MINISTERIUM FÜR ALLGEMEINE UND BERUFSBILDUNG

REGION ROSTOW

Fachmann für Staatshaushalt Bildungseinrichtung

Gebiet Rostow

„Novoshakhtinsky Industrial and Technological College“

METHODISCHE ENTWICKLUNG DER UNTERRICHTSSTUNDE

„TAG DES WISSENS, TAG DES FRIEDENS“

Entwickelt von: Meister p/o Vedeneeva L.A.

Nowoschachtinsk

Unterrichtsstunde„Tag des Wissens, Tag des Friedens“

Ziel: die junge Generation an den Werten der nationalen Kultur orientieren, bei den Schülern ein Gefühl des Mitgefühls und der Abneigung gegen Grausamkeit zu entwickeln.

Ziele: Eine wertebasierte Haltung gegenüber dem Mutterland, seiner kulturellen und historischen Vergangenheit zu entwickeln; vermitteln Sie den Schülern ein Gefühl des Stolzes auf ihr Land und vermitteln Sie ihnen Respekt davor Volkstraditionen, Geschichte, Kultur, Natur Ihres Landes; einen aktiven bilden Zivilstellung und Selbstbewusstsein eines Bürgers der Russischen Föderation.

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(Musik - Fanfare)

Am ersten Herbsttag öffnen Bildungseinrichtungen ihre Türen für Millionen von Schülern und Studenten. Dies ist nicht nur der Tag, an dem die Feiertage enden, sondern ein echter Feiertag, der Tag des Wissens genannt wird. Warum gehen Schüler in Russland und anderen Ländern an diesem Tag zur Schule? Warum beginnt das Schuljahr am 1. September und wird der Tag des Wissens gefeiert?

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- Wissenschaftler glauben, dass die Ursprünge des Feiertags Jahrhunderte zurückreichen. Sie wissen, dass das Christentum 988 aus Byzanz zu uns kam und byzantinische Theologen davon ausgingen, dass Gott am 1. September mit der Erschaffung der Welt begann.

In der Antike feierten slawische Bauern zu dieser Zeit das neue Jahr, und das ist kein Zufall, denn die Feldernte endet im Herbst.

Doch im Jahr 1700 erließ Peter der Große ein Dekret, dem zufolge Neujahr wurde auf den 1. Januar verschoben. Der 1. September geriet für einige Zeit in Vergessenheit.

Alle ersten Schulen waren an Kirchen angeschlossen, sodass der Unterricht in ihnen mit dem Kirchenneujahr begann – am 1. September. Hier ist die Erklärung. Das genaue Entstehungsdatum der Tradition Beginnen Sie Ihr Studium am 1. September Unbekannt.

Einzelanfang Schuljahr wurde 1935 in der UdSSR eingeführt.

Und 1984 wurde ein Dekret erlassen, wonach der 1. September offiziell zum Feiertag wurde – dem Tag des Wissens.

3 Folie Nun ist der 1. September ein Feiertag für alle Lehrer, Schüler, Schüler und deren Eltern. Und ich gratuliere Ihnen zu diesem wundervollen Tag.

Wissen ist in unserer Zeit notwendig. Sie sagen: „Lehren ist leicht, nicht die Dunkelheit lehren„... An der Fachschule lernen Sie nicht nur, erwerben Kenntnisse, erwerben die Fähigkeiten und Fertigkeiten des gewählten Berufs, berufliche Kompetenzen, sondern lernen gleichzeitig zu leben. Ohne Wissen ist es unmöglich, ein Haus zu bauen oder einen Patienten zu heilen, es ist unmöglich, Transportmittel oder komplexe Geräte zu bedienen. Wissen gibt uns die Möglichkeit, unser Leben weise und richtig zu leben und uns alles anzueignen, was wir brauchen. Und obwohl wir in Bildungseinrichtungen in der Regel ohne große Begeisterung studieren, erinnern wir uns wenig später mit Freude in der Seele an diese glückliche Zeit.

4 Folie Der 1. September ist nicht nur der Tag des Wissens. Dies ist auch der Tag des Friedens. Am selben Tag begann der Zweite Weltkrieg. Der zweite Weltkrieg Dabei handelt es sich um einen Krieg zwischen zwei weltweiten militärisch-politischen Koalitionen, der zum größten bewaffneten Konflikt in der Geschichte der Menschheit geworden ist. Daran beteiligten sich 62 der damals 73 existierenden Staaten (80 % der Weltbevölkerung). Die Kämpfe fanden auf dem Territorium von drei Kontinenten statt Wasser von vier Ozeane.

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Soziologischen Daten zufolge war unser Planet in den letzten 70 Jahren nur einen Monat lang friedlich. Deshalb sprechen wir jetzt zunehmend über die Notwendigkeit der Abrüstung und der Wahrung des Friedens auf der Erde. Aus diesem Grund führen heute alle Bildungseinrichtungen in Russland Friedensunterricht durch.

Der Friedenstag soll zu einem Waffenstillstand auf der ganzen Welt beitragen – alle Länder und Völker halten an Kampf An diesem Tag legen alle Menschen um 12 Uhr Ortszeit eine Schweigeminute ein. Ziel dieses Tages ist es, den Frieden sowohl im Land als auch zwischen den Nationen zu stärken. Internationaler Tag des Friedens. Dieser Tag wurde durch einen Beschluss der UN-Generalversammlung eingeführt.

Der Internationale Tag des Friedens wurde als Tag des weltweiten Waffenstillstands ins Leben gerufen. Alle Staaten der Welt müssen zumindest an diesem Tag die Regel einhalten: „Ein Tag ohne Schuss auf die Erde.“

6 Folie - Im Juni 1954 überreichte Japan der UN die Friedensglocke als Geschenk. Es wurde aus Münzen gegossen, die von Kindern aus 60 Ländern gesammelt wurden.

Auch das UN-Hauptquartier in New York verfügt über eine ähnliche Glocke. Es gibt eine Tradition, es zweimal im Jahr zu läuten: gleich zu Beginn des Frühlings – am Tag der Frühlings-Tagundnachtgleiche und am Tag, an dem der Friedenstag gefeiert wird. Diese Glocke trägt die Inschrift … (Es lebe der universelle Frieden auf der ganzen Welt).

Die Inschrift verkündet die Idee des Weltfriedens. Es lebe der universelle Frieden auf der ganzen Welt.

Die Herrscher verschiedener Länder müssen auf die Meinungen ihres Volkes hören und dafür sorgen, dass das Leben in ihren Staaten sicherer wird. Alle Menschen sollten die gleichen Rechte und Freiheiten haben.

- Warum glauben Sie, dass sie eine Schweigeminute abhalten?

Es soll das Andenken an die Opfer ehren.

- Ein weiteres und wahrscheinlich berühmtestes Symbol der Welt, ich denke, Sie alle kennen es:

7 Folie - Das ist die Friedenstaube. (Auf dem Bildschirm)

Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs erfreute sich dieser Ausdruck und dieses Symbol großer Beliebtheit. Heute ist dieses Symbol jedem bekannt und wird auf der ganzen Welt häufig verwendet.

