лиза и богатия аристократ Ераст. Темата за любовта в сантименталната творба на Карамзин е основната, но в хода на сюжета се разкриват и други, макар и по-кратко. […]...
Разказът „Бедната Лиза“ е един от шедьоврите на руската сантиментална литература. Сантиментализмът в литературното творчество се характеризира със специален акцент върху чувствеността. Затова авторът отделя основно място в своя разказ на чувствата и преживяванията на героите. Проблематиката на творбата се основава на противопоставянето. Авторът повдига няколко въпроса на читателя наведнъж. Проблемът за социалното неравенство излиза на преден план. Героите не могат [...]
Тази история разказва за любовта на селско момиче Лиза към богат млад мъж Ераст. Когато бащата на Лиза почина, тя беше на 15 години, тя остана с майка си, нямаха достатъчно средства за препитание, така че Лиза се занимаваше със занаяти и отиде в града, за да продава работа. Един ден тя срещна хубав човек млад мъжкойто е купувал цветя от нея. […]...
Литературното движение на сантиментализма идва в Русия от Франция в края на 18 век и се занимава главно с проблемите на човешката душа. Историята на Карамзин „Бедната Лиза“ разказва за любовта на младия благородник Ераст и селянката Лиза. Лиза живее с майка си в околностите на Москва. Момичето продава цветя и тук среща Ераст. Ераст е човек „с доста интелигентност [...]
Историята на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“ винаги е предизвиквала интерес сред читателите. Защо? Това е трагична любовна история между романтичната млада селянка Лиза и благородника Ераст. Сюжетът на тази история е доста прост; тя показва пропастта, която лежи между хората от различни сфери на живота. Ако погледнете малко по-дълбоко, можете да проследите интересни промени в човешките чувства, които също са подложени на влиянието на времето. […]...
Татяна Алексеевна ИГНАТЕНКО (1983) – учител по руски език и литература. Живее в село Новоминская, Каневски район, Краснодарски край. Работата с историята „Бедната Лиза“ е предназначена за два урока. Започва с думите на Карамзин: „Казват, че авторът се нуждае от талант и знания: остър, проницателен ум, живо въображение и т.н. Честно, но не достатъчно. Той трябва да има […]
Ераст е един от главните герои на историята на Карамзин „Бедната Лиза“. Той е приятен млад мъж, който може да ви спечели. Той е красив, богат и изтънчен в социалния живот. Самият автор го описва по следния начин: „Този Ераст беше доста богат благородник, със справедлив ум и добро сърце, мил по природа, но слаб и непостоянен. Той водеше разсеян живот, [...]
План за преразказ 1. Животът на Лиза в къщата на майка й. 2. Лиза среща Ераст. 3. Млад мъж идва в къщата на Лиза. 4. Преживявания на героите. 5. Героите започват да се срещат всеки ден. 6. Ераст лишава Лиза от нейната невинност и отношението му към нея се променя. 7. Лиза среща Ераст в Москва и научава, че той ще се жени за богата вдовица. […]...
История на създаването Историята „Бедната Лиза“ е публикувана през 1792 г. в „Московски журнал“, който е издаден от Карамзин. Писателят е само на 25 години. Бедната Лиза го направи популярен. Неслучайно Карамзин поставя действието на повестта в околностите на Симоновския манастир. Той познаваше добре тези покрайнини на Москва. Сергиевото езеро, според легендата, изкопано от Сергий Радонежки, се превърна в място за поклонение на влюбени двойки, [...]
Сантиментализмът е едно от най-значимите литературни движения на 18 век в Русия, най-яркият представител на което е Н. М. Карамзин. Пред Карамзин се появиха руски истории, основното съдържание на които беше история за любовта, а най-голямата ценност беше чувствителността. Но именно неговата „Бедната Лиза“ се превърна в най-доброто произведение на сантиментализма, а героите и идеята на това произведение бяха твърдо установени […]...