Jeder kennt dieses Bild einer weißen Taube, die einen Olivenzweig im Schnabel hält. - Wer kennt den berühmten Autor dieser Zeichnung?

Es gibt auch eine Tradition, weiße Tauben als Symbol für friedliche Absichten freizulassen.

Weltfrieden ist das Ideal der modernen Welt, nach dem alle Völker streben sollten.

Gespräch über die Lage in der Ostukraine

Über das Thema unseres weiteren Gesprächs entscheiden Sie, nachdem Sie das folgende Gedicht gehört haben:

Eltern, weint nicht... Mama... Papa...
Hier auf den Wolken fühle ich mich wohl.
Ich bin jetzt dein ewiger Engel.
Im ukrainischen Land liegt meine Asche.

Es ist ruhig, gut, ruhig hier...
Große Flügel auf der Rückseite.
Mir geht es gut, es tut überhaupt nicht mehr weh
Ich liebe dich sehr, sehr, von ganzem Herzen...

Ich schwebe über meinem Haus,
Über Wald und Hügel schweben...
Ich vermisse nur die Zuneigung meiner Mutter
Und ich vermisse eine Gutenachtgeschichte...

Es gibt viele von uns Engeln,
Jeder kam auf seine Weise in den Himmel.
Wieder Ärger - wieder sind wir mehr,
Einige starben durch Granaten, andere durch Kugeln.

Und in unserer Heimat sterben immer noch Menschen.
Ich habe meinen Mördern bereits vergeben.
Wir sind Engel, wir sind keine Richter über Mörder.
Für Mörder – Gott ist der Richter!

Ich BITTE euch, Eltern, nicht weinen!
Zünde eine Kerze für meine Ruhe an.
In meinem Heimatland bleibt mein Bruder,
Geliebter, mein lieber Bruder...

Erzähl ihm von mir,
Bald wird er sehr groß sein.
Du liebst ihn genauso sehr, wie wir uns beide lieben ...
Sag mir, wird er jetzt von seiner Schwester festgehalten...

Bring Blumen zum Grab,
Lass uns über dies und das reden...
Pflanzen Sie eine Birke oder Eberesche,
Damit es tagsüber im Wind raschelt.

Ich habe mich bei dir gut und unkompliziert gefühlt.
Auf einer Wolke bin ich fast nicht traurig ...
Ich liebe dich mehr als ich dich geliebt habe
Ich werde Gott um dein Glück bitten.

- Wem ist dieses Gedicht gewidmet?(Veranstaltungen in der Ukraine)

Was wissen Sie über die Lage in der Ostukraine?

Wann begannen die Kämpfe auf dem Territorium der Gebiete Donezk und Lugansk in der Ukraine? Wie entwickeln sie sich?

Wie beurteilen die USA und eine Reihe anderer europäischer Länder die Beteiligung Russlands an dem Konflikt?

Wie sehen Sie diese Situation?

In der Ostukraine sterben Kinder an Splitter- und Schussverletzungen. (Video Ukraine).

Die Menschheit muss aufhören, das Übel zu wiederholen, dass Kinderleben geopfert werden und astronomische Geldbeträge für den Krieg ausgegeben werden. Es ist an der Zeit, dass alle Länder der Welt alle ihre Möglichkeiten nutzen und sich auf den Weg machen müssen, um Frieden zu schaffen. Der Frieden auf unserem Planeten hängt von unseren Bemühungen ab.

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Wir brauchen Frieden, um Städte aufzubauen
Pflanzen Sie Bäume und arbeiten Sie auf den Feldern.
Alle Menschen guten Willens wollen es.
Wir brauchen Frieden für immer! Für immer!

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Das Wort FRIEDEN hat mehrere Bedeutungen:

WELT – Universum, Planet, Globus sowie Bevölkerung, Menschen Globus.
FRIEDEN – freundschaftliche Bindungen, Einigkeit zwischen jemandem, Abwesenheit von Krieg;
Stille, Frieden; Vereinbarung zur Beendigung des Krieges.

Es ist schwierig, Frieden aufzubauen, aber noch schwieriger ist es, ihn zu bewahren. Die Welt ist sehr zerbrechlich.

Frieden für uns- alltägliche Realität. Unsere Straßen sind ruhig, die Kinder gehen zur Schule. Wo die Grundlagen der Gesellschaft stark sind, wird das unbezahlbare Geschenk des Friedens möglicherweise von niemandem besonders wahrgenommen. Aber leben alle Kinder auf der Erde gut und glücklich? Für viele Menschen in moderne Welt Ein ruhiges Leben ist nichts weiter als ein Märchentraum, viele Männer leiden, sie haben keine Familie und viel Traurigkeit. Für sie gibt es den Tag des Friedens.

Der erste Internationale Tag des Friedens fand im September 1982 statt. Und seit 2002 wird am 21. September der Internationale Tag des Friedens als Tag des allgemeinen Waffenstillstands und des Gewaltverzichts gefeiert. Dieser Tag regt dazu an, nicht nur über den Frieden nachzudenken, sondern auch etwas dafür zu tun.

Eines der bekanntesten Friedenssymbole ist die Taube. E Dieses Symbol entstand nach dem Zweiten Weltkrieg.

In der Antike war die Taube ein Symbol für Frieden und Fruchtbarkeit. So deutete der biblischen Legende zufolge das Erscheinen einer Taube mit einem Olivenzweig im Schnabel über der Arche Noah darauf hin, dass das Wasser von der Erdoberfläche verschwunden war – dies war ein Zeichen für den Beginn des Friedens und der Erneuerung des Lebens. In den Traditionen einiger Völker ist die Olive der Baum des Lebens. Der Olivenzweig ist ein Symbol für Frieden und Waffenstillstand.

Der Frieden muss gewahrt bleiben.

Der Frieden muss gestärkt werden.

Nicht alle Länder leben zusammen. Es kommt vor, dass ein Staat einen Krieg gegen andere beginnt und das Land anderer Menschen beschlagnahmt. Bereits in der Antike wurden die reichen slawischen Länder immer wieder von Feinden angegriffen. Die Slawen verteidigten tapfer ihr Heimatland und schlossen sich zusammen, um zahlreichen und gefährlichen Feinden zu widerstehen. Russland hat im Laufe seiner Geschichte viele Male an Befreiungskriegen teilgenommen und gegen Feinde gekämpft, die seine Freiheit und Unabhängigkeit beeinträchtigten.

Wir leben in einem wundervollen Land zu einer wundervollen Zeit. Der Himmel über unserem Land ist friedlich. Und das ist Glück, denn es gibt nichts Schlimmeres als Krieg auf der Welt!

Unsere Pflicht ist es, uns daran zu erinnern, dass Millionen von Menschen unglaubliche Stärke, Mut und Tapferkeit, Mut und verzweifelte Tapferkeit bewiesen haben und in den Tod gegangen sind, damit Sie und ich in Frieden leben können.