Историята на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“ (1792) се превърна в нова дума в руската литература. Той бележи нова тенденция - сантиментализъм. Както знаете, сантиментализмът се интересува преди всичко от вътрешния свят на героите, техните чувства, настроения и преживявания. Това направление може да се нарече демократично, тъй като признава правото на хората от всички класи на техните души и чувства. Нищо чудно, че изразът от […]...
Утвърждаване на универсалните човешки ценности в историята на Карамзин „Бедната Лиза“ План I. Актуалност на историята на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“ по всяко време. II. Истински и неверни ценности в историята. 1. Работата, честността, душевната доброта са основните морални ценностиСемейството на Лиза. 2. Парите като основна ценност в живота на Ераст. 3. Истинските причинисмъртта на бедната Лиза. III. На живо до […]...
Най-добрата история на Карамзин с право е призната за "Бедната Лиза" (1792), която се основава на образователната мисъл за извънкласовата стойност на човешката личност. Проблемите на историята са от социален и морален характер: селската жена Лиза се противопоставя на благородника Ераст. Характерите се разкриват в отношението на героите към любовта. Чувствата на Лиза се отличават със своята дълбочина, постоянство и себеотрицание: тя отлично разбира, че не е предназначена да бъде съпруга на Ераст. Два пъти по време на [...]
Историята на Карамзин „Бедната Лиза“ се радва на огромен успех сред руските читатели в началото на 19 век, което оказва значително влияние върху формирането и развитието на новата руска литература. Сюжетът на тази история е много прост: той се свежда до тъжна любовна история между бедното селско момиче Лиза и богатия млад благородник Ераст. Основният интерес на историята е в духовния живот на Лиза, в историята на разцвета и [...]
Историята започва с описание на гробището, където е погребано момичето Лиза. Въз основа на тази картина авторът разказва тъжната история на млада селянка, платила с живота си за любовта си. Един ден, докато продаваше лилии от долината, събрани в гората на улицата, Лиза срещна младия благородник Ераст. Нейната красота, естественост и простота плениха аристократката, опустошена от социалния живот. всеки нова срещазасили любовта на младите [...]
Характеристики на главните герои. Основната идея на историята Историята „Бедната Лиза“ е написана от Н. М. Карамзин в края на 18 век и се превръща в едно от първите сантиментални произведения в руската литература. Сюжетът на произведението е доста прост и разбираем. В него слабохарактерен, но добросърдечен благородник се влюбва в бедна селянка. Любовта им очаква трагичен край. Ераст, загубил, се жени за […]...
(Въз основа на разказа „Бедната Лиза“ от Н. М. Карамзин) Историята на Николай Михайлович Карамзин „Бедната Лиза“ се превърна в типичен пример за сантиментализъм. Карамзин е основоположник на това ново литературно направление в руската литература. В центъра на историята е съдбата на бедното селско момиче Лиза. След смъртта на баща й майка й и тя са принудени да дадат земята си под наем на безценица. „Освен това, бедната вдовица, почти […]...
Николай Михайлович Карамзин става най-яркият представител в руската литература на новото литературно течение - сантиментализма, популярно в Западна Европа в края на 18 век. Историята „Бедната Лиза“, създадена през 1792 г., разкрива основните характеристики на тази тенденция. Сантиментализмът провъзгласи основното внимание към личния живот на хората, към техните чувства, които бяха еднакво характерни за хората от всички класи. […]...
Лиза Лиза е главният герой на историята на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“, бедна млада селянка от село близо до Москва. Лиза остана рано без баща си, който беше издръжката на семейството. След смъртта му той и майка му бързо обедняват. Майката на Лиза беше мила, чувствителна старица, но вече неспособна да работи. Следователно Лиза поемаше всяка работа и работеше, а не […]...
За Карамзин селото става средище на естествена нравствена чистота, а градът – извор на разврат, извор на изкушения, които могат да разрушат тази чистота. Героите на писателя, в пълно съответствие с предписанията на сантиментализма, страдат почти през цялото време, непрекъснато изразявайки чувствата си с обилно проляти сълзи. Както самият той призна