Im Jahr 2015 feierte unser Volk den 70. Jahrestag des großen Sieges. Heute werden wir gedanklich in die Vergangenheit unseres Landes zurückkehren.

Morgen des 22. Juni 1941. Aus dem Lautsprecher ertönte die schreckliche Nachricht, dass deutsche Truppen heimtückisch die Staatsgrenze der UdSSR verletzt hätten, ohne den Krieg zu erklären. Der Krieg hat begonnen. (Beginn des Krieges 1941).

Das gesamte Volk erhob sich, um das Mutterland zu verteidigen. Das Bild des Mutterlandes verkörpert sich im Bild einer Frau-Mutter, die ihre Söhne und Töchter aufruft, für sie einzustehen.

Der Große Vaterländische Krieg dauerte vier lange Jahre, und der Kampf gegen den deutschen Faschismus dauerte 1.418 Tage und Nächte. Es gab einen tödlichen Kampf, nicht um Ruhm, sondern um das Leben auf der Erde. Doch auch in den Tagen schwerer Prüfungen – in den Schlachten bei Moskau, an der Wolga, bei Kursk und am Dnjepr – glaubten sowjetische Soldaten, dass die Stunde der Abrechnung mit dem verhassten Feind kommen würde.

Der Krieg wird Großer Vaterländischer Krieg genannt, weil die gesamte Nation daran teilnahm: Soldaten an der Front, Partisanen hinter den feindlichen Linien, Arbeiter in Fabriken, Kollektivbauern auf den Feldern und sogar Kinder.

Frühjahr 1945. Das Siegesbanner wurde über dem Reichstag gehisst. Und um Mitternacht ging in Moskau ein Feuerwerk los. 30 Salven aus 1000 Geschützen verkündeten der Welt, dass der blutigste und brutalste Krieg der Welt vorbei sei. Während des Ersten Weltkriegs starben mehr als 20 Millionen Sowjetbürger Vaterländischer Krieg. Wir werden diejenigen nie vergessen, die in diesen schrecklichen Tagen unser Vaterland verteidigt haben. (Lied – Verneigen wir uns vor den Großen dieser Jahre).

Seitdem sind 70 Jahre vergangen. Es gibt nur noch wenige Menschen, die im Hinterland kämpften, lebten und arbeiteten. Das sind unsere Veteranen. Ihnen verdanken wir die Tatsache, dass wir in einem so schönen Land friedlich und glücklich leben. Sie haben uns einen friedlichen Himmel beschert.

Und Sie und ich müssen uns bemühen, den Frieden aufrechtzuerhalten und dem Terrorismus zu widerstehen, der sich jetzt wiederholt verschiedene Länder. Syrien, Ukraine, Türkei...

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Frieden in jedem Haus, in jedem Land!
Frieden ist Leben auf dem Planeten!
Frieden ist die Sonne auf unserer Erde!
Frieden brauchen Erwachsene und Kinder!

Videoclip zum Kinderlied über den Frieden.

Tag des Wissens

für Studierende11-16 Jahre alt.

Ziel: Stärkung des Gruppenzusammenhalts, Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten;
eine emotionale Lernstimmung schaffen,

Das Schulschifflied läuft

Die Gruppe ist mit Luftballons, Herbstblättern,

Eine Grußkarte wird im Voraus vorbereitet

Lehrer: Hallo Leute! Heute ist unser Feiertag! Welche? (Antworten der Kinder) Richtig! Tag des Wissens!

Mischa (liest einen Vierzeiler)

Der Tag des Wissens ist ein Feiertag der Bücher,

Blumen, Freunde, Lächeln, Licht!

Studieren Sie ungefähr, Student, -

Das ist heute das Wichtigste!

Lehrer: Herzlichen Glückwunsch zum Beginn des neuen Schuljahres! Ihr habt euch alle den Sommer über erholt. Vermisst du die Schule? Du gehst wieder zur Schule, um dein Wissen aufzufrischen, mehr Neues zu lernen, um Gutes zu lernen. Und heute veranstalten wir das Spiel „Tag des Wissens“. Aber das erste, womit wir beginnen, ist eine Begrüßung. Wir begrüßen Sie wie folgt.

Lehrer: Ich schlage vor, dass Sie Ihre Grüße auf Zettel schreiben und in die Schachtel legen. Und jetzt verwechsele ich sie, und Sie erhalten einen anderen Gruß, den Sie der Gruppe vorlesen und als Erinnerung an unser heutiges Treffen behalten.

• "Willkommensbrief"

Lehrer: In Ihren Briefen steckt so viel Positives, es ist sehr schön, so herzliche und freundliche Grüße und Wünsche zu hören.

Wie ist Ihre Stimmung?

(Antworten der Kinder)

Lehrer: Nun, lasst uns lächeln und ein bisschen Spaß haben! Unser Spiel wird aus 5 Runden bestehen.

Die Jungs werden in zwei Teams aufgeteilt. Überlegen Sie sich einen Namen, ein Motto und ein Emblem für das Thema: „Tag des Wissens“. 1. September".

1. Runde„Komische Rituale.“

Lehrer: Leute, lasst uns unser Spiel mit einem ungewöhnlichen Ritual beginnen. Jedes Team erhält ein Stück Kreide. Ihre Aufgabe besteht darin, die Kreide zu Pulver zu mahlen; Sie können die Kreide über die Handfläche jeder Person laufen lassen und dann das festsitzende Pulver zermahlen. Wer es gründlicher reibt, wird fleißiger lernen.

Wessen Team sich als das freundlichste und emotionalste herausstellt, gewinnt den Punkt.

"Ritual"

Lehrer: Damit ist die erste Runde – das Aufwärmen – vorbei. Jetzt fangen wir an

2 RundeQuiz – klug.“Bereit?

Lehrer: Ihnen werden Scherzfragen gestellt, deren Team als erstes die Hand hebt und antwortet, bekommt einen Punkt! Wir erinnern uns daran, dass Sie von Ihrem Platz aus nicht schreien können – ein Strafpunkt, versuchen Sie, nicht lange nachzudenken, denken Sie daran, dass dies komische Fragen sind! Also fangen wir an!

Mit welcher Hand lässt sich Tee am besten umrühren? (Besser mit einem Löffel).

Was gehört Ihnen, wird aber häufiger von anderen genutzt? (Name).

Die elektrische Eisenbahn fuhr von Norden nach Süden, der Wind wehte von Süden nach Norden; Aus welcher Richtung kam der Rauch aus dem Zug? (Ein elektrischer Zug darf keinen Rauch haben.)

Wie wirft man einen Gegenstand in einer geraden Linie, sodass er von selbst zum selben Punkt zurückkehrt? (Du musst es erbrechen).

Wie kann man von einer 10-Meter-Leiter springen, ohne sich zu verletzen? (Sie müssen von der untersten Stufe springen).

Was wird größer, wenn man es auf den Kopf stellt? (Nummer 6).

In welchem ​​Land sind Hooligans nicht „verboten“? (In Australien, weil die „Tyrannen“ Vögel sind.)

Wie kann ein geworfenes Ei 3 Meter weit fliegen, ohne zu zerbrechen? (Sie müssen es 4 Meter weit werfen, dann fliegt es unversehrt 3 Meter weit).

Wie sitzt man in Galoschen? (Sie müssen die Form eines Filzstiefels annehmen).

Warum haben Männer in Paris rote Haare? (Auf dem Boden).

Wer es nicht hat, will es nicht haben; wer es hat, kann es nicht verschenken? (Glatze).

Am Anfang und am Ende ist es kalt, in der Mitte ist es warm. Was ist das? (Kalenderjahr).

Welche Stadt wird aus Teig gebacken? (Kalach).

Welcher Fluss ist der gruseligste? (Tiger).

Er reitet auf dem Rücken eines anderen, trägt die Last aber alleine. Was ist das? (Sattel).

Was sollte ein Schiedsrichter überprüfen, wenn er das Spielfeld betritt, um ein Spiel zu leiten? (Pfeife).

Warum hat der Junge ein Loch in seinen Regenschirm gemacht? (Um besser zu sehen, wann der Regen aufhört).

Welcher Vogel legt keine Eier, sondern schlüpft daraus? (Hahn).

Wie viele Erbsen passen in ein Glas? (Keine einzige – Erbsen gehen nicht).

Was ist der kürzeste Monat? (Mai).

Welcher Vogel ist nach dem Tanz benannt? (Stepptanz).

Was kann man kochen, aber nicht essen? (Unterricht).

Lehrer: Wie sieht es also mit schwierigen Aufgaben aus? Was haben Sie gedacht! Es ist schwer zu lernen, aber es ist leicht zu kämpfen.

Zusammenfassend! Die Punkte werden in das Übersichtsblatt eingetragen!

Zwei Runden liegen also bereits hinter uns.

3 Runde„Nennen Sie ein Sprichwort.“

Lehrer: Erzieher: Jedes Team muss der Reihe nach Sprichwörter nennen, die sich auf das Wort „Lernen“ beziehen: (Lernen und Arbeiten werden alles zermalmen. Lernen ist Schönheit, Unwissenheit ist Trockenheit.

Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit. Wiederholung ist die Mutter des Lernens. Wissenschaft ist für einen Narren das, was Feuer für ein Kind ist. Sie kämpfen nicht mit Gewalt, sondern mit Geschick. Ohne Studium kann man keine Bastschuhe weben. Ein kluger Mensch liebt es zu lernen und ein Narr liebt es zu lehren.)

Lehrer: Leute, es gibt so viele Sprichwörter über das Lernen, wie großartig wir uns daran erinnern können. Kommen wir zur vorletzten Runde. Wie ist Ihre Stimmung? Bist du nicht müde???

4. Runde„Wahre Bälle“..

Erzieher: Leute, schaut mal, wie viele Bälle wir haben, aber das sind keine gewöhnlichen Bälle; jeder von ihnen hat eine Überraschung. Ich habe Karten mit Fragen für Sie, aber die Antworten erhalten Sie von den Kugeln! Ich stelle eine Frage, die Spieler der Mannschaft, der die Frage gestellt wird, nehmen den Ball, lassen ihn platzen und lesen die Antwort vor! Wechseln Sie sich also ab, zuerst ein Team, dann das nächste.

Fragen für Karten.

Sind Sie ein wohlerzogener und geduldiger Mensch?

Sind Sie zu edlen Taten fähig?

Kritisieren Sie Ihre Lehrer?

Sind Sie die Schulaufgaben leid?

Glaubst du an Liebe auf den ersten Blick?

Möchten Sie ins Ausland gehen?

Geben Sie gerne Geld für Kleinigkeiten aus?

Magst du es, herumzualbern?

Isst du gerne leckeres Essen?

Sind Sie anderen gegenüber manchmal unausstehlich?

Streitest du mit deinen Freunden?

Treten Sie Menschen auf die Füße?

Träumen Sie davon, ein Auto zu haben?

Haben Sie Angst vor gefährlichen Abenteuern?

Wann muss man lächeln?

Antworten für Karten.

Lassen Sie uns ohne Zeugen darüber reden.

Da Sie meinen Charakter kennen, sollten Sie solche Fragen nicht stellen.

Darauf kann ich Ihnen nichts antworten.

Und ich werde es nicht unter Folter sagen.

Dieses Thema ist mir unangenehm.

Das ist mein Geheimnis, ich möchte nicht, dass andere davon erfahren.

Dieses Vergnügen gönne ich mir einmal in der Woche.

Nur wenn ich es habe schlechte Laune.

Natürlich, sonst wäre mir das Leben langweilig.

Nicht ohne.

Nur in meinen Gedanken.

Das ist noch nie passiert und wird auch nie passieren.

Das ist für mich die größte Freude.

Etwas passiert.

Nur wach.

Der Trick dieses Spiels besteht darin, dass es auf jede Frage eine Antwort gibt. Hier gibt es keine Gewinner oder Verlierer.

Lehrer: Nun, hier kommen wir zur letzten Runde!

5. Runde„Vierzig Sekunden.“

Lehrer: An dieser Aufgabe sind 3 Personen aus jedem Team beteiligt.

Ihre Aufgabe: Erledigen Sie innerhalb von 40 Sekunden alle Aufgaben, die auf dem Blatt Papier stehen. Sie müssen nur bedenken, dass Sie nur noch 40 Sekunden Zeit haben!

Auf den Teilnehmerbögen steht Folgendes:

Setzen Sie sich 2 Mal hin.

Springe 5 Mal auf dein linkes Bein.

Heben Sie Ihre Hände zweimal nach oben.

Lesen Sie alle Aufgaben sorgfältig durch.

Rufen Sie laut Ihren Namen.

Zweimal laut miauen.

Küsse zwei beliebige Personen.

Drehen Sie sich dreimal um.

Lache über dich selbst.

Geben Sie drei Freunden die Hand.

Springe 5 Mal auf dein rechtes Bein.

Nachdem Sie alle Aufgaben gelesen haben, erledigen Sie nur die Aufgaben 13 und 14.

Hinhocken.

Legen Sie das Blatt Papier vor sich hin.

Nach Abschluss der Aufgabe erklären alle Teilnehmer, dass, wenn Sie Aufgabe Nr. 4 sorgfältig lesen und abschließen,

Sie müssen nur Nr. 13 und Nr. 14 ausfüllen.

Lehrer: Unsere Lektion ist also zu Ende, während ich die Punkte zähle. Dir wird die Aufgabe gegeben, sie zu erledigen Collage „Freundschaft“

Ich gebe Ihnen ein Blatt Whatman-Papier, Kleber, Filzstifte, eine Packung Zeitschriften, Broschüren, Postkarten (passend zum Thema). Leute, aus dem, was ihr habt, müsst ihr eine Collage zum Thema Freundschaft erstellen.