Историята „Бедната Лиза” е любовна история между красивата селянка Лиза и младия благородник Ераст. Тази история е една от първите в руската литература, която разкрива пред читателя свят от чувства и преживявания. Нейните герои живеят и чувстват, обичат и страдат. В историята няма изключително отрицателни герои. Ераст, който причини смъртта на Лиза, не е лош или коварен човек. […]...
Историята започва с описание на Москва: „мрачните готически кули на манастира“, реката, рибарските лодки и „тежките плугове, които плават от най-плодородните страни на Руската империя“ и носят хляб (зърно) на алчната Москва. На другия бряг на реката пасат стада, а още по-далеч - „блести златокуполният Даниловски манастир, почти на ръба на хоризонта синеят Воробьовите хълмове“. В далечината се вижда „село Коломенское с [...]
Историята „Бедната Лиза” разказва за нещастната любов. Авторът започва творбата си, като описва разходките си до „запустелия манастир“, където е погребана Лиза, и „вслушва се в тъпия стон на времената, погълнати от бездната на миналото“. Авторът е озаглавил разказа си по този начин, защото веднага е искал да покаже своето съпричастно отношение към главния герой и нейната съдба. Освен това епитетът „беден“ […]...
Н. М. Карамзин е един от най-ярките представители на руския сантиментализъм. Всички негови творби са пропити с дълбока човечност и хуманизъм. Предмет на образите в тях са емоционалните преживявания на героите, техният вътрешен свят, борбата на страстите и развитието на взаимоотношенията. Историята „Бедната Лиза“ с право се смята за най-добрата работа на Н. М. Карамзин. Той засяга два основни проблема, чието разкриване изисква [...]
„Карамзин постави началото на нова ера в руската литература“, твърди Белински. Тази епоха се характеризира преди всичко с факта, че литературата придоби влияние върху обществото, тя се превърна в „учебник на живота“ за читателите, тоест това, на което се основава славата на руската литература от 19 век. Значението на дейността на Карамзин за руската литература е голямо. Словото на Карамзин повтаря Пушкин и Лермонтов. Най-голямото въздействие [...]
Николай Михайлович Карамзин е представител на сантиментално-романтичното направление в руската литература от 18 век. Творчеството му пълно и ярко разкрива художествените възможности на сантиментализма. Чувствителност - така основното предимство на историите на Карамзин е определено на езика от края на 18 век, защото той фокусира основното си внимание върху психологията на героите, постигайки високо умение по този въпрос. Както никой от предишните руски писатели, [...]
Историята „Бедната Лиза“, написана от основоположника на сантиментализма Николай Михайлович Карамзин, е образцово произведение, в което чувствата и мислите на човека са поставени на преден план. С този разказ авторът искаше да насочи вниманието към лъжата и материалното богатство, като основни и съответно най-лични спътници и ценности на хората. Разкрива и страданието, в случая на героинята на творбата Лиза, която може да [...]
Николай Михайлович Карамзин, говорейки за съдбите на своите сънародници, постигна голям успех в жанра на историите. Именно тук талантът му на сантиментален писател се разкрива напълно. Разказите на Карамзин се различават един от друг по своите художествени особености и структура. Всички те обаче имат едно общо нещо - всички те са образи на психологическата проза. Често главните герои на неговите истории са жени. […]...
Простият сюжет на „Бедната Лиза“, неговите простодушни герои и най-важното, неговият прекалено „чувствителен“ стил днес изглеждат твърде архаични, за да предизвикат интерес сред широката публика. Подобни идеи обаче се опровергават от едноименния филм, заснет през 1998 г. от известния американо-руски режисьор Слава Цукерман и отличен с няколко престижни награди. Факт е, че историята, разказана от Карамзин, може да привлече хората днес […]...