Collage „Freundschaft“

Lehrer:

Erzählen Sie uns ein wenig darüber, was Sie getan haben? Wie toll, dass du das gemacht hast! Leute, wir werden eure Arbeit in unserem Spielzimmer aufhängen und jedes Mal, wenn wir sie anschauen, werden wir uns an die heutige Lektion erinnern .

Fazit zum Spiel!

Lehrer: Wir haben gespielt, gescherzt und nun ein paar weise Sprüche gehört.

Weder Kunst noch Weisheit können erreicht werden, wenn man sie nicht erlernt.

Demokrit

...Ziel des Lernens ist die größtmögliche Zufriedenheit beim Wissenserwerb.

Wer nichts fragt, wird nichts lernen.

Thomas Fuller

Studieren Sie alles nicht aus Eitelkeit, sondern aus praktischen Gründen.

Georg Christoph Lichtenberg

Wer nicht lernen will, wird nie ein richtiger Mensch.

José Julian Marti

Egal auf welche Schwierigkeiten Sie unterwegs stoßen,

Ich wünsche dir, dass du keine Angst vor ihnen hast.

Wenn wir nur all diese Schwierigkeiten überwinden könnten

Und ohne Verluste konnten wir unser geschätztes Ziel erreichen!

Ich wünsche dir: „Kein Flaum, keine Feder!“

Übung: „Gruß“

- Jetzt bitte ich alle aufzustehen! Und lasst uns füreinander klatschen, von unten nach oben und so weiter dreimal!

_Danke euch allen dafür gute Partie! Auf Wiedersehen!

Hallo Leute, ich freue mich sehr, euch ausgeruht und gebräunt hier zu sehen. Und gestatten Sie mir, Ihnen zum Beginn des neuen Schuljahres zu gratulieren

Der schöne September ist bei uns,
Wir bekennen uns erneut zu ihm.
Der Tag des Wissens ist keine Prüfung,
Aber nur der erste Schritt dorthin.
Es enthält lustige Seiten mit Büchern,
Notizbücher, Stifte, Tagebücher,
Und deine freudigen Gesichter -
Die Augen überraschter Federn!
Und im Trubel des klangvollen Alltags,
Vergessen wir alle Schmeicheleien.
Schließlich wissen wir, dass es ein Wunder geben wird,
Wann gibt es solche Kinder?
In Liebe wünsche ich euch allen:
Gesundheit, Glück, strahlende Tage!
Viel Glück bei Ihren Bemühungen,
Und gute Lehrer für Sie!

Form-Master: - Nun, diese lustigen Fragen werden mir helfen zu überprüfen, wie gut Sie zum Lernen bereit sind. Hören Sie sich die Fragen aufmerksam an und geben Sie die richtige Antwort: entweder „Ja“ oder „Nein“.

Kommen wir mit schmutzigen Schuhen in den Unterricht? (Nein.)

Sollen wir unsere Hände an den Vorhängen abwischen? (Nein.)

Kann man nicht direkt auf die Wände schreiben? (Nein.)

Müssen Sie Ersatzschuhe tragen? (Ja.)

Müssen Sie in der Pause kämpfen? (Nein.)

Werden wir nicht zu spät zum Unterricht kommen? (Nein.)

Versuchen wir, gut zu lernen? (Ja.)

Form-Master: Nun ist es an der Zeit, unsere Erinnerung an alles, was wir über die Schule wissen, aufzufrischen.

1. Es gibt ein Haus, Hunderte von Kindern darin. Wer es ständig besucht, erwirbt im Laufe der Jahre Wissen.

2. Am schwarzen Himmel sprang, rannte und machte er Schleifen. Auch die Spur hinter ihm war weiß. Wer ist dieser Hase?

3. Ich habe einen Zauberstab, Freunde. Mit diesem Stock kann ich einen Turm, ein Haus, ein Flugzeug und ein riesiges Dampfschiff bauen!

4. Wenn du ihr einen Job gibst, war der Bleistift vergebens.

5. Auf Schwarzweiß schreiben Sie ab und zu mit einem Lappen – die Seite ist sauber.

6. Es gibt, Freunde, so einen Vogel: Wenn er auf der Seite landet, bin ich sehr glücklich und die ganze Familie ist bei mir.
*
7. Da ist ein ganz anderer Vogel: Wenn er auf der Seite sitzt, dann kehre ich mit gesenktem Kopf nach Hause zurück.

8. Mehrfarbige Seiten Langeweile ohne Wasser. Er trägt Wasser mit seinem Bart.

9. Ich weiß alles, ich unterrichte jeden, aber ich selbst schweige immer. Im Klassenzimmer bin ich dein Assistent, sei vorsichtig mit mir.

10. Kulik ist nicht großartig, er befiehlt hundert Kindern: Entweder sich hinsetzen und lernen, dann aufstehen und sich zerstreuen.
Stimme... Aussehen... Kleidung... Gangart... Stirn... Frisur... Sein... Witz macht jeden verrückt. Das Leben einer Klasse ist kein Kohlkuchen. Er ist ... ein Freund. Lasst unsere... Herzen und... Glückwünsche ein Ausdruck der Liebe für ihn sein. Lasst uns unserer Klasse... Gesundheit,... Freude,... Tage des Erfolgs und... Einigkeit wünschen. .. Klasse!

Form-Master: - Gut gemacht, Sie haben alle Fragen richtig beantwortet und jetzt ist es an der Zeit, den Eid eines echten Sechstklässlers zu leisten. Ich bitte Sie, während Ihrer gesamten Studienzeit diesem Eid treu zu bleiben.

Kommen Sie immer zur ersten Unterrichtsstunde zum Unterricht

Noch bevor es klingelt. (Kinder im Chor – Wir schwören!)

Seien Sie im Unterricht aktiv und relevant,

Denken Sie daran und lernen Sie alles, was Sie brauchen. (Wir schwören!)

Um gebildet und klug zu werden,

Lehrbücher, Bücher, Federmäppchen und Notizbücher

Werde gute Freunde, werde treu,

Helft einander in allem und immer. (Wir schwören!)

Und Faulheit, Unordnung, Trinkgelder, Lügen

Wir werden Sie unter keinen Umständen zum Unterricht mitnehmen. (Wir schwören!)

diesem Eid alle Jahre des Studiums treu zu bleiben.

Und in diesem ernsten Sinne werden wir die Unterrichtsstunde fortsetzen.

Leute, sagt mir, wisst ihr, dass der russische Präsident Wladimir Putin ein Dekret unterzeichnet hat, nach dem 2014 zum Jahr der Kultur in der Russischen Föderation erklärt wird?

Sag mir, was ist Kultur?

Nikolai Konstantinovich Rerich (Roerich) – russischer Künstler, Schriftsteller, Reisender, Archäologe, Persönlichkeit des öffentlichen Lebens

Eine gemeinsame Kultur ist es, die es einem Menschen ermöglicht, in Zeit und Raum von ganzem Herzen Solidarität mit anderen zu empfinden – sowohl mit den Menschen seiner Generation als auch mit früheren und zukünftigen Generationen.“

Wo können Sie und ich die Kultur vergangener Generationen wirklich erleben?