Основната тема на творчеството на Н. М. Карамзин е човекът с неговите вътрешни качества, преживяванията на неговата „душа“ и „сърце“. Същият мотив се крие в сантименталната история „Бедната Лиза“. В центъра е любовен конфликт: поради класовото неравенство героите не могат да бъдат заедно. Трагичният край на историята е резултат от обстоятелствата и лекомислието на характера на главния герой, а не от социалното неравенство. Карамзин […]...
В края на 18 век водещото литературно течение в Русия е сантиментализмът, както и класицизмът, дошъл при нас от Европа. Н. М. Карамзин с право може да се счита за ръководител и пропагандатор на сантименталното течение в руската литература. Неговите „Писма на руски пътешественик” и разкази са пример за сантиментализъм. Така историята „Бедната Лиза” (1792) е изградена в съответствие с основните закони на този […]...
Сантиментално-психологическата история „Бедната Лиза“ (1792) донесе слава на Н. М. Карамзин и го направи идол на четящата публика. Мястото на действие на историята - околностите на Симоновския манастир - се превърна в "литературно място", където много "чувствителни" московчани направиха поклонение. Хобитата, вкусовете и идеите на благородния читател от 18 век, който обичаше историите на Карамзин, потънаха във вечността. Литературните противоречия, които предизвикаха, отдавна са забравени. Какво […]...
Историята на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“ (1792) със сигурност се превърна в нова дума в руската литература. Темата на произведението - любовта на селско момиче към благородник - разбира се, не беше нова и беше използвана много пъти преди Карамзин, но с този писател тя получи фундаментално ново решение. Трагичната история на бедната Лиза, прелъстена и измамена от богатия аристократ Ераст, е разкрита от писателя пред […]...
Авторът изпитва съжаление и съчувствие към Лиза, наричайки я „бледа, отпусната, скръбна“. Писателят изживява искрена тъга заедно със своите любовници. „Изоставената, бедната“ Лиза не трябва да преживява толкова тежка раздяла, смята авторът, защото тя наранява твърде много душата на момичето. Пейзажът в тази история отразява Умствено състояниеЛиза. Най-голямо значение му се отдава по време на сцената под клоните […]...
Анализ на произведението Тази история е едно от първите сантиментални произведения в руската литература от 18 век. Сюжетът му не е нов, тъй като неведнъж е срещан от местни и чуждестранни писатели. Но чувствата играят решаваща роля в историята на Карамзин. Един от главните герои на творбата е разказвачът, който разказва историята с безкрайна тъга и... съчувствие към съдбата на момичето. Въведение […]...
Разказът на Николай Михайлович Карамзин „Бедната Лиза“ с право се смята за върхът на руската проза на сантиментализма. Проза, която поставя на преден план живота на сърцето и проявлението на човешките чувства. Може би в наши дни, когато житейските ценности са изместени, агресията, предателството и убийството вече не се виждат от никого, „Бедната Лиза“ ще изглежда на някой наивна работа, далеч от истината за живота, чувствата на героите – неправдоподобно, [...]
1. Първи стъпки в психологическата проза. 2. Художествени особености на разказа. 3. Нови техники, използвани от Карамзин. Н. М. Карамзин, основоположникът на сантиментално-реалистичната литература, беше признат майстор на създаването на прекрасни истории, разказващи за съдбите на неговите съвременници. Именно в този жанр най-пълно се разкрива талантът му на писател сантименталист. Разказите на Карамзин: „Фрол Силин”, „Бедната Лиза”, „Наталия, дъщерята на боляра”, „Юлия”, „Нашият рицар […]...
1. Личността на автора, неговите естетически възгледи. 2. Иновациите на Карамзин. 3. Основното значение на историята „Бедната Лиза“. 4. Кратък анализвърши работа. 5. Съвременници за писателя. Творчеството на Н. М. Карамзин заема специално място в литературата на 18 век. Именно с неговото име се свързва зората на руския сантиментализъм. Според известния критик от онова време В. Г. Белински Карамзин се доближава до […]...

БЕДНАТА ЛИЗА

(Приказка, 1792)

Лиза (горката Лиза) - главният герой на историята, която направи пълна революция в общественото съзнание на 18 век. За първи път в историята на руската проза Карамзин се обърна към героиня, надарена с подчертано обикновени черти. Думите му „и селянките умеят да обичат” стават популярни.

Бедната селянка Л. рано остава сираче. Тя живее в едно от селата близо до Москва с майка си - „чувствителна, мила стара дама“, от която Л. наследява основния си талант - способността да обича всеотдайно. За да издържа себе си и майка си, Л., „без да щади нежната си младост“, се заема с всякаква работа. През пролетта тя отива в града да продава цветя. Там, в Москва, Л. среща младия благородник Ераст. Уморен от ветровития социален живот, Ераст се влюбва в спонтанно, невинно момиче „с любовта на брат“. Така му се струва. Скоро обаче платоничната любов се превръща в чувствена. Л., „след като му се отдаде напълно, тя живееше и дишаше само от него“. Но постепенно Л. започва да забелязва промяната, настъпваща в Ераст. Той обяснява хладнокръвието си с естествена загриженост: трябва да отиде на война. Но в армията той не се бие толкова с врага, колкото губи на карти. За да подобри нещата, Ераст се жени за възрастна богата вдовица. Научавайки за това, Л. се удавя в езерото.

Чувствителност - така в езика от края на 18 век. определя основното предимство на историите на Карамзин, което означава способността да съчувстваш, да откриваш „най-нежните чувства“ в „извивките на сърцето“, както и способността да се наслаждаваш на съзерцанието на собствените си емоции. Чувствителността също е централната черта на характера на L. Тя се доверява на движенията на сърцето си и живее с „нежни страсти“. В крайна сметка пламът и пламът водят до смъртта на Л., но това е морално оправдано. Последователната идея на Карамзин, че умствено богатият, чувствителен човек е естествено да върши добри дела, премахва необходимостта от нормативен морал.

Мотивът за съблазняването на чисто и непорочно момиче, срещан под една или друга форма в много от произведенията на Карамзин, придобива ясно социален смисъл в „Бедната Лиза“. Карамзин е един от първите, които въвеждат контраста между града и селото в руската литература. В световната фолклорно-митологична традиция героите често могат да действат активно само в отреденото им пространство и са напълно безсилни извън него. В съответствие с тази традиция в историята на Карамзин селският човек - човекът на природата - се оказва беззащитен, когато попадне в градското пространство, където действат закони, различни от законите на природата. Нищо чудно, че майката на Л. й казва (предсказвайки косвено всичко, което ще се случи по-късно): „Сърцето ми винаги е на грешното място, когато отидеш в града; Винаги слагам свещ пред образа и се моля на Господ Бог да те пази от всички беди и нещастия.”

Неслучайно първата стъпка по пътя към катастрофата е неискреността на Л.: за първи път тя „се отдръпва от себе си“, криейки, по съвет на Ераст, любовта им от майка си, на която преди това е доверила всичко нейните тайни. По-късно Л. ще повтори най-лошата постъпка на Ераст във връзка с любимата си майка. Той ще се опита да „изплати“ Л. и, като я прогони, й дава сто рубли. Но Л. ще направи същото, като изпрати на майка си, заедно с новината за смъртта му, „десетте имперски“, които Ераст й даде. Разбира се, тези пари са също толкова ненужни за майката на Л., колкото и за самата героиня: „Майката на Лиза чу за ужасната смърт на дъщеря си и кръвта й се охлади от ужас - очите й се затвориха завинаги.“

Трагичният изход от любовта между селянка и офицер потвърждава правотата на майката, която предупреди Л. в самото начало на историята: „Все още не знаете как зли хора могат да обидят бедно момиче.“ Общо правилосе превръща в конкретна ситуация, самата бедна Л. заема мястото на безлично „бедно момиче“, а универсалният сюжет се пренася на руска земя, придобивайки специален национален колорит.
В същото време сюжетът на „Бедната Лиза“ е възможно най-обобщен и компресиран. Възможните линии на развитие се съдържат в ембрионално състояние, елипсите и тиретата понякога заместват текста, превръщайки се в негов „еквивалент“, „значителен минус“. Този вид лаконичност се отразява на нивото на героите. Образът на Л. е очертан с пунктирана линия, всяка черта от нейния характер е тема за разказа, но не и самият разказ. Това не пречи дуетът на Л. и Ераст да остане сюжетен център на историята, около който са организирани всички останали герои.