In diesem Jahr eines der größten Museen der Welt – das St. Petersburg State Museum Die Eremitage wird 250 Jahre alt.

Methodische Weiterentwicklung der Unterrichtsstunde „Vorwärts, Gelehrte!“

Olga Sergeevna Klimova, Lehrerin für Mathematik und Informatik, Kulebaki Metallurgical College, Kulebaki, Region Nischni Nowgorod

Erläuterungen.

Die Entwicklung der Gesellschaft stellt neue Anforderungen an die Bildung. Einerseits verändert sich der Inhalt, andererseits entsteht der Bedarf an qualitativ neuen Lehrmethoden, die es ermöglichen, die Vielfalt aller pädagogischen Informationen und Konzepte in einem einzigen Wissenssystem zu verknüpfen. Informations-(Computer-)Technologien eröffnen als moderne Bildungsmittel endlose Möglichkeiten zur Lösung verschiedenster Probleme. Der Einsatz eines Computers im Bildungsprozess verändert die Beziehung zwischen Methoden, Formen, Lehrmitteln und methodischem Apparat. Der Einsatz multimedialer Technologien kann das Interesse am Lernen deutlich steigern und damit die Qualität des Wissens verbessern.
Heutzutage kommt in der Bildung den Aktivitäten in Form von Spielen eine wichtige Rolle zu – einer modernen und anerkannten Lehr- und Erziehungsmethode, die erzieherische, entwicklungsfördernde und fördernde Funktionen hat, die in organischer Einheit wirken.
Diese methodische Weiterentwicklung erfüllt alle diese Anforderungen voll und ganz. Der Wettbewerb findet in Form eines Spiels statt und wird von einer multimedialen Präsentation begleitet.

Die methodische Weiterentwicklung umfasst Lehrinhalte aus Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Astronomie und Informatik.
Dieser Wettbewerb steigert das Interesse der Studierenden an den Disziplinen Naturwissenschaften und Mathematik und kann zur Vertiefung und Weiterentwicklung der Studierenden genutzt werden logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen, Einfallsreichtum, Entwicklung einer korrekten wissenschaftlichen Sprache, um den Schülern nützliche Informationen aus der Geschichte der Wissenschaften zu vermitteln. Die Fragen des Wettbewerbs aktivieren die geistige Aktivität der Schüler, entwickeln Aufmerksamkeit, Beobachtungsgabe, Gedächtnis, Sprache und Reaktionsgeschwindigkeit.
Antworten auf Fragen werden in Form von Illustrationen auf dem Bildschirm angezeigt.

Diese Entwicklung kann genutzt werden, um einen Wettbewerb für Gymnasiasten und Studienanfänger berufsbildender weiterführender Bildungseinrichtungen durchzuführen.
Ziele der Veranstaltung:
Lehrreich:
-Entwicklung kognitives Interesse zu naturwissenschaftlichen und mathematischen Fächern;
-Erweiterung des Horizonts der Studierenden in den Disziplinen Naturwissenschaften und Mathematik.
Lehrreich:
-Entwicklung der kreativen Fähigkeiten der Studierenden;
-Entwicklung intellektueller Fähigkeiten zur Analyse des Materials und zur Auswahl der Hauptsache;
- Fähigkeit, erworbenes Wissen im Spiel anzuwenden.
Lehrreich:
- Förderung von Initiative und Aktivität;
- Förderung von Ausdauer und Beharrlichkeit beim Erreichen von Zielen.
Ausrüstung: Computer, Multimedia-Projektor; Token.

Guten Tag, liebe Teilnehmer, liebe Jury, liebe Gäste!
Der 1. September ist ein aufregender und unvergesslicher Tag, an den man sich manchmal ein Leben lang erinnert. Dies ist eine Feier des Wissens, das uns immer begleitet und uns allen hilft, durch das Leben zu gehen.
Nur ein Feiertag heißt „Tag des Wissens“
Und ich weiß es fast sicher
Was unter all den warmen Erinnerungen
Die Töne der ersten Glocke sind von allen am hellsten.
Und diejenigen von uns, die ihr Studium abgeschlossen haben,
Und wer hat noch nicht damit begonnen,
Sie werden den Herbst nicht ohne ein Lächeln erleben können,
Und diese Klänge der ersten Glocke.

Heute halten wir unsere erste Unterrichtsstunde ab. Die Unterrichtsstunde wird in Form eines intellektuellen Wettbewerbs durchgeführt. Unser Wettbewerb heißt „Vorwärts, Gelehrte!“ Für jede richtige Antwort erhält der Teilnehmer einen Token. Der Gewinner des Wettbewerbs ist der Schüler, der punktet größte Zahl Token.
Also starten wir unseren Wettbewerb.
Auf dem Bildschirm werden 25 Fragen angezeigt. Die erste Frage wähle ich für Sie aus, jede weitere Frage wird dann von dem Teilnehmer ausgewählt, der die vorherige Frage richtig beantwortet hat.

Um das Richtige zu argumentieren,
Um Misserfolge im Leben nicht zu kennen,
Mutig machen wir eine Wanderung
In die Welt der Geheimnisse und komplexen Aufgaben.
Es spielt keine Rolle, dass das Gehen nicht einfach ist,
Wir haben keine Angst, dass der Weg schwierig sein wird.
Erfolge für „große“ Leute
Es war nie einfach.

Mathematik:
1. In jedem Dreieck sind wir zu dritt.
Ich bevorzuge die goldene Mitte,
Unterwegs treffen wir auf den Schwerpunkt,
Direkt von oben führen.
Wie nennen sie uns? (Mediane)
2. Wenn uns ein Dreieck gegeben wird,
Und außerdem mit einem rechten Winkel,
Das ist das Quadrat der Hypotenuse
Wir werden es immer leicht finden.
Wir richten die Beine aus,
Wir finden die Summe der Potenzen.
Und das auf so einfache Weise
Wir werden zum Ergebnis kommen.
Worum geht es in den Gedichten? (Satz des Pythagoras)
3. Finden Sie den Fehler:
5x-20=9x-36
5(x-4)=9(x-4) : (x-4)
5=9 (Division durch 0 erfolgt)
4. Ihre Bekanntschaft mit Mathematik erfolgte im Alter von 8 Jahren, weil Die Wände ihres Zimmers waren mit Notizblättern aus Mathematikvorlesungen von Professor Ostrovsky bedeckt. Wer ist sie? (S. V. Kovalevskaya)

Informatik.
1. Wann wurde der erste moderne Computer entwickelt? Wie wurde es genannt? (1946, „Eniak“)
2. Dies ist eine differenzielle Analysemaschine. Erbaut 1820 – 1821.
Charles Babbage. Die Tochter des großen Dichters Byron arbeitete mit ihm zusammen. Wer ist sie? (Augusta Ada Lovelace. Eine der Programmiersprachen wird ihr zu Ehren Ada genannt)
3. Welchem ​​Computergerät wurde in Jekaterinburg am Ufer des Flusses Iset ein Denkmal errichtet?
4. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts lernten die Eskimos eine Erfindung kennen, die in ihrer Sprache mit „ikiaqqivik“ – „Reise durch Schichten“ übersetzt wurde. Was ist das für eine Erfindung? (Internet)

Physik und Astronomie.
1. Sie kennen wahrscheinlich den Ausdruck „Ein Pelzmantel hält warm.“ Hält ein Pelzmantel tatsächlich warm? (Nein, es hilft, die Wärme um unseren Körper herum zu halten.)
2. Was ist an der Aussage „Ein Stein fällt zu Boden, weil er ihn anzieht“ falsch? (Stein und Erde ziehen sich gegenseitig an.)
3. An welchem ​​Ort auf der Erde zeigt die Magnetnadel immer nach Süden? (an der Stange)
4. Es dreht sich, aber niemand bemerkt es. Was ist das? (Erde).
5. Nennen Sie zwei Sternbilder, die die Form eines Eimers haben. (Ursa Major und Ursa Minor).

Chemie.
1. Wie entferne ich Eisengegenstände aus dem Hausmüll? (mit einem Magneten)
2. Es gibt berühmte Karten. Sie stellen keine Könige und Königinnen dar, sondern eine Art Ikone. Ein Wissenschaftler und Chemiker trug sie lange Zeit bei sich und spielte bei jeder Gelegenheit „Solitär“ mit ihnen. Und eines Tages ging dieses „Solitaire“-Spiel völlig schief ... in einem Traum. Jetzt beantworte die Fragen. Wer ist dieser Wissenschaftler?
Was steht auf den Karten anstelle von Königen und Königinnen? In was zerfiel „Solitär“ (D.I. Mendeleev, Periodensystem der chemischen Elemente)
3. Es ist ein Gemisch verschiedener Gase, vor allem enthält es Stickstoff und Sauerstoff. Was ist das?
(Luft)
4. Wer ist der Autor der Worte „Die Chemie greift weit in die Angelegenheiten der Menschheit ein“? (M. V. Lomonossow).

Erdkunde.
1. Gegen Mittag des 29. Mai 1953 erreichten zwei Bergsteiger, der Neuseeländer Edmund Hillary und der Nepalese Tenzing Norgay, als erste den Gipfel und verbrachten dort 15 Minuten. Sie zogen als gewöhnliche Menschen zum Angriff und kehrten als Helden zurück. Nennen Sie den eroberten Gipfel. (Chomolungma)
2. Als die Normannen diese Insel zum ersten Mal sahen, nannten sie sie im 9. Jahrhundert „das grüne Land“, obwohl sich später herausstellte, dass mehr als 1,8 Millionen km2 mit Eis bedeckt sind. Was ist diese Insel? (Grönland)
3. Viele Menschen glauben, dass die Niagarafälle die größten der Welt sind. Aber das ist nicht so. Zwei Wasserfälle in Afrika und zwei Wasserfälle in Südamerika sind größer als Niagara. Nennen Sie mindestens einen. (Augrabis und Victoria in Afrika, Angel und Iguazu in Südamerika)
4. Die Kelten gaben dieser europäischen Hauptstadt den Spitznamen „Festung im Sumpf“. Was ist das für ein Kapital? (London)

Biologie.
1. Sie sind in der gesamten Neuen Welt von Alaska bis Feuerland verbreitet. Sie werden „lebende Halbedelsteine“ genannt. Ihr Gewicht beträgt 2-3 Gramm. Wer ist das? (Kolibri)
2. Wenn man dieses Tier sieht, kommt man nicht umhin zu denken, dass jemand sein glänzendes, dickes weißes Fell absichtlich mit verschiedenen Farben befleckt hat. Ich zeichnete Dunkelbraun entlang des Rückens, Schwarz an den Pfoten, dunkelrote Ringe am Schwanz und „dunkle Gläser“ um die Augen. Diese Färbung hilft ihm, sich im Bambusdickicht zu verstecken. Wer ist dieses Tier? (Dies ist ein Panda oder Bambusbär).
3. Diese Pflanze blüht erstaunlich. Die Farben umfassen das Blau des Himmels, das Weiß des Schnees und das Gold der Sonnenstrahlen. Dichter widmen ihr ehrfürchtige Gedichte, und Künstler kreieren Muster aus der Spitze ihrer Blumen und schmücken damit Regenschirme, Fächer und Kimonostoffe. Touristen fotografieren immer vor diesem Hintergrund. Was ist das für eine Pflanze (Sakura)?
4. Welcher lockige Hund ist nach einer italienischen Stadt benannt? (Bologna, Bologna)

Heute haben Sie und ich hart gearbeitet: Wir haben Neues gelernt und uns an das erinnert, was wir bereits wussten, Fragen beantwortet und Gedichte gehört.
Ein Mann wird geboren
Schaffen, wagen – und nichts anderes,
Einen guten Eindruck im Leben hinterlassen
Und alle schwierigen Probleme lösen.
Jetzt wollen wir herausfinden, wer unseren Wettbewerb gewonnen hat.
Der 1. September ist ein Feiertag zu Beginn eines neuen akademischen Jahres, vor allem für Schüler und Lehrer. Wir gratulieren Ihnen zu diesem wundervollen Tag!

So funktioniert die Präsentation:
Die dritte Folie zeigt die Anzahl der Fragen, die die Wettbewerbsteilnehmer auswählen. Die Fragennummer enthält einen Hyperlink zur Präsentationsfolie mit der Frage. Auf der Folie erscheint eine Frage. Nachdem der Wettbewerbsteilnehmer die Frage beantwortet hat, kehrt er mit Fragen zur Folie zurück (die Schaltfläche „Zurück“ befindet sich in der unteren rechten Ecke der Folie). Wenn sich in der unteren rechten Ecke der Folie auch der Buchstabe „K“ befindet, müssen Sie mit der linken Maustaste klicken und die Antwort auf die Frage wird angezeigt. Anschließend erfolgt eine Rückkehr zur Folie mit Fragen. Nachdem alle Fragen ausgespielt wurden, gelangen Sie mit einem Klick auf die linke Maustaste zur nächsten Folie. Zu diesem Zeitpunkt - zusammenfassend. Anschließend gelangen Sie über die Schaltfläche „Beenden“ zur letzten Folie.

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Unterrichtsstunde zum Thema: Tag des Wissens in der 8. Klasse.

Ziel: tragen zur Bildung der Lernmotivation der Schüler im neuen Schuljahr bei.

Aufgaben:

• die Schüler positiv zum Lernen im neuen Schuljahr zu motivieren;
• bei den Schülern den Wunsch und Wunsch entwickeln, mehr zu lernen und zu wissen;
• eine angenehme Atmosphäre im Klassenzimmer schaffen.

Form der Organisation der Tätigkeit: Konversation, Spiele.