За подреждането на героите в историята също е важно, че разказвачът научава историята на бедния Л. директно от Ераст и самият той често се натъжава на „гроба на Лиза“. Съжителството на автора и неговия герой в едно и също повествователно пространство не е било познато на руската литература преди Карамзин. Разказвачът на „Бедната Лиза” е въвлечен мислено във взаимоотношенията на героите. Още заглавието на историята се основава на съчетаването на собственото име на героинята с епитет, характеризиращ симпатичното отношение на разказвача към нея, който непрекъснато повтаря, че няма сила да промени хода на събитията („Ах! Защо не пиша роман, но тъжна истинска история?“). Един вид „самодостатъчност“ на героя, неговата „независимост“ от автора до голяма степен определя спецификата на съществуването на образа в текста или по-точно излизането му отвъд текста, осъществявано в две основни посоки. В „Бедната Лиза“ топографски специфичното пространство на Москва се комбинира с конвенционалното пространство на литературната традиция. В пресечната точка стои образът на Л. „Бедната Лиза” се възприема като история за истински събития. Л. принадлежи към героите с „регистрация”. „...все по-често ме привличат стените на манастира Си...нова - споменът за жалката съдба на Лиза, бедната Лиза” - така започва разказа си авторът. Всеки московчанин би могъл да познае името на Симоновския манастир, като погледне празнината в средата на думата. (Симоновският манастир, първите сгради на който датират от 14-ти век, е оцелял до днес; той се намира на територията на завода Динамо на Ленинская слобода, 26.) Езерото, разположено под стените на манастира, се нарича Лисичето езеро, но благодарение на историята на Карамзин е популярно преименувано на Лизин и става място за постоянно поклонение на московчани. Парадоксът е липсата на противоречие между християнския морал и невинността на Л. Дори й е „простен” грехът на самоубийството. В съзнанието на монасите от Симоновския манастир, които ревностно пазеха паметта на Л., тя беше преди всичко паднала жертва. Но по същество Л. е „канонизиран“ от сантименталната култура. Така героинята на Карамзин стои не само на пресечната точка на фантастиката и живота, но и на пресечната точка на две религии: християнската и сантименталната религия на чувствата.

Същите нещастни влюбени момичета, като самата Л., дойдоха на мястото на смъртта на Лиза, за да плачат и да скърбят, според очевидци, кората на дърветата, растящи около езерото, беше безмилостно нарязана от ножовете на „поклонниците“. Надписите, издълбани върху дърветата, бяха както сериозни („В тези потоци, бедната Лиза премина дните си; / Ако си чувствителен, минувач, въздъхнай“), така и сатирични, враждебни към Карамзин и неговата героиня (куплетът придоби особено слава сред такива „брезови епиграми“: „Булката на Ераст загина в тези потоци / Удавете се, момичета, има много място в езерото.“

Самото име Елизабет е от еврейски произход (с последваща гръцко-латинска адаптация) и се превежда като „която се покланя на Бога“. „Световният“ контекст на името Лиза/Елизабет започва с библейски текстове. Това е името на жената на първосвещеника Аарон (Изх. 6:23), както и съпругата на свещеник Захария и майката на Йоан Кръстител (Лука 1:5). В галерията от литературни героини специално място заема Хелоиз, приятелката на Абелар. След нея името асоциативно се свързва с любовна тема: историята на „благородната девойка” Жули д'Антаж, която се влюбва в скромния си учител Сен Пре, Ж. Ж. Русо нарича „Юлия, или Новата Елоиза. .“ (1761 г.) В Ермитажа се намира известният бюст на невинната и наивна „Малката Лиза“ от френския скулптор Худон (1775 г.), който също може да е повлиял на образа, създаден от Карамзин.