Fortschritt der Unterrichtsstunde

1. Eröffnungsrede des Klassenlehrers

Guten Tag, meine Lieblingsklasse. Ich freue mich, Sie alle fröhlich, ausgeruht, glücklich und gestärkt zu sehen. Ich hoffe, dass das Lächeln auf Ihren Gesichtern nicht nur durch das Treffen mit Freunden und Klassenkameraden strahlt, sondern auch durch die Vorfreude auf neues Wissen.

Aber vielleicht irre ich mich und Sie träumen von endlosen Ferien und Entspannung. Wie angenehm war es, den ganzen Sommer über mit Freunden zu kommunizieren, Ihre Lieblingsfernsehserie anzusehen und bis spät in die Nacht vor einem Computermonitor zu sitzen. Würde sich irgendjemand weigern, es auszuführen? Freizeit der Weg, den du willst.

2. Diskussion

Lass uns träumen! Stellen Sie sich vor, Sie sind Teilnehmer der Talkshow „Studieren oder nicht studieren – das ist hier die Frage.“ Sie vertreten unterschiedliche Ansichten über die Rolle der Bildung in unserem Leben. Versuchen Sie, Ihre Position mit Beweisen zu begründen. Lernen oder entspannen? Schule oder Dauerurlaub? Was wirst du wählen?

(Der Klassenlehrer gibt den Schülern 3–5 Minuten Zeit, über ihre Antworten nachzudenken.)

Lassen Sie uns nun die Vor- und Nachteile von Bildung besprechen.

(Ziel Klassenlehrer- Führen Sie die Schüler nach dem Anhören aller Antworten zu der richtigen Schlussfolgerung über die Notwendigkeit, zu lernen, sich zu entwickeln und Wissen anzueignen.)

3. Minivortrag „Was gibt Wissen einem Menschen?“

Ohne Wissen wirst du im Leben nichts erreichen
Alles, was Sie haben möchten.
Und in der Schule sammelst du Erfahrung,
Damit ich zuversichtlich in die Zukunft blicken kann.

Tatsächlich ist unser Leben ohne Wissen, insbesondere in der modernen Welt, nicht vorstellbar. Warum braucht ein Mensch Wissen, welche Rolle spielt es im Leben eines Menschen? Wie es scheint einfache Fragen, aber manchmal muss man so einfache Fragen beantworten, um manche Dinge besser zu verstehen.

Wissen spielt eine große Rolle in unserem Leben! Ohne sie ist es unmöglich, ein Haus zu bauen, einen Menschen zu heilen, Klavier zu spielen – nichts geht ohne ein gewisses Maß an Wissen im Kopf! Man kann nur als unentwickeltes Tier existieren.

Selbst für die einfachsten vernünftigen Handlungen müssen Sie zumindest über einige Kenntnisse verfügen, ganz zu schweigen von ernsteren Dingen!

Von Geburt an beginnt ein Kind zu lernen. Zuerst lernt es, sich selbstständig umzudrehen, zu sitzen, zu krabbeln, zu gehen, zu essen, zu lächeln, die ersten Worte auszusprechen... Aufmerksamkeit, Denken, Gedächtnis entwickeln sich, das Kind lernt die Welt um sich herum kennen. Als Schüler lernt er weiter. Und das in der Schule erworbene Wissen bereitet ihn auf seinen weiteren Lebensweg vor. Und eines der wichtigsten Dinge im Leben eines Menschen ist die Berufswahl, denn jeder träumt davon, einen Job zu bekommen, der ihn interessiert. Schließlich werden Sie höchstwahrscheinlich Ihr ganzes Leben dort verbringen müssen. Jeder Beruf braucht das eine oder andere Schulfach. Das bedeutet, dass wir beim Lernen in der Schule ernsthaft über die Zukunft nachdenken müssen und keine kostbare Zeit verschwenden dürfen. Nun ist Ihr Hauptberuf das Studium; man könnte sagen, das ist Ihr Beruf. Um diesen Beruf zu meistern, müssen Sie Fleiß zeigen, Willenskraft und Ausdauer entwickeln.

4. Herzlichen Glückwunsch zum Beginn des neuen Schuljahres!

Nun hoffe ich, dass Sie keinen Zweifel an der Lehre haben. Und ich kann Ihnen zum Beginn des neuen Schuljahres gratulieren!

Der Anruf ist jedes Jahr lustig
Bringt uns zusammen.
Hallo Herbst! Hallo Schule!
Hallo, unser Lieblingskurs.
Lasst uns den Sommer ein wenig bedauern –
Wir werden nicht umsonst traurig sein.
Hallo, der Weg zum Wissen!
Hallo, Septemberurlaub!

Ich gratuliere Ihnen zum Beginn des neuen Schuljahres!

5. Spiel „Das Sprichwort beenden“

Lass uns ein wenig ausruhen und spielen. Wer kennt nicht das Sprichwort „Lernen ist Licht, aber Unwissenheit ist Dunkelheit.“ Natürlich kennt das jeder. Versuchen Sie nun, die folgenden Sprichwörter fortzusetzen:

Es ist nie zu spät zum Lernen.

Sie werden von ihrer Kleidung begrüßt – (sie werden von ihrer Intelligenz verabschiedet.)

Lebe und lerne.)

Die Welt wird von der Sonne erleuchtet (und der Mensch wird von Wissen erleuchtet).

Lesen und Schreiben lernen (immer nützlich.)

Es ist keine Schande, es nicht zu wissen (es ist eine Schande, es nicht zu lernen.)

Wer die Wissenschaft liebt (er kennt keine Langeweile.)

Von klein auf lernen – (nützlich im Alter.)

Wiederholung – (Mutter des Lernens.)

Wer viel wissen will (braucht wenig Schlaf.)

Wissen in der Jugend ist (Weisheit im Alter.)

Wenn Sie an einem Tag nichts gelernt haben (Sie haben den Tag umsonst gelebt).

6. Spiel „Welt der Berufe“

Die Jahre werden unbemerkt vergehen und Sie werden sich für einen Beruf entscheiden. Jetzt prüfen wir, wie viele Berufe Sie kennen. Lass uns das Spiel „World of Professions“ spielen. An dem Spiel nehmen 3 Teams teil (je nach Anzahl der Reihen).

(Die Kinder nennen abwechselnd Berufe, die Verlierer steigen aus und setzen sich zurück. Derjenige, der mehr Berufe genannt hat, gewinnt)

7. Wünsche

Der 1. September ist der erste Tag des neuen Jahres, des neuen Schuljahres. Daher können Sie sich an diesem Tag etwas für die Zukunft wünschen. Darüber hinaus werden wir dies alle gemeinsam tun. Nehmen Sie ein Blatt Papier und schreiben Sie nach Überlegung 1-2 Wünsche auf, die sich nur auf den Bildungsprozess beziehen können. Jetzt legen wir sie in die Kiste und prüfen am Ende des Schuljahres, ob unsere Wünsche in Erfüllung gegangen sind. Und so fingen sie an...

8. Zusammenfassung

Jetzt ist es an der Zeit, Abschied zu nehmen. Ich wünsche allen ein erfolgreiches akademisches Jahr und möge Ihre Träume wahr werden. Auf Wiedersehen.