Името "Лиза" до началото на 80-те години. XVIII век почти никога не се среща в руската литература, а ако го е имало, то е в чуждоезичната му версия. Избирайки това име за своята героиня, Карамзин се стреми да наруши един доста строг канон, който се е развил в литературата и предопределя предварително каква трябва да бъде Лиза и как трябва да се държи. Този поведенчески стереотип е дефиниран в европейската литература от 17-18 век. защото образът на Лиза, Лизет (Лизет) беше свързан предимно с комедия. Лизата във френската комедия обикновено е слугиня (камериерка), довереник на младата си господарка. Тя е млада, хубава, доста несериозна и с един поглед разбира всичко, свързано с любовната връзка, с „науката на нежната страст“. Наивността, невинността и скромността са най-малко характерни за тази комедийна роля.

Разбивайки очакванията на читателя, премахвайки маската от името на героинята, Карамзин по този начин унищожава основите на самата култура на класицизма, отслабва връзките между означаваното и означаваното, между името и неговия носител в пространството на литературата. Въпреки условността на образа на Л., името й се свързва точно с героя, а не с ролята на героинята. Установяването на връзката между „вътрешния“ характер и „външното“ действие стана значително постижение на Карамзин по пътя към „психологизма“ на руската проза.

Тема на урока:Образите на главните герои, техните действия в разказа на Н.М. Карамзин "Бедната Лиза".

Тип урок : развитие на речта

цели : 1. Насърчаване на съзнателното участие на учениците в образователния процес, субектът - субективното взаимодействие на учител и ученик; Разгледайте изображенията на героите. Научете се да работите с текст избирателно. Развивайте речта на учениците, развивайте творчески подход към изпълнението на задачите. Да култивираме у всеки индивид нуждата да развива собствено мнение.

Урочно оборудване : учебник, текст на разказа, илюстрации, музикален съпровод: “Анданте» Моцарт; епиграфи, презентация към урока.

Денят щеше да потъмнее в душата ми, И отново щеше да дойде мрак,

Когато и да сме на земята, сме прогонили любовта.

Само онзи познаваше блаженството, Който страстно докосваше сърцето

И който не е познал любовта, същото е, все едно не е живял.

J.B. Молиер (1622-1673)

По време на часовете:

Огромен момент. Разпределение по групи.

Литературата е невероятна тема, която приближава до нас миналите векове. Благодарение на книгите ние се пренасяме вXIIвек, след което пътуваме наоколоXVIII.

У дома четете сантименталния разказ на Н. М. Карамзин „Бедната Лиза“, създаден през 1792 г. Момчета, историята наистина ли е сантиментална? И що за тенденция е сантиментализмът? (минута за дискусия)

2.Въведение в темата на урока.

Бих искал да започна нашия урок днес с епиграф - това са думите на френския писател от 17 век J.B. Молиер. Моля ви да прочетете и отговорите на въпроса: Към кой от героите може да бъде отправен? И защо? (Лиза и Ераст, автор). Каква според вас е темата на нашия урок?

Отворете тетрадките си и запишете темата на урока „Образи на главните герои, техните действия в разказа на Н.М. Карамзин "Бедната Лиза".

Нека да определим целта на нашия урок. (Разгледайте образите на главните герои, техните действия)

Е, каква ключова дума може да се извлече от епиграфа? (Любов) Какво знаете за любовта като цяло? (Дискусия)

Напълно съм съгласен с вас, в речника на S.I. Ожеговалюбов- 1. Чувство на безкористна, сърдечна привързаност. 2. Склонност, пристрастеност към нещо. И в историята видяхме едната страна - любов-приятелство, от друга - любов-страст, като по този начин авторът показа многото лица на това чувство и като че ли показа ясно, че то може да бъде едновременно красиво и опасно). И ние също ще говорим за това в клас.

Основната част на урока.

Историята „Бедната Лиза“ е написана на класически сюжет за любовта на представители на различни класове. Внимание, проблемен въпрос „Защо героите от разказа на Н.М. Карамзин „Бедната Лиза“ - те не могат да бъдат щастливи нито поради морални причини, но и поради социалните условия на живот. Щастлив ли е третият герой на историята, авторът? За да отговорите на тези въпроси, разгледайте образите на главните герои

Задание за 1 група

Направете плакат на тема „Образът на Лиза“ (какво означава нейното име, нейните черти на характера (епитети), възпитанието на Лиза, житейските ценности на Лиза). Начертайте диаграма на чувствата на Лиза.

Задание за 2 група

Направете плакат на тема „Образът на Ераст“ (какво означава името му, неговите черти на характера (епитети), възпитанието на Ераст, житейските ценности на Ераст). Начертайте диаграма на чувствата на Ераст.

Задание за 3 група

Създайте плакат на тема „Образът на автора“ (покажете ролята на автора в историята, как той се отнася към своите герои, каква оценка дава авторът на поведението на своите герои в различни елементи на композицията).

За да създадете плакат, ви е дадено (доказателствата трябва да бъдат предоставени в извадки от текста).

Защита на плаката.

Групова оценка.

Групи говорят

Гледане на откъс от анимационния филм „Бедната Лиза“

А сега ви каня да гледате откъс от анимационен филм, базиран на историята „Бедната Лиза“. Определете кой елемент от композицията е показан тук (2 мин.) (разглеждане и обсъждане). И тук съм напълно съгласен с теб.

Как разбирате смисъла на думите на Карамзин: „И селските жени знаят как да обичат“? (Идеята за извънкласовата стойност на човешката личност е свързана с образа на бедната Лиза)

Кръстосани въпроси.

А сега ви давам време да измислите труден въпрос за следващата група. Нека си спомним с какви думи могат да започнат сложни въпроси? (Въпроси, които изискват размисъл, допълнителни знания и способност за анализ.Дайте три обяснения защо...?Обяснете защо...? Защо мислите...?Каква е разликата...?Познайте какво ще се случи, ако...?Какво ако...?Съгласен ли си...?) Пред вас има момини сълзи, напишете върху тях един въпрос и ги дайте на група 1 - група 3, група 2 - група 1, група 3 - група 2) Време - минута. Доставено. Групи имате 1 минута за обсъждане. Отговори.

Пет стихотворение

А сега ви предлагам да напишете стихотворение от пет реда. Ключова дума ЛЮБОВ

Но 1 група „Какво означава любовта за Лиза“,

Група 2 „Какво е любовта за Ераст“,

Група 3 „Какво е любовта за автора“ (2 минути)

Отговори на проблемен въпрос

Сега да се върнем на нашия въпрос.

Защо героите не можеха да бъдат щастливи? Дали само социалното неравенство беше пречка за тяхното щастие?

Домашна работа. Днес като домашна работа, използваме методологията RAFT и пишем писма до и от герои

САЛ

Групи

Роля

Дестинация

форма

Предмет

1 група

Лиза

Майка

Писмо за прошка

„Моето моментно щастие се превърна в нещастие на нашето семейство“

2-ра група

Ераст

Лиза

Писмо-страдание

„Не мога да се утеша и да се смятам за убиец“

3 група

Днешната младеж

Обоснователно писмо

"Всяко страдание ще има своята награда"

Обобщение на урока. Класиране. Моля всички оратори да оценят всеки член на групата, като коментират резултата от работата.Обобщаване. Сега вземете в ръцете си цветята, които сте получили в началото на урока, напишете какви чувства е събудила у вас сантименталната история „Бедната Лиза“. Сега ще съберем кошница с чувства.

Това приключва нашия урок. Благодаря на всички.

Фамилия, собствено име на ученика

Задача No1

д/з и обсъждане на епиграфа

5 Б

Задача № 2 Работете в група за попълване и защита на плаката

10б

Задача No3

5 Б

Задача No 4 Пентаверс

5 Б

Общо 25-23b – „5“